大学一周总结范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇大学一周总结范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

实习一个星期了，感触颇多。现在工作看起来是最重要的，是我生活的中心，所以工作排在第一位。先说，由于是第一个星期，所以什么都不懂，学的也是很基础的东西，比如学习如何输机进入八版、九版集团和股份系统查询客户资料，学习对客户回访的电话术语，学习如何在电脑系统里完善已经核对的客户资料，使用传真机，打印，复印……。师傅和师姐都很好，很耐心的教我，真的很幸运。尽管如此，工作起来也还是有点吃力。说实话我这人挺笨手笨脚的，特别是电脑方面速度很慢，所以也很仔细地问，慢慢学习系统的进入。公司规定的是一周两个人要完成1200份客户资料的核对，由于我是才来实习的，经验不够，操作不熟练影响效率，所以我就插到一个小组里，跟着师兄和师姐学习，虽然是三个人做还是觉得累，每天打电话打得口干舌燥，还得温柔、礼貌的语气面对客户的抱怨，耐心的给客户解释我们的工作。为了完成工作任务，我们晚上不得不加班打电话，输机。白天有的客户不在家，我们就晚上继续打，直到打通，找到客户，核对客户的家庭地址和联系电话变更没有，如有变更，我们就得把客户的新的联系方式在公司系统里更改，以方便我们以后的工作。    怎么说呢，这一周的实习让我觉得，生活上，我从以前的群居生活过度到了独居。虽然还是住在原来的寝室，但感觉一完全不一样。每次下班回来走进这个空荡荡的寝室，就感觉很凄凉。不过跟自己说，以后出去住就是这样的，或许更烂，便能够庆幸自己有这样一个过度期。早上起得很早，6点半,比在学校学习的时候辛苦多了，中午也没有午休，晚上9点半才下班，回寝室倒头就睡，我一天太缺瞌睡了，不过这样也好，晚上就不会失眠了。 连续几天早上5点多就醒了，总是感觉自己起床晚了，自己迟到了，被老总批评了，结果一看表，虚惊一场，可能是自己神经绷得太紧，毕竟自己这才是第一周实习，我不希望自己出什么错，不说做什么优秀的实习生，也要做一个合格的实习生吧！

    思想上感觉自己有了很大的进步，以前很不现实，总以为自己认可就可以，把自己看得很高。现在总算明白，自己太天真，想法太简单，得到别人的认可实在是很重要，特别是我们的客户，他们是上帝。客户发起脾气来，那么我们的日子就不会好过了。所以对客户的意见，丝毫不敢疏忽。一些看似简单的工作不一定是想那样容易。现在能深刻的体会什么是眼高手低啊！

    实习才刚开始，工作才刚开始，所以信心还是满满的，我会继续努力，加油！

篇2

关于大学生消费观念的调查及分析

二、调查范围

以湖南大学为中心，涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。

三、参与人员及分工

组长：李娟

采访：蒋继旭杨谦寅

问卷设计及分析：李娟马发义

背景资

料收集：罗佳高盼

执笔人：杨谦寅

四、活动进程及安排

1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。

2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。

3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，对采访结果进行归纳总结。根据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预计用时一周。

4、成文阶段：各成员交流活动心得，依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，预计用时一周。

五、资料获得方式

主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。

六、组织方式

篇3

1、第六周工作计划

第六周进行校团委学生会统一干事的招新工作，通过一轮初试及两轮复试，选出新一届的校团委素质拓展部干事并具体分配值班工作，召开第一次部门对口会议。

2、第七周工作计划

第七周开始在全校范围内进行大规模的“36182”大学生素质拓展工程的宣传工作，动员各学院做一个“36182”的推广会并择时开展“36182”大学生素质拓展工程的启动仪式。期间的工作重点是让09级新生对学校该工程有一个深入的了解并积极参与，将读书笔记在09级新生中作出明确的规范要求。

3、第八周工作计划

第八周进行本学期校团委素质拓展部的第一次大型宣传活动。

①活动名称:“36182”大学生素质拓展工程推广活动暨成果展

②活动时间:10月29日（第八周星期四）9:00-18:00

③活动地点：兰花湖馨园门口和主校区博智楼门口

④活动主要对象：09级新生

⑤活动介绍:将以前优秀读书笔记、读书感悟录、班刊进行展示，并进行现场咨询（素质拓展学分等）和问卷调查，让同学们对“36182”大学生素质拓展工程有更深入地了解，进而积极参与进来

