干事申请书范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇干事申请书范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

我是应天学院商学院金融121班的王倩玉，一学期快过去了，我担任分团委组织部干事一职也有一学期了，刚开始我听说学校有分团委与学生会。我高中时期，在学校学生会做过，同时能为大家做点事，也为自己长点经验，这时我看中了分团委组织部的一员。当然，也要感谢学校领导以及学长学姐给我这个机会，给我学习更多知识和实践更广的机会和这次荣誉申请的机会。

从进入组织部到现在，我积极参加并顺利完成上级下达的任务。如：写迎新晚会的策划书，红歌会的策划书等。这是我第一次写此类文章。对我自己也是不小的挑战。但只有挑战才能更加使我进步，我胜利的完成任务。此后，我还写过素质拓展运动会和参观纪念馆的策划书，同时自己特地写了一份感恩节的策划书，我并不知道我的策划书有没有使用，但我觉得我正在努力学习，努力进步。使自己的能力进一步提高。每次例会我都积极参与来熟悉部门的工作内容和日常分工等工作流程。主动积极地要求自己参加活动的策划，找事做，并保质保量完成工作。同样，我也积极参加班级活动与比赛。在红歌会，我们班通过不懈的训练与培训，得到了商学院第一名的好成绩并代表商学院参加校级比赛，同时我积极响应院里面的素质拓展运动会，并成立了拔河队，在接二连三的比赛中，我们班势如破竹，一路无阻，最终成功通过选拔赛和淘汰赛进入决赛，虽然决赛还未开始，但我有信心，我们队能拿全校第一，这种信念在我们每个队友的心中。

所谓学习工作两不误，在工作的同时，我同样努力学习，保证门门过关，门门优秀，并努力在期末大考中取得优异的成绩，我自信自己能抓住学习与工作间的平衡，协调好关系。

在生活中，我积极帮助他人，在沟通上做到最好，并与每个人保持良好的关系，努力与他人沟通上做到最好，并与每个人保持良好的关系，努力与他人沟通与老师交流，与同学之间互帮互助并注意自己的言行。处处发挥带头作用，在宿舍把卫生搞好，并保持干净整洁，不违反学校规章制度。现在我正积极向党靠拢。

篇2

尊敬的文学院学生会:

我是文学院学生会宣传部的一名干事，我叫xxx。首先我想要感谢院学生会以及我所在的宣传部，谢谢学长学姐能够给我这样一个锻炼自己的机会，使我能够在大一的上学期里，学到了许多有用的东西，提升了许多能力，让我所获颇多。在这一学期里，学生会与宣传部举办了许多活动，我们也参加了许多工作，在这期间，部里成员们互相关心、互相帮助让我感受到了宣传部的温暖，尤其在画展板的时候，大家从一开始的生疏、迷茫到现在的熟知与熟练，更加明白了团结协作和共同努力的力量，是我对学习、工作都有了更加深层次的认识。

这段时间里，我认真回顾了这一学期以来的工作情况，觉得来学生会工作是我的幸运，期间部长、副部长对我的关心和教导、部员们对我的帮助和关怀让我感激不尽。当然，我又不得不向学生会及我所在的宣传部说声抱歉，我并没有履行当初加入学生会和宣传部所许下的承诺，我也辜负了学长学姐对我的期望，我说过会坚持到底，会和大家一起努力为学生会为宣传部争光添彩，使我们文学院学生会的展板多姿多彩，会让宣传部变得越来越好并一直奋斗下去。我其实想了很久才下此决定，希望学生会可以谅解。

由于在上学期我的考试成绩不是很好，画展板的时间也会较长，而且还想要在课余时间去学习其他专业的知识，同时我每周还要去上计算机三级的课，学校也在本学期开始了通选课的课程，时间实在很紧，除此之外还有像班级活动等方面的活动要参加，并且家里也一直希望我能在大学有个好的成绩，在以后可以去考取研究生。为此，我只能放弃宣传部的工作，而在宣传部的工作当中，个人也认为自己对绘画和书法并不是很精通，而且人际交往方面也没办法处理的很好，更重要的是，我对自己从事的学生会工作的兴趣也减退了。

