会计人员素质范文

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（一）会计环境。是指影响会计工作的各种内外因素的总和，包括会计外部环境和内部环境。外部环境如经济体制、法律体制、自然环境、企业管理环境等；内部环境如会计专业环境、会计专业技能环境、单位内部会计机构环境等。会计环境直接作用于会计实践，决定着会计信息的质量和会计发展的方向。强化和改善会计环境，对于重塑会计人员的职业道德是非常必要的。

（二）会计工作的非独立性。尽管国家对会计工作早已立了法，会计人员执业的法治性、严肃性已有法可依，但迄今，会计人员的业务执法地位，会计监督职能仍不为社会广泛承认，仍然有人把会计人员视为工具，会计工作听命于单位负责人的随意指挥和安排，会计工作失去应有的独立性。会计人员的自身利益、职务升迁往往取决于管理当局，形成“站得住的顶不住”“顶得住的站不住”的现象，当管理者的利益和所有者乃至国家利益不一致时，会计人员出于自身利益考虑，往往选择有利于管理者的会计处理方法，使国家利益无法保障，有的甚至违反法律法规，在这种情况下，会计行为在物质上和精神上都难以独立。

（三）实践经验。会计实务是一项专业性和实践操作性很强的工作，除了要求会计人员掌握有关会计专业知识和技能以外，还需要熟悉所在具体行业的操作规范和流程。由于业务素质不高，职业道德观念不强，导致会计人员缺乏科学的理论指导和严格的业务训练。因此，拥有丰富实践工作经验是会计人员进一步优化自身专业技能素质的良好基础。

（四）受教育程度。现代会计吸收了统计学、管理学与经济学等学科的有机成果，采用大量的定量分析方法进行科学的经营决策。要求会计人员要有较高的文化水平和相关的业务技能。目前，我们的会计人员的总体素质比较低，突出表现为知识层次低，知识结构不合理。因此，继续深化教育，增加知识层次，是优化会计人员素质的重中之重。

二、会计人员应当具备的素质

财政部对现在会计人员应当具备的职业道德提出了原则要求，主要是：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。同时，会计人员还应当具备以下专业技能素质。

（一）原则性。我国会计记账、处理都是按中华人民共和国会计法和会计准则要求制订的。另外又受到税收法规、工商行政管理法规的约束，这就要求单位会计人员要严格按照制度办事，否则就会触犯经济法规。但每一会计单位都有其特殊性，在业务流程，凭证传递上要求各不相同，所以要求会计人员在进行处理时要避繁就简，在财务分析上要根据行业特点选择需要的数据，根据单位的管理要求选择需要分析的方法和内容。

（二）严谨性。会计工作同科学研究相同，要严谨，而不能马马虎虎。行业的会计制度在建立时就要从互相监督和相互协调的角度建立严谨的处理程序，只要按程序工作，就不会出现问题，就会使各种关系完全对应起来。因单位的正确信息是许多决策的成败关键，财务人员只有在处理信息上认真仔细，分析财务数据严谨周密，才能保有很好的职业道德。作为一个单位的财务人员知道单位的财务状况、经营情况等很多核心机密，而这些都是单位内部的商业秘密，一旦被竞争对手了解到，将对本单位形成很大的威胁，所以从职业道德出发，会计人员在任职与离职之时，都不应泄露单位财务与经营情况。

（三）交往能力。有些涉外业务活动是需要财务人员参与的，如：和金融机构、税务部门打交道，和审计部门、财政部门发生关系，此时除要将单位真实的经营情况和财务状况反映给相关部门外，询问与被询问都是不可避免的，所以财务人员也要有一定的协调能力，与相关部门人员积极配合才能顺利完成任务。

三、会计人员素质优化的措施

（一）强化会计人员的职业道德教育

强化对会计人员进行思想道德教育和业务素质培训，做到各方面协调同步发展。使会计人员能够正确履行会计职责，严格按会计法规和会计准则办理会计事务；掌握熟练地会计业务技能。会计职业道德评价是对会计人员职业道德表现的认定，是培养会计人员形成良好职业道德品质的重要手段。

（二）加强会计人员业务培训

当今是知识经济时代，知识淘汰速度加快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标，也是会计人员必须坚持的，只有这样才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。继续教育又称“更新教育”，是指对正从事会计工作的人员进行知识技能的更新和补充，以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平，完善其知识结构为目的的教育，使之更好地适应社会主义市场经济发展的要求。这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。这既是对会计人员本身素质的一个提高，更是用人单位实现创造人才的一个有效途径。

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素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础，就人的素质而言，是人体的体质、性格、气质、能力、知识和品质等要素的综合。对于会计人员素质问题而言，会计人员作为主观能动性的发挥主体，自身原因很重要，但同时也是由其他多种原因所构成的。在各种内力及外力的共同推动下，才会形成全面真实的会计人员主体的素质的体现。

（一）会计环境。是指影响会计工作的各种内外因素的总和，包括会计外部环境和内部环境。外部环境如经济体制、法律体制、自然环境、企业管理环境等；内部环境如会计专业环境、会计专业技能环境、单位内部会计机构环境等。会计环境直接作用于会计实践，决定着会计信息的质量和会计发展的方向。强化和改善会计环境，对于重塑会计人员的职业道德是非常必要的。

（二）会计工作的非独立性。尽管国家对会计工作早已立了法，会计人员执业的法治性、严肃性已有法可依，但迄今，会计人员的业务执法地位，会计监督职能仍不为社会广泛承认，仍然有人把会计人员视为工具，会计工作听命于单位负责人的随意指挥和安排，会计工作失去应有的独立性。会计人员的自身利益、职务升迁往往取决于管理当局，形成“站得住的顶不住”“顶得住的站不住”的现象，当管理者的利益和所有者乃至国家利益不一致时，会计人员出于自身利益考虑，往往选择有利于管理者的会计处理方法，使国家利益无法保障，有的甚至违反法律法规，在这种情况下，会计行为在物质上和精神上都难以独立。

（三）实践经验。会计实务是一项专业性和实践操作性很强的工作，除了要求会计人员掌握有关会计专业知识和技能以外，还需要熟悉所在具体行业的操作规范和流程。由于业务素质不高，职业道德观念不强，导致会计人员缺乏科学的理论指导和严格的业务训练。因此，拥有丰富实践工作经验是会计人员进一步优化自身专业技能素质的良好基础。

（四）受教育程度。现代会计吸收了统计学、管理学与经济学等学科的有机成果，采用大量的定量分析方法进行科学的经营决策。要求会计人员要有较高的文化水平和相关的业务技能。目前，我们的会计人员的总体素质比较低，突出表现为知识层次低，知识结构不合理。因此，继续深化教育，增加知识层次，是优化会计人员素质的重中之重。

二、会计人员应当具备的素质

财政部对现在会计人员应当具备的职业道德提出了原则要求，主要是：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。同时，会计人员还应当具备以下专业技能素质。

（一）原则性。我国会计记账、处理都是按中华人民共和国会计法和会计准则要求制订的。另外又受到税收法规、工商行政管理法规的约束，这就要求单位会计人员要严格按照制度办事，否则就会触犯经济法规。但每一会计单位都有其特殊性，在业务流程，凭证传递上要求各不相同，所以要求会计人员在进行处理时要避繁就简，在财务分析上要根据行业特点选择需要的数据，根据单位的管理要求选择需要分析的方法和内容。

（二）严谨性。会计工作同科学研究相同，要严谨，而不能马马虎虎。行业的会计制度在建立时就要从互相监督和相互协调的角度建立严谨的处理程序，只要按程序工作，就不会出现问题，就会使各种关系完全对应起来。因单位的正确信息是许多决策的成败关键，财务人员只有在处理信息上认真仔细，分析财务数据严谨周密，才能保有很好的职业道德。作为一个单位的财务人员知道单位的财务状况、经营情况等很多核心机密，而这些都是单位内部的商业秘密，一旦被竞争对手了解到，将对本单位形成很大的威胁，所以从职业道德出发，会计人员在任职与离职之时，都不应泄露单位财务与经营情况。

（三）交往能力。有些涉外业务活动是需要财务人员参与的，如：和金融机构、税务部门打交道，和审计部门、财政部门发生关系，此时除要将单位真实的经营情况和财务状况反映给相关部门外，询问与被询问都是不可避免的，所以财务人员也要有一定的协调能力，与相关部门人员积极配合才能顺利完成任务。

三、会计人员素质优化的措施

（一）强化会计人员的职业道德教育

强化对会计人员进行思想道德教育和业务素质培训，做到各方面协调同步发展。使会计人员能够正确履行会计职责，严格按会计法规和会计准则办理会计事务；掌握熟练地会计业务技能。会计职业道德评价是对会计人员职业道德表现的认定，是培养会计人员形成良好职业道德品质的重要手段。

（二）加强会计人员业务培训

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[中图分类号]F233 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）11-0023-01

为全面提高会计人员的素质，更好地为社会经济建设服务，《“十二五”规划》明确提出了加强会计从业资格管理，深化会计职称制度改革，完善会计人员继续教育制度，加快会计领军人才培养，推动会计人才流动配置等工作要求。可以说，提高会计人员素质是经济发展的需要，也是摆在会计管理部门面前的一个重要课题。

一、加大对会计工作的宣传力度

作为会计工作的主管部门，财政部门应加大对会计工作的宣传力度，引导整个社会对会计工作的重视和了解，营造良好的工作环境。各行政事业单位及企业应加强对《会计法》《会计基础工作规范》等会计法律法规的宣传，尤其对各单位、企业负责人要加强宣传和培训，让各单位负责人了解、掌握会计法律法规，使单位负责人充分认识到会计工作在本单位经营管理中的重要作用，从而更加关注会计工作，关心会计人员，提高会计人员的社会地位，努力营造全社会关心、支持、重视会计工作的良好氛围。

二、提高会计人员的政治素养

要加强对会计人员相关法律法规的教育，促进会计人员知法、懂法、用法、守法，在法律法规的范围内执行职能。要结合会计从业资格证管理制度，加强对会计人员执行职业纪律情况的监督检查。对触犯法律的人员要依法追究其法律责任。对认真执行《会计法》和遵守职业纪律的会计人员，要进行表彰奖励，以弘扬正气。

