答辩演讲稿范文
时间：2023-02-28 15:33:40
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篇1
语言的范围很广泛，有生活语言，艺术语言，比如播音，相声，朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言，具体说是台词.
文章中心是：当语言能传递思想感情，表达人物形象时，表演才能实现艺术创造；当表演实现了艺术创造，那么那些能够传递思想感情，表达人物形象的语言，也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的，这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章内容分三部分，
第一部分主要是“语言魅力的描述”
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言，既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作，那么这语言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我从魅力的角度来描述和展现语言。
有魅力的语言，是能够感染人的，不一定没有好音色的演员就没有语言魅力，重要的是语言中夹杂真情，能够传递人物思想感情，就好象有人说话别人爱听，有人说话别人不爱听，需要的是具有表现力的语言，能让人们去尽情欣赏，这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋，但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力，来推动表演进行创作，就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合，这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感交流”这部分
语言在表演创作中，是非常重要的一个部分，是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊，台词的诠释啊，具体到潜台词的挖掘啊，语言的性格化表现啊，语言动作性啊，方言的运用啊等等角度来谈。
表演要做到“语言肖似，宛如其人”.把话说活，也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话，不一样的个性人物，在不同的规定情景，用不同的心态，讲出来的感觉也会不一样的，比如“出去”这两个字，你是愤怒的命令呢，还是无可奈何的态度呢，是用疑问句呢，还是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清说呢，还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义，去把握人物的内在感情。从语调，语气，节奏，逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物，是泼辣的，她一不高兴起来，说话会连哭带着喊；比如久经事故的商人，他说话可能会油腔滑调；比如《红楼梦》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多时候语气是愁苦哀怨的；而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和的爱情，就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情，把握人物基调，语言要传达出人物内心的活动，潜在的含义，人物的关系，情感的纠葛等。否则，即使是把台词背得滚瓜烂熟，说出的话也是苍白无感染力的，而好的演员，即使是面对剧本本身平淡无趣的文字，也能运用自身的台词功力来展现角色语言。
一个赋有生命力的声音，应该可以塑造各种不同性格，不同年龄，不同气质的角色，所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些，小孩子说话童真，傻气一些。又比如太监说话，一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同，幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同，等等等等，还有比如方言的运用，特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉，电影〈疯狂的石头〉，都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇，她是四川人，性格爽朗麻辣，剧中我用四川话来表演人物语言，就能更突出人物形象。但是我想说明一点，方言是带有局限性的，必须是建立在大家都听得懂的语言基础上，而中国语言种类广泛，并非都能普及；另外方言的发音，腔调和韵味，也不是一时半会能模仿得准确的，需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。
篇2
今天，我第三次站在这500座的舞台上，我记得，第一次是大一阿里星光登台领奖，第二次是大二阿里星光大赛活动主持，我以为第三次肯定是大三来阿里星光给大家唱个歌跳个舞娱乐娱乐，没想到今天提前站上来了，而且是如此特殊的一个原因。
尊敬的张书记，亲爱的老师同学，所有阿里人：
大家下午好！我是第八届阿里巴巴商学院团委学生会主席候选人，崔洋！
此刻的心情同前两次都不太一样，忐忑的感觉烟消云散，我只觉得这是我20年来做的最靠谱的决定，我感到前所未有的笃定和决心。
如果有人怀疑阿里是个一切皆有可能的地方，怀疑阿里奠基者的梦想在我们这个时代依然燃烧，怀疑我们学生会的力量，那么今天礼堂里座无虚席的你们就是这些疑问的答案。不可否认我们来到了时代的拐点，我们都认为这一次直选结果必须和以往不同，你们手中的一票可能决定胜负，左右时代的发展。
回想两年的大学时光，学生工作是重点，但是专业学习、校园文娱活动、实习工作我都未有丝毫懈怠。进入外联部，工作过程中慢慢懂得了梦想、激情、责任感的意义，担任国商142副班，从一个士兵到将军，扛起大旗和新生共同成长。我以不错的专业成绩，获得了校园奖学金；参加阿里星光大赛，获得第六届“阿里女神”，担任第七届主持人；参与实习工作，入驻淘宝实验室，与团队携手共进；进入电子商务外包服务基地实习，切实感受实践与理论真正意义的合二为一，如今我在Uber杭州公司实习，将有助于我更进一步发散思维。
我始终笃行这样一个道理，只有严格要求自己，用自己最好的一面去感染身边人，推己及人，从点到面，才能形成榜样的力量，我也始终相信这样一个道理，唯有不断的实践，树立标杆，从自身出发，才能更好服务不同方向的阿里学子。
一年的干事工作，教会了我要责任与担当，一年的部长历练，告诉我要开拓视野。过去的两年，我与学生会一同成长，然而成长绝不是年龄多了一岁，而是心随同梦想越来越大。
你是否曾经怀疑商学院给我们提供的发展平台，是否怀疑我们自己特立独行的天生我才，你是否还怀疑付出就一定会有收获？请不要怀疑，我将告诉你们，一切都会有答案。
今天，我站上这个舞台，我作为第八届阿里学生会主席的候选人。我并不仅仅只是想做一个学生组织，而是希望以自己的梦想、激情、责任与所有阿里学子一道开创一个崭新的阿里时代！
然而不可否认的是，在通往新时代的道路上，还有许多的问题，于是我带着我一切资源而来，为解决这些问题而来。
例如就业问题
我发现在如此渴求人才的今天，仍然有很多学长学姐或者同级的兄弟姐妹在为工作苦恼。有一部分人是因为想要考研留学，但是有相当数量的人是不知道去哪里找合适的工作以及不知道自己适合什么样的岗位，没有明确的职业发展方向。与此同时，我又发现不管是学校的创业团队还是校外的企业公司却每天在为招不到人发愁。这就是严重的信息不对称！而我将企业岗位与就业部门共享，让有应聘需求的人才，能及时找到有人才需求的企业，做到资源整合，确保信息对称！
再是创业问题
可能在外人看来我们学院的创业氛围不错，我也承认确实这么年轻的学院能取得目前的创业成果我作为阿里人是非常骄傲的，但是仔细分析以及对学院老师和创业团队的走访调研我发现学院目前90%以上的创业项目集中在淘宝店天猫店（当然也承认我自己也是一个天猫店的店长），但是我认为作为一个新时代创新创业型的商学院，我们的创新创业项目不应该这么单一，淘宝天猫可以是我们的特色，但不能作为唯一支柱。另一方面，我们已经有一些学生有电子商务以外的创业想法，而校外也有一些多元化的项目急于寻找合适的操盘手。于是我将部分风司与创业部门共享，引导投资人与学生项目间的合作，消除对接困难。
当然，这只是我们前进道路上的一些问题，我目之所及的地方还有很多工作有待我们去做。
如今，放弃稚嫩的时代已经到来了，重拾坚韧精神的时代已经到来了。我不敢说这七年，我们做得有多么完美，但是我敢肯定的说，这七年我们从未停止前进的步伐。
我们深知所有的伟大从来就不会从天而降，伟大需要我们努力去创造。
在阿里学院通往伟大的路上，从未有过捷径或者妥协。这旅途也不适合胆怯之人，或者爱安逸胜过爱工作之人、或者单单追求名利之人。这条路是勇于承担风险者之路，是实干家、创造者之路。曾经站在这里的每一位主席都激情澎湃的呐喊过，五月花号的先驱，阿里铸剑精神、以及“三大一流”。感谢他们，让我们感谢他们，带领我们走了这么远，走到了这里。
今天，我也将沿着前辈们的轨迹，踏上这条通往伟大阿里的道路。既然选择了出发，那我便无所畏惧。至少，我身后有千千万万的你们——亲爱的阿里人。
站在新时代的拐点，我们在继承发扬一流团队，一流学工，一流青春的基础上，继续深化，开拓创新，学生会不单单是一个学校的组织机构，他更应该有梦想家的情怀。于是，我们有了“阿里家”的构想，我们将从以下三方面来阐述我的工作思路：
