五年级册数学范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇五年级册数学范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

小学五年级上册数学练习与测试一、巧手补天窗。

1、5.6×0.7表示(

)。

5.6÷0.7表示()。

2、27÷11的商用循环小数表示是()。

3、一段路长a米，小明每分钟走x米，走了4分钟，还剩()米。

4、7.5÷0.15=75÷(

)=( )÷15=()。

5、一个三角形的面积是48平方分米，一条边长是12分米，这条边上的高是()分米。

二、我是小包公。((对的打“√”，错的打“×” )

1、等式就是方程，如：4

x +5=20 。 ()

2、6.898989是循环小数。

()

3、0.25×4÷0.25×4=1÷1=1。

()

4、4.99×0.88的积小于4.99。

()

三、神机妙算。

1、竖式计算我最棒。

4.25×2.8

48.8÷1.6

126.6÷0.21

2、我是巧算小能手。

0.5×7.49×2

0.45×101

25.9-6.47-3.53

3、我是解方程小专家。

3x-7=62

4x-4×2.5=80

(x+3)÷2=6

四、活用知识，解决问题。

1、小红带20元钱去文具店买日记本，每本日记本2.8元，她最多可以买几本日记本?

2、实验小学有2800名学生，比实验幼儿园人数的6倍少20人，实验幼儿园有多少人?(用方程解)

3、一块平行四边形地，底长240米，高60米，共收玉米8640千克，平均每公顷收玉米多少千克?

五、智慧广岛。

1、一个通讯员骑自行车需要在规定时间内把信件送到某地，每小时走15千米可早到0.4小时，如果每小时走12千米就要迟到0.25小时，他去某地的路程有多远?

2、20千克苹果与30千克梨共计132元，2千克苹果的价钱与2.5千克梨的价钱相等，每千克苹果和梨各多少元?

小学五年级上册数学练习与测试一、填空。

1、2.15小时=(

)分

2、(

)米=18厘米

3、3.6吨=(

)千克

4、0.8公顷=(

)平方米

5、4.15×0.53的积有(

)位小数，54.16÷3.2的商数的位在( )位上。

6、把9.5463保留两位小数约是(

)，保留一位小数约是( )，保留整数约是( )。

7、甲数是a，乙数比甲数的5倍多X，乙数是(

)。

8、一根铁丝长b米，每次截下3米，截了m次后还剩下(

)米。当b=40，m=10时，还剩下( )。

9、一个梯形上低是8厘米，下底是14厘米，高与上低相同，它的面积是(

)平方厘米。

10、一个三角形的低是7分米，是高的2倍，它的面积是(

)平方分米。

11、在3.24,

3.204， 3.204， 3.204中，的数是( )最小的数是( )。

12、3.53737…用简便写法写作(

)，保留两位小数约是( )。

13、一组数据，按从小到大排列为：6,7,12,15,18,20这组数的中位数是(

)，平均数是( )。

二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)

1、把12.45的小数点向右移动两位，这个数就扩大100位。

( )

2、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

( )

3、从卡片

中任意抽取两张，抽到和是双数的我赢，抽到和是单数的对手赢，是公平的。 ( )

4、一个不等于0的数除以小数时，商一定大于被除数。

( )

5、中位数就是处于一组数据中间位置的数。

( )

三、列式计算。

14.06×3.5

4.25×6.8 12.5×2×0.8

四、递等式计算。(能简算的要简算)

0.125×9×8×0.3

4.62÷5÷0.66

5.78×2.3+5.78+5.78×6.7

7.75×[20÷(3.24-3.04)]

五、解方程。

6X+15+7=141

15X+6X=168

12(X+3.7)=144

4.2×3+3X=15.3

小学五年级上册数学练习与测试一、填空。

1、0.4×5表示(

)，还可以表示( )，5×0.4表示( )。

2、3.67×2.4的积保留一位小数约是(

)，246.6÷136的商精确到百分位约是( )。

3、3.9945945……保留三位小数是(

)，保留两位小数是( )，保留一位小数是( )，它是一个( )小数。

4、5时30分=(

)时， 1500平方米=( )公顷。

5、一个平行四边形的底是10厘米，高是5厘米，与它等底等高的三角形的面积是(

)。

6、一堆化肥a吨，一辆汽车每次运4吨，运了b次，用式子表示剩下的吨数(

)。

7、两个因数的积是a,如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，得到的积是(

)。

8、在5.7、5.777、5.7、5.76、5.67中，的数是(

)，最小的数是( )。

9、ac+bc=(

)，三角形面积公式用字母表示( )

