大学毕业登记表范文

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篇1

大学四年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的四年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格大学生了，这些日子将永远铭记在我心中。这四年在学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾四年来的学习,工作及生活,做自我鉴定如下:

四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。

深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的——学好知识，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了湖南第一师范学院美术系第12期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

篇2

大学生毕业登记表自我评价1四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持"天道酬勤"的原则，一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，遵守国家的法律法规及各项规章制度，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，暑假期间，我在__酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好!回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在自我奋斗下，我定会有所成就。

大学生毕业登记表自我评价2时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声。回首这四年的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平时的学习中，我深深地体会到，人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，我从不放弃自己的专业知识。认真学习计算机的理论知识，并且注重培养自己的动手操作能力。能够懂得一些编程语言，并能进行基本的编程;熟练掌握办公软件，并且经常帮助老师处理材料;能够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿;也利用业余时间学习了一些应用软件，并能制作简单网页。经过自己的刻苦学习，获得了“计算机三级”证书和“网络管理员”证书。

每学期都获得了专业奖学金，并且获得“系三好学生”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放弃，平时注重英语口语的练习，在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品，我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力，并且提高自己的文化素养。偶尔还会发表一些网络文学作品。

毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意。

大学生毕业登记表自我评价3光阴荏荏，时光如梭，在师大的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。

学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。

在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重方法，与人为善，结交了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。

随着学习的进步和深入，我觉得自己不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我能够比较快速的掌握一种新的技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。

作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

大学生毕业登记表自我评价4不知不觉，大学生活已将近尾声，告别懵懂完成成人礼即将接受的是现实的考验。一个人的价值在其对社会的贡献多少，而在大学期间我也一直在挑战充实自我，激发自身潜力，让自己更自立自主自强，为以后能够更多的回报社会而奠定坚实的基础。

首先是学习上，在掌握本专业理论知识的同时也在每一次的实训当中熟悉了相关技能。在现如今的网络时代还利用周末时间学会了操作办公软件、网站营销及其基础设计等。除此之外每天都会阅读课外书籍，对现代文学和心理学颇感兴趣。

其次在生活中，生活作风严谨，生活习惯良好，有午睡习惯。喜欢唱歌也爱运动。而且我是个助人为乐，平易近人、诚实守信、不拘小节的人，所以一直以来都与老师、同学们相处得很融洽。

而在工作方面，我加入了系学生会并担任副主席一职。从中学会了做事要顾全大局注意细节，要利用团队力量及协作精神，创新思维不墨守成规。对于活动我积极主动，任劳任怨，责任心强，并锻炼了自己的管理交际能力和口才等。在放假时期，我参加过各种社会实践，做过诸多兼职。这些都让我看到了更多的生活百态，为我今后步入社会也打下了良好的基础。

在我热情开朗的外表之下其实也有着一颗细心包容的心。我虽不追求做非常富让心很累的人，但更不会没追求的一生庸碌!我只希望找到属于自己的平衡点，物质精神同样重要。对人真诚，工作踏实;丰富人脉，培养气场;遇事冷静，周全仔细;不畏挫折，何惧失败!这就是我的态度。

对于即将毕业的我来说，我很自信也充满信念，面对未知的将来我已做好充份准备。不论以后从事何种工作，我都会竭尽全力不断学习，丰富自我勇往直前，更好的实现我的人生价值!

大学生毕业登记表自我评价5在大学三年中，我所获颇丰，已完成在__大学机电专业的学习。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求，我有针对性的自学了有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下扎实基础;此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在生活中，我亲切热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。

篇3

大学三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格大学生了，这些日子将永远铭记在我心中。这三年在学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习,工作及生活,做自我鉴定如下:

自在本学校就读以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习中，以其最大的努力争取换回最多的收获。虽然一路走来经历了许多的挫折，可收获的知识，让我在精神上得到了更为广阔的豁达。让我意识到面对今后的社会竟争我认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在以后的学习中，我要更加的努力。

在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己严谨的处事原则，与同学们相处和睦;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在河南大学第七届“真我风采”形象设计大赛中以“水墨组合”的形式获得了优秀奖，我的优点是朴素节俭、性格开朗，严以律待人、性格坚毅。我认为在大学是一个不断自我完善的过程，一个人最大的敌人不是别人，而是自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

