给老师一的封信范文

时间:2023-02-27 11:09:34

引言:寻求写作上的突破?我们特意为您精选了12篇给老师一的封信范文,希望这些范文能够成为您写作时的参考,帮助您的文章更加丰富和深入。

给老师一的封信

篇1

您好

先对您说一声:“谢谢。”谢谢您,让我学会了那么多知识;谢谢您,教我写的正揩字;谢谢您,教我怎样做人;谢谢您,传授我的一切。

还记得,刚上四年级,宋玉萍老师被调走了,您成了我们的语文老师,起初我们还不适应,渐渐就好了。那时您看我们的字写的不好,就教我们写正楷字。您从笔画开始教起,正因为有了您,我们的字写的越来越好。如果没有您,我们的字一定写的一塌糊涂。您刚教我们班的时候,我还不喜欢,因为我想让送玉萍老师回来,可是后来我发现,您和宋玉萍老师一样。我很高兴会有一个这么好的一个的语文老师教我们。

我还记得,我们刚上四年级的时候,作文成绩不太好。您就教我怎样写作文,现在我的作文水平提高了很多。刚开始我还不会自学,是您才让我的语文成绩那么好。

老师,您就像一位辛勤的园丁。是您让我们这些含苞待放的花朵显得更加美丽。您传授的知识,做人的道理,就象肥料让我

们这些花朵变的更加的艳丽。人们总说光阴似箭,这句话说的一点一没错,转眼六年过去了,我们现在已经是六年级的学生了,马上就要升到中学了,总是有点依依不舍。

老师,我对你感激不尽,您就像一棵小草无人知晓,但您让您的学生桃李满天下。人们说:医生的幸福,是看到病人早日康复;警察的幸福是让人民生活安宁;环卫工人的幸福是,让世界变的干净人们在干净的环境里生活;老师的幸福是,看到自己的学生桃李满天下。老师我一定好好学习,好好做人来回报您,相信我一定回做到的。

青春常在 天天开心

指导教师:蒋佐丽

石灰窑小学

篇2

给老师的一封信1

敬爱的郑老师:

您好!

时光飞逝,光阴如梭,转眼间六年时光匆匆而去,留下的是您满脸皱纹。我也不是一年级时那个懵懂的孩子了,马上就要毕业了,在分别之际,我想对您说几句话,告个别。

郑老师,您耐心地培养了我六年,这六年来您就像我第二个妈妈,无时无刻给我无微不至的关照。还记得一年级刚到班级时,你那慈祥的目光,温柔的声音,滋润着我们每个同学的心田,让我们感到不会陌生。我们犯错误时,您总是严厉地批评我们,想让我们不要再犯同样的错误,每当您骂完我们,脸上总会多几丝皱纹。

六年了,您就像一座灯塔照亮了我们班每个人前进的方向;您像一叶扁舟带领我们驶过江河,来到知识的海洋;您像一滴甘露滋润我们的心田给,我们成长的力量。我长大了,要挥动翅膀去飞翔,开拓自己的一片天地。您的每一个笑容,每一句深刻话语,每一次细心教导,都会刻在我的记忆里,陪伴我成长。

您像一片枯黄的叶片,用您养分滋润我们成长成新生的绿叶,我们在一点点长大,您却在一点点老去。您六年来的教导,时光匆匆而去,当年那个一年级的孩子要离开家,展翅高飞了。就算分开了,您还在我心中,您的教导还在我脑中铭记。谢谢,郑老师。

您的学生:

给老师的一封信2

刘老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼,岁月匆匆而过。掐指一算,您还能陪伴我们的时间,连一年也不到了。虽然花谢了会开,叶落了会长,但是小学时光,在人的一辈子里就只有一次,去了,便不复还了。

