厂长发言稿范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇厂长发言稿范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

你们好！

今天来到xx分厂非常高兴，和大家见面十分愉快。今天，我们大家聚到这里，共同参加20xx年年会。首先我要感谢公司管理层对我的信任，推荐我到xx分厂来任职，我完全服从公司的决定。在这里还要感谢生产制造部的领导对我的工作的支持和肯定,使我有机会来到xx分厂，跟大家一起工作。我是向大家学习来了，希望大家支持我，帮助我，一起把xx分厂的工作搞好。

我一定不辱使命，不负重托，努力工作，恪尽职守，以强烈的责任心、认真的态度和踏实的作风，做好今后的工作，不辜负大家对我的期望。在坐的有许多经验丰富的老同志，有年富力强的年轻同志，我会虚心向大家学习，会向大家请教很多东西，拜大家为师，我想在大家的支持和帮助下，一定会把xx分厂的工作搞好。谢谢大家！祝大家新年快乐。

各位同事：

你们好！

时光如梭，风雨同舟；一份耕耘，一份收获！xx走过了风雨兼程的十五年，走过了跨越发展的十五年。今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝xx成立十五年，在此我谨代表公司管理层向全体员工和支持xx的伙伴们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

十五年，在漫长的历史长河中，只是短短的一瞬间。然而，对于xx来说，却是一部充满机遇与挑战、拼搏与奉献的创业史。俗话说，“十年树木，百年树人”，成立十五年来，在全体员工的共同努力下，由小到大，从弱到强，从一个默默无闻的小工厂发展成为*行业的佼佼者。xx一开始只有几台设备和十几名职工，到如今成为拥有职工上百人，品种上百的中型企业；产品也从单一的*到品种丰富的*；产品热销全国各大中小城市，甚至通过边贸口岸远销国外。我们的产品渐渐被用户认可，销量逐渐递增，市场客户稳定，企业实力日益雄厚，这些都是我们大家共同努力的结果，也是对全体*人辛勤付出的最好回报！对于这些，作为一个厂长，对大家的付出和努力我都看在眼里，在这里，我可以自豪地对大家说，我为你们感到骄傲，感到自豪！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。成绩已经成为过去，

未来充满希望，我们*人充满信心，将以豪情壮志、信心百倍的心态去挑战同行业的巅峰。所以我们*人还要保持敢拼、敢闯、敢赢、诚信创新的工作精神，齐心协力把xx做大、做强！

不经历风雨怎能见彩虹，回顾过去的＇十五年，xx的成长，犹如儿童的成长一样，跌跌撞撞，摸爬滚打，我们终于站起来了，而且要茁壮、健康、快速的成长。xx能有今天的成果，离不开各位员工的辛勤努力，也离不开大家的默默支持。xx也会因为你们的努力和支持而更加精彩！在此，对所有的新老员工和曾经一起战斗过的朋友们表示最诚挚的感谢！最后，祝愿我们xx岁岁红火！勇往直前，再创辉煌！也祝在座的各位朋友和员工们事事顺心，工作顺利！

谢谢大家！

各位同事：

篇2

0-6岁也是幼儿语言方面发展的最佳时期，然而英语是全世界的普通话，从小我们就要给幼儿一个良好的学习环境，本园也开设了英语，我们的英语是由小星星的专职老师来任教的，肖老师已经和我们很多家长都认识了，家长如果有什么不明白的等一下都可以和我们的英语老师来了解情况，学习英语是要在我们学习好国语的基础上，让幼儿能出口成章，随口就是流利的普通话，不是单一的在幼儿园里面要求幼儿讲普通话，我们家长在家也要为幼儿制造这样的气氛 ，

我们幼儿园开设的汉字宫就是为了提高幼儿的普通话和以后的写作能力，为小朋友以后鉴定了良好的基础，有些家长给我反应幼儿学习的字都不认识等，让幼儿死记硬背去记忆一些东西，往往这些东西也很容易遗忘，最主要是让幼儿理解，本园的汉字宫目前是有我来任教的，在教学的这段时间我每天都要求幼儿回去要读给爸爸妈妈听，有些小朋友做的很好，一班的陈澳小朋友就做的很好每天家长都签字，幼儿学习是需要别人带领的，家长每天抽出20分钟的时间来陪我们的幼儿写作业，那么我相信这个小朋友的进步是飞快的。

最近这段时间我们幼儿园还是安排了很多活动，上次秋游有很多小朋友都玩的非常开心，而且在秋游的活动中我看到了幼儿的团队精神，互相帮助，互相爱护，幼儿的这种心理这种举止并不是先天就会的，而是我们后天培养的，现在大部分的家长以为只要幼儿学习好考第一就是好学生就能成才，好的学生不单一是学习好这么简单品德也特别的重要，我们看过很多报纸有的是关于大学生自杀的，有的是关于学习好没有考上大学的，为什么呢?为什么会出现这种情况呢，现在社会压力这么大他们心里的承受能力不够，不能面对社会就选择自杀，这一些都是我们从小就要对幼儿进行培训的，所以家长们一定要注意了幼儿的早期教育非常非常的重要，我们现在的幼儿大部分是4～5岁的幼儿，4—5岁这个年龄是 学习书面语言的关键期;那么对于2～3岁是口头语言发育的第一关键期，也是计数发展的关键期;也是培养性格的关键期人们常说：“ 3 岁看大，7 岁看老”，3 岁前养成的习惯很难再改变，因为习惯已成自然，习惯造就性格。所以3岁前的教育很重要，习惯于整齐的孩子会自觉地收拾东西，看到地上不干净会主动打扫。被大人照料太多的孩子，自己不动手，往往等着别人来收拾。

篇3

我们班是一个由67位优秀学生组成的大家庭，其中男生34人、女生33人，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，教室里有我们朗朗的读书声，操场上有我们嘹亮的口号声，有人说初中是一段苦的旅程，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读近十载，有许许多多慈母般我们、严父般要求我们的好老师；有我们团结互助，共同进步的同学，让我们感觉学校犹如家一般温暖。

从开学到现在，一班一直是优秀的代名词。现在依旧如此，我们班在学习成绩上，在全年级名列前茅。在日常行为规范问题上，我们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌，无论大小评比，一班总会在优秀之列。当然，这一切都离不开班主任刘老师的苦心教导和严格要求，使我们养成了较好的行为习惯。

数学刘老师不仅是一位富有与学生相处能力的班主任，还是一位非常敬业，风趣幽默的老师，大家也都很喜欢他。思品杨老师是一位很有耐心，也很细心的老师。正是这样一大批优秀的老师带领着我们求知、学习，我们才会有今天喜人的成绩，我们才有自信能在未来的中考中获得成功。她们都是那样热爱着他们的工作，对我们也是尽心尽责。其实，每个老师都在为我们的学业付出着，奋斗着。相信在他们的引导和淳淳教诲下，我们的学业定能更上一层楼！

篇4

下面对同学们好的一方面进行表扬：

1、同学们上课认真听讲积极发言，课堂纪律较活跃。

2、能够认真听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师提出的批评，改错态度认真。

3、自习课上同学们纪律较好效率很高。

4、体育课上同学们跳绳、跑步、踢键子，同学们都能不为坚难，坚持不懈。

5、午饭过后同学们都能自觉地在食堂里捡矿泉水瓶饮料瓶来为班级攒班费这让我们懂得了荣辱共存的道理。增强了集体荣誉感。

6、为了提高同学们的学习劲取无数同学们的行为规范，我班制定了个人积分制，由值班长进行加分，放学之后进行统计，评出优秀个人和进步之星。分数少的同学要继续加油，分多的同学要继续保持。为班里做了很好的学习气氛

