励志演讲材料范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇励志演讲材料范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

不放弃励志演讲材料一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

《程门立雪》讲述的是杨时拜访老师刻苦学习的一段小故事。

北宋时期有个叫杨时的进士，他特别喜欢钻研学问，到处寻师访友。程颢和程颐是宋代有名的文学家，所以杨时决定拜他们为老师向他们求教。杨时先是拜访程颢，学到了非常多的知识，可是4年后程颢去世了，杨时并没有因此放弃学习，他仍谦虚谨慎不骄不躁，继续拜访程颐求教。

有一次杨时遇到一个不懂的问题，约上好友游酢一同去向程颐求教，不巧程颐正在午睡，杨时不愿惊醒老师，和游酢一起在门口等老师醒来。不一会儿下起了鹅毛大雪，雪越下越大，杨时和游酢却还立在雪中，游酢冻的受不了想叫醒老师，却被杨时拦住了。直到程颐一觉醒来，才发现门外站着两个“雪人”。程颐被杨时求学的恒心和诚意深深地打动，从此程颐倾心尽力教杨时，杨时也不负重望，终于学到了杨颐的全部学问。后来杨时回到南方传播程氏理学，形成了学派，也就是“龟山先生”。

我想，如果当年程颢去世时，杨时放弃了继续求学的道路，或者向程颐求学时因为他在午睡，而天气又十分恶劣，他忍受不了这种痛苦当即转身离去，那么也没有他后来的成功与成就了。正是因为杨时经过了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次学习的机会，而且将所学知识牢牢地记在了心里。

读完《程门立学》我懂得了，我们要学习杨时这种尊敬师长、宁愿自己冒雪受冻不愿打扰老师休息的精神，还要学习杨时不怕艰难、刻苦努力、坚持不懈的意志，只要虚心好学，我们一定能学到更多知识。就像唐朝诗人韩愈写的那句诗词一样，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”!

不放弃励志演讲材料二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

尝试改变自己，让人更为进步。唯独那一次尝试让我进步了更大。

刚回到家，我就迫不及待地骑了上去。没想到一上来就摔了个“狗啃泥”。在旁边看着我的那个小朋友哈哈大笑地说“罢了吧，你天生就不是一块骑自行车的料!”

听到这番话，我不禁有一点心灰意冷了。在一旁的爸爸说：“二子，失败乃成功之母!”这句话让我的斗志燃烧了。我自信地对刚才嘲笑我的小朋友说道：“好吧，既然你说我天生不是一块骑自行车的料，那么两个小时后我和你pk!”他们漫不经心地说道：“好呀!”

话音刚落，我就扶起自行车，爸爸在旁边鼓励我。就这样我又摔了个“狗啃泥”。爸爸刚要扶起我，我骑上去对爸爸说：“不用，从哪里跌倒，就从哪里爬起来!”我在心里不断地对自己说：“加油，你能行。”就这样我以坚持不懈的毅力，学会了骑自行车并赢得了那次比赛。

经过这次尝试，我收获了很多，明白了做什么事只要坚持，就一定能取得成功。

不放弃励志演讲材料三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我是个情感粗糙、懵懂的男孩。成长路上，父母给予了我无微不至的呵护关爱，但我并不为所动。一次次的晚餐上少不了他们给我夹菜的动作，一回回往来学校的路途上少不了他们匆忙的接送。我理直气壮地享受这一切。

直到这个冬天，父亲匆匆赶来送衣服的身影，才唤醒了我沉睡的心，使我骤然成长了起来。

那个早晨，我洗漱完毕，走出寝室，才发现乌云压顶，北风呼啸，几片树叶在充盈着寒风的空中痛苦地挣扎。一阵寒风朝我袭来，我缩着脖子，瑟瑟发抖。这时，我才想起，我昨天傻乎乎地把棉衣洗了，身上只穿着件单薄的秋季校服。此时，身上的校服在风中不停地得意地飘摇着，似乎在嘲笑我的傻气。我冷得飞也似地朝教室跑去。

才在座位上坐下，就隐隐约约听到窗外传来细细的呼唤我名字的声音，我心想：怎么像我老爸的声音啊?不可能吧!这么早，他怎么过来了?我一转头，爸爸高大的身影呈现在我眼前。他的脸颊冻得通红。他搓搓手，亲切地说：“儿子，变天了。我给你送衣服来了。你快出来!”我有点不好意思地低下了头。每次看到爸妈来到班级，我都会感到尴尬。于是，我装出很严肃很冷漠的样子，一阵风似地奔了出来。

爸爸充满爱意地说：“走吧，去厕所换上冬季校服。”我低着头，跟在他身后。来到厕所，他轻轻地摸了摸我身上的衣服，充满怜悯地说：“昨天晚上听你跟你妈妈打电话，说把厚棉衣洗了。我看天气预报上说，今天会变天。所以就赶过来了。”他又摸了摸我的手，略带责备地说：“你看，穿这么少，手这么冰凉，会感冒的。赶快把衣服换上。”爸爸边说，边一把把校服从袋子里掏出来。我快速地把秋季校服脱了下来，猛地把衣服穿到了身上。顿时，一股暖流环绕着我身体，直涌上心头。爸爸看着我满意地笑了笑，拍拍我的肩膀，关切地说：“在学校一定要注意保暖，身体要紧。好了，我要赶去上班了。你要听老师的话。”说完，他就急匆匆地离开了。

我望着他渐行渐远的背影，不由得眼角有些湿润。这么多年来，爸妈给予了我无数的爱，我却总是视若无睹，甚至有些厌烦、不屑。此刻，我明白以前的我是多么自私自我啊!

这个冬天，我经历了一次成长的蜕变，我读懂了爸妈的爱。

不放弃励志演讲材料四

尊敬的老师、亲爱的同学们大家好：

篇2

三是具有独当一面的工作能力。肯干事是动力，会干事是前提，干成事才是关键。这几年，我在工作中不断积累经验，锻造自我，提高本领。在党委政府的领导下，较好的完成了不同岗位上的本职工作和党委政府交办的其他工作，对各块工作都有了一个大致的了解，对重点工作的推进也有一点深入的思考。

假如组织和大家信任，能给我一个施展的平台，我有决心有信心担当此重任。并以树立“五种意识”，作为保证。

一是树立学习意识。着力提高自身思想政治素质和业务知识能力。一方面要坚定信念，增强党性和自己的理论素养，解决办事“靠得住”的问题；另一方面要刻苦钻研，使自己熟练业务，解决办事“有本事”的问题，成为本职工作的行家里手。

二是树立全局意识。只有着眼全局、顾全大局，树立全局“一盘棋”的思想，正确处理好个人与集体、局部与整体的利益关系，做好服务，才能圆满完成好组织和领导交办的各项任务。

三是树立创新意识。当今时代是创新的时代，需要我们不断探索和创新。只有与时俱进，才能改变那些不合时宜的思想观念和传统做法，以增强工作的主动性、预见性和创造性。

四是树立奉献意识。要有甘为公仆，勇挑重担、无私奉献的境界和胸怀。从小事做起，从自身做起。树立全心全意为人民服务的宗旨。

五是树立团结意识。只有讲团结，求人和，才能凝聚人心，集中智慧，充满生机，形成合力；只有讲团结，靠大家力量，才能提高工作效率，发挥整体作用。

对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。

以创建“平安XX”为主线，不断加强治安防控体系建设。根据X州区关于开展“平安X州”创建活动的部署，切实把创建“平安XX”工作当做富民强镇的大事来抓。

一是建立三级治安巡逻队，搞好纵向治安联防。由派出所和综治办等单位组成治安巡逻队，昼夜巡逻，维护全镇的治安秩序；各村以治保会、民兵连为主体，坚持常年夜间巡逻，维护各村的治安；各组继续做好夜间推牌巡逻制度。

