时间:2023-03-22 17:46:56
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丰收的十月,感慨自然很多。掐指算算,成为一名真正的人,更确切的讲是成为一名钟化人已整整两个月了。数月前,还在忙乎着硕士论文的定稿,还在规划着第一笔工资的分配,还在伤感着将要远去的朋友,对未来美好的憧憬……走过这短短两个月的职业路程,于人生这条长河而言是微不足道的,而对于我们新入职的大学生而言,这是一个开始,是一种成长,更是事业的起步。
不知为何,从报道的第一天开始我就异常兴奋,或许是期待得太久,也或许是希望的召唤,这一时也很难解释明了。经历了一周的集团培训,对整个集团有了更深刻的认识,对未来有了新的憧憬,尤其是对钟化公司产生了一种情结,工作的欲望也似乎越来越强烈。培训结束,我们被分配到各个车间各个基层班组,开始了我们真正意义上的基层生产实习。
记得刚被车间领导“领”回的那天,车间对我们进行了必要的安全生产教育、劳动纪律教育,主任语重心长地给我们指出了安全生产和遵守车间劳动纪律的重要性,他说,“化工企业的安全生产不仅是企业生产的保障,更是周边居民生活、城市环境的保证,环丙车间不仅是全公司生产的重要部门,更是公司安全责任的重要落实部门。没有规矩不成方圆,没有严格的纪律执行,就不可能确保车间的安全生产。”从进入公司以来,这样的安全教育已不下十次,但我们还达不到从本质上理解、在实践中体会的高度,之后的班组生产实习便给了我们深入学习、加深理解的机会。化一班一直是全公司安全生产的典范,分到该班组,耳闻目睹,使我们对安全生产的重要性渐渐有了全面的认识,对工艺流程、操作控制有了全新的认识,对责任二字有了更深层次的理解。
俗话说:万事开头难。二十年的寒窗苦读充实了我们的理论知识,硕士、学士的头衔为我们绘制人生蓝图打下了坚实的基础,然而面对工厂的规模化生产,这些理论知识却显得十分匮乏,这些头衔也随之黯然失色,我们唯有将理论知识与生产实践充分结合,才能更快地适应企业、与企业融为一体。知晓了这个道理后,我们开始了我们的车间实习旅程。学习的第一步自然是对工艺流程的熟悉,在班长师傅、组长师傅以及同组师傅对流程的耐心讲解下,我对整个环丙生产工艺有了较深地理解;其次是对现场装置的熟悉。工艺图的熟悉并不代表对生产的熟悉,每一个管道,每一个泵、阀,每一个槽的含义及技术参数的要求都是与生产息息相关的,所以我们经常跟在师傅身边用心记、用心学,用心问;仪表操作是生产最为关键的一步,用仪表判断生产运行,这不是一朝一夕的功夫,是多年工作经验的总结,也是一次次生产事故教训的总结,迅速判断事故原因,迅速找出解决方案,排除安全隐患,这是师傅们给我们上的一堂堂生动的实践课程,是书本中永远也学不到的知识。
回首这两个月的车间实习,我对当初渴望工作的那种欲望有了一定的诠释,也对困惑于我放弃安逸的公务员工作的友人有了具体的答复:安逸无忧的工作与生活永远无法让人有所收获,有所进步,它只会使人们的生活黯淡无光,只会慢慢磨灭人们的斗志;敢于挑战自己,挑战困难的人,才能不断得到磨练、成就辉煌灿烂的人生。
一、继电保护定值整定工作(10kV及以下)
96年9月至97年担负分公司10kV配电线路(含电容器)、10kV用户站继电保护定值整定工作,由于分公司原来没有整定人员,但自从开展工作以来建立了继电保护整定档案资料,如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总(分线路)用户站定值单汇总(分线路),并将定值单用微机打印以规范管理,还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程,形成较为完善的定值整定计算的管理资料。近两年时间内完成新建贯庄35kV变电站出线定值整定工作和审核工作。未出现误整定现象,且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。97年底由于机构设置变化,指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。
二、线损专业管理工作
96年至98年9月,作为分公司线损专责人主要开展了以下工作:完成了线损统计计算的微机化工作,应用线损计算统计程序输入表码,自动生成线损报表,并对母线平衡加以分析,主持完成理论线损计算工作,利用理论线损计算程序,准备线损参数图,编制线损拓补网络节点,输入微机,完成35kV、10kV线路理论线损计算工作,为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据,编制九五降损规划,96-98各年度降损实施计划,月度、季度、年度的线损分析,积极采取技术措施降低线损,完成贯庄、大毕庄等35kV站10kV电容器投入工作,完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作,98年关于无功降损节电的论文获市电力企协论文三等奖,荣获市电力公司线损管理工作第二名。参与华北电力集团在天津市电力公司试点,733#线路降损示范工程的改造工作并撰写论文。
三、电网规划的编制工作
98年3月至98年11月,作为专业负责人,参与编制《东丽区1998-2xxx年电网发展规划及20xx年远景设想》工作,该规划涉及如下内容:电网规划编制原则、东丽区概况、东丽区经济发展论述、电网现状、电网存在问题、依据经济发展状况负荷预测、35kV及以上电网发展规划、10kV配网规划、投资估算、预期社会经济效益、20xx年远景设想等几大部分。为电网的建设与改造提供了依据,较好地指导了电网的建设与改造工作,并将规划利用微机制成演示片加以演示,获得了市电力公司专业部室的好评。
四、电网建设与改造工作
96年3月至现在参加了军粮城、驯海路35kV变电站主变增容工作,军粮城、驯海路、小马场更换10kV真空开关工作,参加了贯庄35kV变电站(96年底送电)、东丽湖35kV变电站(98年12月送电)、小马场35kV变电站(99年11月送电),易地新建工作,新建大毕庄35kV变电站(99年12月送电、20xx年4月带负荷)、先锋路35kV变电站(20xx年8月送电)。目前作为专业负责开展么六桥110kV变电站全过程建设工作,参加了厂化线等5条35kV线路大修改造工作,主持了农网10kV线路改造工程,在工作中逐步熟悉设备和工作程序,完成工程项目的立项、编制变电站建设及输电线路改造的可行性报告,参与变电站委托设计,参加设计审核工作,参加工程质量验收及资料整理工作,制定工程网络计划图,工程流程图,所有建设改造工程均质量合格,提高了供电能力,满足经济运行的需要,降低线损,提高供电可靠性和电能质量,满足了经济发展对电力的要求,取得了较好的经济和社会效益。
五、专业运行管理
参加制定专业管理制度,包括内容是:供电设备检修管理制度;技改、大修工程管理办法;
