建筑实习计划范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇建筑实习计划范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

二、生产实习时间的限制

《高等学校土木工程本科指导性专业规范》要求土木工程本科专业应安排不少于四周的生产实习时间，四周的实习时间对于土木工程单项工程的工期来讲是较短的。通常土木专业的生产实习会安排在第六学期末，也就是每年的六七月份，再由于实习期间高温、下雨等因素对施工的影响，学生在整个实习期间可能只能见习某几道工序的施工，不能参与完整的施工过程，导致生产实习内容具有一定的片面性。其他一些因素也会对生产实习的效果产生负面影响，如生产实习经费较少，不能满足集中安排实习的要求；分散实习工地分布较广，难以对学生的实习进行检查和指导；有丰富实践经验的实习指导老师数量较少；部分要参加考研的学生因为时间上的冲突，已无心思进行生产实习等。

三、基于卓越工程师培养的土木工程生产实习教学改革探索

1、设定生产实习培养目标和培养标准

在找准人才定位和凸显人才培养特色的基础上，高校制定专业培养方案，在知识、能力、素质方面提出具体的学校标准并对学校标准进行细化与分解。明确生产实习对应的是学校标准（知识能力大纲）中的哪些要素和具体的内容。生产实习培养目标是学生通过生产实习环节的学习后在知识、能力和素质方面要达到的总体要求；生产实习的培养标准是学生通过生产实习环节的学习后在知识、能力和素质等诸多方面要达到的具体要求。设定生产实习的培养目标和培养标准，就是为了评价和衡量生产实习的质量是否达到预期的目标和标准。

2、深化校企合作，建立稳定双赢的合作关系

以往，高校只是根据自己的计划模式去培养人才，而用人单位对学校的毕业生质量却不甚满意。“卓越计划”创立了高校与企业联合培养人才的新机制,以期从根本上解决工程人才培养中校企脱节的现象。教育部《关于实施“卓越工程师教育培养计划”的若干意见》中强调：参与“卓越计划”的高校和企业通过校企合作途径联合培养人才，要充分考虑行业对工程型人才需求的多样性，采取多种方式培养工程师后备人才[8]。这种人才培养的新模式将学生的在校学习分为校内学习和企业学习两个阶段，其中企业学习阶段主要完成卓越工程师培养中的工程职业教育任务，学生的各种实习、某些专业课程的学习都可以在企业进行，企业能够拥有高校所不具备的条件，也能够明确社会对工程人才的需求方向，拥有大批实践经验丰富的技术人员和管理人员，能够给学生提供真实的工程实践环境。“卓越计划”要求学生的企业学习阶段的时间累计不得少于1年，这也就解决了原来学生生产实习场所较少，以及生产实习时间不足的问题。校企深度合作，选择优质的合作单位，建立长期稳定的合作关系是前提。学校和企业单位打破合作壁垒，实现“双主体，多层次，全方位”的合作，在人才培养上，高校找准人才培养定位、发挥人才培养特色，双方共同制定人才培养标准和培养方案，企业尽可能为高校提供实践基地、场所、实训平台。校企合作的模式可以是学校主体或企业主体，但也需要国家和地方政府的大力支持。

3、加强生产实习指导教师队伍建设

生产实习指导教师队伍的整体素质关系到生产实习教学环节能否完成及完成质量高低，也直接关系到应用型卓越工程师培养的质量。为此，“卓越计划”要求高校应该建设一支具有一定工程经验的高水平专、兼职工程教育师资队伍。然而，缺乏工程实践经验正是目前高校工程教育师资队伍普遍存在的问题。为了提高校内实习指导教师的工程实践经验，淮阴工学院一方面细化、完善“青年教师工程实践制度”，引导和鼓励青年教师深入生产实践第一线，提高工程实践能力。另一方面，学院也制定相关的激励政策，鼓励专任教师积极参加横向项目研究或者产学研合作项目到企业中进行工程实践锻炼，获得丰富的工程实践经验，努力打造出一批“双师型”的校内实习指导教师。另外，根据“卓越计划”双导师制度的要求，为了企业培养方案的落实，在企业实习阶段，除了校内专职教师担任生产实习指导老师之外，高校还要在企业中聘请数量适中、责任心强、具有丰富工程实践经验的工程技术人员和管理者担任企业实习的导师。校企双方应建立明确的双导师的分工和合作机制，不断加强实习教师队伍的建设。

