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管理的过程是学习的过程)学校行政从物的管理走向文化管理。又向我说明了教育振兴行动计划,程所长首先分析了当代教育的发展趋势:管理重心从外控走向校本;教育目标从一元走向多元;社会要求从数量走向质量;学校发展从知识应用走向以问题解决为本的学习(管理者是学习者。提出了教育必须为人民服务的宗旨,要办人民满意的教育。
接着程所长又从以下三个方面做了详细的报告:
(一)现代校长的思维方式:思维方式决定工作思路。因为一个人的思维方式决定行为方式。以笛卡尔为代表的传统“机械论”思维方式的基本假设包括三个方面:
①认为所有事物可以分解为要素。
②所有的要素加到一起。
③如果解决了各个要素的问题。这种思维支配下进行的学校管理,解决问题一般有以下四个步骤:确认问题;收集、分析数据;确定“毛病”出在哪里;将出了毛病”要素替换或除去。这种解决问题的方法机械、死板,整个管理过程中不是积极地去参加而是防御的参加。而现代思维是基于东方的整体论和西方的系统论的整合而产生的一种新的思维方式,笛卡尔思维“从事物的分析开始”思维方式是内向的现代思维“从整体看事物”思维方式是外向的现代思维是预防和解决问题的思维。作为当代校长,必须具有多维性、开放性、超前性、综合性的系统思维方式。
(二)学校发展的第二曲线理论:第二曲线”理论是1996年美国扬?莫里森提出的认为。指一个组织在熟悉的环境中开展工作所经历的生命周期;第二曲线则代表着组织或个人未来的发展状态,一个组织面对未来的新技术、新的服务对象、新的市场所进行的一场彻底的不可逆转的变革并由此而展开的一次全新的组织生命周期。学校发展的第二曲线是办学成功或陷入困境之后,学校管理者为了寻求新的突破,达到一种新的办学目标而实施的一种面向未来的学校发展战略。学校发展的第二曲线理论实质是一种可持续发展的理论,实现第二曲线的过程实际上是一个战略管理的过程,不断寻求学校发展策略的过程。学校发展中,校长要不断寻求新的生长点。
(三)学校发展的战略管理:所谓学校发展战略管理。并不因为这些学校各个方面都很好,而是某方面独树一帜,标新立异,某一方面取得突破和成功,形成了自己的特色,以特色赢得发展和声誉。
二、参观的四所小学。
(一)江苏镇江市桃园中心小学的办学特色:江苏省镇江市桃园中心小学82年建校。1100多名学生,60多名教职工。一进入校园,映入眼帘的绿树鲜花,假山喷泉,对称的教学楼围成了一个紧凑的校园,优美的环境使每一位前来参观的人心情舒畅。这个学校的一大特色就是少儿京剧”和“书法”该校成立了小小京剧团”开设了京剧特长训练课,经常参加市级和省级的演出,不止一次得到市委、省委领导的接见,许多小演员都跟大腕明星同台演出过,深受家长和社会各界的认可。该校也被镇江市确定为“镇江市京剧艺术研究会少儿京剧培训基地”该校的书法特长也成果斐然,小学生书法作品多次在镇江市、江苏省获奖。有一名学生的书法作品还被江苏省书法协会选中,并作为纪念诞辰一百周年的珍品,献给北京纪念堂。
学校在教师成长的管理上有独特之处教师成长档案袋就很有特色。
桃园小学不要求教师档案袋的内容全面、统一模式化,特色之一档案袋内容个性化:教师的成长充满独特的个性。而是充分体现教师自身特点,发展优势,展示特长。只规定总体的方向和目标,自己命名、设计、收集整理资料。乘课改东风,上九天揽月”倾听花开的声音”繁星点点”一个个独具匠心的名称展示了青年教师们创新、开拓。某数学老师以“长宽高”作为档案袋的名称,分别从掘之以“长”采之以“宽”省之以“高”构成他长方体”素质;体育教师在新课改理念指导下,以游戏为切入点,以“学与玩”作为档案袋的主题,首先自己学习,摘录大量的游戏,其次自己编写室内、室外、棋类、体育谜语等多种形式的游戏,最后整理出学生在游戏中的感悟以及自身的反思改进,使之在课改中找到一个新颖实际的载体,学生在玩中学、教师本身也在自编、自练、自悟中不断提升专业水平;信息技术课教师把档案袋命名为“鼠标点击出的精彩世界”特色鲜明,其档案目录更是体现信息化的特征:资源在线”教研E时代”课改连接”足迹浏览器”记载了改革中学习、实践、反思和成果;美术老师以“七彩的阳光,多彩的世界”为名,档案中收集了自己一系列精美的绘画作品,每一个作品都详细介绍了创作意图。
鼓励要求他进一步研究,特色之二关注“高原带”小教高级教师:针对小学高级教师提出更高的要求。深入思考形成独特的风格。耕耘”教育教学永远的梦”与课改轻舞飞扬”春风化雨,快乐育人”命名的档案袋以及丰富的学习材料,深入的理性思考,丰硕的成果展示,都显示出了小学高级教师身后的积淀和不懈的追求。分别记录了自己在课改中成功的经验,以及对青年教师的指导情况。
特色之三评价的多元化:
①自我评价。成长档案袋展示成绩的同时,也记录老师不断回想取得成绩的过程和方法,从理论学习、课堂学习、课题研究三方面进行自我评价,从中找到成功的经验和失败的教训。
②学生、家长评价。加强双向交流,促使教师提高。
③年级组、学科组互评。发现别人长处,找出自己的优势,同时也找到与别人的差距,找到自己的最近发展区。
④学校评价。学校定期对每位教师客观评价,帮助教师认识自我找准位置,最优化地实现教师的人生价值。
(二)江苏省教育学院附属小学办学特色:教育学院附小独特之处就是课改理念指导下。一改以往那种形式单一、内容繁琐枯燥、学生深感头疼的作业模式,而是构建了人文交互性作业评价机制,形式上追求活泼多样,内容上体现个性化、生活化和社会化,形成了以程序性自主学习为主线、以师生人文信息互动为主体”作业设计与指导策略。参观者打开一本本作业,都有眼前一亮的感觉。作法是
①变单一作业为多元作业。鼓励学生在作业的时候可以用图画、照片、剪报、互联网资料,甚至是手工制作、植物叶片等等来表达,极具个性化。如,学习《第一朵杏花》中有一段,春天来了春风吹皱了河水,吹绿了小树,吹鼓了花苞”让学生用画画、诗歌、乐曲等形式来表现这一段所描写的景象,学生兴趣高昂,由作业的奴隶变成了主人,作业不再局限于老师让我做什么怎么做,而是愿做什么怎样做,效果很好。参观的学生作业中,看到不少这样的例子,学生的创造性得到充分发挥。
②工具作业变作业。架起了师生心灵的桥梁,为师生相互交往、彼此了解和情感的沟通提供良好的渠道。一位学生摘抄了一段描写海棠花的美文,全段用优美的语句尽显海棠的亭亭玉立和娇美,段的最后一句:但这盆花美中不足没有香味”老师批改时觉得这句话破坏了整段的情趣,应该删去,可第二天学生就在老师的评语后反驳了海棠花不是十全十美的加上这一句让人更了解它这是多深刻的师生交流呀!还有的学生在作业中摘抄了几句名人名言,后面紧接着在落款处写上自己任课老师的名字,让老师也写上自己的名言,并且还给老师评价;还有的学生在作业上画上图画,让老师给配上有关诗句,有的学生把班级里发生的事写在留言板栏目里,征求老师意见这是多么平等的师生关系呀!过去作业是学生完成后交给老师,教师单方面地在上面批上一个“优”或“良”字,现在师生可以同在一本作业上畅谈、交流、谈论事件,师生之间互敬互爱、情意融融,似知己朋友,达到心与心的交融。写作业的过程中,实现了教书育人的双重作用。
③变任务作业为自选作业。数量、难度以及完成的时间老师有着决定权,学生只能被动接受,附小的老师们给学生很大的自主选择权。例如,象抄写生字词等基础性作业由学生自己定量完成;同类作业实行难度选择制,把较难的问题或者小练笔,改成两三个难易不同但训练类型相似的题目,形成梯级,让学生选择其一,很好地照顾了个别差异;还让学生自己添加附加题,并给附加题起一个好听的栏目名称如“名人名句”小小评论员”一句话新闻”好诗大家读”班级小故事”说给老师的话”等。学生们作业的设计上都与众不同,独具匠心。作业积极性空前高涨,效果很好。
(三)南京白云园小学的办学特色:小班化教学是白云园小学的办学特色。这个学校打破了传统的课堂教学形式。老师没有讲台,就穿插在学生中间上课,采用的两自一归纳”教学模式,即:自学、自教、老师归纳。几年来,学生的自主学习意识和自学能力得到锻炼和提高,师生之间、生生之间的交流与合作得以和谐的进行,校园内的墙壁上、楼梯口等悬挂的都是学生们自己的书法、绘画作品。学生的个性得以尽情的张扬和发展。
(四)扬州梅岭小学的办学特色:扬州梅岭小学。现在梅岭已经在北京等地创建了自己的分校,打出了梅岭品牌。学校一直把科研当做立校之本,并作为梅岭的传统得以继承和发扬。梅岭始终凭借课题研究开展教科研工作,也正是由于一个个扎实的课题研究,才使梅岭永保兴旺发达。自2001年起,美岭小学开始了小学生研究性学习模式的探究”这一课题的研究,此过程中,建立了缜密的科研组织网络、课题研究网络、科研管理网络,规范了教科研工作的运行流程。通过科研带来了师生的很大变化:
(一)科研改变了学生的学习状态:科研唤醒了学生自主学习的意识;科研培养了学生合作探究的学习品质;科研赋予了学生宽松愉悦的学习体验;
(二)科研提升了教师的教学意境:科研升华了教师的教学关注;科研更新了教师的角色定位;科研激活了教师的教育智慧(变教案为学案、作业设计尊重主体需求、变革了评价观念)这股科研的氛围中。人人都思考,人人都成长,梅岭的教师就是用这种研究性学习的方式走在教育的前沿,也带领着他学生走进广阔的天空,并获得了非凡的享受。梅岭小学还十分重视数字化教学方式的应用,近年来投资150万元,建成了千兆网络系统,校园网络中心、多媒体综合教室、多媒体创作室、计算机网络教室、电子图书室、视听阅览室、演播中心等。教师配备了笔记本电脑,实现了网络备课和网上互动教学(教师自行设计、制作师生互动网络交互平台)这种教学彻底改变了传统教学过程中学生被动接受的状态,而使学生处在积极主动的状态,因而能有效地激发学生的学习兴趣和创造性。同时,学校还引导各班级建起了各自的班级网站,甚至学生个人网站,班级和个人网站上为学生提供了相互学习交流和展示自己才华的平台。
三、考察后的反思:
总结出江苏几所学校的办学经验如下:通过几天来的学习和实地考察。
(一)学校都具有超前的办学理念。无论是聆听几所学校校长的讲话还是深入参观他学校。为学生的终身发展奠基”人本发展理念,有明确的规范化特色化品牌化”办学目标。
(二)重视教师队伍综合素质的提高。几所学校。始终把教师提高工作当作头等大事来抓,老师培训提高方面也都有自己的一套行之有效的方法。例如,桃园小学的教师特色档案袋”
(三)都有独树一帜的办学特色。参观每所学校。就会被小小京剧演员的舞台艺照和玲琅满目的书法绘画作品所感染,使人深感到学校艺术的丰实底蕴;走进白云园小学,教室里三十几个同学围坐在老师周围,会让你深深体会到师生之间的平等与和谐;江苏教育学院附小,打开学生的作业本,浏览着学生们一个个独具匠心设计出的作业栏目,欣赏着镌秀的字体,就会让你深深感觉到这里学生们已经把作业当成了展示自己才华、与老师相互交流、享受成功喜悦的很好舞台。
第二站来到南济桥边的金河湾和亲水湾,这二个盘隔江相望,一南一北,都是只有几幢楼,价格户型也差不多。但我个人更喜欢亲水湾,因为金河湾是北向面江,亲水湾是南向面江,并远望神光山,所以最好的是亲水湾的临江户型,那景观看得我口水直流啊。