篇4

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。 只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

篇5

学校 人数 层次 学制 学费（元／年/生）

贵州师范大学 30 本科 四年 6300

贵州师范大学求是学院 40 本科 四年 10000

注：招生计划以贵州省2012年高考《高校招生专业目录》公布的计划为准。

二、报考条件

符合《贵州省2012年普通高等学校招生工作规定》中的报考条件。

三、报考办法

（一）报名时考生须持本人身份证（无身份证带户口簿）和艺术考生报名登记表（报考艺术院校的考生请于2011年12月1日至2011年12月10日持本人户籍（含法定监护人户籍）、身份证、学籍证明或学力证明等证件（原件），在常住户籍所在地的县（市、区、特区）招生办办理报名手续并领取《贵州省2012年艺术类考生报名登记表》）原件及复印件（身份证和登记表复印在一张纸上）、本专业考生登记表（报名时填写）、近期同底一寸免冠半身彩色照片1张到贵州师范大学（宝山校区）文学院办理报名手续，并领取2012年贵州省艺术类专业考试准考证。

（二）交纳专业考试费：150元/生

四、报考时间和地点

（一）报名领取准考证时间：2011年12月22-23日

（二）考试时间：2011年12月24-25日

（三）考试地点：贵州师范大学（宝山校区）文学院（贵州师范大学文科大楼）

五、考试内容及分值

（一）自我介绍（2分钟）及朗读指定稿件[100分]；

（二）形象展示及才艺表现（2分钟）[150分]；

（三）回答问题（即兴评述）[50分]；

（四）总分为300分。考试全程录像并现场传输到考场电视屏幕上。

六、志愿填报及录取

（一）获得专业考试合格证的考生高考报名时，要到艺术专业考试报名户籍所在的县级招生办办理高考艺兼文或艺兼理科类确认手续；未获得专业考试合格证的考生，只能办理高考文史类或理工类科类确认手续。

（二）获得艺术专业考试合格证的考生须在高考志愿提前批次栏目填报我校专业志愿。考生思想品德考核和体检合格，专业和文化考试成绩均达到最低录取控制分数线，在省招生考试院的投档范围内，按专业计划数对文化成绩排名在前10%的考生优先录取，其余部分按专业成绩从高分到低分进行录取。

七、毕业与学位

贵州师范大学录取的本科生按我校学分制管理规定修完该专业教学计划规定的课程，达到学校规定学分和教学要求的，发给国家承认学历、经教育部学籍学历电子注册的贵州师范大学毕业证书，并以此具印，符合学士学位授予条件的授予学士学位证书。

贵州师范大学求是学院（独立学院）：学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州师范大学求是学院毕业证书，并以此具印。符合贵州师范大学求是学院学位授予条件的授予学士学位证书。

八、其他

（一）新生应按录取通知书规定时间入学。入学后，经学校复查，不符合条件或有舞弊行为者取消入学资格。

（二）考生到考点的一切费用自理。

（三）有关招生详情请登陆贵州师范大学网站（gznu.edu.cn）。

篇6

以应聘登记表代替劳动合同，“被踢”后索赔遭驳回【案例】2014年6月1日，即将大学毕业的王小莉通过网上招聘信息，选中了一份心仪的工作，并马不停蹄地来到该公司。经过初试、复试，王小莉从近百名应聘者中脱颖而出，最终被公司看中，并让她填写了应聘登记表，作为彼此的书面劳动合同。王小莉随即一面向父母、好友通报这一好消息，一面返回学校处理毕业事宜，准备在公司给定的期限届满之前，再前往报到。岂料只过了三天，公司便打来电话，说取消对她的聘用。经王小莉百般请求，公司也是固执己见。“这不是忽悠人吗？怎么能随意出尔反尔？”王小莉一气之下，以公司非法解除劳动合同为由，诉请法院责令其承担赔偿责任。可法院却判决驳回了她的诉讼请求。

