地球一小时倡议书范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇地球一小时倡议书范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

气候变暖已经进入了红色警戒!我们该如何选择?

20XX年地球熄灯一小时即将到来，请给我们的地球放个假!20XX年3月26日(地球熄灯一小时活动日)20：00，请熄灭电灯一小时关上灯，你就是绿色之星!

地球熄灯一小时是世界自然基金会为了应对全球气候危机提出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时，唤醒大家的环保意识，珍惜地球的宝贵资源。

20XX年，澳大利亚悉尼最先响应号召，诠释出个人节能意识的重要性;20XX年，有35个国家多达5000万民众在特定的时间熄灭电灯，以表示自己对地球熄灯一小时活动的支持;

20XX年，地球熄灯一小时活动已经遍覆全球88个国家和4000多个城市，它向更多的人传递着环保的理念，唤醒每个人作为地球公民的责任。今年，全球将有6000多个城市、超过10亿人参与此项活动，这已经成为了世界上规模最大的环保行动。

作为当代大学生我们有义务为环境保护做出应有的贡献。气候恶化、全球变暖早已是不争的事实;节能减排、低碳生活已成为人们的共识。我们在此呼吁您能亲身参与到这项活动中来。活动不仅仅是熄灯一小时，更是让我们从我做起、从身边的小事做起，为我们赖以生存的地球节约资源，过上绿色生活。

在这一小时里，请您断开一切不必要的电源;

在这一小时里，请您和您的亲朋好友亲近自然感受真情;在这一小时里，请您用心和地球交流;

在这一小时外，请您继续用您的行动来呵护我们的家。20XX年3月26日20：00-21：00，让我们与世界一起关灯一小时，体验短暂的黑暗，换取永久的光明!汇聚我们的力量，请马上行动!

关灯一小时并不是一种形式，从地球熄灯一小时出发，选择拯救地球的生活方式：节约生活中的每一滴水、每一度电，珍惜每一种资源，以身作则，向更多的人宣传环保的理念

改变比思考更有效，行动比口号更重要。用一小时短暂的黑暗换来明天更多的绿色和希望!地球熄灯一小时我们期待您的加入!

倡议人：安徽医科大学环境保护者协会

2017年地球熄灯一小时倡议书范文【2】

各位阳光的伙伴们：

为应对全球气候变化、抵御能源危机的发生，世界自然基金会于20XX年向全球发起名为地球一小时的公益活动，呼吁个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六20：30-21：30期间熄灯一小时。今年是地球一小时活动的第十年，由于与复活节有所冲突，依据国际惯例，活动提前一周，时间为明天晚上，主题为为蓝生活。

当雾霾天气笼罩中华大地的时候;当雪灾、大旱极端天气频频肆虐的时候;当全球加速变暖、南极冰川急剧消的时候;亲爱的朋友们，你可曾想过，用自己的力量能为我们赖以生存的蓝色星球做点什么?在20XX年地球一小时到来之际，每一位有责任心的公民，都应当积极行动进来，让地球休息一小时!

为此天津分公司向公司全体阳光伙伴们发出倡议，让我们相约一起，在明晚8点30分，关闭照明系统和其他电器1小时。如果您接受我们的倡议，也请告诉您的亲朋好友，共同参与这一别具意义的公益活动，一同表达我们应对气候变化的决心。

倡导绿色生活，构筑低碳未来是改善生活环境、造福子孙后代的一项长久而艰巨的任务。如果你愿意为地球一小时活动项目、为保护我们共同的家园蓝色星球献出一份力量，那就行动起来吧!为了地球的未来，熄灯一小时!为自己创造一个惬意的夜晚，尽情拥抱璀璨的夜空!

2017年地球熄灯一小时倡议书范文【3】

尊敬的各位小区业主(住户)朋友们：

珍爱地球、节约能源、保护地球的生态环境，是每个地球村成员的责任，也是我们广大热爱美好环境公民的共同心愿。由世界自然基金会发起的地球一小时行动，就是要号召人们在每年3月最后一个星期六(20XX年为3月26日)晚20:3021:30熄灭电灯、关闭电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望，展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持，展现公众保护生态环境的信心和决心。

为响应世界自然基金会向全球发出的地球一小时的倡议，在此，我们向各位小区业主(住户)发出倡议：

一、积极参与地球一小时行动。在3月26日晚20：3021：30，熄灭电灯，切断电视机、电脑、微波炉、洗衣机、手机充电器、mp3播放器等电器电源，共同迎接地球一小时全球熄灯活动，为减少碳排放做出实际的贡献。

二、开展丰富多彩的无电体验活动。在熄灭灯光、切断电源的同时，开展一次无电体验活动。您可以享用烛光爱心餐，可以举家赏星空、夜下促膝谈，可以做户外身体锻炼。体验一下没有电的生活，也许您就会有不一样的收获。会更加理解电的宝贵，关注支持节能减排。

篇2

该项活动作为网络上发起的“绿色选择”系列重要活动之一，我们诚挚邀请您参加。“绿色选择”是20xx北京奥运会赞助商联合相关机构、NGO、企业和媒体发起的公益计划。截至目前已经有8家奥运赞助商加入该计划。“绿色选择”行动计划的重要目的，在于通过该计划建立一个更加公平的市场环境，让负责任的企业赢得竞争优势，通过该计划来推动每一个企业的节能减排，促进经济增长方式的转变。

保护地球，人人有责。作为本次活动特别支持方的中国惠普公司届时将关闭全球多栋办公大楼的电灯, 包括中国位于北京、上海、广州、大连、成都、重庆、深圳7个城市的10个主要办公大楼。 我们同时邀请在华的中外企业、合作伙伴、客户、相关机构和新闻媒体一起来参与“拯救地球一小时（Earth Hour）”活动。

