化妆师毕业总结范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇化妆师毕业总结范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

林清玄在几十年的创作生涯中出版作品逾百部，其中，《身心安顿》《烦恼平息》在台湾创下150版的热卖记录，《打开心灵的门窗》道出“活在当下”的妙悟，曾创下高达5亿元台币的热卖记录。他的散文集一年中重印超过20次，他连续十年被评为台湾十大畅销书作家，被海内外誉为最有影响力的当代华语散文作家之一。其作品曾多次被中国台湾、大陆、香港以及新加坡选入中小学华语教本。

2006年高考全国卷Ⅰ现代文阅读选择了林清玄的《阳光的香味》作为试题材料。

【 主要作品 】

林清玄的作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》等40余部。

【 思想艺术 】

林清玄散文文笔流畅、清新，常表现醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。

恬淡自然，蕴涵佛理，是林清玄散文的最大特色。他的文章小故事里有大智慧，能让人受到启迪；他的文字犹如一股真淳的清风，能让人心平如水。他的辞藻很朴素、浅显，注重对思想、生活的感悟。就如同他所说：“美丽的辞藻是比较短暂的，只有真正的思想观点才可以恒久。”他主张人心应“如水”“如镜”，在这个浮躁的社会，这对涤荡人心上的尘土，开启人性的灵智很有益处。

林清玄散文艺术风格中最为醒目的贡献，是他将东方的审美智慧和佛家的哲学情怀引进到散文艺术中来。因此，其散文艺术风格中的一大特色便是佛家的哲学情怀，我们可以从他笔下众多卑微的小人物形象中，读出莲花的馨香来。在他的作品中，经常出现农民、士兵、小职员、小商贩，但林清玄并不去批判和刻画左右他们命运的社会力量，他也不是从这些小人物身上发掘出令人悲喜的文学因素，也不一味强调这些人物与命运抗争的强健和坚忍。林清玄笔下的小人物大都笼罩着一种柔弱生刚强、宁静而致远的气息，由他们体现出人世间的一种温情和心香。林清玄同样写卑微的小人物的生存之艰难和忍耐，但他把所有人世间的苦难和现代文明社会中人性的失落，统统看成一种无常和苦谛。他认为，对付无常最有效的办法，自然不是尽情地发泄那一份无力和无奈，而是向内转，像一株植物生长那样，恢复并内敛为一颗种子，惟有追溯到种子发芽的时刻，虽弱小，却是最有张力的引而不发。这可以说是林清玄对于柔弱生刚强的人生处世哲学的一种理解。

林清玄的文章一向以思想深刻、见解平稳、文笔自然流畅而闻名于海内外。他的作品题材领域广阔，思想境界高雅，大多探讨人生的意义，始终追求“真”“善”“美”，被喻为“台湾文化的良心”。

【 经典重读 】

生命的化妆

林清玄

我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。

这生活在与我完全不同领域的人，使我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”

对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’。最高明的化妆，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调。例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……”

没想到，化妆的最高境界是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而在读一个生命。”

多么有智慧的人呀!可是，“到底进行化妆的人只在表皮上下功夫!”我感叹地说。

“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神饱满，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命充满信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆的最后一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”

化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗?”

我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的认识感到惭愧。

告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地表，有了这样的深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内里改革。

可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。

篇2

1998年，当李军举家从深圳移民到新西兰时，女儿李嘉琳才5岁。深圳很多孩子从小被逼着学习各种不同的技艺，根本没什么人生乐趣可言。而李军希望女儿每天都快乐，拥有一个快乐的人生。

移民新西兰之后，李军家的信箱里经常会收到各种各样的广告单。很多人拿到广告单看也不看就扔掉。李嘉琳却对它们非常感兴趣，有时也会问李军一些购物的问题。李军就在餐桌旁坐下来，和女儿一起做采购计划。她们会一起讨论、计算、比较，看看到底去哪家买更划算。比如买同样品牌的牛奶，这个店每升要2.99新西兰元，而另一个店只要2.49新西兰元。如此一来，如何花钱就变成一门学问了。

李军与女儿的讨论，从最初买什么、花多少钱，到后来的营养、搭配、品牌、风格等等，讨论的层次越来越深，女儿的眼光和品位也越来越高。她能把有限的钱用到极致，并达到想要的结果。所以，但凡学校里有活动，李嘉琳总是包揽采购方面的工作，而且做得很好。

几年时间下来，从最初有很多不认识的物品、字词，到后来成为拼字大王、出口成章。这种历练的结果是，李嘉琳不仅养成了积极进取的性格，还极大地锻炼了决策力。

考高中之前，李嘉琳把全城有可能考上的公立和私立高中列出来，并做了一个对比的表格，上面标着每个学校的离家距离、每学期的费用、学校的设施、课外活动情况、是男女混合学校还是女子学校、有没有奖学金等，然后再进行筛选。当别的家长为孩子上哪所高中急得焦头烂额时，李嘉琳已经胸有成竹地告诉李军自己心仪的高中了。

把8岁的女儿送进化妆班

在小学四年级临到假期时，李嘉琳将一张广告单交给李军，对她说：“妈咪，里面有一个活动我想去，可是好像费用较高。”李军打开一看，原来是个为期3天的“化妆培训班”，由新西兰的著名化妆师授课，课程内容包括认识皮肤、化妆基础、影视拍摄化妆等。此时，李嘉琳刚满8岁，已经很爱美了。李军想了想说：“妈妈觉得你应该去。”

李嘉琳笑了，随后又问妈妈：“会不会太贵了？”李军说：“价格确实很贵，也许能值这个价，相信你能学到很多东西。再说，你学好了也可以教妈妈。”

一些家长得知李军的做法后，觉得孩子这么小就让她学化妆，简直是在鼓励孩子“学些用不着的东西”。李军却认为，对于女性来说，学会怎么关爱自己是一辈子的事，一个懂得关爱自己的女性，才会更好地关爱身边的人。

当一个人发自内心快乐时，她做事情就会特别投入。从10岁开始，李嘉琳各方面表现都突飞猛进。她对李军说，不知道为何有些同学好像学了知识记不住，但她就记得很牢，而且不觉得难。这不禁让李军深思，快乐到底是一种什么样的情绪，它的功能似乎远远超出她的想象。

“隐恶扬善”让孩子收获自信

李嘉琳也会经常犯一些小错误，比如书包乱放、脾气有些急躁等。最初，李军时刻将孩子的错误记挂在心，生怕自己提醒得少，孩子不重视。然而，当她指出孩子的缺点时，女儿通常很不高兴。李军对自己有个“小规定”：如果自己说了什么话而女儿不高兴听，那她就不再说了。说来也奇怪，当李军不再说之后，过上一段时间，她发现女儿的缺点也不见了。

李军总结出亲子教育的第一法则：隐恶扬善。恶是指那些你不喜欢孩子做的事儿，你看到孩子做了，千万别声张。你不提，孩子自己也记不住，慢慢就忘了。你越提，孩子就越忘不了，那就永远都改不掉。“扬善”才是根本。这个“善”不是表扬，是鼓励他保持前进的方向。在他开始做或者做不好的时候，就朝前进的方向鼓励他。所以，“扬善”决定了孩子的高度，“隐恶”决定了孩子的心态是否积极、是否快乐。

篇3

一、继续把“明确办学宗旨”作为教学工作的首要任务

在创办学校时，我们首先确立了办学宗旨，即遵守国家法律法规，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，面向社会进行职业培训，积极推行国家职业资格证书制度和就业准入制度。

二、继续坚持特色办学

年，学校继续把“坚持特色办学”作为教学的工作重点。具体表现在：美容教育与医学教育紧密相连，以医学、保健教学为基础，注重把疗效性美容及医学保健知识融入美容教学当中，在培训中安排了一定学时的医学知识课，同时，把美苑美容保健中心的治疗雀斑、青春痘、黄褐斑等美容强项融入到教学当中，使学员能学到真本事，其就业后能真正学以致用。这是我校较之一般美容美发培训学校所不同的。

三、继续完善培训项目

年，学校增加了初级美发、高级美容、中级和高级化妆的培训。教学质量是美苑学校得以延续的生命，美苑十分注重这些新增教学内容的编排，注重授课内容的实用性，在课时上不打折扣，在教学中安排了较多的实践操作。

四、经常性地提高学员的实战水平

为提高学员的实战水平，年，学校组织多名学生赴逸夫剧院参加了由市美容美发协会举办的“美容美发大赛”，并夺得多项个人大奖。

五、韩国名师参观美苑

美苑美容学校曾被美容界称为“美容师的黄埔军校”，由于独特出色的教学理念和美容师工作能力和良好的口碑，因此在国际美容界引起了极大的美苑热，年4月，“韩国第一美容美发学院”李圭秀院长和英国杰妮雅院长慕名来到美苑参观，李院长和杰妮雅院长深深为美苑向世界各地输送大批尖端人才而感到仰慕，当即表示愿与学校进行一系列合作，共同培养优秀的国际型美容人才，并推荐就业。

六、邀请世界名师讲课

办学成功与否，师资是其中一个重要方面。美苑的教师中大多具有医学与美容专业双学历或高级美容师、高级化妆师、高级美发师、美容技师职称。还特聘国内外着名专家、学者定期授课。

年7月，英国TINYA美容机构TINYA女士远涉重洋来到美苑学校，为学生传授欧洲皇室美容技术和欧洲香薰SPA。学生们都说：“没想到在美苑也能学到了正宗的欧洲美容技法。”

七、继续完善教学设施

为了更好地达到“中国美发美容名校”的办学要求，提高办学质量，我们在教学方面的投入连年加大，继2003年初投入300万元经费扩大教学场地并全新装修后，年，学校继续完善大课教室、护理实厅、化妆教室、美发教室、阅览室、学生宿舍等处的设施。