三、提高会计人员的职业道德

会计工作处于各单位经济管理工作的前沿，要求会计人员必须具有高尚的道德修养，严守职业道德，保持诚信。要加强会计人员职业道德和思想教育，使会计人员具备爱岗敬业、依法办事、客观公正、搞好服务的观念。着力加强会计诚信教育，增强会计人员的诚信意识和自我制约意识。提高会计人员“敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密”的社会责任感，进一步树立会计行业良好的社会形象。会计人员也有责任加强自律，自觉抵制不良思想和不当利益的诱惑，自觉抵制上级领导的不正确要求，为建设诚信社会做出自己的贡献。

四、提高会计人员的职业能力

会计工作是一门专业性和技术性很强的工作，从业人员必须具备一定的会计专业知识和技能，才能胜任会计工作，要组织会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高职业技能，以达到和维持足够的能力胜任此工作。组织会计人员要学习新的会计理论、新的准则制度和掌握新的法律法规，在学中思，思中学，在实践中不断锤炼自己，提高业务水平。

要结合会计人员继续教育工作，促进会计人员的自我提高。大力开展对继续教育工作的宣传，提高企事业单位负责人对会计人员继续教育的重视，才能增加对会计人员继续教育在时间和资金上的保证。会计人员要主动参加继续教育，不断更新知识，跟上时展的要求。会计人员要注重业务处理能力的培训与提高，注重会计规章制度、财税知识的学习，真正提高工作水平。同时，会计人员要通过继续教育养成终生学习的习惯。

五、强化会计监督考评体系

根据《会计法》《会计基础工作规范化》等法律、法规，建立起会计人员和会计基础工作的考核评价指标体系办法，制定相应的奖惩措施，并建立起会计人员的诚信档案。加强部门协作，建立会计工作信息收集和联络反馈制度。通过对会计机构设置、会计人员管理、会计核算、监督和涉税事项等方面的考核，使会计基础工作的规范化、科学化，进一步加强对会计工作的管理，提高单位对会计工作的重视度。

六、加强会计人员的学术交流

随着经济社会的快速发展，会计领域已从传统的记账、算账、报账为主，拓展到内部控制、投融资决策、企业并购、价值管理、战略规划、公司治理、会计信息化等高端管理领域，这要求会计人员既要具备深厚的理论功底，又要具备探索创新意识。要全面提高会计人员的素质，就要创新工作方法，探索新的途径。其中，会计学会的作用在近年来不断得到发挥并收到良好的效果。会计学会要积极创造条件，承担起组织者的重要角色，开展一些理论研讨活动，也可以举办一些短期培训班、研讨会，对某些学术问题进行探讨，对实践中遇到的问题提出看法，对工作中的经验进行交流。同时，还可以组织会计人员参加一些学术探讨会，从而拓宽思维，增长见识，深层次地去考虑问题、解决问题。通过开展各种形式的学术研讨活动，不断提高会计人员的学术和实务水平。

【参考文献】

[1]赖秋红.对提升会计人员综合素质的探讨.经济师，2008（04）.

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关键词：

会计人员；综合水平；职业道德；专业胜任能力；转型研究

Abstract:

The quality of accounting personnel include general level, professional ethics and professional competence. The socialist market economy, the most accurately reflect the accounting personnel quality quality is the quality of accounting information. Accounting information is of modern accounting a basic category, is people in economic life by use of accounting theory and methods, through the accounting practice and reflection of the main body of accounting for value movement status of economic information. This paper under the condition of socialist market economy and improve the accounting personnel how to implement the transformation of the study and discussion.

Keywords:

Accounting personnel; The comprehensive level; Professional ethics; Professional competence; transition

中图分类号：E232.5文献标识码：A 文章编号：

社会主义市场经济条件下

会计人员基本素质存在问题

我国目前社会上有会计人员成千上万，基本素质上存在着三个问题：第一是，各大、中专院校每年会计专业毕业生有几万人，这些会计专业类大、中专毕业生接受过高等教育，但没有社会实践经验，没有处理问题能力，得不到社会的认可；第二是，一批有社会实践经验的老会计人员单有社会实践经验，但没有受到过系统的高等会计理论教育，且年纪偏大，现阶段，我国会计人员的整体知识素质还远远跟不上经济发展的需要，这与社会经济日新月异的发展极不相符。我国高层次会计人才匮乏，而低学历或无学历的会计人员还占有相当大的比率，有的甚至没有受过专门的会计教育。虽然他们在多年的工作中积累了一定的专业知识和工作经验，但是对于快速发展的经济形势和新的会计制度及相关准则的实施，使一些会计人员的知识结构难以适应新形势下实际工作的需要。所统计资料表明，近年来，我国会计大专学历教育虽然取得了很大成果，但是大专及以下会计人员明显偏多，大学本科以上明显偏少，两者形成了鲜明对比，反映了结构失衡，人员过剩的现象；第三是，国家对会计人员的要求和社会对会计人员需求以及会计人员自身缺少素质修养，工作作风和工作纪律松散。会计人员的素质问题及现状，既不能发挥其反映的职能，也起不到监督的作用。所以现有会计人员层次较低，是制约会计工作管理的关键。所以，社会主义市场条件下，实现会计人员基本素质转型势在必行。

社会主义市场经济条件下

对会计人员基本素质的要求

（一）主管部门对会计人员的要求

财政部对现在会计人员应当具备的职业道德提出了原则和具体要求，主要是：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。严格实行会计监督，坚持会计人员的职业原则，是会计人员自律严谨工作的前提。会计人员应当按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。会计信息的合法、真实、准确、及时和完整，不但要体现在会计凭证和会计账簿的记录上，还要体现在财务报告上，使单位外部的投资者、债权人、社会公众以及社会监督部门能依照法定程序得到可靠的会计信息资料。这就要求单位会计人员要严格按照制度办事，否则就会触犯经济法规。但每一会计单位都有其特殊性，在业务流程，凭证传递上要求各不相同，所以要求会计人员在进行处理时要避繁就简，在财务分析上要根据行业特点选择需要的数据，根据单位的管理要求选择需要分析的方法和内容。

（二）社会经济对会计人员基本素质的需求

一是，会计人员业务精熟严谨。社会对会计人员基本素质要求，由于不同的经济条件下各有不同，综合起来，不外于以下几个方面。

会计工作同科学研究相同，要严谨，而不能马马虎虎。行业的会计制度在建立时就要从互相监督和相互协调的角度建立严谨的处理程序，只要按程序工作，就不会出现问题，就会使各种关系完全对应起来。因单位的正确信息是许多决策的成败关键，财务人员只有在处理信息上认真仔细，分析财务数据严谨周密，才能保有很好的职业道德。作为一个单位的财务人员知道单位的财务状况、经营情况等很多核心机密，而这些都是单位内部的商业秘密，一旦被竞争对手了解到，将对本单位形成很大的威胁，所以从职业道德出发，会计人员在任职与离职之时，都不应泄露单位财务与经营情况。

二是，要有较强外界的交往能力

有些涉外业务活动是需要财务人员参与的，如：和金融机构、税务部门打交道，和审计部门、财政部门发生关系，此时除要将单位真实的经营情况和财务状况反映给相关部门外，询问与被询问都是不可避免的，所以财务人员也要有一定的协调能力，与相关部门人员积极配合才能顺利完成任务。

社会主义市场经济条件下

会计人员基本素质转型的思考和措施

（ 一）、强化职业道德教育，提高会计人员素质

高水平的专业素质为规范会计职业提供前提条件。道德意识的提高有助于会计人员形成正确的人生观，抵制和化解来自外部的诱惑，减少会计违法现象的发生。因此，要加强对会计人员的政治思想和职业道德教育，强化业务技能培训，自觉遵守《会计法》和相关的财务法规，做好“内当家”，当一名合格的经济卫士，是防止会计信息失真的根本有效措施。一些会计人员对于法律、法规、财会政策及税收政策掌握不全面，造成会计处理混乱和会计工作失误，在这种之躯混乱的工作中产生出来的错误的信息，必然导致管理者、投资者决策上的失误，影响整个经济的运作。轰动全世界的“安然”事件让我们看到国际上“五大”会计事务所之一的安达信所谓的安达信素质。所以说提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。

（ 二）、提高会计人员素质的措施

完善会计人员职业道德评价标准，会计职业道德评价是人们在社会生活中依据一定的道德评价标准、法规标准，对会计人员及职业团体的职业行为做出的善或恶、肯定或否定的判断。强化职业道德建设对会计职业道德进行合理的评价评价是对会计人员职业道德表现的认定，是培养会计人员形成良好职业道德品质的重要手段。离开了会计职业道德评价，会计职业道德就失去了存在的价值和意义。

（三）、加强后续教育，不断增加新知识

在短时间内,要使得会计人员的学历和职称得到提升是比较困难的。我国会计人员知识的更新速度应该跟上会计改革的脚步,这就要求进行日常的会计业务培训,来对会计人员的再教育进行规范尤其是对我国经济相对落后地区会计人员的培训学习。会计进行继续教育的形式应该采用大规模、分层次的教育为主,按专业只是、文化学习、操作技能与工作水平等方面存在的差异性与层次性对整体的教育进行划分;在内容上应以专业化和适应性为主;在手段上应对开放性和现代化进行体现;在时间上坚持循环性和长期性。于此同时,还应该紧抓对继续教育的工作考核。

（ 四）、加强自律与内部监督机制

现代职业道德的形成和发展一般经历他律和自律两个阶段。他律时期的会计职业道德是以会计职责和义务为核心的阶段。自律时期的职业道德是以职业良心为核心，即会计人员履行义务时已把应有的职业责任转化为内心的道德责任和行为准则，形成自己的职业良心。只有实现了自律，会计人员才会主动地对自己的行为进行约束，才能从灵魂深处对自己的“立法”。只有会计人员真正明了了自己的责任义务，并自觉的坚持实施，才能应对所有的问题，排除所有的外部诱惑。

回顾我国对外开放的历程，无不与建设国际化会计人才密切相关。我国企业引进外资、学习国外的先进技术和管理经验，需要相关的会计人才；我国企业境外上市、筹资，需要相关的会计人才；我国企业跨国经营、并购、投资，从以资本输入为主向以资本输出为主转换，需要相关的会计人才。所以必须重视和加强会计人才建设，培养和造就一大批通晓国际商务规则、熟练掌握会计审计知识的高素质会计人才队伍，促进我国企业顺利迈向国际，更有效地参与国际经济竞争。

参考文献

[1]杨周南.计算机信息处理环境对会计理论与实务的影响及对策研

究[M].北京：中国财政经济出版社，2002.

