技术创新论文范文

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2技术创新的概念

技术创新的概念来源于美籍奥地利经济学家熊彼特的《经济发展论》一书，书中熊彼特首次提出了“创新”的概念，并把它定义为:“把一种从来没有过的关于生产要素的‘新组合’引入生产体系，其目的在于获取潜在的超额利润”。熊彼特所讲的创新实际上是一种广泛意义上的创新，包括技术创新、市场创新和组织创新等。此后，国内外的众多学者对技术创新的概念和相关理论进行了研究，至今对技术创新的定义莫衷一是。本文认为:企业的技术创新是指企业将新思想、新方法、新技术引入和应用到企业的生产中，用于解决企业生产中的问题，提高企业的经济效益。

3推拉双向技术创新模式简介

M企业技术创新活动的主要来源是技术创新项目，推拉双向技术创新模式即是指推动型技术创新项目和拉动型技术创新项目。推动型和拉动型的概念来源于生产制造业的两种生产方式:推动式生产方式和拉动式生产方式。

3．1推动型技术创新项目

“推动式生产方式”是指计划部门按照市场需求制定相应的生产计划，各个工序和部门按照生产计划进行生产，生产结束后将实际完成情况汇报给计划部门，同时将完成品送往工序上的下一个生产部门。总体的生产是一种从工序上最初的生产部门向工序最终生产部门的一个“推动”的过程。推动型技术创新项目是指由集团公司出于对集团公司整体的考虑而提出的自上而下进行的技术创新活动。这类的项目的实施动机不是来自于煤矿生产现场的应时要求，而是集团公司为了提升集团公司或者煤矿整体的技术创新水平、提高生产效率或者是为了响应国家对于煤炭企业的要求等原因而进行的自上而下进行的“推动式”的技术创新活动。推动型技术创新项目的实施，有利于主动并且具有先进性地对企业起到较大的提高作用，仅出于对生产的应时要求而进行的技术创新对于企业技术创新水平和生产效率的提升的效果是非常缓慢的。推动型技术创新项目实施的难点在于项目实施前需要评估项目实施对于现场实际情况的可行性。因为推动型项目对于现有的企业实际情况来说是先进的、超前的，现有的企业的各项制度、系统和生产状态不一定能支持项目的实施，因此在项目实施之前对其可行性的评估是非常必要和重要的。

3．2拉动型技术创新项目

“拉动式生产方式”就是指一切从市场需求出发，计划部门只制定最终产品计划，每个生产部门、工序都根据后向部门以及工序的需求来完成生产制造，同时向前向部门和工序发出生产指令。从整体上来看，拉动式生产就是由后工序需求拉动前工序生产的生产方式。拉动型技术创新项目是根据生产现场的实际需要而拉动集团公司实施的自下而上的技术创新活动。这类技术创新项目实施的目的就是为了解决现场出现迫切需要解决的问题，具有很强的实施性，对于现场生产具有明显的改善作用，且见效快。但这种实施方式是一种被动进行的技术创新活动，对于煤矿和集团公司整体的技术创新水平的提高作用极为有限。

4推拉双向技术创新模式在M企业中的应用

技术创新作为一种以企业为主体的经济行为，在企业内的发生、实施必然带有某种目的性，受到某些因素的推动作用。而这些推动力量也是技术创新发生方式(推动和拉动)产生差异的来源。技术创新的产生动力按照其来源的不同可以分为内部动力和外部动力。内部动力是由企业内部产生的推动技术创新活动开展的力量，它是企业技术创新行为产生的基础和根源。外部动力主要是指在技术创新主体所处的环境中，促进内部动力形成和增强，并影响内部动力作用的外部力量。推动型技术创新项目的实施主要是来自以下几个方面的推动力量:企业家和企业员工产生的创新动力、企业文化产生的创新动力、企业技术创新能力产生的动力、技术产生的创新动力、市场产生的动力和政府作用产生的动力。其中企业家和企业员工产生的创新动力、企业文化产生的创新动力和企业技术创新能力产生的动力属于技术创新的内部动力，技术产生的创新动力、市场产生的动力和政府作用产生的动力属于技术创新的外部动力。煤炭资源蕴藏条件和企业内部矛盾是拉动型技术创新项目发生的动力。企业内部矛盾动力属于企业技术创新的内部动力，煤炭资源蕴藏条件产生的动力属于外部动力。在实际中，推动一个技术创新项目的力量往往是多个方面的，而这些动力因素最终都会落脚到企业的利益因素。技术创新项目的最终成果都会对企业产生直接、间接或者或多或少的利益，才会促进企业这样一个经济体进行技术创新活动。所有的技术创新动力在推动M企业的技术创新项目实施中的作用是各不相同的，直观地表达了各动力因素的在推动M企业技术创新项目实施中的作用大小。下面举例说明对企业技术创新活动影响较大的动力因素对企业技术创新项目的推动作用:

(1)项目名称:m1煤矿大倾角综合机械化采煤技术的研究与应用项目类型:推动型技术创新项目主要推动力因素:企业的技术创新能力详细说明:企业的创新能力代表着创新主体从事技术创新活动所具有的实力，预示着创新成功的可能性，它是企业进行技术创新的有力保障。m1某子矿区所开采的煤层具有地质构造复杂、煤层倾角大、煤层厚度不一等特点，往年主要使用巷柱式开采方法，近几年引进了整体组合悬移支架采煤法，但目前还没有综合机械化采煤工作面。目前国内应用综合机械化采煤法开采赋存稳定大倾角煤层的设备与技术已趋于成熟，今后的研究重点是复杂地质条件下大倾角煤层综采技术的应用与推广。企业从提高资源回收率、提高工效、改善矿井安全生产条件的角度出发，成功地引进和推广应用综合机械化开采工艺，是矿井未来开采技术的一个重要发展方向。

(2)项目名称:m2煤矿－140m水平4－3煤层采煤方法研究项目类型:拉动型技术创新项目主要推动力因素:煤炭资源蕴藏条件产生的动力详细说明:煤炭资源蕴藏条件对煤炭企业的技术创新活动具有一定的影响。如果煤层赋存条件较好，企业会倾向于采用常用的方法而放弃进行技术创新活动，以减少投资;相反，如果煤层赋存条件较差，利用常用的方法无法实现，就会促进企业寻找更适合的方法，从而促进技术创新活动的产生。以采煤方法的选择为例，m3煤矿－140m水平某采区4－3煤层平均厚度4．2m，平均倾角15°，属于缓倾斜厚煤层，但是煤层受构造影响，厚度在0．7m～14．4m之间，变化非常大，局部有变薄、变夹现象，伪顶和直接顶的节理、裂隙都比较发育，这给采煤方法的选择带来很大的困难，经研究，决定采用放顶煤长壁采煤法和倾斜长壁采煤法结合的混合式采煤方法;该项目从该采区4－3煤层的实际条件出发，对煤层赋存情况以及由此而决定的采煤方法进行系统的研究分析，最终得出新的适合于该区条件的采煤方法。

5推拉双向技术创新模式在M企业中的应用意义

(1)便于管理。M企业目前拥有的技术创新项目达400余个，作为一个具有自主研发、自主创新能力的成长型企业，我们有理由相信M企业在未来会有更多的创新活动。将技术创新项目进一步划分为推动、拉动两类，便于企业对技术创新项目的管理。

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著名的教育家福禄培尔说：“家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的重要的。”事实上，现在越来越多的家庭已意识到语文教育的重要性，可是却常常苦于不得其门而入。有研究表明，如果一个人长期得不到健康有益语文环境的影响，他们不仅学习语言会出现障碍，而且在获取新知识和发展个性的过程 中也会遇到不测。那么，作为孩子学习语言的初始环境和启蒙老师，家庭文化氛围以及家长的举措对于孩子的语文学习将会产生怎样的影响？