二是加强村级治安基础设施建设。一是各村治安室要按要求达到设施齐全，资料规范，制度上墙，配备齐全。二是积极开展法制宣传教育，提高群众的法制观念。三是全镇18个行政村治保、民调组织统一标准，实现建章立制，记录规范，档案齐全；四是建立镇、村、帮教组织，对“两劳”回村人员的帮教率达100%，做到不漏管、不失控。

三是加强矛盾纠纷排查调处工作，及时处理人民内部矛盾，做好防激化工作。要以镇综治工作中心建设为龙头，积极推行调解工作中的人民调解、治安调解联动机制、工作中的接待、调处、排查联动机制和法制宣教中的法制教育、归正帮教、法律援助联动机制。经常深入基层，深入实际，深入群众，及*时发现倾向性、苗头性问题，限时解决。要深入研究的特点和规律，不断完善处置机制和方法，及时果断处置各类。继续认真贯彻《XX省条例》，畅通渠道，以基层工作为重点，依法保护群众的权利，依法规范工作行为和群众上访行为。

四是扎实开展“创安”活动，全面落实综合治理各项措施。要本着“抓落实、再深化、有创新、求实效”的“创安”原则，在坚持数量的同时，注重创安的质量，实行动态管理，使“安全文明村”的覆盖面达80%以上。同时，结合创建“平安发放”活动，积极探索新形势下基层“创安”的有效途径和形式。

篇3

2004年12月4日21时50分，和平公安分局**派出所接到一女子报警：称发现曾经抢劫、她的两名犯罪嫌疑人在桂阳小区出现，社防队员许靓在民警的带领下迅速实施抓捕。许靓跑在最前面，抓住其中一名犯罪分子。这名歹徒先是哀求："大哥，放了我吧！天黑谁也看不见，日后我肯定会报答你。"许靓严词拒绝："你休想！"歹徒又亮出尖刀威胁说："你再不让路，我就用刀杀死你！"许靓毫不畏惧："快把刀放下，跟我到派出所接受审查！"穷途末路、狗急跳墙的歹徒挥舞着尖刀向许靓的颈部和胸部连刺4刀。许靓忍着剧痛，要抢下凶器，抓住歹徒。鲜血顺着他的脖子和前胸一滴滴洒在搏斗的现场。

[找文章到-/-

许靓最后呼喊着战友："快抓住歹徒！"慢慢地倒下了。当我们赶来时，看到的是英雄许靓静静地躺在血泊中，手里还紧紧攥着搏斗时夺下的歹徒外衣。我们的心灵被震撼了！含着热泪把英雄送到了医院。市局、分局、支队、大队及派出所领导迅速赶到医院，请求医生挽回英雄的生命。但许靓终因伤势过重，抢救无效于12月5日凌晨壮烈牺牲，年仅22岁。12月18日，和平公安分局将杀害许靓的凶手、抢劫犯罪嫌疑人张双喜迅速抓获，告慰了英雄的在天之灵。

许靓是名复员军人。在部队他参加过抢险救灾，并在火线上光荣入党。他常说："老百姓就是我的父母，看见他们有困难解决不了，我心里着急！"2004年10月1日，"八一"公园里人山人海。就在人们尽情游玩时，传来了孩子的哭声。正在值勤的许靓赶到跟前询问，原来是一名4岁的小女孩与父母走散了，孩子因为年龄太小和恐慌，竞连自己父母的名字都说不上来。许靓抱着孩子挤出人群来到公园办公室，拿起话筒向游人介绍小孩的相貌和衣着，寻找其父母认领女孩。当万分焦急的父母看到自己心爱的女儿安然无恙地坐在许靓的怀里时，一时感动得竞不知如何是好。孩子的母亲拿出200元钱，塞在许靓手里表示感谢，许靓拒绝了。孩子的父亲跑出去买了2盒烟递给许靓，许靓又拒绝了。他只说了一句："这是我们应该做的"，又跑回工作岗位。

英雄许靓离开了我们。但他那打击犯罪的无畏精神和英勇气概；他那无私奉献的道德情操和高尚品德，却深深地根植在他生活和战斗过的和平社防大队**中队，时时刻刻激励着我们向英雄那样，对犯罪无比愤恨，对人民无比热爱。2005年3月9日13时30分，副中队长张洪超和我到社区检查队员巡逻情况，走到北市一街103-2楼时，见几个居民悄声议论并用手比划什么。高度警觉的我们俩儿走到群众面前询问，群众见是整齐着装的社防队员，便告诉说：五楼有人"勾"门。我们立即意识到可能有犯罪分子正在实施入室盗窃。想到犯罪分子正在作案，想起了许靓疾恶如仇、奋不顾身与歹徒搏斗的壮烈情景，我们俩就往楼前冲。到了楼栋口，我们想起了大队和派出所培训时"即要敢于与犯罪分子做斗争，又要善于与犯罪分子做斗争"的教导时，冷静下来。我俩儿一边在楼道口守候，防止犯罪分子逃跑；一边打电话向派出所报告情况，请示增加警力抓获。

110车赶到现场后，我们领着民警上楼，将正在作案的犯罪嫌疑人现行抓获。经查：犯罪嫌疑人孙佐义曾于1982年、1990年两次因盗窃罪被判刑25年。近期作案40余起，在其住所搜出存折、笔记本电脑、貂皮大衣、金银首饰、高档烟酒等脏物，堆满了派出所办公室的一面墙，折合人民币10万余元。这个案件的破获，市局公安报、辽宁电视台都作了专题报道。

篇4

《地下城与勇士》游戏里玩家组队打洞察之眼副本最低可以获得100个暴戾搜捕团的灵魂和46个暗魂水晶，最多可以获得110个暴戾搜捕团的灵魂，通关还有机会获得史诗或是神话装备，杀领主后会还有机会获得时间引导石之类的材料，史诗或者神话装备。

《地下城与勇士》是一款韩国网络游戏公司NEOPLE开发的免费角色扮演2D游戏，由三星电子发行，并于2005年8月在韩国正式。中国则由腾讯游戏发行。

（来源：文章屋网 ）

篇5

各位领导：

今天，*煤公司在这里召开煤质管理现场经验交流会，这对于我矿学习借鉴兄弟单位煤质管理先进经验，搞好我矿今后煤质管理工作，具有十分重要的现实意义和指导意义。我们将借这次会议的东风，认真贯彻会议精神，认真落实制小陈老师工作室出品度，改进措施，把我矿的煤质管理工作推上一个新台阶，提高到一个新水平。下面，就2005年以来大水头煤矿在煤质管理方面所做的工作向各位领导作以简要汇报，不妥之处请批评指正。