只用1个小时短暂黑暗，换来明天更多的绿色和光明。在这一个小时的时间里，请彻底断开所有家用电器的电源(包括处于待机状态的电器)，如手机充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、电脑显示器和打印机等。同时，我们也希望您能将这项活动推荐给您的亲朋好友，合作伙伴, 客户,吸引更多人的关注和支持这项活动。

我们的环保努力并不只在这一个小时。我们倡导“从我做起、从身边的小事”做起，在我们的日常生活和工作中，保护我们赖以生存的环境。在家的时候，关闭不使用的电灯和电器；将灯泡更换成节能灯泡；使用绿色能源并尽量少使用热水。在办公室，请关掉所有待机的设备；下班后关闭电源；使用双面纸打印并减少碳排放，尽量使用公共交通工具少开车。

篇3

广大市民朋友们：

地球一小时是世界自然基金会(WWF)发起的一个公益活动，具体是每年3月的最后一个周六晚8：30全球城市景观照明熄灯一小时，该活动是全球最大的应对气候变化行动之一，旨在唤起人们的节能意识。目前，全球已有80多个国家1189个城市参与支持该项活动，我国已参加的城市有北京、上海、保定、大连、顺德、保定等，南京今年第二次参加该活动。

为让更多的单位及市民参与这项节能减排的活动，为节能环保低碳作出力所能及的贡献，我们倡议：请在3月27日晚8：309：30关闭不必要照明，届时我市景观照明将全部关闭一小时，正如全球统一宣传片中所说的我知道我个人的力量是微弱的，但是如果每个人都来参与，大家的力量是强大的。

让我们为了全球的节能环保行动起来，在日常的点滴小节中实现节能环保，让我们共同期待3月27日晚8：30这个全球统一活动时刻的到来。

大学地球一小时活动倡议书

众所周知，气候变化和资源紧缺已成为困扰人类的全球性环境问题，20xx年我国南方地区遭遇的严重雪灾，全国范围夏季用电紧缺都曾经引起过广大学子的关注。为了更好地引起人们关注温室气体排放导致全球气候变暖，呼吁每个人为创建一个可持续发展的明天而努力，作出积极的行动来应对气候变化，世界自然基金会(WWF)向全球发出的一项倡议，希望全球各地的个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时。

同济大学积极响应地球一小时活动号召，用实际行动体现创造节约型校园的决心，将在3月28日晚8:30～9:30熄灭校史馆、综合楼以及南楼自修教室的灯光，让我们所有同济学子携起手来，同舟共济，为创建节约型校园、节约型社会贡献自己的力量!

作为当代大学生，我们除在特定的日子里用行动唤起民众对资源节约、环境保护的关注，更应主动承担起节约资源、杜绝资源浪费的责任。为此，我们向全校同学发出倡议，让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中努力做到以下几点：

(1)节约用电，最后离开自修教室、寝室或办公室时随手关灯，选择开灯的自修教室自修，熄灯后注意将电灯开关关闭，不在寝室时关闭饮水机等用电设备的开关;

(2)出行尽量选择步行或公共交通，减少不必要的资源浪费和空气污染;

(3)珍惜森林资源，珍惜纸张，尽量选择电子办公模式，减少一次性筷子的消费。

现在，地球一小时活动正进入冲刺阶段!让我们一起努力，让更多的人加入到这项活动中，共同显示出大家应对气候变化的努力和决心!让我们用实际行动告诉世界：我们正准备改变!星星之火，可以燎原。请与我们一起承诺：3月28日晚8：30-9：30，同世界一起，熄灯一小时!

地球一小时倡议书

1.地球是人类赖以生存的家园，生态环境是人类发展的基础。随着全球经济现代化程度的加深和工业文明的不断推进，环境问题也越来越严重，各种能耗和污染排放日益危及地球生态平衡和人类生存的根基。尤其是我们宁夏地处西北地区，自然生态环境脆弱，导致沙尘暴和干旱问题频发。

篇4

气候变暖已经进入了红色警戒!我们该如何选择?

20XX年地球熄灯一小时即将到来，请给我们的地球放个假!20XX年3月26日(地球熄灯一小时活动日)20：00，请熄灭电灯一小时关上灯，你就是绿色之星!

地球熄灯一小时是世界自然基金会为了应对全球气候危机提出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时，唤醒大家的环保意识，珍惜地球的宝贵资源。

20XX年，澳大利亚悉尼最先响应号召，诠释出个人节能意识的重要性;20XX年，有35个国家多达5000万民众在特定的时间熄灭电灯，以表示自己对地球熄灯一小时活动的支持;

20XX年，地球熄灯一小时活动已经遍覆全球88个国家和4000多个城市，它向更多的人传递着环保的理念，唤醒每个人作为地球公民的责任。今年，全球将有6000多个城市、超过10亿人参与此项活动，这已经成为了世界上规模最大的环保行动。

作为当代大学生我们有义务为环境保护做出应有的贡献。气候恶化、全球变暖早已是不争的事实;节能减排、低碳生活已成为人们的共识。我们在此呼吁您能亲身参与到这项活动中来。活动不仅仅是熄灯一小时，更是让我们从我做起、从身边的小事做起，为我们赖以生存的地球节约资源，过上绿色生活。

在这一小时里，请您断开一切不必要的电源;

在这一小时里，请您和您的亲朋好友亲近自然感受真情;在这一小时里，请您用心和地球交流;

在这一小时外，请您继续用您的行动来呵护我们的家。20XX年3月26日20：00-21：00，让我们与世界一起关灯一小时，体验短暂的黑暗，换取永久的光明!汇聚我们的力量，请马上行动!