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在21世纪,我国将建成并完善社会主义市场经济体制,步入一个经济腾飞的新时代,要实现这一宏伟目标,会计的综合素质和工作态度显得尤为重要。作为新世纪的会计人员,应该具备良好的职业道德素质,立足岗位,脚踏实地,以良好的信念和修养主导自己的职业工作,对社会、国家负责。从我国社会主义市场经济发展的情况来看,会计人员素质不高是各机关企业的发展的一个重要障碍,提升我国会计人员的素质迫在眉睫。

一、会计素质提升的评估体系

评价机制是组织机构的一种制度安排,旨在运用科学评价手段增强人和事物内在的运行动力并调节各方面的制约关系,确保项目的科学决策,保证运行和管理目标的实现。我国会计人员的政治素质的趋缺失、职业素质的缺乏、业务素质的失衡、创新素质的缺乏,一个很重要的原因就在于对会计人员素质的定期评估的缺乏,缺乏对会计人员的具体监督。首先应该制定会计人员素质的评估标准:会计人员具有较高的政治素质,会计人员应能敏锐感悟形势变化对本单位财务会计工作的影响及程度,加强学习,提高认识能力和实践能力,增强原则性、系统性、预见性和创造性;具有强烈的市场经济意识。市场经济崇尚超前和创新、竞争和法制,注重产品的竞争、科技的竞争,人才的竞争,会计人员也要适应形势发展,为单位理好财、服好务;具有合理的知识结构。会计人员要具有较高的文化素质和较娴熟的业务操作能力,具备一定的新知识和新技术;具有较高的职业道德。会计人员应忠于职守,具有爱岗敬业、刻苦学习、廉洁奉公、团结协作的精神。其次要确定好评估的方法,会计人员的评估应该包括自评和它评,其中以它评为主,它评人员主要由单位的领导和单位的员工共同组成,以确保评估的公正性。

二、会计素质提升的奖惩体系

对员工实施奖惩是一项思想性、科学性与艺术性都很强的工作。努力完善会计人员的激励机制,作到惩罚相结合,对认真提高自身素质的员工给予相关的奖励,对原地不前的会计给予相关的惩罚。奖优罚劣,优胜劣汰。这是人才市场的必然趋势。对于德才兼备、遵纪守法,表现颇佳,素质高的会计人员,应该及时给予精神褒奖和适当的物质鼓励,以激励其百尺竿头更进一步;对于平庸而无所作为,且违法乱纪,表现极差的会计人员,应当给予批评警告、限期改正、记过换岗,直至收缴或吊销其会计证、专业技术资格证书。凡触犯刑律的,一律交司法部门追究刑事责任。如果没有赏罚分明的制度和有关的纪律,是很难规范某些会汁人员的行为的。建立正常的会计人才的奖惩体系很有必要,使在工作表现好的,努力提高自身素质的人员给予相关的奖励;对表现差的,没有对自身素质做出反省的会计应该受到鞭挞和限制。

三、会计素质的培训体系

通过评估和奖惩阶段,会计人员的素质应该会从自我发展方面得到一定的提升,更多是需要单位组织相关的培训。单位应积极建立企业会计人员培训制度,提高业务素质,《中华人民共和国会计法》对会计人员的继续教育分为接受培训和自学两种形式。接受培训主要包括财政部门会计管理机构组织的培训省级主管部门组织的培训、正在普通院校或成人院校接受国家承认学历的会计专业教育等;自学的形式多种多样,如部门或单位自行组织的业务学习、岗位培训、参加会计专业技术资格考试等。《中华人民共和国会计法》中还明确规定继续教育的学时数,中、高级会计人员继续教育的学时数每年不少于68小时,初级会计人员不得少于72小时。会计人员继续教育的内容要坚持理论联系实际,讲求实效,学以致用的原则。主要包括:会计理论与实务;财务、会计法规制度;其它相关的知识与法规。作为会计主管部门和单位领导,应制订出切实可行的进修、培训计划,建立财会人员培训档案。对新进人员应组织岗前培训,对于低学历或非财经专业毕业的人员,要鼓励他们参加承认学历的培训,以提高他们的文化程度和财经理论水平,对于具备学历的人员,加强学历后续教育,使广大会计人员不断地汲取新的知识,提高业务水平。会计电算化已从根本上取代了传统的会计管理模式,大大地提高了财会工作的效率和质量,因而会计人员还需加速对会计电算化知识的学习和培训,利用现代化的技术,为企业会计管理工作服务。

构建会计人员素质提升体系是非常必要的,随着社会主义市场经济的发展,对会计工作也提出了许多新的更高要求,要求单位负责人必须加强会计人员的素质的提高。提升体系的构建是提高会计工作质量、推动会计工作规范化的有力保障,必将进一步加速我国会计现代化的进程。

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1.当前会计人员素质与道德的现状

会计道德作为会计文化的构成要素和会计规范的组成内容，历来是重要的会计理论研究课题之一。当前会计人员素质与道德的现状具体体现在以下几个方面：

1.1会计造假，违法乱纪，信息失真现象严重

一些会计人员迫于单位领导压力，不能够遵守职业规范，不能坚持原则，直接或间接参与伪造、变造、篡改、隐匿、毁损会计资料，编造虚假会计账簿、会计报表等，对外提供虚假的会计信息和经济指标，严重影响了政府的决策，扰乱了社会正常经济秩序。少数会计师事务所的会计人员，不严格遵守独立、客观、公正的职业道德准则，对明知有重大错误和舞弊的会计报表出具不恰当的审计报告，欺骗广大投资者。

1.2会计人员职业道德意识薄弱

在现实生活中，相当一部分道德素质较低的会计人员由于缺乏客观公正的态度和精益求精的工作精神，往往难以抵挡诱惑，，侵害国家和集体利益。会计人员遵纪守法的意识日益淡薄，这是现实中会计职业道德思想基础的严重扭曲。

1.3法律意识淡薄，业务水平低下，专业胜任能力差

不少会计人员不能做到熟悉法规、依法办事，遵纪守法意识淡薄，唯领导命令是从，缺乏职业道德和敬业精神，不关注、不学习会计法规以及财务规章制度，就更谈不上遵纪守法，依法办事。有的会计人员缺少会计专业基本的业务素质，业务知识贫乏或老化，对会计准则、会计制度知之甚少，专业技术能力较差，业务素质低下，在工作中得过且过，缺乏积极进取、精益求精的精神。

2.会计人员素质与道德低下的原因分析

2.1经济利益的驱动

会计职业道德失范是一个在利益驱动之下的复杂的社会问题。在日常经济活动中，会计给人们的印象是一门非常精确的科学。但现实的情况是，会计原则在会计实务中的运用是建立在会计人员主观职业判断的基础上，人们总是会选择有利于自身绩效或其他会计目的的会计政策，这就为虚假会计信息提供操作空间和契机。

2.2单位负责人的不良道德影响

某些单位的领导或者单位负责人出于经营业绩的需要，对会计人员施加压力以达到对利润的操纵。会计人员在面临授意、指使、强令其伪造、变造会计资料时， 出于无奈被迫放弃职业道德、失去原则违心操作。所以会计人员的工作从属于所在单位的文化氛围及其单位负责人的道德水准，这种从属性往往不以会计人员的主观愿望为转移。

2.3公司治理机制的不健全

公司治理机制不健全，内部控制不严密，准则、制度有漏洞，使得一些弄虚作假者有可乘之机，也是虚假会计信息产生的重要原因之一。经济体制改革过程中会计信息失真的难免论，认为过渡经济是造成会计诚信缺失的直接土壤，产权制度造成会计诚信缺失，也是会计信息失真的根源之一。

3.会计人员素质与道德的治理

3.1健全选拔优秀员工的内部体制

3.1.1考察员工的价值观

当员工的价值观与组织的价值观相匹配时，那么他的绩效和满意程度可能更高。这种观点就要求组织在甄选新雇员时，对候选人不仅需要考虑他的能力、经验和动机，还应考虑与组织相适应的价值系统。

3.1.2认清个体差异

激励是个体和环境相互作用的结果，但每个个体的基本激励动力是不同的。员工有不同的需要，有必要花时间去了解对每个员工而言什么是重要的，这能使你的目标和参与水平个体化，使报酬和个体需要相一致。

3.1.3定期调查员工工作态度

定期使用态度调查能够为管理者提供关于员工如何感觉他们的工作环境的有价值的反馈信息，及早了解员工的意图，以便采取行动防止出现消极的影响。

3.2加强专业会计人员素质与道德课程教育

首先，让会计人员掌握与会计职业有关的伦理道德原则与规范，使他们充分认识会计职业道德教育的重要性。其次，使其了解可能面临的各种道德风险，提高他们在会计工作中判断是非的能力。

3.3加强会计机构内部稽核制度和内部牵制制度的建设

建立会计机构内部稽核制度，其目的在于防止会计核算工作上的差错和有关人员的舞弊。内部牵制制度主要是为了加强会计人员之间相互牵制、相互监督、相互核对，提高会计核算工作质量，防止会计事务处理中发生失误和差错以及营私舞弊等行为。因此，我们强调必须建立和健全会计机构内部的稽核制度和内部控制制度。

3.4加强法律监管

在会计工作实际中，造成会计秩序混乱除有关管理人员故意违法、违纪外，内部管理失控也是其重要原因。加强内部监督和内部控制是一项重要措施，并以法律的形式加以规范。所以，以法律的形式加以引导、督促，在我国是必要的也是实际可行的。

3.5建立会计职业道德评价体系

3.5.1会计职业道德监测评价系统的形成

会计职业道德的监测评价系统是会计职业道德系统的有机组成部分。首先应建立会计职业道德跟踪检测系统。判断会计职业道德意识所处的阶段，及时发现会计职业道德状况的新动向。进行道德评价还要对会计人员遵纪守法、真实公正、责业、廉业、精业、敬业、爱业等方面制定一套可操作的评价标准。并且要选择恰当的评价方法。包括社会评价方法和自我评价方法，对道德评价结果应使用奖罚手段、示范道德榜样、传播媒介等方式，使会计人员的职业道德状况始终置于各单位内部和社会公众的督导之下。这样道德法庭才会显示出强大的威力。

3.5.2对会计人员建立诚信档案

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高校经济活动范围越来越广，经费收支总量成倍增长，多种筹资方式相继出现，资金来源渠道不断增多，工作内容不断扩大，日常核算任务越来越重。

(二)管理难度加大

高校财务管理工作由过去的单校区扩展到双校区、多校区甚至跨地区运作，由过去单一的借款报账核算扩展为核算监督、筹措经费、防范风险、融资理财、成本利润、税务管理等方面。财务管理的地位和作用日渐突出的同时，也加大了管理难度。

