宿舍安全论文范文

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勐撒农场作为临沧市第一家参与质量追溯的国营农场,质量追溯体系已初具规模。全农场用于质量追溯的设备有:总服务器一台,用于上传数据;台式电脑12台,笔记本电脑1台,用于田间管理、生产包装等信息录入;投影仪1台,用于知识更新培训;数码相机1部,用于影像信息采集;条码扫描仪3台,条码打印机3台,用于制作条形码。为质量追溯系统配备农业生产专家1名,专家1名,以提供技术支持。截止2014年9月,勐撒农场已实现追溯茶叶生产面积达3780亩,可追溯茶叶产量705t,其中CTC红碎茶700t,金丝王5t;追溯精度到生产组,追溯深度到经销商。国营勐省农场自1977年开始发展茶叶生产,经过三十年的发展壮大,现有茶园1万亩,年生产茶叶1kt,产值达到2800万元。农场采取“茶叶公司+基地+规范化管理”的组织形式,产品质量从源头(基地大田生产)就开始抓,整个产品质量卫生安全意识贯穿于产品生产、加工、销售流程中,现有14个生产基地(生产队),2个初制所,1个茶厂。勐省农场在2014年顺利成为2015年的茶叶质量追溯实施单位,项目建设期为2年,追溯面积为6000亩,追溯产量为500t,追溯精度到生产组,追溯深度到经销商。当前,勐省农场完成了项目实施方案的制定工作,各项规章制度正在有条不紊的建设中,计划2015年初与云南省总局签订追溯合同后开始采买设备,将追溯工作引向深入。

1.2茶叶质量安全追溯体系流程

(1)种植环节

由农场管委会供销科制定农资进出登记制度,统一采购肥料、农药等农资后分发到各追溯茶叶种植户,并要求农户严格按照规定的时间施肥和喷药,确保一年内喷药3次以内;同时,与农资供应商签订协议,禁止销售禁用、假冒伪劣的农资,定期进行监督检查。一旦发现有茶叶种植户自行购买、使用农药、肥料,则该岗位的茶叶不列为可追溯产品。

(2)鲜叶采收环节

鲜叶验收人员必须清楚记录鲜叶的来源地块号、采摘时间、采摘人、鲜叶等级和数量、鲜叶验收人等信息,根据鲜叶级别的不同分类萎凋。

(3)加工环节

勐撒农场专门设立了独立、规范的责任区,对萎凋、揉捻(揉切)、发酵、干燥、筛分等加工环节进行详细信息记录。确保每个加工环节有加工时间、地点、温度、湿度、记录员、责任人等信息。加工后生成的初制茶,严格进行拼配和分类定级,记录相关数量、总量、负责人等信息,在成品质量检验通过后才上传相关资料,贴上追溯标签。

(4)包装和入库环节

在茶叶包装过程中,为避免出现批次交错现象,农场不断健全岗位职责,加强了对职工的责任心教育,有效规避人为失误,提升包装质量。在包装环节记录产品数量、类型、追溯标签的使用数量、责任人、记录员等信息。追溯产品分作业区堆放在成品茶仓储库,指定专人负责入库记录,严格产品入库程序。

2临沧茶叶质量安全追溯体系实际运行效果及结论

2.1临沧茶叶质量安全追溯体系建设成效

通过创建和实施茶叶质量追溯体系,勐撒农场对追溯产品的整个生产过程实现了全程监控。使用优化、固定的程序调控工艺流程,避免了人为影响因素,规范了记录程序,确保了产品质量。消费者在购买前可以通过包装上贴的质量追溯条码进行语音、短信或网上查询该产品的信息,充分增加了消费者的消费信心,提高了企业的市场竞争力,使勐撒农场洛凌牌金丝王系列红茶、CTC红碎茶成为了在市场上供不应求的商品,有效增加了企业的社会效益和经济效益。

2.2临沧茶叶质量安全追溯体系建设发展对策

2.2.1健全体系管理,完善各项规章制度

健全的工作体系是质量追溯得以持续开展的基础。目前我国茶叶质量追溯体系仍处于探索阶段,虽然已出台一些茶叶质量安全方面的标准或规范,但不同地区执行的标准并不一致。应研究制定专门针对茶叶质量追溯的统一评价体系,出台专门法律法规明确追溯对象和必须提供的追溯信息,统一追溯标准,界定各参与主体的义务和责任等,使得茶叶从茶园到茶杯的全过程质量追溯体系的实施有法可依。

2.2.2加强龙头企业建设

欧美等发达国家的农产品质量追溯体系几乎都是以强大的经营主体为建设基础的。这种具有雄厚基础、以产业化发展为导向的企业为一个高效运作的农产品质量追溯体系奠定了坚实的基础。临沧市茶叶质量追溯体系的建设应从龙头企业着手,辐射和带动更多茶叶企业的参与。因此,加强龙头茶企建设,培育强大的茶叶产业化组织,不断壮大和提高中小茶企的实力,将有助于推动临沧市茶叶质量追溯体系的建设和发展。

2.2.3加强政府在茶叶质量追溯体系建设中的主导地位

(1)加大宣传力度

政府应为茶企、茶农和茶叶消费者做好宣传普及工作,利用网络、电视、广播、报纸等媒体来进行大力推广宣传茶叶追溯体系,普及茶叶质量安全知识,增强茶企、茶农和茶叶消费者质量安全追溯意识,尤其是通过引导消费者认可质量追溯标识带来的安全信号,以影响消费者的购买行为,激发茶叶生产者主动参与到茶叶质量追溯体系的建设与完善工作中来。

(2)加大技术和资金投入

在茶叶质量追溯体系建设和运行中,需要投入大量的硬件设备、标签使用、技术研发和人员培训等费用,作为经济主体的企业往往缺乏参与的内在动力。政府应先做好平台运行的基础工作,对参与追溯的主体投入硬件设备、软件开发等技术和资金,督促参与追溯的茶企落实制度建设,规范工作流程,建立监督检查工作档案等,通过优惠政策和相关奖励吸引更多茶企加入茶叶质量追溯体系。

篇2

本报讯（记者兰艺云）“电脑里有毕业论文的文献、数据和初稿，没有备份……”近日，北京师范大学心理学院研三的两名女生在蛋蛋网上发帖称，电脑放在16楼的宿舍里被盗，里面的万字论文也无法找回，毕业可能受影响。目前，警方已经介入调查。“论文已经写了一半，字数超万”，发帖的一名魏姓女生告诉记者，上个学期，她就只做了两件事，一是做调查，二是写论文。可谁知道，即将完成的论文，一夜之间全无，一切又得从头开始。

魏同学说，以前从来没有听说宿舍东西被盗，自从安装了门禁以后，她对宿舍安全更加放心。然而，就在装有门禁，电梯间和楼道口均设有监控的宿舍楼里，一晚上丢了三台电脑。

据她回忆，2月20日凌晨，她和舍友入睡了，当时并没有发现什么异常的情况。等早上7点她起床的时候发现，宿舍的门不知什么时候被打开了，放在桌子上的笔记本电脑、手机以及现金被盗。

失窃后，她们立刻报警，并与保卫处一起查看当晚的监控录像。

为了保护女生隐私，因此只有电梯间和楼门口有监控，电梯间没有可疑人，门口人多分不出谁有异常。“电脑什么的不重要，关键是里面的资料和论文。”魏同学说，她收集的很多资料很难再找到。而且按照计划，她应该在4月30日交毕业论文初稿，“跟老师说明情况了，但是老师希望我们能按时毕业，所以交论文的时间不能推。”魏同学说。

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随着义务教育的全面普及，高校招收规模的扩大，学校面积不断增加，各种教学楼、宿舍楼、实验楼、学校超市、食堂等诸多建筑拔地而起，人流量、物流量增多，用火、用电、用气量大幅增加，校园火灾隐患也大幅度增多。据统计，2009年全国各类学校（含学生宿舍）共发生火灾1047起，死亡1人，受伤3人，直接财产损失353.3万元。在当前教育事业改革与发展的大好形势下，全面树立和培养教育战线广大职工和学生的安全意识，采取有效措施加强和改善对学校安全工作的管理，彻底消除校园内各种安全隐患，已经成为一项非常紧迫的任务。在学校安全工作之中防火安全工作乃为重中之重。

学校消防安全工作历来很容易被忽视。学校消防基础工作相对薄弱，火灾隐患比较突出，学生群体对火灾知识的了解极度匮乏，消防安全意识淡薄，火灾中的自我保护能力和救护能力非常弱，所以进一步提高师生的消防安全意识，加强和改进学校消防安全工作管理，对于确保火灾形势稳定，做好全社会的消防工作，都具有十分重要的意义。论文格式。

一、学校火灾特点

1、一旦发生火灾，人员伤亡惨重。学校是人员密集场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。2001年6月5日，江西广播电视台艺术幼儿园发生火灾，13名3至4岁的幼儿在火灾中丧生；2002年6月9日晚，云南省寻甸县羊街镇三元庄村小学发生火灾，火灾中住校的8名男生全部被烧死；2003年11月24日凌晨在俄罗斯人民友谊大学学生宿舍发生的火灾，死亡41人，受伤人数近200人，其中我国留学生有11人罹难；2004年7月16日，印度南部一所私立贵族中学发生特大火灾，造成至少84名学生死亡，22人受伤；2006年1月8日，菲律宾一所学校的学生宿舍楼发生火灾，至少8人被烧死，3人烧伤；2008年11月14日，上海商学院一学生宿舍楼发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳下，不幸全部身亡；2009年11月12日，哈尔滨ABC外国语学校起火，消防部门出动5个消防中队，150名指战员，31台消防车，共救出被困人员114人，其中3－4岁幼儿108名，疏散周边建筑内群众150余人。这些典型的案例无不在警示我们学校火灾会带来的惨重伤亡。

2、影响恶劣、后果严重。如上述俄罗斯友谊大学火灾，是中国留学生近年来在国外遇到的最大不幸事件，受到举国关注。为寻找失踪者、积极救治伤员、妥善安置幸存学生，做好善后工作，中国政府还专门派去工作组协助；印度私立贵族中学火灾不仅给上百户家庭带来心灵上的严重创伤，同时也使学校5名渎职者被捕；哈尔滨ABC外国语学校负责安全的领导由于此次火灾事件被公安机关行政拘留，单位和相关责任人也依法受到了处罚。

