培训工作要点范文

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工作目标：深化全员安全培训，全面开展企业各类人员培训，确保矿山、危险化学品、烟花爆竹、建筑等高危行业企业主要负责人、安全管理人员持证上岗率达100%，其他行业主要负责人、安全管理人员培训率有较大提高，提高特种工持证上岗率和培训复训率，确保从业人员先培训后上岗；全年完成各类从业人员培训25.79万人次，其中生产经营单位主要负责人4000人次，安全管理人员1200人次，特种作业人员2900人次，其他从业人员25万人次。各镇街、有关部门安全生产培训考核指标分解见附件。

（一）安全监管人员培训。培训对象为镇街安监所干部、网格化责任干部、安监中队人员和村居巡查员。重点加强安全生产法律法规、标准、监管要点、程序等业务知识培训。

（二）企业主要负责人和安全管理人员培训。全年要完成企业主要负责人4000人（包括初训和复训人员）、安全管理人员1200人的培训任务。企业负责人和安管人员培训由市安监局负责，人员的通知、组织等工作由镇街负责。

（三）特种作业人员取证培训。要加大对电工、焊工、登高作业等特种作业人员安全培训力度。全年要完成2900名特种作业人员的取证培训，摸底、组织等工作分别由镇街、有关部门和安监局负责。

（四）生产经营单位从业人员培训。重点抓好对班组长和从业人员安全培训工作的组织指导。班组长以企业自主培训为主，镇街、部门要做好监督指导工作，年底前班组长要普遍轮训一遍。中小企业从业人员的培训继续由镇街和有关部门负责，全年要完成25万从业人员的培训任务，其中镇（街）培训20万人，市机关有关部门培训5万人（具体任务数见附件）。规模以上企业自行组织从业人员培训，相关镇街要对其培训工作开展指导督促。

二、培训重点

2013年安全培训工作以“三项岗位人员”和从业人员的培训为重点。

培训内容要突出针对性、实效性。企业负责人和安全管理人员以培训大纲为基础，重点突出落实“主体责任”相关内容，提高“防火墙工程”四个能力建设（隐患发现能力、初起火灾扑救能力、疏散逃生能力、宣传培训教育能力），并组织好中小企业安全生产分级监管的实施；特种作业人员培训要从实际出发，重点突出安全规定和规程的教学；班组长和从业人员的安全教育培训要突出提高安全意识和提高事故防范能力，真正认识到什么样的岗位是安全的、什么样的行为是安全的。

要针对事故多发的特点，重点强化危化、矿山等高危行业和以“防高处坠落、防触电、防机械伤害”为主题的安全培训工作。

三、措施要求

（一）提高认识。安全生产培训工作是一项民心工程，是预防和减少各类生产安全事故的源头工作、基础工程。各镇街和有关部门要切实加强对安全培训工作的组织、指导、监督和管理，把培训工作列入重要议事日程，与其它各项监管工作同时布置、同时检查、同时考核。同时，要明确1-2名工作人员专门负责安全培训工作，并加大对安全培训的经费投入，专款专用，提高效益。

（二）严密组织。各单位要制定详细的培训工作计划，早安排早落实。要建立培训工作台帐，包括人员培训签到单、培训人员信息登记表、试卷、培训内容，认真填写从业人员安全培训证。届时，安办将组织有关人员对培训的情况进行验收考核，考核结果将作为年终安全生产目标管理责任制考核的一项内容。

（三）注重实效。要把安全生产法律法规知识、用电安全知识、消防安全知识、应急处置自救能力等作为重点，并根据各行业安全生产特点，有针对性地开展安全培训。要注重培训知识的实用性，采取深入浅出、通俗易懂的语言和形式，力求通过培训，提高各类人员安全防范意识和逃生自救能力。

（四）开展培训专项执法检查。要把安全培训纳入安全生产执法检查的重要内容，定期不定期地对辖区范围内生产经营单位“三项岗位人员”和从业人员培训情况开展执法检查，推动全员培训工作落到实处，杜绝未培训先上岗现象。

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紧紧围绕“加强研究提高技能”，进一步加强技术和政策研究，破解困扰国土资源事业发展的各类难题，坚持从技术层面探寻破解难题的新思路、新方法和新路径，不断提升国土资源保障和服务能力，更好地服务全市社会经济发展，更好地落实好省厅以及市委、市政府的各项工作部署。履行行政职能、中心工作和急需开展的重要工作组织培训，务求任务明确，计划落实到位，真正取得实效。

二、培训目标

1.以建立“提高技能”为目标，完善培训制度建设，强化干部员工自觉培训理念。

2.深化系统集中培训、部门专项业务培训、网络在线培训、员工自主学习和外出考察学习培训等多种形式的培训过程管理。

3.利用外部培训资源，丰富培训课程体系建设，畅通干部员工学历教育渠道，为干部职工进行自主培训提供学习内容。

4.健全干部员工的学分管理及年度审核工作。

三、培训要求

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（二）加强专业知识培训。按照《公务员培训规定》的要求，不同部门、单位的公务员都要接受专业知识培训。各部门要确定两门专业课程（含相关法律、政策），安排不少于20个学时的时间，有计划地进行业务知识培训。适时开展保密知识培训。

（三）强化更新知识培训。大力开展创新能力建设、依法行政、公务员职业道德培训，适时邀请相关专家举办讲座，着力提升公务员在新形势下做好社会工作的能力和水平。根据市干部在线教育工作领导小组《关于开展干部在线学习工作的通知》要求，积极组织公务员参加市干部在线学习，完成规定学时和学习内-indent:32pt;">（四）推动学历学位教育。继续鼓励公务员参加公共管理（MPA）、第二学历等学历学位教育，鼓励公务员立足岗位、自学成才。各单位应在时间和经费上给予积极支持。

