施工现场参观总结范文

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篇1

组织学生外出学习，关系到学生的安全、学习、生活等问题。教师如何组织学生安全、圆满地完成实习任务就需要精心组织安排，实习一般可分为三个阶段。

一、实习准备阶段

在实习准备阶段，教师应从以下几个方面人手：

1.前期调研相关实习企业，选择有针对性的企业作为学生实习的地点

由于学生所在年级的不同，学生所学的知识也有所不同，所以根据学生的理论学习状况选择合适的企业进行针对性的认识实习。如：学生这学期学完了工程测量和建筑材料，可安排学生到相关企业的测量部门、实验或物资部门进行实习。这样就可以将理论知识和实践知识对应起来，以便于学生更好地掌握理论知识。

在选择企业方面应该优先选取人员素质、企业管理等方面突出的企业进行实习。在实习过程中安排企业相关技术人员为学生讲解相关的专业知识，以便和理论知识进行对比，融会贯通。一个具有良好管理能力的企业会对学生的参观实习带来不小的好处。

2.做好合理的出行计划和实习日程安排

在出行前选择合适的时间，避开雨、雪、风等特殊天气，在认识实习期间可能参观的企业较多，需合理地安排先后顺序以保证时间的紧凑性。这样可在有限的时间内参观较多的企业和工程。

由于实习时间较短，所以在实习期间每天的实习任务是什么在出发前需要给学生讲明白。让学生在实习过程中有目的、有针对性地去学习，以达到事半功倍的目的。

3.做好学生的实习动员工作

由于学生各方面的差异，所以在实习前要做好学生的动员工作，给学生灌输不怕苦、不怕累、一切行动听指挥、有事要给带队教师请假的思想。实习期间吃的、住的可能不会太舒服，所以要让学生有不怕吃苦的准备，因为建筑工程专业的特殊性，所以安全问题特别重要，对于工程中常见的安全问题和安全事项提前告诉学生，确保实习的顺利进行。

二、实习阶段

1.安排学生实习的内容，相关教师讲解实践内容

由于教师一直从事理论教学工作，因此，对实际工程经验可能有所欠缺，所以需要安排企业相关技术人员作为外聘教师，在现场为学生讲解工程特点和施工过程，并对学生的提问予以现场解答。另外，作为学校可在学生顶岗实习阶段与企业签订校企合作培养协议，由企业技术过硬的人员担任校外实践指导教师，负责学生的实习教学环节。

2.实习期间保证学生的学习和生活

有时由于实习时间较长，或不在本地实习，学生的生活习惯可能与实习地不同。教师在每天休息的时候应注意这方面的问题，保证学生在实习期间的生活。在晚上我建议应展开小组讨论总结当天的学习情况，大家集思广益，找出理论知识与实践知识的差别。在实习期间，学生应该完成每天的实习日志，以便在最后的总结中提出问题，由教师做出回答。

3.实习期间要保障学生的安全

由于学生人数较多，在参观实习期间，由于施工现场较乱，存在的安全问题较多。所以，学生进入施工现场必须遵守施工现场劳动纪律，服从现场技术人员的指挥、服从教师的安排。

三、实结阶段

1.实习结束后安排学生参与小组讨论

在参观实习结束后，组织学生讨论自己在参观实习中的收获，每个人写出自己的学结，针对课程的内容和实际工程中的所见所闻进行对比，找出其中的差异，从而加深记忆的深度。

2.学生总结汇报

在学生总结的基础上，可进行相关的总结汇报工作，教师根据学生在实习过程中的总结进行提问，从另外一个层次上加深学生的认知能力。学生对于实习过程中发现的问题提出疑问，教师当场答疑。

3.教师总结

篇2

我从安全教育、参观施工现场、看视频和参观已建好的学校、机场四方面谈谈我的体会和反思，对自己一个多月的实习进行必要的总结。

一、安全教育

在参加工地之前需要进行必要的安全教育。

由于建筑行业是第二危险行业，每年都会因施工安全这方面做不好，导致人员伤亡、重伤，因此安全教育不容忽视。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴安全帽不准进入施工现场”、“安全责任、重于泰山”等标语，由此可以看出在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大伤害！同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们去工地参观也要经过他们的批准。听完后让我真正的感受到生命的脆弱，告诫我们在施工中不得拿生命去开玩笑，严肃对待，对于现在的我们来说，可能不太在意这些事情，嘻嘻哈哈，但当我们真正进入施工现场工作中遇到时，却感受到安全是无比重要的。因此，在今后从事建筑行业的我们，应时刻提高自己的安全意识，珍惜生命，也为自己的家人着想。

二、参观施工现场

我们最先参观的是施工现场，老师说工地正在做基础，我从外面望了一下也大概看出了它是筏板基础，众所周知好的开始是成功的一半，因此基础才显得如此重要。为了使建筑物安全、正常的使用而不遭到破坏，这就要求基础在荷载作用下不能产生破坏。因此，在建立基础的时候要考虑基础和地基的容许荷载、地基无滑动的危险等多方面的因素。我们戴好安全帽进入工地后，在建筑工地监理员的引导下，参观小组同监理员一起走向了正在施工建造的工地。边走边讲，监理员一面向组员们介绍施工状况一面随时回答组员们提出的问题。走走停停，一组人的足迹踏遍了建筑工地的每个角落。参观过程中让我知道了在做地下室之前必须先打桩、排水等施工工序，保证施工安全和顺利进行。

在和监理员交流的过程中，知道了看图纸的重要性。即看图就是要你了解结构的柱距、柱的尺寸；柱和梁的断面、高度和跨度；板的厚度和结构标高等。明确柱子纵向钢筋的强度等级、规格、数量，板的配筋要求，各层所用的混泥土强度等级以及要求。监理员还对我们说，图纸使用前需要进行审核，主要是为了防止一些图纸的矛盾对施工的影响。而我自己在看图纸的过程中还有很多看不懂，产生对读图困难的担忧，生怕自己刚工作时很多不会看，无法胜任这份工作。所以，在接下来的专业学习中，我会更加努力的巩固自己的专业基础知识。在参观完后我也认识到实习的重要性，学习建筑差不多一年了，在学习房屋建筑学的时候也只是通过老师的幻灯片去了解建筑工程的设计、施工中的环节，而这次实习提供了我们一次理论与实际结合的机会。

记得第一天到施工现场参观的时候，也第一次目睹了工地上民工的生活和工作环境，可以说是我今后的工作环境。我很难相信他们在那样恶劣的工作环境坚持下去，甚至有些民工在那样潮湿的环境中能酣然入睡，而这些所见让我开始做好吃苦的准备。如果我们没有吃苦耐劳的精神，我们很难在那种环境工作下去，而我这方面仍欠缺，就需要我现在培养这种精神，所以，我会坚持的。同时也看到了自己理论与实践的差距，有时在实习的途中与老师交流一些问题，感觉自己的知识储备离一位建筑人应有的基础相差实在太大了。在这段时间，我不仅仅学到了新奇的知识，如钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，让我看到更多的是自身应掌握的一些常识。

