加气站年终总结范文

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篇1

企业行政管理工作年终总结范文一今年2月，我通过人才招聘，在___公司得到了自己的第一份工作，带着对事业的激情和对新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作岗位。作为一名尚未走出大学校门、专业并不十分对口，且没有任何工作经验大学生来讲，一切都是陌生而新鲜的。工作中，我一直虚心求教，恪尽职守，努力做好本职工作。在过去的一年里，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺，对于每一个追求进步的人来说，都免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”,也算是对自己的一种鞭策。现将上半年个人工作总结如下：

一、人事管理方面

1、做好人事年度工作计划，制定并落实相关人事管理制度

初到公司，适逢结构重组，___结合自身环境制定了与公司发展及执行相匹配的一系列人事管理制度，并由我负责公司的考勤统计工作。在执行过程中，我能够尽快适应公司的政策安排，尽可能做到实事求是地统计考勤，每月初以统计数据为依据，及时为员工饭卡进行充值，为大家做好后勤保障工作。

2、归档人事档案

我知道，及时更新各兄弟公司及相关往来单位的通讯资料对于公司的业务发展有着至关重要的作用，因此我从未把人事档案详尽、准确的归档整理工作当成一般的人事工作来对待。我能够做到分别以纸板和电子版备份，严格审查全体员工档案，对资料不齐全的一律补齐，并及时将最新的信息复印并分发给___公司各位领导及办事员备查使用。

3、为员工缴纳社保费及住房公积金，管理人才、社保及公积金帐户

由于我本人也是刚刚参加工作，对社会保险、住房公积金以及人事局人才档案管理工作的具体政策和执行程序可以说完全不熟悉。面对每个月的报表和一年里频繁的人事增减变动，我知道只有做到勤问、勤学、勤动脑、勤动手才能胜任这项工作。社会保险、住房公积金和人事档案工作完成的好坏直接关系到每一位员工切身利益的得失，关系到企业信誉的优劣以及企业与员工之间关系的和谐与否。公司领导将这样举足轻重的工作交给我，是对我工作能力的信任和考验。为了不辜负这份信任，我大胆工作，不懂就问，得到了多位负责人事管理工作和财务管理工作前辈们的指导和帮助。此外，我自己也常常浏览政府服务部门的官方网站或通过现场请教政府办事员的方式学习提高，得以进一步开展工作。如今，我已经能独立并熟练地完成社会保险、住房公积金和人才这三部分人事任务的常规性工作。这是与每位同事地积极配合和热心帮助分不开的。

4、招聘新员工

根据业务部的实际需要，人事部在8月伊始有针对性地、合理地进行了员工招聘工作。回想起半年前的求职经历，我认为自己有义务尊重每一位求职者，以公司的利益和需要为出发点，以公开、公平、公正为选拔原则，把好公司引进人才、择优录用的第一关。我能够做到对每一位应聘者的简历进行认真的筛选，对每一位有机会前来面试的应聘者报以最热情的对待，为公司领导进一步择优录用新职员奠定了良好的基础。

二、行政工作方面

1、办理企业营业执照年审及工商备案资料变更等相关事宜和办理社保、公积金、人才等人事工作一样，办理与企业有关的工商行政事务也是与政府府打交道的一项工作。

然而，工商行政办公大厅的设置虽然人性化，但其工作态度和工作方式实在不敢恭维。这对于“初来乍到”的我来讲，在工作之初的确造成了不少困难。好在___公司领导的大力支持和其他负责行政同仁的鼎力协助，才让我有机会在一次次锻炼中逐渐成熟，办事效率也越来越高。现在我已经可以独自完成企业变更的全部流程，并能积极配合财务部、业务部等其他部门办理与工商有关的行政事宜。

2、为公司领导办理出国签证

领导们常因业务需要办理出国签证，从刚接手这项工作开始的一头雾水，到成为公司其他行政工作人员为领导办理签证的“顾问”,这里凝聚了广大同事们对我的悉心指教与自己的勤奋努力。在她们的提点下，我先后为领导们办理赴新加坡、英国、美国等国签证近十份。填表、翻译原始文件、准备照片及费用、备份资料、递交资料、验证指纹、面试、领取签证……每个国家都有着不同的申请条件和政策、都有着各自不同的申请表格和申请程序;相同的是，完成这项工作需要良好的英语基础和自我更新知识的能力。在为领导们办理签证的过程中，我学习了很多相关的知识，认识到学习英语和尽可能涉猎更广泛领域常识的重要性与必要性。因此，也只有永不倦怠地提高自己，才能胜任看似简单的行政事务工作。

3、汇总石油价格，整理能源报道信息，进行月终、年终价格趋势分析。

我始终没有将这项工作单纯地列为一项涉及业务的工作而划分在行政事务部的工作之外，因为每个人都有为公司发展贡献智慧和能力的机会，因为行政工作归根到底是服务于公司发展的。也许我的想法毫无创意，也许我的方法欠妥，也许我的能力甚微，甚至在无人问津时，这只不过是一件无足轻重的小事，毕竟这项简单的工作不会像专业的网站和资讯___公司做得那样完善和权威，但当有一天业务需要其中的某个数据时，它却是及时而必需的----这就是积累的价值，也许每天只坚持做一点点，一定会有为此收获的时候。

4、其他行政工作

行政工作是繁琐的，小到复印、扫描、传真、订餐、租花、发快件、印制名片、续订网站、订阅报刊杂志、车辆文件的保管、简单的计算机维护，大到结算、订房、订机票、办理员工报销、与装修公司就办公家具协商价格、协助领导为希望工程捐款、采购办公用品及对其领用情况进行备案……每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验，如何化繁为简而又能保证万无一失，如何以最小的成本换得最高的效率，这已经不单纯是对现代企业从事业务工作人员的要求了，对行政工作人员也同时适用。

作为行政人事部的工作人员，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”.要想协调好一个团队每一件琐碎的小事以保证业务的正常有序发展，首先要抱以一个正确的心态，踏踏实实、任劳任怨地完成上级交派的工作;其次，要不断提高自己、抓住每一次让自己学习和成长的机会，努力提高业务水平，在业余时间善于发现与工作有关的新事物新知识;最后，以主人翁的姿态发挥所长，为公司分担更多力所能及的工作。

以上是我的个人工作总结，在接下来的工作中，我会做好20__年工作计划，最后，感谢各位领导能够提供给我这份工作，使我有机会和大家共同提高、共同进步;感谢每位同事在这一年来对我工作的热情帮助和悉心关照。

企业行政管理工作年终总结范文二20__年是报业服务处持续稳定发展的一年，报业服务处各项工作正沿着“加强质量管理，提高服务水平”方面健康发展。我的工作也是同报业服务处共同成长的一年，总结20__年的工作之前，我回顾自己在20__年的248天的工作内容。工作岗位、工作内容该怎么总结呢?很多的事物总不是简单的重复，重复中总有新的发现、新的收获、新的思索。20__年是忙碌着工作的一年，但大多是被动与忙乱;20__年是思考着工作的一年，更多的是主动与从容。这应该是20__年最大的收获。

现在，我将自己20__年的思想和工作汇报如下：

一、思想认识方面

报业服务处办公室的一大功能就是服务功能，我个人的职责是这一功能的最终体现者，主要任务是为服务处领导、各部门和员工做好服务工作，确保服务处各项工作正常开展。所以，20__年工作总的指导思想是“强化服务功能、增强服务意识、提高服务质量”。

20__年对工作的思想认识有所提高。我的工作比较庞杂凌乱，甚至有一些琐碎。但其重要性却不容忽视，尤其是在后勤保障方面，有的事情虽小，但其影响面很大，缺少打印纸或墨盒更换不及时可能一份重要檔不能及时出稿。这些事情可能简单，人人能做，但我认为不是每个人都能把它做好，我对自己的要求是既然重要，没有理由不把它做好。

