导师带徒季度总结范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇导师带徒季度总结范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

1、一月份主要安排布置2014年团委工作计划;编排节目参加2014年八冶春晚。

2、二月份主要安排召开团委全委(扩大)会议，对新一年团委工作进行安排部署，如“导师带徒、青年突击队、青安岗、青年志愿者等”;组织第一次集中学习;在新疆招金项目部成立团支部，配齐团组织管理人员。

3、三月，组织青年志愿者活动，(植树、交通协管、街道清扫等);组织第二次集中学习。

4、四月份主要对第一季度团组织工作做一个小结;出第一期团委宣传板报;筹备“五四”活动事宜及集团公司“十佳青年”评选活动。

5、五月份，“五四”前后组织一次关于“团史”的学习(第二次集中学习)，回顾团史，重温入团誓词，学习优秀典型;举办一次青年联谊会(与八冶医院或德生堂);在八冶团委博客上大力宣传“十佳青年”人物的优秀事迹。

6、六月份组织一次厂务学习(第四次集中学习);年中组织一次在金地区团干部会议(外地分公司、项目部用电子邮件形式将会议内容下发);筹备迎新工作和新加入公司团员团籍接收工作;总结2013年导师带徒活动，有条件可举办一次表彰大会，对2013年优秀师徒进行表彰奖励;出第二期团委宣传板报;二季度团组织工作小结。

7、七月份主要安排迎新工作;签订2014年新分配大中专学生“导师带徒”合同书，确保师徒配备率100%;组织第五次集中学习(学习党史);观看有关党史的文献纪录片;举办迎新座谈会，联合人力资源部、工会完善“导师带徒”考核制度，争取公司领导的最大支持，将“导师带徒”活动真正落到实处。

8、八月份更新公司青年花名册(团员、青年名册);在有条件的分公司、项目部开展“青年突击队”活动;组织第六次集中学习。

9、九月份跟踪2014年“导师带徒”第一季度活动开展情况;组织在金团员、青年打扫办公楼;总结第三季度工作;出第三期团委板报。

10、十月份组织筹备举行“十一”活动;举办青年羽毛球、乒乓球比赛;组织第七次集中学习;组织青年志愿者活动。

11、十一月筹划2014年初步工作总结;跟踪2014年“导师带徒”活动开展情况，对半年“导师带徒”活动进行摸底，小结。

12、十二月份总结2014年全年工作;组织第八次集中学习;出第四次团委板报;团委工作手册填写、团组织基础资料整理、团费收缴、推优工作等。

除以上主要工作外，今年公司团委重点还要开展或探索以下几项新工作：

1、在分公司、项目部开展特色活动如“小发明、小革新、小创造”三小活动。

篇2

作者简介：杨颖琦（1980-），女，福建厦门人，福建省电力有限公司厦门电业局，工程师；张兴义（1971-），男，福建南平人，福建省电力有限公司厦门电业局，高级工程师。（福建 厦门 361000）

中图分类号：G726 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）26-0153-02

在新员工上岗、转岗和低技能人员的培训中，在采用传统“师带徒”培训模式的基础上引入现代培训理论和标准化管理培训模式，解决了以理论、技术为出发点的课程培训班效果不甚理想的问题，取得了良好的效果。

一、“师带徒”培训模式在供电企业的创新应用

1.“师带徒”培训模式概述

师徒培训制是一种常见的传统培训方式，是促进新员工和转岗人员技能、技术快速提升的一种传统培训形式。主要通过确立培训导师和培训人员，即师傅和徒弟，通过师傅来带（培训）徒弟。在双方约定好的时间内，通过师傅的传、帮、带、教，使徒弟掌握岗位（或工种）所需要掌握的专业理论知识和实际操作技能。出师后能独立或与他人配合完成岗位工作。

通过“师带徒”这种培训方式，能够使优秀员工工作经验与技能技巧得到快速传承，同时让徒弟的技能在短时间内得到提升。

2.“师带徒”培训模式应用范围

师徒培训方式主要适用于技术性、技巧性较强的一线岗位（工种）的新员工和转岗员工的培训。这种方式的主要优点在于可以通过师傅的言传身教来带徒弟。对于技术性、技巧性强的岗位（工种），如果采用课堂教学来培训，通过抽象的理论、概念来阐述原理或者通过一些幻灯片来展示现场操作技艺，往往使培训人员的操作技能停留在印象阶段，得不到实际操作技能的提高和改善，且记忆不深刻，到实际操作时又忘得一干二净。因此，应用“师带徒”这种方式，让徒弟跟着师傅出门，在工作现场边看边学，不仅能够迅速提升徒弟的现场操作能力，而且可使其从实践中领悟技术理论，形成从理论到实践，再从实践提升到理论的不断学习的过程。通过这种方式，减少徒弟在现场实际工作中摸索的过程，能够有效地、迅速地提升徒弟的技能和技术。

3.“师带徒”培训模式的实施

由于传统的“师徒”培训模式已经不能适应当前现代企业的培训机制，因此供电企业根据自身企业文化及企业特点，在传统的师徒培训方式的基础上，引入现代培训理念和标准化管理方式，使“师带徒”这种培训模式更加贴合供电企业，为供电企业技能、技术人才的发展发挥人才孵化器的功效。

在供电企业内部，建立一系列标准化的流程来实现整个“师带徒”培训的规范化管理，同时通过有效的激励手段来推动和促进培训效果。

（1）建立“师带徒”培训标准化流程。通过多年来“师带徒”培训活动的实施，在充分吸收以往经验的基础上，通过流程优化设计，最终形成具有供电企业特色的标准化培训流程。同时明确了各部门之间的分工与职责。其具体的流程如图1所示。

1）师带徒人员的选定。在师傅的选择上，应选择具有熟练的岗位技能，较高实践能力、理论水平和工作业绩或科技成果突出的技术工人和科技人员，或者是单位中的岗位能手、技术能手以及各技能通道人才，同时具备优良的职业道德及较高的安全文明生产意识，能够严守岗位纪律，坚守岗位职责，坚持安全文明生产的人员。在确认师傅人选的方式上，可以通过采取自愿报名、基层推荐、组织委派等方式进行。在徒弟的确认上，主要分成三个层次来选择。一是针对新进单位员工或转岗人员。二是参加工作两年以内或转岗工作一年以内的以及参加工作两年以上但业务水平提高缓慢未经过专门培训的青工。三是主动要求培训提升岗位技能、技术的员工。

师徒结对的方式可以由徒弟自主选择，也可以由培训主管部门指定。可以一个师傅带一名徒弟，也可以是一个师傅带多名徒弟。一个师傅所带徒弟最多不超过两名。

2）师徒协议的签订。由徒弟所在部门根据其所在岗位的业务需要提出培训总体要求，由师傅制订贴合岗位要求的总计划，并约定结对培训期限及考核时间。商定后双方签订师徒协议，培训时间以三个月至一年为期。然后将协议送培训中心进行确认备案，再根据培训计划安排具体培训任务，指导监督培训进展，并进行期末考核。

3）按季度制定培训计划及培训目标。师徒培训中，师傅根据师徒协议的总计划，由师傅于每个季度初制定本季度的培训计划、培训方案、培训内容及实施过程和要达到的培训目标。并将月度计划报送培训部门，培训部门根据季度计划对培训过程进行监督指导。

