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省新华书店沧州市店
郑子萍
"亲爱的读者朋友您好!欢迎您光临新华书店。书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。我们将竭诚为您服务,祝您购书愉快!"10年前,伴随着亲切的迎宾曲,我成为任丘市新华书店的一名营业员,立志为新华事业而奋斗,在这一片广袤的热土上实现自己的人生价值。
立志奉献,实现人生价值,就要敢于拼搏,勇于担当。2012年,我店实行竞争承包制度,我毫不犹豫地报了名,竞聘成为文教组负责人。进销存退各项业务忙得不亦乐乎,春节最忙碌的时候,正逢河北省新华杯业务技能大赛海选。我想请大家回忆一下,大年三十晚上您在做什么?可能有的人看春晚、有的人放鞭炮、而我呢,把自己关在卧室里,准备着50本书的比赛资料。功夫不负有心人,我获得图书推介项目全省第一名,代表河北新华参加全国比赛。
即将踏上哈尔滨决赛征程的时候,我却在石家庄病倒了。领导们知道我压力大,不断地鼓励我。老家的同事们打电话来说:你就踏实地去比赛吧,你的活儿我们都替你干了。大家的支持给了我无限的力量,不仅身体快速康复,还战胜了来自全国各地的27名顶尖选手,获得全国一等奖。
站在领奖台上,原国家新闻出版总署署长柳斌杰握着我的手说:"很好,体现了当代新华人的风采。"这一刻,我深深地体会到能实现人生价值,为新华事业贡献一份力量是多么快乐的事情,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,青春年华,不经历风雨怎能见彩虹,不全心全意地付出一回,怎么能体会到奉献的快乐!
立志奉献,就是要相信有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪偿胆,三千越甲可吞吴。这一年,我承包的文教组销售额同比增长49%,提前四个月完成了全年的销售任务,被《中国图书商报》评为"明星店员".12年底,我被调至沧州市店任教材公司副经理,负责发行的市直幼儿教材多年来一直是空白,人教数字校园是省店推广的新业务,也是空白。面对新起点、新岗位,只有加倍努力,才能开创新的局面。难啃的业务就一次次跑、一遍遍找,不在乎遭遇了多少冷眼与嘲笑。不知道您有没有过这样的感受?不过没关系,我们新华人都有百折不挠的勇气。终于,实现了幼儿教材零的突破,13年销售码洋60万元。实现数字校园零的突破,成功签约肃宁、献县两个区域采购,受益学生4万多人。
在我们身边,交通事故、溺水事件……总是络绎不绝的呈现在眼前。你说,这些意味着什么?
因为人们的安全意识薄弱。
在我们生活中,你也许经常看到这样的场景吧。在黄绿灯路口,同学们争先恐后的往校门口赶,没有太多的顾虑,就像迷失方向的羔羊一样,匆匆的在马路上奔腾。就在那一刹那,红色的余晖在空中翻腾,亮丽的汽车掠走了他的灵魂,只留下冰凉的躯体在路中停滞。
2013年 3月某日,我市某镇初级中学初三学生方小华(化名)在上体育课热身跑步时,才跑 200米左右时就突然前扑倒地,昏迷不醒。该生苏醒后,老师安排两个同学将其护送到寝室休息,等到下课再去观察时,方小华已经人事不省,体育老师才立即将其送往医院进行抢救,但因抢救延时无效,方小华不幸死亡。经初步诊断,该学生因突发性心脏病死亡。同样的事件在很多学校也出现过。
没有呼吸的喊叫,没有灵魂的痛斥。难道要事故发生后,才懂得痛斥,才懂得安全的重要性吗?不,那是愚蠢的做法。
生命至上,安全第一,预防为主。
据统计,校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有 20多种:溺水、交通事故、打架斗殴、人身故意伤害、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、危害、犯、艾滋病等。我国平均每年有16000名中小学生死于安全事故,造成中小学生非正常死亡的主要有六大问题,死亡人数依次是:溺水、交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴和其他情况。安全事故已经成为 16岁以下青少年儿童的第一死因。