（五）组织对外交流培训。根据经济社会发展的需要以及公务员队伍建设实际，选派公务员到先进发达地区培训或到上级机关参加实践锻炼，学习先进管理技术和经验，提升管理能力。

（六）严格执行培训管理制度。县级组织、人社部门对公务员培训实行综合管理，对各级各类培训建立年度备案制度，规范培训调学、考勤、教学、考试、考核等工作。严格执行公务员培训登记、学分制考核制度。将公务员参训情况与定级、考核、晋升直接挂钩，推动培训工作健康有序开展。

二、以继续教育为抓手，整体推进专业技术人员更新知识培训。

（一）研究制定全县高级教师、高级会计师、高级经济师、高级工程师、主任医师、副研究馆员等高级专业技术人才培养计划，由各主管部门牵头组织并付诸实施。

（二）坚持办好专业技术人员继续教育公共科目的培训。依据省、市人社部门的要求，启动新一轮专业技术人员公共知识培训活动，拟举办培训班10期，培训1000人次。

（三）为提高自然科学领域专业技术人员研究水平，推动科技创新，在卫生、水利、农业、规划、建筑、环保等行业继续开展《科学素养与科研方法》培训活动。

（四）协同县科协举办优秀科技论文评选活动，引导和激励专业技术人员刻苦钻研业务，立足岗位成才，不断提升自身的专业水平。

（五）扎实开展事业单位新进工作人员岗前培训，建立新进人员岗前培训制度，培训结果记入继续教育证书，作为岗位聘任、转正定级、年度考核和专业技术职务晋升的重要依据。

（六）督促各系列继续教育基地开展专业技术人员的专业知识培训，重点加强教育、卫生、文体、财经、水利、档案、农林水产、建筑规划、环境保护、国土资源、社会科学等专业继续教育工作，县教育局开展新一轮中小学班主任专题培训，计划培训200人；县农委组织开展种植业实用技术、河蟹生态养殖、园林花木育苗、农业机械化推广等专业知识培训，计划培训300人；县卫生局组织开展老年高血压的管理与治疗、护理安全隐患及防范措施等专业知识的培训，计划培训600人；县财政局组织开展会计法律法规、企业财务管理等方面的培训；县水利局组织开展机电设备安装与维修、泵站运行与管理等培训；县住建委组织开展工程项目管理、高层施工技术等培训；县文广局组织开展基层文物保护、公共文化服务等培训；县民政局组织开展社会工作实务、新婚姻法解读等培训；其他继续教育主管部门负责组织开展本行业专业知识的培训。各个系列专业技术人员专业知识培训不得少于48学时。

（七）以考促学，围绕专业技术人员职称考试，提高专业技术人员专业技能，举办各种培训。一是为提高专业技术人员职称外语考试合格率，举办职称晋升日语培训班1期；二是为提高事业单位工作人员的计算机应用水平，拟举办计算机应用能力培训班1期；三是配合相关企事业单位，举办工程、经济、财会等职（执）业资格（水平）考试考前辅导班。

（八）为适应经济工作发展需要，进一步拓展培训空间，着力寻找培训与经济工作的结合点，为各类企业培养紧缺实用的管理人才。拟组织推荐各类企业管理人员参加“现代企业管理规范与岗位技能”（简称MOT专家公开课）培训班，组织企业专业技术人员参加部省市组织的各种专题研修班。

（九）鼓励专业技术人员有目的、有计划开展业余自学活动，完善自学＋考试、自学＋研讨＋考试的自学模式，不断提高专业技术人员业务水平。各主管部门要有组织地安排专业技术人员参加业余学习，学习时间不少于20学时。

（十）加大和高校合作的力度，大力开展企事业单位工作人员学历教育。为提升县内建筑企业市场竞争力，为企业转型升级提供??好农业大学教学点农业机械、国土资源专业本科班学历教育工作；积极协助网络大学、合肥电大、工业大学在招生，开展远程教育，整体提高我县企事业单位工作人员的学历层次。

（十一）加强对继续教育学习培训登记、审核、验证工作的管理，严格执行继续教育管理规定，对不按规定参加继续教育或未完成继续教育规定学时的，不得申报或聘任专业技术职务，不得晋升内部等级，年度考核一律不得定为优秀等次。

三、以培训创新为突破口，全面促进培训工作上台阶。

（一）加强专业技术人员继续教育网络学习平台建设，将部分公共知识和专业知识培训科目纳入其中，建立融在线学习、网上测评、学分管理“三位一体”的学管系统，创新继续教育学习方式和管理模式，方便学员学习，降低培训成本，提高管理效率。

（二）继续推进“名工程师工作室”、“名师工作室”、“名医师工作室”等各类人才培育载体建设，运用“老带新、师带徒”的方式，促进行业内技术交流和业务传承，不断提升各类技术团队的专业水平，培养和造就高素质的专业人才队伍。

（三）改变传统的讲授式授课方式，尝试研讨式、案例式、模拟式、体验式等新的教学方法，提高培训质量。

（四）以编制继续教育科目指南和项目计划为依托，不断丰富和改进继续教育内容，大力开展以新理论、新技术、新信息、新技能、新方法为主要内容的继续教育，保障继续教育与经济、社会、科学技术发展的要求相适应，与专业技术人员工作岗位和职业发展要求相适应。

四、以加强队伍建设为立足点，不断提高科学化管理水平。

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“三严三实”是党员干部的立身之本、行为准则。抓好“三严三实”的教育培训，是党员干部做到严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实的“推进器”。培训“三严三实”要“实训严培”。

