图书管理范文

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1、前言

图书是人们获取知识、挖掘前沿信息的有效媒介，对丰富知识结构、更新思想认识，提升图书资源综合应用价值极为有利。伴随信息技术的快速更新发展，人们获取信息知识的媒介渠道持续拓宽，进而令图书管理工作面临了更多考验与挑战。为此，工作人员只有就目前图书管理工作状况，更新工作理念，探寻图书管理的有效途径，方能优化服务管理水平，达到事半功倍的效果。

2、图书管理科学途径与策略

图书资料为人们获取情报信息的有效工具，是其日常工作、生活必不可少的良师益友。做好图书管理，对满足人们日益丰富的物质文化需求，构建和谐文明社会极为有利。为此，实践工作中应以人为本，探究读者的内心需要以及呈现的阅读规律，为其提供人性化、全方位的优质服务。应面向读者进行有用信息的及时传递，进而帮助他们开启智力之门，做好技能培训，令大众在图书资料的帮助下获取全面发展。同时，应把握文化事业建设发展规律，针对大众的阅读能力、不同专业的发展动向、科技水平，做好图书资料的采购与管理，开创现代化的实践工作模式，进而契合时代特色，实现全面升华。

2.1开创以人为本的图书管理工作模式，优化借阅环境

以人为本就是要我们为大众提供人性化的优质服务。应依据读者的不同喜好、阅读图书类别、查阅借出比率以及图书资料重要性，做好藏书的科学分配。应将应用价值较高的图书资料放置在最为便利的查阅方位，并应位于临近位置做好相同种类书籍的上架整理，为读者提供便利性。对于新购置的图书资料应摆放在较为明显的方位，令读者可一目了然的借阅查看。同时，对于较为稀缺珍贵的书籍资料，例如古籍书目、原版书目应充分做好保护管理。为满足多样化阅读需求、提升工作效率，应有针对性引进多媒体资源，做好合理规划。同时，应积极开发应用视听以及现代化网络资源，做好馆藏资源分配安排的基础上应全面考量图书资料应用借阅状况，并人性化的设置阅读配套桌椅设施以及电源系统，提供优质的网络化、信息化服务。另外，应做好图书资源馆藏布局设计，配备必要的读者向导以及阅览借阅须知标志，进而便于读者更深入全面的了解藏书分布状况、行为规范事项等，符合多元化应用需要。针对读者日趋个性化的借阅查询需求，工作人员应进行读者群体细分，依据相应的读者类别提供针对性的管理服务，开创优质的人文环境，确保图书资料的公平、高效借阅，保护读者享受的平等权利。工作人员应时刻提醒自己，以读者为核心，对其给予全面尊重与理解。为明确读者核心需求，应建立良性沟通机制，实现优质资源的全面整合。

2.2提升服务质量，优化人力资源配置

图书管理工作中涉及较多专项业务工作，为此应由细微环节入手，由开放时间、具体的借阅流程以及归还期限等，为读者提供最大便利。同时，应激励读者形成主人翁意识，对于建设形成的优质内外环境，应主动的珍惜与维护，提升自觉意识，形成文明借阅的综合素养，做好图书资料、优质资源的保护，并养成良好的借阅礼仪习惯。日常工作中应加大宣传，激发员工核心潜能，令其在图书管理工作中，体现活力、显现能动性，做好各类有用资源的科学支配与管理。对于多媒体资源应掌握必要的维护管理技能，做好现代设备的定期维护更新。应依据自身工作特性，创建人性化管理制度。对于员工应给予充分的信任与尊重，开创良好轻松、和谐文明的工作氛围，进而令工作人员以饱满的热情积极投入到日常工作中，实现精神以及物质需要的双重满足，全面提升服务质量。

另外，应创建有效的激励管理制度，激发员工工作积极性，令他们提升责任心，深化服务管理。为强化核心素质，应定期做好员工继续教育培训，针对馆藏资源状况、具体服务特征、读者需求，开展专题讲座、专项训练、岗位比武练兵、技能竞赛等丰富活动。应积极引导员工参与自学考试、资格评估，提升信息技术水平、外语语言应用能力。同时应定期组织员工参与有关学术交流活动，锻炼业务技能，提升服务质量，快速掌握不断更新的信息知识与计算机应用技能，构建良好的自律学习氛围，并为员工开创持续发展上升的媒介平台，进而真正的留住人才，令他们学有所长。