但是也有一些不足的地方，对此提出批评并作出以下要求。

1、周末作业不能及时完成。例如韩某某同学和陈某某同学经常不写作业，为此朱老师经常拿出第一节课的数学课来整治作业。

2、周一上午第三节课是语文课。同学们都在下面窃窃私语搞小动作不认真听讲。课堂纪律不算好。

3、下午上微机课的时候。在上楼的时候同学们经常大吵大闹、守纪律打扰别班当同学。搞得鸡犬不宁。每次微机老师经常教我们带回教室。整顿纪律。

4、体育大课的时候。同学们总是装备的时候不能做到快静齐。拖拖拉拉，经常上课几分钟后也站不好队。

下一步我们要努力作到以下几点：

1、上课认真听讲积极发言。

2、认真仔细完成作业，做到不漏题不少题。

3、遵守课堂纪律，不大声喧哗。

4、对待老师提出的问题要认真思考积极改错。

以上是我的总结的全部内容，如果有不好的地方请大家为我指出来，另外，我想先向老师，家长们拜个早年，祝大家身体健康，万事如意。

值日班长家长会发言稿（二）

尊敬的各位老师、家长们：

大家好！

我是初一、四班的周三值日班长林**,很荣幸在这里向大家汇报这学期的工作情况。

同学们在老师的带领下，逐步克服了刚入初中的各种不适，班级纪律、上交作业、学习习惯都有了很大改善。周三到校后，作为值日班长，我会根据每个同学的表现情况，填好手中的记分表。认真听讲、积极回答问题，有序的午休纪律都可以成为加分的内容，同学们也在此鞭策下严格要求自己，分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。而分数减少的同学会更上一层楼，以此在班级中营造了一个你追我赶的良好氛围，逐步形成了积极向上、纪律严明的班级特色。

在协助老师管理班级的日子里，我也欣喜地发现我们班里的同学在一点点地进步。比方说，在校期间，同学们热爱集体，争取不给班级丢脸抹黑，越来越能够严格要求自己。努力适应学校各项要求，自觉遵守各项规章制度。

自习课，同学们也学会了合理分配与安排时间，自主学习、独立学习的能力都取得了可喜的进步，学习态度比刚开学时端正了许多，大家都在尽自己最大的努力来严格按照规范要求自己。

当然，回顾这个学期的各项工作，我也存在许多需要改进的地方：责任感还需要进一步加强，管理能力还有提升的空间，与同学们之间的沟通交流工作做得还不够到位。新学期，我会更加注重积累和总结，细心记录同学们向善的点滴变化，与班级一起进步，和同学们共同成长，创造更加优异的成绩。

谢谢大家！

值日班长家长会发言稿（三）

尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨们，大家好！我叫曲一文，是周四的值日班长，今天很高兴在这里来总结一下本学期周四表现情况，虽然只是一天，但也可以让叔叔阿姨们了解我们在校的学习和生活，这里我主要介绍一下同学们的学习状态和课堂表现。

首先来说一下好的一面：

（1） 在学习状态上，同学们的认真态度随着时间变化，越是临近考试，同学们越是认真，考试前期，每个同学都能以朝气蓬勃、斗志昂扬的精神准备考试。

（2） 在课堂表现上，大多数同学在大多数时间里都能认真听讲，努力思考，积极发言，同时虚心听取老师的教诲，真诚的接受老师的批评，使自己不断进步。

（3） 在身体锻炼上，体育课和课间时间，同学们积极锻炼身体：跑步、跳绳、踢毽等等······个个奋勇向前、不畏艰难。

（4） 在学校生活上，很多同学为了攒班费，吃完饭不回教室而在食堂里面主动帮助班级捡水瓶，攒班费。虽然老师和同学们表面上没说什么，但相信大家心里都有数。这说明同学们真正把自己当成班级的一部分，以身作则，让我们知道了团队合作精神的重要性。

优点还有很多，我就不一一罗列了。当然除了优点，我们还有一些不足的方面需要努力改正，以促使班集体和同学们更好得成长，主要有以下几点：

（1） 个别同学课堂纪律有待提高，学习态度不认真，每周四的语文课，总有个别同学喜欢在下面总结人生，发表感慨；老师在上面讲知识的时候，个别的同学却在下面比较谁家更有钱等问题。还有坐在后面的一些同学，老师在上面讲得越精彩，他们在下面讲得越热烈，自以为最后一排远离老师的视野，他看不见老师、老师也就看不见他了，但正如我们的老师所说，最后一排是被盯的最紧的，用我们的话说，最安全的地方最危险，他们最终还是逃不过如来佛的手掌。

篇5

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校与家庭之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方法，同时促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便学校能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”，这是我们教育的根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

同志们：我校在创校之初就提出了“五年打基础，十年上台阶，十五年创名校”的三步走的办学目标，以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为办学宗旨，以培养造就“志向高远，基础扎实，素质全面，特长明显，人格健全”的新一代为学校的出发点和归宿，提出了“高标意识、服务意识、竞争意识、规则意识，和谐意识”的“五意识”教育教学和管理模式，把先进的管理理念引入学校日常管理，健全并完善了学校各种规章制度，充分挖掘校本资源，努力提高教学质量。走出了一条xx初有的创业之路。目前学校现有教学班88个，在校学生7000多人，教职员工300余人。至此，我们已经圆满实现了三步走目标中的前两步。

十几年来，我校在上级教育行政部门的关心和指导下，在xx教育集团董事会的直接领导下，在各位家长的鼎力支持下，通过我们全体教职员工的共同努力，教育教学工作连创佳绩，特别是在全省中招考试中，成绩斐然：XX---XX年连续八年蝉联全县第一，其中六年摘取全县中招状元，今年中招考试贾欣欣同学以598分的优异成绩高居全县第一名，全县前十名共17人（有并列），xx初中占11人，达到市一高录取线528人，被县高中录取1078人，无论是升学人数还是各分数段的成绩，xx初中均高居全县第一，全县人民有口皆碑。

在中考连创佳绩的同时，我校的特色教学也结出了丰硕的果实。新课程理念深入人心，现代教育技术上了一个新台阶，教育科研成果喜人。为进一步落实“科研兴校，科研兴教，科研强师”战略，XX年春季我校投资110万元购置了微机多媒体设备，安装了光纤互联网，建成了“校内教育互联网络”。全校实现了微机化办公与管理，每班实现了多媒体数字化教学，使我们的教学手段更先进，更直观，教师们大胆改革教学模式，积极开展教研活动，在全校形成了争当专家型教师的良好风气。同时，办学条件得到进一步改善，寝室、教室、办公室全部安装了空调，冬暖夏凉，新落成的豪华大餐厅一次性可容纳6000人同时进餐，所有教室今年又全部装修一新，道路、操场的硬化，校园、花园的绿化、美化，为师生营造了更和谐的工作学习和生活环境，每个角落都洋溢着人性化的校园气息。今天的xx初中正斗志昂扬的向着第三步目标——迈向名校进军！

同志们：为实现学校的奋斗目标，做好教育孩子的工作，借此机会，与各位家长谈四点建议：

一、关注学生的学习过程，做学生的良师益友。

因为每一个孩子都有自己各自的特点，他们具有独立的人格，鲜明的个性，广泛的兴趣和爱好，在学习过程中，往往会出现这样那样的问题，直接影响到学生的学习和身心，所以，作为家长要密切关注他们在家的表现，多和孩子沟通和交流，多听听他们的意见，适时引导他们养成良好的生活行为习惯，正确的想法和行为要给与鼓励和赞扬，不好的想法和行为要循循善诱的去说服，最好做到批评、训斥少一点，表扬、赞赏多一点，用春风化雨般的爱去亲近孩子，孩子自然就会和你交流，把你当作生活和学习上的朋友。