记得第一次来学校,老是觉得:嘿!我一年级了,我也是大哥哥大姐姐中的一员了,我也可以说别人很幼稚了。没骗您,当时真是这样想的,还沾沾自喜呢,哈哈!伴着这种心情,我步入了教室,看见了您和杨老师。哇噻,老师好漂亮!这就是我对您的第一感,不管多少年过去了,还是这么觉得啦!嗯,步入校园的第一天,让我觉得很快乐。

也算是打打闹闹地过了五年吧,步入了六年级,学业也是重要了起来,再也不能随意应付了。凶,是我们在六年级时给您贴上的标签。有时候,我们甚至觉得您像是变了一个人,由善良的白雪公主变成了邪恶的女王。临近期末考,庞大的作业量压得我们喘不过气来。但是,这一切在我们拿到考试成绩后,全部释然。

师生情谊深,一路伴随行。您是园丁,栽培着我们心中那梦想的小芽;你是路标,指引着我们心中的方向;您好似黑暗中的一抺光明,让我们的人生大道光芒四射……谢谢您,时刻陪伴我们;谢谢您,时刻激励我们;谢谢您,在我们的小学时光里,伴我们而行!

祝您:

家庭幸福,事业有成!

您的学生:

给老师的一封信3

亲爱的孙老师:

您好!

这些年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖。时光一去不复返,岁月已经在您的脸上留下了长长的痕迹,您的头发也不知不觉地斑白了……

老师,您还记得吗?我七岁那年,来到这所学校的时候,是您,微笑地把我领进教室。您的笑容是那么的灿烂,您的目光是那么的温和,您还亲切地问我:“您叫什么名字?”您的这句话就像一把拥有魔力的钥匙,在我的心上轻轻一点,我顿时感到一种温暖从我的心里传来。于是,我张开嘴,发出一阵幼稚的童声:“何雨诺!”“今年几岁啦?”“七岁!”我高兴地回答。跟您第一次的对话,那种温和的目光,它已经成了我生活的美好回忆,永远不会忘记。

老师,您还记得吗?读五年级上册的时候,我们刚学完了《桂花雨》那一课,您就对我们说:“同学们,我们的后花园有一棵桂花树,你们可以到那里去看桂花哦!”我们听了,高兴地跑到后花园去观赏桂花。闻着桂花的芳香,让桂花的花瓣洒在我们的身上。老师,感谢您让我们感受大自然,感谢您,给我们上的这一堂课。

还有一次,上课铃声已经响过了,您却没有出现。当您来的时候,我们才发现,您不停地打喷嚏,还不停地咳嗽。老师,您生病还坚持上课,这不就是一份浓浓的爱吗?虽然这些记忆,您有可能忘记了,但是您的培育我们感激不尽!老师,谢谢您!愿您在接下来的岁月里幸福快乐!

祝您:

一生久安,健康快乐!

您的学生:

给老师的一封信4

亲爱的吴老师:

见信好!

时光荏苒,一晃而过。我们从天真活泼、懵懂无知的儿童变成了意气风发的少年。在这年华里,我要感谢您的细心培育。

您的培育,犹如滋润小草的雨滴。我永远无法忘记您的第一堂课。您那一副红眼镜之后有着一双文彩飞扬的眼睛,透露着慈祥。第一堂课您为我们读了一本绘本,我虽已阅读过,但还是被深深地迷住了。您用那担心时的语调,开心时的喜悦,悲伤时的表情为我们勾勒出了一幅幅生动的图画。

您的培育,犹如温暖的阳光,还有一幕深深地留在了我的记忆之中。上语文课时,您让我回答问题。我满面恐慌地站起来,语调都颤抖着。您朝我莞尔一笑,笑得那么自然。您的笑,像移开了我胸口那石块一般,让我流利地回答出了问题。您点了点头,表示对我的肯定,我坐下以后,怀满着永远无法用语言表达的感恩。

您的培育,犹如哺育种子那肥沃的土壤。第一次的作文课,您带我们去操场上观察同学们运动时的千姿百态,使我们文思泉涌。您教会了我们:作文来源于生活,不能太过封闭。这句话已经伴随了我整整四个春秋。

“春蚕到死丝方尽”“两袖龙钟泪始干”……这些诗句用来表达您再也合适不过了。您的悉心培育,将会化作我们人生中最好的动力!您是这个世界上最辛劳的园丁!

