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如果问大家一个问题:“你忙吗,你忙这些是为了什么”?我想答案只有一个:为了孩子。为了孩子忙,围着孩子忙。也就是我们在时时关注着我们的孩子。但是作为家长我们应该关注孩子的什么?如何关注孩子呢?我的体会就是:关注孩子,就要抓住孩子的闪光点进行引导、激励,用殷切的期待去唤醒孩子,鼓舞孩子,培养孩子在困难面前的勇气和自信。
我的孩子今年整整十一岁了,十一年来,可以说我在与孩子一起长大。在孩子成长的过程中,我始终坚信品德比学习更重要。大家一定都遇到过这样的人,他的技术能力很强,很聪明,但是性格不好,心胸狭隘容不下人,用现在的话来说就是团队精神不强。而他的这种不和群或早或晚都会影响他的工作,甚至对他的生活产生很大的负面作用。所以我觉得良好乐观的性格对于孩子将来能否感觉到幸福很重要。在平时的生活中,我从不放松对她品德的培养,我总会抽出时间和她交流,时刻把握她的思想动态,在她的思想出现波动的时候我会引导她,先从自身找原因,合理客观的分析解决。我的孩子不是班里学习最好的,自理能力、应变能力也不是最出色的,但她却是一个自信、开朗、有礼貌的孩子,她尊敬师长、团结同学、做事认真,是一个敢于负责任的好孩子。
作为孩子的家长,我觉得帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,时刻监督帮助她,我们是责无旁贷的。在日常的生活中我比较重视孩子的习惯培养。孩子每天早晨出门上学之前,我都会对她说:“好好听课,学会听课,你就会省出很多时间去玩”。从一年级开始我就要求她回家的第一件事是写作业,做作业时要专心、认真。令我欣慰的是我的孩子养成了比较好的学习习惯,如:上课认真听讲的习惯,独立完成作业的习惯等。这让她在学习上总能事半功倍。
记得前年年终临近期末的时间,我家孩子突发高烧,开始那几天都是上完学后去打点滴,晚上还要照常去进行乒乓球训练。结果孩子的病情越来越重,最后到医院做了ct,拍了胸片,孩子因发烧引起肺炎,住院时是整个儿科病房最严重的病号。每天吊瓶从上午点打到晚上10点多,就是这样,她都会在身体感到舒服的时候拿出习题做上几道,让我给她看着课文背诵老师要求背过的课文。住院期间她一直担心自己参加不了考试,更担心因自己生病而拉下学习。也正是由于她的这种学习态度,在年底的期末考试中,她取得了全年级数学第一名的好成绩,语文也取得了很好的成绩。这应该得益于她养成了良好的学习习惯。
在这个阳光明媚的美好日子里,欢迎大家齐聚和雅有爱的紫薇路小学,共谋孩子成长教育之良策。紫薇路小学感谢您的如约而至,感谢您积极参与孩子的成长,相信我们家校同心携手,会使孩子们的成长更顺利,更幸福。今天,借这个珍贵的机会和大家交流以下三点。 大家都知道,三年级是孩子身心发展尤其是大脑思维发展的一个关键期,也是小学阶段一个非常重要的转折点。首先,在学科设置上增加了英语新课程的学习;在语文方面,开始接触较为复杂的课外阅读,开始初步接触作文;在数学方面,更加多元,计算也趋向复杂;更重要的是孩子们在悄悄发生着变化;他们不仅仅个子长高了,懂事了,还有了自己的思想,变得不再那么盲从父母,甚至有时候会挑战家长和老师的权威。孩子们的这些变化,给老师和家长也提出了更高的要求。所以,针对学生发展的关键期,学校领导在对三年级教师团队的配置上格外用心。采取优势互补,委以重任。
我将从以下三个方面给大家进行汇报:1.期中成绩汇报;2.期中试卷分析;3.数学学科要求。
第一部分:期中成绩汇报
本次期中考试题目适中,但陷阱较多,能考100分实属不易,但我们班有三名满分选手,真的非常了不起。90分以上的同学有: 相较上学期期末有进步的孩子有: 。恭喜孩子们!我们班的中等生人数较多,那这些孩子该怎么办呢?田老师有个提分小秘籍:抓住计算题。只要计算能力提升了,数学成绩一定会有所提升的,所以希望徘徊在七八十分的孩子们,能够利用课余时间加强竖式计算、脱式计算的练习。
第二部分:期中试卷分析
本次期中考试的失分重灾区集中在以下几道题目:
首先是这道填空题,题目本身不难,为什么错的不在少数呢?原因就在读题不仔细。。。。。。。。。问题找到了,那如何解决呢?田老师给出的解决策略就是“圈关键词”。这个方式不仅数学可以用,各个学科都适用,能够抓住关键词,就能抓住考点,抓住考点就能避免陷阱,所以在平时的家庭作业中,家长们就可以关注一下,孩子们有没有这个习惯,尤其是遇到错题、难题时,更是使用这个方法的好时机。
画图题一直是扣分重灾区,这次的画图题更是扣的可惜。平移对于孩子们来说不是难点,但这次的题目平移后的图形重叠了,导致很多孩子不自信,觉得自己画错了,就继续往右平移;还有个别同学没有画出平移的过程图,因此扣分,这十分可惜,田老师对于画图反复强调,可见个别孩子的听课状态让人担忧。第二个画出旋转后的图形,是学生画图的难点,错误的原因多数是旋转中心找错,把A的位置看成2的位置,还有就是旋转方向错误,空间想象能力偏弱的图形,建议多加练习。
这道题其实并不难,但比刚刚的画图题扣分还多。一是学生读题不认真,未发现多余条件,还有一部分图形是不理解题意,没有把速度和时间相对应。现在的解决问题更多的都是与实际有关的,所以不仅要关注学生审题的方法,同时也要丰富生活经验,比如本次期中考试的一道解决问题,学生若是不理解“赚”、“亏”的含义,那题目是没办法解决的。