4、建立科学合理的生产实习考核机制

卓越工程师培养的背景下的生产实习考核，应该根据卓越工程师培养质量的要求，结合生产实习的培养目标和培养标准，摒弃传统的“唯分数论”的考核做法，建立知识、能力、素质三位一体的综合考核机制。生产实习考核不仅要考核学生在基础知识方面的获取情况，更要考核学生是否达到培养目标所预期的能力建设和素质养成情况。生产实习的考核评价应该由校内专业老师和企业指导老师“双主体”共同参与，形成以包含工程素养、创新能力等在内的综合素质评价体系并使之渗入到整个实习过程。考核不仅要考虑校内外双导师的主观性评价，也要考虑学生能力养成、素质提高等方面的客观性评价；考核不能只注重对结果的评价，更要注重对实习过程的评价，学生在实习的每一个环节的表现，都是考核的一部分。生产实习的考核可以依据平时考勤表、生产实习日记、学生能力素质评价表、生产实结报告等静态实物，通过考试、答辩、报告、研讨等动态方式进行。

篇2

中图分类号：TU2文献标识码： A

引言

节能环保一直是社会高度重视的问题，随着科技的不断进步，各行各业的运营都在不同程度上对环境因素造成了影响。在建筑业中能耗较大，人们日常生活也将产生各种各样的废品，因此对于建筑节能已是势在必行，需要我们的共同努力。

一、规划设计与建筑节能的关系

作为建筑节能中的一个关键环节一建筑工程规划设计，在其设计的过程中要科学设计建筑的热工性能，充分利用各种可再生资源，尽最大可能减少建筑材料的能源消耗，这就要求在整体设计规划中从根本上对所用能源材料进行科学规划，在建筑规划设计中要最大限度的发挥能源作用，做到低碳、节能、最大限度的利用。除此之外，建筑规划设计还是一项融合了很多行业知识的领域.而作为关键环节的建筑设计，必须借助先进的设计理念对设计进行优化，尽可能的降低能耗，争取较大的经济效益，这就要求设计师要充分考虑整体因素设计出最科学的方案，实现最大限度的建筑节能。所以科学合理的建筑规划设计是实现建筑节能的关键环节。

二、建筑节能的规划设计

1、建筑节能设计现状

近年来我国建筑业得到了快速的发展，需要大量的建造和运行使用能源，尤其是建筑的采暖和空调耗能。我国节能工作与发达国家相比起步较晚，能源浪费又十分严重。如我国的建筑采暖耗热量:外墙大体上为气候条件接近的发达国家的4～5倍，屋顶为2.5～5.5倍，外窗为1.5～2.2倍;门窗透气性为3～6倍;总耗能是3～4倍。

如果听任高耗能建筑大行其道，建筑能耗增长的速度将远远超过我国能源生产可能增长的速度，国家的能源生产势必难以长期支撑这种浪费型需求，从而不得不组织大规模的旧房节能改造，将耗费更多的人力、物力。另外，每年新建和改建的几千万栋建筑要消耗掉几十亿吨林木、砖石和矿物材料，造成森林的过度砍伐，材料资源的大量开采，带来土地的破坏，植被的退化，物种的减少和自然环境的恶化。

2、造成此现状的原因

2.1 经济因素

过去，人们对居住条件没有过高的奢求，而且受建筑科技的制约，住宅节能效果较差。这些建筑的节能改造已成为今后节能工作的一个重要课题，而这又必须以经济为后盾。

2.2 使用传统建筑材料

以前建筑不注重材料的选择。墙体中大量采用的实心粘土砖不仅生产能耗高，自重大，而且热工作能差；采用传统的铝合金窗气密性，水密性均较差，而且大多选用单层平板玻璃，其保温隔热性能相当差。

三、建筑规划设计中建筑节能的方法

1、整体及外部环境的节能设计

整体及外部环境的节能设计指的是建筑设计师从整体概念出发，与环境专家、能源分析师等进行密切配合，在进行建筑规划设计时，利用周围环境的优势，创造出良好的人工环境，进行两者间的调节控制；比如：建筑施工周围环境如果是潮湿寒冷的，在施工过程中可以利用耐冷耐湿的建筑材料进行施工，可以增加建筑物的使用寿命；利用周围自然环境给施工建筑创造良好的室内气候，减少对空调等的使用依赖。达到建筑节能的效果首先应该从规划设计上考虑节能设计，根据建筑和周围环境的关系，从规划设计上实现整体的节能设计效果。太阳辐射和空气流动这两大因素直接影响到建筑居住区的气候环境和建筑舒适性，因此在施工设计中，必须考虑到太阳辐射和空气流动方向，通过降低太阳辐射和增加建筑的通风效果是规划设计节能中主要方向之一。在规划设计中，必须考虑好建筑的朝向、间距以及相互组合关系，建筑主要朝向应该为夏季空气流动方向（我国北方建筑朝向主要是坐北朝南）。这样在夏季时，空气的流动可以减少室内的闷热感，节省空调的使用时间次数；冬季时，太阳光照射进室内，给室内带来温热的感觉，也可以减少空调暖气的使用。