【点评】法院的判决并无不当。虽然《劳动合同法》第八十九条规定，用人单位违法解除劳动合同的，可由劳动行政部门责令改正，并应当承担赔偿责任。但该规定是以存在劳动合同为前提，而本案的应聘登记表并不属于劳动合同。因为劳动合同是指劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。应聘登记表只是用人单位了解应聘者基本情况的一种途径，也是应聘者根据用人单位要求对自己情况所作的报告，要真正确立劳动关系，还需就用工事宜达成合意并签订劳动合同。正是由于王小莉与公司之间并没有就劳动关系、权利义务的确立达成一致，没有签订劳动合同，公司自然不存在解除劳动合同之说。

用录用通知书代替劳动合同，“违约”后无从追究【案例】2014年6月21日，即将步出校门的大学生凌芳芳，收到了一家公司发出的录用通知书，其中不仅写明了凌芳芳的工作岗位、工作时间、合同期限、岗位要求，还明确了工资报酬、福利待遇。凌芳芳一下子便陶醉了，曾打电话给公司询问何时正式签订书面劳动合同，公司表示录用通知书就是劳动合同，无需再签，只要凌芳芳在一个月内前往上班便可。一周后，公司却突然宣布录用通知书作废，并不顾凌芳芳的一再质询，拒绝给予任何解释。面对同学们对自己的羡慕甚至是妒忌，转眼间变成了讽刺、挖苦和嘲笑，忍无可忍的凌芳芳以公司之举构成违约为由，诉请法院判令公司继续履行合同。不料，法院却没有支持其诉讼请求。

篇7

  另外，在思想上，品质优良，思想进步，坚信诚实、守信、礼貌、谦虚的做人原则。

  最后，在社会实践方面，大学期间，我对自己严格要求，注重能力的培养，长期坚持家教与参加社会实践活动，培养了与家长、学生的沟通能力。研究生期间更是注重理论的学习和思维能力的提高，积极查阅资料，撰写论文，参与了几项课题的研究。

  现在，我正处在富有热情与活力的生命之夏，因为“初生牛犊不怕虎”所以我可以用巨大的勇气和自信去面对也许远比想象更巨大的挑战。因为挑战所以存在，可是我更相信自己的实力！

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篇8

当前，高校学生档案的数量呈现逐年递增的现象，传统的档案管理已难以适应工作的需要，档案管理实现计算机化成为必然趋势。作为档案工作者，必须认清档案管理现代化的趋向，在平时工作中努力学习微机使用、管理知识，为实现大学生档案管理规范化、信息化、数字化奠定基础。1998年以来，本人除了从理念上、操作上、服务上不断提升和改进，还从原有纸质档案基础上逐步建立了学生电子档案管理，由此节省了大量的人力、物力和财力。现就大学生档案管理的一些体会浅谈如下：

一、高校学生档案的内容和特点

（一）高校学生档案的内容

高校学生档案是记述和反映个人经历，学习成绩，以个人为单位组合起来的备查考的文件材料[1]。学生档案是每个人最初的人事档案，它将随着学生步入社会所从事的职业而改变档案名称，并入相应的人事档案门类中，高校学生档案主要包括以下内容：（1）高中毕业生登记表、高校学生登记表、高等学校毕业生登记表等；（2）高校招生考生报名登记表，学生的学年鉴定表，思想品德鉴定表等；（3）学习成绩单，实习鉴定表，毕业论文评定，党校学习鉴定表等；（4）入党、团申请书、志愿书、接受党员登记登记表，转正申请书及思想汇报等材料；（5）学生的各种获奖登记表，学年先进个人审批表等材料；（6）处分、退学等材料；（7）高校招生体格检查表，高校学生体质健康卡片等；（8）思想总结，思想汇报，个人总结等；（9）其它可供参考的材料等。

（二）学生档案的特点

（1）多样性。高校学生档案主要记载了大学生在校期间的学习生活情况，既有其学习的成绩材料，又有其获奖材料或者处分材料以及入党、入团的材料，是学生德、智、体全面的记载，具有多样性。

（2）真实性。高校学生的档案材料是学生在校期间学习和实践活动的一段原始记录，能反映学生这一时期的学习，思想品德，身体各方面的情况，这些材料都由学校把关，必须经过组织审查，确认材料内容属实，手续完备，符合撰写要求的材料，不是由个人私自拼凑的材料，也不是有头无尾或手续不全的材料。凡是来源不明，内容不实的材料，即使已经归入，也要剔除出去，所以能真实地反映学生的情况，具有一定的真实性。

