互联网分析报告范文

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当前，全球能源互联网已经上升为国家战略和世界共识，作为全球能源资源配置平台，其规模更大、技术更复杂。多种技术广泛渗透融合的能源技术革命正在到来，互联网理念深刻影响着电力行业的传统业务形态和运作流程。作为全球能源资源配置平台，全球能源互联网的联网规模更大、技术更复杂。2020年，国家电网公司将成为全球电力行业的科技领军企业，全球能源互联网构建迫切需要进一步提升科技创新能力，在保持传统技术优势的同时，面向未来加快突破战略性新兴技术，抢占全球电力技术制高点。技术创新是构建全球能源互联网的前提，特高压电网技术是关键，智能电网技术是基础，清洁能源发电技术是重点，互联电网运行控制技术是平台。

特高压电网是实现超远距离、超大容量、安全可靠、绿色低碳、友好互动的能源资源优化配置平台，将有效解决经济发展和能源分布不均衡、经济发达地区环境容量对传统能源使用存在限制等问题，大幅度提高能源配置利用效率。为实现全球范围超大容量、超远距离的电力输送，需要研究特高压技术装备，重点探索特高压交流技术装备、特高压直流技术装备。全球能源互联网涉及跨洲能源电力输送，由于世界各地地理和气候各异，在一些特殊场合，受特殊条件和极端环境的限制，常规输电技术难以满足应用需求，需要研究新型输电技术装备，重点探索半波输电、超导输电、无线输电、管道输电等新型输电技术。

智能电网是以电力为核心，涵盖供电、供热、供冷、供气、电气化交通等多个复杂系统的综合能源网络，通过能源技术与信息技术的深度融合，实现用户可靠供电、能源资源优化配置、用户双向互动、推动能源绿色化和用能高效化。智能电网技术进步将推动全球能源互联网结构形态、能源形态、控制形态、设备形态、通信方式的不断演进与发展，在智能电网技术装备方面，需要研究交流输变电设备、直流电网技术装备、配用电技术装备、电能替代及能源转化技术装备、大规模储能技术装备和信息通信技术装备。

在全球范围内，社会经济的发展，必将伴随能源消耗的持续增加，石油、天然气和煤炭等不可再生资源储量有限性，导致用能日趋紧张，而化石能源消耗量的攀升，加速了全球气候变暖趋势，对生态系统、自然环境、水资源造成不可逆转的破坏，开发应用绿色清洁能源是实现可持续发展的必然选择。构建全球能源互联网面临着适应大规模清洁能源发电大容量、远距离输送和并网运行的间歇性、波动性，以及应对恶劣气候条件下设备运行维护等重大技术挑战，需要研究与之相适应的新能源发电技术装备、常规清洁能源发电技术装备、清洁能源汇集技术装备和清洁能源运行控制技术装备。

全球能源互联网旨在推动能源发展方式转变，使能源发展摆脱资源、时空和环境约束，通过广泛连接各大煤电基地、大水电基地、大规模新能源基地和负荷中心，在洲际实现能源互联互通。电网容量和规模的巨大发展，一方面满足了国民经济的电力需求，另一方面对电网的调度、运行和控制提出了更高的要求，同时需要建立高效的商业运营模式，支持跨国跨洲的电力交易运营，支持分布式电源灵活接入与运行，支持多种能源供应系统融合与能源共享运营。需要研究与之相适应的全球能源研究统一平台、全球互联电网仿真平台、全球互联电网安全控制与保护技术装备、全球互联电网调度技术支持系统和洲际电力交易技术支持系统。

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1.移动互联网网民地理分布情况分析

2011年，中国移动互联网用户为4.29亿人，同比增幅高达37.64%。而2012年底，中国移动互联网用户数将超过5.2亿人次。到2013年，中国移动互联网用户数或将首次超过互联网用户数。在最新的互联网报告中显示，中国移动互联网网民还呈现东高西低现象，从分布地图中我们可以清楚地看到沿海地区的移动互联网网民占比最高，中部地区其次，西部地区最低。

报告同时显示，广东省移动互联网网民的比例最高，全国每天的日到达移动互联网网民中有17.54%来自于广东省。排在第二至第五的是上海、浙江、北京和江苏，所占比例分别为9.52%、8.70%、8.19%和6.82%。加上福建和山东，前七个地区的移动互联网网民累计比例为62%，这些地区的移动互联网网民最为集中。

2.移动互联网网民访问时间分布

随着移动互联网的发展，大多数的网民是利用自己的零碎时间通过手机上网来浏览自己关注的信息，在最新的互联网报告中显示上午8:00至下午17:00间，移动互联网网民访问量变化不大，在12:00至13:00之间有一个较小的峰值。17:00之后，访问量持续上升，在22:00至23:00间达到高峰，然后持续下降，至凌晨4:00至5:00之间达到最低值，这充分体现了移动终端的特点，在工作时段访问量较低，在下班的琐碎时间访问量比较高。

