经济管理专业培训范文

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一、编写新系列教材的指导思想

十五期间开展的工商管理培训，既不同于“九五”期间的一般管理知识培训，又不同于国际流行的MBA学历教育，它是新世纪以培养市场竞争能力与国际竞争力为目标，充分发挥人力资本作用，全面改善企业高层经理人员知识结构，提升企业高层经理人员管理能力，大力培养中国企业家，打造中国企业家阶层的一种战略性管理培训。因此，这套专门为职业经理人培训编写的系列教材应体现实用性、针对性、继承性、超前性，力求达到以下三个方面的目标：

第一，教材种类和内容要创新，要充分反映6个方面的要求：充分反映现代工商管理理论与方法的最新进展；充分反映社会主义市场经济发展的新动态；充分反映党的十六大的方针政策，走新型工业化道路的要求；充分反映我国企业现时经营管理的实际需要；充分反映新经济时代日新月异的科技革命；充分反映我国企业应对经济全球化以及中国加入世贸组织的机遇和挑战的需要。

第二，教材的内容要立足企业的需要，以解决企业面临的问题为中心。教材的内容不一定是最前沿的问题，但一定是企业迫切需要解决的问题；不一定是高深的学问，但一定有企业可以运用的策略和方式、方法；不一定是全面的和面面俱到的，但一定要能够有助于提高企业经理人员的综合素质和能力；不一定需要充分的展开，但一定要便于教和学。新教材注重培养实证分析能力和应用能力的提高，而非纯粹理论水平和专项管理能力的训练，力求深入浅出，内容少而精，理论与案例有机结合，以图文并茂的方式展开。

第三，教材充分体现对“九五”教材的继承与完善。九五期间的12本教材是国家经贸委培训司精心组织编写的，体现出集体的智慧和水平，已经发挥了重要作用，新教材将在此基础上正确处理好继承和创新的关系。新的系列教材将在原有12本教材的基础上进行重构与编写，而不是对于原有教材的一般修订，是对原有教材内容的扬弃，而不是照搬原教材的体例和模式。

二、新的系列教材的种类

建议新的系列教材包括如下12种：l、现代企业制度；2、企业战略管理；3、跨国经营；4、现代人力资源管理；5、企业信息化：6、公司理财；7、企业运营管理；8、现代市场营销；9、现代经理人法律基础；10、企业领导方法与艺术；11、经理人商务英语；12、企业文化与伦理。

我们建议编写这12种教材是基于以下考虑：

第一，出于企业经理人员需要从总体上系统地把握企业的考虑，涉及到企业环境、制度和战略等方面的知识和能力，开设的课程和相应的教材包括现代企业制度（含社会主义市场经济理论）、企业文化与伦理、企业战略、现代经理人法律基础等。

第二，围绕提高企业运营效率的培训目标，开设的课程和相应的教材包括公司理财（含企业财务报表分析）、企业运营管理（含生产管理、质量管理、项目管理等）、现代市场营销等。

第三，围绕提升企业的人力资本，强化企业核心竞争能力的培训目标，开设的课程和相应的教材有现代人力资源管理、企业领导方法与艺术（含学习型企业设计）等。

第四，为了落实贯彻十六大提出的“走新型工业化道路”的总体要求，加速企业实现信息化进程这一培训目标，结合新经济的特点，开设的课程和相应的教材有企业信息化（含电子商务）。

第五，我国加入世贸组织和经济全球化的快速发展，为我国企业的跨国经营创造了机遇，也提出了严峻的挑战，并且，加速我国企业进入国际市场的步伐也是十六大报告的要求，为此，开设的课程和相应的教材有跨国经营和经理人商务英语。

三、教材的体例要求

l、教材核心内容主要针对企业面临的重大问题和迫切需要解决的问题，要少而精，不要求系统性和完整性，处理好学科前沿理论与基础理论、理论与操作实践、全球化与本土实践之间的关系；

2、教材内容要以解决问题为中心，要有对企业面临问题的分析和对策建议，提出解决问题的切实可行的思路和办法，一般性的理论分析和展开不作为重点。内容编排突出重点和难点，不要面面俱到；

