经典诗歌范文

时间:2023-03-08 14:53:09

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经典诗歌

篇1

女:尊敬的各位领导

合:大家下午好!

伴随着冬日的暖阳,我们迎来了这一次诗歌朗诵会。大家都知道,我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠,如今,我们正在与经典为伴!与诗歌同行!在经典文化的陶冶中快乐着、成长着。今天,我们相聚在这里,一起来享受诗歌带给我们的快乐。下面,由我们六年级全体师生主办的“男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:用普通话,弘扬民族文化,传承华夏文化

女:用普通话,诵读经典美文,营造书香校园

合:今天在这里举行中华经典诗词诵读活动,展示风帆教师丰厚的文化底蕴,今天……的到来,让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎并表示衷心的感谢。

男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:弘扬中华优秀文化。

女:打造精彩人生底色。

男:是呀,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明

女:金色的童年阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典

男:金色的童年如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典

女:

男;中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女;中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉流淌

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩

女:愿中华儿女豪情满怀,在谐新的乐章

篇2

小树,又增加一个年轮,

地球,绕太阳转了一圈,

齐:新的的一年,向我们敞开大门。

领:请问小树,

根是不是扎得更深?

当春风吹拂大地的时候,

能不能给枝叶更多的养分?

甲:小树说,我的根须,

已经在大地扎深;

我将向树干、树枝和树叶,

输送更多、更好的养分。

领:请问大地,

怎样迎接新春?

报春花会不会开得更鲜?

小蜜蜂会不会更加辛勤?

乙:大地说,我将献出,

缤纷的花朵,丰收的歌声。

想信吧,报春花会更鲜艳,

小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领:哦,还要问你们,

可爱的红领巾,

当你跨进新年的门坎儿,

想怎样大步前进?

甲:过去的一年,

曾经那样激动人心;

老师在我的成绩册里,

写上新的“优”和满分。

在新的一年里,

我要更加努力学习本领。

像战士攻下一个个碉堡,

我要向知识的殿堂胜利进军。

乙:过去的一年,

文明之风吹遍城镇、乡村;

“红领巾卫生街”的美丽容貌,

正是我们劳动的结晶。

在新的一年里,

我们要做精神文明的学生。

让祖国高兴地称赞她的孩子;

人人都有一颗美丽的心。

甲:过去的一年,

少先队活动丰富又新颖,

《中国园地》上的小红花呀,

又红又艳,多么喜人。

在新的一年里,

决不愧对我们胸前的红领巾;

要为它增添新的光彩,

不是用语言,而是用行动。

乙:过去的一年,

我们和操场的感情越来越深。

打球、赛跑,个子长高了一寸,

拔河、投掷,力气增加了几分。

在新的一年里,

我们要通过体育锻炼标准;

像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔,

我们要锻炼出钢骨铁筋。

领:啊!回答得好呀,

祖国听见了你们的声音。

把眼光放得更远些吧,

二十一世纪,中国的新主人!

甲:对!在金色阳光照耀下,

我们要向二八进军。

乙:四个现代化要我们实现,

让社会主义大厦高耸入云。

甲:我们今天努力创造,

正是为了明天更加辉煌;

乙:我们今天学好本领,

明天才能建立功勋。

领:用劳动的心血,

齐:灌溉一个又一个黄昏;

领:用胜利的预言,

齐:召唤一个又一个早晨。

领:爸爸妈妈微笑着说;

甲乙:好孩子!

领:老师高兴的点头说:

甲乙:好学生!

领:老爷爷放心地说:

齐:好接班人!