(三)专业知识与财会制度更新迅速

随着市场经济体制的不断完善和经济形势的不断变化，财会专业知识的更新速度非常快。同时，国家不断总结财会工作的经验教训，并注重与国际会计惯例的接轨，不断探索研究和制定出台新的会计制度、会计准则及其他相关法规。

(四)财政改革不断深化和完善

国家在财政、税收等方面进行了一系列改革，不断出台政策措施，涉及到高校工作的方方面面，如统发工资、生均拨款、集中支付、绩效评价及专项审计等。

(五)信息技术广泛应用在财会工作的各个方面

目前，绝大多数高校的财务工作已由过去的手工操作转为电算化管理，并已逐步扩展到建立财务信息管理平台，涵盖财务管理和会计核算的方方面面。同时，与校内外各种信息系统如教务管理、零余额支付、银行扣款等实现了资源共享。

此外，随着我国社会的不断文明进步，人们对公共事业管理的知情权、透明度的需求不断增加，高校收费贵、收费乱、资金效益不高、资源浪费严重等问题一直是广大人民群众热议的话题和关注的焦点。

二、高校会计人员从业素质的基本内涵和衡量办法

关于素质，《辞海》的定义有三种：一是人的生理上的原来的特点：二是事物本来的性质；三是完成某种活动所必需的基本条件。对从业人员来讲，应是第三个定义，就是劳动者在职业活动中所具备的职业能力和所体现的职业技能、职业道德、职业精神等，即所谓职业素质。

会计工作是一项内容丰富、涉及面广、非常具体、繁琐却又极为重要的经济管理工作，其具有的重要性、全面性和复杂性要求会计从业人员必须具备特定的从业素质。事实上，所谓对会计人员的素质要求，其实质已完全浓缩和凝练在我国会计职业道德规范之中，只不过在不同的时期、不同的行业有不同的具体要求。在高校会计工作领域。会计人员从业素质的基本内涵是会计人员对从事的高校财务管理工作的了解与适应能力的一种综合体现，具体讲就是与时俱进，爱岗敬业，以饱满的热情、扎实的作风、积极的态度，在各自平凡的岗位为高校的发展建设做出应有的业绩。

如何判断和衡量高校会计人员是否具备足够的从业素质?笔者认为，必须重视学历和能力，但不唯学历、不唯能力。关键看是否了解和适应各自的岗位工作，是否能成为各自岗位上最称职、最合适的员工。三、新时期高校财务管理工作对会计人员的素质要求

(一)高校会计人员要具备爱岗敬业的素质

爱岗敬业是会计职业道德最基本、最核心的规范，是检验每个从业者是否有职业道德的首要标准，是做好一切_工作的出发点。

1转变观念，热爱工作，享受工作所带来的快乐

高校会计人员自身首先要转变观念。要认识到具体工作虽然十分平凡、琐碎，但却是一项技术性、政策性很强的经济管理工作，对于确保学校经济秩序正常有序、促进各项事业健康发展具有重要意义；要认识到自己不仅在从事神圣光荣的财务工作，还担负着管理育人、服务育人的使命；要认识到要想提升工作地位，得到广大师生的尊重和认可，关键在于提升个人素质，为学校发展提供优质的管理和服务。

其次，要喜欢自己的专业，热爱本职工作，不能把工作当作一种负担，也不能把工作仅仅当作一种责任。它更应该是一种乐趣。只有这样，才能在工作中对其赋予情感，富有职业自豪感、责任感和快乐感。才能全身心地投入工作并享受工作所带来的快乐。

2勤奋钻研，精益求精，以科学严谨的态度工作

高校会计人员要勤奋工作、努力钻研。要团结协作、不计较得失。要正确对待各种工作关系，妥善处理诸如工作与家庭、休息与加班、个人与集体、本职工作与领导交办的其他工作、日常工作与临时突击性工作等工作矛盾。如目前，财务部门要负责专项资金的项目申报工作，该项工作往往时间紧、任务重，需要加班加点，负责人员就要处理好上述关系才能按时完成。

要能经受住工作中的艰难困苦，要有勇气、有毅力去克服工作中遇到的各种困难。遇见困难要想方设法地解决，而不是简单地向领导或师生员工说“不懂”、“不愿”、“不行”、“不做”，然后一推了事。如项目申报工作。负责人员不仅要熟悉财会专业知识。还要了解和掌握非自身专业的建设项目的基本知识，否则肯定不能做好该项工作。

要有精益求精、科学严谨的工作态度。对工作要严格要求、一丝不苟，要负责到底、不马虎了事、不敷衍塞责。如项目申报工作，负责人员一定要对各种细节进行认真审查和核实，确保数据真实和前后统一。确保格式完整和打印质量，确保纸质材料和电子文档相符等。只有这样，才能保证质量，提高项目中标的成功率。所谓“细节决定成败”，正是此意。

3用心工作，主动工作，以主人翁精神参与学校管理

所谓用心工作，可简单概括为五个方面，共“十心”：业务判断要出于公心、涉及个人利益不能带有私心；业务办理要有耐心、解决问题要有决心；坚持原则要有恒心、待人接物要有诚心；在平凡岗位做琐碎工作要甘心、不被人理解要有平常心；为人处世要有良心、对同事和学校发展要关心。如在财务预算的编制中，负责人员要结合学校事业发展规划，科学、合理地制定各种经费指标并不断修订和完善。在此过程中，会经常不被理解，需要不断解释和沟通，这就需要用上述各“心”工作。

除工作用心外，还要充分发挥主观能动性，积极、主动地投入工作，以主人翁精神参与学校的各项管理。如预算管理中，负责人员要主动调查了解需求、分析执行情况、总结经验教训和主动提出方案，切实降低能耗、优化资源配置、减少铺张浪费、提高办学效益等。

总之，所谓天道酬勤，只有符合上述要求，才能达到新时期“爱岗敬业”的目标，避免“今天工作不努力，明天努力找工作”的窘态在高校会计人员中发生。

(二)高校会计人员要具备诚信自律、坚持原则的素质

无论做人还是做事，都要做到诚实守信、廉洁自律、保守秘密。要在遵守准则的基础上，客观、公正地处理业务。它与高校会计人员息息相关，不仅是一种工作态度，对愿做出色的、高尚的会计人来讲，更是一种境界追求。

1诚信是做人之本，是会计职业道德的根本

“立信乃会计之本，没有信用，也就没有会计”。对高校会计人员来讲，诚信就是要围绕学校事业发展的总体目标，在反映学校对外交往和经济活动的过程中切实做到诚实可信、遵守承诺。面对虚假会计信息。不仅“不能为”、“不敢为”，更应“不屑为”。

2廉洁自律是保证经济活动正常进行的前提，是会计职业道德的最高境界

高校会计人员要不断学习和培养正确的，人生观、价值观，从小事做起，防微杜渐，实现自我约束；要经得起各种利益的诱惑，自觉接受监督：要坚持原则，依法办事，敢于同违法违纪现象做斗争。有人说，高校是“我国经济腐败领域的最后一块堡垒”，无论真假，高校会计人员都要廉洁自律，并为打破这一“堡垒”或打破这一言论作出应有的贡献。

3客观公正是会计人员必备的行为品德，是会计职业道德的灵魂

它要求高校会计人员具备正直诚实的品质。不偏不倚地对待有关利益各方，以实际经济活动为依据如实反映学校的各种财务状况；要求保持从业独立性，就事论事，遇事三思而后行，不受个人或外界因素的约束、影响和干扰，不带任何偏见或感彩地工作。无论出于什么目的及主动与否，工作中的“技术处理”都是违背该原则的。

4遵守准则是会计人员依法办事的核心内容，是胜任本职工作的基础

“没有规矩，不成方圆”，它要求高校会计人员要熟悉、正确运用准则，依照准则办事。提高遵守准则和执行准则的能力；要具有高超的职业技能和足够的专业胜任能力，要不断学习，刻苦钻研，锲而不舍，精益求精，做业务精、技术硬的会计人员；要在工作中“不惟情、不惟钱、只惟法”。

5保守秘密是会计人员应尽的义务，是保护会计行业利益的需耍它要求高校会计人员不该问的不问，不该说的不说，不为利益所诱惑。坚决保守秘密。较为常见的一种现象是，会计人员经常私下交谈或对他人说某某领导、老师又领了多少补贴，无论出于什么目的，有心与否，都是不对的。

总之，高校会计人员面对经济业务的复杂性、多变性和不确定性，面对会计方法本身的可选择性，面对各种诱惑和压力，既要能够坚持原则，又要能够灵活地处理好各种矛盾，同时还要善于保护自己，给自身筑起一道坚固的防线，成为捍卫国家经济利益的卫士。

(三)高校会计人员要具备提高技能的素质

新时期日益复杂的财务工作要求会计人员要及时更新观念，学习新知识。提高技能，适应新变化和工作的需要。否则，将会逐渐落伍并最终被行业淘汰。

1树立自我主动学习观念，培养高超的专业技术

知识经济时代要求会计人员是具有多元知识结构和创新思维的复合型会计人才，要有过硬的专业本领、渊博的相关知识。要启发创新思维。拓宽知识面，学习新知识，提高综合素质。要培养运用理论知识有效解决实际问题的能力。要树立“活到老，学到老”的自我主动学习观念，坚持终生学习，不能仅仅依靠单位组织的强制学习。

2重视在会计实践中提高会计职业能力

会计工作是一项技术性、政策性和实践性很强的工作，必须将理论知识应用到实践工作中，才能提高职业能力，工作实践与理论知识两者相辅相成，缺一不可。

3了解和适应新变化，胜任岗位工作

面对高校财务管理环境和工作范围内容等的不断更新、变化，会计人员应积极主动，了解变化内容，把握变化内涵，寻找解决办法，跟上时代步伐，适应工作需要，成为在各自岗位上最称职、最合适的员工。如：面对财政改革不断出台的政策措施，会计人员应想方设法解决问题，可开展调研、查找政策法规和文献资料、积极与兄弟院校同行交流、及时请教主管部门和领导同事等。又如：面对信息技术在财会工作中的广泛应用等情况，会计人员不仅要积极主动参与信息技术“傻瓜型”的普及操作培训，更要针对本单位、本岗位所要解决的实际问题，掌握和应用其更高层次的功能，如编制简单的应用程序、存储工作信息、开展财务分析和编制报表，以提高工作效率和工作准确度，并可进行各方面交流，达到相互学习、共同进步的目的。