八、管理学到位，制度健全严谨

办学与办企业一样，它必须有一整套科学规范的管理方法，为更好地达到“浙江省先进民办职业培训机构”的办学要求。学校组建了一支专业的管理队伍，在行政、教学、财务、招生、鉴定考核、推荐就业等方面做到专人负责，各个部门和岗位制定责任制，以制度管理人，以制度规范和促进教学。此外，坚持合理收费，严谨规范发证，继续保持“零投诉”。

六、推广“培训与就业相结合，教学与创业相联系”的办学模式

来美苑培训的学生大致有三类：一类是希望学成后能找到一份合适的工作；一类已经是美容院的老板，希望能学到真本事；另一类是想自己创业成为老板的人。因此，在教学中就不能“空对空”，要让学员能学以致用，教学培训还要与就业创业相结合，这才是学员真正所追求的。

年，有10名品学兼优的毕业生留美苑工作。同时，美苑也为学员向外推荐工作，年，地区的美容院排队向学校“订购”毕业生。

另一个方向，我们还帮助学员进行创业，依托美苑研发护肤品的实力、营销推广网络为学员策划了一套投入最少、风险最低的创业模式—协助学员开特许加盟店，派美容导师定期为学员进行技术指导，解决学员们创业的后顾之忧，年，我们帮助40位学员走上成功经营的快车道。

八、成果与贡献

1、办学六年来，我们共举办培训班近八十期，向社会输送了大批优秀毕业生，遍布各地，部分尖子学生被国际美容公司高薪聘请。

篇4

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）09B-0044-02

中医美容专业是一个以培养服务型、技能型人才为主的中职教育专业，归属于现代服务业范畴，因此对服务的礼仪要求比较高。目前北海市卫生学校正在使用的礼仪课程教材是《医护礼仪与形体训练》，此本教材供中职护理、助产、检验、药学、卫生保健、医疗美容技术、社区医学等专业使用，基本涵盖所有的中职医学专业。内容均是以临床医疗工作的医护礼仪为主，而严重缺乏中医美容专业岗位所需的礼仪知识。因此，目前中医美容专业礼仪的课程与市场的需求还有一定的差距。为了更好地适应中医美容专业岗位的社会市场需求变化，本着求真务实的态度，我们对中医美容专业礼仪课程进行以下改进。

一、教材

中职学校使用的医学礼仪课程教材大多是针对医学生的教材，不适合中医美容专业的学生，因此教材改革是当前中医美容专业礼仪课程当中最迫切也是最重要的改革。中医美容专业是中职卫生职业教育中的一个比较特殊的专业，它有别于其他的医学专业，它的就业岗位主要是美容师、化妆师、化妆品终端销售员等工作岗位，而不是临床医疗岗位。因此它应该使用独立、专用的礼仪课程教材。

（一）增加岗位礼仪知识。中医美容专业的学生毕业后工作的对象，主要是以求美者为主的客户，虽然有相当一部分人也存在一些身心疾病，但是诊断和治疗并不在中医美容专业毕业生的权限范围内，他们大多数人的工作，仅仅是为医疗机构诊断提供参考信息及在医疗机构治疗过程中提供一些权限内的协助。但目前教材的礼仪主要是适用于临床医疗工作，面对的主要是病患者。因此，教材应改为增设中医美容专业岗位所必需的美容师和化妆师行业礼仪、销售礼仪等方面的知识，大幅减少临床医疗工作礼仪知识。

（二）增加职场礼仪知识。中医美容专业的学生毕业后，面临求职、就业、新手上岗等实际问题，如何面试竞岗、与同事友好相处、与客户沟通等必须认真应对，但目前的教材缺乏职场实用性礼仪知识，为此应增加相应的求职、面试、与客户沟通等方面的礼仪知识。

（三）增加国学礼仪知识。中国素有“礼仪之邦”之称，国学博大精深，“仁、义、礼、智、信”思想源远流长，可以把它融入现代医学礼仪教育中。中医美容专业传承了祖国中医学的内涵与精粹，而同是传承的国学礼仪美应融入中医美容专业的服务之中，使两者相得益彰。如国学中“不学礼，无以立”的经典理念和“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”“步从容、立端正、揖深圆、拜恭敬、勿践阈、勿跛倚”等儒学家关于“礼”文化的倡导，与现代医学礼仪异曲同工，因此运用国学礼仪可以强化现代医学礼仪的重要性，引导学生端正行为举止，树立“正气存入，邪不可干”的中医学礼仪健康理念，学会“礼者，敬人也”，达到“礼者，事之治也”，能运用礼仪知识正确地为人处世，有效地服务顾客。

二、教学内容

根据以上教材改革的内容，我们在教学内容上进行了相应的改革，以更贴近中医美容专业的岗位需要。

（一）重点传授美容岗位礼仪，区别于其他医学专业礼仪。中医美容专业与其他医学专业的礼仪教学侧重点不同。其他医学专业则侧重于临床医疗礼仪的应用，注重与病患者的交谈礼仪以及医护交际、仪容仪表礼仪等，从而营造和谐医疗氛围，构建和谐医患关系。中医美容专业应侧重于美容市场礼仪的应用，应大幅减少临床礼仪，给予中医美容专业的学生传授更多的医学美容美体、美容产品销售、善于与顾客心理沟通等方面的礼仪知识，塑造健康向上、真诚可靠的从业形象，引导客户正确追求健康的美容美体。

（二）增加岗位礼仪知识，融入国学思想。针对目前的教材，教学内容中增加岗位所需的美容、销售、职场等礼仪知识，同时在教学中把“仁、义、礼、智、信”思想融入美容产品销售礼仪，学习传统“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”、“步从容、立端正、揖深圆、拜恭敬、勿践阈、勿跛倚”等儒学礼仪，并将之融入言行举止礼仪中，引导学生传承国学礼仪文化，树立良好职业服务形象。

（三）教学不必重复教授化妆技术。医学专业的礼仪教学中都包括有仪容修饰即化妆技术的教学，但作为中等职业卫校殊存在的中医美容专业，它本身就开设有美容化妆、初级美容师等专业课程，因此礼仪教学不必再重复教授化妆美容技术。

三、教学形式

在中医美容专业教学中，礼仪课程的专业性要求不高，它最突出的特点是具有较强的实践性。单一、传统的课堂理论讲学方式并不适合礼仪教学。我们应把礼仪课程的理论课和实践课进行适当调整，更多地实行实践互动教学。

（一）情景模拟教学，角色扮演体验。教学中，模拟工作场景如“客户拟进来美容，学生如何招待客户？”或模拟职业场景，如“学生毕业求职，如何进行应聘？”然后由学生进行美容师、客户、招聘者、应聘者等角色扮演，对场景进行表演和练习，体验各种角色的立场与感受，教师和其他学生进行点评、分析、总结。

（二）小组案例教学，鼓励课堂互动。设计职业案例，例如“小芳上班时负责接待工作，当时背靠椅子翘着小腿，有一个客户进来，小芳当时没有起身迎接，只是询问后用食指进行方向引导。请分析小芳举止有何不妥并说出理由。”然后进行学生分组讨论，接着鼓励每个小组代表发言，最后教师进行分析、总结。

（三）开展实训练习，并以赛促学。实训练习是巩固学生礼仪行为的重要教学，除了绪论，每一章的理论教学课结束后都尽量开展相应的礼仪实训练习课。行动心理学认为，一个行为习惯的形成需要21天的坚持，需要90天的重复，这样才能形成稳定的习惯。因此，良好的言行举止需要反复地实训练习。除了课堂实训练习，还可以利用小组比赛和学校的礼仪比赛，引导学生开展课后礼仪训练，以赛促学，提高学生进行礼仪实践练习的积极性。

（四）“美容模拟店”实习，培养良好职业形象。为了使学生更好地将各种礼仪融入工作岗位，我们安排学生到学校开设的具有真实职业环境的“美容模拟店”进行实习，将个人礼仪、销售礼仪、服务礼仪等融入“美容模拟店”的不同岗位，并由顾客和老师对学生的礼仪行为进行打分，评出礼仪之星。学生在实践中不仅可以提高美容技能，还可以体验到礼仪学习的乐趣，规范了行为举止，培养了大方得体、谈吐自然、笑容宜人的职业形象，提高了人际沟通能力，收到了较好的效果。

四、考核方式

礼仪课程的内容相对医学知识而言，浅显易懂，人文性强，操作性强，注重规范行为举止和为人处世道理的教化。因此考核方式可以有别于其他医学专业课程的考核方式，不适宜单纯地采用死记硬背的理论考试方式，可以采取理论考试与实践操作考试方式相结合，各占分数50%比例的考核方式。

结合多年的礼仪教学经验和课题研究，我们发现小组角色模拟表演（类似情景模拟教学）、礼仪情景剧展示比赛等考核方式能最大限度地调动学生的积极性和参与性。如情景剧礼仪展示比赛，以宿舍为单位，学生8-10人一组，时间为5分钟左右，自由设计情景剧，将礼仪的行为举止贯穿全场，一一展示，教师从表情、仪容仪表、站姿、行姿、坐姿、蹲姿、握手礼、鞠躬礼、介绍礼、精神面貌、剧目编排、音乐选曲等方面给予评分，小组最终得分为每个小组成员的个人成绩得分。这种互相学习、团结协作的小组考核方式不仅能充分调动学生的学习主动性和积极性，还能提高学生的人际沟通能力，增强其团结合作能力和创造意识，增强集体荣誉感。

五、成效

中医美容专业礼仪课是培养高质量的医学美容人才的一门重要课程，课程改革的目标是通过与市场需要接轨，改革现有的教材、教学内容、教学形式、考核方式等，不断完善礼仪教学体系，提高礼仪教学的实用性以及学生对礼仪课程的学习兴趣和积极性，为培养高素质的中医美容专业人才夯实基础。经过实践，取得了较好的成效：