你们的到来,对孩子来说是幸福,是自豪,是骄傲;对老师来说,是支持,是理解,是欣慰;更是大家对九年级的重视。九年级面临毕业升学,择校的两难选择的压力,这一时期是一个成绩急剧变化的危险时期,也是潜心努力学习的爬坡时期,更是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期。
对此说句实在话,要想把我们的每一个孩子送入理想的高一级学校,仅仅依靠学校的力量还是远远不够的,家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量;同时也促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来,在老师的建议下,顺利走过九年级这个关键时期。总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根本出发点。
一、首先,请允许我向家长们汇报九年级教育教学工作:
第一,学校人事安排高度重视。初三年级是即将毕业的年级,要面临中考,中考的质量,既关系到每个学生的前途和命运,也关系到学校的生存和发展,我们深感可肩上担子的沉重,为了更眼好的提高教学质量,在赖校长的精心指导下,我们年级在全体老师中优中选优,选取了一批师德高尚,业务精湛,教学素质高的老师执教初三,初三的每一位老师都是老师中的佼佼者,他们工作态度积极认真,攻心励志深入实际,课改理念先进超前,教学反馈落实到位, 我们有理由相信,在这样一批团队教师的带领下,学生的成绩会逐步提高,逐日递增。
第二,科任老师干劲十足。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科老师一有空就往教室跑,对学生进行辅导。各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。从下周开始,第八节课就会开设起来,主要是语数外物理老师进班上新课,赶教学进度,为总复习争取更充裕的时间。时间是每周一到周四的5点到6点,敬请家长关注孩子放学的时间。请各位家长放心,我们有能力有信心,也能够把我们的教育教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。
第三,开学之初,我们首先对学生进行纪律整顿和学习动员。通过整顿,本年级目前有了一个良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步,给我们的教学工作提供了良好环境。
二、希望在座的各位家长思想上明确的几个方面:
第一,我们追求的是什么?在这个大问题下,我们都可以思考讨论几个小问题:人生最大的成就是什么?人生最大乐趣是是什么?人生骄傲的资本是什么?我们都是为人父母的,所做的一切、所辛苦付出的一切不就是为了子女吗?因此,人生最大的成就莫过于自己的孩子胜过自己,人生最大的乐趣是自己的孩子有辉煌的前程,人生骄傲的资本是自己的孩子拥有知识。纵使巨星成龙的个人演艺事业再成功,但他的儿子房祖名被曝出八年的吸毒史,涉嫌贩毒即将面临牢狱之灾,作为父亲我想他的人生是失败的、是遗憾的。一个普通的乡村医生蔡笑晚,他虽然仅有高中学历,但是他的六个孩子,个个成才,五个读到美国博士,一个是硕士。他曾骄傲的说;“我的事业是父亲,我们的成功绝非偶然”。这样的父亲,即使平凡却也是成功的、伟大的。
我们的孩子这辈子只有一个初三,今天你们对孩子的智力投资,明天将换来无价的财富。这一年你对孩子坚持的无私付出,将赢得孩子一辈子的尊重。孩子是你们骄傲的资本,也是我们生存所在。孩子的健康成长,象征着我们辛勤培育出丰硕的果实。
第二,我们的孩子该定个怎样的目标。在人的一生当中,分数不重要。但在某个阶段,分数决定了你的发展平台。我首先将2014年岳阳市普通高中录取分数线公布给大家:
岳阳市一中: 公费987.4分,择校984.5分。
岳阳市十五中:公费967.5分,择校964.2分。
岳阳市十四中:公费946分,择校943.2分。
岳阳中学: 公费925.7分,择校921分。
岳阳市外国语学校:公费911.5分,择校908.7分。
岳阳市四中: 公费890.4分,择校887.1分。
岳阳市五中: 公费833.5分,择校825.2分。
岳阳市十三中: 公费860.8分,择校855分。
岳阳市七中: 公费825.4分,择校817.4分。
岳阳市三中: 公费741.4分,择校735.9分。
岳州中学:778.9分。屈大附中:751.6分。拿毕业证的成绩是636分。另外,今年市直生源9000人,计划普高招生6000人。另外有3000人就只能去读职业中专等院校。
第三,反思自己,我教育孩子的误区在哪里?根据我们了解的情况,感觉家长在教育中存在以下一些误区:
误区一:过分期待。我们经常说:“取法乎上仅得其中,取法乎中仅得其下。”对孩子有高目标,严要求是好事,但对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,给孩造成太大的心理压力,挫伤孩子的自信心,积极性。
误区二:过分放心。对孩子的思想、行为了解不够,总以为孩子十分优秀,过分放心,过分大意,经常听孩子的一面之词,对孩子在校的情况不太清楚。或者是将孩子放在老一辈的家中管教,父母则不问不理。
误区三:只注重孩子的成绩,对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康,与孩子沟通少。有些孩子在日记中写道:我是一个孤独无助的人,是一个本来就多余的人。
