信息办工作计划范文

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二、核心目标

紧紧围绕“三通两平台”建设目标，以“通榆县教育公共服务云平台”深入应用为抓手，促进信息化与教育管理、教育教学的深度融合。

三、主要工作与措施

（一）加强教育信息化工作领导

1.将2017年信息办人员分工进一步细化，由一把校长亲自负责，分管副校长统筹管理。

2.深入探索利用 “电子备课系统”进行有效备课。加强信息化专业学习指导、培训。

（二）稳步落实“三通两平台”建设工作

1.加强文字及视频信息报送，提高数量，注重质量。及时更新维护网络数据平台。

2.力争实现网络资源“班班通”， 采用“走出去”“请进来”的方式，组织参加或开展“班班通”优质资源有效应用培训活动。

3.参加2017年度通榆县校园优秀门户网站评选，加快推进学校资源库建设；进一步完善学校门户网站。

4.组织参加第一届通榆县教育云平台“人人通”大赛，促进空间应用与教育教学深度融合。

5.适时开展“通榆县教育公共服务云平台”应用的专题培训。

6.以科研课题研究规范教育信息化的发展，做好教育信息化科研课题研究。

7.重新装配电子备课室，指导有效利用，加强过程管理。

（三）加强信息化安全管理

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    从生存与发展的角度重新认识。学习，不仅仅是为了做好本职工作，而是在做好本职工作的前提下，更好的、更全面的提高个人业务水平，在本职岗位上做得最优秀，最出色！那么，我中心的全体教师准备在本学期内，进一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上学期的基础上得到提升，尽全力达到全校教职工的满意。同时，从当前“民生”的大环境下，我要求全体信息中心教师都要站在其他教师的角度来思考问题。比如：微机坏了，不要抱怨是如何坏的，而要在第一时间内来解决，回过头来再想今后怎样能避免再次发生类似的故障；而且做工作要有信心，有诚心，有细心，有耐心，有责任心。我想，能做到这“五心”，老师们的工作就会顺心了！

二、充分发挥骨干教师的引领作用

    上学期我中心的赵梅和张建鹏老师被评为校骨干教师，本学期我校对骨干教师都有了具体的要求。因此，根据我中心的实际情况，制定了切实可行的听课制度。每周由两位骨干教师各准备一节示范课，要求其他教师听课、评课，在听与评的过程中，提高自身的教学水平和业务能力，尽快达到骨干教师的标准，早日成为骨干教师。另外，两位骨干教师还要带领全体任课教师，完成校本题库的建设，为今后的教学做好准备。

三、明确分工，紧密协作

    在工作分配上，进一步落实岗位责任制，明确责任。是自己本职工作，就责无旁贷的应该尽全力做好；不是自己的工作，应从学校的大局出发，不计较个人得失，协同其他老师做好。决不能事不关己，高高挂起。如果再有谁我行我素，没有全局观念，那么下次聘任时将不会再聘。

    当然，紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作，还要与学校中各个部门更加密切配合。比如：本学期我中心就要初步与教务处配合建立起阳光网室，对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等。

四、设备采购

    本学期根据我校实际情况，准备采购三台针式打印机和笔记本电脑。同时，我中心申请购买视频采集卡一块和大容量移动硬盘一块。

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以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

4、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

5、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

四、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

五、采取的主要措施

1、常规教育方面

刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

(1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规则》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

(2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这一学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、纪律方面

一个班级，要享有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

(1)课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己的制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

(2)路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、、齐，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

3、卫生方面

(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

(2)班级卫生：每天中，早，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

带一年级虽不是第一次带，但对我来说仍然是一种挑战，只有虚心向老教师们学习，不断的积累才能更好的胜任这项工作。所以在平时不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂多问，多反思，及时记录各种心得体会，更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩子心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

4、加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

5、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境。

设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

6、加强学校与学生家长之间的多方联系

通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

7、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

8、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

9、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

10、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

五、具体工作

九月份

1.做好开学的各项工作，如：做好各项工作计划。

2.庆祝“教师节”。

十月份

1.爱国诗歌朗诵会、爱祖国绘画大赛。

2.一年级拼音过关测试。

十一月份

1.班报刊出。

2.主题队会观摩。

十二月份

1.一年级跳绳比赛。

2.一年级口算过关。

3.迎元旦诗歌朗诵比赛。

一月份

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一、主要成绩：

1、加强信息化建设，今年以来已投入资金余约250万元，进行了机房服务器、核心交换机及全院旧计算机、打印机的更新工作，已正常投入运行。目前正在进行医院信息系统升级和电子病历系统上线、调试和人员培训工作，下月初将进行汇集交换机、接入层交换机安装和全院的千兆网络改造、安装检验系统和中科美仑公司的影像系统，初步实现以电子病历为中心的医院信息化建设。

2、加强网络维护，保证全院信息系统和医保系统、农保系统，居民健康档案系统、妇幼信息系统、财务管理系统正常运行。移动公司已在我院安装了无线网络，基本实现全院的外网的无线网络覆盖。

3、加强医院信息系统安全等级保护工作，已安装防火墙、桌面管理软件，下月初将安装数据库安全审计系统，确保信息系统安全，防止信息泄密。

二、目前存在的问题：

1、我院目前正在进行医院信息系统升级和上电子病历系统，目前新旧系统都在运行，因数据库不相同，无法同时上传新旧系统的数据，可能造成上传数据不完整，要到8月底才能完成改成。

2、检验系统要下月才能安装，暂时不能上传检验检测结果。

三、下半年信息化建设工作计划：

1、下月初将进行全院的网络改造、安装检验系统和中科美仑公司的影像系统，初步实现以电子病历为中心的医院信息化建设。

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实习班主任个人工作计划最新范文一

班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的.协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高一(1)班的第一学期工作计划：

一、指导思想：有信心、有耐心、有爱心

在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。

二、工作目标：学会做人、学会学习、学会生活。

三、具体措施

1、加强校规、校史教育

让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解镇赉一中，了解一中的发展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。

2、加强班干部队伍建设

⑴建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。

⑵每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。

⑶为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

3、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体

通过班会、团活动、学校集体活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

4、抓好学生的学习

⑴在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。

⑵要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。

⑶每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。

⑷多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。

⑸协调各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。

5、加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育

对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。

6、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：

⑴课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

⑵课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。

⑶宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采用舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，及时监督，及时管理。