三、看与建筑有关的视频

前几天通过现场参观，我们对建筑有了一些感性的认识，但对施工的过程与一些细部的问题和可能发生危险的问题知道的比较少。为此，除了老师给我们看广州塔建造过程的视频外，我也专门找了一些与建筑有关的视频观看，从录像里看到了钢筋混泥土结构建筑的建造过程，也看到了比较先进的施工生产技术，如泵送混泥土的浇注方法和高效的支模技术等，这些技术在生产中的运用带来了很高的效率。我此时也感叹技术的先进带给我们的方便。

四、参观学校、机场

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实习内容

地点

实习学时

周一上午

四星级酒店参观

施工工地

0.5

周一下午

看世界遗产录像

多媒体教室

0.5

周二上午

电力大厦项目参观

施工工地

0.5

周二下午

中国故宫圆明园录像

多媒体教室

0.5

周三上午

运城旅游景点古建筑参观

永济、解州

1.0

周三下午

周四上午

金鑫物业管理参观

金鑫槐东花园

0.5

周四下午

看世界遗产长城录像

多媒体教室

0.5

周五上午

看北京鸟巢、水立方录像

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3、通过参观，运用所学知识品评建筑的优缺点，提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。

4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

5、通过实习，培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

实习地点： 景湖弯 ，天伦城 ，东。南院 ，岳阳水泥厂， 岳化集团 实习时间： XX年12月25日到XX年12月29日实习计划及进度：

1：实习动员，分组安排 （ 25号上午 ）

2：景湖弯建筑群参观 （ 25号下午 ）

3：观看南院的规划方案视频和东。南院现场参观 （ 26号上午 ）

4：天伦城工地参观 （ 27号上午 ）

5：南院在建工地参观 （ 27号下午 ）

6：岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程（ 28号上午 ）

7：岳化集团参观火电发电过程及了解工业厂房 （ 28号下午 ）

8整理实习报告 （ 29号 ）

实习内容及要求

（一）建筑学知识

参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：

1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

（二）房屋构造通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

6、了解建筑物的建筑装修构造。

（三）建筑材料

通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3、了解各种钢筋加工情况；

4、了解火电厂发电的工艺过程

（四）建筑施工

通过去施工现场参观，要求了解以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；

2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求； 实习收获和总结：

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《高速铁路桥梁施工》是高速铁道技术专业核心课程之一，主要内容包括高速铁路桥梁基础施工、下子部结构及下部结构施工等，是一门实践性很强的专业课程。学院领导通过对中铁三局高铁施工项目进行调研，同时征求施工项目负责人意见，共同对现场实践教学环节的组织形式、教学方法、教学内容、指导方式和考核形式等方面做了改革尝试，通过两年的实践检验，取得了明显的成效。

2组织现场教学的必要性

高职院校桥梁施工课程其实践性很强，把教学场所改在施工现场进行现场教学比在课堂上教师仅靠多媒体课件和视频等教学辅助手段进行单纯的讲解效果要好得多。通过现场教学能使学生在参观或参与生产的过程中，掌握所从事岗位要求的基本知识和操作技能，使绝大多数学生都能达成教师预定的教学目标。同时， 能够培养学生的观察力、注意力、思维能力和想象能力，养成良好的职业习惯和职业道德等。

在现场教学过程中，教师始终以目标来调控教学过程，以评价、矫正来促进学生达标，因此，采用现场教学模式是很有必要的。

3准备工作

3.1现场教学场地的选取

现场教学基地选择对教学改革目标能否实现具有极大影响。根据高速铁道技术专业的人才培养目标及企业人才需求，学院主管领导与专业带头人到施工一线进行调研，最后确定沪昆高铁长沙段为现场教学基地，完成《高速铁路桥梁施工》课程现场教学活动。沪昆高铁项目长沙段教学基地有以下三个特点：一是其为中铁三局施工项目，在教学过程中能够得到三局领导的大力支持，方便教学工作的开展；二是工程进度处在开工初期，对基于施工过程组织教学内容的桥梁施工课程的教学具有同步性；三是项目较大，学生可以从多方面学习桥梁施工相关知识。

3.2教学内容选择与计划安排

《高速铁路桥梁施工》课程以学生参加工作后够用为原则选择本门课程的主要教学内容，根据教学内容及施工项目实际情况制订教学计划。因一座铁路桥梁施工的工期大多比一门课程的教学时间长，所以在制订教学计划时要利用在建项目自身的优势，使学生在现场能够参观或参与在建部分施工过程，把理论知识与实践过程更好的融合。例如，课程中的下部结构施工部分，是重点教学内容，现场某座桥的施工进度与授课时间同步，在制订教学计划时，先安排校内主讲教师讲解理论知识，再安排学生到现场参观关键工序的施工，主管高级工程师现场讲解工序要点，主讲教师再结合实际给学生进行总结，使学生的学习理论与实践相结合。对于现场没有涉及的理论知识，可以安排有经验的工程师为学生们上课，采用案例的形式进行讲解。

当然在现场教学的过程中也会有突发的事件，比如，天气的原因，或现场工期不允许安排学生观摩时，就要根据实际情况，适当调整计划。

4教学实施

我院在一学期的授课过程中，任课教师与学生一起进驻教学基地，与学生同吃同住。整个教学活动由任课教师根据教学内容和生产实际灵活安排，一般上午教师在驻地教室向学生阐明所要掌握的基本知识、原理和工序流程，提出明确的学习任务，目的就是让学生一开始就带着明确的目的、任务去现场学习；下午到现场进行生产实践，学生在现场上学习主要是听讲解与看实物相结合，先介绍后看，边看边讲，面对实物进行讲解和讨论，并要求学生注意向技术人员和施工的师傅学习，专任教师在现场教学环节后进行小结，系统归纳内容。在单位有需要时，部分学生可以在学习期间就能介入企业实际工作，熟悉生产的特殊需求，感受企业文化。

具体的实施过程可以通过一次课来进行说明。

例如，在学习桥梁桩基础施工过程中，上午任课教师对桩基础的施工准备、施工作业流程、作业内容及安全注意事项等主要内容在驻地教室内进行讲解，为学生的现场学习做好理论知识储备。下午由任课教师及辅导老师与同学们一起到桩基础施工现场，因为下午的现场授活动已由任课教师与现场技术主管提前联系，所以，同学到现场后工地的主讲技术人员已在等待学生们了，在进行现场安全教育完成后，由技术人员讲解已完成的桩基础施工准备，包括场地、机械设备、材料、人员及相关资料等，此时现场施工已进行到钢筋笼入孔工序，同学们在现场进行了钢筋笼入孔、焊接、混凝土灌注等工序的参观，还参与到混凝土灌注高度的计算过程中。

5课程考核

5.1兼职教师考核

兼职教师对学生在现场学习过程中的表现进行评价，例如，对学生现场教学过程中的操作技能打分，评价出优、良、中三个等级，课程结束后通过笔试考核学生对现场学习成果进行评价，笔试的考题由兼职教师完成，主要考核现场，企业所需要的知识就是学生应该掌握的知识。

5.2专任教师考核

专任教师评价分为过程评价和结果性评价。专任教师在学生现场学习过程中对学生的学习效果作出评价，并将评价结果及时反馈给学生， 评价应充分考虑学生的个性能力差异，应以鼓励和肯定为主，切忌挫伤学生学习积极性；专任教师在学生学习结束以后进行评价，应使学生清楚掌握知识和技能的客观情况， 并有针对性地进行学习， 以达到教学目标的要求。