2、单体规划模块的节能设计方法

除了建筑整体的外部环境外，建筑设计朝向对建筑节能的影响也非常大，因此在设计中要充分考虑到太阳辐射及风向对建筑物的影响，建筑物的朝向应以节能为前提，增加建筑物在冬季所吸收的太阳辐射，减少在夏季所受的太阳辐射，在季节上减少了制冷和采暖的成本，达到了节能的要求。此外朝向的设计还应注重空气流，从以往的建筑物节能经验来看，南向是适合我国各地的最佳朝向，但由于建筑设计时受多方面因素的考量和制约，无法全部采用南向，因此因地制宜合理确定建筑朝向，是最实用和恰当的选择。另外建筑体形系数是节能建筑设计特别要重视的问题。在具体的设计过程中要合理确立建筑物造型，尽量减少凹凸面和护面积，避免外形过于复杂导致体形系数增大。给体形系数一个标准规定的范围，以减少建筑能源损耗，达到节能目的。建筑师应对空间进行合理的安排划分，在保障保温取暖、空气流通性、充足光源等条件的前提下，合理设计，最好可南北通透，使空间达到节能舒适的要求。例如单体建筑规划设计中节能技术的应用：

2.1 门窗的保温隔热

2.1.1 窗框采用低导热系数的材料。如：PVC塑料型材、铝合金断冷(热)桥窗框材料、玻璃钢型材、钢塑共挤型材，以及高档产品中的铝木复合材料、铝塑复合材料等，这样，可从根本上改善普通金属门窗由于窗框的热传导带来的较大的能量损失。

2.1.2 设计合理的密封结构，并选用性能优良的密封胶条，可改善建筑门窗的气密性能，如选用具有耐候性强、不易收缩变形、手感柔软的材料制作密封条。

2.1.3 通过增加玻璃的层数和玻璃之间的距离(空气层厚度)，采用镀膜玻璃等措施，提高玻璃的热阻值。中空玻璃因其在双层玻璃之间形成了一个相对静止的、有一定厚度的干燥空气层，具有不易结露或结霜的特点，已被越来越广泛地采用。

2.2 屋面的保温隔热

屋面是护结构的一部分，他的保温隔热也是必不可少的。目前多采用倒置式屋面，将传统屋面构造中的保温层和防水颠倒，把保温层放在防水层的上面来达到提高屋面保温隔热性能的目的，这对提高抵抗夏季室外热作用的能力尤其重要，这可大幅减少空调耗能。近年来，随着建设领域新材料新技术的发展，很多城市也采取种植屋面技术，对城市建筑实行屋面绿化，以降低建筑能耗。据有关部门检测，有种植屋面顶层的气温将比非种植屋面顶层的气温低3～5oC，可减低室内空调夏天制冷动态加热时的能耗；同时绿地通过光喝作用可以减少室温气体CO2的排放，增加空气中的O2使空气清新；有的植物可吸收诸如灰尘和SO2、NH3等多种有害气体；绿地还可以吸附噪音、杀灭细菌。屋面的绿地不仅降低了建筑耗能，更是美化城市、改善城市气候，有利于建立环境保护、生态平衡和节约能源的可持续发展的城市生活环境。

3、建筑各部位的节能构造设计及选用建筑节能材料

在建筑的整体设计完善以后，就要对建筑的基本组成部位进行设计，主要包括为：屋顶、楼板、门窗等主要部分，充分利用周围自然环境，在设计时，达到最大的改善室内气候效果，减少其他制冷和制热的设备使用率。在建筑材料选用上，首先必须考虑的是环保性，保证建筑材料对人体的安全性；其次应该考虑经济型，争取最小的经济投入得到最大的经济效益；最后考虑的就是节能型，考虑选用的建筑材料其节能性和节能效果。一些施工企业为达到最大利润，在选用建筑材料商，选用最垃圾的建筑用材，从而建筑的安全性、经济性、环保性和节能性都达不到最大的效果。