有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。
发生的中小学生安全事故、事件有两个显著特点:一是发生在农村学校的较多,说明农村学校办学条件、安全意识和管理水平仍然是各地的一个薄弱环节;二是溺水和交通事故造成学生死亡的数量仍占前两位。溺水事故主要发生在农村学生和城镇学生群体性活动中,交通事故主要发生在城镇学生和农村撤并建学校走读生(乘坐非法营运交通车为主)中。
广东省惠州市2013年5月12日上午通过其官微"平安惠州"对外,惠州市博罗县罗阳镇发生一起5名中学生先后落水溺亡的意外事故。
5月11日上午(星期六),博罗县罗阳一中8名初二学生相约一起到东江边烧烤。这期间,一名男同学因误踩江边沙石滑入江中,其4位同学发现后手牵着手去施救,结果不幸一起落入江中失踪,最后失踪学生全部溺亡。
每个人都知道,家是心灵的栖息地,是未成年人安全、健康、幸福的源泉和归宿。但频繁发生的学生群体溺亡事故也揭示了家庭在子女管教上的漏洞。
毫无疑问,双休日、节假日、暑假期间的一件件学生安全事故的发生都与家庭对未成年人监管疏漏有关,这些事故往往发生在粗心的家庭,安全意识薄弱的家庭之中。
理论和事实告诉我们,安全教育涉及方方面面,安全教育就在身边,安全教育涉及你我他,安全教育涉及千家万户。
由此,我们应该明白,安全教育不仅是学校的事,也是家庭的事,也是社会各方面的事,只有社会、家庭、学校齐心协力,形成合力,重视中小学生未成年人的安全教育,树立安全意识,培养安全技能、技巧,培养他们自我约束和安全自救的能力,中小学生未成年人才会迎来安全的春天。
春意盎然才会有秋日的硕果累累。少年兴则中国兴,少年强则中国强,未成年中小学生的健康成长需要社会、家庭、学校共同呵护。
红色的余晖中,只留下了曾经的凄凉回忆,只有死亡的气息,没有生命的跳动。我们需要绿色与安全。绿色,是人生安全的权杖;绿色,是生命的通行证。让绿色传遍世界,让红色的余晖在绿色中消失。
树立绿色安全意识,不仅在于我们的学习、生活,也紧密联系着学校、家庭、社会。
安全,你懂了吗?
安全教育主题征文:敬重生命 安全第一
据有关部门统计:我国不满14周岁的未成年人意外死亡人数,已占这个年龄段总死亡人数的40%,是发达国家3至11倍。
在过去的2012年,发生了很多让人难以忘怀的事情。有些人,有些事催人上进,给我们带来正能量;但也有一些渐被遗忘的悲剧,在警醒着我们,切勿重蹈覆辙。
2012年12月24日,江西省贵溪市滨江镇洪镇村一载有15名幼儿园学生的面包车侧翻坠入水塘,导致了3名幼儿园学生当场死亡,8名幼儿抢救无效死亡。
生命一瞬即逝,爱也瞬间灭之。这些儿童本应在幼儿园蹦蹦跳跳地玩耍、娱乐,在家里享受父母的呵护与关爱,可就这一次再也无法睁开童真的双眼,稚嫩的他们就此长眠。
事故再一次引发了校车安全大讨论。我是未成年人,没有参政议政权,但我想建议,无论是政府购买的校车,还是政府核定的校车,都必须能保证学生的安全。敬重生命,是我们每一个人的道德底线。
另一统计显示,我国平均每年有16000名中小学生死于安全事故,这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失!造成中小学生非正常死亡的原因主要有六大问题,死亡人数依次是:溺水、交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴和其他情况。安全事故已经成为 16岁以下青少年儿童的第一死因。
2011年4月26日,安徽六安1名男生在河边洗脸时不慎落水,其他4名学生手拉手进行施救,不幸5人均被急流冲走溺亡。
2012年6月11日《三湘都市报》报道:6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人痛心。
特别的是,教育部10日在其官方网站《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报指出,同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。通报要求立即开展全面排查。