一、家庭语文环境对于孩子的语文学习的深远影响

家庭语文环境包括物质和精神两个方面，物质方面主要表现为家庭的各种文化设施。随着我国人民生活水平的不断提高，家庭语文教育的“硬件”已经有了显著的改善。各种书籍报刊已经成为家庭生活不可或缺的精神食粮和获取语文知识的宝藏，使一代又一代家庭成员从中受到滋养。有的家庭还精心构筑书房、购置文房四宝、名家字帖或字画，营造馥郁芬芳的书香气息。时至今日，许多家庭已经拥有了收录机、电视机、家庭影院、电脑等现代传媒，这对培养子女的语言表达能力和鉴赏能力无疑会产生重大的影响。随着文化的普及和提高，尤其是知识经济的到来，许多家庭也都加大了对子女的智力投资，开始购置电脑并进而上网，这就从物质上大大改善了家庭文化氛围，为子女学习和运用语文创造了更加便利的条件。而精神方面则主要表现为父母和祖辈的文化积淀、道德情操、语文素养以及对于文化艺术的相互熏染。父母精神方面所拥有的“软件”及其家庭光荣背景，必然会成为影响子女语文学习的重要因素。但遗憾的是，目前家庭语文教育的现状不容乐观，人们对家庭语文教育的认识还有待于进一步提高。如果我们只注重“物质”建设，从而忽视了精神熏陶，就有可能导致孩子语文能力的畸形发展。

二、家庭语文教育的几个误区

家庭语文教育固然重要，可如果不讲究策略和方法，不从一个家庭和子女的实际出发，一味好高骛远，就极有可能误入歧途而不自知，给语文学习埋下隐患。

(1)、盲从型：一些父母多从实用的观点出发，比较重视孩子的外语学习，认为这对子女将来升学、就业、出国深造均不无裨益，无形中形成了对母语学习的轻视，误以为语文可以无师自通，因而采取放任自流、得过且过的态度，不清楚母语的主体地位和对母语的深刻影响，这实在有点舍本逐末，大可不必效尤。

（2）、貎视重视型：还有很多父母虽然比较重视子女的语文学习，深知家庭语文教育对子女素养的形成和发展具有奠基意义，可又不懂得语文学习的规律，时常把语文课本当作孩子学习的唯一对象，认为只要把语文课本融会贯通，也就可以把语文学好，因而寄希望于教师和教材，无形中关闭了获取语文知识和能力的许多门径，致使家庭语文教育的路子越走越窄。

（3）、急功近利型：有些父母望子成龙心切，看到别的孩子语文成绩出众，甚至能“著书立说”，便按捺不住内心的冲动，也不顾孩子的心理感受如何，非要为孩子聘一塾师说文解字，或逼迫孩子去赶阅读、作文提高班的场子，误以为阅读和写作的能力可以不通过大大量的阅读和写作实践，仅凭听几节课在短时间内就可以轻而易举的化为己有，殊不知工夫在诗外，这便多少有些天方夜谭和匪夷所思。

（4）、 言教重于身教型：还有一些父母把自己的崇高理想寄托在孩子稚嫩的肩上，却并不考虑孩子的天赋和承受能力。整天唠叨着让孩子读书习字，甚至孩子前脚刚一进门，父母就急不可耐的督促孩子去写作业，忘记了劳逸结合。而家庭成员却并不见得喜欢学习，很多时候都在吃喝玩乐，闲聊甚至赌博中消磨时光。试想，在一个不热爱读书学习的家庭环境中，单方面要求子女安心读书何其难也!这会让子女作何感想。

三、家庭语文教育的指导策略

1、重视情商培养，营造温馨氛围

如果说能力的培养是给学生成长补“生命一号”，那么情商的培养无异于给学生“心灵鸡汤”。在对学生的教育过程中，我们深深感受到，家庭教育已较多存在着一种明显的缺失，那就是缺乏情商的培养，缺乏家长与孩子之间心灵的相互沟通、理解、宽容，家长片面强调学生的学习成绩，只要成绩好，便一切都好，成绩差，便一切都差，“一俊遮百丑”，或“一丑遮百俊”。

我想，虽然“是金子总会发光”，但作为子女，要学会主动表现自己的综合才能、思想素质，不能被动地“食无鱼”“食无肉”，空自嗟叹，等待家长来发掘，来理解。作为学校，也要积极创设机会，鼓励学生向父母自主表现。为此，学校开设“十大孝敬标兵”评比，特别是母亲节，开展“深深父母恩，殷殷儿女情”征文比赛，“献上一束康乃馨”“给母亲洗一次脚”“为父母做一顿晚饭”系列活动，让家长感受到来自儿女的一份份真诚感情，由衷发出“孩子懂事了”的喜悦，从而明白这样一个道理：人的成长，是全方位的，不能总拿眼睛盯着分数不放；分数固然重要，但做人的道理深深扎根于孩子心田，还有什么比这更可贵的呢？

这样，孩子和家长敞开彼此心灵大门，能从思想、人品、情感、生活、交际等更多的非智力角度出发，进行全方位交流，使学生得以在一个更加温馨的家庭环境中，心情舒畅地学习、成长。

2、给予合理定位，搭建成长阶梯

我们在初一进行过一次调查，升入初中以后，小学名次在前的，一段时间学习下来，进步或退步的状况比较普遍，绝大多数同学及其家长面临着重新审视自己学习位置的问题。但是，很多学生特别家长，并不（也许是不敢）承认退步的严峻现实，只按照小学形成的心理定势，对老师说：“以前孩子学习成绩是很好的，老师经常夸他聪明。”或者对自己孩子说：“瞧人家，成绩仍是班级领先，可你呢？”一副莫名惊诧、沮丧的样子。于是，自己赤膊上阵，到处打听，买来一大堆学习参考资料，冠以“勤奋出天才”的至理名言，命令孩子加班加点，希望以此提高成绩。

其实，这些家长欠缺的，是不能给自己孩子正确、合理的定位。问题出在家长没有体会到小学与初中教学特点的不同，没有与初中老师及时沟通，才产生了这种不适应。由于学生年龄特点，小学老师偏重趣味性、生动性，目的是调动学生学习兴趣，培养学习良好习惯；而升入初中，老师更多关注知识规律，关注思维能力培养。有句俗话说得好：“味精放得多了，菜的原汁原味反而失掉了。”

作为家长，应该主要从以下几方面给予关注：

A、价值目标

家长要与班主任、学科教师共同研讨，给孩子一个通过他力所能及的努力而能达成的目标。孟子说：“挟泰山而超北海，非不为也，而不能也”，又说“折技，非不能也，而不为也”。同样道理，让学生去追求过高的目标，很可能会挫伤他的自信心、进取心，心想，反正自己再怎么努力也无法实现老师、家长的目标，就索性放弃，一事无成了。

我认为，在制定学生发展目标时，一定要听取孩子自己的意见，不能把家长想当然的希望强加于孩子。孔子说的“己所勿欲，毋施于人”就是这个道理。同时，在具体操作上，要知道“一口吃不成一个胖子”，不能贪多求快，贪全求深，一蹴而就，立竿见影，而要实施“小步快进”的策略，分阶段，明责任，划步骤，重落实，从小处入手，从细处明确，一步一步引导孩子达成目标。特别是要让孩子把发展目标转化为发自内心的一种需求，从而产生不断进取的动力。

B、习惯态度

有位诺贝尔获奖科学家说过，他的成功得益于幼儿园的习惯养成；叶圣陶也说，“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，想改也不容易。”而对于态度，米卢则强调“态度决定一切”，这些都说明习惯、态度在成功学习中的重要性，很值得家长们借鉴。

