七年级上册语文春范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇七年级上册语文春范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

第一单元 阅读：成长的足迹

1、一起长大的玩具(金波)

2、捅马蜂窝(冯骥才)

3、海鸥乔那坦(张灯)

4、只要翻过那座山(杉美树子)

5、望天树(乔传藻)

诗词诵读

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)

夜雨寄北(李商隐)

口语交际：认识新朋友

写

作：过去的时光

综合性学习：童年的游戏

第二单元 阅读：情感的涟漪

6、诗两首

纸船——寄母亲(冰心)　母亲(泰戈尔)

7、短文两篇蝈蝈 赵丽宏 空山鸟语郭枫

8、故乡的桂花雨(琦君)

9、羚羊木雕(张之路)

10、最后一片藤叶(欧•亨利)

诗词诵读

秋词(刘禹锡)

画眉鸟(欧阳修)

口语交际：让我来解说

写

作：心事

第三单元 阅读：光荣与梦想

11、理想(流沙河)

12、袁隆平的“寻梦园” (曲志红)

13、航天女英雄——女教师克里斯塔•麦

考利夫追记(刘绪源)

14、体育颂(皮埃尔•德•顾拜旦)

15、万里长城(刘雨田)

诗词诵读

泊秦淮杜牧 十一月四日风雨大作(陆游)

写

作：喝彩

综合性学习：走近奥运

第四单元 阅读：探秘与发现

16、你一定会听见的(桂文亚)

17、牧鹅散记(陈天昌)

18、蒙娜丽莎微笑揭秘(沈致远)

19、尼斯湖怪被抓住啦?(王直华)

20、写在雪地上的书(维•比安基)

诗词诵读

淮上与友人别(郑谷)

卜算子•送鲍浩然之浙东(王观)

写

作：窗外的世界

综合性学习：成语探究

第五单元 阅读：月光下的故事

21、猎狐(沈石溪)

诗词诵读 送杜少府之任蜀州(王勃)

渡荆门送别(李白)

口语交际：成长

写

作：书的故事

第六单元 阅读：思辨的智慧

22、两小儿辩日(《列子》)

23、短文两篇

枭逢鸠(《说苑》)穿井得人(《吕氏春秋》)

24、晏子使楚(《晏子春秋》)

25、《世说新语》三则(刘义庆) 咏雪

道旁李树

复裈

26、蜀鄙二僧(彭端淑)

27、河中石兽(纪昀)

28、木兰诗(《乐府诗集》)

诗词诵读

黄鹤楼(崔颢)水槛遣心二首(一杜甫)

写

作：花儿的话

七年级语文课本知识点

童话：一种儿童文学。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折、引人入胜。往往采用拟人的方法，鸟兽虫鱼、花草树木，乃至整个大自然以及家具、玩具等都可赋予人的生命，注入思想感情，使它们人格化。

写作常识

象征：写作的一种方法。指通过某一特定的具体形象表现与之相似或相近的抽象事理、思想和感情。象征由象征体(某种感情形象)和象征义(某种抽象事物)构成。象征义隐藏在象征体中，曲折隐约地表现出来。象征借助于想像、联想等形象思维方式，化抽象为具体，以所见知所不见。如《只要翻过那座山》，通过联想，我们就会想像到生活中也有类似的事和感觉，这里的大海已不是自然界的大海，而是一种理想的象征。

心理描写：指对人物在一定环境中的心理状态、思想状况的描写。恰当地描写人物心理，可以直接表现人物的思想和感情。如《捅马蜂窝》中“爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来”，表现了爷爷尊重生命以及对马蜂敬畏的情感。

