新员工入职培训范文

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第一条 目的

1. 使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。

2. 使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。

3. 帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

4. 使新进人员深切体会到公司的宏伟目标，激发其求知欲、创造性，不断充实自己，努力向上。

第二条 适用范围

1. 凡本公司新进员工必须接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。

2. 本制度所指新进员工包括转岗员工、外聘员工及其他认为应该接受培训的员工。

第三条 培训原则

公司实行“先培训，后上岗”原则

第二章 培训前期准备

第四条 整理新员工入职资料

培训实施前公司人力资源部经理助理负责收集并整理新员工入职资料（详见附件一），统计参训人员名单，为培训场地的选择，设备选用，资料提供及行政后勤管理等工作做准备。

第五条 培训方案的制定

人力培训专员制定公司新员工入职培训培训方案大纲，并提交人力资源部部长审核及修改，形成培训方案（详见附件二），人力资源部部长将培训方案呈交给公司领导主管审批，经领导批准后方可实施。

第六条 培训通知的制定与发放

人力资源专员负责拟定培训通知（详见附件三），并经权限领导审批后，利用公司内部通用信息交流平台（email或OA系统）提前十个工作日向相关部门发放培训通知，以便相关部门或人员做必要的准备工作。在培训前的1~2个工作日内，人力资源专员还需要再发放一份培训提醒通知，提醒相关人员准时参加培训。

第三章 实施培训

第七条 确定培训讲师

公司培训讲师由相关部门推荐并经部门主管和人力资源部审核合格后担任，没有合适人选的，由人力资源部专员通过外聘方式联系确定培训讲师 。

第八条 确定培训教材

公司规定，培训教材及培训讲义由培训讲师拟定，并于培训开始前3个工作日将培训讲义及教材提交给人力资源部，以便人力资源部培训专员打印、装订，提前发放给参训员工。

第九条 场地确认

人力资源部专员负责联系确认培训场地。培训在公司内部进行的，人力资源部专员需向公司相关部门提交培训场地使用申请单及培训场地使用登记表（详见附件四），登记确认。

第十条

人力资源培训专员在培训开始前1~2个工作日告知员工培训的地点及时间，以便员工准时参加培训。

第十一条 场地布置

公司行政后勤管理人员在培训开始前布置好培训场地，将相关设备的准备工作落实到位并检查相关设施、设备是否正常，以保证培训工作的正确进行。场地设施设备检查确认登记表（详见附件五）

第十二条 入职培训实施过程中，人力资源培训专员负责学员的考勤，并在培训开始时提前半个小时准备好培训考勤签到表（详见附件六）

第十三条 物品资料发放

人力资源专员根据培训方案发放培训所需物品及资料，并登记存档。《物品资料发放清单》及《物品资料发放登记表》（详见附件七）

第四章 入职培训的考核

第十四条培训考核

1. 为保证入职培训目标的实现，在公司入职培训结束后，人力资源部相关管理人员必须对员工进行考核。

2. 学员考核

人力资源专员根据领导审批实施的方案，对学员进行考核，并组织学员填写员工培训报告书（详见附件八）及学员培训调查反馈表（详见附件九），并由人力资源专员统一收齐并整理归档。

3. 培训师考核

人力资源部专员根据学员培训调查反馈表及部门反馈对培训师进行考核并填写培训师考核登记表（详见附件十）。

4. 人力资源部负责培训实施过程的协调、组织和控制工作，并记录每位新员工的表现，以此作为培训考核依据之一。

5. 人力资源专员根据培训考勤记签到表及员工培训过程表现的记录情况、员工培训报告书、培训考核测试、学员调查反馈表核算出员工的考核成绩，并填写员工培训考核表。员工培训各项考核项目比重分配表（详见附件十一）。