所以，希望学生会可以理解我的决定。在此我非常感激学生会和宣传部给予了我这样的工作和锻炼的机会，我很遗憾不能为学生会今后的工作贡献自己的力量了，希望学生会可以接受我的退部申请，在学生会学到的东西我不会忘记，我衷心的祝愿学生会能够越来越好，更希望宣传部能有更大的发展！

此致            敬礼

申请人：xxx     20xx年x月x日

退学生会申请书2

尊敬的文学院学生会：我是文学院学生会宣传部的一名干事，我叫***。 首先我想要感谢院学生会以及我所在的宣传部，谢谢学 长学姐能够给我这样一个锻炼自己的机会，使我能够在大一 的上学期里，学到了许多有用的东西，提升了许多能力，让 我所获颇多。

在这一学期里，学生会与宣传部举办了许多活动，我们 也参加了许多工作，在这期间，部里成员们互相关心、互相 帮助让我感受到了宣传部的温暖，尤其在画展板的时候，大 家从一开始的生疏、迷茫到现在的熟知与熟练，更加明白了 团结协作和共同努力的力量，是我对学习、工作都有了更加 深层次的认识。这段时间里，我认真回顾了这一学期以来的 工作情况，觉得来学生会工作是我的幸运，期间部长、副部 长对我的关心和教导、部员们对我的帮助和关怀让我感激不 尽。

当然，我又不得不向学生会及我所在的宣传部说声抱 歉，我并没有履行当初加入学生会和宣传部所许下的承诺， 我也辜负了学长学姐对我的期望，我说过会坚持到底，会和 大家一起努力为学生会为宣传部争光添彩，使我们文学院学 生会的展板多姿多彩，会让宣传部变得越来越好并一直奋斗 下去。我其实想了很久才下此决定，希望学生会可以谅解。

由于在上学期我的考试成绩不是很好，画展板的时间也 会较长，而且还想要在课余时间去学习其他专业的知识，同 时我每周还要去上计算机三级的课，学校也在本学期开始了 通选课的课程，时间实在很紧，除此之外还有像班级活动等 方面的活动要参加，并且家里也一直希望我能在大学有个好 的成绩，在以后可以去考取研究生。为此，我只能放弃宣传 部的工作，而在宣传部的工作当中，个人也认为自己对绘画 和书法并不是很精通，而且人际交往方面也没办法处理的很 好，更重要的是，我对自己从事的学生会工作的兴趣也减退 了。所以，希望学生会可以理解我的决定。 在此我非常感激学生会和宣传部给予了我这样的工作 和锻炼的机会，我很遗憾不能为学生会今后的工作贡献自己 的力量了，希望学生会可以接受我的退部申请，在学生会学 到的东西我不会忘记，我衷心的祝愿学生会能够越来越好， 更希望宣传部能有更大的发展！

申请人：xxxx

xx年xx月xx日

退学生会申请书3

尊敬的主席团：

你们好，我是xx，现担任学生会xxx部长一职。

首先，非常感谢上学期各位领导对我的信任和关照，同时也感激学生会给了我一个锻炼自己的机会，从稚嫩变得成熟。能够进入学生会，本是各位主席对我的信任和肯定，我应该尽我所能，为学生会、为广大学生献一份薄力，然而确实有种种缘由使我心有余而力不足。所以，我申请退出xxxx团总支学生会，深切期望你们的批准。

开学来到学校这段时间，我认真回顾了上学期的工作情况，感到特别满足和充实。我觉得能到系学生会生活部工作真是我的幸运，我也一直非常热爱和珍惜这份工作。上学期来领导对我十分关心，并且耐心教导，学长学姐们也对我热心帮助，这些都让我感激不尽。在工作的一年多时间中，我学到了很多东西。尤其是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。