二、办事效率方面

思想上认识明确，行动上当然有所表现，工作效率对每件工作都很重要。但我之所以把办事效率单独作为一条来总结，是因为工作效率对我这方面工作非常重要，有的事情是高效率才能彰显它的价值和意义。为提高工作效率，我的方法是日常性工作未雨绸缪，偶发性事情高效解决。确保服务处工作不受影响或少受影响。

三、主动性方面

许多工作只有积极主动，才能从容自如，要不然会疲于奔命，忙于应付。份内之事，不要领导交办，更不要领导催办。领导交办的事，不推不拖，各部门和个人的事情同样不推委、不敷衍，能解决及时解决，不能解决及时汇报。

四、工作实绩方面

1、创优工作

(1)服务处的创优工作在公司相关领导的指导下，通过不断完善、积极整改，对不足之处进行整改，在整改过程中，使我一个从未涉世物业的人在报业服务处创“国家示范”中，从学习到理解变成掌握最终进行协助，同时也从中学到物业行业在工作要求是细致化、流程化、标准化，对各项檔要求均要熟练掌握然后在从实际中去教会员工。特别是我自身一开始对创优理解不深，以至在做的过程中很多地方无从下手，最终工作脱节。

(2)积极学习公司、服务处关于管理新措施、新规定、新办法，对各项管理办法、工作手册深入学习。

(3)在后期迎检过程中对“汇报材料”印刷厂家进行罗列筛选，最终以在行业较低的价格印出我们需要的产品;“汇报视频短片”

2、后勤保障方面工作

(1)对打印机、复印机、传真机、计算机等办公设备的维修与维护。服务处建立几年来，部分易耗资产逐步进入老化期，设备问题影响正常工作，部门报修报主任同意后，积极联系厂家或经销商进行维修，确保服务处的工作不受影响。

(2)办公易耗品的保障。服务处现有13台计算机;2台打印机;复印机1台;传真机1台;各种易耗品打印纸、碳粉、配件等需求较大，积极保障好这些常规易耗品的供应。

(3)日常办公用品的保障，积极与库管做好衔接，对各部门需要申购的物资进行对接，并上报服务处主任进行审批，在事后做好保存、发放工作。

(4)做好员工宿舍的管理，对新入职员工进行住宿的安排，事后积极关心，把工作思路变被动为主动,积极主动，争取创造一个高质量的服务体系，保证服务处的各项工作正常进行。

4、考勤管理工作

11年是我服务处制度建设规范管理不断完善的一年,考勤工作是加强自身建设、加强员工日常管理的重要举措。为此我服务处实行了上下班指纹打卡的考勤制度。在考勤的日常管理中主要作了以下工作：员工的日常公事外出请假以及异常打卡情况进行登记;员工的加班换休登记工作;对日常打卡情况进行监督;不定期对在岗情况进行抽查;对打卡数据进行采集;汇总请假迟到早退旷工等情况,制考勤月报表。由于这项工作涉及每个人的利益。在做这项工作时,力求客观公正、不偏不倚。由于这项工作是从无到有,从出现问题到逐个解决的渐进过程，通过近十个月的磨合,基本上形成较完整的制度.通过这项工作加强了服务处工作纪律。

5、人事管理：

(1)积极做好人力资源的控制，对各部门人事缺员情况下积极与行政部进行协调，并拿出对策和拟定招聘计划。

(2)人事管理：在职、入职、离职的统计数据如下：20__年4—12月共计入职54人、离职44人，现有在职共计人员164人，分别为：服务处5人、工程部16人、客户部10人、秩序维护部28人、保洁部31人、停车场28人、餐饮部14人、后厨27人、顺城5人;

6、其它工作

(1)积极参加服务处的各种会议和活动，做好服务工作。做好服务与保障工作。

(2)协助好主任做好服务处的安全工作。服务处规模不断扩大，给安全工作带来很大困难，依照主任的要求，不间断地为值班人员做好安全思想工作，不定期到大厦、大院、庆云西街停车场检查，同时积极配合辖区派出所，做好安全工作。

(3)认真完成好领导交办的各项工作。

(4)办公室的外勤工作。

五、存在的问题与不足

20__年的工作有成绩有不足，自己意识到的问题与不足主要有：工作易情绪化，有时有烦躁情绪，尤其是对待自认为是一些小事的时候，缺乏足够的耐心;工作中有时还存在畏难情绪，对有的事情的困难准备不足，缺乏追根究底的精神;后勤保障工作往往在组织活动和接待过程、其它事务性工作中，由于工作疏忽，细节方面出现严重纰漏。因此，行政工作必须认真反思、重新审视工作态度及工作过程中狠抠细节等问题，需通过认真检讨、反省，避免在以后工作中犯类似错误。这些问题的存在，阻碍着工作的发展，同时与服务处目前良好的发展态势格格不入，都有待坚决克服。同时肯定还有自己没有意识到的缺点和问题，恳请大家提出批评指正。

20__年已经过去，所有对的、错的、成功的、失败的都是宝贵的财富，带着这些财富，投入自己最大的激情和热情到20__年工作中去，我相信，我的20__一定会是不平凡的一年。

企业行政管理工作年终总结范文三回顾20__年，作为公司的行政文员，一年来，在公司各部门领导的关心指导和同事们的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本年度的本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要将来不断学习、不断积累工作经验，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷。现将这一年的学习、工作情况总结：

一、踏实的工作态度：一年来，我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护公司企业形象，妥善地做好本职工作，尽量避免工作中出现任何纰漏。

行政文员是属于服务性质的工作，且比较繁杂。

(1)每天我都认真做好各项服务工作，以保障业务部、单证部、船务部、财务部及设计部门工作的正常开展。

(2)文员日常的工作内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。

(3)在行政部经理MAY的指导下，建立当日备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。

二、尽心尽责，做好行政人事工作：认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，在部门经理的直接领导下，积极、主动的做好本部门日常内务工作。日常接待工作：接打电话时，使用文明语言，说话和气、热情，礼貌地接待工厂及国外客户来访人员，对于遇到相关问题来咨询或者要求帮助的人员，我都会尽我所知给予解答或及时转达相关领导给予解决。

2、物资管理工作：制定公司日常办公用品购入和领用表，做好物资的领用管理，根据部门领用情况，进行领用登记。

3、文件管理工作：根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。

4、人事档案管理工作：将在职员工和离职员工档案进行分类存档，并做扫描电子存档，新员工评定表按年度排序装订成册保存等。

5、招聘工作：查收邮件阅读简历，预约安排应聘人员进行经理面试以及总经理复试。

6、商务会议及展会行程安排工作：制定出差计划表，预订国内、国际机票和酒店，确保出差人员的行程正常进行。

7、财务工作：办公用品费用、快递费用的核对及申请，机票、酒店费用的支付，确保及时支付相关合作公司的月结费用。

8、快递工作：做好国内国际寄件登记和签收递交工作，定期上DHL、ARAME_网站跟踪查询客户签收情况，如发现有不正常的快件，及时反应到对外业务人员和相关领导。

9、协助工作：协助部门经理做好公司季度及年度活动的组织和安排工作，以及搞好公司企业文化的宣传活动。

三、201_年度所学知识：行政部门经理MAY的指导：学习正规化的文档管理、规范的公文写作、灵活的接待技巧、公共关系中的礼仪形象等。

2、单证部门经理林禄文的指导：学习基本的外贸知识、国际快递的运费核算及成本控制、基本的网络维护及电脑方面知识、复印机和打印机的保养及维修。

3、船务部门经理常虹的指导：英文软件及学习方法的提供，还时刻提醒我加强英文的学习及锻炼等。

4、设计部门经理JACKY的指导：photoshop的正确使用及公司存档文件的简单封面设计。

5、业务部门经理ECHO的指导：学习echo在工作中有条理处理事情的方法。

6、财务部同事的指导：费用申请单的规范填写、存档文件的正确装订方法。

7、外贸业务员ALLY和LILIAN的指导：对外邮件IN&OUT的整理及归档方法，加强英文阅读能力。

8、总经理陈小姐的指导：INTERNET的广泛运用，用心做好每一件事。

9、董事熊先生的指导：认为是对的事情，就放胆努力去做，就算最后没有成功也没关系，至少曾经努力过。

四、201_年度需要努力的方向及感想：

行政助理对于我来说是公司赋予我的一个新的挑战以及肯定，希望能通过近2个月内的学习，努力提高工作水平，适应新形势下工作的需要，在不断学习的过程中改变工作方法扬长避短，踏实工作，力求把今后的行政工作做得更好。