第五章 入职培训效果评估、反馈及资料存档

第十五条 人力资源为保证入职培训目标的实现，在公司入职培训考核结束后，人力资源部相关管理人员必须对员工进行培训效果评估及反馈工作。

第十六条 人力资源专员在考核结束后，根据考核结果，填写培训各项考核项目评估表（详见附件十二）并将学员培训评估结果反馈给学员。

第十七条 员工培训档案的建立

人力资源部根据领导审批实施的培训方案及考核结果在培训结束后一个月内，建立完整的入职培训档案，并能体现在个人培训档案中。《员工培训档案》（详见附件十三）

第十八条 人力资源部门相关管理人员在培训结束后3个月内应继续对员工进行跟踪效果评估并记录归档。

第六章 入职培训纪律

第十九条 公司入职培训考勤规定

1. 人力资源部根据前期收集的人员名单在培训前10天在公司内部网络及公告栏中发放培训通知及确认培训人员。同时各部门培训联络员及文员有责任将培训通知告知部门受训人员。

2. 人力资源部必须严格入职培训考勤，所有受训人员须在上课前签到确认。

3. 确因工作原因迟到、早退及中途缺课者应在培训次日前持有部门主管签字确认的说明，否则将作迟到、早退论。

4. 确因工作原因或其他特殊情况不能来参加培训者，应在培训前持有部门主管签字确认的说明，否则将作缺勤论。

5. 无故旷课、迟到、早退及中途缺课者，将作缺勤、迟到、早退论处，并书面告知其部门主管，累计5次的，视为严重违纪处理并予以辞退。

6. 入职培训是每一位新进员工必须参加的培训项目之一。各部门主管应积极支持和配合人力资源部，确保员工能够按时参加入职培训。

第二十条 课堂纪律

1. 培训老师应按时到课堂授课，不得有迟到、早退现象，培训老师应在课堂前重申课堂纪律。

2. 培训前学员需将手机调至震动或静音模式，培训过程中禁止接听电话，如因工作需要可以使用短信方式，若有特殊情况须接听电话的，应举手申请到培训课室外接听。

3. 培训课程中，严禁大声喧哗，或窃窃私语讨论，如有问题可举手提出。

4. 培训课程中严禁随意走动，有紧急需要的需征得培训老师的同意。

第七章 附则

篇2

前两个培训各需—周，轮 岗通常需 1—2 周，经过这三个规范过程，新员工的培训内存就告一段落。 这当中的重点是集团统一的“入模子”培训。培训班为全脱产封闭式，共 5 天，其中一 天是军训。课程包括联想简介、发展历史、奋斗目标、经营理念、行为规范和团队训练等， 以及一系列团队活动，包括卡拉 ok 比赛、拔河比赛、篮球比赛等。培训班将一天分成几个 时间段，每一段时间都作了统一安排。培训班的管理制度是依照公司对员工的要求来做，有 严密的纪律，每天早晨出操点名，白天学院上课时，还要组织检查内务。从早晨起床到晚上 熄灯都要对每个小组进行考察、打分。如上课迟到、bp 机乱响就要罚站，并对所在小组扣 分，还会在最后的培训鉴定上标明。

培训班中， 团队的协作作为—项重要内容贯穿始终。 新学员刚刚进入培训班就被分为若 干个小组，每组不超过 20 人，每个小组选拔 3—4 位骨干。之后的每一天，每一项活动都将 按组进行打分，学习效果和最后成绩与这些分数有直接关系。 学习过程始终重视学员的参与，从互动式教学到各种团队活功，讲求人人参与，协调 配合，积极竞赛。根据活动内容不同，各组组长会将组内人员进行不同组合和分工，每个人 都有机会承担某一项活动的主力， 一方面发挥新员工所长和能动性， 另—方面注意挖掘每个 人的潜能， 有机会锻炼自己的弱项。 因此， 不论这个新员工是怎样的一个人， 都有机会展示、 发现并提升自己。

