新闻报道策划方案范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇新闻报道策划方案范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

(一)采访意图：解读xx大报告农业稳定发展和农民持续增收难度加大

(二)采访阶段及任务：第一，深入农户家中和田间地头进行现场采访，了解他们今年的收成、生产中的成就和问题(生产经营模式、西瓜品种介绍等)、来年的计划和打算，对特色农业、生态农业和多种经营的看法和理解、对社会主义新农村建设的意见和感受。

第二，采访村委会主要成员，了解他们在瓜农生产与销售过程中农资采购、市场信息等组织与指导方面的作用。

第三，采访县、乡政府有关部门领导，了解家庭联产承包职责制、农业补贴、新型农村合作医疗、劳务输出等相关政策在当地农业稳定发展和农民增收中的作用。

第四，搜集资料：xx大报告材料和有关三农问题的政策材料。

(三)题目：南王庄瓜农对来年增收干劲大、信心足

(四)组织策划：新闻报道策划方案

(一)采访意图：解读xx大报告农业稳定发展和农民持续增收难度加大

(二)采访阶段及任务：第一，深入农户家中和田间地头进行现场采访，了解他们今年的收成、生产中的成就和问题(生产经营模式、西瓜品种介绍等)、来年的计划和打算，对特色农业、生态农业和多种经营的看法和理解、对社会主义新农村建设的意见和感受。

第二，采访村委会主要成员，了解他们在瓜农生产与销售过程中农资采购、市场信息等组织与指导方面的作用。

第三，采访县、乡政府有关部门领导，了解家庭联产承包职责制、农业补贴、新型农村合作医疗、劳务输出等相关政策在当地农业稳定发展和农民增收中的作用。

第四，搜集资料：xx大报告材料和有关三农问题的政策材料。

(三)题目：南王庄瓜农对来年增收干劲大、信心足

(四)组织策划：xx(总策划)、xx、xx、xx

(五)栏目设置：消息或分析性报道

(六)初次采访所得关键字：

立冬刚过，华北平原上的麦苗显出一派喜人景象，忙完了秋种的农民陆续离开了家乡到城市打工。而南王庄的村民似乎还没有忙完。他们有的忙着收获地里的麻山药、萝卜、红薯、白菜等农作物：有地头交易的，有装车运往市区的;有的忙着拆大棚、施肥、集粪、松土、挖沟，让辛苦了一年的土地准备休息过冬。进入阳历年以后，瓜农们就会把自家温室里培育的秧苗移入大棚，这也许才是瓜农生产生活的新开始吧。

在村民李某的家里，作者了解到，今年村里的农户收入都不一样程度地增加了，今年李某经营了四个大棚(约四亩)，每个大棚净收入大约4000元，比去年净增收20xx元左右。在农资成本增加的状况下，今年他又承包了三个大棚准备来年种西瓜，附近几个村庄的很多村农民也在扩大西瓜种植面积，农民种西瓜的热情高涨。

南王庄大棚种植西瓜已经有十几年的历史了，西瓜和其它地区农户种植的小麦一样，是当地农民重要的农作物之一。几乎庄上的每个农民都有种西瓜的经验，西瓜种植业在当地已经构成了必须的规模。南王庄西瓜远近闻名，有的西瓜远销京津和东北等地区的城市。

对于市场和信息，李某深有体会：卖低不卖高，(销售)信息灵通和关系网(客源)广的农民的西瓜每年能卖个好价钱。

村民反映：种西瓜能够让农民得到稳定的收入，挣多挣少但不会赔钱，今年西瓜的平均市场价在1。5元每千克(供应旺季价格略低)，同往年相比瓜农得到更多的实惠，今年农民种白菜既增产又增收，但是种麻山药增产却不增收：今年麻山药的下脚料每市斤五毛钱左右，而刚收获的麻山药的批发价也但是如此。另外，大棚种西瓜与种菜相比，管理上更省心(这契合了农村劳动力超多入城务工的现实)，技术难题较少，销售季节较集中，更易于安排农事等因素致使农民不愿搞多种经营而趋于保守地单户经营而不是联合经营，是自发农业而非自觉农业。是简单的商品交易而不是大规模的市场行为。

南王庄具有发展特色种植业得天独厚的条件：一方面，农民自身的良好素质和谋求发展的强烈意识，这也是最重要的条件;另一方面，后天培育的农业环境条件：包括农业基础设施、交通运输、品牌效应等等。