4、第九周工作计划

第九周在干事中推行国学读书会，并严格部门考勤制度，加强部门干事培训。在各学院招标，举办素质拓展学分知识竞赛。

5、第十周工作计划

第十周收集整理读书感悟录，为下一步读书感悟录的检查做准备。

6、第十一周—十二周工作计划

第十一周—十二周分配好读书感悟录并组织干事进行检查工作，策划准备联合社会实践部开展“36182”的一项品牌活动（演讲比赛等）

7、第十三周工作计划

第十三周进行部门集中期中考评，对半学期来部门所有成员进行严格的综合测评，加强部门内部的团结，并提升干事的竞争意识。

8、第十四周工作计划

第十四周集中总结部门上半期活动成果及工作不足。

9、第十五周——十六周工作计划

篇4

重庆专升本可以报考的院校主要有重庆工商大学、四川外国语大学、重庆第二师范学院、重庆交通大学、重庆科技学院、重庆理工大学、重庆人文科技学院、重庆三峡学院、重庆文理学院、长江师范学院、重庆师范大学、重庆医科大学、重庆邮电大学等。

重庆专升本考试科目有哪些

1.文科类：《计算机基础》《大学英语》《大学语文》。

2.理科类：《计算机基础》《大学英语》《高等数学》。

3.小语种类考生不参加《大学英语》考试。

重庆统招专升本考试分数：各统考科目满分均为120分。

文科类考生语文英语计算机，理科类考高数英语计算机。这里的文理科是大家所读专业分的文理科，并不是高中所读的文理科。

如果不知道自己的专业属于文科还是理科，可以去学校教导处问一下。这样就可以做相应的学习。

拓展阅读：专升本的复习备考方法

升本学习是一个过程，这个过程说长不长，说短也不短。要想升本成功制定计划，是十分必要的。说到计划，首先要有一个可执行的计划，需要把学习任务具体分配到每一月、每一周、每一天去。计划的时间跨度不宜过长。以一周一计划(或半月一计划)为宜。因为若跨度太长，则难以做到“具体”。

把学习计划精确到每一天，这样才能充分利用好每一天。具体到某一天，可以在每周的星期一安排好一周的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡前检查一下是否完成当日的学习任务，时刻督促自己按时完成计划。

每天的时间都是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到充分的利用。在安排时间复习时也要注意结合自己的实际。如果你的兴奋点在白天的话，就可以多安排一些白天时间来学习，晚上多安排一点时间来休息。

如果是“夜猫子”，就可以晚上多安排一些学习时间，中午安排一些时间来休息。

篇5

记得第一周认识实习时，我们都很兴奋，一周下来我们感觉都很轻松，休息了两天，开始测量实习，我跟着方老师找控制点，那时候每个人都还很兴奋，以为接下来的一周应该也很轻松吧，其实不然。虽然有点幸苦，但我们每个人都学会了很多，很多只有平常“多多逛街”才能学到的东西。我喜欢思考，也喜欢总结，所以我总结出了以下几点

感染力很重要。在一个团队中，要想有好的氛围，第一个提意见的人的思想是很重要的，因为后来的人都不免会有从众心理。如果他（她）的想法是积极的，那么会有人也会积极的想一些问题。反之，则整个团队就陷入消极的氛围中。所以，我们每个人都应该积极的想问题。

团队精神，同甘共苦。这是一个老生常谈的词，但在这种实践中不得不提及，因为它无处不在，记得很清楚的是很多次我们在测量场地上吃午饭的；是我们都很早起床，然后在冷风飕飕中作业，每个人都在打颤；是我们都扛着仪器摸着黑回家。这一切的苦与乐，我们都一起承担。同甘共苦，我们很快乐！

做最“卑微”的工作，树高傲的自尊。一个好的团队，需要每个人都勤奋一点，不怕脏、不怕累，而不是推三落四。只有每个人都积极的做每件事，才能达到实习的目的，使每个人都熟悉每一个环节。

