思创空间设计范文

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中图分类号：G451.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2012）05-014-2

学校要努力创设教师发展的人文空间、教学空间和教科研空间，提供科学的成长路径，让每一个有职业精神的教师都有自己独特的教育方式，成为一个有精神诉求的有个性的教师，这样的空间创设应该是每个教育领导者的应有追求。

一、创设人文空间，从心灵深处触发教师成长

人的相互之间是互相尊重的关系。校长心中有太阳，教师就会享受到阳光。校长脸上有笑容，老师的脸上就会很灿烂。校长尊重教师，反过来教师会加倍地尊重校长。在学校管理中，管理者要有民主的意识，要尊重教师的人格，尊重教师的工作，关心每一个教师的情感，关心每一位教师的价值和奉献，要创造条件满足教师的合理要求。政治上，关心他们，满足他们渴求进步的要求；工作上，依靠他们，支持他们，充分授权，使他们觉得自己是在“挑大梁”，以充分发挥个人的才能，展示个人的特长；学习上，支持他们，使他们获得再学习、再提高的机会；生活上，帮助他们，改善他们的生活条件，满足他们子女的入学要求，使他们无后顾之忧。尊重就是信心，尊重就是生产力，尊重就是教学质量。

学校日常管理靠制度，但是在制度之上的是人文，是精神。管理者要努力让制度充满玫瑰花香，充满人情味。学校的工作靠人来做，而教师无疑是学校中最重要的人力资源。以人为本，以教师为本，关心教师不能仅仅停留在口号里，更重要的是应以规定、制度等形式规范下来，做到有章可循，有据可依，让“以人为本”从制度做起，让教师既要在制度的规定内工作，同时也能分享制度带给广大教师的温暖。

我校出台的《关于教师特殊假期的有关规定》，就是一项充满人情味的制度。如第一条规定，学校教职工凡获得过县区级以上荣誉称号，结婚时，除享受有关法律规定的婚假外，可延长1-2天婚假，免于学校正常考勤。这一条规定体现了学校对工作有成绩教师的一种肯定，一种表扬，一种鼓励。“规定”第四、五条更体现了学校对教师人性化、亲情化的关心。如第四条规定，学校职工亲人生病住院或生活不能自理，需要陪护，允许教师在完成当天教学任务的情况下随时前往探视，陪护。这一条规定解决了教师的一些后顾之忧。有的教师家中亲人住院，由于看护人手不足，医院要忙，学校又不能随便请假，常常顾了这头顾不了那头。这条规定就很好地解决了照顾生病亲人的问题。有些教师患有长期的慢性病，如哮喘、骨质增生、腰椎疾病等，还能坚持完成学校适量的工作任务，但需要经常调养休息。“规定”在第五条对这种情况做出了规定：“学校教职工患有长期慢性病（有市级医院证明，享受医保规定的慢性病条件），还能继续胜任教学工作，但需要调养休息，在完成学校规定的当天教学任务之后可以回家调养休息。再如，对于哺乳期的女教师，学校也给予了人文关怀，规定在哺乳期内，每天上下午各有一个小时的哺乳时间。

尊重教师从制度做起，这就是一种人文空间的创设，让制度也多一些人情味，让冷冰冰的制度也充满玫瑰花香。

二、创设教学空间，让每个教师都有发展的机会

在一个学校的教师群体中，最优秀的教师或许只有那么几个，头上顶着名师光环的也是寥寥无几。在公开课、优质课、展示课等活动中，大部分教师只能望“课”兴叹，只能在自己的教室内默默耕耘。自己的课堂教学得不到领导的赏识，得不到同事的认可，长时间没有展示的机会，教师的发展热情就会持续下降。如何解决这样的问题呢？我们采用“以课代训”的形式，实施“小组实验课”制度，让每个教师都有展示课堂教学的机会。一个备课组内的几个教师，每个学期都要排出上课计划，根据自己想要实验的课题设计教学内容，解决自己的教学问题。一个人上课，小组内的其他教师都要参与听课，听课以后进行集体研讨，改进不足之处。“人人听我课，我听人人课”，“我的课堂我做主”，这样的“以课代训”让普通教师都有成功感。

在小组实验课基础上，我们又相继推出“自主申报上课制度”和“小组上课捆绑评价制度”。所谓“自主申报上课制度”就是每个学期在规定时间内教师自主申报上实验课或者示范课。当自已的课堂教学思路设计成熟以后，教师就可以通过备课组向教务处申报上课，教务处再把相关申报教师的上课安排公示出来，全校老师都可以来听，都可以来评。

如果说“小组实验课”、“自主申报课”都是教师单兵作战，那么“小组上课捆绑评价”就是完全的小组集体行为了。我校每个学期都要进行一轮优质课评比活动，只是这样的优质课评比评价的不是一个教师，而是一个备课组。怎么操作呢？首先进行抽签，抽签是以备课组为单位，所有备课组成员都参与抽签，每组只抽一个教师。抽到谁谁就代表这个小组参加优质课评比。如果在优质课评比中被评为“优秀”，那么整个备课组这个学期的课堂教学评价就都是“优秀”。其次是备课。由于这节课的评价结果关系到全组老师的学期课堂教学评价，所以这个时候的备课就是“全组总动员”，每个人都参与，都要发挥自己的特长优势。以被抽到上课的人为主，拿出教案，其他成员参与研讨，从研究教材到研究教案，从研究教法到研究学法，从重点把握到难点突破，从素材搜集到课件制作，从环节设计到板书设计，大家都置身其中，团队的力量得到充分展现。最后才是上课。上课前组内成员也不闲着，有帮拿电脑的，有帮着调试课件的，还有帮助维持学生秩序的，可忙乎了。这样的“小组上课捆绑评价”对每个教师都是一种促进和帮助，从被动的行为变成一种主动的行为，团队的智慧得到充分的发挥。

另外，在教师教学空间的创设上，我们还实施集体备课制度，成立“名师工作室”，进行“青蓝工程”结对子活动，安排教师外出学习等，努力提供给教师多种发展空间，为教师进行科学的有计划的菜单式空间创设，促进每一位教师都能得到不同程度的发展。

三、创设科研空间，提升教师发展的内涵

我们坚持认为，读书也是一种科研。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长职业智慧，提升职业素养。读书，能够改变教师的人生，能够改变自己的课堂，从而实现教育生命的升华。我校教科室牵头成立了教科研骨干教师读书班，定期开好科研骨干的培训会，督促、鼓舞一部分爱读书的教师以书为友，在书香中品味教师的职业幸福感。读书骨干经常开展活动，定期交流读书心得。期末，开展读书交流会，大家从不同方面谈读书见解和收获。学校每学期都要向教师推荐阅读书目，向教师发放购书卡，鼓励教师购书读书。努力让每一位教师都成为“教书、读书、著书”的“三书型”教师，成为学者型教师。

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引言

德国格式塔心理学创始人韦特海默（M.Wertheimer，1945）在《创造性思维》中认为“创造是一个连贯的过程，思维的功能不仅是解决一个实际问题，而是发现、设想、更深入的思考问题。设想、提出创造性问题总是比解决问题更重要。”创造力就是竞争力，有创意的思维就是通过思维了解事物的本质，在此基础上提出新的、有建设性的想法和意见。从早教环境出发，针对于孩子在不同时期所在的环境以创造让大部分孩子能适应的环境，通过环境的感知来了解周围是我们所期待的，在孩子学前的阶段中，孩子不能单纯靠背诵来提高他们的创造性思维，而是在积累和运用知识的同时激思维的创新。1980年来，美国政府认为，创意思维的开发必须从儿童青少年开始，因此他们在中小学开展了数百项实验研究。其中托兰斯曾对142个培养儿童创新能力的教育计划进行了检测评价，证明有72%是成功的。可见创意性思维的培养对于儿童的发展具有重要的意义。

一、早教中心室内环境设计的基本形态

（一）早教中心的室内环境设计

1.早教中心环境的安全性：安全性是早教中心首要的保证，早教中心永远要把安全放在第一位，只有保证孩子的安全，孩子在中心才能进行其他方面的学习，特别是在早教中心的室内环境中细节的安全更为重要，例如包括了墙壁上是否具有保护性的海绵条，保护孩子在活动中防止撞伤，以及电源插口的位、地面的防滑处理、门窗的安全牢固等这些细节因素直接影响了孩子的安全。在卫生安全上是否合格也是衡量安全性的一个标准，包括卫生条件的达标，水吧卫生安全，工作人员的健康安全等都是安全的重要一部分。2.早教中心环境的舒适性：创造的早教中心室内环境要舒适、明快、整洁，主要体现在视觉舒适以及身心的舒适，其中包括早教教室光线充足，保持室内的温度和湿度，注意室内环境的清洁，早教儿童休息室保持安静，避免嘈杂喧闹对孩子的干扰，早教中心优美柔和或轻松明快的音乐定时交替播放等。3.早教中心环境的功能性：0~3或者3~6岁不同年龄阶段儿童要留有专用的房间，也可把房间的某一处合适位置列为不同年龄阶段宝宝的专用活动区域，儿童活动地点选择和场地大小也很重要，早教中心的空间应该足够宽敞，便于儿童的活动。4.早教中心环境的美观性：室内墙面地面的色彩以及家具等主体设施的色彩的选择，影符合一般的审美心理要求，家具应该造型美观色泽新颖，适应的审美需求。

（二）儿童家长的心理研究

现在早教中心的办学力量非常雄厚，良好的教学条件、师资，让许多孩子家长选择的儿童早教中心，家长的心理活动可以大致分别为三种情况：1.安全，放心：良好的学校配置成了很多家长把孩子送到早教中心的原因，早教中心具有家庭中不具备的良好的基础设施，这为了孩子创造了良好的玩耍的条件，他们可以玩耍各种他们可能在家享受不到的乐趣；更重要的是早教中心的孩子很多，在早教中心里自己的孩子可以结识到其他孩子。孩子有了玩耍的小伙伴，便多了一份快乐，这使家长更加放心。2.省心：早教中心的快速发展与日益繁忙工作的父母的时间分配原因也很大，每天很多家长都有大量的工作要做，他们没有大量的时间去照顾孩子的生活起居以及对儿童知识的培养，更没有时间关心孩子的心理状况。如果把孩子单独放在家里，会对孩子造成不良的心理影响，孩子会感动孤独与不快乐，同时也不能够很好地照顾到孩子。而把孩子放到早教中心就不一样了，孩子增添了快乐，家长他们多了一份省心。3.孩子发展：开发智力挖掘孩子的潜能，还有许多的因素也同时影响到宝宝的智力开发，在儿童发展的心理过程中，有的时候很难去分辨遗传或者环境的作用，这两个因素往往都是儿童心理发展问题因素，但是早在20世纪五六十年代，一些心理学家们开始将视野扩展到儿童生长的早期环境中。由于儿童随着年龄在变化，他们对原先的环境中的关注与信息选择都会发生变化，这会带来的是儿童心理和思维上的变化。教育学家哈泽说道，“儿童对环境的反应比成年人更为直接和活跃，他们总能发现高低、远近、软硬、暗亮的概念，而他们用来探索这些概念客观物体则又能激发他们的想象力并强化他们的学习乐趣”。我们从中便可感受到环境对于儿童创造性思维的重要意义。儿童的活动范围随着年龄的增长而渐渐扩大，儿童受环境的影响也越来越大。

二、创意性思维的构成要素

马良莹在《浅谈儿童创造性思维的培养》认为“培养儿童用要注重给儿童设立民主、愉快的氛围，发展其多种思维方式，设计开放性的教学活动，以此发展儿童的创造性思维”。创造力是每个儿童都应该有的能力，从早教中心室内设计不同的方面进行研究与探索，从而丰富儿童的发展与创造性思维的提高等相关理论。