固定资产管理办法实施细则;供电设备缺陷管理制度;运行分析制度;外委工程管理规定;生产例会制度;线路和变电站检修检查制度;技术进步管理及奖励办法;科技进步及合理化建议管理制度;计算机管理办法、计算机系统操作规程。技术监督管理与考核实施细则;主持制定供电营业所配电管理基本制度汇编。参加制定生产管理标准,内容是:电压和无功管理标准;线损管理标准;经济活动分析管理标准;设备全过程管理标准;主持制定专业管理责任制:线路运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器专业工作管理网及各级人员责任制;防污闪工作管理责任制;防雷工作管理责任制;电缆运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器反措实施细则。主持制定工程建设项目法人(经理)负责制实施细则及管理办法;城乡电网改造工程招投标管理办法(试行);城乡电网改造工程质量管理暂行办法等。
积极开展季节性工作,安排布置年度的重要节日保电工作、重大政治活动保电安排、防汛渡夏工作,各季节反污工作安排。这些工作的开展,有力地促进了电网安全稳定运行。
六、科技管理工作
96年至今,在工作中尽可能采用计算机应用于管理工作之中,提高工作效率和管理水平。一是应用固定资产统计应用程序,完成全局固定资产输机工作,完成固定资产的新增、变更、报废、计提折旧等项工作。二是应用天津市技改统计程序完成技术改造(含重措、一般技措项目)的统计分析工作。三是作为专业负责完成分公司地理信息系统的开发应用工作,组织完成配电线路参数、运行数据的录入工作,形成线路数据库,并用AUTOCAD绘制分公司地理图,在地理图上标注线路的实际走向,所有线路参数信息都能够在地理图上的线路上查询的出,该项成果获天津市电力公司科技进步三等奖。五是完成配电线路加装自动重合器(112#线路)试点工作,形成故障的自动判断障离,提高了供电可靠性,为配电线路自动化进行了有益尝试。四是20xx年9月主持完成分公司WEB网页浏览工作,制定分公司十五科技规划及年度科技计划,制定科技管理办法,发挥了青年科技人员应发挥的作用。
另外,在96年7月至98年3月间利用定额进行分公司业扩工程、城网改造工程的电气施工预算的编制审核工作。
总之,在这几年来的专业技术工作中,自己利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作,具备了一定的技术工作能力,但是仍存在着一些不足,在今后的工作中,自己要加强学习、克服缺点,力争自己专业技术水平能够不断提高。
2017年上半年电气专业技术人员工作总结【2】 一 现场管理工作
1现场电气设备的运行状况对于安全生产及正常生产有着极其重要的作用。我厂已正常生产四年多。设备已逐渐进入故障多发期。例如:我厂的电气设备很大一部分露天作业,工作环境恶劣。设备现场控制箱锈蚀严重,影响正常使用。于是经车间领导批准更换现场控制箱。由于这些控制箱规格型号多种多样,决定自行配置控制箱。车间员工对新控制箱元器件性能充分了解后,再装件配线,保证接线正确。
在现场安装过程中,克服时间紧,原接线标识不清晰,在不影响生产的前提下前后共更换了24台现场控制箱。并且在施工过程中,发现并解决了前期在安装中存在的历史遗留问题。现在,这些控制箱早已投入使用,反应良好。在生产中未在出现因控制箱导致的电气故障。得到了厂领导的首肯和赞扬。
2由于本厂电气设备型号繁多,且遍及全厂各个车间,点多面广。在使用和操作过程中存在着各种各样的问题。我们电气车间为避免问题的发生,制定了严格的巡检制度。每日巡检落实到人。这样,就能使车间人员对设备的运行情况了如指掌。
在设备检修时,能够对有问题的设备重点处理。这样,不仅能够节约检修时间,而且能够确保检修质量。今年7月12号夜班,我车间员工在正常巡检过程中,发现一吸酸循环泵电机冷却风机停转,导致主电机温度异常温升。于是迅速排查处理了故障后,冷却风机正常运转。主电机温度下降至正常范围。避免了严重故障的发生。
二加强员工素质教育,提高技术能力
为了不断提高员工的素质,能够解决现场出现的各种各样的问题,车间在正常生产过程中,给员工提供各种机会来提高技术能力。例如,我公司在今年以来,新上了试剂酸第四套生产线,大炉链破,原料车间二次水,软水房热水回收等数个新设备。新设备的电气部分安装和设计均由我车间员工自主作业完成。这样,即完成了公司交给的施工任务,又提高了员工的业务素质。使员工处理问题的能力大大提高。
三抓安全管理工作
我车间对每位员工经常进行必要的安全教育,认真学习厂下发的安全文件。保证每个员工在思想上重视安全,做到安全。
警钟长鸣。认真落实安全责任制度,人人明白自己的安全责任,使大家在安全生产中自觉自愿的按章操作,保证本车间在安全生产中的稳定性。
四 电气车间管理维护方面存在的问题
1 因电气车间负责全厂用电,所以各个车间正常用电接线都必须通过电气车间批准并办理许可证后,才可正常工作。但由于电气车间人员少,工作任务重。有时出现先接线后办许可证,甚至有时发生未办许可证的事情发生。
第二点,理论与实践相结合
首先之前培训完安全培训的时候,对塔机的了解还是很浅的一个概括,甚至从来没有近距离接触过塔机部件。这次的培训使我们认识了大部分零件以及大型部件的组装和拆卸技巧。对以后的工作开展有着很大的帮助!从在办公室培训的塔机基础知识到现场车间实践工作,我虚心学习,并从新的角度去审视所学的理论知识,与现场工作相比较、结合。如塔式起重机部件所在位置,如何区分相似部件。
在车间都得到了实际上的提高,40的机子的下回转没有半截标准节,63系列80的机子有。等等一些区分塔机型号的方法,以及常见塔机故障的起因维修。也对我们的产品有了更深层次的了解。
理论与实践相结合第二点。
对塔机的解还是很浅的一个概括,首先之前培训完安全培训的时候。甚至从来没有近距离接触过塔机部件。这次的培训使我认识了大部分零件以及大型部件的组装和拆卸技巧。对以后的工作开展有着很大的帮助!从在办公室培训的塔机基础知识到现场车间实践工作,虚心学习,并从新的角度去审视所学的理论知识,与现场工作相比较、结合。如塔式起重机部件所在位置,如何区分相似部件。车间都得到实际上的提高,40机子的下回转没有半截标准节,63系列80机子有。等等一些区分塔机型号的方法,以及常见塔机故障的起因维修。也对我产品有了更深层次的解。
笔者认为:在目前的安全生产奖惩激励机制中,奖励的力度远远不够,要真正贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,真正做到预防为主,防患于未然,除了对出现违章和发生事故要严惩外,还必须对安全工作成效显著的单位和个人给以精神上的表扬和物质上的重奖。对搞好安全工作事故前的奖励作用远远胜于事故后的惩罚。其理由有:
1、安全是什么?安全是天,安全责任重于泰山。因为安全是生产的保障,安全能促进生产,安全生产直接关系着企业的稳定和发展。没有安全为生产保驾护航,生产就不能顺利完成,甚至会发生事故而遭受巨大的经济损失。目前,在完成一个项目或生产任务后进行生产评比奖励时,往往忽略了安全的评比奖励,这是忽视安全重要性的表现。安全生产工作的“五同时”规定:企业的生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候,必须同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。企业应严格执行“五同时”的规定,搞好安全评比工作,加大奖励力度。