此外，高校会计人员还要强化全局意识、创新意识，要有良好的道德风尚及优良的人际关系，要具备较强的交际能力、谈判技巧及对外界事件的反应能力等，做到厚积薄发，游刃有余地解决高校实际财务工作中碰到的问题。

(四)高校会计人员要具备文明服务的素质

文明服务是提高会计声誉的基本条件，是会计职业道德的基本要求。管理与服务是财务工作的两项基本功能，但最终落脚点还是统一在“服务”上。

1高校会计人员要承担“服务育人”的责任

财务部门作为服务全体师生员工的窗口单位，承担着学校“服务育人”的责任。高校会计人员不能仅把自己看作是一名普通的会计人员，更须时刻铭记自己是高校的一名教育工作者。要服务育人。必须做到两点：一是要爱岗敬业，精通业务，遵纪守法，言传身教；二是要以良好的职业道德形象提供优质服务，要以兄长之心、良师之意去关心学生的学习和生活，启迪他们的心灵，感染他们的思想，引导他们健康成长，达到服务育人的目的。做不到优质服务，就谈不上服务育人。

2高校会计人员要不断培养和坚持“以人为本，善待师生”的服务理念

高校会计人员在工作中耍以人为本、善待师生，要使财务工作成为学校和师生联系的纽带；要和服务对象在相互尊重、信任和理解的基础上建立一定的感情，对自己的服务对象要象对待自己的亲人那样以礼相待，充满无限的爱；对他们提出的各种意见包括不正确的意见要认真听取、细心解释、耐心说服、及时改进；遇到问题要晓之以理，动之以情，以理服人，多用探讨、商量的方式，在坚持原则的同时淡化对立情绪。

主要参考文献

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一、目前会计人员素质的现状分析

曾有人对会计职业作这样评论：“会计，因长于计算，所以精深；因职业禀赋，所以正直；因事务繁杂，所以勤勉；因责任重大，所以端赖高贵的灵魂。”会计人员是会计信息的提供者，他们的素质高低直接影响会计信息的质量。

（一）会计人员的职业素质不高

特别是基层财务人员，大多未能经过系统的专业学习，缺乏丰富的专业知识和熟练的业务操作技能，简单的会计处理还能应付，对较复杂的会计业务很难较好地处理。而有的会计人员默守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。

（二）会计人员的道德素质不高

会计人员职业道德素质主要表现在事业心、责任心不强，工作热情不高，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，工作中处于被动或消极状态，有的放弃了工作的原则性，有的利用手中的权利为 自己谋私利。一些会计人员职业道德严重缺乏，表现在其会计职业活动时，违反实事求是、客观公正的道德规范，造成大面积会计信息失真。

（三）法制观念淡薄

有些会计人员不认真学习国家有关的法律、法规，不能严格要求自己，法制观念淡薄会计人员违反法律、法规的事情时有发生。有的会计人员利用职务之便，为了追求个人的经济利益，对造假行为不加以抵制，甚至还帮助出谋划策，贪污、挪用公款，置国家法律于不顾。

（四）会计人员知识结构失衡

现阶段，会计人员的整体知识素质还远远跟不上经济发展的需要，这与社会经济日新月异的发展极不相符。我国高层次会计人才匮乏，而层次会计人员还占有相当大的比率，有的甚至没有受过专门的会计教育。虽然他们在多年的工作中积累了一定的专业知识和工作经验，但是对于快速发展的经济形势和新的会计制度及相关准则的实施，使一些会计人员的知识结构难以适应新形势下实际工作的需要。

二、会计人员具备的素质及应遵守的职业道德

（一）会计人员应具备的职业素质

1. 严守法纪，坚持原则

执行有关的会计法规，维护国家利益，抵制一切违法乱纪、贪污盗窃的行为，要勇于负责，不怕得罪人，不怕打击报复。

2. 具有深厚的专业知识

具备深厚的经济科技专业知识是对复合型统专业人才的根本要求。只有具备深厚的经济科技统计专业知识，才能做好统计分析工作和统计预测，并为决策提供服务。世界在不断发展，新事物层出不穷，只有具备较强的理论联系实际的工作能力，才能将所学的统计专业知识应用于实际工作中，解决实际问题。

（二）会计人员应遵守的职业道德

1.敬业爱岗

热爱自己的职业，是做好一切工作的出发点。会计人员只有为自己建立了这个出发点，才会勤奋、努力钻研业务技术，使自己的知识和技能适应具体从事的会计工作的要求。敬业爱岗，要求会计人员应有强烈的事业心、进取心和过硬的基本功。在实际工作中往往会发现本来不是由于业务技术深浅的问题，而是由于粗心大意和缺乏扎实工作作风造成一些失误。

2.知法遵法

严格实行会计监督，依法办事，是会计人员职业道德的前提。会计人员应当按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。要做到这一点并不容易，但会计人员的职业道德要求这样做，会计人员应该继续在这一点上树立自己职业的形象和职业人格的尊严，敢于抵制歪风邪气，同一切违法乱纪的行为作斗争。

3.客观公正

会计人员在办理会计事务中，应当实事求是、客观公正。这是一种工作态度，也是会计人员追求的一种境界。做好会计工作，无疑是需要专业知识和专门技能的，但这并不足以保证会计工作的质量，有没有实事求是的精神和客观公正的态度，也同样重要，否则，就会把知识和技能用错了地方，甚至参与弄虚作假或者通同作弊。

4.保守秘密

会计人员由于工作性质的原因，有机会了解到本单位的重要机密，如对企业说来，关键技术、工艺规程、配方、控制手段和成本资料等都是非常重要的机密，这些机密一旦泄露给明显的或潜在的竞争对手，会给本单位的经济利益造成重大的损害。所以，会计人员对于自己知悉的内部机密任何时候、任何情况下都要严格保守，不能信口吐露，更不能为了自己的私利而向外界提供。

三、A纺织有限公司会计人员素质及能力现状分析

（一）A纺织公司会计人员素质及能力现状分析

1.现状分析

公司现有会计主管一名，出纳一名，会计三名，会计电算化早已实行。会计主管是中级会计师，一名会计是初级会计师，其余无职称，学历为大专及以下，高端人才匮乏。会计主管已是退休年龄，但仍继续工作。曾经出现过无证上岗的事件，现都是持证上岗。

2.存在问题

会计人员学历层次低、会计人员老龄化、会计培训不到位。财务高管人员基本以会计主管为主，其主要工作为会计核算，无管理会计。学历大专以下占多数，职称大多中级以下，和生产、技术部门的人才相比，学历、职称相对偏低。会计人员只有财政部门每年的继续教育，企业对财务人员基本不进行培训，只有每年的会议，和政府要求的学习任务，一般三两天可以完成，没什么实质作用。财务人员自身学习意识不强，导致会计信息滞后，行业能力下降。

会计人员对企业引用的电算化软件只用于财务会计体系的，而不是用于管理会计。会计人员只会操作软件，但对于其他方面一窍不通，比如如何装财务软件，如何维护财务软件，如何确保财务软件的安全性。

（二）公司在提高会计人员素质及能力方面采取措施

1.继续严格执行会计人员执证上岗制度。

会计人员执证上岗是《会计法》所要求的，也是长期以来，我国财政部门对会计人员管理的一项基本制度，这项制度的实行，有利于从源头上控制会计人员的基本素质。

2.企业要建立完整的会计体制。

无论从企业的整体出发还是从财务部门的个体出发，一套完整的制度。约束财会人员，在财务管理方面达到制度化。可以促进企业文化的培养，企业价值最大化的实现。

3.加强对会计从业人员的后续教育和管理。

做好对财务人员的继续教育和培训工作，抓好财务人员的思想政治教育，结合企业发展原则，对员工进行“遵纪守法，爱岗敬业，廉洁自律”等方面的教育。

四、提高会计人员素质的途径

1.加强会计人员文化素质教育

（1）会计人员必须具有过硬的专业知识和理论知识。会计人员要认真学习理论和专业知识，紧跟时代前进的步伐，及时更新知识。（2）加大高层次会计人员的培养教育。我国各级各类教育机构要结合经济发展要求，及时调整办学思路，设置科学合理的课程，加大高层次会计人员的培养数量，从数量结构和知识层次方面提高我国会计人 员的整体知识素质。（3）会计人员必须要有熟练操作计算机的技能。大量跨国公司的出现、更新的金融衍生工具的产生，使从未有过的经济业务剧增，信息的处理程序和计算量庞杂，如果不借助计算机，势必影响信息传播的及时性。

2.加强教育培训，提高会计人员的业务素质

（1）要注重会计人员在职培训。（1）一名合格的会计人员不仅要有丰富的实践经验，而且还要有一定的政策理论水平，面对新形势、新情况和新问题，会计人员只有通过专业知识学习和在职的短期业务培训来刻苦钻研业务，了解和掌握国家财经法规及审计、税务、统计、电算化经营管理等方面的基本知识，逐步提高自身的业务素质。（2）加强会计人员的继续教育工作。只有终身学习才能适应知识经济时代对会计人员的素质要求。这就要求继续教育工作做到经常化、制度化，切实帮助会计人员提高素质、积累经验、更新知识。（3）加强会计人员思想和职业道德教育。职业道德教育是职业道德建设的重要一环，应贯穿于会计人员整个职业生涯的始终。通过各种手段使会计人员树立正确的职业道德观，遵循会计职业道德规范，自觉提高道德修养，抵制不良风气的侵蚀。同时还应制定相应的检查考核具体办法，把会计职业道德水平的高低、好坏作为达标升级的一个重要考核内容。（4）加强会计人员法制教育，增强法制观念。采取强有力的措施， 组织会计人员认真学习国家财经方针、政策及《会计法》等相关法律法规和制度，深刻领会、全面掌握有关知识。

【参考文献】

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中图分类号：F233

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2014）01-123-02

会计人员素质高低决定着会计信息质量的优劣，而会计信息质量的优劣也会反映出会计人员的职业素质。一定程度上来说，两者之间存在着必然的正相关关系。

一、会计信息质量的本质要求

一般来讲，会计信息质量应当具备客观、相关、明晰、可比的特点，符合谨慎、重要、及时和实质重于形式的原则，才能为会计信息使用者提供有效的价值判断和决策支持，实现凝结在其中的会计人员的无形劳动和职业价值，质量越高的会计信息越能体现会计人员的职业素质。

