描写花的四字词语范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇描写花的四字词语范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

花团锦簇 花好月圆 花花公子 花天酒地 花言巧语 花枝招展 花飞蝶舞

花容月貌 花花世界

花

奇花异草 花花公子 如花似锦 生花妙笔 绣花枕头 春花秋月 风花雪月

犁花带雨 奇花异卉 花花世界 如花似玉 借花献佛 移花接木 落花流水

眼花缭乱 天花乱坠 心花怒放 昙花一现

花

月夕花朝 月下花前 月圆花好 春暖花开 柳暗花明

花

闭月羞花 妙笔生花 火树银花 击鼓传花 锦上添花 口舌生花 明日黄花

披红戴花 水性杨花 水月镜花 铁树开花 头昏眼花 走马观花 枯树开花 雾里看花

描写花的成语

万紫千红

春暖花开

鸟语花香

姹紫嫣红

花红柳绿

百花争艳

锦上添花

火树银花

昨日黄花

春花秋月

篇2

一、易读错的字

霎(shà)时

大堤(dī)

盼(pàn)望

逐(zhú)渐

翻滚(gǔn)

顿(dùn)时

地震(zhèn)

稻穗(suì)

风俗(sú)

庄稼(jia)

跃(yuè)出

归巢(cháo)

霸占(zhàn)

睡眠(mián)

坠(zhuì)落

半明半昧（mèi）

人声鼎（dǐng）沸

山崩（bēng）地裂

二、易写错的字

犹：下边是“尤”，不是“龙”。

卵：左右两边里面都有一点，不要丢了。

稼：左边是“禾”，不要写成“木”。

三、会写词语

潮水

据说

大堤

宽阔

盼望

滚动

顿时

逐渐

犹如

地震

霎时

余波

奇观

农历

依旧

淘洗

牵手

庄稼

风俗

跳跃

葡萄

水稻

成熟

柔和

满意

招待

传说

一堵墙

鹅卵石

山崩地裂

人山人海

齐头并进

坑坑洼洼

四、多音字

笼

号

假

间

尽

模

观

五、形近字

六、近义词

依旧—依然

顿时—立刻

霎时—刹那

犹如—仿佛

宽阔—广阔

笼罩—弥漫

屹立—耸立

颤动—震动

淘洗—清洗

柔和—轻柔

跃出—跳出

奇妙—美妙

新鲜—鲜嫩

霸占—强占

纳凉—乘凉

静寂—寂静

微小—细小

模糊—朦胧

漫天卷地—铺天盖地

人山人海—人头攒动

若隐若现—时隐时现

摇摇欲坠—岌岌可危

七、反义词

宽阔—狭窄

明亮—黑暗

美丽—丑陋

奇妙—平常

新鲜—陈旧

静寂—喧闹

微小—巨大

模糊—清晰

风平浪静—风号浪涌

人声鼎沸—万籁俱寂

摇摇欲坠—根深蒂固

八、词语搭配

(宽阔)的钱塘江

(柔和)的月光

(高高)的点苍山

(明亮)的月盘

(细细)的溪水

(灰白色)的鹅卵石

(可爱)的小水塘

(新鲜)的花瓣

(密密麻麻)的星星

(静寂)的夜

(星群密布)的蓝天

(半明半昧)的星

(洒满月光)的小路

(漫天卷地)般涌来

九、词语归类

1.

描写人多的四字词语：人山人海

人头攒动

车水马龙

万人空巷

摩肩接踵

络绎不绝

人满为患

2.

描写声音的四字词语：山崩地裂

震耳欲聋

鸦雀无声

万籁俱寂

锣鼓喧天

莺声燕语

婉转动听

3.

形容情况危急的四字词语：摇摇欲坠

迫在眉睫

十万火急

千钧一发

险象环生

四面楚歌

火烧眉毛

4.

AABB

式词语：坑坑洼洼

闪闪烁烁

隐隐约约

恍恍惚惚

十、句子积累

1.

比喻句：（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（3）船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

2.

拟人句

(1)哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

(2)头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

(3)花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

(4)我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

3.