二、关爱孩子要有度，不要让爱走了形。

家长关爱孩子无可厚非，这也是人之常情。但部分家长往往把握不住爱的尺度，对孩子的生活习惯和要求不加区分的认可。譬如：对孩子留长发、怪发，穿奇装异服，使用mp3、手机、迷恋网络聊天，佩戴耳环、首饰，乱吃零食等不闻不问，无形中助长了孩子的不良习气，形成了相互攀比的心理，久而久之，学生的心思就会远离了学习，被这种不良习气所腐蚀。这就要求家长对孩子的零花钱有所控制，帮助他们理财，培养他们的理财观念和责任心，树立正确的价值观、世界观。

三、让孩子在感恩中成长，在成长中感恩。

孩子的成长离不开社会、家庭和学校所组成的大环境，但他们在从这个大环境索取的同时，往往缺少对索取对象的回报，总以为他们所得到的都是理所当然的，行动起来自然也就无所顾忌，这些幼稚的想法和做法严重影响着孩子的身心发展。这就要求我们要注重培养学生服务社会、服务人民的责任意识，通过师生之间、生生之间、家长与学生之间多层面的情感交流，唤醒他们的感恩意识，使他们对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，增强学生对自己负责，对父母负责，对社会负责的责任意识，并把这种意识转化为孜孜不倦，自强不息的学习精神。这既是我们的责任，也是我们共同的追求。

篇6

大家好！

我是×××的妈妈，今天很荣幸能跟大家坐在一起交流，也很感谢老师给了我这次发言的机会，其实当老师跟我说开家长会的时候让我说两句，我真的感到很为难，因为在座的很多家长都比我做的要好得多，我真的觉得自惭形秽，但是作为家长，我的宗旨就是密切配合学校，配合老师，因为这都是为了我们孩子的进步与成长，下面我就简单说几点吧。

首先，我要感谢几位老师对孩子生活上的悉心照料，学习上的耐心指导，习惯上的认真培养，行为上的辅导纠正，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来了一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。另外我也要跟家长朋友们说，我们都是非常明智的，也是非常幸运的，明智是因为我们给孩子选择了不是最贵而是最好的幼儿园，幸运是因为我们的孩子在最好的幼儿园里遇到了最好的老师，几位老师的认真负责，相信大家也都是有目共睹的。我虽然由于工作的原因，来接孩子的次数不多，但每次来我都能深深地感受到她们对孩子的热情和关爱，每次我也是看在眼里，感激在心里，正是有了她们对孩子的这份爱心和强烈的责任心，所以我们的孩子才会变得越来越优秀，我们也越来越省心。所以，在这里我想对各位老师说：“谢谢，你们辛苦了！”

还有就是孩子的教育问题，因为每个孩子都有不同的潜质、个性，所以对孩子的教育，我们没有前车之鉴，也只能是摸着石头过河。今天我就跟大家分享一下我的几个不成熟的观念：

一、 帮助孩子培养好的习惯

有一句话说得好“孩子的成功教育要从好习惯的培养开始”，这一点，我觉得几位老师就做的很不错，比方要求孩子们把玩完的玩具放回原处，便后洗手，自己穿、脱衣服鞋子，不在书上乱涂乱画啊等等，孩子们在幼儿园的时候都做得很好，但有时候回到家却不能坚持，所以这就是我们家长的责任了，我们就要配合学校，让孩子把在幼儿园养成的好习惯在家里也要坚持下来，另外在家中，我们也要注重培养孩子一些好的习惯，如：自己刷牙、洗脸；不乱扔垃圾；爱护玩具、图书；自己叠衣服、叠被子；吃饭的时候不挑食，不看电视；自己的东西自己整理，还有就是现在放学后有作业了，要让孩子在规定的时间内写完作业再吃东西或玩耍，这些好的习惯对孩子以后的学习、生活都是很有好处的。

二、 跟孩子一起学习

因为现在孩子还太小，他们不懂怎么学习，也不懂学习是为了他们自己，他们会想凭什么我要学习，而你们大人却不用学啊。我们陪着孩子学习，有很多好处，一是孩子的注意力会集中，这样学习的效率就会提高，二是在我们的监督下，能够避免了孩子养成一种做作业磨蹭的坏习惯，三是，孩子学习过程中有什么错误我们可以及时发现，提醒孩子注意，因为错的东西一旦先入为主，就很难改掉了，再就是学习毕竟是枯燥的，就像一些要求背诵的东西，如果让他自己一遍一遍的读啊、背啊，他自己也烦，但我们可以和他一起通过比赛的方式，游戏的方式，让他当小老师，或者互相提醒记忆，这样他们就会很轻松、很快乐记住了。

篇7

当然，在教育孩子的过程中，我们也在不断摸索、改进方法。其中感受最深的一点就是，我们做家长的，需要拿出更多的时间和精力来陪伴孩子，引导和教育孩子。单靠发号施令的办法，对一个刚刚进入小学的孩子来说，是很难起到作用的。

XX好像是个性子有点慢的孩子，这表现在她做家庭作业上也是如此。回到家里，首先想到的是玩，有时玩很长时间了，让她做作业，她还说等一会儿，然后玩着玩着又玩忘了。刚开始，我们是催促她甚至训斥她，但收效都不大。后来，我们就采取陪伴的办法。把孩子拉到书桌前，家长坐到她傍边督促她完成。这样，她想推托也不行了。采取了这个办法之后，她做家庭作业拖拉的现象越来越少了。慢慢地，到现在，已经基本养成了回到家先完成作业的习惯了，而且只要提醒她一下就行了，已经不需要坐在她身边逼着她写了。我们自己也感觉到，孩子在进入第二学期后，学习的自觉性和主动性明显有进步了。在我们的影响下，孩子现在比较喜欢阅读了，家里买了18本《米小圈儿》，她已看了一半了，《脑筋急转弯》也看了好几本，很多没学过的字都认识了。让我们感到高兴的是，她真的很喜欢看书。

篇8

你们好！

首先，我代表全校4000多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我们坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、下面，我首先向各位家长汇报一下上个学年以来我校的一些工作情况。

1、以提高教学质量为主抓手，教育教学工作成绩斐然。过去的一年，在上级行政部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我们**取得了令人瞩目的成绩。先后被上级部门评为第二批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全区中小学德育工作先进学校”、“全区中小学安全维稳工作先进学校”、“全区中小学办学业绩综合考核先进学校”、“全区中小学先进党支部”、“全区中小学义务教育均衡发展先进学校”。

2、以提升学生素质为方向，坚持开展文体活动，培养学生特长。

上个学年，我校特别注重素质教育，以校园各类兴趣小组为依托，以特色校本课程为载体，成绩显著。一是继续抓好抓实了“客家花灯”校本课程，并被教育部命名为“中华传统优秀文化”传承学校，二是继续办好了一年一度的田径运动会，通过丰富多彩的文体活动，展示学生的艺术才华，激发学生的集体荣誉感。坚持开展阳光体育活动，规范每天上午的跑操，达到让学生放松心情，锻炼身体的目的。

3、以培养健康人格为导向，着力提升学生文明素养。

我校德育工作踏实高效。通过主题班会、校长小助理、三月学雷锋献爱心等丰富多彩的活动，形成了活泼健康、积极向上的**德育氛围。特别是我校注重创新德育模式，独创的寒假“八个一”体验式德育也被教育部评为全国优秀德育案例。一个学年以来，**学子文明礼貌，**校园安全有序。

二、对家长的希望和要求

各位家长，对于您的孩子，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。

所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识，要相信，学校的一切举措都是为了您的孩子健康成长，学有所成。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱和使用手机的控制。不要让孩子们滋生的攀比之心。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与老师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第八、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的家务等。

第九、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

篇9

我是高一（一）班周××同学的妈妈，今天，非常感谢××高中给我们提供了一个好的机会，让我们高一年级的学生家长能够坐在一起，与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题，我为有这样的机会感到非常高兴。

对于教育，我是一个门外汉，并且因为工作的关系，我陪孩子的时间很少，平时更多的是电话交流；再则，由于缺乏教育方面的理论知识，在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足，在我孩子的学习、生活、思想上都给予了很大的帮助和指导，在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感谢！