关灯一小时并不是一种形式，从地球熄灯一小时出发，选择拯救地球的生活方式：节约生活中的每一滴水、每一度电，珍惜每一种资源，以身作则，向更多的人宣传环保的理念

改变比思考更有效，行动比口号更重要。用一小时短暂的黑暗换来明天更多的绿色和希望!地球熄灯一小时我们期待您的加入!

倡议人：安徽医科大学环境保护者协会

2017地球一小时倡议书范文【2】

亲爱的朋友：

倡导绿色生活，构筑低碳未来是改善生活环境、造福子孙后代的一项长久而艰巨的任务。过去，我们为此做出了不懈的努力。今天，让我们再次携起手来，为了地球的未来，熄灯一小时!

地球一小时是WWF(世界自然基金会)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六20:3021:30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。

地球一小时活动始于2007年的澳大利亚悉尼。当时约有220多万个家庭和企业自愿熄灯一小时。据统计，此次熄灯一小时节约的电量，足够20万台家用电视机使用1小时。

2008年，迅速发展成为全球性的活动，有超过35个国家、多达5000万民众参与其中。2009年，地球一小时首次来到了中国，得到北京、上海、香港等十余座城市的积极响应与参与。

今年，WWF已正式将广州市列入参与地球一小时活动的城市之一。据了解，预计今年全球将有6000多个城市、超过10亿人将参与到地球一小时活动当中，同时享受这个美丽的黑暗时刻。

在此，联合广东省环保厅、共青团广州市委、广州市城市管理局、广州市环保局、广州市青年志愿者协会、广东省绿色青年交流合作中心、广东省青少年生态环保社团联盟联合向广大网友发出倡议：呼吁广大网友、社区区民和企业踊跃参与地球一小时低碳生活周，加入地球一小时活动中，为全球人类的绿色环保做出贡献。同时，邀请广大网友拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。大河网将通过专题报道，展示地球一小时活动中熄灯网友的故事和心声。

一个人熄灯一小时，或许微不足道;但每人熄灯一小时，将积溪成流。虽然只是一小时，却减少了大量的碳排放;从每件小事一点一滴做起，就能让城市里的星空更灿烂、空气更清新，让我们生存的环境更加美好!

向所有热爱地球、支持环境保护、关注和期待加入地球一小时活动的网友们，致敬!

2017地球一小时倡议书范文【3】

亲爱的同事们、顾客朋友们：

地球是人类赖以生存的家园，生态环境是人类发展的基础。随着全球经济现代化程度的加深和工业文明的不断推进，环境问题也越来越严重，各种能耗和污染排放日益危及到地球生态平衡和人类生存的根基。珍爱地球，保护地球生态环境成为了我们每一位地球村成员义不容辞的责任。

地球一小时作为世界自然基金会(WWF)为应对全球气候变化于2007年发起的一项全球活动，五年来取得了巨大的成功。2012年，全球已有126个国家和地区、4616个城市通过实际行动参与到这一活动当中，而中国在短短两年的活动时间内，已有38个城市的上千万民众参与到地球一小时活动中。

为展现帝元维多利亚大酒店与世界一道携手保护生态环境的信心和决心，今天我们向全社会倡议：

第一，积极参与地球一小时行动。在3月23日20：30-21：30期间，熄灭景观、办公、家庭照明灯光，关闭电脑、手机充电器等一切不必要的电源。

第二，开展环保实践活动。与家人、朋友或同事一起，讨论并承诺未来一年内在环保和节能方面的行动。

第三，将本次地球一小时活动信息传达给家人、同学、朋友等身边的所有人，鼓励邀请更多的人共同参与到地球一小时活动中来。

第四，以此活动为契机，将节能减排理念贯穿到每个人的工作、学习、生活的方方面面，并尽可能地带动身边人实践环保。

20xx年，因为西方复活节的缘故，20xx年的地球一小时活动提前到20xx年3月23日。今年的活动，我们将发起一个简单而充满力量的行动 除熄灯之外，每个人可以从日历表中选择自己喜欢的一天，在接下来的一年中坚持兑现。

篇5

本次红领巾广播的主题为“2012地球一小时”。下面就让我们带领大家了解“地球一小时”！

乙：什么是"地球一小时"？

甲："地球一小时"活动是由wwf（世界自然基金会）发起的、全球最大的环保活动。该活动号召大家在每年3月的最后一个星期六关上灯，并做出一个环保改变，同时动员身边的其他人也加入环保行列。

2012年地球一小时的主题为：每个人心中都有位环保家。

甲：知道世界自然基金会的标志什么吗？（乙：是大熊猫）

甲：为什么选择大熊猫作为标志？

乙：1961年，大熊猫"熙熙"到英国伦敦动物园借展，造成万人空巷的场面。wwf认识到一个具有影响力的组织标志可以克服所有语言上的障碍，于是一致赞同将大熊猫动人的形象作为该组织的象征。从此，可爱的大熊猫便成为全球自然保护运动的一个偶像性标志。

甲：为什么要参加"地球一小时"？

乙：wwf相信，如果人人都为地球做出一个环保改变，世界将会变得更加美好。

这就是发起"地球一小时"活动的原因。相信，个人可以通过改变生活习惯，从而改变世界；企业和政府则可以通过改变业务开展方式，使世界更加环保。

甲：如何参加"地球一小时"？

丙：1、3月31日晚8:30—9:30，关闭一切不必要的灯光，象征你支持环境保护，并承诺开始做一个环保改变。

2、接下来，请实施你的环保改变。

3、马上开始行动，利用你的资源（互联网或其他资源），动员大家和你一起做出环保改变。

动员他人的一个好方法就是先在"地球一小时"的网站上注册，承诺你的一个环保改变，然后在网络上和朋友们谈论你的环保改变。这将会形成推动大家行动的力量。

丙：下面我再简单的介绍"地球一小时"活动的发展历程

发展规模迅速扩大，参与地区不断增多：

XX: 1个国家 (澳大

利亚)，1座城市 (悉尼)