7、加强学生心理教育，促进健康成长

对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。

四、具体计划

1、3月份：

⑴了解我班学生具体情况，对班级情况有一个总体把握;

⑵民主选举，组建我班正式班委会和团支部;

⑶召开主题班会，便于学生之间相互了解、彼此认识;

⑷制定班级日常规章制度，进行量化管理;

(5)指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排;

2、4月份：

召开主题为“庆泼水节”的主题班会，培养学生民族情操，增进民族团结;

3、5月份：

(1)召开主题为“庆泼水节”的主题班会

(2)召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨;

(3)召开学生“心理健康”为主题的主题班会;

4、6月份：

(1)组织师生、家长交流会(班主任/课代表/课任老师/家长、学生代表参加);

(2)召开主题为“一年一班”的班会，增进学生班级荣誉感;

(3)组织学生有针对性的开始总复习，积极备考;

5、7月份：

(1)对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结;

(2)落实学期结束工作安排，做好期末考试工作;

(3)对假期工作进行安排和指导，帮助学生充实寒假;

五、结语

以上即为高一(69)班工作总体计划。当然，在任何的计划与举措在实施过程中都可能会造成不可预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺利地完成班级管理，并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点。本人坚信，用自己的信心、耐心和爱心去带领班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。

实习班主任个人工作计划最新范文二

为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：

一、指导思想

以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、工作目标

1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

三、工作措施

1、言传身教，以诚取诚。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的'共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

2、尊重学生，关爱学生。

“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

3、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。

4、开展各项常规检查评比活动。

继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。

5、家校联手，形成良好的教育合力。

(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划

作为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。

同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

7、班干部培养工作计划

对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。

8、开展班级特色活动。

(1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。

(2)初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，表面上看，他们并不互相接近，而是互相排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期教育讲座。

(3)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

实习班主任个人工作计划最新范文三

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。

二、具体情况分析

品德方面

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

干部状况

通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面

通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

七、学生安全教育

经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

八、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

九、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

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引 言

现代经济和商业体制的发展，促进了企业工作的深化改革，同样对办公室管理工作也提出了更高的要求。现在是计算机信息网络化的时代，各行各业的工作模式都随着信息化的革命性发展在工作模式上产生了翻天覆地的变化。办公室管理工作的日常事务大部分都需要借助计算机处理技术和计算机信息系统得以实现。作为办公室管理人员要不断的加强自身的完善和学习，提高业务谁水平，适应现代企事业单位发展的需要。正确、高效的处理好公司的各项事务，维护公司的正常运转，提高企业的经济效益和社会效益。【1】

一、办公室管理工作的现状与发展

随着人类社会经济的不断的发展，人们的生活和工作模式都在日新月异的发生着改变和进步，人类社会的社会分工也越来越精细。办公司管理工作是当今经济社会发展的必需职业。

现代社会中办公室管理工作的工作职责、责任范围、服务群体、以及工作模式都发生了根本性的变化。计算机信息化产业的发展，使得社会化大生产的工业模式其运作效率越来越高。现代意义上的办公室管理工作是在办公信息化的基础上，及时、准确、全面、专业的对公司各个方面的信息、业务进行综合、高效的处理。

1、传统办公室管理工作

办公室管理工作是围绕公司的各项业务的正常、高效运转而展开的，是联系公司决策层、执行层、上级主管部门以及全体工作人员，传达和执行各项指示并负责跟踪督促、过程检查和落实；是汇集及反映公司各层、各部分的工作面貌的综合性信息处理工作。传统办公室管理的工作特点有：文件是以手工录入和文本形式来传递的；信息的大多是以口头传授的方式来衔接上、下级工作。这种工作模式存在的缺点是文件传达容易造成信息的遗漏和误差，文件信息无法长时间保存和可供检索性过低，这种模式反过来制约着公司的发展。传统办公室管理工作的特点是与当时的生产力发展情况相匹配的，但是已经不适合现代信息化社会的发展需求。随着社会的进步，经济的发展和工作媒介的不同，办公室管理工作的管理机制和工作特点也在不断的发生着变化，作为办公室管理人员只有不断的提高自身的科学文化水平和业务素质才能适应社会发展的需要。

2、办公室智能化管理

办公室智能化管理的主要特点主要有：

（1）办公室管理方式的现代化。随着社会经济的发展，交通模式的便利性转变和Internet普及促进的技术更新换代的速度，硬件和软件设置的升级、更新速度越来越快，在WTO世界贸易自由化和全球化发展的新形势下，贸易活动的日益频繁更会促进技术的更新与发展，办公室管理工作的现代化程度同样也会越来越高。

（2）职业要求更加严格。传统的办公室管理工作的对管理人员工工作技能的要求已不能符合智能化发展的需求。办公室管理工作的现代化不仅需要管理人员具有勤劳、敬业和吃苦耐劳的工作精神，而且对工作人员能懂得计算机网络技术并熟练的掌握和运用各种办公软件和工具，并掌握一定的销售知识、技巧和成熟的工作协调能力。办公室管理人员必须在保持高尚的职业操守的前提下，不断的学习提供工作技能，以适应时代的发展，通过不管的自我要求和自我督促来提高自身的修养和素质水平。

二、信息化时代办公室工作的地位和作用

1、中心的地位和作用。一是执行部门，负责贯彻执行领导作出的决策和坚定；二是监督部门，负责检查监督各执行部门贯彻实施领导的决策；三是反馈部门，负责发夹下属规模的各种信息并加以分析处理，及时向领导报告。由于办公室兼有多种姑娘，对上要当好领导的参谋、助手，对下要检查监督和组织协调，对外要搞好横向联系，因而处于“决策-执行-监督-反馈”组成的连环的中心。

2、枢纽的地位和作用。办公室在一个企业中，是沟通上下、协调左右、联系各方，保证企业正常运转的枢纽。如果把企业比作一个人的话，那么，企业的领导是大脑，各业务部门是四肢，办公室则是中枢神经系统。是办公室把大脑的指令传递给四肢，又把四肢的信息反馈给大脑，以便让大脑及时调整决策，推动整个机体的正常运行。