因此，家长与班主任、任课老师沟通，不要仅仅过问孩子分数如何如何，进步还是退步了，而要更多传递这样的信息：孩子上课是否集中精力听讲？听课持续时间能否达到一定要求？作业完成质量如何？字迹是否端正、清楚？遇到困难时能否抵御照搬答案、抄袭作业的诱惑？在家学习时是否先玩再做作业？是否一边做作业一边听音乐或做其他事情？是否整理自己的学习用品？这些虽都是非智力因素，但对学习成绩的提高却相当有影响力。

C、资料选择

很多家长在学习资料的选择上往往会犯错误。一，凭自己以往学习经验，自己初中时怎样学习，让孩子也怎样学习，殊不知年代已过了十几、二十多年，社会已不再是当时的社会，知识已不再是当时的知识，能力要求已不再是当时的能力要求，“人不可能两只脚同时跨进同一条河流”，尤其在新课程改革背景下，教育教学更发生着巨大变化，就是一般教师也在不断学习，更新观念，改进教学，更无论“门外”的家长了。如果只凭经验办事，往往会适得其反。二，道听途说，以为“别人家的孩子总是好的，别人家孩子的学习也总是好的”，简单地照搬经验、做法。他们不知道，每个人学习内容、学习目标虽然小异大同，但其后的背景（包括智力、环境、个性、生活经历等）是各不相同的，同样的学习方法，张三适用，李四却未必适用。

因此，在学习资料的选择上，家长切忌盲从，追求流潮，应该多听听任课教师的建议，毕竟对学生学习的了解，任课教师最有发言权，最有针对性。我觉得，任何一种学习方法，无所谓优劣，凡是最适合孩子成长的，都是好方法。

总之，家庭语文教育对于促进孩子形成健康向上的人格力量，获得学业上的进步，具有十分重要的意义。

参考书目：

1．《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）

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对于企业发展来说，电子通信技术的应用能够有效的降低企业生产运营成本，并对管理者掌握市场的信息有着重要的作用，借此就能够及时转变企业管理模式和发展方向。所以电子通信技术的应用就在这一过程中显得较为关键。而电子通信技术的创新和进一步的发展是对社会的生产及生活发展起到推动的重要力量，只有在技术上不断更新发展，才能进一步的促进社会发展中的各领域得到繁荣。电子通信技术对于用户而言能够在交流上顺畅的进行，解决了时间空间的局限，在工作的效率上进一步的提升。

1.2电子通信技术创新中的问题

电子通信技术创新过程中还存在着一些问题没有得到及时解决，这些问题对技术的创新发展也产生了很大的阻碍作用。主要体现在创新能力还不够、核心技术层面的缺乏，从创新能力方面来说，我国的电子通信行业的发展虽然相对较为迅速，但在整体的发展上来看，创新能力还有待加强。更多的是模仿，在自主创新的能力上相对比较缺乏，由于地区发展的不均衡，在创新的能力上也存在着很大的差异。而在核心的技术方面也需要进一步的加强，目前电子通信技术的核心技术在国际竞争上力量还较为薄弱，主要是通过进口来实现，这对长远的发展有着很大的影响。

2电子通信技术创新的策略实施

第一，要能够在电子通信技术人才的培养机制方面进行构建和创新，技术的发展创新作为基础的就是在人才基础上进行实现的，这是创新的关键所在。所以为能够保障我国的电子通信技术的创新能够得到加强，就要在人才的创新培养上得到加强，针对实际情况通过优胜劣汰的竞争模式进行实际应用，从而形成良性竞争环境。在这一过程中不仅要树立正确的创新发展态度，还要能够构建持续的耐心实施创新策略。第二，电子通信技术的创新不是一己之力能够完成，所以要能将行业间的合作关系得到有效构建，并加强彼此间的信息交流。科技研发产业化步伐的加快最为基础的就是创新的融入，故此只有在创新技术的发展支撑下才能够带动产业链的作用得到有效发挥，这就需要寻找合作支持的关键点。在国际的发展趋势下，电子通信行业想要得到进一步的发展就要在各行业的联系上得到加强，共同合作才能找到持续发展的机遇。第三，要能够将关键技术及基础技术得到充分的发展并有力的推进，这是对电子通信技术进行创新的第二实施措施。市场经济环境下，电子通信技术的竞争愈来愈激烈，核心技术的掌握就是占领市场的重要保障。所以在这一发展背景下要能够将电子通信技术的关键技术以及基础技术得到充分的发展，将其作为坚强的后盾，这是掌握核心技术的关键因素。想要实现这一目标，就必须要能够在更多的人力财力上进行加大投入的力度，重点得到有力的突破，通过点带动面的发展，对电子通信技术的创新全面化的进行。第四，坚持标准化的战略发展，有效加强知识产权的保护，在对技术创新的过程中，会存在着兼容性问题，由于每个产品都有自己的连接方式和端口，所以对电子通信产品的通用性有着一定的制约。这样就对产品的广泛应用存在着一些阻碍，所以这就需要通过标准化的战略实施进行实现电子通信产品的产业化目标，在向外发展的政策支持下，对创新技术的拓展进一步的加强。不仅要能够在技术创新上得到重视，还要能在创新服务上进行强化，双向发展才能真正的促进电子通信技术的创新。

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二、创设情境教学，促进学生积极主动性

新课改教学中创新信息技术的应用不仅激发学生的学习乐趣，还能为学生创设文本外的情境，引导鼓励学生积极投入课堂学习。信息技术在高中教学中的应用，不仅能够把文本知识形象生动的展现在学生面前，还能为学生提供很多场景，让学生身临其境，激起学生兴趣，开阔视野，使学生积极主动地完成课堂学习任务。如，在学《电磁感应》时，教师可以利用信息技术，让学生通过学习，了解自然界的普遍联系的规律，知道电磁感应及产生电磁感应的条件，理解磁通量及其变化，培养学生学习物理兴趣，激发学习热情。此外，教师还可以利用信息技术，为学生展示电磁感应的原理，揭示“电生磁”与“磁生电”发现过程的哲学内涵，正确的理论指导和科学的思想方法是探究自然规律的重要前提、磁通量的概念及磁通量与磁感应强度的关系。通过对产生感应电流的条件和磁通量变化的分析，促进学生学习的积极主动性。

三、创新教学内容，培养合作学习能力

在新课改的大环境里，教师已经改变传统的教学模式，把学生作为学习的主体，一些教学目标以及教学任务都是以学生为主体，教师给予指导，在这个过程中，学生自己学习起来也会比较乏味，这就要求学生之间互相学习，合作学习，学生可以根据相关的课堂要求，有目标的对其进行研究分析，增加学生间的交流，培养独立自主的学习能力，促进学生合作学习的能力，为学生创设良好的学习情境，进一步提升教师的教学质量。如，在做喷泉实验时，教师可以利用信息技术，为学生播放做实验时需注意的事项以及操作流程，在确定每一位学生都掌握的情况下，为学生布置试验室，并进行分组，在老师不帮助的情况下，学生间互相帮助，安全快速的完成试验内容，给予试验成功且快速的奖励，这样把个人的荣誉转化为机体的荣誉，调动了学生的主观能动性和积极性，以达到提高教学效率的目的。