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篇2

一 为你打开一扇门

二 *繁星

三 冰心诗四首

四“诺曼底”号遇难记

五 古代寓言二则

郑人买履

刻舟求剑

诵读欣赏 古代诗词三首

泰戈尔诗三首

写作 有感而发

语文实践活动 我爱文学

苏教版七年级语文上册目录：第二单元 金色年华

六 往事依依

七 幼时记趣

八 十三岁的际遇

九 *伟人细胞

诵读欣赏 现代诗二首

写作 说真话，抒真情

口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体

名著推荐与阅读 《汤姆 索亚历险记》

苏教版七年级语文上册目录：第三单元 民俗风情

十 社戏

十一 *端午日

十二 本命年的回想

十三 中秋咏月诗词三首

十五夜望月

水调歌头

*我的思念是圆的

诵读欣赏 对联六副

写作 从生活中找到“米”

语文实践活动 走进图书馆

苏教版七年级语文上册目录：第四单元 多彩四季

十四 春

十五 三峡

十六 济南的冬天

十七 *夏

诵读欣赏 古代诗词三首

写作 观察和描写景物的特点

口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人

苏教版七年级语文上册目录：第五单元 关注科学

十八 斜塔上的实验

十九 事物的正确答案不止一个

二十 *宇宙里有些什么

二十一 《梦溪笔谈》二则

诵读欣赏 《论语》八则

写作 简单地说明小制作

修改文章专题训练

语文实践活动 模拟科技新闻会

专题 狼

苏教版七年级语文上册目录：第六单元 奇思妙想

二十二 天上的街市

二十三 *七颗钻石

二十四 蔚蓝的王国

二十五 皇帝的新装

诵读欣赏 古诗二首

附录一 应用问示例

附录二 名家书法赏析

附录三 字词表

苏教版七年级语文上册课本知识要点

b《社戏》作者是鲁迅，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。有小说集《呐喊》、《彷徨》，有散文集《朝花夕拾》。

本文体裁是小说，按照“盼看社戏----去看社戏----怀念社戏”的思路行文，详写看戏的全过程，略写在平桥村的情况和看戏后的余波。表现了劳动人民淳朴、善良、无私的美好的品德，展示了自由自在、充满诗情画意的儿童生活画卷，表达了作者对劳动人民的感情和美好生活的向往。

b《端午日》节选自《边城》，作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家。代表作有小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等。本文以时间为序，按“争看划船----竞追鸭子---结束赛事”的思路展开，略写穿新衣、画王字、吃鱼肉三种习俗，龙舟竞渡写得最详，赶鸭竞赛次详。表现茶峒人淳朴的民风和奋发向上、合作争先的民族精神。

b《本命年的回想》作者刘绍堂，现代作家。本文体裁是散文，按时间顺序写了十件事，再现了京郊运河几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。

b《十五夜望月》作者王建，唐代诗人。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁之感。“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝练，既写了乌鸦栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。“冷露无声湿桂花”。不仅指庭中桂花，也有可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。在炼字上，一个“落”字，新颖妥帖，不同反响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。若改为“在”，就显得平淡寡味，相形见绌了。

b《水调歌头》作者苏轼，宋代诗人。上阙月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下阙对月怀人。由感伤离别转而为对离人的祝福。这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。

b《我的思念是圆的》节选自《艾青全集》，作者艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人。此诗写于艾青晚年，因亲人朋友多不在身边，有的已离世，诗人写此诗表达了对团聚、亲情、友情的珍视和怀想。

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篇3

17七年级上册语文作文春节是中国的传统节日，中国人过春节那是别具一格的，各有各的特色。

大年三十的那天，我们穿上新衣服去奶奶家过除夕。上车后我透过玻璃窗往外看，平常人少的路口，一下子变得热闹异常。这是因为人行道的两边多了许多小贩，有卖鞭炮的、卖对联和卖窗花的。刚一进小区，便看见家家户户张灯结彩，电线杆和伸缩门上都挂着小灯笼，家家户户贴对联、挂灯笼、贴福字。