第三站来到也是桥边的海兴花园,海兴花园也是比较大型的小区了,地理位置也不错,属新城区,又是江边,目前也是清尾货阶段了。惊奇的是,均价才3500左右,与周边4000多的均价有15%左右的差价啊。售楼MM说,这个价是去年的,一直没调整。
第四站来到对面的南坛路口的碧水湾B区,小区不大,位置还算可以,周边配套完善,地基还未打,价格有点高。
第五站来到兴民小学附近的兴盛豪庭,这是应网友要求去看的一个楼盘,周边民房多,看起来比搞乱,小区也很小,格局也不好,我个人不太喜欢。网友说是为了小孩读书考虑的。
第六站来到号称豪宅区的广场边,凯旋城,记得春节来看时,刚好中午,吃了闭门羹,这次终于进去了,看了沙盘,果然是豪宅定位,售楼部是最漂亮的,MM也很养眼,看了销控表,已预定了9成了,MM说今年二月开始,已取消了所有优惠。现在好象正在搞地基,预计12月底开售,吹风价是5000起。
出来后,去旁边的新兴豪庭,这是传说中的又一豪宅,由中国建筑承建,看来质素应该也不错,目前已建到四层左右,可惜售楼部还未开放,大门紧闭,连个保安也没有,没问到情况。
最后去到公安局那边的永盛豪庭,也是小区不大,周边环境一般,地理位置一般,但价格较便宜,旁边有一个大型小区已入住,周边配套还可以,还发现了几家红木销售商店,不知是不是有钱人多。
以下是各楼盘的价格:
楼盘
楼层
最低价
楼层
最高价
均价
宁江新城三期
3楼
3700
25楼
6000
4850
金河湾
2楼
3188
23楼
4388
3788
亲水湾
5楼
3638
25楼
4900
4269
海兴花园
3楼
3268
11楼
3908
3588
碧水湾B区
2楼
3580
19楼
5140
4360
兴盛豪庭
2楼
3280
19楼
4980
4130
永盛豪庭
3楼
3030
17楼
4030
3530
均价
3383
4764
4074
8月初出外了,本周刚回来,承蒙网友捧场,一再催促,所以应承网友本周未一定写好,现在就试着分析下兴宁楼市吧,水平有限,请大家见谅:
1、从上表可知,兴宁楼盘最低均价是3383,最高均价是4764,平均均价是4074元,这个价格,相比于兴宁100亿的GDP,一千多的工资水平,楼价确实是贵了。但是,如果从兴宁的房子消费结构和需求来看,却又是合理的。正如我早前一直强调的一样,兴宁的房价,是不能以当地的消费水平来对比的,因为兴宁房子的刚需,除一部分是本地人外,绝大部分是外出打工的兴宁人回乡置业的,这个价格,相对于大中城市近万元以上的房价,还是很有吸引力的。夫妻二人外出打工,一个月合计七八千的收入,在大城市是买不起房的,但在乡下供一套三四十万的房子,却很轻松。
2、在看房的时候,遇到几个回乡置业的,他们的需求很明确,有些是小孩读书,有些是回家落脚点,有些是养老,这都是兴宁买房的刚需。正如在宁江新城遇到的阿姨所说的,外面再好,始终也是要回家的。我很多年轻的亲戚,他们在外打工多年,要他们回农村居住,他们是不情愿的,但大城市的房子,他们又买不起,所以,在县城买房,就成了他们最好的选择。这样他就一次性解决了居住落脚,小孩读书,养老等的问题了。
在教学实践中,我首先从乡土地理的教学开始。这是因为:1、学生对家乡有特殊的感情,对家乡的地理事物有渴望了解的心理,利于调动积极性。2、学生对家乡有着不同的感受,不同程度的了解,利于多渠道、多角度的教学、多元化。3、学生对家乡的变化耳闻目睹,弥补了教材内容(特别是人文地理知识)的滞后。4、本人参与了南京乡土地理教材的编写,教材熟悉,指导思想明确,能够把握教材。5、先从小范围内实践,以便积累经验,以后逐渐扩大,形成体系。
一、开放式教学(乡土地理)主要做法
1、安排12课时的乡土地理教学(含野外观察、考察4课时),将教材分为6个考题,课堂上教师提纲挚领地讲清教学要点或学生根据课堂教学目标讨论、自学外,由学生针对本专题提出自己感兴趣的问题,由教师或学生回答。学生也可以谈谈与这个专题有关的知识,见闻。
2、多渠道、多方面地了解南京的经济、特别是改革开放以来取得哪些成就。
要求每个学生都参与。由于大规模,按班级组织学生集体参观有种种困难,我设计了调查表,请学生按调查表格内容向家长,亲戚或邻居调查。这洋,来自各个不同方面的材料,从各个不同角度反映了南京的经济状况及改革开放以来取得的成就。根据这些材料,有选择地在按专题进行的课堂教学中进行交流。
3、按班级进行野外考察。先后考察了九华山、长江、珍珠河、三台洞、燕子矶等地。为了防止野外考察走马观花,流于形式。我事先设计野外考察表,学生边考察边填写。考察时,除注意地理知识的学习、巩固、注意书本知识与实际的结合外,还注意与历史、生物等其他学科的横向联系。
4、重视书本知识与实践的结合,培养学生观察、分析、解决问题的能力。
如讲到气候部分时,要求测算一天日均温、测一次降水量。讲到农业时,要求学生去一次农贸市场,看看南京有哪些主要农副产品,看看人们的生活水平有哪些提高,讲到交通时,站在马路边数一数一分种过往的车辆。感受一下南京交通的实际状况,讲到河流时,测一河流的水量,流速……。为了讲究实效,我仍设计表格,学生按表格内容逐一填写。
5、设计、制作了一套南京乡土地理135幻灯。研制了一套南京乡土地理教学投影片。使教学形象直观。
6、配合教学,利用学校橱窗进行一次图文并茂的乡土地理展览。
7、乡土地理教学的最后一节课,召开“爱我家乡、爱我南京”的主题班会。
同学们自己收集资料,从南京的工农业发展到古都新貌,从科技文化到风味小吃。
小区建设,从家乡人民在党的领导下在各条战线取得的伟大成就到将来更好地建设家乡而努力学习……同学们从不同的角度,不同的方面歌颂我们的家乡,使热爱祖国之情在乡土地理教学中得到升华。
二、开放式教学有利于德育教育
1、爱国主义教育
热爱家乡,是热爱祖国最基本、最形象的体现,家乡奔腾东流的扬子江、潺流不息的秦淮河、巍峨苍翠的紫盆山、湖光潋滟的玄武湖、气势雄伟的古城墙,枝繁叶茂的林荫大道……。这些内容既要在课堂上讲,也要走出课堂,尽可能让学生亲眼看一看,让学生在对家乡山川景色的赞叹中,陶冶爱家乡,爱祖国之情。
很多学生边考察边向老师诉说家乡的可爱。很多同学在考察报告中写道:“通过考察,对可爱的家乡有了进一步的了解,我们的家乡是多么可爱啊!”“我看到了家乡的可爱,我更加热爱我的家乡。”“长大后,我一定要把家乡建设得更加美丽……”。
2、热爱家乡人民的教育
家乡的山水是美丽的,家乡的人民更加可爱。解放后在党的领导下,在家乡人民辛勤劳动下,家乡面貌已发生了翻天覆地的变化。站在九华山上,看看锁金村小区鳞次栉比的楼房,讲讲过去的模样。站在燕子矶头,数一数一分钟经过矶头的船只,想一想交通运输业的发展。课堂教学,不断进行新旧中国对比。经济地理调查,了解一下该单位改革开放十年来的成就。这样,在各项活动中,在教学的各个环节中,进行热爱党、热爱社会主义、热爱家乡人民的思想教育。
3、增强责任感,激发为建设家乡,建设祖国努力学习的决心。
家乡是可爱的,但也存在问题。当学生站在燕子矶头,眺望长江,沉浸在对美的熏陶中时,我叫学生回过头来,数一数东南方向有多少个烟囱在冒烟,想一想滚滚浓烟将会给环境造成什么后果。当学生在长江边看泥沙堆积作用,惊叹大自然的能工巧匠时,我也叫学生装一瓶江水,沉淀后看看含沙量。当向学生介绍名胜古迹,学生为中华民族悠久历史感到自豪时,我也指一指乱刻乱画,破坏文物的不良现象。经济地理调查中,我也让学生调查一下该单位还存在哪些问题……。承认不足是为了能加强环境意识,增强主人翁责任感。指出不足,可以激励学生勤奋学习,同学在考察,调查中,从对这些问题的严肃表情上,可以窥视出内心世界有了很大震动,绝大多数同学在考察报告中,对破坏文物、乱写乱画表示深恶痛绝。很多同学对考察调查中发现的问题大胆地提出了自己的见解,很多同学表示:我一定要努力学习,今后将家乡建设得更加美丽。
三、开放式教学有利于增强学生的主人翁意识,培养个性。
由于开放式教学强调学生主体作用的发挥。因此它能增强学生主人翁意识,培养个性。课堂上,有学生主动问,教师被动答的时间,课堂上,学生可以根据教学内容提出自己感兴趣的问题;经济地理考察,学生要针对被调查单位存在的问题提出自己的解决办法。野外考察学生要写出自己的看法与建议。这样,学生已不是被动的接受知识,学生的主人翁意识,学生的个性在乡土地理教学中不断得到培养。
学生都是有个性的,只要善于引导。张绍杰同学在经济地理调查时,嫌只调查一个单位不过瘾。他连续调查了三个单位,针对各单位不同的问题,提出了不同的改进措施。丁震杰同学尽管会因作业未按时完成而受到老师批评,但对能表现自己的地理活动不但自己积极参加,还督促其他同学参加。在学生写的考察报告、调查报告中,可以看出他们对很多问题的看法、见解及自己设计的改进措施不够全面,有的甚至是幼稚可笑的,但这是他们自己的观点,是他们经过调查、分析、思考后自己的见解。徐晓菁、王静二同学在“爱我家乡、爱我南京”主题班会的发言中,分别读了她们准备寄给市长伯伯的信,这种敢于将自己的见解向市长建议的精神,是多么难能可贵!何靖同学在发言中更是直接了当:假如我当南京市市长,我要……。看看学生们自以为是的办法与措施,听听他们的侃侃之谈。这在“升学率至上”、“地理是副科”的今天,是令人欣慰的。
四、开放式教学有利于
知识间的横向联系,有利于培养学生动手能力。
地理
学科研究的范围之大,面之广是其他学科所不能比拟的。乡土地理教学,特别是乡土地理社会调查、野外考察都需要与其他学科的有机联系。燕子矶、观音阁等都有动人的历史,考察植被必然与生物学科密切联系,因此,每到一处,我都尽可能将有关历史知识向学生介绍,把主要植被名称,特点尽可能地对学生讲解,让学生学有所得。
我校是个初级中学,办学条件较差,生源也不尽人意,因此培养学生动手能力的任务较为艰巨,但我尽可能地安排学生动手的活动。通过测气温、测降水量、测河流流速、水深、野外考察还要动手测量树的胸径,计算直径、要步测距离。
中图分类号:S757.2文献标识码:A文章编号:16749944(2016)13002302
1基本情况
凌源青龙河流域位于辽宁省最西部,与河北平泉、青龙,葫芦岛的建昌接界,处于北温带半湿润向半干旱区域过渡地带。近10年平均降雨量468.5 mm,年均蒸发量为1974.3 mm。青龙河流域因拥有良好的自然环境和丰富的动植物资源,已于2005年批建为省级自然保护区。省级自然保护区批建总面积69911.2 hm2,森林覆盖率达到69.6%。天然林总面积占有林地总面积的70%以上,保护区内地带性植被以天然蒙古栎(Quercus mongolica Fisch. ex Turcz.)林为主,阴坡沟谷分布的天然核桃楸(Juglans mandshurica Maxim.)林和阳坡生长的天然侧柏(Platycladus orientalis (Linn.) Franco)林是保护区的两大显著特点。
2012年,青龙河自然保护区与北京林业大学、国家林业局规划设计院一起对保护区内的资源进行系统科学考察,共发现维管束植物(不包括农作物)110科384属774种,对比《辽宁植物志》中的记载,发现2种植物为辽宁省植物分布的新纪录,分别为蒙古荚迷(Viburnum mongolicum Rehd.)和野皂荚(Gleditsia hetrophylla Bge.),后者为片状灌木林,为掌握野皂荚在本地生长的生物学特性,对其生长环境因子等进行了调查。