2、现代安全科学及基本理论认为,安全是一笔财富,安全就效益。安全是一笔财富具有两方面的含义,其一是:一个企业,安全投入多,安全设施齐全,安全措施完善到位,不出事故,生命财产损失就少,劳动成本就低,企业经济效益就有保障。特别是现行新修改的《工伤保险条例》规定,发生事故死亡一个人,丧葬补助金+供养亲属抚恤金+一次性工亡补助金三笔费用一般要付60—80多万元,还有受伤人员的医疗费,设备损坏费,安监部门的罚款,务工费等等,直接的(真金白银)和间接的经济损失是多少是可想而知的;其二是:企业不出事故,对外声誉好(这是一笔巨大的无形资产),说明管理到位,产品质量也好,客户就多,订单就会象雪花一样飘来,经济效益也就随之而来了。不出事故,就是在积累财富,就是在创造效益。因此对安全工作有贡献的给予物质上的重奖是完全应该的。
3、我们知道,在企业搞技术革新,一个小改小革,一个好的合理化建议,为企业节约了成本,减少了开支,就会得到物质奖励,甚至获得专利。生产搞得好,创效多,更会受到经济上的奖励。安全工作搞得好,也应该与搞技术革新、生产创效一样给予物质和精神的奖励,而且力度要加大。
4、人在生存中,理性和感性并存,精神和物质必需。车间班组安全工作搞得好,成效显著,得到了领导和同行的认可,受到表彰鼓励,精神上得到了满足,自然高兴,但光有精神上满足是不够的,特别是现在处于市场经济和知识经济时代,还必须要有物质上的奖励。
安全虽然在未出事故前好像没有直接产生看得见的、可量化的效益,但无形的效益是巨大的,在明显的生产经济效益中也包含着安全产生的效益。至于如何评比,如何奖励,这需要探索,需要制度的约束,也取决于领导对安全的重视程度。如在年终评先进生产工作者的同时评先进安全工作者和一线先进操作工人,如排查消除一个安全隐患奖多少,一个好的可行性安全整改建议奖多少,制止一次他人违章又奖多少,防止一次伤亡事故的发生又该奖多少等等。各行业要形成这样一种安全奖励机制,进而出现一个人人讲安全,个个管安全良好局面。
中图分类号:P624.8文献标识码: A 文章编号:
所谓安全文化,就是安全的观念、价值观、最高目标、行为准则以及理想的复合体,包括安全物质文化、安全制度文化和安全精神文化,加强企业的安全文化建设,是企业安全生产管理向深层次发展的需要,是企业实现长足发展的需要,对于整个社会主义市场经济的稳步发展也有着极其重要的促进作用。从目前的发展现状分析来看,企业员工的安全生产意识相对来说比较薄弱,没有深刻认识到企业安全文化的重要性。我们需要意识到的是,重视安全就是讲政治、抓好安全就是讲管理、管好安全就是讲效益、落实安全就是讲稳定、实现安全就是讲发展,因此,我们要不断地探索更多地利于企业安全文化发展和建设的良好途径,充分发挥出安全文化的价值。以下几点将对此作出比较具体性的说明。
要坚持安全管理的规范化。众所周知,科学合理的规章制度是促使各项工作顺利开展的重要保障,坚持安全管理的规范化建设,能够为企业安全文化的普及和建设奠定扎实的制度基础。详细一点来讲,首先,要建立安全管理法规,促使安全管理有法可依、有据可查,让员工认识到应当按照规章制度办事,做到奖惩分明;其次,在管理上要实施行之有效的措施,从公司到对组、班组建立行之有效的鉴定、检查和整改的预改方案和体系,并且成立由专家组成的专业鉴定委员会,及时发展企业各项工作中所存在的安全隐患,能整改的立即整改,不能整改的要及时上报有关部门进行处理。再者,对操作人员、管理人员,特别是特殊工种人员以及关键岗位的从业人员等,要进行相关的安全技能培训和安全知识教育,让员工深刻的认识到安全工作的重要性以及深刻内涵,不断地落实自上而下的责任制度,强化每个人的安全责任意识。还有,对于在工作中避免和发现重大隐患的人员,要根据实际情况给予制度上规定的奖励,从而在起到了榜样作用的前提下充分调动员工进行安全生产的主动积极性和热情,防止事故的发生。除此之外,企业要预防安全事故,除了做好安全文化建设之外,还要从硬件设施方面入手,不断地改进落后的生产工艺和更新落后的设备,有目的、有计划地运用新设备和新技术创设更加安全的工作环境,避免由于机器失控所造成的难以估量的安全事故的发生。
开展丰富多彩的安全文化活动。丰富多彩的安全文化活动,不仅是宣传安全文化、普及安全教育的重要途径,而且有助于增强员工的主人翁意识和企业的凝聚力。具体来说,企业领导者要结合最新的市场发展动态及企业发展实际,广泛地开展认同性活动、娱乐性活动、激励性活动,比如“安全生产我做主”、“创建平安企业”以及“百日安全无事故”等主题活动,以相应的物质奖励或者精神鼓励等形式,调动员工积极地参与到活动中来,潜移默化中带动员工朝着更安全的工作轨道迈进。还有,要经常性的举办安全知识竞赛、事故安全展览、安全论文研讨、安全演讲等,在更大的程度上拓宽安全宣传的途径和方式,想员工渗透和灌输企业安全生产观,并且得到广大员工的支持和认同。与此同时,在员工日常的工作中,要注重结合他们的工作实际,通过评选出符合安全生产的最佳班组、最佳员工等手段,并且各个部门与各岗位之间要加强沟通和交流,让安全文化充斥于企业生产的每一个环节和流程中去,促使企业安全文化建设更加尽善尽美。值得一提的是,企业领导者要经常性的深入到员工的日常工作和生活中去,在满足员工的基本需求的同时,鼓励员工大胆地说出自己对安全文化的看法和建议,从而在集思广益的前提下为安全文化活动的开展诸如更多新鲜的活力源泉,也促进了企业文化建设的进一步完善。
不断地强化安全意识教育。安全意识教育是贯穿于企业整个管理工作始终的,强化安全意识教育,要打破传统意义上的僵化模式,探索更加符合实际的途径,促使宣传和教育工作落到实处。其一,可以以班组、车间为单位,定期或者不定期的开展安全生产情况的讨论,寻找安全生产的薄弱环节,充分调动广大员工安全生产的积极性和主动性,构建良好的安全生产大环境;其二,根据企业生产现场标准化的要求,设置安全标语警句、安全标志提醒以及安全生产天数计时牌等,还要充分利用广播、安全宣传画、安全信号系统等媒介,让员工在每一个角落都能够感受到安全生产的重要性,更加谨慎、认真地对待自己的工作;其三,要严格按照国家标准中“安全色”规范,进行规范涂色,各个生产车间要根据自身的不同需求,按照不同的环境和工作场所进行涂色,以色彩的感染力影响职工的情绪,在减少事故发生的同时也美化了工作环境。其四,要根据企业的发展和实际情况,结合职工的技术水平和思想状况,及时创新工作机制和方法,并且借鉴国外优秀的管理经验,有针对性地对员工进行安全教育,获得事半功倍的教育成效。
结束语:在现代企业管理制度不断建立和完善的背景下,企业安全文化发展和建设受到了越来越多的重视和关注,其地位也被提到了前所未有的高度。安全生产的重要性不言而喻,安全文化的发展和建设迫在眉睫,企业管理者要不断地总结实践经验和借鉴精华,探索更多地利于企业安全文化建设和发展水平得以提高的良好途径和方式,促使安全文化真正地发挥出应有的功效。
摘要 1
关键词:转观念;讲担当;强基础;增效益 1
1绪论 2
2现阶段取得的成绩 3
2.1转观念 3
2.1.1老职工转变 3
2.1.2新职工转变 3
2.1.3各阶层职工转变的共同点 3
2.2讲担当 3
2.3强基础 4
2.4增效益 5
3存在的问题及解决办法 6
3.1职工应有企业自豪感 6
3.2积极关心青年职工心理健康状况 6
3.3拒做生产工作中的老好人 6
3.4不定期“练兵”检验成果 6