如何将南王庄及其周边地区发展成为一个具有全国性的特色种植业园区?首先，在当地建立大型农产品交易市场，以市场为导向，在加强原先优势农产品的基础上培育新的增长点;其次，做好特色农产品的宣传工作，尤其是在某一农产品上市季节到来之时，利用当地媒体进行以该产品为主的一系列农产品的宣传，或者联络当地在外务工或经商的知名人士在各地建造固定的销售网络;再次，做好新农村建设的各项具体工作，按照中央明确提出建设生产发展、生活宽裕、乡风礼貌、村容整洁、管理民主的战略举措和发展目标推进农村工作的开展，把发展特色农业作为物质后盾，把培养新农民作为主要依靠力量，把树立民主礼貌乡风作为吸引投资和促进发展的目标;最后，切实落实科教兴农战略，不仅仅要有财力支持，更要有智力支持，不仅仅要做好引进人才的工作，更要做好培养人才的工作，不仅仅要以政策促发展，，更要以政策保护发展，保护农民的用心性、创造性和切身利益，只有如此，农业才会有发展，社会主义新农村建设和和谐社会建设才不会流于表面，农民在增收难度加大的状况下也不会弃地而去。(总策划)、周宁宁、马媛、王志华

(五)栏目设置：消息或分析性报道

(六)初次采访所得关键字：

立冬刚过，华北平原上的麦苗显出一派喜人景象，忙完了秋种的农民陆续离开了家乡到城市打工。而南王庄的村民似乎还没有忙完。他们有的忙着收获地里的麻山药、萝卜、红薯、白菜等农作物：有地头交易的，有装车运往市区的;有的忙着拆大棚、施肥、集粪、松土、挖沟，让辛苦了一年的土地准备休息过冬。进入阳历年以后，瓜农们就会把自家温室里培育的秧苗移入大棚，这也许才是瓜农生产生活的新开始吧。

在村民李某的家里，作者了解到，今年村里的农户收入都不一样程度地增加了，今年李某经营了四个大棚(约四亩)，每个大棚净收入大约4000元，比去年净增收20xx元左右。在农资成本增加的状况下，今年他又承包了三个大棚准备来年种西瓜，附近几个村庄的很多村农民也在扩大西瓜种植面积，农民种西瓜的热情高涨。

南王庄大棚种植西瓜已经有十几年的历史了，西瓜和其它地区农户种植的小麦一样，是当地农民重要的农作物之一。几乎庄上的每个农民都有种西瓜的经验，西瓜种植业在当地已经构成了必须的规模。南王庄西瓜远近闻名，有的西瓜远销京津和东北等地区的城市。

对于市场和信息，李某深有体会：卖低不卖高，(销售)信息灵通和关系网(客源)广的农民的西瓜每年能卖个好价钱。

村民反映：种西瓜能够让农民得到稳定的收入，挣多挣少但不会赔钱，今年西瓜的平均市场价在1。5元每千克(供应旺季价格略低)，同往年相比瓜农得到更多的实惠，今年农民种白菜既增产又增收，但是种麻山药增产却不增收：今年麻山药的下脚料每市斤五毛钱左右，而刚收获的麻山药的批发价也但是如此。另外，大棚种西瓜与种菜相比，管理上更省心(这契合了农村劳动力超多入城务工的现实)，技术难题较少，销售季节较集中，更易于安排农事等因素致使农民不愿搞多种经营而趋于保守地单户经营而不是联合经营，是自发农业而非自觉农业。是简单的商品交易而不是大规模的市场行为。

南王庄具有发展特色种植业得天独厚的条件：一方面，农民自身的良好素质和谋求发展的强烈意识，这也是最重要的条件;另一方面，后天培育的农业环境条件：包括农业基础设施、交通运输、品牌效应等等。

如何将南王庄及其周边地区发展成为一个具有全国性的特色种植业园区?首先，在当地建立大型农产品交易市场，以市场为导向，在加强原先优势农产品的基础上培育新的增长点;其次，做好特色农产品的宣传工作，尤其是在某一农产品上市季节到来之时，利用当地媒体进行以该产品为主的一系列农产品的宣传，或者联络当地在外务工或经商的知名人士在各地建造固定的销售网络;再次，做好新农村建设的各项具体工作，按照中央明确提出建设生产发展、生活宽裕、乡风礼貌、村容整洁、管理民主的战略举措和发展目标推进农村工作的开展，把发展特色农业作为物质后盾，把培养新农民作为主要依靠力量，把树立民主礼貌乡风作为吸引投资和促进发展的目标;最后，切实落实科教兴农战略，不仅仅要有财力支持，更要有智力支持，不仅仅要做好引进人才的工作，更要做好培养人才的工作，不仅仅要以政策促发展，，更要以政策保护发展，保护农民的用心性、创造性和切身利益，只有如此，农业才会有发展，社会主义新农村建设和和谐社会建设才不会流于表面，农民在增收难度加大的状况下也不会弃地而去。