四、制定任务，培养学生独立自主性

任务学习即是指为学生制定一定的学习任务以及规定学生在有限的时间内完成其学习任务的过程，且在这个学习过程中以分数的形式来衡量完成任务的质量，这种方法被称作为任务型学习。把其应用在高中教学中，不仅可以激发学生的写作兴趣，调动学生写作的积极主动性，而且还能够更好的使学生在学习的过程中增加记忆，进而实现教师的教学目标。如，在讲元素周期率这一章内容是，教师可可以利用信息技术，选择具有典型代表的元素，为其讲解它的特点、化学性质以及作用，并为其制定相关的学习任务，如背诵元素周期表并掌握用法以及规律，在规定的时间内对其进行抽查，任务完成好的适当的给予奖励，如果没能完成任务，教师应该给予合理的教育并惩罚，鼓励并激励学生都可以完成学习任务，并且结合实际的生活，让学生举例说说自己生活中遇到的化学物质，如磷的自燃，培养学生独立自主的学习能力，进一步促进学生的学习自主性，进而提高学生的学习效率。

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二、土建工程施工中混凝土技术的探讨

混凝土施工技术主要有材料的配比、搅拌、浇灌、振捣以及后期的养护工作，每个环节都需要高水平的专业施工，以确保混凝土的质量，提高建筑物的使用寿命。

1.混凝土材料的配比混凝土由于自身具备的优点，是目前建筑行业中应用最广泛的建筑材料之一，在土建工程中涉及到的混凝土施工，需要在选材上进行精细的检测，还需要严格的配比试验才能确定，它将直接决定了建筑物的安全性和使用性能，因此这是一项非常重要的工作；同时在施工过程中，还要根据不同建筑物的用途对选材进行限制，或者是要求材料能耐高温、或者是要求材料具有一定的抗震性能。

2.混凝土的搅拌混凝土的搅拌工作，是混凝土投入施工的一个重要环节，搅拌效果的好坏会对建筑物的质量有很大的影响，因此要特别注意以下几点，首先，在进入搅拌环节之前，要确定材料性能是否符合要求，并对计量工作进行严格的控制；其次，就是对搅拌设备的检查，看其是否符合相关要求；最后，就是在搅拌过程中要按照不同材料的投放顺利依次放入，并且还要把握好搅拌时间，特别是在最后的卸料环节，要控制好混凝土的温度；这一系列的工作都将对混凝土的质量产生影响，因此，整个搅拌过程中，要求施工人员必须具有精细、准确、严谨的工作态度，认真按要求完成每道工序。

3.混凝土的浇灌对竖向的施工结构来说，要想确保施工质量，要特别重视以下几个方面的问题；第一，要用水泥砂浆在竖向建筑的底端进行填充，将厚度保持在五厘米到十厘米之间；第二是要及时解决建筑过程中出现的离析现象；第三是在混凝土浇灌过程中，如果模板的高度超过了三米，那么应该在施工中采取具体的措施来确保混凝土的施工质量，尽可能地避免混凝土出现下滑。比如说通过由外向内的方式，连续性地浇灌墙体和柱体，减少模板承受的压力；在完成浇筑工作后，要给予它两个小时的时间用来完成混凝土初凝工作；当混凝土具有一定的强度之后，再进行接下来的梁板施工；第四在混凝土浇灌中要注意好时间的控制，包括各道工序持续的时间，还要提前对模板、预埋件、支架等进行检查。

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二、关键问题

公司技术创新流程再造将带来企业业务流程、组织结构的重组和企业管理思维的变革。整个流程再造包括流程重建、组织重建、观念重建三个层次，其中流程重建是关键，每个层次又包含相应的内容，彼此也相互作用。在流程再造过程中会遇到许多问题。高层管理者可能会对技术创新流程再造产生动摇和犹豫。高层管理者对技术创新流程再造主观上是非常支持的，但是仍可能会存在阻力。一是害怕会失去对企业技术创新的控制。在原来的技术创新模式下，一切按部就班，高层领导完全掌握技术创新的要害，并采取措施控制着技术创新的运行；一旦采取新的技术创新流程，核心业务会发生很大变化，如果一时难以抓住重点和要害，必然会害怕失去对技术创新的控制。二是高层管理者如果对流程再造的困难缺乏足够的认识而急于求成，就会怀疑和犹豫而失去信心。中层管理人员可能阻碍流程再造的进行。技术创新流程再造不是简单地对原有流程进行整理，它涉及到原来各方面利益的再分配，而受此影响最大的是中层管理人员。一些员工对流程再造不积极。一些员工由于自身素质和能力比较差，不太愿意学习新技能、新知识，对技术创新流程再造有抵抗情绪。特别是老员工，将与年轻员工一起参与竞争，原先拥有的经验和优势不再突出，还处在比较被动的地位，所以会对流程再造不积极、不主动。难以借鉴比较完善的经验和制度。每个企业在自身的发展过程中总会遇到许多各种各样的情况，从而形成自己的特点和风格。而流程再造需要针对企业特色量身定制，没有完整的体系和方法可以借鉴。在流程再造中过分依赖信息技术。术创新流程再造不光是技术问题，它是一种思维方式和常规习惯的改变，是一种管理创新。信息技术可以促进流程再造，而过分依赖企业的信息技术只会消弱员工的主动性、创造性。配套的激励机制不健全。激励机制包括精神激励、薪酬激励、荣誉激励、工作激励等。建筑企业由于自身发展的原因，激励机制往往不健全：激励手段比较单一；缺乏有效的企业绩效考核体系；缺乏系统的专业培训、讲座；没有建立以人为本和人尽其用的企业文化。技术创新流程再造需要有效的激励机制来保证。

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战略联盟的设计、构建与发展我市作为农业大省的省会，承担着保障粮食安全和食品安全的重任，为应对农业资源要素瓶颈和耕地资源减少不可逆转、水资源严重短缺、生态环境压力不断加大、农业生产成本持续上升、从业人员素质下降等制约因素，必须强化农业科技创新，以产业技术创新战略研究为先导，结合我市创新型龙头企业、农业高新技术企业、重点研发机构以及核心专利、知名商标的行业布局，确定产业技术创新的战略目标、战略方向和重点任务，提升战略引领能力，制定现代农业创新型产业集群发展规划。把握环渤海经济区崛起和京津冀优势互补合作发展的机遇，通过组织农业产业技术创新战略联盟的谋划、设计、构建和发展，充分利用京津冀科教优势，整合科技资源，加速技术转移，强化自主创新，走技术集成、协同创新、集群发展之路，把握市场脉搏和现代消费趋势，加快省会农业现代化、集约化、市场化、社会化进程，实现农业产业化，产业集群化、农民职业化、农村信息化和新型城镇化，为我市农业产业发展转型、构建省会现代农业产业体系，强化产业链和创新链建设，创新农业发展方式，依据我国现代农业和涉农重点产业发展趋势及产业技术创新战略方向，结合我市实际与区域特色优势，谋划我市农业梯次产业培育重点，着力发展生物种业、食品产业、生物农药、工厂化农业、饲料产业、中兽药产业、生物肥料、农机装备、山区特色农产品和农产品物流、农村信息化等新兴产业集群，制定石家庄现代农业创新型产业集群发展战略规划和全市农业技术创新战略联盟发展规划，通过三至五年的努力，全市构建由优势骨干企业牵头，中小企业和研究机构组建的农业产业技术创新战略联盟达10家以上，加盟企业达到300家，从而探索建立联盟良性发展机制，完善产业链构建，实现产业集群市场利益最大化，促进以产中为主的传统农业向产前、产后环节不断拓展延伸，向农业产业发展的广度和深度进军，增强产业整体的关联效应和技术对资源的增值增效作用，为保障粮食与食品安全和农民增收为全面实现小康社会目标做出应有的贡献。

