时间:2023-03-08 14:54:10
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转眼间又到了开学的季节,回想起来,出来有近2个月了,2个月不长,但却给了我一个很大的教训与教育,从在学校时的意气挥发,豪情满志,到现在的尽感世态炎凉,工作不易,2个月的时间很好的让我从学生时代转向社会。虽然没什么建树,但仍旧充满感激,革命尚未成功,我等继续努力!现将这2个月的工作变更及工作情况总结如下:
还在学校的时候就计划实习的进我哥工作的那公司工作,因为这样,所以在学校我几乎没有参加任何招聘会,因为有路,有亲人在好照应!但是到达这边的时候,情况有变,那公司招人,但不招专业不对口又没有相关工作经验的大学生。尽管有在游说,但专业就是专业,写着在那,没有办法,此工作就此作慎。接着就开始了我的第一次找工作之旅,在网上各个招聘网都做了简历,投递了很多份简历,接着几天是连续的面试,有时候上午在城市的这头面试,下午就得去那头,总结下来,不容易!鉴于在学校时的想法,我主要是选择了几家销售工作面试,最终选择了自己的第一份工作于中企动力,该企业实力不错,平台不错,主要是为中小型企业做网站,企业邮箱,简单的来说,就是网上推广,网络营销,我原以为我会在这边好好的干上几年,很有激情的投入了工作之中,工作的主要流程为,打电话邀约,见面谈判,签合同,售后。培训过后正式投入工作之后,面对的是一次次的拒绝轰炸,信心在受到严峻的考验,在约到客户那天,是何等的高兴,见面时是何等的激动,结果是何等的失望,又一次剿灭了我的激情,之后的日子如此反复,在金钱与信心的双重考验下,我决定辞去这份工作,谋一份有安稳收入的工作!在这里工作的待遇是底薪1100+提成,不包吃住,出去车费自己报销,如果签单成功,则按签单金额的1%报销车费。很显然在没签单的情况下是需要一定资金来支撑的,而我在跟家里说钱的时候,是何等的无奈,也听出了父母的不支持。我反省了下,就目前的情况下,此路不通!
接下来进入了我的第二次找工作之旅,这次的目标绝对排除电话销售,不包食宿者,接下来的面试给了我一次真正的找工作不容易的感觉,整整一周的时间都在面试,面试的岗位为行政,助理,人事等。接连的失败,接连的被拒绝。很多公司的理由,你没有相关工作的经验,还没有正式毕业!我觉得他们太不仁义了,何谓经验,还不是从无到有,根本就没想过他们经验是怎么来的,心想,或许是他们的报复吧!在8月15号那天我接到了我现在工作公司(技嘉电子有限公司)的通知,要我第二天去体检,我很高兴!高兴终于有人肯用自己,不管他们是出于什么原因,我都感谢他们!我的这份工作的职位是培训专员,主要负责新进员工的培训,人员的招聘以及奖惩制度与员工关系处理,且不说薪资如何,包食宿就OK了,再说这么大个公司,又正规,自然不会乱扣,我很珍惜这份工作,我会努力的投入到这份工作,我相信我能胜任这份工作,I CAN !I CAN DO IT BETTER !
之所以说给了我个教训,是因为我在学校的时候没有参加招聘会,是因为在学校时的眼高手抵,之所以说给了我教育,是因为我自认为在学校表现还算优异,担任班级班长等职位,有时候会给自己一种心态,高傲的心态,出来后,其实才知道,没有多少人看你那个,只是我自己把自己看得高了一点而已,总归,别把自己看得太高,摔的会疼的,踏踏实实才是最重要的!能力是要通过实践来检验的!而不是说说而已!