XX: 35个国家， 371座城市

XX: 88个国家， 4000多座城市(首次来到中国)

XX: 128个国家，4616座城市(其中33座中国城市)

XX: 135个国家，5251座城市

乙：关上灯，做出一个环保改变，动员你身边的其他人也加入环保行列，现在就开始行动吧。学校少先队大队向全体学生发出倡议，下面请宣读倡议书。（丁）

甲：一个人熄灯一小时，或许微不足道；但每人熄灯一小时，将积溪成流。虽然只是一小时，却减少了大量的碳排放；从每件“小事”一点一滴做起，就能让城市里的星空更灿烂、空气更清新，让我们生存的环境更加美好！

篇6

亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨：

在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的。

今年的4月22日，是世界第48个地球日。今年世界地球日的主题是珍惜地球资源、转变发展方式提高资源利用效益。

爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于我们的，善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。

爸爸妈妈，叔叔阿姨们,地球日当天这些我们能做到:

地球日我们走路去上学、上班;

地球日参加我为地球添色彩捡拾垃圾义务劳动;

地球日的晚上我们相约一起熄灯一小时，可以和家人一起出门低碳锻炼，几户家庭聚一起就着烛光听故事，玩游戏(我们可以把自己做过的事情拍成照片传给老师，大家可以相互学习哦!)

在平时的生活中，珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。

相信在我们大家的共同努力下，我们的地球会越来越美丽，生机盎然、充满活力!

2017保护地球倡议书二

至此第46个4.22 世界地球日来临之际，福建贵族世家教育投资有限公司永安市贵族世家幼教集团英博幼儿园发起保护地球，从我做起的活动，我们倡导：爱护环境，保护地球，从我做起，从身边的小事做起!让我们一起来做环保小卫士吧!

活动时间：2017年4月22日上午9:00-11:00。

活动主题： 保护地球，从我做起。

活动地点：永安市贵族世家英博幼儿园、社区 。

活动目的：

1.知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2.知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3.培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

活动形式：

1.大一班全体幼儿手工制作废弃物品用处多。

2.大二班争做环保小卫士，制作保护环境、爱护花、草、树木的标语。

3.保护地球，从我做起中一班全体幼儿家长亲子长卷画。

4.中二班谢老师带来综合课《保护地球，从我做起》。

篇7

尊敬的老师、亲爱的同学：

大大家好!

方方寸绿地，滋润人心。美丽校园，福泽大家!当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，一定会全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中生活时，一定会身心愉悦。为了我们的学习更舒心，生活更惬意，校园更和谐，我们特向全体师生发出如下倡议：

一、看到水龙头在滴水时，伸出你的手，莫让水空流;

二、随手关灯，光明常在，省一度电，少一分污染，多一分贡献;

三、按需取食，你不以为意倒掉的饭菜正是那些挨饿孩子所渴望的;

四、定点用餐，一个人吃的不叫饭，大家一起吃才有气氛;

五、每一页纸张都是大自然生命的馈赠，浪费纸张等于谋材害命;

六、环卫工人会为你的乱吐乱倒付出更多的汗水与辛劳;

七、任何资源都是有限的，拒绝一次性制品是一种节约，更是一种美德;

八、生命无价，一草一木都有生存的权利，需要我们给予关注与呵护;

九、动物是我们的朋友，善待它们，它们会带给我们快乐与温暖;

十、大喊大叫可能会影响他人，公众场合保持安静是对他人最好的尊重。

事不关己，高高挂起，你抛弃的不仅仅是你融入集体的通行证，更是你的素养。予人玫瑰，手有余香，你收获的不仅仅是赞誉，更是你的修养。让我们从自己做起，从此刻做起，行动起来，争做文明环保校园的倡导者与先行者!使文明环保不再是外在的强加约束，而是我们内化的习惯自律;使节能环保不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行! 让和谐优美的校园环境，因我们而更美好!请大家积极响应倡议，为绿色环保尽一份责，出一份力!

倡议人：共青团玉溪市民族中学

20xx年xx月xx日

文明校园节能环保倡议书

全校师生：

我们都渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。为进一步加强节约型校园建设，深入开展公共机构节能宣传教育，引导和带动全校师生营造节能减排的良好氛围，真正将节能环保落到实处，校学生会现向全校师生发起以下倡议：

1、要增强能源忧患意识和节约环保意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，养成良好的生活习惯，在全校形成人人有责的环保意识，树立环保良好风尚。

2、立足生活实践，提倡极简生活，减少生活和办公资源消耗，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，不铺张浪费。做自觉践行节能减排的楷模，节约用纸，提倡双面使用打印纸。通过一点一滴的积累，培养良好习惯。

3、减少私家车的使用，倡导大家外出时尽量步行，骑车或乘坐交通工具，提倡三层以下步行上下楼，减少乘坐电梯次数，减少电器设备(电脑、打印机、复印机等)的待机时间，外出时及时关闭电器设备电源。请大家积极参加低碳活动，体验环保带来的乐趣。

4、形成垃圾分类投放的意识，增强对垃圾的二次利用，提高垃圾使用效率。培养不随地扔垃圾的良好习惯。

5、在食堂用餐，不浪费，不挥霍，爱惜粮食，保持节约的生活态度，均衡饮食，文明用餐。

6、树立节电意识，开展节电行动。杜绝长明灯的出现，随手关灯，做到人走灯熄;随手关闭电源，减少电脑等各种电器的待机时间;使用节能型环保型电器产品，提倡使用节能灯具，积极参与地球一小时活动。