（一）创造力从兴趣培养开始

兴趣可以引导孩子的发展方向，处于兴趣中的儿童在进行活动时，周围的环境对于孩子来说会变得更加敏感，孩子便会主动和有创造性意识地去注意这些周围的事物，并且会对这些事物进行有兴趣爱好的选择，而正是由于这种引起孩子的好奇心的注意，儿童才会对周围的事物产生浓厚的兴趣，并且在以后的活动中加强对周围事物的观察，形成知识的积累与经验学习，从而对于儿童创意性思维能力的发展具有重要的影响。

（二）创造性思维从想象力出发

爱因斯坦说过，“想象力比知识更重要因为知识是有限的，而想象力却概括着世界上的一切，并且是知识进化的源泉”。儿童的创造思维中，创造力想象的作用更加明显重要。因为儿童的心理发慌水平决定了儿童只能借助想象来思考、来创造；同时，想象力具有随意性、跳跃性的特点，而这些内容不需要儿童学习知识经验就可以可以产生新的联想，在没有拘束、灵活自如的场景中得到乐趣。

三、创造性思维的空间形态特征

（一）室内空间形态

室内形态的塑造对于室内空间环境影响重要，以早教室内的内部空间为例，最重要的应该是反映在孩子与环境的整合设计以及室内空间形态的变化，最终服务于人的空间，即“以孩子为主，物为孩子用”，其他的室内环境设计要素也是很多，如光照色彩、墙体绘画、视觉中心、儿童专用家具的材质肌理及儿童家具教具的陈设等。不同的空间形态、形象及形状会产生不同空间体验感受，儿童置身于早教的室内空间中往往被早教室内空间的环境所吸引，使儿童感受到室内环境对自己潜移默化的心理影响，在空间形态上不规则的形态往往灵活多变。在早教空间中体现在室内空间形态布局上不局限于端庄与平稳或者不仅限于安静的形态，不规则的空间形态具有动感的流线给儿童带来的是轻松与活泼，室内环境变得自由与多变灵活。儿童早教空间的创造方法是对于儿童早教室内空间的多样性与活泼性，又得符合基本的儿童尺度即室内基本功能划分。例如，以0~3岁的儿童来讲，0-3岁是早期大脑发育的最佳时期，爬、站立和行走成为他们日益学习的技能，对于室内环境他们充满好奇心，应该满足他的好奇心，鼓励他的探索活动，赞赏他在房间里的每一个“新发现”。对于3~6岁的儿童，他们开始能辨认物体的大小、长短、高矮，他们开始和周围的儿童进行游戏，相比0~3岁的儿童他们需要的室内空间可能会相对大一些，以便于儿童充足的空间活动。满足了儿童在空间形态上的要求，儿童在心理上将会得到满足，不同的空间形态给予儿童不同的精神感受，构成了以儿童为主的空间布局，而这样的室内空间形态对于儿童创意性思维的创造提供了有利条件。位于青岛万象城内的家盒子（FamilyBox）第六家分店室内空间形态的变化营造了一个具有创意性的室内空间环境，中心里所带给孩子们的审美与创意性思维的启发是值得学习的。在这个相对于有创意的空间环境里面，孩子们可以进行游戏、玩耍，而他们尽可能做了平时却不能去做的一些自由活动。整个空间划分为活动区和游泳区，在活动区空间划分上分为平面地面、抬高地面、智趣体块、智趣空间，通过这种的空间划分，改变了以往一种平面活动的习惯，空间的多样形态才使得创作出如此贴切的空间。

（二）主题性空间设计探索

随着当今主题酒店、餐厅、酒吧等公共空间设计的兴起，新时代的发展步伐加快了人门追求高质量的生活，新的思维方式，新的生活方式伴随着经济的快速发展得以呈现，对于早教主题性的设计要求也便随之提高。主题性的早教空间设计主要体现在情景式的体验艺术课程和生活自然体验上，往往根据孩子的兴趣和年龄阶段的教学特点针对于不同的教室创造不同主题的室内环境，促进儿童创意性思维的发散。例如早教中心设计智商课、情商课、财商课以及全脑潜能课等，财商课主要培养儿童如何消费、金钱运用、交换金钱，从而发展儿童的领导特质，根据课程的内容便可以设计营造与课程相干的空间环境。另外以0~3和3~6岁不同年龄成长阶段，不同的身心发展特征和兴趣需求出发，营造不同主题的儿童成长空间，0~3岁儿童在主题性设计上应注重动作技能和认知能力的发展来展开设计，3~6岁的儿童求知欲和探索欲增强，活泼好动应该在为孩子提更更大活动空间上展开主题性设计。为儿童创造主题性的设计，这些都会对创造性思维起到很好的作用。另外在主题性空间设计上可以利用形态模拟的方法，通过对外在某一主题事物的研究，包括自然社会生活中的主题场景而反映早教室内空间主题环境上来，对儿童心理和生理产生启发的灵感和思路上的迸发。

（三）室内空间视觉引导

海思（Haith，1966）发现，当婴儿在注视一个运动着的刺激物的时候，其吮吸的速度明显减慢，这表现了婴儿对于运动的物体有更多的注意。如果两个空间内其他方面属性都一样，儿童将更倾向注视于内具有运动性因素的空间，动态空间引导孩子从“动”的角度观察周围的人和事物，把孩子引导进入活跃的思维空间。在动态空间上早教中心可以利用地面、围护面、各种管线、活动的雕塑以及各种信息的展示等加上老师与孩子的各种活动，形成丰富的动势。另外组织灵活的空间，方向性比较明确，在游乐区与教室或者休息室之间有多向路线，而不是单项路线。利用有动感的线型，引进自然景物，如花木，阳光等。利用流线性的趣味性的地面、地面或者墙面，引发儿童对动态的思考，又具有引导性。利用形态模拟来在室内设计中利用，在视觉上营造与现实中的事物相像的事物，在视觉上形成具有创造性的设想，抓住儿童的视觉审美，形成富有创造性的视觉引导。例如，室内视觉上可以将绿色设计生态的想法带到早教室内设计中，模拟大自然的形态，给予儿童感受足够的想象空间，激发儿童的创造性思维。

结语

创造性活动总在人与环境的相互作用下进行，而儿童的创造性思维便在与早教室内环境中迸发。也就是说在室内环境中需要给儿童以舒适、创意、引导的室内环境支持。减少对儿童空间的限制，在此基础上给予创意性的体验与引导，挖掘儿童创意潜能，为儿童提供丰富的室内环境刺激和体验的机会，便于儿童产生创新性活动强烈的内驱力，激发创新意识，发挥创新潜能。

参考文献

[1]钱泳蓁.3-6岁儿童创新思维培养的研究[D].湖南:湖南师范大学，2012

[2]马良莹.浅谈儿童创造性思维的培养[J].中华女子学院山东分院学报，2004（03）：57-59

[3]段烨妮.基于时间维度的儿童房室内设计研究[D].湖南:中南林业科技大学，2015

[4]杨莉君;钱泳蓁;余贤睿.3-6岁儿童创新思维的培养及其影响因素研究[N].湖南师范大学教育科学学报，2013(06):103-109

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中欧设计界的跨国之桥

为实现成为中国的欧式高端厨具设备领军者的目标，瑞典伊莱克斯在上海城市雕塑中心―― 一个时尚生活方式和设计灵感的摇篮，成立了“伊莱克斯创意空间”。

“伊莱克斯创意空间”由两位常驻意大利的建筑师Alejandro Ruiz和Christian Hartmann设计，力求能在中欧设计界之间建立新的纽带，并激发两地设计师们的灵感。

在欧洲，凭借与一流厨具设计师的长期合作伊莱克斯已经在高端厨具设备市场上独占鳌头，伊莱克斯根据顾客的需要设计和开发产品，适应厨具设计的潮流，并成功地引领了市场潮流。 在欧洲的经验告诉我们，成功不是来自封闭的产品开发，相反成功来自设计师、建筑师和房产开发商之间的协同合作。

伊莱克斯的产品荣膺了一系列设计大奖，包括：数次工业论坛产品设计奖(德国)、红点大奖（德国）、 “金罗盘”大奖（意大利）、Janus del’industrie大奖（法国）、ID杂志大奖（美国）和颇负盛誉的芝加哥雅典娜博物馆优秀设计大奖。

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广东地区作为世界上最密集的工业基地之一，拥有三大机场和无比巨大的货源生成量，全国30%以上的进出口货物通过广州集散。2009年中航通用航空有限公司进驻珠海航空产业园，带动整个航空全产业链的快速发展，对航空物流人才的需求呈急剧上升趋势。不仅如此，航空全产业链上各企业为了在竞争中取胜，在用人上普遍采取高学历并有专业经验。大专学历以下层次的毕业生，在岗位选择上越来越受到限制。目前，广东地区尚无该专业本科教育，因此，广州民航职业技术学院在继续加强大专层次高职教育的同时，逐步提高应用型人才的培养规格，开展四年制航空物流专业高职教育是必要的。

一、增设基于行业标准的四年制高职航空物流专业的必要性

（一）航空工业产业链的快速发展对专业人才数量需求越来越多

广东省是中国中南部地区重要的航空经济大省，拥有航空器制造、销售、维修与民航运输、等完善的航空工业产业链。辖区内以中航通用航空有限公司为龙头的航空工业制造企业、广州飞机维修工程有限公司为主的航空器维修企业及中国航空器材有限公司（广州分公司）等航空器材贸易与分销企业多达200多家，以广州白云国际机场股份有公司、深宝安机场、珠海机场等三大机场等航空港为主的已用和在建机场18个，进出广东省内机场的中国南方航空公司等国内外航空公司130多家，各类型货运、快递公司7000多家。这些企业对航空物流专业人才的需求呈急剧上升趋势。特别是在2008年～2012年，随着世界四大航空快递巨头中的联邦快递（FedEx）亚太转运中心在新白云机场的正式运营、美国联合包裹公司（UPS）亚太转运中心在深圳宝安机场启动，中航通用航空有限公司进驻珠海航空产业园，使得广东省内航空工业产业链上各类企业，在“十二五期内”对航空产业特有专业人才的需求不下于50万个。目前广东省内只有一所民航行业高职高专院校，无法满足省内航空全产业链快速发展对特有专业人才的需求数量。

（二）航空工业产业链的快速发展对专业人才学历层次要求越来越高

分属于第二产业航空器制造业的航空器材供应保障物流与属于第三产业民航运输业的航空物流服务岗位，连同为航空器制造与维修服务的航空器材贸易与分销企业和为民航运输服务的货运企业，因竞争的压力，对人才素质的要求越来越高，在用人上普遍采取高学历。如中国南方航空股份有限公司“2013届校园招聘简章”中明确规定招聘基本条件为：国家“211工程院校、中国民航大学、广东外语外贸大学全日制统招本科及以上学历应届毕业生”；经教育部认可的“Times全球大学排名前400的海外知名大学”本科及以上学历毕业生。中航通用航空有限公司“2013届校园招聘简章”中规定招聘基本条件更高，院校更严，只在西北工业大学、南京航空航天大学、南昌航空大学组织2013届应届毕业生专场招聘会。而广东省内现有普通高校中，尚无一所航空类本科教育层次的院校，无法满足省内航空全产业链对高职、应用性本科、工程硕士等不同学历层次人才的需求。

（三）航空工业产业链的快速发展对专业人才业务素质要求越来越优

我国的航空企业为了长足发展，对人才需求已向业务精、技术全面、综合素质高的方向发展。如“南方航空公司2013届校园招聘简章”中要求“基础和专业课程补考或重修科目不超过2门”“国内大学毕业生，本科学历需取得国家大学英语四级（含）以上证书；研究生及以上学历需取得国家大学英语六级（含）以上证书”“国外大学毕业生，英语水平要求有6.0分及以上的雅思成绩或60分及以上的新托福成绩”，深航甚至提出了“在校成绩优良，必修科目无补考记录”的严格要求。