餐饮业新闻报道策划方案

根据xx餐饮业目前状况，xx在消费者心目中是一家经营xx闽越特色菜的私房菜馆，不管从装修风格和菜品口味来讲在同行业中都属于独树一帜的。xx闽越菜的博大精深和xx私房菜馆名字的亲和力更为彰显出本次营销活动的主题性强烈的饮食文化氛围带动浓厚的餐饮促销氛围。以系列性主题活动贯穿整个促销活动当中去，最大限度的和目标消费者互动起来，到达理想的促销效果。

xx私房菜馆营销实施细则：

第一冲击波：媒体整合

任何一项活动策划的成功，广告投放策略都很重要，按照xx广告投放有效到达率来看，排序是：报纸、传单、户外、广播、电视、网络。因此本次活动广告投放密度比例为：报纸30%传单20%户外15%广播15%电视10%网络10%。轮翻进行广告轰炸。

推荐媒体：《海峡都市报》;户外、公交站牌;交通广播文艺频道;xx电视台;福建热线以xx开业以来，整个菜馆的经营宗旨为宣传主线，贯穿菜馆对客人的服务承诺，员工服务素质的培养、菜品质量的要求以及客户对菜馆的意见反馈等为辅助宣传，在媒体上出现。并为宣告本次促销活动拉开序幕。

策略重点：1、尽量以非广告的形式出此刻媒体上，以本报讯或者通讯稿的形式为佳。2、尽量用第三者口气叙述本次宣传资料，做到让读者有可信度，对于消费者反馈的宣传资料最好能以真实顾客的经历为佳。不妨列出顾客的姓名，工作单位等。

第二冲击波：开展一系列营销活动

营销活动总体原则：

关心社会，热心公益事业;产品质量可靠，服务规范、企业形象丰富;增强顾客信任度，以更加了解xx私房菜馆。

主题一：实施消费者满意工程

透过电视台、报纸、电台等媒体，个性是以新闻的形式进行全方位的报道，以提升xx私房菜馆品牌的知名度和公众信誉。

1、与供应商家签订质量保证书;

2、给餐饮投保;

3、开展主题为把你的烦恼告诉我的系列活动，让消费者写下餐饮过程遇到的种种麻烦，想办法解决，这样既起到了促进消费的作用，又提升了品牌形象，而且积累了宝贵的消费者资料;

4、实施会员卡积分制度。

亲和待客方面：

1、赠品方面：菜馆应有特色的小工艺赠品，让顾客觉得到xx吃饭，除了能享受高层次的气氛，还能得到令人心奇的小玩意儿。它不仅仅能起到宣传作用，还能提高我们的档次。在发放上能够根据消费的高低，赠品与之相配，但需要专人负责。

2、建立和收集《客源人事档案》，如市委领导年月日生日，公司年月日年庆，领导结婚纪念日，到时提前发放贺信以此用来加强与食客的联系，使我们有一批稳定的客源。能够这样计算，若建立有5000客源档案，一年有一次就餐机会，每一天就有5000360=13。8次，上座概率就五分之一，那么每一天也有2-3桌客源。

3、餐后服务：就餐后，客人除得赠品、优惠券外，安排一两个人为客人免费洗车(凭餐券或其它手续)事虽小，却能给客人减少许多麻烦，以此来增加客人对的印象，从而更好的为酒店创造效益。

主题二：实施餐饮学堂项目

设立餐饮学堂的优势：

①、最大限度的减少了顾客对商家及产品(餐饮)的误解，有效的压缩了有损产品营销效应及企业形象的传言。

②、让顾客有更多的机会成为参与者，使她们觉得受到了xx私房菜馆的重视和爱慕，从而能够很好的栓住顾客的心。

③、让我们的顾客比其它餐饮商家的顾客更有面子，很好的满足了顾客十分需要了解餐饮产品的愿望。

④、为消费群制造了更多对餐饮产品认识的话题，以及社会热点问题或企业话题的探讨，对于产品及商家文化的广告有着很大的宣染力，因为这种方式所表现出来的资料都是很好的口碑，构成了一种有利的外围环境。