3.移动终端使用比例分析

终端的支持是业务推广的生命线，随着移动互联网业务逐渐升温，移动终端解决方案也不断增多。移动互联网设备中最为大家熟悉的就是手机，也是目前使用移动互联网最常用的设备。根据网宿科技最新互联网报告显示，2012年第二季度用户使用移动终端访问互联网时，iPhone、Nokia、HTC、Samsung和Moto五个品牌的移动终端位居前五位，占比分别为22.13%、13.98和11.69%、10.87%和7.47%，其次为Huawei、Sony和ZTE等。

4.移动终端操作系统比例

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中图分类号：G64文献标识码：A

文章编号：1009-0118（2012）04-0268-02

高校校报是我国新闻媒体的重要组成部分，是高校党委的喉舌，是高校内重要的主要传播媒介，是党在高等教育事业中重要的宣传舆论阵地，在高校的思想政治工作中发挥了巨大的作用。由于其受众的特定性——校园内广大师生，注定了高校校报既具有办报理念的特殊性，又具有大众传媒的共性特征。一方面，它要始终围绕学校的办学宗旨，立足于校园，服务于师生，及时报道学校改革和发展动态，传播校园文化，树立学校形象的，发挥育人功能；另一方面，随着互联网的广泛普及，网络对高校校报的生存与发展既构成了前所未有的挑战，也开辟了新的发展空间，当高校校报的发展瓶颈难以通过自身的完善而得以突破时，将两者进行有机整合，取网络之长补校报所短，无疑将是高校校报新的发展方向和特征。

一、互联网时代高校校报面临的瓶颈与困境

（一）时效性差，影响面小

时效性历来被视为新闻媒介的重要属性之一。由于校报易受编排、制版、印刷周期的限制，无法像学院网站那样可以及时更新校园新闻和讯息，新闻的时效性不强，传播速度较慢。国内高校校报以半月报为主，少数是月报或旬报，周报更是凤毛麟角。因此，出版周期长、时效性相对较差的问题相对突出，这也是高校校报的软肋。此外，在影响面上，高校校报也难以达到网络新闻跨界(时间、地点等)传播的影响效果。

（二）发行面窄，信息含量少

发行者面窄是高校校报发展的主要问题。高校校报的读者为高校师生，群体相对固定。校报虽然在校内的受众广泛，覆盖面大，但在校外却很难形成强大的影响力。虽然可以通过高校间校报交流、校友间寄送等方式加以弥补，但相对于校外报刊，它的发行量和读者面与后者都没有可比性。校报的信息量与其版面大小和多少有密切关系，以多数高校校报所采用的四开纸为例，采用小五号报宋字体，每版的文字容量在6000个字符左右。四个版面还包括一些新闻图片和其他图片标识，面对学校每天发生的各种新闻，即使是周报也只能保证学校重要新闻的空间，对于一般性新闻只能予以舍弃。

（三）形式单一，手段缺乏

作为报纸、广播、电视、网络四大媒体中最早出现的一种传播介质，报纸表现形式单一，表现手段缺乏，这是由其物理特征所决定的，固有的文字加图片的表现形式从其诞生之日起就没发生过改变。而互联网作为新兴的第四媒体，融合了当前几乎所能采用的全部表现形式，创造出了声、光、电一体的综合展示模式，通过图文并茂、声像俱全的表现手段，可以使读者获得全方位、多层次的阅读体验。

（四）采编人员不足，信息落后

当前多数高校为了控制非教学人员的数量，大多对校报采编队伍进行了压缩。人手少、任务重是多数校报存在的普遍情况，高校校报编辑往往是集采、写、编、校为一体，与广大师生沟通联系较少，难以及时了解师生对校报的具体看法，这使高校办报常常处于相对被动的局面中。

二、高校校报要坚持创新发展以应对互联网挑战

（一）不断强化版面创新，形成独特的版面风格

在互联网信息时代，高校校报想要赢得更大的发展空间，首先考虑的问题就是如何有效地吸引读者的注意力。任何事物要想吸引读者的目光，“第一印象”往往十分重要，这就要求校报要在版面创新上下功夫。在版式设计环节上要统筹规划，突出重点。标题要新颖，图文并茂，视觉形式感强，使读者爱看，易于接受。如采用大图片、多色彩、无框式分栏等设计手法，在保证风格一致的情况下，增强版面设计的跳动性和鲜活性。

（二）大力开展深度报道，增强高校校报信息含量

网络传播的高速度必然导致报道缺乏深度，信息的大容量必然导致主次不清、重点不明，使受众淹没在海量信息中难以选择。而资料性、公信力、权威性恰是校报独特的魅力，这就要求校报在内容上增强深度和前瞻性。校报的读者主要是师生，他们文化水平高，鉴赏能力强，简短的消息性新闻不能满足师生的阅读需求，他们更希望看到深度报道，以了解事物的来龙去脉。实践证明，加强深度报道能够实现校报与新闻网的错位发展，是新形势下校报发展的必然选择。