2013年5月13 日《中原网—郑州晚报》报道, 5月11日上午,博罗县罗阳一中8名初二学生相约一起到东江边烧烤。这期间,一名男同学疑误踩江边沙石滑入江中,其4位同学发现后手牵着手去施救,结果不幸一齐落入江中失踪。其余3位同学见此情况立刻报警求助。公安、消防及民间搜救队立即组织搜救。至当天22时许,5名失踪学生遗体被打捞上岸。
结合实例,老师告诉我们,近年来中小学生溺水死亡事故多发生在:周末、节假日或放学后;农村地区;无人看管的江河、池塘等野外水域;学生自行结伴游玩的过程中。在小学生和初中生中,男生居多。在群体溺水中,主要是施救方法不当。
面对一个个陨落的鲜活生命,我们必须正视水的残酷无情,如古人云"宁欺山,不欺水".远离水源,珍爱生命。在没有老师、家长的带领或指导下,不要私自游泳;不要私自到江河、湖塘、水库边玩耍、聚会、野炊;在别人溺水的时候,不要在自己不会游泳的情况下下水救人,应该向附近的成年人求救,即使会游泳,也要讲究策略而科学施救,要量力而行而不做无谓的牺牲。
助人为乐,见义勇为,是中华民族的传统美德,我们必须坚持和弘扬。但英雄少年的逝去也无不令我们扼腕叹息,毕竟,救人不能光靠勇气,还要有恰当的方法、技能;毕竟,他们还都是一群孩子;毕竟,舍生取义是万不得已的选择。因此,我们也期盼,期盼着人们安全意识的提高,期盼着人们自救和救人能力的加强,期盼着更多的英雄在大义之花灿烂时能与我们同在。
我们更期盼素质教育能够真正落到实处。我们是是出窝的小鸟,需要在蓝天白云下翱翔;我们是初生的小树,需要在暴风雨中锤炼;我们是自己命运的主宰,需要自己去开创未来。我们不只需要安全的空洞说教,我们更需要安全的知识、技能、技巧,这也是素质教育的重要目标之一。
有了安全的知识、技能、技巧,安全才有保障;有了安全,生命才有保障;有了安全,未成年人才能健康成长。安全教育,就要从敬重生命开始。
敬重生命,安全第一。
安全教育主题征文:安全在心中
安全是绿叶,给鲜花舒适的怀抱;安全是大树,给小草避风的港湾;安全是蓝天,给小鸟翱翔的天空。
鲜花因为有了绿叶,才能尽情绽放;小草因为有了大树,才能茁壮成长;小鸟因为有了蓝天,才能自由飞翔;我们因为有了安全,才能无忧无虑。
我们的安全是父母常常的牵挂,是老师时常的担忧,是国家无时无刻的记挂。我们安全了,他们才安心。
在生活中,一幕幕血淋淋的悲剧给一个个幸福家庭带来了多少沉重的伤痛。
这个周末,回到家,爸爸又告诉了我他目睹的一场悲剧。
这又是一场车祸。一辆数吨重的大卡车,从一个弱小的身侧无情地碾过。瞬间,便是血肉模糊的惨象。他的亲人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手,失去了一只脚,至今还未苏醒……
尽管我没有亲眼所见,但那凄惨惊人的画面依然清晰浮现。凭空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多这样的悲剧,有太多这样的意外。
我在暗流小学上六年级的一个中午放学后,同村的本班同学小华(化名)因为天气闷热,便与两个同学相约下暗流河洗澡。面对清澈凉爽的河水,小华迫不及待的先下了水。那知,他一下水除了挣扎,就是不断的吹水泡。两个同学不知所措,眼睁睁看着小华慢慢沉下去,最后水面一片平静。两同学惊醒后,跑回学校,吞吞吐吐的向老师报告了事情经过。学校老师和暗流街上的人们赶来时,河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"湾潭",小华的家人在悲痛中请了好多人都没有打捞上他的尸体。小华是几天后才漂浮起来的。
一个正在绽放的生命被死神拽走了。
小华本来是个身体健康的孩子,而且聪明可爱,也是家里唯一的孩子,尽管家境贫困,但一家人却也其乐融融,很和谐幸福。
事故就是这样无情,一个幸福的家庭被打破了,痛苦成了小华亲人永远的哀思。
在事故面前,一个个鲜活的生命被无情的河水淹没,一个个鲜活的生命被狠毒的火苗掠夺,一个个鲜活的生命被残酷的山洪吞噬……
安全是生命的保障,是生活的需要,是未来的翅膀!如果没有安全,生命会变得脆弱,父母会为之牵挂,老师会为之担忧,国家会为之记挂。我们不安全,他们便不安心。
我们要将安全时刻铭记在心:不随意横穿马路,不随便下河游泳,不肆意玩火纵火,不轻视电源电流,不无视生命的鲜活……
以对生命的敬重而时刻铭记:
安全在心中!