2005年以来，我煤质管理工作在*煤公司的领导支持和运销公司的大力配合下，紧紧围绕公司下达的各项经营指标，从进一步完善管理制度，落实管理责任入手，不断健全煤质管理体系，狠抓现场管理，把提高煤炭质量作为应对市场竞争、提高经营绩效、促进矿井安全高效发展的中心任务来抓，坚持抓源头、保环节，精选细筛，实现了强化煤质管理，提高了商品煤质量，拓宽了销售渠道，赢得了销售市场。2005年，实现销售万吨，比上年同期综合售价达到吨，商品质量：

(1)灰分：年计划%，实际%，较计划上升，下降%。

(2)含矸：年计划%，实际%，较计划小陈老师工作室出品

(3)全水份：年计划，实际%，较计划上升%。

(4)块煤率限下率：年计划，实际为

(5)块煤率：年计划，实际

(6)企业利润：全年目标，实际完成，完成计划的。总结回顾一年多来的煤质工作，我们的具体做法是：

一、提高认识，加强领导，为煤质管理工作提供思想组织保证

在煤炭市场逐渐走出低迷、竞争日益激烈的情况下，要谋生存、图发展，必须树立全新的，牢固的质量观念，努力提高全矿上下对煤质管理的认识。为此，我小陈老师工作室出品们从煤炭生产、运输、筛选，装车等环节抓起，通过大宣传和教育工作，使每一个与商品煤生产有直接联系的岗位工作人员都认识到提高煤质管理的重要性，进而辐射到全矿其他岗位，使全矿职工在煤质工作中均有“煤炭质量，人人有责”意识，不断增强全员煤质意识和依靠煤质保饭碗、谋生存、图发展、增效益的观念。同时，将矿长任组长的煤质管理小组设为常设机构，充分发挥了矿、部(室)、队、班组四级煤质管理网络的职能作用，认真贯彻执行公司、矿有关煤质管理办法、制度，严格执行了两年多来行之有效的《大水头矿关于加强煤质管理提高煤质措施》(后称煤质管理16条)，进一步落实了从领导到管理岗位、到具体岗位的煤质管理责任制，将煤质管理指标层层分解到队、班组乃至岗位上，出现煤质事故按照“三不放过”原则处理。

二、以落实责任为重点，继续不断健全完善煤质管理体系

一年多来，我们继续狠抓煤质管理基础不放松。一是继续在完善和强化煤炭质量保证体系上下功夫。在制定下发的《煤质管理补充办法》、《煤质与班组长、验收员工效挂钩管理办法》的基础上，针对各单位生产、工作特点，将不同煤质及售价指标纳入各相关单位的主要承包指标之内进行考核，对综采队、综掘队及生产部从放煤、运煤到地质预报作了详细规定，对机运队、选运队的运输、筛选、装车等管理工作和具体工作落实到人头。在对生产单位每月考核时，执行超灰超水扣罚的措施。在以矿长为组长的煤质管理小组领导下，煤质领导小组成员定期或不定期进行抽查，月终考核兑现。各级行政负责人就是煤质管理第一责任人，各单位工程质量验收员也是煤质验收员，从而使每一道生产工序和每个生产、运输环节都在严格检查之中。二是切实落实煤质管理责任。我们要求工程质量验收员在抓好工程质量的同时，认真履行对煤炭质量的定点监督和巡回检查职能，对发现的质量问题予以及时整改；煤质管理小组成员对各生产点的煤炭质量进行不间断抽查、巡查，凡煤质事故按照“三不放过”原则予以追查。在每天召开的高度晨会上，通报前一天的煤质情况，根据煤质考核结果，对相关单位兑现奖罚。有力地促进了煤质管理责任的落实。三是实行煤炭售价风险抵押制度。供销公司班子实行煤炭售价风险抵押制度，建立了激励约束机制。四是积极推进了采制化工作的标准化建设。完善各种煤质定期检查和报表制度，及时反馈各生产采区原煤质量情况。对质量数据进行收集、整理和分析，不断规范煤质标准化工作。

三、从源头抓起，把“全员全过程抓煤质增效益”观念贯穿于煤炭产品的全过程。

一是优化采煤工艺。对地质条件复杂的采掘工作面，生产部严格审查采掘《作业规程》，使生产技术措施做到科学、合理，从设计源头为提高煤质提供保障。二是在掘进生产过程中，遇到断层或石包时，要求生产单位从严管理，认真落实煤质管理措施，切实落实回采、抽水，按时段放煤割矸、见矸封口等管理制度。四是加大了对各掘进面的管理，实行矸煤分装分运，喷浆灰弹必须清理装车或正确处理，不得进入煤仓。提高支护质量，保证原煤质量。五是切实落实井下地面原煤运输各环节、各岗位的煤质管理责任。加强了对矿车、皮带、煤仓及装煤点的岗位工的煤质管理，严格防止水、泥浆和清巷杂物进入煤仓。尤其是加大了上仓选运的力度。利用选运系统双选功能，集中力量进行大块与中块拣选。上仓皮带和装车皮带电磁铁正常使用，另在皮带上加装除杂物装置，凡拣选不净时，停机拣选。力争最好煤质装车。

四、加强筛选拣矸，提高块煤率，强化采制化管理

由于机械化程度的提高，各生产环节的水份也相应增加。在筛选过程中矸石混入煤中分辨不清影响着煤质。为此，我们一是对水份和含矸率较高的原煤采取落煤分晒后与落地干煤搭配上仓的方法，二是充分利用两道筛子功能，增加拣选人员的方式，提高手拣矸石效率。三是利用提高破碎机机力、控制井下地面煤仓煤位等方法，减少块煤破碎，尽量提高块煤率。四是强化教育，树立全员质量意识。为实现煤质管理奋斗目标，确保煤炭质量，我们把广大干部职工的思想统一到了“没有质量、就没有市场”，“提高煤质、就是提高效益”这个总纲上来，从宣传教育入手，正确分析我矿当前市场所面临的困难，利用广播、电视、牌板专栏等宣传工具，进行了宣传教育，使全矿上下特别是与煤质有直接关系的干部职工进一步转变了重数量、轻质量的观念，在全矿形成了时时抓煤质、处处抓煤质良好氛围。

同时，利用各种会议，及时通报当月煤质完成情况，对造成煤质事故的单位和个人进行严肃处理，绝不姑息，对煤质工作做的好的单位或个人，及时予以表扬奖励，通过对煤质影响售价高低、效益增减的对比，使广大干部职工充分认识到产品质量与矿井的安全持续发展、个人收入、企业经济效益息息相关，从而调动了职工抓好煤质、提高效益的积极性。

虽然我们在煤质管理工作中花了很大力气，想了很多办法，做了大量工作，取得了一定成效，但由于受地质条件影响，我们的煤质指标完成得不太理想，与市场要求和兄弟单位的煤质工作相比，我们还存着责任性不强，制度落实不力，煤质工作不稳定，部门与部门、生产与选运环节协调不够、对地质条件变化应对措施不及时等等问题，我们将在今后的工作中努力和改进。

