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一、引言
方言承载着中国古老的历史文化,是不同地域文化的标志,体现了中华文化的多样性,方言不仅对于人们的交流有着重要的意义,而且是文化传承的重要载体。王玉梅在《从文化学视角看方言的当代意义》中谈到,“各地鲜活的富有生命力的方言”是地域文化的形成、记载和传播的载体。王玉梅认为“方言作为地域文化的载体,蕴藏着丰富的、不可再生资源,是弥足珍贵的非物质文化遗产,在现代化与全球化语境中,对维护地域文化认同有着非常重要的意义”。笔者认为这也正是当今方言研究的意义所在。
二、研究目的和内容
1、研究目的
呼和浩特市作为内蒙古的首府,城区发展势头迅猛,普通话普及范围和程度日趋加深,城区方言受到强烈冲击。那么呼和浩特城区居民对方言的使用是否存在萎缩现象。笔者认为,呼和浩特城区方言存在萎缩现象,并且正在消失。基于这一假设,调查小组成员从性别、年龄、文化程度、言语社区、家庭、同侪压力和语言态度这七个方面入手,对呼和浩特城区方言中的典型字“”“ni”使用的熙现象以及斟方言的使用状况叫了瘦统计分析收咂谕ü敬蔚鞑檠芯浚芄惶岣呷嗣嵌杂诤艉秃铺胤窖缘闹厥佣龋俳嗣嵌杂诜窖缘氖褂谩⒈;び氪小?
2、研究内容
本文的研究主要是以“”、“ni”沃析了呼和浩特方言使用情况1对茵呼市方言字“”、“ni”惜的七个社会影响因素的程度叫分析贸隽撕艉秃铺胤窖哉谙У慕崧邸!琛薄i”是呼和浩特方言的典型错诤羰芯用袢粘I詈脱杂锝患手校饬礁龇窖宰钟凶胖匾挠镉眉壑怠?
呼和浩特人常用“”雌自己`当于普通话中的“我”。“”在呼市方言中有两层意思b两层意思可以以其慎的变恍侵薄琛倍廖ド保湟庖褰鱿抻诙宰约旱拇疲浮拔摇钡囊馑肌5逼涠廖羝绞保庖逅淙晕谝蝗顺拼省拔摇保涓星樯食鱿至吮浠祷叭送薪竞幔源蟮那楦幸蛩兀湟庖逵胱钥涫弊猿莆耙薄袄献印毕嗟薄!i”在呼和浩特方言中H可以雌自己2可以雌怂谔囟ǖ那楦谢肪持惺褂谩S美创谱约菏保巳鼋俊⑶钻堑母星樯省6扑嗽蛎挥刑厥獾母星樯试谄渲校皇枪哂枚选R蛭琛薄i”是呼和浩特城怯民罅渴褂玫娜顺拼剩源舜蔚鞑榘颜饬礁龃首魑艉秃铺爻乔窖允褂米纯龅鞑榈闹饕韵蟆M北收咦⒁獾剑艉秃铺爻乔用穸杂凇琛弊值氖褂靡逊⑸舯洹!琛痹诒A粼瓷鞯耐保钟胁糠志用癜选琛倍磷鳌椤薄S捎凇琛弊种皇巧鞅浠渲复庖宀⒚挥斜浠员疚墓赜诤艉秃铺爻乔窖粤魇ё纯龅牡鞑椴⑽窗哑湟舯淞腥肟疾斓姆冻搿?
三、研究方法
此次研究以呼和浩特方言中的“”、“ni”西倚究对象K用了问卷调查法、重点调查法、典型调查法、访谈记录法、分层抽穴和统计分析法等方法谖示硖钚唇崾蟛捎梅锰傅姆绞剑晕示砟谌萁辛瞬钩涫降牧私猓佣袢×艘恍钚次示硭薹ǖ玫降男畔M保氐愕鞑榉ㄓ氲湫偷鞑榉ㄏ嘟岷希氐愕鞑榱撕艉秃铺厮拇蟪乔用竦暮艉秃铺胤窖浴琛薄i”的使用状况杂谖示矸⒎疟壤奈侍猓颐遣捎梅植愠檠姆椒ǎ葱员稹⒛炅洹⒊乔植悖⒅匮玖康木庑浴T诤笃诘难芯恐校颐遣捎昧送臣品治龇ǘ允萁辛送臣品治觯贸隽说鞑榻崧邸?
四、数据分析
呼和浩特市城区方言字“”、“ni”的使用状况瘦统
1、按性别变项分析
会说呼市方言所占人数的百分比为66.1%,会说一点或完全不会说呼市方言所占人数的百分比总和达38.98%,约占总人数的三分之一,可以说明,呼市方言存在一定程度上的消失。男性会说呼市方言所占人数百分比为75.8%,占调查对象总人数的大多数;而女性为53.8%,仅达半数。从而可以看出,呼市方言在女性中消失程度较男性更为明显。
2、按年龄变项分析
该变项调查结果显示,20岁以上“完全会说”方言人数比率均超半数,且除60岁以上人口,“会说方言”人数所占百分比随年龄增加而升高。20岁以下“完全不会说”呼市方言人数所占百分比已高达33.33%,较20―60岁两个年龄段的人高出一倍以上,可见呼市方言确实存在消失现象。
3、按文化程度变项分析
根据调查,不同文化程度,由小学至大学本科或大专,会说呼市方言的调查对象所占人数的百分比(50.00%、80.00%、62.50%、52.63%)总体为递减趋势,但在初中阶段有所上升。在“”、“ni”吨的使用上>不使用“”字的人始百分比f着文惶度的提慑出现上慎势P间有一定波浴i”字的使用>不使用的人舒着文惶度的提沈出现下降趋势J褂煤团级褂谜舛值娜耸幕潭鹊奶嵘氏肿芴逑陆档那魇疲浼淙杂胁ǘ?
4、按言语社区变项分析
呼和浩特玉泉区为旧城区,发展历史最为悠久,回民区为原先的回族聚居区,新城区为原满族聚居区,赛罕区前身为呼市郊区,2000年6月正式定名为赛罕区,建立时间最晚。近年来四区不断扩大,很多周边村镇均已纳入城区范围,各区人口流动性、交融性大大增强。
“言语社区”是一种符合社会学定义的“社区”,是一个客观存在的实体,同时又是一种具有语言特性的社区。言语社区所阐释的言语社区的同一性是一种概率模式。言语社区的内部社会结构十分复杂,个体之间必然存在差异。”
5、按家庭因素变项分析
该变项可较为直观看出典型词汇“”、“ni”的流失状况。
被调查员的父辈同辈间典型词汇“”、“ni“的使用率分别达担.61%、51.52%,均过半数,使用率较高。同时,“”的使用率在祖辈、父辈、夫妻间的使用率都疫于“ni”的使用率坏鞑樵钡母副泊蠖嗉杏?5―75这个年龄段间,而这个年龄段是呼市方言的主力军。同辈夫妻间的使用率则较低。
六、结论
呼市方言是呼和浩特多民族、多地域融合的产物,有深厚的文化内涵和民族特色。此次调查显示,呼市方言在呼市城区市民中使用依旧比较广泛,会说呼市方言的人数超过半数,但基本不使用“”、“ni”这两个方言字的人视津达到半试上
参考文献:
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改革开放初中期,我国靠低级经济发展模式创造了举世瞩目的成效,但是现在依靠制造业单一生产型、依赖高投入和出口的低级经济发展模式已经造成我国经济内外失衡。我们要把这次经济危机作为优化产业结构的一次机遇,引导三次产业本着着眼现实、着眼未来、着眼世界的原则来确定自己的发展方向。目前,株洲经济正处在追求总量和速度的数量型增长方式向注重经济增长质量和效益的提高以及产业结构协调的质量型增长方式的转变时期。我们应从经济运行质量、经济运行环境、经济增长的稳定性与结构变化、节能减排、科技创新等五方面综合考虑株洲经济增长方式运行现状。
(一)经济运行质量逐步提高
“十一五”以来,株洲积极引导和鼓励企业走低投入、低耗能、高产出、高效益的发展道路,资源配置效率明显提高,经济增长方式转变步伐加快。政府、企业和个人收入均实现较快增长。,全市税收收入29.14亿元,比增长87.9%,年均增长23.4%;地方财政一般预算收入46.74亿元,比增长90.3%,年均增长23.9%。,全市规模以上工业经济效益综合指数达到193.2%,比提高61.8个百分点;工业利润总额30.31亿元,比增长74.4%,年均增长20.4%。与此同时,城镇居民人均可支配收入稳步增长,为16430元,比增长46.3%,年均增长13.5%;农民人均纯收入5837元,比增长72%,年均增长19.8%。
(二)经济运行环境较为宽松
近年来,株洲为适应经济全球化、区域经济一体化的发展趋势,加快政府职能向服务型转变,通过推进决策科学化,简化行政审批制度,下放市级经济管理权限,加强公共行政服务体系建设,逐步把政府职能转到为市场主体服务和创造良好发展环境上来,努力为经济发展营造出良好的氛围。
“十一五”以来,株洲经济的良好运行与经济运行环境的改善密不可分。截至末,株洲金融机构本外币存款余额755.44亿元,比增长62.2%,年均增长17.5%;本外币各项贷款余额349.34亿元,比增长54.1%,年均增长15.5%。株洲逐步完善城市和产业布局规划,改善了城区路网、强化了城市管理和优化了交通秩序,城市品位大幅提升,极大地缓解了株洲发展的空间瓶颈问题。目前株洲突出“一提两改三化四创”,正在形成“一体三极、一圈三环”的城市发展新格局。资金供应稳步增加与城市功能的逐步完善,为社会扩大再生产顺利进行提供有力保障。
(三)经济稳定增长,产业结构仍以二产业为主
近年来,株洲以发展为主线,积极推进结构调整,到三次产业比例关系调整为12.1:54.7:33.2,三次产业对经济增长的贡献率分别为5.1%、59.3%和35.6%。与相比较,一产全市比重下降1.4个百分点,对gdp增长贡献率下降1.9个百分点;二产全市比重上升4.4个百分点,对gdp增长贡献率下降0.4个百分点;三产全市比重下降3个百分点,对gdp增长贡献率上升0.1个百分点。以上数据表明株洲二产业发展最为迅速,株洲产业结构仍以二产业为主。
(四)节能减排工作成效显著
“十一五”以来,株洲坚持发展与节能同步、开发与节约并举,以狠抓节能降耗与环境保护工作作为促进经济增长方式转变的重要举措。株洲万元gdp能耗1.39吨标准煤,比下降11.8%,年均节能3.8%,超过全省目标0.1个百分点。同时,单位工业增加值能耗、单位工业gdp电耗分别由的2.93吨标准煤和1206.2千瓦时下降到1.54吨标准煤和1016.3千瓦时,分别降低47.4%和15.7%。同样,环境保护工作得到加强,全市工业废水治理设施处理能力由的56.02万吨/日提高到的57.25万吨/日,增长2.2%;工业烟尘去除量由的121.65万吨降低到的115.18万吨,下降5.3%;工业固体废物利用量由的185.27万吨提高到的238.13万吨,增长77.8%,城市环境和空气质量明显改善。
(五)科技进步对经济增长贡献明显