3、学校火灾多发生在晚上。上叙几起特大火灾多是发生在晚上。咎其原因，有的学校为了防盗或治安需要，采取了一些安全措施，如给宿舍的窗户加装防护栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。有的寄宿制中小学采取封闭式管理，禁止学生随意外出，学生管理者为图省事，在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。凡此种种，一旦深夜发生火灾，人员疏散混乱，极易造成被困人员找不到出口而酿成灾难的后果。

4、易发部位多为学生宿舍。上述火灾案例也多是由于宿舍起火而成灾。学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在，主要因为学校疏于对学生的安全检查和管理。在一些学校的学生宿舍存在乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、疏散通道不畅和消防器材配备不齐等问题。论文格式。

5、学校防火安全教育不到位，师生员工缺乏逃生自救训练是难逃厄运的主要原因之一。有的学校很少或从来没有组织对师生员工的防火安全、应急疏散和逃生自救教育培训。他们缺乏消防安全意识，遇到火灾就会惊慌失措，致使局面失控，危及生命安全。上海商学院火灾，由于四名女生对于逃生自救方法的无知，使其错误的从6层楼高的宿舍窗口跳下，不幸全部身亡。

二、校园火灾频发的主要原因

1、消防安全意识差，对火灾危害性认识不足。在应试教育的今天，一些学校虽成立了消防组织机构，但很少开展具体活动；一些学校热衷于搞形式，轰轰烈烈走过场，领导讲话一完，活动到此结束；一些学校未把这项工作列入计划，缺乏系统性、经常性；一些学校不是为教育而教育，而是为了完成任务，应付了事；一些学校不是从关心爱护青少年的大局出发，而是为了树典型、争先进。学校领导往往将主要精力集中于教学方面，忽视了消防工作的重要性，对火灾隐患危害的认识不够，思想麻痹，认为抓消防工作事倍功半，不如抓教学质量、升学率等工作见成效。所以，在消防工作中，只做表面文章，在消防方面投入的经费不多，对发现的火灾隐患存在侥幸心理，整改不到位。

2、建筑物设计不符合防火安全要求或没有按规范配置消防设施。目前校园的主体建筑大多还是早期修建，由于当时还没有建筑设计防火相关规范或者规范尚不完备，导致建筑物存在布局不合理、防火间距不足、耐火等级低、消防通道不畅、内部装修大量使用易燃材料等火灾隐患，不符合防火安全要求。加之经济、管理等原因，很多校园建筑（主体教学楼、宿舍楼）都没有按规范配置足量的消防设施或虽添置了设备却缺乏维护保养，导致灭火器材超过使用期限、部分安全疏散标志不明显、没有应急照明系统、安全出口数量不足等隐患成为普遍存在的问题。

3、校方对学生宿舍管理不严，防火措施落实不力。随着经济发展和生活水平的不断提高，许多学生在宿舍配备了电脑、电风扇等电器，甚至违反学校规定使用电热毯、电水壶、热得快等大功率电器，乱接电线，超负荷用电等违章用电现象较普遍。论文格式。加之学生消防意识淡薄，常常在使用各种电器后忘记断电，致使电器长期处于通电状态，很容易发生烤燃床单、蚊帐等可燃物或电线短路、接头接触不良等现象，极易造成电气火灾事故。此外，许多学校为控制学生用电，采取夜间统一拉闸断电的办法，致使学生宿舍内大量存在以蜡烛照明或私拉乱接电线使用路灯电力的现象，火灾危险性更是大为增加。

4、疏散通道、安全出口不畅。很多学校为了加强学生管理和做好防盗安全工作，在教职工和学生宿舍楼的窗户、疏散通道和安全出口等处安装影响人员疏散和阻碍消防队员开展灭火救援的防盗窗和铁栅栏，在夜间将安全出口上锁，造成人员疏散不畅，一旦发生火灾事故，极有可能造成重大人员伤亡和财产损失。

5、消防宣传教育不够，师生缺乏必要的消防安全常识。加强消防宣传，提高师生火场逃生自救能力，是防范群死群伤恶性火灾事故的有效手段。但目前绝大多数学校还没有真正意识到消防工作的重要性，没有将消防宣传教育工作纳入到学校的教学和管理之中，没有真正形成一种常抓不懈的消防宣传教育长效机制，致使师生缺乏消防安全意识，一旦遇到火灾事故惊慌失措，局面失控。

三、加强学校消防安全工作的对策

1、学校要进一步明确职责，落实责任。各地学校及幼儿园、托儿所要按照公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部第61号令）的要求和教育部召开的学校安全工作会议精神，下大力气加强消防安全管理工作，建立健全各项消防安全管理制度和操作规程；建立消防安全教育、培训、防火巡查和防火检查制度；加强安全疏散设施、消防设施、器材的维护管理；严格制定用火用电安全管理、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用等制度和灭火、应急疏散预案；建立健全逐级消防安全责任制，做到职责明确，责任到人，严格考评，奖惩兑现。同时，积极与当地教育部门进行沟通和联系，成立中小学消防安全教育工作组织机构，逐级落实消防安全责任制和责任过错追究制度，实行“谁主管、谁负责”，切实改变学校领导认为消防安全与己无关的错误观念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人负责。

2、加大消防经费投入，改善消防基础设施。学校要将消防经费纳入学校经费开支计划，积极落实资金，设置必要的隔离带或防火墙，留出足够的防火间距，备足灭火器材、增设应急灯及火灾报警装置，保持疏散通道畅通，确保火灾发生时能迅速疏散人员，并在重点部位增设自动灭火系统，设置室内消火栓。同时，建立完善的维修保养制度，定期检查维修灭火器材，确保其随时完整好用。

3、积极开展检查，及时消除校园火灾隐患。由于校园的消防安全隐患是多方面的，各级公安消防机构要在当地政府的统一领导下，会同教育行政主管部门对各类学校包括幼儿园、托儿所开展定期的消防安全检查工作，重点检查宿舍、食堂、教学楼、教室、图书馆、会议室等人员高度密集，流动频繁、火灾危险性大的地方。对检查中发现的火灾隐患，能当场改正的公安消防机构应责令当场改正，不能当场改正的应责令限期改正，火灾隐患不及时整改的，应依法给予查处，以此来全面促进学校加强消防安全工作。

4、加强宣传教育，将宣传教育列入教学内容。《中华人民共和国消防法》第六条明文规定，各级人民政府应当组织开展经常性的消防宣传教育，提高公民的消防安全意识；教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入教育、教学、培训的内容。要真正普及消防安全知识，仅依靠消防部门的力量是不够的，教育部门也应承担一定的责任。德国小学把防火教育作为当地历史课的一部分，一至三年级每周有45分钟的时间用于学习消防知识及参观消防队；加拿大1999年就开始实施一项名为“学生与消防教育”的计划，从幼儿园到八年级开设消防教育课程，将消防常识同其他教学科目结合起来，以帮助学生加深对火灾及其后果的认识。目前我国部分大学校园把交通安全作为学生必须接受的教育内容，消防安全也应步入学校，作为学生的必修课，以加强公共消防安全，降低火灾的发生，而且消防安全教育宜早不宜迟。青少年是国家的未来，是祖国的明天，其可塑性、可造性很强，“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”，唯有将消防安全教育纳入中小学正常教学才能治本。

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大学生宿舍是学生生活、学习、娱乐、社交及其他活动于一体的综合场所,也是大学生形成良好的行为规范，造就有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人的精神文明建设阵地。如何利用这块阵地，为大学生全面发展奠定坚实的基础，是高校学生宿舍管理者共同面对的一个新课题。

一、宿舍文化建设的内涵

宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分，在这个知识与文化并重的年代，如何丰富大学生的课余生活，如何拓展课外知识，宿舍文化建设起着举足轻重的作用。科技论文。所谓宿舍文化建设是指学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围，它包括宿舍的布置、宿舍管理条例、宿舍成员的生活方式、闲暇活动、整体的精神风貌，以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等构成的动静相融的，充满文明、智慧、道德、艺术的文化氛围。因此，加强宿舍文化建设，以良好的舍风促进班风、校风、学风建设、对大学生身心健康成长都有重要的现实意义。

二、大学生宿舍文化特性

宿舍文化建设从精神文化方面来看，具有以下几个明显特性。科技论文。一是感染性，大学生宿舍文化使宿舍成员这一特殊群体在感情及情绪相互交流、相互感染中形成了心理上的认同，其感染性深深地影响着大学生的思想、观念和行为。二是倾向性，倾向性是指宿舍成员受他人的心理感染而形成自己的判断，遵从、模仿他人，再现他人的行为和意见，从而形成统一的看法或行为，表现出相对一致的外部特征，对事物抱有相同的看法或喜好等，这些都是宿舍文化倾向性的具体表现。三是动态性，大学生容易受社会上各种文化与价值观念的影响，在心理、情绪等方面易变。如兴奋点经常转移、思维跳跃跨度大、涉及领域广、转换节奏快，这些都使大学生宿舍文化处于一种不稳定的易变状态。四是潜在性，大学生宿舍文化是通过宿舍文化所形成的精神氛围和相应的物质环境，于潜移默化之中形成的，是一种无形的约束力，虽不具强制性，却能引起个体感情上的共鸣，使个体有意无意地受到启发和感染，进而形成一种自觉、内在的驱动力。

三、宿舍文化建设的作用

1、是培养大学生综合能力的需要。高等院校的目标是为社会培养综合能力强的人才，大学生的各方面能力，仅靠课堂教学是远远不够的，通过宿舍这个场所，从卫生、环境等各个方面来构建和谐的宿舍文化，从宿舍建设这个角度寻找更加积极有效的方式加强对大学生综合能力的培养。实现大学生由“校园人”向“社会人”的转变，大大缩短理想与现实的距离；健康向上的宿舍文化还有利于大学生人际交往能力的提高，通过与室友进行交流和心灵的沟通，彼此之间可以加深了解，建立友谊，增进感情，学会忍耐与宽容，学会尊重彼此的人格，学会处理各方面的人际关系。

2、是培养大学生良好心理素质的需要。心理素质主要是指人的心智对外界环境的各种刺激作出反应，应付环境和生活压力的能力。大学生年龄相仿，文化素质接近，很容易产生心理互动，如果一个宿舍群体和睦，宿舍将成为大学生的家，都愿意把个人的喜怒哀乐在这里向大家述说，以期从集体中得到理解和支持，能够使大学生保持心态平和，形成情绪稳定、乐观向上的精神状态。科技论文。其次，宿舍文化作为独特的群体，使大学生有一种归属感和安全感，从而能够使学生增强客观认识能力，完成自我批评、自我发展的能力以及心理承受能力，促进学生心理健康。因此，健康向上、丰富多彩的宿舍文化能够使宿舍成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升华，从而达到培养适应未来社会发展的可持续人才。