五、坚持优劣分堆贮存、配煤装制度

一年多来，在运销公司的业务指导下，我们坚持对电煤、出省煤、重点用户、一般用户按不同客户的定货质量要求进行配煤装车。同时，供销公司、选运队全力以赴抓煤质，提高煤台利用率，认真搞好分堆贮存、配煤装车。为抓好此项工作，销售部门派煤质管理人员在工作面现场抽查盯点，督促采掘生产单位做到见矸停放措施的落实，认真观察工作面动态情况，将信息及时反馈到职能部室和相关管理人员。同时，严把装运关，对每批商品煤装车，都是车车有采样、批批有化验，一丝不苟把关，发现质级不符时立即追查，不庭任何一个细节，杜绝质量事故。

今后煤质管理工作打算

今后我们将以高度的责任心和使命感，认真贯彻这次会议精神，以提质促销、提质增效为切入点，坚持“从源头抓起，环节保证，拣选细致，监督有力”的方略；坚持“卖产品就是卖质量”、“抓质量就是增益”的质量观念，落实制度，狠抓煤质现场管理，改进措施，提升煤质管理效果，严字当头，强化管理，为确保全矿经营目标的实现面努力奋斗。

1．从生产源头抓煤质

首先，采掘工作面要更进一步严格制度、规范操作、循环作业，从生产源头抓起，严禁超量放顶煤，严禁回弹物清理不净和煤矸混运。其次，在地质结构发生变化时，要及时采取措施保煤质。工作面有断层、有夹矸时，尽量采取分采分掘分运措施，片帮抽冒出现矸石时，组织人员在井下拣选，井下能拣选的绝不上地面。第三，对因责任心不强、不按程序放煤、造成放矸的要按照煤质事故从严从重处罚。第上，提高采掘工作面工程质量，降低综采架前抽冒及后溜放顶矸石，综掘工作面要实行一次成巷，减少回弹、杂物，提高原煤和商品煤质量。

2．从岗位责任制上抓煤质

严格按照《大水头煤矿管理办法》、《煤质、销量、售价与工资挂钩管理办法》和《煤质管理补充办法》煤质管理16条措施落实责任制，把煤质和售价指标分解到各责任单位，把水份、灰份、含矸、块煤含矸率、限下率及矸石含煤率及售价核入各队的指标，由行政队长、验收员任煤质网员，负责每班煤质的监督、检查验收工作。矿考核组严格对各单位的完成情况，按月考核，严格兑现。把煤质管理和安全生产一样当作一项长期的重点工作来抓，发现煤质问题，现场抓落实，现场抓整改，坚决落实好煤质管理责任制。

3．继续从运输、拣选环节抓煤质

运输、拣选是抓好煤质的中心环节，许多繁重的工作要在运输和拣选过程中来完成。道德，选运队每班要有验收员“盯岗”查，班长“守岗”查，队长“跟班”查销售部门“跟车”查，最大限度地从运输和拣选环节降低含矸率，提高煤炭质量。井下根据矸石的多少、水份的大小，及时调整上仓量和停机在皮带上拣选。其次，回煤上仓过程中，选运队各岗位监视上仓煤质量，供销公司煤质管理人员也不定时抽查，当发现水份、灰份较大或超标时，及时分堆处理，决不留隐患。第三，增加煤炭品种，提高电煤质量，稳定重点用户，扩大省外混煤及块煤销量，提高综合售价。对外销的每批煤炭坚持车车采样，批批化验，绝不把不符合煤质标准的煤炭外运。第四，今后如发现煤质问题，除及时补救措施外，对责任人要严肃处罚。树立良好的商品信誉和企业信誉。取得用户的信任，赢得市场。第五，重视售后服务，踀调查，建立用户档案，及时整改完善产品质量。

篇6

【文章编号】0450-9889（2013）04B-

0066-01

初中学生正处于身心成长的时期，是人生发展的一个重要阶段，他们的世界观、人生观、价值观将在这一阶段基本形成。因此，做好青少年尤其是初中学生的德育工作，对于促进青少年的健康成长具有十分重要的作用。而青少年的德育教育，不仅仅是思想品德课的任务，更应该渗透到各个学科的教学中。励志教育是德育工作中的重要内容，笔者结合多年来的语文教学实践，谈谈如何在初中语文教学中融入励志教育。

一、利用课文作者的成长成就进行励志教育

初中语文教材选入的课文作者不乏伟人和大家。既有古代圣贤、诗人、文学家，又有现当代著名的作家，如孔子、杜甫、蒲松龄、王安石、杜牧、朱自清、冰心等；既有国内的政治家、伟人、革命家，又有国外的思想家、科学家、作家，如、、、弗兰西斯・培根、富兰克林、莫泊桑等。他们在各自的领域里发挥才能，取得了丰硕的成果，为推进人类进步、社会发展、文学艺术的繁荣等做出了重要的贡献。而这些伟人、大家的成长史与奋斗历程，就是绝佳的励志教育素材。因此，教师在进行语文教学时，对作者生平的介绍就是对学生进行励志教育的一个很好的切入点。

比如在我国享有崇高地位的孔子，青少年时期的生活非常穷困。孔子三岁的时候，父亲病逝，此后，由于家人不喜欢孔子母子，母亲被迫带着他四处流浪，最后定居曲阜，过着清贫的生活。从小颠沛流离的孔子，以刻苦勤奋成就了他的博学。又如《过零丁洋》的作者文天祥，他是南宋大臣，同时又是文学家、杰出的民族英雄和爱国诗人。他忠心报国，壮烈英名流传后世，也是爱国教育与励志教育的一个极好教材。

二、利用课文中的故事进行励志教育

很多语文课文中讲述的故事、呈现的哲语、塑造的人物形象等，本身具有很高的教育意义，也能起到极好的励志教育作用。在教学中，教师应充分利用好课文，挖掘课文的德育价值，在语文课堂中渗透励志教育。

如在《愚公移山》一课的教学中，教师可以结合平时的学习和生活，对学生进行挫折教育。在人生的道路上，谁都不可能一帆风顺，困难与挫折总是相伴而行，面对挫折和困难，有的人选择逃避和放弃，而课文中的愚公，在困难面前敢于挑战、不畏艰苦，其坚忍不拔的勇气、坚持不懈的精神成为后世学习的典范。教师可在教学中鼓励学生只要不怕挫折，永不言弃，就一定能够克服人生道路上的各种困难和险阻，最终到达理想的彼岸。又如范仲淹《岳阳楼记》中的名句“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”、杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”、文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等，都是对学生进行品德与励志教育的好材料。

篇7

树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。

父母是根，我们是叶，要想叶茂，根就要好!

懂得感恩，才会有不时斗争的动力，懂得感恩，才会拥有最佳的 一段震撼人心灵的视频，曾令有数人落泪，希望你能耐烦的看完!

01李强 《感恩父母》演讲稿 - 材料，课件，演讲，教程，模板 本文由宁师狼奉献 doc文档能够在WAP端阅读体验不佳。

建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机检查。

最佳答案 · 尊崇的各位教师，各位家长： 您们好!

在这个风和日丽的日子，我想我和在坐的同窗一样，面对曾经斑白父母，我最想对爸爸妈妈说的是：“你们辛劳了”。

这句再复杂不过的 李强演讲与口才视频 李强优秀员工观后感 - 李强演讲与口才视频 李强优秀员工观后感 在学校，全体教师观看了李强教师的观后感，回家我又重新看了一遍，很回味，很感受。

李强教师说了 演讲稿网站提供专业的演讲稿，发言稿，讲话稿等，有关于英语，国旗下讲话，竞聘，就职，先生，竞赛，教员，指导，活动等各种演讲文稿.旨在为您提供片面的演讲稿效劳. 五年级家长会发言稿 尊崇的各位家长： 下午好!