结束语

综上所述，建筑行业是一个完整的系统，如何真正实现资源的高效利用及降低对环境的影响，必须坚持多种举措并行的原则。作为建筑工程项目建设的基础工作，在节能建筑设计中需要综合考虑各种因素与条件，设计师要认清其发展趋势，积极利用现有的条件推动节能建筑设计工作的完善与进步，不但可以达到节能的目标，而且对于推进我国建筑行业的可持续发展也具有重要的现实意义。

参考文献

篇3

我国的参数化建筑设计思想尚未成熟，但在很多的大学中开始了参数化设计的教学课程，如华南理工大学、东南大学和清华大学等，将在课程中讲授关于参数化软件学习、参数化建筑设计思想和参数化建筑设计实践的内容等。现在很多设计院也开始了参数化建筑设计，因此，利用参数化建筑设计理念进行建筑的设计，是未来建筑设计的方向，必须要加大对该设计方式的研究，提出更可靠的设计方案为建筑设计服务。

一、研究参数化建筑设计的目的和意义

参数化建筑设计是将建筑设计作为一个整体的复杂性系统，在系统中国存在众多的内在因素和外部因素，分析其内在和外在因素之间的联系，并通过研究后制定出数字化的图解，然后依据计算机技术来模拟出建筑形态。第一，在参数化建筑设计中，必须要针对建筑形式来制作参数化模型，依照建筑设计中的各种参数，在这些建筑元素中，有的可以直接获得，有的可以通过调查和推理求得。同时要对设计因素进行筛选，锁定主要的设计因素。第二，在参数化建筑设计中，很多参数都是随时间的变化而变化的，由此会出现不同的形态。所以，必须要根据设计的雏形来分析其建筑的交通、建筑功能、建筑性能和疏散性能等方面的内容，找到对优化的方案，并加以完善和处理，制定最优策略。第三在参数化建筑设计中还有可能出现矛盾问题，例如在群体之间的利益矛盾，或者计算机形态和实际需求之间的差异。

利用参数化建筑设计可以为建筑选型提供更多的选择性，加强了计算机的全面性，并将计算机的设计信息融入到了设计思想中，提高了设计的效率和质量。采用模糊物元的分析法，根据设计的目的来取定衡量建筑的标准，采用定量和定性的方式相结合，得到参数化建筑多解的建筑方案，体现了其优越性和准确性。同时可以利用参数化建筑的设计思路来处理建筑中的矛盾和冲突，建立建筑模型时也可以实现可拓性，在参数化建筑中实现可拓思维。

二、参数化建筑设计的特点

参数化建筑设计是一种新型的建筑设计理念，其不同点在于不但要考虑建筑技术的变革，还要考虑建筑设计思想的改变，其中主要特点体现在：

1.基于过程的设计思想

参数化建筑设计是一个动态的发展状态，不单单是作为一个成果而存在，更重要的是要体现建筑设计中的瞬间动态，体现设计过程的思想和理念，让设计者在设计过程中有更多的选择性。

2.自下而上的设计方式

一般的建筑设计会采用自上而下的设计方式，而参数设计是利用由下到上的设计方式，通过对建筑总体的构架和整理，然后勾勒出建筑的框架，然后考虑每个细节，符合了自下而上的逻辑思想，建立了关联性规则。

3.人机互动的设计模式

计算机的一种重要的用途就是在建筑设计中实现人机互动，将计算机的运算能力来替代人力思维，辅助建筑设计，并通过计算机的设计条件来分析数字模型，利用计算机语言来表达建筑所需要的形态，是人力思维的补充。

4.动态可控的设计成果

采用参数化建筑设计可以让建筑设计更灵活，可控性更强，当设计条件发生改变时，就会很容易的通过更改参数来达到目的。

三、参数化建筑设计的流程

1.调查场地并整理设计条件

2.监理参数化模型，并生产建筑雏形

3.修整雏形

4.完善建筑的形态

5.设计结果进行性能检验

四、参数化建筑设计软件

1.参数化软件是计算机跟非线性科学相结合的产物，是在非线性科学对非线性对象的研究基础上实现的。而参数化软件作为线性研究的产物，反映的是被线性所认识的非线性对象，而却只存在很少的非线性对象；

2.参数化软件可以作为一种基本的线性软件被建筑师所使用，即便是参数软件本身再复杂。

五、建筑师

1.建筑师采用参数化软件进行建筑设计，将参数设计作为一种基本的工具来使用，没有发现建筑中的线性问题等，更谈不上利用软件来解决线性问题等。所以，其利用参数化软件仅仅是使用其技术性能，设计思想也局限于参数化的建筑设计，类似于参数化软件来设计的美术品和工艺品等。