三、提出几点建议:
针对本年级学生的情况,我真诚的向在座的各位家长提出几点建议:
第一,两步走:
1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。让孩子心情轻松、自信、健康,创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中学习。
第二,三方面入手:
1、思想上鼓劲加压:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。加强营养,每天给孩子一袋牛奶。
3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
第三,四个注意点:
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,至少要考500分”、“一定要上‘一中’”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法。
②切忌制造紧张空气。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。
当然,在教育孩子的过程中,我们也在不断摸索、改进方法。其中感受最深的一点就是,我们做家长的,需要拿出更多的时间和精力来陪伴孩子,引导和教育孩子。单靠发号施令的办法,对一个刚刚进入小学的孩子来说,是很难起到作用的。
XX好像是个性子有点慢的孩子,这表现在她做家庭作业上也是如此。回到家里,首先想到的是玩,有时玩很长时间了,让她做作业,她还说等一会儿,然后玩着玩着又玩忘了。刚开始,我们是催促她甚至训斥她,但收效都不大。后来,我们就采取陪伴的办法。把孩子拉到书桌前,家长坐到她傍边督促她完成。这样,她想推托也不行了。采取了这个办法之后,她做家庭作业拖拉的现象越来越少了。慢慢地,到现在,已经基本养成了回到家先完成作业的习惯了,而且只要提醒她一下就行了,已经不需要坐在她身边逼着她写了。我们自己也感觉到,孩子在进入第二学期后,学习的自觉性和主动性明显有进步了。在我们的影响下,孩子现在比较喜欢阅读了,家里买了18本《米小圈儿》,她已看了一半了,《脑筋急转弯》也看了好几本,很多没学过的字都认识了。让我们感到高兴的是,她真的很喜欢看书。
我是高一年级语 文老师。受年级组长于立老师委托,我作为任课教师代表和各位家长就孩子这半学期的学习做一次交流。会前,我也集中了各科老师的意见,针对目前孩子们存在的不足,和家长朋友进行商讨。
因为今天我们同学和父母都在这儿,我们不妨做一次测试。当然这次的试题是让爸爸妈妈们来回答。给家长一分钟的时间,你能数数孩子有几个优点?……这是全国著名青少年问题专家孙云晓做的一个测试,如果您能说出孩子的10个优点,那您无疑是一位优秀的家长;如果您能说出5个优点,您是一位合格的家长;如果您绞尽脑汁硬是想不出孩子身上有优点,那恐怕您要下岗了。
我想由这个测试引出我今天要讲的第一点,这也是我们任课老师共同的呼声:那就是关心孩子,用心爱孩子。也许有的家长会对此嗤之以鼻,我的孩子,我当然会关心,当然会爱,这还用老师说吗?当然,我说的这个关心不是只关心孩子的身体,让他健康成长;更要关心孩子的心理,让他成为一个健全的人,高尚的人,有理想的人,能吃苦的人,肯奉献的人,对社会有意义的人。家庭教育在学生人格的养成上远远胜过学校教育。谁都不能否认,孩子的身上多多少少都带有父母的影子。家长的身教胜于言教。在这点上,有些家长做得特别好,孩子从你身上感受到了浓浓爱意,从你们身上学到了种种美德。比如段乔丹,他从父母那儿懂得了宽容;比如李思航,他从父母那儿读懂了责任;比如黄文豪,他从父亲身上读懂了执着;比如曹文燕,舒西蒙,孟嘉豪,王可等等,他们的父母给孩子树立了非常好的榜样。因为我是语文老师,这个学期我就改到了这样的作文:有学生说他有周末恐惧症,因为一到周末,一回到家,家里空荡荡的,父母都不在家,靠吃方便面度过这两天,我多么希望妈妈能给我做顿饭,希望父亲能放一放手头的工作,一家人在一起吃一顿温暖的晚餐。还有学生说:我喜欢生病,我渴望生病,只有生病的时候,父母才会陪我。最幸福的事情是那次发高烧,烧得稀里糊涂的时候看到了久违的父亲的身影,父亲只有在我生病时,才会给我削苹果。还有学生说最值得回忆的事是七八岁的时候,一次父亲带他到河里捕鱼,那时鱼的味道最鲜,父亲的笑容最美。可现在的父亲,在家里似乎从来没有笑过,也没有和我嬉戏过。……家长朋友,不知道你们听了这些文字后,心中作何感想?我们老师读这样的文字,是会心痛的,是会流泪的。我们的孩子,他们还是孩子啊,他们需要爱,需要父母的呵护。各位家长都忙于事业,忙于挣钱,所以给孩子选择了寄宿学校。其实,寄宿的孩子更需要您的爱。爱体现在周末丰盛的饭菜,也体现在倾心的交谈,体现在周末的一次全家郊游,也体现在和老师的沟通交流。
在此,想给家长朋友推荐当下的一本畅销书《好妈妈胜过好老师》。作者尹建莉女士的女儿16岁时以高出清华大学录取线22分被香港和内地两所大学同时录取。这个孩子不仅学习好,而且品行佳,全面发展。这本书是这位妈妈16年的教子手记。相信我们在读过之后,一定能看到自己的不足。每一位成功的孩子后面必定有一位艰辛付出的家长。如果我们平时对孩子不闻不问,又怎么能苛求他出类拔萃呢?