（3）实用性。高校学生档案是学生总体情况的真实记录，到毕业就业时用人单位可以根据材料内容全面了解学生的政治表现，学习成绩，综合素质，家庭情况等内容，所以具有一定的实用性。

（4）动态性。高校学生档案随高考招生而来，又随着学生毕业就业而走，因而不断流动，边产生边流动，边流动边形成，在学校保管存放的时间随其学制而定，周期短，稳定性差，最后归宿到用人单位，所以具有动态性的特点。

二、学生档案管理的性质和作用

学生档案管理是管理性的工作，服务性的工作，政治性的工作。它虽不生产物质财富，但却是大学生学习生活阶段完整的文字记录，为大学生管理系统中不可缺少的重要组成部分。通过提供大学生档案信息为社会实践服务，适应社会的利用需要，满足不同需求单位对人才要求、特别是部队和机关单位政审，提供相应的学生档案信息，体现档案管理的管理性、服务性、政治性[2]。

三、档案管理的原则和意义

根据《档案法》及《高校学校档案管理办法》的规定，建立和健全学校系统有序的档案管理制度。要遵循统一管理原则，建档开始就要针对在档案工作规范化过程中遇到的问题，对有关档案的收集、整理、保管、鉴定与销毁、统计、借阅、保密工作，数量上保证档案齐全，不能残缺、短少、真正维护档案的完整与齐全；在纸质档案基础上，能输入电子计算机的全部录入，以免造成档案内容的割裂或零乱，使档案本身受损失，延长档案的寿命，涉及机密不被泄露[2]。因学生档案是学生学习生活在大学阶段的真实见证，决不能随意篡改或修正，维护档案真实性。有质量的档案，是大学生信息的基石，它具有当前的现实意义，也具有长远的历史意义。

四、大学毕业生档案转递

做为大学生档案，首先要使大学生提高对自己档案的认识。在毕业之前对大学生进行专项培训，让大学生认识到，自己的档案会直接影响到工龄、福利、政审等。档案转递，一定要按《高校学生档案管理办法》的规定，以机密件由机要局通信方法转送到就业单位。机要通信是比普通邮政更为保密、安全、准确档案转递渠道选择相对重要。

档案转递视不同情况而定。毕业未就业单位毕业生，学校一般转回生源地人力资源和社会保障局保管，本地生源一般转到班本地人才交流中心保管，已有就业单位的本、专科毕业生的人事档案由学校学生处学生档案室按报到通知书的去向填写档案投递地址经机要局统一投寄到毕业生工作归属的人事档案管理部门；继续攻读研究生的毕业生按学生读研所在学校地址投递档案。

五、电子档案的使用

随着信息化的发展，在高校传统的档案管理模式已不能适应数字化档案的需要，电子档案已在档案管理工作中得到了广泛的应用，这种发展趋势给档案管理工作提出了新的挑战，尤其是管理档案的部门必须将工作重点放在如何把文件、图纸、照片、录音和录像及原始记录转化为可用的信息上，学生档案也不利外，加大投入、加强管理，培训管理人员建立档案管理系统，准确、高效地提供大学生的信息给有关信息需求者。在建立电子信息档案管理时不仅要看到大趋向，同时要有这样的意识，电子文件的风险不是主观的，而是客观存在的，风险不是确定的，而是不确定的，要对风险有一定警觉度，要有防范风险预防措施，有效地规避风险和降低电子信息档案损失[3]。

结合工作实际，我们大胆尝试，实施学生档案的电子化管理。即在计算机或计算机检索网络的终端机上，使用特定的检索指令、检索词和检索策略，从计算机检索系统的数据库中检索出需要的信息，继而再有终端设备显示或打印的过程。相比较传统的档案查询，电子档案具有很大的优势：