2现状调查
(1)环境因子调查:在标准地内调查海拔高度、坡向、坡度、土层厚度、腐殖质层厚度、土壤质地等。
(2)灌木调查:每块标准地设置两块10 m×10 m的样方,进行灌木调查,记录灌木种类、株数、平均高、盖度等。
(3)草本调查:每块标准地调查5个2 m×2 m样方,调查植被品种、高度、盖度及分布状况等。
3调查结果
天然野皂荚(G.heterophylla Bunge)灌木林,位于前进乡石门沟,东经119°7′41″、北纬40°53′21″,林龄20年,小班面积2 hm2,海拔600~640 m,阳坡,石灰岩母质,土层厚度5~30 cm,位于山的上腹,立地条件较差。
野皂荚,豆科皂荚属,小枝灰绿色,幼枝密生段柔毛,皮孔褐色,小叶全缘,荚果5.5 cm,含2~3粒种子。株数为64500株/hm2,高度1.5~3 m,盖度80%:其它灌木有荆条(Vitex negundo var. heterophylla)、小叶白蜡(Fraxinus bungeana DC.)、绣线菊(Spiraea trilobata L.)等总株数57800株/hm2,高度0.2~1.5 m。
草本4 m2内样方平均株数为:隐籽草(Cleistogenes serotina (L.) Keng)19株、翻白草(Potentilla discolor Bge.)21株、披针叶苔草(Carex lanceolata Boott.)7株、其它如野青茅(Calamagrostisarundinacea)、中华卷柏(Selaginella sinensis(Desv.)Spr.)、草瑞香(Diarthron linifolium Turcz)等数量较少,充分体现出北部半干旱植物特征。
4生态评价及特性
野皂荚为小乔木或灌木,耐干旱、贫瘠,主要生长分布在河北、山东、河南、山西、陕西、江苏、安徽等地,在辽西青龙河流域的片状天然灌木林,体现出地带性植被由半湿润向半干旱地带过渡的特点,植物的多样性分布具有重要的生态和科研价值。
喜光性和抗旱性:从调查看,野皂荚生长于阳坡,是影响改善小区域环境的主导因子,灌木林林相稳定,无病虫害发生,相对高大的野皂荚树冠、发达的根系及根瘤固氮菌,为林下草本和其它灌木的生长创造了最佳条件,保证了地面植被相对茂盛。土壤地表结构稳定,减少了蒸发量,更有利于植物度过极端干旱天气。
灌木的过渡性:青龙河流域,以半湿润气候为主,小叶白蜡在阴坡能长为乔木,在阳坡立地条件好的沟谷中下腹,只能长为灌木;青龙河流域以北,气候以半干旱为主,一些灌木如荆条、绣线菊、花木兰(Indigofera kirilowii maxim. ex Palibin)和胡枝子(Lespedeza floribunda Bge.)等,一般生长在阳坡的乔木(如油松)林下,更多生长于阴坡,立地条件好的地块灌木生长相对较好;在野皂荚灌木林内,虽然立地条件较差,但这几种灌木都分布于野皂荚灌木林内,生长良好,天然灌木林的更新及自我修复,使各灌木林种相互受益,组成稳定野皂荚群系,在植被的过渡地带,野皂荚灌木可以构成小区域范围内植被的主导因子,对植被自然演替具有重要意义。
5保护措施及应用
封育措施:该地区植被自然演替的各类型为乔木林、灌树丛、灌草丛、草丛、裸地,人为破坏环境后会逐渐呈现演替的各阶段。灌树丛是植被自然演替的关键阶段,如果管护不当,环境破坏后,阳坡只能生长以荆条等典型半干旱地区灌木为主甚至成为裸地,再恢复达到现在的水平,需要几十甚至上百年,野皂荚的天然更新、向顶极群落演替的过程是不可逆的,因此,继续采取封育措施、保障天然更新是保护脆弱生态环境的有效手段。
人工培育:野皂荚抗旱性强,栽培管理的粗放,适应当地环境生长,应在荒山阳坡和坡耕地上,大面积人工栽植野皂荚,不仅能发挥根瘤菌固氮、改良土壤结构、涵养水源等生态效益,还能提供药材原料、植物饲料等,实现对现有资源的高效利用和可持续发展。
参考文献:
[1]罗菊春.辽宁青龙河自然保护区综合科学考察报告[M].北京:中国林业出版社,2013.
6月13日—14日,县委、县政府组织各乡镇、有关部门主要负责人20余人,赴XX县就扶贫开发工作方面进行了学习考察,重点对该县XX镇XX村XX村、XX镇XX村XX村、XX镇村前村和XX窖遗址保护公园进行了实地考察。通过此次学习考察,进一步开阔了个人的眼界视野,进一步打开个人的思维空间,本人取得了良好的预期效果。现将个人学习考察情况报告如下:
一、外出学习考察的总体感受
XX县在农业农村工作上,特别是在扶贫开发工作上,发展理念明确,思路思维清晰,工作重点突出,重点打造了美丽乡村、产业发展、党的建设“三位一体”的敦永线、吉新线百里示范带,同时加速推进一户一亩井冈蜜柚、一户一亩XX葡萄、一户一个鸡棚、一户一人进园务工的“四个一”百姓致富工程,拓宽了农民增收致富渠道。
(一)XX镇XX村XX村:村庄打造“精”
突出了追求精致与因地制宜。该村是山区贫困村,人口仅18户65人,其中建档立卡贫困户5户15人。在扶贫开发上,该村脱贫致富不盲目,在“精”字上下足功夫,在全村仅有耕地150亩的情况下,以通过实施村庄整治,整理出房前屋后空地80余亩,见缝插绿种植井冈蜜柚2500多株,户均4.5亩,其中5户贫困户更是户均6亩以上。
(二)XX镇XX村XX村:规模效应“显”
措施有“力”。为保持产业的健康发展,该县出台了贷款担保、现金奖补、贷款贴息、产业保险等“四轮驱动”产业政策,妥善解决了群众的远虑近忧。同时,还大力加强基础设施建设,完成产业发展的各项配套。带动有“用”。该村充分发挥党员干部的示范带动作用,带领村民全村发展葡萄种植1300多亩,户均种植达13亩以上。扶贫有“果”。“十一五”期间,该村有贫困户31户109人,贫困发生率高达34%,经过大力发展葡萄种植产业,目前,贫困户为6户16人,贫困发生率下降了29个百分点。
(三)XX镇村前村肉鸡养殖小区:模式效益“好”
该小区有两个自然村村民投资兴建,与XX温氏禽畜公司发展合作养鸡,采用“公司+贫困户”的模式。破解了资金难题。采取赊销记账方式,提高鸡苗、饲料、疫苗,实现零成本养殖。破解了就业难题。每户家庭无需外出辛苦打工合作养鸡户实现户均年收入4.8万元。破解了技术难题。禽畜公司派出技术员进行养殖培训,养殖指导,极大程度地降低了养殖风险。破解了市场难题。由禽畜公司全部收购养殖户养殖的合格肉鸡,养殖户无需跑市场。
(四)XX窖遗址保护公园:历史底蕴“厚”
先做旺人气。结合新农村建设,大力推进镇村联动,集聚人口,加强古窑址保护,吸引市民观光。再扩大名气。大力建设XX窑遗址博物馆、遗址公园、宋街等,全面打造好古窑遗址保护区。后填充底气。引进永和瓷业、香港向荣集团、书香叶等8家陶瓷艺术企业落户XX窑,发展陶瓷生产作坊10余家,下一步规划建设陶瓷文化产业园等。
二、外出学习考察的几点启示
2015年,XX镇将严格按照县委、县政府关于精准扶贫工作的各项部署,结合学习考察的经验和自身实际,建立健全扶贫开发新机制,积极探索扶贫开发新模式,沉下身子,全力以赴打好扶贫开发攻坚战。
(一)抓项目争取,完善基础设施。加强与上级部门的衔接与沟通,加大向上争资争项力度,围绕扶贫产业发展及群众脱贫,着力加强产业发展所需的道路、电力、农田水利等基础设施建设,节约贫困群众产业发展成本,完善其生产生活设施。
(二)抓产业扶持,促进农民增收。抓好重点扶持,引导帮扶大墩村采取“公司+合作社+农户”的方式,发展好绿茶生产示范基地。抓好特色扶持,引导周田、桂岭、王屋、团丰等村发展好苹果桃、火龙果、肉牛、灰鹅、猕猴桃、石参、油茶等种(养)殖业,切实提高贫困群众的收入。
(三)抓就业培训,增强致富技能。按照扶贫重“扶智”的思路,大力开展好实用技术培训、产业技能培训等相关培训,力争培训人员达到700人次。积极解决贫困群众就业问题,在阳光购物、东源果业、亿丰果业等企业设置贫困群众就业基地,力争解决贫困群众就业500人以上。
(四)抓移民搬迁,改善人居环境。加大移民扶贫政策的宣传力度,督促引导深山及有地质灾害隐患的住户进行移民搬迁,力争全年完成394户1455人进城进园。全力打造好王屋村移民安置区,进一步完善亮化、排水排污等基础设施。
(五)抓基层组织,健全各项机制。健全镇村干部考核机制,积极引导大学生村官、村干部或有经济基础的村民争做精准扶贫带头人,带领贫困群众早日脱贫。健全精准扶贫工作督查机制,定期或不定期对自身的精准扶贫工作进行自查、督查,及时发现问题,加快工作步伐。
三、外出学习考察的几点建议
针对全县的扶贫开发工作,再提几点粗浅建议:
一、主要工作指标完成情况
2013年,行政服务中心共办理许可(审批)或公共服务事项xx项(件),办结率xx%、群众满意率xx%;集中收取行政事业性收费xx万元,与去年同比增长xx%。
二、完成的主要工作
1、深入推进行政审批“两个集中”改革,“两个集中”工作有突破。通过扎实工作,按县政府文件要求进驻行政服务中心设立窗口的单位,90%基本做到了行政审批“两个集中”。行政审批“两个集中”改革是今年全市政务服务工作的一项重点内容。为切实抓好贯彻落实,我委从以下几方面开展了工作。一是对进驻单位“两集中两到位”情况现状进行了调查研究,摸清底数,提出对策。二是走出去,赴定南、石城行政服务中心考察学习。5月下旬,由县监察局、县城建局、县行政服务中心管委会相关领导及工作人员组成的考察组,分别到xx县行政服务中心实地参观学习。考察后,撰写了考察报告,并拿出了我县 “两集中两到位”改革工作和并联审批新举措。三是采取下文件、发通报、上门沟通等方式,督促“两集中两到位”改革不到位的单位尽快到位。
2、优化并联审批流程。建设工程项目并联审批已运行一年多,在运行的过程中,各联审单位反映网上审批系统流程设置不够合理,容易造成政府投资项目和私人投资项目混淆,给联审工作造成混乱。为解决这一问题,管委会会同县效能办、县城建局,对建设工程项目并联审批项目按政府投资和私人投资进行分类,重新设计了审批流程,投入运行后,避免了原来时常出现的审批超时现象,也提高了办事效率。
3、提升服务水平。中心管委会通过实行领导带班制、机关干部值日巡查制做细做实日常管理、服务工作,扎实推进管理制度化、办事规范化、形象标准化、功能便民化和服务人性化,不断提升中心的管理和服务水平。按照《省政府办公厅转发省预防腐败局关于进一步加强行政服务中心制度建设意见的通知》要求,会同县效能办起草了《xx县行政服务中心管理制度》,经县政府审核同意,《制度》已由县政府办印发实施。
4、完成各项中心工作。一年来,我委认真履职,按县委、县政府年初确定的目标任务,切实抓好党建、综治维稳、计划生育和机关效能建设等工作,安排专人切实抓紧“三送”、征地拆迁联系包干等中心工作。“三送”工作除做好挂点驻村工作外,还按县委指示,认真抓好96333群信通平台建设,平台投入使用,运行良好。征地拆迁除抓紧做好所包干稍口小区的2户拆迁对象的思想工作外,还全力支持县“百日会战”抽调干部的工作,我委谢贤福副主任抽调至南河湖新区建设指挥部以来,做到与单位工作基本脱勾,征迁工作任务完成好。