篇3

大家好！

我叫**，来自一省之隔的河南郑州。第一次来到荆楚大地，湖北宜昌，踏上这片陌生的土地，虽然未来充满着无限的希望与可能，可我心中依然游离着丝丝的忐忑与不安，担心自己是否能够融入这里的生活，适应**的工作。怀着如此复杂的心情，我乘车来到了市委党校，首先映入眼帘的是“欢迎公司2013年新员工”的条幅，让人感觉到满心的亲切。到达宾馆后，领取了工作人员早已准备好的材料，办理了相关流程，手续都是如此的顺畅，就像大学刚入学一样，让我逐渐忘记了旅途的疲劳，忘记了背井离乡的不安，逐渐爱上了这片充满热情与活力的土地，下定决心用汗水浇灌自己新的故乡。

在短短两周的培训里，我的收获是无比丰富的。相比于在学校学到的专业知识，在这里收获更多的是做人做事的方法与道理，我知道这对今后的工作与生活都有万分重要的帮助。在培训期间，我最宝贵的收获莫过于是了解了公司发展的艰辛历程与卓越成绩。越是了解**，就越发觉得自己是幸运的。这里不仅仅有一流的生产技术，先进的管理理念，更有对员工无微不至的关心与关怀。在这里，公司尊重人才、尊重知识、尊重创造，坚持“公司为人人提供发展空间、人人为公司创造竞争优势”的人力资源理念，坚持“德才兼备”的育人、用人标准，帮助新员工在实现公司目标的同时，实现个人发展目标。公司为我们提供了发展空间和舞台，我们就应当借着“十二五”公司发展的东风，向着“三大跨越”的发展目标，贡献自己的光与热，为公司的蓬勃发展添砖加瓦。

走出校园，来到社会，这里，是我们的第二课堂。在新员工培训开班典礼上，尊敬的俞学锋董事长就嘱咐我们要走好“群众路线”，要认识到实践的重要性，立足基层，立足实践，打好基础，不断提高。在社会实践期间，我们奔波在基层终端市场，从农贸市场到便民超市，从特色餐馆到琳琅酒吧，都活跃着我们新员工的身影。如此，我们更加了解了公司的产品与市场现状，同时也加深了对公司的了解与信心，更加快了我们从学生到员工的转变。

加入“**”这个光荣的团体，时间虽然不长，我们的收获却是“饭饱肚满”，认识**、了解**、热爱**，从酵母下乡到股票上市，从湖北宜昌到全国各地，一路走来，不断打破平衡、不断实现创新、不断发展奋进。

在此，请允许我代表2013年全体新员工向公司道“三个感谢”。一是感谢公司为我们提供的难得机遇与岗位；二是感谢公司为我们组织的系统完善又不失生动乐趣的入职培训；三是感谢公司各位领导在给我们授课的同时，帮助我们适应新的环境，教会我们高效的工作方法，为我们指引了清晰的目标。

作为一名**人，我们不仅要做公司的好员工，更要做社会的好公民，努力学习，踏实工作，砥砺奋进，做**文化的实践者、传播者，做一个合格的、优秀的**员工。600298代码将如同我的生日一般重要，永远铭记着自己是光荣的**人，我们自信，因为我们肩负着**走向世界的使命。我们执着，因为我们为人类创造着美好的生活，我们团结协作，我们坚韧不拔，我们与世界同步。

篇4

新员工入职培训亦称新员工导向培训、岗前培训、职前培训，是组织对新录用的员工的一种集中培训，是组织所进行的一种人力资源管理活动。新员工进入一个组织，必须经历组织社会化的阶段。组织社会化是指使新员工转变为合格的组织成员的过程。有效的社会化包括员工为胜任本职工作做准备，对组织有充分的了解以及建立良好的工作关系。新员工入职培训则是员工实现组织社会化的重要途径和方法。实践证明，及时为新员工进行必要的、内容丰富的入职培训，能够使新员工较快地融入到医院的工作氛围中，并在工作实践中不断提升自身的工作技能，更大程度地发挥其工作的积极性和主动性。但如何让新进员工快速转变角色，提高工作效能，入职培训依然是一个值得探讨的热点。