科技进步是实现经济发展的原动力,同时也是促进经济增长方式转变的有效手段。株洲始终把科技创新放在突出位置,围绕运用高新技术提升传统产业,不断优化高新技术企业发展环境,促进高新技术产业发展。工业对于株洲经济有着风向标的作用,以科技创新促进工业发展是推进“工业强市”方略的重要举措。目前,全市拥有7个国家级、19个省级技术中心,7个国家级、2个省级企业博士后工作站,大中型工业企业、科研院所、高等院校的科研经费达16.2亿元,占gdp的比重达到1.8%,居全省首位。到末,株洲拥有高新技术企业155家,实现高新技术增加值143.8亿元,高新技术增加值占全部规模工业增加值比重为45.9%。
二、株洲经济增长方式转变存在的问题
“十一五”期间,株洲在转变经济增长方式方面取得了初步成效,但按照以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观要求还有一定差距。全球金融危机以来,株洲经济,特别是二产业受到相当大的冲击,这与株洲经济增长方式不合理有密不可分的关系,从现有的经济指标看,主要存在着以下几方面问题。
(一)产业结构矛盾仍然突出
近年来,株洲不断加快产业结构调整步伐,但结构性矛盾仍较为明显。首先是工业内部结构矛盾突出,层次不高。由于多年传统工业化道路的影响,资源型和原材料工业仍占主导地位,多数产业位于产业链条上游,下游产品、高附加值产品不多。其次是第三产业发展相对滞后,这主要表现在如下两个方面:一是总量不足,比重偏低,“十一五”以来株洲第三产业占gdp比重一直在34%至35%左右,而发达国家或地区的这一比例在60%至80%之间;二是领域狭小、结构不合理。现代服务业尤其是生产服务业发展缓慢,至批发零售、住宿餐饮、居民服务传统服务业增加值占第三产业的70.7%、70%和70.2%,而金融、保险、物流、信息、咨询等现代服务业比例过低,发展严重不足,吸纳就业能力不强。
(二)研发能力相对偏弱,自主创新能力不强
全市规模以上工业企业单位数为1145家。其中,国有企业47家,集体企业47家,股份制及其他企业1051家,分别占4.1%、4.1%和91.8%。规模以上工业企业中有自主创新活动的仅有102家,覆盖面为8.9%。数据显示,自主创新活动尚未成为株洲工业企业的普遍行为。此种情况如不改变,可预见的结果是研发的低投入,直接导致技术落后,进而影响企业劳动生产率与资源的使用效率,使企业陷入只重视产量和价格而不重视研发投入的恶性循环,进一步阻碍技术进步,这样必将严重制约株洲经济增长方式转变的步伐。
(三)高排放、高能耗的现状未得到根本改变
由于株洲属典型的重工业城市,主要工业原料与能源消费品种,例如冶金、化工、煤炭在加工转换及燃烧过程中,产生大量的废气、废水和固体废物,污染较为严重,且处理成本过高,部分经济增长建立在牺牲环境的基础上,经济发展得不偿失。另外,株洲经济结构偏重,高耗能的有色金属冶炼、化工等行业发展迅速,这种重型化工业导致了经济增长对资源、能源过分依赖,同样对能源消耗过大。以株洲工业支柱行业中的化工为例:化工行业完成规模工业增加值49.3亿元,同比增长22.1个百分点,耗电量下降2.5个百分点。虽然数据显示化工行业耗电量增长速度低于增加值增长速度,但是从总量构成的角度来看,占全市规模工业增加值14.3%的化工行业消耗掉的却是全市24.9%工业电量。同样属于株洲工业支柱的有色金属冶炼行业,实现规模工业增加值51.3亿元,占全市规模工业增加值14.9%,消耗掉全市27.1%的工业电量。
(四)发展空间仍然不足
一方面,随着近年来株洲不断加大项目招商引资工作力度,加快房地产开发、园区和城市基础设施建设和改造,土地资源日渐减少。另一方面,由于历史原因,株洲旧的建设布局比较分散、零乱,规划不尽合理,造成现今株洲发展空间不足,严重阻碍了经济的发展,虽然近年来株洲逐步完善城市布局规划,空间拓展也取得初步成效,但用地仍趋于紧张。
三、推进株洲经济增长方式转变的建议
从株洲经济社会发展的实际情况看,经济增长方式的转变必须有效地发挥政府引导作用、企业主体作用和市场调节作用,使经济增长从粗放型向集约型转变,向满足人民物质、文化需要和环境生态需要转变。要继续推进株洲经济增长方式转变,应从以下几个方面努力。
1、牢固树立科学发展观,加快服务平台建设。要切实转变经济增长方式,必须把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程,建立健全符合科学发展观要求的经济社会发展体系,按照立足科学发展、完善体制机制、促进社会和谐的总体要求,紧密结合自身实际,确定符合实际的发展战略。
提供服务是政府的重要职能,转变经济增长方式需要政府发挥能够集中力量办大事的优势,因而需要加快服务平台的建设,进一步合理规划,拓展发展空间,继续加大经济管理体制改革力度,完善政策支持,特别是在技术交易、人才培训、劳动力供给、信息服务、管理咨询等方面不断提高服务效率与服务水平。
2、继续调整产业结构,推动经济向集约型发展模式转变。调整和优化经济结构,是转变经济增长方式的主要途径和重要内容。株洲要继续实施“工业强市”战略,加快传统产业新型化、新兴产业规模化步伐,继续实施“5115”工程,按照集中式布局、集约化生产、集群化发展的要求,打造千亿产业集群,构筑以“两型产业”为核心的产业体系,以加速园区建设为重点,以“大招商、招大商”的理念为纽带,大力支持高新区、循环经济工业园和陶瓷创意产业园做大做强,发展各县区工业园区和工业小区,突出骨干项目建设,培育新的经济增长点。
二、青少年吸食新型的诱因
1、无知和轻信:调查表明,在青少年吸毒中的情况下吸食。有80%以上是在不知道新型危害
2、贪慕虚荣、赶时髦:错误的人生观导致许多年轻人误将吸毒视为时髦、气派,是高档消费和富有的象征,最终断送了他们本来美好的前程。
3、借助吸毒逃避现实,寻求解脱:一些青少年试图借吸毒逃避现实,寻求解脱。这种不积极的心态,其结局只能是登上“死亡快车”。
4、交友不慎:许多年轻人染毒是来自周围的不良影响,坚决拒绝这种不良影响是唯一的选择。
5、赌气或逆反心理:“你不让,我偏要试试”的逆反心理,不服气、不甘心、不认同的较劲心理,在许多青少年中普遍存在。你说可怕,我就不怕;你说难戒,我就吸一个给你看,正是这种逆反心理,促使一些年轻人自己跳进了火坑。
6、追求刺激和享乐。
7、受毒贩引诱。
三、如何防范青少年吸食
1、学校如何防范新型
(1)加强对青少年学生的新型预防教育工作,通过各种教育渠道与方式,使广大青少年学生充分认识、氯胺酮等新型的特点和危害,提高自我保护意识和防范能力。
(2)讲解有关正确对待青春期、提高自尊心、调节情绪、面对压力、对待挫折等心理健康知识,教育学生不借毒解闷、借毒消愁。
(3)针对歌舞厅等娱乐场所是新型传播高危点的事实,要教育青少年学生拒绝进入歌舞厅等娱乐场所,远离吸毒人群,引导学生自觉抵御新型的诱惑。
(4)积极组织和鼓励学生参与禁毒活动,如“不让进校园”、“禁毒志愿者行动”等等。
2、家庭如何教育子女不沾染新型
(1)经常耐心听取子女的意见,和孩子交知心朋友,培养孩子健康良好的生活习惯,随时引导孩子健康成长。
(2)家长要掌握了解新型的危害和禁毒知识,成为子女拒绝的教师。
(3)以身作则,在孩子面前更要做榜样,首先不沾染。
(4)尽量少让孩子去治安复杂场所。
(5)教育孩子慎交朋友。
(6)教育孩子从小不随便接受陌生人的礼物。
(7)发现孩子性格和行为有异常表现,应引起警惕。
3、青少年“自卫防毒”术
不要进入治安复杂的场所
一、充分认识加强预防职务犯罪工作的重要意义,切实做好预防职务犯罪工作
随着我国社会主义市场经济的不断发展,市场经济的一些负面效应也越来越凸现。表现为:过多地讲利益、讲报酬、讲享爱。出现了“四个倾斜”:一是在个人与集体的关系上向个人倾斜;二是在理想与现实的关系上向现实倾斜;三是在奉献与索取上向索取倾斜;四是在艰苦奋斗与享受生活上向享受倾斜。这些倾斜的出现,使得一些领导干部把党和国家及人民群众赋予自己的权利当作自己谋取私利的手段,背离全心全意为人民服务的宗旨和“三个代表”重要思想,走上犯罪道路。这不仅严重破坏了党风政纪,损害了党群利益,也扰乱了社会主义市场经济秩序。从近年来检察机关查办的一批职务犯罪大案要案来看,有的内外勾结,暗箱操作,收受贿赂;有的弄虚作假,大肆贪污、挪用公款;有的严重不负责任,渎职失职、、,导致人民生命财产遭受严重损失,造成不良影响等等。所有这些都是四个倾斜的具体体现。改革开放以来,我县经济有了很大的发展与变化,取得了显著成绩,但在加快发展过程中,少数国家公职人员政治素质不高,法纪意识淡薄,贪污贿赂、、等职务犯罪现象时有发生。产生腐败现象的原因是多方面的,主观上看是放松思想政治工作,一些腐朽的思想乘虚而入;客观上看还存在制度和机制的不健全、不完善,管理和监督工作还存在一些漏洞和薄弱环节。因此,我们必须高度认识职务犯罪的危害性,充分认识预防职务犯罪的重要意义,职务犯罪不仅损害人民群众的切身利益,更重要的是它破坏党群、干群关系,损害党的形象,扰乱社会主义市场经济秩序。我们必须按照党的十六大提出的“坚持标本兼治,教育是基础,法制是保证,监督是关键”的方针,从权力运作的监督制约入手,尤其是抓住权力易被滥用的薄弱环节和关键部位,结合我县工作实际,有针对性地采取措施,加强监督制约,预防职务犯罪的发生,我县社会经济发展创造良好环境。
二、发挥职能,强化措施,完善机制,做好国有企业预防职务犯罪工作
检察机关是国家法律监督机关,肩负着法律赋予查办职务犯罪的重大职责。几年来,我县检察机关按照中央关于反腐败斗争的统一部署,依法行使检察权。一方面加大了查办贪污贿赂、渎职等职务犯罪的力度,取得一定的成效。**年以来,我县共查处了56件24人,为国家挽回经济损失39000万元;另一方面逐步加强了预防职务犯罪工作,进行个案预防和行业预防,积累了一定经验。今后检察机关要充分发挥好自身的优势,运用检察职能开展好预防职务犯罪工作,采取切实有效的措施,加强对新形势下职务犯罪发案特点、规律和预防对策的研究,在预防职务犯罪工作方面发挥更大的作用。各单位、各企业要齐抓共管,特别是在人、财、物的管理上,要完善监督制约机制,铲出滋生腐败的土壤,杜绝职务犯罪的发生。