我的孩子从××高中转学到××高中以后，从她对××高中校风、教师教学的评价的改变，我感到非常地欣慰，从中我看到了她的进步，她已融入了××高中这个大集体，这与老师们的谆谆教诲是分不开的，尤其是夏校长、库校长、严××老师、杨××老师等，在此我再一次向他们表示衷心地感谢并致以崇高的敬意！

下面借此机会我谈谈我个人的一些想法。

高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前，我认为给孩子足够的爱护就行了，我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中，慢慢地具有自己的判断和思想，我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自己需要思考、需要学习，才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。

首先，在新的环境中，竞争性更强了，孩子在初中具备的优越感不复存在，这就有一个心态调整的问题。而且，对自己的升学和将来的前景，孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长，应给予密切关注和诱导，从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势，面对现实，积极地想办法。

关心孩子成绩的时候，更要关心孩子的做人。成绩的好坏，是孩子的一个方面，集体主义观念、亲和力、协调能力的培养，也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一直给予孩子强有力的支持，集体活动的组织、班上有困难的同学需要帮助的时候，我们都鼓励孩子走在前列。

其次，孩子进入青春期，同学之间的交往可能会注入新的内涵。在这方面，我们虽然不能过于敏感，但也不能听之任之。从我耳闻目睹的一些事例来看，由于家长处理不当，导致孩子思想反感、行动走向对立的例子屡见不鲜。我个人的观点是，家长应该做到：①加强学习，认识当前中学生关系的新特点；②讲策略，幽默与威严并重；③实事求是，不捕风捉影，说话有理有据；④客观定性，对不正常的交往不能含糊，对正常的交往不能乱打棍子。

如何处理生活标准和学习标准的关系，也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往，以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感：经济压力增大了是一个方面，主要是觉到“心中没底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候，我既和孩子算了经济帐，也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法，力图让孩子认识到平实生活、融入大多数的重要性。

以前有一句话：再穷别穷了教育。现在社会发展了，又有了另一句话：再富别富了孩子。一位（美籍）华人诺贝尔奖得主曾说过：“千斤难买少时贫”。安逸的环境容易磨灭孩子的斗志，这一点都不假。

如果说，同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一，那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者，虽然是虚拟的，但其影响却非常实在。对于它的消极面，孩子还不具备自我免疫力，致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法，还是采取“导”的办法？值得我们思考。前一个办法比较简单直接，但效果不见得好；后一个办法比较费神、花精力，甚至还需要我们学习新的东西，因为这样才有发言权。

说到这里，我想说一说树立学校教育、教师权威的重要性。据我所知，现在的教师比较难做，就因为社会环境变了（黄、赌、毒，我们读书时是没有的，打、砸、抢过去也是少见的，在今天的社会舞台、传播媒体可以说是屡见不鲜）。教师讲的十句积极的话，可能抵不上社会上某个人一句消极的话。所以我们要注意自己的言行，努力使消极影响减到最小。

篇10

各位家长：

晚上好！

在这美好的夜晚，我们怀着同样的希望，又一次齐聚一堂。感谢大家的莅临。本次家长会的发言我就北师大小学部的办学特色结合自己平时开展的工作做一个简单的汇报,两个关键词：汇报、期望。

我们都知道， 先进的教育理念，是一所学校发展进步的灵魂，又犹如一盏明灯指引着教育工作者的方向。我们北师大小学部的育人理念是：培养快乐儿童、健康儿童、学习型儿童、创新型儿童。我们不尽有先进的育人理念，还有明确的办学思路：办学有特色，教学有特点，育人有特长。

一、鲜明的办学特色：

特色1:爱的教育：教师要热爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生、和宽容学生，让学生感受爱，享受爱，学会爱。

说实话，为师十多年，为人母亲后的自己变得柔和了，能容忍学生的不足，总是喜欢站在孩子或母亲的立场去考虑；假如是我的孩子，假如我是孩子；常怀少年之心，仁爱之心；尊重孩子的天性，尊重人性，尊重个性。特别是面对孩子犯错、调皮、闹情绪的坚持用爱心、耐心、用心、恒心去面对，功夫不负有心人，孩子们感受到了，理解了，改变了，懂事了，有行动了，也跟我亲近了。平时，我有时偶尔外出一会儿，孩子们会询问我的去向，要是我的脸色不好，孩子们会跑过来悄悄地问：“老师,你怎么啦？”特别是在去年我生病的时刻，孩子们的懂事，问候，关怀，真的让人欣慰，令我感动。在此，也感谢关心我的家长朋友们！

特色2、养成教育：培养学生自我管理，热爱生活，热爱学习，主动学习，做事有责任心，懂得尊重人。

在班级管理方面，我一直坚持以人为本，爱字当头，严字把关，多一些爱心，多一些耐心，再多一些恒心。我的严是在课堂纪律上、学习上、习惯培养上，品德上，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。小学生重在激励赏识，采用竞赛形式调动学生兴趣，比如孩子有一丁点进步，我会及时表扬、精神加物质鼓励同时进行，从而激发孩子上进的动力。哪怕是帮助孩子补课，为了不让孩子在心理上产生压力，首先我找孩子谈话，征求孩子的意见是否同意，然后有计划、有针对性地给孩子补课，事后还会发给孩子一些小奖品激励他们。所以，这样一来让学生体会到老师对他的尊重、体谅、关心、爱护，学生如果出现错误时，我肯定也会严厉地批评，但是从不会滥用，更不会去伤害他们，因为现在的孩子特别懂事，也特别敏感，处理问题稍不注意，他们就感觉到，然后会心存意见，甚至会写在《心语本》里，要个说法。于是我牢记著名的班主任丁榕老师说过的话：“出现问题平静心，了解问题理解心，分析问题责任心，解决问题问暖心，处理问题信任心，教育过程自信心，问题反复平常心。一定要做到严中有爱，爱中有情。”比如我会在孩子们追跑打闹，大声喧哗时用经典文化提示他们应该停止自己的不良行为：事虽小，勿擅为；宽转弯，勿触棱；要么换一种叙述方式代替训斥，如：描述你所看见的事情，描述你的感受等。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。

下面我就班级中一些具体事情来谈一谈：

（1）．轮流当组长。

前半学期，在班级管理上，我的工作重点放在激发学生的集体荣誉感，培养班级凝聚力上。因为小干部是老师工作的得力助手。一个班的班风如何就看这些小干部的垂范精神。因此，我重新组建合作小组，由原来的三人小组扩展到五人小组，编好序号，按照序号轮流担任组长，基本上是两周轮一次。如本周的组长将坐到第5号的座位上接受挑战，担当组长，通过两周的锻炼，孩子们的组织能力有了很大的改变，虽然个别孩子担当组长偶尔有一些小失误，但是都能够马上改正。如此一来，在组内实行组长轮流制，尽量让每个学生都有为大家服务的体验，尽量让每一位学生体会到自己是班级主人的乐趣。并且，在班内实行责任承包制，培养孩子的主人翁意识和管理能力。我将班级的工作细化成小项目，再分管到每一个人，力争做到“人人有事做，事事有人做，时时有人做。”比如：诵读班长、黑板美容师、书柜美容师、卫生角美容师、地面美容师、花仙子……这些岗位通过竞聘上岗，为了便于师生互相提醒督促，尽职尽责，我将每个项目的负责的人贴在相应的位置。做得好的孩子将会加，评为单项明星，如果某一项没有达到要求，将会扣取星星，影响周五的评比，不能评比“五星级学生”。如此一来，让他们的能力得到锻炼，使每个学生有一种被发现、被认可、被重视的感觉，从而促使学生全面发展，主动发展。我经常对学生说，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。要做到：班容我荣，班耻我耻。

