禁毒教案范文

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篇1

班班主任：xx

活动主题：生命如花，远离

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：五年级(1)班教室

教学目标：

1.知识与能力：

(1)使学生了解什么是，的种类，认识吸毒行为，认清的危害性。

(2)让学生懂得“生命如花，远离”，培养禁毒意识，提高学生拒绝

的心理防御能力和自觉性。

2.过程与方法：

(1)通过活动的开展，使学生了解有关的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离，塑造美好人生。

(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离，提高拒毒防毒意识。

3.情感态度与价值观：

了解，认识对人的危害是我们远离迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点：

1.认识及的危害。

2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒

教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识面目;师生互动，讨论、交流。教学时间：1课时

教学过程：

一.情境导入，揭示主题

1.看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。通过观看，让学生从感性上了解对人类的危害。

2.学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说?

3.激情对话，导入本节活动主题。

4.揭示课题：生命如花，远离

二.介绍有关的知识(播放PPT)

(一).认识罂粟花的罪恶(投影图片，师旁述)

(二).介绍的种类及共同特征。

1.让学生谈谈自己所知道的。

2.投影“禁毒大军”图片，了解的有关知识。

(1)分为哪几类?

(2)常见的有哪些?

(3)具有的共同特征是什么?

(三)自主探究理解

1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。

2.集体交流

3.老师总结

三.情境剧(学生活动：角色扮演，表演小品)

1.学生根据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝，演示拒绝的方法，体验角色转换。

2.小品《失色的花季》

四.观看FLASH动画《向SAYNO——青少年如何自我拒毒》

1.学生观看后交流感受。

2.老师总结拒绝的方法：

A.八个“不”，防患于未然

B.面对毒患的自救方法

五.你说我说——知识知多少

(一).交流：知识知多少

(二).材料分析。

材料1

某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了的俘虏。

分析讨论：

①别人吸毒，真的不关我们的事吗?

②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?

③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?

材料2

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!”

分析讨论：

①“别学我!”，我们从着这句话中应该吸取什么教训?

②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应?

③你认为只吸食一二次会成瘾吗?

④这位年轻的医生为什么要自杀呢?(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

六、诗歌朗诵——生命如花

七.老师总结

这一节课大家都学得很认真。我们既了解了，也认识了的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花，远离。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须远离!最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长!

九、作业：

向身边的亲人或朋友介绍的危害性及远离的方法。

【中学生禁毒教育主题班会教案二】教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关的知识。

2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、导入

教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题

出示课题：珍爱生命远离

教师：损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是及的种类。

1.谈话：同学们一定都听说过，那什么是呢?都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、、可卡因、止咳水、大麻等。这些长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍的危害。(结合图片)

问：有那些危害呢?

1.毁人毁健康。

(1)摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1.了解了有关的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1.问：当有人向提供时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝;

二是找借口溜走;

三是提出反意见或转移话题;

篇2

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实全国、全省禁毒工作电视电话会议精神，针对当前我镇禁毒工作的形势，打防结合，全面开展打击和宣传相结合的系统活动。深入贯彻“四铁”方针，进一步加强领导，加大投入，面向基层，贴近群众，突出重点，精心组织，再掀禁毒宣传教育新，深化“全民禁毒，科学禁毒”的工作理念，有力地推动各项禁毒工作向纵深发展。

二、主要目标

1、在全镇范围内形成上下联动，各界参与，声势浩大的禁毒宣传热潮。

2、公众对特别是新型的认知能力、抵御能力有明显增强。

3、重点人群、重点场所的预防教育得到进一步普及。

4、公众禁毒意识和参与禁毒斗争的积极性明显提高，有力地推动各项禁毒工作深入开展。

5、规范有序的禁毒宣传教育长效机制进一步健全。

三、活动安排

1、建立*镇禁毒宣传领导小组，切实加强对禁毒宣传的领导，大力开展禁毒预防教育。组织协调好各个部门，广泛动员各行各业的干部；职工和广大人民群众全力开展禁毒宣传，在“6.26”期间形成铺天盖地的宣传声势。