1、服务家
学生会从来都是为最广大的同学们服务的学工组织，学生会的成员都是从学生中来，回到学生中去，我们最大程度的聆听同学们的意见，建立“校园回音墙”，切实解决同学们的疑难问题；
推进就业、创业、竞赛活动各项工作，放大就业、创业部门职能，共享对外交流平台资源。让外联部与就业创业部门对接，将企业岗位与就业人才匹配，让风司与学生项目匹配，促成资源合理利用，促进平台信息对称。同时让学工组织与教务科精准对接，让学生竞赛项目及时找到合适的指导老师，让老师项目及时找到优质的人才学生，增加论文期刊的发表，促进学科竞赛更上高楼、科研成果落地转化。
成立阿里巴巴商学院校友会，共享校友、企业、培训资源，以前辈经验反哺后生优化整合现有资源，在牛人讲堂的基础上，进一步发展创业家、就业家等校友分享会。
2、榜样家
作为学生会的成员，我们就应该时刻以高标准、高姿态严格要求自己，做好标杆带头模范作用，推己及人，从点辐射到面，再逐渐形成一种榜样的力量。
传承前人经验，发扬精品活动，打造全省知名的阿里特色工程。在坚持中创新，在继承中优化。进一步提高活动普及率以及知名度，走出阿里，走向全省，以精品活动发扬阿里精神。
3、外交家
树立高效对外交流窗口，落实引进来走出去，做开放型学生会
对全体阿里人开放，重视阿里人声音，了解民意，集中民智。你们的反馈是我们成长的动力，我们将承诺更大程度关注学生的利益，也是我们自己的利益。
对非学生会组织开放，学生会与学院各组织是一体两翼的关系，共同服务阿里师生，加强联系，共享资源，打造为阿里人服务的联合平台。
建立高效对外交流平台，加强兄弟学院之间联系，开拓与其他高校的联系，丰富交流形式及内容。弘扬学生会所长，发扬阿里精神；借鉴其他组织所长，为阿里所用。落实引进来走出去。
服务家、榜样家、外交家，三位一体，以榜样的力量，服务全校，对外交流发展，为全体阿里人站好岗，护好航！培育良好的学生情怀，建设值得依靠的学工组织，属于全体阿里人的学生会。
前方道路还很漫长，任务艰巨。一年之内，甚至几年之内，我们可能都无法完成这些任务。我们会遇到挫折，会出师不利，会有人不认同我的某一项决策。学生会并不能解决所有问题，但我会向你们坦陈我们所面临的挑战。我会聆听你们的意见，尤其是在我们意见相左之时。最重要的是，我会和你们一起建设这个学院。用自己的双手，从一砖一瓦做起。这是商学院成立7年以来的前进方式，也是惟一的方式。
我从未像今晚这样对阿里满怀希望，我相信我们会实现这个目标我向你们承诺－－我们阿里人将实现这一目标。
若我有幸当选，明年此刻将是大家验收工作的时候，我将在这里接受大家的检阅！
第八届阿里学生会即将起航，“阿里学生会YoungFor You！”的口号会一直在我心中，因为这是我们实现最初梦想的地方。
历史之轮如今已在我们的手中，历史之轮将又一次在我们手中驶向美好的未来，通往今夜的道路很漫长，但今夜终于来临，特殊的一天，特殊的一次选举，特殊的决定时刻在你们手里，我迫切希望各位保持清楚的判断力，我坚信历史的判断，也相信各位的眼光！
篇3
我的童年在一个叫做民富村的屯子里度过，日子很苦，回忆却很甜。我的太奶是村子里唯一的寿星老，活到了八十二岁，为此，整个家族都把好的东西留个了她，她总是舍不得，背着爷爷奶奶都给了我们几个重孙子了，那时候要不是爸爸妈妈不让的话，我们可能会天天在太奶身边打转了。八岁时我来到城里，看见这里的小孩都在玩玻璃球，非常嫉妒，我们乡下的球都是用黄泥自己做的，玻璃球在我们眼里，就是珍珠，是只能做梦梦到的东西。那时候唯一不喜欢的事情就是上学了，特别是冬天，积雪如山，冰冻三尺，家长们怕孩子冷，一筐一筐的往学校里送柴禾，小孩子们一个个也都穿的跟皮球似地，我那时最烦恼的一件事就是手总是冻得不好使，以至于围脖围不严，哭出来的泪水很快就冻成冰碴粘在衣服上了。
天地改，乾坤易，抬头望时，银河星宿依然灿烂，而身边的一切，却如行云流水，归海百川，似在一夜之间变得模糊而清晰，生活换了，时代变了。我成家了，住进了楼房，屋里有孩童时代想都不敢想的东西——冰箱、彩电、电脑、洗衣机，虽然我们的孩子还没出世，但我和妻子已经为他准备好了学习用的电子琴。看到门前那个小孩又在家长的陪护下学轮滑，听到隔壁又响起了小提琴声，我想他们不会知道旁边的我对他们有多么的羡慕。班上去年发的白糖还没吃完，今年又发了，我突然记起太奶当初所能享受到的好吃的，也不过是两个鸡蛋和一碗白糖水罢了。
篇4
你们好！
在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们濉溪二中的新篇章。
九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花！
我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时?全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！
最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意！
祝愿同学们一百天过得充实快乐，天天进步，六月高考，马到成功！
百日誓师大会演讲稿
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家好！
今天，能够作为家长代表在高考百日誓师大会上发言，我感到十分的荣幸。在此，请允许我代表全体家长，向为同学们的成长和进步倾注了无数的汗水和智慧的领导和老师表达我们崇高的敬意！让我们从心底里由衷地说一声：谢谢！
同学们，时光匆匆，岁月如梭，转眼间，十二年的寒窗苦读就要过去了，今天，离我们高考的日子只有百天了，短短的百天，却是决定我们成绩的百天，也是决定我们人生是否能够上一个台阶的百天，更是决定我们人生的命运的百天。
知识改变生活，学习改变命运，同学们，人生路漫漫，但决定我们命运的往往只有关健的几步。洒下汗水，才能收获珍珠，要想让我们有一个更加美好的前程，要想让我们的未来站得比别人更高，要想让我们的生活过得比别人更好，要想让我们的人生更加精彩！我们就一定要抓住这关健的百天。
同学们，十年磨一剑，今朝试剑锋。冲锋的号角已经吹响，决战的日子就在眼前，两军相遇勇者胜，唯有勇者才能把红旗插到最高峰。不管我们过去的成绩如何，利用好这百天，拼搏进取、奋勇冲刺，今日的寒窗苦读，定会换来明日的独占鳌头。二中高考的大红金榜上一定会写上我们的名字。
各位家长，十二年的风风雨雨，我们陪伴孩子一起走了过来。百天的时间不仅考验着孩子，也考验着我们。在孩子全力以赴做最后冲刺的关键时刻，我们要做孩子的后勤和心理工作。为孩子创造一个宽松、和谐的学习环境，调理好孩子的饮食，关注孩子的身心健康，帮助孩子甩掉包袱，轻松上阵，为孩子的前进鼓劲加油。
最后，把一首诗送给同学们，诗名叫《志存高远》：“逐鹿群雄志存高，击水遏舟自年少，秦皇汉武英名在，指点江山看今朝。”同学们，希望是你们的，胜利更是你们的，祝愿你们取得理想的成绩，更祝愿你们有一个值得骄傲和自豪的人生。
谢谢大家！
百日誓师大会演讲稿
各位领导、同学们：
下午好！ 今天我们在这里隆重举行高考百日誓师大会，这是圆我们青想的动员令，这是扬我们人生志气的进军号，这是表学子必胜豪情的铿锵曲！我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福！
高考，是决定人生道路的分水岭；高考，是决断青想的天门关；高考，是展现学子实力的大龙门。为了这次高考，我们历炼、准备了整整XX年。12个春秋，我们流了多少汗水，花了多少精力和心思去锻铸智慧的利剑，苦炼过硬的本领，为的是高考战场上能过关斩将，势如破竹夺桂冠！12个寒暑，我们在求知的羊肠小道上艰难跋涉，翻越一道道学习难关，攻克一座座知识堡垒，积蓄实力，为的是登上高考金榜慰平生。现在，离XX年期盼的决战决胜的时刻仅剩下100天，到了扬鞭策马，百米冲刺闯雄关的时刻了。临阵磨剑，不利也亮；临关策马，不武也威。珍惜这一百天，跨越这最后的征程，圆青想，扬人生志气！
今天，作为高三教师的一员，我站在这里，备感荣幸和自豪，回首走过的高三时光，我们师生一起见证x、沐浴风雨，我们的每一位老师，工作勤勤恳恳，任劳任怨，精益求精，强力争先；我们的每一个同学自强不息，分秒必争，艰苦奋斗，笃学深思。是“追求卓越”的湖西精神将我们全体师生紧紧地团结在一起，同舟共济，勇创辉煌。100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。我们高三老师将和同学们一道，共同度过我们人生最辉煌的岁月。我们将恪尽职守，刻苦钻研，随时关注高考信息。让我们携起手来，求真务实，脚踏实地，不折不扣地执行学校的部署，坚决完成学校赋予我们的任务，实现我们的预定目标，用我们共同的勤奋迎接命运的撞击，让湖西中学的名字在古沛大地上再次响起！
作为你们的老师，我有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。一百天的时间内，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
同学们，在高考的最后冲刺阶段，一定要牢记“认真 ”二字，摒弃杂念，耐住寂寞。不仅课要认认真真地听，作业要认认真真地做，考试要认认真的考，而且地也要认认真真地扫，被子也要认认真真地叠。认真会内化为一种素质，帮助同学们获得高考的成功，以至事业的成功。
篇5
1.调研目的