3.5建立“创新工作室” 7
4结论 8
5致谢 9
摘要
2017年下半年国家开始实行国有企业公司制改制工作,进入2018年改制工作已基本完成。就铁路而言,总公司成立以后,在如何深化企业内部改革、推进企业化和市场化经营、加强党对总公司的领导等问题上需要我们进行积极探索。
关键词:转观念;讲担当;强基础;增效益
1绪论
在企业进行改制后,“济南铁路局”正是改名为“中国铁路济南局集团有限公司”。这不仅是名称上的改变,而是内里的改变,加上2018年生产任务的艰巨,更需要我们进行改变。集团公司提出的“转观念、讲担当、强基础、增效益”指导方针为我们指明了道路。
2现阶段取得的成绩
2.1转观念
转观念要从两方面进行,一是对入路多年老职工观念的转变,二是对新入路职工观念的转变。
2.1.1老职工转变
对于老职工而言,在铁路局工作多年,在骨子里就有一种认识,在国有企业工作,端的是“铁饭碗”,工作稳定,生活有保障。进行改制后,心里难免有疑惑,这种改变对自己有什么影响?会不会影响自己的工作?会不会影响自己的收入?甚至于会有一些更加细枝末节的问题。
对于这些问题,工会领导加以重视,将大家组织起来,向职工传达总公司的文件精神,以问答会的形式集中解决职工的疑惑。
2.1.2新职工转变
对于新入路的职工而言,转变他们的思想观念尤为重要。将他们由学生向“社会人”进行转变。
新入路的职工,刚刚由“象牙塔”踏入社会,安全意识比较淡薄。但在铁路工作中安全生产是首位的,没有什么比安全生产更重要的,毫不夸张的说,安全生产便是天。确保不了安全,什么都是空谈。
新职工入路后首先进行三级安全教育,明确告诉他们,怎样工作是安全的,怎样是不安全的。其次观看警示教育片,参观教育室,让其深刻认识到违章作业带来的后果,专人带领参观工作场地,细致讲解。
2.1.3各阶层职工转变的共同点
不管是对新职工还是老职工而言,转变不论好坏在初期都令人难以接受。转变意味着要产生新的变化,可能会令人茫然不知所措。段工会及时作出改变,将集团公司文件精神与职工作业人身安全标准“掰开了、揉碎了”一点一点的向职工传达,确保职工听得明白,理解透彻。确保转变平稳有序的进行。
2.2讲担当
“担当的大小,体现着一个人的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能有多宽广的未来。”
没有担当的人,做事情定会畏首畏尾,裹足不前,错过机会后,便后悔不已。对于一些问题,是否能够解决,关键是看领导干部是否能够担责。
18年由于不可抗力因素导致济南西车辆段生产任务艰巨,以往的日出36辆车已远远不能满足生产任务。怎样确保全年任务的完成度,成为压在所有人心头的一座大山。段领导及时作出决定,加大产量,由日出36辆车向日出54辆车迈进。
这不是一句话就可以解决的问题。首先对检修库进行调研,看哪些工序是可以简化的,哪些工序是可以省略的。当然这都是建立在安全生产基础上的。其次,做好职工思想工作,青年职工由于入路时间较短,对车间生产能力不太了解,认为车间做出了错误决定,根本不可能实现目标,产生抵触情绪。车间及时向大家说明现阶段面临的严峻形势,然后理性分析,向大家说出明确的规划,告诉大家只要众志成城,听好指挥,肯定会实现目标。最后循序渐进,由36辆到42辆再到48辆,最后实现日出54辆的目标。
实现目标后,职工纷纷表示:“真是给我们上了生动的一课,向我们展示了提前打好基础,做好规划的重要性”。
2.3强基础
没有基础,何来进阶。工作跟在学校学习一样,知识是环环相扣的,没有夯实的基础,工作只会漏洞百出,只知表面,不懂原理。这样未来的路是走不远的,只会走入死胡同。
班组每天进行业务学习,随机提问,实行奖惩制度,极大地提高了职工的学习积极性。同时为每个岗位印发作业指导书,遇到争执时方便查找,真正做到“有章可依”。
学是基础,练是关键。练是对所学业务知识的检验,是积累操作经验的基础,更是处理突况技术不走样、心不慌的保障。正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。青年职工进入到一线生产岗位后一一与工作经验丰富的老职工“结对子”,在工作中遇到不明白的问题可以做到及时问、及时学,多上手练两把就明白问题所在。
2.4增效益
18年,由于任务量较大,怎样才能做到节约成本、增加效益成为压在所有人心头的一座大山。段上及时组织人手展开调研,发现许多可以改进的地方。小到一张A4纸,以往为了追求美观,纸张都是单面打印现在改为双面打印。一张纸可能不值钱,但为了工作需要,整个段一天可能用到上千张纸,日积月累,便花费不菲。大到一条轮对,严卡入厂尺寸以及改进镟修方式,极大地减少了入厂量,大家都称呼为“经济镟修”。不论大方面还是小方面,都不放过,真正达到了“节约成本,增收补欠”的目的。
为了调动职工工作积极性,段工会还积极开展“攻坚之星”评比与“金点子”征集活动,大家聚在一起集思广益。遇到问题大家一起进行头脑风暴,总会取得出人意料的效果,极大地调动了职工的劳动积极性。
3存在的问题及解决办法
3.1职工应有企业自豪感
一个民族要让人民有民族自豪感,同样的一个企业也要让职工有企业自豪感。这样职工才会产生归属感,才会以自己的工作为荣。工会可以向全体职工发出倡导:“找寻与段史有关的物件”,组织建立“文化长廊”或“段史博物馆”。不用价值多么昂贵,可能一张灰白相间的老照片,一把早已破旧不堪的点检锤,就会引出一段故事。让职工了解建段以来所经历的风风雨雨,荣辱兴衰。从骨子里产生自豪感。
3.2积极关心青年职工心理健康状况
青年职工普遍受教育程度较高,刚开始工作时难免会有傲气,不太适应。车间有些班组工作比较辛苦,比较累。工作一段时间后可能会心里“不平衡”,为什么我要干这么脏这么累的工作?其他人明明不如我,为什么工作比我轻松、干净?这时要及时进行心里疏导,使他们明确车间里每一个岗位都是一样的,不存在高低贵贱之分,你的工作可能比较累,但你可以学到更多的知识,打下更坚实的基础,这样才能走的更远。摆正心态,扎实工作。磨去傲气,增长志气,才能不断成长。
3.3拒做生产工作中的老好人
大家常年累月的在一起工作,早已产生了如同家人一般的情感。在工作中,由于疏忽可能会触碰安全红线,检查发现后往往以没有造成严重后果为由,做起了老好人,得过且过,放纵了错误。但安全红线如同律法一样是不可逾越的。规章制度是对职工的行为进行规范,需要每个人做守法者,牢记规章制度,落实规章制度。“大义灭亲”做到有错必惩,违章必究。
3.4不定期“练兵”检验成果
人长时间做同一件事情,得不到鞭策,便会产生懈怠感,进而停止。加之花花世界太过美好,有太多太多的诱惑。她们会使人失去创造力、斗志,逐渐变得平庸。
刚刚参加工作时,经济实现独立,工作之余老是想着出去“逛一逛”、“买一买”,放松一下自己。心想一天不学习也没什么问题,不自觉间放下了业务学习。一段时间后,师傅提问时支支吾吾回答不上来,这才意识到问题所在,赶忙收敛自己,迎头赶上。工会可以不定期“练兵”,检验其“训练成果”,设立奖惩制度,鞭策职工积极进取。
3.5建立“创新工作室”
18年集团公司工会命名一批“劳模和工匠人才创新工作室”,集团公司优秀技能人才、济铁工匠。
以高级技师与党员为领头羊,在段工会与各科室帮扶下成立“创新工作室”是很有必要的,用于解决“瓶颈”问题.