篇2

[中图分类号] S513 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650（2016）10-0177-01

基本情况：兰坪县金顶镇地处横断山脉南端的山谷地带，镇内海拔为2344.7米，全年有霜期为175天，年平均气温11.7℃，年平均降雨量为1015.5mm，冬春干旱少雨，夏秋多雨，形成亚热带山地主体型季风气候。金顶镇位于兰坪县东南部，是县城所在地，全镇辖12个村委会，85个自然村，101个村民小组，人口为24005人，粮食总种植面积为25075亩，主要作物有玉米、大麦、小麦、马铃薯、芸豆，其次是青稞、燕麦、荞类及杂豆类。全镇的玉米总种植面积在10000亩左右，其中地膜玉米种植面积在5000亩左右，占玉米总种植面积的1/2。本地区冬春两季干旱少雨，土壤墒情差，露地玉米种植不能适时播种，有些播种后出苗率低，出苗不整齐，每亩基本苗数不足，或出苗后由于干旱玉米生长缓慢等不利因素，是露地玉米种植产量低的主要原因，而地膜玉米种植克服了这些不利因素。

1 地膜玉米增产的原理

1.1 提高土温、确保土壤湿度

提高土温、确保土壤湿度有效增加玉米苗期生长发育所需的活动积温。

1.2 减少土壤水分蒸发量

减少土壤水分蒸发量，起到提墒保墒，改善土壤水分条件的作用。

1.3 改善土壤理化性状

改善土壤理化性状，增加供肥能力，促进根系发育。

1.4 地膜玉米出苗快

苗期生长迅速，营养生长比露地玉米快，提高玉米群体的光合生产能力。

1.5 抑制杂草，减少虫害

抑制杂草，减少虫害，有以上的优点，故此比一般露地栽培增产20―30%和提前收获10―15天。

1.6保肥能力增强，提高肥料利用率

通过地膜覆盖栽培技术的应用，保障了所施肥料蒸发量减少。促进农家肥快速分解。

2 主要操作技术流程

2.1 播前准备

2.1.1 选地

选地，应选择地势相应平缓无污染，自然条件好的地块，是提高地膜玉米产量的关键，如遇上坡地，则应沿等高线开墒种植。

2.1.2 科学整地

冬前，在前农作物收获后及时深翻晒垡，促进土壤熟化，播种前在进行一次深翻，要求深耕土地，耙实土层，无大土块和前农作物的秸秆残留，以免影响覆膜质量。

2.1.3 合理施肥

玉米植株高大，根系发达，一生需肥量较多，因此，合理整地，施足基肥，一般亩用农家肥2000kg以上，30-40kg钙镁磷肥和15-20kg的尿素作底肥。

2.1.4 起垄理墒

结合整地，开沟理墒，大行距以1.2米开墒，沟底宽50cm左右，施入底肥起垄，一般垄面宽60cm，垄高10-15cm。

2.2 适时播种，合理密植

2.2.1 选用良种，选用抗病、耐旱的品种

近几年金顶镇推广的杂交玉米良种有罗单3号、纪元8号、广玉99、会单4号、长城799等包依单交种。

2.2.2 适时播种

玉米一般是最适宜的播种时间是气温稳定在11-12℃，本地的最适宜的播种时间是清明前五天至清明后十天，若营养钵或营养稀泥育苗移栽可在三月下旬进行小砼镉苗。地膜玉米的播种方法：一种是先播种后盖膜，此方法用于水源条件较好排灌方便的田块，由于本地春季干旱少雨，土壤墒情差，先浇足水后播种在盖膜，此方法保温、保湿，出苗快整齐。另一种是先盖膜后播种，此方法用于山田坡地，水源条件差的地块。雨后抢墒盖膜，播种后压土，此法也适应于营养钵或营养稀泥育苗定向移栽。

2.2.3 覆膜盖土

播时要求播行要笔直，铺膜平展，压膜严实，采光面大；目前本地区所推广的微膜规格为宽80cm，厚度为0.008mm。故墒面盖膜宽应在60cm左右，两边各压10cm左右的土。

2.2.4 合理密植

足够的株数和适宜的密度是地膜玉米丰产的重要保证。它在种植过程进行宽窄行播种，平均行距50cm （即：窄行40-50cm，宽行55-60cm），株距25-30cm，双行密植。每亩株数因品种而定，植株高大、穗大的中晚熟品种，如：鲁三2号，3000-3500株/亩；植株披散的中熟品种，如：罗单3号，3500-4000株/亩；植株紧凑型早熟品种，如：会单四号，4000-4500株/亩。

2.3 田间管理

2.3.1 及时破膜

先播种后盖膜的玉米播种后10-12天进行查苗破膜和压土，迟破膜会引起烧苗。而先盖膜后播种的玉米，播种后10―12天也及时查苗，被压的土块以免缺塘缺苗。一般直播的地膜玉米在四叶一心时定苗，植株长到50cm时结合第一次中耕除草，蹲苗打杈，及时除去侧枝分裂，防止养分消耗，且不可动摇根茎，损伤全株。可适当在植株基部压2-3cm的土。玉米生长中后期为确保地膜玉米增产丰收，在大喇叭口期喷施玉米健壮素675g/hm2，或矮壮素1500g/hm2，以降低株高和穗位高，增强抗倒伏能力，以便较多的养份向雌穗运输。

2.3.2 肥水管理

地膜玉米苗期抗旱力强，比露地种植耐旱，但在中午玉米叶片大多数出现萎焉卷叶，早晚叶片恢复原状时可持续浇2-4天的水。玉米在拔节期亩施20-25kg的拨节孕穗肥。进入大喇叭口期，亩施30-35kg穗粒肥。

2.3.3 头水前揭膜

可促进玉米气生根下扎，增强抗倒伏能力。玉米在大喇叭口期后，地膜基本不起作用，这个生长时期本地已进入雨季，为便于水分的吸收，在不宜受旱的下潮地，河坝地，壤土和粘壤土的玉米地，应全部实施头水前揭膜。其优点是覆膜时间短，地膜仍保持较好的韧性，便于揭膜、处理及回收。

2.4 病虫害防治。

2.4.1 病害防治

金顶地区玉米的主要病害有大斑病、小斑病和黑穗病，其防治方法是：①选育推广抗病品种，利用现代高科技培育多抗性品种，提高良种覆盖率；②种子处理用立克秀、玉米种依剂等包依，杀灭种子携带的病原菌，预防苗期病害。③轮作倒茬，于非禾本科的作物轮作，减少病原菌的积累。④加强田间管理，多施农家肥，增施磷、钾肥和微肥，及时中耕排涝，创造有利于玉米生长，不利于与病害发生的环境。⑤清洁田园，及时摘除底部的病叶，收获后将病残体秸秆带出田外销毁，减少病害初侵染来源。⑥加强技术指导，做好预防预报，及时指导农民开展病害防治。⑦药物防治，玉米大小斑病可用70%的代森锰锌可湿性粉剂400-500倍液，70%的甲基托布津或50%多菌灵可湿性粉剂500-800倍液喷雾防治。玉米黑穗病可用25%的粉锈宁可湿性粉剂150g加水50kg拌种预防，在田间发现黑穗病的植株应及时清除。

