涨价申请书范文

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篇1

在提高个人工作技术经验的同时，有幸为公司添砖加瓦略尽绵力，此实为我的荣幸。所有这些都是与您的领导和关心重视人才培养是密不可分的，我为能遇到您这样的领导而感到庆幸。在这段共同成长的岁月里，我对公司的领导及同事产生了深厚的感情，我喜欢公司的工作氛围，喜欢公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。更感谢您对我的栽培和帮助，我非常的信任你们。

随着公司的业务不断发展扩大，我个人的能力也在不断的提升和进步，同时工作职责范围和工作量也在相应地增加、工作强度不断加大。您知道..........(列举所需完成的工作量及工作繁重的原因)等原因常常使得我不得不牺牲休息时间加班加点到深夜甚至到凌晨二、三点，如此大的工作强度已快使我心有余而力不足了，毕竞任何工作都应该在保证不影响身体建康的前提下进行。相信这些情况您应该很了解。在竭尽全力完成工作的同时我还不断探索更好的工作方法，有效地提高了工作效率，降低了工作成本，从而增加了收益。经统计，.........(列举一年来完成的工作量,表明是如何的繁重)。

同时我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前发展的城市，无论是经济还是消费水平在全国都是名列前茅，而且目前的社会经济和物价已呈通货膨胀的趋势。在这种形势下，现有的工资水平已显得很单薄了。

鉴于以上因素，为了能更好地为公司效力，也为了使自身能得到更好的发展，特此向您提出加薪申请，申请从年月日开始工资提升到万/年(元/月).

人追求的目标越高，他的才能就发展的越快，才能为企业创造更大的价值。如果对员工的工作没有一个明确的激励手段和考核标准，员工的素质、能力高低、做多做少、做好做坏拿的都是一样的工资，那对他们来说，为工作付出的满腔热情、牺牲的休息时间和身体健康是不公平和不值得的。

篇2

上学期，XX获得了“阅读小学士”的称号，我主要是从三个方面培养她的阅读兴趣：一是坚持以身作则。除节假日，YOYO在家的时候我们基本不开电视的，我一直都陪她一起画画、写字和读书。我个人十分喜欢阅读，每星期看书都超过两本。渐渐地，YOYO也培养了喜欢看书的习惯。有时候我们晚上有接待，她就自己看书；节假日我经常带她到书城、图书馆等地方去看书、买书。

二是坚持指导。YOYO的书，都是经过我检查才让她看的。有一些家长不知道，其实童话故事也不一定是对孩子适合的。比如说安徒生的《红舞鞋》，故事的并不是在小女孩不停地跳舞中结束，而是她跳到刽子手家里求他把自己的脚砍下来……如此恐怖的故事，根本不适合孩子看。同时，我看过一些专家说，童话故事很多与现实脱节，误导小朋友，比如：小白兔妈妈能够战胜大灰狼等等。所以我从来都不鼓励YOYO看童话，直接就让她看成人的故事或者写给现代小朋友的故事，如《窗边的小豆豆》、《女孩应该知道的100个故事》、《我们班的博客》等等。在她开始要看图写画的时候，我引导她看漫画，刚开始是看“四格漫画”，我们轮流讲漫画的内容，当作讲故事一样来玩。后来她就自己看了，如《我的家在西双版纳》、《出走十五天》、《奥运福娃漫游记》、《虹猫蓝兔七侠传》、《父与子》、《豌豆笑传》、《豌豆新传》，还有高木直子的整套漫画。根据过去一段时间的测验来看，她的看图作文能够达到老师的要求。

三是坚持讲故事。孩子的课余时间有限，又要复习、又要练琴、又要锻炼、还要玩，所以我坚持在她临睡前为她讲一会儿故事，一来引导她看书，二来增加她的课余知识。与读书一样，我坚持不讲不切实际的童话故事。过去一年，我主要为她讲游记，有黄爱琳的《再穷也要去旅行》、王石的《让灵魂跟上脚步》、曹正文的《我去过的88个城市》等，最近我为她讲的是《世界上独特的国家》。同时我还在她的床头贴了一幅世界地图，讲故事前先找找我们即将提到的国家。当然，我做的一切，都离不开老师在课堂的教导，正规的教育加上有心的引导，YOYO也热爱上阅读，现在她已经能够在网上书城搜索自己喜欢的图书了。

篇3

1对象与方法

1.1对象：选取2008年3-9月在我院住院的精神病患者（精神疾病诊断符合CCMD-3-R标准。其中精神分裂症34例，情感性精神病19例，癔症性精神障碍3例）的家属。56例家属分别为病人的父母、配偶与子女，与病人长期居住在一起，均为初中以上文化，能独立阅读及回答问题。其中男21例，女35例，平均年龄33.50±12.67岁。