一进奶奶家，爷爷就和父亲聊起天儿，谈古论今，说一一些春节起源的传说。这时，奶奶拿来一副对联和两个灯笼，母亲和奶奶开始挂灯笼、贴对联，房间里一下子充满了节日的气氛。到了下午，奶奶和母亲开始做饭，没过多久，一股香气扑鼻而来，我走过去，哇，满满一桌子全是我喜欢吃的菜，有鸡、鱼、排骨等，这些菜不禁让我垂涎欲滴。爷爷举杯说道：“祝大家虎年好运、财源滚滚!祝我孙子学习进步!”我呵高兴了，最后大家举杯说道：“虎年合家欢乐!”吃完饭，我们坐在电视机前观看春节联欢晚会，电视里有歌舞表演、杂技和小品，唱歌的人歌声嘹亮，伴舞团翩翩起舞、姿如燕飞。到厂夜里11点，母亲、奶奶和父亲开始包饺子。我们这里有一个习俗，要在饺子里包一枚硬币，谁吃到了钱准就是一年中的福星哦。包完饺子，我和父亲出门去放鞭炮，天空中的礼花争奇装斗艳。鞭炮放完了，我们回家准备吃饺子，这时，电视咀传来倒计时声：“5、4、3、2、1。咚!”我们送走了牛年，迎来了虎年，正所谓“辞lLl迎新”。爷爷端上一盆饺子.开始吃饺子啦!我第一个开吃，哇!这个饺子真美味呀!但是我没有吃到钱，我义接二连三地吃了好几个饺子，都没有吃到，我有些灰心了，这时母亲鼓励我说：“再吃最后—个，别灰心。”我答应了，突然我的牙被什么东西硌了一下.我吐出来，原来是钱，我太高兴了，大叫大嚷道：“我吃到钱了，我吃到钱了!我还是一年中的福星哦，哈哈哈!”说完奶奶递给我一个红包。吃完饺子我们就各自网房问睡觉了。

我真希望天天都是春节，因为春节能放鞭炮、吃饺子，春节给我带来了太多的欢乐

17七年级上册语文作文除夕，是一年中的最后一个晚上，让我最难忘的是除夕“大战”。

过除夕，就一定少不了年夜饭。瞧!桌上有鱼，代表着年年有余。一大桌满满的菜，香味弥漫了整间屋子。大家的馋虫一下子就被勾引上来了，陆陆续续地坐到了椅子上。我站起身一一给大家拜了年，姨妈、舅舅、姨婆......分别给我发了个大大的压岁钱红包。

大家迅速的吃完了年夜饭，开始了有趣刺激的抢红包“大战”。

我看着一个个红艳艳的大红包，一瞬间觉得自己财大气粗了，就毫不犹豫的在群里发了个66.66元的大红包，并写上祝福语：祝大家在新的一年里工作顺利。大家都十分高兴，尤其是姨婆特别开心，在群里发了个更大的红包：100.1元，并让我们这些小孩子猜这是什么含义，猜对了有奖。我为了能比别人更快得到这笔“昂贵的财富”，开动“第六感”费力地想，想，想。可是，想了半天还是没有结果，我没有办法，只好去请教我那“神通广大”的姨婆，姨婆哈哈大笑地对我说：“小鬼头，这都不知道，姨婆希望你们早日成为百里挑一的人才啊!”

不知不觉中，12点要到了，激动人心的“烟花大战”开始了。我放了个千子炮，一串串烟花“噼里啪啦”地在地上炸开;弟弟放了个“大红鹰”，那声音惊天动地;旁边的小孩也不甘示弱，举起一大堆扔炮，大喊：“发呀个轰”，喊后便把扔炮丢了出去，“砰”的一声，扔炮在空中炸开了花。前面的人家发了个“旋转烟花”，绚丽多彩的烟花在空中跳起了“芭蕾舞”，我的眼光立刻被吸引过来了，只听身后有“砰砰”的响声，我急忙转过身去，只见左右两边各放了与众不同的鞭炮，耀眼的光芒把天空点缀得如同白昼一般。我的目光应接不暇，随着一簇簇五花八门、五彩缤纷、五颜六色的烟花绽放不时发出一声声尖叫。

零点的钟声敲响，除夕一转眼就过去了。除夕“烟花大战”让空气中弥漫着浓浓的“硝烟”,散发的是浓浓的年味!新的一年到来，我要努力学习，积极表现，做一个与以前不一样的我!