1.客观性原则。客观是对会计工作的基本要求。如果会计核算工作不是以企业实际发生的交易或事项为依据，没有真实反映企业的财务状况、经营成果、现金流量以及其他重要会计事项，会计工作就失去了存在的意义，甚至会误导会计信息使用者，导致决策的失误。因此，会计信息就应该做到内容真实、数字准确、资料可靠，满足客观性的要求，为会计信息使用者所信赖。

2.相关性原则。会计信息应当与信息使用者的经济决策需要相关，有助于使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。会计工作的主要目标就是向投资人、债务人、企业管理层等有关各方提供对其决策有用的信息。如果提供的信息对会计信息使用者的决策工作没有支持、参考作用，就不具有相关性。会计信息的相关性要求会计工作人员在收集、加工、处理和提供会计信息过程中，多从会计信息相关使用者的决策、预测、评价分析的角度出发，尽量为其提供与其业务相关的会计信息，充分考虑会计信息使用者的信息需求。

3.明晰性原则。鉴于会计语言的专业化特点，并不是所有会计信息使用者都可以很好地使用过于专业、复杂的会计信息，因此，会计人员提供的会计信息应当清晰简明，便于信息使用者理解和使用。这就要求会计工作人员记录会计业务应当清晰，选择会计账户应当直观明确，文字表述尽量客观清楚，数字金额力求计算准确，以便信息使用者能准确完整地把握信息的内容，更好地加以利用。

4.可比性原则。由于企业经营环境千差万别，其会计信息注定不同。而会计信息因为以货币为计量单位，就为处于不同地区、不同行业的不同企业或相同企业的会计信息的比较提供了可能性，也为企业更好地在市场活动中运行提供了会计技术支持。这就要求会计人员提供的会计信息应当具有可比性。同一企业不同时期发生的相同或相似的交易或事项，应当采用一致的会计政策。不同企业发生的相同或相似的交易或事项，应按规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比。

保证会计信息相互可比的基础是会计处理方法的统一。可能处于不同行业、不同地区的不同企业，经济业务发生于不同时点，要保证会计信息满足决策需要，便于比较不同企业的财务状况、经营成果和现金流量以及其他重要会计事项，会计人员就应当遵循可比性原则的要求。

5.实质重于形式原则。会计人员不仅应该看到经济交易或会计事项的法律形式，还要能够准确判断经济交易或会计事项的本质，识别经济业务实质与其法律形式之间可能存在的相互脱节的现象，并选择重实质而非重形式的恰当的会计核算方法、会计政策，对其进行确认、计量和报告。

6.重要性原则。重要性原则要求会计人员在进行会计业务处理时，既不能“眉毛胡子一把抓”，也不能举轻若重，或举重若轻，忽略重要会计事项或者对重要会计事项作出错误判断。其提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的所有重要交易或者事项。对重要会计事项，必须按照规定的会计方法和程序进行处理，并在会计信息中予以充分、准确地披露；对于次要的会计事项，在不影响会计信息真实性和信息使用者作出正确判断的前提下，可以适当简化处理。

对某些项目的重要性进行评价时，会计人员的职业判断至关重要。从质和量两个方面综合进行分析是一般的使用方法。在性质方面，当某一事项有可能对决策产生相当影响时，就属于重要性项目；在数量方面，当某一项目的数量达到一定比例时，就可能对决策产生影响。

7.谨慎性原则。作为市场经济的主要参与者，企业的经营活动充满着风险和不确定性，为此，不同性格的会计人员对相同会计业务或事项作出的会计处理结果可能迥然不同。所以，会计从业人员在进行会计业务处理时，不仅应该能够识别企业在其中可能面临的风险，还应当摒弃自身性格中的冒险或怯懦因素，本着谨慎的原则，既不高估企业资产或收益，也不低估企业负债或费用，通过会计核算工作准确反映企业内在价值，进而作出有利于企业现实生存和未来发展的会计处理。

8.及时性原则。会计核算成果尽管反映的是会计事项发生后的结果，有些会计人员可能会认为早一天晚一天无所谓，所以会有对会计事项计量、确认、报告拖拉的现象。殊不知，企业会计信息使用者对企业现实环境、未来发展的判断正是通过对既往经营成果的科学分析、趋势预测得到的。而会计工作人员对企业经营活动的监督作用也正是通过对会计信息的整理、分析、预测等工作实现的。因此，对企业已经发生的经济交易或事项，会计人员应本着时效性原则，既不提前也不延后，及时予以计量、确认和报告，为企业经营决策提供有价值的实时的会计信息支持。

会计信息质量的上述本质特征，可以使我们清楚地了解高质量的会计信息的获得对于会计人员综合素质的客观要求。

二、会计人员应具备的职业素质

会计人员应具备良好的职业道德、积极端正的职业态度、过硬的专业能力、和谐融洽的会计人际关系等素质，提供的会计信息才能满足会计信息使用者对会计信息质量的本质要求。

1.良好的职业道德是会计职业素质的基本要求。任何职业都有其行业公认的基本标准和职业操守，会计从业人员应该具有良好的职业道德，才能完成会计职业所赋予的艰巨任务，这也是会计职业素质的基础。

会计从业人员首先应该爱岗敬业，能够吃苦耐劳，认真钻研会计技能，才能承担繁重的会计工作任务；会计从业人员还应该熟悉企业经营过程中可能面临的各种法律风险，熟悉法律法规，为企业依法经营发挥作用；会计从业人员同时应该具备客观公正、诚实守信的品格，不因一己之私或少数人的利益牺牲企业或社会公众的利益；会计从业人员也应该具备优质服务的基本态度，切忌高高在上，不近人情，也不能稀里糊涂，任人摆布。

总之，一个具有良好职业道德的会计人员，在开展会计活动时就会自觉地遵从内心的召唤，作出正确的价值判断，为正确行使会计人员职责奠定良好基础。

2.积极端正的职业态度对会计职业素质有重要影响。职业态度是指个体在选择职业时的态度，包括对未来职业发展方向、个人定位、自主决策能力与选择过程的观念。简而言之，职业态度就是指个人对职业选择过程和结果所持的观念和期待。可以肯定：积极端正的职业态度对于会计人员养成良好的会计职业素质具有重要的影响作用。

3.扎实过硬的专业能力是会计职业素质的重要制约因素。众所周知，过去只要会认数字、会打算盘的人可能就会成为不错的账房先生。但是，现代会计专业要求从业人员必须具备扎实过硬的专业技能，掌握现代办公技术，熟悉本专业最新的理论知识以及与其相关的经济法律、企业管理等背景知识，才可能保证具有一定的职业敏感性，可见现代会计是一门专业性极强的学科。会计人员要从事会计活动缺乏了必要的专业能力就难以对会计活动正确与否作出基本判断，而对于会计活动基本价值的判断恰恰体现了会计人员职业综合素质的高低，因此，丧失了基本的职业判断能力，会计职业素质也就成了无源之水、无本之木。

4.和谐融洽的会计人际关系是会计职业素质的重要保证。任何组织和社会都是由人组成的，而会计人际关系的特殊性体现在组织或组织中的人之间的关系，是由于财务会计活动的需要而发展和建立起来的，是会计人员在会计组织中因为从事会计核算及会计管理活动而与各利益相关者所形成的关系，因此也称为财务关系。依其与财务对象之间的地位大致可以分为主从型会计人际关系，竞争型会计人际关系和合作型会计人际关系。前两种会计人际关系对于保持会计信息的客观性都是不利的，可能都会对会计职业素质产生不利影响。因此，在企业的会计人际关系中，会计人员要主动寻求建立起平等、沟通、合作的会计人际关系，为尽可能获取高质量的会计信息打下良好的“人和”基础。

三、提高会计信息质量的关键是提高会计人员的职业综合素质

基于对会计信息质量与会计人员素质关系的认识，笔者认为，提高会计信息质量的关键是提高会计人员的职业综合素质。

1.选拔具有良好道德修养的人员从事会计工作，对现有会计人员进行持续不断的道德修养教育。普及丰富多彩的企业文化，提高会计人员忠诚企业、服务企业的意识，建立企业文化的高度认同感，培养会计人员对企业的归属感，让会计人员从企业文化中获得安全感，体会到成就感，进而形成会计人员提高道德修养的自觉意识，将其转化为会计人员提高会计信息质量的源动力。

2.加强教育，使会计人员树立正确的职业态度。会计具有核算和监督的职业要求，在企业完整的生产经营活动链中发挥着独特的职业作用，也因此，就有一些人更看重所谓的“职业权利”，对这个职业有“非分之想”，从而产生错误的职业态度，形成误判的职业结果。实际上，笔者认为会计职业归根结底仍然是一个服务和合作的职业，只有良好的服务和合作才能产生良性的职业成果。因此，如何正确判断和理解自己的职业，树立正确的职业态度应该成为企业对会计人员加强教育的重点。

3.加强培训，多措并举，促使会计人员具备扎实的专业能力。都说“会计好学不好干”，体现的就是会计的专业性综合性。完成一般的算账记账工作的会计人员比比皆是，但会计信息质量的本质，要求从业人员必须具备很高的职业判断能力、知识学习能力、信息处理能力。这些能力的提高首先应源于会计人员自身对会计工作的深刻认知，透彻理解会计理论及准则要求，并且关注企业经济环境的变化，与时俱进更新思维方式，将理论知识融入到实务的操作中去，在分析、判断中不断积累，提升专业素养及对待各类事项的处理能力。这些能力的提升也有赖于企业提供多种培训渠道和方式，例如：理论培训、专项培训、岗位训练、实训参观考察、不同会计岗位的定期轮换、竞争机制的激励等，都被实践证明对提高会计人员的专业能力是有益的。

4.建立起平等、沟通、合作的会计人际关系。会计人员要学会顺应企业发展目标和文化特征的要求、会计职业服务和合作特点的要求、会计信息质量本质的要求，提高自身学习能力，学会在自己服务的会计组织平台上，建立起能够获得高质量会计信息的平等、沟通、合作的会计人际关系，努力提升自己的职业素质。

四、结束语

毫无疑问，会计人员职业素质和会计信息质量的提高都是长期积累和学习的结果，只有不断地学习新知识，发现新问题，总结新经验，建立新制度，才能使会计人员能够适应不断变化的企业内外部环境，从而有效提升会计人员综合素质，进而促进会计信息质量的不断提高；使会计从业人员从会计信息质量不断提高的过程中获得职业成就感，形成会计人员综合素质不断提升与会计信息质量不断提高之间的良性发展格局，为企业的健康发展提供良好的财务服务。