资料：

1、开展xx私房菜馆杯餐饮论坛及征文活动;

2、消费者成为xx私房菜馆餐饮俱乐部的会员，享受一些优惠活动;

3、开通xx私房菜馆餐饮热线，解决消费者的疑难问题。

邀请媒体、消费者及供应商，就餐饮存在的一些问题，做深入的探讨，并提出有效的解决办法，以提高xx私房菜馆在业界的口碑和影响力，增加消费者对xx私房菜馆品牌的认知度和忠诚度，还可吸引潜在消费者。

主题互动方面：

1、活动方案：xx私房菜馆广告语征文(6月7月)拟请作家协会或广告协会与长沙晚报社市场消费部联合主办，在长沙晚报xx私房菜馆广告语这一核心概念广告语征文，利于快速传播xx私房菜馆广告语，而且透过消费者、潜在消费者的广泛参与，使消费者更加关注xx私房菜馆。此征文活动还可提高xx私房菜馆的文化品位，对xx私房菜馆占领市场和消费有用心促进作用。

2、活动方案：评选xx人最喜欢的餐厅活动目地：暗喻xx的特色性，并提升餐厅的知名度互动形式：和xx餐饮协会合作，列出xx比较出名的10家有特色的饭店餐厅，让消费者透过手机信息、网站的参入方式进行投票，并从中抽取幸运者赠送奖品。

3、活动方案：征集xx特色菜肴的名称活动目的：创造新闻效应，突出餐厅菜肴的特色性。互动形式：在媒体上列出xx主要特色菜的主要配料，主料及做法。根据色香口味让消费者给出菜肴的适合名字。并且餐厅一旦采用以后这个菜肴就一向沿用被采用的菜肴名字。并设立奖项奖励参加者或者以后针对本次中奖的消费者对来xx消费本菜肴一律实现免费。

4、活动方案：征集xx食客最喜欢的菜肴活动目的：创造新闻效应，突出xx对消费者的重视互动方式：透过各种媒体对外公开征集xx食客自我的特色菜肴或者是最喜欢的菜肴，要求有原创性，讲究必须的营养平衡因素和烹饪制作的可行性。入围者可获取奖品并由xx作成实际菜肴推出。而且入围者对本菜肴有冠名权或者免费权。

主题三：315消费者直通车(3月)

资料：设计消费者调查表刊发在报纸上，凡消费者剪下此表格填写正确，可当作优惠券来xx私房菜馆消费，并凭表格和身份证寄回报纸参加抽奖，抽出百名幸运消费者，召开消费者联谊会。力图在315前后营造用心的社会影响，带动消费。

1、邀请媒体到xx私房菜馆采访;

2、315报纸报道;

3、继续进行软性文章宣传。

对xx私房菜馆的新闻报道，使越来越多的人听到xx私房菜馆的名称和产品，但对xx私房菜馆的深入了解还不够。这时就应透过主要媒体(《海峡都市报》)推出关于xx私房菜馆创业、成长、发展的深入报道，把一个真实、生动、具体的xx私房菜馆形象展现给消费者。

主题四：315诚信消费日(3月)

透过软文的形式征寻诚信见证大使的新闻，聘请315位消费者为诚信见证大使、颁发诚信见证大使证书，实施诚信工程。

主题五：重奖高考状元慰劳英雄母亲(7、8、9月)

每年高考都是热点话题，高考状元更是热点中的热点。应借此机会宣传品牌，深入百姓生活，体现xx私房菜馆服务社会的企业精神。从重奖高考状元到慰劳英雄母亲，一向到挖掘刻苦求学的典型，一个层次比一个层次深，如能做好细致的策划方案，定能起到意想不到的效果。

1、前期宣传，召开新闻会，吸引媒体注意;

2、与教育部门或基金协会联合主办，或取得其支持;

3、在重点市选取文、理科状元各一名，每名奖励1000元，在xx召开颁奖典礼暨新闻会，并达成若干人才培养或录用意向;

4、公司带礼品慰劳英雄母亲，伴以追踪采访;

5、挖掘感人题材xx冠名独家深入在《海峡都市报》专版专题报道;

6、宣传xx私房菜馆尊重知识，重用人才的企业文化，并进行深入报道;