三、加强联系和沟通,进一步做好预防教育工作
我县已经建立了预防职务犯罪网络,这是建立基础预防机制的很好尝试。我们要不断加强信息交流和工作协调,各单位要发挥中坚作用,主动配合检察机关并具体抓好本单位职务犯罪预防工作。检察机关和各单位要通过加大办案力度,严厉打击犯罪,构筑牢固法律防线,使人不敢犯罪;强化法制宣传教育,构筑好思想道德防线,使人不想犯罪;强化监督制约机制,构筑制度防线,使人不能犯罪。检察机关要保质保量,抓好工作制度的落实,以实际工作业绩取信于民。
四、加强领导,把预防职务犯罪纳入党委领导下的反腐败工作重要内容
依据《建筑设计防火规范》和《高层民用建筑设计防火规范》,对于建筑层数不超过2层,建筑面积不超过300平方米的百货店、理发店、修理门市部等公共服务用房称作商业服务网点。对于建筑面积超过300平方米,或者根据其使用功能,沿街店面房可分为商场、歌舞娱乐放映游艺场所。对于高层民用建筑,沿街店面房被称为商业营业厅。对于附设于高层民用建筑和多层民用建筑底部的沿街店面房,虽然其消防技术要求有所不同,但其火灾危险性基本相同,沿街店面房主要存在以下火灾隐患:
一是 三合一现象严重。沿街店面房往往底部作为经营用房,夹层或二层作为仓库、住宿使用,形成了集仓库、经营、住宿于一体的典型三合一建筑。
二是建筑物耐火等级低。沿街店面房往往被作为经营用房,夹层楼板和楼梯往往采用木质材料或未经防火处理的钢质材料,降低了建筑物的耐火等级。有时,因造型需要和突出艺术效果,采用可燃材料装修,不仅降低了建筑本身的耐火等级,还人为增加了火灾荷载。
三是消防设施配备不到位。大部分沿街店面房在建设初期按一层进行设计,其消防设施的设计也按一层进行考虑,内部加了夹层后,其室内消火栓、自动喷水灭火系统等消防设施往往被忽视,有的业主不仅没有按加层后的实际进行配套完善,反而将原有消防设施人为废除。
四是疏散设施达不到规范要求。沿街店面房在改造过程中,由于建筑结构的局限,很难达到规范的要求,撇开内部楼梯的设置是否符合规范要求,业主出于防盗的考虑,底层门窗周围安装的防盗网、卷帘门等防盗设施,在火灾情况下,妨碍了疏散设施的正常使用,影响火场逃生。
二、沿街店面房形成火灾隐患的原因
一是设计的盲目性。沿街店面房建筑面积不大,一般为几十至几百平方米不等,底层楼层高度为3-5米,有的店面房楼层高度达4-9米。开发商或建设单位往往将店面房的楼层高度作为卖点,致使沿街店面房的楼层高度越建越高,楼层高的可分隔成三层,有的甚至可在中间形成一个小中庭,设计人员在设计时,过于迁就开发商,没有从实际使用需要进行通盘考虑,仅局限在平面局部,就事论事,草率设计。
二是改建的随意性。沿街店面房的经营者多为个体工商户,其消防安全意识普遍不高。由于经营需要,业主往往在门面房内随意改建、搭建和内部装修,另外,由于市场经济的激烈竞争,同一间店面房今天是美容院,明天可能就换成了卡拉ok房。
三是经营的多样性。沿街店面房经营项目多样,一排沿街店面房中,超市、百货店、饮食店、美容美发店、茶楼、打字复印、服装、装饰材料、家庭小作坊等应有尽有。可以说,老百姓有什么样的需要,就有什么样的店面房,什么项目赚钱快,就经营什么项目,且沿街店面房改建成公共娱乐场所和经营易燃易爆危险物品的屡见不鲜。
四是管理的独立性。一栋建筑内的沿街店面房往往由多个单独的门面房组合而成,各自的门面房自成一体,门面房之间用隔墙进行分隔,各自为政,互不干扰。同时由于面积小、规模小等原因,一般均未经消防、工商、公安等行政许可,日常也难以将其纳入管理视线。
三、加强沿街店面房消防监督管理的对策
近年来,随着现代化进程的不断加快,在世界各国均形成了犯罪低龄化的趋势。青少年犯罪已经成为席卷全球、具有共同性的社会问题,他被不少犯罪学家和刑法学家喻为难以医治的“社会痼疾”。无论是在一些发达的资本主义国家还是处在发展中的国家,大都面临着青少年犯罪迅速增多,犯罪率日益攀升的严重状况。在我国,青少年违法犯罪同样也是一个比较突出的社会问题。其中也包括受过高等教育的大学生犯罪现象,如骇人听闻的马家爵事件等。如何有效的预防青少年违法犯罪,做到有效的引导他们健康成长,是值得引起人们高度重视的社会问题。为此我们专门设计了调查问卷,深入调查和了解大中学生对这一现象的认识、看法,家庭、学校的教育和环境对他们的影响作用等。分别在xx大学和xx大学附属中学中抽取了部分学生共发放问卷x份,该问卷同时涵盖了高中一、二、三年级的高中生和大学一、二、三、四年级的本科大学生。最后收取有效问卷x份,问卷回收率为x%。为了使本次调查更具有代表性和针对性,本次调查还特别邀请了xx大学法学院的刑法学专家指导设计了本次调查问卷形式和基本问题,并对收回的问卷进行理论分析。同时,我们深入杭州市各基层法院、检察院以及了解当前青少年违法犯罪的基本情况,了解他们的犯罪动机、犯罪过程等。
犯罪预防是指对犯罪风险的参与、承认、评鉴以及为消除或减少而采取的措施总称,也称之为犯罪风险管理,它是在符合经济效益且能保证潜在被害人人身及社会地位安全的基础上,减少犯罪风险系统措施的总和。犯罪预防作为政府重要课题之一,通过寻求有效的犯罪预防策略,以干预犯罪发生的原因来降低未来发生的几率,进而控制犯罪的成长与减轻人们居高不下的被害焦虑。在世界各国俨然已成为犯罪控制的新典范。它不限于犯罪处罚,犯罪处罚着重在犯罪发生之后,而犯罪之预防则着重在犯罪发生之前,就像医疗卫生一样,犯罪也需要事先预防。“事先的预防绝对重于事后的治疗与处遇。” 因此,在某种程度上说,预防犯罪比惩罚犯罪要好。因为刑事立法最终目标是在于预防犯罪发生,而非仅仅是在犯罪发生后追诉处罚犯罪者,且大部分的政府理论也认为公共安全是政府的主要职责之一。
一、破窗效应理论的提出
美国心理学历史上曾进行过这样一项着名的实验:把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区:其中一辆完好无损,停放在社区环境较好的中产阶级社区,而另一辆摘掉车牌,打开顶棚,停放在相对杂乱的街区。结果停放在中产阶级社区的那一辆过了一星期还完好无损,而打开车棚的那一辆,不到一天就被偷走。后来把完好无损的那辆汽车敲碎一块玻璃,在几小时后就被人盗走。以该实验为基础,美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出破窗理论,该理论认为“如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃,也没有及时修复,他人就可能受到某种暗示性的纵容,去打碎更多玻璃,而这些窗户就会给人造成无序的感觉,在这种无社会秩序的氛围下,客观上使得犯罪滋生、蔓延。”这证明同一个道理:环境具有强烈暗示性和误导性。青少年,尤其是大中学生处于由未成年人向成年人过度的阶段。从人的生理变化来看,他们身体各个器官的成长速度急剧上升或发育趋于成熟、身高、体重、胸围增加;性激素分泌水平明显提高,第一、第二性征表现明显;生理发展走向成熟。从人的心理变化来看,他们的求知欲旺盛,好奇心强,社交需求增加,对他人的认可与尊重的需求加强;有虚荣心,性意识进一步增强,喜欢刺激,富于幻想,模仿力强,易受暗示;好胜心强,易冲动,好感情用事。有很强的独立意识,但分析、判断、辨别能力尚不完备,认识问题直观、片面,其认知结构、情感结构和理智等方面均不够成熟。总之,青少年的生理和心理水平处在一个趋于成熟而又不够完善、稳定的阶段。不成熟、不稳定是他们的身心特点。另一方面青少年所处的社会环境来看,他们都具备了一定的科学文化基础,具有高级、专业的科学文化水平。在经济上,大中学生未获得经济上的独立,其经济来源依赖于家庭。并且,大多数青少年也没有形成正确的消费观念。从总体上来看,他们的经济基础相对薄弱,消费观念不够成熟。在社会上,由于他们的年龄小,阅历浅,因而他们不可能拥有较高的社会威望和社会地位,在人格上,他们至少要受到家庭、学校、社会三方面的管束,虽然他们有着强烈的独立意识,但在外界环境的诸多约束下,尚未形成完整的独立人格。经济基础相对薄弱,社会地位低下与独立人格不完全也是他们重要的社会特征。可以说由于大中学生心理结构不够成熟、不够稳定,社会阅历浅,对问题认识直观、相对肤浅、片面,使其在面对较为复杂的问题时,一方面,自己往往缺乏冷静的思考正确的分析、判断,容易形成错误的念头,产生错误的结论,从而导致错误的行为。另一方面,他们分析、判断能力不成熟,独立人格不完善以及经济上的依附性使其抵制诱惑与判断正误、是非的能力相对低下,容易被表面现象所迷惑,被复杂现象所困绕,加上自身强烈的独立意识与好胜心,易冲动而不理性的个性特征,常常在已经作出错误的决策和行为时难以接受家人和其他人的劝阻,不知悔改,一意孤行,最终导致犯罪。所以大中学生独特的身心特点和所处的社会特点决定着其内在动因上的不稳定性和外在诱因上的易受感染性等多种复杂原因共同作用是犯罪形成的结果。
一、调查实施情况
1.调查对象和调查方法
本次调查的抽样方法采用随机抽样法。调查对象以转变为网商的农户为主体,兼顾一些非农业从业人员。本次调查发放问卷63份,收回有效问卷62份,有效率为98.41%。总体而言,本次问卷调查有以下几个特点:一是数据采集量不大,但基本能够满足抽样调查的科学要求;二是被调查者基本能够积极配合,增强了样本的可信度;三是被调查样本以4-6口之家为主,家庭主要收入均来自于网店收入。
2.调查内容
