中学招生工作方案范文

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篇1

1、认真贯彻市、区教育行政部门意见，以国家和上海市的有关法律法规为依据，依法健全和规范本校六年级新生招收入学制度和行为，依法实施义务教育阶段民办学校招生入学工作。

2、在义务教育阶段，为升六年级的学生可持续优质发展提供择校机会，满足部分学生择校（明珠中学）的需求。

3、坚持公开、公平、公正的原则，及时向社会公布学校招生入学工作信息加强学校和家庭、社会的相互沟通与理解，一律实施网上报名。

二、招生办法

根据《黄浦区初中招生工作实施意见》中关于对义务教育阶段民办学校自主招生的规定，本校六年级新生招收办法为：

1、择校学生于5月1日至10日在明珠网站《招聘招生》栏目内进行网上报名，逾期不再受理报名。

2、择校报名学生来校面谈时，家长偕学生本人带户口簿原件和四年级第二学期，五年级第一学期《学生成长记录册》以及五年级第二学期作文本、数学、英语练习本各壹本。

3、对报名学生提供的上述材料进行审阅。并于5月14、15日来校面谈，择优录取。

4、拒收奥数成绩和各类竞赛证书，不进行学科考试。

三、招生计划和范围

根据学校办学规模，学校的实际状况，20**年六年级拟招收四个班级160人。招生范围为：本区在籍小学五年级学生和今年4月30日之前户籍在本区就读在外区小学五年级学生。（已在就读小学填写过回户籍地就读登记表）。

四、招生步骤

1、五月上旬向社会公布招生信息。

2、5月1日—10日择校学生在明珠中学网站进行网上报名，填写报名表。

3、 面谈时，报名学生提供小学五年级第二学期的作文本、数学、英语练习本供老师参阅。

4、组织招生人员审阅报名学生提供材料，并提出初审意见。

5、召开招生领导小组会议，确定择优录取名单，于5月29日前完成招生录取工作。

6、新生录取名单上报黄浦区教育局中教科和黄浦区招生考试办公室，并于七月初向有关单位领取新生材料。

五、加强对自主招生工作的领导

篇2

贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《省义务教育条例》和省市教育部门关于做好中小学招生工作相关要求，严格保障学生入学权利，认真做好中小学招生入学工作。

二、初中、小学招生

（一）招生入学原则

对县内的小学毕业生按监护人住址“相对就近”划入初中学校就读；小学坚持“划片招生、免试入学、小班就读”和公开、公平、公正原则，确保适龄儿童全部入学。

（二）招生入学对象

1.县直属学校和各教管中心正式在册有学籍的毕业生。

2.外地回本县就读初中的小学毕业生。

3.小学招收年满6周岁（2014年8月31日以前出生）的适龄儿童。

（三）招生入学细则

1.农村学校招生范围、办法

农村中小学原则上按行政区域和招生责任范围招生。农村中小学按家长意愿及相对就近入学原则，接收辖区内的适龄儿童，对辖区内适龄儿童不按时入学的要配合当地政府部门督促其家长送子女入学，小学适龄儿童因病因残需免学或缓学的，应督促其家长办理免学或缓学手续，其他正常适龄儿童的入学率必须达到100%，农村所有六年级毕业生升入本乡镇初级中学就读。九年一贯制学校的小学毕业生直接升入本校初中就读。

2.城区学校招生范围、办法

（1）城区小学毕业生家庭在县内有固定住房的，按照“相对就近”原则进行划片。具体分为两种情况：

一是学生本人或父母在县内有固定住房的（有房产证，且必须是第一产权人），按照学生本人或父母名下的房产地址进行划片，就近入学。（需要提供房产证，户口簿和出生医学证明）。

二是学生及父母的户口与祖父母同在一起，且学生父母在城区无固定住房的情况，按祖父母名下的房产地址划片，需要提供祖父母名下的房产证，县房产管理部门出具其父母无房证明（证明父母双方名下均没有房产）及户口簿（证明三代人的关系）。

持有公证书的，可于6月底前办理产权证，并以产权证为准登记相关信息。

（2）县城户籍的小学毕业生，其父母或者本人在县城内无固定住房（暂住证、居住证、租房合同以及私下购房合同等情况均视为无固定住房）的，按其暂住证地址，可根据“相对就近”的原则，在就近学校的学位有空缺的情况下进行适度调剂。

（3）非县城户籍的小学毕业生，且学生本人或父母在县城无固定住房的，在主城区相关学校学位已满的情况下，调剂到六中和八中两所公办学校就读，学生可根据临时居住地址，交通等情况自主选择其中一所学校就读。

（4）对现役军人子女，按照相关文件精神，由学生家长提出申请，提供相关证明，结合划片实际予以照顾。

（5）对外地回的小学毕业生或者进城务工人员子女需在我县初中起始年级就读的，由家长持学生小学毕业生档案、学籍档案、学生户口簿及家庭住址证明材料（房产证或居住证等）到县教育局办理登记，分类统计，安排入学，登记时间为7月10日前。

（6）对外来务工、经商等人员随迁子女需在我县小学起始年级就读的，由家长持学生户口簿及相关证明材料（经商人员要有合法稳定经营场所和住所，取得工商营业执照且依法经营满1年，按规定通过验定或年检；外来务工人员要有与用工单位签订的经人社局确认并参加社会保险满1年的劳动合同或就业证明）到招生片区学校登记。学校按照先片内学生、再手续齐全的外来学生的顺序依次接收，对外来生源过多难以容纳的，学校可以安排到有空额的联盟学校或采取适当提高入学条件、电脑派位、随机抽签等办法招收。最终未被招收的及时到教育局登记，由教育局统筹安排到八中等有空额学位的学校就读。

3.适龄儿童应足龄入学

根据全国中小学学籍管理相关规定及儿童身心发育的特点和规律，儿童应年满六周岁后再入学。各小学要引导家长从儿童的长远发展着眼，防止揠苗助长。针对少部分与规定入学日期相差较小的儿童家长的入学要求，各小学要进行耐心地解释和说明后果（无法注册学籍），取得家长的理解和认同。一年级新生注册时家长需提供儿童的户口簿及出生医学证明等材料。

各小学严禁招收2014年8月31日以后出生的儿童。

（四）招生限额

1.农村及城区中小学可根据辖区内适龄儿童少年总数和学校容量自主设置班级，班额不超过限额（小学45人，初中50人）。

2.将城区外来务工、经商等人员随迁子女纳入招生计划，在招生计划限额内招生。

（五）转学和新生学籍管理

1、起始年级未在本片区就读，中途要求转回的，可凭房产证、户口簿、转学证明等到片区内学校提出申请，在片区学校班级未达到班额上限的前提下，可安排入学，若已满额，则到相对较近的其他未满额的学校就读。各学校、特别是城区学校校长必须对本校学籍学生总数及平均班额数做到心中有数，

2、非起始年级外来务工、经商等人员随迁子女携带有关证明资料到相关就读学校申请就读，学校根据班额实际情况，在不超额的情况下予以审定接受。

3、严格学籍管理，禁止出现“人籍分离”“空挂学籍”等现象，即学生学籍与就读的学校分离、与就读年级分离。

三、工作要求

（一）积极做好政策方案制定和宣传

各教管中心和学校要根据本方案制定学校招生工作方案，对招生的时间、范围、条件、工作流程、责任分解、审核监督等予以明确。学校招生方案和招生公告应及时向社会公开，同时公开招生咨询电话、监督电话，安排专门人员认真、耐心解答学生家长的咨询和投诉，让广大学生家长知晓招生政策，确保所有片内适龄儿童都能按时报名入学。农村小学要采取各种有效措施，积极宣传动员，稳定生源。