一、医院新员工入职培训的必要性

1.从新员工个体角度来看。面对一个全新的环境，会有许多的不适应，会产生许多的疑虑。例如可能会对自己是否能够胜任本职工作，个人职业生涯规划、发展空间如何。当新员工进入现实的工作环境时，如果不对新员工进行导向培训，极易产生现实冲突，即新员工对其新工作环境怀有的期望与工作实际情况之间存在差异。这种差异会使新员工产生失落感或挫折感。

2.从组织制度和团队建设角度来看。新员工，作为医院的新鲜血液，在入院后可以通过岗前培训，对医院的发展过程，医院的发展目标、定位，医院的文化建设、服务宗旨，医院的组织架构、工作流程等进行全面的了解。加强员工对企业的认同感，提高员工的保留率。为了使企业的使命得到贯彻，也为了使企业的行动目标得以实现，企业必须将自己的经营理念和价值观等融入新员工的行为与观念中，促使新员工转变角色，从一个局外人转变成为企业真正的一员。

3.从医疗工作的特点角度来看。医疗工作是一门实践性很强的学科，同时也是一项高风险的工作。校园里所学的理论知识只有通过去实践，在实践中去运用才能发挥知识本身的力量。在实践中我们还要协调好各方的关系，比如医患之间、医护之间，在这中间我们希望能够通过沟通得到更多的理解和支持。同事之间关系的协调与否，医患之间的信任与否，直接影响着治疗的效果。当然，医护工作者自身的道德品质如何也是不容忽视的。所以对于刚刚从校园迈步于社会的只是具有理论知识的新员工来说，进行入院前培训是非常必要的。

二、医院新员工入职培训存在的问题

对于新入院的员工岗前培训，一般有些医院只是做一些简单的医院的概况介绍，对诊疗的规范只是简要的说明而已。有些医院入职培训年年做，但是还是存在不少弊端。

1.重视性不够。有些科室甚至因为科室人手不够，让新进员工入院就直接上岗，压根没有新员工入职培训这么回事。只是看到目前的直观效益，没能把新员工入职当作一项重要的人力资源管理战略，而是当作一项日常工作，例行公事。培训走过场，闭门造车，敷衍培训。

2.人本性不够突出。目前一些医院培训的目的过于单一，医院关注的只是培训的经济效益，一切以医院效益为出发点，没有考虑到员工自身的需求，缺乏对员工自身的关注。完全隔开了医院与员工的联系，忽视了医院与员工共成长的联系。

3.应用性针对性不强。对于学员的学历层次没有分类，学员的知识需求、心理需求把握不到位，全都照章开单。培训更多的只是个形式、过场。

三、做好新员工入职培训内容的系统化设计及实施

医院要达到培训目的，就要对新员工培训内容进行科学合理的系统化设计。新员工培训的具体内容医院可以结合本单位的实际情况和要达到的主要目标来进行设计。笔者认为，一般地，新员工培训包含以下几项内容：

第一，介绍医院概况。新入院的员工面对一个全新的环境总是会有陌生感，让新员工尽快的熟悉医院，了解医院，可以有效地减少他们的陌生感，增加他们对医院的亲切感和自身的使命感。医院概况要包含医院目前的工作环境、设备，还要包括医院的定位、发展方向及医院的人才架构和组织架构。

第二，介绍医院的职能部门。职能部门是医院后勤保障工作的强大支撑力量。新入院的员工刚入院时，有许多关系需要理顺。在新员工入院培训时把各个职能部门的工作职责、业务范围以及办事规章和流程等清晰地告诉他们，以使新员工知道遇到事情该找哪个部门、如何走流程、如何办理等。

第三，医院相关规章制度介绍。新入院员工入职时，应向其提供本院的《员工工作手册》。工作手册的内容，至少要包括以下几方面的内容：医院的规章制度；职工的工作职责；相关的法律文件。规章制度是职工工作和行为的准则，有关工作和人事管理方面的规章制度必须让新员工了解并接受。