“实训”就是内容实、计划实、方法实。内容实，就是要按照党和国家事业发展需要什么就培训什么、干部履职尽责和健康成长需要什么就培训什么的原则，在突出抓好党性教育、理想信念教育和能力素质教育的同时，及时将“三严三实”要求纳入各级各类干部院校主体班次的教学内容，教育引导广大党员干部特别是领导干部自觉践行“三严三实”，做到以己正立信、以无私树威、以务实兴业。计划实，就是要紧密结合本地本部门党员干部实际，针对不同类别、不同层次、不同岗位的对象和任务，制定科学合理的教育培训计划，整体规划、统筹协调开展“三严三实”教育培训工作，创造党员干部人人皆受教育的条件，确保“三严三实”教育培训全覆盖、无遗漏。方法实，就是要区别党员干部的不同类别，改进教学方式方法，将“三严三实”要求融入课堂之上、案例之内、实际工作之中，切实增强培训的针对性和实效性。还要坚决杜绝借学习培训之名搞游山玩水、变相旅游的“花架子”，多些到农村、到基层、到群众中进行学习锻炼的“土方法”，使党员干部在培训中受到“三严三实”的真教育，基层群众得到“三严三实”培训的真实惠。

“严培”就是要求严、执纪严、问责严。要求严才会下真功夫。要健全完善学员参训记实制度，详细记录党员干部的学习态度、参与程度、互动效果和学习成果等，并将参训次数天数、培训期间表现、考试考核成绩等记入个人档案，作为选拔任用、评先选优、晋职晋级的重要依据，切实提高党员干部主动学习意识，变“要我学”为“我要学”。执纪严才会不走过场。要严格落实《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，做到纪律面前人人平等，规定面前一视同仁，小问题及时提提醒，大问题坚决打板子，不打折扣不变通，不搞下不为例、法不责众，使参训学员把心思留在课堂上、把精力放在学习上。问责严才会不虚不偏。建立实行科学的培训跟踪考察机制，将党员干部的参训成效作为检验教育培训质量的重要标准，对党员干部参训后党性修养无明显增强、工作实绩无明显提高、工作作风无明显好转的，实行培训机构与参训学员“双追责”，促使各级干部教育培训真教“三严三实”、各级党员干部真学“三严三实”，让“三严三实”要求入心入脑，让党员干部自觉践行“三严三实”蔚然成风。

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2、创新服务体系建设，拓宽为农服务渠道。一是加强“12396”信息服务专家考核管理工作。加强“12396”信息服务专家管理，加大信息服务平台的宣传力度，实现农业科技与农民群众的零距离对接，解决农民群众在农业生产中存在的技术难题，满足其对科技服务信息的需求。二是把科技特派员“百人进百村、百技惠百业”活动不断引向深入。总结2012年度“百人百社”工作，启动2014年度“百人百社”活动，加强科技特派员管理，积极探索“百人百社”活动有效做法。三是推广科技服务“大荔模式”。做好天丰农业科技有限公司“大荔模式”示范推广工作，采取“政府+企业+农户”的运行机制，为农民群众提供农资、农技双向服务。

3、加强示范基地建设，发挥示范带动效应。一是开展市级农业科技示范基地创建活动。立足县域产业实际，围绕主导产业和特色产业抓好示范基地建设，年内创建市级科技示范基地2个。二是抓好现代农业新技术的引进和示范推广工作。围绕发展现代农业，做好农业节本省工、提质增效、配方施肥、无公害农产品生产、设施农业、绿色果品生产等新技术的引进和示范推广。

4、贯彻科技创新精神，推动民营企业发展。支持有条件的科技型企业、事业单位积极承担各类科技研发任务，参与和争取各级科技计划项目，重点支持符合现代产业发展领域、产品科技含量高、企业研发力量强、带动示范效应明显的民营科技企业，扶持其不断发展壮大。

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关键词：电力企业；新员工培训；新员工群体；创新方法；

新员工对电力企业而言是其发展的新生力量和新鲜血液，他们的素质高低将与本企业的可持续发展有着密切联系。所以，培训新员是电力企业的极其重要的大事。笔者在本文中以当前电力企业培训新员工过程中的不足之处为出发点，探讨了提高培训效果的途径与方法，以提高新员工整体素质，使之能够更快更好地为电力企业服务。

一、对当前培训新员工过程中不足之处的分析

主要有以下几个方面的不足。1、企业还不够重视培训新员工工作。电力企业的工作十分繁忙，很多业务肯干更是整天忙于工作，根本无暇顾及教育培训新员工，新员工到岗后很多都以自学为主。所以，新员工难以快速成长，其业务素质也难以得到快速提升。2、新员工培训缺乏计划性。具体表现就是制定培训计划缺乏合理性和不严格执行计划。在制定新员工培训计划时，相关人员对新员工的调查分析不够细致和全面，造成了制定出来的培训计划不能满足新员工的实际需求，同时还使培训内容与以后的工作不相吻合，使培训内容缺乏较高的合理性。另外，就是不严格执行培训计划，往往都是有空时间就搞一次，而搞一次很多时候却又是走过场。3、培训的手段和方式较为单一，缺乏创新性。当前电力企业培训新员工所采取的方式基本上就是讲授和技术问答，显得较为单一，而培训内容也缺乏创新性，且其针对性也不强，当然也导致了培训的实效性也不理想。4、新员工的学习积极性较低，没有较高的热情。在培训过程中没有充分调动新员工的主观能动性，使其没有较强的积极性，很多都是被动参加，主动学习者较少，应付走过场者较多，而想真正求知者较少，普遍缺失自我提升的意识。5、整个培训因缺少实效性而没有什么效率。培训体系还不够科学合理，不能持久有效，成了“头疼医头，脚疼医脚”不良现象，使培训工作没有较强的系统性。