2、镇禁毒办联合镇团委、妇联、结合“不让进我家”活动，在宣传月期间组织白溪街村等几个毒情比较重、在十里坪劳教所关押吸毒人员比较多的村到十里坪劳教所看望在押吸毒人员，进行一次和在押人员面对面的帮教活动。希望他们出所后，远离，重新走入社会。

3、建立一处禁毒宣传长廊，沿集镇街道安装禁毒永久性宣传广告。

4、在宣传月期间结合“平安千村工程”活动，组织开展禁毒图片巡回展览，悬挂横幅、张贴标语；利用宣传车、墙报、橱窗等开展宣传。

5、组织党政办、共青团、妇联等部门下村挨家挨户分发禁毒资料；在集镇街口等人流量大的地方，举办禁毒知识咨询。

6、镇工、青、妇等团体组织要充分发挥广泛联系群众的优势，组织各种社会力量参与禁毒宣传。通过各种有效途径和有利时机招募禁毒志愿者，继续深入开展“社区青少年远离”和“不让进我家”活动。

7、镇禁毒办联合文化、工商部门要对娱乐场所业主和从业人员普遍进行一次识毒、防毒、反毒宣传；在各类市场设置大型禁毒警示牌、张贴宣传画。

8、邀请市司法局有关人员到我镇各学校，重点村举办禁毒知识专题讲座，普及禁毒常识。积极配合各中小学开展校园禁毒教育活动，组织禁毒专题讲座、禁毒演讲、禁毒图片展览，组织师生观看禁毒VCD，组织禁毒主题班会，开展禁毒知识竞赛等系列活动。

四、工作要求

1、提高认识，认清形势，切实加大禁毒工作的宣传力度。开展禁毒宣传教育月活动是体现党和政府打击决心，开展打击和宣传相结合的系统活动。今年“6·26”期间的禁毒宣传教育活动要在去年的基础上加大力度，扩大声势，决不能削弱。

篇3

一、 组织领导方面

1.成立了学校预防教育工作领导小组。明确了学校主要领导是学校预防教育工作第一责任人，并切实开展工作。

2.制定有学校禁毒教学计划，学校预防教育工作领导小组每年皆正常开展专题研究禁毒预防教育工作会议记录。

3.成立了禁毒志愿者组织，师生员工加入禁毒志愿者的比例达85％以上。

4.制定有师学生涉毒行为处置预案及帮教方案。

二、基础设施方面

1.学校内建有80平方米的禁毒教育基地并面向全校师生员工全天候免费开放，基地内配置有供学生集中观看禁毒教育专题片的多媒体设备及禁毒知识展示固定设施。

2.预防教育组织机构及制度在全校范围内进行公示，接受监督。

3.学校内广泛设置明显的禁毒宣传标志。

4.小学五、六年级学生配备人手一册专门的禁毒教育教材。

5.学校及班级建有“学校预防教育工作档案”。

三、教学及师资队伍方面

1.学校严格按照国家规定开足预防教育课时，从小学五年级以上每学年安排了4课时以上进行教育，课时由学校从地方课程、校本课程或班会、团队会中进行安排；按规定配备了1名兼职禁毒教育课教师。

2.禁毒教师均接受过预防教育培训，熟练掌握禁毒教育业务；骨干禁毒教育教师有完整的教案。

3.在安全教育、政治、体育等科目教学及其他教学活动中融入禁毒知识。

4.聘请有专业禁毒工作者担任禁毒教育副校长并开展工作。

四、目标及效果方面

1.学校师生接受预防教育率均达达到100％。

2.学校师生均无涉毒违法和犯罪行为。

3.学校积极参加“6·26”国际禁毒日宣传教育活动以及政府禁毒和教育部门组织的其他集中禁毒预防宣传教育活动，社会反响良好；积极组织师生员工参加各类禁毒赛事。

4.每学期开展一次以禁毒教育为主题的校内或校外课外活动，学生学习兴趣浓厚。

5.校内建成“预防教育示范班级（少先队中队）”。

6.学校教职员工、使用手机的学生、学生家长通过手机关注“中国禁毒”、“贵州禁毒宣传” 禁毒微信公众平台人数在总人数的60％以上，关注“七星禁毒” 禁毒微信公众平台人数在总人数的80％以上；教师、学生点击互联网“中国禁毒展览馆” 接受教育率达70％以上。