2构建和完善长效合作机制，优化联盟协同运营模式

应坚持“面向市场，平等自愿、优势互补、合作创新、利益共享、风险共担”原则，遵循联盟内在规律，增强联盟内生动力，健全联盟运行管理制度，组织产业技术创新活动，进一步完善联盟的利益机制、责任机制、信用机制和开放创新的组织协同机制，修炼联盟内功，培育联盟生态，为促进联盟健康持续发展奠定良好的基础。一是形成契约协商、互惠共享的利益机制。利益机制是联盟发展的核心，是形成联盟产业技术创新价值链的最直接的体现。利益联合、利益创造、共同利益最大化以及利益分配合理化是联盟组织的生命之源。联盟应坚持围绕产业发展需求和“利益平衡、利益共享、利益约定”原则，形成以知识产权管理体系为核心的契约协商、互惠共享的利益机制。二是形成分工协作、责权明晰的责任机制。责任机制是产业技术创新战略联盟发展的基础，责任机制要有利于推进产业技术创新。强化科研规范和伦理道德教育，严肃违约责任追究，加大对联盟中的欺诈和背叛行为的惩罚力度。制定联盟技术创新项目与过程管理办法，调动各方的积极性，确保项目合作实施和目标实现。三是建设相互信任、信息沟通的信用机制。信用机制是联盟发展的保障，联盟信用机制在于保障成员在协议框架下履行各自的责任。推进联盟信用机制建设，应通过建立联盟信用评价体系、完善成员准入退出机制，组织开展信用管理和考核评价、建立信息公开共享机制，促进信息交流、沟通协调，促进成员单位建立良好的自律机制和合作关系。四是推动建立开放创新、合作交流的协同机制。整合资源推进关键共性技术研发，面向目标市场设定联盟创新目标，推动产业整体发展。构建产业技术创新平台，建立产学研用结合、创新链与产业链衔接、大中小企业协作的协同创新机制，推动优势科技资源向企业开放共享和联盟间的合作交流、互利共赢，是联盟作为产业技术创新组织开放发展的必然要求。促进知识在合作组织间的转移、共享、集成和再创造，实施“技术专利化、专利标准化、标准国际化”的知识产权战略，塑造和保护产业核心竞争力，构建支撑产业高端发展的协同创新机制。

3加强联盟建设危机管理、系统防控联盟失败风险

一是制定联盟建设管理办法，规范联盟构建基本条件、组织架构、运行制度，完善联盟顶层设计，构建市场化、民主化、社会化的联盟管理机制。二是对联盟实行定期评估考核制度，参照科技部组织开展联盟评估工作模式及评价指标体系，制定评估工作方案，重点对联盟创新活动、创新绩效、服务产业、运行管理和利益保障等情况进行自我测评及第三方综合评价。三是建议省市有关部门设立农业技术创新联盟建设专项计划，促进联盟完善组织架构、明确目标任务、建立信息共享平台，完善运行机制，组织关键共性技术攻关，提升协同创新效率。

4大力培育创新型领军企业，建设科技型企业家队伍

加快构建和发展以企业为主导的农业产业技术创新战略联盟，强化企业技术创新的主体地位，培育产业技术创新的领头羊。针对目前我市42家省级农业产业化龙头企业中属省级农业科技型企业不足15%、省级创新型企业不足5%的现实情况，应组织实施“创新型领军企业培育工程，着力引导和培育农业龙头企业向科技型企业发展，农业科技企业向创新型企业发展，实现农业企业的转型升级，提升创新能力，提质增效，做优做强，更好地构建核心产业链和配套产业链，带动中小企业和农业合作组织加强农科教、产学研合作，走技术集成、协同创新、集群发展之路，通过市场优胜劣汰和政府扶优挺强，培育一批现代农业科技型龙头企业，成为产业技术创新的行业领军企业和农业高新技术后备企业，更好地发挥龙头企业推动产业发展的核心引领作用，提升核心企业领导力，打造区域核心竞争力。

5实施农业知识产权战略，提升农业品牌竞争优势

随着经济、科技全球化进程加快，知识产权已经成为市场竞争的制高点和核心竞争力，成为现代农业龙头企业和产业创新联盟建设的重要支撑与战略关键。农业产业创新联盟应勇当实施农业知识产权战略的先锋，深入贯彻实施农业部《农业知识产权战略纲要》和2013年1月农业部、科技部、知识产权局联合的《关于进一步加强农业知识产权工作的意见》，按照“激励创造、有效运用、依法保护、科学管理”的方针和农业发展规律与自身特点，明确知识产权战略目标重点、健全规章制度和管理体系，通过提升农业知识产权创造能力和有自主知识产权的核心技术与自主品牌，提高特色农产品的附加值，增强产业链竞争优势，努力提升联盟协同运用与集群管理服务能力、集体维权与行业自律能力，把握技术创新的制高点、市场关注点和产业生长点，培育知识产权运用标杆企业，提升联盟农业知识产权质量，推动农业知识产权联营和商品化、产业化、资本化。

篇8

化工企业主要任务是有效组织生产进而创造利润，所以中心工作围绕生产和经营，而对技术创新人才的培养滞后于技术进步的需要。

2.技术创新激励机制不到位

大部分化工企业技术创新激励立足于实际创效，也就是在成果转化成效益后才有激励，激励方式单一，而对创新的过程激励微乎其微，尤其在鼓励试验性的创新和原创方面激励缺陷更为明显。3.缺乏足够的技术创新支撑体系技术创新是一项系统工程。除了参与创新本身所需资源，还需要强有力的后台支撑体系，而化工企业目前普遍缺乏系统的人、财、物的支撑。

二、化工企业技术创新过程划分

技术创新过程根据创新的成果显现可以划分为技术创新准备期、投入期、产出期、后评价期。

1.技术创新准备期

技术创新准备期有两层意思，一是企业确定了明确的技术创新目标，并据此制定具有战略指导意义的技术创新规划，搭建了高效的组织机构。二是科研人员到位，岗位职责明确，科研目标定位准确，科研人员也做好献身科研的准备。

2.技术创新投入期

指技术创新定位，项目明确后，技术创新组织和技术创新人员按照既定方针、目标和要求，实施技术创新的过程。这一过程在技术创新中持续时间最长。创新组织为技术创新人员提供良好的工作平台和创新保障，并在方向和政策上予以指导。技术创新人员付出艰辛努力，在实验中不断总结，不断创新，不断突破自我思维模式，而行为上的付出、思想的创新、方向的多变性都会随时随地考验一个科研人员的意志。

3.技术创新产出期

是整个技术创新的落脚点，有了前期的准备、努力，就有了技术创新成果。技术创新产出期是对准备期和投入期的全面检验和总结。不管是新技术的应用，还是新产品的出世，都使企业和科研人员有了物质鼓励和精神满足，又会产生新的动力，继续推动技术创新。

4.技术创新后评价期

是在技术创新成果鉴定完成并在推广使用后，在追求创新成果转化后的利润过程中的评价过程。由于技术创新成果具有很强的外部性特征，创新利润容易溢出或不足，加强后评价工作，是对整个技术创新过程的总结。

三、化工企业技术创新过程激励及平衡控制

在技术创新中建立过程激励机制，注重从创意提出，到项目实施、成果转化、市场开拓的全过程的技术创新激励机制。具有正面导向作用的技术创新激励机制可以最大限度地激发和调动科技人员的积极性和创造性。企业使命在于追求效益最大化，将效益和技术创新激励机制挂钩需要做好平衡控制。同时平衡控制好技术创新激励机制可以解决好各层面和群体对技术创新的利益诉求。

1.准备期的激励机制

在准备期的激励实质上是对技术创新从源头实施激励，实质是对技术创新“概念”的奖励。主要包括科技创意、市场调研、合理化建议等。其中科技进步创意奖旨在开拓科技人员创新思路、寻求创新课题、保护创新成果、激发创新热情，鼓励原创性建议。市场调研奖作为技术创新激励机制的专类子项，主要奖励对行业、产品、技术具有全局性趋势研究，对技术创新具有指导意义的重大市场调研课题。合理化建议激励目的是对职工提出的合理化建议进行奖励，推进群众性合理化建议的深入开展，因为合理化建议是实施技术创新的源泉和基础。

