入党推优自我总结范文

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篇1

大家好！首先，感谢各位领导及学生会给我这次锻炼自我、展示自我的机会。我，是来自07一班的（简介）。今天我要竞选的是组织部和生活部部长。

我是一个责任心强，做事一丝不苟，能团结同学、助人为乐的人。大一期间，顺利进入我系学生会组织部，并在类三班担任班长一职。在此期间，积极配合我系领导及学生会工作，脚踏实地，认真对待每一件事。在本年度综合测评中取得不错的成绩，并被顺利评为优秀团员称号。当然，这已是过去，面对未来，我将在各方面综合发展自己，提高自身修养，扎实专业知识成为可造之材。成为优秀的人，可能永远只是我的梦想，但我相信，让全系同学在我的努力下，变得更加优秀，这绝不是梦想！在我心目中学生会不是凌驾于同学之上的一个机构,而是大家的得力助手.换句话说,学生会就是在同学们最需要帮助的时候,能够挺身而出的代表学生利益的组织!（（而组织部则负责各班团的组织工作，通过指导各班团开展积极、向上的班团活动，丰富同学课余生活，增强集体凝聚力；帮助申请入党人熟悉党的基本知识，提高思想觉悟，了解申请入党人的思想、学习、生活等方面的情况，做好学生的推优入党工作；制定学院团总支、学生会干部考核制度，配合党总支、团总支开展各类时政活动，组织同学们进行重大的时政学习、宣传。负责组织学生党支部的支部大会，密切与校团委的联系，并做好团与其他学院的工作协调和管理；积极协作其他各个部门举行的大型活动，为学院团学工作的繁荣贡献力量。组织部还负责团员团费的收缴，团员证年度注册，补办，新生和毕业生党团关系的转接等工作。））生活部则负责文明寝食的评比；关心全体同学的归寝情况和人生、财产安全，以便在生活中发现问题，解决问题等事项。经过一年的学生会工作更加肯定了我的这种想法。

现在，我觉得，我不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以让自己更加努力奋斗的机会，-个能为别人多做点什么的平台。我肯定不是各方面最强的，但我可能是所有热心学生会工作同学中，最好的组织者或服务者，自愿做出最大努力的人选。如果大家给我这个平台，我会还给大家-份满意。如果这其中的-个不是我，你们可以相信：我这一份努力的愿望会依然伴随着我，直到成功。我觉得，我已经从很多人的目光中读到了两个字，就是：信任！谢谢大家！有了这种信任，我觉得，结果，已经不重要了！

倘若有幸成为学生会中的一员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，的广纳贤言，做到有错就改，及时接受好的意见，同时坚持自己的原则。充分利用自己的工作经验,制订合理完善的工作计划,对本部的各项工作进行全局的通盘考虑和部署.为本部的工作能够得到最优化的安排尽自己最大的力量!

下面，先向各位老师介绍一下我的简单工作计划：

（一）组织部

一、对级新生团员资料，换补发团员证，收取团费等。这些事情计划后完全由级新干事完成。

二、针对团日活动会议方面。争取每学期每班至少举办两次团日活动，加大新时期团委工作创新力度，期间将分派新干事到各班上，由他们管理、负责各组考勤、纪律。

三、加强推优活动的监督。在每学期评选优秀共青团员及入党积极分子过程中，监督各班推优工作的"公平、公正、公开"原则。杜绝各种不良行为。

四、协助系团、党委老师进行党校有关工作。由部长负责完成。主要负责结业证书，荣誉证书填写工作等。

五、协助其它部门开展一些其它活动。

六、参与学校学生会有关工作。听从团委教师的有关安排。

七、部门干事的培养。从各个方面加强我部新干事培养工作。塑造完善组织部。

（二）生活部

一、和谐的环境，温馨的家，举行"文明宿舍，最佳宿舍，特色宿舍"评比月活动。

二、一如既往的开展好日常工作。作好宿舍卫生检查等与同学们生活密切相关的各项工作。

三、举行"雷锋学习日"活动，帮助身边每一位需要帮助的人，关爱他人，快乐自己。

四、为了强健身体增加同学间友谊，我们特举行"羽毛球联宜赛"，在运动中得到锻炼，体会乐趣。

五、看到校园道路上白色垃圾到处都有，教室垃圾随处可见，特举办"文明大学生，环境卫生不可少"签名活动，让大家重视起来，身体力行，努力做一名合格的高素质大学生。

这仅是我的初步计划，如果当选，在征得领导和学生会的同意后会进一步改革、创新。

我知道，再多的豪言壮语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会吧!