参考文献：

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中图分类号:F23文献标识码:A

随着市场经济的发展,会计工作在经济活动中的作用越来越重要。会计人员不仅肩负着为政府机关、企业管理层、金融机构等提供符合质量要求的会计信息,而且还要为投资者、债权人及社会公众提供真实的会计信息。由此可见,现代会计人员的素质高低显得十分重要。

会计人员素质,就是指会计人员的两方面能力:一是会计人员的职业道德;二是会计人员业务素质的提高。笔者认为,目前我国会计人员素质还不算很高。我国会计人员素质与经济的发展,企业的壮大,跨地区、跨行业、跨国界经营模式的要求还有一定的差距。会计人员原有的知识水平、知识结构已经不能完全适应当前经济发展。如果会计人员的素质不能随着社会的发展而加强,就很难胜任新形势的要求。提高会计人员素质,是经济持续、快速、健康发展的基本前提之一。因此,如何提高会计人员的素质,就成为当今会计界与经济界各人士的重要任务。

一、提高会计人员素质的必要性

1、提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。市场经济的不断发展,会计信息正受到人们越来越多的关注和重视。会计信息的真实、准确是进行科学财务决策的先决条件。没有真实、客观、准确的会计信息,就不可能做出正确的财务决策。经济的发展离不开会计信息,真实的会计信息有助于投资者和债权人了解企业的财务状况和经营成果,并据此做出相关的投资、信贷以及是否继续合作的决策;真实的会计信息是国家宏观经济管理部门制定国家财政政策,开展宏观调控的依据。如果会计信息失真,不仅会掩盖企业真实的财务状况和经营成果,不利于企业充分挖掘内部潜力,导致经济决策失误,而且还会影响国家经济的宏观调控和国民经济的正常运行,甚至还会成为滋生腐败的温床;有些单位提供人为“加工”的会计信息,在账簿上做文章,不设账或者搞多套账,造假账这些都是会计信息失真的表现,这些会计信息的“制作过程”无一不经会计人员之手。所以,提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。

2、会计人员素质与我国社会经济的发展不相称。随着市场经济的发展,企业的壮大,跨地区、跨行业、跨国界的经营模式要求会计人员要具有较高的综合素质。但目前会计人员原有的知识水平、知识结构,已经不能完全适应当前经济发展。高素质的会计人员短缺,总体结构失衡。此外,我国会计人员中还存在知识结构陈旧老化的现象。会计人员的学历水平虽高于全国平均水平,但是还远远不能满足需要。如果现有会计人员层次较低,就很难满足实际工作的需要。

二、现代会计人员应具有的素质

1、会计人员应具有较高的思想政治素质。思想政治素质决定一个人的价值取向,它是会计人员综合素质的重要组成部分,主要包括思想观念、价值取向、政策水平、职业道德等方面。会计人员的行为是由其思想支配的,只有正确的思想才会有正确的会计行为。具体来说,一是要树立科学的世界观、人生观、价值观;二是要具有强烈的事业心和高度的责任感、使命感。认真履行岗位职责,扎扎实实地搞好本职工作,把会计工作视为自身的一种需要和自我价值的体现,使自己的人生价值在忘我工作中升华。

2、会计人员应具有较高的道德素质。(1)尽职尽责:就是要有务实的工作态度和工作作风。财会工作是一项政策性、技术性都很强的专业工作,它关系到整个国民经济的正常运行,关系到每个部门和单位的经济控制水平和经济成效;(2)秉公执法:财会人员是代表国家执法,为人民服务、为社会尽职尽责,不畏权贵、唯法独上、唯法是从是应尽的职责和义务;(3)廉洁清正:广大财会工作者都必须尊重人民所赋予的权力,要艰苦奋斗,勤俭办事,忠诚为民,做到自尊自爱、自我约束、抗腐蚀、永不贪,树立“清廉”形象,做到依法理财、依法监督、忠于职守;(4)依法理财:执行国家的方针政策和财经法律法规,正确处理好国家、集体和个人三者之间的利益分配关系,为人民当好家、理好财;(5)精打细算:“精打细算”是财会职业的特点,是最基本的规范之一。一是厉行节约,反对浪费。二是科学理财,注重效益;(6)文明办事:文明办事是一种非常重要的道德表现形式。以“文明办事、礼貌待人”的方式办理我们的财会工作,往往会事半功倍,轻松自如。

3、应具备较高的文化素质。首先,会计人员要通晓专业理论,熟悉会计基本理论,掌握会计应用理论。现代财会人员应有扎实的会计理论基础和娴熟的实物技能。了解与掌握会计理论研究方法,具体说有逻辑方法、实证法、比较法和系统科学法,还有一些获取感性知识的具体方法,如数学法、统计方法、历史方法和经验方法等,将各种方法灵活、多变、系统地运用,为会计理论发展服务,用理论来指导实施,发展实践;其次,会计人员要有深厚的专业知识及为专业知识服务的相关知识。笔者认为,现代会计人员应具备经济学、管理学、财务管理、国家金融与贸易、投资学等综合知识,还要有充足的法律知识。因为会计行为是社会的行为,要想很好地参与国际合作,增强国际竞争能力,必须密切关注和理解各种法律、法规。例如,美国经常对我国的产品进行反倾销调查。这时,我们的会计人员应首当其冲,提供成本资料。可见,充足的法律知识是会计人员的一个资本。

4、应具备良好的身体素质与心理素质。在《我的修养要则》中说:“健全自己的身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。”健康的身体,旺盛的精力,是财务工作者做好财会工作的最基本的条件。财会工作纷繁复杂,时常日以继夜,连续工作,作为一个优秀的财会工作者,没有良好的身体素质是“顶不住”的。会计人员的心理素质主要是意志心理素质和能力心理素质,良好的心理素质是会计人员高效工作的关键。面对日趋激烈的竞争,会计人员不可避免地面临知识经济时代到来的心理问题,加之会计人员处于一种相对“静”而紧张的工作环境,更容易产生心理疾患。会计人员在确认、计量、报告会计信息时所反映出来的心理状态是会计行为形成和发展的直接动因。会计人员心理素质的差异导致会计行为的差异,从而形成不同质量的会计信息。因此,会计人员要始终保持一种平和的心态,宠辱不惊,遇事沉稳,保持理智,学会自我调节。

5、应具备较强的工作能力和良好的工作作风。首先,要有较强的获取新知识的能力和创新能力。面对知识经济时代各种层出不穷的新知识,要有“开放式”的胸襟,随时准备且乐意吸收新思想,接受新事物;其次,会计人员更应具有创新能力。面对市场经济中出现的新问题,会计人员要有新的应对措施和正确、具体的财务处理方法,以适应新的工作模式和新的理财环境,这样才能有利于推动社会经济发展。同时,要有较强的财务分析和解决问题的能力,还要有良好的工作作风。在目前复杂的会计环境中,要具有坚韧顽强、不怕挫折、适应环境变化的意志和品质,要具有积极进取、自强不息的人生态度及良好的团队意识。

(作者单位:南阳医学高等专科学校)

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中图分类号：F233 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2012）02-245-02

现代社会是信息化的社会，随着经济社会发展和会计工作发展的需要，会计信息化在经济管理中的作用越来越重要。会计信息化是采用现代信息技术，对传统会计模型进行重构，并在重构的现代会计基础上，建立起技术与会计工作高度融合的现代会计信息系统。这就要求会计人员具备更高的素质，来适应会计信息化工作环境，完成会计信息化操作，才能满足会计信息化工作要求。

一、会计信息化的涵义

会计信息化是在传统的会计电算化已无法适应和涵盖信息化社会和现代管理的发展这一客观现实的情况下，由现代信息技术和网络技术应用于会计领域的一种从形式到内容的根本性变革，它是在会计电算化的基础上上升发展的新的阶段。会计信息化是一项融现代信息技术、计算机网络技术和会计理论及实务于一体的边缘学科和系统工程。会计信息化是基于现代信息技术平台，融物流、资金流、信息流与业务流为一体，反映会计与现代信息技术相结合的、高度数字化、多元化、实时化、个性化、动态化的会计信息系统；它将会计信息作为管理信息资源，运用计算机、网络和通信等现代信息技术对其进行获取、加工、传输、存储、应用等处理，具有账务处理职能集中化的特点，为企业组织经营管理、控制决策提供充足、实时的信息。其涵义是：结合现代信息技术对传统会计进行重整，并据以建立开放的会计信息系统，这种系统将全面运用现代信息技术，使业务处理高度自动化，信息高度共享，能够主动和实时地报告会计信息。

二、会计信息化对会计人员的素质要求

随着市场经济体制的不断完善和经济一体化进程的加快，会计信息化是信息技术在财务工作中运用的提升，是观念上、理论上的创新。在新形势下，会计人员如何充分发挥其职能作用而更好地适应本职工作，是会计人员最关心的问题。

1.树立全新的会计信息化理念。一是树立新的时点理念。会计信息化使会计工作越来越多地采用实时管理、在线处理，具有时点观念才能与此相适应。二是树立新的时空理念。网络环境要求会计采用一种面向未来的时空观，即从面向过去的回顾型转为面向未来的预期型。三是树立信息质量理念。企业通过局域网、互联网分别在企业内外部实现数据信息共享，大量信息不断出现、不断变化，只有经过信息过滤、信息提炼，捕捉到有实用价值的信息，将工作重点放在参与预测、决策、经营分析等方面，在经济管理中扮演重要角色，为企业领导制定经济决策提供可靠的依据和保证，从而实现预期的目标。

2.具有扎实的会计基础。会计工作专业性比较强，就其核算职能而言，会计工作的繁简会随着单位经营规模和业务量大小的不同而不同。但是，无论单位大小，业务繁简，其会计工作的基础都必须要扎实过硬。在会计信息化条件下，经济管理工作对财务核算、财务分析和财务信息反馈的依赖性越来越大，会计工作将向更高层次发展。作为会计人员，要明白会计核算的具体内容和要求，学会会计科目的运用和账户设置，正确运用复式记账和会计分录，准确填制和审核记账凭证，掌握账簿设置和账簿登记的基本方法，熟悉基本的账务处理程序和财产清查方法，熟练编制财务会计报告，熟知各种会计档案的保管年限等，每个会计人员都必须有高度的责任感和使命感，只有这样才能适应会计信息化条件下的各项会计工作。