 

篇4

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先建立健全了由校长担任组长、副校长为副组长、其他各部门主要负责人为组员的学校禁毒教育活动领导小组，使各项活动有组织、有计划、有落实、有实效。

二、加强宣传，统一思想，提高认识

1、始终坚持把禁毒教育列入学校德育工作计划中去，通过教职工会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、校广播站等对师生进行宣传教育。

2、始终坚持把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。做到预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年预防教育的紧迫感和责任感。

三、将预防教育渗透到学科教学中，确保禁毒教育专门课程的开设

1、禁毒知识与学科教学整合。学科教学是预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。我校本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合的产地、的危害、中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在地理、心理健康教育、卫生健康教育、历史、思想政治等学科进行预防教育知识的渗透，使预防教育渗透到日常的教育教学中，成为学校素质教育的一个抓手，成为学校课程改革的一个重要环节。

2、突出重点，在初二年级学生中开设禁毒教育专门课程。初二年级学生处于人生观、价值观形成的关键时期，如果忽视对他们的教育，就容易使其沾染各种不良习气。因此，我校特别重视对初二年级班级的管理，委任有较丰富班主任工作经验的教师担任初二年级班主任，学校主要领导重点联系初二年级，经常性地研究指导初二年级班务工作。

四、开展形式多样的预防教育活动

1、禁毒教育与环境教育相配合。为加大宣传力度，我们在校内适当地方设置预防教育标语、警句、预防教育宣传牌，开设禁毒宣传活动展览，广播站也经常讲禁毒知识，营造了良好的教育氛围。

2、禁毒教育与社区服务和社会实践结合。有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览，培养学生的拒毒禁毒的自觉性和责任感。

3、禁毒教育与学生日常行为规范教育结合。我校始终将预防教育列入学校行为规范教育当中，并在行规教育中要加大禁毒教育的力度，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。

4、禁毒教育与学校法制教育整合。法制教育是预防教育的重要途径，是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。为了使禁毒教育与学校法制教育整合，我们做了以下几方面的工作：第一，通过师生互动教育活动、集中授课等形式，帮助青少年掌握禁毒法律法规。第二，每学期通过请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解的危害，使学生从思想上和知识能力上受到教育和启发。

5、禁毒教育与中学生心理健康教育结合。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离”为主题的心理健康讲座，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。并依据健康教育课开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了预防宣传教育。让学生通过实践活动内化了学校的知识教育，自觉形成了禁毒意识。

6、禁毒教育与家长学校和家庭教育整合。让家庭教育成为青少年预防教育的基础阵地，在家庭中进行预防教育有着许多优势。为了使家庭教育与学校预防教育保持一致性，发挥家庭教育作为预防教育的“主战场”作用，我们通过家长会、家长学校等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝、远离的方法，要求家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝、远离，力争禁毒教育的实效性。

7、切实做好“六个一”活动。第一，上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解形势和国家有关禁毒法律法规。德育处还对上课的教案认真检查。第二，看一部宣传片。利用校园资源组织全校观看“拒绝、关爱未来”专题宣传教育片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。第三，读好一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本，让学生切实掌握知识和国家对禁毒的法律法规。第四，参观一次挂图展览。上半年，我们于“6.26”国际禁毒日期间，组织全校学生参观禁毒图片展一次。下半年，我们于5月初组织全校学生参观禁毒图片展一次。第五，开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏。第六，由学校团队发起，各班组织一次禁毒班会（或团队活动）。

五、工作成效

一年来，通过我校全体教师辛勤工作和努力，我校学生及学生家庭没有1例吸毒、贩毒现象。圆满实现“两个一”目标：①全校学生接受禁毒知识教育面达100%；②在校学生无涉毒行为面达100%，全校师生预防的知识和意识普遍提高。学校的预防工作深受社区居民称赞，学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。

六、存在问题

1、禁毒宣传长抓不懈，但苦于环境条件的影响，目前工作尚局限于校园内。