问卷中的调查内容主要分为五个部分。第一部分是农户家庭的基本情况,主要包括户主年龄和受教育水平;第二部分是网店经营情况,主要包括经营年限,年销售额;第三部分是农户家庭的融资情况,主要包括借贷情况,贷款期限,贷款额度等;第四部分是农户对目前融资状况的总体评价,主要包括融资难易程度,融资期望,手续是否繁琐等;第五部分是被调查农户对网商发展境况的评价和展望,主要包括以后的发展方向,目前面临的困难等。其中由于有42户存在借贷行为,另外20户目前无借贷需求,因此第三、第四部分的样本量为42。
二、调查结果
1.农户基本情况
根据调查问卷的数据、整理、分析,被调查农户的户主的年龄、受教育程度等情况,进行描述性分析。
(1)户主的年龄
调查结果显示,户主的年龄以40岁―60岁为主,占比55%,平均年龄45.37岁。而20岁以下的户主占比非常低。从年龄结构上看,沙集镇网商的户主以中老年为主,这是由于目前沙集镇经营网店的农户基本属于家庭作坊式生产,在家中雇佣雇工制作家具,户主的儿子女儿等熟知网络的年轻人一般作为客服打理网店。
(2)户主的受教育年限
所调查农户户主的受教育年限以初、高中为主,占比70%。可以看出户主的学历普遍较低,主要是因为以下几个原因:户主的年龄普遍较高,导致文化程度较低;经营网店只需要基本的电脑操作技术,农户认为知识并不重要;“沙集模式”是一个新型的组织经营模式,其效益还不为大众所知,没有很好地吸引高学历人才。
2.网店的经营情况
(1)从事网销家具的时间分析 62户农户中,有33户农户经营网店的时间是2年-4年,占样本量的53%,有16户经营网店的时间是4年以上,占总样本量的25%。从数据上来看,有超过三分之一的农户经营网店的时间已经比较长久,而且经营情况比较稳定。分析图表,网店的经营情况将会成为农户融资的重要依据。
(2)网店2012年总销售额分析
根据图1分析网店的总销售额在80万以下的有29户,占总样本量的45%,说明网店的经营销售家具还是以小型的农户生产为单位的,没有形成一定的规模的联合生产线。个体经营农户生产能力低,耗时久,生产成本高,生产的家具质量不高,使得销售额不高,对农户的融资会带来一定的困难。根据图表260万以上的有15户,占总体样本的24%。这些高盈利的情况应该是以几个农户为整体形成的中大型的网络销售家具企业。说明联合生产线能提高效率,带来较多的销售额,使得农户的融资方便,并且形成良性循环,规模不断扩大,让农户收益大大提高。
(3)网店经营的从事情况分析
从分析结果上来看,56户农户准备长期从事网销家具的工作,占比90%。很多农户愿意采用经营网店的方式进行融资,并且能得到较大的利润。说明网销是一种成本小风险低、门槛低易上手的生产经营方式,能够产生较好经济效益。
(4)政府每年是否拨款
从问卷统计来看,睢宁政府对从事网店经营的农户没有拨款。对此我们走访了睢宁县人民政府,了解到地方政府充分尊重市场的主导作用,对于网商的服务是“后置化服务”,即网商有需求政府就上门服务,政府及各部门不得干涉网商的自主经营和发展。
3.农户融资情况
(1)农户有无借贷现象
我们调查了62户商户,存在借贷情况的商户共42户,占68%,有20户商户不需要从外部借入资金,大部分商户都需要接入资金来保证网店生产经营的正常进行。有些商户经营的网店规模比较小,商户可以利用自有资金维持网店正常运转。
(2)农户借贷的主要途径
在存在借贷情况的42户商户中,有34户选择向农村信用合作社借款,4户选择向国有银行借款,4户选择民间借贷。有62%的家庭主要向金融机构借贷,说明向银行、信用社等金融机构借贷普遍受到商户的偏好。金融机构借款途径比较正规,贷款额度较大。
在调查中发现,有部分商户无信贷需求,主要是由于其规模较小,自有资金可以维持正常生产经营,并且在“订单式销售”的销售模式中,商户可以利用客户预付款进行生产,再销售,资金链中没有自有资金的参与,故无信贷需求。而当网店的销售额增加规模变大后,借贷行为增加。小额款项的借贷可以在亲朋好友之间进行,而对于数额较大的款项商户更倾向于向银行、信用社等金融机构进行正规的借款。
(3)农户一般选择金融机构借款
在选择向哪个金融机构借款时,可以看到信用社是商户们的主要选择,原因主要有二,一是国有银行贷款门槛较高,信用等级要求、抵押物要求较高,贷款额度较大,商户所需贷款金额一般不会太大,信用社贷款即可满足商户的需求;二是农村信用社主要服务于当地居民,针对商户还开通了一些绿色通道等便利措施,且贷款利率相对较低。
(4)农户所需贷款期限
沙集镇农民网商借贷的特点是期限较短,以6-12个月为主,有24户,占57.14%,也有一部分商户(14户)需要一年以上的中长期借款,占到了33.3%,这主要是由家具销售行业特点决定的。一般来说,家具销售在6-12个月可以回笼资金,商户生产―销售―再生产,这是一个生产销售周期,6-12个月的短期贷款与生产销售周期相适应。
(5)农户每次贷款额度
存在借贷情况的全部42户商户,每年平均有1-2次贷款,贷款额度集中在5万及以上。5万以下的小额贷款共计有10户,5万元-10万元的有15户,占35.7%,10万元以上的有17户,占40.48%。商户所需资金主要包括家具生产和网店经营,网店规模越大,所需的贷款资金也越大。
4.对目前融资状况的总体评价
(1)农户对目前金融机构提供的服务的满意程度
可以看出,农户对金融机构提供的服务普遍评价较好,不满意的占比只有10%。在调查过程中,我们发现倾向于民间融资方式的农户一般对于金融机构融资有一定的抵触,主要是部分农户对金融机构融资方式不了解造成的。
(2)农户融资的难易程度
通过正规金融机构贷款容易比较容易的农户占比69%,比较困难的占比26%,很困难的占比5%;认为通过民间融资进行借贷容易及比较容易的农户占比41%,比较困难的占比49%,很困难的占比10%。
总体看来,金融机构提供的服务状况较好,农户对金融机构融资难易程度的评价优于民间融资。在调查中了解到,倾向于民间借贷的网商普遍认为相比于金融机构融资,民间融资更容易获得并且还贷期限更长。
(3)农户融资供给与融资需求之间是否存在差距
可以看出,14%的农户认为其融资供求之间不存在差距;86%的农户认为其融资供求之间存在差距。其中31%的农户认为差距小,55%的农户认为差距大,说明大部分网商对目前的融资状况不太满意,仍需进一步改善。沙集镇农户所经营网店的规模基本处于发展扩大阶段,资金需求随着规模的增加而增加,此时农户应当调整合适的融资方式以适应资金需求的改变。
(4)农户不选择金融机构借贷或者信贷未获得的原因
由图2可以看出,导致农户不去申请贷款的原因主要是由于抵押不足和缺少担保。在调查过程中,部分农户表示国有商业银行的贷款门槛较高,并且缺少贷款的抵押物,因此若非大额度的贷款,他们比较偏向于从农村合作银行借款。沙集镇目前只有农村合作银行和邮储银行两家金融机构,也给农户融资带来了一定的不便。
5.对沙集镇农民网商发展境况的评价和展望
(1)沙集镇农户网店目前面临的困难
为了促进沙集模式的进一步完善,需要了解目前阻碍沙集镇农民网商进一步发展的主要困难。调查结果显示,有76%的当地网商表示同行业间激烈的竞争是目前沙集镇农户网店最主要的问题。随着网上购物的流行和电子商务的发展,有更多的商户选择网销这个渠道,所以网商之间竞争愈发激烈。此外,有56%的网商认为他们缺乏品牌,53%认为人才的缺乏是重要困难。自主的品牌和专业的人才确实是商店长远发展的主要因素。
(2)资金不足对发展的影响
关于沙集镇农户网商是否认为资金不足是影响沙集镇发展的最重要因素,有52%的网商认为资金不足是最重要问题,47%的人认为不是。从在实地调研的过程中了解到,对于经营小规模网店的农户来说,资金不会是最重要的问题,通过以往的储蓄就可以满足网店的资金需求。而对于那些经营大规模网店的农户或者想要进一步扩大规模的网店,资金往往是需要考虑的首要问题。
(3)对于改革以谋求更大发展的看法
为了使一个企业获得突破性发展,经营者往往会选择对企业进行改革,但这可能会产生一定的风险和现实利益的损失。对于沙集镇是否应该通过改革来谋求更大发展这个问题,有95%的农户表示赞同改革。一方面是由于网店经营已经给大多数沙集农户带来了可观的收益,所以他们愿意改革,而且有一定能力承担改革失败带来的经济损失;另一方面,沙集模式本身就是一种沙集镇农户的创新,当地农户敢于开创这一模式,就说明他们具有一定的创新意识和冒险精神。
(4)沙集镇的未来发展方向
据调查,有61%的农户认为沙集镇应该扩大规模以建立现代公司制企业,39%的农户认为沙集镇网店未来规模不一定要很大,但是应该更加精细化。现今,我国企业大多为公司制,这也是国际化的一个主要进程。公司制企业本身有许多优点,更符合现代化要求。大多数农户选择建立一个现代化公司制企业为下一步目标,不但符合我国现代化建设的趋势,也能增强自身的竞争力。
(5)政府是否应该主导并促进农民网店向现代企业转型
98%的网商认为政府主导并促进农民网店向现代企业转型是一个好的出路。他们认为政府可以提供专业的人才、技术和相关扶持政策来指引和推动农民网店的现代化企业转型。通过实地访谈,我们了解到睢宁政府接下来可能施行的扶持农户网商发展的计划和举措有:扩大金融服务,建设沙集农民电子商务创业园,提升行业自律水平等等。这些举措都将有利于沙集镇网店的现代化发展。
三、总结
在2013年暑假,共走访调查了63户沙集镇网商以及睢宁县农村合作银行和睢宁县人民政府。经过本次调查,了解了沙集镇网商的基本融资情况。