10、支撑桥梁结构多数采用三角形，这是利用三角形的(

)性，活动推拉门多采用平行四边形，这是利用平行四边形的( )性。

二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)

1、两数相除的商一定比被除数小。

( )

2、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

( )

3、方程5-3.2=4x与方程5=4x+3.2的解相同。

( )

4、1.69÷26=0.06……13

( )

5、三角形的面积是平行四边形面积的一半。

( )

6、a2=a+a

( )

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。)

1、下列式子中(

)是方程。

①5x+2 ②14+16=32 ③3x+8=38 ④2x+5

2、一个长方形操场的长是111米，宽是90米，占地大约是1(

)。

①平方米 ②公顷 ③平方千米

3、比x多4.5的数的20倍是(

)

①(x+4.5)×20 ②(x+4.5)÷20 ③x+4.5×20

4、7.2×0.12÷6.5-20.6+18.7的计算顺序是(

)

①加、减、乘、除 ②乘、除、加、减 ③乘、除、减、加 ④乘、加、除、减

5、下面是平行线之间组成的三角形，甲与乙的面积相比(

)

①大于 ②小于 ③等于

四、计算

1、直接写出得数

7×0.9=

0.84÷0.42=

10-0.001=

1÷8=

27.3÷100=

0.8×0.02=

3.25×(0.67+0.33)=

2.96×9.9+2.96×0.1=

7.65-(4.9+0.65)=

12.5×3×8=

2、计算下列各题，能简便计算的要简便计算

(8.8+0.6×6)÷3.1+3.1 1.25×(5.28-2.85) ×80 [29.7- (4.2+2.85)×4]÷0.1536.3×10.1

3、解方程

2.5x-17=13.5

0.4×7+6x=14.8

4、列式计算

⑴ 455减去12.5与4的积，它们的差除以8.1，商是多少?

⑵ 9.6的1.5倍比一个数的1.6倍多2.4，这个数是多少?(用方程解)

⑶ 一个数的7倍加上1.2除1.8的商，和是26,求这个数。

五、应用题

1、某发电厂在一个星期前3天平均每天发电21.5万度，后4天共发电91.6万度，发电厂这个星期平均每天发电多少万度?

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2、小明看一本290页的书，前4天每天看20页。

以后每天看30页，再用几天可以看完?

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3、一台轧路机3.2小时轧路5120平方米，照这样计算，又轧路2.4小时，一共轧了多少平方米?

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4、妈妈买了萝卜和西红柿各1千克，共花了3.6元，如果西红柿的价钱是萝卜的1.25倍，每千克萝卜和西红柿各多少元?(用方程解)

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5、一个服装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米，现在改进裁剪方法，每套节省布0.2米，原来做700套这种服装用的布，现在可以多做多少套?

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6、一座大桥长0.6千米，两辆汽车分别从这座桥的两头背向开出，甲车每小时行65千米，比乙车每小时多行5千米，开出2.8小时后，两车相距多少千米?

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小学五年级上册数学练习与测试

一、我会填。

1、数学书每本a元，全班共买45本，一共用了(

)元。

2、已知两个因数的积是1.26，其中一个因

数0.6，另一个因数是( )。

3、6x+by表示(

)。

4、两个完全一样的三角形可以拼成一个(

)。

5、一个四边形，如果一组对边平行，它是(

)形，如果两组对边分别平行，它是( )形。

6、0.09292……可简记为(

);5.76476……可简记为( )