第一，提高了礼仪教学的实用性。通过对教材、教学内容的改革，教师在教学内容上增加了岗位礼仪、职场礼仪、国学礼仪知识等，侧重于美容礼仪的教学而不是医护礼仪的教学，从而增强了中医美容礼仪知识的实用性，强化了美容礼仪的重要性和继承性，让学生有效地掌握了实用性的工作知识，为将来自信地走上职场进行了充分的知识储备。而且对全国中医美容专业礼仪教材进行了调查研究，对北海市卫生学校使用中医美容专业的礼仪教材提出了改进建议和提供了教材参考，得到了学校教学管理部门的支持和认可。

第二，提高了学生的实践能力和学习积极性。通过情景模拟教学、案例分析、实训练习、“美容模拟店”实习等实践体验教学，学生有更多的机会参与教学互动，亲身体验了礼仪的规范性、可操作性，而且教师在教学互动中充分肯定了学生的动手能力，规范了学生的言行举止，增强了学生与人交往的沟通能力，提高了学生对礼仪课程学习的兴趣和参与实践学习的积极性。

第三，增强了学生团结协作的意识。通过“美容模拟店”、礼仪情景剧展示比赛、小组案例分析等需要团体合作的教学与考核方式，增强了学生团体合作意识，学生切身体会到“大家好，才是真的好”，树立了集体荣誉观，提高了团队合作的精神。

【参考文献】

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案例：经过a公司的销售人员调查了解后发现，最为时尚、靓丽的彩妆品牌的顾客群体定位自然是那些青春少女和年轻的女性，但是传统的销售渠道费时费力，推广起来短期难以见效。而为数众多青春四溢、个性张扬的女大学生们正是彩妆的集约消费群体，而众多的彩妆品牌并没有专门针对这个群体来开发，作为在校大学生是以学习为主，本身没有经济来源的群体，到底消费彩妆的潜力有多大？以在校女大学生为主体的会议营销模式，它的可行性又能怎样呢？于是a公司相关的营销人员就针对在校女大学生们在大学校园组织了一次营销培训沙龙，我们来管窥分析一下。

a公司旗下的b品牌是一个中等偏低价位的品牌，其价格区间在18---69元之间。目标顾客定位在18岁---35岁之间的年轻女性，在校的女大学生显然就是b品牌的潜在的目标客户群体。a公司的销售人员于是策划了一场主题名为“轻松学化妆，打造未来白领丽人”的沙龙培训活动，其诉求点是针对即将毕业的女大学生们暗示这样一个局面：面对未来社会竞争的压力，如何有效地装扮自己，展现自己良好的形象，无疑是职业生涯乃至婚姻生活的重要一课，通过本次的培训沙龙能够免费学习化妆技巧，为以后的生活奠定基础。沙龙活动的内容如下：1、彩妆的运用和化妆的常识。2、现场用b品牌化妆、试妆，进行妆容展示。3、挑选学生顾客进行化妆的实操练习、并进行评选，派发礼品鼓励。4、互动环节，进行b品牌产品知识的讲解，实行进行有奖问答，调动学生参与的积极性。5、现场收单，对意向学生顾客收取订金，并根据订金赠送代金券。6、活跃气氛，促进收单率，根据定金获得不同数量的抽奖券，实行现场抽奖。7、收尾：根据学生参加活动后的门票在活动后限定的日期内到指定的销售网点还可以获得礼品赠送，增加她们的临店几率，a公司派驻化妆师在网点驻店做销售跟进，扩大战果，提升销量。

由于是在校园内组织活动，比起一般的普通促销活动有其特殊性，首先销售的气氛不能够太浓，否则会招致校方和目标顾客的反对而导致活动失败。所以a公司的销售人员，针对这种情况与校方的学生会组织和学生管理处进行了公关，取得了校领导及学生们的支持，免费给提供了教室等活动场地，并在活动的前一周进行了义务宣传，使目标顾客对活动的知晓率大大提高，保证了活动的人气，为活动成功打下了基础。此外由于现场不能做产品销售，便改为收取订金，此举更吊起了学生的胃口，凭订金保证了活动的销量。整个活动做下来，销售额突破了30000元，活动获得了成功，超出了预期的目标。

通过此次的沙龙培训活动，对笔者的触动比较大，可以反映出这样几个问题：1、在校女大学生这个群体对彩妆的需求潜力巨大。通过笔者的观察发现，随着她们临近毕业，大学的生活即将结束，随之而来的是社会职业生活，就业的压力已经明显的笼罩在毕业生们的心头。那么如何的正确的修饰、美化自己的妆容，在生活中更“出位”，怎样在即将的面试中更能体现自己的优雅气质，于万花丛中脱颖而出？怎样使自己拥有良好得体的妆容在未来的职场乃至情场上获胜？这是她们潜在的一种心理需求，而a公司的培训沙龙活动恰好迎合了女大学生们的这种潜在需求，激发了她们对化妆技术和彩妆产品拥有的愿望，促成了活动的成功。2、活动的可操作性和可复制性较强。销售模式能否得以推广的关键是其可操作性和可复制性的难易程度。可操作性和可复制性强恐怕就是肯德基、麦当劳能够连锁全球的根本原因之一。纵观整个的活动过程，没有多少的科技含量，公关活动简单有效，活动内容也无什么新奇之处，一般具备化妆技巧熟悉产品知识的企业员工就完全可以进行会议组织和主持，沙龙活动费用低廉而收益巨大，可以短期打开产品知名度和产品销量。3、目标顾客参与热情高涨，并易于引导消费。学生是一个群体，涉世不深，对彩妆及化妆品了解的不多，专业化妆师很容易在她们面前利用自己的专业形象进行权威销售，利于成交。在活动现场，大学生mm们非常的积极踊跃，无论是试妆还是回答问题，都表现出了极大的热情。现场的气氛很容易形成一种崇众行为，俗话讲的“鸭子过河，随大流”，带动群体消费。4、消费的能力有待重新评估。一般人认为学生都是莘莘学子，本身没有经济收入，可能作为有些奢侈品的彩妆消费能力不足，而通过这次活动，使组织者对学生的消费潜力不得不重新来认识。当前的大学生早已不是70年代出生的大学生的消费与生活观念了。一是现在她们多为独生子女，其家庭舍得为其投资，二是随着社会经济的进步，学生中也有部分家庭比较富裕，有消费能力，在大学校园，学生们穿名牌、用名牌的现象非常的普遍。那么她们对彩妆的消费潜力也就不容小视。

校园培训沙龙活动也存在着很多的不足之处：

首先这次场地选了一间教室，比较小，容纳的顾客比较少，来的人多，没有完全容纳，于是活动的人数不得不进行限制，气氛倒是不错，但顾客少了，销售额自然也受到影响。

化妆技术的专业性很强，而化妆讲师没有进行简化，没有做到通俗易懂，这样给顾客展示出来的妆容效果虽然不错，但是耽误了比较多的时间，而顾客多数很是没有听的懂，应该把技法简单化，更通俗化。

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一、聚美优品的基本介绍

聚美由三位海归学子陈欧、戴雨森、刘辉创立于2010年3月。它的经营范围是以化妆为主的时尚网上购物业务。该公司首创了“化妆品团购”概念：每天在网站推荐几百款热门化妆品，并以远低于市场价折扣限量出售。从创立伊始，聚美便坚持以用户体验为最高诉求，承诺“100%正品”、“100%实拍”和“30天拆封无条件退货”政策，竭力为每个女孩带来独一无二的美丽惊喜。

2014年5月16日，聚美优品在纽交所上市，创始人陈欧成为了纽交所史上最年轻的中国CEO。

二、聚美优品的前期发展史

提及聚美优品，不得不谈的人就是陈欧，可以说如果没有陈欧的个人经历和犀利眼光，或许就没有今天的聚美优品。16岁的陈欧考上新加坡南洋理工大学并获得全额奖学金。他还是一位游戏高手，最好的成绩是新加坡魔兽争霸前三，通过游戏发觉到巨大商机，从而打造全球领先的在线游戏平台GGgame。2006年，在GGgame发展态势良好的情况下，陈欧去了斯坦福大学读MBA，结识第二位创业伙伴戴雨森。2009年毕业回国创业，找到了恩师天使投资人徐小平，成立游戏行业的Reemake公司，但因为搬来的国外模式在中国行不通，数月之后，第二次创业，失败。

作为一个善于观察生活的男人，陈欧发现中国的广大女性消费者对于线上购买化妆品的信心不足，对于他来说，化妆品就是新大陆。他总结出了三个“可行条件”。首先，电子商务在中国正在高速发展是不争的事实；其次，化妆品需求很大，但市场上还没有一个可信的化妆品网站；最后，做这个别的男人不好意思做的行业反倒给了自己机会。于是，团美网上线。

三、聚美优品的网站特色

其网站在物品分类模块上下足了功夫，充分体现出美工的优势，夺得消费者的眼球并抓住了消费者的心理，使其产生强烈的购物欲望。当然，产品的限时折扣也是重要的因素之一。网页上“正品保证、30天拆封无条件退货、口碑中心”这些醒目的字眼展现在顾客眼前。

正品保证：聚美曾被中国互联网协会（商务部和国资委批准评级机构）授予A级信用认证，成为团购网站中首家获得互联网协会A级及以上信用级别认证的网站，承诺所有出售商品均为100%正品。

30天拆封无条件退货：聚美提出行业最高标准30天拆封无条件退货政策，如果消费者对从聚美购买的商品不满意，即使化妆品拆封，用户也可在收货之日起30天内可以无任何条件退回货物并获得全额退款，退货运费由聚美全额承担。

100%实物拍摄：为了最真实、最可信的美妆购物体验，聚美耗巨资筹建专业摄影棚，聘请专业摄影师，坚持百分百实物和真人拍摄，清晰展现所有产品的每一个细节和实际使用效果，力求最客观细致的介绍产品，让用户买的踏实、用的放心。

四、聚美优品的成功因素

（一）聚美的精准定位

市场定位：主攻化妆品市场，目标客户群是热衷购物的网络女性，尤其是年轻的爱美女性；价格定位：以远低于市场的折扣价，吸引消费者；品牌定位：平民路线的化妆品团购销售；竞争定位：中国最大正品化妆品团购网站。