（二）妥善做好入学动员和服务

学校要对片区内适龄儿童进行认真摸排，对未按时入学的要依法动员入学，如学校动员有困难的，要及时向乡镇人民政府、教育局报告，依法强制动员，保证适龄儿童少年100%入学。各教管中心和学校要增强服务意识，提高服务水平，热情接待家长和学生。对不符合本校入学条件的，要耐心细致地做好家长的沟通和疏导工作。

（三）严格执行招生限令

各学校要严格控制班额，小学不超过45人，初中不超过50人。城区各小学应严格按照所划招生区域招生，不得擅自招收不属于招生辖区内的儿童或未适龄儿童。

（四）严格把好登记审查关

城区学校要组织政治素质好、招生业务熟的人员做好登记报名和材料把关、审验工作，对申请人提供的户口、房产等信息要仔细、认真进行核实，对有争议的要通过上门明察、周边暗访等形式予以核实。初审结束后将申请人信息登记造册，符合条件的予以接收登记入学，对确有争议的交由校务监督委员会审核议定。同时组织由行风监督员、责任督学及纪检监察等人员参加的监督队伍，对招生过程进行严格监督检查。

（五）严格规范办学行为

所有义务教育段学校严禁分重点班、快慢班、层次班等，严禁举办所谓“实验班”、“重点班”等。要阳光分班，均衡编班，均衡配置师资，要将进城务工人员子女与城区学生一视同仁，统一管理、统一编班、统一收费，保障学生平等受教育权利。

（六）严肃招生工作纪律

各义务教育段学校要精心组织、规范操作，严格执行招生政策，切实维护招生秩序，热心服务人民群众，自觉接受社会监督。对通过伪造房屋产权、户籍等虚假材料或其他违规方式进入的学生，一经查实立即予以清退，并追究相关人员的法律责任。

（七）材征订

各义务教育段学校必须严格按照省教育厅核定的教材及教辅目录，通过新华书店主渠道进行征订，任何单位和个人不得推荐或搭售省定目录以外的任何教辅材料，各学校严禁统一代购、指定或变相强制学生购买省定目录之外任何品种的教辅材料或读本，对违反管理规定的要严肃追究有关单位和人员的责任。

篇3

20*年本区高中阶段招生考试工作坚持以“*”重要思想为指导，坚持公开、公正、公平的原则，以有利于推进我区义务教育的均衡发展，促进初中教育质量和办学水平的整体提高；有利于推进我区中小学课程教材改革，构建学生全面和谐发展的“初中学生综合素质评价体系”；有利于高标准、高质量普及高中阶段教育，促进高中阶段各类学校协调发展；有利于减轻学生的课业负担，培养学生的创新思维和实践能力，促进学生基本素质的整体提高；有利于不断完善“以统一学业文化考试成绩和学生整体素质综合评价相结合”的高中阶段学校招生录取制度为目标，确保高中阶段招生考试工作顺利实施。

二、招生计划

（一）20*年，本区应届初中毕业班人数为5338人，实际在本区报考的考生人数约为5290人。按照市、区政府提出的入学率确保98%以上的要求，必须编制、落实5200人以上的招生计划。严格执行国家教育部和市教委今年提出的普高计划数和中职计划数大致相当的要求。

（二）本区招生的中等学校分为普通高中、综合高中、中专、技校、职校。招生总计划数约为5400人，其中普通高中类约2600人，中职类约2800人。本区所属高中的招生计划见附件1。本区详细的招生计划，见区招生办另行编制的《20*年*区中等学校招生计划》。

（三）继续实行市实验性示范性高中和区重点高中在初中应届毕业生中招收“推荐优秀生”的工作。具体计划由市教委和区教育行政部门制定。

（四）继续实行公办普通高中招收择校生的“三限”政策，20*年本区招收择校生计划数不超过本区公办普通高中（不含综合高中、民办高中）公费生招生计划数的15%，各公办普通高中学校招收择校生计划数不超过本校公费生招生计划数的20%。

（五）加强计划管理，维护招生计划的严肃性。下达的招生计划应认真完成，计划的调整与转移，必须按市教委、市教育考试院规定的权限、程序进行，先申报，获准后再操作。

三、报名

（一）报名条件

1、持有本市常住户籍或“蓝印户籍”（经公安部门检验，在有效期内）的应届初中毕业生、结业生和18周岁以下（19*年*月*日以后出生）的往届初中毕业生、结业生，可报考本市高中阶段各类学校。

2、持有有效期1年及以上《*市居住证》（编号前3位为CW9或有A字样），其子女是本市或外省市的应届初中毕业生，在《*市居住证》有效期内，可报考普通高中学校。

3、初中阶段已在本市借读、初中毕业后欲继续借读且符合以下条件者，经区教育行政部门审核批准可报考高中阶段各类学校：（1）经市政府合作交流办公室批准的市外在沪企业在沪工作人员的子女；（2）原上山下乡知青、支疆青年及其他支边支内人员的子女；（3）父母一方现属本市常住户籍的考生。上述考生入学后不迁移户籍，不改变户籍性质，毕业后按“非*生源”有关办法处理。

4、在沪投资的台湾人士子女、持《*居民、*同胞、华侨、外籍华人子女来沪就读证明》者，可到区教育行政部门申请报考普通高中学校。

5、在沪就读的外国籍初中毕业生，经区教育行政部门审核批准，可报考普通高中学校。

不符合上述报名条件的非*户籍初中毕业生，应回户籍所在地报考高中阶段学校；已在高中阶段各类学校就读的学生不得重新报考。

（二）报名方式及时间

1、本区常住户籍，并在本区初中学校就读的应届毕业生，由就读学校审核报名资格后集体办理报名手续，报名截止日期为20*年*月*日。

2、本区常住户籍，并在区外学校就读的初中毕业生，由区招生办审核报名资格后办理报名手续，报名日期为*月*日、*月*日、*月*日、*月*日。

3、在本区就读的外区（县）常住户籍应届初中毕业生，可选择回户籍所在区（县）报考或在本区报考。在本区报考高中阶段学校的考生，按本区户籍考生办理手续。回户籍所在区（县）报名的考生，由户籍所在区（县）招办实施，报名日期为*月*日、*月*日。

4、对符合报名条件的非本市户籍初中毕业生，报名工作由就读学校或区招办受理。

（三）志愿填报

1、20*年高中阶段各类学校招生志愿表，由*市教育考试院统一设置，考生须严格按照《填报志愿须知》的要求填写。志愿表一经汇总至区招办，任何人不得更改。志愿表中招生学校“代号”与“简称”须保持一致，若有误差，以代号为准。

2、公办普通高中学校招收的“三限”择校生，须作为一个独立的志愿填报。与其它志愿一样，按录取总分与志愿顺序依次投档，一旦录取，不得放弃该志愿，也不能要求顺延至其后的公费高中或其他志愿。“三限”择校生须一次纳择校费，现代化寄宿制高中4万，区重点高中2万，一般高中1万。