二:行政体系。现有的行政管理框架:采编、发行、广告、印刷、行政管理人员等几个方面。这些环节当中直接与广大读者和客户直接见面的是哪一环节呢,是发行。发行出去的是我们的产品,最终产品。反馈回的是第一手的消息。因此,我们的采编人员的工作方向,印刷的质量,广告的重点,应该在发行的基础上进行策划分析。因此发行工作是一个基础性的工作。因此,建议成立发行工作管理委员会。该机构负责协调发行与其他机构的协调,信息交换工作。另外,经营采编人员的分离原则的贯彻执行。在当前的大环境下,必须分离。抑或可以走编采人员承办的方式,进行经营。
三:广告问题。广告问题,关系到报社的荣辱兴衰,必须在体制内外进行创新。同时借鉴其他媒体的优秀的广告模式。在人员控制上,在绩效的管理上必须走精益生产的道路。四:采编问题。对内容的新鲜性,对报道的深度的把握。对新闻热点的反映的灵活性。对待百姓的亲切性。对待版面设计的风格性均要由采编人员完成。因此问题是如何形成报纸的风格。
五:战略规划。在中国入世、奥运等题材下,充分说明了国际性的特点,如何适应或者说引导国际化背景下的 北京读者,客户。这成为了今后报社发展规划的应有方向。发行工作中零售与征订的选择发行工作是报纸社会影响力的关键制约因素。同时,报纸的发行工作也制约到报社的其他环节的工作总结。
一、虚心学习,努力进步
见习期间,我清醒的认识到自己在实际工作中的不足之处,缺少实践经验,井下现场经验匮乏,所以在日常工作中,我不断向同事和井下工人学习,加快补充自己的现场实践经验。以严谨的科学态度对待煤矿的每一项工作,争取不断进步,提高自己的专业技术能力。
在综放三队见习期间,开始总会遇到很多不懂的事,要做的报表,要填的资料以及要开的连队会议等,都在队领导的悉心指导下慢慢掌握。见习期间,恰逢北1103工作面初采初放,工作面刚安装完成,许多配件、安全防护装备、亮化牌板、设备刷漆等需要及时完善,技术队长带领我们在井下巷道做此类工作,回到地面后有要下放液压支架的各类油缸、排水所用的水泵等,记得很清楚我和材料员在机修厂制作液压支架所用的管子接头,第一次熟悉并使用制作管接头设备,由于工作面初采初放,设备运行不太正常,井下高压管需求量大,时间紧任务重,每天要制作很多接头,累并快乐着,大家没有怨言;熟悉并能够熟练运用《北1103工作面回采作业规程》、《北1103工作面初采初放安全技术措施》中的内容付诸于实践;每隔五天配合生产部人员进行探顶底煤工作,根据探煤情况绘制素描图等。在井下采煤工作面时,总会看见很多实际应用中才会有的技术问题,比如,利用“十字”观测法测量巷道收敛变形量,拉进尺计算歪斜等,跟现场的工人、跟班人员学习,他们便是我的指导老师。
在综掘三队、综掘二队实习期间,该队为巷道(煤巷)掘进单位,又是另一个工艺的学习,在掘进西2306运输顺槽时跟着师傅利用先进仪器做物探,遵循先探后掘的规程规定,由于该巷道掘进条件较好,很快就要贯通,配合技术队长收集资料编写了《西2306运输顺槽和前期回风贯通措施》,并找各相关部室领导审核签字,编写了《西2306溜煤筒下口护矸板安装安全技术措施》并找各相关部室领导审核签字。经过这段时间的学习之后,我可以编写一些较为简单的、不太急用的措施。在开始时我找来以前师傅编写的相关措施来对照,他们怎么写我就怎么写,画什么图我就画什么图,装订时,图的顺序怎么放我就怎么放,但是我写的措施在师傅批示的时候发现与现场不符,他告诉我不管是编写规程还是措施,我们都要亲自到现场察看,了解现场出现的问题,才能编写,措施才实用,并帮我修改。此后我编写的规程、措施之前,都到现场察看了,并向有经验的老技术员请教了之后才进行编写。
我深知煤矿技术工作的艰难与重要性,所以一开始就要求自己严格一点,来不得半点马虎、出不得半点差错,只有兢兢业业、扎扎实实,才能做到优质高效。为此,我把履行岗位职责、虚心学习作为自己的核心任务。不断积累实践技术经验通过生产实习,使我们了解和掌握了机电设备安装运行、巷道布置及矿区开采的方法和步骤为进一步学好专业技术,从事这方面的工作打下良好的基础。
我现在作为安检部的一名技术人员,考取了煤矿安全检查作业证,用于井下的各类巷道工艺、作业人员行为、设备运行时的安全检查项目检查,将隐患遏制在制度的“笼子”中。地面主要负责“双控”系统的资料上传、各类风险更新工作,资料室的资料归档保存工作,各类牌板的设计与打印制作工作。
二、恪守本职,扎实工作
我深知煤矿技术工作的艰难与重要性,所以一开始就要求自己严格一点,来不得半点马虎、出不得半点差错,只有兢兢业业、扎扎实实,才能做到优质高效。为此,我把履行岗位职责、虚心学习作为自己的核心任务。
在见习期间,经常跟随作业人员一起进出井,现场观察、记录作业人员作业的过程,再与各类《作业规程》、措施等相比较,获得了许多重要的一线经验。也经常与同事、师兄们一起讨论《规程》、措施的编写依据和实际效果,这些都是不可多的经验和知识,为我以后的工作打下了坚实的基础,也使得自己能够更快的进入角色,干起工作来得心应手,安全检查工作也与此息息相关,需要我多转、多看、多学习。
三、朴实诚恳,严格自律
作为一名安检部的技术人员,我知道应该具有朴实平淡的本色,努力让自己做到朴实不虚妄,热情不虚假,处事不急躁。心中始终要有规章制度,能够准确严谨的处理每一项工作,特别是井下安全检查工作。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,做好护士工作计划,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解,并做好护士工作总结,从总结中汲取经验教训,从总结中成长。