师带徒事迹材料范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇师带徒事迹材料范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

生活导师：xx

徒       弟：xx

工作导师

王x，男，29岁，群众，工程师，2008年毕业于中南大学土木建筑学院土木工程专业。2015年10月任公司施工设计部副部长职务，2013年10月被聘为工程师。自加入公司以来一直任职于施工设计部，能够胜任现有岗位，全面地掌握桥梁施工结构的设计，也能很好地与现场进行沟通与协作，带领设计组成员对施工结构进行优化，使现场施工更有效率，在保证安全的大前提下获得更高的效益。曾获得2009年五公司青年员工桥梁知识竞赛三等奖等荣誉称号、公司2013年"先进（生产）工作者"、2014年度"技术标兵"称号、质量先进个人、2014年集团公司CAD制图大赛团体一等奖、2016年五公司技术负责人汇报比赛二等奖。并获中铁大桥局科技进步三等奖。

生活导师

彭x，男，34岁，党员，工程师，2005年6月毕业于中南大学工程力学专业。先后在五公司施工设计部、大桥局设计事业部工作，历任见习生、助理工程师、工程师、高级工程师，现任五公司施工设计部总工程师。荣获九江市"优秀团员"、公司优秀技术骨干、安全（质量）十佳标兵、优秀科技工作者、第四届十大杰出青年以及中国中铁模范师徒等荣誉称号，获国家专利（扣索锚固方法及专用装置、拱桥主拱多次竖转施工中上下拱肋的连接方法及中间铰、大跨度钢拱桥拱肋二次竖转施工方法、斜拉桥钢桁梁架梁吊机的走行装置及使用方法、桥梁施工用自浮式托架支架、双曲线型索塔横梁调节式托架）6项、集团公司科技进步三等奖两项、一等奖一项，五公司科技论文一、二、三等奖各一项，大桥局第二届内部研究生。

肖x，男，汉，1991年生，湖北黄冈人，共青团员，工学学士，毕业于长沙理工大学土木工程专业，现在中铁大桥局第五工程有限公司施工设计部从事桥梁施工设计工作。

2015年7月进入设计部从事设计工作；2015年8月学习施工设计的相关规范以及力学书籍；2015年9-11月赣龙铁路项目整理索赔资料；2016年3月，参与了白石大桥东岸3×32.5m引桥满堂支架设计。

他们的事迹材料是这样的~

自从2015年7月参加工作以来，在两位师父的带领下，我从一个对工作了解不多的新生，逐渐成为一个对工作，对公司，对企业了解更深的员工。初到设计部时，不管是制图还是计算，对我来说都是大学学到的知识，对部门的标准，对施工规范的了解，对工作性质的认识，都很不到位，或者说几乎没有了解。一开始，生活导师彭颇，作为部门总工的他给我讲了很多工作时应有的态度，即将面对的生活是什么样子的，推心置腹的给我上了一课；从我刚进来接触万能杆件时，我的工作导师王宇就给了我一个"下马威",因为我在学校制图的很多坏习惯，或者根本不对有问题的地方，在我画的图纸上面，一一的反应出来，给他看的图纸，几个快捷键，我都还没看清他敲击的是那几个快捷键，他已经把我图纸存在的地方一一的找了出来，至此，我深刻的感觉到，我的以前的习惯有多么差，而师父的水平也太不可思议了，特别是对待工作的严谨，对待图纸的一丝不苟。两位师父在工作上的达到的高度，或者说他们对待设计工作树立的标杆，此时此刻，我觉得不求超越他们，但是想向他们看齐，虽然这需要很长的时间，但我会为之而奋斗。在这近一年来，在两位师父的严格要求下，我完成了以下工作。

第一，学习万能杆件，了解杆件上面怎样开孔，杆件与杆件之间的连接，从而对结构有一个大致的了解， 再去画图，画的过程中，加深对结构的认识，以及对CAD制图的了解，怎样才能加快画图速度，且与部门的制图标准更好的结合起来。

第二，学习规范，在师父的指导下，我开始学习《钢结构设计规范》和《公路桥涵施工技术规范》，我的工作内容在绝大部分上都与施工规范有联系，所以，对规范的学习是以后进行各类设计工作的基础。在学习之中，遇到不懂的，有疑问的我都请教师父或者部门的师兄们，直到自己有一个初步的认识，或者说，了解了为什么规范规定需要这样做。当然，如此多的规范是难以在短时间之内看完的，就算看完也难以完全运用自如，以后在工作中还需要边工作边学习。