图书管理工作中，科班出身的人才相对欠缺，一些工作人员则多为半路转行。即便不乏资历较老、经验丰富的员工，然而他们对现代化技术、信息手段、计算机、外语知识的掌握了解却没能契合时代快速发展需求。为此，应引进专业精英人才，对于馆藏的专业图书资料，可聘请企业骨干精英、行业人才对工作人员进行专项培训，令其掌握一定的专业知识，并更好的胜任本职工作，为有专业需要的读者提供更加人性化的服务。

3、结语

总之，图书管理已成为一项具有专业性、覆盖范畴较广的重要工作。为此，我们只有针对工作内涵特征，契合时代需要，创新工作思路，明确图书管理工作科学途径，制定有效的实践策略，方能真正提升图书管理工作质量，激发图书资料内涵应用价值，为读者提供优质、人性化服务，实现良好的发展与提升。

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Abstract: At present, people have a misunderstanding on the library work, that this work is insignificant, the impact of the commodity economy at the present stage, the library has played a growing role of small. This paper described the aspects that need to be strengthened, to improve the quality of library management work all aspects.Key words: library; library management; quality

中图分类号：G250 文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012）04-0020-0

前言

有很多人认为图书管理就是简简单单的借书、还书，近似于简单体力劳动，毫无技术性可言。这种观点是有失偏颇的。图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆（室）管理工作的正常开展，直接影响到图书馆（室）的管理水平和服务质量。图书管理事业是建设社会主义精神文明建设的重要组成部分，而做好这项工作的关键，还是一个素质教育和人才培养问题。培养图书管理员应具备的素质，以便以后的图书管理工作更上一个新台阶。

一、正视图书管理工作，热爱本职工作 资料室的藏书量与日俱增，没有一套科学的管理程序、科学的管理方法是不可能管理好的，因为图书管理所包含的技术含量也非常高。新旧更替更加频繁，各种专业分工越来越精细化，图书管理者面对这样一个浩瀚的、不断变化的书籍的海洋，掌握它、发挥它的作用是一项复杂而艰巨的工作，而绝对不是简单的机械劳动。每个图书管理者必须理解这一点，认识到图书管理的重要性，正视图书管理事业。称职的图书管理员必须把图书管理当作自己的事业一样精心经营。热爱本职工作是空口而谈，要能够主动地去学习、去思考、去研究，积极地开展工作，发现问题、解决问题，使图书资源能够得到有效地利用，从而推动图书管理事业的发展。