四、体检工作

体检工作按市中招体检有关精神执行，区教育局会同区卫生局对本区招生体检工作进行协商和部署，区招办协调组织，区体检站负责实施。

20*年的招生体检设石化和朱泾两个点，体检时间*月*日～*月*日。在体检过程中如有异议，并要求复查，一律用书面报告提出申请，同意后进行复查（色觉异常除外）。

五、考试工作

20*年初中毕业考试与升学考试合并进行，统称为“初中毕业生统一学业文化考试”。学业文化考试分为学科文化考试、学科等级考试、实验技能考试。

（一）学科文化考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学。文化考试卷面满分，语文、数学、英语各为150分；物理为90分；化学为60分；总分为600分。物理、化学合为一场考试。考试时间每场均为100分钟。

物理和化学学科的部分内容，以及语文学科中的文言文部分，试卷实行一卷分叉的办法，分叉题的分值、难度相等，考生考试时自主选择。

（二）学科等级考试科目为：思想政治（思想品德）（开卷考试）、体育（体育与健身）。考试成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级。政治学科考试时间为70分钟。

回沪考生的英语学科和思想政治（思想品德）学科统一使用与*初中毕业生学业文化考试相同科目试卷，不再另行单独命题。

（三）实验技能考试科目为：理化实验。考试成绩分为“合格”、“不合格”两个等级。

（四）考试日程

1、学科文化考试日程：

6月17日上午*:30-10:10语文

下午14:00-15:40物理、化学

6月18日上午*:30-10:15英语

下午14:00-15:40数学

2、学科等级考试日程：

*月*日上午8:30-9:40政治（应届生、历届生）

*月*日下午16:00-17:10政治（返沪生、社会个别报名历届生）

*月*、*日体育测试

3、实验技能考试日程：

4月～5月理化实验

（五）考务工作

1、20*年初中毕业生统一学业文化考试的考务工作，必须认真贯彻*市教育党委、市教委、市国家保密局《关于加强教育招生考试中保密工作的暂行规定》（沪教党密[20*]2号）文件精神，按*市教育考试院《关于做好本市初中毕业生统一学业考试考务工作的有关规定》执行，确保招生考试工作安全、保密、规范、优质运作。

2、初中毕业生统一学业文化考试的阅卷工作，除语文学科由市统一网上阅卷外，其他学科考试阅卷工作由区招办、区教师进修学院组织实施，做到规范管理、安全保密、统一标准、严守纪律。体育考试由学校根据有关要求统一组织测试。残疾学生、体育免修学生可免于体育测试。

3、初中毕业生统一学业文化考试考分公布后，区招办组织接待考生查分（语文学科不查分），按“查分不查卷”的原则和惯例，由工作人员查核卷面成绩，不对答题内容进行复查。

六、录取工作

（一）招生录取工作要坚持公平、公正、公开原则，德智体全面衡量，择优录取。按照“明晰投档批次，规范操作程序，结清一批，再启动一批”的要求进行招生录取。一旦顺序在前的志愿被录取后，其后面的志愿自然失效。

（二）招生录取工作严格执行市教委划定的“最低投档控制线”。任何招生学校不得录取线下考生，不得招收无档案和无投放计划的考生，不得跳越区招办自行招生，不得擅自招收规定区域范围以外的学生。未经区招办投档录取的考生，高中阶段学校不得给予电子学籍注册。

（三）在录取中，政治、体育等级考试未达到优秀、良好等级的考生不能作为市、区“推优生”推荐，不能报考市实验性示范性高中学校。政治等级考试不合格的考生不能报考区重点学校。体育等级考试不合格的考生不能报考*中学和区重点学校。

（四）市实验性示范性高中、国家级中等职业示范校的“推优生”招生录取严格按以下要求操作：市教委统一下达招生数，区教育行政部门依据各初级中学毕业人数、办学水平和历年推荐情况，平衡后分配到各初级中学。以公开、民主、自愿的原则，等额推荐优秀初中毕业生，并在校内公示一周。学校推荐的优秀毕业生上报区教育行政部门审核批准后，被批准的优秀毕业生填写《20*年*市“推优生”志愿表》，由区招办汇总后报市中招办，根据学生志愿顺序进行投档。由招生学校全面衡量，择优录取。

（五）20*年*中学和石化工业学校继续面向外区（县）和本区提前招收优秀初中毕业生，并按照预先上网公布的具体录取操作方案进行录取。张堰中学、上师大二附中、华师大三附中提前招收部分优秀初中毕业生入学工作，按区教育行政部门制定的《*区20*年区重点高中推优生招生实施办法》实施。

（六）提前招生录取的市实验性示范性高中（零志愿），按招生计划数1：1.2进行投档，各招生学校将按照事先公示的录取原则，以学业考试成绩和综合素质评价进行择优录取。

（七）提前招生录取的中等职业类学校艺术类专业，按市教育考试院《关于20*年*市中等职业学校艺术类专业提前招生实施意见》实施。

（八）统一招生录取的学校，按计划数1：1等额投档，以考生的录取总分（录取总分为“统一学科文化考试成绩+政策性加分”，以下同）和志愿顺序，从高分到低分择优录取。若计划数末名有两人以上同分同志愿，首先比较其语、数、外三科总分，再依次按数学、语文单科成绩逐项区分，若还相同，最后比较综合素质评价等第，直至选出其中1人。

（九）20*年，华师大三附中和上师大二附中实行全区统一招生，不再按石化地区和原*地区划分录取学生。

（十）普通高中、中等专业学校体育特长生、文艺特长生招生录取，分别按*市教育委员会、*市体育局《关于20*年本市普通高中学校招收体育特长生工作的意见》和*市教育委员会《关于20*年本市高中阶段学校招收文艺特长生工作的意见》规定的办法和标准执行。体育特长生、文艺特长生必须参加“统一学业文化考试”。经市教委批准的20*年可招收文艺特长生的中等学校，招收*市学生艺术重点分团（队）优秀团（队）员，在该校送档分数线下20分以内送档录取；招收一般分团（队）优秀团（队）员，在该校送档分数线下10分以内送档录取。招收文艺特长生的中等学校和有推荐资格的*市学生艺术团分团（队）名单见附件2、3。

（十一）民办高中招生录取纳入统一招生录取。民办高中在全市统一“学科文化考试”成绩公布后，原则按照本市普通高中投档控制分数线投档，在学校的招生计划和招生范围内招生录取，并向社会公示。录取时不得有违背招生政策的附加条件。

（十二）*中学继续招收外省市优秀初中毕业生，严格遵守招生规定，把握对外宣传口径，积极稳妥地做好外招工作。

（十三）最后阶段的征求志愿录取，关系到本区的入学率，区招办必须积极征求未录取的考生，组织协调未完成计划的各中等学校，实施征求志愿录取。

（十四）录取加分及政策性照顾项目见附件4。

七、其它

（一）保障考生的合法权益，学生选择升学志愿，不得遭受限制和包办。无专业限制的学校不得自行设置体检障碍，无男女性别比例的学校和专业不得限定性别比例录取。

（二）任何未经市教委、区教育局批准招生并统一下达招生计划的办学单位，不得在统一招生录取结束前招收应届初中毕业生。

（三）20*年本区普通高中的班级招生学额数控制在42名左右。

（四）完善招生考试公示制度，区招办和各招生学校将对考生和社会进行适时公示。

（五）任何招生学校招生宣传材料内容必须真实、准确，一经公布流传，必须承担责任。

（六）加强升学与择业指导，充分利用市、区信息中心网库资料，建立多样化、科学化、现代化的初中毕业生升学与择业指导网络，使考生、家长理解改革，掌握政策，正确选择升学志愿。