第三，软件的学习，对于计算软件，接触的就是MIDAS,虽然在学校的做毕业设计的时候用过，但是还是不够熟练，工作了，从简单的简支梁开始学习，然后，计算简单的支架模型，再次，学习更加复杂一点的模型。经过几次的学习，基本掌握了MIDAS的基础部分，也是经过学习才知道，在学校学到的东西，在工作中还是远远不够，还需要继续学习下去。以后在加深对MIDAS学习的基础上，还需要再学习一下另外的计算软件，比如：SAP2000之类的。

第四，在师父的指导下，设计白石大桥引桥满堂支架，本次设计是一次完整的尝试，确定模板的大小，计算面板，小肋，背带，拉杆等等，然后根据计算画出布置图，详图等等，这过程中很多问题都是在师父的指导下，边学习边完成的，特别是模板的计算，要编制计算书，要模型通过计算，等等，都是对前期工作的一个总结，也是真正意义上开始设计模板工作。

篇2

1．组织推荐部分中小学、幼儿园骨干校长（园长）参加北京市百名杰出校长（园长）评选活动，力争一定数量的校长（园长）当选。

2．深化名校长培养工程，培养名校长后备力量，系统、有序地推动名校长群体的不断壮大。

3．系统梳理、总结评选出的北京市百名杰出校长（园长）的办学理念、管理经验，开展办学理念研讨暨教育教学成果展示活动，宣传、推广他们的典型经验。

4．建立健全打造名优校长群体的运行机制，保证“名校长工程”的不断深化和可持续发展。

（二）工作重点

1．组织开展“北京市百名杰出校长”争创工作

根据北京市教育学会评选北京市百名杰出校长（园长）的通知精神，组织开展“北京市百名杰出校长（园长）”争创工作。推荐部分政策理论水平较高、有一定办学理念、业务能力较强、工作实绩突出的中小学校长、幼儿园园长参加由北京市教育学会组织的“北京市百名杰出校长（园长）”评选推介活动。在*教育发展指导团的指导下，通过校长自身总结梳理办学理念、办学特色、管理特点、学校发展情况，形成参评事迹材料，参与评选活动。

20*年12月20日前完成推荐人选的事迹材料准备工作并报送北京市百名杰出校长评选组委会。

20*年4月-9月，配合组委会的“校长采访”活动，组织入选校长（园长）根据组委会的采访要求，深入总结、挖掘其办学理念、典型经验。

2．继续举办“校长专题研修班”

在对20*年度名校长工程培养对象综合评定的前提和基础上，按照一定标准，选拔30位左右中小学骨干校长组建“校长专题研修班”。通过专家的指导、引领，重点开展以提升依法办学水平和教育教学管理能力为主攻目标的系列培训，强化以学校效能改进为指向的培训培养。其内容和方式主要包括学术报告、研讨交流、课题研究、工作诊断、参观考察等。20*年4月-12月，总计200学时。具体方案另行制定。

3．创办“青年校长书记专业发展论坛”

选拔40名左右中小学青年校长、书记，创办“青年校长书记专业发展论坛”，分设校长组和书记组，以教工委、教委年度重点工作为主题，开展符合青年干部特点的灵活多样、丰富多彩系的系列活动。为青年干部成长搭建平台，积累管理经验。

20*年2-12月，组织论坛活动3-4次。具体计划、方案另行制定。

4．继续举办校长办学理念研讨活动

对入选的北京市杰出校长（园长），以及在举办校长专题研修班的基础上，选拔出一定数量的具有较强研究能力、学术素养，具有较系统的办学理念、丰富的管理经验和显著的办学实绩、有一定影响力的校长，总结、提炼他们的经验，开展办学理念研讨暨教育教学成果展示活动。

20*年下半年适时以集中或个别展示形式开展研讨活动。具体方案另行制定。

5．组建*区“名校长工作室”

三年来，我区名校长工程不断推进，塑造推出了一定数量的名校长，已初步形成了*名校长群体，为充分发挥名校长的示范、辐射和带动作用，组建*区“名校长工作室”，重点加强年轻干部的培养。