南方航空公司2013届校园招聘民航货运主要岗位指标年需求信息

（本表摘自“南方航空公司2013届校园招聘简章”）

从“南方航空公司2013届校园招聘简章”中不难看出，航空企业人才招聘需求中排在第一位的是大学，即要有国内外知名大学本科以上学历层次的教育背景；其次，关注的是所需岗位对应的相关专业群；第三，重要的是学业综合成绩。

从现在广东省高等教育的现状看，增设四年制高职航空物流专业建设，满足广东省内以航空工业制造业、销售业、维修业、民航运输服务业为目标服务市场的航空物流专业人才需求，有机衔接航空物流专业人才中职、高职、应用性本科、工程硕士等不同学历层次教育，对高职院校基于航空产业链航空物流岗位群开展教育培训工作和向企业提供技术服务活动也必将产生示范引领和积极推动作用。

二、增设基于行业标准的四年制高职航空物流专业的可行性

（一）教育部关于发展现代职业教育体系的有关文件，提供了法律依据

2006年，教育部教高（2006）16号文件明确指出“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。” 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》也提出：“到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”。 2011年8月教育部颁布的《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见 》教职成[2011]12号文件，指出：“高等职业学校可依据专业人才培养的特殊需要，申请在基本修业年限范围外，适当延长或缩短相关专业的修业年限。”高职的四年制完全是因为培养高技能人才的需要，延长了一年学制，目前辽宁、贵州、天津等地开始了4年制高职的试点。

（二）行业标准、校企合作、工学结合的高职人才培养，积累了丰富经验

广州民航职业技术学院航空物流专业创建于2003年，2007年成为国家示范性高职院校重点建设专业，2008年开设航材贸易与管理专业，航空物流专业2010年也成为广东省高职教育示范性专业。基于行业标准的高职航空物流专业建设至今，已累计招生2200多人。目前已毕业6届，毕业学生1100多人，为航空物流类企业，特别是广东地区培养了一大批综合素质良好的人才，在教学与管理方面积累了一定经验。根据学生实习就业反馈的信息来看，本专业学生普遍能吃苦，而且专业能力强，综合素质高，社会声誉较好，社会和用人单位对毕业生的认可度高。该专业就业率97%，毕业生对学校和专业培养的满意度90%。

三、增设基于行业标准的四年制高职航空物流专业的发展目标及建设途径

（一）总体目标

按照国家对本科院校人才培养要求，增设基于行业标准的四年制高职航空物流专业，与民航行业、企业合作，共同制定航空物流高端技术技能型人才培养目标，研究制定人才培养方案，创建以行业、地区企业航空物流人员职业岗位技能专业化教育、职业岗位技能鉴定认证为主体，兼顾航空产业准军事化教育与综合素质全面提升的专业人才培养课程体系；培育一个以航空工业制造业、销售业和民航运输业为目标服务市场的航空物流专业人才培养模式；力争建成为一套能满足社会成员在职学历教育、学分银行需要和教师、学生、企业员工泛在学习需求的优质共享教育资源。

（二）建设途径

基于国际航空器材物流配送、民航运输、国际快递业务等行业标准，与中航通用航空有限公司、南方航空公司、民航快递华南分公司等国内外知名航空物流企业通力合作，按照物流、信息流、资金流“三流合一”的航空物流运作流程，构建“行业标准+典型工作任务+职业能力”为一体的高职航空物流高端技术技能型专业人才培养模式，实现专业人才培养要求与航空物流各环节的行业标准深度融合，专业学习过程与行业典型工作任务有效整合，学习能力培养与工作能力养成相一致。

1.学生与准工程师角色相一致

基于行业标准的四年制高职航空物流专业人才培养的是生产、建设、服务、管理第一线的解决复杂问题的复合型人才，是未来企业的高级技师、准工程师，学生在校学习过程就是工作的过程，学生成为在校学生的同时，也就应成为企业预约的员工。因此，在校学习要严格按照职业岗位技能专业化标准进行教育，实现了学习过程和工作过程的“学做”同步，“学生”和“准工程师”的双重角色身份。

2.行业标准与教学大纲相一致

基于行业标准的四年制高职航空物流专业人才是培养企业急需的高端技术技能型的专业应用人才，是熟练解决企业实际现场问题能手，因此作为实现人才培养目标要求和执行教学计划重要教学文件的教学大纲，制定时必需与行业企业共同制订能深度融合国内外航空物流行业标准教学大纲，使教材编写、教学组织实施、课堂教学质量评价和教学管理的依据具有鲜明民航行业特色，把行业企业对员工的工作标准、工作手册、企业工作流程、企业应急情况处理办法等融入到教学大纲中，实现专业课程教学大纲与企业、国家和国际行业标准“双标”融合。

3.教学场所与工作环境相一致

基于行业标准的四年制高职航空物流专业人才是培养熟练解决企业实际现场问题的能手，因此，在教学中就要开发以典型工作任务为载体的航空物流专业课程学习情境，增设企业现场工作环境，使学生的学习场所是在真实的企业现场工作环境中进行，开展的课内专业项目操作实训与企业现场教学的顶岗实习一体化的工学结合教学新形式，使学生学干结合、身临其境，实现理论教学与实践教学一体化，实现了学校和企业或校内生产型实训基地的“校企”合一。

4.在职学历教育与学分银行需求相一致

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创客，最早的含义是自己动手制作，也就是我们常说的DIY（Do it Yourself）。其实小到儿童手工，大到家具，找到材料，自己动手做，这就是创客的“真谛”。

近年来，当无数电子产品在我们生活中层出不穷日益丰富以后，创客们带着更多的科技元素、有意思的设计思维，创造出了很多带“电”的有趣“手工”。这么着，新一代的“创客文化”开始了。

创客文化的教育其实也不是什么新鲜事物，我记得小时候，学校常组织小创新、小发明之类的比赛，这些其实都算是创客文化的前身。还有，我们小时候在学校里都上过“劳技课”吧？今天的“创客”教育，其实应该算是当年“劳技课”的升级版。

如今，互联网+时代的“劳技课”融合了艺术，科学，电子，科技，木工，计算机编程，等等。教学大纲也从单纯地做手工，引申到通过动手动脑，锻炼孩子们各种各样的能力，比如说，解决问题能力，创新能力，项目管理能力，专注力，团队合作能力，以及领导能力等。

其实这次的创客运动的参与者，不光可以是我们这些成年人，我们家里的小萝卜头们，也完全可以投身到这场如火如荼的“创客运动”中去。

不过，怎样才能让我们家里的那些小萝卜头也提早参与其中呢？今天跟我一起去美国幼儿园，看看那里的小家伙们是怎么提早热身，接受创客文化的。 幼儿园教室里的Makerspace

美国的教育从业者认为，创客文化要从小就培养，所以，毫无疑问，幼儿园是培养娃娃们创客文化，塑造创客精神的绝佳“起步阶段”。

美国幼儿园的老师意识到，其实无须走入真正挂牌的“创客空间”，在幼儿园的教室中完全可以为孩子打造出让他们雀跃的“创客空间”，让他们在这个学习环境里，动手动脑。 幼儿园教室里的创客空间并不那么难搭建。一起来看看美国幼儿园的老师怎样轻轻松松地把教室变成有创意且安全的“创客空间”的。

・划出专门的区域

・放置耐用的桌子椅子（这是他们的工作台）

・提供可以记录孩子们发现的题板，画架或者白板

・放置展示孩子们完成的手工作品的架子或者是墙面

・提供孩子们进行“创客”活动时用的工具：画笔，剪刀，胶棒，甚至螺丝刀等

・为了安全或者不弄脏他们的衣服，还特别提供头盔和工作大外套 在创客空间里练的活儿

创客的“空间”有了，孩子们在这“空间”里能干些什么样的活儿，学到什么样的本事呢？

美国很多学校正在根据娃娃们的学习内容，把含有设计思维和趣味性的动手活动纳入课程，帮助娃娃们更好地自由探索学习。有太多学习内容可以在幼儿园教室里的“创客空间”进行了。

今天带大家看看Ms Jessica老师如何在自己教室的创客空间里，满足娃娃们对太空的好奇心。

加州幼儿园的Ms.Jessica老师，早就意识到有太多的小朋友对地球以外的世界感兴趣。为了让他们的好奇心得到满足，在创客文化的推动下，她在幼儿园教室里开辟了不大的创客空间，带领着她班上5岁左右的小创客们，用一个学期的时间，在这里完成了有关行星的学习任务。

Ms Jessica把教室的一角变成了以“太空”为主题的空间。在这个空间里，除了有给孩子们做有关“太空”里各类行星模型手工的工作台，还有展示孩子们作品的柜子，特别有意思的是，教室专门留出一角，从天花板到四周到墙面变成了“模拟太空”的展示空间。

除了这些，还有个有关太空主题的小图书馆。这里的藏书一小部分来自幼儿园的图书馆，更多的是娃娃们自己从家里带来的自己的心爱的有关太空的图书。通过小图书馆的藏书，你会发现孩子们尤其喜欢火星，他们收藏了很多关于火星的图书，帮助他们了解火星上的土壤，气候，地形，等等。

Ms Jessica带领娃娃们阅读有关太空的图书，并且观看了网络上有关太空的图片和视频。然后带领“小创客”们进行创客活动：建立“模拟太空”，以及制作可以飞向太空的火箭的模型。

每个孩子根据了解到的大行星的特征（大小，颜色，形状，等等）又画又剪又粘地完成各自的行星模型。有一部分“行星”进入了教室内创客空间的“模拟太空”，还有一部分则放在“创客空间”的展示处。

陈丁鸿老师育儿经

幼儿园的孩子都会很好奇他们周围的世界。很自然他们会就周围很多没有看明白的事儿，不停地问十万个为什么。创客空间为这些好奇的孩子提供了一个非常重要的学习场所，在这里他们可以就不同主题动手动脑研究学习。娃娃们一起讨论，相互激发创意，互帮互助地设计模型。

篇6

1 解读归本主义设计

说起归本主义的这个说法，从字面意思上讲是回归本我的意思，是新生的中国建筑师郭准先生提出的，可能不是一个主流或者传统的设计理念，但却提出了一种新的主张。归本主义崇尚大自然，提倡“取之自然，运用自然”。归本主义力图展现材料本来的魅力，从艺术角度理解材料，发挥材料的长处。其用各种时代的语言和融会的风格去描述材料的自我表现。归本主义是克制的设计，不夸张也不做作，在回归自然的基础上，却不拘泥任何一种传统而纯粹的风格，遵循这个复杂而流变的世界。开放的精神领域让归本主义设计的空间有种宽广的力量，使整个空间吸收多种文化的养分而散发出自己的独特魅力。

2 中国咖啡馆的设计风格主张

在普遍的中商业空间设计市场，咖啡馆的设计风格比比皆是，有主张田园温馨的自然主义风格，以时下流行的多肉植物为依托；有各种主题性咖啡馆走小众精品咖啡路线，以突出咖啡品质为背景；还有以品牌大众化咖啡为主，走的是现代风格或者更容易被接受的欧式风格。

语言学家塞缪尔・约翰逊说过：“咖啡馆不只是出售咖啡的场所，还是一种思想，一种生活方式，一种社交模型，一种哲学理念”。由于中西方的文化差异不同，在西方咖啡馆的存在重点是咖啡，在中国咖啡馆的存在是社交环境。所以在出发点不同的情况下，中国的咖啡馆设计市场的针对是不同的，环境的营造成为了重中之重。那么用何种风格营造环境成为设计师首要考虑的问题，从而抓住当今中国咖啡馆的巨大消费人群，这值得我们深入研究。

