督查工作心得体会范文

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一、健全工作机制

健全机制是督查工作的保障和基础。一是建立"13151"机制。"1"指一天内将领导批示件送达有关领导和部门（街道），砸实责任；"3"指三天内责任单位主要领导签字上报调查处理情况；"1"指用一天时间对办理情况进行核实；"5"指五天内向领导汇报批示落实情况；"1"指每一周通报领导批示办理情况。同时，建立重大紧急批示件快督快办机制，例如：市委领导在市委办公厅《每日情况汇报》上的批示，按照区委领导要求，原则上"一天"内办结。二是建立联合督查机制。对区委、区政府主要领导交办的事项以及经济发展、重点项目等方面的工作，由区委督查室、区政府督查室联合督查。对涉及有关部门业务工作，例如：市容环境、保障性住房等方面，可以联合区四城联创办、区建设和住房保障局进行督查。

二、增强"四性"

在工作中，要切实增强督查工作"四性"，才能提高督查工作实效。一是增强真实性。真实性是督查工作的根本出发点和最终归宿。要察实情，说实话，办实事，有喜报喜，有忧报忧，准确反馈督查结果，不向领导打"埋伏"。二是增强时效性。时效性是督查的生命力。本着"快办快查快结"的原则，做到"件件着落快，件件回音快"。三是增强原则性。坚持原则是督查工作基本要求。在督查过程中要行得端、坐得正，对于发现的问题，该怎么处理就怎么处理，绝不可姑息迁就，做到"查则必清、清则必办、办则必果"。四是增强权威性。权威性是督查工作的最大特点，也是推动决策落实的前提和保证。督查工作是一种服务领导行为，开展督查也是领导行为的延伸，是代表领导行使督查的权力。要充分使用好组织赋予的权力，一督到底，务求实效，通过有为生威，有为固位，真正树立督查的权威。

三、创新工作方法

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某县社会主义法治理念教育活动第一阶段小结

为了进一步把集中教育活动引向深入，××县认真组织开展了以“八查八看”为主要内容的查漏补缺活动，对学习教育阶段的工作进行了全面的“回头看”，为查摆问题工作奠定了扎实基础。

“回头看”采取了五个步骤：一是自己对照计划看。由每个干警对照学习计划，看各项学习任务是否都已完成。二是组织检查定期看。由各单位定期组织检查，重点看干警的参学率以及学习任务的落实情况。三是单位之间交叉看。在各基层单位之间进行相互检查、交叉检查、重点看组织学习是否认真，看学习笔记是否工整规范。四是督查深入跟踪看。由包抓领导带领督查组深入各部门，全面指导、全程跟踪督查单位和干警的学习情况，及时发现典型和好的做法并进行推广，纠正学习过程中存在的突出问题，促使政法干部学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所行。五是领导随机抽查看。由县集中教育活动领导小组成员到各参学单位进行抽查，通过听、看、问、查等形式，检验干警的学习效果。

“回头看”开展了“八查八看”：一查思想发动是否到位，看有没有及时全面地传达贯彻市、县动员会议精神，干警的思想认识是否明确，态度是否端正，是否真正弄清了集中教育活动的目的意义、方法步骤和原则要求，有无松劲厌学，消极应付的思想。二查组织落实是否到位，看各单位是否成立了集中教育活动领导机构和工作机构，是否制定了详细的实施方案、阶段实施意见和具体的工作行事历，干警是否严格按照要求开展学习，有无针对性、操作性不强的问题。三查学习计划是否周详，看各单位是否制定了切实可行的学习计划，学习的形式是否灵活多样，是否组织党员学习了规定内容，有无方法陈旧、学习形式单一的问题。四查工作台帐是否齐全工整，看各基层单位学习计划、实施意见和会议记录是否符合规范要求，有无档案脱节、资料零散、记录杂乱，标准性、规范性不强的问题。五查规定要求是否达标，看各单位干警集中学习时间是否达到__小时以上，看个人笔记是否达到_._万字以上，心得体会是否达到_篇以上，是否紧密联系自己的思想、工作实际，有无联系实际不紧密，自觉性和坚定性不强的问题。六查学习成效是否明显，看学习成果是否转化为实际行动，干警通过学习思想觉悟是否有所提高，服务意识是否有所增强，工作态度是否有所改善，有无积极性、主动性不强的问题。七查领导干部是否带头作表率，看领导干部是否主动参加所在单位组织的集中学习，带头摘抄笔记，带头撰写心得体会，为普通干警作出了表率，有无言行不一致、自律意识不强的问题。八查宣传氛围是否浓厚，看各单位是否通过各种行之有效的方法，营造了良好的教育氛围，有无漠然视之、不重视宣传工作的问题。