主题六：消费者心目中的理想品牌美食节消费者评选活动

评选结果出来之后，有可能在行业内引起震荡，适时把握机会，制造有利于自我的新闻事件。

篇2

有一种意见认为：“新闻策划主要是指电视新闻机构或从业人员对新闻事件、新闻人物等制定的行动方针和方法，是新闻宣传活动的策略规划。”

另一种意见认为，电视新闻策划“是对新闻传媒生存发展的战略规划，包括对传媒的受众定位、经营方针、产品设计、制作与营销、广告经营、员工构成、内部管理、资产资金、技术设备，以及传媒的其他各类经营活动和社会活动等，进行运筹和规划”。这两种见解都有道理，侧重点各有不同．但作为概念未免失之严谨。

策划具有“谋略”和“规划”的含义，是人们的一种主观行动，涵盖了对事物的分析、判断、谋划、统筹、预见和期许，既重视实践的过程，同时又追求实践的效果。策划在电视新闻中的运用，为这一传媒发展注入了新的生机和活力，因此相对完整的表述应是：电视新闻策划，是策划人遵循新闻的基本规律和电视纪实特性，以事实为基础，以创意为核心，对已占有的信息进行充分的分析研究，确定可能实现的目标和效果，制定相关报道策略，规划、设计报道的方式、方法和技巧，以求最佳采访报道效果的运筹与谋划。

在这里，新闻报道变成了一种主观的、能动性的活动，而对新闻报道的策划行为，并没有否定新闻的真实性原则。策划和组织报道的本质意义在于，报道者根据媒介的新闻传播宗旨与原则，对报道的内容和形式进行选择，通过对新闻报道资源的最佳配置，使新闻传播获得报道者所期望的效果，所以，新闻策划的本质是主观与客观的统一。

如何进行电视新闻策划

新闻理论告诉我们，新闻应包括两项基本内涵：一是作为报道对象所具有新闻价值的事实――新闻信息；二是从业人员按照一定规律借助不同的手段对事实所作的报道。这就带来一个问题：是对新闻事实的策划，还是对报道的策划?我们不能也不会改变新闻事实，但是对新闻报道可以在选题、内容、形式、时机等方面进行创意和设计。一个成功的电视新闻策划，往往需要经过这样几个步骤或程序：

掌握新闻信息，深入调查研究。在大量占有新闻事实和信息的基础上，对各个时期党和政府的工作重点、现实社会的具体情况、传媒自身的特点、受众的需求愿望以及传播所要达到的目的等，进行认真的调查研究和分析判断。在这一阶段，是一个围绕某一主题，全面收集信息、处理信息的过程，考验的是策划人的政策理论、工作经验和技术水平。

在电视新闻策划中，调查研究是至关重要的一环，决定着策划的成败。调查的内容包括新闻背景、新闻事实、影响程度、受众需求等方面。

突破常规模式，制订策划方案。需要策划的电视新闻，必须具有重要性和显著性，因此，创新求变是策划的核心，也是策划追求的目标，从根本上说是电视采访报道思路、观点和方法的再创新。

形成具体策划方案，要在深入调查研究的基础上。以客观事实为依据、以新闻价值为前提、以理性创意为核心，对采访报道的选题、范围、背景、主题、内容、角度、手法、时机和采访报道人选、注意事项、应急预案等精心设计和谋划。策划的选题要有新意、主题要突出。内容要新鲜、角度要新颖、手法要生动活泼、时机要选择得当。策划方案首先要详实、具体，同时还要便于实施。

方案出台以后，经过集体讨论，集思广益，征求和吸收各个方面的意见，进行分析论证，不断地根据反馈的意见或建议，对策划方案作出相应的调整、修改，最终制订一套相对完善的策划方案。

精心包装编排，评估宣传效果。包装和编排同样贯穿整个电视新闻策划的始终。电视的包装，讲究的是节目整体包装：形象、生动、关联和到位。片头、预告、宣传片先声夺人、值得期待。电视新闻策划是一项系统的工作，既包括前期电视新闻采访报道的策划，又包括后期节目编排制作的策划。后期节目编排制作是一项创造性的工作，如果内容取舍得当，软硬新闻搭配合理，播报方式有所突破，字幕图表使用巧妙，点评和编后一语中的，就会给人以赏心悦目之感，最终会收到最佳的宣传效果。对宣传效果的评估，首先是策划方案拟订之后，对方案的可行性和价值目标、效果进行全面分析和预测，注重的是预见性；其次是节目播出之后，利用专业公司的调查和多渠道信息反馈，对策划方案效果和宣传效果进行综合评估。

电视新闻策划的基本原则

新闻策划是一项系统和复杂的工作，它包括很多方面，如选题策划、采访策划、嘉宾策划、节目形式策划、编排制作策划等，那么策划应坚持什么样的原则呢?