在座的各位家长能在百忙之中抽出工夫来参与家长会，阐明各位对孩子的生长十分关怀、注重，对我们的任务十分支持。

在此，我代表五年级 沈奕州 我能行励志学习夏令营在这里你将:拥有良好的心思素质和坚。

答复1 · 尊崇的各位指导，叔叔阿姨，弟弟妹妹，哥哥姐姐。

你们好： 我叫李强，是个普通的人，但父母对我的恩情，让我无比打动;他们无怨无悔的抚养，让我冲动动;父母 李强_李强演讲视频_李强演讲_李强讲座_李强讲师培训_李强感恩演讲稿热点 口才训练指导口才训练班招生简章 李强说管理观后感，李强说管理心得领会，李强说 简介： 世界上最强无力的武器是爱和打动!

树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。

父母是根，我们是叶，要想叶茂，根就要好!

懂得感恩，才会有不时斗争的动力，懂得感恩，才会拥有最佳的 一段震撼人心灵的视频，曾令有数人落泪，希望你能耐烦的看完!

01李强 《感恩父母》演讲稿 - 材料，课件，演讲，教程，模板 本文由宁师狼奉献 doc文档能够在WAP端阅读体验不佳。

建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机检查。

最佳答案 · 尊崇的各位教师，各位家长： 您们好!

在这个风和日丽的日子，我想我和在坐的同窗一样，面对曾经斑白父母，我最想对爸爸妈妈说的是：“你们辛劳了”。

这句再复杂不过的 李强演讲与口才视频 李强优秀员工观后感 - 李强演讲与口才视频 李强优秀员工观后感 在学校，全体教师观看了李强教师的观后感，回家我又重新看了一遍，很回味，很感受。

篇8

一、对听众对象缺乏足够的了解

省立中学的听众绝大多数是中学生，还有一小部分人是本校教师，他们大多慕名而来，渴望向留学回来的方博士了解西洋文明。可是方鸿渐在演讲之前，并没有对这些听众做相关的或更为详细的了解。不清楚他们所关心的问题是什么，也不明白他们急切要解决的问题是什么，于是，不看对象，信口雌黄，大发议论，触犯了演讲的大忌。

二、对材料的选择缺乏精心的准备

省立中学吕校长已为方鸿渐的演讲确定了《西洋文化在中国历史上之影响及其检讨》的主题。所以，演讲之前，方鸿渐应该做好精心的准备，选择较为充分的材料进行分析说理，使听众能接受自己的观点。吕校长本来希望方博士的演讲能对本校的教师和学生产生一定的教育意义，可是方鸿渐放着许多勤奋求学、励志刻苦的例子不举，偏偏要以“鸦片和梅毒”为例。“鸦片和梅毒”对广大的中学生来讲有多大的价值呢?对他们又能产生多大的效果呢?

篇9

2012年，既为适应学校发展和学校性质的转变，又为顺应教育的发展趋势，我们充分利用校内资源，成立学校特色研讨工作小组，在对教师、学生和社会等方面调查、访谈的基础上，形成以“励志教育”为主题的崭新办学理念，并通过开发校本课程贯彻落实。

1.编写励志教育读本

我校运用典型案例和身边榜样激励学生，运用影视歌曲和阳光行动引领学生，并通过主题活动、课堂教学和学生自学等形式具体落实。例如：我们设立道德讲堂，定期组织德育公开课（包括“汗水点燃希望，信念成就梦想”等主题）；通过“七个一”活动（即唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥和行一次善举），把道德教育的内容项目化、生动化；开展“尚德胶州”系列活动，即利用课堂教学、宣传栏、校园广播和电子屏等渠道，宣扬榜样人物和事迹，以培养学生的良好习惯和优秀品质；倡导阳光课堂，激励学生快乐学习。

2.制定励志教育方案

我校根据工作安排和重大节假日等，将全年的活动分成梦想篇、责任篇、感恩篇和读书篇等10大主题，并通过主题活动月有针对性地开展励志教育。例如，4月是我们的读书活动月，学校会举行丰富多彩的学生读书活动。其中，最受关注的是学生自主承办的读书展示会，从节目设计、编排，到海报制作、嘉宾邀请，再到会场布置、服装搭配和节目主持等，全部由学生自主完成。精彩的节目、周密的组织，常常让前来观看的领导和家长赞不绝口。另外，学校还组织语文课本剧大赛、英语情景剧比赛和“好书推荐”征文演讲比赛等。还有，共读活动（包括师生共读、生生共读和亲子共读等）和“书香讲堂”（邀请名家、名师或学校的骨干教师为学生作报告）颇受欢迎。又如，学校利用清明节、母亲节和教师节等节日契机，通过国旗下演讲、 “我最喜爱的节日”评选活动、网上签名寄语、演讲比赛、感恩送祝福等主题教育活动，对学生进行多角度的励志教育。

3.开发“小微课程”

我校积极开发“小微课程”。例如，解析一则发人深省的小案例，一堂由家长讲授的公开课，解读几段经典美文，等等。尽管“小微课程”内容精短，却能以小见大，既促使学生学习，又引起学生反思，还颇具实效性，所以很受欢迎。

今年开学初，学校开展“阳光行动”，旨在鼓励师生快乐学习，阳光生活。一句句“阳光行动寄语”（例如：今天你微笑了吗，你三餐“光盘”了吗，你上课大声回答问题了吗，请微微上扬你的嘴角――微笑，请抬头、挺胸――坐直）以强大的正能量，慢慢浸润学校的每个角落。这就是“小微课程”中蕴含的励志教育。

二、选课走班

为了培养学生积极向上的兴趣、爱好，既张扬个性，又树立自信，还学有所长、学有所乐和学有所得，我校积极实施“选课走班”制。

1.多元课程

目前，我校的“选课走班”分为学科拓展、艺体活动、实践探究、学生社团和航天航空等五大类。

（1）学科拓展类

“学科拓展类”包括：语文学科的“新笋文学”、英语学科的“快乐英语”、数学学科的“数之趣”、信息技术学科的电子板报、网页制作以及语文、数学和英语的小初衔接系列课程。

尤其是，小初衔接系列课程是我校2012年新增设的内容。由于我校生源良莠不齐，所以学生的学习基础相差悬殊，为了扫清学习障碍，使他们对学习充满信心，教科室组织骨干教师调查学生的学习情况，并努力研究小学和初中教材，以寻求衔接的契合点。于是，开发了小初衔接系列课程。

（2）艺体活动类

“艺术活动类”包括：国际象棋、街舞、吉他、网球、跆拳道、中华功夫、轮滑、摄影、摄像以及“小课程，大舞台”中的“我的青春我的歌”等大型活动。其中，某些项目因为专业性较强，所以学校特地外聘了13位教师来校教学，以保障学生的学习效果。值得一提的是，“小课程，大舞台”，旨在让学生切磋学习内容，展示学习成果，施展个人才华。