二、提升新员工培训效率的措施与策略。

笔者结合自己所供职的电力公司在培训新员工工作中所表现出来的不足之处，探讨并提出了提升新员工培训效率的措施与策略，供广大同仁们参考。

1、采取多种措施，促进新员工培训效果大幅度提升。第一、精心组织培训材料。搞好新员工培训工作的一个重要环节就是要恰当的培训教材，这就要求培训老师要精心组织培训材料。所谓“精心”就体现在培训老师要因人、因地组织教材内容。使教材内容不仅要通俗易懂和与生产实际紧贴近，还要使新员工容易接受和较快领悟。为此，笔者认为既要要求培训老师在培训前精心书写讲义，还要要求培训老师在培训结束后认真提炼各人的讲义，将提炼后的讲义制作成培训资料，有助于新员工在培训后的自我学习提高，也利于以后新员工的再次培训。第二、认真做好新员工的培训考核工作，实现以考促学的效果。检验培训效果的最简洁、最直接的方法就是考试，尤其是检验新学员理论学习的效果最为明显。为此笔者认为有必要在培训的过程中进行定期考试，以此让新员工证明来各人在本阶段的学习效果。同时，也及时向所有参加培训的新员工公布考试成绩，以此将新员工的学习激情最大程度地调动起来，也将他们的竞争欲望极大地激发出来。另外，还要将新员工的考试成绩为竞聘上岗的重要参数，从而激励新员工不断地学习，进而取得进步。当然，新员工的考试成绩还要也被作为考核培训老师业绩的参数，对培训老师也是起到很好地促进作用。则考试形式则是多种多种，可以理论考试、面试答辩、实际操作、现场考问、专业辩论、有奖答题等等。第三、设置恰当的培训目标。众所周知，人一旦有了目标，就有了前进的动力。而新员工的培训工作也如此。为此，笔者认为很有必要在新员工的培训工作中为其制定恰当的培训目标，帮助新员工确立正确的成才方向。为了有效地实现既定的培训目标，就有必要建立科学的奖惩机制，使之作为奖励或者处罚新员工和培训老师的统一标准。有了科学化的培训目标，新员工就有了积极主动参加学习的动和，当然培训老师也有了积极工作的动力，当然两者也有了更大的热情参与到培训中来。

2、精心制定新员工培训计划，使之具有科学性和合理性，采取多项措施刚性执行既定的培训计划。古人云：凡事预则立，不预则废。所以，具有科学性和合理性的培训计划是新员工培训取得良好效果的重要保证。具有科学性和合理性的培训计划表现在：对各种资源能够进行合理地组织和调整，能够充分合理地协调好培训工作中的每个环节，确保培训工作能够有序展开，避免出现混乱。培训计划失去了科学性和合理性，那么新员工培训工作成了纸上谈兵，当然培训工作也就难以有序开展，最后也难以了得理想的培训效果，至于后面的考核也地无从谈起了。有了完美的计划后，重要的就是执行。尽管培训计划有多么完美，要是没有强有力的执行措施，那么再完美的培训也是空谈，没有实效。因此，笔者认为在新员工的培训中必须要保证刚性执行培训计划。对培训计划重视的程度就可以反映出执行计划的刚性程度，它是培训能否成功的重要保证。刚性执行计划具体表现在：其一，必须严格要严格按照计划中既定的地点、时间、方式以及内容有序地展开培训工作；其二，新员工培训部门和培训老师绝不能随心所欲，想起了就培训，没想起就算了，对培训内容也不能想起啥就是啥，必须按照计划行事。

3、新员工培训必须采取因材施教的培训方法进行，使其具有鲜明的针对性。新员工无论在学习能力、认知水平方面还是自身素质方面都客观存在着差异，并且他们所从事的不同工种也存在着较大的差异，因此，笔者认为培训新员工必须采取因材施教的培训方法进行，使培训更具鲜明的针对性，努力使每个新员工能够将自身的长处充分发挥和展现出来，同时也鼓励他们最大可能地对自身的不足进行弥补，从而更好地激发新员工的学习热情，更好地帮助他们树立学习的信心。笔者认为在实际的培训工作主要从以下几方面去实施因材施教。第一，因学历施教。这就要求在制定培训计划时要充分考虑新员工的学历群体，对不同学历的新员工培训不同的内容。具体操作就是：对学历高的，尽可能地培训他们的实际业务能力，培训以实践为主，而对学历较低的，既要培训他们的实际业务能力，还要培训他们的理论知识。第二，因专业施教。在新员工群体中肯定存在不同专业的事实，有的是学的电力系统主专业，有的就不是学电力系统专业的了。对那些学了电力系统主专业知识的新员工，他们已经具备了一定的电力理论基础知识，就没必要花太多的时间和精心培训他们的电力理论基础知识，而要侧重于培训理论联系实际的能力，大力提升他们的实际操作能力和水平；而那些没学过电力系统专业知识的新员工，则要加强他们在电力系统基础知识方面的培训。第三，因性格施教。人都有不同的性格，不同性格的人在学习方式和学习内容方面的敏感度是不相同的，所以人的性格会影响人学习的效果。因此，培训老师在工作时还必须充分考虑新员工的不同性格。比如，对那些急性子的员工人，就要引导他们学会冷静思考问题，而对那些慢性子的员工，就要帮助他们形成时间观念，要求他们按时完成各项工作。

总而言之，培训新员是电力企业的极其重要的大事。笔者在本文中以当前电力企业培训新员工过程中的不足之处为出发点，探讨了提高培训效果的途径与方法，以提高新员工整体素质，使之能够更快更好地为电力企业服务。（作者单位：国网陕西省电力公司信息通信公司）

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虽然焊接自动化随着科技的进步有了更高的技术水平。但是社会中依旧存在着一些复杂形状的焊接结构，焊接自动化技术并不能进行处理。而手工电弧焊却有着这方面的优势。手工电弧焊操作过程复杂，需要把握较多的定量因素，比如材料、工程设备、工作环境、工艺规范等。这些因素都会对焊接的质量造成影响。只有科学的理论知识和完善的实践经验才能保证焊机的优异性能、焊条的优良品质以及高效的焊接工艺。对于手工电弧焊的初学者而言，如果工艺能力不够、技术概念缺乏，那么就会影响焊接的质量。对于手工电弧焊操作技能的培训，是至关重要的。