工作顺利,身体健康

您的学生:

给老师的一封信5

尊敬的胡老师:

您好!

还记得二年级时的一天下午,您一个个安学号检查中午的数学作业,完了,中午回家吃完饭就忙着看动画片,把作业忘得一干二净,您检查到我的时候,我的心里像揣了一只小兔子,怦怦跳个不停,忐忑不安地说:“胡老师,我作业忘家里了。”“去警物室给你家人打电话,让送过来”您好像拆穿了我的谎言,严肃地说。我一听,既紧张又害怕,非常小声,生怕别人听见“老师,作业本好像在书包里。”您不假思索地说:“拿出来看看。”我无可奈何只好交给了您。您打开一看,一句话都没和我说,直接瞟了我一眼。我当时真的是无地自容,恨不得找个洞砖进去……

后来您把我“请”到了办公室,语重心长的跟我说:“没写就是没写,这点小把戏骗不了老师,但是绝不可以撒谎,犯了错不要紧,只要及时改正,老师相信你是个好孩子!”说完打电话告诉了妈妈……

估计您已经不记得了,但是只要我想起这件事,依然记忆犹新,是您及时纠正了我的错误,从那以后,我再也没撒过慌。在此跟您说声谢谢!

篇3

您好!

认识您已经两年了。您给我的印象总是那么深。那轻轻摇摆的柳絮像是你飘柔的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇。

是您,让我改掉了我的坏习惯。我是一个大大咧咧的男孩,所以我每次都会粗心地对待每一件事。有一次的作文题目,我因粗心而完全跑题。是您耐心的教导了我,让我如何去分析,您的教导如春雨点点滋润我的心,让我终生受益。

是您,让我明白了什么是语文。我本来不喜欢语文,我认为语文就是捧着本书在那整天摇着头读。可是,自从你给我们上课,我渐渐地不这么认为,可能是您的课讲得那么悦耳动听,可能是您讲课的方式吸引了我,使我竟然开始爱上了语文,成绩竟然明显上升了。

老师,您就像一支蜡烛,默默无闻地传授我们知识;您还像一位园丁,培养了我们这些小树;您更像一位灵魂的工程师,筑建我们辉煌的明天。

老师,您就是一位母亲,是我们亲爱的妈妈,应该用美妙的语言来赞美您!

此敬!

篇4

你好!

这是给你的一封信,表达了我(们)对你一直以来的感想和感受!

你有很多优点也有很多需要改进的地方。

首先先说需要改进的地方吧!

第一,你总是说话不算数,不讲信用,每次你说“这节课做了。。。就可以下课”可是每当我们做好后,下课铃打了,你又突然冒出一大堆事,让很多同学极其不满!

第二,你总爱拖堂,每次下课了,你就会说“让我们再来看看这个”(鼠标点击的声音)“把这个抄下来”(这时投影换了一个页面)“这个很重要,记起来!(粉笔在黑板上的刷刷的响着)到最后下课时间已经没剩多少了,常常引得同学“切”“嘘”“啊。。。”“唉~~”等声音一齐响一片!

第三,是额外的!嘻嘻!这条呢,是大家从你奖励给我们看的书上看出来的!不少人觉得

“你很色”“教坏学生”!因为据拿到你奖励书的同学那得知,这些书里有个别会出现传说中

“黄色”,比如语句甚至是图片!而就在你奖励书的那天你说了一句话,大家都听到了,那就是“这儿书很好看的!这本本来我想留着自己看的,你要就给你吧!”而这本书里正好就有传说中的“黄色”!!!所以总结出“你很色”!