该调研的目的是为了使保山市技工学校开设的汽车与维修、电气造化设备安装与维修、烹饪、计算机应用与维修等高级工专业能够更适应市场的需求，课程教学适合岗位需求。同时，也是为了上述专业能够得到长足发展，进一步了解相关行业的发展现状与趋势、岗位设置情况及变化趋势、高技能型人才的需求，能根据就业市场对高技能型人才的需求明确专业所面向的职业岗位（岗位群），能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析，更好地培养适应市场需求的高技能人才。具体来说，调研目标包括以下几个方面：掌握相关工业园区、工业企业对高技能人才的需求及教学建议；明确学生所从事的岗位的技能标准及工作职责；了解毕业生或实习的工作状况，包括工作态度、工作能力、工作的适应性等。
2.调研对象
该次调研活动包括的对象较多，包括保山市发展与改革委员会、保山市人力资源与社会保障局、保山市人才市场、保山市劳动力转移促进会、保山市工贸园区、保山市水长工业园区、保山市腾冲工业园区、保山市昌宁生物资源加工特色园区、保山市龙陵黄龙玉加工贸易产业园区、保山市电力股份有限公司、保山金马中运汽车城、云维集团、双友公司等。
二、调研的方法与内容
该调研从2011年2月开始，直到4月结束。调研中采用的方法有以下几种：
1.走访保山市人才规划及管理部门
了解了保山市高技能人才现状及保山市“十二五”技能人才发展规划，了解保山市及周边地区近年来对高技能人才的需求情况及未来需求趋势。
2.参观交流
调研期间，参观了上述工业园区及相关企业，与相关人员进行了交流。通过参观交流，了解企业高技能人才需求的现状及对人才的技能水平、个人品质的要求。
3.召开专家座谈会
调研中，分别与相关工业园区的领导和专家进行了座谈。各位领导与专家就企业对各层次人才的需求，尤其是高技能人才的需求现状及培养方向，发表了各自意见。大家对人才需求的一个共识就是：人才首先是全方位的，具备较好的沟通能力；其次，才是对技术方面的要求。
三、调研分析
1.保山市人才现状及发展趋势
“十一五”期末，保山市人才资源总量为9.66万人；其中，高技能人才0.71万人，占技能劳动者比例为7.99%。保山市的人才发展趋势，主要有以下几方面特点：
（1）人才资源总量持续增长，队伍规模不断壮大。人才资源总量在2010年96640人的基础上，2015年将达到16.1万人左右，2020年将达到23.5万左右。人才资源占人力资源总量的比重将提高到12%以上，基本满足经济社会发展需要，但仍缺乏高技能人才。
（2）人才素质大幅提升，结构进一步优化。人才创新创业能力和统合竞争能力显著提高，主要劳动人口受过高等教育的比例达到15%左右，高技能人才占技能劳动者的比例达到24%；每万名劳动力中，研发人员比重进一步提高；人才的分布、层次、类型和性别等结构趋于合理。
（3）人才竞争比较优势明显增强，竞争力不断提升。人才规模效益显著提高，支柱产业和特色优势产业人才开发力度不断加大；在清洁能源、城市规划、经济管理、生态旅游、化工、建材、矿冶、电力、生物资源开发等经济社会发展重点领域，建成区域性人才高地。
（4）人才使用效能明显提高。人才发展体制机制创新取得进展，环境进一步优化；人才资本投资占全市生产总值比例达到9%左右，人才贡献率逐步提高。
2.工业园区及企业技能人才需求的变化发展趋势
（1）文化知识高移。具有一定的文化基础，便于提升其学习能力和创新能力的人才，将成为今后一个时期的高技能人才。因此，技能人才的文化水平构成将大幅度高移。高级工文化水平的生产一线工人，将成为高技能人才的主流。
（2）复合技能型人才将占据主导。兼设计和生产于一身的人才，以及一专多能型人才，将是今后技能人才的基本发展趋势，并在技术工人总数中占据越来越大的比例。
（3）管理技能型人才将迅速发展。随着企业管理结构的变化，企业的大量具体生产管理工作将逐步向一线转移，班组长、工段长这些生产一线的技能骨干将进一步发展为管理技能型人才。
（4）高素质的服务技能型人才需求显著增加。随着社会需求的进一步增长，第三产业的规模将逐渐扩大。同时，由于人们对于生活质量的高要求，促使第三产业也向高技能方向转化。以金融服务、现代通讯技术服务、高科技电子产品服务为主体的第三产业，将是高素质服务型技能人才就职的主要领域。
3.工业园区和企业对高级工专业毕业生的素质要求
具有认真负责的工作态度、吃苦耐劳的精神；具有良好的语言表达能力、沟通能力及良好的团队意识；具有获取新知识、新技能的意识和能力能适应不断变化的职业社会；熟知相关行业的各项法规和条例，遵守相关行业的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，能较好解决工作中所遇到的技术难题；具有一定的技术革新能力，以及组织管理和培训、指导他人进行工作的能力；具有集设计、生产一体的复合型生产能力。
四、对未来三年专业建设的思考
通过保山市人才需求调查，结合学校的实际情况，调查组认为，从当前的保山市社会发展形势来看，保山中等专业学校未来的专业建设，应重点做好以下方面的工作：
1.适当增设高级工专业
学校现有四个高级工专业远不能满足社会对人才的需求，建议在未来三年内新增数控机床、生物资源加工、电力三类高级工专业。
2.加强师资队伍建设
要建立一支强有力的“双师型”的师资队伍。“双师型”教师队伍是高技能人才培养的关键。未来三年，在师资队伍建设上主要以引进机械与自动化、电器与自动化、硅酸盐、生物科技、烹饪专业为主。在教师培养方面，每年安排2～3名高级工专业的教师到发达地区企业培训参观，认真落实专业课教师到企业实践制度，实现一体化教师教学水平的提高。另外，培养高技能人才必须有良好的实训条件。采用先进的办学理念，以实训替代模拟，缩小学校培养的人才与企业需求的差距，更多地培养实用型的人才，缩短在岗位上的适应期，尽快地适应岗位，产生效益。
3.改革课程设置方案
在课程设置上，要与企业充分论证，根据企业需求设置课程门类；严格遵循教学规律，在所有高级工专业中增设《企业文化》课程；力争2～3个高级工专业完全按订单模式培养学生。
4.更新添置实验实习设备
未来三年内，添置数控机床5台、普通机床20台，增加PLC实训台20台、机电一体化实训台10台、机床电路实训台10台，增设电力一次设备实训室、二次设备实训室，更新发动机实训室、分析化学实训室，改造2个生物实训室。
5.增加校企合作企业
未来三年内，新增电力、生物科技、烹饪、硅酸盐类专业校企合作企业，数量控制在10个左右。
篇6
一、调查工具和调查对象
本研究主要根据云南边疆州市高校特点进行问卷编制，问卷分为三部分，属于半封闭问卷，通过SPSS20.0检测，问卷内部一致性系数0.7，属于有效问卷。
本次调查共抽取500名学生，随堂发放问卷500份，共收回问卷496份，其中有效问卷494份，有效率为98.8%。
调查对象为L校学生，其中男生占18%，女生占82%（本校男女原始比例1：8）；大一占55.3%，大二占24.1%，大三占20.6%；来自城镇学生有10.7%，来自农村的学生有89.3%；文史类占52.8%，理工类占35.8%，艺体类占52.8%。
二、结果分析
合理利用时间可以使大学生活充满乐趣，提高学生学业成绩；不良的时间分配不仅影响大学三年的学习和生活，也会对本人的身心健康造成危害，甚至会影响今后的人生规划。
1.边疆州市高校大学生课余时间管理满意度分析
由表一可知，目前边疆州市高校大学生对自己的课余时间管理还算满意，有88.9%的比例，而对自己课余时间管理不满意的学生占11.1%。经过访谈得知，不满意的学生主要是觉得学校活动太多，占用了大部分的课余时间，其次是认为自己没能很好地规划利用课余时间。
2.边疆州市高校大学生对本校上课时间安排满意度分析
由表二可知，边疆州市高校大学生对学校上课时间安排满意的学生较多，占91.5%，不满意的学生占8.5%。对校内上课时间安排不满意的学生主要是认为理论课时安排较多，而实践课程安排较少，学生对实践课程有强烈的需求。
3.边疆州市高校大学生12小时制下周一至周五课余时间占有情况
由表三可知，在正常工作日中边疆州市高校大学生中有74.7%的学生每天可自由支配的课余时间（上课、午休、吃饭时间除外）大概在3～7小时，有13.2%的学生可自由支配的时间是3小时以下，有12.1%的学生可自由支配的时间为7小时以上。可见，目前每天有3～7小时的时间可由学生自由支配，时间较为充裕，同时时间管理也显得相当重要。
4.边疆州市高校大学生12小时制下周末课余时间占有情况
根据表四分析，边疆州市高校大学生周末可利用的时间更为充足，其中将近一半的学生周末每天可利用的自由时间在7小时以上，还有将近一半的学生可利用时间在3～7小时之间，只有少部分的学生可支配的自由时间在3小时以下。通过访谈得知，周末每天支配时间在3小时以下的学生中，基本都在做兼职，兼职时间从早到晚，所以可自由支配的时间基本没有。
5.边疆州市高校大学生课余时间具体分配情况
由表五可以看出大学生课余时间具体的安排情况，把课余时间用在娱乐上的学生是最多的，占35.5%。其次，课余时间用来学习的学生也占了将近三分之一。再次，用来交友的学生也占了10.3%。也有部分学生是无任何安排和睡觉，占了10.2% ，这部分学生很明显没有合理规划课余时间，有内部原因，也有外部原因。内部原因主要是学生自身不具备时间规划意识和惰性心理，还有部分学生更多的是从众心理作祟；外部原因则来自于社会、学校等。
6.边疆州市高校大学生课余时间分配被指导情况
表六显示，有大部分学生课余时间规划完全依靠自己，没有人指导，而依靠教师、家长和学姐学长指导的学生有4.6%，利用其他途径指导自己规划课余时间的学生占2.8%。以上数据值得引起深思，目前大学生普遍缺乏课余时间规划指导，作为高校，也就是教育第一战线，应把大学生课余时间规划纳入教学计划，以帮助大学生更好地规划课余时间，有效利用时间。
三、总结
通过本次调查发现，目前大学生课余时间比较充足，但由于学生自身和外部的原因影响，尚未对课余时间合理规划利用，浪费现象较为普通。大学阶段是人生中尤为重要的阶段，若能对课余时间合理利用，不仅积极影响大学生现在的生活学习，对以后的职业规划也有着极为重要的意义。
参考文献：
[1]李庆峰.缺失、根源及补救――关于大学生闲暇生活的调查及引导[J].思想教育研究，2004（9）.
