人教版八年级语文范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇人教版八年级语文范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

你听过蜻蜓点水的声音吗？到了秋天，在水池上聚集了许许多多的蜻蜓，他们品种不同颜色不一，所以有很多的围观者，我想他们一定是目不暇接吧！当夕阳亲吻西山的时候，蜻蜓们往下降低高度了，而且是一对一对的：一只蜻蜓趴在另一只蜻蜓身上，飞上飞下，忽高忽低，仿佛是一架战斗机在躲避敌人的攻击；一只胖胖的蜻蜓飞向空中，在一头俯冲下去，尾部轻轻地在水里点了一下，波纹像把火一样，慢慢的，缓缓地离去，仿佛还舍不得呢！可见蜻蜓对孩子的关心；有一些蜻蜓在草丛上来回盘旋，嘴里还“嗡嗡”作响，应该是捕捉到小飞虫的喜悦吧！

你听过学校里的声音吗？学校是孩子们的乐园，也是知识的天堂。那熟悉的下课铃声响了，转眼间，操场上聚集了许许多多的人，而且充满了欢声笑语。

你听过动听的钢琴声吗？一只光滑的手在钢琴上来回跳跃，就像一个顽皮的小孩子，哼着歌曲，在钢琴上不停的跳舞；而这动听的琴声，仿佛就像一只活泼可爱的小精灵，一会沉稳，一会尖锐，你永远听不出，下一个音是什么。

篇2

一粥一饭当思来之不易， 半丝半缕恒念物力维艰。

2.下列下列加点的字注音全对的一项是：( ) (3分)

A. 悼(dào)念 地窖(jiào) 悠闲(yiōu) 阌(wén)乡

B. 仄(zè)歪 绥(tuǒ)靖 拂(fó)晓 颤(chàn)巍巍

C. 横渡(hènɡ) 箱箧(qiè) 溃退(kuì) 杀戮(lù)

D. 鞠躬(jǚ) 荒谬(liào) 阻遏(è) 杜聿(yù)明

3.选出没有错别字的一项是：( ) (3分)

A.制栽 脏物 寒噤 张皇失措 B. 拂晓 歼灭 蜿蜒 转弯摸角

C.荻港 屹立 晨曦 荡然无存 D. 尖利 法琅 闪砾 月明风轻

4.下列加点成语运用不正确的一项是：( ) (3分)

A.在中英勇善战，锐不可当。

B.醒来的时候已经是早上七点半多了，王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。

C.围着操场跑了五圈她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。

D.这是一件世界上独一无二的作品。

5.下列句子中没有语病的一句是：( )(3分)

A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。

B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。

C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。

D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。

6. 下面表述的课文相关内容，正确的一项是：( )(3分)

A.导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。

B.《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在时期的白洋淀。

C.《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联士兵的坟头上的故事。展现了反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。

D.雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。

7.默写填空。(12分)

①无丝竹之乱耳， 。

②予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝， ，亭亭净植， 。

③《陋室铭》中全文的点睛之笔是： ， 。

④《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句是： ， 。

⑤阅读新闻，要注意它的结构的五个部分，即：标题、 、 、 、 。

8. 请概括下面新闻的主要内容(25字左右)。(3分)

本报香港5月3日电 香港特区立法会财委会今天下午通过特区政府关于向赈灾基金拨款1亿港元，捐助四川省政府开展芦山地震救灾工作的决议。

财委会以37票赞成、23票反对及1票弃权，通过决议。有议员提出，特区政府拨款给当地，要有机制监管善款用途。特区政府政务司司长林郑月娥说，特区政府有责任监管捐款的用途，会向立法会提交评估报告。

二、诗歌赏析(6分)

野望 王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

9.“树树皆秋色，山山唯落晖。”给我们描绘了一幅怎样的画面。(3分)

10.诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情?(3分)

三、文言文阅读(28分)

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。

此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。

11.解释下列句中加点词语的意思。(12分)

①缘溪行 ②芳草鲜美 ③屋舍俨然

④便要还家 ⑤处处志之 ⑥寻病终

12.下列各项中加点的词语意义和用法完全相同的一项是：( ) (3分)

A. 渔人甚异之，复前行 缘溪行，忘路之远近

B. 遂与外人间隔 遂迷，不复得路

C. 处处志之 寻向所志

D. 既出，得其船 太守即遣人随其往

13.用现代汉语写出下面句子的意思。(6分)

①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

14.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(4分)

15.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分)

三、课内现代文阅读(14分)

①【A】第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

③小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

④老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

⑤他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。【B】在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。

⑥在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

16.用一句话概括上文的故事情节。(3分)

17.【A】句和【B】句都是景物描写，请任选一句分析其作用。(4分)

18.第④段加点的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗?为什么?(4分)

19.老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在?表现了老头子怎样的性格特点?(4分)

四、阅读理解(17分)

善良是心灵的灯盏

⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。

⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。

⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。

⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧?

⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。

⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事?”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。

⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”

⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。

⑽ 他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。

⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。

⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。

20.选文中的“ 他”是一个怎样的人?(3分)

21.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子抄写下来，并分析它的作用。(4分)

22.⑵、⑶段是选文的插叙部分，在文中有什么作用?(3分)

23.请赏析选文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。(3分)

24.分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。(4分)

参考答案：1.C 2.C 3.B(A.裁;B.堂;D.崇) 4.B(应为“急急忙忙”) 5.D 6. B 7.C( A(背景可以暗含在主体中)B.(应为“”)D(应为“法国”))

8. 香港特区立法会通过拨款1亿港元捐助四川赈灾的决议。

二、8.举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。

9.抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。

10.略11.D 12.(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。 (2)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。13.第一问：不足为外人道也。第二问：(1)源中生活安宁，(2)能安居乐业，(3)和睦相处。14.表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。

9.老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。

10.【A】句写出了天气的炎热(还渲染了一种神秘的气氛)，为下文老头子的复仇作铺垫。【B】句衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。

11.不是，这些描写写出老头子为了引诱敌人上当故意装出害怕的样子，旨在表现老头子的机智。

12.“找”用了拟人手法，好像它们也懂得复仇似的，同时写出了老头子设计陷阱的巧妙。(意对即可)

13.菱挂了花，老头子很内疚，让二菱看自己打鬼子解恨，同时也向她们证明自己不是吹牛。表现了老头子过分自尊的性格。

15. 勤劳、善良、有责任心。(答对两点即可)

16.景物描写：“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。

17.作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧做铺垫。渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情;用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。

篇3

十一、文言文阅读 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 1．解释加点的词。 胜： 涯： 备： 极： 2．把下列语句译成现代汉语： (1)此则岳阳楼之大观也 (2)览物之情，得无异乎 3．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”概括回答这个句子写出了洞庭湖怎样的特点。

4．上文的作者是 朝的 ，他认为“迁客骚人”的做法不可取，联系全文，说说他认为古代圣贤的做法是 ， ，从而表明了他的伟大抱负是 ， 。十二、现代文阅读(一)维也纳森林的故事冯骥才 维也纳人的骄傲与福气之一，是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中。森林不单是维也纳人度假的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，大口呼吸林海中清新湿润的空气。放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花，多少树木才汇成这海一样无边无际的森林?维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。 世人只知道这片森林受益于施特劳斯的名曲《维也纳森林的故事》而名扬天下，引来千千万万旅游者，为这座城市赢得外汇。哪里知道维也纳人与这片森林互惠互助，相依相存，这片森林也给了那位“圆舞曲”以创作的灵感、冲动和深情。 维也纳森林到底有多大?有人说面积40平方公里，有人说方圆百里。其实这个被称作“森林王国”的奥地利，拥有370万公顷森林，整个国土的44％被森林所覆盖。处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘? 一出城市，到处是这样的景象：向阳的山坡上，林色鲜翠；背阳的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。维也纳森林是指维也纳城市近郊一带，地势不过海拔400米，很少针叶树，多为阔叶林，榆槐桉桐等数十种树木，交相混杂，每逢春至，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。这景象与南部蒂罗尔州那种高山峻岭．松柏参天，雪溪喷泻，全然两样。这里的森林清新柔和，温文尔雅，倒与维也纳这个城市的味道更相调和。 森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。在维也纳，( )太阳怎样灼热，( )站到树阴里便立刻清爽宜人。中午与早晚，温差非常分明。( )炎夏时节，日落之后，空气会很快凉爽下来，维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，( )是一场雨后，天气如秋。 我在游览维也纳郊外一座皇家猎宫时，骤然风雷交加，大雨疾降，忽见大片草地冒起浓浓白烟，林间更是烟雾飞扬，很是壮观。这种景象以前很少见到。导游告诉我，这是因为森林和草地吸收阳光的热量，冷雨一浇，顿成烟雾。我才知森林与草地作用的非凡。 维也纳人明白，宜人的气候不只是上帝的恩赐，更由于祖祖辈辈对这种恩赐倍加珍爱。早在1852年奥地利就颁布了《森林法》，一百余年沿用至今。这实际上就是严格的森林保护法，科学性与应用性结合得很完美。比如采伐，伐掉的那一片林木的空地，正是需要阳光射入，促使森林更好生长之处。所以，奥地利人从来不缺乏木材，也不缺乏绿色。 如果留心观察，还会发现维也纳人对房前屋后的草地就像对居室内的地毯一样爱惜。你很难发现一小块枯草。他们甚至不肯使用汽车里的空调，担心废气污染草木与空气。在这个百万人口的大城市里，无论何处，张目一看，总有鲜艳的花木在视野之内；放眼望去，空气透明，视线无阻，只要目力所及，那些远远站在楼顶上的一座座雕像的面孔，都能看得一清二楚，绝无尘烟障目…… 一天黄昏，我在城市公园正欣赏露天音乐会，忽然大厅顶上发出声声呜叫，音调似猫，其声宏大。扭头望去，原来是一只大孔雀站在上面。孔雀是逞强好胜的飞禽，她要与乐队一比高低。这引得人们都笑起来，但无人驱赶孔雀，乐队更起劲地演奏，随后便是乐队与孔雀边奏边唱，奇妙之极。 还有比这更美好的表达大自然与人类和谐与亲密关系的颂歌吗? 这不正是《维也纳森林的故事》最动人的深层内涵吗? 1．判断正误。 ①世人知道维也纳森林，是因为施特劳斯的名曲《维也纳森林的故事》。 ( ) ②维也纳人的所有骄傲与福气都来自他们的森林。( ) ③维也纳森林的面积是370万公顷，占国土的44％。( ) ④维也纳森林是指维也纳城市内被绿色所包围的地方。( )2．维也纳人与维也纳森林的关系是什么?