第三是向个人分配转移。由于过去长期实行低工资制,改革以来进行了分配制度的改革,使80年代平均工资的增长率高于劳动生产率的增长。此外,为调动人的积极性,局部实行了工效挂钩,如经营者按承包利润提成,推销员按销售额提成,设计员按设计费提成等等,也在一定程度上使分配向个人倾斜。效益向个人分配转移的结果促进了消费结构的变化,从而引导工业结构和产品结构的调整,并使产品附加值有所提高。而让一部分人先富起来也为所有制结构的调整创造了条件,如民营经济、股份制的发展等。
一、研究概述
1、研究时间。本小组于2012年5月1日向外国语学院申请科研课题“非英语
专业英语‘学困生’词汇学习现状调查与方法研究。”根据实际情况,我们选择以乐山师范学院为例。该课题研究时间为一年。
2.研究现状。据调查,虽然不少学者就词汇学习策略和词汇教学方法等做了不少研究,但很少有人关注英语“学困生”的词汇学习现状。即使有些学者和教师关注英语“学困生”,并发表了相关论文,但他们主要关注的是初高中英语“学困生”。即使庄帆(2010)的“高校英语学困生词汇学习策略研究”涉及了高校“学困生”,但该研究旨在对高校“学困生”这一群体的词汇策略现状有较全面的了解。而课题“非英语专业英语‘学困生’词汇学习现状调查与方法研究”旨在调查非英语专业英语“学困生”的词汇学习现状,并针对他们词汇学习中存在的问题提出可行的教、学建议。
3、研究目的。本次研究旨在调查高校非英语专业英语“学困生”的词汇学习现状,寻找有效扩大“学困生”词汇量的教、学方法,让更多的非英语专业的英语“学困生”能够成为英语学习的优等生。
4、研究结果。该问卷课后发放,20分钟后回收;共发放问卷60份,回收58份,其中有效问卷53份。调查结果如下:
表四 学习背景
5、结果分析
(1)词汇学习态度的结果与分析。词汇学习态度主要是指学习者对词汇学习及其影响因素的认识和看法。从表一可以看出,大约有81%的“学困生”在英语学习中显得很被动,没有主动学习英语的意识,甚至他们中大多数人没意识到词汇学习的重要性。大约87%的“学困生”认为词汇学习比较枯燥,但他们中大多数人知道要学好词汇就离不开可行的词汇学习策略和自身的努力。
(2)词汇学习习惯的结果与分析。从表二可以看出,66%的“学困生”并没有可行的英语词汇学习计划,即使有的同学有学习计划,但由于管理能力差,缺乏自我约束力,所以并没有加以实践。这就导致了他们在词汇学习中目标性不强,学习散漫。
(3)词汇学习策略的结果与分析。从表三可以看出,79.2%的“学困生”至今还没有找到比较好的单词记忆策略,他们所采用的记忆策略单一或采用了相对机械的记忆策略——背单词表、查词典策略,而很少有同学采用需要归纳总结的词汇记忆策略——归类策略、构词法策略;需要灵活应用的记忆策略——练习策略、运用策略;拓展记忆策略——诵读策略、广泛阅读策略。由此可以看出,“学困生”在学习词汇时大都采用了死记硬背的方法。
二、词汇学习方法探讨
从问卷调查结果及分析可以看出,非英语专业英语“学困生”的词汇学习现状与他们的学习态度、学习习惯和学习策略有着密切关系,也与他们的英语学习背景有着一定的联系。因此,我们提出以下几点教、学建议:
1、对“学困生”的建议:(1)端正学习态度,培养学习兴趣;(2)养成良好的词汇学习习惯;(3)学会尝试不同的记忆策略。
2、对教师的建议:(1)给予“学困生”更多关注;(2)以人为本,因材施教;(3)改革教学模式,优化教学内容。
三、结束语
非英语专业英语“学困生”只是我们给那些在英语学习上有一定困难的非英语专业学生贴上的一个标签。事实上,他们的专业课或其他方面可能都很优秀,只是由于英语学习方法不当,或受一些客观因素的影响,导致英语学习暂时出现了一些困难,只要我们加以正确引导、指导,他们完全能成为优等生。因此,虽然本次研究只涉及了文理科共5个学院约60名学生,研究样本不够大,但希望本次研究能起到抛砖引玉的作用,让更多的大学英语教师和英语教育工作者关注非英语专业英语“学困生”这一特殊群体;希望大家共同探讨,努力尽快找到让“学困生”“脱困”的更简单易行、行之有效的方法。
参考文献:
[1]李晓琳.学困生词汇学习策略使用现状的调查研究[J].延边教育学院学报,2010(02).
[2]文秋芳.英语学习策略论[M].上海外语教育出版社,1996.
[3]吴霞,王蔷.非英语专业本科学生词汇学习策略[J].外语教学与研究,1998(01).
[4]张殿玉.英语学习策略与自主学习[J].外语教学,2005(01).
[5] 庄帆,高校英语学困生词汇学习策略研究[J].长沙民政职业技术学院学报,2010(02).
附件:
问 卷 调 查 表
为了真实的反映问题,提高英语教学质量,进而提高学生的英语成绩,我们做了这份问卷调查,希望你能给我们提供真实的信息,非常感谢你的配合。谢谢!
学院: 性别:男( )女( ) 学了几年英语: 年
1、 你学习英语的主动性怎么样?( )
A、主动
B、不主动
2、你觉得词汇是英语学习中重要的部分吗?( )
A、是
B、不是
3、你觉得要学好词汇最重要的是什么?( )
A、记忆力好
B、记忆策略
C、自身的努力
4、你怎样看待词汇学习?( )
A、 比较枯燥
B、比较有趣
C、记忆单词对我来说不是负担
5、你有可行的英语词汇学习计划吗?( )
A、有 B、没有
6、你怎样选择英文课外阅读材料?( )
A、只要是英文原著都会看
B、老师推荐的有针对性的以及对自己有帮助的英文文章
C、只看自己喜欢的某一方面的书籍
D、除英语教科书外,从不阅读英文课外书籍
7、你会定期(1或2个月)复习以前学过的词汇吗?( )
A、会
B、不会
8、除了在英语课堂上,你会花时间学习词汇吗?( )
A、会
B、不会
9、上英语课你会认真听讲吗?( )
A、会
B、不会
10、上课不认真听讲的原因是什么?( )
A、老师的教学方式呆板
B、讨厌英语老师
C、没兴趣,不想学
11、课前有否预习新单词?( )
A、有
B、否
12、你是怎样学习词汇的?( )(多选)
A、背词汇表
B、通过单项词汇练习
C、通过背诵固定短语,习语及篇章
D、通过查阅词典
E、借助词根、词缀、词源等构词知识学习词汇
F、将单词按照语义,语用关系进行归类后学习
G、通过大量阅读,有意识的增加词汇量
H、在日常的听、说、读、写、译活动中增加单词的出现频率,进而学会单词
13、我尝试过多种记忆单词的方法,通过对比找到了比较好的单词记忆法?( )
A、是 B、否
14、你所就读的中学重视英语教学吗?( )
A、很重视
B、较重视
C、不重视
15、你中学英语教师的英语知识与英语技能怎么样?( )
Concerns about AIDS prevention education among students in rural areas:A survey among 392 Junior middle school students
CHEN Jingqi,HE Shuqing,WANG Fenyan,WANG Yonghong,ZHANG Haoran
Institute of Child and Adolescent Health,Peking University Health Science Center 100083,China
【Abstract】Objectives:To investigate on AIDS prevention knowledge of Junior middle school students in rural areas and to provide basis for AIDS prevention education. Methods:Three hundred and ninety-two students in grade 7 to grade 9 from a junior middle school in rural area of Liaoning province were surveyed anonymously by self-administered questionnaire. Results: Of these students,43.4%,36.2% and 36.5% knew that HIV can be transmitted by sharing needle or syringe,sexual intercourse,and pregnant HIV mother to the baby respectively. 25.0%,19.6% and 16.8% knew that HIV can not be transmitted by hug,by sharing the same classroom and by sharing the dinner table respectively. The AIDS knowledge of the students was mainly acquired from mass media (54.6%),such as TV,book/journal/newspaper,radio broadcast,and internet. About 76.9 percent of students hope to learn AIDS prevention knowledge. Conclusion:The findings suggest that we should attach more importance on AIDS prevention education in the rural schools,so that students can spread AIDS prevention knowledge to their family members and their peers.