通过明确名校长工作室的工作任务、目标，确立责任，培养一定数量的年轻校级干部，从而提高青年校长管理学校的水平，提升骨干后备力量的基本素质。

20*年拟组建2-3个名校长工作室。

6．建立名校长数据资料库

收集整理近三年来我委塑造推出的名校长的各种信息、资料，在*分院建立*名校长数据、资料库，完整保存名校长的信息资料，保护好*优秀校长的办学经验成果，为年轻校长学习、研究提供方便，逐步积累*校长队伍建设成果。

20*年上半年，完成资料库的建设工作，并在此基础上建立*名校长长廊。

7．启动学区培养塑造优秀校长工作

各学区以教工委、教委《20*—20*年名校长工程实施意见》为依据，结合本学区干部队伍的实际情况，研究制定本学区优秀校长、骨干校长培养、塑造工作计划，明确培养对象、培养目标，采取切实可行的措施，加强培养，并适时组织研讨交流活动，培养学区层面优秀校长、骨干校长，逐步形成本学区优秀校长群体。

20*年4月底前各学区制定出本学区优秀校长、骨干校长培养实施方案。

二、“名师工程”工作目标和工作重点

（一）工作目标

以提高名师区域影响力、辐射力和总结名师成长规律为主线，扩大名师团队规模，推进“名师工程”建设。

1．落实“三级管理”工作制度，推出200名左右区级学科带头人和40名左右市级学科带头人、200名左右市级骨干教师。

2．完善导师带教工作制度，坚持资源共享，推进“特级教师工作室”建设。制定落实对区级骨干教师的管理制度，落实对在职特级教师、市学科带头人、骨干教师的管理考核制度。

3．做好宣传和展示工作，进一步推出我区名师品牌，扩大和提升“名、特、优”教师的影响力、辐射力。

4．完善引进名师的制度，推进引进工作，扩大名师团队规模。

（二）工作重点

1．区级工作层面

教委人事科牵头，协调教研中心、*分院、信息中心等相关部门，以完善专家带教和宣传推出名师群体为重点，集中做好以下工作。

（1）继续做好区外专家导师带教工作

在总结上一年度区外专家带教经验的基础上，继续聘请5位外区专家对我区遴选的16名北京市学科带头人、骨干教师开展导师带教的培养工作。以管理、培养、推出并重，促进带教学员的成长，为20*年新一届北京市学科带头人评选做好准备。

20*年4月、9月召开阶段工作会，12月召开总结会。

（2）推进“特级教师工作室”建设

探索和完善以特级教师个体领衔的“特级教师工作室”运作模式，以课题研究为抓手，通过师带徒、开展“名师讲堂”、“名师讲坛”等方式，发挥引领和示范作用，提升特级教师的影响力、辐射力。

20*年完成15个“特级教师工作室”的组建和开展工作（4月底前组建5个，8月底前再组建10个）。

（3）继续开展“名师讲堂”

选拔在职特级教师、部分市区级学科带头人，在*有线（北京电视台公共频道）继续推出“*名师讲堂”系列讲座，宣传和展示我区名师群体，逐步打造、形成一个品牌栏目。

20*年计划安排12个专题，每月1个专题。

（4）举办“名师讲坛”活动

充分发挥在职特级教师资源优势，以学科建设为核心，结合教师继续教育培训专题，20*年计划围绕2-3个模块，由特级教师在*分院定期举办讲座，逐步形成特级教师开设讲坛的特有风格。

20*年计划安排6次专题讲座，每两个月1次。

（5）加大名师教育教学成果展示

在教委开辟专门展室，收集汇总我区名师在教育、教学、科研、教材建设等方面的理论和物化成果，宣传名师做出的贡献；在*分院建立“名师长廊”，汇集我区名师教育教学风格和特点，展示名师风采。