（招生工作日程安排见附件5）

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一、指导思想和工作原则

（一）指导思想：有利于高中招生制度的改革，推进学校实施素质教育，促进学生全面发展；有利于义务教育阶段的优质、均衡发展。

（二）工作原则：公平、公正、公开、择优。

二、组织机构与职能

为了加强对乐清中学提前自主招生工作的领导，成立乐清中学提前自主招生工作领导小组（以下简称领导小组）。叶文杰任组长，詹庆岳、魏樟庆、李马顺、傅华琳、朱观敏为成员。领导小组具体负责组织和实施乐清中学提前自主招生工作。

三、招生对象

提前自主招生对象为具有创新潜质，综合素质全面，学科特长突出，学业成绩优秀，身心健康并具有乐清市初中学籍（推荐学校学籍）或乐清市户籍的应届初中毕业生。

四、招生名额

招生名额共80名。根据考生参加乐清中学综合素质测试成绩择优招录。

五、推荐办法

（一）推荐依据：各学校根据报名学生的德、智、体各方面情况，按照相关年级的语文、数学、英语、科学四科考试总成绩择优推荐。其总成绩的构成为：八年级第二学期期末考试成绩占20%，九年级第一学期期末考试成绩占40%、本学期初中毕业生学业考试适应性测试成绩占40%。

（二）推荐人数及办法

1. 推荐名额分配方法：根据各学校2011年至2013年上乐清中学公费线且被乐清中学公费（含定向生达到公费线以上，2012年保送生提前录取250分以上）录取，并就读乐清中学的学生数累计达到13人以上，以15：4的比例确定推荐名额（各初中的推荐名额见附件1）。

2.各学校推荐人数：

（1）附件1中的20所初中学校在具有本校学籍的报名学生中，根据推荐名额数确定推荐学生数。

（2）其余初中学校（除20所外）在具有本校学籍的报名学生中，各校均推荐1人。

3.具有以下条件之一的，不占该初中学校的推荐名额（以下简称四类考生）。

（1）获得“生活中数学”竞赛温州市一等奖的；

（2）获得“乐清市青少年信息学奥林匹克联赛”一等奖的；

（3）初中阶段曾参加全国高中数学、物理、化学、生物或信息学奥林匹克竞赛获温州市三等奖以上的。

（4）初中阶段曾获得温州市、乐清市小数学家、小文学家和小科学家称号的。

六、操作程序及要求

（一）各初中要成立以校长为组长的乐清中学自主招生推荐工作领导小组（严格执行亲属回避制度），并张榜公布学校领导小组名单、乐清中学自主招生推荐名额、推荐对象。

（二）考生材料申报。各初中要根据本方案的精神，结合学校实际，制定“乐清中学自主招生推荐方案”，于2014年3月24日前将推荐学生汇总表的Excel电子表（见附件3），其中一份发送到教育局普教科备案（邮箱：**），另一份发送到乐清中学教务处，并附考生电子照片（邮箱：**），所报材料必须客观、真实、有效。

（三）考生资格审查。3月26日前完成对报名学生的资格审查，确定参加综合素质测试学生名单，同时将符合条件的参加测试学生名单报市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到乐中教务处领取准考证，并带推荐学生登记表（见附件2）纸质材料。

七、综合素质测试

（一）测试时间和方式。测试时间： 2014年3月29日。由乐清中学组织命题、测试和评分阅卷等工作。

（二）测试内容：

1.测试学科为语文、数学、英语、科学，四门学科合计测试时间一天，具体安排另行通知。

2. 各科测试范围为七年级至九年级上学期止。

八、录取办法

（一）设立最低录取分数线：综合素质测试成绩排名为前135名的考生成绩，作为本次自主招生录取的最低分数线，在最低分数线下的学生不予录取。

（二）录取工作在教育局监督下由乐中招生领导小组组织实施。领导小组根据考生的综合能力测试成绩，按以下顺序进行录取：

1.首先在附件1中的20所初中学校的考生中，各学校按规定参加考试人数的4：1分别择优录取（录取数取整数四舍五入）。

2.再在除20所初中学校以外的其他初中学校的考生中择优录取3名。

3.然后再在综合素质测试成绩已上最低录取分数线的未取四类考生中择优录取不超过4名。

4.最后在上述三项录取完成后，若录取人数不足80名，再在参加本次综合素质测试的未取考生中择优录取，直至录取人数达到80名。

5.预录取名单将在市教育局网站和乐清中学网站上公示。

（三）在录取过程中，如出现“同分”考生人数多于录取名额尾数的情况时，则按“同分”考生的语文、数学、英语三科总成绩择优录取，再以语文、数学两科总成绩择优录取；如还相等，则以语文成绩择优录取。

（四）4月10日前，领导小组将已录取的学生名单公示，经乐清市高中招生领导小组审批后，报温州市教育局备案，并录入温州市中招管理系统予以确认。

九、有关规定

（一）已被录取的学生不再参加温州市2014年初中毕业生学业考试，并在规定时间内到乐清中学报到，若未如期报到或参加2014年各类升学考试的，视为自动放弃录取资格。学生录取后，如发现弄虚作假等违法违纪现象，一经查实，取消相关学生的录取资格和被推荐学生所在初中下年度提前自主招生推荐资格，并追究相关人员的责任。如出现上述情况其学校的录取名额不补，收回的名额用于乐清中学面向全市招收统招生。

（二）被乐清中学提前自主招生录取的学生，乐清中学将自主组织学生参加社会实践、社区服务等活动。

（三）乐清中学提前自主招生工作，由乐清市教育局纪委全程监督。

乐清中学提前自主招生工作，是社会关注的焦点和热点，各学校务必高度重视，严格按照提前自主招生学生的条件和操作程序，积极稳妥地做好考生的推荐工作；并落实责任制和责任追究制，以确保此项工作顺利进行。

附件：1.2014年乐清中学提前自主招生推荐名额分配表

篇5

1、于2017年6月成立学校招生工作领导小组

组 长：

副组长：

1、学习相关文件，明确工作要求。

校长在学校招生领导小组会议上向全体组员宣讲了区2017年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见，同时组织学习相关招生政策，明确要求和操作方法，制定学校招生工作方案，通过组长会议、全体教师会议向全体教师宣讲一年级新生招生政策，做到人人了解工作流程，确保招生工作公平、公正、公开。

学校牵头成立幼小教育衔接课题组，分课题与幼儿园老师密切协作开展科学研究，老师深入幼儿课堂了解孩子日常课堂教学情况，指导幼儿园教师和家长提前做好一年级新生学习生活等衔接项目。同时组织幼小老师开展联合教研活动，向幼儿园各学科教师开放我校低年级学生教育实况。如：学生行为规范一日常规要求、课堂教学各环节中学生基本教学习惯要求等，让幼儿教师和孩子了解小学一年级学生的学习和生活情况，促进一年级新生尽快适应小学生活与学习。

2公布招生信息，做好家校互动。

认真做好一年级新生家长的接待咨询工作，学校通过入村公布招生入学信息，6月10日及时向村居委会张贴“新生招生简章”告知家长及时到学校进行新生报名。6月20日学区范围内的适龄健康儿童持户口证明到学校领取“新生入学告知书”，学校招生领导小组全体成员人人参与，按照预定操作顺序，有条不紊的帮助家长完成告知书的领取，告知家长在6月25日之前将“告知书”交回学校教导处，对于特殊学生提醒家长于规定时间内到学校报名。对于拿到告知书未来报名的个别学生，学校招生工作小组的成员利用下班后的休息时间，通过上门走访、电话联系等形式进行了沟通。