3、是学校进行学风建设的需要。大部分刚从高中的“题海”中脱离出来学生对大学生活寄予很高的期望，希望自己能在这三、四年间学有所成，他们会在完成规定课时的学习之后，把课余时间安排得非常充实，使课余生活变得非常有意义。那么，这些同学的表现就会在宿舍中形成榜样力量，就会有一种积极的学习氛围的出现。对于那些缺乏自制力的同学来说，这种氛围对他们有很好的督促作用。因此，以学生宿舍为基础，以学生寝室为重点，建设良好宿舍文化成为高校学风建设的需要。

四、宿舍文化建设的措施

1、加强宿舍管理队伍建设。搞好宿舍文化建设领导是关键，领导对宿舍文化建设重视程度如何，宿舍文化管理队伍素质如何，将直接关系到宿舍文化建设工作的顺利进行。因此，首先要增强领导的责任感和鲜明的政治态度，其次，加强管理人员的职业道德教育，另外，要选拔有责任心，文化素质高，业务能力强，管理经验丰富的同志对宿舍文化建设进行指导。

2、抓好宿舍环境卫生,为宿舍文化建设奠定基础。要建设宿舍文化,首先以宿舍卫生为突破口,打好宿舍文化建设的基础。建立“宿舍卫生值日制度”、“卫生检查制度”,并把量化了的宿舍卫生状况与优秀学生干部评比、学生奖学金评定、优秀班集体的评比相挂钩,调动学生干部的内在模范潜力,在同学还没形成良好卫生习惯的情况下,起到辅助制约作用。其次，辅导员、班主任要经常亲临现场检查，主要检查床下面、卫生间地面、墙壁和卫生死角等，并指导他们进行卫生打扫和保洁。平时要督促同学们养成良好的卫生习惯,从而有力地推动大学生宿舍文化建设的开展。

3、加强协同配合，提高共管意识。宿舍文化建设是一项综合性的工作，综合治理，齐抓共管是搞好宿舍文化建设的有效途径。党、政、群、团一齐抓，定期检查，层层落实，各方面要从起居作息，组织纪律，道德规范及思想文化意识和政治觉悟方面对大学生进行全面培养，行政部门要把宿舍文化建设的“硬件工作抓好，责任到位，一抓到底”。

4、举办全方位，多层次文化节活动。有组织地举办“宿舍文化与大学生成才”征文比赛，“温馨之家”宿舍美化设计，舍标设计大赛，宿舍手工艺品制作大赛，宿舍舍歌大赛，宿舍自创曲艺大赛，宿舍篮球、羽毛球、乒乓球竞赛等。这对于活跃宿舍文化，形成健康文明的宿舍风气，陶冶个体情操都具有十分重要的作用。

5、树立榜样以点带面。榜样的力量是无穷，学校要抓好宿舍文化建设标兵班，班级要抓好宿舍文化建设标兵宿舍，让大家学有榜样，学有目标，以点带面，共同提高。

五、总结

总之，宿舍是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务和自我约束的重要场所。和谐校园首先应从和谐宿舍做起，我们必须重视宿舍文化建设。只有加强宿舍文化建设，才能为构建和谐校园提供好的文化支撑。

参考文献：

[1]李华香.大学生对心理咨询的认知调查[J].青年.

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中图分类号：TU71文献标识码： A 文章编号：

一、施工项目施工管理的重要性

当下，施工项目市场的竞争愈演愈烈，许多施工团队都难以在市场竞争中寻求生存。而在项目工程的全过程中，要降低工程造价，要缩短建设工期，要确保工程质量，并且还要获取一定数额的利润，必须要有良好的施工管理制度。良好的施工管理秩序能够使一个施工项目有条不紊的进行，因此，进行施工项目的管理是十分有必要的，它的重要性也可见一斑。

此外，施工管理作为施工项目中重要的一个环节，管理质量的高低可能会直接影响到整个施工工程完成的进度和主体项目的安全、建设质量以及后期整个工程造价的高低。所以，提高施工管理的质量，能够使这个工程进度更为流畅，增强管理的技术水平，深入研究各种有效的管理方法，可以大大降低整个工程的成本，给企业带来更大的利益，同时也可以给施工工人带来人身安全的保障。

下面，笔者将从工程项目的安全管理、项目管理的创新和施工现场的管理来浅谈如何进行合理的施工管理。

二、工程项目的安全管理

其一，加强现场施工人员的安全教育工作，并且强化安全纪律。首先，每一个进入现场的相关工作人员都要进过严格的安全教育和安全技能知识培训；其次，在施工现场引进新设备和新技术时，必须对相关施工员进行完整的培训后，才能让新技术和新设备投入使用；再次，根据场地的变化，要相应补充相关安全知识的普及，提高全体人员的安全意识。

其二，要加强安全管理制度的建设工作，并且增强安全制度的可调控性，要根据现场的实际情况来制度相应的可调控制度。

其三，增强安全管理工作的监督和落实工作，对所有的工作人员都实行安全责任管理机制，提高现场工作人员的警惕性。

三、项目管理的创新

首先，要加强成本管理和质量管理。成本管理是施工项目管理的基础，也是极其关键的一部分。一个项目的良好运转需要具有合理的成本管理，这样才能保证这个项目是盈利的。因此，施工单位要建立明确的成本管理责任体制和运行体系，将工程的利润达到最大化。此外，也要实行质量管理的奖惩方案，提高质检人员的高度责任心。

其次，转换机制，更新观念。传统的施工项目管理机制中，一般都会出现成本控制、资金管理和合同管理相脱离的现象。要避免这种弊端的发生，必须更新观念和转换机制。可以设立合同管理部门，强化和突出合同管理的核心地位，同时也能有效的将成本管理、合同管理和资金管理结合在一起。

另外，选拔高素质的项目经理、来组建一支精锐的项目管理团队，推行项目管理责任机制以及完善竞争和激励机制，也能够促进项目管理的创新。

四、施工现场管理的措施及要点

施工现场管理作为施工管理中最为重要的一部分，也是本论文所要详细介绍的。笔者结合实际工作经验，主要总结了一些几点措施和要点。

第一，加强制度建设。要积极宣传国家颁发的一系列相关文件，加强对员工的岗前培训工作，提高员工的整体素质，而且明确规定和要求施工现场的环境设施和卫生指标。

第二，深化现场的安保工作力度。相关的负责部门要安排门卫或者警卫人员实行24小时的轮班制，做好施工现场的安保工作。同时，对于现场的外来人员要严格检查证件，对施工材料的运输进出也要严格控制和审查。警卫人员要高度集中注意力，尽力避免一切安全隐患事物进入施工的现场。另外，安保部门也应该定期做好火灾演习和培训工作，防患于未然，对于一些员工不良的习惯要当面指出并且要求其改正，例如，不带安全帽进入工地者、或者是私自乱搭电线用电设备者等。

第三，对于施工现场的保洁工作要加强监督。因为工程施工可能会对环境造成垃圾污染、光污染、空气污染、大气污染、水污染、噪声污染等。如果这些污染指度超标，则会受到相关部门的惩罚，污染程度严重的可能会被要求停止施工甚至直接要求关闭施工企业。现场施工对环境造成的污染不但会影响周围居民的身体健康，对环境造成伤害，而且会使企业遭受利益上的长期损失。施工单位不能只顾眼前的利益而至污染环境于不顾，要注重施工现场的保洁工作。

此外，要保证生活区的卫生整洁，比如食堂、宿舍等和施工地比较近的位置，这样也可以确保不出意外状况。其次，要坚决杜绝带泥上路的现象。施工现场有污泥是十分正常并且可以理解的现象，但是很多施工单位并不严格把关进出口，让带有污泥的运输工具污染了城市道路，造成了很不好的影响，也使企业的形象受损。企业应该在进出口设置冲洗台，对带有污泥的车辆进行彻底冲洗，方能允许其上路。

第四，现场的工具器械摆放等要规范合理化。简而言之，就是要规范场容。井井有条的施工现场便于管理，也便于员工提高效率性。

第五，消防保卫。

工棚或临时宿舍的规划和修建，必须符合防火和卫生的要求。临时宿舍应当尽可能建设在离开修建的建筑物二十公尺以外的地区，离开森林区应在一千公尺以上，并且不得修建在高压线路通过的地方。临时宿舍的使用期限较长或在使用期间正值雨季的，不得修建在低洼潮湿的地带和其他可能被水淹没的地带。在独立场地上修建成批的临时宿舍，应当分组布置，每组最多不得超过十二幢。组与组之间的防火距离，在城市中不得小于十公尺，在农村中不得小于十五公尺；幢与幢之间的防火距离，在城市中不得小于五公尺，在农村中不得小于七公尺。厨房、锅炉房、变电室与临时宿舍之间的防火距离，不得小于十到十五公尺。

为储存大量的易燃物品、油料、炸药等所修建的临时仓库，其与永久工程或临时宿舍区之间的防火距离，应当在一千公尺以上。临时宿舍区应当修建简易道路。应当划定厕所、垃圾堆和污水排出的地点。

此外，还要加强生活区的卫生防疫管理和加强施工现场的安全管理。

参考文献

[1]邱默宁.浅谈施工企业的现场施工管理[J].中国建设信息，2003

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宿舍是学生学习和生活的重要场所，也是高校精神文明建设的主要阵地，其教育功能日渐凸现。积极探索学生党建工作新方法，有助于增强学生党建和思想政治工作的开展。

一．坚持一个中心，创新工作思路

作为公寓管理部门，要围绕“以宿舍文化建设为载体，创新学生党建工作新途径”这一工作中心，做到以党建工作促进宿舍文化建设，用宿舍文化丰富党建工作内涵，使党建工作和学生进行零距离的接触，把党建和思想政治教育工作延伸到学生课堂之外，扩大党建和思想政治教育工作的覆盖面，提高宿舍管理和思想政治教育工作的实效性。