20*年12月底前分别建成“名师展室”和“名师长廊”。

（6）组织名优教师出国考察学习

进一步提升优秀教师的教育思想和教学理念，拓宽工作思路，了解国际教育发展的趋势，丰富教育教学知识，继续组织部分优秀教师到教育发达国家进行考察学习。

20*年11月之前选派部分优秀教师赴境外考察。

（7）做好名师引进工作

协调相关部门落实名师引进政策，推进名师引进工作。组织市区示范中学和国家、市骨干专业职高学校引进名师工作研讨会，指导学校做好名师引进工作。

2．区级学科工作层面

教研中心为工作主体，在*分院的配合下围绕学科建设开展名师的培养培训，以“新课程研究中心组”课题引领、对新评选区级骨干教师培训和宣传展示名师专业发展轨迹等形式推动学科名师工作。

（1）推进“新课程研究中心组”工作

在总结上一年度“新课程研究中心组”取得成果经验的基础上，以16名导师带教学员为核心，继续实施课题引领的学科名师团队培养。

20*年3月以前组建5个“新课程研究中心组”并推进工作。

（2）召开学科名师教学特点研讨会

不断为学科名师创造成长的机会，搭建展示的平台，及时宣传他们在学科建设和教育教学实践中所形成的经验、特点及取得的成果。

20*年不同阶段在中、小、幼、职不同学段分别选出1名学科名师为其召开“学科教学特点研讨会”。

（3）加强对骨干教师的培训

组织区学科带头人和骨干教师培训，增强学科素养，做好个人职业生涯设计，提高教育教学能力。

做好市学科带头人和骨干教师的推荐工作，提前进行准备培训。

（4）多种形式发挥区级学科名师辐射带头作用

充分利用教研中心《*教育研究》、《*课改》和教委信息网介绍名师在学科教学中的先进经验和创新成果。通过网上献课、举办研究课、送教下乡、组织校本研修等方式，更大范围的发挥学科名师的辐射带头作用，增强他们的影响力。

20*年在《*教育研究》、《*课改》、《*教师教育》和教委信息网开设名师栏目，对学科名师进行宣传介绍。

3．校级工作层面

基层学校为工作主体，在教委各业务科室和教研中心、*分院的指导下，加强校内现有骨干教师和名师后备力量的培养力度，并做好校级名师、骨干教师队伍的建设工作。

（1）制定并推进20*年学校“名师（骨干教师）工程”工作计划

结合上级下发的“名师工程”工作文件和学校制定的“名师工程”工作方案，制定本单位20*年“名师工程”工作计划并加以推进落实。

20*年4月底之前完成工作计划制定并实施。

（2）继续探索并完善学校名师的工作机制

各基层学校在推进校内骨干教师的培养、选拔和使用过程中，要通过不断实践继续探索并完善学校名师的工作机制，加强过程管理，注重培养模式的探索，在实践中总结经验，积极推广，带动全区各学校名师建设工作的开展。

结合市区骨干教师认定和名师引进情况，20*年适时利用表彰会宣传“名师工程”工作典型单位。

（3）提高校内名师培养工作实效性

加强学校“名师工程”各项常规工作的管理，积极推进年度计划的逐步开展。各校要定期总结并上报学校名师工作的进展情况，使校内名师培养工作落到实处。

篇3

关键词 共青团工作 青年员工 工作模式

十三五期间，国有企业改革、调整、重组力度进一步加大，为国有企业共青团工作带来了新的机遇与挑战，也对进一步加强企业青年思想建设、充分发挥先锋模范作用提出了新的要求，特别是当前社会发展新形势下，生活方式多样化、价值引导多样化及岗位需求多样化对青年员工综合素质的提升提出了更高要求。

“十三五”期间，天航局环保业务发展规模将突破60亿元，面对这样的发展战略目标，必然要求环保公司短期内在公司结构和产值规模等方面快速提升，培养一支与企业转型发展要求相适应的高素质的青年人才队伍，已成为制约环保公司转型跨越发展的瓶颈问题。笔者从公司实际出发，通过调研分析、交流座谈、访谈讨论等形式，对企业青年成长发展和职业生涯规划状况以及在青年工作中应注意的问题开展了调研，对一些共性的问题进行分析研究并提出对策建议。

一、基层团组织建设存在问题分析

1.基层团干部完全兼职化。目前，公司基层团干部全部为兼职，日常生产经营工作量大，工作精力不足、缺乏创新，直接影响了基层团建工作的正常开展，基层团的工作严重存在工作落实不到位、工作质量不高、疲于应付的现象，工作的主动性有待进一步提升。