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2 滑坡成因分析
2.1 地形地貌因素
滑坡区微地貌属低丘，由于道路施工K15+530-K15十750段形成约30m的高边坡，边坡开挖后坡脚形成临空面，边坡原先的平衡被打破，首先在坡口附近形成裂缝，既而不断向上牵引，形成滑坡。地形地貌是诱发本次滑坡的因素之一。
2.2 地层地质因素
滑坡段地层主要由第四系残坡积含砾茹土和二叠系下统栖霞组的灰岩(P2q)地层。主要由含砾茹土组成，最厚处达18.0m左右，该土具有液限高、垂直裂隙发育，具有弱一中等膨胀性，遇水膨胀、失水收缩，易产生收缩变形及在干燥状况下强度高，在遇水情况下强度较低的特性。故地层地质也是诱发本次滑坡的因素之一。
2.3 水文环境因素
水是诱发滑坡形成的外在因素，也是导致本次滑塌的重要因素。滑塌体顶部汇水面积较大，垂直裂隙发育，渗透性较好，降水沿裂隙下渗，增加了滑坡体重量，降低土体抗剪强度，致使抗滑力小于下滑力，为滑坡的形成创造了有利条件。长期的、持续的降雨是边坡发生滑坡的重要的外部因素。
3 边坡稳定性评价
3.1 定性分析评价
目前，滑塌发生在土体中，呈圆弧形滑动，滑动面物质组成主要为含砾茹土，紫红色，可塑一硬塑，含有粒径0.5一4cm的砾石，主滑方向23。左右，滑坡长度约70一1 OOm，宽度最长处约SOm，面积约3500一SOOOm-，平均厚度为3.0一S.Om左右，体积约1.7万时，性质属土质小型推移式滑坡。
边坡高度大，放坡后边坡最大高度约35m，为土质坡。根据勘察成果及滑坡的后缘裂缝、综合计算分析判定，认为滑体存在进一步向后延伸、向下下切的可能(目前后缘裂缝仍在进一步的扩展中)。根据坡体定量分析可知，发生较深层滑动时，滑坡长度约70-100m，宽度最长处约SOm，面积约3500一SOOOm-，平均厚度为9.5一11.4m左右，滑动体体积约4.5万3m。若不及时治理，在降雨进一步下渗等不利条件下，滑坡体有可能进一步向后牵引，形成更大范围滑坡。
3.2 定量分析评价
3.2.1 边坡土体抗剪强度参数的选取
由于边坡岩土主要为含砾茹土及中风化灰岩，取样及室内试验手段受到限制，该边坡体的强度参数主要通过反分析和类似工程经验进行取值。由于该边坡难以形成稳定的地下水位，暴雨工况强度参数按照正常工况的强度参数进行折减。Bishop法按《公路路基设计规范》2015)的计算公式见式(1):
各断面的强度参数取值如表1所示:JT('r1}30-
3.2.2 边坡稳定性计算
(1)计算方法的选取
边坡稳定性的验算根据《公路路基设计规范》( TTGD30-2004)第3.7.4条，边坡稳定性评价宜综合采用工程地质类比法、极限平衡法及数值分析法进行，其中对于土质边坡宜采用简化Bishop法计算。
(2)计算结果
通过简化Bishop法计算，得出该滑坡在饱水工况下的安全系数0.945，说明滑坡在最不利情况下处于不稳定状态。
3.3 边坡稳定性判断
根据滑坡现场勘察成果及滑坡的后缘裂缝发展情况，通过定量计算综合分析判定:认为滑体存在进一步向后延伸、向下下切的可能(目前后缘裂缝仍在进一步的扩展中)。若不及时治理，在降雨进一步下渗，滑坡体处于饱水不利条件下，有可能进一步向后牵引，形成更大范围滑坡。所以如何治理边坡，防止二次滑坡灾害的发生，保障公路按时通车是目前工作的重中之重，迫在眉睫。
4 治理加固方案
4.1 方案比选
结合工程经验，本工程设计三种方案治理滑坡:①抗滑桩十锚杆框架加固方案;②抗滑挡墙十实体式护面墙方案;OO1:3削坡放缓十一级边坡坡脚位置设置抗滑挡墙加固方案。然后从施工方案、工程造价、工期、施工风险等方面对三种治理方案进行对比，得出优劣。
对比显示:采用方案③，施工工艺简单、造价低、工期短、风险相对较低，在经验方面是最优选择。
4.2 滑坡治理效果数值模拟分析
工程经验只是分析滑坡治理方案合理性的一个方面，为了印证方案③是最优选择，还需从工程治理后的安全稳定性进行评价。
假设在最不利条件下，即在饱水工况下，采用简化Bishop法分别验算三种方案处理该段边坡的安全系数，预测治理效果。
从图2一图4可以看出，在饱水工况下，采用方案③治理滑坡，可以减轻滑坡体自重，降低坡面剪应力，安全系数最大。因此方案③是最优选择。
5 结论
本文通过对望东长江公路大桥高边坡滑坡地质情况，滑坡体特性进行调查分析，得出滑坡产生的原因。结合相关工程经验，设计三套滑坡治理方案，从滑坡治理效果，稳定性，经济性，工期等方面对三种方案进行比选，运用数值分析滑坡治理后安全系数，得出最佳可行性方案，通过坡顶位移监测印证治理效果，总结该地区滑坡相关规律，为后期类似工程提供参考借鉴。
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1 材料与方法
1.1 实验动物。2月龄Wistar大鼠（ WR）100只，体重90～140g，12月龄Wistar大鼠（ WR）50只，体重100～160g，购自西安交通大学医学院实验动物中心， 将2月龄Wistar大鼠（ WR）随机分为2组，即：对照组50只，造模组50只，12月龄Wistar大鼠（ WR）50只装在一个笼子内。3组大鼠分装在3个大的动物饲养笼中，在同一条件下，用颗粒型普通大鼠饲料喂养，饮用自来水，适应性喂养1周。
1.2 高盐饮食高血压动物模型建立。将3组大鼠同样喂养的基础上，给造模组50只WR每天加入4 %NaCl液体500ml， Wistar 大鼠每天自由饮用，共持续10周时间[3]。
1.3 样本收集及测定。10周实验结束后，将所有大鼠，用20%乌拉（0.6ml/100mg）胸腔内注射麻醉，打开胸腔在胸主动脉采血，采血量5ml/只，并立即移入离心管，迅速放入全自动高速冷冻离心机里，以3500r/min离心15min，取50μl上清液。同时迅速将取过血液的大鼠置于冰盘上断头分离脑干、称重，沸水浴10分钟，置玻璃匀浆器， 加入1 mol/ L 预冷的醋酸（ w / v = 1∶5） 匀浆， 低温离心（ 4500rpm×10min，4℃），取上清液置于聚丙乙烯塑料试管中加 PELH 液补充至 3ml，所取血液迅速置于含 10% EDTANa2501和1001抑肽酶试管中， 混匀低温离心（ 4500rpm×10min， 4℃） ， 取上清液置于聚丙乙烯塑料试管中，所有样本均置于-70℃低温冰箱中保存。样本收集齐后一次性用南京建成出品的ET 和CGRP 放免药盒进行测试，操作程序严格按各药盒说明进行。
1.4 统计处理。各组测定结果以表示， 用电子计算机进行各组均数和各组均数间差别显著性检验（P检验）。
2 结果
表1 各组大鼠脑ET、CGRP 的变化比较（ n=50只）
组别ET（pg/mg）CGRP（pg/ml）对照组Ⅰ7.76±2.07**105.4±27.63对照组Ⅱ6.37±1.9498.37±27.69造模组16.07±2.35157.26±32.81**表2 各组大鼠血浆ET、CGRP 的变化比较（X±S，n=50只）
组别ET（pg/mg）CGRP（pg/ml）对照组Ⅰ7.76±2.07**157.26±32.81**对照组Ⅱ6.37±1.9441.02±27.50造模组1.91±5.18**395.43±40.003 讨论
本课题采用动物作为实验研究对象，研究高血压的病因及生化指标的变化，课题结果显示： 2月龄WR高盐饮食高血压WR脑干和血浆中 ET水平明显高于同龄正常血压WR的含量（P
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一、竞争上岗演讲稿的特点
(一)议论性
在文体上，演讲稿属于议论文。因而，演讲稿具有议论的本质特性。首先，演讲稿的目的和内容是说理。发言者要讲出自己的道理，也就是自己对公务新颖、深刻的认识及最为稳妥有效的工作意向。这样，演讲稿对于未来的工作又具有指导性和计划性。其次，这种认识的论述过程从主体上也可以就是一个逻辑论证过程，要有中心论点即主题，还要有分论点即层义以及段义，更要有事实(自身情况、组织情况以及国内外环境情况)和理论两种主要材料。演讲稿要进行分析、归纳和演绎等科学论证。再次，在议论性的基础上，建立了演讲稿的说服性和鼓动性。演讲能够直接产生社会效应，是一种基本的人际传播，目的是说服听众，让听众一道办理在共同认识主导下的公务。要总结出一个集中议论的句子即主题句——口号、标语、广告语，深入人心，作为标题并贯穿全文，符合记忆规律(7个字左右)，最好让听众口耳相传。
(二)策略性
这是关键和重点内容。提出自己的工作要点计划，要“许诺”。具体来讲，一是提出自己的规划方案，即目标措施。如6字方针：“(我提出的目标是)知名度(省内外和国际知名度)、翻两番(任期内业绩、单位总收入和职工收入)。”二是整体性。建立在对社会组织及其国内外环境深刻认识基础上的对于社会组织发展的整体性、长期性(起码一个任期)的意见和安排。三是针对性。针对社会组织及任职范围内的工作问题，进行分析，作出答案，提出安排。这个问题，是听众和考评员都非常关心的普遍问题，能够产生强烈共鸣。
(三)通俗性
演讲面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会者全部听懂，这就决定了演讲稿必须具有通俗性。对于与会者来说，演讲稿的内容应当是通俗易懂的，是听众熟悉的讲演者及社会组织的情况。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。演讲稿的形式更是通俗的。结构是格式化的，语言则是口语化的。演讲稿不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人们的视觉，要让读者理解，语言就要概括精炼，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰和简练。相反，演讲稿的语言则由讲话的自身性质所决定，必须口语化。由于讲话是声入心通的、人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的大众化、口语化。
