班主任汇报范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇班主任汇报范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

作为一名普通的班主任。领导的肯定，家长的满意、学生的健康成长便是我平凡人生的最高追求。我自____年作为特岗教师来到____乡大____小学以来，一直担任语文和数学学科教学和班主任工作，几年的班主任工作经历，让我深刻感悟到的是只要心中装着学生、想着学生，把工作当做一种责任，就一定会做好班主任工作。下面我具体汇报一下我的体会：

初次担任班主任工作时，心里很是兴奋，看着一个个活泼可爱的孩子，如同娇艳的花朵让人陶醉。兴奋之余我深知自己面临工作的繁杂，更清楚肩负的责任。刚走出大学校门的我，完全没有做班主任的经验，于是我就想：如果我是学生，我想要一个什么样的老师来做我的班主任？推己及人，我以我想象中受学生欢迎的班主任是什么样子来塑造自己。我成为自己的第一位老师。工作这几年期间我发现，自己的成长是一本最好的教科书。如果没有人教你如何做班主任，那么就反思一下自己是如何成长的吧。

教育家朱永新说：“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也爱你，你才能获得事业上的乐趣，你爱学生，学生也才爱你”。所以在班主任工作中我努力践行用爱来感化学生。

篇2

使学生树立共同管理的意识

虽然每个晚上都有一位老师管理一个班的晚自修,但必须让学生明白维持好晚自修的纪律并不仅仅是靠值班老师一个人,而必须靠班上的每一位同学,因为需要一个环境学习的是全班六十几位同学,而不是值班老师.在让学生明白理解并遵守学校晚自修纪律的同时,要求每个学生尤其是班干部都有权利和义务及时提醒或制止违反晚自修纪律的同学,鼓励和表扬那些敢于站出来维持晚自修纪律的同学,在班级营造一种"晚自修管理,人人有责"的氛围.而当学生在晚自修开始时认为安静下来或是开始出现讲话和讨论的苗头时,班主任可以先不予口头制止他们,而是注视着他们,使他们自己意识到自己的行为已经不仅违反了晚自修的规章制度还影响了其他同学的学习而安静下来或是周边的同学能及时提醒和制止正在说话的同学.

及时了解情况并对学生进行教育

学生一般在班主任值班的当天晚自修的纪律是比较好的,学生始终都能够保持安静学习.那么在不是由班主任值班的晚自修纪律情况如何呢班主任可以与在本班值班的老师进行交流,及时了解班上的晚自修情况和学生在晚自修的学习情况.此外还应找班干部或比较敢言的学生了解情况,找出班上比较经常违反晚自修纪律的学生.对于那些在晚自修总是喜欢讲话讨论的学生,先可以找他们谈话,使其明白晚自修对一个班的重要性和讨论问题对班上其他同学的影响.此外对于违反纪律的学生,写检讨或是检查的作用是不大的.班主任可以使用一些"小绝招"来惩罚他们.如对于喜欢讲话的学生,那就干脆给他们一个三分钟演讲的机会,让他们走到讲台上演;也可根据青少年的心理特点,罚他们到讲台上唱一首歌,曲目可自行安排或由班上其他同学点歌.这种惩罚方式不仅不会引起学生的抵触心理,还能够锻炼学生的胆量和给他们紧张的学习生活增添生动的色彩,违纪的学生也能在表演中意识到自己的错误.

案例教育

每学期总有不少学生因违反晚自修纪律而受到处分.这些处分通知单是教育学生最好的素材.班主任若只是把处分通知单宣读过场,这样学生不仅不能引以为鉴,久而久之也会对这些处分通知熟视无睹.组织讨论,辩论或写心里感想的形式,让学生参与其中,发表他们对处分决定,对学校晚自修规章制度,对受到处分的同学的行为的看法.同学们在讨论中不断认识到对一些严重违纪的同学进行处分的必要性和应该以此为鉴,提醒自己不要犯同类的错误.此外还可以组织"假如我是校长/主任,我将如何管理学校的晚自修"的演讲比赛,让学生发挥合理想象,积极投入到学校的管理工作中.这种换位的方法能使学生亲身投入到学校的管理工作中,促进学校与学生之间的理解.

总之晚自修的管理需要老师和学生的相互配合,在严抓纪律的同时也需要掌握一些技巧,才能够取得事半功倍的效果.

下面本人将谈谈在内宿管理方面的一些心得和体会.宿舍是学生生活的主要场所.内宿管理是全寄宿学校的一项重要的工作,也是全寄宿学校的班主任所要面临和挑战的一项任务.内宿管理主要包括宿舍内务,学生考勤和内宿纪律这三个方面.这三项工作由行政人员,班主任,内宿管理人员和内宿指导老师共同承担.班主任虽不像内宿管理人员一样在宿舍楼进行第一线的管理,但是在宿舍管理也是班级管理的一部分.本人认为班主任可以从以下三方面入手,抓好宿舍管理.

充分利用班会课

班会课是班主任与学生,学生与学生之间进行交流的平台,因此班会课可以组织形式多样的活动,有目的地选择与学生学习和生活休戚相关的主题让学生参与讨论,发表自己的意见,让后自己再进行总结.寄宿生活对每个学生来讲是都是第一次体验.他们对寄宿生活既存在新鲜感也存在恐惧感.在离开父母温暖的怀抱独自一人与同学们生活在一起的时候,他们难免会遇到这样或那样的问题.因此,针对学生寄宿生活可能遇到的问题,班主任可以围绕宿舍生活这一中心主题,设计如"如何安排好我在金山中学的每一天","如何处理好与舍友的关系","我的宿舍我的家"等主题,以讨论,小品表演,歌唱等形式展现多彩的宿舍生活,交流宿舍生活经验,从而体会到宿舍生活的乐趣并培养自己独立,坚强的性格.