17七年级上册语文作文2017年冬至是12月21日，农历十一月廿三，星期三

什么是冬至?

冬至(WinterSolstice)，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21日至23日之间。

冬至的由来

冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。《清嘉录》甚至有“冬至大如年”之说。这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化，是上天赐予的福气，。汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”，例行放假。

《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这天朝庭上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地过一个“安身静体”的节日。唐、宋时期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜，现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。

冬至习俗

冬至大过年的来由

五邑民间把冬至与春节、端午、中秋并列为四大节，又说：冬至大过年。冬至节比不上春节、端午、中秋那般热闹，气氛是安祥肃穆的。冬至习俗，最重要的是祭祀祖先。各家各户均杀鸡宰鸭，准备酒肉、果品、糍糕、汤圆，举行隆重的祭拜仪式，然后合家吃一顿丰盛的晚宴，以庆团圆，贺丰收。

冬至祭祀祖先，汤圆是必不可少的。秋收过后，新糯上场，家家户户早已舂好糯米粉，便做起汤圆来了。汤圆有多种，一般以糯米粉为皮，红糖块作馅，叫糖心汤圆;也有把炒熟的芝麻、花生搅碎与砂糖拌匀作馅的，叫芝麻汤圆;有将湿糯米粉搓圆压扁，以浓浓的姜糖水煮之，谓之糖包汤圆，又叫糖不甩;还有一种是咸汤圆，不包馅，以猪肉、虾米、萝卜崐丝、芥菜丝滚汤煮之。

拜祭祖先后，家人围桌共食汤圆，取合家团圆之意。除合家共食外，还要分赠邻舍，共庆丰收。有首民谣唱道：十一月，云冬至，家家户户煮圆糍，扛(捧)碗婆婆共隔(邻)篱，唔扛大姐一肚气。虽然冬至汤圆家家有，仍需互相馈赠，以示相敬睦邻。秋收之后，冬至到来，又要为明年的生计作准备了。农民生活，此时外驰内张，从生产生活的安排和经济开支这个角度上说，确是冬至大过年了。

17七年级上册语文作文当香味袅袅升起，灶火渐息，用那雪白的糯米粉包裹的汤圆啊!那甜甜的，黏黏的，热气腾腾，幸福满满的汤圆呀，满是我们同学辛辛苦苦的劳动成果。

今天是冬至，学校竟然安排我们做汤圆，真是意想不到啊，大家都开心极了，这是我们第一次在学校里做汤圆。

老师先帮我们分好糯米团和麻心，再把我们每8人分成一个小组开展活动。好，汤圆开做啦!我们把汤圆揉成一个个小球，然后压扁加入少量麻心，像包饺子一样，把皮粘合在一起搓成圆球。当然，我遇到了问题--总是不能把汤圆搓圆，总是有一个一个的“小尖角”。装着馅的汤圆里头似乎有许多调皮的小人，像是把脚一只一只翘出来，形成一个一个尖尖的角，真是难看。哎，都是软软的糯米粉惹的祸，任我们怎么努力搓都没用。

后来，脆等“汤圆们”干一点了，硬一点了再去搓，里面的“小人”安心了，不会再动了，真是“软的不服，得来硬的”!再看看其他组的同学--瞧，有的同学把馅放得太多了，结果成了“黑煤球”;有的同学没放馅，汤圆就成了“实心球”。施捷仁同学在做的时候，禁不住鲜美的麻心馅的诱惑，往嘴里一点一点的塞，引起了同学们阵阵笑声。

一节课过去了，我们的汤圆做得差不多了，一个个白白的“胖娃娃”整整齐齐地摆在桌子上，像“孩儿兵”排着队伍等队长检阅呢!做好了，当然少不了吃这个环节。嗨，热气腾腾的汤圆来啦!汤圆冒着热气，在盆里等待我们品尝。“咦?这汤圆汤的颜色怎么跟在家里吃得不一样?”哦，是汤圆的“馅漏”了!后来我们知道，原来“罪魁祸首”是王子木。他做了一个“黑煤球”汤圆，外头是馅，而馅的里头才是糯米粉，所以，我们的汤圆汤全被它“污染”了。