多多思考。实习是什么，实习是将理论知识内化为自己知识的过程。实习过程中只有多多思考，才能多多消化知识，还能延伸出很多以前不知道的。

学会妥协。妥协是最高的艺术，在合作的过程中，不免会有一些冲突，这时就需要我们冷静下来想想问题的解决方法，每个人都做一些退让，那么事情就容易解决了。

篇6

1、目的及意义

党员进新生寝室，是我院学生党总支的党员带新生的特色项目，经过过去的几年的探索，党员进新生寝室取得了历年新生的好评，对新生刚入校期间的学习生活给予了很大的帮助，为新生角色转换也起到了非常重要的作用。

然而，随着时间的推移，党员进新生寝室也开始遇到了瓶颈，如制度化不明，针对性不强等。为获得XX级新生的反馈意见，更好的指导日后党员进新生寝室工作，特举行了此次座谈会。

2、活动主体

组织者：国际贸易学院学生党总支

参与者：国际贸易学院XX级学生代表

3、活动时间及地点

活动时间：XX年3月17日日19：00

活动地点：群贤楼407

（二）活动执行

1、前期准备

（1）提前一周下发通知，选出XX级学生代表

（2）宣传部做好宣传、拍照工作；

（3）严格保持会场秩序，把握会场气氛，确保会议正常进行。

2、执行方案

（1）描述对党员学长、学姐的印象，他/她给你印象最深的一件事

（2）进寝室的情况反馈：进寝室状况（一周进寝室次数、每次进寝室时间、谈话大致内容、存在问题）

（3）对党员进寝室的期待

二、活动记录

（一）时间地点

XX年3月17日日19：00于群贤楼407

（二）与会人员

国际贸易学院学生党总支成员

国际贸易学院XX级学生代表

（三）现场记载

1.国贸学院党员进新生宿舍工作总结

国贸学院学生党总支在湖北经济学院党委的领导下，贯彻和响应校党委、国贸学院党委的要求，开展学生特色党建工作，积极探索新的学生基层党建工作，创造性的提出了党员带新生宿舍这一计划，该项计划从实施至今取得了一定的成效，在学生党总支的精心安排和策划下，获得较好成绩。

l 主要工作流程和要求：

党员定期进新生宿舍、适时开展党员新生谈心活动、实时了解新生心理动态，加强新生心理健康指导，对新生进行入党和党员相关知识的辅导和教育，对宿舍所有成员进行新生入校后学习生活相关事项介绍，在生活上、学习上给予他们应有的指导和帮助，帮助新生尽快早日融入新的环境中，转变心态成为大学中的一员。

l 过去工作期间所开展的工作：

1、收集整理党员对所带新生宿舍制定工作计划书

2、开展对党员每两周例行进宿舍情况的监督和评估

3、制定党员基本工作要求：对所在新生寝室进行了详细的入党流程介绍，入党申请书和相关材料的写作要求和格式

4、开展党员新生谈心活动

5、进行相关党员中秋送关怀活动

6、春季党员对新生心理健康调查，辅导活动

7、党员向所带大一新生推荐了红色经典书目以及大学生必看书目

8、党总支对进新生宿舍党员工作进行意见反馈调查

9、对党员进行工作评定和量化考核

10、召开民主生活会，就党员进新生宿舍制度创新征求群众意见

10、审核带宿舍党员的工作总结

11、做党员进新生宿舍工作总结报告

篇7

“同学们在进入面试室的时候，能否把头抬起来？眼神和声音在面试时是很重要的！我接触到的毕业生85—90%的人都是眼神朝下的，而一位成功者的眼神要么是平视的，要么是向上倾斜15度。还有声音要足够大。”

心细

“有位同学穿着新衣服来面试，西装上带着商标，衬衫上还有褶痕，这都不合适。有个真实的案例，有名同学进入唐骏的房间，刚开始面试时手机响了，他接起电话：‘我现在正在面试，今晚咱们的聚会还在陆家嘴某某地啊，菜不要多点啊……’他刚收起电话，准备重新投入面试时，唐骏开口了：‘谢谢，今天的面试到此结束’。事后，唐骏说起这则面试案例时的评论是：‘不专业！’”

“脸皮厚”