二．实施两个建立，强化监督管理

目前，由于高校招生数量扩大，高校党建和思想政治工作难度也在加大，在课堂之外，学生大部分时间是在宿舍度过，所以在学生社区加强对党员、入党积极分子的教育监督管理是十分必要的。一是每栋公寓要对本楼栋党员和入党积极分子人数、基本情况进行登记造册，建立个人档案，定期召开民主生活会，及时了解和掌握学生党员、入党积极分子的思想动态；二是建立学生党员监督管理机制，在各楼栋设立党员、入党积极分子服务意见箱，让普通同学监督党员、入党积极分子的行为表现。此外，每栋公寓在对学生党员和入党积极分子进行教育、管理和监督的同时，还要配合做好入党积极分子和预备党员预备期的考察、培养工作，这样有助于加强党员和入党积极分子的监督考核力度，提高学生党建和思想政治工作的实效。

三．坚守三个阵地，扩大党建覆盖

（一）学生党员示范宿舍

在每学期伊始，公寓管理部门根据学生党员所在宿舍的卫生、学习、精神风貌等方面，进行综合考评，同时在征求公寓管理老师意见的基础上，对符合要求的宿舍授予“党员示范宿舍”称号，并进行挂牌。评选学生党员示范寝室，旨在发挥广大学生党员在宿舍文明建设中的先锋模作用和学生干部的带头作用，真正做到一个党员树立一面旗帜，一个学生干部树立一个标杆。以党员自身的形象和实际行动带动和影响其他同学养成良好的生活行为习惯，真正实现以点带面，使学生宿舍真正成为健康文明、积极向上的重要场所，进一步推动学生党建工作。此外，还可以把在同一公寓学生党员与入党积极分子组织起来，按党员住宿楼层，分楼层划分“党员责任区”，使党员深入各宿舍与宿舍长、楼道长等共同负责对宿舍进行自我管理。

（二）宿舍文化活动室

为了培养学生良好的生活习惯和营造良好的文化氛围，各宿舍楼根据实际建立宿舍文化活动室，购买一些棋类、球类、报纸和书籍供学生学习和娱乐，在管理上采取让学生自行管理，定期开放的办法；另外，以宿舍文化活动室为阵地，以学生党员、入党积极分子、学生干部为骨干，组织开展丰富多彩的体育文艺活动。宿舍文化活动室的建立，有助于给学生提供了良好的文娱场所，而且在普及党建知识，开阔学生视野，营造良好的宿舍文化氛围等方面发挥了积极作用。

（三）大学生文体广场

在学生社区开辟一块体艺活动广场，活动以学生为主体，以学生公寓为阵地，每周组织举办周末文化广场，活动的开展为丰富学生业余文化生活，提高学生艺术修养，张扬时代个性，尽显青春风采，搭建了平台。

四．坚持四个推进，丰富党建内涵

（一）推进党团组织进宿舍

加强公寓楼学生党员、团员队伍建设，积极开展党的知识宣传、专题讲座、理论学习、入党咨询等教育活动，采取党员带动预备党员，预备党员带动入党积极分子，积极分子带动广大青年团员，团员带动群众等方式，发挥学生党团组织的堡垒和模范带头作用，形成一名党员，一面旗帜的良好局面，主动占领学生的思想阵地，及时掌握学生的思想动态，更能有效的组织对学生进行思想道德教育。

（二）推进大学生思想政治教育进宿舍

实施大学生思想道德教育进宿舍，有利于增强大学生政治修养，提高文明素质。要积极探索教育方式，在学生社区，邀请工作理论水平和社会实践经验较高的辅导员老师开设“思政教育大讲堂”，课程内容涉及思想道德教育、心理健康教育、法律基本常识、学生管理方法、防火防盗以及消防安全知识等等，“思政教育大讲堂”的开设，有助于实现宿舍区的素质教育与课堂教学的有效对接，填补在宿舍与教室之间思想政治教育的空白。

（三）推进心理健康教育进宿舍

思想政治教育和心理健康教育都属于育人的工作，把心理疏导和思想引导结合起来，能够增强德育的实效性。为此，在各宿舍楼设置心理行为指导室，邀请心理辅导老师开展咨询工作，帮助学生克服一些不健康心理和偏激观点，提高学生的心理健康水平。

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学生宿舍，是高校对学生进行教育、管理和服务的重要场所，是大学生的第二课堂，健康和谐的宿舍环境具有促进学习、净化思想、陶冶心灵、培养创新意识等功能，宿舍管理是学校工作中一项重要的工作，宿舍是学风建设的主要阵地，随着学生课外自由支配的时间越来越多，网络、计算机等各种信息媒体的发展进入了学生宿舍，使得宿舍已不再是传统意义上的休息场所，而是成为学生学习、休闲、思想交流等于一体的综合性场所，对学生各方面的影响越来越大，从近年来大学生中发生的各类问题来看，有相当一部分是与宿舍有着密切的联系，因此，如何有效地提升宿舍管理模式值得我们的思考，而通过管理大学生宿舍促进学生的学风建设更是我们高校教师值得探讨的课题。

本课题报告是在结合了多位高校辅导员、指导教师对以往学生宿舍管理办法的经验之上，参考了大量的图书、论文形成的研究报告，通过探究更为有效的宿舍管理模式及通过对宿舍的管理来促进学生学风建设为今后的宿舍管理工作提供一定的参考作用。

宿舍是大学生思想最活跃、最外露的处所，也是学生自主学习的第二课堂，提升学生在宿舍的文明程度，不仅反映出当代大学生的精神风貌，而且也是学院促进学风建设的重要阵地。优质的宿舍氛围，潜移默化地影响着宿舍成员的人生观、价值观、事业观和恋爱观等思想道德观念的形成。目前高校普遍采用由系部辅导员指导学生组建宿舍宿管部，制定完善的宿舍制度，宿舍制度包括卫生制度、学习制度、安全制度、帮扶制度等一系列内容。按照宿舍管理制度引导宿管部进行自觉管理，一般由宿管部部长、各层层长和宿管部成员带领舍长一起管理本系部的宿舍事宜。

首先要加强宿管部的队伍建设，宿管部职责作为宿舍管理组织，是学生干部队伍的重要组成部分，对宿舍的安全、卫生、秩序等负有直接责任，为了使各宿管部成员更好地履行本职工作，充分发挥带头作用，应制定宿管部日常管理办法，明确宿管部职责。宿管部成员应率先垂范，带头遵守学校的各项纪律制度，积极主动工作，乐于奉献的同时，还应加强自身修养，刻苦学习文化课，努力提高成绩，增强个人管理能力，严格执行工作职责。辅导员定期召开宿管部例会，传达学院相关政策并及时沟通交流宿舍现状。宿管部日常检查形成“日报制”，对于突发事件在第一时间上报指导教师和辅导员，以使得事件能够及时得到正确的处理。宿管部成员加入学生会应严格考核，在新生入校r，通过参与学生会纳新活动，积极参加竞选，可以先成为宿管部临时成员，经过一段在校时间的考察后，宿管部可由辅导员在综合考察基础上成为正式成员，原则上选拔学习成绩优异并且有责任感的学生。制定系部宿管部考核办法，定期对宿管部的工作进行考核，宿管部例会、每日例行卫生检查情况、学生监督宿管部学生违纪情况等方面予以考核。公布监督管理电话，自觉接受普通学生的监督举报。同时，对于任期内经及时教育不能履行宿管部职责的，表现不好的成员应及时更换。

其次，应该加强宿舍舍长队伍的建设。定期召开宿舍舍长座谈会，建立舍长信息员制度，及时收集各宿舍学生的基本情况，尤其是心理健康、安全信息等各类安全隐患，对于突发事件在第一时间内解决，能够建立安全维稳的第一道防线，协助辅导员对宿舍管理全天候情况的监控，做到全面覆盖。 舍长对宿舍同学的思想、学习等状况又非常了解，因此进一步加强宿舍长的教育培养，充分调动宿舍长参与自我管理的积极性有着十分重要的意义。宿舍长工作职责的制定，应切合学生宿舍实际，具有很强的可操作性。建立学生宿舍长奖惩制度为了引导教育宿舍长做好各项工作，建立学生宿舍长奖惩制度，对工作成绩突出者进行奖励，同时对有失职、渎职行为的宿舍长进行惩戒。奖励可从定期举行“优秀宿舍长”、“优秀宿舍”等评选活动，制定评选细则，给予相应的精神、物质奖励，同时，在评优评先各方面给予重点倾斜。对于宿舍长故意隐瞒实情、知情不报、虚报、谎报等行为给予通报批评，造成严重后果、影响恶劣的将视情节给予行政处分。同时，可以从降低奖、助学金的评定等级直至取消，取消该学期“推优”资格。

加强宿舍长的个人能力提升应融入到学生个人职业生涯规划之中，使学生对个人职业生涯有初步的理解和规划，营造提升个人能力的氛围，使学生充分认识到舍长工作对自己个人职业生涯的重要意义，变被动为主动，有意识的提升自己个人能力，并带动其他同学参与，从而使宿舍水平得到整体提升，形成良好的舍风。

宿舍氛围建设关系到高校培养目标的实现， 从一入学就做好大学四年发展规划和职业生涯发展规划，确立自己的就业和创业目标，敢于推陈出新，能够与时俱进，不断提高自己的择业竞争能力、就业适应能力和创业能力。使得学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣，刻苦勤奋读书。在学习中能够坚持真理，善于发现，勇于质疑，活跃研究；在实践中能够大胆心细，善于总结，勇挑重担；以旺盛的求职欲望和孜孜不倦的学习毅力完成学业，完善自我。

参考文献：

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在大学校园这个宏大的环境中，以宿舍为单位，宿舍成员共同生活与学习形成的一种文化现象称为大学宿舍文化[1]。不同的人对宿舍文化研究的角度不同，对宿舍文化的定义也多种多样。目前多数人认为，宿舍文化建设主要包括物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设以及行为文化建设四个方面[2]。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，是展示学校风貌的重要窗口[3]，创建丰富多样的宿舍文化是校园文化及思想教育的进一步丰富与发展。因此，创建具有鲜明特色的宿舍文化生活环境对同学们的生活、学习及思想教育具有重要意义。根据学校研究生宿舍现有条件，以家国理念为指导思想，在宿舍举办多种文娱活动以丰富研究生生活，缓解学习压力，同时进行研究生思想教育，在放松的同时进一步提高同学们对党、对国家、对生活的进一步认知，珍惜现在美好生活。