三、存在的主要问题
1、“两集中两到位”改革仍有差距,并联审批办结率有待提高。部分窗口的工作人员没有审批权限,没有真正达到“一站式”服务的目的。如仍有8个单位授权给窗口办理的事项不全面,没有将单位的行政许可、非行政许可审批和公共服务事项全部授权给窗口办理;有4个单位的事项只有部分环节在窗口,不能在窗口办结、出证;有4个单位没有授权,不能办理业务。
建设工程项目并联审批办结率低。据统计,一年多来,受理并联审批事项90多项,但办结的仅有10多项,因申请人不来办理部分环节导致挂起的并联审批事项却有80多项。
2、行政服务中心建设、管理、服务等方面离政府要求和群众愿望还有一定差距。行政服务中心的规模容量偏小,服务设施、管理方式信息化、现代化差距较大,窗口工作人员政治思想素质和业务技能离高效优质服务还有不少不适应的地方和方面。
四、2014年工作打算
1、做好行政审批事项的清理和承接工作。今年以来,国务院持续推进行政审批简政放权,下放和取消了一批行政审批事项,为做好对接工作,2014年,我委将按照县政府的统部署,做好行政服务中心审批事项的清理和承接工作,应取消的审批事项及时取消,省、市下放到县的审批事项及时承接。
2、推进行政审批提速提效。一是以行政审批“两集中两到位”改革为抓手,会同县效能、监察部门,督促进驻行政服务中心设立窗口的单位进驻到位、授权到位。二是重新梳理并联审批流程,解决因申请人不愿办理部分非法定前置环节而被迫挂起,导致办结率低的问题。
中图分类号:X196文献标识码:A文章编号:1674-9944(2013)10-0166-03
1引言
一些发达国家较早就开始关注垃圾分类问题并取得很好地分类效果。在日本,垃圾以家庭为单位分成可燃烧与不可燃烧垃圾,并分别在指定的时间,用指定的塑料容器或半透明的垃圾袋装好后丢弃到指定的垃圾站[1]。在德国,生活垃圾则在居民家中实施分类,在专业人员的指导下,居民根据不同成分垃圾的利用及处理途径,对其进行科学分类、收集,利用“三桶系统”和储藏容器,实现垃圾分类收集、分开处理[2]。德国从20世纪70年代开始实行垃圾分类收集后,到90年代,玻璃的回收量已达到其产生量的50%,纸张的回收量达到其产生量的41%,塑料的回收量达到其产生量的5%,纸板的回收量达到其产生量的1/3[3]。在美国为了减少垃圾进入填埋场,当地政府推行多项回收和减少产生废物的计划,其中包括源头减量,改变垃圾回收价格,路边进行回收等[4]。
我国生活垃圾的处理方式主要以卫生填埋为主,但并没有先分类再填埋,导致许多可回收资源浪费。在美国,为鼓励居民多进行分类,竞选活动通常会涉及到以社区为单位的相关分类项目[5],但目前我国并没有订制关于垃圾分类的实施方案,虽然一部分拾荒人员和废品收购站在一定程度上对垃圾中可再利用部分进行了分拣,但只是很小的一部分。另一方面,我国鼓励民众自主进行垃圾分类,如在街上设置分类垃圾桶,但由于我国分类知识普及度不高,且没有相应的法律法规支持,同时分类垃圾桶的垃圾没有分类回收而是混合在一起进行回收,导致分类垃圾桶基本没有起到作用。
当然也不能完全照搬他国的分类方式,要求国民将垃圾细分成十几种,而是需要一种更贴近大家生活的分类方式,简单方便并能让居民体会到分类对生活产生的益处,同时要鼓励企业及政府投入到其中,加大号召力及实施力度。针对以上情况,本文提出了家庭-小区相结合的分类回收模式,并通过对该模式产生的社会环境效益及企业经济效益做相关分析,来探讨该模式是否具有可行性。
2家庭-小区生活垃圾分类回收模式的参与可行性
2.1家庭-小区生活垃圾分类回收模式
根据重庆市镜园小区生活垃圾的实际情况,本文提出一种简单的分类模式,详见图1。
2.2家庭-小区生活垃圾分类参与可行性
本项目在重庆市九龙坡镜园小区内进行,此次家庭-小区生活垃圾分类回收模式是基于居民的自愿合作,要求居民将生活垃圾简单地分为干、湿两类,通过问卷调查,有83.4%的居民在无偿条件下愿意参与到垃圾分类活动中,而有偿条件下为89.3%,说明如果在实施初期给予居民一定的物质奖励将能加强居民的分类意识,提高分类意愿,居民粗分类的展开是具有可行性的。
居民进行粗分类后需要依靠相关企业进行后续的细分类,即将干垃圾中的可回收部分进行分选,这就涉及到分选技术设备问题。在2013第二届中国(南京)固体废弃物处理技术与设备展览会上,不乏一些日常处理设备,如利用风选和磁选将垃圾中的塑料、纸制品、金属等从中分离的设备,有将餐厨垃圾中油水分离的设备,也有将厨余垃圾搅碎、离心、脱水及压缩的设备等等,展会上的许多设备都具有体积小,处理量大等优点,完全能满足小区内进行细分类的要求,从技术层面上来说该模式也是具有可行性的。
3家庭-小区生活垃圾分类回收模式的经济可行性
3.1国民经济效益分析
3.1.1国民经济效益评估
对该小区生活垃圾进行了为期一周的收集分拣,根据《中国环境评价报告》(2012年)中指出我国的生活垃圾每年以10%以上的速度快速增长,以该增长率作为参考,对小区5年内生活垃圾总量及可回收部分的重量做一个估算,详见表1、表2。
通过对相关数据进行国民经济效益进行估算。
(1)可回收垃圾产生的经济效益。根据重庆市当时对可回收部分的回收价格及表2相关数据,得到纸类收益131328元,塑料类172805元,金属类28006元,玻璃类143956元,共计47.7万元。
(2)因垃圾量减少而节省的费用。由于湿垃圾的含水率达到90%,经过处理的湿垃圾体积及重量将会明显减少,从而降低了运输成本和处置成本。现有技术可让湿垃圾的脱水率达到50%左右,根据表1,5年内湿垃圾经处理重量可减少1163.7t,据调研,干垃圾经过分拣重量减少328t,重庆市九龙坡区每吨垃圾的运输过程中的运输和处理费用为80元/t,垃圾处理站的费用为68元/t,所以5年内因垃圾量减少而节省的费用为22.1万元。
(3)垃圾分类后续处理节省费用。由于将生活垃圾分类处理,并对湿垃圾进行脱水压缩处理,使垃圾成分相对简单化,后续处理更为简单,据有关研究结果,后续处理可以节省的费用P=20元/t,垃圾经过分拣后垃圾总量为2964t,再经过脱水垃圾总量为1800.3t,后续可节省费用为3.6万元。
(4)固定总投资折旧费用。为方便居民将干湿垃圾分类投放,需要配备垃圾桶,根据小区规模,5年中购置垃圾桶总费用为20625元。小区每年需对保洁及分类人员提供劳动护具及工具,每年的费用为2000元,则5年共投入1万元。同时在小区里设置一个生活垃圾处理设备,设备价格为7.5万元,使用年限为五年,则垃圾处理设备折旧费用为7.5万元。且五年的电、水费等经估算需5000元。
根据上述数据可知,生活垃圾干湿分类处理后产生的国民经济效益为65.4万元。
3.1.2国民无形效益分析
以上是从经济层面对垃圾分类所产生的效益分析,而在生活垃圾进行分类后,对社会产生的无形效益也不容忽视。例如,生活垃圾经过源头分类后,垃圾总量是减少,可回收部分的再利用则减少了对现有资源的浪费,减少了焚烧的垃圾量,减小了焚烧过程对大自然带来的污染,同时资源消耗的减少能为我们营造一个更良好更健康的生活环境。总的来说生活垃圾源头分类为我们的生活带来了一系列的改善。
3.1.3国民经济效益分析
通过以上对国民经济效益的评估分析,可知如果采用家庭-小区相结合的垃圾分类模式,5年中将会带来的国民经济效益为65.4万元,同时带来巨大的无形效益。政府可以将这部分的经济效益转移到推动分类项目的实施过程中,鼓励企业及居民投身到分类进程中,相信将会带来更大的国民经济效益及无形效益。
3.2企业回收经济效益分析
3.2.1企业回收经济模式
现针对提出的家庭-小区回收模式,在鼓励居民能够配合的提前下,更需要相关企业或单位的共同参与,以获得更有序更高效的效果。但企业的运营模式都是建立在盈利基础上的,如在家庭-小区模式的回收过程中,企业通过回收可再利用部分再进行出售,减少垃圾清运量从而减少油费等因素来形成一个良性发展的盈利模式,相信不少企业会参与其中。本文将从最基本的收支模式来分析生活垃圾源头分类后是否会对企业产生经济效益,即企业收益=总收入-总支出。
3.2.2企业总收入
本文3.1.1的(1)部分中对此部分做出了说明,企业通过回收生活垃圾有再利用价值的部分,所产生的经济收益是47.7万元。
小区入住居民为1784户,居民每年须向物业缴纳物业费,物业费中的卫生费则是保证小区垃圾清理处置的费用来源,现根据重庆相关水平,每户每月所缴纳的卫生费大约为6元,则五年所收取的卫生费为64.3万元。综上所述,企业在五年内总收益为47.7+64.3=112万元。
3.2.3企业总支出
在企业或物业针对生活垃圾源头回收如不考虑湿垃圾的处理,只是针对垃圾干湿分类并将有回收利用价值的部分分离出来,那么主要的支出为设备投放及聘请员工的费用。
其中设备投入在3.1.1的(4)中以做出说明,为11.1万元。员工工资根据现小区配备的6名员工,每名员工的工资为1500元/月,外加福利300元/月,年底年终奖3000元。则五年6名保洁员的工资总费用为73.8万元。
由于垃圾分类后垃圾总量不会明显增多,所以清运人员的数量不需要增加,但需要专门的分类人员将可回收部分分类回收。在本次研究中,通过调研估算得到需增加2名分拣人员,五年的工资为29.4万元。可知企业如不对湿垃圾做另作处理,则五年的总支出114.3万元。
根据上述分析,企业总收入为-2.3万元,即企业或物业只是单纯的将干垃圾分类出来,5年后企业将会亏损2.3万元。
3.2.4企业经济效益分析
根据以上的数据分析,可知企业如果投入到家庭-小区相结合的垃圾分类模式中,且不对湿垃圾做其他处理的条件下,企业五年将会亏损2.3万元,并且实际操作过程比本文假设情况更为复杂,企业的亏损将远远不止2.3万元。所以只是单纯地依靠企业单独参与到小区里的分类中,将会给企业带来亏损,从而导致没有企业愿意参与其中。如果政府能对此项目进行经济及政策上的支持,相信将有不少具有社会责任感的企业会投入到这项极具深远意义的项目中去。
4结语
通过以上对家庭-小区相结合的生活垃圾分类模式的经济分析,本文得到以下结论:通过对该模式的企业经济效益分析,看出如果企业单独参与到分类项目中,五年后企业至少会亏损2.3万元,将没有企业愿意参与其中,即该模式不具可行性。通过对该模式的国民经济效益分析,5年中将会带来的国民经济效益为65.4万元,同时带来巨大的社会无形效益,从国民经济层面来说是,该模式具有可行性。如果政府能将相应的国民经济效益转接到企业中去,并能出台相应的法规加以保证实施的力度,鼓励企业及居民参与到该项目中去,家庭-小区相结合的生活垃圾分类这个既能产生经济效益,又对环境具有深远良好影响的模式,将具有美好的前景及可持续性。
致谢:在此要特别感谢重庆市九龙坡区西城镜园小区的观江物业,业主委员会、老科协及九龙坡区环卫所对本次生活垃圾分类试点项目的支持与帮助。
参考文献:
[1] 北京市政府赴日本考察团.日本东京都垃圾管理经验与启示[J].城市管理与科技,2010(1):74~77.