3、窗口的地位和作用。办公室是一个企业的总进出口，对于上、下级企业和客户来说，是信息网络中心，处于联络站的地位，是联络上下左右、沟通四面八方的窗口。办公室负责接收来文来函、接待上下级及客户，处理各种公务往来，一般与外界的联系，都首先通过办公室，客户对企业的第一印象也常常是看到办公室的精神面貌、管理水平和工作效率等等，通过办公室这个窗口体现出来。

应该清醒地认识到，办公室是总经理直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，事务督办、文件起草、资料调研、文书处理、档案管理、考勤管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等等。因此办公室工作人员精神面貌的新旧、思想作风的优劣、工作效率的高低、工作质量的好坏，将直接关系到企业管理者各项经营发展的思路的贯彻执行，直接关系到企业生产经营活动的顺利进行。

三、办公室工作人员应具备的素质和要求

1、与时俱进的现代意识。二十一世纪，是个崭新的世界，是知识与技能飞速发展的时代，随着网络和信息化的不断发展，物理空间进一步缩短，办公室的文件传送、会议活动的安排、文件的处理、通知的传达都可以通过互联网在瞬间完成。办公室工作的高度智能，将使文山会海成为历史，也把办公室工作人员从繁重的材料堆中解放出来，提高了工作效率，减轻了工作强度。随着政府上网和各单位OA办公系统的启动，网上共享信息、网上办公已经成为现代办公系统的主流。

2、准确的判断能力、应变能力，具有信息意识。当今时代是一个信息时代，增强信息意识是办公室工作人员提高工作效率的重要保证，每天接触的大量的公文、请示、报告含有中有大量信息，办公室工作人员应归类在对这些材料进行收集、归类、处理过程中将各种信息进行严格的取舍，把最有用的信息提供给领导。这就要求必须具备敏锐的洞察力和丰富的自然科学和社会科学知识，而且也包括对企业现状和前景的深入了解和全面研究。

3、较高的文字水平和较强的组织能力。办公室工作人员要从事大量的文字处理工作、修改和草拟文稿，因此必须具备扎实的文字功底，熟练掌握各类公文的特点、写作要求和语言表达技巧，并注意收集资料，不断提高写作水平；根据办公室的职责，要组织各类活动，面对繁杂琐碎的大量事务性工作，应自我强化工作意识，加快工作节奏，提高工作效率，冷静处理各项事务，力求快速、周全、准确、适度，避免疏漏和差错。[2]

4、团结协作精神和广泛的社交能力。市场经济的发展更加强化了人们相互依赖、相互协作的社会关系，社会分工越来越细，经济、社会交往的范围越来越大，信息获取、经济活动、日常生活等都离不开与他人的交往，特别要求办公室工作人员要注意建立良好的人际关系网络，虽然办理公务、联系事务要“公事公办”，但提高社交能力可以帮助你选取捷径，克服阻力，提高办事效率。

5、良好的心理素质和创新能力。创新是企业生存和发展的关键，以现代化的办公设备和软件管理文件、资料，会使办公室工作的效率不断提高、方法不断出新。人是否具有创新意识、创新能力，是决定企业能否实现经营理念创新、科技创新和管理创新的前提。办公室工作人员要时刻保持求新创新的精神状态，在固有的模式中出新招、创新意，将繁琐的工作程序简化，加快办公自动化的步伐，以良好的心理素质应对高效的工作所带来的压力。

【参考文献】

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本班学生生性调皮好动，但学习兴趣不浓，没有形成良好的学习氛围，大部分学生学习基础差，没有养成良好的学习习惯。学习拔尖的学生几乎没有。

二、采取措施

1、重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、重视德育、安全工作

合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

3、重视卫生工作

讲究卫生很重要。俗话说：“病从口入。”收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

(2)班级卫生：每天派值日生清扫清洁区和教室。

4、培养班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。因此，在这一学期我将抓好班干部的培养，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、强化班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，因而，我从以下几点入手：

(1)课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

(2)课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做游戏、打球、象棋、弹子棋”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进学生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

6、加强后进生管理

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

7、及时了解学情

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

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随着移动互联技术的蓬勃发展和智能手机的普及，我觉得很多工作仅仅依靠互联网还远远不够，掌上终端打开电脑版网页显示字体过小，浏览体验极差，而各种手机操作系统下APP（Application，第三方应用程序）有更好的用户体验，如手机QQ、新浪微博、微信等APP都有广大的用户群。所以如今工作信息化应该向移动互联方向，向“掌上化”发展。为此，我做了些思考和初步的实践。

为了方便工作开通了各类QQ群，从考试院到各地区，从地区到学校，从地区到县教育局，接收、公布通知各类信息，起到上传下达的作用，很多人接收通知、咨询问题就是用的手机QQ。以高考为例，我建立了一个高考群，每年都会把我区一中、二高、职校的毕业班班主任加到群里来，相关资讯，指导高三班主任的各项工作。在群共享中一些上级文件，收集一些需要上报的信息等，节省了学校老师往返教育局的人力、物力，而且更加快捷和便利。制定群工作制度，除与高考有关的问题外，不许在群里聊天，以保证群聊天记录中的通知能被每个人看到。每年高三毕业录取完毕后，再清理群成员，重新组建新一届高考群，确保群里正常秩序和信息保密。

但QQ群也有局限性，比如初中升高中考试，近年来社会上越来越关注，初中生还不能自主做出决定或看懂通知公告，家长入群后管理难度又极大。对此，近期我开通了名为“林芝招生办”的新浪微博，并进行了“V”字认证，及时有关报名、考试、录取等信息，并和考生及家长、老师进行互动，解疑释惑。相信随着以后的宣传和推广，这个官方微博账号将会发挥越来越重要的作用，减轻工作负担，提高工作效率。

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信息办公自动化，作为一种新型的办公方式，是现代化办公和计算机网络功能的一种有效结合，是当前新技术革命中一个非常活跃和具有很强生命力的技术应用领域。作为人才培养、科学研究、社会服务重要阵地的高校，无论教学、科研还是管理、服务工作都有大量的业务、政务、事务、信息要处理，这些都需要办公自动化的辅助。办公自动化的实施和影响。给行政秘书的工作带来了新的变革。