3 漫咖啡的设计语言

如果谈商业空间的设计我们不能孤立地只看空间的装饰效果，全面的设计表现都极其重要，漫咖啡的归本主义的设计表现不仅在空间选址上独树一帜，强烈的视觉表象让每个走进这个空间的人都能感受到漫咖啡的浓郁而深层次的味道，无论是色彩，灯光还是富有质感的材质，以及独特气质的家具与陈设都渗透着归本主义深刻的设计语言。

3.1 空间布局与选址

漫咖啡的铺位选址打破了一般商业空间选址的要求，走了不同的市场定位方式，让这个咖啡馆的环境成为顾客选择的主要依据，甚至把环境的营造深入人心，让这个大环境可以吸引顾客不远驱车专程为它而来，抛弃了人流量多的城市综合体或者醒目的商业中心。漫咖啡创造了一种新的生活体验，兜售的是新兴的生活方式和无拘的社交场所。

漫咖啡在空间布局上保持了建筑原有的特质，以loft的高大开敞的空间形式为主，发挥了更多的空间想象力。空间上的界限很小，使空间的相互蔓延和交错。整体空间的划分脱开了传统布局的约束，创造了更为开放和自由的商业场所。这种loft的建筑形态和漫咖啡的归本主义风格互相渗透，使归本主义的特质更容易的被传达。大空间的形成来源于原有建筑固有的形态，设计师拆除了原有隔墙甚至部分楼板，使空间布局更为灵动和自由，既可以分区布局也可以互相穿插。充分利用各种材质和家具陈设创建更为明显的空间动线。这样的空间让顾客体会到了更多的流动性和透明感，简单而随意，能让消费者真正的放松，更好的释放自我。Loft的形式创造了更多的营业面积，容纳了更多的消费者，多种组合布局的桌椅适应了不同的人群组合，有靠窗的单独座位，也有四至六人的常规座位，更可以满足8～10人成组的聚会，并且都可以按照实际情况调整和自由组合，达到良好和灵活的空间利用率。当然，loft的空间虽然保证了无限的开敞和无间隔的自由，但是在空间的声音处理上却略有单薄，空间的内饰缺少吸音的处理，所以漫咖啡在人流量较多时，难免有杂音较大的问题，但这却是归本主义尝试放大的一种归本处理方式，很多咖啡馆走的是安静和隐蔽设计的格调，但是在这样的空间，我们往往会约束自己的行为，不能得到真正的放松，所以漫咖啡给了你放纵的理由，让你可以任意的肆无忌惮，忘我的纵情畅聊。

3.2 风格

谈到咖啡馆你会喜欢一个什么样的风格呢？一个本身就是售卖西方饮品的场所，是否较为契合具有浪漫情怀的古典主义风格或是冷静干练的现代主义风格呢？中国的咖啡馆设计进入了一种多元的时代，我们越来越接受各种混搭的形式，我们希望在视觉里可以看到更多丰富的表达。在漫咖啡，从有意或者无意的摆放中看到的新古典的座椅，又有那么一两张有着洛可可和巴洛克的影子。抬头看到闪烁的吊灯似乎又带给你了几分异域的风情，别致而又突出。走动在空间，当你发现欧洲浪漫的维多利亚风格的雕花古典栏杆也不要奇怪。在这个空间，它甚至和更为强烈的现代主义的工业风也无缝匹配，粗犷的几何线条，适度的造型，体现了快节奏的生活方式的直接体验。再细细体味又看到了后现代主义设计的精髓，把整个空间环境的融合把握的相当到位，新旧交错的风格体验，现代手法的表达方式，空间中又到处充满了自然主义的天然的味道，各种绿植和原生的物料材质的表现，使咖啡馆附上了浓郁的情怀，感觉有趣而又热烈。在这里你体会到的是空间的原味和美感，这种恰到好处的融合，正是归本主义想要表达的初衷。从这样的空间使我开始接受全新的混搭设计理念，把以前设计的纯粹坚持换成多种风格在同一空间美的绽放的学习经历。

3.3 色彩和光环境

商业空间的表现都是视觉传达的过程，咖啡馆也不例外，咖啡馆中的色彩和灯光更是形式美的要素。是突出空间质感和层次的重要表达。约翰罗斯金说道：“光线与阴影有助于我们对物体的了解――颜色则有助于我们对物体的想象与感情。”对于商业空间来说能把想象和情感都附载在空间的表现力上那么这个空间是一个值得消费者花时间逗留的地方。室内空间的色彩和灯光从视觉上告知我们这个空间的真正表象。漫咖啡就是这样把空间里的材料和质感通过多层次的色彩和灯光表现其真实的自我。

漫咖啡的归本主义设计把握了色彩，光线和质感多层的存在，使整个空间的设计产生了魅力。歌德说：一切生物都向往色彩在众多设计语言中，色彩的视觉传达力最为强大，是其他的表现力无法比拟的。漫咖啡的色彩气氛是融合了材质原本所创造的氛围。纯粹的木色纹理配合着冷静而深沉的混凝土灰色。装饰性点缀的暖光源，使空间的亲切感增强，又弱化了水泥的冰冷感觉。空间色彩和灯光搭配得恰到好处。整体的灯光设计以烘托气氛为主，所以大多以局部照明和装饰照明所呈现。使每个大空间中都有着不同灯光层次和细微的敏感变化，加强视觉和感官的多重刺激。

当然好的光环境建立并不是一味地使用人工光源，建筑物是需要透过自然光源的照射才能真实地反映出空间环境的色彩和质感，并且增强建筑室内空间的真实感受和艺术效果，所以漫咖啡的选址和loft的搭建都是为了能自由的提供更好的自然光源。很多漫咖啡的建筑设计配合室内空间布局都会在中庭给予直接的天窗采光，使这个商业空间增加了更多的温暖的味道，即使是冬天也能使阳光尽量的洒满中庭，自然的光影变化和温柔的阳光都给了客人更多的理由爱着这样朝气灵动的空间。

3.4 选材

归本主义设计的重中之重便是用最真我的材质表现，使空间回归设计之“源”。通过自然材质的应用，从感官各个角度提升视觉表达并传递归本主义的设计理念。商业空间中设计的形式美法则的表现十分重要。用不同材质的碰撞创造着丰富的变化。各种质感的对比使空间产生了更多层次的情感起伏点。老榆木的座椅桌面，亲切而独有沧桑，水泥自流平地面沉稳而层次柔和；多镜面的悬挂使空间玲珑晶莹；多彩并多风格的玻璃艟哐娆而具有意境。真皮和旧漆搭配的坐具质感浑厚。多重材质的对比与调和，使漫咖啡时而产生强烈的感官刺激，时而又有着和谐的美感。再加上空间中软性装饰和硬质材质的组合，材料的完美搭配，互相依托使这个空间设计的更加富有感染力。

归本主义设计喜欢用粗犷的线条和传统历史感的材质表现返璞归真的味道。漫咖啡的空间重在表现原始和原生态的质朴情怀。混凝土的，老木的自然，古旧的肌理让这个商业空间也时时流露出深深的文化底蕴。好的材料可以和环境彼此融合可以和风格相得益彰更可以和灯光色彩相加变成最纯粹的空间灵魂和建筑最理性的呈现。漫咖啡不仅追求高的艺术性还具有高的性价比，选用的基础材料造价低，而家具和装饰配置费用较高使整个项目商业价值和艺术效果同在。

3.5 家具和陈设

家具和陈设在商业的咖啡馆设计中，可以说是空间内的重头戏，舒服的座椅和赏心悦目的摆设已成为商业休闲空间消费者率先考虑的因素。那么在现今的社会潮流下，如何适应众口难调的人群，成为时下商业空间在选择设计风格的首要考虑问题。家具和陈设在室内空间内要和整体风格相配合，又要能符合大多数人的口味。所以漫咖啡的归本主义风格下的家具陈设正是适应了这个趋势。融合与包容性的理念，使你在这个空间下，可以坐在古典法式洛可可的座椅上和对面现代主义包豪斯风格座椅上的朋友聊天却没有丝毫的不违和感。在漫咖啡，各种风格的椅子在同个空间下相得益彰，每个都诉说着自己的个性，每个都等着不同属性的顾客来感受。在这个空间下你可以有你自己的专属，你可以有你自己的保留。所以漫咖啡的家具和陈设给了更多的人群选择自我的机会。每个家具的外形都彰显着自己的主张，在归本主义的融合空间下，设计回到了最自然的一种状态，家具和陈设成为了这个空间心灵的支撑和风格的延伸。

4 设计风格的融合精神

对于设计我曾经思考的得太绝对，在漫咖啡的空间体验后，我想本来就不应该把各种风格主义的设计看得太过狭窄和僵硬。设计本身的边界并不是固定的，应该是开放和有弹性的。现在多元化多流派的设计大环境下，各国各地区的不同设计师都有着自己的个性和特色。从设计的历史上看就算是设计师本人，在不同时期不同处所和地点也会存在着差异。各种设计风格都在其他风格上有迹可循，风格的发展是反复而上升的过程。每种风格可能在美学上，形式上都是另外一种风格的扩展或者修正。所以不应该一直强调着纯粹风格的革命。后现代主义建筑大师文丘里说过：“责怪那个时期的东西是很容易的，如今已经成了一种时髦。不应该为了搞一种运动就把另一个运动看得一钱不值。”所以就某种意义而言，归本主义的融合性可能就是对各种风格的包容性的产生。

在建筑界举足轻重的盖里其作品曾被建筑评论家贴上过各种主义的标签：后现代、新古典、晚现代、解构、现代巴洛克……那么他的不纯粹却带来更多人的接受，我想这就是因为他不拘泥异于同种风格的纯粹，在建筑造型方面不断打破原有，并且把重点放在功能与环境上。所以我认为现今的设计师也许不需要再执着与各种风格的纯粹主义，相反应该把更多的设计思维留给空间环境的需求。如果有这样的环境需要更多的融合度来增强这个空间的感受，那么我觉得这是一种好的融合，而不是一味地毫无质量地放置在一起。

5 从“漫咖啡”的设计语言看归本主义风格对中国咖啡馆设计的影响

漫咖啡的设计语言在中国开创了一种风潮，让很多跟风的咖啡馆的设计纷纷模仿，开放了设计思维，开放了商业空间多维的变化。在我看来归本的设计语言有一种集合的力量，集合表达了折衷主义和混搭风格存在的必要性。随着生活水平的不断提高，对周围环境质量的要求也越来越高。特别是现在越来越多选择去咖啡馆的都是希望得到放松而无压的空间。归本主义的漫咖啡正在向中国商业市场传达一种强烈的空间风格力量，改变着大市场的设计风格风向，看似漫不经心却出奇制胜地走出了糅合与美的升华，成就了全新的设计理念。归本主义风格有着独特的性格并伴随着社会人所需的文化价值，精神价值和生态价值。在中国商业市场的兴起是一中新型风格领域的引入。同时也代表着东西方文化的碰撞，这种文化的互相融合一步步的影响着设计业界也影响着我们的日常生活。

6 结语

在当今的中国，咖啡馆的设计需要综合人文，美学，社会，经济甚至哲学思想的大融合才能适应当代中国商业市场和中国人文社会多元化发展的趋势。归本主义影响下的室内设计风格也将影响着中国咖啡馆设计理念的改变，其根植于多种风格流派的文化品质和凝聚着东西方文化的精神，相信设计的形态，空间和外观都离不开与人性的结合，人文的因素成为了空间设计中的催化剂，归本主义要用一种特殊的“混杂”方式，表达一种丰富的设计多元化语言来适应了中国商业设计的发展。

参考文献：

[1] 徐晓童. LOFT室内空间设计的研究[D].青岛大学，2015.

[2] 亚伯克隆比（美），赵梦琳.室内设计哲学[M].天津大学出版社，2009.

[3] 文图里.建筑的复杂性与矛盾性[M].中国水利水电出版社，1991.