篇3

学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我自从XX年进入学生会当一名干事，到部长，再到副主席，在此期间积极配合学院和其他班级开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。

在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”“科学发展观”等重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。通过努力，我在本学期还参加了党校入党积极分子培训班，争取能早日成为一名“入党积极分子”，为入党作好准备。

个学期中，刻苦学习，综合成绩一直占据较前的位置，并且顺利考取本专业相关的中级工，cad等证。在工作方面，为了更好的锻炼自己，更好的为同学服务。我更加的严格要求自己，以积极，认真，负责的工作态度对待每一件事情。10年5月在一年一度的“雄风杯”辩论赛取得亚军；同年11月校庆三十周年被评为“校庆工作先进个人”；今年3月受聘为“江西现代学院宣传大队机械学院中队中队长；4月评为“先进社会工作者”等一系列荣誉。

在集体里，和同学相处的十分融洽，同学都很喜欢。平时养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。进入现代，是我人生中一个极为重要的阶段。大学三年，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。现将申请十佳学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。

篇4

一、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

二、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢！

篇5

很高兴有这次评选镇级骨干教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，我诚恳的申请加入镇级骨干教师的光荣行列。如果允许的话，我想参选镇级语文学科骨干教师。衷心希望得到学校领导的支持和帮助。

从20__年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。七年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。连续几年的年度考核中，我均名列前茅。

我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生__树立平等意识；帮助学生__树立服务意识；影响学生__树立师表意识；相信学生__树立民主意识”。

班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。

我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被评为__区先进班集体。

在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。

在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

工作实践中，我也发现自己还有一些不足之处，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力，奋力进取，力争跃上一个新的台阶。诚请各位学校领导批评指正。

篇6

抒发作者对于乡村生活的喜爱，更抒发了诗人对于乡村晚景的赞美之情。

《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。此诗形象描绘了四周长满青草的池塘，似被山咬住的红红落日，以及放牛回家的孩子横坐在牛背、用短笛随便地吹奏着不成调的曲子，诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

（来源：文章屋网 ）

篇7

[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）290021

目前，情感教育的观念和重要性已深入人心.情感教育的关键在于课堂教学.在数学教学中，如何有效地实施情感教育，值得教师在实践中不断去探索.教学过程不仅仅是一个简单的教与学的过程，更是一个师生情感交流的过程.因此，在新课程背景下，我们更应立足简单朴实的常态教学，寻求理性的顿悟.数学教学最终应让学生“动”起来，让数学“活”起来，渗透情感教育.现我就执教的七年级上册的《线段、射线、直线》一节公开课为例，探讨在数学教学中如何渗透情感教育.

我以尝试渗透情感教育的心态上了这节课，课堂氛围很轻松，学生很活跃.在课堂上，学生是学习的主人，我不再照本宣科地传授知识，而是努力地转变自己的角色.可见，情感教育对学生的学习起了非常重要的作用.

在教学过程中，激活兴趣点是情感教育很好的实践点，也是这节课的亮点.当数学和学生的现实生活密切结合时，数学才是活的、富有生命力的.创设贴近生活的问题情境，把“线段、射线、直线”与学生的生活联系起来，可使学生感受到图形无处不在，激发学生的学习兴趣，使学生达到“心求通而未得，口欲言而不能”的状态，从而激发学生的学习兴趣，使课堂充满生机.

在教学过程中，要注意到关于几何图形的特征、性质对中学生而言是较抽象的、难理解的.所以，教学中要注重通过适当的情感教学，引导学生进行自主探索.因此，我尽量提供比较丰富的与现实生活有关的感性材料，如实际生活中具有线段、射线、直线特征的各种各样的图片等，让学生通过观察、比较这些五花八门的图片，找出它们的共同点和不同点，然后再让学生亲自通过画一画等动手活动，动口描述活动，给学生充分的时间和空间进行交流、思考，使学生对这“三线”的定义有一个直观、生动和形象的认识，从而进一步认识动手操作、合作交流的重要性.在探索之后，我对学生进行及时的表扬和鼓励.这样一个看似简单的情感教育，却在无形之中使学生兴趣大增.