一、办公自动化在高校行政管理中的作用

1.“上传下达”科学化。办公自动化作为信息处理与管理的数据库。是决策的支持系统和信息工具。通常办公室的业务，主要是进行大量文件的处理，起草文件、通知、各种业务文本，接受外来文件存档，查询本部门文件和外来文件，产生文件复件等等。所以，采用计算机文字处理技术生产各种文档，存储各种文档，采用其它先进设备，如复印机、传真机等复制、传递文档，或者采用计算机网络技术传递文档，是办公室自动化的基本特征。实行办公自动化后。秘书工作的大部分业务都可以借助先进的办公设备进行处理，可充分利用积累的文件数据，实行文字处理、信息传递、存贮与检索的现代化管理，大大地提高了工作速度和效率。

2.“左右联系”标准化。学院办公室是学院工作的领导进行决策的场所。领导做出决策，指示，除了文档上的往来之外，更深层的工作，实际上是信息的收集、存储、检索、处理、分析，从而做出决策，并将决策作为信息传向各基层单位或校级相关部门。通过应用办公自动化，可以将文档格式、文档管理编码、信息、交换格式、名词术语等标准化，有利于实现信息交换，扩大资源共享，提高工作效率。有效地保证信息的完整与安全性。

3.“内外沟通”窗口化。办公自动化在高校行政秘书工作中充当着“窗口”的角色，办公自动化程度的高低反映出行政秘书效率与质量的高低。首先，通过办公自动化。行政秘书不仅能够及时了解机关环境的变化，而且有利于机关领导及其他同事了解自身工作，拓宽对外联系面。同时。通过邮件、聊天群等，秘书可以和单位的领导或其他同事进行信息传递、信息共享。使信息流动速度加快，避免因信息流动不畅而引起的矛盾，从而有效协调内部关系。其次，行政秘书通过互联网可以不受时间和空间的限制去浏览网站，及时了解校内校外各类的相关信息或变化情况。

二、办公自动化要求行政秘书必备的素质与技能

在新的办公方式下，需使用新的办公手段。行政秘书要适应这种快节奏和高准确度的工作，必须具备相应的素质与技能。这样才能把部分行政工作进行有序化的管理，为领导进行决策提供科学有效的服务。

1.过硬的业务素质。实现办公自动化，进行高效的办公管理，就要求办公人员必须具备相应的素质与技能。在高校教育改革日趋成熟的形式下，它对行政秘书的业务素质提出了严格要求。文件的收发、传阅、执行完全靠计算机来完成，如没有过硬的信息办公自动化素质，就会在办公室工作中出现种种失误，使工作得不到及时有效地解决和处理。所以，要推进办公自动化。首先要求办公室工作人员打破传统的思维模式，接受新的信息技术，加快自身信息化素养的提高，尽快跟上时代步伐，提高对办公自动化的认识，走出认为办公自动化不如手工、纸笔、容易出错、安全性不高的误区。

2.科学的管理观念。办公自动化，在某种程度上来说也可以看作是一种以信息处理为主要特征的办公活动。它的基础是计算机技术和通信技术，而物化人类思维中科学管理的内容是实现办公自动化的关键，它体现管理智慧。并能真正意义上去实现办公自动化。在具体的实施中要用科学的管理理念规范行政秘书的工作流程，建立一个符合现代化管理的组织体系，制定具体的管理办法和规章制度，尤其是在安全性、保密性方面应做出严格规定。注重办公工作的科学管理与现代化信息技术设备的结合。从领导分工、办公室工作人员职责和工作绩效等一一加强管理，做到职、权、责有机结合，提高办公自动化的应用效率，最大限度地发挥其作用。

3.熟练的操作技能。随着计算机技术的发展，办公自动化从最初的汉字输入、字处理、排版编辑、查询检索等单机应用逐渐发展成为现代化的网络办公系统。我们要确立发展意识、服务意识，并且必须定期组织培训提高工作技能，熟练掌握如速记、打印、校对、使用照相机、打印复印机、传真、音频设备、投影设备等基本技能。同时具备一定的计算机硬件和软件知识，能进行编辑、表格处理、图像和图形处理，并能编写基本程序。能熟练使用电子邮政系统，进行信息的传递和交换。能适应信息社会对秘书工作高速度、高效率、高准确性的要求，为建立和实施办公信息管理的自动化提供保障。

三、结论

信息办公自动化给高校二级学院行政管理工作带来了巨大了影响与变革。计算机和网络技术不仅给行政秘书的工作创造了前所未有的环境条件，而且带来了技术手段的更新和思维方式、价值观念、生活方式的变化。而这一切的改变都要建立在良好的个人信息素养基础上。作为行政秘书，应正确认识信息办公自动化在高校行政秘书中的地位，在信息办公自动化的环境中解放思想，端正工作态度，与时俱进，不断创新，逐步培养与之相适应的能力。提高工作效率，从而更好的为学院服务。

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信息办公自动化，作为一种新型的办公方式，是现代化办公和计算机网络功能的一种有效结合，是当前新技术革命中一个非常活跃和具有很强生命力的技术应用领域。作为人才培养、科学研究、社会服务重要阵地的高校，无论教学、科研还是管理、服务工作都有大量的业务、政务、事务、信息要处理，这些都需要办公自动化的辅助。办公自动化的实施和影响。给行政秘书的工作带来了新的变革。

一、办公自动化在高校行政管理中的作用

1.“上传下达”科学化。办公自动化作为信息处理与管理的数据库。是决策的支持系统和信息工具。通常办公室的业务，主要是进行大量文件的处理，起草文件、通知、各种业务文本，接受外来文件存档，查询本部门文件和外来文件，产生文件复件等等。所以，采用计算机文字处理技术生产各种文档，存储各种文档，采用其它先进设备，如复印机、传真机等复制、传递文档，或者采用计算机网络技术传递文档，是办公室自动化的基本特征。实行办公自动化后。秘书工作的大部分业务都可以借助先进的办公设备进行处理，可充分利用积累的文件数据，实行文字处理、信息传递、存贮与检索的现代化管理，大大地提高了工作速度和效率。