创新工作室要真正建立起来、运转起来、强大起来。不能徒有其表,是个“花架子”。创新工作室要确立课题,与段上签订“责任书”,工会设立奖励机制。让职工尽全力进行技术攻关,时常召开技术交流会,多吸纳青年职工与工作室成员“结对子”,着力培养知识型、技术型人才。”这样一带十、十带百,很快便可以培养出一批懂技术,有担当,有责任感的青年干部。
4结论
我们处在国有企业改制的变革当中,大环境是不可逆的。面对这样那样的挑战,我们唯有迎难而上,披荆斩棘,才能有新作为。
正所谓不经历风雨怎能见彩虹,面对挑战我们应该有“亮剑精神”。许多铁路优秀人才用自己的成长经历证明,年轻时所流的汗,所受的苦都是值得的。厚积方能薄发,个人要结合岗位实际,寻找“疑难杂症”,主动讨苦吃、找汗流,在这一过程中磨砺自己的意志,做到宝剑出鞘,所向披靡。
1.以人为本,树立正确的安全理念,培育良好的安全心态
安全理念是一个地方、一个群体对安全的总的价值选择,主导和影响着人的思想、思维、思路及决策。一些企业在“利益至上”观念的驱使下,不顾职工生命安危,冒险蛮干;更有甚者,明知存在较大危险,仍强迫工人作业,最后酿成事故。因此,培育正确的安全理念非常重要。许多安全事故并非由于人的安全意识不强、安全知识不够,而是因为人的过度情绪化所致。因此人的心态和情绪是影响安全行为的重要因素,对职工在工作和生活上多点关心,多份爱心,及时了解并帮助解决其急难问题,最大限度地化解了不良情绪,保证了和谐、安全生产。
2.深刻分析安全教育形势,不断探索安全教育方法
通过深入分析研究,目前安全教育工作存在的普遍问题包括:
(1)安全管理人员结构欠理想,高学历较少;(2)岗位工资低,但责任大、工作繁;(3)发展空间不够,留不住人才,干的好的辞职跳槽、转行,变数较大;(4)专职管理人员业务素质不够高,管理能力需加强;(5)安全教育授课讲解能力有待提高。
针对当前形势,企业应制定行之有效的目标任务和措施:(1)采取激励机制,组织安全管理人员参加国家注册安全工程师资格考试,不断提高个人专业素质;(2)通过互动式安全例会、组织安全活动、开展班组安全活动来促进安全管理人员管理能力的提高;(3)组织安全课件编制人员定期交流、研讨,完成职工安全教育培训课件、题库、讲课、考试等任务;(4)关键装置安全工程师全部聘任获得国家注册安全工程师资格的人员;(5)鼓励安全工程师多总结安全管理经验,发表专业论文;(6)注册安全工程师资格安全管理人员都要具备讲课能力,每人至少承担一门安全课程的授课任务;(7)每门课件力争制成多媒体短片,能够自动播放并分出层次,以备对不同人员施教。根据受教育人员的需求不同,分清了层次:中层干部、管理干部、工人(操作工、化验工、其他工人)、转岗人员、新职工、外委人员(长期固定、短期临时、运销相关人员)、临时人员(协助指导专家、参观交流、实习培训)等多个层次,分别由专业安全管理人员编制培训内容,因材施教,大幅度提高教育效果。
3.建立安全教育的长效考核管理机制
根据调查分析结果,安全教育长期以来存在主动参加培训的积极性不高、教育培训效果不理想,应付考试考核现象普遍存在等问题,制定了安全在线培训实施计划并严格执行:各部门可通过班组安全活动、安全讲座等形式进行培训。全员考试,检验了职工掌握安全知识的真实水平,促进了职工自主学习的主动性,全面提高全员安全意识和安全技能。
4.全员参与,创新形式,提高安全活动效果,助推安全技能提高
为进一步活跃班组安全活动气氛,增强活动效果, “讲述身边的安全故事”的主题活动中,职工们把自己日常的工作、生活经历编写成安全小故事,各班组利用安全活动时间,让大家轮流讲述、交流自己对安全经历,增强对安全生产的认识。该活动形式新颖,内容丰富,通过发生在身边的鲜活的事实提醒大家时刻要注意安全,让职工们体会到安全就在我们日常生活和工作的点点滴滴当中,和我们每一个人息息相关。这种喜闻乐见、贴近实际的学习形式得到了职工的充分认可,使以前的被动接受转变为主动吸收式的安全管理,从而促进车间员工养成良好的安全操作习惯,对增强职工的安全意识,促进装置安全生产,起到了积极的作用。现在,经过收集整理,已经把这些安全故事编制成了安全故事集,成为职工日常安全教育手册,为今后的安全教育工作留下了一笔可观的财富。
二、增强安全技能
1.编制安全练兵卡,实现安全培训日常化
安全操作经验的征集。职工积极参与,纷纷将自己实际操作中的宝贵经验倾囊相授:关键的一次提醒,关键的一个操作步骤,关键的一个阀门,关键的一次指挥等等,这些细微鲜活的例子让每一位职工都获益匪浅。活动为职工创建一个相互交流和学习的平台,以达到拓宽职工眼界、相互取长补短的培训效果。大家从成功的经验中取长补短,在失败的操作中汲取教训,从而在以后的工作中就能少跌跤、少走弯路,干起活来轻松自如,得心应手。此次传授经验活动不仅丰富了职工的操作知识,提高了大家的操作水平,而且避免了各类操作事故的发生,有效地消除了威胁安全生产的瓶颈。编制成卡片,成为了装置操作的宝典。在操作经验卡旁配备了一个记录本,便于日常安全操作经验征集,每季度进行梳理补充,不断丰富内容,成为一笔操作财富。
2.全员参与,创新形式,助推安全技能提高
1.企业安全文化建设要以坚持强化现场管理为基础
一个企业是否安全,首先表现在生产现场,现场管理是安全管理的出发点和落脚点。职工在企业生产过程中不仅要同自然环境和机械设备等作斗争,而且还要同职工的不良行为作斗争。因此,必须加强现场管理,搞好环境建设,确保机械设备安全运行。同时要加强职工的行为控制,健全安全监督检查机制,使职工在安全、良好的作业环境中及严密的监督监控管理中,没有违章的条件。为此,要搞好现场文明生产、文明施工、文明检修的标准化工作,保证作业环境整洁、安全。规范岗位作业标准化,预防“人”的不安全因素,使职工干标准活、放心活、完美活。在强化现场基础管理的同时,尽可能的加大安全投入,不断采用新技术、新产品、新装备,向科学技术要安全。
2.企业安全文化建设要安全规范化,不断完善管理机制
人的行为的养成,一要靠教育,二要靠约束。约束就必须有标准,有制度,建立健全一整套安全管理制度和安全管理机制,是搞好企业安全生产的有效途径。首先要健全安全管理法规机制,让职工明白什么对的,什么是错的。应该做什么,不应该做什么,违反规定应该受到什么样的惩罚,使安全管理有法可依,有据可查。对管理人员、操作人员,特别是关键岗位、特殊工种人员,要进行强制性的安全意识教育和安全技能培训,使职工真正的懂得违章的危害及严重的后果,提高职工的安全意识和技术素质。解决生产过程中的安全问题,关键在于落实各级干部、管理人员和各工种职工的安全责任制。其次是要在管理上实施行之有效的措施,从厂到车间及班组建立一套层层检查、鉴定、整改的预防体系,厂每月对所管辖的区域进行安全检查,并对各车间上报的安全隐患项目进行鉴定,分厂级、车间级整改项目,落实责任人进行及时整改。
3.企业安全文化建设要提高职工队伍整体素质,调动职工的积极性、主动性、创造性
人是企业财富的创造者,是企业发展的的动力和源泉。因此,企业安全文化建设,要在提高人的素质上下功夫。我们企业发生的各类安全事故,大多数是职工处于侥幸、盲目、习惯性违章造成的,这就需要从思想上、心态上去宣传、教育、引导,使职工树立正确的安全价值观。这是一个微妙而缓慢的心理过程,需要我们做艰苦细致的教育工作。提高职工安全文化素质的最根本途径就是根据企业的特点,进行安全知识和技能教育、安全文化教育,以创造和建立保护职工身心安全的安全文化氛围为首要条件。同时,加强安全宣传,向职工灌输“以人为本,安全第一”、“安全就是效益、安全创造效益”、“安全光荣,违章可耻”、“行为源于认识,预防胜于处罚,责任重于泰山”、“安全不是为了别人,而是为了你自己”等安全观,树立“不作没有把握的事”、“为亡羊先补牢”的安全理念,增强职工的安全意识,形成人人重视安全,人人为安全尽责的良好氛围。一般而言,管理者抓“三违”现象更多的是依赖批评教育和经济处罚,不可否认,批评教育和经济处罚也能使职工的思想受到触动,但通过经济手段使职工就此和“三违”现象决裂是不现实的。