在教学过程中，我成功设计了两个环节：（1）问题环节；（2）游戏环节.

在问题环节中，我提出一个简单的问题：“你会表示线段、射线、直线吗？”因为任何学习都是学习者自主构建知识结构的过程，所以课本必须成为学生自主学习的文本工具.教师的作用不只是传授知识，更重要的是激励学生自主学习，让学生阅读课本，找出线段、射线、直线的表示方法，培养学生阅读数学课本的学习习惯和概括表示方法的归纳能力.对于这样一个简单的问题，学生此时可能已经在思考：什么是线段、射线、直线？怎么表示线段、射线、直线呢？

在游戏环节中，我设计了如下课堂游戏：

课堂游戏1：与数学科代表在一条直线上的同学请起立.

课堂游戏2：与班长和数学科代表在同一条直线上的同学请起立.

设计意图：如果直接让学生回答“过点A可以画几条直线？过A、B两点可以画几条直线”等问题，学生一般都能回答出来，但学生并没有真正理解性质的含义.于是我设计游戏，使学生通过数学游戏，感悟其中的内涵，使学生印象深刻，记忆犹新.

最后，我再提问：过平面上三点中的两点画直线，你可以画出几条直线？

设计意图：问题没有明确平面上三点的位置，旨在引导学生在解决一个问题时，用一个标准将问题划分成几个不同形式的小问题，从而解决问题.这样的教学渗透了分类讨论的数学思想.

在这节课中，我认为最成功的地方是恰当地创设问题情境，调动学生探究的积极性，渗透了情感教育.我忘不了学生瞪大双眼紧盯屏幕的神情，每个学生都是那么专注，他们被问题情境所吸引，感受到数学问题的真实存在，极大地提高了思维的积极性.

篇8

情感与态度目标是数学课程目标体系中的一个子目标，与知识技能、数学思考、问题解决等共同构成一个完整的不可分割的总目标。

就作用而言，情感目标是其它目标的动力保障，它包括了对数学知识的好奇心和求知欲以及学习数学的兴趣、信心、意志、态度、价值观、习惯在内的心理品质，对学生的学习过程起着动力、定向、引导、维持、调节等重要作用。

（来源：文章屋网 ）

篇9

   尊敬的团学组织：

   您好！

   谢谢您从百忙之中抽空看我这封辞职申请书，在递交这份辞职申请书时，我的心情十分沉重。现在由于我的一些个人原因的影响，无法为部门做出相应的贡献。因此请求允许离开。向团学组织正式提出辞职申请，希望团学组织能尽快给予答复。

   开学初，部门里新纳了很多干事，目前这些新干事正处于学习做部门里的.工作的阶段，他们也很需要我们这些老干事来协助帮忙，使他们更快适应部门工作。新干事们都是斗志昂扬，壮志满怀，而我在这时候却因个人原因无法为部门分忧，实在是深感歉意。

   来到部门也有一年多了，在团学工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，部门里的人都相互照顾，干事之间相互帮助。回想自己刚进部门时，感触颇多。由于刚进部门，对于部门工作一窍不通。是学姐耐心地指导我们工作，在工作遇到困难与不懂的地方时，学姐们一点一滴讲解给我们听。我衷心感谢这一年多来部长对我的关心和教导以及两位副部长对我的照顾与错爱，我真的对你们很感激。在团学工作的这一年时间里，我学到了很多以前从未接触过的知识，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢团学组织对我的关心和培养，是你们让我开阔了视野，锻炼了能力。