2.“左右联系”标准化。学院办公室是学院工作的领导进行决策的场所。领导做出决策，指示，除了文档上的往来之外，更深层的工作，实际上是信息的收集、存储、检索、处理、分析，从而做出决策，并将决策作为信息传向各基层单位或校级相关部门。通过应用办公自动化，可以将文档格式、文档管理编码、信息、交换格式、名词术语等标准化，有利于实现信息交换，扩大资源共享，提高工作效率。有效地保证信息的完整与安全性。

3.“内外沟通”窗口化。办公自动化在高校行政秘书工作中充当着“窗口”的角色，办公自动化程度的高低反映出行政秘书效率与质量的高低。首先，通过办公自动化。行政秘书不仅能够及时了解机关环境的变化，而且有利于机关领导及其他同事了解自身工作，拓宽对外联系面。同时。通过邮件、聊天群等，秘书可以和单位的领导或其他同事进行信息传递、信息共享。使信息流动速度加快，避免因信息流动不畅而引起的矛盾，从而有效协调内部关系。其次，行政秘书通过互联网可以不受时间和空间的限制去浏览网站，及时了解校内校外各类的相关信息或变化情况。

二、办公自动化要求行政秘书必备的素质与技能

在新的办公方式下，需使用新的办公手段。行政秘书要适应这种快节奏和高准确度的工作，必须具备相应的素质与技能。这样才能把部分行政工作进行有序化的管理，为领导进行决策提供科学有效的服务。

1.过硬的业务素质。实现办公自动化，进行高效的办公管理，就要求办公人员必须具备相应的素质与技能。在高校教育改革日趋成熟的形式下，它对行政秘书的业务素质提出了严格要求。文件的收发、传阅、执行完全靠计算机来完成，如没有过硬的信息办公自动化素质，就会在办公室工作中出现种种失误，使工作得不到及时有效地解决和处理。所以，要推进办公自动化。首先要求办公室工作人员打破传统的思维模式，接受新的信息技术，加快自身信息化素养的提高，尽快跟上时代步伐，提高对办公自动化的认识，走出认为办公自动化不如手工、纸笔、容易出错、安全性不高的误区。

2.科学的管理观念。办公自动化，在某种程度上来说也可以看作是一种以信息处理为主要特征的办公活动。它的基础是计算机技术和通信技术，而物化人类思维中科学管理的内容是实现办公自动化的关键，它体现管理智慧。并能真正意义上去实现办公自动化。在具体的实施中要用科学的管理理念规范行政秘书的工作流程，建立一个符合现代化管理的组织体系，制定具体的管理办法和规章制度，尤其是在安全性、保密性方面应做出严格规定。注重办公工作的科学管理与现代化信息技术设备的结合。从领导分工、办公室工作人员职责和工作绩效等一一加强管理，做到职、权、责有机结合，提高办公自动化的应用效率，最大限度地发挥其作用。

3.熟练的操作技能。随着计算机技术的发展，办公自动化从最初的汉字输入、字处理、排版编辑、查询检索等单机应用逐渐发展成为现代化的网络办公系统。我们要确立发展意识、服务意识，并且必须定期组织培训提高工作技能，熟练掌握如速记、打印、校对、使用照相机、打印复印机、传真、音频设备、投影设备等基本技能。同时具备一定的计算机硬件和软件知识，能进行编辑、表格处理、图像和图形处理，并能编写基本程序。能熟练使用电子邮政系统，进行信息的传递和交换。能适应信息社会对秘书工作高速度、高效率、高准确性的要求，为建立和实施办公信息管理的自动化提供保障。

三、结论

信息办公自动化给高校二级学院行政管理工作带来了巨大了影响与变革。计算机和网络技术不仅给行政秘书的工作创造了前所未有的环境条件，而且带来了技术手段的更新和思维方式、价值观念、生活方式的变化。而这一切的改变都要建立在良好的个人信息素养基础上。作为行政秘书，应正确认识信息办公自动化在高校行政秘书中的地位，在信息办公自动化的环境中解放思想，端正工作态度，与时俱进，不断创新，逐步培养与之相适应的能力。提高工作效率，从而更好的为学院服务。

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1工程简介

锦屏一级水电站位于四川省凉山彝族自治州木里县和盐源县交界处的雅砻江大河湾干流河段上，是雅砻江下游从卡拉至河口河段水电规划梯级开发的龙头水库，距河口358km，距西昌市直线距离约75km。

本工程规模巨大，开发任务主要是发电，结合汛期蓄水兼有分担长江中下游地区防洪的作用。电站装机容量3600MW，保证出力1086MW，多年平均年发电量166.2亿kW・h，年利用小时数4616h。大坝为世界第一高拱坝，坝高305.0m，水库正常蓄水位1880m，死水位1800m，正常蓄水位以下库容77.6亿m3，调节库容49.1亿m3，属年调节水库。

2新增系统背景及系统概述

由于受锦屏一级水电站大坝混凝土系统供应能力与缆机运输能力限制，垫座混凝土需要另外单独浇筑。另外由于水垫塘和左右岸雾化区贴坡砼施工时段的大幅压缩和自然地形造成的大量超填砼，造成该部位砼浇筑强度增长至原投标阶段的3倍以上，再加上整个锦屏一级其他标段的供料能力普遍能力不足，为了实现首台机组发电的赶工计划和工期目标，解决混凝土供应不足的问题，经过参建各方深入研究，决定在锦屏一级水电站大坝左岸1885新增一套混凝土系统。

新增大坝左岸1885混凝土拌和系统配置一座4×3m3自落式拌和楼，配套骨料二次筛分和预冷设施，制冷系统容量为500万kcal/h。混凝土预冷系统需满足预冷混凝土设计生产能力130～150m3/h，出机口温度按7℃控制，混凝土拌制后，自卸汽车运至入仓布料系统受料仓平台卸料。系统于2011年3月底正式开工，计划于2011年10月底投产，设计及建设工期非常紧张。

3场地情况简介

新增大坝左岸1885混凝土拌和系统布置场地位于左岸坝肩上游1960平台、下游的EL1885m平台及EL1885m～EL1960m之间的斜坡，其中下游1885m平台还布置有CV标灌浆系统、其它标段的施工临时设施及CIII标、雾化标施工通道。经EL1960m交通洞可到达EL1960m平台，作为设备安装检修运输通道；从EL1885m交通洞可到达EL1885m平台，可作为成品混凝土运输及其它施工车辆通行车道，平台靠外侧还需满足大坝垫座浇筑设施用地。