4.企业安全文化建设需要开展丰富多彩的安全文化活动
企业要增强凝聚力,当然要靠经营上的高效益和职工生活水平的提高,但心灵的认可、感情的交融、共同的价值取向也必不可少。开展丰富多彩的安全文化活动,是增强职工凝聚力,培养安全意识的一种好形式。目前,建设企业安全文化主要通过以下形式来实现,开展认同性活动,娱乐活动、激励性活动、教育活动;张贴安全标语、提合理化建议;举办安全论文研讨,安全知识竞赛、安全演讲、事故安全展览;建立光荣台、违章人员曝光台;评选优秀班组、先进个人;开展安全竞赛活动,实行安全考核,一票否决制。通过各种活动方式向全员灌输和渗透企业安全观,取得广大职工的认同。对开展的“安全生产基础年”、“百日安全无事故”、“安全措施落实年”等一系列活动,都要与实际相结合,其活动最根本的落脚点都要放在基层车间和班组,只有基层认真的按照活动要求结合自身实际,制定切实可行的实施方案,扎扎实实的开展,不走过场才会收到实效,才能使安全文化建设更加尽善尽美。
5.企业安全文化建设需要树立大安全观。
一、煤矿安全思想教育中“泡沫”现象的表现
1、安全思想教育方法重形式轻效果
煤矿安全思想教育工作以会议贯彻会议、以文件贯彻文件、以要求贯彻要求的形式主义、走过场现象时有存在。各单位围绕安全的各种活动种类很多,如安全例会、安全办公会、职工大会、动员大会、班组会等,其中安全会议的记录齐全,口号喊得震天响,板报出得整洁悦目;各种安全检查组、督导组也是只看各单位抓安全工作的形式做了没有,不看做得如何,满足于任务的完成,不注重实际效果;有的车间和班组把学习上级要求当作任务完成,出勤人数、内容记录、学习次数一应俱全,无可挑剔,却没有从真正提高安全教育质量、提高职工安全意识上对待安全教育;“手指口述”安全管理法在班前会上演练得声音洪亮,动作规范,但到井下现场的执行却大打折扣,没有把安全思想教育实效性真正落实到现场和工作环节中。
2、安全思想教育手段重处罚轻管理
有的管理干部教育手段单一,违背以人为本的管理宗旨,不注重做好一人一事的思想工作,存在着“以罚代管”、“以罚代教”的问题。搞好安全教育工作,触动职工的思想,在心灵上引起他们的共鸣,必须对安全中的问题要明确责任,有整改措施,不能“以罚代管”、“以罚代教”;在安全检查中,应避免只抓“三违”,完成“三违”指标,而不讲为什么处罚,忽视处罚前的教育;在安全奖励上不能只注重奖励,却忽视对安全生产先进经验的推广和宣传,不能只让职工羡慕别人获奖,却不清楚他们是如何搞好安全生产的,有哪些好的做法值得效仿和借鉴,不能很好发挥典型示范引路作用,让职工心服口服。
3、安全思想教育内容重传达轻说理
有些领导在进行职工安全思想教育时,生怕上级精神传达不全,照本宣科,长篇大论,不管职工听没听进去,滔滔不绝地讲,不厌其烦地重复,似乎很重视安全教育;有的不能从本单位实际出发,不动脑筋,想讲什么讲什么,原则话、套话连篇,语言不生动,内容不精彩,很难让职工打上烙印,更无法打动人心。这些传统的家长式说教方法,未免显得形式枯燥、简单乏味,长期积累下去,使员工自然而然地会产生抵触情绪。这样的教育怎么能让人有印象,有烙印,又怎么能入脑入心,收到好的效果。如果职工安全思想教育多一些生动、形象、易记深刻的内容,能够紧紧贴近煤矿生产、生活和人情,打动职工的心灵深处,让职工入脑入心,安全教育效果一定会更好。
4、安全思想教育培训重典型轻平衡
在一些区队班组,还存在安全教育培训参差不齐的情况。平常只注重培养少数的能手或尖子,遇有技术培训和技术大赛,基本都是这些熟面孔,一方面能为集体争得荣誉和奖励,另一方面对付或迎接各级领导检查能过关。而不会干或不熟练的,要么当陪衬,要么安排躲避验收。这种做法既加剧了职工技能两极分化现象,造成职工队伍的技术业务素质总体发展不平衡,也增加了技能较高职工的劳动强度。
二、针对“泡沫”现象的对策和建议
1、提高认识抓“到位”。职工安全思想教育工作是否真正到位,不仅要看活动开展得如何,更要看是否真正落实到位和安全生产中的实际效果。职工在安全认识上的差距,说明安全思想教育工作与真正到位的要求还有差距。因此,党政工团各级组织、各级干部要进一步树立到位意识,对待安全管理必须思想到位,责任到位,制度到位,落实到位。对待发现的各类问题,既要认真对照检查,分析原因,采取措施迅速整改,更要有针对性地进行安全教育和引导,增强职工确保安全的责任意识和主动性。
2、虚功实做抓班组。安全生产中的思想政治工作,既要讲道理,也要办实事。在大力宣传安全生产工作重要性的同时,还积极重视思想层面与实际工作相结合。在解决人的思想问题的同时,不忘重视解决物的不安全状态。要把思想政治工作与推行现代化安全技术,追求生产过程的本质安全化相结合,积极鼓励职工革新工作方法,并给予一定奖励;还要进一步改善职工的工作环境,切实保障员工在劳动生产过程中的安全与健康,并帮助职工解决实际问题。
3、言传身教抓“示范”。在安全思想教育中,各级干部、党员和骨干既要“言传”,通过结对帮促、现场帮教、拜师带徒等方法,帮助和影响职工群众,更要注重“身教”,各级干部时刻严格要求自己,用模范的作用、严谨的作风、科学的方法、踏实的行动和良好的形象,带动和影响职工群众,充分发挥好示范作用。对在安全工作中有突出表现的单位和个人进行及时的表扬和奖励,用身边的典型人物,引导大家学习先进事迹,增强安全教育的实际效果。
4、重心下移抓责任。职工是执行安全规程和各项规章制度的主体,是贯彻实施各项安全要求和措施的主体,是生产过程中的具体操作者。因此,在做安全生产中的思想政治工作时,我们要积极深入一线,千方百计提高一线人员的安全素质,并突出班组在安全管理中的主体地位,使安全生产管理从少数领导者和管理人员的事,变为职工自己的事,真正夯实安全生产的基础。
三、煤矿安全思想教育工作力求创新
中图分类号:X936 文献标识码:A 文章编号:1006-8937(2012)26-0066-02
湖北宝源广得资源有限公司马河煤矿地处荆当盆地的东南部,荆当盆地是我省最大的中生代盆地和主要煤产地之一。近年来,随着煤炭市场的不断好转,马河煤矿的生产经营有了长足的发展。但是班组安全管理始终是一个薄弱环节,班组安全建设工作,滞后于煤炭企业发展的需要,这给企业安全生产带来了隐患。班组是企业劳动分工中的最小劳动集体,是加强企业管理,做好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实;企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班组长组织员工具体实施;设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之,整个企业要靠班组来维持正常运行。所以煤矿安全发展的重点在于实现班组的规范化管理、标准化建设。
1 马河煤矿班组安全建设的不足
1.1 班组员工整体素质有待提高
由于整个煤矿企业的作业环境的危险性程度高于其他大部分企业,且对员工的教育水平要求不高,以致煤矿基层员工主要由农协工组成,员工的整体素质偏低,健全班组安全建设的第一步就是提高基层员工的整体素质。