7、x×6省略乘号写成(

)。

8、做15面旗，每面用布n米，共用布(

)米，当n=0.2时，共用布( )米。

9、甲、乙两数的积是a2-ab，甲数是a

- b，乙数是( )。

10、根据商不变的性质，10÷0.08=(

)÷8

二、我会选。

1、当a的值为(

)时a2

①0 ②1 ③2

2、下列各式中，(

)是方程。

①0.5x=0 ②7x+8x ③7x+5

3、小军家住学校南面，小民家住学校北面，放学后两人同时离校回家，小军每分钟行75米，小民每分钟行70米，经过3分钟，两人同时到家。

她们两家相距多少米?正确算法是()

①(75+70)×3 ②75×3 ③(75-70)×3 ④60×3

4、一个堤坝的横截面是个梯形，上底6米，下底9.2米，高4米，堤坝的横截面是(

)平方米。

① 22.8 ② 30.4 ③ 19.6 ④92

5、把一根铁丝围成的长方形拉成平形四边形，它的(

)不变。

①面积 ②周长 ③高 ④面积和周长

6、测量北京市的面积单们是(

)

①平方米 ②平方千米 ③公顷

7、0.8和0.9之间的两位小数有(

)

① 9个 ②10个 ③无数个

三、判断题。对的在括号里划，“√”错的划“×”

1、a2

和2a表示的意义相同( )

2、近似值，4.0和4的大小相等，精确度一样(

)

3、从上面观察两个物体得到的一组图形

和 。这两个物体只能是两个球体( )

4、5a+3b=

8ab ( )

5、同底等高的两个三角形的面积一定相等(

)

6、13.608精确到百分位是13.61。

( )

7、当a=2、b=1、c=3时、bc-a2的值是5

( )

8、方程左右两边同时加上或减上同一个数，方程左右两边仍然相等

( )

9、a2

>2a ( )

四、计算大本营。

1、坚式计算。

1.2×0.56=

24.3÷0.27=

2、脱式计算，能简算的要简算

18.45-6.56-3.44

15.8×10.1+0.62

[4.75+8.4÷(9.2-6.8))]×40

8.42×7.6+8.42×3.4-8.42

五、我来列式我来算。

1、一个数的一半减去4与8的积，差是3.5，求这个数。

(用方程解)

2、一个数的4倍减去34除以2.5的商，差是4.2，求这个数。

六、解决问题。

1、一个长方形和一个平行四边形的面积相等，己知长方形的长为16米，宽是9米，平形四边形的底长是18米，高是多少米?

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2、甲、乙两个工程队合铺一条下水管道，甲队每天修0.15千米乙队每天修0.16千米，两队合修了5天之后，还剩1.24千米，这条下水管道有多少米长?

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3、一间教室长12米，宽8米，用边长为20厘米的正方形地板砖铺地，需要多少块?若改用边长为30厘米的正方形地板砖铺，需用地板砖多少块?(保留整数得数)

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篇2

一学期来本人认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德，智，体，美，劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐

本班学生基础薄弱，这个学年，我先是从培养学生的习惯入手，。，我进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的教学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学生的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对学习的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，使学生喜欢学习，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

二、认真钻研业务，努力提高课堂教学效率

在业务上，本人从不以自己多年教学的"丰富经验"自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行"自我充电"，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还在网站上，建立自己的博客，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个"主阵地"的作用，提高课堂效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步

篇3

3、在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体、图形的运动、长方体和正方体三个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。在统计方面，本册教材让学生学习有关单式和折线统计图的知识。

4、在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。

篇4

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、填空题

(共7题；共16分)

1.

（1分）

在横线上填上>、或

4.5÷0.2________4.5

0.8×2.4________2.4

2.

（4分）

（27×

）÷（3×8）=9，根据商不变的性质，

里应填________。

3.

（1分）

(2012·渠县)

把

化成小数后，小数点后50个数字之和是________．

4.

（2分）

(2020五上·苏州期末)

一个两位数，保留一位小数后约是5.8，这个两位小数最大是________，最小是________。

5.

（4分）

(2018五上·甘肃月考)

填上“＜”、“＞”或“＝”。

5.6÷1.3________1   4.3×0.99________4.3   3.25×5.7________32.5×0.57

6.

（2分）

一个正方体，六个面上分别写着数字1～6，掷一次，出现数字“3”的可能性是________分之________

7.