[2] 罗仁才,张莹.德国城市生活垃圾分类方法研究[J].中国资源综合利用,2008,26(7):30~31.
2、学会收集和处理信息的方法;学会与人交流;培养观察、实践、想象和人际交往等能力;提高发现问题和决解问题的能力。
3、养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而退的探索精神。
活动一、自己种菜乐趣多
(1)活动准备:
收集资料,了解哪种蔬菜容易种植、哪种蔬菜生成期短、当今蔬菜有哪些,或与家人交流,分享他们种菜的经验或知识。
(2)活动过程
一、收集资料
1、确定本小组要种植的蔬菜。
2、收集有关蔬菜种植的资料
3、交流、讨论种植自选蔬菜的工具、条件和方法。
4、设计自选蔬菜的种植方法和步骤。
二、种植行动
1、小组合作开展种植行动。
2、观察、记录蔬菜的生长情况。
3、全班交流讨论种植活动的进展以及遇到的困难和问题。
三、分享时刻
举行"小菜农交流会",把种植过程中的观察日记、照片、获得的经验、教训体验等,与大家交流。
活动二、蔬菜保鲜揭秘
(1)活动准备:
准备一些常见蔬菜。
动过程安排
一、收集信息
1、通过书刊、报纸、网络等收集有关蔬菜保鲜的资料,并加以整理。
2、确定自己想验证的保鲜方法。
二、设计实验方案
1、设计实验方案和步骤。
2、确定实验的时间主地点。
3、准备实验需要的材料。
三、实验
1、开展实验
2、做好实验记录。
四、得出结论
1、整理、分析收集到的资料,对照实验假设,得出实验结论。
2、向其他小组介绍自己的实验结果。
活动三、蔬菜营养大盘点
(1)活动准备:
通过浏览书刊、报纸、网络或访问营养专家,了解常见蔬菜的营养价值。
(2)活动过程
一、收集资料
查找有关蔬菜营养的资料。
二、做调查
召开座谈会,了解某些同学不爱吃蔬菜的原因。
三、点子大会
小组讨论如何帮助不爱吃蔬菜的同学改变不良习惯。
四、宣传小队
1、写宣传材料。
2、组成宣传小队向同学们宣传蔬菜的营养价值。
放风筝去
主题教学目标:
1、了解风筝的历史和有关知识,掌握制作风筝和放飞风筝的方法和技巧。
2、提高收集资料、整理资料、有条理地叙述以及使作工具的能力。
3、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。
4、培养探究的兴趣、团结协作的精神,以及喜爱祖国传统文化的情感。
活动一、风筝的故事
(1)活动准备:
通过收集资料或请教语文老师,了解讲故事的技巧。
(2)活动过程:
一、收集资料
(1)收集有关风筝的资料
(2)对收集到的故事进行分类。
二、讲故事练习
a)小组内部进行讲故事排演。
b)以小组为单位,推荐代表讲故事。
三、故事会
1、各组的代表上台讲故事,进行讲故事比赛。
2、进行评比。
活动二、自己放风筝去
(1)活动准备:
有关风筝制做的材料。
(2)活动过程安排
一、交流讨论:
1、通过书刊、网络、采访他人等途径,收集有关风筝和风筝制作的资料。
2、共享资源,交流、总结制作风筝的方法。
二、设计风筝
小组合作,设计自己要做的风筝,并画出设计图。
三、制作风筝
1、小组合作扎风筝骨架。
2、制作风筝面。
3、固定骨架和风筝面。
4、系提绳。
5、美化自己的风筝。
四、试验调整
试飞,改进自己制作的风筝。
活动三、一起去放飞
(1)活动准备:
准备自己制作的风筝
(2)活动过程安排:
一、交流讨论
1、讨论放风筝对天气的要求。
2、交流讨论放风筝的技巧。
3、讨论放风筝的注意事项。
二、放风筝
学生和家长一起,或学生和教师一起放风筝。
三、回顾与总结
1、回顾自己在制作、放非风筝过程中的表现,进行自我评价和小组评价。
2、总结放飞风筝的经验和教训。
3、全班交流各自在风筝主题活动中的收获和体会。
欢乐校运会
主题教学目标:
1、自主规划,自主解决问题。
2、团结协作,共同完成任务。
3、体验团结、拼搏、和平等奥运精神。
活动一、我为班级出点力
(1)活动准备:
回忆自己历届校运动会上的所见所闻,并与同学交流。
(2)活动过程
一、分组
1、确定组别。
2、组建小组。
二、制定计划
1、各小组制定小组工作计划。
2、全班交流工作计划。
3、各组修改并完善计划。
三、各组行动
1、各组执行工作计划。
2、总结、评价、反思。
活动二、队列设计
(1)活动准备:
回忆历届校运动会上各班的队列方案。
动过程安排
一、设计队列设计方案
1、向专家询问队列设计的基本要求。
2、设计自己的队列方案。
3、各组交流评选最佳方案。
二、完善队列设计方案
1、利用体育课时间,根据选出的最佳队列方案进行操练。
2、讨论、解决、发现问题,进一步完善方案。
活动三、我们的校运会明星
(1)活动准备:
准备制作小报用的纸、彩色笔、剪刀、双面胶,剪报等。
(2)活动过程
一、选举校运动会明星
1、讨论什么样的人可以当选校运动会明星,制订校运动会明星的评选标准。
2、根据确定的标准,选出班级中的明星。
二、制作小报
1、了解小报。
2、制作小报
三、展览评选
1、展示并推荐自己的小报。
2、观看并评价他人的小报。
服装大观园
主题教学目标:
5、了解服装在日常生活中的重要性。
6、通过实践,体验、认识服装设计及服装展示的内涵和意义。
7、培养获取信息、处理信息的能力。
8、提高分工合作、解决实际问题的能力。
9、有计划地做事,能与他人合作互助。
10、提高对服装的鉴赏力和审美力。
活动一、民族服装大展示
2、活动准备:
学生准备;回忆春节联欢晚会上少数民族的服装,与同伴交流、讨论民族服装的特点。
3、活动过程安排及指导建议:
一、收集资料
(1)自由结合成小组。
(2)制订活动计划。
(3)收集有关民族服装的资料。
二、制作展板
(1)整理资料,确定展示内容。
(2)小组长合作,制作展板。
三、展示与交流
(1)展示自己制作的展板。
(2)参观其他小组制作的展板。
(3)各小组进行自评与互评。
活动二、围裙巧计
1、活动准备:
去商店或上网了解市场上出售的围裙的款式、价格与面料,以及哪种围裙最受欢迎。
2、动过程安排及指导建议:
一、调查需求
3、通过访谈,调查妈妈需要怎样的围裙。
4、收集资料,了解不同面料在防水、防油、耐用、舒适、易洗等方面的特点。
二、设计围裙
4、设计围裙。
5、听取意见,改进和完善自己的设计。
6、画设计图。
三、汇报交流
向其他同学介绍自己设计的围裙。
四、汇报交流
活动三、服装秀
1、活动准备:
观看电视中的时装表演节目。
2、动过程安排及指导建议:
一、明确任务与分工
1、欣赏时装表演。
2、确定组别(如模特儿组、服装造型组、评委组、场地布置组、音乐灯光组、主持人组、公关组等)及各组工作内容。
3、自愿报名,组建小组。
4、制定小组工作计划。
二、准备
各组根据工作计划做好准备工作(例如,模特组学走台步,服装造型组筹集服装并进行搭配)。
三、彩排与演出
1、多次彩排,发现问题,及时改进,确保演出成功。
2、收拾表演场所,归还物品。
关注一次性用品
主题教学目标:
1、通过调查、考察、辩论、了解身边一次性用品的种类,使用情况,知道使用一次性用品的利与弊。
2、懂得节约资源,知道多使用耐用品是保护大自然的行为。
3、通过多种途径获取信息,学会收集信息和处理信息的方法和技能。
4、学会在探究过程中相互合作,共同交流和分享不同见解。
活动一、谁在使用一次性筷子
(1)活动准备:
收集资料,了解一次性筷子的制作过程,以及使用一次性筷子的利和弊。
(2)活动过程
一、制订调查计划
1、组建小组。
2、拟订调查问题。
3、制订调查计划。
二、调查行动
1、实施调查。
2、做好调查记录。
三、撰写调查报告
1、对调查结果进行整理、统计和分析。
2、撰写调查报告。
活动二、是是非非话一次性用品
(1)活动准备:
收集资料,了解辩论赛的程序和规则.