1.2 班组长整体综合素质偏低
一是班组长的文化水平不高。班组长文化素质不高会影响其在生产过程的领导地位,阻碍工作的顺利开展。
二是班组长的组织协调能力不够。除去文化素质,班组长组织协调能力的高低占了安全生产的很大一部分,班组长组织协调能力不强,将无法培育班组的团队合作意识,调动全员协同生产。
三是班组长的业务能力不强。有些班组长由于工作经验的欠缺,自身业务能力不足,无法查出事故隐患,也制定不出有效的预防措施,影响了班组工作的顺利开展。
四是班组长的执行力不强。班组是最小的基层组织,班组长是工作的直接领导者,班组相关的安全工作由班组长来落实,而马河煤矿现状是班组的相关规章制度落实不到位,安全生产还停留在口头上,相关措施没有有效地执行,给安全生产造成了隐患。
1.3 班组工作缺乏自主管理意识
由于煤矿生产的特殊性和以往的生产经验,班组一直属于“被动式”管理,习惯了严格遵守上级的安排,很少或没有自主管理的意识,这样一来现场出现紧急情况时,班组习惯性的向上级汇报,等待决策安排,在等待上级决策的过程中很可能造成重大人身伤亡和财产损失。班组长作为直接的领导者和调度人员应加强班组自主管理意识,在紧急情况下决策的权利,危机人身安全时在第一时间下达停产撤人的指令。
1.4 班组员工安全意识淡薄
重生产轻安全一直是煤矿企业的弊病,由于事故的偶然性,很多员工认识不到安全的重要性,安全意识的淡薄,给安全管理造成很大难度。为完成生产任务加快进度,或为方便操作,很多员工把安全规章制度抛于脑后,凭经验心理和侥幸心理违章操作,而违章操作的后果导致了各类安全事故的发生。
1.5 班组安全管理制度不完善
制度是企业的根本性文件,指导并约束着员工的行为,安全规章制度并不仅仅只是一纸空文,还需要强有力的措施来执行。马河煤矿现有制度要么是与班组的实际不相符,员工无法执行,要么是制度得不到相应的措施保证其执行,这些都是制度不完善的一个方面,造成了管理缺陷,安全得不到保障。
2 加强马河煤矿班组安全建设的措施
2.1 完善班组安全管理制度
建设完善的安全规章制度是班组安全建设的第一步。规章制度是企业约束、指导员工行为的标准,让员工明白什么样的行为是对的,什么样的行为是错的;应该做什么,不应该做什么,违反故障制度后应该受到什么样的惩罚等等。安全管理制度是安全管理的依据,使安全管理活动有法可依、有据可查。建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度,使员工按照管理制度进行各项生产活动,是做好班组安全建设的基本保证。为此,要在企业实际和长远规划的基础上,建立各项班组规章组度。
其次,在建立完善安全管理制度的基础上,要跟进各项制度的执行情况,需要实施相应的措施保证制度的执行。为此,需要建立从公司到车间、班组的层层安全检查与隐患整改体系,做到公司月检、车间周检、班组日检,对各项检查查出的隐患下达书面隐患整改通知书,规定整改责任人、整改期限、整改效果,同时验证整改效果,将隐患扼杀在萌芽中。进一步,对主动举报安全隐患或制止他人违章行为,避免了重大损失的员工给予专项奖励,并传达给全体员工,从而调动每一个员工的积极性,形成一个从上到下、从下至上的安全预防体系,防止事故的发生。
2.2 班组长以身作则建设团结协作的班组文化
安全文化是企业树立的一种共同价值观,形成人们自觉遵守的安全行为规范。班组作为基层单位,每一项管理工作最终要落实到班组,班组长负有领导责任,带领员工协同完成各项生产活动。班组长应具有较高的文化素质、丰富的工作经验、认真负责的工作态度、相关的安全技术知识,这样才能给员工树立榜样,更重要的是,班组长还需具备组织、协调、沟通能力,集中全体员工的智慧和力量协同生产,培养出整体团结协作的安全氛围和安全文化。
班组长是建设班组安全文化的直接领导者,应根据班组实际开展丰富多彩的安全文化活动,从而增强员工凝聚力。可根据班组实际开展安全知识讲座、安全知识竞赛、张贴安全标语、提出安全合理化建议、举办论文研讨等、事故案例告知与分析等活动。同时,加强对安全文化的宣传活动,向员工灌输“自主管理、安全第一”的理念,让员工做到我要安全的自觉性、主动性,在班组内部创造一个充分体现安全文化的互相监督、互相制约、互相指导的安全长效机制,为煤矿的安全生产奠定基础。
2.3 开展有效的安全培训
提高全体员工的安全素质,最根本的方法就是强化安全教育培训,进而提高员工的安全意识和安全技能,预防或减少各类事故的发生。
同检查机制一样,安全培训同样是从上至下进行,新进员工必须接受厂级、车间级和班组级的安全教育培训。与工作直接关联最深的便是班组级安全教育培训,由班组长组织实施,其主要教育内容是:工作环境及危险源;所从事岗位可能遭受的职业伤害和伤亡事故;所从事岗位的安全职责、操作技能及强制性标准;安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;安全操作规程;岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;有关事故案例等方面的知识和技能等。
在日常工作中,班组长的安全教育也必不可少,班组长应组织开好班前会,交代一天的工作内容和重点及注意事项,在班中随时检查安全生产动态,班后对下班进行交底,并对一天工作进行总结,记录异常状况原因及分析。
学习培训是提高员工业务技能的基础工作,但是安全培训要专注重点,各个班组情况有差异,加上培训经费和培训时间的考虑,由煤矿直接对员工进行教育培训,效果不大。相反,应将安全培训的重点放在班组长身上。班组长是实施班组级安全教育和日常安全教育的直接责任人,员工的大部分教育来自班组长。同时,安全培训还有一个很重要的原则理论联系实际,班组长在日常生产活动中可以通过互帮互学、以老带新的方式提高员工发现问题处理问题的能力。
企业应每年组织一次针对班组长的安全教育培训,在培训前编制安全培训计划,明确内容和相关要求,培训后对培训效果进行评估,并将培训结果纳入的班组长个人绩效考核。通过专业安全培训,提高班组长的综合素质。班组长接受培训后,在生产过程中以自身行为提醒员工安全注意事项,潜移默化的提高员工的安全意识,达到了班组长与员工安全技能的共同提高。
2.4 建立规范的考核机制
班组安全建设中首先应明确岗位职责,让员工明白自己的权利和义务,其次通过检查机制来追踪职责的落实,最后通过考核机制对员工履行情况进行奖励与处罚,这是整个的闭环管理。
建立规范的考核机制是班组安全建设的最后环节,也是最重要的环节,考核机制要明确考核内容、奖惩标准,且安全考核与生产考核应同时进行。班组长、一般员工的考核应与班组建设情况、安全生产现状、工作业绩结合所在班组的经济利益进行,应公布考核结果并严格兑现。不仅仅只是针对班组进行考核,中层管理者及厂级领导要进行同等的考核,进而把班组的压力自下而上层层传递,使中层管理者、厂级领导意识到自己的职责与压力,达到责任、权利、义务的统一。这样,在煤矿生产工作中,全体员工共同进行考核,逐渐形成 “人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的工作氛围。
3 结 语
在煤矿里,绝大部分事故发生于班组,因此,做好了班组安全建设,也就在很大程度上提高了企业的安全水平。在班组安全建设中,以班组长为龙头,建立健全班组安全规章制度,推行班组安全标准化作业,规范员工的行为。同时坚持班组安全教育,提高全员综合素质,在现场生产过程中,共同查找各类不安全因素,及时消除各类事故隐患,为确保安全生产长期稳定提供强有力的保证。