一、研究生宿舍现状

研究生宿舍设施完善。物质条件是宿舍文化建设的基础，也是满足研究生生活学习的必要条件。宿舍制度较完善。学校要为研究生提供安全的生活环境，首先要有合理完善的管理制度。我国的教育体制得到不断的深化，学校学生的培养模式由学年制管理逐渐转变为学分制管理，学分制的推行，强化了宿舍在学生学习和生活中的作用，学生宿舍成为学习生活的重要场所[6-7]，宿舍的管理的重要性再次提升。目前我校宿舍管理制度基本完善，宿舍安全有有一定的保障。但是随着网络时代的迅速到来，宿舍管理面临新的挑战，宿舍管理制度有待进一步完善。

学校研究生宿舍文化建设基本完善，对学生的教育发挥着重要作用。但宿舍文化建设依然存在许多问题。在网络迅速发展的时代背景下，对宿舍网络文化的模糊认知[8]，使宿舍管理学生行为出现一些漏洞，宿舍管理缺乏时代性与针对性。调查中发现，学校宿舍物质设备齐全，但在教育引导方面还有欠缺。社会环境的变迁影响着大学生的意识形态和价值观念。现在研究生多为90后，他们思想活泛，行为自由，不拘小节，容易受周围环境的影响，学校的引导对他们人生观价值观的形成有着不可代替的作用，因此，我们不仅要重视宿舍物质条件的提升，也要重视对学生的思想教育。

二、研究生宿舍文化的特征

研究生主要分为全日制在校研究生与在职研究生，宿舍管理的对象主要是全日制在校研究生。在校研究生不只来自于应届毕业大学生，还有参加工作后再次步入校园的往届毕业生，因此，研究生年龄差别较大，生活习惯、社会经验等多方面有很大的差异[9]，形成了独特的宿舍文化特点。

1.不规律性。

研究生每个人都有自己的研究课题，他们没有固定的上课时间，更没有固定的课题研究时间，生活作息都是根据各自的实验研究进行自我调整，因此，研究生宿舍生活节奏基本上没有规律可循。不同于本科生，研究生大多根据他们的专业与研究课题进行选课，同一宿舍同一专业的学生的研究课题，也有可能是不同的研究领域，同一研究I域的课题也可能有不同的的研究方向，因此，同宿舍的舍友之间有不同的学习时间与作息时间。特别是进入课题研究阶段时，有的学生因为课题研究需要，要不定时调研出差，他们的生活、学习环境发生很大的变化。研究生经过大学四年深造锻炼，有些甚至还有一定的工作经历，他们对社会已经有一定的认知，每个人的生活经历不同，生活习惯也各有不同，因此，研究生宿舍生活具有不规律性。

2.多样性。

宿舍是学生学习、生活、娱乐的重要场所之一，宿舍文化不同于其他文化，它涉及到学习文化、体育文化、餐饮文化、服装文化、旅游文化等多个文化领域，学生生源地的不同形成了不同的宿舍文化。学生宿舍对学生生活习惯、价值取向、人生观念的形成具有重要作用，经过大学的深造锻炼，大学生的生活习惯已经形成，他们的人生观、价值观基本定向。研究生来源于不同大学，生活背景与社会环境不同导致他们具有不同的生活特点，同时带来不同的宿舍文化。研究生宿舍文化融合了不同的大学宿舍文化，具有多样性。在不同宿舍文化融合的同时，又产生了适应研究生宿舍环境的新的宿舍文化。不同的学校有不同的研究生文化，不同地区的学校有不同的社会环境，不同的环境背景对研究生的影响程度不同，研究生研究领域的不同形成了多样的宿舍文化，因此研究生宿舍文化具有多样性。

3.时代性与传统性。

北京是我国的政治中心与文化中心，也是现代化的大都市。作为首都的一所高等农林院校，北京农学院校园文化建设不仅注重传统文化的传承，同样注重现代文化学习，传统文化与现代文化相结合不仅让我们的优良传统文化能够传承下来，还能不断学习新的科技文化，让我国未来的栋梁之材走在时代的前沿，掌握时展的新方向。伴随着网络文化的快速传播与普及，人们可以足不出户了解社会新动态，随时随地与人沟通，网络平台逐渐成为人们追随时代潮流，获得时事新闻的主要渠道，因此掌握应用互联网的方法成为现代大学生必备的基础技能。学习模仿能力很强的现代大学生致力于走在时代的前沿。中华民族的传统美德是我国五千年历史流传下来的，礼让他人，和睦相处等传统美德在宿舍文化中扮演者重要角色。研究生具有较高的科研文化水平和较高的思想文化素质，宿舍是他们的第二个家，是他们放松身心、展现自我的温馨小窝，每个人都能给家人温暖。

三、宿舍娱乐活动的意义与作用

在这个生活节奏快，身心压力大的时代，娱乐活动成为人们放松身心的主要方式。人们通过参加不同形式的娱乐活动释放压抑的心情，缓解疲惫的身体，陶冶情操，展示特长。学院组织研究生宿舍举办文化娱乐活动，为同学们提供一个交流的平台，他们因活动聚集到一起，相识、相知，通过交流缓解研究生群体面临的学业压力、就业压力，甚至情感压力，互帮互助；通过活动他们能学到新的技能或者了解一个生活小窍门。研究生会举办的宿舍文化活动不仅让研究生们缓解各种压力，同时还对他们进行一定的思想教育，展现出学校对他们的关怀，通过活动还能更好的将自己的专业特色展现给大家，共同学习，共同受益，让宿舍更温馨更有家的感觉，为研究生提供舒适的生活环境。目前，学校宿舍物质文化建设与制度文化建设已基本完善，研究生会通过每学期举办既能体现学生专业特色又新颖有意义的活动，更进一步提高宿舍精神、行为文化建设水平。

四、具有特色宿舍文化活动

1.饮料瓶换绿植活动。

饮料瓶换绿植活动是由研究生会与党支部共同合作举办的。活动主要内容是同学们拿宿舍里积攒的饮料瓶来到活动现场，研究生会组织一部分人收取，并根据饮料瓶的多少发放绿色植物，供同学们布置绿色阳台。随着生活水平的提高，人们周围的生活环境发生很大变化，绿色、环保、节能成为人们提倡与追求的生活，“变废为宝”成为人们努力的一个方向。作为学生中的佼佼者的研究生当然也不会落后。饮料瓶在生活中到处可见，我们习惯性的把它视为垃圾丢入垃圾桶，但是饮料瓶不仅可以回收再造，还有很多其他用途，如做成花瓶，花盆，简易洒水壶等等。通过活动同学们有废弃的瓶子换来植物，免费获得了植物的同时让“垃圾”变的更有价值，结合所学专业知识，充分发挥阳台园艺的作用，将我们的宿舍装扮成绿色阳台，绿色环保从我们宿舍做起。农口类研究生将宿舍废弃的饮料瓶与阳台园艺结合起来，为学生宿舍增添一抹绿意，为学生们的心情增加一份愉悦。

2.编制中国结活动。

编制中国结活动是由研究生会生活部组织，各研究生宿舍部分成员共同参与一起编制中国结的活动。中国结是我国民间特有的一种手工编织装饰品，历史悠久，它显示了汉族古老文明的情致与智慧，是我国的一项已走向世界的历史文化遗产，是我国的传统文化。然而，中国结的制作过程非常繁琐，越来越少的人会制作中国结，这一文化遗产面临着被遗失的危险。通过参与编制中国结这个活动，同学们与有着共同兴趣的人一起交流，学到中国结编制技术，既能陶冶同学们的情操，也让这一文化传承下去。

在宿舍举办这些活动，让没有交集的人走到一起，一起做都喜欢的事，让同学们在高压力的学习生活中偷得半日清闲，偶尔的放松让同学为接下来学习积蓄更多的力量。活动让学生结识新的朋友，让这些远离家乡的孩子不再孤单，与不同的人交流过后获得新的灵感。活动能让同学们学到很多，也许是新的知识，也许是一个生活小窍门，也许是对未来的憧憬，也许是从来没有想到的事情，也许是一瞬间的灵感等等。活动让同学们远离孤独，让同学们感到温暖。

参考文献：

[1]周英.现代化背景下大学生宿舍文化现状研究[D].西南大学硕士学位论文.2014.（6）.

[2]韦韬.大学校园文化的设计与实践[M].北京：中国林业出版社.2004：37.

[3]石沁禾.宿舍文化建设：高校思想政治教育的新载体[J].社会科学家.2013.（9）.

[4]王健.思想政治教育视域下大学生宿舍文化建设研究[D].陕西师范大学硕士学位论文.2014.（6）.

[5]崔海浪.浅谈高校宿舍文化建设[J].山西师大学报.2014.9.

[6]高珊.新时期大学生寝室文化研究[D].武汉理工大学.2008.（6）.

[7]张华.研究生宿舍文化建设刍议[J].学校党建与思想教育.2014.（5）.

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高校宿舍是大学生生活、成长、成才的重要园地，伴随着社会的发展和高校教育改革的不断深入，如何做好宿舍区学生的管理工作和思想政治教育工作已然成为众多高校学生工作的重要课题。学生宿舍辅导员岗位的设置及其工作职责的确立，是对如何高效开展宿舍管理工作的重要探索。宿舍辅导员重在教育引导学生遵守校规校纪，创造良好的育人环境，深入宿舍开展思想政治教育工作，及时了解学生思想动态，深入细致地解决学生的思想问题和实际困难，促进学生思想品德和综合素质的提高。这对切实做好高校学生思想政治教育工作，维护宿舍安定，创建和谐宿舍有着极为重要的作用。

新生代大学生大部分都有着较为优越的物质生活条件，这使得他们从小缺乏必要的家庭劳动体验及生活常识，动手能力较差，缺乏主动思考解决问题的能动性，有较强的生活依赖性。当他们在生活中遇到麻烦时，首先表现出来的是焦虑、紧张和不知所措。如果问题得不到及时解决，将严重影响着学生的生活和学习。大学生的这些特点对宿舍辅导员的管理工作和思想政治教育工作提出了更高的要求。切实做好宿舍管理工作不能仅停留在书面的理论上，而是要在实际工作中将思想政治工作做细、做实、做到学生生活中去，积极引导学生树立起正确的生活观、价值观、人生观。这就要求宿舍辅导员在实际工作中要有三心——爱心、耐心、细心，秉承以人为本的教育管理理念，才能创建和谐安定的宿舍环境。