2.现在很多建筑师采用参数化建筑设计，发现了非线性和线性的问题，但利用软件可能无法处理，但利用其它的解决方式同样可以解决。

3.建筑师可以认真学习参数化设计软件，明确非线性的问题原理，用原理来分析和解决问题。利用参数化软件来解决非线性现象，归根到底还是进行科学的探查和学习。

4.建筑师利用参数化设计思想来进行设计，或者是解决非线性问题，其本质还是处理线性的过程，反映了设计的思想和蓝图，建筑工人也可以接受其思想，并按照其设计思想和要求进行建造，在发现问题的同时可以利用软件的设计思想来修整。

六、参数化建筑设计

1.参数化建筑设计主要指的是利用工具来进行设计，通过参数软件来制造出具有参数性质的建筑。其实参数建筑仅仅是特定事情的建筑称谓，并不代表某某性质的建筑。跟通过普通计算机技术和传统纸笔工具来设计的建筑性质是一样的。

2.非线性建筑其实是因为建筑中对于非线性问题的发现、分析和处理而得到的结果，在很大程度上更接近于自然建筑，存在非线性的特征。其非线性建筑的实质是物质的实体部分，最终还是根据线性的指导思想来施工和完成的产物。

3.线性建筑跟非线性建筑是相对的概念，非线性是自然的产物，而线性注重的是“人造、人工、人为”的概念。所以，参数设计应该是线性建筑的产物。

4.参数化建筑设计中逆向思维如下图所示：

5.参数化建筑设计的信息复合元

参数化建筑设计信息在实际中处理时有些复杂，其中涉及到到信息物元、关系元和事元等，其间存在某种特定关系。因此需要通过设计信息的复合形式来表达其思想，下面针对设计信息物元和事元做重要分析：

参数化建筑设计中有时人的心理观念和思想会受到的周围环境影响和限制，分散或者影响了人的注意力，使人的心理发生扭曲和转变。限制人的心理空间的因素除了人本身的特征还存在材质、颜色、形状、体重等因素。

例如：M中元素包括：高程建筑物的周边环境，材质为氟碳漆；

高度为90m；颜色为灰色；形状为长方体；跟场地的距离为30m。

扭动弯曲的施动对象为上述M中的元素，接受对象为人的心理空间；程度较强；作用方式主要是通过心理作用。

结束语

科学技术不断发展，尤其是计算机技术的进步，使得现代建筑设计中开始采用参数化建筑设计理念，真正的实现建筑和自然之间的能量和信息的交流和转换。参数化建筑设计的成熟应用，不但提高了设计的效率，还赋予了建筑设计新的思路和内涵。利用参数化建筑设计可以为建筑选型提供更多的选择性，加强了计算机的全面性，并将计算机的设计信息融入到了设计思想中，提高了设计的效率和质量。

参考文献：

[1]赵亮宇. 参数化建筑设计的理念及实践研究[D].东北师范大学，2011.

[2]游猎. 可持续策略下的参数化建筑设计研究[D].天津大学，2012.

篇4

1前言

建筑设计是通过合理的分析、规划和营建为人类的生产生活活动提供空间载体的过程，是室内设计的首要条件。而住宅室内设计则算得上是建筑设计的一个分支、一种延伸和拓展。住宅室内设计就是以物质材料为基础运用合理的工艺、技术和艺术手段来实现建筑室内环境的优化和改善，最终实现为人们的生活提供一个明亮、舒适、温馨、符合使用标准和安全规范且具有个性化的空间。在两者之间，空间功能分区的大小及结构形态和性质，都需要两者来共同配合和面对，所以，建筑设计与室内设计在很多方面需要进行统筹规划和相互协调。实践也表明，在进行建筑设计和室内设计时，两者在很多方面所遵循的原则和法律法规都是基本一致的，多数情况下，也可以将住宅设计和建筑设计作为一个整体来进行统筹规划。

2建筑的主要设计内容

2．1建筑整体布局。房产项目首先要对工地环境进行实际勘测，以实际的勘测数据来进行项目总体规划。同时对本地的气候及人文因素进行考虑，来确定建筑的总体风格和用材，并对建筑布局进行合理性布置。2．2建筑内部构造设计。建筑整体布局成型后，要对楼体的高度，层数，内部结构形式进行设计。2．3建筑内部设备规划。住宅建筑除了主体设计外还要对内部的给排水、电气、暖通设备、安防设备等进行规划设计，确保设备规划符合开发商和业主需求。