二,到学生宿舍中去进行深入了解

班主任接触学生的机会主要是在教学和班级事务中.但是要全面了解学生的学习生活情况,就必须深入到学生当中,走到学生宿舍中是行之有效的一个方法.到宿舍中去,班主任不仅可以跟宿舍管理员了解本班学生的内宿纪律情况,还可以到学生宿舍中,放下班主任威严的架子,与学生交谈.学生在宿舍这个小小的家中或多或少会表现与在班上不同的一面.班主任与学生进行亲密接触,不仅能使学生感受到班主任对他们的关心,在此时指出学生在内宿方面存在的问题,学生也比较容易接受并改正.在宿舍区,班主任也比较容易发现平时在班上较难发现的问题,比如学生的早恋情况和同学间的关系.

篇3

鼓励人人参与。

一、明中队委改选要求。

作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求："只要你有一颗为集体服务的火热的心，开学第一周。愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，都会为你投上一票。"

热闹开啦！三年级的孩子表示欲极强，孩子们一听。人人都想试一试，平时调皮的孩子也问："老师，也可以写自荐信吗？"说："中队的队员，为什么不可以参加竞选？要相信你自己。"主动协助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也经常地感染了家长。

无计名投票选举。

二、自荐中队委演讲。

作了初步调查，第二周少先队活动前。全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，和副班主任商量，最后决定选ab两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

态度诚实，自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了孩子们一个接一个。神情庄重，有的孩子的自荐信让我听了非常感动，教室里掌声不时响起。大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，没少帮助过他看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声："老师们同学们个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在做操没广播，愿当体育委员，为大家服务。当上体育委员后，一定要改正平时吊儿郎当的坏习惯，把字写好，成为同学们好干部。如果没有选上，也不气馁，继续努力，争取下次选上。请大家投我珍贵的一票吧！"言语是那么真诚，感人，全班48人，获得了40票，当他得知自己当选后，高兴得热泪盈眶。就这样，由孩子们自荐演讲，无计名投票选出了ab两套班子共14人。对没选上的同学，队员们主动提出希望。

有许多一直在外面观看的家长赞叹："这些娃儿好乖，选举完后。好会说！""看起长大多了"有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐，并指出他与别人存在差异在哪里，鼓励他下轮参加竞选。连任四届的中队长卢璐是个优秀的孩子，这次没竞选上中队长，给她和她家长讲："中队长不连任，让更多的孩子当队长，显示他身手。"和她家长非常赞同，说这样有利于孩子的生长。

真是做到自己的活动自己搞，这次自主竞选中队委活动。自己的事自己干，自己的干部自己选，不只培养了孩子们自主意识，参与意识，竞争意识，也锻炼了能力，影响到心灵深处，涉及家长，收效是很大的

中队工作运作逊色。

三、中队委不负重望。

篇4

一、工作回顾

1、8月30号全天候上班——上午协助学校迎接七年级新生入学，安排新生到教室入座。到寝室入住，协助学校收取生活费近万元。中午值日，下午给新生发书，第八节课协助政教处对新生进行安全教育，晚上组织学生看安全片。

2、8月31号协助教导处分班，调整寝室，教男生学洗衣服。

3、9月1号成立了临时班委会，并召开会议，职责到人，分男女生开会

4、走上正规以后，通过观察和了解，调整了班干部，目的是让他们各尽其才，发挥长处；全面了解学生，争取做到知人善教，因人施教。

5、不折不扣的完成各处安排的工作

组织学生完成了《开学第一课》作文竞赛，辅导的3篇作品都获得了一等奖；组织学生参加“励志感恩”演讲会；组织学生参加感恩父母大手牵小手书信竞赛，“天地杯”作文竞赛；组织学生第一次月考，综合成绩很理想；组织学生参加运动会，国歌和武术操成绩是第三名；各个项目的成绩也不错；组织学生整理寝室，主办了一期内容丰富的黑板报；成立了学习小组；组织学生顺利进行期中考试，成绩也很理想。

二、主要做法

人文管理：爱学生把学生当成自己的孩子（女生月经期学校还没有供应热水，家长要校长和女生宿管员的电话，要打电话找校长和女生宿管员，被我挡了……一是因为校长怕接电话，二是因为全敏也很辛苦）；宁愿自己挨骂，不要学生受委屈，受损失（九年级一女生和我们班一女生伙在一起，我把自己班的女生喊走了，九年级那个女生骂我神经病。（班主任 banzhuren.cn）后来经过调查才知道，目的就是哄吃的。教这么多年的书，连杨凯，冯辉，郭思龙等那么调皮的男生都没有骂过我，却被一个女生骂了，虽然心里不是滋味，但自己的学生没吃亏也划得来。）

跟踪管理：无论是白天还是晚上，都在跟学生打持久战。

两口子总动员：儿子上班了，媳妇还没娶，孙子还没抱，我们两口子都有耐心，有时间，七（1）的教室和寝室总有我们的身影。