1.2方法：采用自行设计的定式家属心理状况及影响调查表，具体内容见表1、表2。以问卷调查的方式在患者家属陪送来住院时对照自己的体验打勾，统计各项例数及百分比。针对患者家属的心理状态实施相应的心理护理干预一个月，干预形式以个别辅导和集体讲解相结合。干预前后采用忧郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）[1]评定患者家属的忧郁、焦虑程度。SDS、SAS均包含20个条目，采用4级评分，分值越高忧郁、焦虑程度越明显。由经过专业培训的护士接待病人及家属，用专业语指导近1周的实际情况填写。对干预前后所得数据采用SPSS11.5软件进行配对t经验。

2结果

2.1精神病患者家属的心理状态（表1）。表1显示，精神病患者家属存在着不同程度的心理障碍，其中忧郁和焦虑最突出，所占比例分别为64%和73%。

表1精神病患者家属的心理状态（n=56）

心理状态 例数 百分百（%）

焦虑 41 73

忧郁 36 64

害怕 19 34

自责 8 14

多疑 13 23

敌对 10 18

神经质 9 16

2.2影响家属心理状态的重要因素（表2）。表2显示，最主要的影响因素有家属对精神疾病知识的缺乏，来自外界舆论的压力，经济上的负担以及对病情预后的担心等。

表2家属忧郁、焦虑的影响因素

影响因素 例数 百分比（%）

精神疾病知识缺乏 47 84

外界舆论与压力 44 79

经济负担 30 54

担心遗传 6 11

担心用药变傻 16 29

害怕病情复发不能根治 38 68

与病人交流障碍 22 39

2.3心理护理干预前后家属焦虑和忧郁的变化（表3）

表3家属心理干预前后SDS和SAS总分比较（Ⅹ±S）

项目 干预前 干预后 t p

SDS 44.09±8.03 34.45±9.75 8.229 0.000

SAS 41.39±8.96 33.45±9.02 6.640 0.000

从表3可看出，心理干预后SDS、SAS总分较干预前明显下降，两者比较有极显著的统计学差异（P＜0.001＝。

3讨论

精神病患者对家庭、社会有不同程度的危害，加重了家庭的经济、心理负担，易导致家属的心理情绪障碍。

调查结果表明，精神病患者家属有各种心理障碍，其中抑郁和焦虑所占比例最大，在干预措施上首先给予心理上的支持，对家属予以同情、理解、耐心倾听并帮助他们疏泄苦恼，指导家属适当运用心理防御机制，维护自尊及自我价值感，以消除或减轻其心理压力，使他们从消极、苦闷的心理状态中解脱出来，达到心理平衡。影响病人家属心理状态的因素主要有对精神疾病的不了解、社会偏见带来的心理压力、经济压力、担心病情的预后等。如家属认为精神病是“吓出来的”“中邪”“鬼神附体”等，而对药物治疗常持怀疑态度，担心病人在医院被“上电棒”“被绑”而受到伤害。因此，精神病患者入院时即给家属提供各种信息支持，帮助家属认识到病人的异常言行的使然，如同躯体疾病一样只要及时治疗、家庭护理得当，病人完全可以获得痊愈或基本痊愈，以减轻消除病人家属的抑郁、不安、疑虑、怨恨等消极情绪。精神病患者家属的精神卫生知识较为缺乏，知识结构不均衡直接影响他们对疾病的态度，因此，在干预时还通过发放健康教育处方的形式帮助他们以科学的态度坦然对待疾病的发生与转归，张月卿等[2]的研究表明，精神病人对优质护理有很高的要求，这更是家属的心理需求。在病人出院后通过电话随访的方式了解患者及其家属的需求，努力使家庭功能达到最佳状态。

通过以上心理护理干预，家属的抑郁、焦虑得分明显下降，说明干预是有效的。因此，在对患者进行治疗的同时，加强对患者亲属的心理护理，这不仅使家属增加对精神病知识的了解，提高应对能力，改善心理情绪，而且还可改善患者在家庭中的地位和整个家庭的和谐度，从而有利于病人的康复并提高患者和家属的生活质量。

参考文献

篇4

中图分类号：D668 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）27-0074-02

一、前言

《中国精神卫生工作规划》指出，在第21世纪的前十年专注于解决心理健康存在的知识在公众的心理疾病的预防和控制意识，精神疾病的治疗率低，未来10年将重点确定关键组提高知晓率、治疗率和提高对疾病康复的报道焦点。精神分裂症是一种慢性病，复发率高，预后不理想，恢复过程比较长，而家属在认识过程中对病情的认识与患者的治疗、护理和康复有关。由于多数精神分裂症患者缺乏对疾病的洞察，患者往往失去自我控制，决定把大部分的权利交给家庭的手，所以家庭是病人康复的领导者。但是，如果家属对该病缺乏认识，部分精神病患者不能及时得到治疗和适当的家庭护理，影响疾病的治疗和预后。对精神病患者家俳行健康教育，有助于提高对家属的正确认识，提高对患者的治疗支持，对促进患者康复具有重要意义.。