安全教育主题征文:安全在你我周围
安全,一个耀眼的名词,它的定义是没有危险,不受威胁,不出事故。我想正是安全锁定的定义,才能让我们联想到安全与生活的联系。
我们的身边总是有着形形的安全事故发生。一个错误的操作、一个大意的动作、一个细小的举动……发生这些事故的原因我们耳熟能详。归根结底,安全事故发生的原因是人们的粗心大意,不谨慎,对安全意识的缺乏。
留心观察,你会发现,安全事故就在我们身边潜藏着。在我们村就有这样一个案例:
在这火辣辣的夏天,人们总抑制不住自己烦躁的心,想借冰凉的河水冲掉身上的热,小孩更是难免了。
就这样,两个十来岁的孩子放学后相邀到河边游泳。为了展露自己的"高超技艺",两个孩子纵身一跃栽入水中,像鱼儿游来游去,没有丝毫谨慎之意。谁知,就在这欢乐的气氛中,厄运慢慢袭来。一个小孩不知什么原因在水里拼命挣扎,想要挣脱什么似的。另一个见此情景,急忙去帮忙,不料被挣扎的孩子勒死。一阵挣扎后,水面归于沉寂,两条鲜活的生命就这样溺水而去。
这个悲剧告诉我们,安全其实就在身边,别以为水是生命之泉,其实水也是杀人的钢刀。也许就在你享乐之间,它便无情地夺走你的生命。安全是生命宝莲灯,安全使生命更加绚丽,安全使生活更加富裕,谁也无法否认它们之间的关系。
一不小心,火种毁了整个森林;一不小心,失足断了一支胳膊;一不小心,大意灭了生命的梦,一不小心,失误毁了一个家庭的温馨。我就目睹了这样一个事例:
我的姑父远在外省打工。一天,他的家人给一个电话击蒙了。原来姑父由于操作不慎,被机械碾掉了两根手指并伤及了胳膊。经过抢救虽然保住了性命,但却终身残废。他们有个儿子正上小学,另一个才出生不久,姑姑既要照应两个孩子,还要护理姑父,艰难可想而知。更恼火的是,老板欺负姑父是外地人,也没有多少赔偿。面对现实,姑父总是那么的无奈,一个本来美好的家庭却因此愁云满布。
人生是什么,我以为人生就是不断的抉择和取舍,孟子说:“生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”林则徐说:“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之。”取舍的标准是什么?我以为北宋张载的话最为概括:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!
2020年清明将至,忆起了这段碑文:三年以来,在和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
自古以来,无数优秀的中华儿女,炎黄子孙在源远流长的历史长河中取舍抉择,直面生死情爱,直面艰难困苦,富贵不能,贫贱不能移,威武不能屈,是以中华文明能历经磨难,却传承千年! 大海因为波澜,才显壮阔,森林因为风雨的洗礼,才更显苍翠,灿若星河的亿万仁人志士纤拉推动,历史的车轮才能在波折广袤的时空滚滚向前,此际,让我们屏息肃立,缅怀英烈!
人生自古谁无死,留取丹心照汗青!他们名留青史,因为对信仰坚定执着,他们彪炳千秋,因为对光明热切向往。他们敢于直面惨淡的人生,敢于直面淋漓的鲜血。是他们将自强、不屈、团结、奋斗的精神融入了民族的血液,烙记为文化的精髓。他们“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”!