宿舍辅导员学生思想政治教育工作主导作用有效发挥的核心在于：辅导员主动行动，学生自主配合。宿舍辅导员的管理工作首先应当是主动出击、以“爱”为主导，切实做好宿舍日常管理及学生思想政治教育工作。从一开始接触学生，辅导员就应采取主动态度，最大限度地发挥宿舍辅导员的主导作用。通过定期、不定期地走访学生宿舍，深入、切实了解学生的实际情况和思想政治状况。在这个过程中要让学生感到心里有底，能让学生深切体会到宿舍辅导员在时刻关心着他们，通过多与学生交流，建立良好的师生情谊，这种师生情谊将为宿舍辅导员日后做好学生思想政治教育工作奠定一个良好的基础。

一、主动走近学生，切实解决学生所遇到的生活、思想问题

宿舍辅导员进入宿舍区的第一件事，就是必须主动、全面地把握好学生的整体概况，尤其要重点了解、把握学生中存在的问题。这方面的实践工作，最直接、最有效的方法就是走访宿舍。宿舍辅导员首次进入宿舍区后，务必在每个宿舍都“留下脚印”，给每个宿舍的学生留下自己的电话及办公地点，以便学生能及时联系老师。通过与学生的谈心，了解他们的生活状况，对大学的适应情况，学习情况，思想状况及就业情况等等，适时地给予适当的指导，并用心留意发现存在问题的学生和宿舍，以便日后加强关注和做好思想引导工作。

在学生入住宿舍区当晚，笔者便与系书记及其他几位辅导员走访学生宿舍，相互认识，了解学生情况，针对共建和谐宿舍向学生们提出几点希望，同时给学生留下自己的电话号码和办公地点，方便学生联系老师，及时反映相关情况。实践证明，在学生宿舍“留下脚印”这种方法是可行且必要的。在学生的日常生活中，遇到厕所堵塞、热水供应不足等问题时，总是会第一时间致电求助。通过电话求助，学生所遇问题往往能得到及时解决。多数学生因此对学校的管理工作表示充分的肯定，无形之中增强了学生的爱校之情，有利于宿舍和校园的和谐与稳定。

某次与学生郑某的谈话中得知她正在为学院某项征文比赛的决赛做准备，且正为如何以PPT的形式展示作文内容而苦恼时，笔者根据自己以往制作PPT和参加PPT多媒体课件比赛的经验，给予了她一些有关PPT制作的注意事项，比如要注意字体颜色与背景色的搭配对比、字体大小、声音动画、页面内容设计等。当天傍晚，该生在其QQ空间上写着“非常感谢老师，即使是简单聊天，也能学到很多东西，**一定会好好努力的。”看到这句话时，笔者从心底里感到惊喜和欣慰，这也使笔者更加深刻地认识到与学生深入交流，帮助学生解决实际问题的重要性。通过网络平台的学生论坛和QQ空间等方式与学生交流互动，使得笔者能了解掌握学生的思想动态，并适时地给予适当的引导和帮助。

二、重点培养学生干部，多渠道了解学生及宿舍信息

学生干部的角色定位原本就是作为老师的帮手，协助老师进行管理工作。因此，学生干部的培养对宿舍辅导员做好宿舍管理工作有着极为重要的意义，学生干部可以形成宿舍辅导员的“眼线”。他们本身就是学生，以学生身份去了解学生，最能反映学生的真实情况，最能了解到同学的思想变化，最能切实感受到宿舍生活的变化。辅导员通过培养学生干部，密切与学生干部做好交流工作，最大程度地及时了解学生动态。笔者从事宿舍辅导员工作以来对此的具体实践就是：每周定时召集学生干部开会、讨论学生中存在的问题和宿舍管理中存在的不足。从实际效果来看，效果很显著。学生反映的问题能及时解决，物业管理中存在的不足能及时改进，学生对此感到很满意，从未出现学生因宿舍区管理工作等问题而聚众吵闹的情况。更值得一提的是，到后来学生干部能养成主动报告的良好习惯，让笔者能及时解决更多实际问题，避免重大事故发生，保障宿舍安全。例如本学期以来，宿舍区数次在周末断水断电，多数是由学生干部最先通知笔者，使得笔者能第一时间上报领导，联系维修人员进行抢修，确保宿舍的供电供水正常。又例如本学期以来社会人员多次进入宿舍区推销产品，对于行径可疑者，学生及学生干部都能及时报告笔者，使笔者能及时联系学校保卫人员进行处理，保障学生财物安全。

三、重点关注个别群体，用“爱心”做好学生思想引导工作

在学生群体中，不可避免的会有个别学生有这样那样的问题，对于这样的特殊群体，宿舍辅导员必须花更多的时间去了解他们、关注他们、引导他们，想方设法为他们解决实际问题，让他们能和其他同学一样正常学习生活。

去年国庆假期过后，宿管人员向笔者反映，本宿舍区有一位女学生经常独自行动，国庆期间宿舍仅有她一人留宿，且半夜总因感到惧怕而失眠。了解到这一情况后，笔者立即对该生的情况展开调查。在了解到其本人性格孤僻，不善交往，内心长期压抑并有很强的厌学和退学情绪后，笔者随即找准时机与其约谈，并作出适当引导。在初次谈话后，该生开始主动找笔者交谈，并多次表示对老师的帮助的感激之情。通过一段时间的交流引导，该生的生活和学习态度有了一定改观，能以较为积极的心态面对生活，认真上好每节课。

四、细心用心，做实做细，积极引导学生树立正确的人生观

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2021美国留学申请书中文版我是我第一个大学教室里唯一的16岁。那是那些决定性的时刻之一，我痛苦地意识到自己与周围的人有何不同。我还没有从高中毕业，但是我在那里上了一堂关于个人和社会适应的课，感觉到了兴奋和焦虑的奇怪组合。我清楚地回想起我的心跳和不合理的恐惧，在任何时候，有人会告诉我我不属于那里。在我的高中时代，我被认为是古怪的，因为她是学校历史上唯一同时作为全日制学生同时进入中学和高等教育机构的学生。让我想起这个事实的原因不是我学校教师的大力支持，而是公然的声音劝阻。

在大多数居民生活在贫困线以下的环境中，我会提早上大学而不是申请工作，这似乎有些奇怪。我上大学的第一年的最初困难只是阻止了我不想学习人类学。确实，我所经历的逆境只是成功地加剧了逆境。我的高中课程非常冷淡，教学内容也很临床，坚持坚定地陈述和记住事实，很少或没有尝试让学生参与其中。我对文化的兴趣以及对分析，质疑和参与的自然反应被国家标准所扼杀。相反，由于人文教育和我自己拟议的课程学习，我对文化的迷恋在中学后的教育中得以扩散。

我对人类学的早期教育始于对马林诺夫斯基(Malinowski)和米德(Mead)等有影响力的先驱者的作品进行的历史文化浏览。我着迷于文化探索涉及的理论框架，尤其是文化信仰和价值观如何在个人的日常生活中发挥作用。在上一堂关于仪式和奇观的课上，我狂奔着热情地探讨了关于仪式重要性及其对社会的影响的观念。主题从婚礼仪式到葬礼不等，我分析了某些仪式并评估了其各个组成部分的含义。由同一位教授教授的另一堂课采用了仪式隐喻，并将其应用于叙事中。该课程从分析的角度处理了欧洲的故事，并且我研究了著名的民间故事以产生其仪式的象征意义。我发现自己对探索超越叙事的肤浅表象并将其视为表达社会基本信念和意识形态的一种有意义的方式而感到失望。我沉浸在其他启发性人类学家的作品中，研究了叙事形式和自然，仪式隐喻以及讲故事在文化中的重要性的文本。

我对讲故事的兴趣是我本科论文的主题。我决定专注于美国的叙事，特别是专注于男性杂志中男性气质的表达。它讨论了杂志以及青少年男性群体中的对话，重点讨论了两种情况下的性别概念化和表现形式。我的总体方法研究了上个世纪媒体中男性身份的演变。我进一步介绍了三本当代男性杂志在文字中如何体现男子气概的行为，并将其与关于年轻人如何交流和维护性别角色的人种志著作并列在一起。

我的论文主题与我想在研究生院学习的内容略有不同，但是过程使我熟悉了社会研究所需的先决条件。这些包括常规现实情况的延误，例如获得IRB批准采访和观察未成年人，以及被迫在女性杂志上大量挖掘资料，以获取关于男性出版物的有限数据。我参加的这所大学还强调了在初中和高年级组织自己的课程的重要性。这是一个不受限制的课程，学生可以在其中与赞助商进行协商，并计划自己的学习课程。该课程以与研究生论文相同的强度和专业水平来处理本科论文。

对于我的论文，我评估了自己的主题及其要求，有效地规划了我的最终学习课程。我与赞助人一起组织了教程，并建立了必要的阅读清单，这对我的进步有所帮助。通过教程讨论，我获得了广泛的研究过程，并将我的论文巩固为理论，文化和人种学方面的论文。我获得了在当地男孩和女孩俱乐部进行野外工作的许可，并获准在俱乐部中采访和观察少年男性之间的互动。在六个月的时间里，我听了他们认为是男性气质的重要方面的事情，并在那里度过了自己的时光，作为郊区郊区表达较大社会性别角色的一个例子。当我在向赞助人和外部考官的口头陈述中成功捍卫了我的大学论文时，我能够进一步了解研究生论文的过程。

我接受的人文教育使我能够以一种敏锐的方式接触社会人类学，并考虑影响和塑造文化某些方面的各种复杂性。这些能力是在教育环境中成长和繁荣的，使我能够批判性地思考人类学的主题并选择自己的学习课程。我刚从大学毕业时，并不是因为教科书中的事实浮现在脑海，而是带着问题，思想和理论。我相信正是我的本科文科背景为我提供了一种异常而敏锐的文化人类学方法。

在本科生和研究生教育之间的休假期间，我得以退出吸引了我两年的研究，以便重新评估我的人类学目标。虽然我的假期不包括长时间休学，但我还是利用这段时间再次在社会科学领域进行了广泛的学习。通过选修与本科不同的心理学和其他人类学领域的课程，我通过接触不同的材料和对比鲜明的教学方式进一步挑战自己，从而获得了对我打算读研究生的课程的教育和知情理解。我对人类学的广泛考虑以及我的本科和学士后教育的结合为我提供了一种以深思熟虑和敏锐的方式进入研究生院的方法。此外，这种休假使我有能力专注于选择研究生院，这将挑战我对文化认同的看法，并使我在人类学方面表现出色。