3室内的主要设计内容

3．1室内空间结构的规划。建筑主体形成后，要在进一步的装修过程中以建筑物的尺寸和布局为基础，通过设计来规划整体空间的最大利用率。3．2室内表面设计。在室内设计上，对于室内的天花板、墙面及地面、护栏的处理都属于表面的设计。在这个部分的设计上，要根据用户的实际要求进行整体规划。3．3室内环境及装饰设计。室内设计要结合住宅建筑所处的地理位置进行室内采光，取暖，风向及噪音的合理设计，追求居住的最大舒适度。同时在室内的设计方面，还需要对软装部分的家具、物品风格、摆放位置等进行总体的布局规划。3．4室内设计要结合用户心理。对于室内设计而言，必须结合居住着的年龄，行为，心理等因素，为每种群体的客户提供不同的设计方案，力求设计出让每位居住着满意的室内环境。

4当前住宅室内设计与建筑在设计方面存在的一些问题

从当前的住宅室内设计途径来看主要有两种，一种是开发商交付业主验收时都是毛坯房，业主按照自我的需求选择设计单位来进行室内设计。这种设计形式是在建筑设计师与室内设计师没有任何沟通的情况下进行的。业主仅仅根据自己的需求、喜好来进行设计规划。另一种是开发商对房屋内部进行了统一的设计规划，在进行建筑设计时就已经由建筑设计人员与室内设计人员进行了紧密沟通，最终确定出几种风格的设计效果，来业主从中选择。这两种设计模式对于建筑设计与住宅设计的一体化来说，都是存在一定问题的。4．1毛坯房形式交付的建筑设计与室内设计之间缺乏融合性。(1)建筑设计中的很多水电安装不符合实际的用户需求便利性，业主在进行室内设计时的大量重新改造，增加了自身的装修成本。(2)毛坯房的零装修，使得住户需要花很长的时间用来进行室内二次装修，对同楼的其他已入住用户形成多少的干扰。(3)业主在根据自己的爱好进行室内装修时，造成的部分建筑设计风格的改变，很有可能会导致主体建筑结构的安全隐患。从美观角度来说，业主基于自身喜好的装修风格与实际的小区建筑设计风格可能会有差入，也影响到了建筑设计与室内设计的一体化效果。4．2精装修交付的房屋又缺失了室内设计的个性化展现。精装修交付的房屋都是已经成型的室内装修风格，精装修由开发商统一进行材料的选定，采购，与业主自己装修比较成本较低，且施工过程因为有专业施工单位和监理单位参与，施工质量较为可靠。但是开发商提供的设计风格，却未必是客户需要的，小区内统一的装修风格，使得装修没有考虑到个人偏好和个性化。

5实现住宅室内设计与建筑设计一体化的主要思路

5．1住宅室内设计与建筑设计尽量保持同步和协调。在建筑主体构造方案形成后，室内设计人员就应该参与设计过程中，与建筑设计师同步进行设计构想。当室内设计受到建筑设计局限时，建筑设计师和室内设计师可以再就方案进行补充或者修改。通过共同参与和协商确保建筑各项设计能够实现最大程度的协调和优化。5．2室内设计与建筑设计风格之间注意协调性的设计考虑。住宅建筑设计和室内设计之间的风格协调性，主要是指以下几个方面:(1)在室内设计时，能够将建筑设计中的一些色彩，图案及材质等元素充分的与室内的装修风格进行一下搭配或者直接将一些协调性的元素纳入到室内设计中。让建筑设计与室内设计风格形成一种两相呼应。(2)两者之间能够形成本地文化特色的一致性映衬。在具体的室内设计方面，可以对建筑设计风格所代表的本地文化特色，地域特征等一些特殊的符号，雕塑等文化元素和时代风格进行融入性考虑。让建筑设计与室内设计之间能够形成从表到里的一致性心理感应，带给用户完全的归属感和文化习俗融入感。

综合以上可以看出，住宅室内设计和建筑设计实际上是紧密依存又相互制约的。在进行项目的具体设计过程中，应该合理的统筹建筑设计和室内设计之间的关系，能够以良好的切入点来实现两种设计风格上的融合。并充分的利用当前最先进的设计理念来进行资源的合理安排和利用。只有建筑设计与室内设计能够保持一体化，才能够带给人民更加舒适和美观的居住享受。

作者:王知亮 单位:汉中职业技术学院