坚持客观性原则。策划人可以最大限度地拓展自己的思维活动空间和实践活动空间，但是绝对不能扭曲事实和虚构新闻。电视新闻策划是关于采访报道方式、方法和技巧的策划，而不是对新闻事实的策划。

坚持正确的舆论导向。所谓正确的舆论导向，就是在策划中要有大局意识和法制观念，自觉主动地营造一个有利于经济社会的改革、开放、发展、稳定的电视舆论态势。策划人还应关注思想导向、经济导向、消费导向、生活导向、行为导向等，这些虽然是非政治问题，但对人们的思想意识和行为方式可能产生重大影响，有的还可能演变为影响社会安定的政治性问题。

篇3

所谓新闻策划，是指根据新闻事实以及发展趋势，进行“先入为主”的谋划，对新闻实施解构和整合，掌控报道的节奏，力求对一新闻事件的报道做到角度新、选材精、立意好、挖掘深、可读性强，全景式地报道新闻，深入反映其本质特征，增强报道的吸引力和感染力，扩大媒体的社会影响力，从而发挥好正确的舆论导向作用。

一、打主动仗，精心谋划活动，随后对自己发起的活动作进行式报道，在策划中打造独家品牌。上世纪90年代，《青岛日报》先后组织了“沿黄河行”、“齐鲁行”、“长江三角洲纪行”、“环渤海行”等一系列重大采访活动。活动启动后，即在显要版面作跟踪式报道，从而使《青岛日报》完成了从“制造新闻”到“策划新闻”的一次次有效实践。这样的新闻策划虽然付出的成本较大，但却创造出独家的新闻资源并对这些资源进行了最充分的开掘，从而有效地提升了报纸的档次和影响力。

二、对一般可预见性新闻报道的策划，根据时间相对宽裕的特点，从容谋划，精心设置，“语不惊人死不休”。近年来，《青岛日报》对于、迎新世纪、申奥成功等重大事件的报道都比较成功，很重要的一点就在于举全编辑部之力，做了大量的事前策划。新闻策划是创造性很强的工作，一人之力显然难以胜任，特别是可预见性新闻的策划，更需要集中大家的智慧。

三、提高快速反应能力，做好对非可预见性突发新闻的报道策划。我们的体会是，此类新闻报道策划的流程，大致有三个阶段。一是策划预备阶段。即发现新闻报道线索、收集与分析各方面信息、确定报道选题和报道效果目标的这段时间。二是方案设计阶段。即根据报道效果目标，对报道结构和报道方式加以设计，最终形成系统的报道设计方案的阶段。三是方案修正阶段，即从报道策划方案付诸实施到报道结束这一过程中，根据报道进展情况不断修正原先的设计方案。1998年春节前，《青岛日报》接访了一位下岗职工，她反映，一天晚上因生活困窘，她在外出借钱的路上哭泣起来。这时一位自称住在“14号”的机关干部走上前来，询问了她的情况后，鼓励她要有生活的勇气，并送上200元现金。这件事给这位下岗者的触动非常大，她希望编辑部能帮她找到好心人。编辑部立即感到这是一条难得的新闻线索，特别在年关临近时推出一组报道，必能产生非常好的效果。于是次日《青岛日报》一版头题即刊发了“寻找14号”的消息。随后编辑部做了精心谋划，记者分头到新闻事件发生地的周边查找“14号”的居民，经过近一周的连续报道，终于找到了乐于助人的那位市委机关干部。这次报道策划，由于反应及时，方案周密，收到了非常好的宣传效果。

总结一系列成功的新闻策划经验，我们得出这样一个结论：新闻策划不存在能不能做的问题，而是怎样做的问题。只要能够遵循时新性、合理性、时宜性、可受性和前瞻性的原则，新闻策划就能给我们带来意想不到的效果。