2.4.2 虫害防治

本地区的玉米的主要虫害有：小地老虎、粘虫和蚜虫。防治方法有：①物理防治，对小地老虎、粘虫可用黑光灯诱杀成虫，或用糖、醋、酒加敌百虫盆锈杀成虫。②药物防治，对小地老虎幼虫可用50%的辛硫磷0.2-0.5kgM亩，兑水400-500kg，顺垄灌根，或用千虫克1000-1500倍液进行页面喷雾，可防治玉米粘虫。对玉米蚜虫可用40%的乐果乳油或10%的吡虫啉1000倍液喷雾防治。

2.5 适时收获

俗话说：“九成黄十成收”，当全田90%以上的植株茎叶变黄，果穗、苞叶枯白子粒变硬，显出该品种子粒的色泽时玉米即成熟，为防鼠害应及时收获。

2.6 及时 清理地膜残留

玉米收获后结合深耕，及时清理地膜残留，防止土壤污染影响后茬农作物的生长。

参考文献

篇3

若说在国际时装周以新装现身的是一次中国男人们形象的更新，这个帽子罩得也未免太大，但并非这个过程不会发生相应的效应。在这个冷嗖嗖的节骨眼统计，可以看到每季相关新闻量在明显增长，这些未经核准的数字只是大而概之地说明，欧美明星在国际时装周出现的几率越来越小，几乎到没有。奢侈品消费大国―现在可以直接转换成发展中国家，向国际时装周输送明星、时尚达人的数量越来越多，也越来越好瞧了。就算是这样，中国明星观秀团仍然庞大，而且越来越庞大。

既然奢侈品售方和买方都对明星提出了相同的邀请，而中国明星也于中其发现了市场的空间，各方面的联合，使得我们不得不承认这样一个事实：中国的时装品位，是由奢侈品营销教育和培养的。在这个前题下，还得承认，中国男人的形象是这样构建起来的，新一代的文化性别，同出此源―即使不是全部，至少是一部分。

中国意识形态中的男性，以周国平老师为代表的男性，仍在自己的窝居内想象主宰着这个世界。但是，一旦将“周国平”这样一个男人推送到国际时装周秀场前排，他马上就会现出庞麦郎式的“惊惶”，因为在秀场，也尤其是在秀场，根深蒂固的旧性别观念已经被粉碎，无立锥之地。而且，男装的发展演变，从来没有女装这样能体验自由肆意。“直男癌”这个词，指出来的男性特征，首当其冲是与时装、时尚为敌的一类人。此外，还因为思维的单向性，处处局限男装的表现，成为男装设计的公敌。

仅是针对在“直男癌”对自身男性形象放任其蓬头垢面，腆着“商贾肚”俨然不以为耻、反以为荣的作态，也已经遭到了众伐。大可忽略周国平老师个人对女性的看法，而反观时装周的少数男性，每一个男明星都是在对整个性别定义进行刷屏，形象改变的不仅仅是形象本身，还包括意识形态。引用香奈儿的话说：“服饰的美感永远都只是道德忠实性与情感真实性的外部再现。”反之亦然，材料改变了，款式改变了，道德忠实和情感真实也不会不变。 李易峰

亮相秀场：GUCCI、Jimmy Choo、Versace、Moncler、Etro、FENDI等

参加方式：公关操作，与独家媒体合作（新浪网）

受期待指数：

百度量：2，130，000 尚处在用名牌来标签自己的阶段

李易峰，毋庸置疑是2014年最受瞩目的男星，他一个人的表情和着装方式，几乎淹没了所有少女心不死的男女界。在此火热势头下，以五颗星的受期待指数到达时装周，激动的粉丝媒体迫不及待地抛出标题如“李易峰几乎包了所有大牌”。此行前往，乃是自身团队与公关操作的项目，并与独家网站媒体合作，说明品牌公关总是比媒体和粉丝对明星在时装秀的展示价值要谨慎得多，尽管从去年年终总结，根据我们对品牌公关的意向调查，李易峰已经以傲然之态，占有了他们的好感度。

双排扣西装搭配运动鞋、光脚套进便鞋搭配九分西裤，偶然来一点机车皮夹克混搭涂鸦T恤，然后尽情地在色彩明快的休闲装和棒球帽中卖萌、调戏女记者的李易峰，如我们前文陈述过的，自苦熬成名后就亮出了他的时尚高指数。一身又一身好看顺眼时髦的衣装见证了他的崛起，此外，我们难以想象，如果没有这些跟上季度的行头，仅凭着他在戏中的各种形象，是否仍能稳步踏出剧情之外而广受欢迎。此处，我们略去“时尚造就一个明星”以及“一个演员的自我形象修养”等等宏篇大论，直接跳进星星。

演绎过Hogan、Loewe、Emporio Armani、Gucci、Versus、Dior Homme等等大牌设计，是粉丝们乐于说道的事情，不是仿佛，而是它们确实可以点亮李易峰的履历，也说明了他现在的状况，尚处在用名牌来标签自己的新身份的阶段。这在明星制造业已经不叫什么新梗，重点是，在经过与T台模特的精心对比之后，李易峰的表现令人赞誉有加，尤其是在光脚穿便鞋这件事上，保持了他的时尚形象特色，虽然这特色也不算是他的独创。

从“来自星星的李易峰”这样的叫喊声，我们就听到了李易峰形象的源头是韩国STYLE。当然两国文化交流活动十分活跃的情况下，根本不缺韩国原装进口的男明星，可是那能跟我们自己拥有一个“都教授”的心情和狂喜能比吗？不仅是着装现出典型的欧巴STYLE，他的卖萌和全体形象，可以窥见在韩国娱乐业的参与和影响之下，中国STYLE的明星渐渐成熟的趋势。李易峰的成功，不仅是他一个人的成功。

粉丝倾注向他的热爱，也正说明了被韩剧培养出来的新一代在男性审美上的取向。折中地来说，韩剧中男性大多身患局部“直男癌”，但是经过时装的包装和有节制的让渡之后，有了另一番与性别意识相对称的折衷关系。李易峰则又在这中间，抛弃了直男癌的坏细胞，恃靓行“凶”与其说是一种有杀伤力的姿态，莫如说是撒娇的别样表现。所以，在这个性别观念风雨飘摇的季节，他也遭到了反面，比如“被包养”的传闻。这样一来，李易峰和他的光脚便鞋LOOK就卡在了颜值的非议上，这种非议对男女都是一样公平的，即周国平式的性别逻辑：但凡长得好看（以前只管女人，现在不管男女）而生活得好的，定必然是被包养的人，因为除此外，他们不应该还具备才华和智慧之类的东西。 陈学冬

亮相秀场：Dunhill（伦敦）

参加方式：品牌邀请

受期待指数：

百度量：13，300 王子病在陈学冬这里很是明显

在颜值团伙里面，陈学冬虽然有在韩国娱乐公司受训的经历，但是在他身上所体现出来的韩式STYLE却没有那么明显。而且，自在《小时代》走红而来，他似乎一直都没有出戏――至少在他的着装品位看是如此，富丽堂皇的衣装之下，面孔总是显得那么不明朗。如同公主病在年轻女孩们身上有不同的表现，王子病在陈学冬这里是很明显的。不过，在他身上，确实没有直男癌细胞。（呃……）针对他的整形事项的议论，早晚男人整形不会再是一个话题，只望有一天，人们仍记得他曾经是这种偏见的“受害人”之一。在国际时装周，他是代表九零后“首位”登场的男艺人，此外，一身浅格纹的套装，衬着他一如既往的时装亮相标题：低调奢华。处于事业上升期，又没有任何直男癌的偏见，陈学冬最不应该做的是“低调”，而是将奢华进行到底，进行到极致。令人好奇的是，顶住这位九零后（而且是有模特前身）在时装周上爆发的是什么？ 朱亚文

