时间:2022-04-14 02:12:39
引言:寻求写作上的突破?我们特意为您精选了4篇青春班会总结范文,希望这些范文能够成为您写作时的参考,帮助您的文章更加丰富和深入。
主办单位:08级计应02班班委会与09级计应01班和02班班委会
参加人员:08级计应02班全体成员与09级计应01班和02班全体成员
参加人数: 130人
组 织者:刘洁洁 陈昊 王佑凡 张连宇
主 持 人:
思想来源:
每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.尤其我们在校大学生为青春而奋斗,所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰,如人际交往,感情纠纷,学习的压力等等,但只有经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.
青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹! 我们的青春也是如此,不论在人际交往中的失败,还是在友谊与爱情中的迷茫,在青春的季节中,我们都要学会坚强,在此背景下,我们计应0802班委班带领09级计应专业的学弟学妹们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念,使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性,同时让大家学会珍惜友情,爱情,让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人,动心的乐章。
前期工作:
1. 三个班级的班委会共同讨论班会策划案,并批写策划书;
2. 申请综合楼五教室及音响设备;
3. 拟写主题班会邀请函;
4. 制作主题班会演示稿;
5. 各班准备一支黑色画笔;
6. 购买准备相关物品(主题班会横幅,杯子,茶叶,开水)
7. 各个工作分配:
l 拍照负责人:
l 人员签到负责人:
l 流程记录者:
l 现场秩序负责人:
l 教室卫生负责人:
8. 预算这次主题班会的总开支;
活动流程:
1. 各班同学在联谊横幅上签下自己的名字;
2. 将横幅挂在适合位置;
3. 主持人介绍今天邀请的嘉宾;
4. 主持人开场白,介绍这次联谊班会的活动意义及主题的内涵;
5. 出示ppt
6. ppt放完后主持人一起谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞.
7. 邀请这次总策划者上台讲话
8. 结束语,并对到来的嘉宾表示感谢;
后期事务『 1
1. 完成班会的跟踪报告,扩大影响力
2. 做好本活动的总结工作
注意事项:
(1)要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;
(2)要保护好多媒体机子,及音像设备不得让同学乱用;
(2)通过活动让学生感悟到父母、老师对自己的爱,使他们具有感恩的心。
(3)通过活动引导学生思考步入青春期的新自我,感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标,
重点 : 在于激发学生珍惜青春时光,以积极向上的态度投入青春生活,引导学生学会全面发展地看待自己,并能依据实际对未来进行积极的人生规划。
班会组织形式:(1)演讲 让同学围绕班会主题进行即兴式演讲,通过演讲,了解各类学生的思想动态,
(2)讨论 对学生中认识模糊的问题,如:青春期生理、心理变化,对父母“絮叨”、老师“严厉”的理解,及对中学学习生活,个人理想,班集体建设等问题,让学生讨论、切磋,加深理解,达成共识。
(3)文艺表演 围绕班会主题,让学生编排一些文艺节目,通过表演,让学生互相启发,从中受益。
(4)寄语 学生家长通过写信形式对学生提出青春寄语,激励学生正确认识青春、认识人生,积极规划自己的人生目标。
活动程序:主持人宣布“迈好青春第一步”主题班会开始
1、提出问题,开展问卷调查(每人一张事先准备好的调查问卷)
问题1 你已经进入了青春期,处于青春期的你最喜欢的人是谁,最讨厌的人是谁?为什么?
问题2 你最喜欢干的事是什么?最烦恼的事是什么?
问题3 你的理想是什么?为了实现你的理想你打算如何度过初中生活?
问题4 你如何看待初中生恋爱 ?
2、手风琴独奏:青春圆舞曲(学生边听充满青春激荡的音乐,边思考回答问题)
3、击鼓传球:最后持球的同学回答前面提的问题(找四、五位同学回答)
4、朗读散文: 解读青春
5、小品: 失落的一天
6、论读朗诵: 青春寄语
7、小品 青少年对吸烟say no!
8、合唱: 奔腾
9、相声: 对称刍议
10、读一读、议一议:
11、家长寄语: 请家长把他们对孩子的深情厚意及殷切的希望以非常正规的形式告诉孩子
12、青春誓言:
1、>,!