招生工作体会

篇6

为深入落实职普比例大体相当的要求，科学制订普通高中与中等职业学校的招生计划并严格实施，推进高中阶段职普协调发展。我县以应届初中毕业生总数为基数，按照职普比不低于4:6的比例调控中等职业学校招生与普通高中招生的规模，统筹安排高中阶段学校招生计划。中等职业学校要积极拓宽生源渠道，广泛招收往届初高中毕业未升学学生、城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等。

二、规范中职考试招生行为

中等职业学校未经教育主管部门同意，不得在异地设立分校、办学点。严禁在招生过程中进行生源封锁和地方保护；严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿；严禁初中学校或教师在招生过程中向中等职业学校索要、收受任何名义的经费或实物；严禁中等职业学校在招生中进行虚假宣传、欺骗招生。中职学校要进一步完善招生信息公开制度，在相关网站向社会明确公布招生政策、招生学校资质、招生计划、录取结果等信息，接受考生、学校和社会监督，为考生和学校提供公平选择机会和有序招生环境。要以零容忍态度严惩招生过程中的违规违法行为，做到“发现一起、查处一起、曝光一起”，依纪依规追责问责。

对高职院校在本地“五年一贯制”的招生给予支持，不进行生源封锁和地方保护。

按上级要求通过统一的招生录取平台公布招生计划、填报志愿、组织录取。

三、严格中职学校学生学籍管理

中职学校要严格按照《省中等职业学校学生学籍管理暂行办法》相关要求，做到专人负责、管理和操作。在学生入学的当月在《全国中等职业学校学生管理信息系统》上完成新生注册信息的填报和审核，在规定的时限内完成在校学籍异动、信息变更填报、审核。

四、加强招生宣传和服务

加大综合宣传力度，充分利用网络、电视、广播和新媒体等形式，结合职业教育宣传月、职业教育活动周、校园开放日、政策咨询会、宣讲会等活动，开展形式多样的招生宣传，让广大学生和家长充分了解职业教育招生、免学费、助学金、就学个税减免和就业等政策。充分利用高职扩招、普通高等学校专升本扩招等有力政策，积极引导学生接受中等职业教育。

具体措施：

1.建立“县中职招生工作群”开展招生工作。

2.成立教育局中职招生宣讲组。宣讲组重点以什么是普通高考、高职分类考试、对口升学、单招、贯通培养、中职联合办学、中职收费等为主要宣讲内容。

3.宣讲组深入各初中学校宣讲，各校要积极配合。

4.提倡中职学校开展春秋两季招生。

五、招生对象

1.应往届初中毕业生。

2.具有同等学历的社会青年。

3.普通高中分流学生。

4.其它符合招生条件的人员。

六、工作安排

1.4月份，下发招生工作方案。

2.5月份，宣传组入校做招生宣传工作。

3.6月份，县教育局成立中职招生督查组，对2021年全县中职招生工作进行监督考核。

4.6月中旬，召开中职招生调度会。各校汇报招生进度和交流中职招生经验等。

5.8月底各校按要求，将普高录取线以下学生分班填写毕业生去向登记表，班主任和学校校长签字盖章后上报教育局职成科。

6.12月底对2021年各生源学校中职招生工作表现突出者给予表彰，纳入学校考核和校长绩效考核。

七、严明招生纪律

1.各初中学校校长、中职学校校长为中职招生第一责任人，必须全方位履行职责。

2.严格执行招生工作“阳光工程”，中职学校不得违反国家有关规定，乱招生、乱收费、乱办学。

3.各初中学校不得参与任何中介机构和个人组织运作的非法招生活动，尤其是初中学校班主任、教师等人员不得私自安排域外招生人员入校、入班或以其他形式做招生宣传工作。严禁通过招生工作牟取利益。

违反以上纪律一经发现依规严肃处理。

八、组织领导

篇7

一、总体原则和办法

1.今年我县普通高中招生继续采取由招生学校及学生集中到兴安中学，由学校、学生双向选择的录取办法进行。

2.各招生学校严格按县下达的招生计划及最低成绩控制等级，公平、公正、公开地录取新生。

篇8

学籍在__中学,符合普通高中普通生报考条件（非__户籍学生要符合限报条件），初中三年在学籍校实际就读（即无寄读经历）的2015届初中毕业生。

招收学籍在__中学，在综合素质评价六个维度中的学习能力、交流与合作维度表现突出的学生。

80名（以__班为主，__班学生60%以上给予保送，人数不足部分保送普通班学生，其中前20名保送创新班）。

（一）工作小组：

（二）监督小组：

学籍在__中学,符合普通高中普通生报考条件（非__户籍学生要符合限报条件），初中三年在学籍校实际就读（即无寄读经历），综合素质评价毕业总评优秀，且学习能力、交流与合作维度表现突出的2015届初中毕业生可提出申请。

1.报名时间：2015年*月16日- *月21日。

2.报名地点：__市__中学教务处，电话：__

3.报名需提交材料：

（1）《__中高中学保送入学申请表》一份。凡符合条件的学生，经本人和监护人同意，可直接向我校教务处索取报名表，或通过访问__市__中学网站（网址__）在本文件后的“附件”中下载报名表。

（2）获奖证书原件及复印件。

根据申请保送、符合条件的学生的初中三年的学业成绩折算分（按初一下和初二下占35%、初三上期末占65%的比例折算成绩），加上在初中阶段获得的市级以上__类（如__创新大赛、机器人竞赛、航模竞赛等非学科竞赛）竞赛奖励（加分1-3分）形成折合成绩（具体折算办法见“附件一”），按折合成绩由高到低确定拟录取名单，报市教育局基教处审批。

九、招生程序和时间安排

1.资格审核：2015年*月22-25日。

2.符合资格名单公布：2015年*月27日在__中学学校网站(网址*）中“招生动态”或“招生考试-中招信息”中公布，并上报教育局在相关网站公示。

3.报批拟录取对象名单：5月7日前上报__市教育局基础教育处审批。

4.公示拟录取对象名单：5月15日前，经__市教育局基础教育处核准后，在__市教育局网站、__市招办网站和__市__中学网站及学校校务公开栏公示。

5.公布录取对象名单：5月20日在__市教育局网站、__市招办网站和__市__中学网站及学校校务公开栏公示。

本方案所指的获奖项目或参评项目均须为2012年9月1日至2015年*月21日期间获得，以证书落款为准。

十、本方案需在__市教育局网站、__市招生考试中心网站和我校网站上公布。相关网站网址

1.__市教育局：*

2.__市招生考试委员会办公室：*

3.__市__中学：*

4．学校成立中招工作领导小组和监督小组。招生咨询电话：*，招生监督电话：*。

5．本方案未尽事宜由__市__中学中招领导小组负责解释。

附件:1．《__市__中学2015年招收保送生成绩折算办法细则》

__市__中学

2015年*月17日

根据申请保送并符合条件的学生的学业成绩折算分加上获奖情况折合分形成折合成绩，按折合成绩由高到低确定拟录取名单：

篇9

长期以来，我国普通高校招生基本上都是实行全国统一考试制度，由国家统一计划、组织和实施，为国家选拔优秀人才。然而，由于种种原因，高考制度本身的缺陷也日益显露，使得许多高考偏科的学生或者平时成绩一直都很优秀而高考却落榜的学生无法进入高校深造。随着我国高等教育的进一步改革，自主招生政策的出台，给高考改革指明了方向，适应了高等教育大众化和社会进步的要求。