3．联系上下文，给第五段的括号内选择恰当的词语，然后把序号填在括号内。 A．尽管 B．只要 C．即使 D．无论 E．只有 F．特别4．作者从哪些方面写了维也纳森林的特点?

篇4

1. 我国位于（ ）

①北半球；

⑤亚洲东部；

A ．①②③④ ②南半球； ③东半球； ④西半球； ⑧太平洋东岸 D ．②④⑦⑧ ⑥太平洋西岸； ⑦亚洲西部； B ．⑤⑥⑦⑧ C．①③⑤⑥

2. 我国面积最大的省级行政区是 ( )

A. 西藏自治区 B. C. 新疆维吾尔自治区 D. 青海省

3. 下列省区轮廓搭配错误的是

( )

A. 粤 B . 苏 C . 湘 D . 鲁

4. 我国人口最多的少数民族是 ( )

A. 汉族 B. 壮族 C. 回族 D. 蒙古族

5. 下列选项中都是我国隔海相望的国家是 ( )

A. 日本. 朝鲜. 韩国 B. 越南. 菲律宾. 马来西亚

C. 印度尼西亚. 文莱. 菲律宾 D. 日本. 越南. 文莱.

6. 我国人口地理的重要分界线是 ( )

A. 秦岭一淮河一线 B. 大兴安岭一太行山一线 C.黑河一腾冲一线 D. 横断山一祁连山一线

7. 关于我国四至点的叙述, 不正确的是 ( )

A. 最北是漠河 B. 最东端是黑龙江与乌苏里江的主航道中心线汇合处

C. 最南端是曾母暗沙 D. 最西端是帕米尔高原

8. 下列省区. 简称. 行政中心组合正确的一组是 ( )

A. 广东---粤----广州 湖南---鄂---长沙 B.四川---渝----成都 陕西---陇---西安

C. 福建----赣---福州 贵州---黔---贵阳 D.山西---晋---太原 安徽---皖---合肥

9. 我国实行计划生育以来，每年仍约增加1300万人，其原因是( )

A.人口死亡率高 B.人口出生率高 C.人口基数大 D.人口自然增长率高

10. 下列搭配正确的是 ( )

A. 彝族的火把节 B. 傣族的芦笙节 C. 苗族的泼水节 D. 朝鲜族的那达慕大会

11. 我国目前共有几个省级行政单位 ( )