2.青年员工思想多元化。在当前我国经济社会发展新常态形势下，以80、90后为代表的一大批青年员工在在思维方式和行为习惯上有着较大差异。主要表现思维活跃、观念更新、积极进取，接受新鲜事物快，竞争和创新意识较强等。但也存在着缺乏勤奋精神、怕受挫折、责任感淡化、集体意识较差、过于强调个人利益、对自身定位偏高等问题。

3.工作机制方法有待改进。相对于青年员工思想、需求多样化的发展趋势，基层团组织普遍存在思想教育的感召力和渗透力不强，方法和手段创新不够，服务手段和服务方式显得单一，往往不能充分调动团员青年的积极性。

4.青年员工交流渠道不畅。由于建筑施工企业特殊的工作性质，公司总部和基层项目部人员流动机制不健全，不同专业间青年多向交流渠道不畅，彼此间缺乏足够的了解和信任，一定程度上影响了合作成效。

5.青年骨干系统性培养有待加强。目前，环保公司发展面临的一大矛盾就是公司快速发展的需求和人才队伍结构素质短缺的矛盾，这使得很多青年员工过早担当项目负责人甚至公司部门领导，但也由于积累不够，过程培养欠缺，造成部分青年骨干基础不牢，影响了发展的后劲。

6.项目分散制约团组织活动开展。环保公司项目普遍存在项目存续时间短、项目分散等特点，大部分青年员工常年分散在各驻外项目部，青年员工在不同项目之间流动频繁，人员不够集中，地点不够固定，使得基层团组织的各项活动大打折扣。

7.外聘青年的管理需引起重视。目前，公司委缓解项目施工人员紧张和市场拓展的压力，使用一定数量的外聘青年员工，这一青年群体的管理引导工作需要引起充分重视。

二、青年员工思想意识问题探析

1.生产任务重，精神压力大。近两年来，由于公司环保业务拓展，特别是外海生态岛建设项目的大规模实施，环保公司抽掉了大量青年员工参与项目建设，此外孟加拉国外疏浚市场的延续，使得青年员工长期在海外和外海工作，工作的难度和强度较大，导致青年员工普遍面临精神压力较大，甚至出现消极厌烦情绪，工作激情减弱。

2.整体价值取向需要积极引导。目前，大部分青年员工对公司转型发展充满信心，但也存在个别员工对公司今后发展信心不足现象，认为没有一定的“关系”，努力也没用，以致于对待工作漫不经心、持无所谓态度。

3.不注重对个人综合素质提升。部分员工新形势下青年员工比较讲求实际，只关心个体利益的实现，而对于参加技术培训、注册考试、学历提升等积极性不够高，特别是疏于对政治理论的学习，政治意识较为淡薄。

三、加强公司团建工作的对策分析

当前，环保公司站在转型发展新的起点上，如何加强共青团能力建设，进一步增强团组织的凝聚力，是新时期下公司团委面临的一项重要任务。笔者认为，必须从实际出发，要切实做到“立足基层、面向青年、务求实效”，以服务生产经营为中心，以服务青年成长成才为重点，使共青团工作助力公司转型发展。

（一）思想先行，加强青年思想教育引导

青年是环保事业发展的未来，培养一支思想可靠、专业技术过硬的青年人才队伍，关系到环保公司的未来和发展。就如何加强青年员工思想教育引导，结合环保公司自身特点提出几点应对措施。

1.加强理想信念教育，增强凝聚力。坚持以人为本理念，要发挥“企业文化”的塑造功能，通过公司形势任务教育和潜移默化的企业文化宣传活动推动青年思想观念的转变，引导青年员工坚定发展信念，为天航环保转型发展贡献力量。

2.积极引导培育，营造和谐成长氛围。青年员工普遍具有较强的事业心，公司要积极为青年员工搭建学习平台，可考虑设立青工成才档案，及时把握住青年员工的动态，督促他们在工作中不断的学习、进步。善于发现他们的优点，挖掘他们的潜力，大胆提拔，严格管理，引导他们积极作为。

3.注重培训教育，确立合理职I规划。青年员工一般具有较丰富的基础理论知识，只是短期内缺乏实践磨炼和丰富经验，公司可考虑适当加大对青年员工继续教育和在职培训，帮助其拓宽视野，提升综合素质能力。