（2）．做事要讲究效率

我不知道家长朋友们有没有一个感觉咱们的孩子干什么事情总是拖拖拉拉，行动迟缓。为了提高他们的速度，我从两方面做起：一是站队要快，静，齐；以小组为单位进行评比，表现出色的小组将集体得表扬加星，小组内一个人慢，不仅要扣慢孩子的星，小组其他同学也要接受处罚，集体进行快速排队的训练。

二是作业要快，而且完成质量好。为了落实此项工作，学生作业完成的情况也纳入星级榜的考核范围内，而且先完成的孩子可以到图书角借阅书籍。这是孩子们最喜欢的奖励方式之一。因此，我从不布置孩子们课后完成作业，将所有的作业全部挪到课内完成，如此一来，孩子们通过竞争、评比，完成的速度快了，另外在作业检查的过程中发现一些问题，我们都在课堂上得以讨论。经过一段时间的培养，孩子们的速度明显有了提高。也希望家长们能够出谋划策，一起配合督促孩子养成做事要讲究效率的好习惯。

（3）．同学之间要团结友爱

从接班时我就发现咱们男女同学不合，也经常从《家校联系册》上的反馈情况得知有此事，究其原因在我们大人看来就是一些鸡毛蒜皮的小事，但这对于一个班级的发展有着很大的影响。于是我通过个别谈心，沟通，精心组织开展班会活动、搞课外活动，讲道理，课堂渗透团结等形式解开了同学们心目中的疙瘩。但还是存在一些现象，可能在日后还需长期不懈地做工作。

（4）．加强自理、自律

中年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期，同时，个人行为习惯的好坏也影响着整个班级的班风。所以，本学期，我致力于学生自律、自理和反思能力的培养。自律，即自我约束力。比如，课堂上应该约束自己专心听讲；做作业时要静下心来，积极思考，做操时、自习课上……从现在就要让学生自己知道什么时候该干什么，而不是事事要让别人来督促；自理能力的培养，在生活中对自己的事情有计划、有安排；遇到小困难自己能处理、解决，而不是一味地依靠家长或老师。每次发现问题，我们都会民主地进行商讨处理的方法；在本学期的班级管理中，我还注意培养学生的反思能力。引导学生经常反思自己的学习，查缺补漏。在生活中，取人之长，补己之短。在生活中，与同学有了纠纷、矛盾，多进行换位思考，学会将心比心，多想想自己哪里做的不对，还结合学校的校本教材《跟随孩子成长的脚步》一书进行教育引导。

（5）、安全问题

三年级是一个特殊阶段，他们对学校熟悉了，对同学了解了，会玩了，会调皮了，玩起来比较疯狂，尤其是男生。于是我和生活老师配合进行，今年在关老师的正确引导和有效教育，孩子无论是就寝就餐还是纪律都有了很大的进步，很多家长都已经跟我反映了孩子可喜的变化，有些孩子从来不睡午觉，从本学期开始都能及时入睡。光引导和教育还不行呀，必须让孩子们的课余生活丰富起来，让他们活动起来，所以我布置他们带一些体育器材，开展一些游乐活动，比如：跳长绳，丢沙包等，下课了要么和他们一起玩一玩，要么就站岗放哨。一段时间下来，打闹的现象少了。特别是为杜绝了安全事故而感到欣慰。以上，是前半学期我在学生行为习惯养成方面所做的一些工作。

特色3、心理教育：从低年级起，有计划有针对性地开设心理健康教育课，培养人格健全、进取向上的阳光学子。

这是学校的明确规定，就算不规定，作为教师，重视学生心理健康教育也是当前迫切任务。

作为中国社会的“宠儿”的少年，年龄小，自我认识能力弱，面临着开放复杂的环境，心里却存在着一系列不良的反应和种种的不适应，他们所接受的来自家庭和学校等方面的教育和环境与社会现实发生着许多矛盾。也许一件很小事情都会因他们认识功能的不成熟、情绪的不稳定、行动的欠周密，引发他们出现各种烦恼，但他自己又说不出为什么，经常因为他们自我觉察能力低，缺乏主动求助的意识和勇气，导致出现心理掩盖，心理压抑一等不正常的心理状态，一个人在童年时期怎么看待自己，对他的一生都会产生非常深远的影响。

工作了十多年，为人母也近十年，回忆总结自己前面的工作，总感觉自己对人的本身研究太少，其实人的潜能是巨大的，有百分之七十没有得到开发，这是我们教育工作者和家长的责任。

作为一名教师承担者“传道、授业、解惑”的工作，他要求我们必须知识渊博、品行端正、还有很重要的一点，就是“心理健康”。这一点往往被我们忽略了。就这样，社会的发展，家长的需要，孩子的呐喊，把我带到一个陌生的领域。

是需要让我起步。社会的发展、学生的变化、家庭教育的压力给我的工作带来了从未有过的紧迫感，也使我产生过从未有过的困惑。因此，我只有利用业余时间努力学习，提高自身的素质。立志做一名具备良好的心理素质教师，要求自己要尊重学生，要营造师生之间的良好关系，要真心接纳每一名学生，要关怀学生的需要和困扰；“以人格力量育人”，这是心理教育的魂。如：教师的衣着仪表、言谈举止、待人接物、性格人品、还有教师良好的心理素质，无时不在影响着学生。

是需要让我探索。现实中的关于各种心理案例往往在你防不胜防的情况突然出现了，孩子不喜欢学习，“惯偷病”的孩子屡教不改，考试焦虑症等等。这一系列的不得不促使我去学习、反思、探索。研究也从此开始了，从问题的起源、定义、理论基础、研究目的、学生观、教育的内容、方法、原则、性质、评价等方面开展研究和探索，于是我便开始具体的“行为训练”，因为这是提高学生心理素质的关键，也是我们进行素质教育的重要课题。我们都知道，一个人要想取得成功，坚强的品质是核心，他需要自觉性、果断性、坚持性、自制性。于是我在班上企图通过非智力因素的培养而提高智力因素。一、要给学生自由，在周五的同乐课上，在平时的课余时间以游戏的形式进行成功、挫折、兴趣训练，二、孩子们需要帮助，孩子们需要倾诉，孩子们需要得到理解和支持，我便以沟通交流的形式开辟“赞美栏”、“心语本”、谈话等，进行情感训练，为孩子的心理教育搭建平台。在班上，“心语本”、“心语屋”、“赞美栏”成了我和孩子们的知心朋友，成为我们和孩子之间的一座“心桥”。

特色4、家校共育：整合家校教育资源，办好家长学校。开放沟通聚合力，家校共育创特色。合理有效利用班级博客平台、电话短信平台、校讯通平台、家校联系手册平台、公开课平台、家长开放日、亲子活动平台等多种平台的沟通、展示、育人功能，构建最优化的家校共育文化。

为了形成家校合力，共同教育好孩子，截至目前，本班的家校联系方式多样，有班级博客、电话短信、校讯通、家校联系手册、班级QQ群，但是没有哪一种方式所有的家长都参与进来了，导致在交流沟通上无法到位。因此，我还是希望在座的各位家长能够选择适合自己，方便自己的方式和老师建立联系。在这里我要特别提到的是班级博客——雏鹰起飞，截至目前，它得到了很多人的认可，点击率过万，留言评论过千，它也是我经营了三年的心血，它也记载着我的工作经历和成长经历，它更是孩子们成长的一个见证。没有特殊的情况，我一般都会在一周内更新2至3次，甚至更多。因此，我衷心期待在座的家长朋友能够多多支持我，每周至少登录博客查阅一次；多多鼓励我，在留言和评论里写下您的意见和建议；因为你们才是它忠实的读者，你们更是我前进的动力。（表扬及时签字、留言的家长）