虽然汤圆包得不是很好，但我们吃得津津有味。一碗碗热热的、亲手包的汤圆，一碗碗承载着同学们欢声笑语的汤圆，在寒冷的冬天散发出阵阵暖意。

17七年级上册语文作文当你真正爱上一样东西的时候，你就会发现语言多么的脆弱和无力，文字与感觉永远有隔阂。这样无法用语言代替的感觉，我却只有过一次，就在今年冬至。

她的名字就叫冬至，一个没有生命的人偶。也许你会觉得很奇怪，一样没有生命的东西，怎样让我这么痴迷?同样地，我无法用语言描述我的感受，冬至带给了我一个崭新的世界，不是她，我又怎么会知道这世上还有像SD娃娃这样绝美不可方物的存在呢。

篇4

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共23题；共124分)

1.

（9分）选出划线字正确的读音。

蒙________（mēnɡ

ménɡ）骗

处________（chǔ

chù）死

固执________（zhí

zhì）

传________（chuán

zhuàn）记

乘________（chéng

chèng）虚而入

呼吁________（xū

yù）

惬________（qiè

xiè）意

卓________（zhuó

zhuō）有成效

虎穴________（xué

xuè）

2.

（4分）给下划线的字选择正确的读音。

堙（yīn

yān）________

溺（nì

nǐ）________

曰（yuē

rì）________

帝（dì

chì）________

3.

（4分）把上联和下联搭配连起来。

一径竹阴云满地________

A．近水遥山皆有情

树红树碧高低影________

B．一城山色半城湖

四面荷花三面柳________

C．半帘花影月笼纱

清风明月本无价________

D．烟淡烟浓远近秋

4.

（5分）对对联。

5.

（4分）在下面横线上填上合适的词语。

________的眼珠

________的芦苇丛

________的舌头

________的生活

6.

（2分）请你写一副课外的有关梅、竹或者松的对联:________,________。

7.

（1分）选择正确的读音

juàn

juān

绢________花

8.

（8分）给划线字选择正确的读音。

扬________（yánɡ

yán）起

汉________（hàn

hàng）族

摔跤________（jiáo

jiāo）

绒________（yóng

róng）球

坪坝________（bà

pà）

打扮________（bàn

pàn）

凤________（fèn

fèng）尾竹

粗________（cū

chū）壮

9.

（7分）课前预习

①本文作者是________，你所知道的他的作品有________、________、________等。

②课文详细描绘了________和________时海上日出的景观。

③文中的中心句是________。

10.

（3分）读诗文《望天门山》，我知作者

李白：（701年2月8日—762年），字________ ，________ 族，号________ 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。

11.

（10分）填上合适的词语。________的云海

________的山峰

________的风景

________的岩石

________的雄鸡

________山峰

一________石头

一________树叶

一________仙人

一________秋风

12.

（8分）把词语补充完整。

________存高远

大________凛然

斩________截铁

铁面无________

秉________执法

刚正不________

左________右盼

精________报国

13.

（7分）查字典填空。

“融”字用部首查字法，应先查________部，再查________画。用音序查字法，应先查________，再查________。“融”在字典里的解释有：①固体受热变软或变为流体；②融合，调和；③流通。在下面三个词中应分别选哪种意思，把序号填在括号里。

冰雪融化________

融洽________

金融机构________

14.

（6分）我会连

gāo

tang

áo

suàn

shòu

què

熬________

糕________

糖________

确________

算________

售________

15.

（4分）想一想下面的四副对联该用在什么地方，在括号里填写序号。

A.乐器店________

B．照相馆________

C．裁缝店________

D．药店________

①只愿世间人无病，不怕架上药蒙尘

②摄将真面目，幻出化身来

③白雪阳春传雅典，高山流水觅知音

④一寸布一寸丝，物尽其用

不自高不自大，量体裁衣

16.