1手工电弧焊操作技能培训中常见的问题和解决措施

1.1坡口加工问题

对接焊接的过程中，无论是X形、V形、U形的坡口，加工的工件表面都会出现尖锐的棱边。焊接时，操作者需以两条棱边为参考，使得焊缝为直线型。初学阶段的学生，将焊条摆动于该位置的时候，棱边会忽然熔化。而焊条金属熔化后并不会填进母材之中，因此很难分清熔池里面的金属和熔渣。焊条就会有较长的停留时间，发生咬边现象。而如果学生将焊条停留在两侧的时间很长，那么就会致使焊缝过高。而且，焊条停留在两侧，两侧的温度会出现差异，焊缝的表面会出现粗大的焊波，影响整个焊接外观的质量。

对于这样的问题，可在坡口棱边两侧打磨出一条倒棱，使其转变成为缓冲地带。这样便可以减弱坡口端部过快的熔化速度，不会出现咬边的现象，并减少焊条停留的时间。焊条没有较长的停留时间，就不会出现两侧温差大和焊波程度粗糙的问题。

1.2焊条摆动问题

焊条摆动的过程中，需要选择好停留的位置。只有良好的停留位置才能克服焊接咬边。如果焊条停留在坡口边沿的时间较长，那么就会导致坡口边缘有很突出的金属，致使发生咬边。如果焊条在坡口金属中停留，会由于过高的温度把金属熔化，增加了金属的厚度。母材会和焊条金属有一致的熔化速度，在一定程度上减少了咬边。但是，焊缝的宽度却不能加以控制，使得焊缝的宽度差和宽度严重超标，影响了焊缝的成形质量和外部美观。初学阶段的学生，在焊条摆动的过程中，不能够对焊条角度和焊条电弧进行正常的判断，因此在摆动时，手会不由自主的进行摆动，使得焊条的电弧吹向一个方向。焊缝金属一侧偏低、一侧偏高，而焊缝金属低侧的部位就会出现咬边的现象，使得焊缝质量变差，成形也较难看。

为了让初学的学生更能把握住焊条摆动，可先将焊条摆动停留在坡口边缘，再摆动到另一处坡口边缘，做的是短暂的停留。在这个过程中，焊缝熔池需和最初的熔池保持一致的外侧宽度，并覆盖住四分之三的熔池，保证细腻的焊波。除此之外，焊条金属在熔化的状态下，母材金属也需有冷却时间。较低温度时，金属熔化后会填充掉原本的咬边部位，便能由此解决咬边的问题。焊条摆动的过程中，焊缝和焊条需组成投影的关系，并使得焊条处在焊缝中央位置。焊条摆动，只是要求手腕摆动，手不能摆动。焊缝中央向着两边的部位吹电弧，防止母材熔化掉的金属流动到中央出现咬边。

2手工电弧焊操作技能的培训要点

2.1精准的技术

手工电弧焊的操作中，操作者有着丰富的知识和经验，就有着快捷和精准的操作技能。在使用大先能量施焊的过程中，以小摆动、低电压、大电流、快速焊的技术来烧焊，便可以形成熔透好、效益高、成型美的焊缝。这需要高超精准的技术。初学者只能运用小电流来摆动，以较慢的速度进行操作，才能获得较高的焊接质量。而在复杂的情况下，初学者必须运用有效的知识和经验，灵活应变。灵活应变的基础，便是多学习经验知识、进行思考，多尝试、多总结。在对初学者进行培训时，需指定好实际的方法和质控程序，明确好验收的标准。初学者根据程序和指示来不断的学习和总结。

2.2运条过程

运条过程需要把握电弧操作、焊条前进以及角度控制。运条过程能够保证熔池的状态，其最主要的窍门在于手腕的动作。焊条角度控制需要灵活的手腕，前进速度需要手臂的操作。熟练的焊工可以对各种不一样的位置进行焊缝，灵活的控制好电弧的长度，特别是在引弧、收弧、运弧等方面。初学者需认真的观察熟练者的运条过程，模仿摸索，才能拥有熟练准确的运条能力。慢动作、轻用力、小幅度，才能确保运条过程的稳定。

2.3身体站立的位置

手腕的用力，需要身体的支撑。而在施焊的过程中，有坐、蹲、卧、站多个姿势。为了保证手腕的持久操作，需注重身体站立的位置。正常施焊的过程中，身体和焊缝对正，手位于身体前端部位，视觉可以观察焊道的四面。手臂推动焊钳时，手腕摇动能够有效操作焊条。而仰焊需要注意身体的站立位置和姿势。初学者需学习熟练工作者的仰焊姿势，并选择合适位置的操作姿态，保证焊接时的身手配合。

2.4观察能力

熔池的亮度、颜色、形状、尺寸会在瞬间产生变化。施焊者需利用长期的观察经验来控制好焊缝的直线度。在打底焊中，熔池的两侧和前边熔化情况是重点。焊条摆动时，要注重观察熔池的坡口边过渡和搭接尺寸状况、以及熔池边沿的状况。通过观察发现，及时的调整电弧长短、施焊的角度、焊条摆动以及前进速度，有效的控制焊道内的铁水和熔渣情况，达到焊接的完美效果。除了会观察，还要注意从哪些角度去看。随意的改变了观察的角度，就不能把握住焊缝熔池变化的情况。初学者需注重平焊和仰焊的观察角度问题。平焊大体能看的明白。而仰焊者的视距和视角，不能够控制好铁水的流动和熔池的形状，会出现打底焊道内凹，盖面层尺寸超标。施焊时，观察需配合好听觉，处于烟雾挡视线的状况，以听觉了解焊缝的成型。而能够快速的进行调整，需要初学者长期实践获得的观察经验。

3结束语

手工电弧焊一直是电焊焊接最主要的项目，也是比较难学的操作技术。学生在学习手工电弧焊技术时，需严格遵守焊接的规范，防止出现操作上的问题。多注重学习理论知识和实践经验，向熟练的手工电弧焊工人请教。便能够学到过硬的焊接技术。手工电弧焊要注意焊接的缺陷、成形问题，注重焊接的质量。培训过程中学生要注意精准技术、运条过程、身体站姿和观察能力的培养，刻苦学习，勤于思考，这样才能提高手工电弧焊的操作技能。

参考文献：

[1]刘胜长，张翌旸，姜海.手工电弧焊操作模拟训练系统研究[J].科技创新导报，2009（13）.