特色5、学科教育：开足开齐国家课程，实施差异教育，赏识教育，强知识、重能力，引导学生学会主动学习，养成良好学习品质，全面夯实学科素养。

北师大的课程安排非常科学、合理，在开足开齐国家课程的基础上，还开设了特色课程，如诵读课，成长课、健康教育课、同乐课、还有多样的特长选修——管乐、声乐、合唱、古筝、形体、剪纸、绘画、书法、手工、计算机、科学、篮球、健美操、写作、阅读、小记者、小主持、网球、生活数学、数学思维等选修班。在具体的实施教育的过程中，尊重学生个体差异，因材施教，坚持以赏识教育为重要手段，强知识，重能力，引导学生学会主动学习，养成良好学习品质，全面夯实学科素养。在这里，我还要简单地介绍一下班级语文授课情况，从上学期的后面一段时间开始，我就极力的培养孩子们养成良好的预习、学习习惯，有详细的操作方案和具体的指导，再者，我加快了教学速度，采用山东名师韩兴娥老师的教学方法“鲸吞”和“反刍”的授课方式进行，也就是读书为本，数量在先，大量阅读识字，在课堂上，做到精读精讲精练，多种课本《日有所诵》《校本教材国学经典》《同步拓展阅读》等出现在我们的课堂上，这样让孩子们在大量的阅读中慢慢的反刍，才能达到由量变到质变。我还注重孩子们的思维能力的培养，培养学生喜欢提问，乐于探究问题的答案。事实证明，这样的学习方式不会影响到孩子们的学习成绩和考试成绩，反而促进了孩子们的学习。

（简单介绍国家检测的反馈情况）

特色6、英语优先：从一年级起开设英语课，实施愉快教学，情景教学。与初中有效衔接，重点难点分散，口语书面并重，让学生提前轻松达到初一或者初二水平。在开足开齐国家课程的同时，开发与实践特色鲜明的《成长》系列校本课程。思品方面研究、实践、评价《跟随孩子成长的脚步》。

至于这一点，我就不展开讲了，日后我会陆续写一些相关的文章发到博客上供大家看看。

特色7、书香校园：国学进课堂，爱读课外书。实施“读书封名”系列工程，打造书香品牌。让学生“读书好、读好书、好读书”成为时尚。

打造书香班级，培养书香之士。是我校的又一大特色，每个班级都有专门的书柜，有同学们自觉捐赠上百本课外书籍，有严格的管理制度和专门的负责人管理。孩子们在如此优良的读书环境里读书好、读好书、好读书。我们还会在国学经典课上大量诵读国学经典，关于学习国学的意义毋庸置疑，从学习知识的角度讲，学习国学可以让学生认识传统文化；从启迪智慧角度讲，学习国学可以让学生知道多角度思考问题；从提高道德修养角度讲，学习国学可以让学生懂得传统美德。国学的启蒙必须从孩童开始，因为孩童时期是人生记忆的黄金年龄段，如果引导孩子学习国学经典，一旦让孩子铭记在心，便会在脑海中打下深深的烙印，日积月累，佳篇在胸，出口成诵。随着年龄的增长，学习的步步深入，囤积在记忆中的经典语句潜移默化地影响着学生的语言、品德、行为。国学的学习能够迅速提高孩子文言文阅读学习能力，能开发孩子的记忆潜质，还能培养学生健全的人格。儒家的“仁”，道家的“慈爱”，佛家的“慈悲”，都能感化孩子们幼小的心灵，启迪着孩子们的心智。

诵读经典国学，由起初的好奇到由衷热爱，短短的一年多时间里，经历了太多的困惑。行走在实践的路上，经常感到“山重水复疑无路”，而每次在孩子们的日趋诵读中，在领导和同事的启发及帮助下，又让我在“柳暗花明”中继续前行。一些同事和家长一直觉得很纳闷，哪有那么多时间学习呀？孩子们不累吗？背诵这么多诗词有用吗？这些问题也是我当初的担忧。但现在我可以理直气壮地告诉大家，孩子们学习国学，背诵国学并不累，学习国学的时间大量有。我们有集中学，每周2至3节课学习。分散学，从每天的零碎时间里挤时间学习，课前5分钟诵读，午餐和晚餐时间诵读，课堂上的组织教学也运用诗句约定，日日坚持，不断努力，我们相信只要坚持下去，孩子们一定会达到我们原定的期望：满腹诗书，出口成章，下笔成文。

8、孩子们的成绩：

下面我简单地介绍一下本学期的情况。在全体任课教师的配合下，全体同学的努力下，本学期，在每一周综合评比中已经获得七次“流动红旗””。

关于考试情况

其次关于考试情况，我们的每一次期中考试都是教导处在严格保密下交叉制定试卷、年级或班级交换监考，年级交叉改卷。改卷时还得打乱学号，密封好班级学号、姓名，所以来不得半点虚假。学校这次期中考试我们班总的说考得不错。本次期中考试的试题难易适中，学生成绩的差异主要由阅读理解和综合能力两方面产生。其次，就是由学生的学习习惯产生的差异，认真、仔细的学生普遍成绩较高，而有一些学生，平时说的时候什么都会，但是卷面成绩却不高，主要是在平时的学习中认真、仔细的学习习惯没有养成。本次语文成绩是32个90分以上，最高分是99分，8个80多分，最低分是81分,自二年级起就消灭了80分以下。截止目前，孩子们的语文学习成绩是比较稳定了，因为这次考试我们并没有像往常的考试进行过系统的复习，更没有做过试卷，带着孩子们集体进行了口头复习，但是也不排除家长们在家里认真辅导或者帮助过孩子们，但是我认为这些成绩足以说明孩子们的学习基本上是靠平时，说到平时，大家都知道，我们班的孩子在平时的学习并非像大部分孩子一样专啃一本教科书，我们是在同时学习多本教材，坚持大量阅读、大量学习，不求甚解，注重积累和运用，孩子们没有了家作，没有了繁琐的抄写，所有的课堂作业都在课内完成，能够考出这样的水平，我已经很满意了。

我们的部分家长可能不这样想，孩子们没有考到预期的成绩，甚至更低。但是我们要正确对待孩子的考试成绩。我们要做到“不唯分数是问”，应该关注学习的过程。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与99分的孩子的学习能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他原因。作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，逐渐弱之，至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。关键是坚持，坚持好习惯，坚持做人的道理。孩子的进步是需要等待的，有一句话说得好，教育是一个缓慢的美丽过程。

进入中年级后，知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，掌握学习方法，孩子们的学习重在加强理解能力。每一次阅读，理解的短文都会不同，但有一些是相同的，主要是考察思维能力、理解能力。综合所述，归根结底还是又回到了阅读上了。扩大阅读，加强积累，只有这样才能学好语文。

9、 孩子们的表现

一个好的习惯可以让孩子终生受用，一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。所以习惯养成使我们常抓不懈的工作。

⑴.课堂表现。为了充分调动孩子们的学习积极性，提高专注力及课堂效率，我便采取自主学习为主，讨论为辅，有自主回答（解释），一周两只三次的必答（解释），然后采取一周回答问题积分奖励，星级评价，在周评比颁发荣誉证书或奖品。孩子们的确比以前积极多了，争先恐后，但活而不乱地站起来回答问题，由原来的小部分扩大为大部分，但在自主发言中最积极的孩子便是：

（2）每周的评比之星。（课件）

（3）认真细致的孩子。

⑸ ．家校练习册情况反馈。

⑹ 作业情况

⑹ 组织能力强的孩子

⑺ 其他方面

10、 共同的期望。

各位家长朋友，我们打了近三年的交道，相信你们对我也应该比较了解，我是一个爱思考、爱学习，爱反思，爱创新的人，我也是一个会琢磨事，对孩子任何简单的事情都不会简单地想，也会琢磨人，但是只会琢磨孩子。因为孩子才是我的重心工作对象，以良好的心态，站在孩子的角度去思考，从教育的角度出发，以德育为首，学习为主，提高素质而考虑、研究，因为我这样，有思考才会有思路，有思路才会行动。