（10分）对对子。

天对________，________白，

雨对________，________红，

大陆对________。________对云横。

山花对________，雨中________落，

________对苍穹。灯下________鸣。

17.

（6分）比一比，再组词

秀

________ 绣

________  洲 ________

州 ________

颂________  诵________

18.

（6分）比一比，再组词

苗________   描________   会________

绘________   益________   盖________

19.

（4分）读《春联》，填空

课文中出现了五幅春联，描写美丽春光的是________；展现祖国欣欣向荣景象的是________；歌颂劳动人民幸福美好生活的是________；表达人们对新的一年的美好祝愿的是________。

20.

（4分）读《春联》，根据课文内容填空。

春联最讲究________。就是上下联不仅要________，而且________，细心________体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

21.

（4分）连线

①物华天宝年年好

________    a梅开万树五岳红

②柳垂千丝三江绿

________    b放歌高唱好河山

③几点雪花几点雨

________    c人杰地灵处处春

④举杯喜迎新岁月

________    d半含冬景半含春

22.

（3分）读课文《春联》，按要求选抄课文中的春联

①展现祖国欣欣向荣景象的：

________

②调表达人们对新的一年美好祝愿的：________

③

描绘美丽春光的：

________

23.

（5分）读《春联》，根据课文内容填空

春联读起来________，________，如果下功夫背诵一些________，就能帮助我们感觉到其中的________，领略祖国语言的________。

二、阅读题

(共2题；共24分)

24.

（18分）读课文《春联》，回答：

（1）从短文中找出下列词语的近义词

好学不倦________   推敲________  花团锦簇________

（2）写出你对短文中“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这副春联的理解。

（3）春联有哪些特点？作者用了哪些说明方法把这些特点介绍清楚？

（4）请写出你课外积累的一副对联。

25.

（6分）

某镇有个木匠，在门前贴了一副春联：曲尺能成方圆器，直线调就栋梁材。木匠的左邻是个剃头的，他不甘示弱，也写了副春联贴上：进门来苍头秀士，出户去白面书生。木匠的右邻是个药店老板，他见两位近邻因贴出春联后生意十分红火，也在门前贴了一副春联：但愿世间人无病，何愁架上药生尘。病人见药店老板心地善良，纷纷都到他店里去买药。

这三户的春联一贴，使对面一家三兄弟十分眼热，他们商量了半天也贴出一副春联。上联是：数一数二的大户；下联为：惊天动地的人家。为了与众不同，他们另加一条横批：先斩后奏。四邻见了，啧啧称妙，都夸这副春联既恰如其分，又极有气派！

正巧，这天有一位新上任的县太爷路过此地，准备到县衙接任。他见这么多的人围观一副春联，觉得好奇，也下轿观赏。不看则已，一看吓了一跳：这户人家不是皇亲准是国戚，可千万别错过了拍马屁的良机。于是，他分开众人，登门拜访。县太爷对三兄弟恭恭敬敬地作了自我介绍，然后，便问他们是干什么职业的。

老大听罢，呵呵笑道：“我是卖烧饼的，卖时，一个两个地数；二弟是做爆竹的，所以惊天动地；老三杀猪，乡亲们都称他先斩后奏。其实，我们都是卖苦力的，犯不着你来巴结。”

县太爷这才知道自己拍错了马屁，不由羞得满脸通红,在众人的哄笑声中，他钻进轿子，灰溜溜地走了。

（1）“曲尺能成方圆器，直线调就栋梁才”表面了木匠________。

（2）“进门来苍头秀士，出户去白面书生”显示了剃头人________。

（3）“但愿世间人无病，何愁架上药生尘”说明了药店老板________。

（4）“数一数二大户”说的是________的老大，“惊天动地的人家”说的是________的老二，“先斩后奏”说的是说的是________的老三。

参考答案

一、基础题

(共23题；共124分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、阅读题

(共2题；共24分)

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

25-1、