[4] 吴世丽.从韩派咖啡馆逆袭谈咖啡馆的设计趋势[J].文艺生活・文艺理论，2015（9）：273.

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自1986年涉足房地产开始到现在，文文蔚与房地产结缘已经超过20余年。从侨乐物业进入北京“服务”第一个项目――京广中心开始，到北京第一个外销别墅――丽京花园，以及新世界中心、丽高王府、太华公寓，直至在北京开创“纯千万别墅时代”的丽宫别墅，文文蔚不仅见证了京城顶级物业发展的全过程，更率先将国际最顶级的物业形态引入北京。

“北京作为中国的首都，几乎聚集着全国最有消费能力的财富人群，对于这群见多识广的金字塔尖阶层而言，顶级物业除了能彰显他们的身份象征，还以其稀缺性拥有无可比拟的保值增值前景。”对此，文文蔚指出，顶级物业最重要的是能够迎合顶尖人群的生活品位，通过完美的物业服务，保障项目的长久价值，实现投资自住两相宜，而丽宫别墅无疑是京城高端别墅的最佳代言。

“2007年丽宫别墅成功为北京开创了‘纯千万别墅’时代，也奠定了丽宫别墅作为中央别墅区以至北京楼王的先驱地位。时至今日，提及丽宫别墅，大家会自然而然地和北京财富居所画上等号。这除了丽宫别墅本身所处的优越地段、自然和人文环境外，更有赖于项目出色的产品设计能够满足富裕族的要求。”文文蔚表示，为了给财富人群提供更加完美的居住氛围，在丽宫二期产品设计上，开发商和设计团队花上更多心思，务求精益求精，为顶级人群量身打造出无与伦比的升华版豪宅。

丽宫二期华丽升级开启京城亿元别墅新纪元

“作为中央别墅区实至名归的亿元别墅扛鼎之作，丽宫二期为了给层峰人士提供比肩国际的顶级居住氛围，仅推出62栋面积超‘千平方米’的极品独栋别墅，为世家名流所献。”对于即将面市的丽宫二期，文文蔚用“无与伦比”来形容。

“三年前，丽宫的入门别墅面积约600平方米，首期价值近2000万元。三年后，丽宫二期的入门单元已过千平方米，入门价已近4000万元起，楼王别墅的定位更在1.5～1.7亿元左右。”文文蔚表示，之所以丽宫二期采取全新的产品定位，就是要以最高豪宅标准配对最有条件的别墅主人。

为此，历经3年的潜心砥砺，丽宫二期无论从建筑品质、空间设计，还是园林景观、物业服务上都得到了完美升级，不仅为财富人群提供了比肩国际的顶级居住氛围，更开启了京城亿元别墅的新纪元。

首先，丽宫追求和打造的是纯净的豪宅环境和条件，因此丽宫二期在一期“千万元级”的基础上建立更优秀的精品，通过降低建筑密度，使每户占地面积最大达到近1800平方米，即使小户型占地面积也在800平方米～900平方米。其次，丽宫二期更加淋漓尽致地扩大了户内立体空间，让每户享有更为宽裕的两至三层中空大厅和十多米高的采光面。此外，丽宫二期将原来的一些家居配套，如独立室内泳池、电梯、温泉入户、全套房设计等仍然保留。

值得一提的是，丽宫二期还不惜重会扩大了整体水景设计，让7成以上别墅业主能够享受到临湖水景花园的优越景观资源条件，而这也成为了丽宫二期项目增值的一大重要因素。

对于项目未来的市场前景，文文蔚胸有成竹地表示，作为一个别墅项目，丽宫二期的条件已经不容易被超越了。

升值潜力毋庸置疑树立京城别墅王者之姿

近期，中国政府接连出台了系列政策，以求让房地产市场理性回归，受此影响，众多高端人群将置业目光投放到拥有良好抗跌性和增值前景的顶级物业。

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中图分类号：TU2 文献标识码：A

前言

著名儿童教育学家陈鹤琴说：“儿童的生活即是游戏。”据我国第六次人口普查数据统计，我国儿童人口数2.22亿，占世界儿童人口的13.8％，占全国人口的16.6％。空间是游戏的承载体，住区是其活动发生频率最高的场所，而在当今城市化进程加快，土地资源紧缺的情况下，儿童游戏空间缺乏早就成为社会问题，导致整体城市人文建设中的缺陷。因此，针对住区儿童游戏空间的优化设计研究显得尤为必要。

一、研究现状及问题

儿童的空间权益是儿童权利在城市空间中的集中体现。在上个世纪五六十年代已引起国外的关注，继年来相关学者的大量研究实践造就了当今国外儿童游戏空间理论较全面的体系发展。但在我国相关研究仍处于一个不成熟的发展阶段。分析主要有以下三点原因：

1.忽视国情发展与地域特征，理论与实践脱轨

近年相关研究人员将欧美及日本等国家一些优秀理论研究的成功实践引进我国，以望进行问题的解决与创想提升。但国外的全开放自由冒险式游戏场理念在东西方的地域、民族文化与国情发展的迥异的背景下不是十分适宜。查阅近五年来的相关著作及论文，其共同存在的问题突出体现在空间研究框架粗犷，结论概象化，缺乏具体数据支撑及对实际落实问题全面细致的思考，以致理论与实践各自为政，之间没有一个很好的纽带关系，实质停滞不前。

2. 研究方法和范围局限，结果与实质的偏差

学术研究方法单一,整体包含两种倾向。一种倾向于运用理论研究法，对儿童游戏基本理论及场地设计的解读和诠释，缺乏对复杂真实的儿童游戏现象的深入了解以及以此为基础的理论发展。另一种则倾向于对儿童游戏实践的经验总结，缺乏理论提升。二者思维及视界范围均不够广，针对问题表象，多就单一的空间要素点进行研究，提出构成标准，而缺乏对问题根源的挖掘和实质性的思考，导致研究结果与实质的偏差。

3.缺乏结合儿童心理特征的研究，就“空间”论空间

对游戏本质及儿童心理特征的研究相对较少，忽视儿童的生理心理特性及儿童与游戏、空间载体之间的复杂关系，习惯以成人的视角来看待、预想解决儿童问题。习惯将儿童游戏场与住区内其他公共活动场地分割开，缺乏系统研究及整体理念，就“空间”论空间，导致实质问题根深蒂固。

二、调查范围及对象

鉴于儿童空间现状及设计理念的缺乏问题，2013年3月开始对长春市多个住区开展实证研究，并强调不同区位环境、设计理念和设计实施等方面展开深入的现状调查并和综合分析。

2.1调查范围

选取分别为位于长春市南部，东部及西部的较具代表性的，分别为九十年代新城市主义模式下具备完整意义的长春明珠小区、二十一世纪初建设的具有“街区”特征的亚泰花园综合住区以及散点式分布的锦江花园住区展开为时四个月，由冬季到夏季的住区儿童游戏场地的使用状况及儿童的活动状况的调查研究。

2.2研究对象

据初步调研结果显示，3~6岁学龄前儿童对住区内儿童活动空间有较高的利用率，由于该年龄段儿童不具备完善的沟通表达能力，外界匮乏对其活动规律的关注，因此，研究对象界定为该年龄段的儿童（见表2-1）。

2.3研究方法

针对儿童游戏空间进行全面系统的理论与实证研究，为结论建议的得出进行夯实基础。

2.4基础理论研究

经过理论研究分析表明，儿童活动空间的特殊性主要体现在以下三个方面：

2.4.1对未知事物产生好奇，形成认知

认知理论体系认为：“儿童基本上是通过自身的感觉来认识事物的，在已有认识的基础上认识世界的。当所获取的信息与已知的事物发生矛盾的时候，就会激发强烈的求知感，对看到的有意思的事情或是引起注意的事物时而形成的环境意向，并通过实践转化为自己对客观事物的理解，形成对环境的认知。”

2.4.2空间具备可造性，诱发儿童兴趣

库珀. 马库斯和亚历山大分别在其著作《人性场所――城市开放空间设计导则》和《建筑模式语言》中强调：“一些冒险性及无定式空间场所是真正符合儿童心理需求的游戏空间模式，其更能激发儿童内在创造欲与表现力，引发儿童的兴趣活动。”

2.4.3“旧活动”的持续，引发“新活动”的产生

《交往与空间》中提出：“有活动发生是因为有活动发生”，空间形式、人与活动之间的复杂紧密关系，空间布局位置的可达性及尺度形式的亲人性是活动发生的空间诱导因素。时常有活动发生，从而引发更多的自发性活动的产生与持续。

三、现状问题及行为心理需求分析

3.1现状问题

通过21个小区的调研发现，近40％的小区内无儿童游戏活动场地，而在具有儿童活动场地的小区中100％的小区仅停留在“场地+游乐设施”的简单传统模式，儿童基于场地内容活动形式单一。矛盾主要体现在以下四个方面：

3.1.1缺乏地域性特点的塑造，空间形式与内容单调

75％的住区儿童游戏空间形式及场地内容传统单调，在应必备的“场地、游戏设施、空间高差与私密性的变化以及冬夏季节特色差异”这空间内容的四大件中往往仅包含前两者。不具备吸引儿童进行持续性活动的空间内容，数量及面积不足，内容及场地的关系无明确合理的设计。忽略地域气候特色，而北方独具特色的作为冬季儿童户外活动最具吸引力的冰雪游戏在住区内也无此空间的设计考虑。

3.1.2缺乏考虑儿童行为心理与游戏特点，空间设计布局不合理

在空间布局上，缺乏考虑儿童行为心理与游戏特点，不能提供为不同年龄阶段的儿童游戏设备及进行多种游戏选择的设施与活动空间，游戏设施尺寸不适合儿童身体比例，用地面积普遍200左右，据国家规范内容规定，其尺度规模只符合组团以下级别，形状及位置因素导致其面积有效使用率下降到50％以下。空间缺乏复杂性，所提供的环境信息缺乏刺激性，不能满足多种感官体验的需要。

3.1.3国家相关设计规范制定模糊，设计空间缺乏具体数据

我国在居住区儿童活动空间设计的相关规范还很不健全。目前仅有《城市居住区规范设计规范》（2002年版）中提出应该在居住区的公共绿地设置儿童活动场地，但是对于具体的活动面积、指标、规模、构成要素、质量水平以及与周边环境的融合等并没有细致说明。

3.1.4管理制度上的盲区，导致审批上缺失限制力度

政府及管理部门对儿童空间缺乏概念意识，设计人员在做居住小区规划设计时对儿童空间并不够重视，在场地设计时还仅为参看以往案例及规范图集的方式进行设计，没有真正参照儿童心理及生理需求、游戏特征的研究成果，更无结合实际进行研究。在实施过程中也经常会因为甲方的经济性要求而临时取消，或在施工时临时改变用地、缩小尺度面积。而开发商的大打“教育牌”也仅作为一种营销手段，对儿童的关注度仅停留在表面，未真正从儿童心理出发，满足他们的日常需求。

3.2 行为心理需求分析

此分析主要侧重于自身生活的需要以及环境的“诱因”。 “需要”包括生理、心理、社会需要。儿童的心理行为特征应作为高质量游戏空间的设计基础源头理论而得以高度重视。儿童活动空间为了达到一定的舒适性，并注意不被现实所同化，成为符合儿童心理和生理所需的可利用的活动领域。一般行为心理需求分析主要体现在一以下三个方面：

3.2.1环境理论

3~6岁儿童以已有知识基础――发现新奇――激发求知欲为结构进行持续的环境认知。因此，丰富、多变、趣味的物质环境便是儿童不断获取新认知和获得成长的基础。此外，与各年龄段的人群接触，有益于其开放视野，更全面的认知周边世界。