7、树立节约用水的意识。洗手后及时关闭水龙头，一水多用，衣物集中洗涤，减少洗衣次数，避免使用含磷洗衣粉，防治水体污染。

8、树立爱护环境，绿色消费的意识。购物时，自带购物袋;购买商品时，注重商品的质量，减少购物袋使用，减少白色垃圾的产生，提倡节俭，反对浪费，自觉抵制商品过度包装，倡导节俭，反对浪费。

9、减少一次性用品的使用，如签字笔、纸巾、纸杯等。提倡使用钢笔和可更换笔芯的圆珠笔和签字笔，自带毛巾、杯具等。

篇8

活动方式

谈话法、讨论法。

活动准备

多媒体播放相关视频材料及图片；学生节能环保的手工作品；环保购物袋及活动签名所需的纸张；手绢及双面用的打印纸或草稿纸等。

活动过程

第一环节：低碳生活健康理念

1　视频音乐《地球，你好吗》。我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，表达了人们对给我们提供资源的地球美好的祝福，希望人们热爱地球，关心地球发展。你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《低碳生活我做主》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

2　什么是低碳?(出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或步行。我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。

为什么称二氧化碳为温室气体?二氧化碳有什么特性呢?(出示幻灯片，讲解)现在空气中二氧化碳的含量空前增多，什么原因呢?工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源。同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少。所有这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。二氧化碳有什么特性呢?吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上；但是，它也有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果使地球表面变热。因此，二氧化碳也被称为温室气体。

3　通过几幅图片来认识。(出示图片)这是人类燃烧含碳的石油或煤炭排放出大量的二氧化碳；这是牛排放出的二氧化碳。据科学研究发现，身呼吸及排泄物排放出的二氧化碳是其他家畜的二三十倍。牛肉的生产、运输、加工也要浪费大量的资源、能源，所以我们应尽量减少牛肉的摄取，提倡素食。

第二环节：低碳生活我们共同的选择

1　气候变暖，冬天就不冷了，这是不是好事呢?气候变暖给人类带来哪些危害呢?我们通过一段短片认识一下。(播放视频)学生回答。

2　气候变暖给我们国家也带来危害。大家看这些图片。(出示幻灯)这是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜饮水困难；而新疆的阿勒泰地区正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜却冻死了。从这个侧面是不是也可以看出气候变暖给人类带来了灾难呢?(出示幻灯)气候变暖使北极熊栖息地大面积冰盖融化，捕捉食物困难，甚至出现自相残杀现象；印度洋上一个美丽的国家――马尔代夫仅仅高出海平面1.5米，气候变暖将使海平面上升，这个风景秀丽的国家本世纪末将可能淹没于海平面之下，所以现在许多人争相来这里欣赏它留给世界的最后一段时光的美景。

3　可能遭遇灭顶之灾的不仅仅有马尔代夫，还有澳大利亚的大堡礁，这里面临什么问题呢?(播放视频)要保护绚丽多姿的珊瑚虫，除了科学家对它深入的研究，使它适应海水的变化，还需要我们做些什么呢?(学生回答：控制二氧化碳排放。)

第三环节：寻求低碳我们并不孤单

面对全球气候变暖，人类能坐以待毙、束手就擒吗?值得庆幸的是，人类已认识到气候变暖带来的危害，并且采取了一些措施。(出示图片)马尔代夫在水下召开内阁会议，呼吁世界各国严格控制二氧化碳排放，发展低碳经济；3月27日晚上8点半到9点半，全球许多国家开展“地球一小时”活动，倡导人们节能环保；发展新型能源，如风能、太阳能、地热能、核能、潮汐能等，有的国家已成功研制出太阳能飞机和汽车。

第四环节：低碳生活我们做得更好

篇9

首先祝贺你们顺利的完成了本学期的学习任务。七月、八月的流火，是大自然赋予人类的严峻考验;七月、八月的快乐，是我们与社会亲密互动的时光。暑假里，我们可以有充裕的时间做自己喜欢的事：读书、旅行、与同学相约活动，尽情享受假日的轻松和快乐。今年的暑假，格外得长。来，让我们这样来渡过今年这个暑假：

一、学习加油：

暑假是学期生活的延续，是学习的加油站。首先，要有计划完成各科老师布置的假期作业;其次响应学校的号召开展以“快乐阅读、丰富人生”为主题读书活动。每位同学在暑假至少阅读一本经典文学作品，三到五年级的同学要求撰写读书心得，一到五年级的同学要求设计制作读书卡。读书心得要求用a4纸打印，注明班级、姓名，开学后每班择优上交3篇;读书卡要求用彩色卡纸制作，规格不限，要有美观的编排设计，低年级同学可以写清书名、作者、摘抄好词好句，中高年级同学要求读书卡内容包括：书名、作者简介、主要内容及推荐理由等。开学后每班择优上交3份。

二、实践体验：

暑期全体同学应主动投身社会，广泛接触社会，了解家乡的昨天和今天，增强社会责任感，开拓视野，塑造自我，培养能力，学会感恩。

1.全体同学应主动到所在社区报到，开展社区文明见我行，如照顾老、弱、病、残人，清扫街道，拣废护绿，清理非法张贴物等。

2.开展“孝心无价，学会感恩”家庭美德实践活动，好事处处都有，每天做一件;全体同学要利用假日学会一种生活技能，洗衣、做饭、炒菜、拖地板、整理房间……让自己学会自我管理，成为一名劳动小能手，这是奉献给父母最好的爱。