4）师带徒培训的实施。根据师徒协议的总要求及季度培训计划，由师傅结合徒弟的岗位实际，将相应操作规范、岗位规范以及相应的安全规程等向徒弟传授。

师傅主要通过以下三种方式进行带教：口耳相传方式、现场带教方式及情景练习方式。通过口耳方式，向徒弟传递工作规章规程、安全法规等应知应会规定和一些基础工作理论，以及工作方式、方法的教学。现场带教的方式，通过师傅在工作现场的操作，让徒弟有一个直观感性的认识，逐步向加强徒弟动手能力的方向前进。情景练习的方式，主要是通过一些口头或者模拟装置的方式，向徒弟展示异常情况下可能发生的极端问题，并讲解在极端条件下如何安全应对或操作。

徒弟根据师傅的教学方式，通过与师傅一起工作，现场观摩、现场实习操作方式进行动手演练，在熟悉现场的同时提高动手操作能力，并进行每月培训小结，将一个月以来学习到的内容进行复习小结，形成书面心得。

5）师徒培训期满考核鉴定。为加强对师徒培训效果的跟踪，在培训期满后对师徒培训效果开展鉴定活动。鉴定首先由徒弟对培训期间的所学所获进行总结，再由师傅对徒弟培训期间的表现情况以及技能、技术的掌握情况做出鉴定，最后由师徒双方所在部门对本次结对培训情况做出鉴定。为了更好地巩固徒弟的学习成果，在每期师徒培训活动结束后，由徒弟所在部门举行学习成果会。由徒弟上台汇报，通过PPT图文并茂的形式，以自己的亲身感受和体会，汇报学习成果。最后由培训部门牵头组织期满考评，主要根据培训工种，组织相关的专家对徒弟掌握的理论、操作技能进行考核，根据考评结果评选优秀导师和培训对象。

6）师徒培训全程监控指导。成立“师带徒”考核领导小组，由领导小组负责“师带徒”活动的顺利开展，研究解决活动中存在的问题，落实各项措施。负责理论知识考试和实践考核要求的审定，并负责组织统一的理论考试，监督实施实践技能的考试。

在生产部门间成立“师带徒”专业督导小组，负责检查、审核每对师徒培训计划的内容、进度的可操作性，并按季度督促检查计划完成情况；负责期满理论知识模拟试题的出题和评判工作；根据实际技能操作考核要求，负责配备必须的鉴定工器具、材料和设备；实施思想品德的考评和操作技能的考试考核。

7）资料归档。培训部门制定标准档案模板，徒弟及时收集培训期间所有资料，按文件考核时限上报完整培训档案。

（2）出台“师带徒”培训管理办法。为促使“师带徒”培训有效发展，将该培训模式的流程固化下来，推动该培训模式的常态发展，同时促进该模式的有效化运作，由培训部门制定相应的管理办法并进行相应的激励。

1）在培训期满后，按制度要求时限提交所有结对培训资料并考核合格后按结对培训时间3～6个月、6～12个月，向结对师傅分别发放培训津贴400元、600元。

2）培训关系结束次年度内，结对培训员工专业技术资格和职业技能等级提高、岗级晋升、竞赛调考获本单位及以上奖励的，嘉奖导师200元。

3）在师徒培训时间内的培训课时可计入受训员工及指导教师当年继续教育学时。

4）结对培训的考核结果作为员工转正、定岗、晋级的重要依据。新员工结对培训、生产岗位转岗结对培训考核不合格的，将延期3～6个月转正或定岗，导师在延长培训期内取消津贴发放。强化结对培训考核不合格的，转入待岗管理。

篇3

中原油田物资供应处近五年来共分配大学毕业生71名，占全处用工总量的8.13%。为留住这批青年人才，帮助他们早日健康成长，该处以“多岗轮训、复合培养”为思路，建立起“统一管理、严格考核、全面激励、量才使用”为主要内容的大学毕业生培养模式。

1 打造科学有效的培养模式

创新培养制度。出台《大学毕业生见习培养实施办法》，对见习流程、见习内容、考核评价、选拔使用等方面做出详细规定；制定《见习单位管理责任制》，明确毕业生见习单位的权利和职责；印制《见习培养手册》，督促大学毕业生定期填写见习培养周志和鉴定表，对见习情况进行全程跟踪、记录和评价，为开展毕业生职业生涯规划提供翔实、客观的参考依据；实施导师管理制度，精心选拔业务骨干、技术能手作为大学毕业生的指导老师，颁发聘书，发放津贴，充分调动导师“传道、授业、解惑”的积极性。

实施轮岗见习。针对大学毕业生以往在一个单位见习，可选择的岗位不多、锻炼价值不高等问题，这个处采取轮岗见习的新形式。本着先基层后机关的原则，按照入厂教育、基层单位、管理科室、业务科室四个阶段，安排毕业生进行为期18个月的轮岗见习，通过在不同的岗位见习增强综合能力。结合毕业生所学专业，为毕业生排定不同的轮岗见习计划运行表。毕业生也可以根据专业特长及个人意愿向组织申请相应岗位，由人事组织科统筹协调。

加强综合培养。按照“理论学习-导师带徒-技术攻关-顶岗锻炼”的模式，加大培养的力度。先后选派40名毕业生参加集团公司、石油院校和油田举办的培训。选派理论基础扎实、专业能力强的部门负责人和技术骨干担任见习导师，与毕业生结对子，开展传、帮、带。组织毕业生参加处技术攻关小组，围绕工作中的难点问题进行课题研究，提高观察、分析、解决问题的能力。毕业生见习期满后，安排他们到管理、技术和操作岗位上顶岗锻炼，提升工作实践能力。

2 建立合理规范的考核机制

强化阶段考核。按照《见习培养手册》要求，在毕业生每个岗位见习结束时组织阶段考试，从理论、操作两个知识层面进行检测，对毕业生见习的效果进行验收。为有效发挥考核的激励促进作用，在每个阶段选树先进典型，对考核优秀的毕业生进行奖励。为每位毕业生建立成长档案，将每阶段考试结果归档，采取日常观察、专项测评、定期访谈等方法，全面记录毕业生成长痕迹，作为调整培养计划和后期定岗工作的有效依据。

突出导师考核。将导师带徒纳入考核体系，从选拔资格考试、教学结果测评、年度评优奖励三个方面着手，加大对导师的管理和考核力度。首先对各单位推荐的优秀业务骨干、技术能手进行考试选拔，根据考核结果确定导师资格，颁发聘书，并将导师详细资料列入数据库，实时更新。在毕业生轮岗见习期满时，组织毕业生对各阶段的导师进行不记名评价，人事组织科综合考量毕业生的考核成绩，为导师教学效果打分，年终对导师进行集中评审，评出优秀导师，给予荣誉和奖励。

注重定岗考核。见习期满，人事组织科从定性、定量两个层面集中对毕业生进行定岗考核、定职评优。定性考核强调见习各阶段培养单位和指导老师对毕业生的鉴定评价，定量考核则是在阶段考核的基础上，采取综合考试、答辩的方式，将毕业生划分为优秀、良好、合格和不合格四个格次。同时，通过走访调研、组织讨论等形式，综合多方意见，为毕业生确定合适岗位。截至目前，2008、2009年分来的33名毕业生全部完成见习，分别转入基层岗位和机关科室，逐步成长为单位挑大梁、担重任的骨干。