刚才说到对孩子的关心和爱。现在我要说的是对孩子的严格要求。我们有些家长对孩子的爱是一种溺爱。而严格不足远远不足。比如,孩子在校五天,周一的学习状态总是最差的,哈欠连天,萎靡不振,这和周末的放松甚至放纵是分不开的。比如手机问题,学校三令五申,严禁将手机带入学校,绝对不能将手机带入教学区。可有多少位家长能真正配合学校的工作。您可知道,因为周日您允许孩子把手机带入学校,您给我们的管理增添了多少困难,您又给孩子的学习带来了多少负面影响。在家长看来,手机是用来和孩子联系的一种通讯工具。可手机对于孩子来说,用途远远不止于此。他可以是游戏机,他可以用来看小说,可以上网,甚至是一些的网站,它可以和男女朋友互诉衷肠,它可以是考试时作弊的一个工具。手机的通讯功能,在不够自觉的孩子那儿,削弱了很多。如果您让孩子把手机带入学校是为了和孩子联系,老师办公室有电话,您可以打进来,孩子也可以打出去;我们每个老师都有手机,孩子有急事联系家长,完全可以借用。关于手机,我知道有些家长做得特别好,无论孩子采用什么手段,坚决不让孩子将其带入学校;还有家长,无论孩子怎么恳求,就是不给孩子买手机。比如零花钱的问题,零食的问题。在学校三顿主食,还有牛奶水果点心三次加餐,还需要带那么多零食吗?还需要给那么多零花钱吗?孩子的精力是有限的,把花在吃和玩儿的心思多了,学习的心思就少了。外界的诱惑多了,学习的诱惑就少了。特别希望家长能够把好这些关,如果您能用切实的行动支持我们的这些想法,我们会感激您的,孩子也会感激您的。
严格要求还体现在学习上。不妨给家长提一个建议,或者说布置一份作业:为了检测孩子一周的听课质量,不妨在周末检查孩子的各科笔记,看他们是否有笔记,记的字迹是否工整,条理是否清晰。每周检查,坚持下去,这对孩子肯定是一个督促。有些孩子听课习惯特别不好,家长甚至可以采用陪读的方式,陪他一起学习一个月,您的实际举动会感动孩子的,也会影响孩子的。
第三点我想和家长谈一谈孩子学习的动力问题。我们年级有同学目标明确,他们清楚地知道自己想要什么。比如,房昱婷同学就在随笔里写到,“期中考试结束了,我特别开心,因为距离自己的目标又近了一步。……在我的世界里,成功就是居里夫人,成功就是麻省理工大学,成功就是为我的祖国贡献一份力。迈入高中以后,我对学习不再迷茫了,我知道学习就是为自己,在汲取知识的过程中,我感到从未有过的快乐”,她也写到“一次我无意间听同学说,’考试考高分真不是自愿的,学习就是为了逃避回家挨打’这种想法的幼稚和浅薄。”比如刘逸潇潇同学,他在完成老师的作业后,他在进行充分的复习和预习后,总能抽出时间去阅读,我看到他这个学期读的书至少有二十万字,像《生命不能承受之轻》、《柏拉图》之类,他是有选择地读,而且读的时候还进行圈点批注,还坚持写读书笔记,他为什么能这样做,刘逸潇潇说,我喜欢在阅读中领略到中国传统文化的精髓和和西方哲学的智慧。比如邸俊影同学,他写到在炎炎夏日,父亲还在工地劳作,汗流浃背,这时我给父亲送了一根冰棍儿,可爸爸怎么也不舍得吃。因为他得给孩子攒学费。因为要靠知识改变命运,改变整个家庭的生活状况,邸俊影能做到废寝忘食地学习。……但是我们还有许多同学,不知道他们是为什么要学习,所以他们就选择了浑浑噩噩度日,选择苟且偷生,选择上课睡觉,选择不交作业,选择抄袭;当有老师看出他功课薄弱提出利用休息时间义务为他们补课时,他们选择不情愿,选择骂骂咧咧,当他们上课睡觉或说话时,老师一次次提醒的时候,他们选择了用恶狠狠的眼光瞪着老师,甚至选择了顶撞和辱骂。这些孩子为什么会有这么糊涂的举动,那就是因为他没有学习的动力。我特别希望在这次家长会后,我们的爸爸妈妈们能和孩子们进行一次谈话,关于理想和近期奋斗目标的谈话,让孩子们带着动力前行,让孩子们变现在的“要我学”为“我要学”。
1、我一再发现老师面前与父母面前的同个孩子却常常不同样,我就想利用这份作业,来尽量全面地了解学生,期待更有效地教育他们;
2、我也想从中看看家长对子女的所谓的“爱”是如何表现的。仔细地看了各位的只言片语,有欣喜,有感动,同时也有失望。面对个别家长少得可怜的几个字,我真的不知道可以说些什么了。其实,你今天到会的准时,你对待作业的认真,不都是给子女在无形中树立榜样吗?我要展示几份自己非常满意的作业,他们是(学生姓名)的父母(让家长欣赏一下,再由老师朗读其中一份)。如此花尽心思、拿出行动的家长,不管教育出的孩子是怎样的,他们都无愧于“父母”这两个字的内涵。借此机会,特别说几位身心都在重视家庭教育的家长:范雅菲的父母、吴思思的父母、陈丽冰的父母、陈梦婷的父母、周约雅的父母等,会后有心的家长不妨与他们交流交流,吸取经验。家庭教育的重要性我就不重复了,强调一句话:孩子的学习,是父母最重要的工作!那家长到底可以做些什么呢?根据我们的实际,今天,我诚恳地、郑重地希望各位做到以下几件事情:
1、周一至周五,每天给孩子报一次听写,每天听孩子读半个小时课文(或预习,或复习);
2、多关注孩子的家庭作业内容及质量,多关注孩子做错的题目;
3、省什么,别省钱买书给孩子;没什么,别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情,却很难坚持做下去,它考验着家长的爱心与耐心。请问一下自己:爱你的孩子吗?答案绝对是肯定的。但是,光用心爱是完全不够的,得用行动。衷心期待家长们的实际行动,还有你们的坚持精神!真的,孩子表现不好,不是他一个人的责任。
依旧谢谢大家对老师工作的配合!在学校,我们每位老师肯定会尽心尽力教育学生;相信在家里,你们肯定也会一样尽心尽力教育子女。为了我们共同的孩子,祝愿今后彼此多沟通,多体谅,向着我们共同的目标前进!