“回头看”取得了五个方面的实效：一是参学率高。集中学习中绝大多数单位的参学率达到了___%。二是学习扎实认真。大多数单位集体学习达到__小时以上，人均学习笔记均在_._万字以上，最多的达到_万字；三是学习形式多样。各部门都通过学习园地、板报、撰写心得体会和读后感来增强活动氛围，每个干警撰写学习心得体会都在_篇以上；四是教育活动深入人心。所有政法干部都能以饱满的政治热情、昂扬向上的精神状态投入工作。五是促进了业务工作。各部门结合贯彻县上会议精神，以学习促工作，以工作检验学习实效，有效地促进了各项工作任务的全面完成。

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第一，进一步发挥好参谋助手作用，在服务领导决策上要有新的进展。为领导决策当参谋、出主意，是办公室的首要职责，也是衡量办公室工作水平的最主要标志。要把搞好参谋服务摆在更加突出的位置，进一步增强参谋服务工作的预见性、前瞻性和主动性。文稿起草要深刻领会领导意图，努力吃透上情、把握下情、了解外情，把上级要求和本市本单位实际情况结合起来，为领导决策和指导工作提供最佳服务。重要文件、重要会议材料的起草，要坚持深入研究，广泛听取和反映各方面的意见，集思广益，博采众长。要紧紧围绕全市的中心工作和各阶段的重点任务，抓住牵动发展全局的重点问题、群众关注的热点问题、改革中亟待突破的难点问题，有计划、有重点地开展调研活动，在重大决策、关键问题上给领导当好参谋助手。要坚持及时、准确、全面的原则，进一步提高信息质量。严格按照市委、市政府和局领导的有关要求和规定，及时收集和上报重要情况等信息。特别是进一步在提高信息质量上下功夫，及时总结我市科技工作中好的做法和好的经验。要坚持实事求是，客观全面地反映科技工作各种重要动态、问题和矛盾，加强反映社情民意信息的收集和报送，准确把握科技工作脉搏，为领导决策提供参考。

第二，进一步发挥好督促检查作用，在推动领导各项决策落实上要有新的进展。办公室要从全局的高度、从讲政治的高度，进一步强化督促检查意识，增强督查工作实效，在推动领导决策落实上发挥更大的作用。局党组对办公室做好督办工作提出了很高要求，要进一步完善督办工作制度，从交办、协调、经办、催办到签发、归档，都严格按制度办事。对一些重点、难点承办件，办公室不只是交办，问结果，要主动会同承办股室（中心），及时协调办理，确保事事有落实，件件有回音。对各类督办事项进行及时提醒、动态督查、定期汇总。

第三，进一步发挥好协调综合作用，在确保机关日常工作高效运转上要有新的进展。办公室要认真贯彻领导意图，充分发挥好协调综合作用，切实把各项任务传达好，把各项工作安排好，把各个环节衔接好，调动一切积极因素，形成贯彻领导意图的合力。办文工作要严格把好政策关、审批关、格式关、文字关、印发关，确保不出差错。会议、活动服务要认真细致，严谨规范，做好预案，精心组织。要加强值班工作，充分发挥办公室的枢纽作用，保证上下联络畅通，反应迅速，处事及时。

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一是组织得力，机构健全。各单位领导高度重视学习实践活动，及时组织召开相关动员会议并亲自作动员报告，严格按照局党委的部署和要求组织学习实践活动，做到真抓实干，率先垂范。各单位均成立了学习实践科学发展观活动领导小组，制定了详细的工作方案，包括学习实践科学发展观活动实施方案、学习调研阶段工作方案及宣传报道工作方案等，并指定专人负责此项活动，使学习实践活动真正做到了组织健全，方案详细，责任明确，为学习实践活动深入开展奠定了良好基础。

二是学习认真，形式多样。各单位在学习上建立了严格的制度，做到有计划、有安排，把学习具体落实到天、落实到学时，各单位学时均在20小时以上，党员均按要求摘抄了学习笔记和撰写了心得体会。各单位还采取集中学习与分散学习、自学相结合，读原文与谈工作相结合的方式组织学习，开辟了学习实践科学发展观活动专栏、学习园地等，并公开了心得体会。同时还开展了解放思想大讨论及学习实践科学发展观网上答题活动，收到良好效果。

三是调研深入、重点突出。大部分单位能结合各自工作职能和单位实际，突出工作重点，针对性地开展调查研究，形成调研报告并及时上报。

四是宣传到位，氛围浓厚。各单位通过悬挂宣传栏标语、制作宣传栏、出黑板报、建立活动组织网络及实施方案上墙等多种形式加大宣传力度，积极向新闻媒体投稿，及时上报和宣传本单位开展学习实践活动的动态，宣传活动中涌现出来的好人好事，营造了浓厚的活动氛围。

二、存在问题

从这次督查的情况来看，有些单位开展学习调研活动不够积极，学习效果不够理想，主要表现在：

一是少数单位的党员学习笔记字迹潦草，存在多人代抄的现象。

二是少数党员摘抄学习笔记不足2万字，心得体会未结合自身工作实际。

三、几点要求

针对以上存在问题，要求各单位做到：