3、按照涉及到的问题依次展开，每一个问题方面都应有教学目的要求和解决的途径；

4、标题文字力求简洁明了，内文要求清新活泼；

5、图、表作为内文的主要展开方式，要直观、简洁；

6、每一章附一个案例分析。编入的案例力求简短，以国内企业的案例为主，跨国公司在我国的分支机构案例亦可。根据材料编写的案例，要标注材料来源，资料、数据要真实可靠；

7、引文一律采取尾注方式，在该章结束处标注引文的出处，参考文献在教材的最后列出；

8、每本教材的字数控制在20万字左右。

四、编写教材的组织与领导

建议成立国家经贸委经理学院系列教材编写指导委员会和教材编写委员会，两委会的组织人员与职能建议如下：

l、教材编写指导委员会：

主任委员：蒋黔贵（国家经贸委副主任）、吴用可（国家经贸委培训司司长）

副主任委员：培训司各位副司长、各经理学院院长、国内外著名专家教授。

教材编写指导委员会主要职能是在国家经贸委的领导下，组建教材编写委员会；确定整个系列教材编写工作的指导思想和编撰原则；申报立项；审定教材。

2、教材编写委员会：

参加这套教材的具体编写人员是来自6家经理学院和2家重点培训基地及国内著名普通高校的相关专业的专家教授，确定以主编负责制为教材编写的基本形式，充分体现集体智慧与主编个人责任制相结合。

编写委员会负责拟定教学方案、教学大纲、教材编写。书稿完成后，由教材编写指导委员会组织相关专业的专家审定并提出修改意见。

教材编写的日常协调工作由培训司确定某一院校具体负责。

五、编写教材的分工与工作程序

l、在2003年元月完成这项工作的立项，争取获得国家经贸委关于将这套教材编写工作列为国家经贸委2003年度培训工作项目和科研项目的正式文件。

2、2003年元月召开由国家经贸委培训司主持的会议，组建该套教材的编写指导委员会和编写委员会，并就写作任务进行明确分工。

3、拟定的12门课程经会议审查认可后，由培训司组织各经理学院和重点培训基地按照“均衡分布，各尽所长”的原则，由各家经理学院和重点培训基地相关专业的资深专家组成每本书的写作班子，经教材编写指导委员会审查后，正式下文下达编写任务。各经理学院和重点培训基地与培训司签订任务责任书，保证按期高质量的完成编写任务。

4、经审查确认的各写作专班由各册教材主编主持召开专门会议，编写出每册教材的大纲和写作计划，由编写指导委员会审查通过后，由各书编写班子正式执行编写任务。落实任务的整个工作在2003年春节前完成。

5、写作、审稿、定稿、出版等整个工作流程分三个阶段进行：

第一阶段，2003年3月一12月，编写出各册教材的活页讲义，并投入试用；

第二阶段，试用三个季度或一年后，在评估修订的基础上，于2004年9月底正式交由出版社出版该套教材；

篇2

一、报名条件

初级 须具备高中毕业以上学历；2015年高校应届毕业生，须持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件（如学生证等）和学校出具的应届毕业证明，到现场办理确认手续。

中级 须具备下列条件之一：

（一）大学专科毕业，从事专业工作满6年；或大学本科毕业，从事专业工作满4年。

（二）获第二学士学位或研究生班结业，从事专业工作满2年。

（三）获硕士学位，从事专业工作满1年；或获博士学位。

（四）已评聘非经济系列专业技术职务、在岗从事经济工作的人员，可同相应级别经济专业职务的人员一样，参照以上条件，报名参加经济专业资格考试。

（五）实行资格考试办法以前，已评聘担任中、初级经济专业职务的人员，可报名参加相应经济专业中级或初级资格考试。

以上各条件中从事专业工作年限的计算至2015年12月31日。

二、考试科目与考试时间

2015年经济专业技术资格考试时间定于11月7日（周六）：9：00～11：30《专业知识与实务（初、中级）》；14：00～16：30《经济基础知识（初、中级）》。

参加考试的人员，须在一个考试年度内通过全部应试科目。

三、报名流程

（一）网上报名

网上报名时间为2015年7月1日10：00-7月19日16：00止。报名网址：中国人事考试网.cn或上海市职业能力考试网：的“网上报名”栏目。完成网上报名的考生须及时保存，并打印表格。

特别提示：

网上报名时，须预先下载、使用报名系统指定的“照片审核处理工具”上传经该工具审核处理并保存后的本人近期免冠标准彩色证件电子照，方可在报名系统中通过审核；经工具审核处理不通过的，请重新选择或处理照片，直至通过后再保存和上传；未使用该工具审核处理而自行上传的照片，报名系统无法审核通过，考生将无法完成网上报名。电子照片供考生参加考试和制作证书使用，请考生务必按要求上传照片。同时务必牢记本人报名序号，正确输入报考信息，并及时点击、完成“报名信息确认”。