3.深入了解地球水资源现状，学习节水办法，广泛向周围的家人、朋友宣传节水理念。一到五年级全体同学要求每人制作一份节水宣传小报，图文并茂地向大家介绍节水知识。开学后每班择优上交3份小报。

三、安全健康：

同学们，暑期我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识、防范意识，学会自我保护。

1、不参与赌博、迷信活动;不进网吧、电子游戏机室、录像室;不看不健康的书刊;珍爱生命，远离。

2、注意游泳安全，坚决不到没有安全保障的池塘、河流、水库等水边玩耍、水中游泳。没有家长陪伴，没有救生员保护，坚决不下水游泳。发现有人溺水，要帮助呼救。

3、注意电器、煤气使用安全，防止发生触电、火灾事故。在家烧菜、烧饭、烧水时，不能中途离开。闻到房间有煤气味，不要开灯，以免产生的电火花引起煤气爆炸，可以立即呼救或到外面报警求救。如果发现有人中毒晕倒，因立即打开门窗流动空气，然后将人移到室外，再立即报警求救。

5、注意交通安全，不要乱穿马路，不要在公路上玩耍，不单独骑自行车外出。

6、注意饮食安全。不要暴饮暴食，注意食品安全标志、食品保质期、生产日期。

同时假期间，同学们千万不要变成小懒虫，小胖猪，走出家门，每天坚持体育锻炼一小时，学会一项新的运动本领，每天做一次眼保健操。

四、要求：

1、每位同学应树立“在假期里自己仍是小学生”的意识。时时、处处以规范要求、约束自己。参与社会实践的小组或个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

2、所有外出活动须先征得家长同意，并定时向父母报告情况。

希望同学们充分利用暑假时间，走进社会大课堂，参与社会实践，过一个有意义、安全、快乐、富有收获的假期。

同学们，向着快乐暑假，我们出发!

XX年暑假生活倡议书

各位老师、同学们：

大家好，快乐无限的暑假就要来临了。相信每一位同学都对暑假生活充满了无限憧憬!暑假是同学们走向社会体验生活，走进大自然领略田园风光，走访名胜古迹感悟历史文化的最佳时期。那么，你们准备怎样过一个安全、健康、快乐而又有意义的暑假呢?在此，我代表大队部向同学们提出以下倡议：

1、过安全的暑假。暑假休息时间较长，请同学们注意消防安全，不玩火，不做危险性的游戏或活动;注意交通安全，自觉地遵守交通规则，不在路上玩耍、嬉闹;未满12周岁的同学请不要骑自行车外出活动;同时，注意饮食安全，不暴饮暴食，不买、不吃“三无”食品以及过期变质、腐烂霉变的食品。严格遵守有用有关纪律，不私自下水游泳，不爬高，不单独外出玩耍或活动。

2、过文明的暑假。暑假期间同学们或许对自身的约束减弱了。希望大家能做到文明上网，每天上网时间不超过2小时，长期坐在电脑前不仅会视力下降，对骨骼的成长也是不利的。文明出行，就是要遵守《道路交通安全法》，深刻理解交通安全的重要性和遵守交通法规的必要性。支持低碳出游，无污染。

3、过科学规划的暑假。首先要制定科学、合理的暑假活动计划，合理安排学习、休息和娱乐的时间。保持良好的生活习惯，起居有规律，不要在电视及其他娱乐媒体上耗费过多的时间。此外，学校大队部也为大家提供了丰富多彩的活动。

4、过积极参与的暑假。由雏鹰假日小队组织，积极开展社会实践活动，如帮助孤寡老人、帮助在学习和生活中有困难的同学、开展便民义务劳动、参加社区文化活动等，使我们在“读万卷书行万里路”的成长道路上磨练意志、增长智慧、丰富人生。

5、过独立自强的暑假。现在许多父母把孩子当作宝贝一样捧在掌心，孩子们饭来张口，衣来伸手，但是，孩子们一旦脱离了父母，就连简单的生活问题都感到无所适从。让我们从现在开始，体谅父母的辛劳，做一个独立自强的自己，学着为父母分担一些家务，告诉他们我们已经是个“小大人”了!

同学们，暑假是我们自己的暑假。因此，我们更应该在这既漫长而又短暂的假期里过得愉快、过得健康、过得充实。就让我们严格按照倡议书的内容，努力践行吧!

XX暑假生活倡议书

亲爱的同学们：

暑假生活即将来临，相信每一位同学都希望度过一个快乐充实的假期;相信和以往一样，你的心里又有了许多美好的计划，将每一个日子计划得满满当当。暑假里，我们可以有充裕的时间做自己喜欢的事：读书、旅行、与同学相约活动，尽情享受假日的轻松和快乐。来，让我们这样来渡过今年这个暑假：

一、让提高与你同在。

暑假是学期生活的延续，是学习的加油站。首先，为一个学期的学习、生活做一个总结，做到查漏补缺。接着，写一份暑期计划，要科学安排好每天的作息时间。凡事预则立，不预则废，有了一份适合自己的计划，你就会成为时间的主人;最后，按自己的计划认真完成假期作业。二、让感恩与你同行。

暑假里可以与父母朝夕相伴，见到父母那忙碌的身影，你是否会感到心疼?我们承载了父母太多的爱与辛劳，请把感恩放在心中，用行动表达爱意。替父母做饭、洗碗、洗衣、叠被，培养生活自理能力，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，有空时和父母坐下来聊聊天。在这个假期，让感恩充盈内心，举手投足间，会发现，自己长大了!