最后,请每人上台拿一份资料,是关于如何进行家庭教育的,但愿各位能从中得到收获。
怎样进行小学生家庭教育
小学阶段的教育,除了学校教育之外,家庭教育也是非常重要的。我们不否认智力因素的差异以及遗传因素,但是,一般来说现在的孩子都比较聪明,为什么同是一个老师任教,有的成才了,有的没有成才,有的发展全面,有的发展不均衡,这就是家庭教育的差异所造成的。凡是家庭教育抓的好、科学,孩子成长和发展均好,反之,家庭教育抓的不好,父母只顾自己的安逸,或者忙于其他事务,顾不上管理教育自己的孩子,忽略了教育的季节,结果孩子的进步就慢,学习就差,甚至变坏了。那么,究竟怎样进行科学的家庭教育呢?
第一、必须全面关心孩子,使孩子德智体全面发展
。德育方面:要从小培养孩子具有远大理想立志成为社会有用人才,培养孩子从小就具备良好的道德品质,勤奋学习,遵守纪律,热爱劳动,关心他人,艰苦朴素。目前,要特别注意对孩子进行爱科学、学科学、用科学、为祖国为人民而勤奋学习的教育。
智育方面:要时时关心孩子的学习情况,一切活动都要把孩子的学习放在第一位。形成一种高度重视,平时光是问一问是不够的,必须深入了解情况,有时要参与孩子的学习。可以共同研究探讨,提前看看书,备备课参与孩子的学习当中去。牺牲点儿喝酒、搓麻的时间,多陪读陪练,方可充分调动孩子的学习积极性。此外还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法,比如上课前做好预习,上课要专心听讲,积极思考,主动发言,课后及时巩固训练,放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词,自己动手查字典,遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之,要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班,平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因,就是都有一个较好的学习习惯,勤奋读书,刻苦钻研,这就要求家长从子女的实际情况出发,根据自己孩子的特点,有的放矢地因材施教,对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件,及早地使他们接受和吸收更多的知识。
体育方面:小学生正处于长身体的时期,特点是爱动,家长必须适度的引导孩子运动。不能由于玩的过度,影响休息和学习,要鼓励孩子做些正当的安全的有益的活动,以促进孩子的健康和发育。应该保证孩子有充分的休息和睡眠时间。小学生每天要睡足十个小时。看书写字要注意光线适中、不能太亮或太暗,以免造成近视眼,饮食方面要教育孩子不偏食,样样菜都要吃,以吸取多种营养,控制孩子吃零食,影响发育,还要教育孩子讲究卫生,每天要刷牙、洗脸,经常剪指甲、洗澡、洗头,勤换衣服等等。
第二、必须了解孩子的年龄特点,并且根据不同的特点采取不同的教育方法。
小学生的好奇心强,思维具有较大的具体性、形象性,因此,家长对子女教育不要成人化,要形式多样,内容要具体形象,生动有趣。比如,可以通过讲故事:科学家的故事、数学家的故事、发明家的故事、寓言童话等,通过电视等形式激励孩子热爱学习。家长要特别关心孩子的在校生活,经常和他们亲切交谈学校中的事,耐心倾听他们叙述学校中的见闻,及时肯定孩子学习上的进步,使其获得成功的满足。这对于培养学习兴趣,树立学习信心,提高学习积极性是极为重要的,对学习后进的学生,更不能忽略他们的微小进步,发现闪光点,要及时给予表扬和鼓励。从而增强孩子的学习信心。调查表明,绝大多数成绩优秀的学生,学习、生活有规律,这类孩子的家长都重视培养他们良好的学习习惯,生活特别有规律。一般放学后完成家庭作业,饭后可以看一会儿电视,家长要为孩子挑选一些有益的节目,象儿童节目、科普、新闻、开心词典等节目。特别需要提出的是这些孩子在家中大多养成了课外阅读的习惯,而且阅读面广,这样既补充加深了课内学习,丰富了知识,又进一步激发了学习兴趣。
尊敬的各位领导,老师们、同学们:
大家好!我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春天。今天,站在新学期的起跑线上,我们举行20xx年春季开学典礼暨表彰大会。首先, 我代表全校师生向莅临我校的各位领导表示真诚的感谢!感谢你们在百忙之中抽出时间参加新学期的开学典礼,关心学校发展,关注同学们的成长!我还要向在各自岗位上不懈努力、开拓工作的老师们致以崇高的敬意,祝愿老师们在新的学期、新的一年工作顺利、身体健康、生活幸福!同时,更要向优秀的全体同学致以新学期美好的祝愿,祝愿高三的同学们高考成功,金榜题名;高一高二的同学们在新的学期里学习进步、身体健康、快乐成长!祝全校师生在新的一年有更好的发展,有更加幸福的未来!