2.投入期的激励机制

投入期的激励重点在于对技术创新的过程激励。主要包括科技项目过程激励奖，其目的是针对部分持续时间长、实施难度大、参加人员变化多、影响深远的重大科技项目，对关键节点实施激励可以确保其能按照计划节点，稳步推进，并最终取得预期效果。

3.产出期的激励机制

产出期的激励分成果激励和成果转化激励两种。成果激励主要包括科技进步奖，目的是对具有自主创新，能形成知识产权，完成工业化应用，具有良好经济效益或社会效益的科技成果给予的奖励，可以细化为包括科研开发、新产品市场开发、推广应用、论证及重大工程建设等类别。成果转化激励主要包括科技项目利润提成奖、专用产品激励奖，其中科技项目利润提成奖旨在对在开发新品，市场开拓，推广应用新技术、新材料、新设备，提高产品质量，降低物耗能耗，提高生产效率等工作中取得直接新增利润的科技成果。

4.后评价期的激励机制

在注重技术创新激励的同时，同样注意不断巩固技术创新所取得的成果，启动对科技进步获奖成果连续三年及以上后评价工作。企业科技主管部门要跟踪获奖成果，对获奖成果效益、效果进行连续三年评估，向上级科技进步奖评审委员会提出评估报告。构建技术创新的风险分担机制，对效益、效果不能巩固的成果，要采取负激励，通报批评或者必要的责任考核是可以采用的方法，尤其是对直接责任人的负激励，更会促进技术创新的实效。

四、化工企业技术创新支撑体系

在技术创新中，建立系统完善的配套支撑体系和公共服务平台，对促进企业技术创新是必要和有益的。支撑体系也是技术创新的激励的补充和完善，以及为完成这种创新而建立起的保障措施。

1.组建技术智库

大型化工企业在技术创新过程中要有自己的技术智库，有效指导技术创新。从创新方向、领导和组织、成果评审，智库可以发挥重要的作用。

2.充足的资金支持

技术创新需要“下本钱”，要舍得投入。企业技术创新需要紧跟市场需求，更要引领市场需求。在追踪和超越前沿技术时，前期的必要资金投入会很好地促进技术创新。足够的资金投入保证了装备的更新升级、科技实验的材料费用支撑。

3.强有力的人才支持

具体做法包括在人才的引进上注重针对性、适用性和计划性，注重考察引进人员的专业知识和综合素质。注重与大专院校合作培养模式。以学科带头人的培养，带动相关领域的技术创新。加强内部经验交流、论文、对外技术交流，开扩技术人员视野。注重年轻科技人员在实践中锻炼成才。建设仿真培训系统、培训信息化平台，搭建科技人员专业知识培训信息化体系。

4.持续完善的硬件支持

企业在技术创新上要按照总体规划、分步实施、急需优先的原则，加强科研硬件设施的建设，持续提升技术创新手段，为科研人员开展新工艺、新技术研究及新产品开发提供有效的硬件保证。同时编制中长期科技发展规划。

5.信息化的软件支持

适应全球信息化发展的要求，化工企业需要建成高效实用的企业信息化软件体系，为企业技术创新活动提供查找资料、收集信息的方便、快捷通道。完善的管理信息系统可使技术人员方便、及时查询企业内部生产、技术、管理及相关信息，实现企业办公自动化、资源信息化和决策科学化。同时需要建设科技情报信息网络，方便查询相关技术领域的最新信息，收集资料，了解前沿技术的发展趋势，为研发工作提供信息资源。

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1．1深基坑支护

深基坑支护的目的是要确保地下结构的施工安全，并为基坑的周边环境提供安全保障，从而在深基坑的侧壁和周围环境中，通过支档和加固等手段，对其进行保护。目前，我国的高层建筑在深基坑支护施工中，发生事故的频率比较高。由于此施工中需要较多的施工人员参与，所以一旦发生事故，就会导致施工群体伤亡，造成严重的后果。而出现这种情况的根本原因，在于施工单位没有对施工过程进行严格的控制，且没有采取相应的防控措施消除安全隐患。

1．2大体积混凝土施工

大体积砼是高层建筑施工中比较常见的，其在温度控制方面的难度较大，且防裂问题一直是困扰技术人员的难题。大体积砼对施工技术的要求比较高，需要用到大量的混凝土，不仅结构厚实，且水泥水化热也比较大，在结构物体受到温差变化的影响时，其很容易出现变形。由于大体积砼需要在地下对钢筋混凝土结构实施现浇工艺，所以其施工条件相对比较复杂。此外，大体积的混凝土对平面尺寸的要求比较高，如果平面尺寸没有控制好，使得尺寸过大，温度力在约束作用下也会变大。如果不能对温度进行有效的控制，当温度引力超出混凝土能承受的拉力范围时，就会出现裂缝。

1．3垂直运输

随着建筑高度的增加，在对混凝土进行垂直运输时，其难度必然会加大。而高层建筑所使用的混凝土类型是多种多样的，不同的混凝土对运输高度的要求也不一样。如果混凝土的颗粒比较小，其所需的垂直运输高度就比较高;如果混凝土的颗粒比较大，则其对运输高度的要求就更低。

2技术创新

2．1生态技术

随着建筑工程规模的扩大、数量的增加，其消耗的能量、排放的污染物质也越来越多。因此，在未来的建筑施工中，应该融入绿色环保节能的理念，采用生态化的施工技术，提升建筑的节能环保性。同时，在对高层建筑进行设计规划时，要尽量降低其对环境的影响，在对环境加以利用的同时，对其进行保护。所以，在高层建筑的设计中，要多采用生态技术，并对其进行创新，以实现高层建筑室内室外的有效衔接。当室外的环境发生变化时，能够将变化情况反馈到室内环境中，室内环境则做出相应的调整，以确保室内的各项环境指标都符合标准，通过对太阳能、风能等的利用，有效降低高层建筑施工中的能源消耗。

2．2仿真技术

仿真技术是利用计算机，建立起高层建筑的实际模型和虚拟模型，对高层建筑内的实际运动过程进行模拟。通过仿真模型的全面分析，能够有效缩短决策的时间，并提高决策的正确性，从而提高资金的利用率，缩短施工周期，降低施工中的人力和物力成本。对高层建筑的施工过程进行仿真模拟，需要根据离散事件建立相应的模型，并对模型中的建筑施工、结构施工、装饰施工等进行全面的分析。在基础工程施工中，仿真系统能够对其中的土方、初支、大体积施工等进行分析;在结构工程施工中，仿真系统的主要功能是，对施工方案和管理等进行模拟。同时，通过计算机技术的作用，在对高层建筑结构进行仿真模拟时，还能为实际的施工提供理论和力学依据，从而帮助施工单位制订更加科学合理的施工方案。

2．3卫星定位技术

目前，卫星定位技术已经开始在相关领域使用，比如，在对土木工程进行勘察设计时，就可利用卫星定位技术来进行，且在其施工过程中，也可借助卫星定位技术的作用，此项技术在土木工程施工中的应用频率是最高的。随着技术的不断发展，卫生定位技术不仅在理论上日趋完善，且其需要的设备技术含量也越来越高，因此，将此技术应用于高层建筑施工中，应该是顺理成章的。将卫星定位技术应用于高层建筑施工中，不仅能减少施工测量的次数，提高测量的准确性，还能将测量结果进行精准的传输。同时，对测量数据的处理和分析，是利用计算机来完成的，这就能有效避免人工计算中的错误。此外，在高层建筑中设置观测的基准点，目的是要确定具体的起算点和方向。采用卫星定位技术，在对施工楼层的控制网基准点进行选择时，不会受到其他因素的干扰。而对于高层建筑可能出现的日照变形或者振动变形等，卫星定位技术也能进行准确的测定。

