文明就餐主题班会总结范文

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二、活动地点：教室A602

三、参加人员：18英语1班、18英语2班、公管、日语、旅游、酒店

四、活动主题：文明餐桌

五、活动目的：此次班会活动旨在提高学生文明用餐素质和社会文明程度，倡导不挑食、不浪费等良好习惯

六、活动过程：围绕食堂和公共场合文明就餐，培养学生良好的文明行为习惯

1、饭前准备：饭前养成勤洗手的良好习惯，取餐过程中安静慢走、依次排队

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一是利用国旗下演讲活动，校委会向全校师生发出倡议：让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，文明就餐，安全就餐。共创节约型校园、节约型社会。

二是开展“爱粮节粮，食品安全从我做起”主题班会活动，教育学生节约是美德，节约是品质，节约更是责任，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成爱粮节粮的良好习惯;

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一、日常工作方面

1、坚持每周星年天晚上的干事例会，总结每周的工作，对出现的问题一起讨论，对得到的收获一起分享以及对下周工作做出相应的安排。

2、每天在美食城进行就餐秩序维护和意见收集，以保证就餐秩序的稳定并将同学们的就餐意见及时反馈给食堂负责人和学院相关部门，并得到解决。

3、每月一次的菜品调查。及时对调查结果进行统计和分析，并将调查的结果反应给后勤基建处做出相应的批示，对调查结果向各系生活部公布，让全院同学都进行监督。

4、每月一次的食堂及三三超市卫生安全大检查，对一些过年食品以及一些安全不规范的现场提出意见给食堂或超市，最后对检查的一些项目做好记录，找出问题，分析问题，找到解决的办法，最后写出合理真实的检查报告反应给学校后勤基建处做出相应的处理。

5、每周一次的抽样。抽样人员由食堂经理或经理助理、后勤老师、学生代表三方组成，公平、公正地操作，并将抽样结果公布于食堂公示栏上。

6、每月一次对各系寝室抽查，并进行合理评分，将抽查结果及时反馈到各系生活部，对各系比较好的寝室进行表彰，对不好的系寝室采取会议通报批评，督促大家搞好寝室卫生及文化，为自己提供一个好的寝室环境。

7、满意度调查。为了解同学们的就餐意见，我们制作了满意度调查表，发放到各个系，进行调查和统计，将调查的意见及时反馈到后勤领导和食堂负责人处，以便他们讨论和研究更好的服务和管理方案。

8、每月一次各系生活部负责人会议。各系汇报所在系本月的工作及安排下月的工作互相交流，一起探讨如何更好的发展生活部，如何更好的配合学院各部门开展工作，如何更好的服务各系的同学乃至全院同学。

9、为维护学院各楼栋教学楼的整体卫生环境，提供更好的教学质量和学习环境，我们每天早上早自习时间对带入早餐进入教室的同学进行制止，并采取相应的处理措施，让同学们在一个更好的学习环境下学习。

二、活动方面。

1、4月，我部在后勤的组织和带领下，对全院卫生死角进行清扫，干事们积极参与，热情高涨，发扬不怕脏、不怕累的精神将教学楼周围，宿舍楼附近，主干道，草坪等的垃圾收集到自己准备好的塑料袋或簸箕里，并在收集后倒在垃圾箱中。使校园环境更加洁净，为同学们营造出舒适的学习环境，同时也是拿出爱心和实际行动服务于广大师生。

2、在我部全体干事的精心策划下，第五届爱国卫生文明知识竞答活动于5月在四教广场成功举办，学院团委及后勤领导、老师及全院500余同学参加。在活动进行中，气氛紧张又不失活跃，迭起，牵动人心。让文明卫生深入人心，为学校创优工作做出了一定的贡献。竞答活动过程中，干事们全面负责后勤工作，从始至终没有丝毫怠慢，保证了到场的嘉宾及参与的需要。此次活动形式新颖，内容丰富，采取了灵活多变的竞答方式，不但能促进和培养参与者的食品安全、卫生防疫、环境保护意识，提高参与者的生活常识。这次趣味活动竞赛将心理健康知识通过问答的形式传递给大家，调动了大家的积极性，丰富了大家的心理健康知识。

3、在端午节来临之际，为了让同学们对非物质文化有更深一步的了解和学习。以“弘扬传统端午文化，传承古老中华文明”的首届端午文化主题班会活动于6月9日如年举行，本次活动以端午节为背景，以主题班会为活动形式，针对端午节的由来、端午节的传统习俗等开展活动。有土木系、工管系、经管系等九个系共35个班级参与主题班会，在活动过程中，同学们用多种形式展现了端午文化，有绘声绘色的话剧表演，声情并茂的诗歌朗诵，还有受欢迎的唱歌环节等，本次活动形式新颖，得到了院团委及后勤基建处领导的赞许，而本次活动也真正达到了预年的目的，指引同学们更多地关注传统文化，弘扬传统文化，从传统文化中得到升华，并引起了大家对非物质文化的关注，且丰富了同学们的传统文化知识，对挽救非物质文化起到促进作用。