2、珍惜青春美好时光
3、努力学习,发奋图强
二、活动背景
祖国的未来将由我们肩负,祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。大学生义无反顾的走向了社会的巅峰,奏响了时代的最强音。因而在我们的身边始终不缺榜样,90后的大学生用自身的行动诠释了当代青年无私奉献、锐意进取的时代精神和报效祖国、服务人民的高尚品质,是祖国未来的接班人,是中国最活跃,最具朝气的新生力量。
三、指导思想
以邓小ping理论和“三个dai表”重要思想以及科学发展guan为指导,以倡导90后的先进精神为主线,以构建和xie班级氛围为向导,来展现当代共青团员的新形象。
四、 活动目的
为了充分展现青春的活力与美好,为了给我们的年轻一代的心灵浇灌感动与希望的养分,现我班“两委会”举办“青春感动你我”主题团日活动。此次活动希望通过90后的先进事迹,给我们以榜样的作用。
五、活动流程
1.准备工作
⑴召开第一次团日活动班会,调动同学们参与活动的积极性
⑵召开第一次团日活动班级“两委会”确定活动具体形式,并请班干部起带头模范作用
⑶在全院新生范围内进行抽样调查,并统计结果
⑷咨询并听取团委杨晶老师和班主任魏训鹏老师的意见
⑸结合老师们的建议,学长们的经验,同学们的调研结果再次召开班级两委会以完善活动细节
2.活动环节
概述:活动总体分为两大部分,第一部分为课外实践活动,践行“青春感动你我”的活动主题;第二部分为主题班会,以理论性学习“青春感动你我”的先进事迹,报告实践活动中所取得的成绩并积极反思。
㈠实践活动
⑴青年志愿服务——走进福利院活动
活动时间:11月9日(星期四)下午
活动地点:扬州市福利院
主要负责人:蒋连玉
活动目的:为老人送温暖,增强同学们的志愿服务意识,同时配合主题的实践部分
活动流程:乘车到福利院→门口留影→问候老人并送上礼物→帮助老人做家务→同学们演出展示→与老人聊天、下象棋→向老人告别、祝福,留影
⑵宣传活动
活动时间:11月11日(星期四) 中午11:00-13:00
活动地点:扬州大学文汇路校区食堂门口
活动形式:用海报宣传与“青春感动你我”有关的先进事迹,制作条幅,邀请过往同学签名
⑶放飞孔明灯
活动时间:主题班会结束后
活动地点:荷花池公园
活动形式:通过实践与理论的结合学习,相信同学们已经对“青春感动你我”有了更深的认识。班会结束后,同学们结合活动将自己的感受与想要的奉献写在便利贴上粘在孔明灯上一起举行放飞仪式。
㈡报告部分
理论与实践的结合会事半功倍,更好的体会奉献的内涵。
1、资料准备
⑴以小组为单位,每组选出负责人一名,负责统筹规划
分组情况如下:
第一组 负责人 蒋连玉,第二组 负责人 顾金凤
第三组 负责人 曹伟 ,第四组负责人何付凡
⑵各组分工由组长负责,具体有以下职责:
搜集90后的先进事迹(要求典型文字、图片、视频、音乐等格式均可);以精炼的文字对事迹进行简介;将文字转化为演讲稿(要求通俗易懂);将本组内容转化为幻灯片
⑶整理资料并以电子形式上交
2、活动时间:感恩节
3、活动地点:扬州大学文汇路校区生技报告厅
3、活动负责人:袁园,陈冠舟
4、活动流程:
⑴以小组为单位轮流上台为同学介绍所搜集的材料
⑵请同学现场发表心得体会(每小组至少一人)
⑶请观摩的老师发表意见并对活动进行评价
⑷总结活动,进入放飞孔明灯环节
6、其它:由袁园及陈冠舟负责主持班会;由陈冠舟负责幻灯片制作,以求图文并茂为活动添色彩
六、活动预期效果
通过此次团日活动让奉献理念更加深入人心,让先进的事迹告诫广大学子青春的真谛与时间的珍贵,以这人性的光辉让广大同学在大学的生活中展现青春的本质,更早的实现自身价值。展示青春魅力,完善自我。
七、活动总结
活动对象:10级物理与电子工程学院5班全体同学。
三、活动形式:班会。
四、活动目的:1.作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
五、主要内容:
第一环节:
活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。
第二环节:
活动:同学们的才艺展示。
第三环节:
活动最后:请班主任做出最后的总结。
六、具体安排:
第一环节:
1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥
现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立)
3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。
主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!
主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见,下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)
相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”
第二环节:
主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演
①、主持人甲:我曾现在一本书上看过这样一句话:坚强是艺术生命之花,我很喜欢。就是环境再怎么恶劣,生活再怎么艰难,人生再怎么不幸,我们都不应该抱怨,都不应该哭泣,都不应该放弃,而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨,哭泣,唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由xxx带来的朗诵《风景这边如画》
②、主持人乙:古往今来,人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧,有人说:“人才是指出类拔萃德才兼备的人,而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说:“古人云‘生于忧患,死于安乐’,只有在人才能把压力变成动力,推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。