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10kv配电网是电力行业中的重要部分，配电网的设备的质量对整个运行都有着一定的影响，所以对设备的严格审查是很必要的。加强10kv配电网运行工作和巡检维护等工作，提高设备运行管理的整体水平。

一、配电网设备的探析

配电网设备的运行要严格遵循系统的要求进行，将电杆和配电房制定编号，编号数位为12，保证每个编号都能不重复。起线路设备也要确定数据编号，除了编号还要设置一个相对的条形码，条形码在巡检人员进行检查时放到电杆和配电房。巡检人员要注意审查项目的内容，为了更完善工作可以设定子系统的维护，将配电网的线路设备，如杆塔、开关房都需要严格进行检查和编号，巡检的线路还可以根据项目的分类进行巡视。巡查分为：一般、事故和负荷高峰几种巡检。巡查也可以根据天气变化进行巡视。还可以按照系统提示的分类进行符合实际情况的巡查工作，巡查内容按照相关要求进行即可，这样就有效避免了工作人员的巡视工作变得有意义。根据环境和实际情况进行巡查工作，针对巡视的工程中出现的故障的程度进行分类，不同分类中可进行不同内容的编号和对应不同的条形码以方便区分和管理。

二、引入线路巡检系统加强管理的必要性分析

在《架空配电线路及设备运行规程》中对于巡检维护工作有着非常明确和具体的要求，主要就是要求配电网运行人员能够每月定期的对配电线路进行必要的巡检和维护，以此来确保整个配电网的运行稳定与安全。在以往的巡检制度与工作模式下，配网巡检人员往往是各自外出巡检，在这样一种状况下，整个的巡检工作就较为分散，且巡检过程缺乏必要有力的监督，使得巡检工作的进行往往就显得主观随意性较大，最终导致的结果就是巡视的到位率以及巡检质量都达不到既定的标准和要求。正是在这样一种现实的状况之下我们才提出对线路巡检系统加强管理，这就要求在加强管理的过程当中采用实用有效的管理方式和管理手段来对整个配电网的巡检进行管理和监督，将整个配电网运行的管理水平最大程度的提高。为此，我们建议采用发展到现在已经比较成熟的条形码以及计算机网络技术来对线路的巡检系统进行开发和优化，最终实现整个线路巡检过程的全程规范化管理。

三、系统简介

（一）线路巡视条形码数据采集

数据采集部分的主要作用和功能就是将线路巡检人员在对线路设备进行巡视时所扫描下来的条形码数据进行采集，并在这样一个扫描和采集过程当中完成设备缺陷的发现和记录，并其这样一系列的数据都集成到电脑当中去，在此基础上运行及开发平台为采集器制定平台。系统采用条形码扫描模块来作为数据的采集设备，以C语言作为编程语言来进行开发。其具体的功能主要包括三个方面：一是数据的采集；二是数据的查询；三是数据的同步。

（二）线路巡视数据管理

数据管理部分的主要作用和功能就是完成数据的日常处理和管理，在应用的过程中需要用到数据处理系统开发工具、数据库以及数据同步技术，以这样一些具体的技术和工具来实现所需要的数据处理和交换功能。数据管理部分的功能包含较多方面，主要就是数据的同步、数据的查询、系统的维护、设备缺陷的处理以及报表功

四、10kv配电网巡检维护工作的问题

10KV配电网的巡检维护工作内容比较繁复，由于检测地点具有分散的特性，较多的巡检人员都是各自前往检测地，由于工作人员有限，经常出现巡检人员单一，缺失管理监督的人员，在较复杂的巡检环境中，人员的调动也造成了工作效率的降低。由于管理人员没有进行注意的工作巡检和监督，导致巡检工作存在着不彻底的现象，留下了10kv配电线路的安全隐患。

在巡检过程中，不仅仅存在着管理制度的不完善，工作人员的专业素质也有待于提高，经过调研发现，我国还有很多地区存在着人为操作模式的巡检工作，这不仅存在着工作人员的安全隐患，对于巡检的效果也经常也遗漏，不科学的巡检方式常常带来用电质量的困扰。由于没有对功率和电流频率等进行专业的定量，常常造成电流和电压的不稳，导致区域停电的现象频繁。

10KV配电网线路的的巡检工作，在工作人员的安排上也存在着较多的问题。由于巡检的地点较多，巡检的时间较长，全天的工作安排会致使工作人员疲惫，导致巡检质量的缺失，往往在实际工作中，进行轮岗倒班制的原则工作。但是此种工作方式的运用，常常导致工作交接时出现没有交接，或者交接较少的现象，对于同一个路段，巡检人员就会判断出不同的处理方式，导致巡检工作重复紊乱，倘若处理不当，还会出现电流不稳的现象而引发事故。

五、巡检维护工作的措施

（一）按照部门相关要求，将系统设置进行12位的编号，并做好相应的条形码。这种方式可以在出现问题的时候进行实时的数据录入。根据设备的运行状况可以及时进行分析和了解。

（二）将编号和条形码设置在系统设备周边，方便工作人员能够对每一个设备了解，如发生事故可以及时找到这个设备。设备巡查中会显示出设备是否正常，系统都会提示，每一个设备巡查后会自动巡查写一个设备，这样保证了对时间和设备稳定的掌控，也更完善了巡查工作。如巡查过程中设备发生问题，会有警示，这样对具体的设备可以快速的找到，进行分析和维护。