(四)艺术性
演讲稿的艺术性是讲话的魅力所在，直接影响着讲话这一艺术生命体。这样，写作演讲稿必定要联系整体的演讲活动特点来进行。演讲一词，可以分为两个字来看待，即“演”和“讲”。“演”，是表象的整体的艺术生命体，又称“讲演”或者“演”。“讲”，是主体的实质性道理。演讲既是一门学问，一项活动，更是一门艺术——整体生命的投入、表现甚至升华。但是，有的演讲重“讲”，有的重“演”。才华横溢、气魄雄伟的讲话风格，可以说是东方思维为主导，比喻很多，深入浅出，应该说重“演”;严谨科学、坚定有力的讲话风格明显不同，可以说重“讲”。列宁的演讲正如斯大林所说，有一种强大的逻辑力量。而希特勒的演讲，却有一种蛊惑力，使人像“中了电一样浑身颤抖”(见《第三帝国的兴亡》)。一些宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者单口相声一样的效果。当然，我们希望两者并重。写作演讲稿，最好从上述对演讲总的认识出发。演讲稿的艺术性，还表现在语言要有感情和个性。这就要注意分析并体现演讲者的个性特点，将感情发展过程形成一种有规律可循的内在结构。最终，演讲成为一种整体生命的投入和表现。
二、竞争上岗演讲稿的写作
(一)确定主题
演讲稿这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在演讲稿中反复突出。提取对现实公务的认识，一定要从客观上考虑社会组织成员普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。演讲稿的主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。演讲稿的主题要概括全文内容，即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。确定主题，这是讲话稿写作首要而且最为重要的工作。
要注意的是，最好提炼一个口号(广告语)，贯穿全文，反复突出，进行宣传鼓动，成为听众的流行语言。
正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。主题句可以有五个层次。一是客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容的本质真实和客观特色。如：“建设经济效益高的……”二是时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。如：“建设信息时代的……”三是文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如：“建设小康(大同)的……”四是哲理意味层次。哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建设世界性的、永久性的……”五是审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，笔者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。如：“建设全新的自由人联合体(马克思语)的……”
主题句的位置：标题大多是主题句。开头一般要在段尾写出主题句。中间主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么(主张)和怎么样(措施)，行文中兼用其他论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的*后处突出主题句。结论重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。
(二)选择材料
演讲稿一定要有材料。正如一般的议论文，材料主要有两种。一是事实材料，在讲话稿中叙述或者说明(如数据)出来。这种材料包括结构中两个重要部分：自身简况和优势，包括建立在对社会组织以及国内外环境的认识基础上的计划。二是理论材料，即中国特色社会主义理论及各种下行文中的方针、政策，还有群众语言。又分个人材料和单位材料。
(三)安排结构
1.遵循格式化外在结构：
(1)标题。演讲稿的标题可以说有两种：一是演讲主题型，二是直接以“竞争上岗演讲”作标题。
(2)称谓。称谓是演讲稿特有的，是对听众的称呼。称谓要根据听众对象而定。如“各位考评员、同志们”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用(一般采用提行的写法以拉近两者心理距离)。
(3)正文。演讲稿正文的写法依据讲话场合和对象而定。正文结构包括开场白、主体、结束语三部分。
①开场白。方式多种。有的开篇入题，又叫开门见山，如“我主张……”;有的介绍内容如“我要向各位谈谈……”;有的采用设问式;还有借题发挥，或者表示感情等。开场白要平直、概括、简短，要具有吸引力，使听众产生兴趣。
②主体。主体一般要分析证明主题，这就要条理分明，层次清楚。主体有两种层次安排方法，即纵向排列(层层递进，环环相扣)和横向排列(各层次独立性强，共同论证主题的正确)。每一层次都要有一个小的主题，写成层义句。层义句，一般写在层次前面，或者每一层次前后都要写出，也有的层义句写成了小标题。层次中间要恰当运用材料。可以是口号(主题句)的反复。
主题具体落实在三大部分：一是自我简况(要突出成绩，给人印象，作为依据)。二是优势(有利之处，与他人相比的长处)。三是工作设想，即计划。
③结束语。一是结束语，多种多样：有的概括要点，强调主题;有的抒发感情，激励人心;有的展望未来，鼓舞斗志;有的饱含哲理，发人深思。二是表示态度，竞争上不上的态度。三是表示感谢。
2.简介竞争上岗演讲稿的模式：
【标题】主题型：一句话。
直接型：“竞争上岗演讲”
【开场白】设问法(能与听众交流)
开宗明义(主题)
【主干】(1)简介自身：简历和优缺点(要突出成绩，给人印象，作为依据)
(2)优势：有利之处(与他人相比的长处)
(3)工作设想：提出策略即目标和措施，这是重点内容。
要领：抒情化议论主题;分成几个层次，每层次前有主句(还可以反复);材料作血肉;进入时，使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点;运用排比、反复和比喻;向听众呼吁，手势动感强，引人进入一种创造境界，仰视上空。
【结尾】(1)强调主题;或抒发感情;或展望未来。
(2)表示态度，竞争上不上的态度。
(3)表示感谢。
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一、竞争上岗演讲稿的特点
(一)议论性
在文体上，演讲稿属于议论文。因而，演讲稿具有议论的本质特性。首先，演讲稿的目的和内容是说理。发言者要讲出自己的道理，也就是自己对公务新颖、深刻的认识及最为稳妥有效的工作意向。这样，演讲稿对于未来的工作又具有指导性和计划性。其次，这种认识的论述过程从主体上也可以就是一个逻辑论证过程，要有中心论点即主题，还要有分论点即层义以及段义，更要有事实(自身情况、组织情况以及国内外环境情况)和理论两种主要材料。演讲稿要进行分析、归纳和演绎等科学论证。再次，在议论性的基础上，建立了演讲稿的说服性和鼓动性。演讲能够直接产生社会效应，是一种基本的人际传播，目的是说服听众，让听众一道办理在共同认识主导下的公务。要总结出一个集中议论的句子即主题句——口号、标语、广告语，深入人心，作为标题并贯穿全文，符合记忆规律(7个字左右)，最好让听众口耳相传。
(二)策略性
这是关键和重点内容。提出自己的工作要点计划，要“许诺”。具体来讲，一是提出自己的规划方案，即目标措施。如6字方针：“(我提出的目标是)知名度(省内外和国际知名度)、翻两番(任期内业绩、单位总收入和职工收入)。”二是整体性。建立在对社会组织及其国内外环境深刻认识基础上的对于社会组织发展的整体性、长期性(起码一个任期)的意见和安排。三是针对性。针对社会组织及任职范围内的工作问题，进行分析，作出答案，提出安排。这个问题，是听众和考评员都非常关心的普遍问题，能够产生强烈共鸣。
(三)通俗性
演讲面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会者全部听懂，这就决定了演讲稿必须具有通俗性。对于与会者来说，演讲稿的内容应当是通俗易懂的，是听众熟悉的讲演者及社会组织的情况。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。演讲稿的形式更是通俗的。结构是格式化的，语言则是口语化的。演讲稿不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人们的视觉，要让读者理解，语言就要概括精炼，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰和简练。相反，演讲稿的语言则由讲话的自身性质所决定，必须口语化。由于讲话是声入心通的、人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的大众化、口语化。
(四)艺术性
演讲稿的艺术性是讲话的魅力所在，直接影响着讲话这一艺术生命体。这样，写作演讲稿必定要联系整体的演讲活动特点来进行。演讲一词，可以分为两个字来看待，即“演”和“讲”。“演”，是表象的整体的艺术生命体，又称“讲演”或者“演”。“讲”，是主体的实质性道理。演讲既是一门学问，一项活动，更是一门艺术——整体生命的投入、表现甚至升华。但是，有的演讲重“讲”，有的重“演”。才华横溢、气魄雄伟的讲话风格，可以说是东方思维为主导，比喻很多，深入浅出，应该说重“演”；严谨科学、坚定有力的讲话风格明显不同，可以说重“讲”。列宁的演讲正如斯大林所说，有一种强大的逻辑力量。而希特勒的演讲，却有一种蛊惑力，使人像“中了电一样浑身颤抖”(见《第三帝国的兴亡》)。一些宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者单口相声一样的效果。当然，我们希望两者并重。写作演讲稿，最好从上述对演讲总的认识出发。演讲稿的艺术性，还表现在语言要有感情和个性。这就要注意分析并体现演讲者的个性特点，将感情发展过程形成一种有规律可循的内在结构。最终，演讲成为一种整体生命的投入和表现。