上下五千年,屈原、苏武、岳飞、文天祥......英雄辈出,浩气千秋。他们“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”;“愿得此身长报国,何须生入玉门关”;“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”......
及至近代,百年沧桑!为什么我的眼里常含泪水?因为对这土地爱得深沉......
“各国变法,无不从流血而成,经中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也,有之,请自嗣同始!”所以他们“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”;因为“忠孝难两全”,所以“殉身阻国难”!历史浩渺,近如当前,因为内困外侮,1937年,绵阳安县的王建堂组织“川西北青年请缨杀敌队”出川抗日,其父送旗一面,中间只一“死”字,旗右:“我不愿你在我近前尽孝;只愿你在民族分上尽忠。”旗左:“国难当头,日寇狰狞。国家兴亡,匹夫有责。本欲服役,奈过年龄。幸吾有子,自觉请缨。赐旗一面,时刻随身。伤时拭血,死后裹身。勇往直前,勿忘本分!”一面旗帜,传承从未负国的誓言!
以史为镜,今有承继!一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。自2019年12月中旬以来,神州大地突现病毒,疫鬼横行,亡病接踵而至,一时间“ 亚洲病夫”的称谓甚嚣尘上,中国政府以壮士断腕的精神,于2020年1月23日10时宣布武汉封城,1000万武汉人民为切断传染途径,留守在病毒肆虐的城市。但是,他们并不孤独,因为再大的困难,也难不倒英雄的中国人民!岂曰无衣,与子同袍!从他们决定留下独自对抗病毒的那刻起,各地就在“武汉加油”、“武汉挺住”的口号声中开始支援疫区。医生,护士,军人,警察......一队队逆行者“愿替众生病,稽首礼维摩”,他们“抛家弃子”,他们说:“有国才有家”!他们生如夏花之绚烂,死如秋叶般静美。为了国家和人民,他们不怕牺牲!
——题记
(一)
蒙蒙的天际,暗淡的红霞在那延展,伴着灰彩,凝固一种惆怅。
徒步行于山间,快入夜了,身体如礁石般,慢慢被晚所覆盖。蝉鸣?不,现在还早,那种灼炎属于未来。
松林间有跳窜的声响,扑翅声,还有风带起的沙沙响的松涛。
四周突然闪现一种迷茫,天际红影快消散的时刻,幽幽的绿茫开始闪现。
是企盼吗?呜呜鸣响。有清怡的香,带着份温暖。已记不清,你的笑脸;总在逃避,你的问候。心痛,禁不住漫延!
是从前,这灰蒙的季节,你与我一齐提着花篮,去看望在天国的灵魂。记得你,直挺挺竖立,面带着悲伤,青松旁的墓前。记得你的言语:
"他,是爱我们的。他在天上看着我们,希望我们快乐的成长。他一直都为我们担忧,那怕我这么大了。年龄算不了什么,永远我们都是他的孩子。"
我知道,他爱你,爱我。但我忍不住哭泣,明知他会心疼。
是从前,这蒙蒙的雨里。你是强壮有力,你是伟大。小手在大手里,小脚跨在你腰间。数着青山的棱角,笑那无伞的行人。你沾满泥渍的鞋,有着我的重量。于是我笑了,看着你眼中满是的温暖。
但这只是从前,从前。
(二)
病房里护士兰露整理着房间,脸色有些担忧的神情。开了灯的房中一片洁白,除了东边窗幕的黑影。
急促的脚步声在空旷的走廊里响起,隔着两层楼都能听到。
"砰~"
"兰露,卡,卡卡不见了。"护士推门进入说道。
"怎么回事?什么不见了?"