A.30个 B.32个 C.34个 D.36个

12. 我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到多远的海域？ （ ）

A.12海里 B.20海里 C .120海里 D.200海里 13. 关于我国地势. 地形特点的叙述，正确的是（ ）

A. 地势西高东低，地形多种多样，山区面积广大

B. 地势西高东低，地形多种多样，平原面积广大

C. 地势东高西低，地形多种多样，山区面积广大

D. 地势东高西低，地形以高原和平原为主

14. 位于我国地势第一级阶梯的大盆地有（ ）

A ．塔里木盆地 B．准噶尔盆地 C．柴达木盆地 D．四川盆地

15. 我国实行民族区域自治的省级行政区（ ）

A. 新疆. 贵州 B . 青海. 西藏 C . 内蒙古. 甘肃 D . 广西. 宁夏

16. 北回归线从东向西依次穿过的我国省级行政区（ ）

A. 广东. 广西. 海南. 云南 B . 台湾. 广东. 广西. 云南

C. 台湾. 福建. 广东. 海南 D . 云南. 广西. 广东. 福建

17. 与陆上邻国接壤最多的省级区是（ ）

A. B . 西藏自治区 C . 新疆维吾尔自治区 D . 云南省

18. 我国汉族人口约占全国总人口的比重为（ ）

A. 90% B . 91% C . 92% D . 93%

19. 当乌苏里江畔的人们迎来与曙光时，新疆帕米尔高原的天空还是满天星斗 ，造成这种差异的原因是（ ）

A. 纬度位置不同 B . 海陆位置不同 C . 经度差异 D . 地形因素

20. 下列各组海域中，属我国内海的是：（ ） ．．

A . 台湾海峡. 琼州海峡 B . 渤海. 黄海 C . 南海. 东海 D . 琼州海峡. 渤海

21. 我国下列省级行政区中，有两个简称的是：（ ） ．．

A. 湖北. 湖南 B.西藏. 台湾 C.山西. 吉林 D. 四川. 云南

22. 我国人口的突出特点是：（ ）

A ．人口基数大，人口增长快

C ．人口基数小，人口增长快 B ．人口基数大，人口增长慢 D ．人口基数小，人口增长慢

23. 下列有关我国各民族的叙述正确的是：（ ）

A ．我国有65个民族 B ．我国少数民族中人口最多的是汉

C ．人口在400万以下的少数民族有壮族. 满族. 回族. 苗族. 彝族.

尔族. 土家族等

D ．我国各少数民族主要分布在西南. 西北和东北等边疆地区 24. 我国地势第一. 第二级阶梯的分界线是（ ）

A ．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B．昆仑山—祁连山—横断山

C ．喜马拉雅山—横断山—阿尔泰山 D．天山—阴山—太行山

25. 一般说来，山区地面崎岖，交通不便，不利于发展（ ）

A ．种植业 B．林业 C．畜牧业 D．副业

三. 综合题（每空1分, 共50分） 26. 读下图（我国某三个省轮廓图）回答：（13分） （1）写出A . B . C 三省的名称：A ． B ． C ． （2）用三省的代表字母填空：临海的省是： ； 北回

归线穿过的省是： ； 长江干流流经的省是： ； 有两个

简称的省是： ； （3）我国陆地面积为 平方千米，是

个陆地大国，南北跨纬度近50度，大部分位

度位置和南北的气候差异为我国发展多种农业经济提供了有利条件。

于 带，小部分位于热带，我国所处的纬族 维吾

（4

）我国是一个海陆兼备的海洋大国，濒临的边缘海由北往南依次分别是 .黄海. .南海。

（5）我国陆上邻国 个，隔海相望的邻国有 个。

27." 我国人口增长图", 回答下列问题:(15分)

（1）A . B 两个阶段人口增长的特点是:

(2) 我国的人口 多 少，分布不平均，平均人口密度为 人/平方千米。

（3）2010年，我国的人口总数为 亿人，占世界人口的 ，为了使人口数量的增长同 发展和 条件相适应，我国把 作为一项基本国策。

（4）从全国来看，少数民族主要分布在 . . 地区，各民族分布具有 . . 的特征。

28. 下图是我国36ºN 的地形剖面图，完成下列各题（12

分）

（1）在图中标出东. 西方向。

（2）在图上填写阶梯的名称。

（3）试判断图上字母所代表的地形区名称：。

（4）青藏高原位于第 级阶梯，位于这一阶梯的少数民族主要是 族。

（5）解释我国地势对气候. 河流. 水能资源的影响是：

。

29．下图是“中国地形分布图”，读后填出下列字母所表示的地形区名称。（10分）

（1）山脉名称：

B_________， C_________，D_________， G__________， H__________。

（2）盆地名称：