这就是你的要改进的方面,当然还有其他的还未被我们发掘出来。。。。。。

你好的地方也很多!

第一,你很幽默,总是以笑脸对着我们上课,叫同学的小名,常常让大家笑,感觉很亲近!

第二,你上课很活泼,不怎么严厉,对同学很好(除个别例外)!

第三,上课讲课生动,教导有方,以比赛的形式激发同学积极发言的踊跃心态!

第四,和同学互动多,常常和同学打球,说笑,聊天!和其他老师不同!

这些是你的优点希望继续保持!

篇5

亲爱的老师:

您好,您像国丁一样的培育我们,让我们成为祖国未来的栋梁。

老师,我要感谢您对我无微不至的照顾。有一次,我在和同学们玩游戏时,一不小心的摔了一跤,您看见了,连忙把我扶起来,送到了学校医护室。老师,看着您好那关爱和着急的眼神,我想对您说:“老师,感谢您对我的照顾和关心。”老师,我要感谢您对我的教育之恩。有一次,您在讲台上讲的热火朝天,我却在底下玩起了“地道战”,而且被您的火眼金金看见了,您一声喝道:“曾宇鹏,您又在底下玩了,开了小差,等一下作业你肯定又会做不来。”到了做作业的时候,果然,不出您好所料,我做不来,您看见了,走过来,对我又进行了一次讲解,而且对我说:“上课要认真听讲,要不然就不会做题。”这时,我看着您细心的眼神,我想对您说:“老师,感谢您对我的教育,让我没有一错再错下去。”老师,我要感谢您对我的关爱。有一次,我们学校搞活动,要求要带小板凳,而我因为粗心大意忘记了您说的话,第二天,搞活动的时候才想起,这时,我心想,又要挨骂了,而且还要站一个上午,真是苦啊!但是您出人意料的没有骂我,而且把自己的板凳给了我,只对我说了一声:“粗心大意不是个好习惯哦,下次要改哦,这次就算了,一个错误不能犯两次的哦。”我应了一声,“哦。”因为您把小板凳给了我,所以站了一个上午,这时,我心里想:“老师,您一定站累了吧,可能因为我你忍住了”。这时,我想对您说:“老师,感谢您对我无微不至的照顾。”

最后,老师我祝您福如东海,寿比南山,而且全家红红火火。

您的学生:

曾宇鹏

篇6

去年我离开了你们,转学来到了南雄,在南雄市珠玑小学,读六年级了。我们第六单元的作文是要求写一封书信给远方的亲友,于是我决定写这封信给您,向您汇报我的学习情况。

来到这里后,我觉得不是像以前那样轻松了。您还记得吗?在湖南的时候我们的英语题目是多么简单,蒙也能蒙到七八十分,就连成绩差的也能蒙到四五十分,可一到南雄这里就不行了。因为我们的版本跟南雄的完全不一样,南雄的英语学习范围非常广,比如说:句型转换、书面表达、过去式、现在式、将来式、be动词、助动词、情态动词、实义动词等等,弄得我们头都大了,所以我们这些学生只能在上课的时候认真听讲了。

但还是有些人不听,大约有百分之二十的人在老师讲课的时候在做小动作,弄得老师不能专心讲课,加上我又没有在考试前巩固,所以考得很差。不过,因为我每天早上七点钟就起来读英语,坚持了一个月后英语成绩提高得很快,由原来的三四十分变为六十多分了。