领:啊!当大地迎来又一个新春,

篇3

一、从诗歌的起源看,诗源于美的情感

我国的经典诗歌有很多很多,例如众所周知的《离骚》,以及经典的《诗经》等都是受世人喜爱的经典诗歌。我们知道现在有一门新兴学科叫做汉语言文学,汉语言文学中的对诗歌的研究是要求有充分的审美意识的。所以主讲的老师们在引导学生对诗歌的认识及鉴赏之时是要先研究诗歌起源的美感的,并且要让学生自身能够感觉到诗歌的美学元素。那么首先我们来谈谈诗歌的起源。我们知道人们如果仅仅是需要将生活中的事表现出来完全可以记叙,可以写成文章之类的,那为什么人们要通过歌唱的形式加以表现呢,其原因就是歌唱更容易抒发人的情感,可以更加直接的将人们的情感诉求加以表现出来。诗歌的语言风格与其歌唱的内容节奏相似,因而是自然的,是容易上口的,这样也就更能够满足人们的抒情需求。

二、美的情感在于表现为“真”

美的情感为什么能够引起人的共鸣呢?什么又是所谓的美呢?这就要从诗歌本身的创作来说起了。诗歌的创作首先要真,这里所说的真要求是来源于实际生活中的真实情感,不需要矫揉造作更不需要无病,其所追求的是对生活的感悟后的情感,这样的真情才能够打动别人,因为只有真情才能够引起别人的共鸣,一种情感的共鸣。假的东西就是假的,就算在当时是有市场的但之后很快就烟消云散了,因为假的情感是没有立足点的。我们知道我国的经典诗歌的代表作之一就是《诗经》,其创作都是源于真实的劳动人民的生活之中,因此真情是有市场的,所以这也是其能经久不衰的原因所在。我们知道随着时代的进步,有些珍贵的东西我们却丢失了,为了追求一时的市场,我们故意矫揉造作,明明还是一个意气风发的少年却非要将自己装饰为成熟老练之人,似乎充满了阅历一般,写的东西也不是真实的情感。在现代真情缺失的诗歌创作中,我们再也找不到所需要的那种真情流露而引起的共鸣了。所以我们开始怀念,开始怀念古文诗歌中那些诗人创作的真情,因此在古代诗歌中我们更容易将情感投入进去,古代诗歌也更能打动我们的内心。

三、美的情感在于表现为“善”

虽然我们说好的诗歌创作一定要真,但真也不是衡量一个诗歌的唯一标准。就如我们所知,有些诗歌创作虽然是真实的,但并不都能感动人,这就要从诗歌创作的性质来看了。诗歌是追求的除了真还要求善,因为诗歌是一种传达感情的东西,其是人们之间交换情感的,所以更要追求其善,善是一种美好的情感,所以有善就会有人喜欢,因为美好的东西往往都能引起人的共鸣。诗歌的善不仅表现在创作的内容要善,此外,也要有利于当代社会,要有利于人与人之间情感的交流。这样才能达到一种情感升华的境界。

我们知道诗人杜甫被世人尊为诗圣,他的诗歌表现的都是现实主义的题材。诗人杜甫的一生都是颠沛流离的,其一生的经历都是残酷的。我们可以从杜甫的代表作《家书》中看出其情感,诗中“烽火连三月,家书抵万金”的情感流露表现了战乱情况下的人渴望家乡的消息,我们知道在战争时候想写份家书是非常不易的,就算写好也不知寄望何方。这句话可以从侧面看出诗人对战争的厌恶以及渴望和平的心情。还有另一位被称为诗仙的人物,李白。我们知道李白的创作风格与杜甫正好相反,李白以浪漫主义为主,李白的诗中也有真情的流露。我记得他的一句诗“桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情”,这句诗采用了夸张的手法叙述了其好友汪伦对其的深情,这是一对好友在面临离别之时发出的感叹,让我们读者似乎也能感受到汪伦的绵绵情意了,因此我们为之动容。

四、美的情感在于表现为“美”

其实不止诗歌,任何美好的东西之所以美好都离不开“真、善、美”这三类情感。当然诗歌也是如此,诗歌的美体现在语言上体现在与人的情感共鸣上。如果一首诗歌能够拉近人与人之间的情感那么我们可以说这首诗歌是美的。例如我们熟知的诗人李商隐,他的诗也能够引起人与人之间的共鸣。其“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”引起了很多人的强烈共鸣,这是一种高尚无私的境界,也是我们所向往的境界。