留学生在美国住宿安排一、学校宿舍

拥有费用便宜，上下课方便的优势，而且在安全上也有保障，是国内学生出国的首选，但是一般的供应是有限制的，虽然留学生可以有效提交申请，但是成功率不高。

申请是直接在学校的网站上进行，会有专门的宿舍申请入口，大家需要填写好自己的个人信息，然后勾选自己想要的服务，并且签下合同缴纳定金，就可以提交申请了，成功定金转租金，失败退定金。

宿舍的内部设备是相对简单的，一般会包括有卧室和卫浴，家具有床衣柜和桌椅，电器基本上需要自己进行购买，此外会提供公共的洗衣房和厨房，入住之后都是可以自由使用的。

二、校外住宿

考虑到宿舍的数量限制，学校的周边配套服务中，公寓是非常重要的一部分，正规的公寓会有自己的网站，大家可以直接在网站上提交申请，有保障不用担心被骗，从而影响留学。

如果大家选择的是规模比较大的公寓的话，可以像申请宿舍一样，在他们的网站上进行预约，选择自己感兴趣的房子进行预订，一定要看好配置收费的标准，保证自己可以获得合同利益。

由于是租房，个人的主动性比较强，所以一点要考察好各方面的情况，包括和学校的距离，出行的便利程度、周边的安全性，能够从不同方面获取可靠信息。

三、寄宿家庭

寄宿可以说是省钱又省心的方式，可以直接入住到本地的家庭中，对学生来说，适应新生活有人给予帮助，起到了监护的作用，但是作为外来人，大家需要适应家庭的习惯，改变自己的生活方式。

申请需要通过官方的渠道，有的学校会有直达通道，还可以通过中介申请，流程都不复杂，大家要准备的材料也不多，而且可以提出自己的要求，方便进行分配和筛选。

美国留学护照办理攻略一、护照办理流程

1、携带本人身份证或者户口簿到户口所在地公安分县局出入境管理部门领取《中国公民因私出国(境)申请审批表》

2、填写申请表。

3、提交申请。

提交申请时必须携带下列材料：

1)本人身份证或者户口簿原件和户口簿首页、本人资料页、变更页及身份证的复印件。(申请人居民身份证、户口簿及复印件;在居民身份证领取、换领、补领期间，可以提交临时居民身份证。)

2)填写完整的申请表原件。

3)符合要求的彩色照片1张。

4、领取护照。

公安局出入境管理处受理申请后，审批、制作和签发护照的时间是14个工作日(一般做不到，有可能一个月)。领取护照时，须携带本人身份证或者户口簿、领取护照《回执》和200元工本费。

二、护照办理材料

1、2寸近期正面免冠彩色照片2张，国家公职人员不着制式服装，儿童不系红领巾，背景色以各地出入境管理处规定为准。

2、已满16周岁的居民携带本人户口簿(集体户口提交《常住人口登记表》)、居民身份证(或者临时身份证)，未满16周岁的居民携带本人户口簿(集体户口提交《常住人口登记表》)、其监护人居民身份证原件以及能证明监护关系材料的原件(如户口簿、出生证等)，并由其监护人陪同前往办理

3、部队院校在读无军籍学员还须提交所在院校出具的无军籍证明，军人携带军官证(或者离退休证)、部队《因私事出国(境)人员审查批件》原件，所在部队须在《中国公民因私出国申请审批表》上出具意见并盖章，负责人要亲笔签名确认。

三、办理费用

申请非移民签证之前，签证申请人，包括儿童在内，均需缴纳签证申请费，并且该费用不予退款、不得转让，有时也称为可机读签证(MRV)申请费。无论是否获得签证，均须缴纳签证申请费。具体费用视申请的签证类型而定。根据您的国籍及所申请的签证类型，您可能还需缴纳签证签发费或“对等”费。该网页列出了各类非移民签证的申请费用。请注意，此处所列仅为非移民签证的申请费。

四、付款方式

尽管此处所列费用以美元计，但付款时须使用当地货币。您可以到中信银行800多家营业网点或通过中信银行ATM自动柜员机，或使用中信银行发行的借记卡在线缴纳费用。有关付款选项的详细信息，请访问此处。要查询中信银行营业网点或ATM自动柜员机。

五、签证费用的规定

您缴纳的签证申请费不予退款且不得转让。缴费后您会收到一张收据。该收据自付款之日起生效，有效期一年，您可以凭此收据预约美国大使馆或总领事馆的面谈。您必须在收据失效之前，即缴费后的一年内，预约面谈。如果在此期间没有进行预约，您的收据将会过期，您则必须再次缴纳申请费并重新开始流程。

篇11

 

一、加强高职高专学生安全教育管理的意义 

 

学生的安全教育问题是教育行政部门和高职院校管理者要考虑的首要问题。大学生的安全是其在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提，是高职院校稳定和发展的基础。近年来我国高校中频繁发生的各类事故令人触目惊心，“80后”、“90后”大学生的安全问题心系千家万户，既关系到社会的和谐与稳定，也关系到国家的前途和未来。因此，加强对大学生的安全教育与管理，具有十分重要的意义。 

 

二、高职高专学生安全教育管理的现状及成因 

 

目前高职院校学生安全教育中普遍存在思想认识上忽视或不重视，管理制度和机制不健全，内容不明确等问题，高职院校对大学生的安全教育工作尚存缺失，大学生的安全状况、安全意识和安全技能等现状不容乐观。 

影响当前安全教育管理的因素有客观方面也有主观方面，存在于学校领导、教师、学生自身、社会家庭等各个层面之中，存在于设施建设、服务质量、管理教育等各个方面之中。 

客观方面：第一，高考制度改革后，大学生的年龄差距增大，其生理与心理差异很大，在应试教育和独生子女两大背景下，大多数高职高专学生，进入大学后普遍缺乏安全意识和安全防范基本常识，导致事故发生；第二，随着经济社会的发展，学生的娱乐和消遣方式呈多样化，校园及其周边的娱乐场所迅速增多，但配套的规范管理还不到位，各类娱乐场所成为治安事件和事故的多发场所；第三，高职院校大多实行半开放式管理，校外人员进出校园流量猛增；第二，高校后勤社会化，校内外聘人员、临时工增多，存在管理上的安全隐患。 

主观方面表现为高校在大学生安全教育中缺位，如部分高校管理层对大学生安全教育的认识不足，安全教育在高校日常工作中的重要程度得不到体现；安全教育在高校各部门中权责划分不明晰；现有安全教育无体系可言，没有规范的教材，安全教育经费不足，多数安全教育活动流于形式等。 

 

三、加强和改善高职高专学生安全教育的对策 

 

(一)落实安全教育管理的责任制，做好安全管理 

学院领导应把安全工作放在首位，注重长效，建立一个领导有力、机构健全、措施落实、信息畅通、工作有效的工作体制和运行机制，层层负责。把安全管理细化到每个部门、每个教研室、每个班级，做到人人皆知，措施明确，责任到位，对学院的防火、防盗、防爆、食品卫生、交通安全、公寓安全等诸多工作要做全面彻底的检验。学院领导、教师、辅导员和其他教辅人员要本着为学生、家长高度负责的态度，对学生进行全方位多层次的细化管理。层层抓，反复抓，形成党委领导，全员参与的责任负责的长效机制。 

(二)加强安全教育管理的内容规范。提高安全意识 

安全教育重在培养安全意识，懂得安全规则。安全管理贯穿到学院各项工作的始终，要以安全防范教育为主导，认真作好学生的安全思想教育，将安全教育的内容规范化，使安全教育进课堂。把安全教育纳入教学计划，使之规范化、制度化、在教学计划上，制订安全教育计划，既要考虑高职高专学生整个在校期间应接受的安全教育，掌握安全知识，又要考虑针对不同年级不同时段、完成的教育内容、学生的思想、专业的性质，采取灵活、生动、有效的方法，使用科学规范的教材，提高安全教育的水平和效果，使安全意识能深入学生内心。 

   　(三)注重安全教育管理的方法，消灭安全隐患 

目前，学院设立专职辅导员管理学生，增设各楼区专职保卫人员，同时学院成立了大学生公寓管理委员会，使学院的安全管理工作有了很大提高。 

1.　学生工作处、总务处等职能部门要加强协作，齐抓共管。在人员相对集中的场所，如教学楼、办公室、宿舍楼、食堂应配置必要的安全防范设施。如消防、报警、防盗设施，生活设施不符合安全标准的要立即整改保证安全。 

2.　辅导员要作到深入班级、宿舍、教室、活动场所与班级的学生党员、团员、干部及学生保持密切联系，一旦发现问题及时解决，并做好日志统计工作。 

3.　舍务管理要严肃认真，坚持查寝制度，对旷宿的学生认真落实做好记录并报有关人员查清事实，对违反宿舍管理规定的严重违纪行为坚决制止并报学生工作部给予处分，决不姑息迁就，放任自流。检查卫生的同时，更要彻底排查宿舍安全隐患，如私接电线，使用电器，烧蜡烛、动消防器材，使用管制刀具等情况，对进入学生宿舍的外来人员严格实行登记制度，杜绝外人进入学生宿舍或留宿。 

4.　加强各值班岗位管理力度，对外人进入院内楼内进行登记，维护学院的正常教学秩序要教育学生遵守本院校的规章制度，和谐相处，减少学生之间矛盾。 

(四)创新安全教育管理的形式，真正讲究实效 

学院要根据当前的社会形势和学院的具体情况开展形式多样的安全教育。如将“消防日”、“安全日”、“世界艾滋病日”等节日作为教育契机，利用这些节日及典型安全事件等形式邀请相关行业专家进行安全教育系列讲座；举办安全知识竞赛；进行消防实战演练普及社会公德、举办心理健康讲座，观看专题录像等特色活动，增强大学生安全保护意识，内容更贴切。更真实。还可以通过校园广播、校园网络、橱窗等形式进行安全教育。 

 

结束语 

 

高职高专学生的安全教育是一项不容忽视，长抓不懈的重点工程，需要社会、学校、家庭的紧密配合和教育行政部门的高度重视，更需要学校各部门的通力合作、齐抓共管，只要领导重视，全员参与，时刻不忘安全管理的重任，有针对性地对学生进行安全教育，学院的安全工作就会再上一个新台阶。 

 

参考文献： 

[1]李峰，针对高职院校学生特点做好学生安全教育工作，教育与职业，2009(12) 