4、新学年伊始，我们提前来校在一教设点协助后勤基建处登记外来棉絮，保证棉被的质量。在四教为20xx级的新同学发放宣传单和提供衣、食、住、行的解答，为新生报到做好了后勤保障工作。

5、学院20xx级的迎新晚会，作为院学生会中的后勤保障部门，我们积极主动地参与到其中，发扬不怕苦、不怕累的精神，负责音响、灯光、桌椅、抢妆等一些后勤工作。为迎新晚会做出了重要贡献。

5、新学年，为为我部注入新鲜血液，经过初试和复试的严格考核，最终50名同学脱颖而出，成功进入我部实习，为年一个月的晨跑，考验他们的耐力，磨练他们的意志，我们将对其严格考核，并全心全意传授工作经验，尽快让他们熟悉部门工作。一起为部门的美好明天而努力奋斗。

三、工作计划。

1、招新工作已结束，新干事进入了实习期，我们会对其严格的考核和发掘他们的特长。毫无保留的传授工作和学习经验，为培养更好的后备力量而努力。

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著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。”的确，学校德育不能简单地将学生置于被管理者的地位，尤其是在学生自我意识越来越强的今天，采用传统的、简单的、单一的管理方式肯定是行不通的。学校德育要面对现实，要“尊重学生、以人为本”，倡导科学的学生观、教师观，尊重学生的主体意识，为学生的自主管理创造条件，使学生的个性得到充分发展。为此，我校确立了“该学生做的、学生能做的，放手让学生做；该学生做的、学生做不了的，教给学生做；不该学生做、对学生成长有利的，让学生知道该怎么做”的工作思路，并努力探索在生本理念下的学生自主管理的德育管理新模式。

二、建立学生自我管理模式

1.形成管理网络

我校建立了德育管理两条线：一条是校长室――德育处――年级――班主任，及时把握学生的思想动态，调整工作方向；另一条是学生会、团委――各班委会、团支委――各班工作小组，让学生干部参与学校和班级的管理工作，负责学校每天的日常管理，对各项常规进行检查和信息反馈，组织学校里的各项学生活动。还设立了楼层纪律值周生、卫生值周生、操场管理员、食堂管理员、两操指挥员等职位，让学生能够全方位地参与学校管理。

2.放手让学生自治自理

在德育工作中，我们充分发挥学生的独立性和自主性，放手让学生自治自理，自己发现问题、自己分析原因、自己制定对策、自己组织实施、自己检查效果、自己评价自己，促使学生将道德意识内化为自觉的行动。

每周五下午两节课后，各班班长准时进行周会。先由本周值周班长总结值周工作，之后大家一起讨论学校管理中出现的问题，再将讨论信息带回班级，与班级学生共同商讨解决办法，将解决问题的建议在下次周会时反馈上来。经过几次班长周会的商讨，师生共同制定了文明公约：1.文明学习。上课认真听讲，不抄袭作业；认真完成前置性作业；考试不作弊；多看书开阔眼界。2.文明守纪。不在教室内大声喧哗，不在走廊里打闹；不吸烟，不喝酒；不随地吐痰，不乱扔废弃物；不随意践踏草坪。3.文明就寝。按时作息，熄灯后不在宿舍内喧哗、打闹、玩手机、吃零食。4.文明就餐。排队就餐，不随意插队；节约粮食，不乱倒剩饭剩菜。

通过学生的自我管理大大减轻了值周教师的工作量，增强了学生参与管理的积极性，学生的责任感得到了提升，校园的环境也得到了美化。

3.创建温馨的住宿环境

学生在校住宿，为我们提供了很好的德育资源。我们从培养学生基本的生活自理能力做起，教育学生不仅要学会独立生活，还要学会和他人共同生活，承担一定的住宿责任。还引导学生自己动手，打造寝室文化，创建温馨的寝室环境。我们利用不同地区、不同成长背景的学生共同生活的机会，加强对学生人际交往能力的培养，帮助学生建立起平等友爱、互相帮助、诚实守信的同学关系，使学生在每天的集体生活中形成良好的生活习惯和与人合作的习惯，从而促进学生良好道德品质的形成。

四、学生在生本理念下的自主发展

为了培养学生良好的行为习惯和自我管理能力，营造浓郁的德育氛围，我校全力支持学生的自主发展，努力为学生搭建自我展示的平台。