校报的深度报道主要有两种形式：一类是组合报道，包括连续报道和系列报道等，就是围绕一个重大事件和重要活动，进行全方位、连续性的立体式报道，及时地展示新情况，发现新问题，报道新成果，其好处是可以向受众提供连续性、多角度、深层次的新闻视角，有助于读者全面了解事件的背景资料、进展情况和来龙去脉；二是单篇报道，包括调查性报道和解释性报道等，是通过调查得到的大量背景材料来揭示新闻事件的来龙去脉和深层意义的报道方法，其优势是可以深入挖掘事物的本质，还原事物的本来面貌，引人深思，发人深省。

（三）提高编辑水平，丰富信息采集途径

校报编辑通常要经历内容策划、组织稿件、版面设计等环节。高校校报的创新发展归根结底是办报人的主观能动性的体现，在网络背景下，校报编辑除去要有良好的政治素养和职业道德以外，还要着重培养多方面的素质尤其是丰富的知识储备。高校校报报道的内容多与学科建设、科研成果密切相关，编辑提前储备相关知识不仅可以避免出现常识性错误，还可以为相关学科的深度报道打下良好基础。此外，校报编辑作为校园生活的审视者和记录者理应走在时代的前列，对于纷繁复杂的信息要具备高超的识别处理能力，要能够准确地把握和利用信息，去粗取精，去伪存真，使校报不仅成为传播先进文化的平台，更能成为优秀校园文化的引领者和推动者。

高校由于校报的编辑岗位极其有限，因而教工通讯员队伍和大学生记者团成为了重要的补充力量。其中，学生记者队伍更是编辑们的得力助手，他们已经成为校园内连接教育者与受教育者的纽带。大学生记者的第一身份是学生，是学校各项政策和活动的直接体验者和参与者，他们知道大学生喜欢什么、关心什么，并且对身边的先进人物、先进事迹更加敏感。因此，加强大学生记者团建设是校报的一项重要工作。

三、高校校报与信息网络的互补与融合

随着网络时代的到来，互联网技术的广泛应用对高校校报的生存与发展既构成了前所未有的挑战，也提供了充分的发展空间，高效宣传部门可以发挥校园媒体间的联动，整合校园传媒，实现高效校报与校园网站建设间的有机结合。如可以开辟报纸与网络的联动板块，依托校园网站高校校报的网络版，在校园网上刊登校报上具有鲜明时效性的校园信息，开辟评报平台，让学生可以发表意见，同时也可以利用网络丰富校报的信息来源，增强传统媒体的传播效果。

高校校报在与信息网络融合的过程中，必须始终坚持校报自身特色，体现高校校报的办刊方针、原则和理念，为此要认真做好以下几个方面的工作：

（一）坚持正确的舆论导向

校报作为高校新闻宣传的主阵地，在网络化进程中也必须始终坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点，坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的办报方针，努力掌握高校育人工作的主动权。要利用网络平台易为青年学生接受的特点，用社会主义核心价值观去引领和带动青年学生，使校报网络版成为高校思想政治教育工作的主阵地和主窗口。

（二）传播先进的文化思想

高校作为文化创新的重要阵地，肩负着文化传承的光荣使命。高校校报应当主动打破校园围墙的束缚，把触角伸向社会，既要将社会上积极向上的文化信息反映到校园里来，也要把校园内的先进文化传递到社会中去；对校园新闻事件的报道不仅要注重时效性、贴近性，更要增强其思辨性、文化性。要充分利用网络平台辐射面广的特点，做先进文化的传播者和高品位校园文化的引领者。

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(讯)当前，随着我国宽带基础设施和移动互联网的快速发展，互联网的应用范围持续扩大，应用市场空前繁荣，涌现出一大批创意新颖、功能实用、内容丰富、形式多样的互联网网站和在线服务，为人们的生产生活带来便利，为传统产业发展注入了新的活力，催生了新的业态，创造出新的价值，有效地发挥了互联网对经济社会发展的带动和促进作用。

为了进一步宣传和推广优秀的网站和在线服务品牌，帮助公众了解互联网应用发展情况，鼓励和推动互联网创新，进一步刺激互联网信息消费需求，中国互联网协会联合工业和信息化部信息中心开展2013年第三季度细分领域互联网站和在线服务评价报告工作，科学选取指标体系和评价方法，对国内主流视频网站、软件应用商店、电子商务网站和搜索引擎服务的三季度发展情况进行综合评价。

经过12月3日至12月6日在中国互联网协会网站上公示，没有收到修改意见，现予以。欢迎行业和社会各界继续关注。

附：2013年第三季度互联网细分领域评价报告下载