二、对象与方法

1.对象。调查对象来源于居住在深圳某区的精神分裂症患者家属。

2.方法。（1）调查问卷和调查方法。在该地区建立了一个调查的45个社区，当地社区卫生服务中心合作的问卷和问卷调查。这项调查是由深圳心理健康中心，这是由心理健康中心编制的，进行了这项调查的基础上。一份匿名问卷调查，调查人员解释完调查问卷后的目的、意义、方法和注意事项，经现场调查独立和统一回收。（2）在标准的知晓率问卷23个项目，包括了15类知识，态度类5项，其他类3项。将知识类项目15到作为知晓率的统计标准。15项中回答正确0―4项为较少知晓，5―8项为部分知晓，9项以上者为基本知晓（其问卷知识类项目回答正确率为60%以上，作为知晓率标准）。（3）统计方法用于数据输入到Excel表格中，并采用SAS8.1统计软件进行卡方检验。

三、结果

1.一般情况。2015年有效调查人数206人，男117人，女89人；2016年有效调查288人，男162人，女128人。其中在15道知识类题目中，回答正确9道以上的（即基本知晓），2016年为105人，占50.97%；2015年为130人，占45.14%。

2.2015年与2016年知晓情况比较。

由表2可以看出2016年基本知晓情况达到50.97%，比上年基本知晓情况45.14%有所提高。两年的知晓率比较差异具有统计学意义，x2=4.22，P

3.精神分裂症患者家属对精神障碍的态度。

4.精神分裂症患者家属最受困扰的人际问题及解决心理问题的方式。从2016年调查结果来看，困扰精神分裂症患者家属的人际关系依次是病患关系（58.68%）、邻里关系（22.92%）、其他亲戚关系（16.67%）。当出现心情烦躁、焦虑、抑郁等心理健康问题时，大部分家属先寻求朋友的帮助，约占46.05%，其次才寻求专业机构帮助，占27.63%。

四、讨论

1.从调查结果可发现，大部分精神分裂症患者家属对精神障碍知识的了解居于部分知晓及基本知晓水平。而精神疾病的早发现、早治疗和坚持服药是关系到病人康复效果和预防精神疾病复发的重要措施。而精神病人回归社会需要家庭的帮助和支持。本调查结果较为乐观，结果显示患者家属群体对精神障碍相关知识较为重视。宣教者应该注重隐私保护，并设计内容丰富，能真正帮助到患者的解决困惑的知识宣教。而发挥社区心理咨询机构的网点宣传作用，对加强宣教力量特别重要。

2.由表2可见患者家属群体对精神障碍普遍持积极态度，且2016年与2015年比态度普遍无明显变化。唯一的显著差异是在该项目中发现“他们是否认为他们需要增加他们的心理健康知识”。据分析认为，随着患者家属心理困扰的增加，他们将更加关注心理困扰的解决。为患者家属提供畅通的渠道尤为迫切。当被问及如果亲友怀疑是否存在心理问题，是否找心理医生，只有53.13%的人表示会寻求心理帮助。原因之一可能有以下几点：一是存在有效的心理治疗的质疑。二是问题的概念。传统观念认为心理障碍是“可耻的”，由于世俗观而不访。三是由于经济上的考虑而不去探望。这表明，有关机构在精神、精神障碍、工作中，应重视心理疏导、心理治疗的全面解读，使家属打消疑虑，正确认识心理工作。根据相应的调查的调查，当出现心理问题，大多数的家庭寻求朋友的帮助，约占42.05%，其次是机构寻求专业的帮助，占28.90%，其次是两自助和自我反思的学习阅读，分别占14.91%和11.40%。在上海的一个调查，回答同样的问题，选择专业机构的精神障碍，倾诉的朋友，通过自己的学习和自我反思，寻求帮助找书，分别为38.53%、33.57%，16.31%和11.47%。我们认为这种差异与精神障碍的起始时间有关。上海市是开展最早的一批在中国精神心理疾病领域之一，宣传教育也越来越成熟，越来越受到人们的重视，精神障碍，在心理问题面前往往寻求专业帮助。

五、结论

随着精神障碍的预防，精神障碍患者家属在近两年的心理障碍意识有所提高，且无显著变化。提示精神病、抑郁症、精神病的治疗应加强对精神障碍的预防和治疗，加强对医疗机构的认识。

参考文献：

[1]王兆芹，殷德华.精神病病人家属相关知识调查[J].现代临床护理，2016，（02）：51-53.