3.2.2场地布置

考虑游戏活动的安全性，突显位置场所的边界位置，填补儿童安全意识差的不足。场地设施具备灵活性、可变动性以开发儿童创造性及探索精神。提高空间的丰富性来满足不同的空间体验和活动需求。

3.2.3实质需求

儿童活动具有季节性，时间性，同龄相聚性，随意性及就近连续性与亲自然性的等特征。如何将活动特征与空间环境很好的融合，实际访问得知儿童活动的实际空间需求（见表3-1）。

四、住区儿童游戏空间优化设计建议

我国当今仍属于儿童研究的萌芽阶段，各方面体系均不成熟，值此提出一些具体可实施性措施和突破性设计建议及思想方法：

4.1注重人文思想建设，强调规划编制的思维导向

规划师应秉持整体和谐发展的理念，转变传统思维，进行综合权宜思考设计，将儿童游戏空间列入规划编制体系中的各个部分，尤以住区空间为突出。注重人文精神建设，打破角的思维模式，将“视重点”转向儿童，进行“亲儿童型社区”的打造，对其需求进行社会性关注，为其在城市中的空间权宜争夺一席之地。

4.2结合实地调研的理性分析，关注儿童行为心理需求的设计方法探究

当代儿童的活动状况多为环境物质条件决定行为，形成惯性需求，场所形成往往简单，缺乏理论依据。而理论研究则偏重于从儿童行为心理出发进行环境物质的设计创造，缺乏现状资料及场地调查。出现实际现状与理论研究的断节现象。

因此提出将二者调和，使三要素形成良性循环，进行综合性思考。

由儿童行为心理需求及实际场地条件出发进行结构的理论与实际高度结合的互促性回环设计法。

4.3按照不同的空间结构层次，创造适合儿童活动的场地和领域

4.3.1正式性游戏场所

空间结构

主要活动场地以“完形”为主，予以相接灵活多变的空间提供进行趣味探索性游戏活动。具备动静分区等空间结构层次（如表4-1）。

竖向设计 利用小区内的微地形，如土丘、斜坡、平地或台阶坡道创造出丰富的地势空间变化

（二）选址位置

将儿童游戏场地结合设计形成小区公共活动空间的一部分，具有一定的可达性，形成位置便捷易达儿童多发生的活动多附近逗留活动居民对其产生隐形的看护作用的模式，以促进儿童安全活动，避免发生突发性意外事件，增加活动发生的随机性以促进儿童自然聚集，避免发生突发性意外事件，保证儿童活动安全，增加活动发生的随机性以及促进家长之间的邻里交流。

（三）场地分区

儿童活动场所不宜有视线不能及的死角，因此不提倡设置私密空间。以开放性空间――半围合的半私密性空间结构为宜。满足其开敞式玩耍及躲藏等趣味需求。应3~6岁儿童社会意识的逐渐更变，宜设满足其集中与单独等不同活动需求的场所（表4-2）。

（四）空间布局

自由与创造是儿童游戏的精神内核，空间布局设计不应定式，可设置一些可以动的器具、材料、半成品及空地等，满足儿童的多变特征，使孩童对此进行控制改变，创造想象，通过游戏改变游戏环境进而发生更多的游戏来满足需要，而不仅仅是去适宜环境与设施。

（五）地域特色

考虑北方冬季寒冷多雪的地域性特点，可结合小区湖面、水池、山坡进行设计或以单独的硬质铺装场冬季浇灌等形式设定冰雪游玩区。以为儿童进行北方地域特色提供场地。儿童的自发性活动受季节及天气的影响较大，在北方儿童冬季活动受限严重。在住区内应设一个室内的公共活动空间，以便在季节及天气不便利户外活动时也可提供活动交往场所。

4.3.2非正式性游戏场所

儿童活动遍布小区的公共空间，除去专设的儿童游戏场所，一些广场、绿地、街道等设计时都应考虑到儿童群体安全及方便，在住区形成连续性空间，使儿童活动随处可行，不单一局限。

4.4注重实施的可控制性，强调规划管理的全过程

合理建设之后管理部门应对游戏场地进行妥善管理控制，配置智能监控系统定位，进行定位图像回传，使家长及保安更好地对儿童进行监护，为儿童安全有效活动提供保障。

4.5加强规划审批力度，保证规划编制的有效落实

建议在控规修规阶段加强方案指导性，对规划审批进行支撑控制，保证规划编制的有效落实。

4.5.1场地面积

按人均活动面积3.2，儿童比例17％计算，不同人口规模的住区设置相应面积的场地。大型综合性住区应按居住级别分类，小区级设置一个综合性的，设施配备完善的儿童游戏场所，组团间各一个绿地游园级游戏场地；用地极为紧张或公寓式住区可降低相应要求。

4.5.2日照要求

在儿童活动最集中的9：00――11:00时和14:00――16:00时应满足场地二分之一以上的的面积不在阴影范围内，并有配备种植落叶树木以满足夏季乘凉，冬季不挡光的需求。

4.5.3场地与周边建筑的D/H

场地正南满足上述日照要求向不宜有高层建筑遮挡，建筑与场地间宜有D/H=1:1的退让距离。为了满足视野的开阔度及公共空间的舒适感，场地与周边建筑的D/H应不小于2。

4.5.4设施配备

按不同级别进行合理的的场地配置（表4-3）。

五、结语

本文仅以寒地为特定区域点进行研究探讨，其他地区因地域、经济、文化、社会发展等差异而各自存在着不同的问题。在此希望全社会，尤其是规划专业人士能够广泛关注儿童的行为心理需求，增强深入、细致、客观的实践和理论研究，为儿童乃至其他社会群体打造一个良好的活动空间及生活环境是我们规划人务必履行的责任和义务，也对社会的和谐均衡发展具有深远意义。

参 考 文 献

[1] 克莱尔. 库珀. 马库斯，卡罗琳・弗朗西斯.人性场所――城市开放空间设计导则（第二版）

中国建筑工业出版社,2001

[2]克里斯托・亚里山大.建筑模式语言.知识产权出版社,2001.

[3]扬・盖尔(Jan Gehl).交往与空间. 中国建筑工业出版社,2002.

[4]凯文・林奇.城市意象.华夏出版社2001

[5]同济大学建筑城规学院.城市规划资料集（第七分册）.中国建筑工业出版社,2005.

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关键词：节奏；韵律；空间；动画场景

1.主要物质形态的节奏在场景中对情感的传递

1.1动画场景中空间的实体感知

人对空间实体的感知，是基于从二维到三维的过程感受。在创作动画场景的空间构成中，一个维度上的变化，会带来整体空间关系感知上相应的变化。感受实体空间，在体味主要物质形态个性的同时，更需要从形态变化当中尽量认识和把握维度。而我所知道的维度，是两条平行线看作是两个相对独立是一维空间，从一条线到另一条线需要建立一条连接二者新的直线。其实，都是指一种视角，而不是一个固定的数字；是以判断、说明、评价和确定一个事物的多方位、多角度、多层次的条件和概念，从而达到主要物质体现的空间力量，更好的表达出创景所需要的延伸空间与动感。

在场景中的空间分割和层次，只有进入到空间构成的实体中才可能感知得到，也是可以触摸到实体空间的界面内容。大小空间场景的构成中用其的围合，色块的分割，通道的设置，建筑等道具的通透处理等。形成场景空间的再构成和丰富层次。人们顺着这些界面进入，在视觉，触觉，体量感，味觉，听觉等过程中感觉诸多方面形成总体性的感知。在现代动画场景设计中，因分镜头，采光，叙事结构等因素的多变应用，固定的设置会形成多样变化的分割和层次感受。

1.2场景中物质构成产生重叠的条件和效果

重叠，当两种（或多种）物体在同一平面上，如物体的一部分被另一物体遮盖的时候，即形成重叠现象。又重叠所构成的画面就会使人产生深度知觉；部分遮盖的物体看起来是较远，全部显露出来的物体看起来距离较近。

其实我们可以这样理解，每当一个场景设计的空间概念是依靠轮廓线进行确定，而不是依靠体积和光线来确定的时候，重叠在决定动画场景中各物体在第三度（纵深度）中的顺序方面，就有着特殊的价值。对于我自己来说，创造场景主要物质空间的最好的方法，就是通过互相重叠的事情组成连续性系列。这个系列，就像一层层台阶般，引导着眼睛从画的最前面看到最后面。重叠也可以很含蓄，我在专用的场景设计上添加、补充、人与景的呼应结合，浮雕般的效果更被衬托得显眼别致。

“重叠效果往往比真正的物理距离产生的立体效果还要强烈。”审美风格中的空间观，是从美学的社会意义上谋求尺度美感而表现的。我们能够发现空间的美，在于它的层次和尺度上把握，不同的时代，人们具有不同的审美标准，这就是社会意义上美感。在一定时代有美感跟个的不同的追求，契合时代特征和社会审美观念，不断地探讨相对于时代背景和人民感观的尺度表现，从划时代意义和审美价值上开拓美的空间表现，是任何时期空间设计的一贯追求。优美的层次和尺度把握孕育于时代给予的风格个性。 任何艺术形式所涉及到的材料都会给创作带来相应的局限性，动画师们对于场景设计的认识与把握，都是在利用其必然具有的局限性。只有这样才能创造出更多的可能性。而比材料局限性更大的，便是人们那既定的思维观念。

2.液晶态空间中光影辅助物质形态构成

2.1 液晶态空间中角色与光影的特效

不同效果的视觉感受在我的创作中有了启发，通过三维与二维的接触与实践，如何让人们的视觉不在停留二三维之间的隔膜之中呢？在象征手法在超现实主义的绘画中也是很常用的表现方式。运用徘徊二维与三维空间之间的液晶态空间在光影效果下所产生流动的错幻视觉现象。《无题》的创作中，运用立体与平面的结合，形成立体插画的另一种形态，他的形态既是立体却又有平面的形式感， 在立体与平面中从而扩大视觉空间。

增强视觉的趣味性。鲸鱼给人感觉象征着广阔的胸襟，聪明，并且广结商缘，也象征生生不息，志在四方，遨[四海。通过光影效果的衬托，拥抱鲸鱼，进一步阐述 以宽广的手臂拥抱它，保护它，保持着最开始对梦想的向往。此作品处于初级手稿阶段，通过针管笔在平面中的描绘，在组合变形的角色构成中进行手绘组合，采用以手绘拼贴的方式进行组合，以单色形式在黑与色的配合下凝造诡异的童年主题。而在毕业创作中以童年的方式进行一次童年的回忆，而回忆不仅仅是美好和伤心的，而更多是一种反思。而在童年中喜欢在梦中建立一个属于自己的王国，而在童年中每个年代的人都有属于自己的游戏，而对于童年的诡异，让我在毕业创作中得到灵感。而插画的叙事性是传统插画的核心之一，但在后现代语境里，理性的叙事和准确的逻辑已不再唯一要表现的方式，直观的体现和非线性的传达，抽象、感性、符号、混乱、矛盾等也会是表现的方式之一。插画传统的叙事功能的转变，不再对文本进行说明补充，自我的主题明确，自我艺术主张的宣扬。同时由于插画与空间的结合则改变了原先二维平面的限制，提升了在环境空间内的表现。而在液晶态的空间形式探索里，动画艺术的表现力和兼容性，并以此创造而充满创意的视觉经验和美学观念，它将超越我们过去所局限的人与物的关系认识，向时间、空间、生理感官和心理。

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前言

随着社会生产力的不断提高，在现代园林景观的地面铺装中，可供选择的确铺装材料种类越来越多，颜色也越来越丰富；施工技术也越来越成熟。但实际上，设计师及甲方片面追求豪华、大方、气派的效果，以致铺装奢侈浪费的情况越来越严重，铺装艺术的表现也越来越弱。因此，古典园林那种“精雕细刻”出来的精美图案非常值得当今设计师好好斟酌、品味。