6总结

6.1绩效

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随着社会进步和城市建设的发展，市民生活水平的不断提高，我们通过抓文明施工现场创建工作的实践，逐步认识到文明施工是以人为本建设理念的重要体现，是改善环境的一项重要内容，是“三个需要”和“一个保障”的综合体现。抓好文明施工现场创建工作是构建和谐社会的需要、企业长足发展的需要、建设者自身的需要，也是安全生产的有力保障。

构建和谐社会，就不能有野蛮施工的现象发生，创建文明城市，营造人与自然和谐相处的氛围，社会和谐程度才能提升。而建设工程施工中的文明施工又可以产生“三力一产”的效应，即：可以转化成企业团结员工，促进企业发展的凝聚力；企业“内强素质、外树形象”，占领市场的竞争力；企业树立品牌，提升知名度的推动力；工程登上市级文明施工红榜，成为企业巨大的无形资产，为企业创造了二次经营，促进企业的长足发展。例如，我公司滨湖大道道排工程规范地按市建委的要求抓好了文明施工现场创建工作，登上了市建委文明施工首次“红榜”，并被市建委授予“文明施工样板工地”称号，使市政建设集团在东湖高新地区树立了良好信誉，带来了较好的经济效益和社会效益：南湖南路东段环境创新工程、中南财经政治大学南湖校区道口改造工程先后由甲方优先选定由该项目部承建。同样，三环线南环段（两湖大道——新武黄公路）立交工程（关山一路立交工程），由于公司注重文明施工和质量管理，使该工程取得了良好的信誉,业主主动推荐我公司承担新的工程任务。

我们的工程一开始，就严格按照市建委《市政建设工程文明施工管理（试行）规定》的要求硬化地坪，种植鲜花，做到五小设施（办公室、宿舍、食堂、厕所、浴室）卫生化、材料堆放标准化、生产生活用电设施安装安全化。在炎热的夏天，要求职工、民工避开高温施工，购买降暑用品，既防止了人员中暑，又保证了生产正常进行。这些文明施工的措施，有效地控制了伤亡事故的发生，成为安全生产的有力保障。芳草路道排工程因此成为全市文明施工的样板，20__年5月全市市政工程文明施工观摩会在芳草路道排工程召开，随后广州市建委、市建委、团市委、市总工会等领导到工地参观指导，20__年底芳草路道排工程项目部作为“首届思想政治工作创新奖”申报项目，迎接了市国资委领导的参观指导，受到了广泛的赞誉。关山一路立交桥工程在施工过程中，严格按照设计要求、操作规程进行施工，经过努力奋战，代表市市政工程接受了湖北省建设厅的检查，实测实量及外观质量均满足设计及规范的要求，文明施工和安全生产得到了检查团的赞扬。

二、规范落实是抓好文明施工现场创建工作的重点

抓好文明施工现场创建工作必须规范文明施工行为，强化文明施工责任目标，形成齐抓共管的格局。

文明施工管理与生产经营紧密相联，我们抓文明创建做到了“三个到位”：一是组织领导到位：党政领导亲自抓，主管部门专门抓，政工部门重点抓，各个部门配合抓；二是制度措施到位：建立组织机构，细化文明施工管理的考核标准和工作目标，除了认真落实市建委《规定》外，还结合企业的实际制定了文明施工管理工作《细则》，年初逐级签订创建文明施工现场工作责任状，明确严格的奖惩制度。三是具体工作到位：把文明施工现场的创建工作当成工程项目来抓，坚持做到经常检查督促，严格考核，注重实效，强调落实。政治部每月不定期对各项目部的文明施工情况进行检查，填写《体系运行检查表》，提出整改意见，督促整改；项目部专职文明施工员填写《文明施工日志》，督促文明施工小分队做好现场管理，每月自查，填写《文明施工检查评分表》交政治工作部和市政质监站。

我们把文明施工现场创建工作纳入党政的目标管理，做到“四同”：文明施工现场创建工作与生产经营同布置、同检查、同评比、同奖惩。各职能部门履行职责，防止和克服“两张皮”的现象，完善制度，加大投入力度，使文明施工管理制度做到“人无我有，人有我优，人优我强”。

施工时，我们遵循“宁可自己麻烦千万遍，不给市民增加麻烦一点点”的原则，常常设置不少“施工给您带来不便，敬请原谅”等温馨的提示标牌，旨在得到过往行人和周边居民的谅解，还在施工过程中为居民搭建便民通道等。

三、不断创新是抓好文明施工现场创建工作的动力

文明施工管理是一项长期而艰巨，任重而道远的工作，随着城市建设的飞速发展，

环境保护也日渐重要，对文明施工管理工作的要求也是在不断提高，如果只停留在以前的创建水平，就无法跟上创建工作前进的脚步，只有与时俱进，不断创新，高标准、严要求，才能使文明创建工作不断进步。首先，我们注重学习别人的成功经验。工程开工前，我们组织人员到兄弟单位的施工现场参观学习，认真按《市建委关于全市建设工程文明施工管理工作的意见》、“夯实基础、巩固提高、全面推进、便民为先”的文明施工管理工作思路和“人本管理、依法管理、科学管理”的要求，购置了粉尘测试仪、噪声测试器，定期到施工现场进行检测，并督促施工现场及时整改；进一步规范文明施工，加大了工地围挡、进出道口路面硬化、渣土清运等重点工作的监管力度，确保文明施工管理工作落到实处。

其次，明确责任，严格奖惩。市政建设集团层层签订了20__年精神文明创建工作责任书，明确了创建指标、创建目标、工作重点，根据责任书中严格的奖惩制度，荣获市级文明样板（优良）现场，奖励党政主要负责人各500元；上一次市级文明施工“红榜”，奖党政主要负责人效益薪酬的10；上一次市级文明施工“黑榜”，扣罚责任人效益薪酬的30；上二次“黑榜”对责任人作行政处分。

篇7

中图分类号TU7 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）102-0122-02

装饰装修通过使用一些装饰装修材料对建筑物的外部和内部进行一定程度的处理，使其内外空间的环境达到一定的质量要求。随着社会的发展以及人们生活水平的提高，房地产市场越来越火爆，人们对于居住的环境要求也越来越高。作为装饰施工企业管理工作中最为重要的组成部分，装饰工程的现场管理工作的好坏是工程质量的关键影响因素。因此，做好装饰施工的现场管理，将其管理规范化，是现阶段装饰施工企业提高自身竞争力，提高企业经济效益的重要手段。