再次谢谢大家！

竟聘学生会精彩发言（竞选学生会纪检部演讲稿）

首先，我要感谢学校领导和学生会，能给我这次展示自己的平台，能让我有一个实现成为学生会一员愿望的机会。

我是班的学生，性格活泼开朗，处事沉稳果断。在高中我当过班长，在班务工作中，我学会了怎样为人处世，怎样接人待物，怎样使一个集体具有凝聚力，我认为，现在的我，已经有信心和能力加入纪检部。

俗话说“没有规矩，不成方圆”。小到一个家，大到一个国家，都要有纪律存在，纪律是一个准则，它是我们必须遵守的，使一个组织存在的前提。

在学校里，一些人为了自己的私欲，不遵守纪律，使学校不能成为一个让人学知识使人成才的地方，损害了大多数人的利益，所以我想加入纪检部，让我有为学校服务，为同学服务的机会。

如果我有幸恩能够加入，我一定会以身作则，用自己的实际行动来说明我为大家服务的决心和热情。即使失败了，我也会不会气馁，做好每一件我作为学生的任务。

给我一次机会，还您十分满意，希望领导和学长们相信我。

竟聘学生会精彩发言（竞选学生会生活部演讲稿）

各位老师、学长：

大家好。今天，我在这里，面对这么多注视的目光发表演讲，展示自己。对我来说，既是一个考验，又是一次难得的机会。“青春无几，时不我待”，我要抓住这次机会，通过竞选，争取成为校学生会生活卫生部的一员。我先作一下自我介绍，我叫王振，我是07公管班的，现在班内担任学习委员。我来竞选，是因为我有以下几方面的优势：

1）我热心为大家服务。在中学的学习生活中，我一直是班委成员，热心为同学们服务，认真做班级工作，得到同学们的认可。在大学，我还凭着一腔热情和服务大家的心态，成功入选班委，为了能更好的服务同学，我才站这里去争取！

2）勤恳。我不怕工作忙，就怕没事做。既然是学生会的成员就应该不愧对这个位子，碌碌无为不是我想要的。总希望有点事来做，让自己充实起来，让岁月不蹉跎。所以，如果我能当选，我会勤勤恳恳的工作。

3）办事有计划、效率高。我的学习、生活、工作都按计划进行。每天早上，我都会花一点时间安排当天要做的事。我做事不喜欢拖拖拉拉，总是在得到任务后，只要有时间，就立即处理。

以上是我的做事风格：热心、勤恳、高效、有计划。

如果我能当选，在以后的工作中，我将以我的处事风格做好以下几方面的工作：

1）协助老师，当好助手。老师是做学生工作的主体，学生干部是辅助者。我们要利用身处学生群体之中，更了解同龄人的优势，协助老师做好学生工作。

2）抓好团结互助，营造一种和谐的学校氛围。学生会是一个大团体，只有搞好团结，才能做好各项工作。在团结的基础上，充分发挥每个学生干部的工作积极性和创造性，为我院的学生工作贡献自己的一分力量。

3）重点抓抓好宿舍卫生。只有卫生了，干净了，同学们才有健康的体魄，旺盛的精力去学习去训练。

4）多倾听同学们的心声及时的反映问题。

以上是我暂时的工作构想，在以后的实际工作中，遇到新的问题，随机应变，以切实可行的方法解决。总之，目标只有一个：做好本职工作。

“金无足赤，人无完人“，我也有一些缺点和不足。在以后的工作中，欢迎老师和同学们帮我指出。我会虚心接受，努力改正。我在以后的学习生活中会积极的向师哥师姐学习。努力做好你们的助手！

既然是花就要绚丽绽放；

既然是树就要长成栋梁；

既然是山体的一员就要为山体做出自己的一点贡献！

大家常说“心有多大舞台就有多大，请给我一个舞台我会还大家一段精彩！”

请记住我，我叫！谢谢！

竟聘学生会精彩发言（大学入学生会演讲稿）

尊敬的各位校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自级计算机班的。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我想加入学生会，竞选学生会主席。”