3 培育健康成长的发展环境

合理设定成长跨度。积极推行“岗位有职责、进步有标准，成长有空间”的目标管理制度，按照培养“管理型、业务型、服务型”三种人才的目标，对毕业生见习阶段实施目标激励管理。年初，针对每名毕业生的轮岗计划安排，设定阶段成长目标，组织毕业生签订目标责任书，明确个人工作任务目标和素质提升目标。每季度，由毕业生对照责任目标进行自我检查，并将目标完成情况、存在问题、下步努力措施等方面写成总结材料。年底，采取民主评价、理论考试、现场答辩等方式，分专业、分类别对每名毕业生做出鉴定。

恰当运用物质激励。专门为毕业生设立处长专项奖励基金，奖励他们在安全生产、经营管理和技术创新等工作中做出的突出贡献；对在油田及以上比赛中获得名次、荣誉的毕业生，给予500―2000元奖励。推行绩效工资二次分配制度，将薪酬分配向一线倾斜、向专业技术岗位倾斜，根据毕业生所在工作区域、安全环境、自然条件等因素，增加毕业生岗位、地区、野外等各项补贴的发放额度，使一线毕业生的绩效工资系数高于机关、后勤岗位的毕业生。目前在普光气田、外部项目部见习锻炼的15名毕业生工作状态稳定，一直坚守在环境相对艰苦的外部岗位上。

加强企业文化建设。为增强毕业生对企业的认同感和归属感，供应处先后投入30多万元对单身公寓进行改造，修建食堂、澡堂，为宿舍配备衣柜、空调、网线等设施；提供住宿生活补贴，为毕业生发放5千至2万元不等的安家费；修建塑胶篮球场，配备室内乒羽球场、健身房等,丰富大学毕业生的文体生活。处领导定期召开座谈会，与大学毕业生“面对面”交流，了解毕业生思想、工作、学习情况，共收集意见建议45条，解决实际问题16个，为16名家庭困难毕业生发放了800元帮扶救助金。

科学有效的培养模式为新分大学生的健康成长铺筑了快速通道，良好的工作生活环境坚定了他们扎根油田的决心。他们用自己的聪明才智、良好业绩回馈企业的关爱。2009年以来，1人获石化集团公司法律知识竞赛第四名，1人获油田青工岗位技能网上拉力赛保管工第一名，1人获油田保管工技术比武第三名, 有7人进入局级技术比赛前10名，5人获局级“青年岗位能手”称号。

篇4

1、前期准备工作

自4月份上场以来，组织相关人员进行了现场调查，施工图纸复核，工程量清理及工程量台账的建立，并参与项目策划，为项目做好技术准备。

2、方案先行

上场至今编制了各类方案共21份，其中超过一定规模的危大工程专项方案4份，一般方案17份。组织了危大工程方案专家论证会4次，危大工程动态辨识专家论证会1次，交通导改方案专家论证会2次，聘请专家进行技术讲座1次，同时还组织技术人员参与各类管线迁改方案的制定。

3、内业资料管理

不定期组织工程部对内业资料进行检查，以确保内业资料及时合理且符合逻辑。

4、技术培训及交底

根据现场进展情况及时进行技术交底，上场至今共进行技术交底21次，同时每月至少组织开展2次技术培训，自8月份开工以来，共开展技术培训12次。

5、变更理赔工作

项目8月份开工以来，共办理变更4项，累计金额为239万元，分别为排水工程变更7万元，3#下穿道变更77万，加油站边坡变更65万，渣场余方弃置变更90万元。

6、质量管理方面

严格执行样板引路、落实首件制，并撰写首件工程施工总结，对危大工程组织安全技术交底，并对关键工序进行巡视。每周组织工程部和安质部联合对施工现场进行全面的安全质量大检查，对检查发现的问题按照“五定”原则进行整改。

7、导师带徒方面

本项目分配学员两名，由我担任业务导师，工作中对其进行指导，不定期检查各项任务的完成情况，每季度进行考核，目前两名学院均能达到阶段培养目标。

二、存在问题

这段时间以来，我也看到了自己很多的不足之处和问题所在。主要有以下几个方面：

一是自身知识面的欠缺，项目前期对市政项目的认识不够充分，导致有些工作开展不畅。

二是方案优化较少，项目开工以来主要以土石方施工为主，方案优化思路较少。

三是变更设计相对较少，项目截止目前已完成产值4000余万元，但目前完成的变更增加费用仅239万元。

四是对外沟通协调较差，与领导及同事的沟通较少。

三、下一步工作思路

一是加强自身学习，提高自身的业务水平；二是拓宽思路，积极沟通，寻求帮助，做好项目的方案优化和设计变更工作；三是遇事多请教、常汇报、多沟通，改变自己做人做事的观念，努力提高自己；四是做好现场质量把控，特别是关键工序和隐蔽工程更要严格控制。

篇5

1、按时改选换届，民主选举产生支部班子，并依据工作需要配齐配好支部委员；

2、支部班子成员分工明确，团结协作，相互支持，班子凝聚力和战斗力强。支部书记的工作能力和水平得到基层党政领导和上级团组织的充分认可；版权所有

3、支部成员具有较强的政治业务素质和工作责任心，在团员青年中具有较高威信，能够在团员青年中发挥积极作用；

4、每月至少召开一次支委会，及时研究部署总结团的工作；

5、支部成员中至少有1名党员或预备党员。

二、团员青年作用发挥好

1、团员青年具有良好的精神风貌和较高的政治觉悟，在单位各项生产建设和工作中能够担当重任，充分发挥生力军和突击队作用；

2、团员团性意识强，能够主动参加团的活动，自觉遵守岗位职责和团的纪律，严格执行团的决议，在各项工作中发挥模范作用，团员合格率达100%；

3、无违法犯罪行为，无生产责任事故。

三、团的活动开展好

1、能结合实际开展团的思想教育活动，活动有影响，有效果，团员青年参与率不低于95%；

2、积极组织开展“争当青年岗位能手”、“五小”、创新创效、导师带徒等活动，每周一次技术课，每月一次技术比武、岗位练兵，至少培养了一个二级以上的先进典型；

3、坚持“”制度，每月一次团员大会、支委会和团小组会，每季度一次团课，认真做好团员民主评议和团员年度团籍注册工作；

4、青年业余文体娱乐活动丰富多彩，每年至少两次文体活动，团员青年参与率不低于95%；

5、“推优”工作认真扎实，制度健全，措施得力，团员中至少二分之一以上递交了入党申请书。

四、基础工作做得好

篇6

东风汽车公司下属神龙汽车有限公司武汉二厂会议室的背景板上写着“成长故事会”几个美术字，并悬挂着当期嘉宾、湖北省杰出青年岗位能手叶林的图片；投影幕布上不断更换着老照片。其间不时穿插邻居、领导讲述他们眼中的叶林的视频，以及主持人对叶林家人、徒弟的现场访谈――这是武汉二厂团委开展的“成长故事会”第7期节目现场，也是一场特殊的生日聚会。台下观众是刚刚下班的当月过生日的一线青年员工。“爱拼才会赢”的人生故事就这样立体地呈现在他们面前。“感触很深，对自己以后的发展有清晰的目标了。”今年24岁的焊装车间员工何普说。据了解，先后有东风汽车公司“十大青年明星”和武汉二厂通技分部自动化技术员王雄等6名技术能手走进“成长故事会”，与青年员工分享自己的人生故事和感悟。“让员工自己讲述自己的人生故事，更有感染力，更有效果。我们的‘成长故事会’已扎根广大团员青年心里，成为共青团一个新的工作品牌。”神龙汽车有限公司团委书记师建兴说。