4.落实保障措施，完善考核激励机制。根据实际情况的变化，及时调整并建立合理有效的考核激励机制，使青年员工的收入和贡献紧密结合，特别是要对科技攻关、经营管理等方面做出突出贡献的青年骨干，要倾斜照顾，有计划、有步骤的重点培养和打造青年人才群体。

5.发挥典型引领，评出青年标杆团体。公司应注重“最美青工”、“青年岗位能手”、“青年文明号”等团内各类荣誉，并将“青年标杆”的事迹材料汇编，分发到广大的青年员工手里组织宣讲活动，以此激励更多的青年向他们看齐，激发他们的上进心。

（二）绕中心，提升团组织服务青年职能

1.加强基础建设。积极争取党的领导和支持，利用各种方式促进党团联动，促进党建带团建工作深入到位、持续有效。结合环保公司发展形势，以成立项目部团支部为突破口，逐步完善团的基层组织建设。坚持工作月、旬、季报的联系制度，促进各项计划任务及时落实到位。

2.加强队伍建设。一是建立科学的考核评价体系，根据兼职团干部队伍的综合素质目标，健全团干部考核办法；二是大力弘扬先进，发掘和宣传优秀兼职团干部典型和工作经验，以增强团干岗位的吸引力，凝聚力和向心力；三是制定政策，完善兼职团干部的激励约束机制，坚持标准，强化监督，及时整改。

3.转变工作方法。基层团组织要增强团工作的“大局观”，主动争取党政领导及相关业务部门的关心支持，主动将团工作融入企业发展中心工作，并争取政策、资金等方面的倾斜。要学会充分利用一切可利用资源，形成支持共青团工作的合力，达到事半功倍的整体效果。

4.转变活动方式。要集中人力、物力，团建活动应由大型转变为小型、分散性的活动为主，结合基层单位从事生产任务的实际，在单位本部、驻外项目部开展小范围技术交流、文体娱乐等活动，使青年们能够参与，乐于参与，既不花费大量时间精力，又能取得良好效果。

5.转变沟通管理方式。根据青年员工喜欢的沟通、交流、聚集的新方式，大胆探索和创新团组织建设的有效载体和途径，充分利用青年人喜闻乐见的新媒体平台，纳入到团组织的工作机制和方法中。公司团委可以指导广大青年有针对性地建立不同类别、不同层次的QQ群、微信群，群主题，一方面可以使交流的氛围轻松活泼，又可以极大地拉近团组织和广大团员青年的距离，达到潜移默化的效果。

（三）岗位建功，主题实践活动搭建成长平台

1.青年培养制度体系化。一是通过逐步打通人才晋升渠道，尽可能多发现有潜质新员工，进行重点的培养锻炼；二是注重开展针对性的素质能力培训，如礼仪、交际、表达等，加强平时的汇报演练，也可组织有关演讲比赛，提高这方面的能力；三是加强青年员工专业间的横向交流，可以采取到不同专业挂职的方式，提高其专业综合能力。

2.创造条件加快青年成才。解放思想，大胆使用青年专业技术人员，给他们早压担子，对德才兼备的优秀青年专业技术人员委以重任，有意识地安排他们担任重点科研、重点工程的负责人，提高他们的组织管理能力。

3.开展不同专业间信息交流。公司团委可不定期地组织开展青年和公司领导及有关职能部门之间的交流，使青年的发展诉求有顺畅的反映渠道，同时也便于公司了解掌握青年的思想动态。此外，公司内部基层单位也可以考虑开展对标学习，以促进互相了解。

4.建立分层次师带徒制度。公司可以考虑打破现有单一的师带徒模式，建议建立从公司副总到各级技术主管的师带徒制度，采取多种形式和切实措施，落实时间和培养目标，使培养层次更加多元化，提高培养人才的成效。

6.依托重点工程，开展团建主线活动。要将强化责任意识、团队精神作为“号”“手”“队”活动的主题，引导广大团员青在平凡的工作岗位上创先争优。同时，加强青年先进集体和个人的培育、选树和宣传工作，以点代面形成声势和氛围，在公司内外树立环保青年良好的精神风貌。