有这么一句话，女人看到各种折扣的化妆品都是难以抑制住内心的消费欲望的，她们买的不是产品，而是美丽与自信。

（二）诚信经营

聚美上线的第二个月，率先推出三十天无条件退货、全程保障、100%正品的三大政策，树立行业标杆；推出“买二包邮”，为用户带来实惠；推出化妆品业界最高售后政策“拆封30天无条件退货”，打造顶级信任体验；并牵头各大化妆品品牌成立首家中国化妆品真品联盟，建立“真品防伪码联盟防伪体系”，切实保护消费者的安全与利益。这些在国内的行业里都是罕见的。

（三）自建仓储与物流体系

聚美从上线第一天就拥有自己的独立库房，做到有货才团，最大限度的保证消费者权益。在北京、上海等地都有自建物流、自建仓储，并与韵达、圆通等第三方快递合作。这就使得聚美和竞争对手拉开了差距，也保证了核心服务的安全性。另外，聚美的快递包装是专门定制的包装，在很大程度上避免了搬运时对货物的损害。

（四）品牌营销

一位著名的诗人曾经形象的比喻：“广告是企业的化妆师”。这句话不无道理，现在广告已经成为人们广泛向社会传递信息的一种宣传手段。人们借助于广告宣传企业，推销产品，广告给现代经济社会带来了一道亮丽的风景，也给众多的公司企业注入了年轻的活力。

聚美广告做的也很出色，特别是CEO 陈欧联袂韩庚代言广告地铁首现，“双代言”引起热议。我为自己代言更成为时下热门话题，引起社会广泛讨论，这个广告表达的是年轻人要不惧挫折地进行奋斗。陈欧在广告中的两句台词“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水”、“你否定我的现在，我决定我的未来”更是被奉为经典。

广告播出之后，奥运冠军孙杨、主持人何炅、艺人韩庚等分别在新浪微博上转发、评论广告视频。拥有2400万粉丝何炅说：“我承认，有点感动。”聚美投资人徐小平也在转发微博时评论：“非常精彩，非常深刻，反映了这个时代的声音。”

（五）融资

每一个电商企业的前期发展，钱，都是活下去的基础，若没有徐小平那笔钱，现在的聚美发展成怎么样不好说，后面几轮也都是靠巨额融资才度过难关。这些VC带给了聚美继续大量融钱的可能和接触其他VC的平台。

综上，聚美的成功因素有：创始人的精准定位、诚信经营、 自建仓储与物流体系、品牌营销、以及最为基础的融资。

五、聚美优品未来发展

篇7

身份证号码

性 别

女

年 龄

25岁

政治面貌

共青团员

婚姻状况

未婚

视 力 状 况

良好

身高(厘米)

164 cm

体重(公斤)

46 kg

民 族

汉族

户口所在地

南昌市(含区市县)

技术职称

最 高 学 历

大专

现居住地

全国

毕业时间

2007

求 职 状 态

目前正在找工作

电话、手机

1354706****

EMAIL

个人主页

地 址

江西省南昌市西湖区灌婴路

邮编

330000

受教

育及

培训

状况

2004年9 月 至 2007年7月

南昌女子职业学校

公关文秘 大专

专业描述：

秘书学、秘书工作实务、行政管理学、人力资源管理、市场营销学、商务管理、基础会计、公文写作与处理、应用文写作、文书与档案管理、公共关系学、广告学、传播学、办公自动化、办公设备使用与维护、书法、演讲与口才、形象设计、社交礼仪、汉字速录等。

工

作

经

验

摘

要

任职公司名称: 江西福祺实业公司 。

2009年5 月 至 2012年11月

总经理助理

工作职责和业绩:

1、起草公司工作计划总结，并作好公司重要会议记录； 2、起草、存档整理总经理签发文件； 3、公司管理制度、规章制度，合同书，公司总体运行配合[；] 4、接听电话、妥当应答，并做好电话记录； 5、掌握总经理的日程安排做好预约工作，安排商务旅行； 6、完成总经理或综合管理部经理交办的其他工作； 7、根据公司发展的要求制定人力资源战略； 8、设计并完善公司人力资源结构； 9、完成公司人力资源的日常招聘工作； 10、完善公司绩效考核制度。

任职公司名称: 江西嘉盛实业投资有限公司 。

行政主管

工作职责和业绩:

1、负责门店及各网点的考勤抽查。 2、定时检查各门店的卫生及日常行政工作。 3、负责办公室用品的采购及发放。 4，公司规章制度的修订。 5、每月的招聘，包括面试，培训，入职。 6、新员工的培训学习等。（主要是入职前的知会和公司规章制度的培训学习） 7，调节各个部门的关系。

求职意向

现从事行业：

市场/营销

现从事职业：

销售/顾问类

现职位级别：

中级职位（两年以上工作经验）

期望月薪：

面议

目前月薪：

面议

可到岗时间：

一周以内

期望工作性质：

全职

欲工作地区：

江西省

欲从事行业：

商业服务/中介行业

欲从事职业：

公关/媒介助理、公关经理

技能特长

2008年4月我就拿到了C1驾驶证。目前在考中级化妆师证。我比较爱学习。

外语水平

第一外语:英语 一般

第二外语:英语 普通英语四级

兴趣爱好

我比较喜欢做些跟工作有关系的事情，比如写作呀。还有看书。一直在看做人阅人之类的。例如卡耐基的人性的优点和人性的弱点。

篇8

今年24岁的林莉是个哈尔滨姑娘，大学毕业后到美国强生威尔士大学学习建筑学。在这里她认识了阳光开朗的西雅图女孩凯利，两人成为无话不谈的朋友。凯利天真浪漫，很快找到了自己的另一半，并热情地邀请林莉给自己当伴娘。作为好友，林莉毫不犹豫地答应了。可婚礼筹备期间，凯利突然兴奋地告诉林莉，自己想邀请丈夫所有的前女友来参加婚礼：“我要告诉她们，以后威廉就是我的了！”凯利的未婚夫威廉长得高大帅气，因此也桃花不断。但在林莉的印象中，威廉性格内向沉稳，可能不会喜欢凯利这个决定。

在林莉的再三劝说下，凯利终于拨通了威廉的电话，沟通关于邀请前女友的事。果然，威廉坚决不同意，凯利也只好作罢。事后聊天，威廉得知是林莉的劝说才阻止了一场闹剧的发生，特意对她表示感谢，并郑重拜托她帮助凯利筹备婚礼。作为凯利的好友，林莉当然愿意帮忙。无论是挑选婚纱、宾客名单，还是邮寄请帖、组装宾客回礼，她都尽心尽力地帮着凯利完成。

2015年4月9日，婚礼的前一晚，几个好友为凯利举办单身派对。在美国，新郎新娘们都会跟最亲密的朋友们在一起，通过各种形式的活动，来度过最后一个单身夜。凯利的单身派对在酒店独栋别墅里举行，当晚她玩性大发，嚷嚷着要跟大家一醉方休。林莉却果断出言阻止了凯利。“莉，你为什么要扫兴？”凯利有些不满。林莉耐心地跟她解释：“宿醉不但会耽误婚礼，脸色也会憔悴，甚至脸部浮肿。到那时，再厉害的化妆师也帮不了你。”这番话犹如醍醐灌顶，凯利当晚十点便结束了派对，自觉回家睡美容觉。

第二天，林莉陪着光艳四射的凯利坐上婚车，赶往婚礼现场。为保万无一失，林莉一双眼睛像雷达般在凯利身上扫视，做最后的检查。一切准备就绪后，婚礼仪式顺利地进行，神父带领一对新人宣读誓词。神圣而庄严的气氛，让在场的每一个人既肃穆又动容，凯利更是感动得落泪。这时，站在林莉身旁的另一名伴娘，准备上前给凯利递纸巾。林莉瞥见摄影师在抓拍凯利真情流露的这一刻，便轻声阻止了那名伴娘。照片洗出来，凯利果然对自己梨花带雨的样子很满意。对于林莉的屡屡救急，凯利万分感激。经过她的宣传，林莉的出色表现被同学们津津乐道了好一阵子。甚至有几位不太熟的同学，也邀请林莉担任自己婚礼的伴娘。婚礼是女人一生中最重要的时刻之一，既然同学们如此信赖，林莉也不好意思拒绝。她接连参加了好几场婚礼，对于状况百出的婚礼现场，应对得越来越游刃有余。

无心插柳柳成荫

出色的能力让林莉在学校渐渐小有名气，邀请她担任伴娘的人源源不断。凯利很为她开心，建议她把伴娘当成兼职来做。但林莉认为兼职伴娘不一定会有市场，凯利却以一个过来人的经验分析：“作为新娘，面对婚礼这样重大的事情，心情是紧张而忐忑的。如果有一名经验丰富的伴娘帮忙处理这些事，又不用花很多钱，她们有什么理由拒绝呢？”

抱着试试看的态度，林莉在一个广告网站上贴出提供伴娘服务的消息。不到两小时，已经有十几个人打电话过来咨询。林莉彻底信服凯利的话，她选择一名时间最近的咨询者，接下兼职伴娘的第一单。在婚礼前，林莉详细地了解了新娘的性格、喜恶，以及一些特殊的习惯。这位新娘叫杰西卡，是一位旅行达人，她跟丈夫相识于阿旺斯的旅途中。因此，两人决定将婚礼办在阿旺斯。出发前，林莉在网上了解到，阿旺斯的6月非常炎热，而杰西卡的婚礼还是在露天的公园里举行。