（一）检索方便快捷；在能与网络连接的任何一台计算机装上相应的软件平台，就可以实现学生电子数据的查阅，而不受时间限制进行方便的查询，极大地提高了工作效率。

（二）检索功能强大；面对几千，甚至上万的学生，若是传统纸质档案查询一个学生的某一信息，难度可想而知，但是在计算机上检索一条数据，只需几秒，其功能之强大显而易见。

（三）获得信息类型多；对于系统中储存的信息，既包括学生的个人自然信息，也包括学生的选课、成绩、缴费、注册等等信息。不同的管理层次和部门，按照自己的权限去获取需要的信息。

随着国家对毕业生就业政策的调整，高校学生档案管理工作出现了重视程度低、缺少相应的管理机制和规章制度、管理手段落后、从业人员队伍素质不高等问题。这就要求我们，一方面，提高认识，统一思想，大力宣传学生档案管理的重要性，依据国家规范性文件，建立健全并严格执行规章制度；另一方面，学生档案管理人员本着以学生为本、重视民生档案的理念，发挥主观能动性和积极性，学习专业知识，提高自身素质，使高校学生档案管理工作能够切实服务于广大学生的成长成才。

总之，在信息化条件下大学生电子信息档案在学校管理中占有重要地位，只要转变观念、改变传统的档案管理模式，加强科学管理、建立有效的大学生档案管理计算机系统、适应信息时展要求、确保该系统能够安全可靠地处于准确提供利用的状态，使其大学生档案管理发挥更大的作用。

参考文献

篇9

对事物有敏锐的洞察力；能很好得与人沟通，具有团队合作精神；对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成；喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。

毕业后进入企事业单位从事管理方面的工作，同时增加自己有关企业管理方面的经验，在企业里面认真工作，通过自己的努力及领导的帮助指导，争取在五年内做到中层以上的一名管理人员。

我虽然没有什么社会经验，但我能吃苦耐劳，我曾在高中有两个暑假到酒店打工，也在那洗过碗，而且我很有上进心，只要自己想做的事，从来没有做不到的，请相信我，我敢保证，选我是你们永不后悔的选择。

 

学会自立、勤奋努力，认真对待学习，掌握扎实的专业技能知识，有较强的适应力和学习能力。为了积累经验，做事积极主动，能很好地与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。

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篇10

预征对象：农业户口的应征青年应具备为初中以上文化程度；城镇户口的应征青年应具备为高中以上文化程度。初中毕业应征青年年龄为18至20岁，大专毕业生年龄为18岁到23岁，应届本科毕业生年龄为18岁至24岁。预征对象以各类院校应届毕业生为重点。

要在兵役登记的基础上择优确定预征对象，于9月1日前上报应届毕业生兵役登记和落实应届毕业生预征对象情况。

兵役登记工作和落实预征对象的工作于9月15日前完成，并将情况和相关数据上报镇人武部。

二、兵役登记和落实预征对象的条件

兵役登记对象的条件：凡中华人民共和国男性公民，符合兵役登记年龄，不分民族、种族、职业、家庭出身、和教育程度，均应参加兵役登记，并认真填写《省公民兵役证》。

预征对象的条件：政治条件按公安部、总参谋部、总政治部《关于颁发<征兵政治审查工作规定>的通知》（政联字第13号）执行。身体目测条件按照国防部《关于印发<应征公民体格检查办法>的通知》（国征字第2号）和省《关于下发<省征兵体检工作实施细则>等文件的通知》（浙征办15号）执行。

三、兵役登记和确定预征对象的办法

凡符合登记条件的男性公民，均应按照镇政府的通知，自行到社区（村）参加兵役登记。不得服兵役和免服兵役人员，要由镇人民武装部报区兵役机关批准。

应征公民的户口所在社区（村），根据镇政府的目测通知，组织本地区内定为预征对象的应征公民到指定的目测站进行身体目测，并搞好病史调查和政治、文化情况初步审查，择优选定政治表现好、身体素质好、文化程度高的应征公民为今年的预征对象，报镇征兵办公室批准。要在前期组织兵役登记和完成高校毕业生网上预征工作的基础上，根据国防部征兵办《关于开展高中毕业生网上预征工作的通知》（浙征办[]6号文件），按照宣传发动、网上报名、初审初检、预征对象确定和管理的程序，扎实开展应届高中（含职高、中专、技校）毕业生预征工作，有条件的单位可会同教育部门或发动学校，集中组织网上报名预征，确保高校应届毕业生和高中毕业生随时报名预征和网上同步确认工作。同时，要进一步加大大学毕业生的预征登记力度，兵役机关会同公安、民政、教育、工商等部门，采取设站登记、上门登记、亲属代登记等多种形式，努力提高高学历适龄青年的登记率。