亮相秀场：

DSQUARED2、BALLY、GUCCI（米兰）

参加方式：媒体邀请（STYLETV）

受期待指数：

百度量：1，250，000 优柔寡断，透着不确定的气质

在去年与《黄金时代》剧组亮相威尼斯闭幕红毯时，朱亚文已经获得机会表现过了他的时尚品位：一身灰色细格子套装和一双棕色皮鞋，简单明了地表现了他想在这身行头里表达的东西：戏里戏外的时间穿越，得体、谦恭，符合他在剧组中的身份。尽管年龄上属于八零后，但朱亚文不仅拥有八零后在文化渐开放的多元中成长起来的柔韧，也拥有他的同龄男性中所缺少的硬朗线条，即塑造一种清晰形象的坚定。

尽管出道多年，但真正令他开始出挑引起关注，可说去年在《黄金时代》中的表现是一个转折――当然是因为时尚表现刷新了他的过去，开拓了界面。偶或有人会从他这张面孔上，想起某个熟人，大可不必怀疑，他曾在2012年《我们的法兰西岁月》中饰演，下一年，在《红高梁》电视剧中演余占鳌，在《黄金时代》中饰演端木蕻良。按照张纪中对他的评价“一个多面手演员”，他所饰演过的角色则真是多有不同，尤其是从野生汉子余占鳌到端木蕻良之间的切换，每个角色都极富说服力，这也就是他可能演了很多戏，而没有人会很快注意他的原因罢，通常好演员都存在这样的问题，演得好反而成不了明星。

所以，在这一季，朱亚文踏入时装周秀场，尤其显得明智，他正开始往明星的路上发力。这是一个好现象，正是演员，尤其是男演员在向自己的多元向发展，当然这也意味着，在饰演了那么多“典型”男性形象之后，朱亚文将会通过时装来过虑人们对他的印象。

作为第一次踏入时装周，我们本不应该如此苛刻，但是公关以及相关的媒体新闻，对他的出现奉上了报道套餐：作为品牌唯一邀请的华人明星、与品牌CEO相谈甚欢，甚至与设计师共舞、由于出挑身材比例，被不具名设计师及一众媒体评价为sample size等等，可见并非只有公文才有铁打的模式，连明星时尚报道也现出这种语言的僵化，正好可见朱亚文虽然踏出了第一步，而第二步是否会有地方落脚，仍然是个未知数。至少，在这趟时尚开处行程中，他未燃起媒体的激动。

也是拜这样一趟行程所赐，朱亚文得以发表他的第一段“时尚宣言”，比如说：“时尚应该是由内而外由心而发的，如果包装失去了自己本身的气质和天然的味道，那么时尚也只是一个外壳。”就事实所见，在这趟行程中的每一个朱亚文亮相，都努力地将他演戏的心得运用到着装上面，他甚至还做了一些功课，比如到当地买手店去感受米兰时尚，将不同的时装在自己身上试穿……不过，最后，他似乎没有找到什么感觉。因为从他亮相在米兰时装周上的每一个场景，都可以清晰地见到：“”穿着漆光晚礼服;“”穿着BALLY机车皮夹克与品牌CEO亲切交谈……

如前文所论，时装周观秀是明星们的一场演出，按道理，好的演员胜任的演出可谓是小菜一碟才对，但是从充满希望地观察朱亚文，再到颇为失望地给他在“处女时装周秀”上做结语，这个想当然的推断却不成立。或者问题正出现在朱亚文的时尚观：“包装出于自己本身。”“自己本身”呈现在世界上，每每是多样化而且善变的，时装也正是从外相的多样化披荆斩棘，再回到“自己本身”。前行是在一个个超乎“自我本身”的假设中完成每一个落脚，没人能由此看到朱亚文呈现出来的是什么样的“自我”，假若他一定要从已有的角色去给自己向时尚界发展找一个存在空间的话，那么端木蕻良恐怕是最合适他的角色：优柔寡断，透着不确定的气质。 张孝全

亮相秀场：GUCCI（米兰）

参加方式：品牌邀请

受期待指数：

百度：96，700个 拿捏最得当

同样作为好演员，张孝全的文艺片往事，一点也没有妨碍他在时装周上大演特演型男角色。不过，将他放在与朱亚文一组，未免显得有比较心，而这样不太公平。在两个不同地区成长起来的演员，他们受到时尚的教化起点不一样，摘取成果的季节不一样。受品牌邀请前往时装周，他只一身灰蓝色套装，没有什么噱头―除非光脚着便鞋还算是一项创举，也没有什么必要尝试用“时尚品位”这个词在他身上试探语义效果。他扮演的正是一个演员应当在时装周扮演的角色：拿捏得当地展示新装的形态。 李晨

亮相秀场：ETRO、FENDI、PORTS（米兰）;Dunhill（伦敦）

参与方式：品牌邀请

受期待指数：

百度量：758，000 太实在以至于与时装周场地不搭

李晨的时尚论调跟某专攻女性消费者的广告语不谋而合：“由内而外”，而最早给他的时尚品位做定夺和肯定的，是国内知名品牌七匹狼。2012年，空降美国拍摄广告片的李晨，手持一份英文报纸，穿着窄领的黑西装、白衬衫和黑领带，该品牌打造的这个形象据说是针对商务（白领）男性，如果是这样，正应合了那句话：上班像上坟。当然，该品牌有价值的宣传点不是这些，而是“男人不止一面”。在这个SLOGAN中，李晨无疑是最佳人选，他的网上履历上，他是演员、监制和赛车手―俨然是演艺界的韩寒和郭敬明最好那一部分的结合体嘛。他写作、导演、编剧、监制……幕前幕后忙个不停，在福布斯排行榜上的上升趋势也很可观。

一个充满野心的、干练的年轻奋斗者，李晨给人的印象是这样的。他的穿着品位或者不是很出挑，但他在戏中扮演的角色以及他在现实生活中呈现的角色，有很强的参考性。一方面，富有事业进取心，一方面，温柔多情而且可靠。在明星中，他若不是最有亲和力和最可欲求的，至少是之一。这就是李晨在时装周上的空间和局限，因为太亲民，会破坏掉时装的虚构性。所以，不得不务实，而一旦务实，则就又消除了明星在时装周上扮演的“先锋试探”的各种可能性。一句话，李晨太实在了，实在得与时装周这个场地有些不那么搭界。

但也是李晨这样的形象，可能是某一类中国男性（不止是在形象上），而是先从事业的各方面进行的多元化尝试，从自身打开的多元化，首先是解放自身的文化桎梏，然而才可能摆脱并理解他人的桎梏，尤其是在性别的偏见上。 胡兵

亮相秀场：ERMENEGILDO ZEGNA（米兰），BERLUTI（巴黎）

期待指数：

百度量：330，000 你回来晚啦！

这一季，回炉模特中，不是张亮的引领聚焦点，而是胡兵。他前往米兰秀场时，一回首，二十年是时光忽忽悠悠从眼前过去――他正坐在他当年模特起步的场上，观看别的模特们T台秀。时间对胡兵来说当然不是杀猪刀，但它到底是什么？也没有人能说得清楚，假若说二十年前胡兵就坐在那里，也不会有什么奇怪的地方，好像那二十年只是一个空的洞。模特出身，而且五官精致，在他出道的当年，自然而然地就从T台走到了演艺圈。比起若干年才有一个张亮成功从T台走到电视综艺节目，好像现在男模的生存环境还不如胡兵的时代了。不过，在胡兵成为明星而后许多年，他的回炉再造显得有些来迟。