篇12

关键词：辅导员；技能素养；提升

大学辅导员是对大学生进行思想政治教育和心理辅导的主力军，是大学生与任课老师沟通的桥梁和纽带，在大学生健康成长的道路上充当着“引路人”的角色，辅导员自身的素养与技能关系到学生的发展，对学生起到潜移默化的影响的同时，辅导员通过其自身的技能实行对学生的管理与服务，促进学校与学生的共同发展，在维护学校正常教育教学秩序和稳定大学生群体工作中起到了不可代替的作用，大学辅导员应该具备什么样的技能素养与培养辅导员技能素养就成为各个高校必须面对的课题。

一、辅导员工作基本构成

大学生辅导员作为大学生的人生导师，对大学生人生观、世界观和价值观的转变与最终形成起到至关重要的作用，他们陪伴大学生走完三年至四年的美好大学生活，长时间的相处很容易使大学生对辅导员从心理上产生信任与依赖，辅导员对学生的工作开展也就更容易得到学生的理解与支持，但同时，我们也应该清楚的认识到，辅导员的工作具有“多”与“杂”的特点，与学生相关的各项工作都或多或少的与辅导员工作有一定的联系，对辅导员工作内容有一个清楚的认识有利于强化辅导员的责任意识与指明辅导员工作努力的方向。

二、思想政治与道德教育

大学生思想政治教育是一项长期而紧迫的任务，培养什么样的人是教育必须首先要解决的问题，以社会核心价值体系为指导，培养有理想、有道德、有文化，德智体美劳全方位发展的爱国大学生是大学生思想政治教育的重要任务。大学生思想政治与道德教育的内容主要涉及四个方面的内容：一是世界观、价值观和人生观教育，进入大学学习的大学生在生理和心理上逐步进入稳定和成型时期，这一时期的教育对大学生在世界观、人生观和价值观具有定型的作用，以理想信念教育为核心，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观成为大学生思想政治教育的重要内容和手段；二是民族精神教育，民族精神是任何时代的公民都必须具备的，民族精神是民族凝聚力的重要源泉，是民族存在与发展与屹立的基石，大学生是先进文化与知识的传承者与发展者，更是民族发展的希望，加强大学生爱国主义教育，培养大学生强烈合理的民族精神与民族气概是大学生思想政治教育不可或缺的内容；三是公民道德教育，以基本道德规范教育为手段，加强对大学生公民道德教育是提升大学生内涵的需要，也是全社会对所有人的基本要求，当今在部分大学生身上出现了不同程度道德缺失的现象，造成了强烈的社会反响，对大学生的基本公民道德素质教育提出了新的要求，大学生公民道德教育迫在眉睫；四是素质教育，素质教育贯穿学生学习的始终，全面发展的学生才是教育的理想境界，教育的最终目落在的人的发展的人的幸福度。

1.心理咨询与辅导。

大学生在学校学习生活的过程中，不可避免的会遇到诸如学习、爱情、经济、与人交往等方面的问题，部分人能通过自我调解和自我调控来解决这些问题，但从现实情况来看，并不是所有的人都能很好的解决发生自己身上的问题，这些问题如果没有得到及时的解决就会给大学生心理造成一定的影响，甚至有些问题本身就是一个心理问题，这些心理问题或者心理疾病严重影响大学生的正常生活与学习，甚至导致大学生轻生现象的出现，阻碍了大学生的健康成长与发展。大学辅导员为大学生提供及时而有效的心理咨询与辅导有利于及时发现与解决大学生的心理问题，对帮助学生积极面对困难与问题起到重要的促进作用，大学辅导员对大学生的心理咨询教育与辅导主要包含普及心理健康知识、建立学生心理档案、了解与掌握学生心理状态等方面。

2.指导学生学习。

学习是学生的主要任务，搞好学习是进行其他活动的基础，大学生学习和初高中学习有一定的共性，但是又有其特殊性，大学生的学习方式与考核方法体现出了许多自身的特性，大学生学习什么内容，怎样学习成为刚入校大学生面对的重要问题，大学辅导员及时有效的学习引导对大学生适应大学学习生活，完成规定学业，发展自身起到重要的促进作用，同时，不可避免的会在部分大学生身上发生学习倦怠的现象，由于高中高强度与高负荷的学习，使他们对学习产生了厌恶情绪，突然间的放松很容易使他们丧失学习的兴趣，放弃学习机会，最终影响到大学生在学业方面的成长，这就需要辅导员对大学生正确的指导与监督，使大学生合理的安排学习时间，加强学习。

3.就业指导。

就业是大学毕业生必须面对的，当前严峻的就业形势给大学生就业造成了严重的困难，大学生就业牵动着学生和家长的心，让学生就好业就成为学校，家长，同学共同努力的方向，大学辅导员在大学生就业方面可以提供力所能及的指导，大学辅导员对大学生的就业指导主要包括就业信息、就业培训，引导学生树立正确的就业观与择业观等方面的内容。大学生心理发展的不成熟性决定了了其面对选择时缺乏心理准备，大学生急需辅导员对其进行就业指导，帮助其就业。

三、辅导员技能素养

辅导员的工作内容决定了辅导员需要具备相关的职业技能素养，辅导员职业技能的高低会对辅导员工作的效果起到重要影响，高校辅导员的职业技能主要包括以下几个方面：

1.思想政治教育技能。思想政治教育是辅导员一项重要工作内容，也可以说是高校辅导员最首要的工作任务，思想政治教育工作开展的效果和辅导员的教育技能是密切相关的，辅导员的思想政治教育技能与辅导员自身的思想政治素养水平是分不开的，教师要把学生培养成为什么样的人，首先就要使自己成为什么样的人，辅导员思想政治教育内容与方式的选择将会对思想政治教育的效果起到重要作用，辅导员在思想政治教育工作过程中首先要保证思想政治教育方向的正确性，其价值取向的正确性，在正确的价值导向下，要学会选择正确并合理的教育方式，同时辅导员需要注意自己的语气和针对性，不同的人要采取不同的教育方式。

2.引导学生学习技能。学生的主要任务还是学习，学习贯穿于整个大学生活，学生的学习也离不开辅导员的指导与帮助，大学究竟该学什么与怎样学也是辅导员必须注意为同学解决的课题，“闻道有先后”，知识需要传承，同样，学习知识的方式也需要传承，大学的学习更多强调的是指导性学习和自主性学习，辅导员的学习观和学习技能技巧对学生来说也是一种可供借鉴的重要资源，对大学生的学习起到重要的作用。

3.宿舍管理技能。大部分大学生的大部分时间都是在宿舍里度过的，是大学生成长的重要场所，也是辅导员开展工作的重要抓手，宿舍的管理涉及学生人际关系处理、学生行为习惯，环境卫生、学习等各个方面，宿舍管理好了，学生也就基本管理好了，因此辅导员需要具备相当高超的宿舍管理技能，在学生如何搞好宿舍卫生，营造良好的宿舍文化、加强宿舍安全等方面做出卓有成效的努力，对辅导员学生工作的开展具有不言而喻的重要意义。

4.活动组织技能。大学是一个分水岭，大学的学习和生活方式和大学之前的学习生活方式有一个很大的转变，主要体现在大学生自主安排的时间增多，大部分学生不知道如何去安排自己的业余时间，空虚，无聊也就成为大学的“必修课”，如何使大学生不要浪费宝贵的时间也是辅导员需要注意的，各种丰富有意义的活动的开展是大学生活的调味剂，辅导员以活动为载体，加强对大学生的引导，既可以丰富大学生的大学生活，又可以使大学生得到锻炼。

四、提升辅导员技能素养途径

1.加强辅导员技能培训。各行各业，培训与教育是提升工作技能的重要途径，定期对辅员展开培训与教育对提升辅导员素养，加强辅导员技能素养提升具有重要作用，是提升辅导员技能素养的主要途径之一，对辅导员的技能培训要坚持下去，使之制度化，从而培养起全能型的辅导员，提升辅导员解决实际问题的能力，更好的为大学生服务。

2.辅导员交流讨论。辅导员面对的作为个体的学生，也可以说是作为群体的学生群，他们深入学生的生活与学习中，面对各种不同的问题，世界上没有完全相同的两片树叶，但同时我们又不能否认矛盾的普遍性，尽管我们不能把解决一个问题的方式方法完全照搬去解决另外的一个问题，但是我们可以借鉴别人成功的方式方法，辅导员的交流讨论有利于经验的交流与分享，有益于辅导员技能素养的提升。

3.积极开展辅导员技能竞赛。通过开展竞赛，找准差距，提高水平。找学生代表和专家当评委，找到提高技能的切入点。

4.开展辅导员技能职务评定的探索。辅导员队伍职业化一直提了很多年，但是真正落实到实质上还是不够，要通过设置辅导员技能评定的标准，积极开展辅导员业务职称的评定，职称的评定可以参照教师系列的职称，享受同等待遇，这样既可以提高辅导员的技能，也可以稳定辅导员队伍，真正实现辅导员队伍的职业化。

随着社会和高校的发展，高校辅导员的地位正在发生变化，其整体职业技能素养有了较大的提高，但是与现实的需要还有一定的差距，面对日益复杂的学生工作，辅导员需要努力提升自身的职业技能素养，在实际的工作中去找寻方法，途径，同时需要加强辅导员相互之间的交流和对辅导员的技能培训，培养出一直职业化的辅导员队伍，以此来适应大学生学生工作的需要。

参考文献：

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[2]王沛悦 高校辅导员的角色与素质培养 [期刊论文] -职业时空2010(1).

[3]别向红 对高校辅导员队伍建设的几点思考 [期刊论文] -时代教育（教育教学版）2010(3).

[4]林泰;彭庆红 清华大学政治辅导员制度的特色及其发展[期刊论文] -清华大学学报(哲学社会科学版)2003(06).

[5]付继发 论新时期我国高校学生工作专业化建设 [期刊论文] -内蒙古师范大学学报（教育科学版）2010(5).

[6]叶进.侯鸿雁.任泽明.张海虹 新时期高校辅导员思想教育角色定位之我见 [期刊论文] -职业时空2010(8).

[7]何欢 浅谈高校"80后"辅导员队伍的专业化建设 [期刊论文] -时代教育（教育教学版）2010(9).

[8]孙辉 浅谈高等院校的辅导员工作 [期刊论文] -决策与信息(下旬刊)2010(5).