1 对装饰施工现场进行管理的基本原则

建筑装饰企业身负装饰设计以及装饰施工两方面的管理工作，这就决定了其在装饰施工现场的特殊性，由此，我们可以总结出装饰施工现场管理的三项基本原则：科学合理原则、规范化原则以及经济效益原则。其中科学合理原则主要体现在施工现场的各项工作的办事原则要科学、合理，不仅包括施工设计的作业流程、操作方法合理性和现场资源利用和定制安全的科学性，同时还包括现场管理的科学性，是否真正的符合现代社会的客观要求；规范化原则主要体现在对施工现场最基本的管理要求上，在施工过程中，施工现场的各个要素都要坚决服从统一的意志，从主观意识上克服习惯中和性格中的随意性，建立一个有标准、有规范的现场作业秩序，以保证施工生产活动的有效协调的进行，同时还有利于从根本上提高施工现场的工作效率和生产挂你效益；经济效益原则主要体现在施工现场管理中管理者对于施工质量和施工进度的把握上，不能不计成本和市场，只抓进度和质量，要将两方面的内容有机的统一起来，多在降低成本、拓展市场以及精品奉献等方面做工作，力争能够以最少的投入，创造出最好的质量和经济效益。

2 装饰施工现场施工前的准备

项目部是主要负责现场施工管理的部门，它根据工程规模的大小为其工程的实施配备相应的管理技术人员，另外装饰装修管理还涉及到施工技术、施工材料、施工工种等各个方面的内容。装饰施工对于技术管理人员的要求很高，一方面，他们要具有一定的专业知识和专业素质，对各种装饰材料以及它们的性能、各种施工工艺都要达到熟悉的程度，另一方面，现场的管理人员要按照各自的职责担负起相应的责任，在装修工程施工的过程中对各方面的关系进行协调、传达和沟通。项目部门的管理者也要在施工的过程中注意团结管理人员以及施工工人的力量，技术人员也要熟悉施工图纸以及施工内容，严格按照设计方案的要求组织施工计划。

3 装饰施工现场施工过程中的管理

一是施工现场实施全方位的封闭作业，将整个施工工地采用筑围的方式保护起来，各个施工工作业区在规定的时间内也要保持封闭，只需要留下必要的出入口即可。实施安全封闭之后，要在出入口设立保安人员，严格制止非施工人员进入施工现场，施工人员也要穿戴统一的工作服装。来现场进行参观的人员必须要持有项目部负责人为其签发的临时工作卡，同时还要领取安全帽。这项工作能够有效的保障工地上各种材料和工具的安全、不被破坏；

二是装修工程根据工程项目的大小而采用的材料复杂程度不一样，材料进场之后，首先要进行的是开料加工，在这个过程中将会产生许多的废料和灰尘，同时也会产生较大的噪音，这都将为施工事故的发生带来了隐患。在施工前应该将开料的作业区全部合理的分开，各种工人根据分工的不同在互不干扰的区域内进行工作，不仅具有安全宽敞的工作场所，同时还能够有效的提高工作效率降低，使事故发生的诱因扼杀在摇篮里。同时要要对部门供应的材料使用情况有详细的了解， 尽可能的减少材料供应不足或者供应过剩为工程的施工带来的影响；

三是大型建筑装修工程具有交义作业频繁、装修工程共犯比较多等特点，因此要对各项施工工序进行科学、合理的安排，避免所有的公众同时进行施工工作而导致的材料和人工的浪费、影响施工进步，同时还对预防各种安全事故的发生有重要作用。项目负责人要根据工程施工的实际情况，按照施工设计，对施工程序以及施工人员进行科学、合理的安排和控制，控制施工进度；对每一道工序也都要按照相关的质量标准和规范进行管理，安排专业的施工管理人员以及质量检查人员进行质量验收检验，这对于有效的保证施工质量和施工计划的完成具有重要意义；

四是一般情况下，施工工期比较长，装饰材料的品种也很多，工人在施工现场进行工作非常的辛苦，难免会产生一些不良的情绪。项目负责人要注重对于施工人员人身的健康和安全、以及财产安全的关注，提高工作效率，增强工作质量。这主要是通过对工人生活以及工作的小细节的管理和帮助来实现的。

4 装饰施工现场施工结束后的管理

最后要进行的就是施工结束后的监督管理工作。首先，从公众的利益出发，不能允许低劣工程在市场上流通；其次，要杜绝或者减少在装修过程中维护和装修等方面的违规行为对已有的建筑工程结构、地基以及质量等产生破坏，导致质量事故，给公众的利益带来损坏，同时也对装修企业的利益产生不利的影响。

5 结论

一般来说，完成一个比较大的建筑装修工程需要上百人共同完成，人越多，管理就会显得尤为重要，如果没有规范化标准化的管理措施对施工现场进行控制，那么就不能有效的保证施工质量和施工秩序，并且还有可能会造成安全事故的发生，后果不堪设想。由此可见，建筑装饰施工现场的规范化管理具有重要意义。

参考文献

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：

随着国内城市地下空间资源大规模的开发利用，急需大量从事城市地下空间工程建设的专业技术人才。城市地下空间工程专业是教育部为适应新时期城市建设人才特殊需求而设置的新兴专业，简称特设专业，目前已有30余所高校开设了城市地下空间工程专业。 我校北方工业大学2012年依托建筑工程学院（现为土木工程学院）开设了该专业，招收了首届学生共60余人。

城市地下空间工程专业毕业生大多需在生产一线从事设计、施工和管理等方面工作，具有很强的实践性，因此教学过程中实践教学环节就显得格外重要。实践教学环节，是对所学课程知识的深化、拓宽和综合训练，是提高学生综合素质、团队意识和创新能力的重要途径。认识实习是学生实践教学中的关键一环，一般安排在二年级暑期，在学生完成基础课程学习，开始专业课程前进行，主要采用集中实习方式，带领学生参观地铁、隧道、地下硐室等大型地下工程建设项目，让学生对本专业涉及的主要工程内容有初步感观了解，有助于后续的专业课程学习。我校2012级学生已按教学大纲要求完成了认识实习的学习环节，教学效果较好但在实践过程中也发现了一些问题。

一、现阶段认识实习教学中存在的问题与困难

1.选择适宜工地困难。城市地下空间工程类型众多，而认识实习参观工地有限，这就要求选择的参观工程要有代表性和典型性。同时在选择上要考虑已建工程和在建工程要有合理的分配。对于在建工程，施工单位往往出于施工现场安全等问题，不太情愿接待学生的参观学习，因此在选择适宜合适的参观工地比较困难。

2.现场讲解效果掌控难度大。参观实习现场讲解不同于课堂教学，讲解受限于施工场地限制，同时受施工机械噪音影响，现场讲解环境难以控制。同时由于对工程背景，周边施工限制条件了解有限，对于工程细节的讲解也往往不具体深入。

二、提高认识实习效果的措施

我校2012级学生已按教学大纲要求完成了认识实习的学习环节，针对教学实践过程中存在的问题，为进一步提高认识实习的教学效果，通过对兄弟院校进行调研和对往届学生进行回访，提出了如下措施以提高认识实习教学的效果。

1.提前准备，工地选择体现综合性。城市地下空间专业涉及的类型众多，在有限的参观次数限制下，工地的选择要体现出综合性。综合性既要体现在专业方向上，即工地的选择尽可能包含地铁、市政管线、隧道、地下硐室等方面;同时也要体现工程建设运营的全过程，即要尽可能包含工程规划、设计、施工、管理运营等方面。因此参观工地的选择需要提前精心准备，利用各种资源，争取通过认识实习，使学生对专业方向能有全面完整的认识。