3结语

综上所述，为满足社会发展的各种需要，高层建筑工程不断涌现，而高层建筑的施工难度，比普通建筑的施工难度大很多倍，其在施工中出现问题的可能性也越大。因此，在对高层建筑进行施工时，需要通过生态技术、仿真技术、卫星定位技术等，降低高层建筑施工对环境造成的污染程度，并提高其施工的安全性，改善施工质量。

作者:谭毅杰 单位:华东建筑设计研究总院大连分公司

参考文献:

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2数据与方法

2.1样本的选择

本研究按分行业随机抽样的方法，选取截至2009年10月15日在A股市场上市的592家公司为样本。以2001年至2010年共10年作为考察的时间窗。样本的筛选程序如下:

(1)以2009年10月15日在A股上市的1300家上市公司为样本框，剔除金融类公司12家。这是由于金融类公司年报的披露要求与其他公司有较大差别，缺乏可比性。

(2)剔除被列为ST、PT的公司100家。这是因为这类公司业绩较差，属于较为极端的样本。

(3)在余下的1188家公司中，按照证监会划分的12个行业，计算出各个行业中公司所占比重，以该比重与600的乘积做为从相应行业抽样的比例，在比例分行业的基础上，再进行分行业随机抽样。获得分层随机抽样样本共600家。在此基础上，进一步剔除了以云南上市公司“绿大地”(002200)为代表的8家在考察时间窗内曾涉嫌财务造假的公司。最终获得样本公司为592家。这种抽样的目的是为了使这些样本能更好地反映全国上市公司的行业分布特征。

2.2变量设计与数据来源

2.2.1因变量

因变量分别为融资额、财务杠杆和公司成长指标。由于企业的融资有三个来源，分别是股权融资、债权融资及内源融资，本研究借鉴Rossi(2005)的方法，利用三个变量来度量融资额，分别是:净债权融资(NDEIS)，用第t－1年到第t年负债的变化除以第t总资产表示;净股权融资(NEQIS)，用第t－1年到第t年净资产变化量与保留盈余变化量的差值，除以第t年总资产表示;保留盈余增加额(NRREEA)，用第t年留存收益除以本年度总资产表示。同样，借鉴Rossi(2005)的方法，杠杆用两个指标度量，分别是账面负债率与市场负债率，债面负债率(BLEV)等于第t年负债与同一年总资产相比;而市场负债率(MLEV)等于第t年总资产减去净资产加上权益市值，再用同一年负债相除。其中，权益市值为普通股股数乘以每年年底(12月31日)的每股价格。借鉴Lang(1996)的方法，企业成长用三个指标来度量，分别是投资强度、资本费用增长率以及雇员人数增长率。其中，投资强度(NIVGW)等于第t年净投资与前一期的固定资产之比;资本费用增长率(CEXGW)为第t－1年至第t年资本费用的变化量除以第t－1年的资本费用;雇员人数增长率(EMPGW)为第t－1年至第t年雇员人数的变化量除以第t－1年的雇员人数。

2.2.2自变量

技术创新能力的常用替代变量有R＆D投入强度及专利数，这里选择用专利数来度量技术创新能力。主要原因在于专利数是技术创新产业性指标，更能反映技术创新的能力。具体为申请专利数及授权专利数。考虑到不同公司专利拥有数的差异较大，专利数的分布呈右偏态，为了消减右侧数值的影响，在检验中，借鉴Rossi(2005)的方法，专利指标(LNGPT)等于1加上公司专利数，再进一步取对数值。在后面的分析中，主要选择授权专利数进行讨论。这是因为授权专利不仅得到相关部门认证，而且受到法律的保护，并能反映技术创新的能力。不过，在稳健性检验中，也用申请专利数替代授权专利数，进行了相关检验。在考虑不同技术创新能力状态下，财务杠杆对公司成长的影响检验中，财务杠杆用账面负债率度量为第t年的负债除以同一年总资产。

2.2.3控制变量

在融资的回归检验中，利用的控制变量分别是Tobin’sQ，息税折旧及摊销前盈利率、资产有形性及规模。因为，相关文献发现，这些变量会影响融资的选择。Tobin’sQ(TOBQ)的计算用第t年总资产减净资产加权益市值，再除以同一年总资产;息税折旧及摊销前盈利率(EBITDA)为第t－1年息税折旧及摊销前盈利除以同一年总资产;资产有形性(PPE)为第t－1年土地、厂房及设备的账面值之和除以同一年总资产;规模(LNSALE)为第t－1年净销售额取自然对数。财务杠杆的回归利用到的控制变量除上面提到的4个变量外，再加上3个变量，分别是账面派息率(DIVB)，用第t－1年股利除以同一年净资产;市场派息率(DIVMK)用第t－1年的股利除以同一年净资产市值，其中，净资产市值等于权益市值;折旧费用率(DEPEX)为第t－1年折旧费用除以同一年总资产。相关研究表明这些变量也影响了资本结构。在公司成长的回归检验中，利用的控制变量分别是经营现金流变化率(CACHA)，为第t－1年至第t年的经营现金变化量除以第t－1年的总资产;资本费用率(CEXAS)、销售增长率(SAL-GW)及Tobin’sQ。相关文献发现这些变量会影响公司的成长。此外，在各模型中还设立了行业虚拟变量和年度虚拟变量。

2.3研究方法

本研究参考Rossi(2005)的文献采用独立混合横截面检验方法。为了消除因变量与自变量间可能存在的因果关系混淆问题，研究中，让每个自变量和控制变量都滞后因变量一期。检验前，对所有变量进行缩尾处理，剔除了百分位分布中1%－99%之外的极端值。最终形成有效观察值为2938个。考虑到2007年会计准则发生了较大变化，在技术创新对融资的检验中，以2007年为界，将观察值按2001－2006年和2007－2010年分成两组，分别进行了检验。在技术创新与融资对成长交互影响的检验中，由于按2007年分组的检验结果与全样本一致，且分组后观察值较少，这里提供了全样本的检验结果。

3技术创新对融资的影响

3.1授权专利数对融资的影响

融资对技术创新能力替代变量———专利授权数的回归结果。两个子样本组中，授权专利数与净债权融资和净股权融资的关系都不显著，只与留存收益增加额呈显著正相关关系。进一步用申请专利数代替授权专利数，按分组重新做了检验，结果基本一致。总之，我们的结果与Rossi(2005)的结果存在较大差别。Rossi(2005)的研究发现，公司创新产出与内源融资的增加额呈显著的负相关关系。留存收益减少的原因主要在于这些公司增加了对股东的分红。中国上市公司表现的不同结果反映出创新能力越强的公司，越倾向于选择融资成本较低的内源融资。与Rossi(2005)一致的是，都没有发现创新产出与债权融资增加额和股权融资增加额存在显著关系的证据。中国上市公司的情况符合优序融资理论的预期。两个子样本组的多数控制变量与三个融资变量呈显著正相关关系，反映了公司投资机会越好、盈利性越强、有形资产额越大，以及规模越大，三种融资的增加额也相应越大。部分行业和年度控制变量对融资存在显著影响。这反映了行业特征及宏观政策因素和经济周期的影响效应。