我已经在校广播站担任站长的工作近一年的时间了。从工作中，我总结了不少的工作经验。“认真完成老师所交代的每一项任务”是我的口号。同时，我也学会了：“做事要先学会做人，因为大家天天在一起，谁都能看出谁是什么样的人。和同学们之间建立一种朋友式的工作关系，只有在这种情况下，他们才会跟着你走，才会更认真的完成上级所交代的每一项工作。”

假如我是学生会主席，我要切实的抓好学生会各部门的各项工作，努力把学生会打造成一个学生自己管理自己的积极团体，真正做到为同学们服务。

就学生会各部门的各项工作而言，比如说：

宣传部：“要切实的抓好学校的各项信息决定，以及全国运转的动态，联合校广播站，努力的做到让每一个职教学子有所耳闻，有所共见。”

文娱部：“在学校组织的各次文艺活动中，积极完成老师所安排的任务，将活动的各项节目打造的更精彩，配合宣传部，让活动更突出主题。”

劳动部：“除以往审核各班分担区以及各班卫生的任务外，在阴雨等天气更要加强工作力度，认真配合校领导检查进入教学楼内同学们的鞋部卫生，也是份内之事。”

体育部：“严格抓好早操以及间操等各班无假的缺席情况，进一步巩固我校严格规划管理的方针。”

生活部：“以‘奉献校园，服务同学’为宗旨，加强对男宿舍，女宿舍不良习惯的管理，同时做到广纳贤言，决不以公谋私。”

纪保部：“以学校，大多数同学的利益为重，代表同学们行使合法权益，严格打击校园打仗，斗殴等暴力事件。”

学生会主席是一个体现责任心之重，工作力之强的职务。我想，如果我当选的话，我一定会做到“言必行，行必果”！我将在这里郑重承诺：“我将尽全力完成校领导和同学们所交给的任务，使学生会成为学校的得力助手和同学们所信赖的组织。”

请各位校领导、老师、亲爱的同学们给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

我的演讲完了，

谢谢大家！

竟聘学生会精彩发言（进学生会的演讲稿）

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸的站在这里参加竞选，此刻我的心情特别激动。

我叫，来自()班，我竞选学生会副主席。这一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。

我有自信、有责任心，有积极的态度，我希望加入主席团更好的发挥和磨炼自己。

假如我能当选，我首先会要求团委会、学生会的成员都讲普通话，语言文明，举止大方礼貌，因为别人在聆听我们，别人在关注我们。

假如我能当选，我会对某些部门进行改进。通过改组，对有问题的干部、成员进行批评、教育、清理，抓好行为习惯，树立良好形象，提高办事效率。我会落实干部责任。具体可将评优、奖励正规化、严格化，同时有一定的处分规定，实行“竞争上岗制”，把学分制纳入对成员的管理，促使其成为先进分子的代表。

假如我能当选，我会扩大各部现有职能，加强团结。我会作一场明确职责的报告，通过交谈及部门间各种活动、评比来促进竞争，促进联系，增进友谊，这样来凝聚这个集体，共同努力，切实履行应尽职责，保持先进性。

假如我能当选，我会通过不定期抽查、监督及表扬、批评来抓量化分数，我会通过开展班级先进管理，通过经验交流来加强管理，我会充分运用校刊、论坛来扩大思想、宣传教育。

我会用真诚、耐心、热情来提高学生会的威信。

我会抓住机会，严格要求，积极进行改革，不断追求新知，努力完善人格，勤奋踏实工作，积极磨炼自己。

篇2

1. 前言

随着时代的不断进步和科学技术的飞速发展，人才的竞争日益激烈，加上我国高职教育改革的不断推进以及高校的不断扩招，这些导致了高职学生的就业压力越来越大，从而使得学生管理工作的任务更加繁重，面临的形势也更加复杂。作为架设于学生与老师之间的桥梁，高职学生干部肩负着“自我管理、自我教育、自我服务”的责任，其自身的素质水平和工作能力将会对学生工作的整体管理水平产生直接影响。因此，在新的形势下，如何培养高职学生干部的工作能力显得十分重要，并已成为目前高等教育工作的重要内容之一。