2.实习前先进行工程背景介绍。为提高认识实习效果，提高学生在现场学习的目的性和有效性，在现场实习前，先在课堂对要实习工地情况进行讲解介绍，让学生先行了解工程的特点和难点，以及采取的相应的工程措施，能够让学生带着极大的兴趣在现场参观，做到有的放矢，避免学生在参观过程中的盲目性，尽可能提高现场认识实习的有效性。

3.聘请工地主要技术人员进行现场讲解。针对工程现场讲解效果差的状况，聘请工地的主要技术人员进行相关讲解。现场技术人员对工程建设细节掌握的比较详细全面，能够为学生做深入细致的讲解，尽可能提高现场讲解的效果，让学生有最大化的收获。

4.参观后与学生共同进行回顾总结。参观完成后，在校内与学生共同进行回顾总结，通过对现场参观情况的总结，加深学生对工程的认识，同时结合工程的具体情况，将其中体现出的专业知识给学生以初步介绍，提高学生后续学习的兴趣，对整个认识实习起到画龙点睛的作用。

三、结语

城市地下空间工程专业作为新兴专业，以培养卓越地下工程师为目标，因此实践教学环节是极其重要的一环。实践教学不同于课堂教学，有其自身的特点和难点。针对认识实习教学过程中存在的问题和困难，通过对兄弟院校调研和往届学生的回访，本文提出了一些提高认识实习教学效果的措施和建议。

参考文献

[1] 李富荣.城市地下空间工程专业实践教学体系的构建与创新[J].教育与职业，2014（15）：158-160

篇9

二、组织领导

为加强“文明施工”主题活动的组织领导，决定成立全区建筑行业“文明施工”主题活动领导小组，领导小组组长由区住建局局长同志担任，成员为局办公室、建管处、质监站、监察大队等单位主要负责人。

三、活动内容

（一）继续深化职工文明素质提升行动。大力推进民工学校建设，完善实名制管理制度，持续有效推进建筑从业人员实名制考勤工作，进一步完善和统一全区建筑企业民工学校组织机构、培训内容和考核标准，着力提升建筑从业人员教育培训的制度化、规范化、常态化水平。要丰富职工业余生活,不定期地开展文体活动。要积极开展“文明班组、文明职工”评选活动，培养和塑造职工讲文明、重礼仪、守规范、明操守的意识，进一步提高务工人员的公民意识、责任意识，努力营造支持和参与文明城市创建的良好氛围。

（二）继续深化施工工地环境整治行动。按照《市建筑工地扬尘综合整治专项行动实施方案》及区住建局《关于印发〈区建筑工地扬尘控制专项行动实施方案〉的通知》文件要求，继续大力开展建筑工地扬尘综合整治工作，对重点区域、重点项目严格落实现场围档设置、出场车辆冲洗等8个100%扬尘控制指标；全面执行《市建筑施工现场文明施工“优胜杯”评选标准》，进一步规范工地围档、封闭管理、内部环境道路、材料堆放、噪声及渣土处置、生产垃圾处理；进一步加强工地周边、沿线环境美化工作，认真做好工地围档公益广告宣传工作，刊载内容比例不少于30%；要建立健全长效保洁机制，积极配合保洁单位做好工地周边20米范围内的保持工作。

（三）开展建筑安全生产文明施工标准化建设提升行动。一是完善文明标化工地管理办法，改进文明标化工地的评审程序，将日常监督检查情况都纳入最终考评结果，完成由节点考核向全过程考核的转变，施工企业应将安全生产文明施工贯穿整个施工阶段。二是加大《市建筑工程施工现场信用评价手册》应用力度，积极开展建筑工程施工现场信用评价，切实落实企业安全生产文明施工主体责任。三是积极推进建筑工程施工现场在线监控系统建设，进一步加强企业安全生产保障体系建设，不断提高企业及项目部安全生产文明施工科技水平，进一步强化对安全生产文明施工的动态监控，不断提高监管效能。四是全面开展建筑工地安全生产文明施工达标活动，建设各方主体要积极开展保障性安居工程、规模以上建筑工程全数创优夺杯活动，施工企业在规模以上建筑工程建设中“市标化工地”创出率不低于50%。

（四）开展安全生产文明施工“树标杆、学标杆”示范行动。我局将结合“安全生产月”活动，定于6月下旬开展“树标杆、学标杆”现场观摩，组织全区企业及部分外地企业开展学习、参观、观摩活动，着力营造安全生产月的浓厚氛围，进一步提高企业负责人、项目负责人、专职安全员、安全监理人员的业务素质。

（五）继续深化文明施工“优胜杯”争创行动。各建设单位、施工企业、监理单位、施工人员要积极参加开展文明施工“优胜杯”争创活动，把文明施工争创活动与立功竞赛活动有机结合起来，努力形成你追我赶的争先创优局面。将“优胜杯”评选结果可以纳入文明标化工地、优胜企业评选的业绩材料。

四、时间安排

（一）宣传发动阶段（6月30日前）

制定活动方案，布置落实。结合安全生产月活动，通过短信、宣传活动等形式，号召广大建筑从业人员积极参与文明施工主题活动。

（二）实施阶段（7月到9月）

1、各企业结合各自实际，制定具体实施方案。

2、继续扎实推进施工现场信用评价工作，做好现场信用信息归集和输入，各方建设责任主体进一步落实文明施工主体责任。

3、结合安全生产月活动，各施工企业组织企业内部“树标杆、学标杆”示范活动，并组织开展一次应急救援演练。

4、开展建筑施工扬尘综合整治，严格落实大气重污染应急响应各项应急处置，有效减少建筑施工扬尘污染。

5、督促指导在建建筑工程运用工地封闭围档刊载“讲文明树新风”公益广告。

6、积极开展文明标化工作评审及“优胜杯”创建活动。

（三）集中整治阶段（7月到9月）

全区各建设、施工、监理企业和项目部根据《市建设工程文明施工管理规定》、《市建筑施工现场文明施工“优胜杯”评选标准》、《省城市文明程度指数测评体系》（浙文明办〔2014〕8号）等相关文件和标准开展自查自纠。我局将在企业自查基础上组织抽查，重点检查挖土阶段项目在扬尘控制、围档美化及其他文明施工情况。

（四）总结提升阶段（9月到12月）

1、对申报文明施工“优胜杯”的候选单位进行检查考核。

2、对文明标化工地进行评审。

3、总结活动经验，提出新的目标与要求，把文明施工全面引向深入。

五、活动要求

（一）要高度重视本次活动的重要性，各建设、施工、监理单位主要领导要亲自负责该项工作，结合各自实际，研究制订实施方案，细化工作目标，层层分解责任，全面落实工作措施。

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《认识实习》是建筑工程技术专业实践性教学环节之一。通过专业认识实习，使学生直接接触实际，激发学习兴趣，引导学生进入专业领域，建立一定感性认识，初步了解专业概况，为今后专业课的学习打下良好的基础。但是，目前大部分的教学模式就是参观施工现场，这样并不能全面的发挥认识实习课程的作用，本文根据作者多年的教学经验，结合学生特点，做了更多更丰富的教学模式尝试，取得了一定的效果。