（四）激发活力，加强青年人文关怀

1.充分利用活动载体，坚持开展“团干培训”“员工课堂”“青年技术交流”等品牌活动阵地建设，不断扩大团组织的感染力和影响力。

篇4

______是__*公司一支善打硬仗的铁军队伍，多次被评为标杆单位，20__年格尔木通信站围绕“安全、优质、创效、和谐”的工作目标，突出优质服务创效益，狠抓安全保畅通，强化培训提素质，生产运行严管理，圆满完成了__*公司下达的生产经营指标。全年实现经营收入__*万元，超额完成____*万元；安全生产无事故；服务满意率达到了，____*在石化基地塑造了油田通信优质服务的新形象。

工程建设攻坚啃硬

今年格茫公路建设多处穿越和并行油田专网花格通信线路，给沿线430多公里的通信杆路造成了严重损伤和中断，6月份油田公司决定对花格光缆通信线路进行全线改造后，格尔木站承担了拖拉海—格尔木段杆路加固整治和架设新光缆的施工任务。

面对时间紧、任务重、高空作业点多的实际，快速进点，迅速组织，突出安全施工，严格标准化施工作业程序，抓质量、促进度，求安全，在八百里翰海顶烈日、冒酷暑，穿戈壁、趟河流，过沼泽、住帐篷，风餐露宿奉献无语，奋战两个多月，提前10天胜利完成了65公里光缆挂钩的拆除和新光缆架设任务，同时修复外力挂伤的光缆6处，混凝土加固电杆46根和升高电杆4根的全部工作量。完成了施工任务按合同要求保质保量的完成了，修复拉线14条（其中新增拉线12条），尤其是在架设格尔木河段的光缆时，施工人员浸泡在冰冷刺骨的河水中，发扬连续作战的作风，不畏艰险，排出万难，圆满完成了格尔木河的防洪防汛治理工程和新光缆的架设，确保了油田专网的安全平稳运行。

突出安全力保畅通

今年格茫公路的修建造成花格光缆线路撞断挂伤多达16次。站上在搞好改造工程的同时，为保证线路在损伤后能得到及时的抢修，专门成立抢修维护小组，配套建立了安全紧急事件的应急响应体系，千方百计抢通线路。6月14日乌图美仁附近的光纤杆路被撞断，抢修小组的奔赴现场处理完故障，还没有返回，中灶火又发生了光缆中断事故。当日天色已傍晚，狂风大作，飞沙走石，站上职工迎难而上，连夜再赴现场，恢复畅通，力保专网的正常运行。

今年格尔木站还结合点多线长的实际，补充完善了安全管理的点和面，严格落实安全责任承包制度，全站33名岗位职工都写出了安全生产承诺书，特别将安全生产理念渗透进“设备管理”、“工程建设”、活动中，扎实开展“安全生产基础年”“安全生产活动月”活动。在花格光缆挂空施工作业，要求两人一组，工作目标为一天拆卸旧缆10档杆子500M,同时挂上新缆，而且确保通信不中断，有的员工要求晚上加班作业，以减少野外施工作业天数，站长陈勇一方面严肃现场施工纪律和工艺纪律,合理均衡组织生产，另一方面教育大家晚上进行高空作业和超负荷搞突击作业风险大，隐患多,万一出个事又怎么办,我不能违章指挥，大家不能违章操作。正是这种思想和工作上的严抓细管，保证了工程安全高效的完成。

优质服务增收创效

优质服务是油田通信生存发展的永恒主题。站上始终注重加强外线、程控两个窗口班组建设。结合保原油上产劳动竞赛，想用户所想，急生产所急。今年5月份，为保证30万吨甲醇项目建设需要，站上干部职工放弃五一休息，加班加点，按要求顺利完成了格炼铁路专用线通信线路整改工程，得到了甲方的好评。

为了搞好石化基地通信服务，站上还全年走访用户16次，研究整改服务意见和建议解决10个，开展了4次优质服务上门活动。特别是在涩北气田新公寓的搬迁中，精心组织，统筹安排，只用了一天时间就完成了103部电话的迁移和安装，为新公寓的按时启用提供了通信保证。

良好的服务，不仅保障了石化基地生产，而且巩固了市场，有效遏止了过去用户流失的恶性态势，新发展固话用户236户，新增程控电话新业务用户210户，为公司增收创效做出了积极贡献，

重抓队伍再展风彩