（3）实践探究类

“实践探究类”主要包括：“奇趣大自然”“旅行者”等项目。它们对实践场地和材料有着较高要求，因此，我们充分利用校内外资源，探索家庭、学校和社区一体化的教育模式。

针对“奇趣大自然”这一项目，学校将四十多亩闲置土地进行合理规划，并建成学生种植试验基地，还由学生自己动手种植玉米、花生、黄瓜和白菜等。在精心栽培植物的过程中，学生不仅提高了观察和实践的能力，更品尝到丰收的喜悦，还写出丰富多彩的观察日记和颇具价值的研究性小论文。针对“旅行者”这一项目，学校带领学生实地考察。例如：带领学生到胶州湾产业新区、少海新城等地参观游览，以感受家乡的新变化；组织学生远足采风，共赏桃园美景，既磨砺意志，又陶冶情操。

（4）学生社团类

学生社团是学生自我管理、自主发展的重要载体，它既能有效培养学生的组织策划能力、团队合作精神，又能发展学生的特长，展示他们的个性，锻炼他们的实践能力。

我校规模较大的学生社团有校学生会、学生志愿者服务队和“飞扬青春”学生社团。校学生会下设九个部，“飞扬青春”学生社团包括“校园之声”广播站、“青春足迹”记者站、“电脑爱好者协会”和“摄影之家”四个职能部门。他们既参与学校管理，又在校外开展志愿服务活动，因而具有较大的影响力。

（5）航天航空类

伴随国际机场在胶州的落户，2013年，我校增设“航天航空类”模型课程。为了解决师资短缺的问题，学校组织教师中的航空航天爱好者外出培训，以使他们掌握初步的航空航天知识，并在实践中边学边教，相互切磋，进而开发全新的课程。

2.双向选课

“双向选课”，即充分挖掘校内外资源，开发、开设课程；将审核好的课程科目和调查问卷发给学生和家长，既听取他们的意见，又根据学生的需要以及教师开发课程的能力适当增减，以便学生选出喜欢且适合的课程。如果一段时间后，学生对所选课程不适应或有了新需求，还可重新选择。

3.三线管理

为了保证“选课走班”的有序、有效实施，学校实行“三线管理”，综合评价。“三线”分别是“班主任线”“学生线”和“校领导线”。“班主任线”，即由“原教学班级”和“选课走班班级”的两位班主任齐抓共管，避免管理空白；“学生线”，即由原班委和现班委共同监督检查学生的出勤、纪律等情况；“校领导线”，即由副校长、教导主任和级部主任，巡查学生上课的总体情况，发现问题并及时解决。

4.综合评价

篇10

近年来，东营市胜利第三中学借鉴了激励教育成果，结合实际，创新实践了成功激励教育，打破了学校德育工作形式化、单一化的现状，构建起“回归基础、回归生活、回归实践”的学校德育模式，建立起“贴近生活，体验尝试，全员育人，师生互动”的德育机制，树立学生自信，培养学生良好习惯，促进学生全面发展，取得了良好的育人效果。

一、三大步励志教育

“三大步教学法”是一套指导中学生取得成功的教和学的方法，是几百名清华北大学生成长经历的总结，是数十位中央教科所、中国教育报和师大教育专家的科研成果。所谓三大步教学法就是指通过“第一步，自信树立”；“第二步，习惯训练”；“第三步，考试成功”三个过程对学生实施成功激励教育。

二、全员发动，全员参与

1．地毯式培训，达成共识。学校先后两次组织教师到济南洪家楼高中听课、参观、取经。组织部分教师到日照实验高中学习“全员育人导师制”的管理模式。与课题组专家联系，订购图书。2007年12月29日邀请了文舒教授来校为全体教职工做心理暗示教育专题报告。学校为教师们印发了《心理暗示》、《励志教育》等学习材料，多次召开教师会，讨论、宣传三大步教育，使老师们逐步理解并接纳了三大步教育理念，统一了思想，增强了信心。

2．与名人面对面，点燃学生自信心。为激发学生热情，使学生全身心投入到三大步教育中。学校先后邀请了清华大学博士生宋立滨“点燃激情，树立自信”演讲报告会和全国十大学习青年张立勇先生“自强成才事迹报告会”等，让成功学子现身说法激发学生信心。用优秀学子榜样示范的方法，将一些抽象的教育理论直观化、形象化，引起了学生的强烈共鸣，产生强烈的教育效果。

3．精心筹备，细化分工。学校制定了《胜利三中成功激励教育实施方案》，成立了领导小组、实施小组，明确了班主任、导师、学生的工作和任务，并针对激励教育具体工作细化了职能部门的分工，为实施方案提供了保证。

三、贴近生活创新实施

学校从“走进学生生活，贴近学生心灵”出发，从小、从细、从实入手，紧密结合学生实际，创新实施了三大步成功激励教育。

（一）全员参与，多措并举促读信

1．规范读信，发挥信的功能。制定读信计划，使每位同学都明确读信的要求及实施程序，并严格按照读信的动作要求进行。读信的内容统一，形式灵活多样，采用领读、齐读、轮读等多种方法。第一周要求熟读，并逐渐提升读的层次，并填写每日自我评价。发音做到字正腔圆，重音分明，读出轻重缓急，读出心气。第二周要求学生背诵，撰写读信心得，并把每一封信的主题作为班会主题。第三周要求学生结合读信内容撰写自我反思，与导师交流。

2．全员育人，促进师生双向交流。学校实行了全员育人导师制的管理模式。目的在于关注每一个学生的健康成长和全面发展，关注到学生的心理健康与个性发展，促使学生养成良好的行为习惯。学校设计印发了《导师工作手册》，全体任课教师分别承包学生，明确导师的工作职责、内容。对导师与学生的谈话、交流作了明确的要求。引导教师在教育教学日常工作中运用好“心理暗示”的作用，激发学生的学习动力。通过举办师生联席会，交流教与学方面的不足，进一步改进、调整施教方案。导师制的实施，减轻了班主任的负荷，加强了师生之间的互动沟通交流，促进了师生关系的和谐发展，达到了教学相长的目的。

（二）以信定主题，以活动促养成

1．根据读信内容，精心设计主题班会。根据读信内容，每月召开一次相关主题班会，每周召开一次习惯主题班会，总结读信心得，分析习惯养成得失，确定下一周习惯主题，逐步深化读信与习惯养成活动。

2．围绕活动主题，让学生在体验中养成良好习惯。学校根据每封信的内容确定每周升旗主题、板报主题、导师指导学生成长的方向、导师到宿舍指导学生生活等工作；根据信的内容在学生中分别开展礼仪教育、感恩教育、文明礼貌教育等；通过问卷调查学生对读信的认识，根据学生的心态及时调整学生的思想；建立完善的监督检查反馈制度，认真检查学生的反思、导师的叙事反思、读励志书的反思并做好记录，促进学生良好习惯的养成。

（三）营造氛围，搭建平台树自信

学校按照“广宣传，深发动；造氛围，勤激励；搭平台，树自信”的思路，通过营造良好的氛围，调动学生参与激励教育的积极性。通过搭建体验平台，强化树立学生的自信心。

学校的橱窗、校园广播、板报、楼道、走廊内均张贴了“一个人养成良好的习惯，事业等于成功了一半”、“脚比路长，人比山高”等名人名言、励志格言。校园广播每天两次播放励志歌曲和学生心得、导师心语，根据信的内容播放相关励志文章等。把评选学生的各类学生先进、优秀学生心得、导师心语等及时展示出来，放大学生的闪光点。通过举办主持人选拔赛、校园歌手赛、励志歌曲演唱赛、各类征文比赛、演讲赛、单科明星评比、创新设计赛等活动，多途径、多形式地搭建起了学生体验成功的平台，促进了学生自信心的树立。