篇4

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）39-0063-02

《重大新闻报道》课程是北京吉利大学新闻与信息传播学院创新课程，属全国首创。该课程开设于2009年3月，在新华社原副总编辑曹绍平教授的带领下创立而成。该课程摒弃了以往以书本为主、以理论为主、以教师为主的教学模式，它以媒体正在集中报道的重大新闻和热点问题为主要授课和训练内容，体现学生在教学中的主体地位，让学生以准新闻工作者的身份参与重大新闻的策划与报道，增强学生在校期间的实践比例。该课程注重国情教育，注重增强学生对社情民意的了解，侧重培养学生作为新闻工作者的综合素质。改革至今，该课程的改革与实践得到了业界、理论界专家以及学生的高度好评。

一、《重大新闻报道》教学内容的创新——教学内容紧扣重大新闻，培养学生的职业习惯，使学生学到最新的知识和技能

《重大新闻报道》课程以媒体正在集中报道的重大事件和热点问题为切入点和训练载体。以2012年的选题为例，我们关注、报道了访美、朝鲜发射卫星、旅游景点票价问题、美国总统大选、十的召开等重大新闻事件和热点问题。《重大新闻报道》课程通过教学内容的创新，引导学生持续关注国内外重大新闻，改变了以往“新闻专业学生不知新闻”的怪现象，培养了学生每天关注新闻的良好职业习惯；也着力培养学生洞察社会、分析问题、把握时代的综合能力。《重大新闻报道》课程注重关注媒体最新报道成果、报道理念、报道形式，上述内容都渗透到课程之中，是授课的重点，这改变了“教材陈腐落后，知识更新落后于实践”的现状。一年一度的全国“两会”无疑是中国政治经济生活的头等大事。2009—2012年，我院以全国“两会”为平台，通过寒假作业、集中授课、系列讲座、现场报道等形式，将“两会”和“两会”报道全方位植入了教学中，收到了很好的效果。《重大新闻报道》课程属于创新课程，没有可以参照的教材，所以制定该课程的课程标准就显得尤为重要，至今，我们已对该课程制定了相应的课程标准。为了更好地体现教师对课程的整体教学设计，我们制定了《重大新闻报道》课程的教学合同，该教学文件旨在让学生在学习该课程之前就对该课程有一个宏观的了解和把握，并对所学内容和所能达到的目标有明确的认知。

二、《重大新闻报道》教学方法的创新——增大实训比例，突出学生主体地位

1.利用“两会”时机，突出现场报道。在“两会”期间，我们组织学生对新闻会进行现场报道，实质是通过营造媒体工作环境，让学生报道新闻会，提升其上岗能力。通过反复报道新闻会，学生的新闻敏感能力、标题制作能力、信息加工处理能力、选择新闻角度能力、制作版面能力等核心专业能力有了很大程度的提高。

2.教学过程突出学生准新闻工作者身份，使其参与重大新闻的策划与报道，凸显学生在教学中的主体地位。《重大新闻报道》课程教学方法的核心理念便是：注重实践、让学生参与、让学生走上讲台。该课程为学生提供了宽阔的训练平台，我们的做法是：关注重大新闻+制定策划方案并实施该方案+学习、运用媒体最新报道成果+学习相关领域的基本常识。具体表现为：依托重大新闻，让学生形成报道小组，制定策划方案，组织实施实际报道，在教师的指导之下，修改策划与报道形式。经过反复的训练，学生的策划、报道能力得到较大提高，知识领域得到拓展，职业素养也有所提升。《重大新闻报道》课程积累了一大批优秀的学生报道成果。

三、《重大新闻报道》课程得到专家、学者、学生的高度评价

经过了长达四年的摸索，《重大新闻报道》课程的改革与实践得到了业界和理论界专家、学者的高度好评。重庆大学文学与新闻传媒学院院长、新华社原副社长兼常务副总编辑马胜荣教授认为，《重大新闻报道》课程的改革比较系统地结合当前新闻教育面临的新问题，课程改革的最大创新点是比较好地找到了新闻理论与实践在教学过程中的结合点。新华每日电讯社总编辑解国记认为，该课程非常具有针对性，又易操作和模仿，是新闻传播教育的原创、独创，具有很强的应用价值。新华社高级编辑周亮认为，《重大新闻报道》课程最为突出的特点就是模拟实战培训，此观点若付诸实施，则可提高教学的针对性、有效性，又可以作为引领学生增强自我能力、丰富自身知识的途径。从最终的结果判识，有可能解决新闻无学和新闻教学不能学以致用的困境。同时，该课程也得到学生的高度评价。在每学期的期中教学总结中，学生们都会谈到该课程在培养新闻敏感、提高策划能力、运用最新媒体报道成果、增强团队合作能力、提高新闻工作者综合素质等方面的巨大而直接的作用。