神龙汽车有限公司团委仅仅是东风汽车公司的131个基层团委之一。作为大型央企的东风汽车公司，当前有青年81158名，占公司总人数的51%。在公司事业快速发展对青年员工素质要求高、公司党委对团组织工作要求高等诸多挑战下，公司团委能不断提高团组织的吸引力和凝聚力，靠的就是“三抓三重促三化”的新型团建管理模式，激发基层活力。“三抓三重促三化”是将东风共青团工作分为公司团委、基层团委、基层团支部三个层级展开，每个层级都有各自不同的工作重点和方向。公司团委重在“抓方向，重指导”；直属及基层团委重在“抓优势，重特色”；基层团支部重在“抓组织，重作为”。确保公司共青团工作重点突出、分工合理，最大程度发挥各级团组织的协同工作效应。而“成长故事会”活动的深入人心，正是“三抓三重”新型团建管理模式引导下的成果之一。

对“三抓三重促三化”新型团建管理模式的提出，曾任东风汽车公司第六任团委书记、现为分管共青团工作的公司党委副书记，表示了高度赞许。他说，“三抓三重促三化”的新型团建管理模式，很好地运用了分类引导的思想，有效地开展共青团各项工作；面对青年多元化的特点，能差异化地开展工作，不断提升团组织的吸引力和凝聚力，发挥共青团组织的职能，做好党的助手和后备军。

三级团组织的选择与作为

在“三抓三重促三化”新型团建管理模式中，东风公司团委的任务是抓方向、重指导。

结合公司“十二五”发展规划和人才发展规划，公司团委立足公司青年工作和青年群体特点，研究制定了东风共青团领航计划，并立足服务于企业中心工作、服务于青年成长，扎实推进青年领航计划，即践行“梦想、激情、学习、创新”的东风青年理念；推动团组织由活动型向服务型、学习型转变，由自转型向协同型、创新型转变；努力办好三个层面实事（每年做好一件服务团干部成长的实事、围绕本单位中心工作每年至少设立一项攻关活动、每年至少为基层团员青年办一件实事）；深化青年素质提升、青年岗位建功、团建创新、青年文化培育等四大行动；达成百条青年文明号、百支青年突击队、百支志愿者服务队、千项创新创效成果、千名青年人才入库等五组目标。公司团委还了东风共青团“361”工程。“3”指以带好3支队伍（团干队伍、青年志愿者服务队和青年突击队）为抓手，带动团员青年队伍建设；“6”指围绕服务企业中心工作和服务青年成长成才，搭建思想引导、成长成才、岗位建功、志愿服务、协同提升、青春关爱六大平台；“1”指围绕党建带团建、制度流程建设和基层团组织建设，提升公司团建工作科学化水平。

基层团委的工作是抓优势、重特色。导师带徒是企业青年工作的传统品牌，但东风商用车有限公司的导师带徒活动具有自身的鲜明特色。“师傅：传、帮、带；徒弟：学、记、练”。湖北省“五一劳动奖章”获得者王建清笔记本的扉页上总写着这样两行字。在东风商用车有限公司总装配厂，王建清不仅是“王涛班”第七任班长，还有一个更受欢迎的身份――王老师。从20年前的徒弟，到今天成为众多徒弟的师傅，王建清20年的职业生涯诠释着东风公司导师带徒活动中师傅和徒弟的角色互换。他说，无论是他自己，他的徒弟，还是他徒弟的徒弟，都是导师带徒活动的受益者。去年，为充分发挥传帮带作用，王建清结合自身多年经验，创造了一套“1121”带徒方法：“1”是指树立目标，争做第一；“12”是指一年12个月，指导徒弟做好12件实事，每月1件，积少成多；“1”是指每年指导徒弟出一项成果，以此打造会学、会干、会写、会讲、会传的“五会型”师徒。

青年创新创效意义重大。东风科技汽车制动系统公司团委创造性地开展青年创新工作，建立了“宝佳创新工作室”，以优秀青年郑宝佳（东风汽车公司年度 “十大明星”、全国汽车行业“青年岗位能手”）的名字命名。工作室围绕“年有计划，季有重点，月有安排，周有落实”的推进方针，每周开展“知问学堂”活动，每月开展“产品知识小课堂”活动，每季度开展“我是工程师”答辩赛，每年进行课题、学分积分评价及总结表彰。这样的形式有效地将青年凝聚在一起，也为公司培养了一支年轻化、专业化的人才队伍。

基层团支部则侧重于抓组织、重作为，即加强组织建设、关注青年需求、提升青年素质。

基层团支部作为团的最基层组织，与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系，是团的全部工作的基础和显示终端。因此，为了组织覆盖全体青年，活动影响全体青年，基层团支部要致力于建立健全团支部工作制度，激发青年活力。

篇7

钻井施工的工作环境和工作性质特殊决定了石油钻井施工过程是一个危险大、突发性强、容易产生伤亡事故的生产过程，主要存在以下特点：一是野外露天作业、施工恶劣。二是特殊工作多，存在职业危害。三是手工劳动和繁重的体力劳动多、劳动强度大，容易使人疲劳、分散注意力，导致事故发生。四是立体交叉作业多，须多人配合。五是用电设备较多且分布分散，移动较多。六是施工场地分散，变换频繁。七是新工人、临时用工多且素质不高。这些行业特点决定了钻井行业安全工作的艰巨性。

一、“0125”安全管理模式提出的背景

公司安全管理的核心理念就是以科学的方法做指导，以务实的作风去不断实践、总结和改进。通过对多年安全工作经验认真总结，事故教训进行统计分析，摸索出一些规律性的东西，经过提炼形成了符合公司安全生产管理的模式，即“0125安全管理模式”，它既是安全生产管理的总结，也是今后公司安全生产管理的理论依据。这个模式明确了目标，清晰地说明了安全生产的指标具有可控性，指明了控制的路径，同时也指明了路径的方法。

二、“0125”安全管理模式的内涵

“0125”安全管理模式具体涵盖了安全管理的目标，安全生产管理的理论依据，安全管理的关键因素以及实现安全生产管理的基本方法这些方面。下面就此模式的具体内容做一下阐述：“0”就是追求零井喷失控事故，零责任工业死亡事故，零重大火灾爆炸事故，零锅炉压力容器爆炸事故，实现零目标。“l”，“l”是一组来自世界卫生组织关于安全生产的统计数据（300：29：1），即每300起违章作业行为当中就会发生30起人身伤害事故，这30起人身伤害事故当中就有一起工亡事故。假设违章作业行为由一年产生300次，减少到3年、5年、10年，甚至是20年、30年累计发生300次，那么这组数据中的一起工亡事故的发生率就会随之降低，甚至降到发生率为0，这就做到了安全生产的长治久安。 “2”就是健全两个安全体系，即安全教育培训体系、安全风险防控体系。“5”就是现场管理做到五抓五强化，既抓队伍，强化体系建设；抓奖惩，强化制度落实；抓投入，强化基础建设；抓监管，强化隐患消除。抓活动，强化素质提升。“0125”安全管理模式涵盖了安全生产各个方面，体系之间相互联系、互为条件、互相促进。