1古典园林铺装材质选择的特点及对现代铺装设计的启示

1.1铺装材质选择要根据不同的环境而定。中国自古对园路铺装就很讲究，《园冶》中“花环窄路偏宜石，堂回空庭须用砖”说的就是这个意思。

中国古典园林铺装常用的材料有条石、卵石、石板、湖石、石片、方砖、碎石片、碎瓷片、瓦片、缸片等。古代园林多利用砖瓦、石片、卵石和各种碎瓷片、碎陶片等材料，既随手可得又乡土自然，既经济又美观。现如今，在各种新技术、新材料不断涌入的今天，人们仍然有很浓的自然情节，铺装作为园林景观的重要元素，成为效仿自然着手点之一，除了利用人工或高科技铺装材料模仿自然， 铺砌出朴实无华、充满变化的纹理外，在表现古典和自然方面，古代铺装材料仍是很好的选择，设计师们要学习如何在保留材质原有的形状、纹理等自然朴实的风格和特色的基础上，设计出宜人、舒适的园林空间。

1.2不同铺装材质的铺砌会产生不同的纹理效果，或朴素、粗犷，或自然、幽静，或威严、端庄，或活泼、生动。

古代园林铺装中有许多经典的案例可供现代设计师们借鉴，如用光面混凝土砖与深色水刷石或细密条纹砖相间铺地；用水刷石与卵石拼砌铺地；用白水泥勾缝的各种冰裂纹铺地等。此外，还用各种条纹、沟潜的混凝土砖铺地，在阳光的照射下，能产生很好的光影效果，不仅具有很好的装饰性，还减少了路面的反光强度，提高了路面的抗滑性能。现今的铺装材料丰富多样，但是每种材料的外观、质地、强度、使用条件等均有其一定的特点，因此在选用材料的时候必须根据特定的环境条件、使用功能等选取最合适的材料组合。这要求设计者在设计开始之前就应该深入了解各种材料的特性及使用情况，避免不合理滥用的情况发生。

2中国古典园林铺装艺术表现分析及对现代设计师们的启示

2.1铺地类型分析

中国古典园林常用的园林铺地类型有花街铺地、雕砖卵石铺地、卵石铺地、方砖条石铺地、嵌草铺地等等，每一种铺地类型都很讲究建筑与园林的协调，建筑与自然环境的嵌合。不同的纹理表面，不规则的形状都能充分发挥出自然素材固有的天然美，很好的体现出古典园林景观整体空间的自然协调。中国造园艺术，以追求自然精神境界为最高及最终目的，其园林铺地的设计理念与实践给现代园林铺地提供了兼顾古今的重要意义。悉心研究，融汇运用，对于现阶段风景园林铺装建设有着积极的借鉴意义。

2.2铺地纹样分析

中国古典园林的铺地纹样十分丰富，其中包括对宗教或礼仪、仪式的需要和观念的表达；对吉祥的象征；以及对市井文化的体现等。中国古典园林铺地作为古典园林的重要组成素，除了体现园路的功能外，更重要的是体现了“视觉审美”和“完善人格”两大功能。因此在古典园林里见到是复杂的装饰铺地纹路，不仅仅是审美的需要，更是借景抒情的手段。铺地纹样是附加的思想符号，它不仅仅是一种装饰，也是一种传递思想情感的重要渠道。

在现阶段，园林铺装材料形式多种多样，如马赛克、人造文化石、压印混凝土、水刷石、机剥板、金属、玻璃等，铺地纹样也随之丰富多样，整体构图不断创新。但是，铺装大多设计得比较呆板，只可远观，禁不起细琢，完全缺少了古典园林铺装中的“精美图案”、“精雕细刻”的那份巧夺匠心和意蕴。这也是年轻一代的设计师们应该学习如何设计出“寓情于景”、“借景抒情”的铺装。

3、中国古典园林铺装色彩分析

篇11

    该剧采用双线结构,一是“勒”(壮语,儿子的意思)个人的成长历程,二是妈勒为壮民族寻找太阳,寻找光明,以前者带动后者。前者既是主题的一部分,又是载体;后者则是舞剧所要表现的最高主题。将最高主题融入主人公个体的成长历程中,将一个崇高的主题具体化、生活化.而非概念化、图解式,这正是对包括舞蹈在内的众多艺术的一个基本要求,但要真正达到这一要求,却似乎并非一个易事。

    双线结构使整个舞剧内涵更为丰富,使剧情更为饱满。更富有感染力。作品以身怀六甲的年轻母亲离开阴暗寒冷的家乡去远方寻找太阳为开端,为全剧奠定了庄重而崇高的基调,同时也暗示了后面剧情发展的艰巨性。“勒”出生了后,对民族的崇高之爱通过母爰传给了儿子,而“勒”对母亲的有衍生了对民族的爱,对母亲的爱升华为更高境界民族之爱,母爱成为联系“勒”与民族情感的纽带。这样的剧情处理更符合生活逻辑。使主题有了更为坚实的现实基础、剧中母爱的体现采用了特写的细节处理:面对猛虎的袭击,母亲并非一味地将儿子掩护在身后,而是将他推到身前,让他勇敢面对威胁,去战胜它。这是一个感人而又富有教育意义的情节。母亲去世后,“勒”继续艰辛跋涉。但他毕竟年少,他有正常人都有情感欲求。他个人成长的一个重要组成部分,也是剧情表现的一个重要内容,便是他的爱情与婚姻。这一部分看似游离于寻访太阳的主题之外,却是人性自然与必然的体现,是 “艺术源于生活”这一原则的体现。但剧情并非一味地低俗发展。当主人公沉浸于自我的幸福婚姻中时,藤妹额头印染的太阳使他幡然醒悟,由此“勒’的个人成长进入新阶段。毅然舍弃个人小我的幸福,继续艰苦地跋涉以实现母亲的遗愿——为民族寻找光明与幸福。至此个人情感上升为民族情感,主题得到升华。这样的情节处理不但使主题显得真实可信,也更突出了主题的崇高性,使“勒”这一舞台形象血肉丰满,真切感人,同时又增加了情节的起伏跌宕感,避免了平铺直叙。

    除情节设置的成功外,道具及舞蹈主题动作的运用也能较好地服务于主题。并起到关联前后情节的作用。母亲是拄着拐杖开始她的寻访太阳之路的;母亲去世后,这根拐杖传到儿子手中,儿子依靠它继续摸索前进,这根拐杖也因此有了非同一般的内涵。在以后的情节发展过程中,这根拐杖时隐时现:当“勒”暂时忘却了母亲传给他的使命,而被甜美的爱情所陶醉时,这根拐杖也从他的手中遗落;而当他幡然醒悟时,他首先抓起的是这根被弃置一边的拐杖。舞台气氛也由轻松陶醉陡然进入严肃庄重。这一道具成为一种象征,象征母爱的民族的使命,深化了主题,丰富了舞剧内容。呼应了前后情节,使结构更加紧凑。

    主题舞蹈语言只是一个简单的动作,但起到了画龙点睛的作用。当“勒”在艰难的跋涉中精疲力竭而倒地时,在母爱及崇高使命的催促下,在坚强意志的支配下,他伸出一只手,顽强地将一条腿向前拉直,作继续奔跑跨越状。给观众以生命不息追寻不止之感。这一主题语言的多次出现.突出了人物形象,对观众产生了强烈的震撼力和感染力,在凸现主题及关联情节上都起到了与道具相同的作用。

    (二)舞台设计

    这部舞剧在布景上亦有独到之处,摒弃了开场前以普通幕布遮挡舞台的套子,而是创造性地采用广西宁明花山崖画作为剧幕。选取的是一幅反映壮族先民群舞的大型崖画,舞姿为整齐的“蛙跳”型。独特的剧幕“蛙跳”型。独特的剧幕设计从一开始就为舞剧营造出了一种厚重悠远的历史感。剧中群舞又复活了这一古老的舞蹈造型,体现出鲜明的民族性。从民族文化的源头去寻找素材,从中揭示民族文化的根性和特质,这是舞蹈艺术赢得观众的一个重要因素,是发扬光大舞蹈艺术的一条重要途径,也是中国舞蹈走向世界的必然出路。

    在空间设计上,剧中的舞台被分为前景、中景和后景。前景为站立在舞台幕布外两侧的合唱团。合唱团身着古装,宛如雕塑一般,力舞剧增添了深沉凝重和历史感。前景虽以静为主,但并非一味地静,而是配合剧情,在“勒”出生时及沉醉于爱情时,为剧情所感而动,以烘托气氛,中景为舞剧的主体空间。后景为模拟的长形巨石平台,既可象征寻访太阳这一路的艰辛,又可以在上面以虚景凸现人舞的心理情感活动,为塑造人舞形象服务,还可以演绎实景。前、中、后景的舞台设计,充分利用了舞台空间,布景饱满而又富有层次感,充分调动了观众的视觉注意力,产生了丰富的视觉效果。

篇12

远洋太古里是由脱胎于国企的远洋商业和港资企业太古地产各占50%股份合资成立的项目公司，双方联合拿地，其后各自发挥长项―远洋地产负责主导项目前期的开发和建设，熟悉商业地产运作的太古地产负责设计规划、招商和运营管理。两边各尽其责，想要在这座中国西南市场中最重要的“新一线城市”闯出一些名堂。

远洋太古里是柯莱现在最爱逛的购物中心，而她每天上班的办公室刚好位于这座城市租金最贵的商业综合体成都IFS。这两个商业体之间，其实仅仅隔了一条纱帽街。

不只是柯莱，事上很多成都本地人都已习惯将远洋太古里和成都IFS这两个“邻居”并立来看。后者由另一家经验丰富的港资开发商九龙仓持有运营。成都IFS的模板，正是九龙仓在香港尖沙咀的地标性商业项目―海港城，最大的特点就是顶尖奢侈品品牌占整个业态的20%。相比来说，柯莱更喜欢远洋太古里的原因是这里的消费价位比IFS要低一些，更好逛。仲量联行的分析也显示，顾客到IFS的目的性消费更强。

成都IFS自2014年年初开业销售业绩就领跑成都商业地产市场，正式开业时间比它晚了16月的远洋太古里，开局则不算顺利。2015年，这家定位中高端的购物中心完成了19亿元的销售额，在成都整个商业零售市场排名第四。

不过远洋太古里好像也并不着急。这家城市综合体的50%基因来自太古，而这家地产商一向以“慢工出细活”著称。从开启成都项目到购物中心正式开业，就已经花费了6年时间。

精耕细作的态度并不妨碍远洋太古里展示自己的野心。太古地产执行总裁白德利在其开业时就曾告诉媒体，这家城市综合体将“试图满足人们在消费时代的一切需求”。而接下来的两年，远洋太古里就向成都展示了上述说法究竟代表了一种什么样的体验。

与北京三里屯太古里有几分类似，但又不同于三里屯太古里现代简洁的风格，占地超过110亩（约合7.5万平方米）的远洋太古里虽然也是一片建筑群，但它所在的锦江区大慈寺地块属于景点型区域，为了能与大慈寺这座千年古刹以及其他几处古迹的建筑风格有机融合，街区设计者的仿古创意中保留了古老街巷与6处富含历史底蕴的院落和建筑，并采用川西风格的青瓦坡屋顶与格栅，配以大面积落地玻璃幕墙，加之高密度、随处可见的绿竹和水景，令整个街区显现出历史与现代相互交融的设计感。

将城市特色融合进来，无疑是远洋太古里在当地一众商业地产中突显自己、讨好成都人的聪明之举。

“成都人更喜爱户外、天空和晒太阳。”成都远洋太古里总经理伍玉珊告诉《第一财经周刊》，她本人就是一名土生土长的成都人，“这种设计也是对成都人喜好与需求的回应。”