一、实地参观

1.校内参观。校内参观的目的是在指导老师的讲解下，带领学生熟悉房屋构造和装修做法，了解建筑材料的特性及应用，引导学生善于观察，积极利用身边已有建筑物，提高自身的观察能力和欣赏水平，积累实践经验。要求学生做好笔记，记录指导老师的讲解要点以及需要思考的问题。

2.校外参观。校外参观的目的是通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

通过实习，与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

这要求学生做好笔记，记录现场工程师的讲解要点以及需要思考的问题。

二、收集1-2项著名建筑物资料

1.世界名筑的资料收集。为了培养学生对建筑工程技术专业的兴趣和收集资料的能力，让学生去关注世界上非常有名的现代建筑，了解世界先进的技术、材料、工艺等，并收集整理自己最感兴趣的建筑物的效果图、工程概况和特点等资料，编辑出来，运用所学知识品评著名建筑的优缺点，作为实习报告的一部分。

2.中国鲁班奖项目的资料收集。这个环节除了培养学生对建筑工程技术专业的兴趣和收集资料的能力以外，最主要的是了解中国建筑最高奖项――鲁班奖的由来和意义，以及关注国内先进的施工技术水平和先进的材料、工艺等，进行国内外的对比，提高学习积极性，争做国家栋梁人才，赶超世界先进水平。收集整理自己最感兴趣的建筑物的效果图、工程概况和特点等资料，编辑出来，运用所学知识品评鲁班奖建筑的优缺点，作为实习报告的一部分。

三、课堂汇报

建筑工程技术专业的毕业生是面向施工生产一线的懂技术、会管理的应用型人才，所以语言表达能力和管理能力是必不可少的，并结合现阶段学生活泼、爱表现的特点，设计了这个环节。

学生依次上讲台，用PPT汇报自己收集的世界名筑和中国鲁班奖项目，汇报完成后，负责答疑同学们提出的疑问。学生在这个环节的表现是最积极地，为了尽善尽美，他们总是会很认真地做好充足的准备，不仅培养了对专业的兴趣，而且专注力也得到了锻炼，所以效果非常好。

四、撰写认识实习报告

实习报告是反映学生对实习内容理解的深度，也反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习结束时学生应按实纲的要求，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。认识实习报告需要涵盖认识实习的所有环节，心得体会、收获总结以及参观时老师提出的思考题的解答。

五、答辩

认识实习按一门独立课程考核记分，认识实习成绩按出勤、汇报情况、实习报告以及答辩四项严格考核。考核成绩分配图见图1所示。

图1 考核成绩分配图

答辩环节是为了督促学生认真对待认识实习这门课程，根据学生自己撰写的实习报告，指导老师提出问题，学生闭卷解答，这是专门增加的一门考核手段。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。

六、结束语

《认识实习》是建筑工程技术专业非常重要的一门实践课程，主要通过实践参观的方法引导学生进入专业领域，建立感性认识。本文在原有实践参观的的基础上，增加了收集著名建筑物资料、汇报、撰写实习报告和答辩等教学模式，更加丰富了认识实习的教学内容，培养和锻炼了学生理论联系实际、收集资料、语言表达以及写作等综合能力，经过三年的教学实践证明，效果显著。

参考文献

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二、实习目的

1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。

3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

4、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

三、实习安排

按照土建系的实习计划和日程安排，我们进行了为期五天的认识实习，其具体实习安排如下表：

日期星期时间方式地点

12月25日一上午动员大会教学楼T104室

下午现场考察岳阳天伦城施工现场

12月26日二上午观摩短片、观看模型、现场考察T104室、校史陈列馆、南院已建教学楼

12月27日

三上午现场考察岳阳景湖湾施工现场

上午现场考察南院教学楼，宿舍楼施工现场

12月28日

四上午现场考察湖南韶峰建材有限公司

下午现场考察岳化总厂热电事业部

四、实习过程及单位

A 动员大会

上午八点，全体04级房建方向的同学都聚集在T104教室，召开动员大会。会上，孙超法教授就实习做了指导性报告，介绍了实习的目的，实习内容，实习具体的工作安排，要求每天写实习日志，实习完后要写实习报告，还简单的介绍了实习要注意的地方，并把四个班的同学分成了六个小组，每个小组都有一个指导老师负责指导我们实习，我所在组的指导老师是胡卫东老师。最后游业华老师就建筑工地的安全问题做了详细的介绍，并要求自带安全帽。

B 天伦城

12月25日下午2点半，我们来

到了岳阳市最大的房地产项目—占

地约500亩的天伦城，它位于市

政府正对面，占据着城市中心位置

总建筑面积达60万平方米。整个

楼盘由南京新景祥房地产投资顾问

有限公司全程进行行销服务，景观

设计由杭州现代机构全程服务。一

期1.64的容积率，近60%景观面积

都走在岳阳楼市的前面，纯板式结构，一梯两户，户户双阳台设计，南北通透，间间自然采光，短进深、大开间，全面砖贴面、中空玻璃和新兴凸窗乃至木扶手等设计十分人性化。还在社区硬件如一楼架空层设计、大面积中心景观花园等方面颇有创新。我们参观的正是天伦城的一期工程——24栋。我们进入了三栋在建建筑内部参观。

C 观摩短片

12月26日上午八点，老师先组织我们一起观看我们学院新校区二期规划方案短片。此方案由同济大学设计院设计规划。共有三个方案供专家研究讨论，最终选择其中的一个作为最后的实施方案。通过观看短片，我们了解到学院的整体规划思路于发展方向，科学(教学案例，试卷，课件，教案)的设计与布局让同学们叹为观止，都觉得建成后的学院将是最漂亮的大学。下面就新校区二期规划做简单介绍。

新校区二期工程已于今年九月

破土动工，占地总面积765亩。二 二期规划鸟瞰图

期规划以显山·露水·藏物—山水

校园为设计理念。整体形态源于自

然秩序，总体布局突出新校区山环

水绕，充分利用天然的山水资源，

构建出一幅人文山水交织的新图景。

二期工程不仅包括今年开工的

36000平方米的图书馆、11000平方

米的综合服务区、15000平方米的综 南院图书馆

合教学楼、30000平方米的学生公

寓，还包括计划中的教学实验楼、体

育馆、田径场、学术交流中心、学生

公寓和教工生活区等项目。

D 参观校史陈列馆

12月26日上午9点半，在系副

主任孙超法老师的带领下，我们到 学院模型

东院图书馆参观了学院校史陈列馆。

参观的内容主要包括学校概况和发

展历程，以及学校建设的总体布局

和规划。在参观过程中，老师就学

院规划与发展向同学们进行了一些

相关的介绍。通过这次参观学习，

同学们对我校发展的历程和取得的成绩，以及学校发展和规划的思路有了一定的了解。并初步认识规划设计理念的变化与发展。

E 参观南院建筑

12月26日十点半，在参观完校史陈列馆后，又来到了南院，我们进入了化工楼和计算机大楼，两栋建筑都是采用的是框架结构。在这里我们主要是参观屋面做法，了解屋面排水形式，消防管道设置，通风口的设置与作用，泛水做法，防水卷材。了解房间内部的梁柱布置，计算机大楼采用的密肋梁。有效的减低了房间的层高，提高了房间的净空高度。