三、“0125”安全管理模式主要做法

（一）完善安全教育培训体系，塑造本质安全型职工

安全教育培训是企业安全生产的一项重要基础性工作，是塑造本质安全型职工最有效的途径，也是企业最有价值的投资和企业发展的推动力。公司不断创新培训模式，强化技能培训，提高队伍素质，制定实施了《导师带徒办法》、《岗位练兵办法》、《实训基地管理办法》、《转岗培训管理办法》、《全员职业技能岗位素质办法》、《技能钻井队管理办法、《三学活动暂行办法》、《大讲堂大赛场活动办法》8个管理办法，不同方法在不同时期对员工素质提升发挥着不同的作用。导师带徒办法。对于到师带徒情况实行月度检查、季度考核，年度兑现的激励机制。基层岗位练兵办法。用制度激励员工干中学、学中干，强化练兵在基层，实行岗与岗、班与班、队与队比。考核结果与奖金挂钩，月度考核季度兑现，实现了比赛生产两不误。实训基地管理办法。利用废旧设备，员工一目了然，深入了解设备结构原理，学会维修保养项点，快速掌握业务技能。

（二）建立安全风险防控体系，突出超前管理

重点加强安全风险防控体系建设。一是认真开展了风险识别工作，成立风险识别小组，定期组织小组成员对新设备、新工艺进行安全生产风险评估。要求各部门、各队安全重点工作开工前，必须首先预知、预测、分析可能存在的危险，同时汇报准备采取的对策和措施，确保一切重点工作都要做到“干前有风险分析，做好思想准备；干时有措施保证，做好现场监管；干完有安全评估，做好经验积累”。二是成立危害识别考核小组，每月对基层单位的危害识别工作进行考核，考核结果与基层单位奖金挂钩。三是实行安全问题每月通报。公司实施每月月底召开安安委会工作制度，坚持每月对公司安全工作进行阶段总结，对当月发现的职工“三违”和各项安全工作存在的问题，以及下月工作重点，每月出一期安全通报。四实行关键问题重点分析。

（三）抓队伍，强化体系建设

为切实保证安全生产，不断提高安全管理水平，公司不断加强安全生产保证体系和监督体系建设。建立一个能够自上而下层层加压，自下而上层层保证且高效运作的安全生产保证体系，建立一个“头头抓、抓头头”的安全管理机制，实现安全生产的思想到位、组织到位、责任到位、措施到位。公司主要领导、主管领导分别与基层HSE第一责任人及专职安全人员签订安全承包责任书，全体职工签订了安全承诺书。通过签订安全生产责任书和安全承诺书，层层分解落实安全责任，一级抓一级，一级向一级负责，做到上下合力，齐抓共管，形成了从上到下，从安全生产管理部门到各级专（兼）职安全员组成的横向到边，纵向到底的安全管理网络。切实将安全工作落实到岗位，落实到责任人。

（四）抓奖惩，强化制度落实

安全职责的落实、安全目标的实现、规章制度的落实、 操作规程的规范都需要依靠严格的检查考核制度来进行。 基于此，公司建立健全了安全生产责任制、安全生产管理制度和约束激励机制， 有效规范了安全生产工作，达到了“以制度管人”、“以制度管安全”、“以制度促安全” 的目标， 极大地提升了公司安全管理水平。为了让安全工作更规范化、更具有明确的指导性，公司在安全责任制落实情况、 安全监督、违章、安全生产检查、承包人管理等方面提出明确的规定。编制下发《2013年HSE工作要点》、《HSE管理规定》。为了进一步加强管理，又先后制定了《安全检查考核细则》、《私家车辆安全管理规定》、《HSE承包人考核管理办法》、《安全技措费使用管理规定》、《安全设施使用管理规定》等规章制度等规章制度，细化了《雨季八防措施》，这些规章制度的建立和完善为公司的安全生产、环境和职业健康工作目标的实现提供了有力保障。公司按照“四不放过”原则，建立责任追究机制。严格执行“安全一票否决制”与“事故责任追究制”，对安全生产管理实行重奖重罚、末位警告制和约谈制，安全考核最后一名的在每个月的基层干部大会进行点名警示，基层单位连续三个月安全考核倒数后三名的，组织部门对正职进行约谈，安委会主任对承包人进行约谈，约谈后没有改善对正职及承包人进行诫勉。同时，加大对一般事故、习惯性违章重复问题的考核力度，承包人、井队长、安全员交纳相应数目的安全风险抵押金，实行事故考核风险抵押制度。实行违章者下岗学习的制度，使员工产生了“违章即下岗”的危机感和紧迫感。

（五）抓投入，强化基础建设

安全生产的投入是企业持续发展的重要基础。制定《开展群众性创新创效活动方案》，掀起“查隐患，小改小革”热潮，改善职工工作环境，努力创建本质化安全型钻井企业。全年投入800余万元在安全技术革新上。如针对老式上钻台梯子、上循环罐梯子栏杆分别存在有空隙大、稳定性差的安全隐患，设计了钻井泵更换缸套维修平台。针对雨季来临，为了确保安全生产，为节能发电机设置了防雨罩，提高了防雨性能，保障了用电设备的平稳运行。

（六）抓活动，强化素质提升

篇8

随着近几年国家对煤炭产业的大力整合兼并，永城煤电控股集团有限公司（简称永煤集团）顺势发展，在发展主煤产业的同时，大力发展非煤产业，到2011年，永煤集团煤炭主业上有9家子公司，非煤产业则有火电、煤化工、金属矿产、轴承制造、房地产等近73个二级子公司，分布在河南省15个地市及贵州、新疆、内蒙、安徽、四川、上海等省、自治区、直辖市。随着永煤集团的不断发展壮大，财会基础管理工作在企业发展中愈发显得重要，永煤集团针对企业集团单位多、分布散、人员素质参差不齐等特点，创新性地提出创建“六好三基”财务管理模式，从制度创新、管理创新上进一步规范会计基础工作管理，强化监督考核，有效提升了企业集团的整体财会基础工作水平。

一、“六好三基”管理建设

永煤集团从实际工作出发，从三个层次、六个方面进一步建立完善财务管理体系，创新性地提出“六好三基”管理模式。“六好”是指基础工作好、会计核算好、财务管理好、风险管控好、团队建设好、服务决策好；“三基”就是指基层（企业集团的成员企业）、基础（财会基础工作）、基本功（财会人员的综合能力）。“六好”与“三基”两者之间相互联系，相互作用，其中“六好”是手段，“三基”是目的，通过“六好”的创建，提升“三基”的整体水平，同时，“三基”水平的不断提高，又带动“六好”的创建。针对“六好三基”管理模式，永煤集团以“六好”为抓手，全面提升基层单位财会基础工作和财务人员的基本功。