3.2授权专利数对财务杠杆的影响

在2001－2006年子样本组中授权专利数与两个负债率指标都呈显著的负相关关系。而在2007－2010年子样本组的结果中，授权专利数与负债率指标虽呈负相关关系，但检验结果却不显著。其中可能的原因是，2007年后，受国际金融危机的影响，国内上市公司的经营环境也有所恶化，杠杆有所上升。如果仅看2001－2006年的结果，说明授权专利越多的公司，其财务杠杆越低。Rossi(2005)也有与2001－2006年子样本组类似的发现。在其研究中，杠杆的降低是由于创新能力强的公司其盈利性也较强，现金较充裕。本研究也发现国内创新能力强的公司其财务杠杆的降低，主要得益于盈利导致的内源融资增加。在控制因素的影响中，Tobin’sQ、息税折旧及摊销前盈利率与杠杆呈显著负相关关系，说明公司的成长性及盈利性越强，其财务杠杆就越低。规模与杠杆呈显著正相关关系，说明规模越大的企业，财务杠杆就越高。两个子样本组中，多个行业和年度控制变量也对负债率存在显著影响。这反映了行业效应与年度效应对杠杆的影响十分明显。

4不同技术创新水平下杠杆对成长的影响

此部分检验中，首先将样本分成“有授权专利的公司”和“无授权专利的公司”两个子样本组，再分别对其进行检验，以比较二者在杠杆与成长间关系上的差异。不仅“无授权专利公司”子样本组的账面负债率与三个成长指标的关系都不显著。连“有授权专利公司”子样本组的账面负债率系数也不显著。这说明杠杆对成长的影响，无论对技术创新类公司还是非技术创新类公司都是一样的。即没有发现财务杠杆能够抑制企业成长的证据。两个子样本组中，前一年资本费用比率与资本费用增长呈显著负相关。在多数模型中，SAL-GW与TOBQ对净投资(NIVGW)、资本费用增长率(CEXGW)及雇员人数增长率(EMPGW)呈显著正相关关系。这些结果与理论预期基本一致。行业效应和年度效应对公司成长的影响较为显著。

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在石油企业发展的历史长河中，技术创新起到了重要的作用，它是石油企业不断发展的动力，如果缺少技术创新，石油企业不可能走的很远，只能最终被社会所淘汰。在我国80年代初期，那时的石油企业技术尚未成熟，不能满足生产需要，于是根据需求研发了喷射钻井技术，该技术的研发使当时的石油产业发生了质的改变，不仅解决了钻井效率低的问题，更是极大的提高了生产效率，这也使石油企业感觉到技术的重要性。当时间到达90年代时，石油企业研究开发了新的技术—水平井钻井技术，该技术的开发使用极大的解决了老区油田开采难度大的问题，提高了开采效率。

1.2石油企业技术创新是提高竞争力的重要手段

当今社会是比拼技术能力与技术创新的社会，在世界经济一体化的背景下，石油企业面临的不仅仅是国内的竞争压力，更有国际石油企业的竞争压力，要想提高企业的竞争力，就必须不断进行技术革命，将世界一流的科技技术应用于实践之中。在国际市场上早已经注意到技术革新的重要性，如早前世界著名的石油公司埃克森研制的“地质导向钻头”，该技术可以根据地下油层的变化而自动调整钻探参数，不仅提高了钻井效率更是降低了成本。在如此严峻的形势下，石油企业必须要增强危机感和紧迫感，坚持技术革命路线，加快改革步伐，只有这样才能提高石油企业的竞争力。

2石油企业技术创新的主要途径

2.1适当的技术引进

不可否认，当前我国石油企业的技术能力的确与国际石油企业有差距，尤其是一些高端核心技术，钻井配套设备等方面，而且在钻井效率与油气采集率等方面也有明显差距。所以如果我们想提高石油企业竞争力，就必须适当的引进国外先进的技术和设备。在我们技术水平处于欠发达阶段时，可以先进行使用与模仿，后进行自主研发。

2.2加大石油企业技术创新的力度

石油企业在引进国外先进技术与设备的同时，更要加大企业自身技术创新的力度，不能只是一味的引进和使用，而忽略自身的技术发展，相反更应该树立坚持技术创新的信心，只有这样才能提高我国石油企业在国际中的地位，赶上甚至超过世界的先进水平。例如早在20世纪90年代，胜利油田从美国进口过水泥搅拌技术，由于当时的固井施工过程中用的水泥需要人工搅拌，人工搅拌不仅效率低，质量差，而且浪费大量的人力资源，所以亟需引进新的技术，在引进美国水泥搅拌设备后，虽然其解决了搅拌效率低的问题，但是其自身也有一些缺陷，例如适用范围小等缺点。所以该企业技术人员大胆的对该技术进行改造，不仅提高了其搅拌效率更是将原来只能搅拌2种物料提高到4种以上，此后该技术在许多油田被推广使用，为油田创造了极大的经济效益。从上述例子中可以看出，国外先进技术的引进对我国石油企业的快速发展具有重要作用，但是技术创新才是企业实现质的飞跃的关键。

3技术创新过程中需要注意的问题

3.1正确认识技术创新

在当今社会背景下，很多人提到技术创新都感到离自己很遥远，认为技术创新高不可攀，造成这种现状的根本原因是没有正确认识和理解技术创新，技术创新并不是一夜之间爆发的灵感，而是在实际工作中的工作经验积累到一定程度而产生的灵感。石油企业是大型企业，从最初的地质勘探工作到最终的油田开采，其中历经很多道工序，每一道工序都可以进行技术创新，所以一定要在企业内部宣传好技术创新的重要性，使企业员工积极的进行技术创新。

3.2在企业内部建立技术创新机制

当前我们国家颁布了一系列关于技术创新的政策，鼓励人们进行自主创新，所以石油企业一定要把握时机，在企业内部建立技术创新机制，制定和完善技术创新的相关政策，增大企业对于技术创新的资金投入，重点培养具有创新能力的团队，充分调动科研团队的创新积极性，并增加技术创新团队与外界交流学习的机会。

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1)胶带选用带体弹性及纵向柔性好、强力高、抗冲击、耐曲挠、成管性好的尼龙帆布胶带。它与普通输送带在结构和橡胶配方上均不同，本机胶带的芯层成阶梯状，边缘处芯层薄，从而具有较好的柔性，保证边缘搭接部分有较好的密封性，而中间胶的作用是使输送带具有良好的弹性和柔性，使输送带具有良好的成管性能。

2)在平面弯曲和竖直弯曲同时存在的位置托辊组间距小于0.6a0，为本机的安全运行提供了更可靠的保障。

2.导料槽

导料槽可使从漏斗落下的物料在达到带速之前集中到输送带的中部。为避免传统结构导料槽在这条输送机上可能出现的问题，项目设计在三方面对导料槽做优化设计：

1)传统设计中，来料经溜槽直接进入导料槽，由于导料槽有一定的高度，物料高速进入导料槽后冲击到输送带上，易造成较大的冲击、扬尘、物料碎化；同时，与导料槽侧壁接触面积较大，易造成侧向溢细料、运行阻力大、侧壁衬板磨损快。项目设计组优化导料槽设计，在接料口设计一个靴式接料导向溜槽，插入导料槽内，上部与给料溜槽联接。靴式接料导向流槽的设计，大大地缓解冲击、扬尘、物料碎化、运行阻力大问题，彻底地解决了溢细料、侧壁衬板磨损快问题。

2)传统设计中，导料槽的后挡板为固定式挡板，维护人员从前端观察不到后内部，又无法从后端部观察导料槽内部衬板磨损情况。项目设计组研究一种方便人工的开启的机械式后挡板，此结构利用杠杆原理，使导料槽后段侧板开启、关闭，供观察检修用，即保证密封性又方便维护人员观察导料槽内部。

3)传统设计中，导料槽前端是挡尘橡胶帘。项目设计组考虑到该输送机运输条件，为避免加料意外过载，在导料槽导前部设计一个机械式加料防过量装置，当料流意外过大时报警停机，有效地防止加料意外过量造成撒料及设备损伤。