纪委培训心得体会范文

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篇1

本次培训中，我们是借助网络平台进行学习的。觉得网络平台和教材非常配套，我们边听老师的讲解，边看书，基本上学习的理论知识都可以理解的。我对教学设计的过程和教学媒体的选用中让我们所制作的几个表格印象很深刻，虽然制作的过程很辛苦，但是如果以后我们在实际的教学中也可以这样认真去准备一定会设计出一节非常完整而又好的课的。

觉得自己以前设计的课有些有些简单和过于笼统了，通过这几天的学习，我要深深地记住了：教学设计必须要运用系统方法，即从学习需求出发，系统地全面地观察分析教学过程的每个环节，而不能孤立地去处理教学中地各个具体问题。设计一节好课，最根本的作用是有利于教学工作的科学化和教师的专业化发展，最终有利于教学质量和学生素质的全面提高。

二、对说课的理解更透彻了、对课件的制作更有兴趣了。

参加过市里针对教学课件的说课比赛，当时看着别人说的那么得心应手，我都觉得我所做的说课不是很规范的。而且当我看到别的选手在制作的课件里面包含的教学视频中还含有画中画的技术时，我更是觉察到了自己的无知和渺小。这次的学习，让我懂得了，在以后的说课中，我要注意针对不同的目的、内容、对象去采用不同的说课形式。说课时教学与研究相结合的活动，那么作为说课的教师，既要说清教学设计，又要说清设计的依据，将实践经验上升到理论高度，实践在理论的指导下，理论与实践相统一，一定会更好地完善说课的。

这次培训中，我觉得有一个环节很不错的。就是当我们把自己所制作的多媒体课件上传之后，主讲的刘老师让我们每个组选出一个代表，来对自己所制作的课件进行一下阐述。这样的一个环节，使我们在聆听别人说自己课件的制作意图和讲解自己的课件时，学到了很多。我觉得我们参加信息技术培训，不是单独每天就在那里完成作业，当我们和小组成员互动的时候，当我们聆听别人阐述观点的时候，当我们参与全班讨论的时候，当我们查阅资料馆里的阅读资料和案例时，如果你都是在认真参与着，那么这些过程都是你提高的一个过程！

如果有可能，我觉得培训中在制作课件一部分多一些深化。比如我们昌图也有很多参加省里或者国家级课件比赛获奖的课件作品，那么在培训学习的时候，讲课的老师可以把这些课件带过来给我们展示一些，对于我们以后自己制作课件一定会有很多帮助的。

三、学以致用是最终目的！

篇2

我有幸参加了团市委组织的xx市乡镇（街道）团委书记第二期培训班的学习，虽然时间不长，但是感触很多。这次培训白天上课，晚上分组讨论，课程安排非常紧凑。课程完全没有想象中的枯燥，既有授课，又有讨论，使我们增长了知识、开阔了眼界、拓展了思路、增强了信心、激发了热情，丰富和启发了我们做好共青团工作的思路和思维。总结起来，主要有以下几点体会和感受。

一、开阔了视野

作为一名基层团组织负责人，要团结、动员和引领广大团员青年积极响应党的号召，在全面建设小康社会中建功立业，关键自己要有新的观念、新的思想、新的见解。这次学习培训之行，是自己一次开阔视野、增长见识的机遇，学习培训期间领导、老师们的精彩讲课、同仁间的激烈讨论和朋友式的交流沟通，使我对共青团工作有了一个更全面的认识和理解。

二、广交了朋友

这次培训有来自全市各县的乡镇团委书记参加，培训期间，团市委打乱各县建制，把来自各县的团委书记分成3个小组进行分组讨论。团组织是青年之间相互交流和沟通的桥梁和纽带，座谈会上，大家都积极畅谈团的工作经验和做法，畅谈人生感想和体验，畅谈今后的

篇3

上次在长沙听放射技术人员培训课的时候还算是基本能听懂，但是检验培训班的课一听就觉得枯燥无味。当然这和我本身的基础有一定的关系。原来在学校学的是临床专业，对于这些检验方面的知识真的是有点茫茫然。

给我们讲课的都是湖南检验界的一流专家教授，对于我们这些来自基层的医务工作者来说，能面对面和这样的专家交流学习，机会十分难得。听了一个星期的课，其实我能听懂的也就是和临床有关的一些知识，特别是平时在基层看病往往疏忽了检验的重要性和检验的目的，方法以及检验结果的判断。我想通过这次学习，对今后的临床工作会有很大的帮助和提高。

同时令我深有体会的是，这些专家教授在对待专业和工作时的精益求精，严谨谦虚的态度。而这些正是我在平时工作中所缺乏和需要提高的。

篇4

新计划要求，各级劳动保障部门要根据劳动力市场需求和劳动者就业再就业需要，充分发动全社会力量开展培训，以提高劳动者的就业能力、创业能力和适应职业变化能力为目标，以强化技能培训和创业培训为主线，以落实再就业优惠政策和培训经费为保障，尽快取得培训促进就业再就业的实效，帮助更多的下岗失业人员实现再就业。主要内容是：

一是整合社会资源，逐步完善社会化培训网络。按照“条件公开、申请自愿、公平竞争、合理布局、择优认定”原则，依托培训质量较高、促进就业效果显著的教育培训机构，定点开展再就业培训。广泛调动社会各方面积极性，鼓励和引导各级各类教育培训机构承担培训任务。对各级工会、共青团、妇联以及其他社会组织开展的培训活动，要提供政策、技术和经费支持。

二是根据劳动力市场需求和培训对象特点，切实提高培训的针对性、实用性和有效性。向培训机构定期通报劳动力市场需求信息，引导其合理确定培训专业，开发实用培训项目。建立培训机构与用人单位的信息联络渠道，为培训机构提供培训定单，为用人单位提供培训菜单。对青年失业人员，可鼓励其参加中高级职业资格培训和新职业的培训；对大龄就业困难群体，可与实施再就业援助同步，组织其参加岗位适应性培训；对妇女培训对象，可结合发展第三产业和开发社区服务业岗位，鼓励他们参加实用技能培训。