（一）基础工作建设

首先，永煤集团深入开展财会升级创优工作。借助河南省“财会升级创优”工作的开展，永煤集团积极响应，扎实开展，所属各子公司对照标准，从基础做起，向优秀努力，做到“优秀上台阶，规范升优秀”，进一步巩固了升级创优成果，使各项基础工作更加制度化、规范化、标准化。

其次，财务会计基础工作“模板化”建设。所谓“模板化”就是将公司基本的、日常的财务活动、会计核算等工作内容，以模板的形式固化下来，以模板化为依托，建立以制度化、标准化、流程化为一体的规范化财会基础工作管理模式。在模板收集、设计、多次征求意见的基础上，完成了财会基础工作“模板库”的建立工作，推行的第一批模板库包括财会基础通用类、自制类和财务管理类3大类共90多个详细模板，内容涵盖会计档案、资产管理、资金管理等多项日常财务管理业务，将为进一步推进精细化管理和对标管理，提升永煤集团整体财务管理水平发挥积极作用。

最后，财务管控制度建设。按照永煤集团战略发展需要，根据《会计基础工作规范》的要求，一方面适时更新完善财务管控制度；另一方面对公司成立以来的各项财务制度进行系统梳理、汇编成册，将集团母公司与各子公司法人治理机构下的财务制度建立健全，规范了集团母子公司和公司治理下的财务运作机制。

（二）会计核算建设

首先，会计科目设置科学合理。依据《企业会计准则》和《永煤集团会计核算办法》，对会计科目设置进行了统一规定，以满足核算和报表填制需求。其次，会计业务处理。按照《企业会计准则》的相关要求，结合煤炭的特殊性质，进行正确的会计业务处理，在调研、梳理、讨论、征询、修改的基础上，起草编写了《永煤股份会计核算手册》，为更好地规范和指导煤炭板块的会计核算，加强会计信息的可比性，打造规范有效的会计基础管理，切实改进和提高会计核算水平，具有重要的意义。再次，原始凭证及审批手续。原始凭证真实、合法、完整，力求做到单据完整，签字齐全，手续完备。最后，财务信息化应用。使用财务信息管理平台和NC核算系统进行报表编制和会计处理，相关权限设置符合内部控制制度要求。

（三）财务管理建设

首先，做好国家财税法规、上级部门各项财务制度的学习工作，并结合实际，及时更新永煤集团办公系统财会信息网，方便财务工作人员学习。其次，做好河南煤化集团、永煤集团财务相关制度执行工作，严格按照集团母子公司财务管理规定做好母子公司体制下的财务管理和本单位的财务管理。再次，制订科学、合理的年度财务工作计划和目标，具体的实施措施，并能努力地去实现，达到预期目的和效果。根据年度、季度、月度经营目标，狠抓目标落实，强化财务分析，针对影响经营目标完成的相关问题，详细分析问题产生的原因并提出解决的方案，以提前采取措施，确保经营目标的实现。最后，按河南煤化集团、永煤集团有关规定，每年至少开展一次财产清查，每次清查要形成完整的财产清查档案，并装订成册。发现问题，根据权限自行处理或及时向集团公司报告，按批复意见进行处理。除做好日常财务管理和会计核算工作外，还需重视财务管理创新、亮点总结、提升改进方面的工作。

（四）风险管控建设

风险管控建设主要从资金风险管控、存货和应收账款风险管控、设备购置及工程价款支付风险的管控、对外投资风险的管控、对外融资风险的管控、税务风险管控六方面进行。按河南煤业化工集团和永煤集团有关规定做好风险管控工作，及时更新完善管控制度，规范管控流程。

（五）团队建设

篇9

我处开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动共同愿景是：职工的思想文体道德素质有新面貌，技术工人队伍的结构趋于合理，技能水平普遍提高一个等级，职工的整体素质全面提升，班组建设得到巩固和加强，全面提高班组的学习能力、创新能力和管理能力，把中心真正建成一个学习型组织，为中心发展积聚动力。我处党支部对开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动负领导责任。把这项工作纳入今年重点工作，并成立了领导小组，明确分工，落实工作责任。领导小组由我处党支部书记陈善春同志任组长，孙兴海、包奎任副组长，成员由管理岗员担任。通过动员学习，按照一级抓一级、责任到人、工作到位的要求，公司党委加强各类指导，加快对开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动情况的督导检查，及时发现工作中的新情况、新问题，研究制定改进措施。同时我们制订了三步实施五年的创建学习型组织争做知识型职工推进方案。第一步，用20**年一年时间，推开全员培训计划，分期、分批使全处11个岗种，20多名员工通过培训考试、考核，全部能熟知本岗位应知理论知识、本岗位应会操作技能，能排除本岗位范围内的一般故障。所有员工必须做到持证上岗。第二步，从2007年开始，用两年时间，在全处有计划地推开员工等级、职称培训考核工作。第三步，用两年时间，除继续抓好岗位等级培训外，在总结经验的基础上，进一步探索学习型企业管理新模式，着力推进“努力学习、岗级竞争”的终身学习培训法。我处开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动中，形成了领导班子、生产养护班组、工会协调监督、其他部门配合的齐抓共管的工作格局，为《创建学习型组织争做知识型职工》活动深入开展奠定了扎实的基础。

二、面向班组职工规范细节

《实施细则》的制定要立足班组，面向职工，务实求效，找准载体。形成人人要学技，个个爱学习，拼搏向上的良好氛围。在制定“创争”活动实施方案工作中我处采取了各种有效措施，广泛营造工作学习化、学习工作化的氛围。结合工作实际，生产一线的职工每周自学不少于2小时，办公室办公员每周自学不少于5小时，我处还成立了“学习型组织、知识型职工评审委员会”每季度评审一次，并成立了相应的组织机构，支持鼓励职工参加多学科、多技能、多资质的准备教育和终身教育，培育一批学习能力强、创新能力强、竞争能力强的先进组织和职工，发挥示范带头作用。在职工中大力推广学习力就是提高竞争力的观念，以加强班组建设，增强班组和职工的技术功关能力为重点，广泛开展班组学习、劳动竞赛、集体攻关、献“金点子”等活动。

三、技术比武岗位练兵

职工群众是推动“创争”活动建设的主体力量，开展“创争”活动必须始终坚持一切依靠职工，一切为了职工，一切服务职工的宗旨，充分尊重职工的首创精神，深入职工群众注意倾听群众的呼声和要求，善于发现和总结群众创造效能的新经验，使思想道德教育、科学文化学习、岗位技能培训、职工技术比武，成为职工提升自身素质的生动实践。各个养护班组经常组织开展拜师学艺、导师带徒、技术功关、读书自学等活动，使提高技能深入人心，引导职工岗位成才。我处认真总结典型，开展“党员先锋岗”“党员效益工程”等活动，“创争”活动中对一些在涌现出来的先进事迹和个人，予以宣传报道。把技术能手当作明星加以讴歌宣传，充分发挥先进典型的“辐射效应”，让他们“上橱窗展风彩，上报纸传精神”。努力营造出了职工“学先进”、“追先进”“当先进”的良好氛围。

四、寻找差距

我处开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动有了一个良好的开端，已经形成了良好的学习风气，但对“创争”活动的总体要求、目标还有差距。