篇8

中图分类号：U279

文献标识码：A

文章编号：1007-3973（2012）007-031-02

1 引言

近年来，为满足我国国民经济高速发展的需求，火车的行车速度正在不断提升。火车车轮是铁路机车及车辆的重要运动部件，其质量的可靠性对保证火车的安全运行、减少火车运输的风险有着极其重要的意义。对车轮进行全面检测是保证其质量的一个重要手段，它可及时发现隐患，防止和避免恶性事故的发火车车轮是一种形状较为复杂的部件，采用现有的常规无损检测方法只能对其中某些部分进行检测。

2 研究意义

目前国内对轨道车辆车轮的检测主要放在生产环节和进行定期检修上，在平时运行过程中仅限于停站期间由列检工作人员进行粗略的以耳听、眼看、手摸为主的检测。一方面，由于除车轮踏面表面的裂纹，人眼不容易察觉，细小裂纹又不容易听出；另一方面，停站时间和列检人员数量的限制，每一个车轮不可能都检测得到，检测结果令人堪忧。

3 实验与数据分析

3.1 实验目的

利用EMAT技术，验证静态下车轮表面裂纹缺陷是否能够检出。

3.2 实验系统组成

(1)EMAT探头：车轮下面的仪器为EMAT探头，当车轮过来时，它会被触发而发出超声波进而对车轮进行检测。

(2)系统主机由六个机器组合在一起，为检测提供了可行性。

(3)对所收到信息进行处理的PC机。

4 实验内容

实验一：静态检测。

检测条件：

新镟机车轮对一对（直径1050mm），在离踏面表面以下约6mm处各加工40mm%P3mm锯齿伤，此为检测目标。

德国IZFP在线式动态电磁超声表面探伤（EMAT）系统，此为检测设备。

调试检测内容：

静态调试：对本检测设备的四只传感器探头分别进行接触踏面静态调试，并对采集波形进行截屏保存数据。

检测结论：

在传感器接触被检车轮踏面静止状态时，可以产生较强缺陷波反射，检出率100%。

实验二：不同类型人工伤检测。

过程说明：

注：各个折线图中，TSA指公司现有的德国系统的结果，9820指使用PCI9820卡采集后软件算法改进的结果。各个探头出现的伤波个数对比如图1。

车间的人工伤车轮直径类似现场CRH2型车的直径，其检测数据中最多会出现五个周期回波，因此理论上各个探头检测结果中，最多可能出现10个伤波。图1中，得出以下结论：

(1)对锯齿伤的伤波检出个数明显大于平底孔伤的检出个数（1、3探头为锯齿伤对应，2、4探头为平底孔对应）。

(2)对平底孔或锯齿伤检测效果与理想值都有很大差距（理想状态检测出10个伤波）。

(3)排除手推状态下，车轮晃动带来的影响，同一车轮、同一探头每次检测结果不尽相同，差异较大。

第一周期内伤波幅度比较(最高点)，如图2。

结论：

(1)目前大量的实验证明，EMAT在沿车轮踏面传播过程中，具有衰减性和叠加性双效应性，一个探头检测的伤波中，幅度最大值不是出现在第一周期内，而是在后面的周期内，表现在伤波波形幅度上为先增加，后减少。

(2)车间的人工伤车轮对应的伤波在EMAT沿着踏面表面传播第一周时，缺陷的发射回波幅度小。

由于篇幅有限，第二三四五周期内伤波幅度实验图就不一一展示了，下面是根据实验得到的结论。

总体结论：

通过以上的统计图形对比，我们不难得出以下结论：

(1)两个系统的检测结果中，伤波的幅度主要取决于缺陷的有效反射面，故锯齿伤的伤波幅度明显高于平底孔的伤波幅度。

(2)EMAT在沿着车轮踏面传播过程中具有双效应性，即衰减性和叠加性，伤波的幅度表面为先增加后减少，幅度最高值不在第一周期内。

(3)第一周期内往往无伤波存在，对平底孔缺陷，现有系统不能保证每次都能检测出。

(4)排除手推状态下，车轮晃动带来的影响，同一车轮、同一探头每次检测结果不尽相同，差异较大。

实验三：同车轮缺陷的相互影响。

实验方法：

由于每个车轮上均有四个人工伤缺陷，在探头未放在某个缺陷的检测盲区的情况下（盲区指缺陷与探头呈0盎?80埃煌毕葜渲浣嵯嗷ビ跋欤虼丝悸堑秸庖灰蛩兀觳馐碧酵贩胖梦恢梦来畏旁诿扛鋈毕荽Γ觳馄渌鋈毕莸男Ч?