F 景湖湾

12月27日上午八点半，参观岳阳景湖湾住宅小区。景湖湾地处南湖风景区中心地带，与南湖水面紧紧相连，一湾湖水就好比一个避风港，个空气清新、绿意满 园的南湖公园现连。整个小区占地面积56亩，总面积达30000平方米，由四栋 小高层和六栋多层组件而成，绿化率高达51%。为了小区的安全、安静与祥和，做到真正的人车分流，特建造3000多平方米的地下车库。小区注重生态原则，环湖而建，依山傍水，是集生态、休闲、居住为一体的原生态水景休闲社区。

G 南院建筑工地

12月27日下午2点，我们参观南院在建工程。南院在建的工程包括11000平方米楼、30000平方米的学生公寓。现场我们的综合服务区、15000平方米的综合教学参观了预应力管桩基础、独立基础、剪力墙、水泥砂浆配合比公式牌。据了解，新建学生宿舍一层用框架结构架空，做停 场用。了解各种柱网布置，现场制模工序，装配钢筋工序。了解各种钢筋的名称和作用。在施工办公室看施工图，了解柱网布置及标注做法。

H 湖南韶峰岳阳建材有限公司

建筑都离不开水泥，为此于12月28日，组织参观去湖南韶峰建材有限公司参观水泥的生产工艺。湖南韶峰 水泥厂房

岳阳建材有限公司(岳阳水泥分厂),前身 为岳阳水泥厂,始建于19xx年.公司位于岳阳楼区南津港,东临京珠高速公 路,107国道,西伴京广铁路,水陆交通十分便利.公司经过40多年更新改造 发展,目前公司拥有三条年产10万吨的立窑和年产25万吨的旋窑熟料粉磨站,主导产品"君山牌"普通水泥年产量50万吨(其中供散能力20万吨以上),是湘北地区最大的水泥生产企业.。

I 新型材料制作

在去巴陵石化的途中，我们参观了新型建筑材料的生产过程，这里主要生

产的是轻质隔墙板。他的主要特点我们会在后面提到。

J 巴陵石化热点事业部

12月28日下午三点半，参观巴陵石化。巴陵石化热点事业部是整个巴陵石化的能量来源，在这里，负责人向我们简单的介绍了火力发电的一些基本情况和工艺流程。实地参观发电机房，重点了解工业厂房设计，柱网布局，屋架的布置形式，天窗采光加侧墙采光的形式，以及吊车及吊车梁的搭接方式，吊车的承重荷载。

五、实习收获汇总

下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结：

(1)预应力混凝土管桩(PHC)

PHC管桩是采用先张法预应力工艺与离心法成型、再经常压蒸汽养护与高压蒸汽养护制成的空心圆同体细长预应力高强砼预制构件;广泛应用于建筑物桩基础，较预制砼方桩与现场各种砼灌注桩具有明显的优势

PHC管桩砼预应力值大，砼致密强度高，抗裂抗弯性能好，穿透岩土能力强，适用于绝大部分地质条件，承载力大，运输吊装方便，施工便捷文明，成桩长度不受施工机械限制，成桩质量可靠，监理检测简便，综合造价低。

(2)结构形式

天伦城是一个多功能，全方位的房地产开发项目，涉及住宅，购物，休闲，娱乐，美食等于一体，因此建筑的结构类型有多种形式。有砖混结构，有框架——剪力墙结构，框架——异型柱，框架与砖混结合。框架结构的跨度比较大，适用于公共建筑，在天伦城主要是用于商场，酒店等。框架——异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体相同的厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混结构一般用于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，如果住宅层数不高，就可采用框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多，则适合采用框架—剪力墙的结构形式。

(3)膨胀带

膨胀带就是加了膨胀剂的混凝土带状区域，自身可以膨胀以补偿混凝土的收缩。可以同混凝土同时浇筑，但为了防止旁边混凝土的流入，施工时，先浇筑带外混凝土，浇到加强带时，改换掺膨胀剂的混凝土，带的两侧分别用铁丝网架设，以防先浇的砼流入加强带内。一般膨胀带采用的是后浇的方式按常规设计要求，每30～40m设一道后浇带，等主体结构封顶一个月且月沉降 膨胀带与跑马砖量小于0.05㎜后，再回填膨胀混凝土，将延长工期60天左右。

(4)跑马砖

120墙砌筑在砖混结构中，后砌是常有的事，上部不宜先砌到板低平，宜参照《砌体工程施工质量验收规范》(GB 50203-20xx)关于填充墙的规定，间隔一定时间(至少7d)后用跑马砖(斜砖)顶紧。顶紧是为了让砌体与上界有更好的接触。如果因为上界是板而不预顶紧，这堵墙上界就处于悬空状态，于稳定性不利。

具体做法：两端起始处各用一个30-60-90度的RT三角形混凝土小块，30度角在上，60度角在下;中路将一个60度角的等角等边三角形混凝土小块倒置， RT三角形混凝土小块和60度角的等角等边三角形混凝土小块须事先预制。强度不需要好高，因为通常粘土转只有MU10。可以用跑模的混凝土加些水泥浆适度搅拌，强度就绰绰有余。

(5)构造柱

在砖混结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ,根据抗震规范 ,我们设置一定数量的圈梁和构造柱 ,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规 构造柱定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。.上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。

(6)什么叫施工缝?什么又叫沉降缝、抗震缝、伸缩缝?

施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不均匀沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开

伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温度缝。对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同，我国现行规范《混凝土结构设计规范》GB50010-20xx对此有专门规定。伸缩缝在基础可不断开;

抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。

(7)空心隔墙板主要特点

1、强度高，抗弯破坏荷载超过国家条板标准三倍以上;

2、重量轻，90mm条板每平米只有70公斤，相当于粘土砖墙(456公斤/平米)的五分之一;

3、绿色环保无辐射危害，其放射性核素限量

仅相当于国家标准的五分之一;

4、隔音性能好，隔声隔音系数高于国家标准;

5、墙体薄，可以节约空间，增加使用面积。每6.7米长度的墙体，比粘土砖墙体可增加使用面积1平方米;

6、安装规范，本条板采用统一的条板安装规范，保证牢固平整，施工快捷。公司有专业安装队，包安装。

产品规格：厚度90mm、120mm，宽度600mm，长度2-5m各种规格

另外，还具有以下特点：节能节土、生产过程中无污染、产品强度高、重量轻、隔热隔音、防火性能好、绿色环保无辐射污染。适用于多层框架结构房屋内隔墙、商场、写字楼的隔断等。

(8)各钢筋名称、摆放次序

钢筋在建筑使用中，有很多中，不同的钢筋他的作用是不一样的。比如在梁的下部要布置正弯矩钢筋，在支

座附件上部布置负弯矩钢筋，按

照规范要求，隔一段要布置箍筋，在支座部有时还布置吊筋。如果受力筋距离过大，还应布置架力筋。在施工现在，我们清楚的看到各种钢筋的摆放位置，结

合课堂上所学的理论知识，进一步深化和巩固基础。

(9)工业厂房

在巴陵石化工业厂房中，我

们看到的是单层但跨厂房，柱距6米，吊车能承受50吨荷载。两层侧窗采光，还有侧天窗采光，外墙不承重。通过参观，我对工业厂房有了感性的认识，进一步巩固所学知识，

八、实习小结

篇12

中图分类号：TU71文献标识码： A

0 引言

浙江某综合大楼工程位于杭州市萧山区，建筑面积190243，建筑高度218m，地下2层，塔楼地上42层，裙房5层。工程于2011年10月18日开工，开工伊始就确立了创浙江省“安全文明双标化工地”目标，质量上确保“钱江杯”、争创“鲁班奖”目标，起点高，对安全文明施工提出了更高的要求。