1、个别党员的学习观念有待进一步增强，个别群众“当一天和尚撞一天钟”的思想仍然存在。

篇10

我处开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动共同愿景是：职工的思想文体道德素质有新面貌，技术工人队伍的结构趋于合理，技能水平普遍提高一个等级，职工的整体素质全面提升，班组建设得到巩固和加强，全面提高班组的学习能力、创新能力和管理能力，把中心真正建成一个学习型组织，为中心发展积聚动力。我处党支部对开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动负领导责任。把这项工作纳入今年重点工作，并成立了领导小组，明确分工，落实工作责任。领导小组由我处党支部书记陈善春同志任组长，孙兴海、包奎任副组长，成员由管理岗员担任。通过动员学习，按照一级抓一级、责任到人、工作到位的要求，公司党委加强各类指导，加快对开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动情况的督导检查，及时发现工作中的新情况、新问题，研究制定改进措施。同时我们制订了三步实施五年的创建学习型组织争做知识型职工推进方案。第一步，用2006年一年时间，推开全员培训计划，分期、分批使全处11个岗种，20多名员工通过培训考试、考核，全部能熟知本岗位应知理论知识、本岗位应会操作技能，能排除本岗位范围内的一般故障。所有员工必须做到持证上岗。第二步，从2007年开始，用两年时间，在全处有计划地推开员工等级、职称培训考核工作。第三步，用两年时间，除继续抓好岗位等级培训外，在总结经验的基础上，进一步探索学习型企业管理新模式，着力推进“努力学习、岗级竞争”的终身学习培训法。我处开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动中，形成了领导班子、生产养护班组、工会协调监督、其他部门配合的齐抓共管的工作格局，为《创建学习型组织争做知识型职工》活动深入开展奠定了扎实的基础。

二、面向班组职工规范细节

《实施细则》的制定要立足班组，面向职工，务实求效，找准载体。形成人人要学技，个个爱学习，拼搏向上的良好氛围。在制定“创争”活动实施方案工作中我处采取了各种有效措施，广泛营造工作学习化、学习工作化的氛围。结合工作实际，生产一线的职工每周自学不少于2小时，办公室办公员每周自学不少于5小时，我处还成立了“学习型组织、知识型职工评审委员会”每季度评审一次，并成立了相应的组织机构，支持鼓励职工参加多学科、多技能、多资质的准备教育和终身教育，培育一批学习能力强、创新能力强、竞争能力强的先进组织和职工，发挥示范带头作用。在职工中大力推广学习力就是提高竞争力的观念，以加强班组建设，增强班组和职工的技术功关能力为重点，广泛开展班组学习、劳动竞赛、集体攻关、献“金点子”等活动。

三、技术比武岗位练兵

职工群众是推动“创争”活动建设的主体力量，开展“创争”活动必须始终坚持一切依靠职工，一切为了职工，一切服务职工的宗旨，充分尊重职工的首创精神，深入职工群众注意倾听群众的呼声和要求，善于发现和总结群众创造效能的新经验，使思想道德教育、科学文化学习、岗位技能培训、职工技术比武，成为职工提升自身素质的生动实践。各个养护班组经常组织开展拜师学艺、导师带徒、技术功关、读书自学等活动，使提高技能深入人心，引导职工岗位成才。我处认真总结典型，开展“党员先锋岗”“党员效益工程”等活动，“创争”活动中对一些在涌现出来的先进事迹和个人，予以宣传报道。把技术能手当作明星加以讴歌宣传，充分发挥先进典型的“辐射效应”，让他们“上橱窗展风彩，上报纸传精神”。努力营造出了职工“学先进”、“追先进”“当先进”的良好氛围。

四、寻找差距

我处开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动有了一个良好的开端，已经形成了良好的学习风气，但对“创争”活动的总体要求、目标还有差距。

1、个别党员的学习观念有待进一步增强，个别群众“当一天和尚撞一天钟”的思想仍然存在。

篇11

安全和生产是相辅相成的，强化职工的安全意识，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想是安全生产的基础。27年来，该站干部换了八、九任，职工换了十多茬，可站干部始终把安全生产放在第一位的思想没有变；工人三班倒，班班见领导的工作作风没有变，对职工进行安全教育活动从没有停止过，抓职工的安全意识从没有放松过，从而使职工的责任心一年比一年强，干部的工作作风一年比一年扎实。

一是教育职工充分认识安全工作的重要性，让职工从思想上深刻认识到安全是生存的保证，是一个企业的核心竞争力，更是一个家庭的核心保障力；二是加强安全知识教育，使每个职工全面系统地了解本岗位的安全知识，清楚自己所使用的设备的安全状况和工艺操作规程，知道自己怎样做正确，怎样做错误，怎样做才能保证安全；三是利用外单位的事故案例进行教育。多年来，凡外单位出现的管线、容器跑油，可燃气体爆炸等事故，该站都积极组织职工专题讨论，举一反三，吸取教训，杜绝类似事故的发生；四是全面推行HSE管理体系，弘扬HSE文化，该站从危害识别开始，根据本岗位的实际情况，发动每一个岗位工人，全员参与，人人自编危害识别书、作业指导书，进一步加深了职工对事故隐患的认识，使职工在工作中自觉查找自己的危害源，自觉控制自己的危害点，自觉按照作业指导书干每一项工作，做每一件事，做到时时、处处严把安全生产关，件件事事干保险活，确保了安全生产无事故；五是加强职工思想政治工作，彻底克服职工思想中的“四种不良思想”，做到“三个想到”，即：一是克服值班偷懒，干工作怕麻烦，图省事的投机思想；二是克服违章操作不在乎的麻痹思想；三是克服认为自己技术能力强，不会出事的侥幸心理；四是克服干工作凑合应付思想，发现问题就曝光，就批评，引起大家的注意。通过开展这些活动和教育，全站出现了先进更先进，后进赶先进的比、学、干、帮、超的热潮，形成了比学有榜样，赶超有对象，先进有人学，后进有人帮的生动活泼的氛围，全站职工时时、处处、事事都自觉做到“三个想到：即：安全生产时想到“万一”；执行制度时想到漏洞；事故苗头时想到后果。27年来始终形成一个干部抓安全，群众想安全，事事讲安全的浓厚气氛，从而为长期安全生产打下了坚实的思想基础。

二、狠抓职工技术培训到位，严密构筑处理事故能力的防线，全面提高职工安全操作技能

该站大部分是一人一岗，人员比较紧张，工学矛盾相对突出。但27年如一日，做到“四个坚持”，即：工作再忙坚持不忘工人技术培训，时间再紧坚持不挤工人的技术培训落实，人员再少坚持干部顶班也不漏一人参加技术学习，27年坚持把技术课堂搬的到现场，始终站在政治的高度来认识技术培训的重要性。

为整体提高职工的技术素质，该站把全站职工分为管理层、技术层和操作层进行有序化的培训。对管理层，积极推行班子学习制度化，组织站干部有计划地学习现代现代管理、HSH管理知识和科学技术等方面的业务，要求干部每季度读一本书，每年上报一项技术成果。对技术层，在强化业务技能培训的同时，重点培训班、岗长的自主管理、科学管理的意识和能力。对操作层，主要采取一日一练，一周一课，一季一赛的方式进行培训，把课堂搬到现场，重点是提高他们的现场操作能力和实践经验。同时，该站还积极开展了“导师带徒”活动，对新参加工作的青年职工以岗位业务骨干为导师，鉴定“导师带徒”合同，制定培养计划，明确培养目标。27年来，形成了一个“人人拜师，人人为师，互帮互学，共同提高”的良好局面。目前三分之二的职工达到了“一岗精，二岗通，三岗懂”的技术水平。