   对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，为了不影响团学工作的开展，所以我决定递交辞职申请书。

   每个人读大学的目标不同，为了完成我自己的目标，实现自己的梦想，我决定离开团学组织，全身心投入，努力完成自己的学业，尽自己的力量实现目标，让自己在学习生活中过的尽量充实一点。

   我的英语四级没过，不过就没有学位证。考了两次了，我也真的有点受不了了。英语四级没过真的是很折磨人。也许我是班级里为数不多的没过四级的人。我要抓住这次机会，我不能放弃。必须要坚持着看英语，把英语四级考出来。以前考四级也复习过，但是都是临时抱佛脚。英语哪是看一下就可以的。想学好英语就要坚持每天去看，去读。我已经大二了，四级又要改革机考，我不能再拖了。我一定要在今年十二月份的四级考试中通过。

   现在部长竞选已经结束了，新的部长也已经上任了，我相信部门在新部长的带领下一定会更上一层楼，新干事们也会快速地进入部门工作中的状态。

   我很遗憾不能为团学工作辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿团学的事业一路飙升！老师以及各位干事工作顺利！

   此致

   敬礼

   辞职人：

   XXXX年X月X日

   最新的学生会辞职申请书

   敬爱的许xx部长:

   真的很抱歉写这种东西，但我真的感觉有些力不从心了。确实是我能力有限，无法胜任现在各种繁重的学习和工作，对不起。

   我真的很珍惜现在来之不易的学生会的工作，我真的想投入精力好好去干，因为这是我上大学以来唯一的一次成功了。先前竞选班委惨痛失败了，竞选团学会更是连第一轮交的申请书都没有通过。我真的很感激，感激您能看得起我这么一个毛头小子，感谢你给了我第一份自信。我一直都觉得，学生会是我的另一个家，是独自一人远离家乡的我心里唯一的依靠了。

   可令我没想到的是，大学生活竟然这么让我力不从心:几乎所有的科目都必须靠自学，许多迫于同学关系不得不参加的课外活动，意外从大一就开始的物理实验……我竭力把空闲的时间用来学习，可还是上课听不懂，习题不会做，作用写不完……我真的不希望自己的大学就这样浑浑噩噩的度过，我希望改变。

   高考很差劲，于是被服从到药学——一个我完全不了解的专业。在那个假期，我很堕落，很彷徨，然后还是逆来顺受了，接受了这个更改不了的事实——但直到那次手术我在病床上眼里含着泪水在手机上看完了那部《三傻大闹宝莱坞》。我忽然想起了童年的那个梦想，那个遥远的、已经离我越来越远的梦想……我觉得，无论如何要转专业，要去倾听自己内心的那个声音，绝对不能放弃。

   年级主任说，只有年级前3%可以转专业。我知道，我不是一个优秀的学生，但我不甘心就这样放弃，任凭命运无情撕碎我的梦……我一定要去试试这3%，无论如何，我不想留下遗憾。

   对不起，许xx学姐，对不起，丁xx学姐，对不起，唐xx学长，对不起，大家……我对不起大家对我的信任。我现在确实还没有能力处理好这突如其来的一切，是我太差。对不起。蔡xx

   最新的学生会辞职申请书

   尊敬的领导：

   你好!

   首先，十分感激您这x年来对我的信赖跟关照。

   这段时光，我当真回想了这半年来的工作情形，感到在学生会工作是我的荣幸，始终以来我也异常爱护这份工作，这半年多来领导对我的关心和教诲让我感激不尽。在XX宾馆工作的半年多时间中，我学到良多货色，无论是交际方面仍是做人方面都有了很大的改良，感谢领导对我的关怀和培育，对我此刻的分开我只能表现深深的歉意。无比感谢这份工作给予了我很好的锤炼机遇，但同时，我察觉自己从事这份工莫能助，长时间的工作让我有点吃不消。故我决议辞职，请您支撑。

   请您体谅我做出的决定。我将做到年底停止后离开学生会，以便实现工作交接。

   我很遗憾不能为学生会光辉的来日奉献本人的力气。我只有衷心祝贺学生会的事迹一路飙升!领导及各位共事工作顺利!