回首yj高级中学开局的这个学期,学校在市委市政府的关心和支持下,依靠市教育局的统筹协调和强力领导,我们牢记张洪涛局长“创业、创新、创优”的殷殷期望和工作嘱托,统筹安排工作目标和工作重心,以“为了每位学生和教师终身发展与幸福”为办学理念,围绕“出理念、出思想、出名师、出名生,打造全市教育、教学、教科研基地和中心,建设实验性、示范性,现代化的一流名牌示范高中”的办学目标,突出引领和服务的主题,努力为教师搭建专业发展的平台,为每位学生的终身发展与幸福精心设计。一个学期以来,我们团结全校师生,同心合力、奋发图强,“确定办学体制,创建管理机制,打造育人团队,深化教学改革”,在这片创业建功的土地上,一心一意谋发展,谱写了学校发展史上的新篇章:
在学校硬件建设上,开学初,我们调动一切力量督促协调基础设施工程及生活必需设施完工、到位;开学后,我们抓紧了开水炉、阳台封闭、洗浴中心、冬季供暖、教学设备完善等工程的督促协调工作,保证了师生冬季生活、学习各方面不受影响,运行良好。到本学期中段,学校各项校园建设工程将会陆续完工,地理园、生物园、健康活动中心等将在近期完成,400米的风雨操场和篮球运动场地将会落成,信息与多媒体设备以及校内各区域监测监控设备将会全部安装到位,校园文化氛围会在师生们的努力下更加浓郁,展现出有特色、高品位、更儒雅、更大气的特点, “一万年太久,只争朝夕”,从诞生到成长,我们建设的速度不慢,我们发展的步子飞快,我们的学校高高挺立在渭水之滨!
在教育教学管理上,学校始终坚持以教学为中心,建立健全“计划、实施、检查、监督、评价、奖惩”等环节的管理运行机制,采取多种措施落实常规教学,推动校本教研工作。我们落实了全员听课制度,凡听必评;组织了全校赛教活动,有竞争,有提高。坚持常规检查、阶段考试制度,在分析、评比中,及时反馈,检查不足,改进教学。
在师资队伍建设上,学校优中选优,广纳贤才,完成了第一批93名优秀教师的招聘工作,同时,从各大院校招聘了优秀大学生24名。对这支优秀的教师队伍,学校从终身发展与幸福着眼,为老师们理顺编制,落实待遇,同时强化提高专业技能,进行了拓展提高式的集中培训;在个人发展上,为老师选购图书资料,规划设计办公室,布置“渭中大讲堂”,搭建平台让老师奉献智慧、展示才华;在个人特长方面,为老师装修才艺展示厅、休闲沙龙,让老师愉快工作、快乐生活,工作有为、活动出色。
在优秀学子队伍培养上,学校坚持以同学们的学习为中心,围绕课堂,出政策、想办法,推动学校教学出新、出色、出成果。我们高兴的看到,一个学期以来,同学们的成绩在进步,能力在提升,成长的步子更加稳健、更加有力。同时,我们针对同学们身心成长的特点,开展了“上好早操,打好军体拳,会学习、有特长,在‘两技两艺’上有特色”的综合素质培养课,进行文明习惯的养成教育、自我管理的生活教育等,为同学们的未来奠基;在此基础上,成立文学、书法、戏剧、舞蹈、摄影等社团十多个,由专业教师制定教学计划,确定培养目标,使同学们终身受用。
我是郭旭峰的妈妈,很高兴我们又见面了,昨天接到乔老师电话,要我在家长会上发言,当时还有些茫然,其实也没有很好的教育经验分享,那就让我说几句心里话吧!
今天能有机会和大家在这里交流教育孩子的经验,我非常高兴!下面我就先谈谈我是怎么培育我家孩子的,说得不到之处请大家批评指正!