一、自主招生的含义

自主招生是扩大高校自、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。自主招生是高校在教育部及其相关的教育主管部门的宏观调控下，遵循公平、公正、公开、择优录取的原则，以人才需求市场为导向，从自身教育教学资源的条件出发，独立自主地拟订招生计划和组织选拔录取的招生制度。

自主招生与统一高考不同，不是以高考分数为唯一参照的招生录取制度。高校可以录取那些文体特长生；优秀学生干部；在几个学科大赛中获得奖励者；在科技创新、文学等方面具有突出特长的学生，甚至在某方面特别突出的“偏才”或“奇才”。这些偏科的学生如果参加全国统考，肯定会被高校拒之门外。高校自主招生政策体现出“不拘一格选人才”的科学人才观。另外，高校自主招生相比全国统一高考，它还具有其他的优势：① 降低分数线录取。② 提供一个互相了解的平台。③ 自主招生在时间上安排合理。④ 创新能力。⑤ 招生范围扩大，实行双向选择。高校自主招生政策的出台给高考改革带来一定的活力，但是高校自主招生在我国是一个新事物。在实践过程中，不可避免地会遇到许多问题和挑战，也正是这样，公众才会对高校自主招生存在质疑。

二、公众对高校自主招生存在质疑

自从2003年自主招生开始，公众对该政策的出台就一直议论纷纷。尽管高校自主招生在一定程度上弥补了高考“一考定终身”的缺憾，为许多考生提供了更多进入大学的机会，但是高校在招生方面具有很大的自主性和灵活性，可能出现诸多腐败与不公平问题，公众对高校在招生的过程中是否能真正做到公正、公平、诚信和择优录取提出了质疑。

（一）高校自主招生在权钱交易上存在质疑

比如说，有些高校教师利用自主招生的机会，在金钱利益的诱惑下，招收一些平时成绩不是很好的学生。还有些高校教师为了自己的前途，利用自主招生的机会巴结一些领导，招收一些领导的儿女进入高校学习，以换取自己职位的升迁。那些真正需要借助高校自主招生这个平台而进入高校深造的学生却被无情的拒之门外。

（二）高校自主招生在公平与诚信上存在质疑

在地区差异上存在不公平的现象，如在高校自主招生中，城市和发达地区学生占的比重远远大于农村和偏远地区学生的比重。在自主招生的过程中，由于监督机制不健全，容易滋生腐败、弄虚作假的现象，学生、中学、高校都容易发生诚信危机。此外，有些考生在高考结束后发生“另攀高枝”的现象。

（三）高校自主招生在生源上存在质疑

随着高校之间的竞争越来越激烈，各高校都希望能招收到优秀生源。许多高校不仅面向全国招收高三的优秀学生，而且还把目光聚集到高一、高二的优秀学生身上。高校自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但现在却演变成了争抢优秀生源的大战。高校出台这样变味的自主招生政策，不但会造成高校间的恶性竞争，而且还会给高中教学、学生家长增添繁重的学业和经济负担。

三、我市高职自主招生形式

天津市自2009年开始实行部分高职院校自主招生改革试点工作，根据《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生改革的指导意见》文件精神，天津市首批12所高职院校参加自主招生改革试点分别是：天津职业大学，天津医学高等专科学校，天津中德职业技术学院，天津工程职业技术学院，天津渤海职业技术学院，天津机电职业技术学院，天津现代职业技术学院，天津轻工职业技术学院，天津对外经济贸易职业学院，天津开发区职业技术学院，天津交通职业学院，天津生物工程职业技术学院。

高职院校试行自主招生试点由院校自主规定报考资格，自主组织专业考试，自主确定入学标准，自主实施招生录取，目的是为了探索在新的历史时期适合高职院校培养需要，适合学生成才发展的选拔模式。自主考试分为：综合能力考试和专业技能考试两部分，考生须取得本年度普通高考报名资格，同时符合试点招生院校相关规定条件的应届高中毕业生，自愿参加高职院校自主招生报名参加考试。院校方面：制定自主招生的章程，其主要内容包括：院校全称，办学校址，专业情况，各专业对考生高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果的具体要求，身体健康状况要求，专业考试大纲及考试说明，入学标准，录取办法，照顾政策要求，学费标准，咨询渠道等。以天津渤海职业技术学院为例制定本学院的工作方案、工作时间进度表、安全保密承诺书等一系列说明材料。

例1：学院工作方案

天津渤海职业技术学院

高校自主招生工作方案

（一）工作原则

1、坚持政府监督，院校自主的原则

要认真学习和贯彻天津市招生考试院关于自主招生工作的一系列文件要求，深刻领会高考制度改革的重要意义，在思想和行动上高度重视本次自主招生工作。

2、坚持依法治招，公平公开的原则

要一丝不苟的执行《招生章程》中的各项条款，向社会公开一切需要公开的程序，真正体现招考的公平、透明，主动接受群众监督。

3、坚持分工负责，集体领导的原则

要建立高效严密的组织机构，完善相应的管理制度，安排部署周密的工作计划，健全严谨的安全保密措施，落实行之有效的组织纪律。

（二）建立学院自主招生工作领导小组

学院建立了由党政主要领导、纪检领导、主管教学和招生领导组成的招生领导小组，下设四个自主招生工作小组，具体任务分工及职责如下：

1、试卷命题组：

主要任务：负责自主招生考试的《专业技能考试大纲》的制定，负责考试命题库（试卷）建立。

主要负责人（系主任担任2、考务组：

主要任务：负责自主招生考试试卷的印制、保密管理。负责考试场地的布置以及监考人员的安排。

主要负责人（教务处主任担任）：

3、评卷组：

主要任务：负责组织自主招生考试试卷的阅卷工作。

主要负责人（系主任担任）：

4、录检组：

主要任务：负责考生资质的审核、校内接待、宣传资料的组织印刷发放。按照《招生章程》中的录取原则组织录取工作。负责与招生考试院协调录取数据信息、向社会及考生公布成绩和录取结果、考生发放录取通知书等。

主要负责人（招办主任担任）：

另外，日常与上级部门（考试院、教委）业务联系由招办负责；领取接送试卷由教务处和招办负责。

（三）建立安全保密制度，确保自主招生工作做到万无一失

学院要求，凡是参与本次自主招生工作的人员，都要向学院签署“安全保密承诺书”，确保工作的规范性、严肃性。

例2：考试大纲

天津市自主招生

天津渤海职业技术学院专业素质 考试大纲

（一）自主招生专业

天津渤海职业技术学院自主招生设置共个专业。考生可以根据自身条件选择报考两个志愿专业。

本次考试是面向报考我院八个自主招生专业的考生进行的专业基础技能测试。主要考核考生对相关专业理论基础的掌握程度；专业知识的应用能力，专业操作技能的熟悉程度。选拔出具有专业学习潜能、毕业后能从事相关岗位的普通高校合格新生。

（二）考试项目及主要形式

本次考试采取面试与操作相结合的形式，其中面试考试满分为60分，操作考试满分为90分，总分为150分。考生除必须参加面试考试外，还应根据自己报考的第一志愿专业，参加一项专业素质考试。（见表1）

四、高校自主招生摆脱困境的对策

（一）加强高校民主管理，实行透明化操作高校应建立健全自主招生的组织机构和进一步完善自主招生的程序。高校的招生录取是一项非常认真严肃的事业，关系到学生、中学、高校、政府和用人单位等多方面人的利益，在自主招生选拔录取的工作中，高校应该向全社会公开自主招生的整个过程，这样能使自主招生的过程处于公开、透明状态中。