【Key words】Junior middle school students;Rural area;AIDS prevention;Health education
据世界卫生组织2006年11月报告,世界范围内艾滋病(AIDS)流行仍在增长。2006年11月报告中的数字显示,估计活着的艾滋病病毒(HIV)感染者有3950万人。2006年有430万人成为新的HIV感染者,290万人死于AIDS相关的疾病[1]。有些国家,在所有的HIV新感染者中,有60%发生在15~24岁的年轻人身上[2]。卫生部2006年11月22日的通报显示,我国报告的感染者和病人人数增加。截止2006年10月31日,全国历年累计报告HIV感染者/AIDS病例183733人,其中AIDS病人40667例;死亡12464例。2006年1~10月报告的且已开展个案流调的感染者中,吸毒和性传播是主要途径,分别占37.0%和28.0%[3]。中国艾滋病疫情仍呈上升趋势;新发生的感染以注射吸毒和性传播为主;发病和死亡仍然严重;疫情由高危人群向一般人群扩散;存在疫情进一步蔓延的危险[4]。在目前仍无有效疫苗,也无治愈方法的情况下,在全社会中广泛开展预防艾滋病教育是阻止艾滋病在我国迅速蔓延的一项重要措施。学校是开展预防艾滋病教育的重要场所。我国预防与控制艾滋病中长期规划(1998-2010年) 有关中学预防艾滋病教育工作目标是,到2002年普通初级中学要将艾滋病、性病预防知识纳入健康教育课程,各直辖市、省会城市、计划单列市的学校开课率为100%,县(市)或以上学校的开课率为85%以上,乡(镇)或以下学校的开课率为70%以上。目前,有关青少年学生预防艾滋病知识状况调查多为城市学校的学生。农村学校中学生预防艾滋病基本知识掌握情况如何?很少有调查研究报导。为此,我们于2006年9月对辽宁某农村地区392名初中学生进行了有关艾滋病知识调查,期望为农村学校开展预防艾滋病教育提供一定的参考依据。现将调查结果报告如下。
1 研究对象与方法
1.1 对 象
以辽宁某农村地区一所中学初中学生为调查对象。以班级为单位,总计调查435名初中生,有效问卷392份,占被调查学生的90.1%,占调查班级注册人数(450人)的87.1%。在被调查的392名初中生中,男生192人,占49 %;女生200 人,占51 %。初一学生146人,占37.2 %,初二学生116人,占29.6%,初三学生130人,占33.2%。父亲文化程度为高中的占11.3%,初中占65.4%,小学及以下占23.3%;母亲文化程度为高中及以上占9.0%,初中占67.9%,小学及以下的占23.1%。
1.2 方 法
问卷内容。有关预防艾滋病(AIDS)知识,主要包括:AIDS的传播途径、日常生活中不传播AIDS的活动、AIDS防治知识等。此外,还询问了预防艾滋病知识的主要来源、学习预防艾滋病知识愿望等。
调查方法。以班级为单位进行调查。由经过培训的调查员组织学生调查。问卷当堂发放,答完后当堂收回。整个调查过程充分考虑保护学生的隐私,学生以考试距离坐好,调查是匿名的,自愿参与。
数据录入与分析。用Epidata 3. 0 数据库对数据进行双录入。用SPSS统计分析软件对数据进行分析,计算各种指标的频数及比例,对学生预防艾滋病知识、知识来源进行描述性分析。运用χ2检验、t 检验和方差分析,计算不同人口学指标间学生预防AIDS知识得分的差异。
2 研究结果
2.1 预防艾滋病知识
在被调查的392名学生中,有336人(85.7%)的学生回答听说过艾滋病。学生对预防艾滋病知识题目回答正确情况见表1。有三分之二的学生知道艾滋病是一种传染病(66.6%),艾滋病可以导致人死亡(66.3%)。有43.4%的学生知道艾滋病病毒可通过共用针头传播,36.2%知道艾滋病病毒可通过行为传播,36.5%知道艾滋病病毒可通过母婴途径传播。知道艾滋病病毒并不通过拥抱、同在一个教室上课、共餐、蚊虫叮咬这些途径而传播的学生比例分别有25.0%、19.6%、16.8%和15.8% 。只有27.0%的学生知道从外表不能判断一个人是否感染了艾滋病病毒。
将预防艾滋病知识分成4类,即AIDS传播途径(4个题目)、不传播AIDS的途径(5个题目)、AIDS防治(4个题目)和AIDS的性质(2个题目)。将AIDS知识各题目计分,回答正确计“1”分,不正确或不知道为“0”分。将各类别知识题目得分相加,再除以题目数,得各类知识的均分(分值范围0~1)。比较各类知识均分,由高到低排列,AIDS是一种传染性疾病、它可导致死亡等艾滋病性质均分最高,为0.66。其次是AIDS传播途径知识均分,为0.38。再其次是AIDS防治知识均分,为0.22。以AIDS不传播途径知识均分最低,只有0.19。
2.2 学生预防艾滋病知识社会人口学特点
性别差异。关于艾滋病可通过共用注射器吸毒、共用针头刺破皮肤和母婴途径传播,以及艾滋病是一种传染性疾病和艾滋病可导致人死亡等知识题目,女生回答正确的比例明显高于男生(P
男生预防艾滋病知识平均得分为4.33,女生为4.94分,男女生知识得分差异没有统计学意义 (P=0.083) 。参见表2。
父母不同文化程度之间的差异。分别根据父亲和母亲文化程度,将学生分组,比较父母文化程度为高中及以上、初中、小学及以下三组学生预防艾滋病知识得分。单向方差分析结果显示,父母文化程度不同的三组学生预防艾滋病知识平均得分差异无统计学意义(P=0.975,P=0.264)。参见表2。
年级差别。初一、初二、初三学生预防艾滋病知识得分分别为3.60、3.91、6.46,方差分析结果显示,初三学生知识得分明显高于初一和初二学生(P0.05)。参见表2。
2.3 学生预防艾滋病知识主要来源
32.0%的学生明确回答老师在学校课程中讲过艾滋病知识,43.9%的学生回答老师没有教过,24.0%的学生回答不知道老师是否讲过。比较各年级学生教师讲过的比例,以初三学生为最多,为50%,初一和初二学生回答教师讲过的比例分别为22.4%和24.1%,差异有统计学意义(χ2=28.419,P=0.000)。回答教师讲过的比例,男女生分别为27.9%和36.0%,差异没有统计学意义(χ2=2.947,P=0.086)。
在被调查的392名学生中,有关预防艾滋病知识的主要来源,根据学生回答各种来源的比例,由高到低依次为电视(44.4%)、学校教师(27.6%)、报刊/杂志/书(24.2%)、广播 (15.3%)、家长 (13.5%) 、互联网 (12. 2 %)、医生/护士(11.2%)、学校同学(5.6%)。总的看来,学生预防AIDS知识主要来自电视、报刊/杂志/书、广播和互联网等大众传媒(54.6%)。还有18.4%的学生回答几乎没有预防AIDS基本知识。
有76.9%的学生回答想了解有关预防AIDS方面的知识。
2.4 教师讲授与学生预防艾滋病基本知识
根据学生回答教师是否讲过艾滋病方面知识,比较初三学生讲过组与没有讲过组预防艾滋病基本知识总得分,讲过组学生预防艾滋病知识得分为7.03,没讲过组知识得分为6.23,没有明显差异(t=1.167,P=0.246)。
2.5 学生
有13名学生回答有过行为,占回答这一问题人数(368)的3.5%。男女学生行为发生率(分别为2.8%和4.2%)比较,差异没有统计学意义。
3 讨论
3.1 急需对我国农村初中学生预防艾滋病教育需求进行评价,推动农村地区预防艾滋病知识的普及工作
我国地域广大,经济文化教育发展不平衡,人口流动性大。艾滋病疫情已由高危人群向一般人群扩散。向公众普及艾滋病基本知识是预防艾滋病在一般人群中迅速蔓延的一项重要措施。
为促进学校预防艾滋病教育,教育部办公厅于2003年2月20日印发了《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生预防专题教育大纲》、《中小学生环境教育专题教育大纲》的通知(教基厅[2003]3号)。在《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》中指出,初中的教育内容(1)什么是艾滋病病毒。(2)什么是艾滋病。(3)HIV/AIDS的传播途径、不传播途径。(4)预防艾滋病的方法与措施。并要求学校从初一开始,每学年2课时学习预防艾滋病知识。然而,本研究,即使是初三学生,能够正确回答艾滋病可通过共用针头或注射器静脉吸毒、行为、母婴途径传播的也仍然很低,分别只有60.8%、53.1%、48.5%。对于日常生活接触并不传播AIDS知识的更少,分别只有46.9%、35.4%、32.3%的学生知道艾滋病病毒并不通过拥抱、同在一个教室上课、共餐传播。大众传媒电视、报刊/杂志/书、广播和互联网等大众传播(71.5%)仍然是初三学生预防艾滋病知识的主要来源。80.5%的初3学生想了解有关预防AIDS知识。学生缺少基本的预防AIDS知识。
在我国,有关农村学校学生预防艾滋病知识掌握情况如何的报导极少。在中国西部甘肃省甘谷县曾对250名农村初二学生进行的调查结果显示,完全了解艾滋病三条基本传播途径的为74.56% 。知道正确预防方法的有62.72 %,对于日常生活中不传播艾滋病的途径完全答对的仅占18.86%[5]。总的看来,尽管其结果好于本调查研究结果,但学生的基本知识仍然很低,需要提高。
本研究人群仅限于1所普通农村中学,不能推论其他农村学校学生的情况。但其艾滋病知识知晓率如此低,提示我们急需对农村初中学生预防艾滋病教育情况进行调查,以推动我国艾滋病教育的普及工作。
3.2 重视农村地区学校预防艾滋病教育的师资培训
本调查显示,只有50%的初三学生回答学校教师曾讲过艾滋病知识。但初三学生回答教师讲过与没有讲过的二组比较,艾滋病基本知识水平并没有明显的差别。这不得不引起我们的思考,讲课教师的讲课效果如何?讲课教师是否得到过培训?教师所具有的知识和能力直接影响预防艾滋病基本知识技能的传播。
学校预防艾滋病教育不只是生物学知识的讲授,更重要的是负责任的态度和行为的培养。注重发展和促进与预防艾滋病相关的技能及态度,如增强自我保护意识,做决定,如何抵御吸毒和来自同伴方面的压力等;反对偏见/歧视,对艾滋病病毒感染者和艾滋病患者要表现出关心、宽容、富有同情心;反对药物滥用、多个性伴、待等。要达到这些教育目标,单凭传统式的教学方式课堂讲授难以实现,尤其是正确态度、技能的学习,需要参与式教学,需要通过摹拟生活中可导致青少年感染艾滋病的危险情景进行角色扮演的方式来学习,效果会更好。为达到上述教育目标,在学校成功地实施学校预防艾滋病健康教育,教师是关键的因素。对教师进行培训,使教师掌握基本的预防艾滋病知识及相应的教学方法和技能。有相关研究显示,培训能提高学校教师预防艾滋病教育知识水平、促使不歧视态度的形成,以及对讲授一些敏感问题(如艾滋病病毒的传播方式、使用、推迟、对AIDS患者的宽容等等)的自信程度增加[6]。
本研究提示我们要重视农村地区教师的师资培训工作,真正让农村学生在校学习期间,掌握预防艾滋病基本知识和技能,不只是在现在,也在将来,能保持避免感染艾滋病的健康行为。
3.3 重视全面的预防艾滋病基本知识教育
本调查结果显示,与AIDS传播途径知识相比,学生尤其缺少日常生活中不传播AIDS途径的知识。这与笔者以往对学生的一些调查结果相似[7,8,9],与在甘肃省甘谷县对250名农村初二学生的调查结果也相似[5]。提示我们,学校在预防AIDS教育中,要注意知识传授的全面性,加强对不传播艾滋病途径知识的教育,这对减少学生对艾滋病不必要的恐惧、不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病患者非常重要。
参考文献
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2 http://who.int/school_youth_health/facts/en/ 2007年7月26日.