左岸坝肩上游1960m缆机平台上游的观礼平台，内侧为左岸缆机平台边坡，外侧为左岸坝顶～缆机平台边坡，开挖坡比均为1∶0.5，已完成全部系统支护。岩性为第三段第4层中～厚层状变质砂岩夹灰黑色粉砂质板岩。岩体中主要发育f5断层，地基多处于f5断层破碎带及影响带上，部分处于强卸荷带上，岩体破碎，结构松弛，岩体质量差。断层破碎带属Ⅴ1级岩体、影响带属Ⅳ2级岩体、强卸荷带属Ⅳ1级岩体。

左岸1885m下游的坝顶平台上，内侧为左岸坝顶～缆机平台边坡，开挖坡比1∶0.45，外侧为左岸拱肩槽下游侧边坡，开挖坡比1：0.43～1∶0.5，已完成全部系统支护。岩性为第三段第2层厚～巨厚层状变质细砂岩夹粉砂质板岩。岩体中发育f5、f38-6断层，地基处于f5、f38-6断层破碎带及其之间的影响带上，岩体破碎，结构松弛，岩体质量差。断层破碎带属Ⅴ1级岩体、影响带属Ⅳ2级偏差岩体。

左岸EL1885m～EL1960m之间的斜坡，内侧为自然坡，坡度约40～50°，已完成被动防护网施工。外侧为左岸1885m下游坝顶平台，已完成混凝土浇筑。岩性为第三段第2层厚～巨厚层状变质细砂岩夹粉砂质板岩。岩体中无断层、层间挤压错动带等较大结构面发育，地基多处于边坡强卸荷带上，部分处于f5、f38-6断层的影响带上，岩体破碎，结构松弛，岩体质量差。断层影响带属Ⅳ2级岩体、强卸荷带属Ⅳ1级岩体。1915m高程以下已完成系统支护，1915m高程以上仅完成了被动防护网施工。

由于系统布置区域地质条件复杂，存在多条断层及不良地质缺陷，主要有f5、f8、f38-6、煌斑岩脉等。在前期开挖施工过程中，曾由于开挖卸荷松弛，1885m平台开裂，在1829m高程抗力体进行固结灌浆过程中，该部位第二次出现裂缝。前期进行的该部位边坡稳定复核，经过锚索加固处理后，边坡安全系数仍然偏低，边坡稳定条件差。

系统布置场地狭窄，后坡高陡，边坡安全系数低，边坡稳定条件差，真正可用来布置系统的面积非常有限，系统布置与设计难度非常大。

4系统工艺设计与布置

4.1系统工艺设计说明

按照系统工艺设计，混凝土拌和系统主要由拌和楼、胶凝材料储运系统、骨料进料、运输、筛分、存储系统、外加剂系统、空气压缩系统、制冷系统等其它辅助设施组成。

（1）拌和楼：采用一座HL240-4F3000LB型自落式拌和楼，主楼跨距为10m×10m

（2）胶凝材料系统：本工程在漫水湾火车站设有水泥、粉煤灰中转站，综合考虑施工交通状况，现场水泥、粉煤灰的储存量按满足高峰期3～5d的需要量设计，采用3个1500t水泥罐和一个1000t粉煤灰罐。胶凝材料罐车运输至系统经地磅称量后，将胶凝材料卸入罐中，再通过风力输送经仓泵和管路送至拌合楼上。

（3）骨料进料、运输、筛分、存储系统：骨料进料设置受料坑，粗、细骨料分别为2个仓、1个仓；骨料存储采用特大石、大石、中石、小石各一个仓，砂设置两个仓；二次筛分设置1台2YKR3060和2台2YKR2460，满足骨料筛分需求；经过胶带机运输至拌和楼上。

（4）外加剂系统：外加剂车间内修建钢筋混凝土结构池6个，满足三种外加剂一配一用切换使用，建筑面积为20m×9m，再利用管路输送至拌和楼上。

（5）空气压缩系统：空压机车间内布置2台40m3/min和1台20m3/min空压机，满足系统用风需求，建筑面积为18.5m×8m，再利用管路输送至拌和楼等用风部位。

（6）制冷系统：制冷系统配置装机容量500×104kcal/h（标准工况），其中一次风冷250×104kcal/h（标准工况）；二次风冷100×104kcal/h（标准工况）；片冰及制冷水生产250×104kcal/h（标准工况），设置制冷楼1座和风冷调节料仓1座。根据常态砼的不同特点及所需的降温幅度，采取“风冷粗骨料 （两次风冷）、加冰及低温水拌和”的预冷设计方案，满足出机口温度7℃的要求。

4.2系统布置

整个系统布置采用两级台阶+斜坡布置：拌和楼与制冷楼布置在左岸1885m下游的坝顶平台上，胶凝材料罐、空压机车间、外加剂车间与高位水池布置在左岸坝肩上游1960m缆机平台上游的观礼平台，骨料进料、运输、筛分、存储系统布置在左岸EL1885m～EL1960m之间的斜坡上，其它辅助设施合理统筹布置，具体布置情况见图1：

图1 新增大坝左岸1885混凝土系统平面布置图

5系统优化

5.1系统优化原则

（1）系统布置应充分考虑地质地形条件，结合系统布置格局，依据主要子系统的功能，合理统筹布置，使系统运行安全、功能适用、经济合理、维护管理方便。

（2）布置紧凑合理，简化系统设施。

（3）系统建设及运行期间，保证EL1885m交通洞、EL1960m交通洞及平台正常通行，减少占用时间，并保证交通畅通和行车安全，尽量不影响相邻其它施工单位和部位的施工。

（4）混凝土进出料线布置顺畅，行车方便。

5.2优化方案的实施

对现场布置场地和地形地质条件作进一步详查后，经过多种布置方案比选，最终确定最优布置方案，主要将系统分三块布置，胶凝材料罐、外加剂车间、空压机车间布置在左岸坝肩上游1960m缆机平台上游的观礼平台，骨料进料、运输、筛分、存储系统布置在左岸EL1885m～EL1960m之间的斜坡上，拌和楼、制冷楼布置在左岸1885m下游的坝顶平台上，其它辅助设施根据各子系统布置要求进行合理统筹布置，满足系统运行管理要求。