参考文献:
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HSE即“健康、安全、环境”。国外HSE管理体系的雏形,于上世纪八十年代出现在国际“巨无霸”企业――英荷皇家壳牌集团。1987年的瑞士SANDE大火、1988年英国北海油田167人遇难的帕波尔阿尔法平台事故等几次重大事故,促进了健康、安全与环境作为一个整体的管理体系模式的形成。一些负责任的国际化企业在遭遇当初各种事故的打击之后,形成的广泛一致的观点是:在经济竞争加剧和全球化发展的大环境下,如果以牺牲劳动者的职业健康安全利益为代价来换取低成本和经济发展实际是得不偿失的。应当将维护劳动者人权、健康权,提高生命质量放在重要位置。这也成为推进全社会重视职业健康安全管理体系建设发展的最基本动力。1989年壳牌集团了HSE方针指南,这是HSE管理体系的开端。
上世纪末期,我国石油企业为了适应国际化竞争的需要,在基层单位引入、推广了HSE管理体系,为自身发展和成长提供了广阔空间。
当前,我国不少生产企业,关注职工健康、维护职工安全、保护生态环境的理念、措施、方法,尚处于相对落后的状态,有必要借鉴在国际上越来越普遍被接受的HSE管理体系,从而增强企业自身的发展潜力和竞争力。
经过十多年在石油企业推行、实施HSE管理体系的实践,企业基层单位(包括车间、队以及班组、站等)实施HSE管理体系方面,形成了一套科学合理的有效方法,已将HSE管理体系作为一个有效的管理工具。这对我国各类企业在加强职工健康、安全、环境保护,增强自身活力等方面论文格式,具有一定的借鉴意义。
1 HSE管理体系是一种现代企业制度
HSE管理体系是指实施安全、环境与健康管理的组织机构、职责、做法、程序、过程和资源等而构成的整体。它由许多要素构成,这些要素通过一先进、科学的运行模式有机地融合在一起,相互关联相互作用,形成一套结构化动态管理系统。从其功能上讲,它是一种事前进行风险分析,确定其自身活动可能发生的危害和后果,从而采取有效的防范手段和控制措施防止其发生,以便减少可能引起的人员伤害、财产损失和环境污染的有效管理模式。它突出强调了事前预防和持续改进,具有高度自我约束、自我完善、自我激励机制,因此是一种现代化的管理模式,是现代企业制度之一。 HSE管理体系是三位一体管理体系。H(健康)是指人身体上没有疾病,在心理上保持一种完好的状态;S(安全)是指在劳动生产过程中,努力改善劳动条件、克服不安全因素,使劳动生产在保证劳动者健康、企业财产不受损失、人民生命安全的前提下顺利进行;E(环境)是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和,它不仅包括各种自然因素的组合,还包括人类与自然因素间相互形成的生态关系的组合。由于安全、环境与健康的管理在实际工作过程中有着密不可分的联系,因此把健康(Health)、安全(Safety)和环境(Environment)形成一个整体的管理体系,是现代企业的必然选择。
2 实施HSE管理体系,是企业自身发展的需要
随着我国经济体制改革的深化,对外开放的扩大以及社会主义市场经济体制的逐步建立,国民经济得到了快速发展,人民生活水平日益提高。但是,企业的工伤事故、社会上的交通事故、公共场所和家庭意外事故、环境污染事故及职工职业病的发病率却呈逐年上升的势头,这些事故的发生,有机制的问题.有管理的问题,有技术问题,同时也有经济发展到一定阶段所必须面临的潜在问题。要改变这种状况,除了应迅速发展经济,笔者认为.更主要、也更加切合实际的问题是应加强自身管理,用一套科学的完整的制度把事故的发生降到尽可能低的程度。
3 企业实施HSE管理体系,有利于改善企业形象
随着人们生活水平的提高及其健康、安全与环境意识的不断增强,人们对清洁生产、优美环境、人身及财产安全的要求也日益增高。如果企业接连发生事故,既造成企业的巨大经济损失,又会造成环境污染,给人们留下技术落后、生产与管理水平低劣的印象,甚至会恶化与当地居民的关系,给企业的活动造成许多困难。企业实施HSE管理.通过提高HSE的管理质量,减少和预防事故的发生论文格式,既可以大大减少处理事故的开支.减少减产、停产等营业中断的损失,从而满足职工、社会对HSE的要求,又能改善企业形象,取得商业利益和增强市场竞争优势。这就使企业的经济效益、社会效益和环境效益有机地结合在一起。
4 建立HSE管理体系,是企业安全文化建设的需要
HSE管理体系建立的初衷就是:保障员工的健康,保护员工的人身安全和生产安全,倡导企业与自然和谐相处。
企业管理的最高境界是依靠企业文化来管理企业。安全就是企业最大的效益,安全文化是企业文化的重要组成部分。安全文化建设的重要方面是如何建立和培养符合时代要求,塑造企业精神,突出企业特点的企业安全文化。企业安全文化建设的目标是:提高企业员工的安全素质,增强安全意识,提高安全生产水平。在提倡“以人为本、珍惜生命、关心人、爱护人”的基础上,把“安全第一”作为企业生产经营的首要价值取向,形成强大的企业安全氛围。在这一氛围中,通过安全知识教育和普及,健全安全法规制度,使安全生产政令畅通,安全技术咨询便达,安全操作合格达标,安全预警预报系统好用,意外事放应急处理快捷、有效。
进行企业安全文化制度建设,主要体现在企业安全生产理念及规章制度的建立以及企业安全文化宣传教育制度上的创新和发展。为达到安全文化建设的目标,要结合实际,创出一些新思路、新方法和新途径,即采用群众喜闻乐见的形式,有目的、有组织、有计划地开展安全文化宣传、教育、培训、实践活动。例如,利用广播、电视、图书、报刊、黑板报、宣传栏、文艺会演、专题讲座、培训班、研讨会、表演会、安全技能竞赛等多种形式,宣传安全文化知识,传授安全科学技术.传播应急处理办法和自救技巧,使广大职工和家属从多渠道、多层次、多方面受到安全文化的熏陶。
做好企业安全文化的建设,一要坚持党政工团齐抓共管,因为企业安全文化建设是一项综合性的系统工程,需要群策群力,全员奋斗.全方位通力合作;二要坚持循序渐进、常抓不懈。因为安全生产是企业发展的永恒主题,安全文化建设是一项长期的战略工程,必须与时俱进,不懈努力,不断往更高的安全目标奋斗;三是坚持“以人为本”论文格式,以实现人的价值,保护人的生命与健康为根本宗旨。
5 实施HSE管理体系,是企业贯彻国家可持续发展战略的需要
为了保护人类生存和发展的需要,我国政府将保护环境作为基本国策。企业建立和实施符合我国法律、法规和有关安全、劳动卫生、环保标准要求的HSE管理体系,有效地规范生产活动,进行全过程的安全、环境与健康控制,是安全生产、环境保护和人员健康的需要,是企业的社会责任,也是对实现国民经济可持续发展的贡献。
6 实施HSE管理体系,有利于企业规范化运作
作为HSE管理体系的诞生地,多数的国外石油、石化企业针对业务活动过程制定了系统、详细的HSE程序和指南,如对排放废物管理、化学药品使用管理、事故处理、有害废物管理等规定程序。过程管理方法被作为有效的管理办法。对于一些具体的HSE事项的规定上,国外石化企业从整个HSE系统的角度考虑的很周密,从场内到场外延伸非常完善,例如对刑事抢劫、社会治安如何处理等往往都给出较明确的指南。他们在HSE领域投入大量的资源,而且对HSE的价值进行评估。很多国外石化企业建立了HSE奖励制度,并把奖金颁发作为公司重要的年度事件来安排,颁奖仪式往往非常隆重,获奖的组织和个人都非常珍惜这个荣誉。