二、竞争上岗演讲稿的写作
(一)确定主题
演讲稿这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在演讲稿中反复突出。提取对现实公务的认识，一定要从客观上考虑社会组织成员普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。演讲稿的主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。演讲稿的主题要概括全文内容，即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。确定主题，这是讲话稿写作首要而且最为重要的工作。
要注意的是，最好提炼一个口号(广告语)，贯穿全文，反复突出，进行宣传鼓动，成为听众的流行语言。
正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。主题句可以有五个层次。一是客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容的本质真实和客观特色。如：“建设经济效益高的……”二是时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。如：“建设信息时代的……”三是
文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如：“建设小康(大同)的……”四是哲理意味层次。哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建设世界性的、永久性的……”五是审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，笔者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。如：“建设全新的自由人联合体(马克思语)的……”
主题句的位置：标题大多是主题句。开头一般要在段尾写出主题句。中间主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么(主张)和怎么样(措施)，行文中兼用其他论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的*后处突出主题句。结论重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。
(二)选择材料
演讲稿一定要有材料。正如一般的议论文，材料主要有两种。一是事实材料，在讲话稿中叙述或者说明(如数据)出来。这种材料包括结构中两个重要部分：自身简况和优势，包括建立在对社会组织以及国内外环境的认识基础上的计划。二是理论材料，即中国特色社会主义理论及各种下行文中的方针、政策，还有群众语言。又分个人材料和单位材料。
(三)安排结构
1.遵循格式化外在结构：
(1)标题。演讲稿的标题可以说有两种：一是演讲主题型，二是直接以“竞争上岗演讲”作标题。
(2)称谓。称谓是演讲稿特有的，是对听众的称呼。称谓要根据听众对象而定。如“各位考评员、同志们”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用(一般采用提行的写法以拉近两者心理距离)。
(3)正文。演讲稿正文的写法依据讲话场合和对象而定。正文结构包括开场白、主体、结束语三部分。
①开场白。方式多种。有的开篇入题，又叫开门见山，如“我主张……”；有的介绍内容如“我要向各位谈谈……”；有的采用设问式；还有借题发挥，或者表示感情等。开场白要平直、概括、简短，要具有吸引力，使听众产生兴趣。
②主体。主体一般要分析证明主题，这就要条理分明，层次清楚。主体有两种层次安排方法，即纵向排列(层层递进，环环相扣)和横向排列(各层次独立性强，共同论证主题的正确)。每一层次都要有一个小的主题，写成层义句。层义句，一般写在层次前面，或者每一层次前后都要写出，也有的层义句写成了小标题。层次中间要恰当运用材料。可以是口号(主题句)的反复。
主题具体落实在三大部分：一是自我简况(要突出成绩，给人印象，作为依据)。二是优势(有利之处，与他人相比的长处)。三是工作设想，即计划。
③结束语。一是结束语，多种多样：有的概括要点，强调主题；有的抒发感情，激励人心；有的展望未来，鼓舞斗志；有的饱含哲理，发人深思。二是表示态度，竞争上不上的态度。三是表示感谢。
2.简介竞争上岗演讲稿的模式：
【标题】主题型：一句话。
直接型：“竞争上岗演讲”
【开场白】设问法(能与听众交流)
开宗明义(主题)
【主干】(1)简介自身：简历和优缺点(要突出成绩，给人印象，作为依据)
(2)优势：有利之处(与他人相比的长处)
(3)工作设想：提出策略即目标和措施，这是重点内容。
要领：抒情化议论主题；分成几个层次，每层次前有主句(还可以反复)；材料作血肉；进入时，使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点；运用排比、反复和比喻；向听众呼吁，手势动感强，引人进入一种创造境界，仰视上空。
【结尾】(1)强调主题；或抒发感情；或展望未来。
(2)表示态度，竞争上不上的态度。
(3)表示感谢。
篇11
2020大学毕业演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
首先，我代表你们大学四年所有的老师向你们致以衷心的祝贺!你们大学毕业啦!
今天也许是我最后一次站在你们的讲台上，我的心中非常激动和感慨!在过去的日子里我们陪伴大家学习理论知识，进行专业实践和文体活动，留下共同进步的足迹。我相信：在明天的记忆中，你会想起我，我会想起你.
你是否记得操场上教官们有力的号子，你否记得课堂上回答不了问题被授课老师训斥，你是否记得课程考试中监考老师的严厉的目光，你是否记得大学生科技创新比赛前指导老师与你一起挑灯夜战，你是否记得毕业答辩中评委老师一针见血的点评，你是否记得辅导员老师苦口婆心的叮嘱，你是否记得拿起证书与奖杯和老师合影的那份喜悦!
(虽然我在课堂上，我给大家讲解时都没有打草稿，但今天的讲话我有所准备)
机电学院的同学们，随着x院长的一声号令，你们进入人生又一个新的阶段，你们很快就要离开学校，走上工作岗位或进一步深造。在这里请带上我美好的祝福：把握好青春时光，用知识武装起来，做一名优秀的机电工程师和合格的技术人才。作为从大学生成为工程师，又从工厂回到大学的教师，我认为要成为有用之才，有几点必须做到：勤奋、好学，专业、综合。所以我希望大家离开大学之后，仍然要不断地学习，再学习，并调整好自己，适应新的工作和生活。
时光飞逝，再过几天，你的身份将是我的校友，我希望各条战线上能看到你的英姿，你们成功的足迹。当然在新的历程中也将遇到各种各样的困难，我希望你们发挥团结互助，努力拼搏的精神，不畏艰险，奋勇前进。建工学院、机电学院，还有我们这些老师会永远站在你的背后，支持你，鼓励你。希望你们仍然能与我们保持联系，多多交流。
同学们，你们是我们的作品，更是我们的财富，今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。放飞梦想、去开创明天吧。
最后，我再次代表广大老师，祝大家：前程似锦，事业有成，爱情甜蜜，生活幸福!
我的演讲完毕，谢谢大家!
2020大学毕业演讲稿2亲爱的同学们：
晚上好!
首先祝贺各位毕业生，在人生旅途中又向前跨越了一大步，而这一大步将是你们生命中的转折点。毕业是一个里程碑，它不是终点，而是一个新的起点。今天我们在这里隆重地举行毕业典礼，既是庆祝你们取得的已有成就，更是预示着一个崭新生活的开始。我代表计算机工程系向你们表示衷心的祝贺!
青春是一本太仓促的书，大学四年的生活，你们用年轻与热情挥洒出岁月的辉煌，你们用勤奋与智慧编织出美丽的风景。曾记得，课堂上有你们专注的眼神，实验室里有你们钻研的身影，演讲台上有你们激烈的争锋，运动场上有你们定格的永恒。“毕业歌”的歌声就要响起，远行之舟已整装待发!我相信，在_工业学院四年里收获的点点滴滴将是你们一生中最宝贵的财富，是母校赋予你们人生的一份厚礼。你们在这里所收获的快乐、幸福、挫折、烦恼，特别是你们在能力、素质、知识等方面的提高都将成为创造辉煌未来的基石。“知行合一，行胜于言”，将会永远成为你们的精神源泉!
外面的世界很精彩。走出大学校园，你会发现前途充满了希望。“又是一年柳色新，萋萋芳草送王孙”。四年的大学生活，师生之间凝结了深厚的友谊。临别之际有许多话要讲，千言万语浓缩为三句话。
第一、自信是成功的源泉。相信自己能行，大胆接受挑战，在追求中把握机遇，在奋斗中创造价值，用你的自信和才学，去开创美好的未来!
第二、选择需要无悔的坚持。未来的人生之路是漫长的，大学里学习的知识是有限的，终身学习是当今社会的必然要求，要学会调整学生时代的书本知识和思维方法，去应对复杂纷繁的社会变化。选择一个正确的方向，无论是读研还是就业，无怨无悔地追求一生，你一定会成功。
第三、成功源于良好的习惯。将我们在_工业学院里养成的良好学习生活习惯，带入今后的工作中，注重日积月累，坚持下去就会成就灿烂人生。
“希望的翅膀已张开，未来在望”，愿你们的人生之舟从母校启航，载着对未来的憧憬和畅想，直挂云帆，乘风破浪。大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。做一个远航的船长，勇敢自信地启航吧!我代表计算机工程系全体教职工为你们壮行!
谢谢大家!
2020大学毕业演讲稿3尊敬的各位领导，亲爱的各位老师、同学们：
大家好!