（二）建立公平与诚信制度，创造良好的招生环境

改革开放30年，我国经济得到迅速发展，但是各地区的经济发展不平衡，东西部的差距仍然很大。高校在自主招生的过程中，考虑的生源大都是城市和发达地区的学生，有的甚至只有重点中学的学生才有资格去申请参加自主考试，这对农村和贫困地区的学生来说是非常不公平的。有些优秀的学生因经济条件不好，不得不放弃参加自主招生。因此，高校应该考虑给那些贫困学生在经济上提供一定的帮助，让他们也能享受自主招生带来的好处。同时，高校应该建立诚信制度，加强中学以及学生的诚信教育，使中学推荐的学生是名符其实的优秀生或有特长的学生。对那些弄虚作假的中学采取取消推荐自主招生资格的惩罚，而对滥竽充数的学生也应该做出相应的处罚。

（三）建立明确的法律或法规，依法自主招生

俗话说：“无规矩不成方圆”。高校的自主招生也不能是随心所欲的，想招什么样的学生就招什么样的学生。政府应该建立相关法律或法规，规范高校的自主招生，尤其是对扰乱正常的中学教学秩序的做法要严格取缔。

（四）学校的自主招生接受社会监督，高校对招生方式有选择权

自主招生程序首先由高校招生简章，学生报名申请，高校组织考核，制定考试方式，学生参加高考，成绩达到所报学校录取规定便被录取。

综上所述，虽然人们对高校自主招生有着种种困惑，高校在自主招生的过程中也出现了一些困难和问题，但是我们知道一个新事物的发展总是在曲折中前进的。高校自主招生的这条路必定会布满荆棘和障碍，还可能出现与先前预期相反的结果，但是高校只有正确地处理改革中遇到的种种困难，不断地改进和创新，才能真正获得成功。

参考资料：

[1]唐滢.美国高校招生考试制度研究[M].武汉：华中师范大学出版社，2007：216.

篇10

根据《枣庄市2019年初中学业水平考试暨高中段学校招生工作方案》（枣教发[2019]6号）、《枣庄市2019年普通高中招生录取工作方案》（枣教发[2019]25号）文件精神和我校自主及艺体专业生招生简章的有关规定，现将我校2019年招生录取结果公示如下：

计划招生2000人，实际录取2004人，具体为：

一、自主招生录取244人，最低分数569。

二、应届指标生录取1301人。其中，城市指标生录取1081人，最低分数518；农村指标生录取220人，最低分数503。

三、普通生录取381人，最低分数533。

四、艺体生录取78人。

（一）体育一类考生，按照普通文化课考生最低录取控制线的60%划定资格线302分；体育其他考生，按照普通文化课考生最低录取控制线的70%划定资格线353分，线上考生依据专业队类别按专业测试成绩从高到低录取，共录取18人（田径9人，篮球6人，足球3人）。

（二）音乐专业第1名，按照普通文化课考生最低录取控制线的65%划定资格线327分；音乐其他考生，按照普通文化课考生最低录取控制线的75%划定资格线378分；线上考生按专业成绩从高到低顺序录取，共录取17人。

篇11

(一)小学 凡年满6周岁(2012年8月31日以前出生)的儿童。

1.具有泰山区户籍适龄儿童;

2.外来务工人员随迁子女。户籍所在地位于泰城中心城区范围以外(以2017年新修改《泰安市城市总体规划》为准)。

(二)初中

1.具有泰山区户籍应届小学毕业生;

2.具有泰山区学籍的外来务工人员随迁子女。户籍所在地位于泰城中心城区范围以外(以2017年新修改《泰安市城市总体规划》为准)。

(三)其他情况

现役军人子女，按照《山东省<军人子女教育优待办法>实施细则》办理;公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女，按照公安部和教育部《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》要求办理;外来客商子女，按照市政府《关于印发<外来客商子女入学规定>的通知》要求办理;持有“泰山人才金卡”的高层次人才子女，按照相关要求办理;外籍学生、港澳台籍学生，按照教育部和省市教育行政部门有关入学规定执行。

外来务工人员随迁子女，若因学位限制无法接收，须回户籍所在地或其他符合就读条件的地区就读。

二、审核资料

(一)泰山区户籍

1.户口簿;

2.房产证(不动产证)或者购房合同;

3.其他佐证材料(根据学校具体制定的方案而定);

4.适龄儿童少年及其父母(其他法定监护人)无房产、一直与祖父母(外祖父母)共同居住、且三代户籍在同一户口簿的，以祖父母(外祖父母)房产地址为依据，在房产所在学区学校有空余学位的情况下可按学区内生源予以接收，查验家庭户口簿、房产证明等相关材料。若招生计划已满，由区教育局或街道镇统筹安排入学

5.《出生医学证明》和《儿童预防接种查验证明》。

(二)外来务工人员随迁子女

户籍所在地位于泰城中心城区范围以外(以2017年新修改《泰安市城市总体规划》为准)。

1.户口簿;

2.《居住证》或《流动人口居住登记证明》(办理时限1年以上);

3.房产证或在房管部门登记备案的房屋租赁合同(租房期限1年以上，小区物业费用缴纳证明);

4.监护人劳动用工合同(工作满1年以上，人社部门备案)或泰山区工商营业执照(泰山区税务部门的纳税或申报证明，1年以上);

5.在泰安市或泰山区社保部门连续缴纳1年以上的社会保险证明(不再提供纸质证明材料，由学校网上提报审核);

6.《出生医学证明》和《儿童预防接种查验证明》。

(三)特殊情况认定

1.因房产抵押贷款无法提供房产证明原件的，报名时需提供加盖银行抵押贷款章的房产证明复印件。

2.已购房居住但未办理房产证(不动产证)的，报名时需提供与开发商签订的购房合同、购房原始发票和房屋质量保证书，学校需到实地进行家访确认。

3.各公办中小学要按照2014年开始实行的每套房产(住址)原则上小学每5年、初中每4年只能享受一次划片招生机会(多胞胎生育或法定监护人合法多胎生育的除外，但需提供相关证明)的要求，依据近四年或者五年招生的数据库信息，认真做好房产年限审核工作。

4.法定监护人出示的房屋产权须为100%产权、房屋性质为住宅。

三、招生流程

(一)小学阶段

1.8月14日—8月23日，各学校公布招生方案及工作安排，做好招生前的宣传解释工作。

2.8月24日—8月29日，报名审核。 公办小学。学生父母或其他法定监护人根据生源所属类别到学校登记审核，学校将符合在泰山区就读的学生信息录入泰山区中小学招生平台(网址：tsedu.993721.net/baoming_1.asp)，经审核符合在本校就读条件的学生确定录取入学，若人数超出招生计划，学校向区教育局或者街道镇提出统筹申请。对不符合在泰山区就读条件的学生，告知回户籍所在地或其他符合条件就读的地区就读。 民办小学。符合年龄要求及招生条件的适龄儿童，家长可持《招生方案》中要求提交的材料到学校审核，经学校录取后将学生信息录入中小学招生平台(网址：tsedu.993721.net/baoming_1.asp)。

3.8月30日，学校录取新生。

4.8月31日，家长登陆招生平台查询录取结果。

(二)初中阶段

1.8月14日，各学校公布招生工作方案及工作安排，小学召开毕业生家长会宣讲招生政策和网上操作流程。相关初中学校参加。

2.8月15日—8月16日，完善信息。小学毕业生父母或者监护人登陆“泰山区中小学招生平台”(网址：tsdeu.993721.net)，修改完善家长联系电话、学生身份证号，补充监护人身份证号、房产证(不动产证)号及房屋座落。有意参加民办初中报名的家长，在完善信息后，选择一所民办初中报名，查看民办初中招生方案，了解学校招生方式。