三、让快乐与你相依。

读几本好书，让心灵徜徉其间;看几部好电影，心情瞬间放松;听到久违的音乐，烦恼随之消逝;或是和其他的同学一起，组织一次为社区或是为邻居有意义的劳动。

四、让安全健康与你相伴。

同学们，暑期我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识、防范意识，学会自我保护。

1、不参与赌博、迷信活动;不进网吧、电子游戏机室、录像室;不看不健康的书刊。

2、注意游泳安全，坚决不到没有安全保障的池塘、河流、水库等水边玩耍、水中游泳。没有家长陪伴，没有救生员保护，坚决不下水游泳。发现有人溺水，要帮助呼救。

3、注意电器、煤气使用安全，防止发生触电、火灾事故。

篇10

环境教育与研究性学习相结合

在项目课程的基础上与研究性学习相结合开展环境教育，鼓励学生从周边环境入手，寻找研究性课题，发现身边的环境问题，展开研究调查，寻找解决方案，为城市发展做出贡献。学生研究性学习的选题有：“霍营城乡结合部现状及解决方案”，对城乡结合部霍营现状进行调研分析，找到造成其脏、乱、差问题的根本原因，并有针对性地提出改进措施及建议；“北京动物园售检票系统现状及改进”，针对动物园排队买票检票人多耽误时间的问题，采用观察的方式，调查买票人群的情况，考虑售票系统未来的电子化、自动化、简易化，并在网上查找演唱会、球赛、高铁等方面的售票系统、检票系统、退票系统和票务管理等内容后，再以调查建议的方式，提出优化方案。城市发展问题属于当今社会关注的热点问题，很多人都在为改善全球生活环境而努力。类似的研究性学习选题也促使学生学会关注，并应用所学知识进行调查研究和分析，提出自己的见解，为城市发展建设贡献自己的智慧和力量，实属难能可贵，而且研究内容具体，运用的研究方法科学合理，研究步骤清晰可行，具有较强的实践意义。

环境教育与实际行动相结合

为了将环境教育与学生的实际行动结合起来，让学生具备更深层次的环境行为意识，我们组织环境社团，带动全员参与，从我做起，为改善身边的环境做出贡献，主要活动形式有：1.主题宣传活动世界环境日(6月5日)，“环境小硕士”学员自发组织通过学校广播站向全校师生宣读倡议书，呼吁大家关灯一小时，共同参与全球熄灯活动，支持低碳生活方式，提高公众节能意识；组织全校各班进行以环保为主题的板报宣传活动；相关课程的教师组织学生观看与环境主题相关的电影和书籍，提高学生的环境保护意识。2.身体力行，从我做起学校规定学生要随手关灯，人走灯灭，午饭时间和课间休息时间要关灯；不随地乱扔垃圾，学生在班里实行环境卫生责任制，每人负责自己周围的卫生问题等，以此发动学生全员参与环境建设，身体力行，从我做起。3.废物回收利用环境社团组织跳蚤市场，让学生将自己不用的东西拿到跳蚤市场拍卖或交换，做到废物利用；各班将不用的废纸和空饮料瓶统一回收，卖给回收站；校长亲自设计垃圾分类的垃圾桶，鼓励学生对垃圾进行分类；等等。四、国际国内交流“环境小硕士”和“环境小记者”都是国际环境教育项目，参与的青少年涉及全球一百多个国家，参与项目的成员可以通过网络平台或会议论坛进行交流，通力合作，以便更好地理解全球环境和可持续发展问题，理解可持续发展问题与每个人的关系，拓展学生的专业视野，增强学生学习的自主性等。我校学生在参与“环境小硕士”项目过程中，利用网络论坛平台，对其他国家该项目成员的项目作品发表看法，探讨最佳方案；在“环境小记者”项目中收到来自罗马尼亚Al.I.Cuza学校师生关于共同撰写有关废弃物主题文章的邀请信，并提出希望和我校学生合作，做出更好的项目作品。通过这些合作，学生增强了参与感，合作能力与创造能力不断提高。另外，我们还参加了2010年在广东实验中学举办的“环境小硕士”项目成果国际交流会，听取专家的主题报告，学习优秀项目学校的经验和做法，并在论文《YoungMastersProgramme在育新学校》中与其他学校分享了我们参与该项目的情况和感受。这种交流使我们在后期项目的操作中更加顺利，使我们学校的环境教育开展得更有成效。在地球资源日益枯竭、人类发展方式面临重大挑战的时代，人类总善于用智慧来解决棘手的问题，而教育是与贫穷抗争和促进可持续生计的关键手段之一。可持续发展教育是要让所有人都有机会从素质教育中受益，学习到可持续发展的价值观、行为和思维方式。我校环境教育项目活动的开展是培养学生可持续发展能力的一种尝试，任重道远，让我们为改善全球生活环境共同努力，一起承担人类历史所赋予的使命与责任，为社会环境的可持续发展贡献自己的力量，构建我们美丽的家园！

本文作者：徐冬萍工作单位：首都师范大学附属育新学校

篇11

活动背景：

在校园中常会看到这样的的镜头：同学们用装满水的气球砸来砸去或互相喷射；许多同学洗完手后没有把水龙头拧紧；有的同学看到水龙头没有拧紧时，竟置之不理。学生节约用水的意识很淡薄，浪费水的现象经常存在，针对这些现象产生这一活动主题——水的危机，活动旨在让学生了解并扩展对水的用途的认识，在头脑中掀起一场革命—水是会枯竭的，如果不加以珍惜，那么最后的一滴水，必然是人类的最后一滴眼泪。并以此为切入点，把节水观念带入每个家庭中，让每一个人都珍视人类的生命之源。

活动目标：

1、通过开展“水的危机”的综合实践活动，了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。

2、通过学生实践中的调查，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。用做一做、算一算的活动，培养学生调查能力和计算的能力。

    3、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力。

活动准备：

收集书上、报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。了解水与人类的关系、水的重要性。就近观察有哪些水浪费和水污染的情况，可搜集有关图片、文字等。调查生活用水情况并填写“家庭日用水调查表”。