2. 新形势下培养高职学生干部能力的重要意义

高职学生干部既是教师做好学生各项管理工作的得力助手，也是学生各项活动的组织者和执行者。高职学生干部在校园文化建设、校园生活和学习秩序的维持等方面都发挥了非常重要的重要，由此可见，新形势下培养高职学生干部的工作能力具有十分重要的现实意义。

2.1 高职学生干部能力的培养是高职院校和谐发展的需要

高职学生干部是校园文化建设的倡导者和主力军，是学生群体的学习榜样和楷模，是学校各部门开展学生工作的重要助手，是学校和谐发展的维护者。高职学生干部在促进教师与学生之间的交流和互动方面起到了桥梁和纽带的作用。学生干部来源于学生，具有最广泛的影响力和亲和力，学校的和谐发展离不开学生干部作用的发挥。加强高职学生干部能力的培养，打造一支凝聚力强、工作效率高的学生干部队伍，无论是对于培养应用型人才，还是建设积极向上、安全文明、和谐稳定的校园环境等都具有十分重要而深远的意义。

2.2 高职学生干部能力的培养是完善高职院校学生工作的需要

由于高职院校学生的知识水平和综合素质普遍较低，思想较为活跃，情绪容易激动，从而导致了学生管理工作难度较大。作为学生工作的管理者，要肩负着对学生进行教育、管理及心理疏导的责任，工作量较大，任务较为繁重。而在当前的高职院校人力资源结构中，专职的学生工作管理者较少、兼职者居多。学生干部是来自学生群体中的先进力量，在加强大学生思想政治教育中起着不可或缺的示范作用。为此，大力培养学生干部的工作能力，提升学生干部的思想水平和组织纪律，充分发挥学生干部在学生管理工作中的积极作用，这样极大地有利于协助辅导员老师做好学校的各项学生管理工作，完善高职院校学生工作的各项制度建设。

2.3 高职学生干部能力的培养是引导学生健康成长的需要

高职院校是我国高等教育的重要组成部分，是培养社会发展所需的应用型人才的主要阵地。学校要培养出能为社会贡献力量的有用人才离不开学生的健康成长。高职学生干部往往是学生群体中的焦点，在一定程度上发挥着“明星效应”，有利于积极引导学生的健康成长。除此之外，大多数学生干部学习刻苦、自律性强、综合素质较好，并在学生中具有较高的威信，充分发挥学生干部在政治信念的核心作用、组织活动的凝聚力，以及为人处事的示范带动作用，潜移默化地影响和带动其他学生端正学习态度、发奋图强、踏实做事，促进当代大学生的健康成长。

3. 当前高职院校学生干部存在的主要问题

3.1 动机不纯，功利性较强

由于高职院校的学生大多来自五湖四海，其家庭背景和社会背景往往各不相同。因此，学生担任学生干部的动机也有差别。尽管大多数学生选择担任学生干部的目的都是为了服务同学，获得更多的锻炼机会，从而提升自己各方面的素质。然而，仍然有部分学生选择担任学生干部只是为了奖学金的评选、推优入党、综合素质测评等方面获得加分而占据优势，把学生干部当作追名逐利的跳板，功利性较强，动机不纯，因此在工作中往往不够积极，缺乏为同学奉献的精神和服务理念。

3.2 部分学生干部学习和工作无法兼顾

作为一名高职学生干部，其身份首先应该是学生，其次才是干部。因此，学生应该把学习放在第一位。但是有部分学生干部无法兼顾好自身的学习任务与学生工作，过多参与学生活动和社会实践而忽视了专业课程的学习，本末倒置，从而导致学习成绩不理想甚至挂科等不良现象。另外，一些学生干部则由于过于注重自己的学习，整天把精力放在学习上，而对学生工作几乎不关心，工作能力薄弱，造成“在其位而不谋其政”的不良影响。

3.3 部分学生干部作风不正，责任心不强

部分学生干部由于受到社会不良风气的影响，也存在工作作风不正的现象，在学生工作中做事缺乏民主、义气代替原则、独断专行、官僚化倾向严重、是非观念淡薄等，甚至有些学生干部利用职权之便拉帮结派，搞内部小团体，争名夺利，缺乏工作积极性，责任心不强，没有本着“对学生负责、对教师负责、对学校负责”的态度，自律性较差，与同学沟通缺乏耐心，对学生中的不良现象不予制止，不敢对其进行批评教育，这样时间久了就会丧失群众基础。