篇11

据该校继续教育学院副院长罗爱国介绍，恋爱登记表包括恋爱学生姓名、性别、联系方式、恋爱时长、对象基本情况（是同校还是外校，职业及所在地）、最近双方是否存在矛盾等。“根据恋爱登记表，本院有600多对情侣，少数学生有外校情侣，我们分配80名老师负责他们的恋爱事宜，平均一名老师负责8对情侣。”这个表一个学期会全面更新一次，平时则会进行增补和删改。对于登记在案的学生，学院开展针对恋爱学生专题讲座以及个体恋爱指导，涉及性教育、恋爱观、情感纠纷处理、亲密时度的把握、自我保护意识培养等内容。除普及恋爱知识，更重要的是建立学生情感预警机制，排除学生恋爱的各种“地雷”。

目前，该院已及时调解了多起因恋爱问题产生的纠纷。“院长对于负责学生恋爱的老师下了死命令，谁的学生出问题谁负责。”魏慧婷说。

八一八：不误正业了啊。

分手婚房归谁用上测谎仪

10年前，25岁的杨航与20岁的张樾经人介绍认识，真正进入热恋有4年，渐渐进入谈婚论嫁阶段。考虑到双方父母家均在市郊，两人遂打算购置一处市中心的二手房作为婚房。

婚房买好后，这对情侣却闹起了矛盾。 2009年10月，杨航告上法院，他说考虑要与张樾结婚，自己出资购买房屋，又在张樾的央求下在购房合同及借款合同上添加了张樾名字。现双方分手，房产归属存在分歧，他请求法院确认该房屋归他所有，并将该房屋产权登记变更为他个人。

二审法院认为，在测谎环节，张樾的言谈交流出现了说谎生理反应，而杨航的言谈则未出现说谎生理反应。综合分析，杨航的回答问题可信度高于张樾的回答问题可信度。法院最终判决该房屋属杨航所有，由杨航支付张樾房屋15%的折价款50万元。

八一八：不仅是房子的问题啊！

父欲再婚 女儿要父腾房

现年48岁、家住房山区的高先生，原本有个幸福的三口之家。前年女儿大学毕业并顺利参加了工作，一家人和和美美。但天有不测风云，高先生的爱人王女士于去年1月突然因病去世。

突如其来的打击，让女儿高女士陷入万分悲痛之中。但父亲的表现却让女儿从悲痛转为愤怒。母亲去世不久，父亲就另有新欢，高女士无法接受。为此，在去年2月高女士与父亲摊牌，要求父亲停止这段感情，但高先生并不同意。父女为此大吵了一次，最终双方各退一步。去年3月1日，父亲与女儿签订协议，表示他所住的房屋产权归女儿所有，高女士则要对他履行赡养义务。

协议的签订并没能阻止父女俩关系恶化，陷入感情中的高先生去年秋天决定再婚。这让高女士愤怒不已，为此她将父亲告上房山法院，要求他按照协议归还房产。

今年3月26日，本案在房山区法院开庭审理。庭审中，坐在被告席上的高先生脸色阴沉，止不住地叹气。高先生表示，《协议书》中的房产即他现在的住所，是他和前妻结婚时买来翻盖的，属于夫妻共同财产。但前妻父母均已过世，这套房产应由他继承所有。

篇12

我所实习的***公司，隶属于***公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的**大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工****余名，先进的工程技术装备千余台；拥有**万平方米的高层办公楼和***万平方米的生产基地；近***米的工作船码头和*万余平方米的海域，固定资产达**多元。公司于****年通过了****8质量体系认证；****年通过了**88国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书；****年通过了****8国际质量管理体系认证。

回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对****公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。

我觉得实习生活给我今后的工作非常多珍贵有益的参考。

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