智商测试范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇智商测试范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

1、测试智商，有专门的智商测试题。现在互联网上有非常多。但是通过测试题可能还存在一定的误差。因此更推荐去专门的智商测试机构，让专业人士进行综合的评估。

2、智商测试是一种科学测试行为。智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。

3、研究发现，智商测试“存在根本性缺陷”，仅凭智商测试衡量智力是“错误的”。有史以来关于人类智力的最大规模研究发现，认为仅凭智商测试就可以衡量智力的观点是错误的。研究发现，智力至少由三种截然不同的特征组成。

（来源：文章屋网 ）

篇2

智商又称智能，是指人所特有的一种综合性智慧和才能的心理活动，包括对事物的感知、观察、注意、记忆、想象、思维、语言等能力。影响儿童智能发育的因素很多，其中健康的大脑是智能培养的物质基础。刚出生的新生儿脑重量约有360克，头围约36厘米，2岁时脑的重量已经增加到1 400克，头围约47～48厘米，脑的各叶分区明显，沟回形成加深。随着大脑的不断生长发育和完善，孩子的智能也处于迅速的发育过程中，智能的发育有时受到遗传和环境、身体内、外疾病等因素的影响，但是，一般看来，大多数儿童的遗传因素相差并不大，其智力发展的差别主要与后天性的教育和实践有关，良好的外界刺激，对促进儿童大脑的发育功不可没。印度狼孩的故事告诉人们，儿童的早期教育对智力开发十分重要，而这个阶段的儿童基本上生活在父母身边，所以父母是儿童早期智能开发的第一启蒙人。

篇3

孩子的身体一直处于不断发育的过程中，任何检测结果都只能代表孩子在某个时期的发育程度。比如，有些孩子说话早，有些孩子说话晚；有些孩子走路早，有些孩子走路晚，不能用一个绝对的标准来衡量。同时，孩子在成长过程中出现各个功能区发育不均衡的现象也很正常，有的孩子可能在适应性方面比较超前，有的孩子可能在大运动方面比较超前，有的孩子可能在精细运动或语言方面比较超前。家长不应该过度看重智商测试结果，更不能要求孩子的各个功能区都必须完美。

智商测试的结果与许多主观和客观因素都有关，不同的测试方法会导致不同的结果。一个认真负责、工作阅历丰富的医生与一个初出茅庐、马虎了事的检测者，检测结果会截然不同。而且孩子的成长环境不一样，检测结果肯定也不一样。此外，孩子的发育情况同样会影响检测结果。比如，有些孩子较胖，做翻身、攀爬这样的动作肯定不如体重轻的孩子灵活，但这并不能说明他们就是运动神经或者智力发育落后。有些孩子由于当时情绪不佳，在测试时注意力无法集中或者认生而不配合测试，这样检测出来的结果也不准确。

篇4

[点评]此事的根源是在“绩效考核”上。教师的工资与学生的分数挂钩，与学生的智商挂钩，这样的做法确实极其不妥乃至荒谬，但我们要进一步追问的是，在目前的绩效工资分配体系下，怎样的评定才更为合理和妥当?这确实是各地教管部门应该认真思考的问题。无锡市虽然已经叫停了这个智商测试，但如果仍然拿不出一套合理的绩效工资考评办法，那么类似的事件就仍有可能再度发生。

少年足球成败论

前段时间，北京地坛小学足球队与来访的俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队踢了一场友谊赛，结果以0：15惨败。为挽回颜面，隔几天后北京小学足球冠军队南湖东园小学越野队主动约战俄罗斯队，谁知最终以3：7的比分输掉比赛。据报道，中方的球员在身高上有优势，但在技术、体能上劣于俄方。另据了解，此次来华参赛的俄罗斯小学球队曾获2011年西伯利亚联邦区冠军，实力很强。

[点评]按理说，一两次的成败不足以论英雄，况且中国是以小学校园业余球队对抗俄罗斯专业少年足球队，本身欠缺可比性，所以对这样的失败原本就不该做过多的苛责。该事件之所以引发热议，是因为它触及了我们的培养机制，和教育理念，才让公众浮想联翩：我们的学校在日常教育管理中重智力轻体育，我们的家长过度溺爱孩子……都说少年是国家的未来，如果一个国家的少年整体身体素质不高，那么未来的重任谁来担起?

“校长撑腰体”引发的道德反思

2011年9月21日，在北京大学各院系及行业校友会负责人座谈会上，北大的常务副校长吴志攀在鼓励校友讲诚信、做好事、做有道德的公民时，称“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿!”这句话后来被网友衍生出多个版本，称为“校长撑腰体”。近期北京大学校长周其凤也公开表示支持吴志攀副校长的“撑腰体”。

[点评]道德当然需要反思，但善行更应该传扬。与其过分谴责路人的冷漠和不义，不如从那些义无反顾的善行中，思考该如何重建我们的道德良心。这种重建不应仅仅停留在口头呼吁的层面，也不应仅是法律层面奖惩机制的建立，而应从经济、文化、制度等多方面进行思考，它应是良好社会道德秩序的维护。“校长撑腰体”为何而红?因为道德需要“撑腰”。