林莉认为这并不是一个理想的婚礼场地，但作为一名职业伴娘，她没有提出异议，而是思索着各种可能发生的情况，提前做好防御措施。针对阿旺斯高温的特点，林莉提前做了一个救急包，除了婚礼常见的备用物品，还准备了防中暑药、止汗喷雾、湿巾等对抗高温的物品。6月15日，婚礼如期举行，让林莉担忧的状况发生了。因为太热，新娘赶到婚礼现场时，整个人大汗淋漓，早上画好的精致妆容变得一塌糊涂。幸好林莉坚持让化妆师一路跟着，杰西卡才得以利用进场前的一点时间重新化妆。

为了穿束身礼服，杰西卡刻意没吃早餐。一早上的奔波加上高温暴晒，宣读誓词时，她脸色发白、摇摇欲坠。林莉整颗心都提了起来。好不容易等到誓词宣读完毕，便立马扶着杰西卡到一旁搭起的简易更衣室里休息。询问了杰西卡的状况后，林莉从包里拿出一块巧克力让她补充能量，见她脸色好转，又掏出备好的防中暑药让她吃下。林莉的贴心与周到，杰西卡佩服又感激，连连许诺要增加伴娘费用。林莉拒绝了杰西卡的好意，她觉得自己只是做到了该做的。

这场婚礼给林莉带来了上千元的收益，也给了她动力和信心。2015年8月，林莉接下了一场在迈阿密举行的中式婚礼。新娘在国内大学教授古典文学，新郎是在巴西工作的中国建筑工程师，两人因相亲走到一起。伴娘团由新娘大学时的好友组成，设计的抢亲游戏极富专业特色。有猜灯谜、对对子、行酒令、作诗词，问题全取自《山海经》《阅微草堂笔记》《诗经》等专业文学书籍。但新郎和伴郎们是典型的理工科男，对古典文学一窍不通，两边僵持不下，眼看就要耽误迎亲吉时。林莉灵机一动，偷偷将答案写在纸巾上塞给伴郎团。

事后新娘告诉她，当时真是心急如焚，可闺蜜们执意要考验新郎，她也不好意思拦着。但两边的家长都讲究吉利，迎亲时间、婚宴时间全是提前计划好的，要是耽误了肯定会不满。因此，她十分感谢林莉的及时解围。“你这样专业，不如去开个伴娘机构好了。”新娘诚恳的建议引起了林莉的深思。兼职伴娘以来，她获得了不菲的收益。短短两个月时间，就赚到了半年的生活费。虽然心动，但林莉没有因利益冲昏头脑。她花了整整一个月时间做市场调研――许多伴娘都是第一次接触婚礼，往往手忙脚乱，并不能给新娘提供实质帮助。对于职业伴娘，大部分未婚或者已婚的女性都是认可的。但也有人认为伴娘应该是最亲密的朋友，职业伴娘有悖人情。

考虑到这一点，林莉做了一套策划案，将职业伴娘分为三类：提供幕后指导的“虚拟伴娘”、出谋划策的“秘密伴娘”、以及全方位支持和陪伴的“终极伴娘”。根据等级的高低，收取几百到几千不等的费用。不仅如此，她还说服精通市场营销、网站维护的朋友们合作，共同创立了一个“出租伴娘”网站。网站上还有专门的网申通道，给想做职业伴娘的女孩投递简历。仅半个月时间，就有上百位求职者。林莉筛选出10位，在学校附近租了个场地给她们统一培训。

有心栽花花且开

在培训中，林莉教这些女孩如何根据新娘的性格、习惯，在现场做出恰当的反应；如何表现得更像新娘的亲密好友等等。尽管林莉慎之又慎，但业务并不如想象中开展得那般顺利。2016年2月，林莉接到了一单生意，服务一对华人同胞的婚礼。林莉立马想起团队里有个叫艾米丽的美国女孩，性格古灵精怪，培训时表现得很出色。她毫不犹豫将任务派给最为看好的艾米丽。

整场婚礼，艾米丽都表现得很好，让新娘赞不绝口。林莉对她特别满意，准备将艾米丽当做典范，给其他女孩树个榜样。没想到，第二天却收到新娘的投诉。原来在跟客户接洽时，艾米丽正好听到伴郎团在商量怎么闹洞房。她灵机一动，想出了一个绝佳的主意。艾米丽推荐伴郎团去网上多买几个铃声响的闹钟，定时到后半晚每隔半小时响一次，偷偷塞到新人的房间。艾米丽得意地告诉伴郎团：“这个闹洞房的方式，绝对让新郎新娘终生难忘。”

篇9

“可是我从小就向往部队。”谭晶说，“小时候看到穿军装的叔叔阿姨，非常羡慕，觉得他们神气得不得了。”

小时候，谭晶家住山西侯马市，父母都是当地文工团的文艺工作者，也是谭晶的音乐启蒙老师。8岁那年，妈妈开始教小谭晶弹钢琴，可谭晶经常弹着弹着就犯起困来，眼睛睁不开，哈欠连天，手上也错误不断。于是谭晶的童年记忆，充满了妈妈的严厉“教训”。11岁，谭晶初次登台，和妈妈合唱了一首《洪湖水浪打浪》。直到今天，有人问起谭晶为什么会走上音乐道路，她还会回答：“这是妈妈的愿望。”

谭晶的求学经历也和普通学生不同，她参加过两次高考。高二时，又是妈妈做的决定，为了让谭晶见见世面，“提前练兵”。谭晶参加了山西大学音乐系的入学考试，居然一举考中。山西大学的老师们觉得谭晶无论嗓音还是形象，各方面条件都很不错，是唱歌的好苗子，于是特招她入学。

在山西大学学了一年音乐后，1994年谭晶再次参加高考，就考进了中国音乐学院，专业研习民族唱法，师从朱以为教授。可那时的谭晶，像所有少男少女一样，私下里最爱的却是流行歌曲。唱卡拉OK时，她把王菲的歌唱得滚瓜烂熟，更巧的是很多人都说她和王菲长得像。“第一个说我和王菲长得像的人是蔡国庆，后来很多化妆师也说我们俩很像。”

通俗，还是民族？这问题让谭晶头疼了很久。为了摸索适合自己的风格，她偷偷参加了很多比赛。发现自己在赛场上演唱时，唱通俗歌曲的心态最放松，有时把通俗和民族两种唱法结合起来发挥一下，更是大获好评。慢慢地，她积累了很多演出经验，逐渐形成了自己的“跨界”、“混搭”风格。

1998年，刚刚进入总政歌舞团的谭晶，就被选派代表中国，前往哈萨克斯坦参加第九届“亚洲之声”国际流行音乐比赛。这是谭晶第一次出国，与来自美国、法国、德国、蒙古、韩国等10多个国家的顶尖歌手同场竞技。谭晶的演唱曲目中有一首富有民族风情的《唐古拉》，陈虹作词，羊鸣作曲，旋律非常优美，也有很高的难度。

“唐古拉，唐古拉，众山之上你笑傲天下，多少英雄为你把泪抛洒。唐古拉，哦，你听过秦汉西沉的号角，你见过唐宋燃烧的晚霞，你读过春秋失传的史话，你记得圆明园最后的倒塌……”谭晶技惊四座，凭借深厚的民族底蕴和对流行音乐现场感染力的领悟，打动了评委和观众。最终，谭晶荣获银奖，并被总政歌舞团记三等功。

2000年，第九届全国青年歌手电视大奖赛，谭晶再次演绎了一曲难度极大的《大地》，在场观众惊为天籁。她夺得了专业组通俗唱法的金奖，并被评为最受观众喜爱的歌手。而且，谭晶在青歌赛上的综合素质测验得到了0.98分（满分为1分），这是很少见的成绩。在谭晶之前，总政歌舞团获得过青歌赛金奖的歌手，只有和阎维文。

“我一直记着老师的话，民族音乐是我的根。”谭晶说，其实在唱歌时并没有特别的界限，民族、通俗、美声都可以自由结合，兼容并包，“具体问题具体分析吧，我只求呈现最美的歌声。”硕士论文答辩时，谭晶的论文题目就是《论艺术的通俗与通俗的艺术》。也有评论家认为，谭晶的风格可以称为“大通俗”，也就是多种演唱风格和技巧的糅合。“民族可以通俗化，美声可以通俗化，流行歌曲也可以通俗化。”谭晶笑着说。

篇10

如何加强专业课与公共基础课间的相互融通与配合，注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养，为学生实现更高质量就业和职业生涯更好发展奠定基础。这是我校一直以来注重并关注的课题，围绕这个问题，我们以人物形象设计专业为主，进行了一系列的实践与探索。

一.确立职业素质中心的理念

高职院校必须实施“职业素质教育”，什么是职业素质？它是指个体基于一定的生理和心理基础，通过遗传、环境影响和教育的综合作用并通过一定学习、实践和体悟形成的从事社会职业应该具有的包括身体、心理、知识、能力、品德、性情、态度和价值观等要素在内的基本品质①。我们改变了以“技能为中心”、“能力为中心”的旧观念，树立了“职业素质中心”的新观念，统筹规划好公共课程与专业课，构建公共基础课程与专业课融通与配合的课程体系；统筹推进活动育人、实践育人、文化育人。

职业素质教育更多地考虑技术技能人才，在生产、建设、管理、服务等领域一线岗位所需要的素质。我们进行大量的调研，与行业专家一起进行仔细的分析，技术技能人才的素质要求应该包括基本职业素质，如身体、心理、科学文化、思想道德等；核心职业素质，如沟通交流、数字运用、信息技术、团队协作、解决问题、自我学习等，还包括从事的行业岗位所需要的专业知识、能力、职业情感、职业道德等；我们还考虑到学生将来适应职业岗位更换所需要的继续学习、创业、职业迁移等方面的素质。总结起来，我们的教育目标是培养高素质职业人才，为他们成长、成人、成才打下坚实的基础，为他们的终身幸福奠定精神的、心理的、知识的、技能的、能力的基石。

二.改变课程体系与标准

根据培养目标和素质教育的规律，我们设计的大融通课程体系由四大课程模块群组成：通用性素质课程模块群，专业性素质课程模块群，拓展性素质课程模块群、融通性素质课程模块群。