   此致

篇10

您好！谢谢您从百忙之中抽空看我这封辞职申请书，在递交这份辞职申请书时，我的心情十分沉重。现在由于我的一些个人原因的影响，无法为部门做出相应的贡献。因此请求允许离开。向团学组织正式提出辞职申请，希望团学组织能尽快给予答复。

开学初，部门里新纳了很多干事，目前这些新干事正处于学习做部门里的工作的阶段，他们也很需要我们这些老干事来协助帮忙，使他们更快适应部门工作。新干事们都是斗志昂扬，壮志满怀，而我在这时候却因个人原因无法为部门分忧，实在是深感歉意。

来到部门也有一年多了，在团学工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，部门里的人都相互照顾，干事之间相互帮助。回想自己刚进部门时，感触颇多。由于刚进部门，对于部门工作一窍不通。是学姐耐心地指导我们工作，在工作遇到困难与不懂的地方时，学姐们一点一滴讲解给我们听。我衷心感谢这一年多来部长对我的关心和教导以及两位副部长对我的照顾与错爱，我真的对你们很感激。在团学工作的这一年时间里，我学到了很多以前从未接触过的知识，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢团学组织对我的关心和培养，是你们让我开阔了视野，锻炼了能力。

对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，为了不影响团学工作的开展，所以我决定递交辞职申请书。

每个人读大学的目标不同，为了完成我自己的目标，实现自己的梦想，我决定离开团学组织，全身心投入，努力完成自己的学业，尽自己的力量实现目标，让自己在学习生活中过的尽量充实一点。

我的英语四级没过，不过就没有学位证。考了两次了，我也真的有点受不了了。英语四级没过真的是很折磨人。也许我是班级里为数不多的没过四级的人。我要抓住这次机会，我不能放弃。必须要坚持着看英语，把英语四级考出来。以前考四级也复习过，但是都是临时抱佛脚。英语哪是看一下就可以的。想学好英语就要坚持每天去看，去读。我已经大二了，四级又要改革机考，我不能再拖了。我一定要在今年十二月份的四级考试中通过。

现在部长竞选已经结束了，新的部长也已经上任了，我相信部门在新部长的带领下一定会更上一层楼，新干事们也会快速地进入部门工作中的状态。

我很遗憾不能为团学工作辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿团学的事业一路飙升！老师以及各位干事工作顺利！

此致

篇11

情感教育是初中美术学科中十分重要的组成部分，美术教师以其明确的教学计划与目的将教学方式与美术课堂作为载体，把道德、思想以及政治等内容穿插渗透于课堂中，以此培养学生敏锐洞察力、丰富情感、良好品德以及优越创新能力。

情感教育将教育的对象――学生当作理性的个体看待，其注重发展学生个性，在初中美术教学中具有重大应用意义，有利于缩短学生与学生之间、学生与教师之间、学生与社会间的距离；有利于调动学生学习主动性与积极性，为树立学生学习目标与提高教师教学质量做出贡献；有利于培养学生独立自主性格，保障学生健康成长，以此为国家培养出全面发展的高素质人才。

二、方法

我国教育学家曾认为，一旦教育缺少情感与爱，就像缺少水的池塘，毫无存在价值，这表明在初中美术学科教育中，情感教育具有不可忽视的重要地位，提高教学质量与教学效率，必须将情感教育渗透于美术教学中，分析研究学生思想，调动学生学习积极性，激发学生学习热情。