实验结论：

通过以上的图形对比，我们不难得出以下结论：

(1)系统对于与踏面圆周呈垂直方向的缺陷检测效果好，但对两者不垂直的缺陷基本检测不出。

(2)系统能够检测出的缺陷是超声波传播和发射路径重合的缺陷，因此对形状不规则的自然伤缺陷，为获得良好的检测效果，可考虑改变现有系统的布局，保持探头与踏面圆周呈不同角度。

5 实验总结

通过以上三个实验我们可以总结出：

(1)缺陷为锯齿伤的时候，在传感器接触被检车轮踏面静止状态时，可以产生较强缺陷波反射，检出率100%。

(2)静态时，对锯齿伤的检测效果要好于平底孔。

(3)同一车轮、同一探头每次检测结果不尽相同，差异较大。

(4)锯齿伤的伤波检出个数明显大于平底孔伤的检出个数。

(5)车间的人工伤车轮对应的伤波在EMAT沿着踏面表面传播第一周时，缺陷的发射回波幅度小。

(6)EMAT在沿着车轮踏面传播过程中具有双效应性，即衰减性和叠加性，伤波的幅度表面为先增加后减少，幅度最高值不在第一周期内。

(7)还有一些缺陷则无法有效的测量出来结果。

(8)当车轮通过探头时，如果缺陷恰好在探头位置或者在离探头180度的地方是盲区，检测不出来缺陷的位置，保持探头与踏面圆周呈不同角度检测效果最好。

6 结论

(1)EMAT检测技术使用方便，操作简单。

(2)无需水做耦合计。

(3)使用的仪器通道较少，最多只需两组探头。

(4)配套的机械装置较简单。

(5)对数据进行多次测量，排除了偶然干扰，提高准确性。

(6)效率高，周期短。

(7)对工作表面要求较高，只能较好的检测一些特定的缺陷很多缺陷无法检测。

(8)利用EMAT技术检测静态平底孔和锯齿缺陷能够满足检测要求，也比较精确，但是，对于其它很多缺陷无法很好的检测。

参考文献：

[1]　李剑.电磁超声车轮探伤技术及算法处理[J].铁路计算机应用,2008(12).

[2]　郭俊.轮轨滚动接触疲劳损伤机理研究[D].西南交通大学,2007.

篇9

刚进入公司的第一天，一切感觉很陌生，但同时一切又很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。公司的老板很热情地带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，介绍其他同事给我认识，还带我去认识财务部的负责人，并告知我以后就跟着她学。大家互相认识后，我也学着其他同事都叫她“萍姐”。萍姐很热情地接待我，还给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责和公司的规章制度，我用心地记在心里，因为这有可能就是我将来要承担的职责。

在这一周里，我尽量让自己更快地适应环境，尽快地融入集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才有利于自己工作的展开。

二、2月23日至3月1日

转眼间第二周也过去，总结一下这一周的工作。我的工作先是做出纳，并兼帮忙输入公司的进仓单、送货单和退货单等单据。但刚开始，也只是帮忙输入一些简单的单据，一些真正有关会计工作的却还不怎么涉及到。这也是因为刚进公司，一些重要的事情我都无法去涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好每一件小事，将来才能成就一番事业。

每天早上基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮忙打扫卫生。有了舒适的环境，工作做起来轻松，心情也愉快。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过，虽然是一些琐碎的小事，但就是感觉有一种新鲜感，每一件小事经过自己亲力亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有成就感和价值。

三、3月2日至3月8日

这周是实习的第三周，实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟悉了，同事的名字也基本上能叫得上来了，我的办事效率也因此提高了不少了，办一件事情也不需要再东问西问的，融入一个集体环境中去，对干好工作是很有帮助的。

这一周开始接触我的本职工作，跟之前的出纳员交接好后，开始我的会计生涯。刚开始也只是负责支付日常的办公用品和办公设备，记录一些小额的开支，保管一些零钱等等。虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少。萍姐也教了我一些新的东西，比如如何登记现金日记账、银行日记账，去银行要填写哪些单子等等。萍姐打算下周带我去银行跑跑，见识一下。