动过程安排
一、组建小组
1、确定正反和反方的观点。]
2、组建小组。
3、拟订本次辩论赛的程序和规则。
二、收集有关资料
1、通过查阅书籍、上网获取有关资料。
2、通过与家长讨论、向专家咨询获取有关资料。
三、准备辩论卡
1、根据观点筛选、整理收集到的资料。
2、制作辩论卡。
四、进行辩论
开展辩论
活动三、一次性用品再利用
(1)活动准备:
收集一些一次性用品,要洗干净并晾干。
(2)活动过程
一、创意
1、介绍自己收集到的变废品为宝的制作例子。
2、思考、讨论已有的变废品为宝的制作思路。
3、确定自己的创作思路。
二、制作
1、利用废旧一次性制作新产品。
三、改进与交流
1、找出自己作品的缺点,并进行改进。
2、班级开展交流。
社区我的家
主题教学目标:
1、了解社区与人们生活的密切关系,认识保护社区环境的重要性。
2、学会通过调查、考虑等途径获取信息,提高发现问题、分析问题的能力。
3、激发热爱家乡、热爱社区的思想感情,增强社会责任感,增强尊老爱幼的意识和环境意识。
活动一、社区老人状况调查
(1)活动准备:
通过调查了解社区中老人的生活状况。。
(2)活动过程
一、准备
1、自由组成探究小组。
2、小组讨论采访的时间、地点及分工情况等,制定采访计划。
3、小组拟订采访提纲。
二、采访行动
1、各小组自主选择一个小区进行调查、采访,并做好记录。
2、对收集到的资料及时进行汇总、整理。
三、交流
将自己调查的成果介绍给大家。
活动二、社区环境考察员
(1)活动准备:
准备考察装备,如照相机、记录本、录音机、社区地图等。
活动过程安排
一、制定计划
1、学生自由组成探究小组。
2、小组讨论社区环境包括哪些内容。
3、小组讨论本次考察的时间、地点及分工情况等
4、各小组做好实地考察前的准备工作。
二、实地考察
1、各小组自主选择一个小区进行考察,并做好记录。
2、整理、分析资料,撰写考察报告。
三、汇报交流
1、各考察小组对社区环境作出综合评价,提出改进建议。
2、各小组介绍考察的情况及自己的分析,回顾本次探究活动,交流活动感受。
3、进行自我评价和小组互评。
活动三、理想的社区
(1)活动准备:
收集资料,了解社区建设、社区规划方面的知识。
(2)活动过程
一、调查现在的社区`
1、调查、了解社区目前在设施、环境等方面的情况。
2、了解人们对居住社区的看法和期望。
二、规划理想社区
1、收集资料,了解理想社区的规划要求。
2、比较现实社区与理想社区,发现问题,提出改进设想。
3、画出自己心中理想的社区图。
三、汇报交流
近两周来,“***家园”项目咨询部水暖专业人员会同业主针对住宅空调、直饮水及采暖热源等专题,对有关厂家进行了考察,在此基础上对各个专题中实施方案的技术、经济的可行性进行了认真的比较分析和探讨,认识基本统一,现在我们对设计单位提出如下建议,以便其按照业主意图进一步开展设计工作。
1. 关于户式中央空调
通过对多种户式中央空调系统的性能进行比较(详见附件1《***家园户式中央空调系统性能比较专题报告》),业主基本确定采用风冷热泵户式中央空调,至于室内空气处理机是采用风机盘管(简称风冷冷水式)还是采用集中空气处理机组通过风管和风口将处理后的空气送至房间的形式(简称风冷冷风式),采用哪个厂家的产品,业主还需作进一步比较才能确定。在这种条件下,设计在住宅空调设计中应注意以下问题:
(1) 设计对本项目中各种户型住宅的夏季冷负荷应逐时计算分析,以便合理选择空调设备。
(2) 建筑设计在细化住宅平面时必须考虑放置室外机组的位置,一般不小于(长×厚×高)1500×1000×2000 mm(注:此尺寸是按约克空调单台机组最大尺寸考虑的)。放置空调室外机组的位置最好在背阴处。
(3) 户式中央空调应考虑导入新风,暖通专业与建筑专业需密切配合留好新风引入条件。
(4) 室内处理机组夏季和过渡季使用的冷热媒为室外机制备出的冷热水,冬季热媒来自小区集中供热源,对该供热管路设计按分户控制与计量考虑。
2. 关于给排水专业:
(1) 本项目除包括通常的室内外给排水设计和消防设计外,高档住宅还应达到24小时不间断供应热水和供应直饮水。
(2) 直饮水的供水方式为楼宇集中供应(详见《***家园直饮水供水方式比较表》),直饮水设备机房设在地下室,直饮水机房设计由供应商完成,设计院完成与其配合的给排水、电力、通风等设计。
(3) 本项目为高档住宅,有多个卫生间,采用的洗浴设备高档,耗水量较大,设计在考虑热水用水定额时应注意到这一点。
(4) 给排水设计使用的管材应为国家推荐使用的优质管材,直饮水系统采用不锈钢管路,热水系统采用紫铜管,直饮水系统和热水系统均按分户计量设计。
3. 关于热源
(1) 在投资综合分析合适的前提下,我们建议尽可能采用市政热力资源。若市政热力管线接引 确实困难或投资较大,可考虑使用燃气锅炉作本项目的集中热源。
(2) 热源来自市政热力管网,在本工程地下室内要设置换热站。
(3) 当确定以燃气锅炉作热源时,设计应在综合采暖(含地下室及会所)、生活热水和游泳池耗热量后,要仔细分析用户在不同时段的耗热量变化,合理确定锅炉容量。为保证供暖、供热水的连续可靠,燃气锅炉台数不得少于2台。燃气锅炉房(含换热间)在充分满足消防等部门要求的前提下尽可能控制在200m2以内。有关燃气锅炉详细分析请见《燃气锅炉相关问题的初步考察报告》。
(4) 换热站或燃气锅炉房选址在满足锅炉安监和消防要求的同时必须兼顾到尽可能小的对楼上住户造成噪声污染。
4. 关于会所、商业用房和地下的暖通设计
(1) 会所和商业用房全年空调,设计可根据这些房屋不同的功能需求选用小型中央空调系统。会所中游泳池和健身房采用散热器采暖,冬季按规范要求保证供热温度,必要时可采用地板辐射供暖。
(2) 地下停车库要设置采暖系统,冬季供暖温度不低于10℃。
***家园项目咨询部
2002年10月30日
附件1,***家园户用中央空调系统性能比较
机组冷却方式 风冷式 水冷式(水源热泵)
制冷方式 风管机 多联机 冷水机 风管机 冷水机
使用方面 舒适性 较好 很好 较好 较好 很好
可调性 差 好 很好 差 很好
室内美观 好 好 好 好 好
占用空间 大 小 小 大 小
新风引入 易 比较容易 只能间接引入 易 只能间接引入
噪声污染 大 小 小 大 小
耐用性 一般 一般 一般 好 好
维修方面 可靠性 好 好 好 好 很好
便捷性 简单 略复杂 复杂 简单 复杂
安全性 安全 安全 一般 一般 一般
计量方式 分户性 分户 分户 分户 分户 分户
建筑效果 外立面 影响 影响 影响 无影响 无影响
外机尺寸 一般 一般 一般 - -
造价 初投资 最低 低 较高 高 高
运行费用 高 低 较高 较高 较高
环保节能性 冷媒 r22 r22 r22 r22/407c r22/407c
环境 热污染 热污染 热污染 对水质可能影响 对水质可能影响
节能性 差 较好 较好 好 好
总造价以200㎡/约20kw为例 约克 - 3.8万元(冷暖) 6.45万元(单冷)7.45万元(冷暖) - -
特灵 3~3.4万元冷暖增0.3万元 3.6~4万元冷暖增0.9万元 4.4~4.8万元(冷暖共用) 5.5~6万元(冷暖共用) 6万元冷暖增0.6万元
结论:
1、通过对多种户用中央空调系统的性能进行比较,综合评价风冷冷风式(多联机)空调系统适用性较好,风冷冷水式空调系统也有一定的优势,均可成为本工程较好的选择。以上两种系统在现今的同类工程项目中应用也最为广泛。
2、风冷冷风式(多联机)空调系统便于连接新风管道,使用中舒适程度较高(投入新风比例根据情况不同应具备可调性)。该系统有较为先进的控制方式和无级调速电机,基本满足调节和节能需要。加可分档调节的新风阀增加费用0.2万元。
3、宜采用辅助电加热或热泵机组,在过渡季节将起到较好作用。
4、若有条件,建议考虑冬季采暖时加湿的问题。
5、表内所列的多种户用中央空调系统均采用r22等濒于淘汰的冷媒,环保性稍显不足(r22冷媒生产可延迟到2020年)。
***家园项目咨询部
2002/10/10
附件2,***家园直饮水供水方式比较表
供水方式 楼宇直饮水 家用小型直饮水机
产水量 设计标准 5l/人 天
设计产水量 0.5~1t/小时 最小设备100加仑/天 454l/天
设备布置 设备布置 设备集中设在地下室通过循环管路送至各户 各户单独布置
占地面积 小于40平方米 0.3平方米/户
维修 工作量 小 大
复杂程度 复杂 简单
方便性 不入户 入户
品质 出水品质 进口设备,采用多重过滤消毒软化等处理方式,水质好 主要采用活性炭过滤,有软化等功能,水质相对一般
卫生状况 专人执证上岗管理,系统定期冲洗,定期检测,质量控制严密,循环管路可保证水质新鲜 住户自己管理,过滤芯更换不及时易滋生病菌
计量 可计量收费 用户自用
运行可靠性 主要设备美国进口,运行可靠 国产设备质量尚待改进
投资 设备 30.0万元 0. 5万元/台(国产)0.8万元/台(韩国世韩牌)
管道 铜质 ┈
不锈钢 19.0万元(含磁卡表) ┈
总投资 49.0万元 ┈
运行费用 1.0元/户 天 1.1元/户 天
售价 0. 2~0.4元/l (北京目前楼盘取费)
说明:
1、 表中数据估算基本条件:6层住宅,户数120户,户均居住人数按6人计算,设备布置在地下室。
2、 运行费用是按每户用水30l/天的标准估算出来的。
3、 集中设置直饮水按目前北京地区最低售价200元/吨,生产成本60元/吨左右。
结论:
1、 随着生活水平的提高,在高档住宅中设置直饮水系统已是一种流行趋势。
2、 依据上表,我们可以看到楼宇集中直饮水系统在出水品质、卫生条件、投资方面同家用小型直饮水机相比均具备优势,我们推荐在本项目中使用楼宇集中直饮水系统。
3、 集中系统的管材在材质上有不锈钢、ppr塑料管和铜质管道。另外最近市场上还有不锈钢内衬纳米塑料、镀锌钢管内衬塑料等新型管材,ppr塑料管档次较低,铜管长期使用存在腐蚀污染问题,我们 建议使用不锈钢管材。
***家园项目咨询部
2002年10月15日
附件3,燃气锅炉相关问题的初步考察报告
一段时间来,我们对本项目中可能用到的燃气锅炉的一些相关问题进行了了解,现归纳如下。由于时间较紧,所获资料尚不完善,仅供参考。
1. 市场常见燃气锅炉的基本情况
目前在北京市工程建设中常用的燃气锅炉有常压钢制或铸铁制小型燃气炉、大容量钢制承压燃气锅炉和真空相变锅炉。由于本工程需要锅炉容量较大,我们着重对功率在1500kw以上的钢制承压燃气锅炉和真空相变锅炉进行了考察。钢制承压燃气锅炉多采用湿背式三回程结构,产品以欧洲品牌质量较好,比较著名的品牌有德国的 buderus和意大利的 ferroli, 售价一般为10万元/700kw,法国和北欧品牌次之,韩国和国产锅炉价格较低,质量也相对低一些。另外在北京目前公寓和写字楼采用韩国产的真空相变锅炉也比较多,这种锅炉利用水在真空状态下蒸发温度降低,利用水的相变传递能量,锅炉安全性较好,使用寿命长,本身自带一级换热器,但这种锅炉出水温度相对较低,报价也在10万元/700 kw或略多。下面是典型锅炉的商电话。