兰露急站起来,顾不得快整理好的房间。
"是卡卡,卡卡不见了,卡卡不见了。"
护士头发有些蓬乱,把眼睛都遮住些,双手紧握,瑟瑟发抖。
"怎么会不见呢?快,快,快去去找啊。"
"我找过了,医院里都找不到啊。"
"等下,等下。你快去通知别人,我先去找找。"
顾不的护士还在那担忧,兰露从走廊跑了出去,因为在二楼,所以很快就跑出了医院。
天有些暗了,刚下过蒙蒙雨的路道有些打滑。兰露白色的鞋子和裤角染成了灰黑色,但这似乎还不够,慢慢地她跑开了医院周围,向医院后方的山坡跑去。
"卡卡喜欢松树,后面有松树。"
天际的红霞彻底褪去,昏暗的路到旁松树如鬼魅般侵蚀着人的心灵。兰露在松林里像在游走一般,喉咙有些嘶。
"卡卡,你在哪?"
扑翅声,沙沙响,呜呜鸣唱的歌。
山脚下的路灯已经透亮了,但兰露依然无法将松林看清,她很疲倦了,但她还是如鬼魅般在游走,在寻找。
她想到第一次见到卡卡时卡卡眼神中的那种悲伤。已经无法让她不对这个孩子付出了。那哪里是一个十三岁的孩子该有的神情啊!
那时卡卡躺在担架上,双眼睁着。他看这忙碌的医务人员时的那种神情镇住了十几步外穿着白色衣服的兰露。小孩子眼中满是伤悲及愤怒,但明显他动不了。
"惊吓过度,又自闭,不愿和人交流,只有靠时间来抚平伤口了。"
兰露想起心理学家对卡卡的诊断。
"只有尽量去和他交谈,让他主动和人交流,才能改善现在他自闭的情况。只有让他有活着的目标,对他来说就是快乐。他才会好转。"
快乐,兰露想到。卡卡的快乐是多么珍贵啊!
那之后兰露一直关注卡卡,后来成为专门照顾卡卡的几人之一。一直以来卡卡都静静的,不时拧紧拳头。兰露将他当成亲弟弟一般,多么希望笑容浮在卡卡脸上,多希望听到声姐姐这样的呼喊。
快一年了,从地震到现在,再过一个月便是"五。一二"一周年了,真是个让人心痛的日子。
兰露在松林里寻觅着,眼泪禁不住流淌下来,身体摇摇晃晃,已无法让人觉得她是在寻找一个更无助的人。天色彻底地幽暗了。鸟啼声,扑翅声,沙沙的松涛响动。山脚的路灯为山隔了界限,医院里某些角落很是嘈杂。
一队人向后山走来,手中摆动着光,明亮开始向松林漫延。呼喊声:
"兰露,卡卡,你们在哪里?"
……
(三)
卡卡记得和哥哥一起的日子。妈妈早已离去,不知在世界的哪一角。爸爸在自己十岁时出了事故。一直是哥哥,卡卡剩下唯一的亲人陪着自己。
哥哥总在卡卡沉睡时抚着卡卡的脸。卡卡是哥哥的一切,而哥哥是卡卡的整个世界。
爸爸死后哥哥总给卡卡讲爸爸的故事。卡卡总把故事的主角换成哥哥。
爸爸死去的三年内,哥哥常带卡卡去扫墓。墓旁的松树直挺挺地,就像哥哥站立的样子。卡卡喜欢起松树了。
清明过后一个多月。卡卡生病了,哥哥请了假照顾卡卡,卡卡的老师也来看望卡卡。老师回学校了,哥哥就一直陪着卡卡!
现在卡卡的心很痛,很痛……
"卡卡,你快乐吗?哥哥现在看着你呢,你躺在树林里干吗啊?哥哥很爱你,所以你要听哥哥的话。你忘了吗?哥哥要你好好活着,就像精灵一样。快乐活着,为了哥哥。"
"哥哥为什么走?不要哥哥走。""哥哥没走,哥哥爱你,要听话。哪怕哥哥走了也要听话。"
"我很听话,哥哥不走。"
"那笑一下,飞一下,像个精灵一样。"
"像个精灵?"
"对,就像精灵一样。"
……
(四)
兰露抱着卡卡坐在松林里,周围一圈都把光向这里。反射出绿茫,让她们如精灵一样。
兰露的衣服很乱,眼神很疲,但溢着温暖。