时间:2023-03-01 16:22:08
引言:寻求写作上的突破?我们特意为您精选了4篇活动过后总结范文,希望这些范文能够成为您写作时的参考,帮助您的文章更加丰富和深入。
一、领导重视,部门协作
为了确保这次灾后爱国卫生运动的成功开展,学校成立了方跃进校长为组长、各部门负责人为成员的灾后爱国卫生运动领导小组,并明确了相关人员职责,形成了领导重视、师生积极参与的良好局面。
教务处组织各班认真开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯;广播室、团支部通过广播、黑板报等多种形式,把简便易行的防病措施教给学生,提高学生的卫生意识和自我防病能力;总务处看好学生宿舍的环境卫生,每天对宿舍进行全面检查,做好食堂物资集中定点采购和贮存、加工等各个环节,教育食堂从业人员严格规范操作。
中心校利用期末教育教学大检查,对各村小、教学点的爱国卫生运动进行了督促检查,确保各项工作落到实处,确保灾后爱国卫生运动取得实效。
二、加强防治,措施得力
学校严密关注灾后学生的健康状况,监视重点疾病的发生和流行动态,主动搜索疫情,及早发现疫情。一旦发生疫情,及时采取果断措施,准确、迅速按要求上报卫生部门和县教育局,将疫情控制在最小范围并予以扑灭。
三、加强消毒,杜绝疾病
总务处认真做好了食堂、宿舍、厕所、教室等重点部位卫生保
洁及消毒杀菌。学校加强灾后饮水和食品卫生安全监督,要求各班通过班会等形式,告诫学生不买小饮食摊点、小饭店、小作坊、小食品店及水淹、霉烂变质和过期等食品,确保灾后无食物中毒和食源性疾病发生。
长陔中心学校
二〇一一年六月二十三日
教学有没有效果,并不在于教师的教学态度,即教师的教学是否认真,教学准备是否充分等,而主要取决于学生在活动中是否学到本领,是否得到益处。如果学生在教学过程中表现得没有兴趣或者没有收获,那么即使教师再努力也是无效教学。同样如果学生付出了努力,但没有得到应有的发展,也是无效的或低效的教学。因此,学生能否受益是教学有没有效果的标准。
有效教学课程的制定是实施有效教学的关键。只有制定的课程合理,适合幼儿的发展,能够给幼儿带来益处,这样的课程才是有效教学课程。
在幼儿教学中,幼儿通过活动实现老师预期目标的就是有效教学。也可以说,有效教学是适合本班幼儿特点,并对本班幼儿有很好教育效果的活动。这样的活动从何而来呢?这就需要老师细心观察,只有观察了,才能知道。这个观察活动,就是制定课程的基础。
一、理论联系实际,构建有效教学课程框架
课程的制定应该遵循从实际出发,因地制宜的规律进行,根据本班幼儿的特点制定相应的活动,教学效果肯定有所强化。通过每天对幼儿的观察,并做好观察记录,再进行阶段性的总结和归纳,最后结合相关课程标准和理论指导,一节适合本班特色的课程便清晰地呈现出来。
通过一段时间的观察,我发现滑滑梯对幼儿来说还是充满诱惑的,但简单地坐着滑已不能满足他们。从平常的活动观察中不难发现幼儿玩滑梯的方式屡屡翻新,什么样的姿势都有,其中隐藏着很多危险因素。虽然老师平时也经常提醒幼儿,要注意安全,不能做危险的动作,但幼儿所有的心思都在玩上,对老师的提醒充耳不闻。而且由于幼儿对滑滑梯的异常喜爱,他们在玩的时候经常争抢、挤来挤去,完全不会礼让或者帮忙,因此我设计了活动《好玩的滑滑梯》。
二、观察现行,积累有效教学课程素材
在教学过程中,因为课程内容来源于对幼儿生活的观察,就是幼儿生活的缩影。幼儿对内容十分感兴趣,能很清楚地说出自己的想法,这是以往的课程中不曾有的。另外,我把用相机记录的幼儿的所作所为通过多媒体的形式呈现出来,同时根据幼儿平时喜欢的动物创编故事。从幼儿的兴趣出发,从幼儿日常生活出发,从幼儿熟悉的事物出发,活动一开始就抓住了孩子的注意力。活动结束后,我班幼儿与大班的幼儿一起玩滑梯时,我发现虽然幼儿没有把儿歌记住,但是能准确地指出其他幼儿玩滑梯的不当之处。
好奇心是一种强烈的求知欲,它是人的一种特有表现,可以给予人探索新知识的动力,幼儿的好奇心尤其重。每次带幼儿外出散步时,幼儿总喜欢在“蘑菇音乐盒”前驻足,似乎对“音乐盒”充满了好奇,特别是在早晨和午后音乐响起来的时候。许多幼儿都喜欢趴在音乐盒上听,由于幼儿天生的模仿能力强,越来越多的幼儿加入,这对他们的耳朵伤害很大,虽然老师几次提醒幼儿,但总会有一些幼儿控制不住自己趴在上面听。针对这一现象,生成了教学活动《蘑菇音乐盒》。