（2分）

(2017五上·海淀期末)

在计算3.46÷8.2时，通常被除数和除数的小数点都要向________移动________位．

二、判断题

(共4题；共8分)

8.

（2分）

循环小数5.03636…可写作5.036.

9.

（2分）

数对中，列和行数可以不用用逗号隔开。

10.

（2分）

判断对错.

两个因数的积是4560，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是45600．

11.

（2分）

(2019五上·涧西期末)

有9张分别标有数字1～9的卡片，任意抽出一张，抽出单数和双数的可能性一样大．（

）

三、选择题

(共6题；共12分)

12.

（2分）

(2018·永安)

下面各式中，错误的是（

）。

A

.

6.7×3.6=36×0.67

B

.

14.2×99

C

.

+

>1

D

.

8.88×9.99>90

13.

（2分）

下列各数中，纯循环小数是（

）

A

.

3.454545

B

.

0.45656……

C

.

D

.

14.

（2分）

与25×120的积不相等的算式是（

）

A

.

250×12

B

.

25×4+30

C

.

25×40×3

15.

（2分）

张老师要给笑笑家打电话，可是忘记了其中的一个数，只记得是8852*025，她随意拨打，正好拨对号码的可能性是（

）

A

.

B

.

C

.

16.

（2分）

如图，如果五（3）班的位置用数对表示是（3，4），那么数对（2，3）表示的是（

）班的位置。

A

.

三（2）班

B

.

三（1）班

C

.

四（2）班

D

.

四（3）班

17.

（2分）

(2018·滁州)

数对（3，5）和（3，2）表示的位置是（

）。

A

.

同一列

B

.

同一行

C

.

无法确定

四、计算题

(共3题；共30分)

18.

（6分）

(2019五上·涧西期末)

用竖式计算，第二小题要验算．

（1）

6.5×2.3＝

（2）

5.22÷1.8＝验算：

19.

（16分）

列竖式计算。

（1）

6.4×0.29=

（2）

1.794÷3.9=

（3）

53.5÷0.85≈(结果保留两位小数)

20.

（8分）

(2016·湖里模拟)

计算下面各题．

6000﹣105×36

6.35÷6.2+14.5

5.7×2.8+5.7×6.2+5.7

（

+

）×24

÷（

+0.8）

÷[（

+

）×

]

五、解答题

(共6题；共34分)

21.

（5分）

(2018四上·青岛期末)

（1）

一列火车3小时行驶270千米，这列火车平均每小时行驶多少千米？

（2）

根据这样的速度，把下表填完整。

路程(千米)

360

450

630

时间(小时)

6

10

22.

（5分）

某水果店上周卖出香蕉和苹果共70箱，其中苹果箱数正好是香蕉箱数的1.5倍，苹果和香蕉各卖出多少箱？

23.

（5分）

为鼓励居民节约用水，临海市自来水公司制订下列收费办法：

每户每月用水10吨以内（含10吨），1.7元/吨。超出10吨部分，按2.5元/吨收取。

（1）

小明家十月份用水12吨，该交费多少元？

（2）

小红家十月份交水费37元，她家十月份用水多少吨？

24.

（6分）

一个盒子里装有50个除颜色外其他都相同的球，小东任意摸出一个，记下颜色后放回摇匀再摸，摸了15次，其中摸到黑球12次，白球3次，小东判断这个盒子里只有黑球和白球，小东的判断对吗？为什么？

25.

（6分）

在上图中找到以下地点：公园（2，4）    商店（3，6）书店（5，4）

游乐场（4，6）少年宫（0，0）

26.

（7分）

李爷爷家后院有一块菜地（如下图），他量出了每一条边的长度。

（1）

这块菜地的面积是多少？

（2）

李爷爷要在这块菜地周围围上一圈篱笆，每条篱笆长2.5米（如下图），他至少要准备几条这样的篱笆？

参考答案

一、填空题

(共7题；共16分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、判断题

(共4题；共8分)

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

三、选择题

(共6题；共12分)

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

四、计算题

(共3题；共30分)

18-1、

18-2、

19-1、

19-2、

19-3、

20-1、

五、解答题

(共6题；共34分)

21-1、

21-2、

22-1、

23-1、

23-2、

24-1、