1.调研确定专业核心课程内容。以人物形象设计专业为例，它有形象设计与时装表演两个方向，它面对的是形象设计师、美甲师、服装模特、化妆师、时装表演与策划等行业岗位。通过行业调研，与行业专家、骨干教师共同分析，确定行业岗位所需的知识、能力、技能及综合素养，并且开发出相应的专业课程群，精心地设置好课程内容体系和实践体系。表1，形象设计师所需职业能力分析表。

表1：形象设计师所需职业能力分析表

专业基础素质模块主要有设计素描、设计色彩、设计构成等，专业方向素质模块主要有基础化妆、发型基础、化妆效果图技法、美甲设计、影楼化装造型、人物摄影与图像处理、时装表演造型与训练、年代妆人物造型设计、老年妆造型设计、影视特殊化妆造型等。

2.专业课程融合公共基础课程内容。每门课程都落实培养知识、能力、技能及综合素质的培养任务。以《美甲设计》这门课程为例，知识目标：1.了解美甲的起源与发展；2.了解艺术美甲的分类与基础美甲理论；3.了解指甲的医学知识；4.了解美甲产品与美甲工具；5.掌握美甲制作步骤与程序。能力目标：1.熟悉基础美甲的基本知识与具体步骤；2.具有一定的设计创新能力；3.能熟练操作标准的手部护理；4.提高学生在指甲上进行平面彩绘的能力；5.掌握光疗甲、花式彩绘甲、贴片光疗指甲等；6.提高学生的整体形象设计能力。素质目标：1.具备在规定时间内自主完成实训任务的能力；2.具有良好的心理素质和职业道德素质；3.具有高度责任心和良好的团队合作精神；4.养成勇于克服困难的精神，具备较强的解决问题的能力；5.善于交流、沟通，具有语言和文字表达能力。主要的教育教学形式，通过教、学、做合一的教学模式，以学生练习为主，通过对美甲设计的学习和实践操作，使学生扎实地掌握美甲技法，从而提高人物整体形象设计能力，并结合其专业特点进行知识传授和作业安排，为学生以后成为全面的形象设计师打下基础。美甲设计作品完成后，通过学生上台陈述个人作品，互相交流学习心得体会等教学形式，培养学生语言表达能力和沟通能力。

3.统筹好公共基础课程与专业课程的设置。人物形象设计专业为例，在通用性素质课程选修课程设计上，有针对性的开设人物形象设计专业拓展需要的课程及相关内容，需要掌握古代风俗文化，开设中国传统优秀文化；需要掌握服饰特征，开设中国服饰史；需要根据影视进行人物化妆设计，开设影视作品欣赏和美术作品欣赏（中国传统人物画）；时装表演需要个人形体训练、音乐配合，则开设形体训练与舞蹈、音乐欣赏等。专业兴趣性的课程，开设如时装摄影、服装表演与策划、中外品牌服饰鉴赏、图案设计等拓展性的课程，有利于学生对行业的相关知识进行有针对性、兴趣性的拓展。

4.重视融通性素质课程的开设与实施。中国古代传统的许多技艺教育成功经验值得我们总结继承，典型的师徒制，师傅带着徒弟在身边，边教边做，言传身教，“做人”与“做事”是同时进行的。现代的大学教育当然有更多的学科分类，越来越专业化、系统化、理论化，所以分工越来越细，越来越难以配合，各唱各的调，教学的效果难以保证。教书的不管育人的事，教书育人本是一统一的过程。职业教育要想有个大的突破，必须将实践性教学作为重点来突破。

以人物形象设计专业为例，其融通性素质课程模块群采用必修+选修的形式，规定必须修满28学分（总学分为146学分），其中毕业实习、顶岗实习是必修的，有23学分，实训类、活动类是选修课程，有5学分。每门课程都制定了详细的课程操作标准和考核标准，纳入了人才培养方案之中，并指派了专任或者兼职教师进行教学或者带队指导。选修课程尽量满足学生人需求和个人的实际情况，甚至可以特事持办，如获得省级或者国家级技能大赛、设计大赛的大奖，可以将参加比赛时期内的专业和文化课程免考并获优秀等级；学生在各类文化艺术体育类的各类活动、社团类活动中的获奖也可以申请免修相应的选修课程。

5.建立素质评价新体系。与本课程体系相对应的职业素质教育，建立新的素质评价体系，包括知识、能力和技能，包括参与的各项实习、实训和活动等都应以课程标准的形式进行固定下来。建立学生素质评价的数据库，运用大数据来进行素质评价，形成对学生的综合素质评价。每门课程形成素质评价量表，建立学生成长、成才的档案，学生高职三年形成素质总体量表，对学生进行全方位的评价，对学生不足提出成长成才的建议，对学生以后的就业创业给予必要的建议。

以《美甲设计》这门课程为例，教师在结课时，不只打分数就完事了，而是以量表的形式，进行全方位的评价，评价的人员由班干部、小组成员加上教师组成，以等级的形式打出来。包括知识的掌握程度、专业技能的熟练程度、心理素质和职业道德素质、责任心、团队合作精神、交流、沟通等，可以根据每门课程的特点，列举重要的方面，打出等级来。一年累计下来，会有一个数据分析，辅导员或者班主任可以针对性的开展思想工作和专业辅导工作。

以学生为中心，以学生的成长成才为目标，是职业教育的宗旨，也是我们真正必须思考的问题。职业素质教育必须建立以素质教育理念指导下的课程体系，统筹配合，推行全方位育人，不能各唱各的调，各念各的经；并且要建立相应的素质评价体系，指导学生的进步，督促教学质量提高。

参考文献

[1]丁德渝.职业素质为本位的人才培养方案改革与探索[J].重庆电力高等专科学校学报，2008（2）：40-42.

[2]刘明星.基于学生职业素质的高职课程体系构建[J].教育与职业，2007（2）.

[3]张良.职业素质本位的高职教育课程建构研究[D].湖南师范大学博士论文，2012..

[4]丁德渝.职业素质为本位的人才培养方案改革与探索[J].重庆电力高等专科学校学报，2008（2）：40-42.

注 释

篇11

这个世界的姑娘千娇百媚，唯有刘力扬有一股薄荷糖的清朗味道。

身材颀长、挺拔英气的刘力扬进门的时候，好像也把外面的阳光带了进来，给每个人展现出真诚的笑容，薄荷味就是那时散发出来的。她不是那种甜粘的美丽，看多了就会腻味，她更像是一股山林之风，相处下来越发觉得舒爽自在。刘力扬没有架子，谦逊有礼，让人对她的好感更添一分。

从06年超女开始，刘力扬的名字逐渐被大家熟知。她外型唱功俱佳，在台上的举手投足都有一股贵族气。人们期待她大放光彩，她却被意外的骨折打乱了脚步。重新启程，发片、做宣传，但是她却突然在化妆室流下眼泪。这个女孩在初入行的那段时光里，不能唱自己真正想唱的歌，不能走最适合自己的路线。而如今，她已经再次出发，她穿自己搭配的服装，唱对自己口味的歌，表达内心真正所想。现在展现在大家眼前的她，愈发落落大方，坦然从容。

刘力扬给人的最深印象是她对时尚独立而鲜明的看法，她非常清楚自己要什么，什么才是最合适自己的，穿衣打扮都自成一派。在前段举行的巴黎时装周上，刘力扬一举惊艳所有人。复古背头、廓形风衣及印花西装裤在她的搭配下巧妙融合，高挑的个子更是让她对服装的演绎游刃有余，再没有人比她更适合这样独特的中性之美。刘力扬还非常擅长驾驭色彩鲜艳花色繁复的服装，那些穿到其他人身上很可能变成一件花睡衣或者戏服调调的衣服，一上她的身就时尚感立现。人前的风光和力扬自己对时尚的钻研也分不开，她会买时尚书籍，更会在大型时装周上认真观摩汲取灵感。时装周、街拍都能看到她的身影，她是自己的造型师。她是个潇洒型女，也是个时尚潮人，是娱乐圈里无可取代的一抹亮色。

在老本行上，刘力扬的努力和才能也不可忽视。最新单曲《世界看我》就由她自己填词，MV更是由她自编自导自演，本首单曲作为上海时装周的主题曲，更是显示了刘力扬和时尚紧密的联系。

签约新东家华谊兄弟时尚文化传媒有限公司，让更多爱力扬的人有了新的期盼。相信她已经找到了更适合飞翔的天空，有更多机会展现她内心的渴望和美好。她的眉眼里透露出一股真实和自信，独立个性的刘力扬，就像她的名字一样，有态度有张力。

时尚没有对错

小资CHIC！：非常高兴力扬来做客小资有约。在巴黎时装周，我们看到了你在两个秀场的表现，都十分出色。你会给自己的表现打多少分？

刘力扬：这次去巴黎时装周看了三场秀，但最主要的目的是去拍新歌的MV，也是给上海时装周的主题曲，所以看秀抱着一个很轻松的心态，没有很用力。因为我觉得看秀是一种吸取，是一种体验。作为看秀的观众，还是低调一点比较好，不需要太华丽的着装。轻松、舒服、简洁、大方，我觉得我自己至少应该得八分吧。就是自己给自己搭配的。

小资CHIC！：所以你不是特别跟风的艺人，会走自己的路线。就包括你选择的服装会中性一点，跟你的气质会相符一点。刘力扬：对，我觉得可能也是随着阅历的增长，跟以前的想法也不太一样了。可能以前还是比较跟流行，根据自己喜欢的东西，也会有外界很多影响。而且那个时候也没有那么多精力和关注放在时尚方面。但做了艺人之后，接触的越来越多，你就越来越知道自己要的是什么。