我是__大学本科的学生，我叫杨__，非常荣幸能参加今天__大学的毕业典礼，并作为代表发言，我也很感谢__大学领导和老师对我的信任，给了我这么好的一个机会与各位领导、来宾和同学分享我在__大学的收获和喜悦。
三年前的一天，39岁的我参加了__大学网络学院新生开学典礼，成为了__大学金融学专业的年纪较大的学生。当时我的心情是又激动又担心又不安，激动的是终于圆了自己多年来就读名牌大学的美梦，担心的是忙碌的工作与繁忙的学习是否能够同时兼顾，不安的是网络学习的文凭是否能够得到单位和社会的认同。经过三年来的学习，我发现自己的担心是多余的。
__大学为我们提供了一个强大而完善的学习平台。我们可以随心所欲选取其中一所完成自己的名牌大学梦;在这里，有丰富的教学资源，我们可以随时随地上去接受名校名师的熏陶;在这里，网络交流很方便，我们的疑问和困惑可以随时得到很好的解决;在这里，学习很自主，我们可以根据自己的工作和生活实际，弹性地安排自己的学习，做到工作、学习、生活三不误。
在__大学的.这三年里，我感受到了学校的诚挚关怀，得到了老师的尽心教育，学到了知识，交到了朋友，拿到了文凭，提升了自身的学识和学历，从而也提高了自己的综合素质和综合竞争力。在这三年中，我取得了优异的学习成绩，各科平均成绩93分，年年被评为南开大学远程教育优秀学生。在学习之余，我积极参加期货和证券从业资格考试，在2013年9月拿下了期货从业合格证，同年11月全部通过五门证券从业资格的考试，认定为证券专业水平二级。作为一个40多岁的中年人，我在学业上取得优秀的同时，工作上也取得了丰收，公司任命我为澳门离岸服务公司财务经理，成为澳门技术劳工的一员。 我连续两年被评为中山市优秀外来员工家长，并以沙溪镇第10名的积分胜利入户中山，成为农民工城镇化的先行者。
同学们，我相信，到__大学学习是我的正确选择，我也相信，到__大学学习也是你们的正确选择。只要坚信我们的正确选择，珍惜我们的学习机会，付出我们耕耘的汗水，在这里，我们终将乘风破浪，直挂云帆济沧海，使自己的人生航程越走越宽阔，越走越美好。在这里预祝大家学业进步，万事顺意，在新的起点，取得更辉煌的成绩。
谢谢大家!
2020大学毕业演讲稿4亲爱的老师、同学们：
大家好!
还记得前段时间我实习所在单位的主管对我说过，要让我好好珍惜为数不多的大学宿舍生活，我当时还不以为意，但随着毕业答辩的结束以及同学们忙碌地处理各类文件的样子，我才明白即将结束大学生活的现实，虽然我一直感到难以置信，或者说我的记忆仿佛还停留在第一次见到辅导员的时候，那时我带着行李正在等待宿舍的分配，现在我依旧需要收拾行李，这次却是要离开这所陪伴我四年的大学。
尽管再过不久我就面临着正式毕业，但是我并没有丝毫的遗憾，或者说我是真正在大学期间有所收获的。在校四年，我从未在专业知识上有所退步，每次考试中都能够取得不错的成绩，这也是我从未有所松懈的证明。我曾代表学校参加省级征文比赛以及大学生创业竞赛，并在其中取得了第二名的好成绩。除此之外我还热衷于青年志愿者活动，这些都是我大学期间的所作所为，这些都是我曾付出努力与汗水收获得来的，因此我觉得我的大学生活没有留下任何的遗憾。
如果说我还有什么放心不下的事情，那便是我的辅导员，一个和蔼可亲的人，也是最为可爱的人，她将人生中最为美好的四年奉献给了我们，试问人生能有多少个四年呢?因此我们班上的同学都是将辅导员当场自己的姐姐来看待的，尽管不久以后我将正式从学校之中毕业，但是我希望辅导员能够在以后的生活中收获属于自己的幸福，我会带着自己最为真诚的祝福，期待辅导员能够见证属于自己的那一份奇迹，这也算是我大学期间最为失落的事情吧。
还记得前段时间我带着一些实习的文件找学校领导签字，本以为签完以后便直接离开，但是当时学校领导叫住了我，询问我在实习期间的状况，当时我完全没有想到学校领导还记得我的样子，虽然我仅仅只是在以前的一次学生会会议中听她讲过课，但是她却没有忘记当时听她讲课的我，为了不让她担心，我只好回答一切挺好的。不过我真的非常感动，感动我在学校的这几年没有白白度过，大家还是记得我的，还记得我曾经在这里拼搏的样子。
沉浸于过去可不是我的风格，作为年轻人就应该无畏即将到来的暴风雨，尽管毕业以后我将一个人面对生活的苦与难，但是我还是坚信自己能够凭借大学所学到的知识，在这个社会上获得属于自己的领地，我将以未来的成就来装饰自己的皇冠，到时候我也会永远记得我的大学生活，记得我也曾在这里经历风雨，获得成长。
谢谢大家!
2020大学毕业演讲稿5尊敬的领导，老师，各位同学：上午好!今日，我站在这里，代表全体06届信息与计算科学专业毕业生向我们的母校道别，向安农大的师长道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我们将离开我的大学生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句\"路在脚下，明天会更好\"。这四年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑。四年的岁月，1460 个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今日面对离别，又觉得它是那么的短暂。
四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：宽阔的操场，明亮的教室，甜蜜的欢笑 ……
我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室，图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影，一定还记得老师的谆谆教诲，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。。。。。
太多太多的情景值得我们去回忆。在农大的四年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越，突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
喜欢好友常说的一句话：\"我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。\"四年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持，鼓励，朋友温馨的笑容，班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱，去坚持，去相信\"阳光总在风雨后\"。我敬爱的老师，您用您辛勤的汗水，无私的奉献，无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑，一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师，又是朋友，更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：\"老师，您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育\"
篇12
2020大学毕业演讲稿1尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!我是06班2班的学生，我很荣幸代表我们班48名毕业生发言。四年过去了，学校的学习和生活为我们打下了坚实的基础，明天我们将离开曾经向往的大学，走向我们的最终目的地——社会。在这里，我代表我们班所有的毕业生，感谢母校四年来对我们的培养和教育。感谢各位领导和老师对我们的关心和指导。我还要感谢我们的家人的鼓励和支持。
毕业，就像一个大句号。从此，我们将告别纯真的青春，一个年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这几天，时间像流沙一样流走，想留都留不住。毕业答辩，告别宴会，每个同学相互道别怀旧，回忆在大学里的点点滴滴……一切似乎都在意料之中，一切都走得太无奈。
还记得我们开学第一天的自我介绍吗?还记得为第二天的比赛精心布置吗?还记得我们去购物、喝酒、聊天和唱歌吗?
自习室、野外考察、考试、获奖……画面像一幅幅绚丽的剪贴画，连成一幅幕布电影，播放着我们的喜怒哀乐，记录着我们的青春和过去，也见证着我们深深的情感。
再见了，我的宿舍;再见了，我的兄弟;再见了，我的青春;再见了，我的大学。
毕业，又像一个长长的省略号。青春结束，我们等待下一个开始。在前方等待我们的征途，迎着阳光，勇敢地飞向心中的梦想;等在我们面前的故事，伴着星星，回忆着生命中最美好的四年，绽放着鲜花……挥手离别，送上真挚祝福，无论多少年后，无论我们走到哪里，我们都不会忘记，曾经孕育了我们的这片土地。
大学只是人生路上的一个小舞台，毕业并不是结束，这是一个开始。生活总会有压力，现实总是要面对的，我们要去人生的星图去寻找自己的新位置，无论我们走到哪里和从事什么工作，都会不断地填写人生简历，为母校闪耀光芒。
无论我们如何走过这四年，此时的我们不必抱怨和后悔，从明天开始，我们都将是零，并在一个起点上，走向社会的大舞台。
最后，祝老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福。我会回来看你的。也祝福我们的同学，四年的兄弟姐妹，前途无量!
谢谢各位!
2020大学毕业演讲稿2岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的大学生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”。
虽然即将与相处四年的同窗好友分别，但却无法把自己和属于花季年龄的回忆全都忘掉，因为在那个美好的年龄，我们已将自己最美好的青春做了一次交换。
含着泪，回头读起身后的脚印，这些脚印离学生时代越来越远，伸向远方。即使脚窝泥泞，步履蹒跚，但我还是毅然的去追求属于自己的梦。曾经失去的，我不会注入太多是眷恋，太多的叹息;将要得到的，我也一定不会迷惑，不会迟疑。因为每个清晨的太阳都是崭新的，明天还要继续。
红阳在头顶散射着年轮的波，灵性鸟蹲在枝头目送我的背影，为我祈愿一路平安。真正令我魂牵心动的'是那梦流浪的地方，生命在律动，风景在行走，情调目光里不仅映射着浪漫，而且还充满了对未来的信心。对于一个人来说，他的梦想就是他的翅膀，有梦想的人，随时都会跳起来，拍拍翅膀，到他想去的地方尽情的遨游。看!山那边如今又是香草萋萋，满庭芳菲了。白云将载着我到那梦开始的地方，实现我的梦想，实现我的价值。
在此，我由衷的感谢母校对我的培养，使我学会了各种生活技能和懂得了怎样为人处事。祝福我的母校_大学明天会更好!同时，我也由衷的感谢四年来同学们对我的关心和帮助，感谢各位朋友的关怀。认识你们是我的人生一大财富，真诚的祝愿各位一路走好!