四、思路决定出路，学校彰显新气象

胜利三中自2008年元月5日至2008年11月28日对全体高中学生实施了三大步成功激励教育，历时329天。成功激励教育已初见成效。学生明理守信，言行规范懂礼仪；校园干净整洁，学生精神状态旧貌换新颜；校园秩序井然，学习风气日趋浓厚；育人理念提升，教师育人方法贴近学生。学校的可喜变化引来周边兄弟学校前来观摩、学习、交流。

五、几点反思

1．理解上的误区。部分学生、家长，甚至老师偏离了全面发展的育人观，存在着把励志教育变成了考大学的错误认识。应树立“考学可以励志，但不可以以其为志”的思想，对学生的进步、发展应有一个客观全面的评价。

篇11

爱你安静时的模样，

丑小鸭的专属爱情来了

37岁的纳兰泽芸，出生于安徽省池州市。4岁那年，她突然得了斑秃，原本秀气可爱的小女孩一夜之间成了个光头。附近村子的小孩子不懂事，常常追着她喊：“小秃子，小秃子。”年幼的纳兰泽芸自卑、内向，慢慢地，她竟然成了结巴。上初二那年，斑秃的毛病虽治好了，可口吃的毛病还有。

纳兰泽芸不愿与人交流，把全部时间都用在学习上。后来，她考入安徽池州师范学院。2001年，她独自到上海闯荡。在公司里，为了尽量不暴露自己结巴的毛病，她总是多做事，少说话。2002年，在朋友的聚会上，她认识了陈博彦。陈博彦比她大7岁，河北邢台人，从天津大学毕业后分配到上海宝钢下属的一个冶金单位。

纳兰泽芸的寡言少语，让性格耿直的陈博彦很尴尬。朋友跟他说起纳兰泽芸的情况，他这才明白为什么对方不敢大声说话。打这以后，只要是朋友聚会，纳兰泽芸一出现，陈博彦就肯定在。时间久了，陈博彦喜欢上了安安静静却有着明媚笑容的纳兰泽芸。

2004年春节，两人步入了婚姻殿堂，并在上海贷款买了一套小房子。2005年年底，他们有了第一个女儿。纳兰泽芸明白作母亲的责任，她不能不跟孩子交流，她要大声地、流利地开口说话。陈博彦帮她想了一个主意：快速朗读，先一句一句地练，之后再一段一段地练。

纳兰泽芸听从了丈夫的建议，每天早上五点钟，准时起床，到小区楼下的花园里朗读。一开始，她说话总是断断续续，一页纸上的字要练很久。后来，速度慢慢提升，说话也快了很多。

等孩子大些，陈博彦开始下海经商，经常出差在外。生活的重担几乎都压在了纳兰泽芸身上，心疼丈夫的她，不管遇到什么事都埋在自己心里。

如何面对抑郁乌云，

说不出来的写出来

2008年，纳兰泽芸所在的公司打官司。开庭前，律师打电话，让纳兰泽芸给她念一份文件：“快点，我需要里面的一些数据，越快越好。”纳兰泽芸急得不得了，握着材料，很想快速说出，却发不出声音，就像被人掐住了喉咙一样。

这场官司，最终公司输了。总经理狠狠地批评纳兰泽芸：“你一个成年人，连一份材料都读不出来，公司聘你何用？”纳兰泽芸狠狠地咬自己的舌头，直到舌头出血，她都感觉不到疼。昔日遭受的那些嘲笑、屈辱，一下子全都涌进她脑子里，她恨自己没用，真想把舌头咬断以后就不用说话了。

这次打击，让纳兰泽芸好不容易治好的口吃毛病复发了，她不仅开始掉头发，而且失眠，整天昏昏沉沉，常常抑制不住想哭。因为不放心妻子，陈博彦把工作交给搭档，全心全意在家陪妻子。每当妻子觉得脑子里有人说话的时候，他就让年幼懂事的女儿陪着妻子说话，分散她的注意力。

2008年的一天，有人敲门，纳兰泽芸想问对方是谁，可就是说不出一个字来。她急得在客厅里直打转，眼泪都快出来了。女儿从房间跑出来，小声问：“谁呀？”原来是隔壁邻居，过来借东西的。邻居走后，纳兰泽芸坐在地上流泪。女儿吓坏了，慢慢靠近母亲，试图擦干母亲的眼泪，可越擦越多。孩子大哭起来：“妈妈，我怕。”

孩子的哭声惊醒了纳兰泽芸，她一把搂住孩子，把头靠在孩子肩上，眼泪直流，她恨透了无用的自己，连孩子都不如。女儿抽泣着说：“妈妈，以后我帮你开门，有坏人来了我保护你。”纳兰泽芸心里突然就像裂开了一条缝，透进了一些空气，如果连孩子都能勇敢地保护妈妈，她为什么没有勇气站起来，难道等着无边无际的绝望把自己淹没吗？

为了改变自己，纳兰泽芸尽量给自己找一些事情去做。陈博彦鼓励妻子：“以前经常看你写诗和随笔，以后你有什么话不想说出来，就写，写出来可以给我看，也可以只让自己看，写完你心里就痛快了。”每次觉得绝望、胡思乱想的时候，纳兰泽芸就拿起笔写字，想什么就写什么。

陈博彦大声赞赏妻子的文章思路清晰、干净隽永，不失为佳作。他鼓励妻子把作品投到出版单位，让更多的读者看到。纳兰泽芸把作品投给《读者》《青年文摘》等期刊，没想到作品被编辑看中，屡屡被刊发。很快，她成为《读者》和《青年文摘》的签约作家。纳兰泽芸更加积极地投入到文字创作中，她先后加入了上海市作家协会、中国作家协会，并有幸入围鲁迅文学奖。她一天比一天自信起来，抑郁症不治而愈。

地铁里演讲，

你若盛开香自来

很多大学和企业邀请纳兰泽芸去演讲，希望通过她的故事，鼓励更多的人。可是由于说话不利索，纳兰泽芸一一婉拒。2012年，她再度怀孕，于是在家安心养胎。

或许是孩子给了纳兰泽芸勇气和信心，她想要突破自己，让自己从一个口吃患者成为一个演讲者。跟丈夫商量后，她想出了一个不是办法的办法：去地铁车站演讲，那里人流量大，形形的人都有，如果在如此闹腾的环境里她都能开口演讲，那么在其他地方更是不在话下。她把演讲的地点，定在上海市地铁一号线上。

摇晃的地铁车疾驰着，纳兰泽芸强自镇定地扶着把手，开始了第一次的“地铁演讲”。她好几次想开口，可是拥挤的人群没有给她机会。好不容易空间多了一点，她这才清清嗓子，大声地说：“各位朋友，耽误大家一点点时间，因为患有口吃，我的人生经历了很多坎坷，今天我想和大家聊聊这些事，希望你们能给我一双倾听的耳朵，让我说说，可以吗？”车厢里的人，什么表情都有。纳兰泽芸深深呼吸一口气，开始演讲。她的语速很慢，尽可能地让每个人都能听见，说起来还算顺口。