（三）在10KV配电设备的巡检维护中，要形成经常记录的良好习惯。在巡检的工作中由于倒班制和不同地段换岗的工作特性，工作人员要做好本区域的检查记录工作。

六、结语

10kV配电网的设备选择是非常重要的，现阶段巡查工作更细致和准确。系统的操作更加便捷、规范。加强配电网设备的维护和巡查工作，才能有效提高配电网设备质量，确保巡检维护的工作水平，配电网设备的稳定运行，维护广大人们生活的权益。

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二、做好建筑节能工作任务分解，按照职责分工，将建筑节能工作任务细化，分解落实到单位和个人，年底对主要工作目标完成情况进行考核。

三、开展“十一五”建筑节能工作总结，归纳、分析、研究建筑节能发展趋势和存在问题，加强可再生能源建筑应用推广工作，组织开展“十二五”建筑节能规划编制工作。

四、认真落实省民用建筑节能审查备案登记和新建建筑节能基本信息公示制度。

五、加强新建建筑执行节能标准的监管。进一步完善建设工程设计、施工图审查、施工、监理、竣工验收、竣工备案等各环节闭合管理机制，加强对节能工作进展较慢的县城节能标准执行及施工质量情况的检查，严肃查处违反建筑节能强制性标准的行为。确保实现设计阶段建筑节能强制性标准执行率达到100%，施工阶段建筑节能强制性标准执行率不低于95%的工作目标。

六、大力推进建筑节能新技术和新产品的应用，加强备案节能产品的动态管理，在使用过程中及时淘汰和限制落后技术和产品，为建筑节能新技术和新产品的实际应用提供保障。

七、加大《民用建筑节能条例》宣贯实施力度，继续认真做好《民用建筑节能条例》贯彻工作，结合实际，制定建筑节能实施意见，为建筑节能管理工作提供制度保证。大力开展建筑节能宣传和培训工作。加强对建设行业从业人员不同侧重点的培训工作，提高从业人员技术水平。

八、继续抓好新建建筑节能工作，健全建筑节能管理体制。进一步完善市、县、区建筑节能管理体制，健全建筑节能管理政策、标准规范应用与新技术推广的对接联动体系。

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2013年，计划培训企业负责人1500人，安全管理人员2000人；培训从业人员60000人；高危行业生产经营单位主要负责人和安全管理人员参训率达到100%；特种作业人员参训率达到100%，特种作业人员无证上岗现象基本消除。

二、主要工作

1、危险化学品主要负责人和安全管理人员的培训根据实际报名情况组班，由区安监局负责组织落实，镇海职教中心（社区学院）承办，培训地点：镇海社区学院。

2、区安监局负责组织一般企业负责人和安全管理人员培训工作，培训将实行教考分离，考核方式为上机考试。具体见附件2。

3、特种作业人员的安全培训根据实际报名情况分类实施，由工程学院镇海社区学院培训点负责组织落实，区安监局负责督促考核，培训地点：镇海社区学院。

4、各企业应抓好本企业从业人员的安全生产培训工作，建立安全培训管理制度，保障从业人员安全生产培训所需经费，开展相应的安全教育培训，并健全和完善本单位从业人员安全培训档案。各镇（街道）分别于6月30日和12月15日前将辖区内企业从业人员安全生产培训情况统计汇总报区安监局综合科。

5、镇海职教中心（社区学院）要加强培训教育的师资队伍建设，丰富教学内容；要提高授课教师的教学水平，建立授课监管和考核机制，提高教学质量；要严格培训管理，防止出现代培代考现象。

6、区安监局将建立安全生产培训信息数据库，并实现网上培训情况查询。

三、工作措施

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1、前言

雷电是存在于自然的现象，雷电袭击则是能够威胁国家及人民生命财产安全的自然灾害之一。雷直击产生的电力以及热力作用会引发被袭物体爆炸、燃烧[1]，其危害具体表现为人员伤亡、电路毁坏、引发火灾等。近年来，我国因雷电袭击蒙受了巨大的人员伤亡以及社会经济损失，尤其是雷电袭击高发地带。国家十分重视防雷工作的开展，加大了防雷工作的投入力度，积极采取应对策略，降低雷电袭击造成的危害。然而由于我国关于防雷研究起步相对较晚，技术条件有限、资金投入不足以及专业水平不足等原因使得现有的气象防雷技术水平无法满足社会需求，部分监测信息失真甚至缺失，在管理上也存在局限性。因此，气象防雷技术工作的研究具有十分重要的意义。

2、气象防雷技术基本要素

气象防雷技术基本要素包括公共接地、直击雷防护以及感应雷防护三个方面。公共接地是指气象观测现场以及其它金属设备放置地共用的可靠接地。公共接地是气象防雷工作安全、正常进行的前提保证。直击雷防护是指通过观测直击雷的现场情况，了解掌握直击雷的信息。一般通过观测传感器避雷针的数据线、引下线等得出信息。避雷针引下线被雷电击穿，从而引起信号线被杆体电流击穿[2]，若雷电伴有大雨、大风，更提高了的信号线被被杆体电流击穿的风险。感应雷防护是指防雷、雷电发生信号以及感应雷的防护工作，确保信息的准确性，为开展防雷工作提供有效信息。

3、安全防护措施

加强安全防护工作是防止雷电袭击的关键因素，一般包括两方面，一方面工作人员必须按照技术规范进行安全防护操作，完善应急系统，定期对安全防护设备进行修理检查，尤其加强放置有易燃易爆物品的安全防护，确保物品安全，避免因违规操作造成不必要的损失。另一方面气象防雷技术主要通过电子信息系统对雷电情况进行实时监测，获取实时的雷电数据资料[3]。因此，必须加强对电子系统设备的检查、管理，确保其安全正常运行。