下午，我在浏览网站时，发现了“知心姐姐”卢勤给教师和家长的忠告。让我们一起来看看。

中国孩子成长中的四大缺失：

一缺童年快乐：现在孩子的成长环境呈现三大三小。生活空间越来越大，生长空间越来越小；住房空间越来越大，心灵空间越来越小；外界压力越来越大，内在动力越来越小。

二缺精神文化：一个孩子如果从小缺少爱心，将来就有可能无情无义；从小缺少精神文化的滋养，将来就很难把握自己的命运。

三缺亲情沟通：爸爸妈妈成了孩子心中的未知世界，孩子也成了父母心中的未知世界，沟通不畅成了今天家庭教育的最大障碍。

四缺成就感：对孩子的满意度差，不为孩子的成绩欢呼，只为他们的失去遗憾。

为此卢勤给出了六点忠告。

一是成人比成功更重要；

二是成长比成绩更重要；

三是经历比名次更重要；

四是付出比给予更重要；

五是对话比对抗更重要；

六是激励比指责更重要。

我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；重视家庭教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。树立正确的教育观念。应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

孩子现在是三年级，我们的征程才刚刚开始，日后的任务更加艰巨，但是只要我们紧配合，重习惯，讲方法，多引导，一定能够把孩子们培养成基础实，能力强，品格高，会创造，身体好的成功之人。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！

课件打出：希望每个家长:

多一份责任，少一分放任

多一分鼓励，少一分训斥

多一份关心，少一分随意

多一分理解，少一分责备

多一分赏识，少一分自弃

温馨提示：

1、 请您常登陆博客，阅读《家校联系册》，签字。

2、 请您多带孩子去书店、孤儿院。

3、 禁止带零食来学校。

4、 请多跟老师和孩子沟通。

5、 请家委会的成员留下来开个短会。

2012年家长会总结

2012年5月5日，三四班的所有任课教师和家长怀着同样的希望，相约在具有浓郁文化氛围的教室里。本次家长由于前期工作准备充分，家长对此也非常重视，大部分家长都能够按时到达，因特殊情况，只有两位家长没有参加，但是都跟班主任打了电话作出解释。有的是父母双方都来参加了。

本次家长的流程是：家长签到，填写问卷调查，然后是家长代表发言，接着是班主任发言，紧接着是任课教师发言，最后是家长委员会的成员开个小会。原本计划是一个小时的会议，结果开了两个多小时。在整个会议中，我们班的家长都给予了我们非常大的支持，让我特别感动是，有些家长还带了笔记本，很认真地边听边记，这说明家长渴求教育孩子的方式，和对他人成功教育经验的认可。尤其是我一个多小时的发言，教室里没有人走动，没有人讲话，非常安静，当我发现时间已超过作出解释，致歉时，家长们都报以热烈的掌声，坚持到九点多钟，最后整个家长会在轻松、愉快的氛围中结束的。本次活动还是达到预期的目的！

2012年家长感言

1、

通过这次家长会之后，我觉得作为家长更需要学习，不能只顾工作而忘记了学习，还有培养孩子的学习兴趣，更重要的就是培养自己的学习兴趣，这样才能正确的引导孩子学习，还要鼓励孩子热爱学习，热爱生活。

有些事情我自己都觉得可笑。我在这座城市生活了十多年，竟然连电脑都不会用，我承认自己是一个很落伍的家长，以后的日子我会努力培养自己多一些兴趣爱好，让孩子生活在这个家庭不会感到空虚，而是充满阳光。

在这座城市里奋斗了这么多年，虽然在物质上有些小成就，但是在知识方面我觉得自己拥有太少！人参在这个世上，物质虽然重要，但我觉得知识、情感也非常重要！

开家长会的那个晚上，我坐在孩子们的教室里，听老师讲一些怎样教育孩子的事情，我突然觉得教育是一件多么高尚的事情！

我希望老师以后对家长也多多用事实说话，我们家长有哪些地方做得不对或者不负责的地方，请老师直接给我们纠正，我们很乐意接受和改正，。因为人自己总是很难发现自己的错误，您不说出来，或许我们永远都不知道。

篇11

各位老师、全体同学，大家好!

在这秋风宜人、硕果飘香的日子里，我们迎来了新的一学年。在此，我谨代表学校领导集体向新老师、新同学表示热烈的欢迎!同时向全体师生致以新学年最美好的祝愿：祝全校教职员工身体健康、工作顺利!祝全校同学全面发展、不断进步!

老师们，同学们：刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年，是全体师生乘势而上，再攀高峰的一年，是在县局和镇党委、政府的正确领导和大力支持下，谋求学校稳步发展的一年。一年来的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。

过去的一学期，我校师生在拼搏中求发展，在发展中求创新，发扬“崇德·博学·超越”的校训精神，教育教学工作取得了许多可圈可点的成绩。2014年初三中考再造辉煌，升入**一中的人数又一次达到28人，其中公助生达21人之多，为打造**初中新形象再次平添了浓重的一笔。中考各科总平均成绩位居全县第二名。七年级的期末质量检测，成绩也令人兴奋鼓舞，总平均成绩名列全县第九位。

八年级的期末质量检测，更是让人看到了2007年的希望，总平均成绩位居全县前八名。我校体育工作也取得了骄人的成绩，2014年全县春季运动会，我校代表队创出历史最好成绩，获得全县第一名，并培养出体育特长生一名，现已公助就读于乐亭一中。教师队伍建设涌现出了典型代表，今年初，年轻教师张翠红、王静、焦彩萍受到县政府嘉奖。

全县教学工作大联查，我校教师的教案、听课笔记、作业批改、洋思模式课，受到了县局领导的好评。我们新校址的环境也有了新的变化，在镇政府的大力支持下，投资15万余元，用于办学环境改造工程，现已初具规模，为zz镇教育事业的发展、为进一步整合教育资源、为将来合班并校奠定了坚实的物质基础。

老师们，同学们：以上成绩的取得，再次证明zz初中的全体师生是一支团结求实，勇于博学超越，敢于无私奉献的英雄群体。在此，我再一次代表学校领导集体，对全体师生用辛勤汗水换来的劳动成果，表示最衷心的感谢!

全面分析我校前段的工作，也还存在着许多不足，归纳起来主要表现在以下几个方面：

1、由于校园面积过大，建筑物错落重叠，卫生环境远没有得到彻底改善，垃圾废纸、食品包装乱飞乱扔，卫生死角无人问津，杂草丛生少人管理，没有形成自觉的卫生习惯。

2、个别学生无视校规校纪，屡犯错误，屡教不改。打架骂人的、旷课滋事的、抽烟喝酒的、要挟拦截的、打情骂俏的，种种现象时有发生，其语言之霸道，其行为之恶劣，严重玷污了zz初中的形象。

3、部分学生学习目的不明确，上课乱接下句，下课说笑打闹，课间迟到早退;作业完不成，学习无长进。在校不学习，只等毕业熬时间，考试成绩只考个位数等，给班主任和任课教师工作造成麻烦。

4、部分教师的备课粗放，参考书搬家，作业批改敷衍，教学方法老套，懒于学习创新。处理学生问题，方法简单粗暴，语言生硬刻薄。个别教师上班时间，说笑闲聊、赶集上店、丢课拖堂、讲课随意、迟到早退等，其言行不符合教师的规范。

5、学校管理也有失偏颇，重制度，轻落实;重结果，轻过程。要求话说得多，实际工作做的少。有些工作只等上级检查做，疏于平时督促指导。教学管理偏重教师成绩，忽视学生思想品德教育。造成学校工作教学一点红，多点不闪光的局面。

以上这些不足，直接影响和拖拽了zz初中的进一步发展。因此，我希望学校新一届领导集体，在李校长的带领下，全体师生共同努力，力克弊端，发扬长处，摈弃不足，勇往直前，实现zz初中的再一次超越!