2020大学毕业演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是_x，在学校当中我认为还是有很多事情要去坚持的，我愿意在这样的的环境下面一点点的积累知识，大学几年的时间过得非常的迅速，我是能够清楚的感受到，时间的流逝，转眼之间现在也是到了这毕业的时候，我一直都在通过自己的怒力做好的本职的事情，作为一名大学生这些是应该有的心理准备，毕业之际我回想过去的几年经历，确实是有很多是事情没有去做，可是自习想想有些事情也不算是遗憾，让它留在过去想想的时候的未必不是一种美好。
同学们我们你马上就要离开学校在未来步入社会之后肯定是会偶有更多的事情应该去挑战，毕业之际的这份美好是我们需要自己的去发掘的，过去的几年是我们对自己上的一种认可，有些事情应该要认真一点，大学经历的是一段美好的经历，我们的在这一阶段是积累的时候，除了学习之外当然还需要去liuxue86.com充实自己，过去的点点滴滴现在都是已经是过往了，我们应该要清楚的定位，要清楚接下来面对的是什么，这是非常的重要的，在毕业的这个时候一定要认真一点有些事情是我们应该认真的去思考的，毕业过去总是感觉遥遥无期但是现在却又是摆在眼前，真的是感觉非常的特别，以后遇到类似的事情肯定还是要去尝试的，在学习上面不能够让自己的耽误了时间，在这一阶段，必须要去主动的想一下接下来可能面对的事情。
已经过去的大学生活是我对自己的一种认可，在这方面不能忽视，接下来一定要认真的一点，我也是非常强烈的意识到了这些，我感觉到了紧张感，毕竟学习是自己的事情，在毕业的时候一定不能够马马虎虎，有些东西是应该有一个客观的心态，现在我算是体会到了这个，同学们我们要做好的准备了，离开了学校一切都是靠我们自己以后不会有那么多帮助我们的同学，还有老师，很多事情是需要靠自己的，毕业就在眼前的，有很多事情是需要去好好的回顾一下才是，这非常的有意义，我们每一个人都是在这样的状态下面要有客观积极的心态，现在也是到了一个非常重要的时刻，要对自己各个方面做一个客观的认识，以后步入了工作之后才能够一点点的去做好这些事情，在这样的环境下面是应该摆好心态，毕业的时候进一步的提高自己的能力。
2020大学毕业演讲稿4尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学生们：大家好!
我叫_，大学四年就要过去了，我将离开我亲爱的同学，敬爱的老师和我喜爱的校园。这个给与了我知识、力量和友谊的地方。请原谅我此时的感伤和失落。
我是一个来自农村的孩子，很小的时候我的妈妈就告诉我，做一个有梦想和敢于为梦想打拼的人，任何时候都不要让别人瞧不起你。我感谢我的妈妈，让我从小就敢于有梦想，敢于去实现梦想。
我曾信奉保尔柯察金的一句话：“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧。”四年，我感到问心无愧。
刚进大学校园，我被选为班长，这一做就是四年。回首这四年，我的主要精力都放在了四个方面：专业学习、学生干部工作、交际能力的提升和自己爱好的写作。尽管在班级担任班长，在学院担任学生干部，但是我铭记自己只是一名学生，学习，任何时候都是第一位的，所以我最看重的是专业上的学习。这四年，我的专业成绩一直保持在前两名，在专业上的不服输，和对同学们的热情帮助，使我在班级和学生干部组织的管理中得心应手。同时做到了一个学生干部的榜样作用，得到了大家的信任。
很多时候我追求做到更好，不仅仅是因为梦想，也是我的不愿服输。由于专业、户籍和地域等各种原因，我经常受到质疑。有人瞧不起学美术的，因为在很多人的印象中艺术生就是很懒散很随意的。有人瞧不起农村人，说农村人不讲文明素质低下。甚至有人因为少数不文明现象，而瞧不起河南人。这些都严重刺伤了我的自尊心。我深刻的明白，改变这些，需要改变自己，让自己变的更加强大。强大到有一天，我可以骄傲的告诉别人：“我是一个河南的农村人，我是一个学美术的艺术生。”
我高三学的美术，因为父母不支持，我被画室老板逼着尽快交学费，他说你能半年时间赶上已经学了一年的复读生，我免你学费。我说：“不用半年，一个月就够了!”后来，我用了十五天时间就赶上了所有的复读生，在三个月后的河南省美术统考中，取得了画室第一名的成绩。考试完，回高中学习文化课，我们班是市重点高中的普通班，有87个人，我们语文老师经常当着我们的面说艺术生学习如何如何差劲，一个月后的文化课考试，我考第十名，语文第一名。
_年，我以高出分数线近100分的成绩考上了广西师范学院，上了大学，我同样经历了很多这样的事情，大一，我进校红水河网站当记者，她们说，艺术学院的学生最不会写文章。我笑了，大一，十月份，我就在红水河开设个人专栏，以平均每个月四篇文章的数量发表，直到现在，共发表新闻稿79篇，文学稿88篇。我想说，学美术的，也会写作。优秀大学毕业生演讲稿范本
大一当学生干部，很多人认为，学生干部专业差，为这一句话，我从大一当班长到现在，从分团委干事到分团委副书记，在专业上我一直遥遥。我在用自己的行动向大家证明，学生干部一样可以学习很好，学生干部在用热心和责任心为大家做事。学生干部一样值得敬佩。我觉得我是在打击中慢慢成长起来的。我把每一次的打击和别人的质疑，都当成一种必须胜利的挑战，一种完善自我的动力。所以我感谢那些曾经打击过我的人和事，是它们让我不肯低头，更加坚定的走下去。
我说这些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在证明，证明一个不一样的农村人、一个不一样的河南人、一个不一样的艺术生和一个不一样的学生干部。
这大学四年，我不敢说我过的很充实，但我觉得，我过的问心无愧。高中时，我写过一首诗，其中一句“我徒步走在长长的铁轨上，寻找我坐在火车上，不小心，遗落的幸福。”而现在，我宁愿走在长长的铁轨上，感受点滴的幸福，不愿坐在飞驰的火车上，错过更多的风景。早上，当别人还在睡觉，我已经开始洗漱完毕赶到教室。中午，当别人午休，我坐在电脑前整理材料和写文章。晚上，当别人在玩游戏、谈恋爱，我在画室画画、看书。周末，当别人出去游玩、逛街，我在组织和参与学院的各项活动。这样的四年，这样的结果，这就是为什么今天，我，可以站在这里。
四年，我并非是一帆风顺，其实，在各个方面都经历了不同的困难，想要做一个正直的学生干部，经历过同学的误会、朋友的责怪、很多人的不理解。但我最终还是挺了过来。刚分专业时，我对自己说，我要将我的班级打造成为美术设计学院最团结、最令人羡慕的班级，我做到了!到美术设计学院问，09国画班，别人都会竖起大拇指!在专业学习上我会常常怀疑自己，当和别人对比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超过他。多少次遇到挫折、打击和失败，我这样安慰自己：我可以输在起跑线上，但是，我一定要赢在终点!
四年前，我有一个梦想，在校园里举办一个自己的画展。为了这么梦想，我坚持着，走到了现在。文字和语言的表述是苍白无力的，拿的出来的成果才是真正的成果!大学四年的青葱岁月，我只想要做一个总结，写一份答卷。在美术设计学院领导和老师的支持下，6月3号，我将在长岗校区图书馆举办“刘晓枫个人作品展”。这就是我的梦想，这就是我坚持了四年，一定要实现的梦想!同时，热烈的欢迎各位老师和同学来参观指导!
最后，祝愿学弟学妹们坚持不懈，自强不息，有更多的收获，更多的感悟和更多的成果。优秀大学毕业生演讲稿范本
谢谢大家，我的演讲完毕!
2020大学毕业演讲稿5尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
非常荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表全体同学感谢我们的老师，感谢你们这两年多来的悉心教导和精心栽培!
同学们，两年前我们怀着同样的梦想，一起踏进了校门，从此我们的人生便与中山学院结缘。我们就像优良的种子，在中山生根发芽，茁壮成长。虽然时光荏苒，光阴不再，但是两年生活的林林总总、点点滴滴，曾经走过的日子、留下的足迹，都是那么清晰，记录着同学们的青春和梦想、奋斗和成长、快乐和感伤，成为我们一份弥足珍贵的回忆。
还记得三年前高考失利的自己，以及家庭情况的限制，那时候我认为我的求学生涯到此结束，然而事实并不是这样，经老师介绍我与我们学院结缘，当时我只是抱着试一试的心态，来满足我的大学梦。可谁知这一试尽然让我深深的爱上这里，爱上了这里的老师，这里的同学，更重要的是爱上了这里的教育模式。后来在自己做辅导的过程中，我幸运的被当地一所初中聘请做英语代课老师，刚开始觉得自己学的东西还可以，一年后学校改革，所有的老师上课必须用电子白板，顿时觉得自己和其他老师有了很大的差距，于是那时候我开始决定等专科结束我必须报本科继续深造来弥补我的缺失。
时光荏苒，在这里我要感谢我们的中山学院为我们提供的学习平台，感谢我们的何院长以及我们的班主任任老师为我们届所有学生所做的一切，每当看到老师为我们上传作业，发放通知，安排考试，以及节日问候我都特别的感动。感谢这两年有你们的陪伴为我们的大学回忆添上一抹绿。
亲爱的同学们，这一刻我们将毕业，下一刻我们亦将开始，今天我们以中山为荣，明天中山将以我们为傲。
在这里我衷心的祝愿我们的母校更加美好，陕大网络教育之花越开越盛。
最后，祝愿所有老师身体健康。工作顺利。
祝愿届春季毕业生永做追求的勇士，创建幸福的.明天。同时也预祝学弟学妹们学有所成，中山学院是我们明智的选择!