4、工作要点分析

工作要点明确的前提是明确工作定位，因此，在进行工作要点分析前，必须先进行准确的工作定位，气象防雷技术工作的开展直接关系到国家与群众的生命财产安全，具有十分重要的意义，也赋予了气象防雷技术工作者神圣的使命。工作人员在开展气象防雷技术工作时，必须端正工作态度，深刻认识自身的工作责任，认真履行工作职责。气象防雷技术是气象监测体系中不可或缺的重要组成部分[4]，然而由于技术条件有限、资金投入不足以及专业水平不足等原因使得现有的气象防雷技术水平无法满足社会需求，部分监测信息失真甚至缺失，在管理上也出现管理漏洞、管理局限性等问题。因此，气象部门应该明确工作要点，切实提高防雷技术水平，更好的为社会服务。气象防雷技术的工作要点包括：

（1）加大先进设备投入。先进的雷电监测设备是及时获取可靠、准确的硬件保证，因此必须资金投入，引进先进设备，在气象防雷技术工作中投入使用，才能提高雷电监测数据的准确性，促进防雷工作高效有开展。

（2）规范工作制度。规范工作制度是提高雷电监测数据准确可靠的另一项保证，工作人员必须充分了解气象防雷相关工作的规章制度，提高工作责任新，按要求进行规范操作，避免出现违规操作而导致雷电监测数据失真，造成不必要的损失。同时气象部门应完善相关操作规定以及规章制度，使工作人员在工作过程中有章可循，规范操作。

（3）提高技术水平。气象防雷部门要善于引进专业技术人才，以提高防雷技术水平。此外，加大对工作人员的技术培训是提高技术水平的重要手段，由于防雷技术涉及到信息技术、高端仪器使用、物理研究分析等多方面技术[5]，且随着时代不断革新，因此，必须定期开展针对性技术培训工作，提高人员技术水平，推动防雷技术不断发展，使气象防雷工作能够跟上时代步伐。

（4）完善网络建设。完善网络建设的意义在于，能够使气象防雷部门内部各岗位间如联络人员、数据管理人员、信息处理人员等以及相关部门的成为一个有机整体，使雷电数据信息能够在网络中及时有效的传递，实现信息的共享。由于该项建设的投入较大，必须进行各相关部门间的协调，逐步建立完善。

5、未来发展方向

5.1提高预测水平

雷电袭击往往十分突然，且过程十分短暂，无法进行事中控制。因此，对于雷电袭击的预测至关重要，只有加强对于雷电的预测水平，才能够及时规避雷电袭击，减少或避免因雷电袭击造成的人员伤亡以及财产损失，因此，雷电预测技术成为防雷技术今后的发展方向。

5.2实现管理创新

防雷技术工作的重点是确保雷电监测信息的准确、有效。防雷技术工作的管理应以此为中心点，打破以往管理工作的局限性，进行管理系统的统筹规划，使各岗位之间的分工明确，统一协调。使信息能够在部门间及时流通共享，避免因重复工作浪费资源，提高部门的工作效率，进一步确保雷电监测信息的准确、有效。

5.3构建理论结构

在国家的大力支持下，气象防雷技术水平得到迅速提高。然而，在理论结构的建设上存在严重不足，因此，我们在提高气象防雷技术水平的同时，可借鉴国外相关理论，结合我国实际情况，进行理论结构的构建，通过理论指导气象防雷工作的开展。

6、结束语

气象防雷技术工作的有效开展，能够有效减少或避免因雷电袭击造成的人员伤亡以及财产损失，必须高度重视。在气象防雷技术工作中，必须明确工作定位，加大资金、人才投入，规范工作制度，提高技术水平，完善网络建设，确保雷电监测信息的准确、有效。

参考文献：

[1]刘佼，肖稳安，陈红兵.全国雷电灾害分析及雷灾经济损失预测[J].气象与环境科学，2010，07（04）：401-405.

[2]严玉彬，姬社英.浅谈气象防雷科普宣传的几点思考[J].科技传播，2010，11（06）：1 10-115.

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一、重点工作

1、起草了《×市200×年新课程研训教师骨干教师及实验教师培训计划》，并对首批和二批实验区研训教师、各级骨干教师、实验教师署期培训工作进行了统一安排。

2、参与了编写《亲历＜科学）——教师培训资源包》的筹划及出版工作。

3、参与了辽宁省教育厅在×召开的（裁础教育课程改革和教师培训工作观摩研讨会》的筹备工作。

4、参与了《锦帆应是到天涯——教师培训工作探索文集》的筹划及编写工作。

5、牵头完成了×市学科带头人的考评和考核任务。

6、完成了推荐骨干教师参加国家级、省级课改培训和其他方面内容的培训任务。

二、常规工作

1、组织了全市200×年中小学新任教师培训、考试和评卷工作。

2、组织了全市中小学心理健康教育专业教师培训及验收任务。

3、完成了×地区全体高中教师《教育评价与高考改革》的培训及验收工作。

4、完成对全地区小学教师现代科技知识培训、考试及评卷的组织工作。

5、对幼儿园教师进行（幼儿指导纲要》培训、考试及评卷的组织工作。

6、完成了各级各类学历提高培训的组织和管理工作。

三、教育科研工作

1、参与了××师范大学副校长陶秀伟主持的教育部“十五”规划课题《以课改为核心的中小学教师继续教育的理论与实践》的研究工作，并主持了《中小学教师继续教育培训内容、形式、途径的研究》的子课题研究；完成了本课题的中期成果报告的撰写工作，并向课题组推荐了7篇优秀论文。

2、参与了教育部《教师有效培训模式研究》课题的研究工作，撰写推荐了9篇优秀论文。

3、参与了教育部重点课题《课程资源开发与利用》课题的研究工作；参与了《区域校园文化建设》省级科研课题的研究工作。

四、其他工作