一、我认为教育孩子首先要开发他的智力:
从孩子很小的时候,我就让孩子多动手让她学手工制作。绘画。弹琴等,据说这些都对开发人的右脑有着关键的作用;而且我还经常给她出一些类似脑筋急转弯的问题,正着问了反着问,如果她一时答不上来就慢慢引导她,一步一步地给她提示,到最后结果自然很明了。
二、其次要给孩子进行赏识教育。
要站在孩子的立场上看问题,适时的给孩子鼓励,增强她的信心。不管孩子做的事情是对是错,学习成绩是好是坏,都要对孩子加以赏识,让她在一种被赞扬被重视被认可的愉快心情中学习,容易培养他学习的乐趣,有了学习的兴趣,学习起来自然会得心应手。
三、让孩子务必打好基础,跟孩子同步学习。
我认为基础好不好直接影响到她以后的学习,因为无论哪方面的知识都是由浅入深的,只有基础打好了,以后学起来才不会感到困难。从孩子刚上一年级她每天放学回家我都要认真地翻看他的课本,然后问她学到哪了,老师是怎样讲的,听懂了吗,记住了吗。然后我就努力的记住其中的重点,在方便的时候对她进行提问及时补充她学习的空缺。
四、给孩子辅导作业很关键。
第一辅导作业不是直接告诉她答案,而是尽心尽力的让她先思考,多读题意(这条对于数学应用题和语文的阅读理解之类的题很重要),不是有句话叫书读百遍其义自现吗?让她多读多想有时不用你告诉她答案,他就会自己找到的;第二就是给孩子辅导作业一定要简单明了,孩子在学习中遇到了困难,心情会很糟糕,有时看似简单的问题,硬是被扣住了,脑筋一时半会怎么也转不过弯来,遇到这种情况我们做家长的不能着急,要慢慢的帮孩子理顺思路,在讲解的时候千万要注意不要按着我们大人理解的角度去讲,要按着孩子能理解的程度去解释,也就是说要跟着课本走,尽量的按着老师的讲解那样讲这样孩子比较容易接受,还有一点就是我习惯了把孩子容易出错的题抄在一个本子上,隔几天就出几道类似的题考考她,久而久之,容易出错的题也就不会出错了。
五、多跟别人进行交流。
第一要跟自己的孩子多交流及时了解孩子各科的学习情况,第二跟老师多交流及时了解孩子在校内的一些表现,第三跟别的孩子多交流及时发现自己的孩子跟别的孩子有哪些差距,第四跟别的家长多交流及时纠正自己在教育方面的失误。
六、尽可能的满足孩子提出的一些合理要求,以表示对孩子进步的奖励。
比如说给孩子买喜欢的文具和玩具,或带孩子去某地游玩啊,其实我们平常也会这样做,如果我们把握的适当把这些都当做激励孩子上进的方法又何乐而不为呢?如果孩子某个学期学习不稳定活或考试发挥失利,我们也不要一味的责骂她,孩子们都有自尊心考得不好他自己心里也会难过,这个时候就需要我们帮助孩子分析查找原因,鼓励她继续努力。
我是高一(一)班周××同学的妈妈,今天,非常感谢××高中给我们提供了一个好的机会,让我们高一年级的学生家长能够坐在一起,与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题,我为有这样的机会感到非常高兴。
对于教育,我是一个门外汉,并且因为工作的关系,我陪孩子的时间很少,平时更多的是电话交流;再则,由于缺乏教育方面的理论知识,在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足,在我孩子的学习、生活、思想上都给予了很大的帮助和指导,在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感谢!
我的孩子从××高中转学到××高中以后,从她对××高中校风、教师教学的评价的改变,我感到非常地欣慰,从中我看到了她的进步,她已融入了××高中这个大集体,这与老师们的谆谆教诲是分不开的,尤其是夏校长、库校长、严××老师、杨××老师等,在此我再一次向他们表示衷心地感谢并致以崇高的敬意!
下面借此机会我谈谈我个人的一些想法。
高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前,我认为给孩子足够的爱护就行了,我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中,慢慢地具有自己的判断和思想,我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自己需要思考、需要学习,才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。
首先,在新的环境中,竞争性更强了,孩子在初中具备的优越感不复存在,这就有一个心态调整的问题。而且,对自己的升学和将来的前景,孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长,应给予密切关注和诱导,从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势,面对现实,积极地想办法。
关心孩子成绩的时候,更要关心孩子的做人。成绩的好坏,是孩子的一个方面,集体主义观念、亲和力、协调能力的培养,也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一直给予孩子强有力的支持,集体活动的组织、班上有困难的同学需要帮助的时候,我们都鼓励孩子走在前列。
其次,孩子进入青春期,同学之间的交往可能会注入新的内涵。在这方面,我们虽然不能过于敏感,但也不能听之任之。从我耳闻目睹的一些事例来看,由于家长处理不当,导致孩子思想反感、行动走向对立的例子屡见不鲜。我个人的观点是,家长应该做到:①加强学习,认识当前中学生关系的新特点;②讲策略,幽默与威严并重;③实事求是,不捕风捉影,说话有理有据;④客观定性,对不正常的交往不能含糊,对正常的交往不能乱打棍子。
如何处理生活标准和学习标准的关系,也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往,以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感:经济压力增大了是一个方面,主要是觉到“心中没底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候,我既和孩子算了经济帐,也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法,力图让孩子认识到平实生活、融入大多数的重要性。