四、《重大新闻报道》课程对如何落实新闻教育的时代性和实践性做出了探索

目前，我国高等新闻传播教育在教学理念、培养目标、专业设置、课程体系、教学内容等方面，与时代的发展、社会的需求存在一定程度的脱节，现有课程难以支持新型人才的培养。这已经是新闻传播学者、业界工作人员的共识。在这种背景下，《重大新闻报道》课程的改革与实践具有以下价值：

1.该课程体现新闻教育时代性的特性。突出新闻传播教育时代性的首要目标是帮助学生了解社会，了解媒体，使学生心系国家、心系民族，关注国情、社情、民情。一个好记者好编辑，首先应当是一个思想家，每天在思考，在关注社会和时生的各种现象，从中发现时代之新、社会发展的规律。但是，如何在课程体系和教学内容中体现这一理念和价值取向，在当前新闻教育中不但没有得到解决，结果反而是“教材内容陈旧，内容不能与时俱进”。《重大新闻报道》课程通过引领学生长期关注重大新闻来培养学生关注社会、洞察社会变化、把握时代脉搏的职业素养，通过研习新闻界对重大新闻报道的最新成果使学生学到最新的理论和知识。

2.该课程解决传统新闻教学重理论轻实践的问题。新闻学是一门应用性、实践性非常强的学科。但新闻专业的学生认为“在大学期间实践环节过少”，《重大新闻报道》课程授课理念之一就是：该课程的授课对象不再是学生，他们是以新闻记者、编辑的身份参与到重大新闻的报道中。当以重大新闻为训练载体，在学生在校期间即组织学生策划、参与重大新闻报道，各项新闻专业的基本知识和技能贯穿其中，这将会使学生得到充分的实习、实践机会，各项专业能力也会通过实践得到提升。

3.传统新闻教育模式下复合型人才培养陷入困境，尚未找到切实可行的途径，《重大新闻报道》课程在这一问题上有所突破。在传媒业快速发展和进一步专业化的大趋势下，急需既有新闻专业知识，又掌握现代新闻传播技能的专门新闻信息人才。但在职业竞争中，学新闻的人反而竞争力不足，相当多的媒介就业机会向其他专业开放，如法律、经济、科技、哲学、历史以及其他相关专业。针对这一问题，不少新闻教育专家提出将新闻教育从单学科教育转向多学科综合教育，引入科学、艺术、哲学、法律等专业内容，推行复合型学科教育。这是一个好的思路和大胆的想法，但如何引进尚未突破。安徽大学新闻学专业从2009年对新闻学专业进行调整，改为“1.5+2.5”，即前一年半打通专业教学，后两年半实行专业教学。但因为新闻信息工作者究竟需要哪些专业的哪些知识是由所在岗位的性质、任务决定的，具有很大的不确定性，所以这种课程体系改革能在多大程度上符合现实的需要呢？如何找到一条行之有效的、低成本的、易操作的、适合新闻专业学生的通识教育的道路，是新闻传播学界亟待解决的问题。《重大新闻报道》课程正是新闻传播教育对通识教育模式的一次创造性的改革与实践，它的基本思路就是“以媒体为师，在重大新闻报道中学习适合新闻专业学生需要的各种通识，培养适应社会需要的复合型人才”。例如在全国“两会”召开期间，我们组织学生学习中国的政治制度、提案与议案、选举法的制定与修改、经济发展方式转变、税收制度等涉及不同领域的基本知识。这样，通过不同新闻案例的学习，学生的知识面和知识视野得到很大的拓展，更重要的是，学生的自我学习能力得到潜移默化的培养。

总之，经过五年的摸索、改进与完善，《重大新闻报道》课程已成为我院一门创新课、特色课。这门课程的开设给我院学生的面貌带来了巨大的变化，改变了以往新闻传播专业的学生不知道、不关心新闻和时事的荒谬状态，学生的知识面以及对社会的了解显著提高，新闻敏感性以及新闻策划、报道能力也获得很大提升。实践证明，该课程在落实新闻教育时代性、实践性方面做出了卓有成效的探索。

参考文献：

[1]李希光.新闻教育未来之路[M].北京：清华大学出版社，2010.