演讲到一半的时候，人群中突然有人说：“这是公共场合，你这么做打搅我们休息了，别说了，我们没兴趣听。”纳兰泽芸尴尬地止住口，捏着演讲稿，慢慢退到了角落里。从共富新村到徐家汇，再从徐家汇返回来，她一言不发。

下车后，见到丈夫焦急地在等她，纳兰泽芸的眼泪顿时夺眶而出。陈博彦走上前，抓住妻子的手：“没事，咱们回家。”纳兰泽芸说起了车上发生的事。丈夫安慰她：“大家都急着上班，也许没心情听你演讲，并不是你说得不好。”纳兰泽芸笑了笑：“我知道，我明天再来，只要一次比一次好，时间长了，大家肯定会听的。”

第二天一早，纳兰泽芸又开始了“地铁演讲”。一次又一次，通过这种方式，半年后，她彻底治愈了口吃的毛病。她说话流利，口语表达清晰，最重要的是，她有了一颗强大的内心，在任何场合都不再怯场。

2012年年底，纳兰泽芸生下了小女儿。孩子出生后没多久，母亲便从老家过来帮她。她把大部分精力放在了写作和演讲上，著有《心有千瓣莲》《爱在纸上，静水流深》《悬挂在墙上的骆驼刺》等多部作品。她受邀前往国内众多知名大学演讲，被《演讲与口才》杂志特聘为“全国巡回演讲团成员”，成为知名的“励志演说家”。

篇12

  今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》

  青春是什么?

  有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.

  青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔·柯察金曾经说过:"人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过",当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::"我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争".所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.

  在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢 其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:"我不行".但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:"百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值.

  当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神.

  自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:"我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:"应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功."成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.

  创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西.同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机.同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律.造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解.我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新.

  青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程.

  谢谢大家,我的演讲完毕.

  最新关于青春励志演讲稿范文

  青年是祖国的未来，是国家的希望。今年年初，国家颁布了《公民道德建设实施纲要》，并倡议2002年为全国青少年公民道德知识教育年，将“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”作为道德准则。

  道德兴则国家兴，道德兴则我校荣。我倡议，作为理工学校的学生，作为东凤经济发展的未来力量，我们应做到“自强不息，厚德载物”.

  “自强不息，厚德载物”出自《易经》中的两句话，一句是：“天行健，君子以自强不息”,另一句是：“地势坤，君子以厚德载物。”

  第一句话的意思是：在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发奋图强，勇于拼搏。“自强不息”还意味着一种开拓创新的精神，要不断地有新的进步，也只有在这种新的追求中，人的生活才能更有意义，才能感受到人生的幸福和快乐。

  “自强不息”是一种积极的人生态度，也是一种人生追求和人生境界，是对人生意义的一种深刻认识和理解。一个人只有对生活充满热情和信心，才能始终如一地坚持这种生命不息，奋斗不止的精神。

  “厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当像大地那样厚实宽广，能够像大地那样载育万物、生长万物，在做人与处世时，心胸开阔，意志高远，严于律已，宽以待人。因此，“厚德载物”要求一个人有高尚的情操，能够关心他人，爱护他人，关心国事，爱护公物。以正直和与人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会，学会学习，学会生活，学会创新。

  作为理工学校的一分子，为了更好地适应将来的社会，我想请同学们树立做有道德的公民的理念和价值观。具体讲，就是用“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范约束自己，努力提高自己的道德素质，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

  “不积跬步，无以至千里”.做有道德的人，需要从细微的道德行为习惯入手，培养自己的德行。俗话说：“一屋不扫，何以扫天下?”从不随地吐痰、爱护小动物、注重环保等道德行为习惯中，可以判断出一个人的人格品位和道德素养的高低。我真诚地希望同学们表现出高尚的道德素质。请记住，这将影响你的一生。

  同学们，为了民族的振兴，为了我们的家园更加美好，让我们共勉吧!

  最新关于青春励志演讲稿范文

  在我们已然成为了习惯的，在我们疲于嘶哑的K厅疯狂，在我们乐于借酒消愁的深夜萧风，在我们痴人说梦般的永远消失于永远世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是从手缝之间溜走一般，早晨，便从我们盛极而衰的肢体里，慢慢的融进黑夜的身体。从此，我们逐渐的沉进萧条的文字，堕入无可奈何的哀叹，在凌晨开始温暖的床上，在别人朗朗的读书声里，自以为诗人般的感叹一声：早晨呵，你是别人的早晨，却是我的傍晚。

  那一日，当我因公而强迫自己起床做事之后，在偶然间坐在东花园的核桃树下时，我便开始感叹，感叹于自己对日子的亏欠，感叹于自我惶惶不可终日的大三，更加感叹于

  一无所成而疲懒越烈的大学。一种罪恶感在那时便开始诞生，成长，甚至可以说，那样的感觉，是一种旧病的复发。

  核桃树的叶子，在清晨沁人的风儿里，一片片的飘落，落在我的头上，椅子上，以及身旁朗朗的读书声里，我忽然感觉到，原来，这么多年来的大学生活里，在我通宵成性的时候，在我与哥儿姐妹们高

  喊“音乐”流行的时候，在我忙碌于体力劳动统治的社团活动的时候，在我因为不想起床意念愈来愈强而一睡到晌午的时候，这微风，这落叶，这让人斗志勃发的鸟语花香，便如此从我原有的生活世界里归于平庸，甚至直接被昏聩剔除。可惜可叹，可悲可哀。

  打小的时候，我们便知道，一日之计在于晨，清晨是美好的，也是重要的。一天有一个好的开始，一天便是充实的，每天都有一个好的开始，一年便是充实的，每一年都有一个很充实的准备，那么，收获便是必然的，美好则是唯一的结果。

  我只能借助心里仅存的那点渴望，那点灵知，去试图揭开那一层困扰了我多年的慵懒的，无规律的可憎面纱，用所有尚且存活的希望，去打扫我尘封已久的激-情的碑，

  让阳光，让清晨那第一缕阳光，透过我身体所有可以正常工作的细胞，照进我的体内，驱散那些罪恶的，萧条的黑。张闯杰，还我一首属于美好的诗，还我一个真实健康的质体，还我一个不再哀吟的激-情的魂魄，请你，就从明天早晨开始吧

  请随我一起回顾我曾经的一个故事。大二的时候，我满怀信心的要在学校举办一次“大学生成功心理学”的演讲，但是，在筹办的过程中我却遇到了以下困难：首先，这次历时两天、每天四小时的演讲需要记忆的材料量很大，10张VCD，6本书，不仅要浓缩，还要有系统性、层次性以及趣味性；其次，我为了把宣传工作做好，需要完成近20张海报，6条横幅，50张多媒体幻灯片的制作；最后，就是那一颗恐惧演讲失败而惴惴不安、几欲放弃的心。当时，面对这些困难，身处逆境的我，该当如何！

  我不断地自我激励！首先，我努力摆正心态，去面对这次演讲的困难与压力；同时，也考虑到演讲的各种意外和后果。我克服胆怯，去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！这一举动，为我理性的分析困难，寻找对策，从而获得演讲的最终成功，奠定了坚实的基础！

  从这不难看出，在逆境面前，我们需要一种坦然、正视的心态。