优化后的布置图见图2，与原布置方案对比，主要作了以下优化调整：

（1）拌和楼平台布置优化。将拌和楼适当外移，避开f5、f38-6断层破碎带及其之间的影响带，移至f5断层上盘的强卸荷Ⅳ2级岩体上，加强拌和楼基础处理设计，扩大基础范围，降低地基应力。经此调整后，一是满足平台及边坡稳定要求，二是拌和楼候车线路加长，车辆回转场地增大，有效保证了车辆的行驶顺畅。

（2）骨料进料、运输、筛分、存储系统优化。骨料进料设置受料坑，由原先的5个仓调整为3个仓，位置由EL1960m缆机平台下游侧平台移至平台下游侧阶地。经此调整后，一是优化了受料坑土建工程量和减少了2台给料机，二是利用原有二级高差，满足受料坑进出料要求，骨料运输车辆回转平台更顺畅。

骨料存储仓由原先的方形混凝土料仓调整为圆形混凝土罐，加强基础处理设计，采用锚杆、锚筋束与锚索加强边坡局部稳定，防止局部崩塌破坏。经此调整后，圆形混凝土罐受力更好，骨料利用率更高，土建工程量更少，施工难度更小。

二次筛分车间通常由1座三层筛分楼，调整为两阶筛分开布置，一阶筛2YKR3060充分利用EL1915m马道平台，二阶筛直接布置在风冷调节料仓顶上直接下料，风冷调节料仓采用钢筋混凝土结构，满足受力要求。经此调整后，一是满足了场地布置要求，二是满足胶带机上料长度要求。

（3）制冷系统优化。制冷水采用冷水机组调整为螺旋管蒸发器，片冰输送由“罗茨风机+管道输送”调整为胶带机输送，优化管路布置与设计，均采用保温彩板进行封闭。

经此优化，不但节省了系统建安与运行成本，也提高了系统运行的可靠性。

（4）胶凝材料系统优化。由于1885平台灌浆系统胶凝材料罐群还要使用且没法共用，场地布置紧张，故将拌和系统胶凝材料系统移至左岸坝肩上游1960m缆机平台上游的观礼平台布置，且配套布置空压机系统。胶凝材料罐由原钢制拼装调整为现场卷制的安阳利浦筒仓罐。由于胶凝材料输送距离长，弯道多，且下行输送，采用备用管道和助吹设施，以防止管道输送堵塞。

经此优化，可有效缓解了1885平台设施布置场地紧张，保证该平台施工交通通畅，也满足了胶凝材料卸灰的要求，提高了系统运行的可靠性。

图2 新增大坝左岸1885混凝土系统平面布置优化图

5.3优化成果

根据混凝土系统工艺流程并实施阶段提供实际地形条件，对系统工艺与场地布置进行优最终实施阶段方案同勘察设计阶段比较，具有以下优点：

（1）有利于系统建设进度。通过对系统布置及工艺的调整优化，避免了混凝土系统内各子系统的建安施工及运行干扰，加快了系统的建设进度，保证了前方主体工程的要料需求。

（2）提高了系统运行的可靠性。调整后的系统采用骨料罐式成品骨料堆场，骨料进料线出现故障时，系统运行的可靠性仍能够得到保证。对系统的部分生产工艺进行了调整，整个混凝土系统生产的可靠性也得到了较大提高。

（3）取得了较好的效益。通过对系统的分析研究，对系统布置及工艺的调整优化，减少和优化了系统设备投入及施工，加快了系统的建设速度，为前方主体工程施工打下了坚实的基础，取得了较好的施工效益和社会效益。

6经验与建议

（1）系统布置场地狭窄陡峭、可利用面积少、干扰大为本系统布置的显著特点和难点。按照就近布置原则，系统在布置上充分利用已经开挖形成的左坝肩地形，分台阶坡状布置，场地高差达80米，有效利用面积不足5000m2，在国内系统中极为少见。虽然经过一年多的运行期证明系统设计满足要求，运行效果良好，但由于原规划中没有该系统，该设计、建设及运行管理难度大，风险也大。

（2）大型的混凝土生产系统，由于其骨料需用量大，且高峰强度高，这就需要骨料储存调节料堆具有较大的有效容积，有较大的调节能力，这在场地狭窄的混凝土生产系统中，骨料罐群的使用不适为种行之有效的方式。骨料罐群具有占地小，储量大，有效容积高、节省机械倒料费用等优点。但由于场地限制，全部采用骨料罐群来储存骨料，总体效果良好，但在储存细骨料的过程中，由于其含水量、石粉含量的影响，往往容易起拱导致放料不畅或板结无法放料，在下料时也往往从料罐中心呈柱状圆孔，四周的料板结不下，在处理时高压风或高压水处理，效果并不理想。这在运行过程中时有发生，严重影响混凝土生产，对砂罐板结起拱采取如何破拱，至今没有更行之有效的方法。

（3）系统胶凝材料输送管路长达八百多米，且沿大坝边坡下行布置，弯道多，距离远，容易堵管，系统采用配置多趟备用管路和助吹设施，加强运行管理，很好地解决了灰管路堵塞难题。

（4）利用EL1915m～EL1945m边坡，通过扩展平台布置二次筛分系统，采用锚杆、钢筋混凝土浇筑平台，二次筛分车间的一阶筛和二阶筛分开布置，一阶筛布置在约EL1930m的马道及边坡上，为一台2YKR2460型圆振动筛，二阶筛布置在风冷调节料仓上，为两台2YKR2460型圆振动筛，通过分级后分别进入风冷调节料仓。经过运行证明，运行效果良好。

（5）由于地处大坝左岸坝肩破碎带，安全问题是大问题。通过加强场地边坡或平台的防水措施，加强施工废水排水管理，确保施工用水的有序排放，避免施工废水下渗增加边坡渗透压力，降低边坡稳定安全性。对场地边坡布设相应监测设施，并做好系统运行期间场地边坡的安全监测工作。