小资CHIC！：做了艺人之后去参加时装周会不会有点压力？去之前跟回来以后，看到一些报道以后，你觉得自己有什么差异么？

刘力扬：我觉得基本还是好评多，可能也有一些调侃的点评，调侃当中其实是有“点”在的，在我看来人家并没有在损我，反而觉得他看出我想做的东西，我的“点”在哪里。比如说我的风衣不穿起来，披起来，至少大家看得到我想要随性的点在哪里。然后夏姿・陈的那场秀，我也是把一个平时很规矩的外套披起来穿，我觉得至少大家都看懂了，大部分也都认可。主要是我心态比较好，不太在意人家说什么。而且有些博主、名嘴比较刁难的点评方式我觉得还蛮有趣的，这也是一种吸取。

小资CHIC！：所以你不会介意毒舌的评论方式？

刘力扬：我不太介意，就像我说的，我真认为时尚没有对错。我也看了很多关于时尚有趣的法则，其实很多时候他们也写得很模棱两可。我买了本书叫《50条荒谬的穿衣法则》，在以前大家都遵循这样的法则。比如说同一身不穿两季的衣服，上面夏季的，下面冬季的，混在一起可能就是错的，但是现在不一定是错的。包括不要穿整身牛仔，会觉得太复古，或者太老土。但不同质地、色彩搭配在一起又有另一种碰撞。我觉得规则都是人定的，人又是很活的，在流动的东西。风尚和大家的审美，有时候在回潮，有时候又往未来的科技感发展。所以我觉得这个很难去定论。

要有自己的主张

小资CHIC！：原来的兴趣点在歌手，然后现在影视剧有参与，时尚圈也有参与，这三部分你会怎么分配？

刘力扬：其实影视还在筹备，这个也看缘分，有好的剧本和合适角色就会去尝试，但是如果不太适合我的，我可能就婉拒了。我觉得还是适合自己很重要。音乐方面是一直在做，因为音乐是我很难舍弃的。之前差一点就只做演员，音乐这块就搁置了，但现在也是因为时尚，让我有更多的平台把时尚和音乐结合起来，做一些我真正想做的音乐。这次也是个契机，就是正在进行的上海时装周，我演唱主题曲，借机发一支我的单曲。

小资CHIC！：主题曲是你自编自导自演的，当时是怎样创意的？

刘力扬：我这个MV的脚本和概念，其实就是整理过去，重生，重新出发。算是把过去的都丢掉以后，Reborn的一个感觉。我之前的剧本跟现在MV还不大一样，现在就是一个大家比较好理解的爱情故事，代表我过去的一段情感。我是找一个法国的男演员演我的前男友，后来因为文化和性格差异最终没有在一起。我放弃了过去，找到了自己。MV里我拉着行李在跑，觉得好重好累，然后把箱子扔掉了，一箱子行李代表我所有的过去。扔掉以后我就在巴黎的街道一直跑，服装在变，从比较轻松随意复古的服装，变成Rock n’ roll的衣服，到最后跑到凯旋门和隧道的时候是一整身比较未来感的衣服，有点科技感的，代表对未来的希望和自我重生的感觉。

小资CHIC！：所以这把你自己的经历也融入进去了。

刘力扬：对，其实融入了我过往的经历，更大一部分是讲我过去工作的状态。我觉得就是一种渐渐的觉醒，过去的信任和依赖变成自我觉醒，然后知道自己要什么之后，坚强独立往前走。

小资CHIC！：你说娱乐圈是特别历练人的地方，你有伤痛有快乐，这段经历里你觉得最深刻的是什么？

刘力扬：最大的感受就是一切都要靠自己，很多时候自己要有自己的主张。之前经纪公司喜欢比较听话的艺人，可能之前的台湾公司，所有从小培养的台湾本地艺人都是这样一个方式。但是对我来讲，一方面我是北京人，文化上有一定的差异，另外我觉得自己是大学毕业以后才进入这个行业的，人生观价值观已经独立了、形成了。而且我觉得我是受过良好教育的人，有自己的判断。但又是这样的矛盾，因为我是个很听话的小孩儿，就是所有事都妥协了，自己有很多想法但是按捺住，慢慢压抑的状态。有时你知道这些过程是不对的，但又有一丝幻想。这些长官们给我的建议因为他们是过来人有经验，做了这么多成功的案例。虽然这个过程我并不舒服，但或许结果是好的。所以是慢慢地隐忍，把所有信任都给到周围的人。

小资CHIC！：当时展现的不是真正的自己。

刘力扬：对。这些年来，很多事情有对有错，有些如果自己坚持下可能就不是这样的结果。很多时候会回头总结，因为以前太不会规划了。很听话然后尽量配合，但大家可能不了解刘力扬的个性是什么样子的。

还原本真的我

小资CHIC！：那你觉得现在的状态是你越来越了解自己，呈现给大家的都是特别真实的你？

刘力扬：基本上是。因为从选服装到做音乐到MV的导演，整个故事外在也好内在也好，表达出的跟外在表象的，都是比较统一的，比较中性干练的感觉。我觉得这个是还原本真的我。

小资CHIC！：你是不是一个特别需要空间的人？

刘力扬：可以这么说吧，我可能不太喜欢太多的限制，就是别人给我很多尝试的机会，我是愿意的。但是不喜欢被规定，就是一定要怎么样。

小资CHIC！：就是以前给你规定路线了，说你该往哪条路走，其实你觉得这不是我想要走的路。

刘力扬：会，我觉得我现在总结出来，我在这个行业，很多人也不知道怎么去规划我的未来，还是自己最清楚。可能我的表象不是那么明显，没有那么强烈的状态一定要告诉别人我是谁，所以你没有这样一个状态时，工作人员也是很难帮你定位的。他不知道你的想法和你的定位。但是长期了解以后就知道该做成什么样的，那可能还是沟通和了解比较缺乏。

小资CHIC！：平时会跟他们探讨你的定位吗？

刘力扬：会跟音乐制作人经常聊，聊得最多的就是他。现在唱片行业跟原来已经不一样了，我觉得最原始的做法是对的，就是制作人跟艺人决定做什么音乐以及艺人往哪个方向发展。从一开始就定好了音乐是什么方向，整体包装都是跟着音乐走的。但是现在大家都是没有主题的企划，到处收歌，拿来之后再拼成一张专辑，再给这张专辑想一个概念，拿这些跟音乐完全没有关系的来包装。以前都是跟制作人沟通比较多，也不会传达到企划和老板的层面。可能会说我很想做这样的东西，拿很多Refers给他们听，对这样的音乐很有激情，但给到的歌是完全不一样的。

小资CHIC！：然后你就妥协？

刘力扬：没有办法不妥协，因为我那时没有权力选歌。或许那些歌是我完全没有兴趣的，可能中国风的东西我就不是那么擅长，我更喜欢国际化的曲风和类型，或者摇滚、电子摇滚之类的。有些也尝试过，但我觉得并不适合。所以唯一的能动性就是，在前公司选好的歌曲中，我能自己争取来填词，因为曲全部都收好了，如果没有我自己在词上的表达，可能这些都不是我想说的话。比如说我有些小女生很怨念的一些歌曲，为了小事纠结的心情不一定是我会有的。唱这样的歌会很奇怪，这不是我要表达的东西。所以我一直争取，但以前连写词的机会都没有，因为公司不太了解你的能力。所以一开始是我先写，写给你看能不能用我的词。在不断的试探之后，在第一张专辑开始改词，然后《礼物》就是我自己写词，再是《旅途》什么的，到现在都是自己去写，会是自己要表达的东西。《旅途》是我最喜欢的一首歌，代表我对人生的一个看法。

小资CHIC！：是不是《旅途》让你在录音棚哭？

刘力扬：《礼物》吧，加入了很多自己的感情经历以及情绪，到了比较高亢的时候有时很难去控制情绪。我是一个比较压抑自己情感的人，在人前不太会表现。因为我是天蝎座，比较能忍，就一直积累，到了不能再去化解的点的时候，我可能突然会崩溃哭了。在录音棚那个状态，录音师制作人都吓到了。而且我记得有一次我在台湾化妆的时候，也是拍宣传照，化妆师画着妆，我的眼泪就一直流，化妆师吓坏了，不知道我怎么了，其实不是他画得不好，而是我整个状态很没有安全感，很多事情又积累在一起。那次是我第一次去台湾，环境又不熟悉。

让自己忙起来

小资CHIC！：是触动到你比较敏感的神经，或者是你特别不安全的状态？

刘力扬：我觉得是所有的一切，首先是环境，没有朋友，文化也有差异。我是适应力比较强的人，都能够大家去沟通也能体谅别人的想法。但是一直带我的经纪人到了台湾以后家里有事她就没有在，等于我一个人在一个很陌生的环境化妆，我身边没有一个工作人员，然后他们拿来的服装也是我不喜欢的。

小资CHIC！：然后你也没有表达自己不喜欢。

刘力扬：没有，以前我是不会说的。以前是他们给我什么我就怎么做，但其实我心里是很难过的。因为我觉得这个东西不适合我。比如那个部分我不是特别ok，但是他们没有注意到这一点，在没有很了解的情况下去做这些事情，让我有一种被强迫又没有办法的感觉，一直以来都是这样的情绪，女孩子嘛，忍耐太久就有想要释放的感觉。现在不会了，有想法都会提出来。

小资CHIC！：所以现在会快乐一点？

刘力扬：会开心一些，起码不用逼自己去做不愿意做的事情。

小资CHIC！：你有时会说你是娱乐圈的异类，做歌手也好，做评委也好，你会觉得自己没有爆点？

刘力扬：我觉得所谓异类就是不够圆滑吧，娱乐圈的处世原则就是比较圆滑比较能打太极，这样的人会比较好生存。我就比较直来直往，不太会掩盖情绪。我私下就活得很简单，跟我相处的人也会觉得很舒服，不累也不用猜，我基本上有情绪就会表现在脸上，不太能忍耐情绪太久。到了一个点一定要表达，不表达出来我会很难过。