幸好语文和数学的重点难点和湖南是一样的,语文还算不错,满分一百分能考到七十多分,之所以只能考七十多分,是因为作文是我的弱点,所以我妈妈想把这个盲点变为我的优点,她偶然认识了作文辅导班的李老师,她就让我到李老师那里去学习。到了李老师这里,我才发现我有写作文的潜力,只是原来没有被完全激发出来,经过李老师的教导,作文已不再是我的盲点了。我的得意之作有《游韶关》、《三影塔广场》、《老师,您辛苦了》《母爱》等,李老师还帮我在亲亲宝贝网站建立了一个博客,帮我把这些得意之作发表了上去,有的文章还被推荐到了博客里的订阅系统,其中的《游韶关》被推荐到《中国少年报》上了。如果您有空的话,可以登陆到我的博客里去欣赏我的文章,地址是/pws/czrj.asp?id=53153122。我的数学成绩很好,能打到90分,我还参加了学校里举行的奥数比赛,考了四十分,第四名。虽然没有入决赛,但是贵在参与了。不过在其中考试的时候,因为我的粗心大意七个题目都是小数点弄错,所以考得很差。

我的学习已经给您全部汇报完了,在这里我要祝您身体健康、万事如意!

此致

篇7

2013年里,我在你身上,学到了很多知识,懂得了许多做人的道理。我在作文中,经常把老师比作一盏灯,为同学们照亮了人生的道路。现在,我遇到了两条路,不知该怎么选择,请老师帮帮我。

一天下午,我约了杉杉和西西去新华书店看书,它们都喜欢《超级市长》这本书,可只有一本,他们一直争着这本书,都使劲的把书往自己手里夺,我看见了,赶紧过去调解,只见他俩一个大声哭啼,一个不出声的流泪,我的两只手一只拍着西西,一只手拍着杉杉。想劝他们,可他们俩异口同声的说:“你只能和我玩!”我一听,都傻眼了,真不知道怎么选择了。

尊敬的老师,您能告诉我,该怎么办吗?

敬祝

身体健康,工作顺利

篇8

不知不觉中,我都已经五年级了。在我的印象中,您是我见过的最好的老师。您在希望的田野上辛勤地耕耘着,默默地把自己的青春奉献给了学生——你心中的花朵,祖国的未来。老师,您是我们最敬爱的人!

老师,和您相处的点点滴滴印刻在我的脑海中。您在上课时,总是耐心的、一遍又一遍的为我们讲解,脸上还带着慈祥的微笑,直到我们弄明白为止;每当我们在回答问题时,您总是微点着头认真地听着,用温柔的语气慢慢地纠正我们的错误,或是神采飞扬的表扬我们回答得很好。下课时,您常常陪我们捉迷藏、打沙包,坐在草坪上给我们讲一个个有趣的小故事,每当这时,您就像是我们的一个大朋友;夜晚,繁星点点,它们眨着眼睛,看着您孤单的身影在灯光下为我们批改作业。不知道它们默默地陪着您度过了多少个不眠的夜啊。

老师,您还记得吗,那一次,我为了玩电脑,马马虎虎地、快速地写完了作业。第二天,您把我叫到办公室。您往日那微笑的脸庞变严厉了,您严肃地问我:“昨天的作业怎么写得这么潦草呢?”说罢,您拿起一本作业本递给我。我埋着头,手里捏着作业本,心里好像打翻了五味瓶:“我……我……”泪水不由自主地流出来。您心软了,一边帮我擦干眼泪,一边亲切地给我讲了小马虎的故事!让我明白了小马虎这个小朋友总是粗心大意,什么事请都没有做好,还闹出了不少笑话连累了家人。老师您问我从小马虎身上学会了什么。我红着脸说:“嗯!我明白了,仔细能把事情办好,粗心马虎只会让事情变得更糟、更坏。我一定会纠正我的错误的。老师,对不起,我错了!”最后这句话我说得很小声,但是您却开心地笑了。您打开我的手,把一棵糖放进我的手里,我的手心暖暖的。您脸上洋溢着傻傻的、天真可爱的微笑,活像一个孩子。您的笑容就像一缕阳光温暖着我的心房。