排比句

(1)……照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

(2)哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

(3)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

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篇3

一、易读错的字

湖畔(pàn)

聒(ɡuō)耳

忧愁(chóu)

停泊(bó)

王孙(sūn)

睡眠(mián)

黎(lí)明

漆(qī)黑

红晕(yùn)

凛(lǐn)冽

降临(lín)

心旷神怡(yí)

和谐(xié)

拨(bō)动

规律(lǜ)

狭窄(zhǎi)

榕(rónɡ)树

树桩(zhuānɡ)

宝塔(tǎ)

应接不暇(xiá)

倏(shū)忽

袅(niǎo)袅

嫉(jí)妒(dù)

瓷(cí)器

掬(jū)着

二、易写错的字

孙：子字旁的第三笔变为“提”。

榆：左窄右宽，“

”要扁宽，下边有一短横。

幕：上下结构，下面是“巾”。

黎：上下结构，上面的右边不是“勿”，下面不是“水”。

漆：右下角是“”，不是“水”。

免：不要多写一点。

桨：上下结构，下边是“木”。

暇：左边是“日”。

三、重点词语

王孙

停泊

发愁

寒山寺

榆关

河畔

黎明

红晕

彩云

漆黑

愈发

闲逸

凛冽

朦胧

未免

萤火虫

大雁

炭火

火盆

走廊

窠里

船桨

榕树

纠正

树桩

灯塔

抛开

陆续

白茫茫

不可计数

涨潮

树梢

画眉

翩翩飞舞

夜幕

降临

心旷神怡

应接不暇

四、多音字

更

泊

晕

铺

悄

禁

累

骨

五、形近字

六、近义词

随意—任凭

夜半—半夜

相思—思念

故园—故乡

黎明—拂晓

漆黑—乌黑

凛冽—寒冷

朦胧—蒙眬

渐渐—逐渐

茂盛—茂密

留恋—眷恋

照耀—照射

陆续—连续

满盈—充盈

倏忽—忽然

嫉妒—忌妒

面面相觑—瞠目结舌

不可计数—不计其数

应接不暇—目不暇接

翩翩飞舞—翩翩起舞

心旷神怡—怡然自得

七、反义词

归—去

此—彼

静寂—喧闹

茂盛—枯萎

热闹—冷清

逼近—远离

满盈—亏缺

嫉妒—欣赏

面面相觑—从容不迫

不可计数—寥寥无几

八、词语搭配

春芳(歇)

王孙(留)

浣女(归)

清泉(流)

渔舟(下)

霜(满天)

(红紫)的彩云

(蒙蒙)的细雨

(漆黑)的暗夜

(朦胧)的微光

(凛冽)的清晨

(熊熊)的炭火

(闲逸)的心情

(明亮)的月夜

(兴奋)地叫

(缓缓)地动

(注意)地看

(灿烂)的红霞

(茂盛)的榕树

(粗粗)的桂树

(疏疏)的枝叶

(无边无际)的天空

九、词语归类

1.AABB

式词语：

急急匆匆

隐隐约约

轰轰烈烈

浩浩荡荡

郁郁苍苍

恍恍惚惚

2.AABC

式词语：

翩翩飞舞

孜孜不倦

落落大方

彬彬有礼

默默无闻

栩栩如生

3.

与鸟有关的词语：

鸟语花香

小鸟依人

倦鸟知返

笨鸟先飞

鸟尽弓藏

莺歌燕舞

4.

形容数量多的词语：

不可计数

不计其数

不胜枚举

数以万计

多如牛毛

数不胜数

5.

描写秋天的四字词语：

秋风萧瑟

秋风习习

秋高气爽

金风送爽

层林尽染

北雁南飞

6.

数量词语：

一(只

)船

一(个)朋友

一(支)乐曲

一(株)榕树

一(片)绿叶

一(种)气息

一(条)小河

十、句子积累

1.

静态描写的句子:

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

2.

动态描写的句子：

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

3.

动静结合的句子：

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

十一、考点提示

1.

背诵：《古诗词三首》《四季之美》《渔歌子》。

2.《古诗词三首》中想象诗句描绘的景象，体会诗句中的静态描写和动态描写。

3.《四季之美》中知道每个季节最美的具体时间及特点，能联系上下文体会句中的动态描写。

4.《鸟的天堂》中知道两次经过“鸟的天堂”看到的不同景物的特点，常以课内阅读的形式考查。

篇4

引言

《秘密花园》语言简易，老少皆宜，该书曾先后多次出版，并被改编成动画片、电影、话剧等。他的译文也有很多版本，本文将以李文俊先生的译文进行赏析，从而得出一些儿童文学的翻译方法，以便以后更好地去翻译儿童文学作品。