德国的buderus锅炉:北京均友科技公司 tel: 66073670
意大利的ferroli:北京热科机电工程公司 tel: 84035988
韩国 富-士特锅炉:富-士特锅炉经销公司: tel: 84405191转1019
2. 关于本项目中燃气锅炉选用的一点建议:
(1) 锅炉功率的基本匡算:
根据本项目的一些基本情况:总建筑面积36000平方米左右,约120户住宅,住宅平均建筑面积200平方米左右,每户均有两个或两个以上的配有洗浴设备的卫生间,会所配有游泳池(游泳池暂按25 x 8 x2米考虑),我们可以初步确定热负荷如下:
冬季采暖热负荷: 3300kw
洗浴热水制备热负荷 1000kw
泳池加热负荷 500kw
合计 4800kw
在以上热负荷计算中,洗浴热水制备负荷我们考虑的比较大,根据97年版的《给排水设计规范》,高档住宅人均热水用量定额最大只有150升/人 天,考虑到我们的住宅定位属于北京市目前档次较高的,采用的洗浴设备需水量较大,我们是按200升/人 天考虑的。
根据上面的热负荷总量,我们可以选择2台2500kw的热水锅炉,也可以选择3台1400 kw~1600kw的热水锅炉(考虑到安全问题,我们不建议使用蒸汽锅炉),由于房屋出售有一个过程,3台锅炉在使用上会更灵活和经济。
3. 燃气锅炉房在设计中应注意的一些问题
(1)燃气锅炉房通常包括燃气计量间、锅炉间、控制室、水泵间和换热间及工人休息室,另外燃气公司通常要求在与锅炉房不相邻的地方设置燃气调压间。燃气计量间和调压间里的设备管路由市煤热设计院设计。一般燃气锅炉要求使用单独的中压燃气管道,也有使用低压燃气的,但必须与燃气公司沟通好,并且要使用单独管道。
(2)燃气锅炉房必须有足够的泄压面积,所以燃气锅炉房选址要靠外墙,通过窗井泄压。本项目中锅炉房净高最好不低于3.6米。锅炉房上一层和贴邻不得作为主要疏散通道、不得有居民居住或人员聚集。
(2) 燃气锅炉房报建的基本程序是:设计完成设计图纸后报消防主管部门审批,在得到消防主管部门审批意见后按其修改设计,再报技术监督局特种设备监察科审批,经批准后方可实施。
4. 燃气锅炉房投资初步估算
(1) 锅炉房采用2台欧洲名牌2500kw钢制锅炉。
锅炉设备 84.0万元
软水设备 6.0万元
定压设备 3.5万元
电控设备 5.0万元
烟道 3.0 万元
燃气报警探头 6.3万元
采暖换热器、水泵及管路 27.0万元
洗浴热水制备换热器及管路 15.0万元
游泳池加热设备及管路 8.0万元
合计 167.8万元
(2) 锅炉房采用3台欧洲名牌1600kw钢制锅炉。
锅炉设备 80.0万元
软水设备 6.0万元
定压设备 3.5万元
电控设备 5.0万元
烟道 3.0 万元
燃气报警探头 6.3万元
采暖换热器、水泵及管路 27.0万元
洗浴热水制备换热器及管路 15.0万元
游泳池加热设备及管路 8.0万元
合计 163.8万元
(3) 采用3台韩国 富-士特锅炉bov-1300g
在我国北方,每年的11月15日至次年的3月15日为冬季采暖期。以往进入采暖期后,各家各户都是通过自燃煤炉或单位自建燃煤锅炉直供方式采暖,这样既浪费资源又污染环境。近几年,随着国家逐步取缔小型燃煤锅炉,许多地方已由传统的独立分散采暖方式转变为集中供暖方式,特别是随着成片住宅小区的建成,住宅小区内实现集中供暖的一个重要附属设施――热交换站,已成为住宅小区室外配套工程中的重要组成部分。因为附属设施全部进入工程的建筑成本,使热交换站的造价少则几十万元,多则上百万元。控制热交站的造价,一方面为购房者节约资金,一方面为建房者减少了成本。因此,我们应该努力控制好热交换站的工程建设造价。热交换站工程的造价控制过程是一个系统的、连续过程,其工程不同于普通民用建筑,也不是纯粹的设备安装工程,其本身是房屋建筑与工业设备的集合体。其造价控制首先要弄清造价的组成,同时兼顾好房屋建筑、设备安装关系,通过一系列的控制环节,从而可有效地控制工程造价。
一、热交换站工程的特点
1、施工中要做好站房土建和设备安装施工管理。热交换站工程是一个房屋建筑与工业设备集合体,造价控制要综合考虑土建和设备的造价。
2、管理者要协调处理好三者之间的关系,保证工程的顺利实施。热交换站工程涉及的施工单位较多,有做土建的、有供设备的、有搞安装的,需要合理协调和安排。
3、热交换站工程建设中招标次数多。招标是降低工程造价、优选承包单位的重要方式。热交换站工程中至少要进行站房土建、交换机组及附属设备、安装三次招标活动。如果将交换机组和附属设备分开,招标次数会更多。
4、热交换站的站房建筑结构形式多样。有全地下式、半地下式、地上式;有框剪结构、框架结构、砖混结构。
5、交换机组设备类型和品牌繁多。有进口设备、国产设备;有管壳式、板式。
二、热交换站工程造价的组成分析
根据热交换站是一个房屋建筑与工业设备集合体的特点,热交换站的工程造价应该由站房部分、机组及附属设备、设备及管线安装三部分组成。
1、站房部分造价即热交换站房屋建筑部分。根据建筑结构形式不同,造价由高到低依次排列顺序为:全地下式半地下式地上式;框剪结构框架结构砖混结构。通过综合分析,建议采用地上式的砖混结构,造价最低。据统计,站房部分占工程总造价的35%左右。
2、交换机组及附属设备价格包括交换机组、循环泵、软化设备、阀门、电控柜等的价格。其中循环泵、软化设备等可通过市场考察确定品牌后确定其价格,而交换机组因型号不同、产地不同,价格差异较大,管壳式高于板式,进口设备比国产的高30%左右。建议采用国产的板式交换机组,这样一可节省资金,二可减少占地面积,进而降低站房的投资。据统计,交换机组及附属设备占工程总造价的55%左右。
3、设备及管线安装部分造价包括安装费、管线材料费等。一次网压力高管材最好选用无缝钢管;二次网可选用普通焊接管。为节约造价,最好采用甲方供材、委托安装的方式。设备及管线安装费用占工程总造价的10%左右。
三、热交换站工程造价控制的基本原则
因为热交换站工程既不是单独的土建工程,也不是纯粹的设备安装工程,而且土建与设备之间又存在相互联系、相互制约的关系。因此,更增加了造价控制的难度和复杂性,为更有效地控制工程造价,建设中应把握如下原则。
1、兼顾性原则。热交换站工程造价主要取决于站房土建和设备的价格,设备布置决定站房的大小。兼顾性原则就是要统筹考虑站房与设备关系,既做到设备布置紧凑,尽量缩小站房面积,又要保证有一定的运行维护空间,满足使用功能。避免出现单方面考虑,造成站房面积过大,土建成本增加;或者出现站房面积过小,设备布置拥挤,管线密布,管理维护空间狭小。
2、系统控制原则。热交换站工程建设要经过收集资料、市场调查、设备选型、站房施工、设备购制、设备安装等多个环节才能完成。系统控制原则就是层层控制建设过程中的每一步,重点做好设备选型、土建招标、设备招标等工作,这样土建造价、设备价格、安装造价都将会最低,工程总造价就可得到有效控制。杜绝只注重其中的一个环节,而忽略了系统控制的效果。
3、招标控制原则。招标是控制工程造价最有效的手段之一。招标控制原则就是充分利用招标方式,组织好土建招标、设备招标和安装招标。通过招标,引入竞争机制,可选择到信誉好、报价低的施工安装和设备供应单位。
四、热交换站工程造价控制过程
热交换站工程造价控制过程是一个系统的、连续的过程,需经过收集原始资料、市场调查、站房设计、招投标、站房施工、设备安装、竣工验收、结算审计等多个环节,扎实做好每一步,对造价控制都将十分有益。
1、收集原始资料。原始资料主要包括采暖面积、建筑高度、居住人口、室外供暖管网、供暖末端距站房距离等。原始资料是进行设备选型和站房设计的基本依据,资料收集要准确、详实、客观。
2、市场调查。市场调查的内容包括已建成的类似规模站房的大小、型式、造价;已运行设备运行效果;本地区主要交换机组品牌的统计;交换机组生产厂家的实地考察等。通过市场调查,可取得如下成果:第一,基本确定站房的大小、型式和总投资 ;第二,确定交换机组生产厂家的后选单位,为下一步设备招标积累资料。
3、站房初步设计。依据原始资料和市场调查的成果,建设单位可委托有资质的设计单位,进行热交换站工程的初步设计。初步设计的成果主要包括工艺流程图、技术说明书和站房的平面图。这些成果可作为设备招标的附属文件编入设备招标文件,并据此进行设备招标。待设备供应商确定后,再结合具体设备的特点,完成施工图设计。
4、设备招标文件的编制及设备招标。招标文件是开标时评标的依据,是建设单位招标意图的集中体现,又是工程实施中解决争议的重要依据。招标文件的编制要全、细。全指的是条款全、内容全,特别是招标范围、交货时间、货款支付办法、争议仲裁等内容不可缺少;细指的是主要设备型号、规格要具体化,要有明细报价,特别是水泵、阀门、软化设备等应指明具体品牌。完善的招标文件可增加评标的准确性和投标报价的可比性。
设备招标应在招标文件发出后的确定时间准时进行。评标专家应由不少于五人的专业人员组成。通过对各投标单位标书的综合评比,同时结合前期市场调查的成果,最终确定综合实力强、报价较低的投标单位为中标单位。
5、完善设计图纸,进行站房土建和设备安装招标。经过设备招标,确定设备生产厂家后,生产厂家要与设计单位进一步结合,根据设备的具体布置方式,最终完成站房和设备安装及管线施工图。
站房土建和设备安装招标也要经过招标文件的编制、发招标文件、开标、评标等一系列工作,最终可选择到实力强、经验丰富、投标报价较低的投标单位为中标单位。
6、热交换站工程实施中的造价控制。通过设备招标、站房土建施工和设备安装招标,设备生产厂家和施工单位都已确定,待设计图纸完成后,工程即进入实施阶段。实施阶段造价控制的重点有以下几方面。
(1)对照招标文件和投标文件,检查设备的数量,对减少的设备及时与设备供应商联系,做好工程签证。
(2)结合站房现场实际,进一步优化设备布局和管道走向,在满足实际需要的前提下尽可能减少附属设备的数量和管线的长度。
(3)严格控制工程变更,对增加或减少的工程量要准确核算,及时出具工程变更单。
(4)控制材料价格。材料要货比三家,选择质优价廉的材料。
(5)协调好土建、设备供应、设备安装三家关系,避免相互影响,造成工程延期,甚至引发索赔事件,增加工程投资。
7、热交换站的竣工验收。热交换站的竣工验收包括站房的验收和设备的验收。参加验收的单位主要有建设单位、热力公司、设计单位、监理单位、站房土建施工单位、设备供应和安装单位。竣工验收是热交换站交付使用前的一次综合验收,是对热交换站工程质量的总体评价。通过验收,可以发现施工过程别是设备安装中存在的与正式运行不适应的问题;通过验收,提出整改意见,对运行中存在的隐患问题彻底整改,从而可减少运行中的费用支出。
8、热交换站的竣工结算。竣工结算是热交换站工程造价控制的最后一个环节,通过竣工结算及结算后审计可最终确定热交换站的造价。为确保竣工结算的质量,热交换站的竣工结算应努力做好如下工作。
(1)设备造价结算。根据投标文件和设备采购合同,结合现场实际,进一步清查设备数量,根据清查结果,变动相应价款,从而得出设备最终结算价。