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4 中华人民共和国卫生部、联合国艾滋病规划署、世界卫生组织. 2005年中国艾滋病疫情与防治工作进展[R],2006.
5 马迎华,李农,王超,等. 对甘谷县250例农村中学生艾滋病教育需求调查[J]. 中国自然医学杂志,2007,9(1):39-41.
6 陈晶琦,王佳,崔爽. 学校预防艾滋病教育培训对健康教育教师及卫生人员知识态度的影响[J].中国性病艾滋病防治,增刊,第一届中国艾滋病性病防治大会论文集,2001.
7 陈晶琦,王嘉,孙江平. 北京市中学生预防艾滋病知识态度调查[J]. 中国学校卫生,2001,22(1):46-47.
Abstract:This is a first-hand material on the phonetic system of Gejiu dialect, which can be used for the study of southwest Mandarin and its several dialects.
Key words:Gejiu dialect, phonetic system
第一部分引言
1.个旧概况
个旧位于云南省南部,境跨东经102°54′至103°25′、北纬23°01′至23°36′之间,面积1587平方公里,人口45.3万,少数民族人口约16万,世居民族有彝、回、壮、苗、傣、哈尼、汉七个。“个旧”是由彝语“果作”的音译演化而来,意即种荞子、吃荞饭的地方。个旧是以生产锡为主的冶金工业城市,中外闻名的“锡都”。
2.语言使用情况
个旧市除汉族外,尚有21种少数民族,其人口占总人口数约35%,属典型的多民族杂居地区。区域内语言使用情况较为复杂:汉语为主要语言,是全区各民族交际的共同语;部分汉族通晓少数民族语言;彝语、壮语是除汉语以外使用人口最多的语言;多数少数民族能使用汉语。由于,汉语同各少数民族语之间相互渗透,少数民族语之间也相互影响。
3. 个旧方言的形成及类属
个旧因其富有锡矿从清代始大规模开发,从而大量汉族人口迁至此地。清康熙四十六年(1707)在个旧设厂,称“个旧厂”,专收锡、银课税。光绪十一年(1885),设个旧厅,建立衙署,专管矿务。因此,矿业的开采对个旧方言的形成起了决定性作用。
根据《中国语言地图集》的分区,个旧方言属西南官话贵昆片。其在汉语方言中的系属可表示为:现代汉语方言北方方言西南官话云南次方言贵昆方言片。杨时逢(1969)将个旧等地域昆明等地的方言划为“第一区”。吴积才(1989)认为个旧方言属滇南小片。滇南方言确有不同与西南官话其他方言的特点,路伟(2003)认为可将其划为一个独立小片。
第二部分语音系统②
1. 声母
个旧方言共有24个声母,按发音部位和发音方法排列如下③:
声母说明:
(1)双唇清塞音p和ph不与y、iou、ou、ue、ua相拼;双唇浊鼻音m不与y、ue、u相拼。
(2)唇齿清擦音f不与i、y、iao、iou、ao、ue、ua、uo相拼,唇齿浊擦音v只与e、、u相拼。
(3)舌尖前音ts、ts和s只与i、e、、u、ao、ai、uo相拼。
(4)舌尖中塞音t和th不与单韵母y、相拼,与复韵母ao相拼;舌尖中鼻音n只与i、a相拼;舌尖中边音l与i、e、a、、、ao相拼。
(5)舌叶不送气塞擦音t只与i、o、uo相拼,舌叶送气塞擦音th只与i、ou相拼;舌叶清擦音只与i、ue相拼,舌叶浊擦音只与a、i、e相拼。
(6)舌面音t和只与i、、o、iou、ao相拼,th只与i、相拼。半元音j只与、相拼。
(7)舌面后不送气塞音k与e、o、、u、ai、ao、ou、ue相拼,舌面后送气塞音kh与e、o、、u、ou、ua相拼。舌面后浊鼻音只作韵尾,舌面后清擦音x只作韵头。
2. 韵母
个旧方言共有17个韵母④。
单元音韵母9个:i e a o u y
复元音韵母8个:iaoiouaiaoouueuauo
3. 声调
个旧方言有5个声调:55 33 212 51 21
4. 音节结构类型
(作者单位:云南大学)
参考文献:
[1]戴庆厦. 语言调查教程[M]. 北京:商务印书馆,2013.
[2]红河州个旧市人民政府[EB/OL].[2014-06-16]. http:///mlgj.htm
[3]方国瑜. 中国西南历史地理考释[M]. 北京:中华书局. 1987.
[4]路伟. 滇南方言的特点和范围[J]. 红河学院学报(创刊号),2003,5:61-64.
[5]路伟. 云南个旧方言谓词的体范畴[J]. 中国语文,2006,1:26-30.
[6]吴积才. 汉语方言志(云南省志卷五十八)[M]. 昆明:云南人民出版社,1989.
[7]杨时逢. 云南方言调查报告[M]. 台湾:中央研究院历史语言研究所,1969:595-610.