小资CHIC！：你前一段又很隐忍，会不会比较纠结？

刘力扬：隐忍是那时没有办法，那时可能是为了大家开心，只要你们觉得开心，你们觉得这样好就好。我就在想，你们觉得这样是对的，但出来效果不好，可能你们就知道了。

小资CHIC！：但是你为什么要拿自己来试错呢？

刘力扬：对，等于就是自我牺牲嘛，其实这些都是要自己买单的。别人看到的也是你的东西。

小资CHIC！：那个时候是比较在意别人的感受？

刘力扬：那时真的很听公司的话，很相信他们一定会把我做好。我觉得他们一定会做得很令我满意，所以就放手让他们去做。但是慢慢就觉得自己还是有一些主张，自己去积累。

小资CHIC！：都说今年是你的一个爆发年，大家真的看到了很真实的刘力扬在很多场合出现，唱的音乐和表现出来的东西都是很适合她的，今年的规划是什么？

篇12

中图分类号：G423

文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2016）01-0122-02

创新创业教育是随着知识经济时代的到来而产生的一种新的教育思路，最初萌发于美国，现已在全球兴起。近年来，为适应教育发展需要，解决大学生就业难题，我国日益重视创新创业教育。各地高校以教育部创设的国家级大学生创新创业训练计划项目为载体，不断加大对大学生创新创业能力的培养力度，同时积极促进教育理念、人才培养模式、教学方法的创新。本文结合笔者指导的艺术类国家级大学生创新创业项目实践，对创新创业培训项目之于商业摄影人才培养和教学方法的正向促进作用进行探讨。

一 “私人肖像摄影定制”创新创业项目的实施及成效

2013年，学院成功申报国家级大学生创新创业训练计划项目，项目名称为“私人肖像摄影定制”。该项目是一个结合艺术学科特点、具有前沿性、涉及多方向多领域的综合型创新创业训练项目。在项目实施过程中，我们着重引导学生进行创业实战训练、创新能力训练、团队协作训练，旨在提升学生能力，促进创业，让项目参与者得到最大的收益。

（一）创业实战训练。创新创业训练的目的之一是强化学生在创新基础上的创业能力，通过项目接轨学生的就业与创业。围绕这一目的，“私人肖像摄影定制”项目要求学生模拟商业运作模式，组建企业式工作室，通过市场调查、宣传营销、接单营业等商业运作，用知识技能创造商业价值，并通过商业实战训练，全面了解企业运作，增强社会适应能力。

围绕项目训练目标，学生创建了一家名为“LOOP”的肖像摄影工作室，并设计了一套完整的VI视觉识别系统，包括工作室名称含义、工作室标志和宣传理念等。将企业理念、文化特质、服务内容、企业规范等抽象语意转换为概念性符号，塑造出独特的企业形象。在深入调研的基础上，制作可行性商业计划书，按照商业运作流程将项目分为四个阶段：进行市场调查分析产品特色、塑造企业形象开展市场宣传、针对市场需求进行试运营、接受客户订单正式营业。在项目进行过程中，学生以艰苦创业的精神克服资金不足、设备缺乏等问题，成功打开了市场，提高了社会关注度，使工作室保持良好的运作。企业存在的核心价值是创造商业利润。项目将体现商业价值作为创业训练的重要内容。学生模拟实际企业运作，进行产品特色分析、盈利模式分析、财务风险分析等，积极进行市场策划，寻找营销策略，在半年内成功签订了两个商业订单，实现了盈利。在项目实施过程中，学生经历了一次全新的创业实践，获得了创业成功的成就感，积累了宝贵的创业就业经验。

（二）创新能力训练。创新创业训练计划的又―重要目的是启迪学生的创新性思维，提升学生的创新实践能力。实施本项目需要模拟商业流程进行企业运作，对于学生而言，这是在一个全新的挑战。如何将商业、财务、市场营销等知识运用于实践，如何在工作室运作中最大限度实现摄影知识技能的商业价值，这是项目的难点，也是其创新价值所在。本项目注重从思维、方法、手段等方面对学生进行开拓性、创新性训练。在项目工作中，学生通过学习、研究、探讨，开拓思路，大胆实践，通过制订系统工作方案，寻找新型技术手段、有效解决具体问题，将艺术与商业在实践中有机结合，实现了项目训练的目的。在此过程中，学生的思维得到拓展，创新能力不断增强。如在市场推介方面，学生通过系统策划，灵活运用微博、微信等新媒体进行宣传推介，建立豆瓣网页发起摄影同城活动，举办优秀作品展并得到《番禺日报》的报道，成功获得一定人群的关注，打开了市场，收到了商业订单。

（三）团队协作训练。训练项目采取团队化工作模式，以锻炼提高学生的团队意识和协作能力。完成项目需要投入大量的时间与精力，需要建立良好的工作机制，保证项目成员在每一个环节、每一个重点事项进行有效协作。根据项目工作内容，“私人肖像摄影定制”组建了6人的项目团队。在项目实施过程中，根据学生的特长和意愿进行合理分工，同时强化职责承担和协作配合。在纵向设定了工作室负责人、项目经理、专业工作者等角色；横向设定了摄影师、化妆师、后期制作、宣传策划、财务管理等角色。每个角色都有具体职责和工作任务，允许―人多岗。在项目的每一个环节，学生按照分工，分头学习、独立工作，同时集体研究、协作配合，既通过合理分工明确职责，又通过协作配合发挥聚合效应，在较短的时间内形成了职责明晰，协调配合的工作团队，学生增强了责任意识，学会了共同担当，协作精神、团队意识大大增强。

二 创新创业项目对商业摄影教学的正向促进作用分析

创新创业项目不仅为高校大学生提供了一个良好的创新创业的平台，同时也有助于促进高校转变教育思想观念，改革人才培养模式，创新教学方式手段。从“私人肖像摄影定制”项目训练成果来看，创新创业项目对高校商业摄影教学具有三方面正向促进作用。

（一）促使教育理念实现三个转变。传统的艺术类高校教育，虽然也有写生、布展、毕业创作等实践类课程，但总体而言，还是比较注重统一的教材授课，课堂学习比重较大。这样的人才培养模式已难以适应当今社会经济发展的需要。一名合格的人才不仅要有扎实的基础理论知识，还要有大量的实践经验、开阔的思维，具备创新能力和实践能力。因此，艺术教学理念必须更新。从“私人肖像摄影定制”项目的实施及成效来看，其推动商业摄影教育实现了三个转变：一是由统一的教材授课向突出兴趣的实践训练转变。“私人肖像摄影定制”依托于基础的摄影学习，以学生的兴趣爱好为导向，构建一个开放性的学习环境，打破学校课堂教学与外界商业社会实际运作模式间的隔阂，在真实的情景中，以实际任务项目为载体，促进学生投入实践，从统一的教材授课转向注重实践的教学和印证。二是由知识传授向素质培养转变。在系统性实践的基础上，通过训练项目帮助学生在具体的情景中利用所学的知识解决实际问题，对课堂所学的理论知识和操作技能进行有效的强化训练，从而将知识技能内化为综合素养，外化为实践能力，从知识传授转向注重素质培养。三是由单一性学习向系统性研究转变。项目实施前，一般通过课堂传授学生理论知识和基本摄影技能。依托项目训练，针对市场实际需求，促使学生由知识点学习变为系统性学习，通过边学边用，边实践边总结，形成系统性知识和实际工作能力。

（二）促使专业学习在项目实践中不断深化。围绕项目工作的实际需求，学生由被动学习变为自主求学，由理论学习变为实践性运用学习，将专业知识和实际需求紧密联系在一起，专业知识在实践运用中不断深化。角色分工后，引导学生针对工作需要开始有针对性地学习和实践。摄影师开始练习肖像拍摄，并有目的地学习前沿拍摄技术和灯光应用技术，大量浏览不同类型的作品提升审美能力；化妆师开始关注时尚，并深入研究脸部结构及着装搭配；平面设计师开始研究企业形象和推广策略，并着手设计视觉识别系统；图像处理师负责照片后期处理，针对岗位需具备高超的图像处理技术和高水准的审美能力，有针对性地加强学习和实践；而项目经理则加强协调统筹能力训练，综合考虑项目进程、市场营销、团队协作、对外协调等工作。通过角色分设和有具体要求的学习实践，原本枯燥抽象的内容变得真实具体，学生们逐渐寻找到了摄影专业学习和研究方法。从目前的效果来看，这种项目式教学方法，比批量化、模式化的学和实验教学更加适合当下环境。在项目工作中，学生按照兴趣点进行学习，摄影知识和技术随着实践深入而不断提升，专业思考能力、摄影认知、审美水平也取得显著的进步。经过几个月的学习实践，很快胜任项目中的角色，顺利完成工作任务。

（三）促使课题研究能力不断提升。“私人肖像摄影定制”是一个训练项目，同时也是一个研究课题。在项目实施中，学生以项目工作方式进行选题、分析、实践和结题，通过将商业摄影课题融入商业模拟运作，将课题研究与企业运作有机结合，将调查、分析、评估、整合等方法综合运用于实践，在创新创业项目训练中完成了课题研究。随着项目训练的深入，学生在资料搜集、观点梳理、报告撰写等方面得到锻炼，分析、归纳、解决问题的能力逐步提高。通过、编写研究报告、结题报告等，进行系统的思考和理论总结，完整掌握了课题研究的方法与技能，课题研究能力明显增强。

三 关于实施创新创业训练项目的后续思考

创新创业项目是与知识经济及经济全球化趋势相适应的一种全新的人才培养模式，如何最大限度发挥项目训练的作用，实现对高校教育理念、人才培养、教学创新的正向促进，笔者认为需要在以下几个方面进行完善。

（一）注重发挥指导老师的作用。创新创业培训项目是―种教学载体，指导教师要将其作为一门特殊的课程，注重发挥教师的引导、指导、控制和促进作用。在这样的实践教学中，老师的教学理念、思路和方式要随之改变。要树立以学生为中心，注重方法训练、突出实践过程的理念，从课堂传授知识转变为针对问题的探讨研究和因材施教的具体指导。