三、跟踪反思,检验有效教学课程效果
活动过后,我进行了认真的总结和反思,更加注意对幼儿平时活动的观察。通过观察我发现,幼儿在活动刚刚结束后的几天里,经常会提起关于音乐盒的问题,也有一些聪明的小孩,学着老师的样子,煞有介事地和其他幼儿讲解如何对待音乐盒,如何才能更好地保护耳朵,等等。在户外活动过程中,趴在音乐盒上玩的小朋友明显减少,发现有个别小朋友还在玩的时候,其他小朋友会过来提醒他不要玩,这样对耳朵不好。甚至看到其他班级的幼儿在玩音乐盒,我班幼儿也会跑过去制止他,提醒他要注意保护耳朵。通过一段时间的课后反思和观察,我发现,本次活动达到了良好的效果,通过活动幼儿认识到了如何保护自己的耳朵,幼儿真正得到了帮助,受益匪浅。
四、捕捉日常点滴,进行随机教育
在其他活动中,我时刻注意把幼儿的点滴生活记录下来。当然,记录的形式是多种多样的。首先我会用手机和数码相机及时捕捉珍贵的镜头和视频,然后在通过文字的形式进行记录和总结,并将记录的内容转化成随笔、课堂观察和论文等形式。然后我用积累的材料对幼儿进行随机教育。我会阶段性地出示平日里拍的照片和视频,孩子们马上就指出哪个小朋友什么地方做得不对,应该如何如何做,等等,远远比我平时说的有用多了。
参加人员:30名同学以及助班张铭和赵拓学长
活动意义:这次素质拓展团日活动总体来说是深受同学好评和欢迎的。从中同学们学会了提高自我控制能力;如何与人相处,从容应对压力与挑战;强化探索精神与创新意识;培养进取心;完善人格,培养勇气,毅力,责任心,集体荣誉感以及积极的价值观。体会到了团队合作精神的重要性和独特魅力。增强了班级团结,加深了同学情谊。
活动流程:活动共分为三个环节,分别是破冰环节,信任背摔,高空过绳。
一、破冰环节 请十名同学上台,分别代表0到9十个不同的数字,将自己想像成为五岁的孩子,摆脱面子的束缚,用屁股画出自己所代表的数字。此环节旨在将同学带入到一个轻松愉快的氛围当中,以便更好的开展接下来的游戏。接下来30名同学随机分为俩队,在队长的带领下,集思广益,想出本队名、队训、队歌,然后展示。
二、信任背摔 “背摔”是我们进行的的第一个项目,也是让同学们感触最深的一个项目。最初,大家认为十几双手搭在一起擎起一个百十来斤重的人是不太可能的,后来在学哥张铭的指导下,我们排好队形,搭好手臂,一个强有力的接应网就结成了。
“你们准备好了吗?”
“准备好了,请相信我们!”
“那我跳了!”
又一名同学直直的从约有2米高的高台上倒下,落在队友们用手臂搭成的防护网上,试想想若是没有对队友的绝对信任,谁会从这么高的高台上倒下。若是没有团队协助的精神,怎会结成这坚实的生命之网。同学们由最初的不信任到最后的顺利完成,靠的是团结一致的精神和彼此间的充分信任。这俩点也是一个优秀的班集体所应具备的必要条件。
活动意义:这次素质拓展团日活动总体来说是深受同学好评和欢迎的。从中同学们学会了提高自我控制能力;如何与人相处,从容应对压力与挑战;强化探索精神与创新意识;培养进取心;完善人格,培养勇气,毅力,责任心,集体荣誉感以及积极的价值观。体会到了团队合作精神的重要性和独特魅力。增强了班级团结,加深了同学情谊。
活动流程:活动共分为三个环节,分别是破冰环节,信任背摔,高空过绳。
一、破冰环节 请十名同学上台,分别代表0到9十个不同的数字,将自己想像成为五岁的孩子,摆脱面子的束缚,用屁股画出自己所代表的数字。此环节旨在将同学带入到一个轻松愉快的氛围当中,以便更好的开展接下来的游戏。接下来jxzyw.com0名同学随机分为俩队,在队长的带领下,集思广益,想出本队名、队训、队歌,然后展示。
二、信任背摔 “背摔”是我们进行的的第一个项目,也是让同学们感触最深的一个项目。最初,大家认为十几双手搭在一起擎起一个百十来斤重的人是不太可能的,后来在学哥张铭的指导下,我们排好队形,搭好手臂,一个强有力的接应网就结成了。
“你们准备好了吗?”
“准备好了,请相信我们!”
“那我跳了!”
又一名同学直直的从约有2米高的高台上倒下,落在队友们用手臂搭成的防护网上,试想想若是没有对队友的绝对信任,谁会从这么高的高台上倒下。若是没有团队协助的精神,怎会结成这坚实的生命之网。同学们由最初的不信任到最后的顺利完成,靠的是团结一致的精神和彼此间的充分信任。这俩点也是一个优秀的班集体所应具备的必要条件。