四、3月9日至3月15日

不知不觉已经实习将近一个月了。在这一周里，收获颇丰硕。也许是因为实习了快一个月，慢慢适应了公司的环境和熟悉了自己的职责所在，做起事情来比较顺手了，也比较熟练了，和同事之间的关系也相处的越来月融洽了。另外，萍姐利用她工作之余带我去银行见识一下，教我支票如何填写规范，顺便检查我上一周登记的现金日记账、银行日记账是否规范，是否有误，还教我若填错了如何更正等等。虽然现金日记账、银行日记账的登记，在大学里老师虽然有教过，但经过实际操作，掌握得更好，理解得更深刻了。

这一周开始，慢慢地开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将大学里学的理论知识慢慢地渗透到实际操作中去。

五、3月16日至3月22日

已经登记了大约一周的现金日记账和银行日记账，当初感觉做这个挺简单的，但真是操作起来还是遇到不少麻烦。比如要主意借贷方向，要注意“0”的个数和小数点的位数等，若写错了，就用红字更正法进行改正。经过这两周的工作，才发现当初有个误解，认为出纳是个很容易的事。其实出纳的活并不是想象中的那么容易。一来出纳的活也是比较细，在付钱和收钱的时候，要数清楚了，不然就会有可能多付给钱或少收钱等情况的出现，导致最后月末做报表的时候，就会出现账面余额与库存现金有差别，报表上就会不平衡。二来，每支付一笔现金或收入一笔现金都得赶快记录到现金日记账和银行日记账，不能拖，要不然就有可能忘记记录了。三来，出纳每天在下班之前都得轻点库存现金，看有没有与账面上的金额对应起来。做出纳就是得细心和按时把事情做完，千万不能拖。

六、3月23日至3月29日

每月的28号是公司盘点的日子。上一个月因为才刚来没多久，所以就没有跟着萍姐去仓库盘点，这一次为让我能多学点东西，萍姐叫我跟她一起去仓库盘点。公司采用盘点的方法是全面盘点，一双一双的鞋子点过去。盘点的时候还需要仓库人员在场，免得到时出现误会，解释不清，货是时不时地再变化。这个月的货不是很多，几个小时就盘点完了，盘点还得把盘点表整理一下，核对一下有没有跟账面数相对应，而且不能单单核对总数就可以了，还得把每一个型号的数对应起来。盘点虽看起来简单，以为只要随便地把库存品点过去就了事了，可以通过盘点，了解公司库存品的情况，查明为什么有的货还滞留在仓库，哪些货为什么卖不出去等情况。

这一周过去，离实习结束的时间越来越近了，虽然已经在公司快两个月时间了，但我还是像刚来的时候坚持按时上班，先打扫一下卫生，在帮其他同事收拾一下办公室。其实做任何一件事，都得坚持下来，若虎头蛇尾的话，不仅会给公司留下不好的印象，而且也会给学校造成不好的影响，所以时时刻刻监督自己，要认真地完成每一件事。

七、3月30日至4月5日

实习的时间已经过了一大半了，转眼间，也快告别大学生涯中的最后一个实习了。回顾这七周的实习时间，从一个对人对环境一切都很陌生的实习生慢慢地开始熟悉周围的环境，熟悉周围的人和事，并能独立处理一些事情的人。有了前几周的实习经验，萍姐也放心地叫我自己一个人跑银行，去汇款、转账、处理对公帐户等。现在回想起来，我都可以很清楚地说哪一家银行几点比较少人，哪一家银行的服务态度好，哪一家银行办理业务比较快等。而且这一次实习真有点幸运，因公司业务量的增加，老板决定另开一家工厂，免得老是得依靠其他工厂。老板叫我顺便利用这个机会也去学学注册一家一般纳税人的公司需要什么要的程序。这一周就抽空跟着老板跑，去熟悉一下注册一家新公司的办理程序，其实大部分的时间都是要去跑税务局和跑银行。一周下来，收获挺大的，真的很感谢老板给我个机会，多见识一些市面。