以前有一句话:再穷别穷了教育。现在社会发展了,又有了另一句话:再富别富了孩子。一位(美籍)华人诺贝尔奖得主曾说过:“千斤难买少时贫”。安逸的环境容易磨灭孩子的斗志,这一点都不假。
如果说,同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一,那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者,虽然是虚拟的,但其影响却非常实在。对于它的消极面,孩子还不具备自我免疫力,致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法,还是采取“导”的办法?值得我们思考。前一个办法比较简单直接,但效果不见得好;后一个办法比较费神、花精力,甚至还需要我们学习新的东西,因为这样才有发言权。
说到这里,我想说一说树立学校教育、教师权威的重要性。据我所知,现在的教师比较难做,就因为社会环境变了(黄、赌、毒,我们读书时是没有的,打、砸、抢过去也是少见的,在今天的社会舞台、传播媒体可以说是屡见不鲜)。教师讲的十句积极的话,可能抵不上社会上某个人一句消极的话。所以我们要注意自己的言行,努力使消极影响减到最小。
今天我站在这里,以平常的心态参加,首先感谢领导为我们创造了这次公平的竞争机会!首先请允许我简单的作自我介绍,我叫x,是脑外科的一名临床护理工作人员,X年卫校毕业后,我有幸进入人才辈出、充满活力、管理先进的现代化综合医院———X区医院工作。
先后在儿科、传染科、脑外科等临床一线科室从事护理工作,工作过程中,我注重学习,追求进步,努力将理论知识和实践经验相结合,不断提升和完善自己,经过X年护理工作的锤炼,我积累了丰富的临床经验,收获了大量的医疗知识,极大的提高了业务素质,取得了本科学历证书,目前是科室的主要业务骨干,工作的辛勤与付出得到了科室领导和患者的认可与肯定。今天我之所以有勇气、有信心参加此次护士长竞聘上岗,是因为我认为自己有以下几个优势:
X、本人具有很强的团队协作意识和协作能力,在工作中,我和我的同事们紧紧配合科室主任与护士长,紧紧围绕不同患者的不同病情和服务需求,充分发挥个人力量和团队精神,责任分明,共同协作,变被动护理为主动护理,向患者提供最好的治疗环境和医疗服务。另外除做好自己的本职工作外,还主动承担起新同事的带动工作,充分发现新同事的护理优点,利用其优点,指导其工作,让新同事高效率、高质量进入工作状态。
X、八年的工作时间,不同科室的工作历练,让我积累了丰富的人生阅历和一线工作经验,促使我养成了乐于学习、适应性强、善于接受新生事物的好习惯,培养了我良好的临床能力和敏捷的反应能力,从事护理工作数年,每天都要接待不同的患者,针对不同的患者,我能发挥个人专长,以细心、及时、周到的服务态度向每一位患者提供最佳的治疗与护理服务。
X、我对护士长这一职位有深该的认识,它是科室管理工作的组织者和指挥者,在科室管理工作中占有举足轻重的地位,尤其在医疗市场激烈竞争的今天,护士长管理水平的高低,直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展,私底里大家都戏称“护士长”为“内当家”,这个称谓一点也不假,如果护士长不能担任好一个管家婆的角色,那她至少不是个让人信服的护士长。护士长应该是一个好助手,也是一只优秀的领头羊,有能力协调好方方面面的关系,能与大家沟通交流,关心体贴同事,及时了解大家的思想顾虑,适时疏导,让同事们感受集体的温暖,从而提高工作效率,保持一种良好的工作氛围。另外,作为护士长还要具备吃苦耐劳的能力,节假日和周休是医院工作的高峰期,护士长必须要牺牲大量的休息时间,具备无私的奉献精神和严谨的工作态度才能胜任,而这些也正是我所具备的。
X、本人具备良好的心态、遇事冷静。这些年来,在服务患者的过程中,会不时的遇到和面对一些情绪激动和处理尴尬的患者,此时,我都能保持良好的心态,冷静的头脑,不畏惧、不退缩,以理服人,以情动人,耐心而娴熟的与患者沟通,细致的做好患者的安抚工作。
护理专业的发展为我们护理工作人员拓宽了施展才华的天地,其复杂性和繁重的工作重任也给我们的护理工作带来了极大的挑战。我已经做好准备接受挑战,迎接考验。如果通过这次竞争上岗,各位领导和同事能给予我这个机会,让我有幸担任护士长一职,我将摆正位置,当好配角;服从领导,当好助手。以高要求、高质量、快速、优质、主动、准确的工作态度和工作思想为院领导当好参谋、为护理姐妹们当好主管、为一线员工当好后盾。
如果竞聘成功,以后的工作中,我将在医院及护理部领导的大力支持下,和科主任紧密合作,以“护理管理创新、护理服务创新”为工作思路,带领科室护理工作人员争创全院模范护理科室。具体工作如下:
X、重质量,强管理,实施以病人为中心的人性化护理、科学化护理、文明化护理,使科室的护理工作走上良性发展的状态,把软指标变为数据化的硬指标,使护理程序贯穿在基础护理和护理技术操作中,并严格要求护士将实施情况及时准确地用文字形式记录在护理病历上,使其成为数据化的量化依据之一,护士长及时进行严格的服务质量监控,及时作出评价和找出存在的问题,制定病人满意度调查制度,将患者对护理工作人员的整体护理情况进行评分量化,并作为护士绩效工资、奖金的发放提供可靠依据。
X、我将和科室全体护理工作人员共同打造一支现代化护理队伍,在工作实践中坚持不懈地学习、锲而不舍地磨练、鞠躬尽瘁地服务,逐步实现护理管理科学化、系统化、现代化,从而更有效地提高护理质量。
X、创立温馨病房和爱心护理,提供优质高效的护理服务,营造群众满意医院,要求护士每天都坚持从仪表美、语言美、行为美做起,给患者温馨礼仪服务,例如给病人以甜蜜的微笑、悦耳的问候和礼貌的自我介绍;给患者温馨知识服务,例如对病人进行完善的护理记录单,及时耐心的指导,给患者人性化温馨护理服务,例如营造温馨舒适的病房,温馨的起居服务,温馨的心理护理,温馨的睡眠环境,温馨的个性化服务,关心病人的身心健康状况和病情变化,了解病人护理措施,关注危重和自理困难的病人基础护理等,给患者护理关怀服务,例如为患者送去入院温馨的祝福卡,提供出院详细的指导,随时的温馨电话关怀,定期的家庭访视和电话随访等。
X、加强沟通,增进协调,处理好人际关系,做好各方面、各层次的沟通和协调工作,尽力化解科室、医护、护士及护患间的矛盾,以高度的同情心和责任感对待病人及家属;以博爱之心和心理感悟力来体察、理解科室的每位工作人员。