3.对会计人员的知识结构有新的要求。会计信息化要求会计人员的知识结构不能只局限本专业，而是既要有一定的深度，又要有一定的广度，特别是信息化条件下，网络技术的革命带来企业管理、营销方式、财务管理的革命，尤其是电子商务的出现直接影响了会计信息的处理和披露，同时也改变了人们的办公方式，财务软件向网络化、管理型发展，迫切需要会计人员掌握必要的网络和应用软件知识。会计人员的知识结构好比金字塔，塔尖部分是专业学科知识，塔的中间部分是专业学科的基础知识，塔的下半部分是应用专业性知识所需的其他知识。具体来讲，会计信息化条件下会计人员需要掌握更丰富的常规知识（高等数学、外语、现代管理知识）、计算机操作、数据库、网络等一系列信息技术知识及专业知识和财政、税收、金融等相关知识。

4.会计人员需具备综合能力。在知识经济环境下，由于生产的知识化、资产的无形化和全球经济一体化，对会计人员的分析、判断、控制和抉择能力有了更高的要求。随着会计工作中不确定因素的增多，业务处理的多样化，处理难度的增加，以及会计管理职能的增强，每个财会人员必须掌握管理学的基本原理，熟练掌握本专业必备的基础知识、基本方法和基本技能。因此，信息环境下的会计人员要有远见，具备分析、判断等综合能力，主要体现在：观察能力、操作能力、学习能力、记忆能力、思维能力、管理能力、想象能力、交流能力、智力与人际关系等多方面。善于运用经济管理及现代管理知识、方法和手段，解决会计工作中的各种问题；对处理各种具体问题要具有较强的应变能力，向多能型方向发展。

三、提升会计人员会计信息化素质的途径

随着知识更新速度的加快，会计人员知识结构的不断调整,会计管理职能的不断深化，会计人员的知识更新与补充不论是对于会计职业的发展，还是对于会计人员个人的发展都日趋迫切，会计人员应通过多种学习途径，不断完善自我。

1.树立创新意识及更新知识的理念。面对网络技术带来的许多新知识和新的会计准则、制度的颁布，财会人员必须更新观念，必须从传统的会计转向计算机网络会计，应该精通会计、审计、财务管理理论与方法，熟悉企业经营管理的全过程以及与企业经营管理有关的法律规范，具有扎实的理论基础和实践技能。必须进行事前预测、事中控制和监督，为领导经营决策当好参谋。可以说，在网络时代，能否熟练掌握这些财会专业所必需的新知识，将成为衡量一名财会人员是否称职的重要标志，只有及时更新知识，才能适应社会的发展和需求。在新经济形势下还应该对其他国家的财务制度、具体会计准则进行学习和探讨，对中外的会计理论和实践进行比较、借鉴，更好地应用专业知识，为我国会计事业服务。

2.培养利用网络技术熟练进行业务处理的能力。在计算机网络化的环境下，会计人员作为重要的信息用户，学会一门编程语言并掌握其设计方法是很必要的。由于对数据的真实、可靠性方面及内控制度比较熟悉，将会参与计算机信息系统的设计，这就要求财会人员必须学习和研究计算机化的信息系统，不仅应该熟悉计算机网络会计的知识，而且应该懂得计算机网络会计的分析与设计技术。会计要与国际接轨，必须实现网络化。网络财务模式下，财会人员既是会计信息系统的使用者，同时也是系统的维护者。管理信息系统是一个人机系统，人居于主导地位，因此，管理信息系统再好，财务人员的素质跟不上，只能造成资源的浪费。所以，必须提升财会管理人员的素质，让财会管理人员具备与管理信息系统相适应的思想观念和熟练的计算机操作技能以及数据库、网络技术及计算机软件设计、操作等一系列新技术和新知识。

3.培养会计人员良好的职业道德、自律性和敬业精神。网络时代下，财会人员要面对各种数据并对其进行处理，而这些数据都是反映企业财务状况和经营成果的，具有实际价值的数据。因此，要求财会人员必须保证数据的合法安全，并具有良好的自律意识、法律意识和职业道德，保证自身不会危害企业经济信息的安全。职业道德是财会人员从事财务会计活动应遵循的行为准则，它要求财会人员应具有正解的世界观、人生观和价值观，具有健康的人格和社会责任感，有强烈的责任心、敬业精神以及开拓进取的事业心和人生态度。财会人员必须具有客观公正的态度，实事求是，向信息使用者提供客观、真实、准确的会计信息，不可调节、隐瞒、遗漏，避免提供偏颇的信息，损害他人的利益。必须廉洁自律、坚持原则、秉公办事，依法履行职责，维护财经纪律，必须兢兢业业，尽职尽责，加强管理，提高服务质量。

4.加强对会计人员的继续教育，提高业务水平。所谓继续教育是指对从事会计工作的人员定期进行以提升政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容。面对许多新知识和新的会计准则、制度的颁布，财会人员必须更新观念，应以自学为主，培训为辅；以专门培训为主，其他学习形式为辅进行职业教育。对会计人员的学习效果和工作绩效要进行定期考核，使会计人员为适应岗位要求而主动掌握新的会计理论和方法，自觉遵守会计职业道德，为公众提供真实可靠的会计信息。努力做好自身职能的转化工作，学量新的专业知识，提升综合能力和素质，具有较强的时局洞悉力，合理的知识结构和高尚的职业道德，努力向参与管理、参与经营决策方面转化，利用知识经济时代的信息技术和网络技术，采用现代远程继续教育手段，使会计人员的终身职业教育成为可能。

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会计行业的发展过程中渐渐出现两极化趋势，一种是高级会计人员始终处于短缺状态，另一种普通会计人员严重饱和状态，目前会计人员现状主要如下：

1.会计人员普遍水平不高，文化程度有限

随着近年来会计教育的火热发展，中专、大专、自考、夜大等均开设会计专业，难以保证人员素质和文化程度，大多数人员专业水平不高，仅凭多年积累的工作经验，满足现状，不主动提升自身业务，难以适应新时期核心会计人员的实际工作要求。

2.会计人员缺乏应有的道德修养和业务素质

做好会计工作的前提是具备良好的业务素质、敬业精神和思想道德，有些会计人员为了个人利益违背原则，缺少应有的职业道德。

3.会计人员不熟悉法规、不能依法办事，遵纪守法的意识日益淡薄

缺乏职业理想和敬业精神，不关注、不学习会计法律、会计法规、会计准则、内控制度、税收政策，就更谈不上遵纪守法，依法办事了。

4.会计人员业务能力有限，高端人才较少

目前普通会计人员整体业务能力有限，未经过系统学习的会计人员知识结构不够合理，工作始终停留在记账、统计和报账的基本状态，很难上升至公司运营管理和风险控制等高层次，难以达到企业核心会计人员应有的水平。

二、企业核心会计人员应具备的基本素质

1.企业核心会计人员应具备合理的文化知识结构

知识结构不仅包括会计学、财务管理、财务法律法规、计算机及英语应用等方面，还应运用财务分析对企业的经营情况进行预测和决策，使企业稳定发展运营。

2.企业核心会计人员应具备良好的职业道德素质

正确的职业道德观应始终贯穿会计职业生涯，直接影响会计工作质量，是做好会计工作的基本保障。财务人员应注重自身道德修养，爱岗敬业，敢于承担责任，严格保守公司机密，注重公司整体利益。

3.企业核心会计人员应具备较强的个人能力

具有良好的内部协调与沟通能力。要主动配合和支持领导工作，当好参谋和助手，要多向领导请示汇报，按时报送财务报表，结合实际提出合理化建议。要与同事团结友好相处，牢固树立团队意识。工作态度要热情主动，多提供快捷的服务，大到财务付款，后勤保障，小到财务账务的查询，在不违背财务原则的情况下，是否能办理一定要讲清道理，凡事都要给对方回复。核心会计人员要具备终身学习能力，良好的沟通表达能力，处理问题的组织协调能力和全面的综合管理能力，保证会计队伍的持续稳定发展。

三、提高企业核心会计人员素质的路径

1.企业核心会计人员要注重会计知识的再教育

会计主管部门的财政部每年举办的会计人员继续教育培训，企业全部在职会计人员均参加培训，以提高会计人员的专业知识和业务素质。定期的继续教育有利于提高会计人员职业道德修养，更新专业知识，提升职业技能。企业管理层应定期对核心会计人员进行有针对性的培训，提高核心会计人员的业务水平和管理能力，密切关注会计准则和会计政策的变化，了解税法和经济法的新规定，并应用于财务管理中，为企业发展做出应有贡献。核心会计人员也要自我提高业务理论，自觉参加国家组织的职称考试，在继续教育的基础上继续提升自己的能力。有条件或自身有更高追求的可以继续参加国家的CPA考试，审计师考试。使自己的业务知识和能力更上一层楼。

2.企业核心会计人员的提升理论水平和业务能力

企业核心会计人员的前提是对会计专业理论知识掌握扎实透彻，对会计准则和政策做出的更新及时掌握，始终坚持理论学习和不断创新，才能提高自身理论水平和业务操作能力，对会计报表数据做出全面及时的分析和决策，适应工作发展的需要。企业应为核心会计人员创造不断深造学习的机会，不仅仅在财务方面，包括计算机、企业管理、企业内控、英语等应用，提高会计人员自身专业水平，积累丰富的工作经验，为会计信息的准确性及时性提供保证。现代化下的财务对财务人员的技术提出更高的要求，除要撑握Officer的基本能力外还要学会并用好数据处理工具，能更好更快提供企业经营管理的明细报表，并能通过PPT展示出来，用来指示企业的经营业绩，指导企业运行的方向。最好还要用好现代化管理工具ERP管理系统，将企业的业务流程整合在系统中，要从系统中要数据。

3.企业核心会计人员要提高社交能力和团队协调能力

企业核心会计人员的工作内容繁多，业务量较大，适时组织会计人员参加社会活动有助于提高工作效率和团队协调能力，对提高会计人员素质和自身能力起到促进作用。企业核心会计人员需同银行、税务部门、政府、事务所等协调沟通，除按时上报财务报表数据以外，还要随时接受各职能部门的询问与调查，核心会计人员需注重社交能力的提高，协调处理各个部门的关系，更好的为企业提供服务。社交能力和团队协调能力的提高，有利于会计人员提高自身素质，提升竞争力，体现社会价值。会计人员不光要做事，更好通过自身的社交能力将信息传递到与自己有关的各个关系。得到社会的认同和尊重。

4.企业要严格核心会计人员的选拔条件

企业对核心会计人员的选拔应以公平、公正、公开的原则， 在高起点、高层次的会计队伍中挑选，经过严格的笔试、多次面试、试用等考核阶段，全面了解会计人员的文化水平、业务能力、个人素质、团队合作能力、逻辑思维能力及社交能力等方面，挑选出高端的核心会计队伍。