1.提升情感素养

必须明确的是，教师形象是保质保量完成教学任务的决定性因素，对学生人生观与价值观产生重要影响，因此教师必须充分发挥自身职能，以人格魅力与自身行为营造学习氛围，感染学生形成优质的审美观，为培养学生积极乐观的人生观、价值观做出贡献。美术教师在课堂上认真严谨的教学态度、生动活泼的教学语言、精心制作的多媒体课件，甚至是教师服装搭配等，都会直接或间接影响学生。情感教育拥有“润物细无声”的潜移默化特点，教师将其融入教学，可以给予学生以美的感染与熏陶，以此提高学生修养，提升情感素养，端正学习态度，达到教学目标。

比如在教授《中国山水画》时，教师可以利用多媒体课件为学生展示彩色图画，以便于学生加深对图像与色彩的理解，教师可以在上课时穿有山水画图案的衣服，学生能够用自己的双眼直观感受课程内容，既可以设置悬念，调动学生学习积极性，又能使学生迅速接受课程安排、融入教学中，从而达到提高教学效率的目的。

2.调动学生学习积极性

促进学生成长的动机之一就是创造融洽交融的关系，也就是说，轻松融洽的教学氛围可以为初中美术教学打下良好基础，是实施情感教育的先行条件。在这种教学理念中，教师可以引导学生发现“身边的美”，使学生感悟到生活中美的元素，独立掌握、控制情感。与此同时，教师需要将学生当成独立个体，注重学生个性发展，尊重学生个体差异，鼓励学生公开表达自身观点，形成一种平等、民主、彼此理解信任的新型和谐师生关系，以此调动学生学习积极性。

比如在开展中国美术历史教学时，教师可以鼓励学生自由发言，谈谈学生喜欢的美术作品与作者，并说明为什么喜欢，在此过程中，教师可以了解学生的思想动态与爱好。在学生思路堵塞时，教师可以积极鼓励、引导学生，以平等亲切的态度减少学生学习美术的消极情绪，激发学生的学习热情，调动学习的主动性与积极性。

3.巧用情感素材

教师在挖掘情感教育素材时可以发现，初中美术课程教材中蕴含着丰富多元的情感教育素材，其不但是宝贵的教学资源，还包括许多正确的学习生活习惯、爱国爱党意识、优质公共素质与正面积极的价值观等，巧妙运用美术教材可以加深学生对教材中情感的认同与理解，学生可以形成优秀的心理素质。美术教师必须加强学习理论知识，提高自身美术素养，巧用情感素材，激发学生的情感体验，促使其形成良好的美术素养。

篇12

我是08级监理一班的xx，现担任系学生会文艺部干事，在班内担任文艺委员。借我系本次学生会调整之际，我申请系学生会文艺部部长一职，以便能更好的为我系同学服务，提高自己各方面的能力，虽然我很清楚，我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够在这里挑战这个职位。

也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。

在文艺部的这一年里，也遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。并且我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在做任何事的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后 的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。

我知道加入学生会部长的行列，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。

假如我当选的话，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当选的话，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

假如我能当选，我会对某些部门进行改进。通过改组，对有问题的干部、成员进行批评、教育、清理，抓好行为习惯，树立良好形象，提高办事效率。我会落实干部责任。具体可将评优 、奖励正规化、严格化，同时有一定的处分规定，实行“竞争上岗制”，把学分制纳入对成员的管理，促使其成为先进分子的代表。

假如我能当选，我会扩大各部现有职能，加强团结。我会作一场明确职责的报告，通过交谈及部门间各种活动、评比来促进竞争，促进联系，增进友谊，这样来凝聚这个集体，共同努力，切实履行应尽职责，保持先进性。

但是，如果我未能当选的话是否就说明我不再有服务同学和学校的激情了那？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。

那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学担任此职位，只要他组织、开展“各种活动”、创办“校园网”，我也一定会主动参加，积极参与。只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。

因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神！

但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请领导给我一个施展才能的机会!

此致！

敬礼！

相关阅读：

励志奖学金申请书

试用员工转正申请书

大学“文明班级”申请书

竞选学校学生会干部的申请书