篇9

大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵。我的萌芽、生长无不沐浴着您的阳光、雨露。

在我三年级时,刚进入这个学校。那时的我才八岁,什么也不懂。校园的一切都是这么的陌生。兹兹—下课铃响了,同学们都去吃饭,而我却着不到地方,等我找到了地方。同学们都把饭打光了。自己没饭吃,要饿肚子。想到这里,我哇哇大哭了起来。可就在这时,您来了,您轻声的对我说::“吴航,你怎么了?”我把事情的起因、经过都告诉了您。您温柔的对我说:“不要哭了,以后你就在十八席,知道了吗?”说着,您就把您的饭分给我了一大半。此时,校园已不再陌生,我好像回到了家一样。

在四年前的一个夏天,我走在操场上。忽然,眼前一片漆黑,我晕了过去。醒来时,我正躺在医院里,打着点滴,而您就在我的身旁。您见我醒了,轻声的对我说:“你中暑了,你现在医院,你妈妈有事不能赶来,由我来照顾你,好吗?”我点点头。您又问我饿吗?此时,一股暖流从我心头流过,我仿佛回到了妈妈的身边。

老师这些或许您已经忘了,而我却清清楚楚的记得。因为你为学生做的太多太多,多少年来,谁也数不清您为国家培养了多少人才?谁也说不清您为学生付出了多少心血?只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证!

老师,您的四海恩情我将永远铭记于心。花儿以它馥郁的芳香作为哺育它的大自然的回报,我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

篇10

六年的时光就像一个梭子,一闪而过.转眼间我就要成为一名中学生了.然而,无论我以后身在何处,也不会忘记您对我的教诲之恩.

自从五年级您来到我们五三班做我们班主任的那一刻起,我们就一直在您的教育下成长,虽然我们也有时会惹您不高兴,可您却重来也没发过火,依然像以前那样对我们又说又笑.老师,您真的很伟大!

我知道我以前学习不太好,可来到这个学校以后,我就发现我学习进步了一些.这些,都是您的功劳,我们都由衷地感谢您.

我就要上初中了,也许那天我会离开这个学校,我在我心中,我肯定不会离开智力,您那些激励我们前进的话语,那些教我们做个道德人的话语,常常回荡在我的耳边。您用自己那辛勤的双手,放飞了一只又一只“理想的风筝”,您用自己的心血,为祖国培养了一位有一位的栋梁之材,您的品格永远高尚无比。

“老师”多么响亮的一个称谓,哪一位成功的人士离开过老师的教诲、帮助和鼓励?老师您就是教育的天使。

老师,您辛苦了!

篇11

不知不觉中,您已经教我将近六年半的时间了(包括学前班)不知道为什么,我的心里有好多的话儿想对您说。这些话我已经憋在心里好久了,好难受啊!今天,我要鼓起勇气,畅所欲言!

自从我那次语文得了第一名,受到了您的表扬了,我感觉同学们都不再像以前那样亲密了。好成绩把我当敌人一样,特别是干**,每次看见了我,都是很轻蔑的眼神。那眼神就像一把把利剑,刺痛了我的心。为什么?为什么?难道就是因为我的成绩好吗?这还叫同学吗?为什么那么的冷漠?无数个问号。我真想回到从前,那时,是多么的快乐啊,同学在一起,开开心心的,他们总是用一张张笑脸面对着我。而现在,看见的都是冷漠,就像敌人一样。我的好朋友也和我疏远了,每次和她在一起的时候,再也没有从前的那种放松了,气氛好紧张,每次我给他们讲起小荷,我们的专集里发生的故事,她总是以讥讽的语气对我。哦,我终于明白了,成绩好并不快乐。 每次考试卷子一发下来,大家都来围着我看。有一次,我只得了90.5分,一个同学立刻就说:“哦,刘**得了传说中的90分啊!哈哈!”我知道这是对我的嘲笑,我知道,潘*得了96.5分,我根本不算什么。可是,面对这样的语言,我的心里酸酸的。这就是我的同学吗?哦,这叫同学吗?真的不开心,我真的好想让自己的成绩差一点……