二、注意加强图书馆工作人员的知识素质 知识经济时代最显著的特点就是：知识将成为发展经济的资本，在生产要素中居于最重要的位置，其他所有部门的发展都依赖知识的增长，因此，知识将被作为最重要的资源得到充分地开发、传播与应用，知识的不断创新成为推动时展的根本动力。 随着知识经济时代的来临，图书馆学逐渐走向社会科学、自然科学、人文科学、应用科学互相渗透、相互交叉、彼此结合的综合性科学。因此对图书馆管理人员知识素质的要求不论在文化知识的广度方面，还是在专业技术的专深方面都提出了更高的要求。 图书馆是人类智力资源中心和文献信息交流的重要渠道，因此，图书管理人员必须重视文化素质和专业素质的培养。这里所说的文化素质是指一个人掌握文化基础知识的程度，一般与所受教育的程度相适应。文化基础知识是指自然科学和社会科学两个方面，也就是人们常说的“数理化、天地生、文史哲、政经法”和外语等基础知识。要有丰富的人生阅历和长期的知识积累，还要具备一定的语文知识和写作能力，能够亲自写工作计划和总结，起草报告、文件等，提高工作效率，同时提高学术研究著述能力。 专业素质：既具备丰富的图书情报专业知识，熟悉图书馆工作的规律和特点，熟练掌握自己工作岗位的业务技术，对图书、期刊、报纸的采访、订购、验收、登记、分类、编目、入藏、借阅、查询、读者管理、统计等的计算机图书管理集成系统的操作及科学排架、规范上架、保管、装订、维护等人工劳动。 图书馆业务是一项知识性、技术性、创造性、学术性很强的工作，对图书馆人员的知识素质要求较高，还要有远见能力、综合、归纳能力，单一的专业知识已无法满足文献服务，培养全方位的“复合型人才”，是图书馆、特别是报刊业图书馆的当务之急。 报刊业图书馆还有其特殊性质。报刊业图书馆是给办报的采编人员提供各种资料的，包括历史的和最新的资料信息。有很严格的时间要求，采编人员办出的报纸是为社会大众提供精神食粮的报纸，要有很高的时效性、知识性、可观性、准确性、这就对报刊业图书管理人员知识素质、读者服务工作提出了很高的要求，要求图书管理人员要不断学习、不断提高业务能力，勇于吃苦，无私的奉献才能满足读者的需求。报刊业图书馆在报社不属主流部门，馆员没有培训机会，只有靠自学，使自己的业务知识不断的自我更新，工作能力不断提高，才能对本行业的工作更加游刃有余，并向着本行业的前沿发展，使学术水平不断提高。不然就不能适应社会发展的，要求就会被时代抛弃，成为图书管理工作的落伍者。

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1前言

图书是人类发展历史非常重要的载体，图书室在某种特定环境下是向人类传播知识的下具，同时图书还是我国思想内涵、经验积累、知识创新文化的源泉。所以本文主要针对单位图书馆的图书管理方法进行分析，通过对其进行管理方法进行分析，具有非常重要的现实意义。

2单位图书馆的图书管理办法

2.1单位图书馆的新书采购办法

2.1.1提出申请在进行新书采购的时候，首先要提出申请，除了领导特意需要采购的一此图书之外，招商各局的主要负责人，可以根据实际下作的需要，以部门的名义提出对有关书籍采购的书面申请，并且要填写《招商局图书采购申请表》，对所需要采购的书籍要注明采购的理由或者是用途。除此之外，招商各局对所需要采购的书籍要注明所进行采购书籍的途径，比如是以邮购的方式，或者是在书店购买的，以及需要采购的数量，还有所采购书籍的书名、作者还有出版社售价等等和购买书籍相关的信息。2.1.2审批意见提出采购书籍的申请之后，这个时候需要招商综合局对招商各局的采购申请进行初审，在初审的时候要对所采购的书籍提出相应的意见和建议，最后报管委会领导进行审定。2.1.3购买入库在报管委会领导审批之后，并且得到管委会领导批准同意之后，申请人或者是招商各局按照规定进行购买，一日_所采购的书籍到货之后，要在第一时间内将新采购的书籍交至图书站，并且办理登记入库的手续。2.1.4经费来源单位采购新书籍的主要经费来源，是由招商综合局在每年的时候从业务费中拿出的一万元，这样以便于招商各局在购买图书的经费需要。2.1.5费用报销如果所采购的书籍的费用是在五百元以下，那么就由经办人进行申请，并将申请递交给招商综合局进行审核，最后由管委会领导进行批准报销;但是如果所购买的书籍总数是超过五百元以上的，那么就由经办人所在局的主要负责人，直接向管委会领导进行申请。

2.2单位图书馆的图书登记入库办法

2.2.1登记流程所购买的图书入库之后，要对入库的图书进行汇总登记，并统一对购买的图书进行编号，并且根据不同的种类上架，并按照专柜保管的流程进行登记入库，这样对图书进行分类登记，方便对图书的管理。2.2.2图书的分类结合单位的下作内容合实际内容，对政府机构的业务知识以及相关图书进行分类管理。因为单位本身下作就具有特殊性，所以这要求图书管理人员在图书分类的时候，一定要抱着非常严谨的下作态度，切实的结合政府机构的实际下作内容，对图书进行仔细的分类。