某媒体期待胡兵在本季时装周行程中是个“死都穿不错的喵星人”，在米兰，他的表现确乎如此：银色条纹套装和外披大衣，加上一条特别的丝巾别法。整体视觉都在展示他时尚中人的精细和品位。他这趟回来会重新取得公众的关注吗？他会成为中国男装时尚向前跨的一员吗？我们要由衷地说一句肺腑之言：你回来晚啦！ 陈坤

亮相秀场：DIOR HOMME

参加方式：品牌邀请

期待指数：

百度：783，000个 佟大为

亮相秀场：

LOUIS VUITTON、BERLUTI

参加方式：品牌邀请

期待指数：

百度：781，000个 只能引荐，不能模仿

篇4

中班教育教学计划范文1一、班级情况分析

本班幼儿总人数有__人，男生__，女生__人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我会更加努力，使幼儿的一天保教工作做到。

二、管理班级

1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。

2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动，把知识传授给幼儿。

5、做好各科的教学工具。

6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

三、教学工作计划

1、老师们互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。

培养幼儿的观察能力，和想象能力

3、加强体育锻炼，保证每天两小时体育活动时间。

通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

4、每周一张贴好一周教学计划，和日计划。

预先备好课，课前做好教学工具准备。

5、五大领域。

〈1〉健康----身体运动智能，随儿歌指令。

〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯。

〈3〉语言----语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。

空间智能;学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。

〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。

四、安全工作计划

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。

如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。

4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。

五、卫生保健工作计划

1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

2、每天早上做好晨检，做好记录，特别要吃药的幼儿名单。

3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

注意幼儿的心理卫生和心理健康。

4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，勤换衣。

5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

六、家长工作计划

坚持家园联系制度，以面谈，电访的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。

中班教育教学计划范文2一、班级分析

本学期我们班共有__名幼儿，其中男孩__人，女孩__人，__人是从小班升上来的，另__人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，各方面能力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习能力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情况，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，希望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有一定的进步。

二、保教措施

保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是。、

(一)健康方面

1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。

2、愉快、安静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。

3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家人失散。

4、认识一些日常生活中觉的安全标志，知道应该注意的安全常识。

5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。

6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。

(二)社会领域

1、乐于参加集体活动，为自己升入中班感到自豪，结合本班实际情况开展升班教育。

2、学习分享与老师、同伴共处的快乐，能主动帮助遇到困难的同伴。

3、学会整理自己使用的物品，会保管，知道爱护公物。

4、了解、参与一些传统节日活动。

三、教育教学

(一)本学期我班使用《幼儿园适应性发展课程》其重点是：

1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。

2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。

3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。

5、探索以体育为特色的教育活动。

四、家长工作

1、认真办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展情况，使家长及时了解本班的教学动态。

2、认真开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的积极性、主动性，配合和班搞好班级工作。

3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流。

4、利用网络和活动剪影等形式，让家长及时了解孩子在园的生活和学习情况。

五、其他

中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作中去，使中三班的孩子们快快乐乐地成长，完成幼儿教师应该履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。

六、具体工作安排

九月：

1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。

2、安全工作检查月。

儿童早操完成情况检查。

3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动。

4、召开各年龄班家长会。

十月：

1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。

2、成立家长委员会。

3、儿童秋季游园活动。

4、对家长进行半日活动开放。

十一月：

1、优质课评比活动。

2、召开家长委员会。

3、做好儿童取暖工作。

十二月：

1、对各年龄班教育目标完成情况进行检查。

2、开展家长问卷调查活动。

3、儿童迎新年活动。

元月：

1、年终总结及考核工作。

2、年终资产的清点和盘点工作。

3、档案资料的收集整理工作。

中班教育教学计划范文3一、班级情况分析

我班现有30个孩子，男孩17个女孩13个，大部分小朋友都是从小一班升上来的，这些孩子平均年龄在4岁左右，他们通过一年小班生活后，生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性差异很大，有开朗外向和内向之分。有些孩子表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长，有农民、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。

二、具体工作措施

(一)安全方面：

a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。

b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。

(二)保育方面：

1、教室卫生

(1)每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒

(2)每天对班级进行消毒

(3)教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给孩子营造舒适的环境。

(4)每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。

(5)每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒两次。

2、幼儿个人卫生

(1)让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手

(2)让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的口杯，毛巾。

(3)让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。

(4)教小朋友饭后不做激烈运动，会将板凳搬到指定的地点坐好看书。

(5)教小朋友每星期剪指甲一次。

(6)教小朋友勤洗澡，洗头。

(7)教小朋友自己穿、脱 衣服，鞋袜，整理床铺。

3、幼儿日常护理

(1)多带小朋友到户外锻炼身体，做好冬季防寒工作。

(2)明天密切观察每位幼儿的精神状态。

(3)每天给幼儿饮3—5次水。

(4)注意根据天气变化，及时给幼儿增减衣服。

三、教学工作领域目标

(一)健康方面：教育幼儿在集体生活中情绪安定，愉快，卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知识，保健常识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

(二)语言方面：引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。喜欢听故事，看图书，能听懂和会说普通话。适当会说些英语。

(三)社会方面：引导幼儿能主动地参与各种活动，有自信心，乐意与人交往学习互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心。

(四)科学方面：引导孩子对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲望，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达交流，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

(五)艺术方面：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，学会欣赏，并能大胆的表达自己的情感和体验，能自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

(六)识读方面：学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话，说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自己的想法，爱惜书本，掌握正确的阅读方法和姿势。

(七)数学方面：

1、学会1———20的顺数和倒数，练习序数的概念，知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应，学会大、中、小的比较，能结合形状和颜色特征，做对应计数练习。

2、对形状的连续性与构成和形状特征有一定的判断能力，知道点线，面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。

3、认识单位量词一双一对，认识集合的特性。

四、教学内容安排

执行教办学计划。

五、环境方面

1、创设平等，支持、鼓励，有利于小朋友与他人自由交往，满足幼儿合作分享，互助以及向他人学习的需要。

2、创设环境应具有充足的玩具，材料、工具等，满足幼儿进行不同领域活动的需要，能使幼儿自信，自由，愉快地从事各种有益的活动。

3、各区域的教玩具要根据教学内容及时更换，及增添新的玩具。

六、班级管理方面

做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每个月天一次班级会议，班级遇到的任何事情要大家都要互相通气，班级的工作情绪及培养孩子的方向要做到大家心中有数。

七、家长工作方面

以尊重家长，提高教师服务意识为原则，加强与家长的沟通与交流，努力做好以下工作：

1、主动与家长交流沟通，以填写记录本的方式，家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式，利用家园联系栏的方式，以及家长接送孩子时的交谈，了解每位孩子的兴趣、爱好、个性和行为习惯，便于更好的引导孩子满足家长合理的需求。

并向家长传达育儿知识，提高家长的育儿观念。

2、学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩活动，让家长对我们的教育工作有所认识。

3、要发动家长收拾废物来园，或者请家长和孩子一起利用废物做教玩具，有利于家长培养孩子的环保意识，鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用，提高家长的觉悟。