五、总结

凡此种种,评判一首诗歌的好坏不能简单地朗诵,要学会细细鉴赏。优秀的诗歌通常都包括上文中所说到的“真、善、美”,要求我们创作的基础是真实存在的,创作的情感是真挚善良的,创作的手法以及引起人的共鸣是极具美感的。只有这三方面的完美结合,才能称为一首优秀的诗歌。诗歌从创作的本身就是美的,就是这种美成为了诗歌的魅力所在,就是这种美拉近了人与人之间的距离。经典的诗歌总能从这些方面满足我们读者的需求,给我们一种情感的享受。因此我们在进行诗歌鉴赏的时候首先要从创作的背景说起,要让学生能够感受到诗歌的魅力,要让学生有一种情感的共鸣。

参考文献

篇4

经典的中秋节现代诗歌一春江潮水连海平,

海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,

何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,

月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞,

汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,

皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月

江月何年初照人

人生代代无穷已,

江月年年望相似。

不知江月待何人,

但见长江送流水。

经典的中秋节现代诗歌二人去也

音讯绝

任我望缺天上月

天上月

尚有圆和缺

为什么?我和你

缺了再难圆

薄情人哪

当初为何许我蝴蝶结

害我夜夜相思独望月

又到中秋节

独上小阁楼

举起消愁酒

醉眼邀嫦娥

嫦娥距我千万里

虽然不可即

但可望明月

伊人离我千百里

不知东西南北

年年忘穿秋水

岁岁不见人儿

薄情人哪

月儿圆了几多回

就不见你回一回

你知否

酒消愁

为伊消得人空瘦

看酒杯里

点点滴滴

皆是相思泪

经典的中秋节现代诗歌三如果那也算作一次分离

在我年轻的心中

是否可以原谅你

就像落叶可以原谅野风 无礼

青春可以原谅岁月 将她抹去

蟋蟀停止了吵闹

石榴树挂满了羞红的果

最后那一场雨淋湿了野玫瑰

你会不会坐在月下

听我唱

听我的歌飞进山林

飞越湖水

飞向那一轮圆月

经典的中秋节现代诗歌四又一个即将来临的中秋,

又一次深深的感叹!

游子们还在四处飘零,

父母们还在家中翘首期盼……

大海承载着我们的思念,

石油井架寄托着我们的图强。

回想十年前的教室,

我是我父母的学生。

穿越十年的时光隧道,

父母还只是斑白了两鬓。

父母在讲台上,

灌输着智慧的光芒。

父母用深情的目光,

送走了最后一批展翅的飞鹰。

我们在海阔天空中搏击,

现在已经茁壮成长。

我们将胜利的红旗,

立在石油平台上高高飘扬。

无数的夜里,

我满怀对父母的思念。

还是那么慈祥的声音,

眼前蒙现他们殷切的笑容。

虽然我们天各一方,

我们拥有同样光辉的月光。

没有月亮的中秋节 作者:佛兰是花

在这雾锁秋月的中秋节里

手捧清茶倚在窗前

寂寞啜饮着记忆

却是那么的低落

总想

在这个中秋节里还能看见你的身影

与你在月光下把身影拉得长长

共赏那嫦娥悄送的月糕

却发现

人依旧

翘盼那轮月光

思念

揉进清风

飘向你的方向

情感

散在河中

顺水流淌你的地方

在这个没有月亮的中秋节里

漆黑的夜孤自独醉

期盼的心却是那么滚烫

思念的歌不再吟唱

梦回故乡

经典的中秋节现代诗歌五我的思念是圆的

八月中秋的月亮

也是最亮最圆的

无论山多高、海多宽

天涯海角都能看见它

在这样的夜晚

会想起什么?

我的思念是圆的

西瓜、苹果都是圆的

团聚的人家是欢乐的

骨肉被分割是痛苦的

思念亲人的人

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