2.3单位图书馆的图书借阅办法

2.3.1日常外借借阅人员在进行日常外借的时候，一定要当面和图书管理人员面对面的进行核对，在核对的时候主要是看所借的书页面是不是完整，有没有划勾划圈，以及对所借的书是不是有破损残缺的情况进行认真的查对，这样避免在归还书的时候，出现不必要出现的麻烦。每个人每次在进行日常外界的时候，只能一次外界1-3本图书，但是如果是因为实际需要一次借阅超过3本，那么就需要在《图书借阅登记表》备注栏中说明实际情况，同时还要在图书室管理员处填写《图书借阅登记表》，在填写的时候一定要按照一式二份的要求进行填写，图书管理人员和借阅人本人各执一份。2.3.2图书的归还借阅人员应该按照《图书借阅登记表》上所规定的期限，在规定的期限到了的时候，一定要如期的对所借阅的图书进行如期的归还，如果由于特殊的一此情况，需要对所借阅的图书延长外界的时间，一定要提前告知图书管理人员，以便在规定的时期到了的时候没有对所借阅的书进行归还，给自己的信用带来负面的影i向。借阅人员一定要清楚，图书借阅期限最长时间不能超过30天。2.3.3任何借阅人员都要爱惜图书在进行单位图书馆管理的时候，图书管理人员一定要明确的告知借阅人员，外借的图书不能在没有经过任何人允许的情况下，进行填涂、勾划，同时应该做出明确的规定，借阅人员一定要保证对所借阅的图书，不能有任何沾有任何的液体污渍，在进行归还的时候不能出现残缺破损的现象。这也要求图书管理人员，在借阅人对图书进行归还的时候，一定要对照借出时的情况对所归还的图书进行仔细的检查，如果一日_发现图书有破损的情况，需要借阅人员按照规定作出相应的赔偿。

2.4单位图书馆的图书损坏与丢失处理办法

因为图书本身就是属于公共财产，所以在进行单位图书管理的时候，只要是借阅人员有污损图书或者是丢失图书的情况出现，图书管理人员都有去权利按照图书馆的规定，要求借阅人员购买回和所借阅同版本的图书作为赔偿，如果实在没有办法购回同样的图书，则借阅人员要按照所借阅的书的原价做出赔偿。在进行单位图书馆图书管理的时候，一定要严格按照图书馆图书管理的规定执行，以免出现不避要的麻烦。

3单位图书馆的图书管理创新办法

3.1提高图书管理人员的综合素质

图书是开展学校和社会各种活动资料一准备的重要资源保障，随着现代知识经济的到来，知识已经逐渐成为人们发展所关注的关键因素，图书馆资料一管理的主题是人，关于管理策略的各个方面的制定都容易受到管理人员素养方面的影响，管理方案的制定需要适应社会发展的需要，从而需要对管理方案根据时代的要求逐渐创新和完善，社会发展要求学习学校图书馆实施“人本管理”，不仅需要根据学生们的具体需要对图书资源进行完善，同时也需要对图书管理人员有效培养，积极提升管理人员的自身素质，培养管理人员先进设备使用技巧，促进图书馆管理人员全面发展，树立创新观念，将管理的一定实践经验逐步运用到管理策略的制定中，不断优化图书馆管理部门的结构，关注学校图书馆管理人员的培养和选拔，优化学校图书馆管理队伍，提高学校图书馆管理团队的整体水平。

3.2管理设备设施的创新

设备是图书管理的基础内容，技术设备的更新是对图书管理水平提升的具体表现，促进图书管理效率提升。随着互联网技术的发展和普及，图书网络化管理已经成为时展的要求，图书馆应当从图书管理设备方面进行创新和发展。通过现代化管理设备，不断促进管理人员对新的管理技的掌握，逐步向智能化管理方向发展，促进图书电子网络管理。图书管理逐步将纸质化资料一管理时代的弊端加以改善，图书管理下作运用电子化管理设备将资料一不断转化为电子网络信息进行储存，促进纸质化资料一管理与数字化管理共同进行，充分发挥两者对提高图书管理效率的优势和职能。