(2)站房土建及安装结算。它包括进一步审核设计变更和工程签证;收集整理材料考察报告,准确确认材料单价;对施工单位报送的结算报告进行内部审核;将内部审核后的结算报告送有资质的审计机构进行最终审计;对审计机构审计后的结算报告签字确认。
经过以上各环节的周密控制,热交换站的建设即可顺利实施,工程造价亦可得到有效控制。
吸引青少年开展阵地实践活动
阵地开放活动是青少年校外活动场所开展活动的重要平台,杭州青少年活动中心根据不同年龄段学生的成长需要,积极开辟多种类型的实践阵地,吸引青少年开展实践活动。
1.美劳世界。这是一个综合性的美劳艺术创新实践活动阵地,开设了透光水晶画、陶艺坊、石膏彩绘、创意沙画、卡通胶画、迷你机床、软陶、创意时钟、泥巴创意等丰富多彩的艺术创作综合实践项目,让孩子们在玩中展开艺术畅想,并尝试实现艺术创意萌芽向动手实践的转换。
2.假日广场小舞台。这是一个可以自我表达、自我展现的平台,活动主要在周末和假日进行,内容和形式根据不同的主题每期都有变换,孩子们可以在这里通过参与各种形式的活动尽情展示自我,丰富人生体验。
3.“Do都城”少儿社会体验馆。2007年,我们在国内首创了少年儿童社会综合模拟体验场所―“Do都城”少儿社会体验馆,该馆以现代真实社会生活为模型,通过模拟设计,在馆内设置了100多个行业和工种,设置了市政府、工商局、财税局、公安局、法院等政府管理机构,让少年儿童在这个小社会中通过角色扮演,模拟成人世界的社会生活,体验应聘、打工、纳税、消费、社会管理等多种社会生活环节,了解各行各业的职业道德规范,掌握简单的行业相关知识,以加快青少年学生的社会化发展。该场馆自2008年10月开放至2011年底,共接待52万余人次的少年儿童参与体验活动,引发了全国体验教育实践探索的热潮。
二、努力挖掘社区资源,
组织学生到社区开展实践活动
从2009年开始,我们已经先后在杭州的社区和农村成立了101个“阳光天地”社区青少年俱乐部,并以俱乐部为依托成立了少先队校外组织,通过校外少先队组织开展社区“Do都城”“我是小社工”等社会实践活动。
社区“Do都城”是“Do都城”设计理念向社区的延伸和向真实社会的拓展,就近组织社区的商店、餐饮、理发店、修鞋铺等单位,对其中的从业人员进行培训,聘任他们做实践辅导员。青少年学生以社区少先队小队为单位,自主到这些单位上一天班,有的做理发师,有的做面包师,有的做餐饮服务员,还有的做快递分拣员、送报员等。根据孩子完成工作的情况,我们以“Do都”币(“Do都城”中的纸质货币)作为工资。既解决了学生社会实践过程中社区的活动组织渠道问题,也解决了家长普遍担心的安全问题。
“我是小社工”活动是让孩子到就近的社区参加各项社区管理工作,有的穿上小保安服跟随小区保安进行收发和巡逻值班,有的到社区服务中心做引导员、图书管理员,高年级的孩子还可以坐在社区服务大厅里,在社区工作人员的指导下为社区居民办理各种手续等。
孩子们通过上述活动,不仅学到了生活服务技能,更是了解了社区管理服务部门和社区单位的职能和运行情况,加快了对社会的了解,为他们理解社会、参与社会、融入社会奠定了基础。2012年,杭州市委决定在全市推广社区俱乐部的做法。到目前,建成的社区俱乐部达到了200多家,孩子们在家门口参与社区实践活动逐渐成为现实。
三、积极联合社会单位,
组织大、中学生开展职业体验实践
针对中学生即将升入高一级学校接受教育,迫切需要了解各类职业的现实情况,自2010年开始,我们联合了省市近百家企事业单位签约合作,在每年寒、暑假来临之前,活动中心集中举办两场中学生社会实践现场招聘会。这些企事业单位在现场公布实践岗位、指导教师和招聘要求,学生根据兴趣对照自身情况填写求职简历进行面试。应聘成功后,学生在假期就到被录单位上班一周,在导师的指导下完成指定的工作,工作结束后接受岗位工作考核鉴定,并将情况反馈活动中心存档。每场招聘会成功应聘的学生一般都在2800多名,有的学生在一个假期应聘参加多个岗位的工作,也有的学生几次应聘都在同一个单位或同一个岗位。学生们有的应聘当法庭书记员、医生助理、博物馆讲解员、古籍修复师,有的应聘到政府部门担任行政秘书、行政中心办证员,活动中心每次提供的岗位多达上百种。通过活动,学生们不但丰富了假日生活,拓宽了社会交往面,也为今后接受高一级教育奠定了实践认知基础。
为了给高校大学生假期社会实践提供更多的选择和机会,我们联合杭州师范大学等几十家在杭高校专门成立了“哥哥姐姐服务队”志愿实践组织。大学生报名参加志愿服务队后,经过岗前实践培训,在节假日深入社区、学校、农村,为中小学生开展“学雷锋志愿服务回馈社会”“快乐直通车”“流动少年宫”等公益服务活动,帮助他们丰富社会经验,提高社会服务能力,增强社会责任感。
四、成立社团组织,
引导青少年开展系列实践活动
杭州少儿艺术团每年开展新春音乐会、交响乐等专场音乐会,还经常到基层(乡村社区、工地、劳教所、敬老院、特殊教育学校等)开展文化艺术实践活动,孩子们不仅体验到了专业演员的真实生活,也体验到了艺术为群众服务的价值。
杭州少年科学院从2000年开始每年暑假组织开展科学考察活动,小院士们像真正的科学家那样到山区、海洋、湿地、运河开展野外专业科考活动,并形成科学考察报告向社会,向有关部门提出意见和建议。
杭州少年文学院和杭州少年通讯社从2006年暑期开始,先后组织开展了“浙江地域文化寻根之旅”系列活动,以“走、看、听、问、记、访、动、写”等文化体验的方式,带领孩子们先后领略了浙江省范围内的海洋文化、山地文化、平原文化等各种文化现象,使孩子们对浙江文化由文本间接认知走向身体力行的直接体验。
英语俱乐部的小导游们利用双休日、节假日来到西湖景区,为外国游客讲解旅游景点,在锻炼口语、提升表达能力的同时,增强了对家乡文化的自豪感。
此外,我们还注重将实践教育的思想融入日常性的各项活动中,以实践教育的理论和思想改造传统活动,要求举办的各项活动贴近社会实际、贴近学生生活、突出实践体验,改变学生作为活动“看客”的现状。
08年的金融危机,再次向我们验证:创新,是时下全球经济一体化这支主旋律上的最强音。唯有不断创新,企业才不会被日新月异的技术大潮淹没;唯有不断创新,企业才能在日益激烈的市场竞争中站稳脚跟;唯有不断创新,企业才能谱写出经济全球化背景下的胜利凯歌。创新是当今企业不断发展壮大的助推器。
于我而言,我93年创办成都辉煌实业集团,2002年成立成都幕尼黑电梯有限公司。一路风风雨雨,辉煌实业集团二十年持续发展,已经壮大为一家颇具实力的综合性企业集团;幕尼黑电梯十年饱经市场考验,如今已享有“中国电梯十佳名优品牌”、“全国高科技电梯指定生产供货单位”的美誉,并成为引领中国电梯行业的先行者。能有今天的成绩,我不得不说这得益于在企业经营过程中的创新。
谈及企业的创新,仁者见仁,智者见智。企业创新业也确实包含了太对太多的因素,在这里我不能一一阐述。仅从以下几个方面与大家分享与探讨。
一、意识创新,是企业持续发展的能动作用
辩证唯物主义认为“物质决定意识,意识对物质具有能动作用”当今社会的高速发展雄辩证明了这一条颠扑不破的真理。
人类社会从原始社会发展的过程,是通过人的意识不断改变环境、改变社会、推动历史发展的一个过程。秦国时期李冰父子用自己的思想规划设计了举世瞩目的都江堰水利工程,历经两千多年的今天,仍然造福于成都平原的广袤土地。瓦特发明的蒸汽机车,爱迪生发明的电灯,拜尔发明的电话、这些意识的创新出现了人类历史上的两次工业革命,推动了社会的变革与发展,从而促进了世界文明的进步。
美国人有一句话叫做:“只有想不到的,没有做不到的”。
美国科学技术的高度发达、加速了世界经济的飞速发展,我在82年读到的托夫勒所著《第三次浪潮》,那时我认为是一个幻想,计算机是想都不敢想的事、而93年我去美国时,“构筑信息高速公路”已进入了实施和应用的时代,回国后我将此写入考察报告、在向董事会汇报“信息高速公路”这一术语时、大家一脸茫然,然而、现在的网上交易、网上考试、银行付款、网上购物……。这一切都印证了意识创新对社会发展的重要意义。
二、产品创新,是企业不断发展壮大的关键因素
产品创新是企业创新的关键。技术创新在很大程度上是为了产品的创新。如何满足消费者日益增长的物质需求、保持企业的持续发展就必须通过产品创新,增强产品的人性化特点和实效性,不断的生产出价廉物美、品质优良的产品,赢得大众的亲睐,对于企业的发展非常关键。对于产品创新的实例,我想苹果的成功应该是对于企业产品创新很好的启示。幕尼黑电梯公司目前正致力于研发“第四代电梯”,相信会给用户一种全新的体验。
三、营销创新,是企业不断发展壮大的重要保障
营销创新是企业提升顾客价值、获得并维持竞争优势的有效途径,是企业不断发展壮大的重要保障。就营销创新,在这里阐述以下两点。
营销创新须重视服务创新。互联网时代的今天,商品同质化趋势的影响,网络营销、电子商务的普及,消费者更愿意花钱购买的是一种满意的服务。当今企业若想在营销创新中更胜一筹,服务创新值得众多商家思考。在辉煌集团我率先推出“以客户为圆心”的服务理念,将客户置于多圆周同心圆圆心,以客户为核心,层层递进,形成相互连接、协作互动、竭诚服务的闭环,打造出一个以客户为圆心的强大的服务体系,逐渐并正在实现零缺陷的服务。
营销创新须重视品牌营销。如果说很多所谓的营销策略是满足于一段时间或特定环境之下的营销创新取胜的方法,那么,我想一个企业对于品牌营销的重视,能通过各种创新和努力打造出消费者认可、满意的品牌,并在市场需求的变化中不断创新,这才是对企业营销创新长期制胜的关键。
四、服务创新是企业赖以生存与发展的永动器
企业服务质量的好坏直接关系到企业能否生存与发展,当今社会随着物质文明和精神文明的高度发展、人们对服务质量的要求也越来越高,服务创新―已经成为市场竞争以及企业生存与发展的永动器。
招商银行行长马蔚华说:“作为一家小型银行其产品不比别人好、不比别人新就不会有人用招行的产品;同样、招行的服务不比别人好、不比别人细就不会有吸引力。”事实上招行在其它银行还没有意识到服务的重要性时、招行已经在宣导热情服务了,他们在大厅摆放牛奶、咖啡用于吸引客户,此后又推出高端客户的专享服务,提出了“因您而变”的服务理念,从而形成了招行独具特色的服务文化。
作为电梯行业、其服务更具特殊性,仅仅“特种行业”这个名词就决定了它的特殊性、复杂性及其它的重要性,如果我们仅仅局限于一般的服务,而不能经常性改变我们的服务理念、提高我们的服务意识、持续不断向客户提供创新性的、全新的服务、我们就会失去客户、进而失去市场。
为此我们提出了“以客户为圆心”的服务理念,从服务方式、人员安排、部件供应等各项工作全部围绕客户来进行,对于一些农民安置房小区的电梯使用,我们专门设计、印刷了“电梯安全使用手册“发放到每家每户,并且定期定时到一些小区进行 “电梯使用安全”的现场宣传活动,有效地提高了用户安全使用电梯的意识、确保了电梯正常使用。
在四川省《开发商杂志》“2011电梯调查白皮书”中,对我公司的产品质量及售后服务质量给予了极高的评价,在“成都电梯品牌业主满意度调查中以85.20%比率获第一名”;“2011四川省电梯安装维保企业十五强”排第一名;并荣获“成都电梯市场品牌前十强”的称号。
在电梯行业这些创新性的服务、有力的促进了营销工作的良性循环、促进了企业的发展。