八、月工作安排

九月份工作安排：

1、迎接旧生，新生入园，做好情绪稳定工作，抓好一日常规训练。

2、制订好新学期工作计划，编排新操。

3、做好兴趣班招生报名工作，确定名额。

4、家访，开家长会，选定家委会代表。

5、庆祝教师节主题教学。

6、期初幼儿身高，体重测量评价。

7、开展“迎国庆、贺中秋”主题活动。

8、筹备好第三届幼儿自理能力服务竞赛活动。

十月份工作安排：

1、开展重阳节敬老活动，组织幼儿秋游。

2、举行家长开放日教学观摩活动。

3、家长课程。

十一月份工作安排：

1、教师公开课观摩活动。

2、班级环境布置创设。

3、早操比赛。

4、举办园报，家教专刊。

十二月份工作安排;

1、加强自身技能，技巧巩固。

2、开展幼儿自理能力服务竞赛。

3、做好迎接评估工作。

元月份工作安排：

1、写好各项工作总结。

2、迎接领导们对工作的考核。

3、做好学期收尾工作。

但愿我们的孩子在这个学期内有所长进，愿他们能健康快乐的成长。

中班教育教学计划范文4新学期开始了，我们和家长一样期待着孩子们的成长和变化。中班这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿31人，其中插班生2人。幼儿有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，初步形成了一定的规则意识。如：喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，基本上有良好的卫生习惯，玩好玩具能分类摆放等。

二、本学期的工作重点：

1.开学初的环境创设

在原有基础上进行更换，让幼儿参与环境创设，做到有班级特色，环境中应以孩子为主体，留有相应的空白，在教学活动中及时将幼儿的作品进行展示，让家长在接送的过程中了解孩子在园的学习状况。

2.加强幼儿的常规培养。

常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。平常通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

2.提高幼儿的阅读、讲述能力。

帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，在餐前活动时间开展故事比赛活动。

3.培养幼儿动手操作能力。

通过一年小班的学习培养，幼儿的动手能力已有很大的提高，对美工等操作活动非常感兴趣。幼儿一有空就会拿手工纸折各种东西。本学期我们将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，尽量使手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

4.继续开展区域和主题相结合的活动。

(1)班本课程在幼儿园教育中具有重要的作用，能促进幼儿的持续发展。班本课程内容应来源于本班的实际情况，来源于本班幼儿的兴趣点，根据孩子的兴趣，开展班本课程活动。

(2)在区域活动环境的创设方面，我们认识到区域活动必须创设能鼓励幼儿自由选择，大胆操作，大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。本学期我班共设置七大区域：(1)阅读区(2)美工区(3)益智区(4)角色区(5)建构区，(6)科学区(7)生活区。在主题进行过程中根据各主题生成相应的区域活动。

5.结合节日开展好各个庆祝主题活动。

本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，结合幼儿园跟年级组的安排，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极鼓励家长参与我们的活动。

6.结合积极开展种植活动。

根据本学期的季节特点，引导幼儿进行种植活动，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，学习简单的劳动技能。

7.严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。

给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

三、家长工作

本学期我们将继续利用各种QQ群、微信群，电话等与家长联系，沟通交流，我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动、育儿经验，根据年级组安排开展家长半日活动，向家长介绍幼儿园的有关制度。向家长介绍园内的制定，分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。

四、逐月安排

九月份：

1.创设适宜的班级环境，迎接幼儿的到来;

2.制定教学计划、班务计划、主题实施路径表、完善集体备课形式等;

3.根据中班幼儿的年龄特点，编排早操;

4.和幼儿共同收集废旧材料，丰富班级区域游戏;

5.做好班级常规管理工作;

6.结合中秋节，开展“中秋家家乐”主题活动;

7.定期开展安全教育活动，引导幼儿学会保护自己;

8.跟随幼儿的兴趣，生成班本课程主题;

9.和幼儿共同商讨、创设班级自然角;

10.及时将幼儿活动剪影、观察记录等上传至班级网站;

11.和幼儿共同规划园内种植角，对种植角进行整理、播种等;

12.结合《指南》中的健康领域，对幼儿的游戏行为进行评价、总结。

十月份：

1.开展“庆国庆”主题活动;

2.开展安全教育活动;

3.继续开展班本课程活动;

4.开展“浪花节”园本特色活动;

5.开展“九九重阳节”主题活动，引导幼儿学会关爱身边的老人;

6.开展“美丽的秋天”亲子秋游活动;

7.对照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节，进行改进;

8.及时更新区域游戏材料，为幼儿的游戏提供必要的条件;

9.班级开展“读书漂流”活动;

10.结合《指南》中的语言领域，对幼儿的游戏行为进行观察、分析、评价。

十一月份：

1.开展“11.9”幼儿逃生演练及安全教育活动;

2.向家长开放半日活动;

3.结合“感恩节”开展主题活动，引导幼儿知道家人、老师等对自己的爱，学会感恩;

4.结合班级情况，继续开展班本课程;

5.为每位幼儿建立成长档案;

6.结合《指南》中的艺术领域，对幼儿的一日活动环节进行观察记录、分析、评价;

7.开展“升国旗”主题活动。

十二月份：

1.继续为幼儿建立成长档案;

2.积极参加幼儿园的课程叙事展示活动;

3.结合《指南》中的科学领域，对幼儿的游戏进行观察、分析、评价;

4.撰写“我的成长故事”，参加幼儿园的师德宣讲活动。

一月份：

1.开展“庆元旦”庆祝活动;

2.撰写评语，填写幼儿素质报告书;

3.对幼儿进行发展评价;

4.对幼儿进行假期前安全教育工作;

5.归还、清理班级物品;

6.及时进行反思、总结。

中班教育教学计划范文5工作要求

1.开展主题活动《快快慢慢》，通过活动感知事物运动速度的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。

2.秋季温差大，提醒幼儿多喝水，好好吃饭、午睡，预防感冒。

3.继续增添区域、角色游戏的材料，鼓励幼儿参与简单玩具的制作，一物多玩游戏。

4.了解每天天气和日期，鼓励幼儿学习播报天气预报。

5.每周安全一话：玩水池边要注意什么。

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，帮助个别幼儿稳定情绪，提醒幼儿自主点名，学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。

2.其它：关注幼儿的卫生情况，加强晨间检查。

3.晨谈：今天的天气和日期;

来幼儿园乘坐的交通工具;;我知道的车;我看到的快的运动;我看到的慢的运动。

户外锻炼

队列练习：熟悉音乐，根据幼儿实际情况排好队列。

操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。

分散活动：开放式区域运动。

角色游戏

周二、四、五角色游戏：重点指导：鼓励幼儿自主讨论，丰富角色游戏内容，学习如何整理、收拾游戏材料。

专用室

周一美术室：小汽车(重点指导：观察各种各样的汽车，了解汽车不同的形状，画出自己喜欢的车)

周三小厨房：水果沙拉(重点指导：通过切水果、剥水果，加强幼儿手部协调能力)

区域活动

周一、四区域游戏，重点指导：美工区(快朋友和慢朋友、直升飞机)语言区(微笑、小乌龟看爷爷)数学区(接龙游戏、听声音数数)科学区(赛车、玩陀螺)生活区(夹豆子、系鞋带)

常生活

1.户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。

如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。

2.加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。

3.鼓励幼儿安静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。

4.鼓励幼儿学习播报天气预报，知道每天的天气和日期。

5.提醒幼儿在教室里慢慢走路，注意安全。

家长工作

1.可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。

2.可以带一辆小汽车到幼儿园，和同伴进行比赛，比一比谁快谁慢。

3.如有条件，家长可带孩子在社区骑车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。

4.与孩子讨论动物中的快快慢慢，查阅资料，拓展知识。

环境创设

1.布置主题墙《快快慢慢》，放一些动感的、以汽车图案为主的墙面;