7结语

锦屏一级水电站新增大坝左岸1885混凝土拌和系统于2011年10月底投产运行，于2013年3月圆满完成所有供料任务，为保证首台机组发电目标打下了坚实的基础。系统布置区域地质条件复杂，存在多条断层及不良地质缺陷，且场地狭窄，边坡稳定条件差，设计布置过程中因地制宜，通过一系列工程措施，合理布局，统筹设计，充分利用场地，紧凑布置，既满足系统的功能设计，又为系统的运行管理提供有利条件，对其它水电工程中借鉴应用具有较大的积极意义。

参考文献：

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关键词

计划管理；院办；行政工作

计划管理是医院一切工作的基础，是医院管理活动的中心环节［1］。医院办公室(院办)作为医院的综合办事机构，主要任务是调查研究、综合协调、检查督办和内外联系工作，在院长与各个职能部门之间、各临床医技等科室之间起着承上启下和协调作用。其政务、管理、服务的质量和能力的高低直接影响院部决策的贯彻、执行和实施。院办在行使职能中，通过建立“计划—分解—执行—督查/督办—反馈—考核”循环机制［2］，有效准确地把院部的决策贯彻落实，提升职能部门执行力。

1计划管理架构

1．1分类

考虑院办工作性质，计划管理的节点分为2类，一类是以职能部门为节点，以医院年度工作任务、月工作任务、院行政查房、院早交班会议、管理培训、院行政总值班等全院性的工作为核心内容，收集和反馈院部决策的执行和控制过程中的信息，以提升职能部门执行力。第二类是以院办自身为节点，以文件起草、公文收发流转、各种行政会议安排、会议记录、、接待参观安排等院办日常事务性工作为主要内容，以提高科室履行职能的能力。

1．2管理模式

依计划管理节点的分类，管理模式亦分2类。以职能部门为节点的管理模式和以院办自身为节点的管理模式。

2计划管理的运作

以项目性工作任务为核心，由院办牵头负责计划管理的运作，包括计划、组织、实施、督办、评价等，统一运作，统一管理。

2．1目标

根据医院年度工作任务，以及年度项目性工作任务，制定具体的、可衡量的、可评估的、有时间期限的总工作目标，并根据管理层次如部门、人员，将总目标逐级分层，形成不同层次的目标。

2．2计划

工作目标确定后，院办围绕总工作目标从策略、程序、规划、规则等内容编制总计划书，拟定相关工作制度、工作实施流程、考核细则、工作进度时间分配等。依工作重要程度，由院办主任审核审批，或决定是否递交院领导审核审批，或提请院长办公会讨论决定。各职能部门根据部门目标制定计划，交院办汇总。院办自身的工作，由项目负责人、具体操作者分别定出个人实施计划。

2．3执行

组织参与工作的人员就已定的计划、相关工作制度、工作实施流程、考核细则等内容进行培训，按照工作进度时间的安排组织实施。实施过程中收集必要的信息，形成书面材料，并反馈给院办汇总、分析。

2．4督查/督办

全院性的工作，由院办牵头，组织相关职能部门成立工作考核小组，对职能部门工作进行督查/督办、考核。通过行政办公例会、专项工作会议、行政查房、书面材料汇报、文件承办单等形式进行督查/督办。院办自身的工作，由院办主任或授权副主任根据月工作计划、周工作计划、项目工作进行跟踪督办核查，对未完成的工作和任务进行强调和督促。同时，督查/督办中注意收集资料，分析问题，及时汇报院领导、及时反馈，作出指导或处理意见，保证工作的推进。

2．5总结与评价

根据收集的资料，对工作的布置、实施、督查/督办，以及完成情况进行全面、系统的总结、回顾、检查计划期内各职能部门、项目工作成果以及院办自身工作情况，分析计划与实际实施执行情况的偏差，找出计划执行中的主要问题并提出解决问题的方法。

3案例

3．1“年度工作任务”计划管理

年度工作任务是一项全院性的工作。年初，医院的年度工作计划经过院职代会讨论通过，院办根据年度工作计划、市卫计委下达的目标任务等起草全年工作任务分解计划，包括年度目标、目标完成时间、年度目标任务考核细则、督查/督办方案等，经院办主任审核后送交院领导审核，同意后提请院长办公会讨论，审核通过后将目标任务分解到职能部门、临床和医技科室。各职能部门制订任务完成时间进度安排表，交院办统一汇总，便于督查/督办。各职能部门分别于每周、每月向院办报告1周重要工作、部门月工作计划、部门月工作完成情况，院办形成1周工作计划安排表、院部工作计划表、院部工作计划实际完成时间表，并向院领导报备。同时，院办以定期专项督办、院行政总查房、院行政例会、半年工作总结等形式就工作的进度、工作开展情况进行督查，督查中出现的问题以整改通知书的形式及时与职能部门反馈、沟通、解决，并向院领导汇报。年终，各职能部门上报工作总结，院办组织相关部门根据年度目标任务考核细则进行检查考核、评分，考核得分交经改办实行奖惩。

3．2“院长接待日”计划管理

“院长接待日”是我院在党的群众路线教育实践活动的第三环节“整改落实、建章立制”阶段所建立，是院领导与全院职工之间沟通的有效途径，院办负责具体操作。根据国家有关工作的法规，结合医院工作实际，实行计划管理，建立了院领导来访接待日制度、年度院领导来访接待日安排等，提前1个月进行院领导来访接待日公示，由院办工作人员接受预约登记，负责填写职工来访预约登记表。接待日当天，院办负责工作的人员将填写好人姓名、性别、科室、职务、职称等基本情况的职工来访登记表交给接待领导，由接待领导记录情况，并作出批示。院办根据领导批示意见，填写医院职工来访交办单，院办主任作交办意见，交承办部门承办。承办期间，院办定期了解承办进展情况，实行跟踪督促。最后，院办根据承办情况作结案小结，并报院领导审核后存档。

4体会

近年来，由于我们在院办的行政管理工作中应用了计划管理，在具体的工作和任务的贯彻执行过程融入“计划、分解、执行、督查/督办、反馈、考核”循环机制，推动了医院各项工作任务和各项制度的有效落实，及时促进医院各项工作的有序进行，并保证了各项工作的持续改进。院办和各职能科室之间逐步形成一种合力，让院办在各职能科室中处在“学科带头人”的角色，引领并带动着中层执行力的不断提升。院办自身工作人员的综合协调、沟通等管理工作能力也得到了提高。

作者：李萍 单位：常州市第一人民医院