一、标题翻译

每一章节的标题翻译是一本小说的关键，因为标题翻译不好就会失去很多读者，尤其是儿童年纪尚小，在认知和心理方面很多都不成熟，他们很容易根据自己的喜好去挑选东西。所以译者在翻译标题的时候尽量采用简单易懂和生动活泼的字词来吸引儿童的阅读欲望。例如李文俊先生把第二章译成“玛丽小姐倔乖乖”，乖乖这个叠词一用，就显得十分的活泼生动。再看第六章标题“是有人在哭嘛――是真的嘛！”，此处运用一种对话的方式将小朋友们迅速带到小说情节里面。类似的翻译方法还运用在第十二章“我能有一小片地吗？”，第十三章“我是科林”，第二十章“我会一直――一直活下去的”。这么翻译小说的标题，能让人眼前一亮的感觉，也能让小朋友们爱上阅读，有继续读下的欲望，满足小朋友们强大的好奇心。

二、四字词语

要想翻译好儿童文学作品，还有个关键的地方就是在选词方面。因为我们要考虑到阅读主体的特殊性，儿童的词汇量较低，译者在翻译的时候切忌使用一些过于深奥和拗口的词汇，尽量采用简单易懂的词语，四字词语就是个很好的选择。小朋友们既能很快理解也能朗朗上口。例如李文俊先生在第一章节中对玛丽的人物形象描述中译到“她一张小脸尖瘦尖瘦的”“身子也是又细又瘦”，还有“病病歪歪”“跌跌撞撞”“藏藏掖掖”“慌慌张张”。这些词都是日常中常用的，都是些很简单的词汇，而且采用叠词后更符合小朋友刚刚学会说话，很多词不会表达的生理和心理一个发展阶段。当然这些词也能让译文的画面感更强，也更便于儿童们阅读。

三、生动活泼

一部好的文学作品都是能满足读者的需求的，儿童文学也不例外。一部好的儿童小说一定是通过各种文学技巧使得文字充满着生动活泼的氛围，深深吸引着小朋友们。

1.对话。大多儿童文学作品都采用对话这种方式展开小说的故事情节，这样能让儿童理解和接受，也更口语化。所以译者在翻译的时候，需要尽量采用对话的方式重现原文的风格和特色。

例如：“Is it so very bad？ Oh，is it？” Mary heard her say.

“Awfully，” the young man answered in a trembling voice.

“Awfully，Mrs. Lennox. You ought to have gone to the hills two weeks ago.”

“Oh，I know I ought！” she cried.” “I only stayed to go to that silly dinner party. What a fool I was！”

李译文：“真的是这么槽糕吗？哦，真的是吗？”玛丽听到她这么说。

“糟糕透了，”年轻人回答说，声音都有点颤抖了，“糟糕透了，伦诺克斯太太。你是应该两星期前就进山区去的。”

“唉，我知道我本该早些去的！”她喊道，“我不走仅仅是想参加那场愚蠢的宴会。我真是傻到家了。”

通过原文和李文俊先生的译文对比，我们看出，译文还是很好的再现了原文的风格和特色的。继续采用对话的方式呈现，既能做到文字的口语化，也能丰富文字的生命力，使得文章更有剧情性。

2.细节描写。小说尤其是儿童小说，里面的故事情节和设定的人物都较多，如果对于事物和人物过于简单的描写，就会造成小说的空洞和无趣，所以对一些细节进行润色的话很利于故事情节的发展和人物形象的饱满。例如李文俊先生对于任务的描写之详细：“这女人长得壮壮实实，脸颊红扑扑的，一双黑眼睛非常锐利。她穿一条深紫色的长裙，外面披一袭带流苏的黑丝绸斗篷，头上戴一顶饰有紫丝绒假花的黑帽子，她头一动，那些假花便跟着颤个不停。”译文先是通过对人物得五官描写再到着装打扮的描述，十分详细，通过使用颜色词将人物的形象和性格都表达出来了，使得人物形象十分饱满。而且通过一些词语对一个人物的描述，也能看出这个人物的性格特点以及作者对这个角色的人物设定。

3.夸张。作者写文学作品就是为读者服务的，所以作者在创作文学作品的过程中就要时常考虑到自己作品的阅读主体的需求和特殊性。儿童小说就具有很大的特殊性，因为他们的阅读主体大多是6-12岁的儿童，他们的生理和心理尚发展不成熟，对于很多事物的认知都有着自己的特点，和成人不一样。其中区别最大的就是他们都十分的天真，经常天马行空，所以他们更偏爱一些夸张的东西。所以要想完成一本较好的儿童小说的翻译，也要多尝试用夸张的手法。比如“那她还真得脱胎换骨才行呢”“我的天呐！她真是个不起眼的小东西”。

四、结语

通过对《秘密花园》李文俊先生翻译版本的赏析，我们可以明白，译者在翻译儿童文学作品的时候，需要在了解和掌握原文意思和特点的基础上采取一定的翻译策略和方法，做到在保持原文风格的同时让儿童接受和喜爱。