注解:
①调查对象基本情况:海**,女,汉族,25岁,居于云南省个旧市,2008年迁至北京上学并工作至今。调查方式为实地调查。
[中图分类号]TP392;H178 [文献标识码]A [文章编号]1000-7326(2008)04-0147-04
一、方言调查研究和方言数据库建设
近年来,计算机的普遍运用给方言研究、方言调查格局带来巨大的便利。计算机数据存储信息多,检索速度快,非常适用于方言调查材料的整理和保存。过去的方言数据库只包含单一文字信息(或可称为第一代方言数据库),例如文字、国际音标(包括各种方言声调库、字库、词库),现在图像和语音媒体文件作为方言数据库的一个重要的信息成分,逐渐被引入到方言数据库中,可称第二代方言数据库。
图像文件在方言数据库中的应用。主要体现在方言地图的制作上。方言地图是方言地理学的最重要体现形式,如今国内各类方言地图的项目很多:如北京语言文化大学曹志耘牵头的大型项目《汉语方言地图集》,暨南大学甘于恩牵头的国家社科项目《广东粤方言地图集》等。这两个项目皆使用美国AR-CVIEW9.2自动绘图软件来处理方言数据。2006年底史皓元、石汝杰和顾黔合著的《江淮官话与吴语边界的方言地理学研究》一书,使用了福岛秩子、福岛介夫妇设计的语言地图软件――SEAL 6.2E(System of Exhibition and Analysis of Linguistic Data),通过密集的布点调查,制作了多幅方言特征地图和方言同言线,比较精确地将江淮官话与吴语的特征差异和地理分布展示出来。
方言语音数据库和方言地图都是继第一代方言数据库之后的新型数据库,但两者侧重点不同:方言地图的绘制注重表现方言空间上的分布,而方言语音数据库更多注重方言语音调查结果的精确记录,并拓展至语音学的实验分析。传统的方言田野调查,调查者先通过自己对某种方言听音、辨音之后,书面记录该方言的语音,所得出的方言调查结果,在他人对记音表示怀疑时,往往缺乏有力的对证。
新一代方言语音数据库的优点在于:一方面能够以录音的多媒体文件形式来真实地记录该方言的读音,对纯粹书面记录的方言资料起到很好的补充和印证作用,从而确保方言调查资料的可信度。即使没有亲自参与田野调查的学者也能通过录音和音系资料的比对获得对该方言语音的充分、真实的了解,从而更好地提出对该方言调查结果的意见和建议。另一方面,所录语音数据还可以通过字音切分在语音分析软件平台上(例如Praat)进行语音试验分析,对一些拿捏不准的语音结合试验分析加以定性,从而提高方言调查的精确度和科学性。此外,方言语音文件可以反复播放,减少了调查过程中发音人的发音次数,缩短了方言田野调查的时间,提高了田野调查的工作效率。
二、粤方言语音数据库的设想和规划
广东粤方言的调查研究工作很早就开展了,尤其是在暨南大学詹伯慧教授和香港中文大学、香港理工大学张日升教授的推动下,自上个世纪八九十年代开始。省港合作逐批逐次对广东的粤方言进行了全面的调查。所承担的大型科研项目和出版的科研成果有:广东省社会科学“七・五”规划重点课题――珠江三:角洲方言调查,出版的成果是:《珠江三角洲方言字音对照》(1987)、《珠江三角洲方言词汇对照》(1988)、《珠江三角洲方言综述》(1990);广东省社会科学“八・五”规划重点课题――广东北江、西江流域的方言调查,出版的成果是:《粤北十县市粤方言调查报告》(1994)、《粤西十县市粤方言调查报告》(1998);广东省哲学社会科学“九・五”规划重点项目,其成果是《广东粤方言概要》(2002)。除了这些铺开面较广的大型项目外,单点或微观的粤方言研究成果则不胜枚举:比较突出的如中山大学李新魁、黄家教牵头的《广州市志》中的方言志部分,后扩展出版为专著《广州方言研究》(1995)。但由于当时的技术条件和资金条件的限制,尤其是计算机技术在方言研究领域里的应用还不成熟,因此上述这些粤方言的调查成果只有纸笔记录的书面形式,没有做成可以随机调阅的方言数据库形式,更不用说配备多媒体音频资料的第二代方言数据库了,这不利于大规模、大跨度以及更具深度的理论比较研究。
以目前的技术要把以往方言的纸质调查成果直接转为电子形式并不困难。例如像PDF的电子书阅览格式,或超星PDJ的阅览格式,还有Apbi的方正电子书阅览格式。但这些仅仅是电子图书,并不是方便查询和交互数据的方言数据库。
随着计算机技术的突飞猛进,语言学界已越来越广泛地利用它来为研究提供便利,提升研究的方便性和科学性。有鉴于此,我们提出了在前人的研究基础上尽早建立详细的语音数据库的设想,这样不仅可以从宏观上全面把握方言素材,随时扩充修改方言数据库的内容,为岭南方言的类型比较、方言地理研究提供坚实的基础,而且可以省却许多原来必须依靠人工来完成的工序,从而革新传统的方言研究手段,提高研究效率。所配备的录音文件又可以为今后的方言研究提供真实的语音记录档案。由于以往的调查材料缺乏语音文件作为支持和证明,因此第二代方言语音数据不能从以往的纸质成果中直接得出,需要通过语音采集的形式重新整合成第二代粤语数据库。得益于华南师范大学岭南文化研究中心这一研究平台,本人组织了一批校内外方言学者,申报并获得了2006年广东省普通高校人文社会科学“十一・五”规划研究项目――粤方言语音系统数据库建设(06JDXM740001)。这是一个颇具时代意义的新型方言研究项目,利用现代化科学技术弥补了传统粤方言调查材料的不足。
目前与方言语音数据库相关的软件系统主要有两套,它们分别由广西大学的刘村汉和上海师范大学潘悟云领导的研究小组开发。前者使用Microsoft Office Excel的表格记录方言调查字表,并在调查过程中录下发音人的语音文件作为备查依据。刘教授使用的这套方言字音Excel处理系统中有录音软件,也有Excel格式的调查字表,但是录音软件和字表是分开的两个部分,字表中的单字没有语音文件的链接,不易于查找单字的录音。使用Excel表格处理田野调查材料时,处理者需要对Excel表格的功能有较多了解。后者在旧版的汉语方言计算机处理系统上进一步改良,建成新型的、便于操作的语音数据库,目前这一工作尚未全部完成。他们所研发的数据库系统可以打包成应用程序安装在个人计算机上。当语音数据库应用程序安装完毕之后,使用人员可以打开一个方言语音数据库操作界面,这个操作界面主要包含字表例字、调查字表、语音数据参数。调查表中的单字都有相对应的语音参数,单字的语音参数定位了该字在语音文件中的所处位置。在导入方言调查语音文件后,单字的语音参数就会显示,只要
点击语音参数链接,就可以听到该字的录音,非常方便、快捷。界面中还包含了增减记录、排列查询等功能键,可以根据不同方言点的调查需要进行调节。
对比以上两种方言调查的语音数据处理系统,我们可以发现,潘悟云组织研发的新型语音数据库将字表中的单字和该字在语音文件中的录音相互联系,紧密定位,可进行调查字表中单字录音的具体核实。新型语音数据库具有易于掌握的操作界面,降低了对程序使用者的技术要求,便于大多数方言调查人员掌握和使用,具有更强的功能和应用性。
基于上述计算机软件方面的技术支撑,我们正在进行一级粤方言语音数据库(即县区一级,约有七十多个)的建设,目前开展的工作包括调查字表的确定,录音软件使用时技术参数的调校(目前仍在反复试验中),并先行试验做了部分方言点的录音调查等。就目前的语音采集试点工作来看,在使用了语音录音设备之后,能够大大缩短方言田野调查的时间,将传统的边调查边记录边整理的大量田野工作,转换为室内录音技术的处理和文字记录整理,从而节省实地调查的费用,降低方言调查的经济成本。假如在调查经费限定的前提下,采用语音数据库采集的方言调查形式,或许能够进行涉及面更广、布点更细密的方言调查。
三、粤方言语音数据库的特点
目前我们已经开展了粤方言语音数据库的试点工作,已有的工作有以下特点。
(一)制定适合粤方言调查的方言调查字表
1、字表制定的原则:在《方言调查字表》的基础上,参考《珠江三角洲方言字音对照》、《粤北十县市粤方言调查报告》和《粤西十县市粤方言调查报告》,根据有关的方言论著和方志材料,结合语感,拟定字表。增加《字表》中无而粤方言常用的字,如“揸”(拿,握,持)、“喉(伺机)”、“埕(小口坛子)”;删减《字表》中有但粤方言不常用的、生僻的或仅限于书面的字,如“锅、窠、园、馋”等;总字数约3600。
2、调查表每页分三列打印120字,表上只留需要发音人读的字或词语。对多音字和文白异读字的处理都是组词或提供详细注释。
(二)录音的环境适应性较强
首先调查《方言调查字表》前的音系基础字,使用半天或小半天时间(依调查人的熟练程度而定)整理出该方言的音系。正式录音前必须先做录音试验,根据调查当地的现实状况、周边环境等因素调节录音的技术参数,直到参数符合当时当地的环境并达到最佳录音效果。
录音时,每240字为一个文件(不宜过长,一段音频文件究竟长度为多少,这要根据发音人的认字情况而定,以方便整理录音为原则),请发音人逐行、匀速读出每个音节,若是词语的则先把整个词读出来,再读一次需要调查的字。例如:“阿胶”一词,等发音人读完此词,再叫他读目标单字的字音。
每一个文件采取全程录音的方式。其中的提示、发问或谈话,在整理时都要被剪切掉。在发音人读的过程中尽量不打断,遇到读错或者有疑问的地方,先做记号(亦可记录时间线数值),等读完一段后,再返回去逐个询问刚才读错或有疑问的字,及时对这批字作补充录音,并将它们一个个复制到前面该字出现的地方,覆盖原来读错的录音。
在录制过程中,由于许多不可控制的因素,噪音的存在是不可避免的。噪音主要分为稳定噪音和突发性噪音:稳定噪音主要是由于计算机、麦克风等录音设备本身造成的持续、稳定的噪音,这需要我们在录制前反复试验,选择较为优良的录音设备和一定的技术参数,并在现场录音时再作调校,尽量将稳定噪音降低到不影响录音质量和语音分析的程度为好。一旦出现了稳定噪音,可以通过定义单纯的空白噪音,然后利用录音软件的背景降噪来处理。
突发噪音也分为环境突发噪音和电源干扰突发噪音。电源干扰突发噪音主要是开关录音设备时,电流突然变化而产生的噪音。环境突发噪音为不可控因素影响而产生的声音,如人的咳嗽声、动物的叫鸣声、户外的车声等。突发性噪音的处理方式一般是整体切除,如果发音的录音和突发性的噪音混合在一起,那么就可能发生难以分离的情况。因此,突发噪音要在录音现场及时剪切删除,然后补上符合要求的录音。
(四)录音硬件、软件易于配置,方便操作,
1、录音设备:带USB声卡(M-Audio)笔记本电脑一台,再配上相应的麦克风。
麦克风的选择由调查的人员自行确定。但是麦克风必须有相当高的信噪比(指在规定输入电压下的输出信号电压与输入电压切断时输出所残留之杂音电压之比,也可看成是最大不失真声音信号强度与同时发出的噪音强度之间的比率),通常以S/N表示,一般用分贝(dB)为单位。信噪比越高越好,信噪比数值越大,则表示混在信号里的杂波越少,还原质量就越高),而且指向性(麦克风灵敏度随声波入射方向的变化而变化的特性称为指向性。常用指向图来表示)也越好。
通常信噪比可用16dB,采用能够拾取正前方正面180度方向声波入射有效,背面声音被抑制的心形指向的麦克风即可,并且其灵敏性不能太高。目前,经过专业人士试验录音,发现索尼系列的MS908型号的:麦克风效果很好。
2、录音软件及录音文件的规格
录制时,采用Adobe Audition 1.5软件录制,录音时候必须调好该软件“选项”菜单中“Windows录音控制:器”的麦克风的音量调节。
录音文件频率统一采用32kHZ、单声道的WAV格式进行储存。其录音的声波的振幅必须在边界线之内,录音文件还必须经过稳定噪音处理,没有突发性噪音。可以通过对比试听样本录音文件来把握新录音文件的规格。