3.8月17日—8月18日，汇总招生平台信息。

4.8月19日—8月27日，学校审核并录取学生。 公办初中。小学毕业生父母或监护人凭毕业生小学学籍号和身份证号登陆“泰山区中小学招生平台”，查询初中资格审核学校。住址信息一致的可持“审核资料”中所需材料原件、复印件到资格审核学校审核;住址信息不一致的可持证明材料的原件、复印件及在平台打印的《小学毕业生信息表》到家庭实际住址所在学区学校进行审核登记。资格审核学校在招生平台查询监护人房产信息是否属实或者进行家访，学校确认属实的，可向区教育局提出调拨申请，生源调拨完毕后，学校直接点击录取。 民办初中。严格按照计划招生，对于报名人数超出招生人数的，按照省市有关规定执行。

5.8月26日——8月27日，安排统筹生源。区教育局向有空余学位的学校安排符合统筹入学条件的生源。 备注：泰山区户籍在外地就读的小学毕业生可持户口簿、房产证(不动产证)及学籍证明等材料于8月15日-16日到东岳中学南院小学部(泰山区教育局招生办公地点)采集信息。未在网上登记信息或提报虚假信息的，不作为入学依据。

四、招生管理

(一)进一步明确招生工作责任主体。区教育局负责本辖区内义务教育段学校(含市直及市直以上义务教育段学校、泰安英雄山中学初中部)的划片招生和统筹入学工作。各街道镇继续负责做好本辖区内学校划片招生和统筹入学工作。各学校除招收学区内生源外，还要接受区教育局统筹安排的生源。 备注：泰安望岳中学继续承担原泰安市实验学校西校区的学区生源入学任务。

(二)进一步发挥联合办学的优势。东岳中学与泰前中学加大合作办学力度，成立“泰安东岳中学泰前分校”，选派优秀管理干部和教师到泰前中学参与管理和任教，实现优质教育资源共享，提升学校办学水平。同时进一步发挥泰安六中和泰安市第一实验学校集团化办学优势，加大教师交流、学科教研工作力度，提高优质教育资源覆盖面，提升集团整体办学水平。

(三)进一步严肃招生工作纪律。各学校要认真落实教育部招生工作“十项严禁”纪律，即：(1)严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;(2)严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;(3)严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源;(4)严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;(5)严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;(6)严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;(7)严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;(8)严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;(9)严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名，以及向学校提供非本校的中高考成绩数据;(10)严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。 凡违规招生、超计划招生，区教育局一律不予注册学籍，对造成社会不良影响、形成不稳定因素的责任人将给予严肃处理。

(四)进一步做好残疾儿童等特殊群体入学工作。各中小学校应当接受适应普通学校学习的残疾儿童少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助，对不适合在普通学校随班就读的学生，协助做好特殊教育学校就读的联络工作。省庄镇、邱家店镇要做好本辖区内留守儿童入学工作，学校要建立农村留守儿童档案并在学籍系统进行标注，准确掌握在校留守儿童信息。重点做好无人监护、失学辍学、无户籍等农村留守儿童就学保障工作。各学校要主动对接扶贫工作部门，了解本地区建档立卡贫困家庭子女接受义务教育情况，会同有关部门做好失学、辍学儿童的登记、劝返、报告工作，保障所有建档立卡贫困家庭子女完成义务教育。

(五)进一步规范学籍注册工作。各中小学招生工作与学籍注册同步完成。新生建籍必须依据招生平台信息，学校录取新生并通过审批后，立即将招生平台的学生电子信息导入山东省基础教育管理信息化平台，为新生办理学籍注册手续，做到人校一致、人班一致。严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，违规招收的学生和违规转学的学生不得办理学籍。

五、招生要求

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一、为切实搞好全区初中毕业学业考试和普通高中招生工作，区局今年成立了以局长、书记为组长，各相关科室负责人为成员的领导小组，统一组织领导年全区初中毕业学业考试和普通高中招生工作。各中学也应尽快成立专门的工作机构，依据文件精神，周密制定工作方案，完善工作程序，按照时限要求，扎实认真做好相关工作。

二、各高中学校要严格按照市局文件精神和本校师资力量及教学设施实际，确定本校的高一招生计划；并以学校文件的形式于3月20日前将计划报区局普教科，以便逐级上报审批。今年我区将严格执行市局最终审定的各校普通高中招生计划，各学校不得突破计划擅自招生，不得招收最低控制分数线以下的学生，更不得以各类重点班名义违规招生。对令行不止的单位和个人，除追究相关人员的责任外，按市局文件规定还要取消其普通高中招生资格；违规招收的学生，市局将不予建立学籍档案，不准参加普通高中学业水平考试，所造成的一切后果，由各招生学校负责。

为了促进初中学校的均衡发展，根据市局文件安排，我区彩虹中学（省级示范高中），育才中学、陕科大附中、高新一中（三所标准化高中）今年的招生计划要按20%以上比例向农村及薄弱初中定额分配。以上四所学校务必于3月20日前将本校今年招生计划中，向我区10所镇办初中每校的定额分配人数及招生方案（分配比例严格按照各初中校今年的中考报名人数比例）上报区局普教科，以便及时上报市局。

三、凡具备特长生招生资格的高中学校，应严格按照市局文件规定的申报程序，于4月10日前将申请报告（一式两份）以正式文件形式报区局普教科，待市局审查合格后，方可依据教育局和学校制定的专业课考试办法和标准，组织专业课考试，对专业课测试合格的学生，学校应逐一登记造册，及时上报市、区两级教育局备案。此类学生应全部参加中考，高中录取时按市局文件规定，结合专业课和中考笔试成绩进行。

四、今年各高中保送生的招收工作，区局拟采取定额分配名额到各初中的办法实施；采取初中推荐上报、高中确认汇总、区局严格审核的方法和程序进行。严禁各高中学校组织或变相组织任何形式的保送生入学考试，确保生源有序流动。所有保送学生，可以不参加今年中考。全区保送生招收工作的具体时间安排和方法程序另文通知。

五、凡符合中考报考条件的初中毕业生，以学校为单位，集体组织报名。各学校应切实做到初中毕业生应报尽报、应考尽考，不得自设门槛，以任何理由擅自剥夺在册毕业生的考试权利。中考报名程序根据市局文件规定，在正式中考报名前一周内，各初中学校先将中考报花名册（含电子档）报区局普教科进行资格审核，审查合格后再到区招办统一办理具体报名手续。报名结束后，区教育局将对各校报名人数、年建档人数、转出转入人数进行认真对比和分析，各初中学校必须说清中考报名人数和年建档人数差额人数的原因和去向。

六、各初中要充分认识学生综合素质评价工作的重要意义，及时成立由校长、年级组长、班主任、教师代表等组成的初中生综合素质评价工作委员会，按照市局规定的评价内容和标准认真开展工作。评价方式为学生自我评价、同学互评、教师评价和班级评价及学校综合评价，尤其要加强同学间相互评价，以增强评价的客观性。4月1日前，各校要完成本学期毕业年级的学生综合素质评价工作，5月1日前，各校完成学生从七年级入学至今综合素质评价相关资料的整理和汇总工作，5月20日前，各校要将填写审核好的学生《综合素质评价报告单》和综合素质评价结果花名册（含电子档）报区局普教科，以便及时汇总上报市教育局。