布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。

2.在活动室里，放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

3.在开放式区域中，提供多种车辆，鼓励幼儿快骑、慢骑，体验运动速度的变化。

中班教育教学计划范文6本学期是一个比较特殊的学期，任务艰巨，工作繁多，这就更需要发挥年级组的作用，发挥年级组长的管理能力，调动本年级各班级教师的工作积极性，使中班年级组工作更上一层楼。

一、分析调整

根据上学期的情况，明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学期，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩。主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足：如有的班级的环境创设比较滞后。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。

二、突出重点

在本学期中，我们幼儿园在试用一种新教材，这是我们本学期工作的重点，我们将围绕着这一重点来开展工作。

1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。

各班教师互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。

2、加强对园本课程的深化落实。

通过年级组内的学习、内化，系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。

3、研究新教材，找到切实可行的教学方法。

4、编排好迎六一节目，精彩展示庆六一活动，

我们中班年级组将全力以赴地编排好迎六一节目，大家群策群力，力争呈现一场精彩的演出。

三、反思提高

在本学期，我们中班每一位教师，都要努力提高教育实践及理论学习的能力，争取做一名反思型的教师。

1、提高阅读能力

2、提高对幼儿的观察评价能力

3、提高合作交流能力

4、提高反思能力

5、提高课题研究能力

途径：

1、组织年级组成员的理论学习，在互动式学习中得到提高。

2、加强教研活动及日常教育教学的交流谈论

3、协调年级各班活动，实行资源共享，加强年级凝聚力。

4、充分发挥每一位教师的优势才能，调动其积极性，并带动

指导其他教师。

四、本期活动

本学期除了六一活动外，还有其他活动，如“3·8爱妈妈”活动、3月12日开展“植树节”活动、4月5日开展“清明节”活动、5月1日开展“五一节”活动等等。我们中班年级组将积极参与每一次活动，年级组成员合理分工，相互配合，为活动出谋划策，力求圆满完成任务。

中班教育教学计划范文7一、指导思想：

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展。

二、教育目标：

1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;

会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的整洁;

知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;

愿意接受疾病预防与治疗。

4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;

懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;

学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;

学习一个跟着一个走;练习器械操;爱做体育游戏，遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。

三、具体活动安排：

二月份：《预防感冒》、《鼻子出血怎么办》

三月份：《赶小猪》、《抛球和接球》、《保护皮肤》、《做一个爱干净的孩子》、

四月份：《春游》、《蚂蚁搬豆》、《看看我们的身体》、《谁的眼力好》

五月份：《蝴蝶传花粉》、《好玩的圈》、《动物是怎样睡眠的》、《会闻味道的鼻子》

六月份：《小乌龟运粮》、《送小动物去玩》、《打针、吃药我不怕》、《乐乐不高兴了》

中班教育教学计划范文8一、班级情况分析：

中班共有幼儿32名，其中3名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施：

(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。

如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

(三)五大领域任务与措施：

健康领域任务：

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱

衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;

不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：

1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。

知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

措施：

1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

措施：

1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

科学领域任务：

1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录;

6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

措施：

1、在日常生活中引导幼儿有目的.地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。

2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。

3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。

4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。

艺术领域任务：

引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

音乐：

1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

措施：

1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。

3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。

美术：

1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。

2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。

措施：

1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。

2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。

如：中秋节、教师节、国庆节等。

3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。

4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。

措施：

1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。

同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。

2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。

(四)做好家长工作，取得家长配合

措施：

1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。

2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。

3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

中班教育教学计划范文9时间过得真快，新学年又开始了，教育工作又上了一个新的台阶。对这些孩子好好计划一番，结合幼儿多元智能建构式主题课程的四大领域，德、智、体、美，制定了本学期班务计划从四个方面划分如下：

一、班级情况分析

我们班现共有39名幼儿，在这些幼儿中，已经够五岁的有一半，年龄小的尚且才刚刚四岁，一视同仁的方法在我班的情况下不太适合，所以我采用了"看人下菜点儿"的教学方法，酌情加量，除了课常安排，多以作业的形式引导幼儿开发大脑，对学校学习成为一个定性的认识，用各种加奖的方法引导他们人人上进。

二、语言和认知发展

1、别人讲话不插嘴。

2、能大胆发言。

3、初步能用语言描述一些简单的图片。

4、愿意用语言和别人交往，乐于当众讲话，不怕害羞。

三、培养幼儿独立自主性

1、喜欢和大家一起游戏，敢于当众发言并能倾听别人讲话;

能主动与别人打招呼。

2、喜欢与大家玩玩具，在提醒下会交流、等待，遵守简单规则。

3、不纠缠成人，独立游戏，不发脾气。

4、乐意为集体服务，知道做事要耐心细致，体验劳动的乐趣。

5、鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处。

四、科学的重要性

1、乐于观察、探索周围的新事物的变化，能运用各种感官知事物的主要特征。

2、萌发认识兴趣和探究欲

望。

3、发现季节的变化，感受不同的季节给人们生活带来的快乐。

4、敢于尝试，喜欢做科学小实验，体验科学技术给生活带来的方便。

5、初步培养孩子们的环保意识。

五、健康和艺术方面的方向

1、能够听信号有次序地排成一路纵队走;

学习站横排和竖排。

2、懂得接力赛，有规则有意识，积极勇敢，具有集体合作精神。

3、懂得欣赏简单音乐，能初步理解和跟节奏。

4、能简单的画一些小动物，积极参加美术活动。

六、日常生活

1、在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。

2、创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，发展幼儿的交往能力和群体意识。

3、以幼儿为主体创设各种机会，鼓励幼儿主动参与，提高动脑动手能力。

4、注重幼儿的卫生保健工作。

5、安全工作常抓不懈。

6、家长工作。

(1)开学后，与家长面对面沟通交流安排这一学期学习的总目的，让家长及时了解、掌握学校、班级中的一切动向，做到心中有数并有针对性地采取合适方式和教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。

(2)有针对性地出好每一期的家园共育，共同交流家园共育问题、育儿问题，探讨解决的方法。

(3)一些家长工作忙，与老师直接接触的机会较少，对幼儿园的要求也缺乏一定的'了解，因此，让家长及时把更换的电话号码给教师一个更新，通过电话交流，家长可以随时和老师联系。

(4)努力与家长沟通，不借用家长的力量惩罚幼儿，建立平等、合作、善意的友好关系。有问题，心平气和地交谈、沟通，彼此信任，努力争取工作中的协调。

(5)做好家长工作的个别辅导，家园共同努力帮助幼儿适应集体生活，促使幼儿健康地发展。

中班教育教学计划范文10一、指导思想

《纲要》指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。

二、工作目标

1)建合格教职工队伍，促进专业成长。

2)认真抓好常规管理，提高保教质量。

3)有效开展游戏活动，促进能力发展。

4)安全工作常抓不懈，确保健康成长。

5)开展家园合作工作，提高教师形象。

三、具体措施

1、建合格教职工队伍，促进专业成长。

1)进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

2)树立"保教就是服务"，"家长就是上帝"的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成"服务是我的职责，满意是我的追求"的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。

3)加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试"师徒结对"活动，相互学习，共同提高。

2、认真抓好常规管理，提高保教质量。

1)加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。

2)环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。

3)重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

四、各月活动安排

9月份：

1、做好幼儿情绪稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。

2、注意秋季防病。

3、老师节。

10月份：

1、迎接祖国妈妈的生日。

2、对照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进行改进。

3、结合本班实际，制定切实可行的计划。

4、结合园本特色，切实抓好幼儿剪纸，建立剪纸成长档案。

11月份：

1、做好活动区材料和环境布置工作。

2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动。

3、开心宝宝，我会读书活动。

(从习惯方面)

4、安全教育工作。

12月份：

1、迎接新年活动准备。

2、加强幼儿环境适应能力，预防疾病。

3、健康宝宝，坚持来园活动。

1月份：