老师们，同学们：让我们满怀希望注目未来、祝福未来;让我们精诚团结，用实际行动昭示我们的誓言：内修素质、外塑形象，勇于开拓、敢于创新、锐意进取。

作为老校长，我希望：七年级新同学，迅速适应新的学习环境和新的学习方法，打好基础，从头抓紧;八年级同学，学习任务逐步加重，知识难度不断加大，要更加踏实，防止分化、掉队;九年级同学，要奋力冲刺，抓好学科的平衡，尽最大的努力在明年中考中考出理想成绩。

老师们，同学们，开学典礼为新学年的战斗拉开了序幕，吹响了进军的号角，我相信，凭着教师们的顽强进取精神，凭着全校同学刻苦拼搏的毅力，我们一定能团结一致，克服困难，赢得一个又一个胜利。让我们全体师生为了美好的明天，用汗水来耕耘，用行动去创造新的辉煌!最后，祝全校师生员工在新的学年工作顺利、心想事成、万事如意。谢谢大家!

2017春季初中开学典礼校长发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经来临。今天在这里有297名新面孔，他们是我们启正中学迎来的初一新同学，我们以热烈的掌声欢迎他们。

刚才同学们已经见证了启正的“正”字解读活动。这正字的上面一横代表你们的父母遮风挡雨，也可以理解为天，而下面一横代表学校为你们搭设的成长舞台，也可以理解为地，这一竖就是代表同学自己，另外两笔表示老师和你的同学，希望你们在老师的引导和同学们的帮助下，做一个顶天立地、堂堂正正的启正人。如何实现你们的目标，下面就谈这个问题：

一、树立信心，明确自己的奋斗目标

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的有两种动物，雄鹰和蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀能够飞了上去。蜗牛肯定只能是爬上去，只要它坚持，从底下爬上顶端可能要爬一个月，两个月，甚至是一年，在金字塔顶端，它眼中所看到的世界和它收获的成就跟雄鹰是一模一样的。

也许在我们同学中有的是雄鹰式的，有的是蜗牛式的，不论是雄鹰式的，还是蜗牛式的，关键在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目标，一定能到达金字塔顶端。一定能实现你人生的目标和理想。况且我们启正的大部分同学还是雄鹰式的。其实，世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的信心，一个人的贫穷很大的程度是信心的缺乏，而成功很大程度是他具有坚强的信心!

二、努力学习，提升自己的竞争力。

现在国际国内都谈社会公平，教育公平，为何呢?这说明这社会不太公平才讲公平。其实要做到绝对公平是不可能的。公平与否，就是看资源的配置。这个世界上资源是流动的，它不是静止的。什么叫资源流动?新东方老总俞敏洪说的很好，他是一个农民的儿子，父母都不认字，他身无分文，但他努力学习考上北大，这文化资源流动到了他身上。其实，进了大学还是没有公平，进了北大以后，他的同学有的是部长的孩子、教授的孩子，他们什么都有。每个星期五，部长的孩子都是让奔驰280加长车接回去，星期日晚上，奔驰280再把这个孩子给送回来。那是他连个自行车的轮子都买不起”。

你不努力永远不会有人对你公平，只有你努力了，有了话语权以后，你才可能为自己争取公平的机会。资源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功，你分配什么啊?你就等着别人给你救济吧，一个等待别人分配和救济给你的生活是不值得你过的。成功靠什么，要有竞争力，竞争力的前提，你有水平有能力。

作为初中生的你们，目前，就是学好文化，打好基础，提高自己升学的竞争力。

三、学会做人，提升自己的人格魅力

这里，我也讲个故事。一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”这店老板，面对诱惑，体现他闪光的品格——诚信，体现了他的人格魅力。

不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。学会做人不是一时一事就能做成的。俗话说，江山易改，本性难易，就是这个道理。所以要从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、勤俭节约和乐于奉献的好品德。当然，要取得成功，还有许多因素，其中健康的身体，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基础。

同学们，让自己充满信心，努力学习，堂堂正正做人，定能实现你的梦想

最后祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们学业有成，快乐幸福!

2017春季初中开学典礼校长发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好!很荣幸代表全体老师在开学典礼上发言。我发言的主题是：实验中学光荣而值得敬畏。

时维九月，序属三秋，大地流金，鸟雀呼晴。踏进校园的一瞬间，激动与感动油然而生。看!晨曦中，亲笔手书的“湖北省武昌实验中学”校名熠熠闪光;光影里，曾由题写的“惟楚有材、辟门吁俊”的牌楼巍然屹立;听!红旗下，“山枕凤凰、水带长江，大哉鄂渚，佳气郁苍苍”的校歌嘹亮耳际，响遏行云。楼台轩榭，画栋雕梁;红石大道，再现荣光。我提议：用我们最亮的掌声对新老师、新同学的加盟报以诚挚的欢迎!向为我校如期乔迁而不辞辛劳的全体员工表示崇高的敬意!

遥襟甫畅，逸兴遄飞。从三十年代的道尔顿教学法到今天的新课改样板校，从1948年百分之百的升学率到解放后的全省高考20连冠，武昌实验中学一直以最优的教学质量闻名荆楚、享誉中南、声震全国。九十年来，无数教师以“来到实验是光荣、发展实验是使命”的信条砥砺自己，敬畏自己的工作，勤恳踏实，成长为各自领域的名师翘楚。万千学子从这里走出，当院士将军、成战斗英雄、为党政领导、做艺界、商界、学界精英，成为各行各业高素质的劳动者。作为一名实验人，对学校的辉煌、师长的业绩、学子的荣耀怎能不肃然起敬、油然生爱?刚刚过去的201x年，实验人戮力同心，再次赢得高考高分层和600分层面的大丰收。我们有理由为省实验中学的凤凰涅盘、浴火重生感到骄傲!

正如许校长而言，我们执教于此，应不仅仅为此感到光荣，更有沉甸甸的责任。一位诗人说过：有时我们敢于面对强盗，却不敢面对一个孩子。是的，站在我们面前的同学们就是一张张白纸。对这张张白纸，喜爱练字的我却常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”从“敬”来;心存敬畏，“敬”由“爱”生。就让我们以爱为笔，以智慧为墨，用我们的丹青妙手在白纸上描绘出最绚烂的图画!

在这里，我有三段祝词想和三个年级的同学分享：

高三年级的“战士”们!格言云――把意念沉潜得下，何理不可得!把志气奋发得起，何事不可做!言――此时、此地、此身。此时，让拖沓的鞋底快快抬起到一个高度;此地，让疲惫的头脑轻轻扬起一个角度;此身，让稚嫩的肩膀慢慢压出一个弧度。高三啦!一物不知，以为深耻;逢人而问，少有宁日，且尽享这“无限风光在险峰”的喜悦!

高二年级的“朋友”们!古人说：观操守，在利害时;观精力，在饥疲时;观度量，在喜怒时;观镇定，在震惊时。我要说：观成败，在高二时!无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。行无愧怍心常坦，身处艰难气若虹!

高一年级的“弟子”们!黑塞说：没有爱的阅读、没有敬重的知识、没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。从这一刻起，将“忠毅勤朴”的校训铭记在心间，把诚信创新的精神绽放在脸上。不必打听“校花班草”，开落有序，花运作的是时光;枯荣无常，草经营的是岁月。何必念念不忘中考，只因你已考中;切莫纠缠于位置值，因为你来到这个位置，值!

新楼阁擎天重崛起，好传统乘舆又归来。让我们永怀敬畏之心，谱写实验中学跨越式发展的新篇章!201x秋季开学典礼校长讲话稿，您存好了。

猜你喜欢：

1.2017春季开学领导讲话稿

2.2017春开学典礼讲话稿

3.2017年春季开学典礼校长讲话稿

4.2017春季开学典礼主持词

5.2017中学校长春季开学典礼讲话稿

6.春季开学典礼领导讲话稿3篇

7.2017年小学春季开学典礼校长讲话稿

篇12

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都*已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油！

把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。

平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的*求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通－项、会－片、高－步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门

 

齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。