篇12

这是我第一次给您写信吧!不知道我有没有跟您讲过,我的梦想是当一名像您一样的优秀的舞蹈老师。虽然我明白追梦的旅途上不可能一帆风顺,但我还是彷徨过,因为成功路上的绊脚石太多太大,让我无法昂首挺胸、顺利的迈向前方。我曾想过:梦想总是遥不可及,是不是应该放弃?但最后我仍坚定,不退缩,因为我的心儿告诉我——前方,我的梦想在发光!

从小我就对舞蹈十分热爱,自从见到了您的表演和得到了你的细心教导,我就在心中暗自发誓——总有一天,我也要成为像您一样优秀的老师,是心中的那份执着,让我坚持不懈,风雨无阻的跟您学舞5年,我还会一直跳下去,因为我知道,那还远远不够成为一个舞蹈老师,但我一定会努力学下去,哪怕再苦。每个动作都要求自己做到位,不管面对老师的多少次批评、否定,我总是默默的在台下用功,让老师在下一次上课时看到一个全新的自己。我热爱舞蹈,对于我来说,舞蹈大于我的生命,我跳舞时也受过伤,但在剧痛来临时仍坚持把舞蹈跳完。不论多少次的遍体鳞伤,我仍然没有放弃我的理想,因为我坚信——前方,我的梦想在发光!

站在梦想的起点向远方眺望,我看到了汹涌澎湃的大海,险峻陡峭的悬崖,一望无际的沙漠……我想退缩,但我依然看见——前方,我的梦想在发光,它仿佛在説:加油!孩子,这是到达梦想彼岸必须激励的过程,一个一个跨越它们,你的梦想才有价值。于是,我勇敢地踏上了艰险得追梦旅程。

我开始筑船,夜以继日地搭建着,土地上洒满了我拼搏的汗水,我仍没有一丝退缩,因为我相信:最初的梦想,绝对会到达。太阳似乎也被我拼搏的精神感动了,一直为我照明,不眠不休,终于,我筑好了船。我向大海进发,在大海上,大浪向着我拍来,我艰难地躲过;狂风向我刮来,我坚定地立稳;浓雾向我笼罩过来,我执着地前进,终于,奇迹出现了,大海变成了小溪,游迂小溪,我迈向了草原,看见了彩虹,那离我们的梦想又近了一步。

走过草原,我来到悬崖。我小心翼翼地攀爬每一块岩石,每次成功攀上一块石头,都给我莫大的鼓励,汗流浃背也无法顾及,继续向上攀,因为信念,因为力量,因为无穷的激情在燃烧!因为——前方,我的梦想在发光。征途无止境,但是我的汗水仍在奔腾…… 我感谢挫折。因为,如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,又怎会懂得要多努力,才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会晓得执著的人拥有隐形翅膀,挫折让我成长了很多。

现在转到舞蹈上来说吧!

五年的时间,她从一个对舞蹈什么都不懂的小女孩,变成了一个在舞台上魅力四射的灵动少女,她每次的舞蹈表演总让人惊艳。随着优美的音乐,她舞步的移动,时而跳跃时而落下,观众的心也跟着一上一下,那优美灵动的舞姿把观众的眼光吸引住了,她的一举手一投足都充满韵味风情。看哪,那秀丽的双眉时而蹙起,时而舒展,那双大眼睛仿佛是一个深潭,你稍不留神就会被她的眸子摄住,进入到她的内心世界,体会她此刻的心情。

雾也朦胧,心也朦胧,我只能将汗水化作一江春水,任它向东流。是的,拼搏它总是以暴风雨为主调,以梦想来收录最美的尾曲。我的脚步依然不息,我将继续前进奋斗,为自己的理想而努力,因为我的心儿告诉我——前方,我的梦想在发光!

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