考生在网上报名时选择相应的现场审核（咨询）点，并在规定时间内前往办理资格审查。审核（咨询）点选定后不得更改。

2014年度在本市参加过该项考试的老考生，凭报名系统历年档案信息完成网上报名后，可直接进行网上缴费，无需现场审核。

（二）现场审核

现场审核时间为2015年7月16日（周四）-7月19日（周日）9：00-11：00；13：30-16：00）双休日照常受理。

（三）网上缴费

完成网上报名和现场审核的人员应于现场审核2 4小时后，重新登录网上报名系统，查询本人审核情况，对审核通过者，可进行网上缴费（考试报名费10元/人，考务费80元/两科，共计90元）。

网上缴费截止时间为2014年7月16日16：00止（建议避开每日24：00左右银行结算时段缴费），逾期视为放弃报名。考生凭任何一张已开通网上支付功能的具有银联标志的银行卡均可（推荐使用工商银行、招商银行）。缴费后应再次查询本人报考信息与缴费状态，确认无误后重新打印报名表备用。

报名成功的考生应于2015年10月30日10：00―11月5日16：00前在报名网站下载并打印准考证，逾期视为放弃考试。

四、现场审核与培训报名地点

本市闸北区共和新路2623号（近灵石路）企联大厦1号楼二楼，上海市企业管理进修学院。

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一、现企业经济管理中存在的问题

（一）管理职责划分不具体

现代企业管理经营的最终目的就是将经济利益扩展到最大，但对企业整体发展状况评估，不仅仅包括经济收益，还包括在社会经济体制下，企业进行经济管理工作的同时社会效益的实现。这样才能够在整体上推动企业发展。目前企业内部结构中都具有经济管理部门，在此部门中应具有多样化的人才。但往往由于传统经济管理的模式化运行，导致各个部门间不能够有效沟通，特别是在责任事故发生之后，工作人员彼此相互推脱，这种问题的出现主要在于管理责任划分不具体。

（二）传统的企业经济管理方式

我国企业发展过程中，在陈旧思想的影响下，在企业管理工作中选用粗放式的模式是比较正常的。但随着企业管理模式的不断深入及市场经济发展进程的加快，企业经济管理也应作出调整，及时转变传统的陈旧观念，创新管理模式。

（三）企业经济管理观念陈旧

在企业经济管理工作中将观念科学化是非常重要的。大多数企业进行经济管理工作时，常会忽略管理观念的创新性，对自身观念的转变不重视，因此不能够建立一种战略管理模式，进而严重影响了企业经济的发展。

（四）企业经济管理制度不完善

随着现代企业发展的不断深入，经济管理中存在的问题也显露出来。其问题主要包括在实施过程中的操作及监管，而且针对企业的实际状况并不能采用全部经济管理制度。通常企业经济发展要远远超过制度的更新状态，当制度不能够顺应发展时，会制约企业整体发展。

（五）内部管理机制的缺乏

现在一些企业的经济管理模式过于传统化、形式化、简单化，定位控制水平较低，很难形成利于发展的控制体系。在变化多端的市场环境中，许多企业管理者并不具有危机意识，未能够实现企业经济管理现代化。甚至有些企业的成本控制方法用财务审计方法来替代，虽然有效防止了资金浪费情况，但仅采用财务管理模式去进行经济管理能够控制的范围是有限的，由于企业内部缺乏管理控制体系，就容易导致企业发生重大的资产损失。

（六）人力资源管理缺陷

一些企业在人才管理方面力度不够大，导致工作人员松散，当有经验、业务量较多的老员工下岗之后，新员工不能够立即适应工作氛围，严重影响了企业的工作进度。因此，员工的工作能力不仅要在工作中提升，也要接受专业培训。尤其针对经济管理人员，应加大专业培训力度，综合提高经济管理工作的效率。

二、发展创新企业经济管理方法

（一）优化设置组织结构

1.按照现代企业制度的相关阶层权责，完善法人治理结构，增强经营管理、经营决策。通过集中式的管理能够使企业系统、高效运行。优化企业组织结构，建立科学合理的内部制衡体制，成立协调发展、各负其责、符合现代企业制度要求的治理结构。

2.解放思想、转变观念，创新企业体制机制，建立鼓励自主创新体制，将企业发展空间进行扩展。加大科技投入力度，创建信息平台，实现资源共享化，控制运行成本。使人力、物力达到最优配置，增强企业信息化水平，提高企业管理效率，促进形成专业化管理。

3.改变粗放式发展方式，逐渐转变为科学发展模式，将经济进行合理布局，增强企业的经济影响能力。成立一支高效、生产力强的队伍，减缩管理链条。在现场控制作业过程中，实现生产指挥的程序化，增强企业中各个阶层的协调与沟通，实现管理的精细化。