从项目刚开工，项目经理部就坚持以人为本、科学发展的思路，从如何改善施工作业环境和生活条件、丰富工人业余活动、关爱工人生活角度出发，打破工地施工传统观念，创建花园式文明工地，来强化文明施工内涵。

1 精心布置，科学组织

项目开工便成立了文明施工管理小组，并对工程进行文明施工管理策划，总结以前项目管理先进经验，结合本工程施工特点，经过反复商议最终决定打造花园式工地，制定指导性的总方案，对整个施工现场进行规划，将施工生产区、办公区、生活区采用围墙隔离，保证各自不同环境的管理体系能够正常运转。

对办公区、生活区合理规划，与施工现场用围墙和绿化带独立隔离开来。办公室前、宿舍后面利用弃土自然堆高种上花草树木，一片绿意盎然，既降低了扬尘，又能净化空气，美化环境，提高员工办公、居住舒适度和生活质量。

鹅卵石的曲径、大理石的桌凳、错落有致，公园式设计为项目办公提供一个优雅、安静的环境。这打破了传统的施工现场办公环境印象，让办公管理人员工作起来更加高效、惬意。

施工生产区用围墙或宣传栏分隔，主要施工区域严格按标准化进行安全防护，道路两旁砌筑花坛进行绿化，主要施工区域以外利用弃土空地设置休闲设施区域，如鱼塘、菜地和各种体育文化娱乐设施，通过种植蔬菜和其它农作物,不仅可以减少土面洒水和覆盖的投入,而且可以有效的降低扬尘,并为员工提供绿色蔬菜和水果。剩余部分均进行绿化，绿化率达到35％，通过草坪的种植、花坛树木的栽培等，有效地降低了工程噪声、减少了扬尘，达到了硬化、绿化、美化和谐统一的观感效果，为文明施工打下了坚实的基础。

在工地门口设置自动洗车系统，该系统采用雨水、污水、生活废水等经过三级沉淀、净化循环利用，系统设备可拆卸，回收、拼装再利用；门卫室安装开/关控制按钮，由值班保卫远观操控，洗车系统效率高、节水、节能，保证每一辆施工车辆洁净出门；另在施工道路的花坛内边，隐蔽安装双向雾化水降尘系统，利用雨、污水沉淀后的水进行雾化降尘，自动洗车和雾化降尘系统有效的降低工人劳动强度，节约水资源，提高了文明施工效率。

在施工生产区出入口附近设置仿古的茶水亭，亭内配置了2套大理石桌凳，开水箱、茶水桶，为职工提供工间茶水供应和晚间工余休闲的场所。施工现场按区域设置吸烟区，防止流动烟火隐患；主出入口设置危险源警示屏，对各施工阶段潜在的安全隐患，制定有效的措施，对隐患提前进行预警和预控，降低甚至消除风险，做好各项安全防护措施为施工作业人员作业保驾护航。编制各项总分包文明施工管理和奖罚制度，建立健全文明施工管理体系，使各项文明施工有章可循，有据可依。定期核查安全文明施工完成情况，不断在过程中调整并完善文明施工管理措施，确保文明施工管理工作有序进行，实现工程的文明施工目标。

设置自动监控系统，强化安防工作。围墙一周及生活区、施工现场共安装摄像头30个，并设立单独的监控室，对整个施工现场进行实时、全覆盖监控，及时了解工地情况，遇到异常情况可以快速反应。

生活区与施工现场用围墙隔离起来，施工现场出入口和工地出入口分别设置门禁系统（闸机），实行全封闭管理，施工人员必须经过安全教育登记并打卡才能进入施工现场。设置与门禁系统相连的实时施工人数显示屏，刷卡进来一个人即增加一个人，通过显示屏显示实时施工现场施工人数，可减少其他外来人员进入施工现场引发安全事故的隐患，并有效掌握施工现场人员情况。

施工现场设置样板展示区，每开始一个新的工序前要求先做样板并获得认可，通过实体样板指导每一个工序的现场施工工艺，要求每个工序按照样板进行施工，通过样板强化各施工班组进行“比赶超”竞争氛围，此外也将样板区作为创优的过程展板供各单位及部门互相学习交流。

2 以人为本，人性化设施

坚持以人为本，在生活区设置多项人性化设施，实行人性化管理，给员工塑造一个良好的环境。

在生活区配备空调、职工衣柜、鞋架、脸盆架和挂衣架等人性化设施，安排专人每天清洁打扫，保持干净整洁，并每天对宿舍卫生、消防进行巡查，每周对宿舍卫生、消防保护措施等进行检查评比。

在生活区设置40间夫妻间,配套设施齐全，供家属探亲之便；每间宿舍分单位进行编号，并在门上张贴住宿人员照片、姓名进行实名制管理。在生活区设置13间独立烧饭间，以班组为单位供有特殊需要的员工做饭，烧水等，禁止在宿舍内使用大功率电器设备。

增设信息传播设施，在生活区安装消防广播设备,方便快捷的通报各种信息。比如：在台风雨雪等极端天气到来时，提前将信息到所有人，提前做好各种准备工作，避免因为天气因素而出现不必要损失；进行各种教育，比如生产安全教育、健康卫生教育、食品安全教育等；特别是经常为职工播放新闻，了解外界各种信息；在休息时间播放轻音乐，愉悦职工心情，缓解疲劳。

加强文化设施建设，在生活区设置图书阅览室（即流动书屋分站），通过项目员工捐赠、租借以及新购图书，并每半年与公司其他各个项目流动书屋交换一次，进行资源整合与共享，节约费用。通过阅览室的设置，给员工提供更多学习的机会，提高自身综合素质和修养。

加强体育锻炼，提高员工身体素质。在生活区设置篮球场，足球场、羽毛球场以及乒乓球台、台球桌、单双杠等体育休闲娱乐，丰富员工业余生活。

3 开展活动，为实现花园式安全文明工地添彩

举办“电影下工地”活动、积极发动职工参加各种职业技能竞赛，举办各种体育休闲活动、宣传展览等，提高职工的职业素养，拉近职工与项目管理团队距离，提高项目凝聚力。发动全体职工参加“种一棵树，添一份绿”的植树活动，在场地内的的生活区、办公区及主干道两旁，共计植树376棵，播种花籽、草籽，大大地增加了绿化面积。

4 定期维护，保持文明工地不退色

在建设花园式工地的过程中，对花园式工地进行定期维护是不可或缺的，随着工程的进展，花草会逐渐长高，所布置的CI形象经过雨水洗礼、太阳暴晒颜色会渐渐淡去，这就要求项目部需要安排专人定期对花草进行修剪，对色彩褪去或已经破损的CI内容进行更换，使花园式工地总体形象得到及时更新，与工程形象进度保持步调一致。