3.4 学生干部选拔机制有待完善

当前高职学生干部的选拔往往只看重能力和经验，而忽视竞选时学生的动机和目的，而且工作方法不统一、奖惩不分明等现象，分析其根本原因是没有形成科学严谨的考核机制，造成积极工作和消极怠工作的学生干部队伍两极化现象较为明显。此外，考核机制不完善往往只看表面业绩，这样容易导致一刀切的后果，不仅挫伤了部分学生干部的工作热情和战斗力，同时也阻碍了他们综合能力的提升。

4. 新形势下高职学生干部能力培养策略探讨

高职学生干部是架设于老师与学生之间的桥梁，是学校各项工作在学生中得到贯彻落实的组织者和执行者。为此，针对当前高职院校学生干部存在的主要问题，探讨新形势下高职学生干部能力的培养策略，对于建设一支综合素质高、工作能力强的学生干部队伍，树立良好的校风、学风，以及培养优秀的应用型人才等都具有重要的意义。

4.1 加强高职学生干部的思想道德教育

道德品质历来是中华民族的优良传统。针对当前高职学生干部中存在的“功利性强和动机不纯”现象，究其主要原因是缺乏高尚的道德品质。一名学生干部如果没有健全的人格和高尚的道德品质，即使能力再高也无法充分地发挥。因此，加强高职学生干部的思想道德教育，通过专题讲座、访问参观、社会实践等方式对学生干部进行深入细致的思想道德、爱国主义和集体主义教育，不断提升学生干部的思想政治素质，使学生干部学会在工作中不断地进行自我反思、自我总结、自我完善，帮助其树立正确的人生观、价值观、世界观。

4.2 建立科学合理的学生干部选拔制度

高职学生干部是学生中的优秀代表，学生干部的选拔是学生干部能力培养的前提和重要环节。只有建立科学合理的学生干部选拔制度，坚持“公开、公平、民主”的原则，以“德”为先，兼顾学习、能力、责任感等多方面因素为参照实行优胜劣汰，这样才能把责任心强、组织能力强、心理素质好、学习成绩优良、乐于奉献的学生吸收到学生干部队伍中来，从而组成一支团结合作、工作效率高的学生干部队伍。结合笔者的经验，可以分为以下几个环节：首先，通过网络、广播、海报等多种渠道向学生公布组织机构、岗位职责、竞选条件以及选拔流程，并广泛动员积极参与；其次，积极鼓励学生自愿报名，并接受群众和组织推荐；再次，建立由学生代表、辅导员和学校领导等组成的评审组，对候选人进行面试和考查；最后，安排学生在适当场合进行就职演说和公开承诺，并安排一到两个月的试岗锻炼，最终对其进行考评以确定是否留用。

4.3 建立完善的高职学生干部培养机制

通过系统、有组织的培训，学习交流和社会实践等方式不定期对学生干部进行相关教育。培训和学习内容要与时俱进，使其政治素质、业务素质、创新精神、工作能力、团结协作能力和组织协调能力等都得到不断提升。创造更多条件和平台为学生干部提供锻炼的机会。此外，对于那些大三已经进入社会实习的学生，由于他们在学校时间较少，容易导致新老学生干部断层。因此，在学生干部的培养时必须做好学生干部的新老交接工作，让那些高年级且有工作经验的学生干部指导新任干部开展工作，直接培养他们的工作能力使其尽快进入角色。

4.4 建立健全有效的激励机制

建立健全有效的激励机制是学生干部进步的催化剂，同时也是让学生干部保持长久的工作热情的重要手段。可以通过开展“工作积极分子”、“三好学生”、“优秀学生干部”等评优活动，对工作有突出表现的学生干部给予表彰奖励，激励机制一定要本着“公平、公开、公正”的原则，既做到表彰先进但又不挫伤其他学生干部的工作积极性。

5 结束语

高职学生干部在高职院校的学生管理工作中发挥着不可替代的作用，探讨高职学生干部能力培养策略是一项长期的系统工程，不是一朝一夕的事情。为了适应新的形势，全方位促进高职院校学生管理工作，还需要广大学生管理工作者在今后的工作实践中解放思想、不断反思、善于总结经验，建立健全学生干部管理机制，通过多种途径、多种形式创造一切有利条件让学生干部得到最广泛的锻炼，培养一批高素质的学生干部。

参考文献

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