无论出现什么问题，职工都能准确分析判断，并能及时处理，迅速排除故障，从没因职工技术素质问题出现人为事故。2001年6月1日，油井J4－146发生强烈井喷，由于当班工人的安全意识识、技术素质高，处理迅速得当，使该站经受住了建站以来最严峻的一次险情考验，避免了一起重大事故的发生。

三、狠抓管理制度落实到位，严密构筑安全管理防线，进一步规范职工的安全操作行为

再好的制度如果不落实，安全就保障不了。因此，抓管理必须抓好制度的落实，这样才能避免事故的发生。

首先，针对设备老化程度不断加重、维修任务不断加大的情况下，重新制定了要害岗位工作标准、技术标准、交接班标准；修订了班前安全讲话制度、现场动火制度、消防器材管理制度等。在修订各项规章制度的同时，始终坚持把安全制度放在首位，做到生产过程中有安全措施，经营承包方案有安全内容，真正做到随时随地安全生产有标可依，有章可循。

其次，狠抓了正反两个方面的典型，用制度规范职工的安全操作行为，做到安全无小事，决不大事化小，小事化了。如果不严格制度，不从小事抓起，随时可能酿成大事故。由于严格执行了各项规章制度，有效地规范了职工的安全生产行为，提高了岗位工人的责任心，仅2005年上半年该站就避免各种事故9起，确保了安全生产。

第三，发挥干部在执行制度上的表率作用，27年如一日坚持“三不”，即：工作忙时不丢班前安全讲话，时间紧时不挤班后安全总结，下班之前不忘到各岗位进行一次安全巡查。同时还要求站干部必须做到：“三个带头三个经常”即：带头进行安全教育，经常了解安全工作；带头学习安全文件，经常对职工进行安全教育；带头执行安全制度，经常分析查找事故的隐患，并严格执行“五到现场”制度，即倒换流程到现场，启动大型设备到现场，站上施工动火到现场，突然停电到现场，大风暴雨到现场，做到现场指挥把关，及时采取措施，保证安全，并形成制度列入站干部政绩考核目标，有效的增强了每个干部的工作责任心，2002年7月14日凌晨一点遭遇了一场特大暴风雨，造成该站大面积停电，部分管线砸裂，通讯线路也全部终断，在用设备也全部跳闸停运。在这紧要关头，站上的6名干部冒着狂风暴雨不约而同地都来到站上，带领当班工人抗灾抢险，排除隐患，一直到第二天10点设备全部正常运行。

四、狠抓安全管理措施到位，严密构筑安全措施防线，确保安全生产万无一失

篇12

基层班组作为最小的管理单元，是我们各项工作的出发点和落脚点。多年来，中石化胜利油田分公司胜采二矿（以下简称采油二矿）始终坚持把班组建设作为“三基”工作的重要内容，形成了由组织运行、动态管理、能力提升三部分构成的班组建设“三位一体”管理机制，激发了班组建设的活力，提升了班组建设管理水平。

一、建立组织运行机制，形成推进班组建设的整体合力

采油二矿下设20个基层单位，现有油井班、水井班、测试班、泵站等各类班组83个。工作中，该矿充分认识到班组建设在采油矿整体工作中的重要作用，围绕油田提出的创建“五型班组”目标，坚持重心下沉，着力点前移，切实将班组建设工作作为“三基”工作的一项重点来抓。

完善组织领导机制，形成齐抓共管的浓厚氛围。矿党委认真分析新形势对班组建设的新要求，先后深入班组调研、座谈，摸清全矿基层班组具体情况，坚持做到“四个清楚”，即班组硬件情况清楚、班组基础管理水平清楚、班组人员构成清楚、班组长队伍管理清楚。在深入调查研究的基础上，经过多次反复讨论，有针对性地制定出具体实施意见和目标任务，将班组建设纳入到采油矿全盘规划中来，实现了班组建设领导机制从部门“单兵作战”向多部门“联合作战”的转变，确保了基层班组建设工作扎实有效开展。

建立责任承包机制，构建采油矿、基层队、班组三级管理网络。为实现一级抓一级，层层抓落实的基层班组建设工作格局，采油二矿制定实施了《基层班组承包责任制》，划分了基层班组责任承包联系点，分三个管理层面逐级承包，一是三级分片承包，由矿领导、职能组承包到基层队，负责该队所有班组；二是基层单位班子成员承包，由基层队干部直接承包到每个班组；三是党员责任承包，将每个班组都定义为党员责任区，由党员具体承包。通过明确各级承包责任，使承包人与承包班组责任共担，在工作中实现了上下三级联动，形成了“人人参与，人人思考，人人争创”的大环境、大氛围。

二、建立班组动态管理机制，提升班组精细化管理水平

为提高“三基”管理的整体水平，采油二矿以“达标创优夺十佳”为主要载体，将基层建设的全覆盖、全员、全过程管理向一线班组延伸，逐步实现基层班组队伍最优化、工作标准化、管理系统化、考核数据化。

构建班组争创机制，开展班组“达标创优夺十佳”活动。以争创活动为载体推动和引导工作，是助推班组建设开展的有效方法。为此，采油二矿制定实施了《班组达标创优实施方案》，从三标管理、安全管理和生产经营三个方面，每个季度对基层班组进行验收考核，并在优秀班组的基础上评出“十佳班组”。年终根据四个季度的指标总评进行年度排序，优先推荐采油厂星级班组。通过开展分级争创，并给予相应奖励，使班组员工感受到先进班组的自身价值和优越待遇，在班组之间形成了争强求胜、你追我赶的良好氛围。

精细班组经营管理，推行《采油队班组效益细分转化考核办法》。为进一步细化采油队班组产量、成本效益分解和考核管理，采油二矿以强化班组经营管理为切入点，探索推行了《采油队班组效益细分转化考核办法》，将班组的两个效益指标――产量和成本，逐级分解为“可控、可考”的次级指标。通过细分、量化，实现了产量、成本效益指标压力的有效传递，大大激发了班组员工降本增效的积极性，并逐步总结推广了“七不出班、四不过夜、五不领新”的节约创效制度，使成本经营管理真正在基层班组得到了落实。

以实现班组自主管理为目标，形成一班一特色的良好格局。为促进班组的自主管理、自我提升和自我发展，避免在班组建设中出现上面热、中间温、下面冷的情况，采油二矿积极发挥基层员工作为班组建设主角的地位，从提升班组软实力入手，在激发基层创新热情，培育班组“特色”上做文章，开展“一班一特色”管理，充分调动了基层员工的积极性，有效激发了班组活力。其中，采油14队油井三班以“树立标准化理念、践行标准化操作”为核心理念努力打造“标准化建设班组”；采油21队油井一班充分发挥班组成员个人潜能，形成了以“目标同向、思想同心、行动同步、责任同担、成果同享”为核心内容的“同心文化”，并多次被评为管理局“巾帼文明岗”。

三、建立班组员工能力提升机制，为推动班组建设增添活力