（二）创新制度体系

创新制度体系与企业软件创设施有着不可分割的联系。企业的发展壮大与成功都离不开一套科学、严密、规范的管理制度。通过增强建设企业内部机制，成立企业责任追究制度与法律风险防范机制，建立企业财务监管预警体系，提高对企业现金流的控制与管理，综合提高企业经济效益，建立完善的企业劳动、人事、分配三项制度。建立个人收入、岗位职责并结合企业效益，且与劳动力市场相联分配调控的机制，形成管理人员竞争上岗，员工择优录取，绩效与收入相挂钩的机理约束机制。

（三）创新管理模式

1.培养企业核心竞争力是未来企业所需要的。可根据企业的核心竞争能力，对市场环境的外部因素进行整体分析，可有利于积极总结企业发展的新思想。在企业深化改革的同时，制定科学发展战略，确立企业发展目标，实现企业经济的整体控制、合理规划、协调与激励的企业内部生产经营方式。对企业内部运作方式不断创新，综合提高企业核心竞争力，使其一直处于优越地位，整体实现企业利润最大化。

2.贯彻落实规章制度。根据企业的各项规章制度、考核办法及岗位职责等，成立规范管理、考核严格的工作机制。整体上实现绩效评价考核办法，并需设置专人、专项考核作业，还可进行综合评比考核，最终将结果统一通报，形成良好的竞争氛围。

3.明确员工培训机制。企业可结合自身的发展制定层次不一、形式多样、远近结合的员工培训机制，来顺应企业内部管理需求。提高企业经济发展能力，综合实施人才开发战略，成立现代化企业强化人才培养制度。还可采用内部和外部培养相结合的建设模式，着力提高企业经济管理者的能力，培养一批素质过硬、开拓创新、善于创新的管理人员。

三、结语

在经济全球化的浪潮中，企业正面临着新挑战。随着知识经济时代中网络及信息的不断普及。在企业管理工作中，对信息管理投入的要求更高。需整体上提高信息传递，根本上提高企业经济管理效益，进而扩展企业内部发展空间。处在这个企业激烈竞争的时代，企业不仅要创新竞争理念，还需要进一步对经济增长方式进行改善，提高企业经济收益，在世界大舞台上绽放光芒。

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以党的十和十八届三中全会精神为指导，牢牢把握“突出一个中心，主攻二个重点，增强三个支撑，提升六个水平”的年度总任务，加快产业升级步伐，大力加强我县规模企业中经营管理人员的培养。通过专业培训、院校培训、考察调研、专题讲座等方法，使我县企业经营管理人才的战略思维能力、管理创新能力、经营决策能力和整体素质得到全面的提升。

二、主要措施

1、专业培训。开展“中国职业经理人资格认证培训”，与省中小企业局联系，参加由国家发改委主管的中国人力资源开发研究会授权的中国职业经理人省管理中心具体负责举办的“中国职业经理人资格认证培训班”，每期造送10—20名规模企业副总以上高级经营管理人员参加，课程均由国内著名专家、教授、顶尖实战派老师授课。

2、院校培训。组织选送10—20名规模企业总经理或生产技术经理（总监）、科技管理人员参加由省中小企业局主办的“科技企业北大、清华班”，在北大、清华授课。

3、专题培训。与省中小企业局和中小企业协会联系，举办中小企业竞争力和中小企业转型升级、金融风险管控解决方案专题培训班，邀请有关专家、学者来灌授课，组织150—200名企业管理人员参加听讲。

4、专题讲座。与省经信委联系，为进一步提高中小企业融资能力和水平，加快本土中小企业上市进程，有效缓解中小企业融资难，聘请中国人民大学硕士，上海股权托管交易中心总经理助理，中国最早30位注册国际投资分析师之一，魏舒明来县作“场外市场-中小企业融资新途径”专题讲座，组织全县180家规模企业负责人，乡镇分管工业经济负责人，园区、经济管理部门班子成员参加听讲。

5、体验式培训。具体时间、地点、内容待与省中小企业局联系最后确定后再另行通知。

三、组织实施

1、组织领导：根据我县实施“三百育才计划”，培养百名企业高级经营管理人才工作在县人才工作领导小组领导下，由县经信局牵头负责，经济开发区、产业区、各乡镇党委参与。

2、人员选派：参加专业培训体验式培训和院校培训人员分别由县经济开发区，产业区和乡镇选派。

3、培训时间：

（1）“场外市场-中小企业融资新途径”专题讲座，计划在4月份。

（2）体验式培训，计划8月份。

（3）“中小企业转型升级、金融风险管控解决”专题培训，计划在10月份。