结合了成都快速的城市发展与缓慢的生活节奏，远洋太古里在街区规划中创造了“快里”和“慢里”的概念。“快里”汇聚了大量全球化的奢侈品品牌和潮流品牌；而“慢里”，则是围绕大慈寺营造的慢生活的区域，其中还囊括了很多有品质的餐饮品牌。

具体的业态规划上，远洋太古里将最西边与IFS对望的临纱帽街一侧设计为国际奢侈品区域，大有隔街与“邻居”叫板之意；最东面的街区则被规划为快时尚及潮流品牌的主要聚集区，这不仅能够与奢侈品品牌产生有效区隔，同时有助于吸引更多的消费客群深入整个街区。奢侈品区域与快时尚街区之间的区域，用了轻奢品牌、国际二线品牌、设计师品牌、高端潮流品牌以及化妆品牌作为过渡。

按照这样的框架设计，远洋太古里在招商和品牌组合上花费了一番心思。

这里既集合了像Hermès、Gucci、Cartier、Chloé、Givenchy、Tiffany & Co.等国际一线大牌的全新概念旗舰店，远洋太古里也带来了很多成都人此前没有见过的全新的店铺及品牌，比如无印良品在除日本市场外的海外第一间全球旗舰店、全国首家茱莉蔻SPA概念店，以及首次进入西南地区的韩国墨镜品牌GENTLE MONSTER旗舰店和一些全新的餐饮品牌、文创集合店等。

为了不断输送新鲜感觉，带动购物中心人气，继2014年试营业期间举办色彩绚丽的“mt ex和纸胶带展”，远洋太古里不定期地举办一些新奇文创活动，此外香港百老汇院线旗下的高端品牌―百丽宫影城也在它的远洋太古里店引进了RealD的LUXE高端巨幕，并多次与商场合作举办影展、电影会和明星见面会。香港百老汇院线成都区区域经理蔡娟告诉《第一财经周刊》，该地区目前已经有4家百老汇、百丽宫影院，而远洋太古里店的业绩在太古地产集团内地项目的排名已至前三。

强大的品牌组合是一个购物中心的核心竞争力之一。但成都IFS在品牌的引入上也显然花了一番功夫。

根据仲量联行的观察，远洋太古里与成都IFS两个项目给成都带去了超过200个首次进入该市场的品牌。其中，成都IFS引入的品牌近90个，远洋太古里引入的品牌总数超过100个，而且很多品牌的店铺都属于旗舰店、跨层店或独立的品牌形象店，双方在品牌招商方面的能力不相上下。

借助九龙仓的“老关系”，IFS引入了成都首家连卡佛百货，后者分布于这个购物中心的3、4层，店内销售的品牌是由85位专业买手组成的团队精心选择，其中40%的品牌在成都市场属于“独家在售”，轻奢和新锐设计师男装品牌的丰富性也是其突出的亮点。

此外，相比于成都远洋太古里，开业较早的成都IFS在品牌和品类的选择上也显得重点更为突出―在全部业态中，服装品类的占比达到80%。品牌的高端化和品类的侧重性虽然让这家购物中心看起来有点儿高高在上―据《第一财经周刊》记者同一时间段的观察，相比远洋太古里，成都IFS显得有点儿冷清―但从另一个角度来看，高端的定位使得客群更为精准，人们目的性消费也更强。仲量联行的调研结果也显示，成都IFS的提袋率要明显高于远洋太古里。

这也是成都远洋太古里开业两年以来要解决的一个棘手问题―逛的人多，买的人少。

除了在品牌上尽量同成都IFS有所区分，太古里的另一种差异化尝试，是想办法提升店铺的形象和体验感。而这方面最重要的策略，就是要找到成都人喜欢的那种生活范儿。

在远洋太古里，柯莱最喜欢的店铺就是让书店、美学生活用品、展览空间与咖啡馆“杂居”的立体文化空间―方所。

“这个城市诞生了很多诗人、作家、艺术家，很多传奇的人，所以这里的文化底蕴相当厚重。”按照方所创始人毛继鸿的设想，方所在成都的第一家店，应该提供更多关于生活美学的内容，理由是“成都人的生活态度比较悠闲，同时也很热爱生活。”

2014年年底，方所成都店是在远洋太古里还未正式营业时就已经率先落户的品牌之一，这是方所继广州太古汇店之后第二次与太古地产合作，因为在空间上吸取了大慈寺和四川风土特色的灵感，这家店铺的设计很像一个巨大的藏经阁。

伍玉珊表示，一些品牌愿意把投资的预算非常集中地用在远洋太古里的店铺，或扩大店铺的规模，或让店铺别具特色，一个很重要的原因就在于“我们的项目位于市中心”。此外，由于远洋太古里的建筑群基本上是独栋，楼层挑高较高，其中一些还是很少见的斜屋顶，这样的空间设计也给了租户品牌自己的设计师更大的创意空间。

事实上，远洋太古里与品牌租户的“友谊”，从建筑设计阶段就开始了。为了能确定一个最合适的街道尺度以及建筑的细节，远洋太古里曾在其他地方先租下了一大块空地，好让项目的多个重点部分可以逐一做到1：1的商业街区的模拟建设，然后将几方都满意的方案最终用于实地项目建设。在第一版室内设计全部做好之后，因为对部分细节不够满意，项目方又聘用了新设计师将原来的方案推倒重来，直到最后得到了更满意的效果。

项目方的用心让很多国际大牌产生了共鸣。隶属LVMH集团的Givenchy在成都远洋太古里开设了面积近300平方米的旗舰店。这一品牌最初就许诺将在这里建造一个最新概念的旗舰店，在看过远洋太古里的整体独特设计后，它的设计师拿出了一套完全颠覆其品牌标准设计的店铺方案―外墙用从大慈寺地区15幢传统民房建筑收集来的老砖为主体，并将这些老砖与意大利进口的现代大理石和金属材质混合，建造出一座既古老又现代的店铺。

“这也与我们项目古今结合、现代与传统并存的概念非常契合，”伍玉珊说，“如果品牌能够看到、体会到我们在设计上的用心，并且可以在自身店铺的设计上也体现出独特性，项目和店铺本身的独特性是可以相互叠加的。”

时装零售品牌I.T将它在成都首家直营模式的旗舰店开在远洋太古里就是更加看重后者地标性的位置优势。这家店在过去一年取得了该品牌西南地区的销售冠军。

商场里取得抢眼业绩的品牌不止I.T一家，圣罗兰美妆远洋太古里店的销售业绩去年位列全国第一，Tiffany & Co.开在这里的亚太旗舰店2016年全年的销售业绩增长率位列大中华区第一，销售业绩和坪效是西南区的第一名。此外还有一大批知名品牌的店铺在所属公司的全国销售业绩排名中也都冲进了前三，或者是整个西南地区的销售冠军。

另外，成都远洋太古里还适时地抓住了周边高端写字楼里的人群需要，以及成都IFS在餐饮上的短板，街区里的很多餐饮都推出了面向公司人的商务餐，结合成都本土的特色，远洋太古里还同本地餐饮品牌皇城老妈协商，引入了适合一人食的火锅品牌壹小馆。

街区餐饮考究的装修和高颜值的食物更容易让人把聚会的地方选择在这里，同时，像Innisfree，和linefriends café等店铺都采取了“跨界”经营，在买化妆品的时候同时提供好看的甜点，或是在卖咖啡的同时贩售有趣的周边，更加丰富的单店品类也促进了销售的提升。

这些店铺的成功，最终也共同帮助整个远洋太古里在2016年实现33.87亿元的销售业绩，同比增长达到了78.3%。

当然，无论是商户还是消费者也觉得成都IFS的内部空间设计同样很有特色。借鉴了在寸土寸金的香港购物中心常用的方式，这家购物中心采用了p首层的概念―从商场3层向外开通了一条从一层直达的扶梯，同时它还在临纱帽街与远洋太古里相望的一侧，设计了一条从地面直接通往商场第三层的车行道，方便乘车的客人到达3层，并且这条车道还连通商场里的酒店、服务式住宅和两栋写字楼的大堂。 最近3年成都商业综合体新增情况

IFS从空间结构的设计上想办法为高层引流，那些平时在别的购物中心“非首层不可”的珠宝、腕表奢侈品牌也愿意将店铺设在IFS的3层。另外，成都IFS将7楼顶层设置为一个露天花园，不少人为了观看那只已经非常著名的Lawrence熊猫会，不惜乘坐电梯直达7层，然后自上而下开始逛，这同样也为位于高层的商铺带来了客 流。

尽管外界习惯将远洋太古里和成都IFS相比较，但伍玉珊认为，远洋太古里和成都IFS的关系更多是两家规模庞大的城市综合体共同营造了春熙路与大慈寺周边优质的商圈氛围。

在仲量联行成都零售地产部负责人褚丹看来，过去一年，成都的购物中心分化现象比较明显。其中，以远洋太古里和成都IFS引领的春熙路的城市核心商圈，对于那些国际大牌及其副线品牌、知名设计师零售品牌，以及运动品牌的独立门店、时尚配饰和文创话题性餐饮，表现出了强大的吸附力。

“这个商圈对于年轻时尚客群以及游客群的消费吸纳是比较明显的。”褚丹对《第一财经周刊》说。这一观点很容易在各种社交媒体上得到印证―去成都旅行的年轻人往往都会po出一张远洋太古里青砖白墙的仿古街巷照片，而成都IFS楼顶花园里由Lawrence Argent设计的趴在建筑外墙上的巨型熊猫艺术装置，也是游客必去的打卡地点。

褚丹也同意，一个成功的商圈需要集中多个成功的商业体，大家的分工可以各有侧重。比如远洋太古里和成都IFS从建筑形态上，一个是街区，另一个是盒子式的建筑物，前者开放，后者封闭。品牌定位上两者也有差异化区分。“以差异化的定位与经营，满足多层次的消费档次，这才是商圈的核心要点。”褚丹说。

在《第一财经周刊》新一线城市研究室于今年5月末的“2017新一线城市商业魅力排行榜”中，成都高居“新一线”城市的第一名。传统一线城市在过去高速发展的十几二十年里已经被内地的房企抢先占领，地块所剩非常有限，拿地成本也随之增加，对很多港资房企来说，成都是中国西南部市场中最值得布局的拥有千万级人口的大城市。除了九龙仓和太古，新鸿基、香港置地、嘉里、瑞安等港资房企也都身处在成都拿地的行列之中。以“一带一路”国家战略为背景，成都政府计划推行更多的城市规划和改造，对地产商来说，这意味着更多的拿地空间。

太古地产过去在内地市场拿地一直受挫，此番进驻成都的过程则是一次在拿地上的重要突围。成都是太古地产进入中国内地市场16年以来拓展的第四个城市，此前太古地产在北京、上海、广州的项目一种是通过并购，另一种则是借由与当地企业合作，以资金换土地。成都项目是太古地产在中国第一次实现联合拿地。 2016年成都商业地产销售业绩前5品牌

值得一提是，同样是位于大慈寺周边的核心地块，远洋太古里在2010年以远洋商业和太古地产联合拿地的方式支付的价格是20.03亿元，远低于与之毗邻的成都IFS，后者在2009年以8800万元/亩、总计72.4亿元的“地王”价才竞拍到这一核心地块。

太古地产对成都的突围当然离不开远洋商业的通力合作。根据太古地产截至2017年3月31日的第一季度财报，与远洋合作的项目―颐堤港购物商城和远洋太古里销售额分别同比增长56.5%和56.1%，涨幅位列太古地产国内项目的前两位。而接近远洋商业的人士告诉《第一财经周刊》，正是由于双方之前有过北京颐堤港的成功合作，太古地产非常希望同远洋商业继续合作，参与成都项目的开发运营。毕竟，相比港资企业，央企出身的远洋更熟悉内地市场，也更擅长政府公关。