3.3图书管理网络化

随着以网络技术为基础的信息化时代的到来，互联网技术已经不断渗透到人们的生活、学习和下作中，网络技术的开放化和共享式的发展模式，已经逐步使得图书馆资料一的网络建设不断成为可能和管理更加便捷高效。由于我国各个地区的互联网建设的力度加大以及范围不断扩大，逐渐促进图书信息在全国范围内的共享，为社会发展提供更多的信息，逐渐为信息化社会发展服务。同时我国图书馆还应当充分利用网络进行免费的信息资源开放和分享，对网络资料一资源即使整理和更新完善，不断提高网上信息资源的准确性和时新性，在当代互联网技术渗透的过程中逐渐建立合理有序的图书管理网络化的发展环境。

4结语

综上所述，为了进一步规范单位图书馆的图书管理，还有保证各类图书资料一的完整，政府机构十部提供方便、有序的图书借阅服务，特提出常用的图书管理方法，希望能够推动单位图书馆的图书管理发展。

参考文献:

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[3]顾雯.小型图书馆的发展问题探讨[J].文物保护与考古科学，2012,24(z1):109一112.

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[5]门海兰.图书管理关于提高图书管理工作人员素质的途径研究[J7-}申州(上旬干，)),2013(3);245.

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1.1图书馆管理人员素质不高

由于人力资源配置不合理，导致我国图书馆管理人员素质普遍偏低，给图书馆发展带来很大阻力。管理人员由于对图书馆的藏书分布不了解，同时对于图书检索方式也不甚了解，这就使得图书馆提供的服务无法满足读者需要，读者为了找到相关文献常常需要耗费大量的时间。同时，由于管理人员的素质问题，图书馆很难给读者提供人性化的服务，图书馆新上架的书籍也无法第一时间提供给读者。这些问题都限制着我国图书馆的发展。而提升管理人员的素质也相对较难，由于一个人的工作水平及工作作风由其思想政治素质决定。因此，要加强图书管理人员的素质培养，必须重视思想政治素质的建设。

1.2图书馆资源更新速度较慢

随着社会经济的快速发展，人们对知识的需求也在不断更新、进步。目前大多数陷入了馆藏经典书籍的误区，大量收藏古典书籍，忽视了对馆藏资源的更新换代，甚至只是重视馆藏的数量而忽视了馆藏资源的质量。这是由于图书管理人员无法及时的获取读者的信息所致的。由于现在图书种类繁多，图书质量也良莠不齐，给图书的筛选工作带来很大的困难，而且现在大多数图书馆的资金都存在紧张情况，这给图书资源的更新带来很大的困难。为了应对这种情况，有些图书馆采用了数字化的图书管理模式，用电子书籍来代替纸质书籍来节约成本，同时使用数字化的管理系统来收集读者的各类要求，从而对图书馆的建设方向做出改进。这种管理模式在实践中取得了良好的效果，大大提高了图书馆图书的管理效率，同时也减少了图书馆资金消耗，使图书馆将有限的资金用在价值较高的书籍上，这样就提高了资金利用效率。

2.多样化的图书馆管理模式

2.1综合提高管理人员的素质

现阶段我国图书管理人员的综合素质与管理技能不能达到数字化图书管理模式的要求。由于图书馆的本身性质所致，图书管理人员每天会面对不同素质、文化水平的读者，这就对图书管理人员的自身素质有很高的要求。而且，图书馆的工作相对复杂、繁琐，这就给工作人员带来很大的压力。图书管理工作并不象某些人所言，仅仅是摆放图书，谁都能够干得了、干得好。实际上，图书管理工作是一项专业性极强的工作，必须由那些具有专业素质的工作才员才能完成。图书管理人员应该加强对自身的要求，综合提高个人素质，要学习目录学、文献管理学等多种专业知识，掌握一定的管理技巧，还要求有一定的语言沟通能力。另一方面，管理人员也要有更好的服务态度，图书管理人员要提高个人素质，并拥有良好的心理素质和观察能力，要及时掌握读者的需求。在另一方面，培养图书管理人员的专业知识素质、职业道德素养的同时，也必须有效地增强图书管理人员的服务意识。

2.2数字化管理提高图书馆整体水平