八、4月6日至4月12日

这一周有幸地跟萍姐学着做凭证、科目汇总表、应付应收科目明细表和报表。因为公司涉及到的会计科目不是很多，所以比其他大公司的会计处理比较简单点。刚开始，萍姐让我试着做几张凭证看一下，还好在会计课程实习有学过，所以做起来就比较顺手，没有怎么出现错误。但是到了做科目汇总表，做到最后发现汇总表最后的借贷双方不平衡，害得又重新一张张凭证对过去，找出错误。萍姐就教我个方法，每输入一张凭证后，返回看一下汇总表的余额是不是为“0”，这样发现错误比较好找出来，免得到时又得重头再来。公司比较重视应收应付这两个科目的明细表，让他们比较容易看出哪一客户欠了多少，或欠哪一供应商多少。这就根据所做好的凭证，有涉及到应收账款和应付账款填入到明细表中去。开始做的时候，还有点搞不清楚它们的借贷方向，只好向萍姐请教一下，经萍姐讲解和操作后，明白了这应收应付的明细表是什么回事和如何操作了。萍姐没有让我做报表，而是让我在旁边看她如何操作。

通过这一周的实习，明白虽然在学校学习了那么多的理论知识，但真正运用到实践中还是需要一个过程的，决定在仅剩下的两周时间里赶紧练习。

九、4月13日至4月19日

离实习结束的时间越来越近了，这一周是实习的倒数第二周，可是突然间发现还有很多东西都还没有学习到，但就是时间不绕人，只能把没有学习到东西留到以后工作在去学习。这么多周下来，深切体会到会计专业的特殊性，会计是一门实用性、实践性很强的学科，如果不进行实际操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么最后的结果是很难适应工作。

前段时间公司才刚注册一家一般纳税人的公司，可以开增值税发票。但因为才刚办初期，还有很多事情没有完全办成，需要去跑国税局和银行办理一些程序。老板叫萍姐带我出去见识一下，所以这一周就跟着萍姐出差两三天去国税局和去银行办理几个一般帐户。一家公司只能有一个基本帐户，这个帐户可以提现、转账等，但一般帐户不能提现，却可以有多个。通过这几趟跑银行，加深了对基本帐户、一般帐户的认识。

没想到，申请一家一般纳税人的公司还真不容易啊，那么多的手续和程序，看了国税局拿给的一张有关认定一般纳税人所需要的资料，真是太多了。准备好这些资料，还得先清算一下公司的固定资产有多少，和预计公司的销售额等。在弄这些材料的时候，什么忙也帮不上，只能帮忙复印那些所需要的资料，顺便在旁边听萍姐讲解固定资产的折旧方法，还有要如何预计销售额等。一周下来，收获挺多的。

篇10

8月27日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，如何以简洁明了的方式讲解英语语法，如何以流利的英语带动同学们积极的思考。课间，当有老师或同学和我打招呼时，我会微笑着和他们打招呼，老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，学到很多东西，我有信心可以顺利完成实习工作。

实习第二周

这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：xx年英语教师实习周记

优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。

缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。

篇11

中图分类号：G635 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.04.155

1 制订班规民主化

俗话说：没有规矩难以成方圆。要构建和谐的班级集体，制度是支撑，班规制订须先行。制订班纪班规，要避免班主任搞“一言堂”、作“硬规定”、盲目参照别班经验；也不能由几个班干部进行所谓“讨论决定”。必须充分发扬民主，让全体学生“参政议政”，从而制订出一套适合本班实际的班纪班规。实践证明，这样制订出的班规，具有很强的可接受性、可实施性、可操作性和可约束性。

这里举一实例略说明：11学年笔者担任高一班主任时，在制订班规时对违纪扣分学生如何处理拿不出合适的办法，定不出惩罚的措施。重了怕犯体罚学生的错误；轻了会失去管理的有效性。但出乎意料，在全班学生民主化制订班规时竟有绝大多数学生一致提出了如下的班规条文：“每一周违纪扣分的学生应当承担下一周的班级大扫除劳动”。好一个“变相体罚”措施，要是班主任作这样的规定岂不犯了错！现在有了全班学生作坚强后盾，笔者也来了个“胆大妄为”、“开拓创新”，竟“堂而皇之”地把这一条文写入班规，当然那些违纪学生也“甘愿”受罚，无需笔者去苦口婆心进行动员。