活动方式：

课外查找、收集有关水资源资料以及相关资料，调查了解当前水资源危机的情况，通过交流、讨论及小组合作等形式开展活动，充分运用多媒体等现代信息技术，展示收获。

学情分析：

小学生对水的认识仅限于水的用处很大，而很少了解水对人类的重要性和淡水资源的严重短缺。但五年级学生的理解能力有很大的提高，根据他们在生活中对水了解的基础上，用知识竞赛的形式，深入的探讨水对人类的重要性和地球上水资源的短缺问题。让他们通过各种渠道(图书馆、报刊、网络等)收集相关材料，利用自学的形式得到水资源的有关知识。并且他们已经具有一定的观察、分析、调查、收集资料等能力，我们可以根据学生特殊的家庭背景，设计不同的参观调查方案，让每个学生都亲身参与到这个有意义的实践活动中。

活动方案的制定：

     第一阶段  参观自来水厂，了解我们地区每天的总用水量，总产水量，使同学们了解我们的生活用水状况。

     第二阶段  调查1、调查自己家中、学校、公共场所浪费水的现象，了解浪费的原因并对浪费情况进行调查分析。2、调查附近水域受污染状况。3、填写表格。4、拍摄、剪辑有关照片，记录观察的结果。

水样

项目

普通河水

开发区工业废水（生活污水）

颜色

气味

浑浊程度

水资源总体质量

与以前比较

各种两棵蒜观察几天

 

     第三阶段  上一节“水的危机”的综合实践活动汇报课。

活动流程：

一、认识水的用途

我们的生活离不开水，你们知道水有哪些用途？（在我们生活中、在农村、在动物或植物的生长繁衍等方面。）

二、水资源知多少

1、 学生自由讨论交流，汇报收集到的水资源的资料。

2、知识竞赛。

水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人。如果人类无止境地浪费水，那么人类自身将会受到大自然无情的惩罚。让我们看看你对水资源的了解有多少。

地球上海洋占总面积的71%，但97%是海洋水，而人类所需淡水资源仅占全球的2.5%，目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。

地球表面的水储量大约有140亿亿立方米，但淡水资源只有3.5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0.34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况严峻。

3、 评选“智多星”。

【点评：通过知识竞赛的形式，让学生在活动中对水的知识有系统的了解，并以评选“智多星”来触动学生学习的积极性。】

三、水资源危机

水是多么宝贵啊！可是水却遇到许许多多的麻烦事，它们常常在叹息、呢！

1、 用投影电视播放节约用水公益广告镜头。

2、 交流了解到的水问题。

主要围绕生活周围还有许多浪费水和不爱护水资源的现象以及水污染导致人类健康受到威胁等现象来交流。（A现在全世界水资源污染十分严重，就我国也是如此。据统计表明，我国年排水量达300—400多亿吨，其中有70％以上的废水未经任何处再而排出，而1t废水就污染14吨清洁水，所以，地表水极易被污染，而地下水被污染后更难消除。B据世界卫生组织估计，全世界仅有30%的人用水符合卫生标准，另外70%的人不同程度的缺水或达不到无害饮用水标准。世界上大约80%的疾病与水质有关，包括由饮水传染的疾病、由洗涤水引起的疾病、由沉积水传染的疾病以及由水生传病媒介引起的疾病等。）

出示水污染图片资料几张。

讲述自己知道的水的故事。

谈自己的所见所闻。

4、调查组出示调查的资料。

5、统计数字：在我们的周围，比如家里、学校、公共场所都有浪费水的现象，你注意到了吗？看一看，如果水龙头没有拧紧，水一滴一滴往下多可惜啊。如果每人把—个水龙头拧不紧的话，一分钟要白白流掉30滴左右，一小时就是1800滴，一天就是43200滴，我们整个南安市有一百五十万人，那一天要浪费多少水?整个中国呢?整个地球呢?

【点评：通过展示调查资料、统计数字，使学生对水污染知识以及浪费水的现象有所了解，指导学生根据已知的知识来认识并交流自己了解到的水问题。】

四、节水行动

1、同学们，为了我们的地球，为了人类的生存，节约用水，保护水资源大家都有责任呀，我们用什么办法来节约用水，保护水资源，小组合作讨论、交流。（学生讨论）

2、“点子大王”开始行动啦！学生交流节约用水的金点子。

A使用节水器具，如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等；

B查漏塞流，发现漏水，要及时请人或自己动手修理；

C养成好习惯，睡觉之前、出门之前，检查水龙头；

D循环用水，洗完菜的水拿去浇花、擦玻璃。

3、评选最佳“点子大王”。

【点评：引导学生开动脑筋，为节水行动献计献策，进一步促进水是生命之源环保观念的形成。】

4、小组活动：选择你喜欢的一种方式来保护水资源！

（1）写保护水资源的广告 词和宣传标语。

（2）把自己带来的图片、文字资料通过写写、画画、剪剪、贴贴等方式办一份保护水资源的手抄报，展示在宣传橱窗里。

   五、活动延伸。

   1、通过今天我们对水浪费和污染的了解，你有什么收获？请你自己来总结一下。

   2、讨论写一份《节水倡议书》，向社会宣传节约用水，唤醒人们保护水资源的意识。

   3、将我们自己收集的资料或写成的文章投到校园广播站作一次专题栏目。

   4、分小组深入街道、单位、居民家中以及公共场所宣传节约用水，发放宣传资料，让人们懂得保护水资源的重要性，了解节水的方法和措施。

   5、围绕主题，出一次黑板报，举行一次摄影作品比赛，进行图片资料展览等，以各种形式展示我们的调查研究成果。