2 管理班级自主化

高中学生的生理、心理状况渐趋成熟，班主任应充分相信他们的自控、自主能力，在加以适当引导的前提下应放手让学生自主管理班级。譬如班干部可以在全班学生中竞选产生，班主任要尊重民意认可学生的选举结果，值周班长可以轮流主持班务等；再如每周的班会课可由班长主持，全班学生自行总结一周表现，指出纪律、卫生、学习等方面存在的问题，提出下一周的工作目标；值周班委总结全班情况；课代表总结各科学习和收交作业情况。班级中每一位学生都有机会和权利发言，然后由班主任总结。如遇学校布置突击任务和班级有重要问题需作决策时，原则上由班委会提出工作思路，形成初步规划，班主任审核，提交全班学生讨论，经补充、修改后全班集体表决，通过后自觉落实行动。这样，学生对班级活动的参与情绪高涨、主人翁意识加强、活动的效率大大提高，也有利于提高班级集体的凝聚力、战斗力、向心力，班级气氛和谐向上。

3 处理问题人性化

“金无足赤，人无完人”。每个人在生活、学习、工作中难免会出现一些失误，会犯一些错误，何况是在校学生。作为班主任应当正视现实，更新观念，允许学生犯一些错误（当然不是违法犯罪），在处理学生中出现的问题和错误时应当机智灵活地选择方式方法，可以弄个水落石出，也可网开一面手下留情，又可含糊其词旁敲侧击。总之，处理问题和错误应当富有人情味、人性化。中学生“早恋”问题已使许多班主任伤透了脑筋，笔者这个班主任自然也不例外。小樊是我班一个在各方面表现都比较优异的学生，高一时担任副班长。在高一的第二学期笔者发现他和本班的一位女生谈恋爱，常有事无事地与她在一起，有一次两人竟在晚自习时间不在教室自习偷偷地进行约会。本来可以对他们可以严肃处理以正班纪，但笔者没有这样做，而是分别找两人进行了一次对话式的谈话。下面是我们的一段对话：

“你喜欢她吗？”

“是的，我很喜欢她。”出于对笔者的信任（由于和班上的所有学生关系都比较融洽，他们愿意和笔者说真话），他直言不讳地作了回答。

“她漂亮吗？”小樊的双眼紧盯着笔者，他没想到会问这样的话，然后慢慢点了点头。

“这很好，说明你懂得审美。常言道：哪个男儿不钟情？哪个女子不怀春？谈恋爱本身没有错错的是选错了时机。”笔者接着说。

“那我该怎么办呢？”小樊望着笔者，期待着回答。

“做事都得讲究时机，只要选对了时机我想不会错。”于是借机对小樊进行引导：“你现在的主要任务是集中精力学习，高考时考上理想的大学，这也是成家立业所需的资本。如果你真的喜欢她，相信考上了大学再去向她表白爱意比现在更合适”。

“嗯！我明白了，我保证处理好这事，不让你老师再为我烦心。”小樊满有信心地说。看来耐心细致的聆听和诱导有时比单一的指示说教更有效。

从此以后，小樊学习更加努力，成绩稳中有进。更值得一提的是那位女生也在他的带领下刻苦学习，成绩大幅上升。两年后他们双双考上了省城的一所理想大学。若干年后，在这班学生的一次同学会上，小樊和那位女生真的成了一对佳偶满面笑容地出现在笔者的面前，哦！原来那位女生成绩的大幅上升其中还有埋在心底的爱的功劳呢！真不敢设想，当时如对他们一味压制，不知是怎样的后果。

4 评价学生公开化

篇12

我的实践地点是在一家公司，因为将近年末，公司比较忙，每天都有人加班以至于没有人及时主动地清理垃圾。这是我每天经过发现的，所以决定帮这家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，饮料盒以及一些杂碎的垃圾都会占满整个垃圾桶，我把快餐盒和饮料盒另外放，每餐吃完我就及时地把它们扔掉以免滋生细菌，另外一些垃圾会等一天的工作结束后再清理。第一天干的时候也会嫌脏嫌累，但是以想到那些不怕脏不怕累的环卫工人我也就没有放弃。就算再脏再累答应别人了的就不能退缩。

实践的时间过得很快，一下子一周就过去了。一周前后真的有很大的区别，大家也没有像之前那样不注重环境卫生，也加强了自己的环境意识。看到大家都能更加注重环境了我真的很高兴，看到自己的付出有回报了我也很高兴。这真的只是一件小事，但每个人都努力了，都知道要保护环境了，都不会乱扔垃圾了，加起来就不只是一件小事了，对环卫工人来说更是一件令他们欣慰的事。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

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