广告职业前景范文

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摘要：精细化职业指导“精”研工作，重视职业指导，“细”化指导，重在服务。利用科学的手段进行职业指导，有助于提升职业指导工作的水平和质量，提高学生的就业质量和水平。笔者从精细化职业指导的重要性出发，针对广东高职院校职业指导存在的问题进行分析，探讨了如何开展精细化职业指导。

关键词 ：高职院校；精细化；职业指导；课程设置

DOI：10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.06.045

中图分类号：G712文献标识码： A 文章编号：1671—1580（2015）06—0098—02

收稿日期：2014—12—21

作者简介：郑景文（1986— ），男，广东湛江人。广州城建职业学院建筑工程学院，助教，研究方向：大学生思想政治教育。

姚佩玲（1988— ），女，广东阳江人。广州城建职业学院建筑工程学院，助教，研究方向：大学生思想政治教育。

为了解决大学生就业问题，各高职院校逐步建立了大学生就业服务体系，由粗放型的职业指导逐步向精细化职业指导过渡，力图帮助大学生顺利走出校园，迈向社会。广东高职院校就业指导工作虽取得了一定的成效，但仍然存在一些问题。笔者对广东某高职院校1300名学生进行抽样调查，回收调查问卷1235份，在调查中发现，广东高职院校的职业指导工作存在以下几方面的问题：

1.对于毕业生，在其职业指导方面存在一定的理解误区。认为职业指导即就业指导，简单地理解为为毕业生提供就业信息，帮助毕业生找工作。高职院校过分追求高就业率，导致职业指导的畸形发展——指导缺乏全程化、科学化。全程化的职业指导应与学生大学期间的全程培育相结合，在大学期间不断地提升学生的职业认知。调查发现，高职院校开设的职业指导课程未能根据学生的特点和发展需要进行整体性设计，而局限于课程教学大纲，内容枯燥，学生上课兴趣较低。

2.职业指导形式单一、内容狭隘。目前，高校职业指导模式形式比较单一，主要为填鸭式的课堂教学模式，有时会邀请一些企业老总开设专场讲座，诠释企业文化，传授面试技巧，但这不是职业指导的全部，职业指导不可能仅用几次课堂教学或讲座来完成。而且这种方式内容过于简单，重点讲授政策指导、信息采集和求职技巧等，缺乏具有针对性的职业发展规划、职业认知、择业等内容。调查发现，不少于85%的学生表示在职业指导课课堂上从不听课而是“忙自己的事”。笔者在与一些学生访谈的过程中发现，学生渴望学习一些职业指导方面的知识，但不希望是纯理论的学习，而希望是实践性学习。这对教师实施“翻转课堂”提出了更高的要求。

3.职业指导缺乏精细化、个性化服务。目前，高职院校开设的职业指导课均以大班授课形式进行，缺乏个性化指导。据调查，现各高职院校职业指导课上课人数一般在100人左右，甚至有超过120人的，而课时数也仅有8学时/学期。大班授课的教学方式虽在一定程度上扩大了指导的范围，节省了指导的时间，但不能充分地了解学生的身心特点，很难有针对性地因材施教，不能满足学生的个性化职业发展需求。

党的十明确提出，要努力实现就业更加充分，推动实现更高质量的就业。当下，高职院校就业工作的重点和难点就是做好大学生精细化职业指导工作。笔者认为，可以从以下几个方面开展精细化职业指导工作：

一、构建精细化高职院校职业指导理论体系，进行规范化指导

高职院校职业指导工作是一项系统化、规范化的教育工程，高职院校应该将职业指导作为一个课程体系加以建设，成立专门的教研室，提供个性化职业指导场所，吸纳辅导员及行政人员共同对职业指导的理论和实践进行深入研究，在借鉴国外先进理念的基础上，逐步探索出符合高职院校学生的职业指导理论体系，用以指导职业实践活动。我们认为，高职院校的职业指导工作应以学生的职业发展为基点，对职业发展素养、职业选择、职业技能进行系统的规划，结合不同专业学生的特点，进行分阶段、全程化、系统化、专业化、信息化的指导，真正做到职业指导，而非就业指导。

二、建立一支政治硬、业务精的精英职业指导队伍

我国职业指导教师专业化水平较低，是制约我国高校职业指导工作的一个瓶颈，建立一支专业化、高质量的职业指导队伍刻不容缓。笔者认为，建立高质量的职业指导队伍可以从以下三个方面进行：一是建立专职职业指导教师队伍，专门负责职业指导理论研究、讲授职业指导课、组织职业指导实践活动、进行职业测评及职业咨询等项目；二是加强兼职职业指导教师队伍建设，对兼职教师进行理论培训，在事务性工作及教学活动之余参与职业咨询和个性化职业指导；三是借助社会力量，建立与企业的合作关系。可以聘请知名企业和用人单位的HR及优秀从业人员担任校外职业指导教师，定期与学生见面交流，向学生传递用人单位的职位要求及聘用人才的共性标准，贴合社会实际需求，这对学生自身的发展具有较强的指导意义。

三、优化职业指导课程，加强实践指导

教师在课堂上只是一名引导者，所起的作用是将学生引入知识的海洋，学生才是课堂的主体，因此，要注意发挥学生的主体作用。笔者认为，在对民办高职院校学生进行职业指导的过程中，应当打破传统的“你讲我听”的填鸭式授课模式，将课堂教学与实践教学相结合，以学生为中心，采取灵活的授课模式，例如：采用模型法、角色扮演、视频播放、头脑风暴、创意辩论法、拆组分享法等形式进行职业指导，调动学生的学习兴趣和课堂氛围，使更多的学生积极参与到课程中来。此外，“90后”大学生思维活跃，动手能力强，在实践中接收的职业指导知识比在课堂上学习的知识更加直接、更加快速。社会实践活动是最容易为学生所接受的一种职业指导模式，学生参与的积极性高，效果明显。如团体辅导可以加强学生的团体意识，了解团队建设的重要性和架构，提高学生的集体意识；模拟面试可以让学生在面试的过程中认识到自身的不足，从而不断改进，不断适应社会的职业需求，实现更好就业。

四、开展精细化、个性化的职业指导

何谓精细化、个性化职业指导？“精”在于重视职业指导，提升职业指导内涵，尤其是增加实践教学；“细”在“精”的基础上将学生职业发展的各环节融入教学，尤其是服务学生成才，职业指导要与学生实际相结合，实施个性化、有针对性的指导，这样才能真正帮助学生树立正确的就业观、择业观。笔者认为，高职院校应设立专属于个性化职业指导的场所，为学生提供一对一的职业服务，与学生进行深度谈话，因材施教，尽可能做到“人职匹配”。

五、实施全程细化职业指导

全程化职业指导有利于大学生树立科学、正确的职业理想，提高其综合素质，帮助学生进行科学、合理的职业生涯规划，让学生在明确的目标指引下，充分地发挥主观能动性，客观地认识自己的能力与兴趣爱好，在实践中加强和锻炼职业能力，进而提高职业能力。笔者认为，要在高职院校中实施全程化职业指导，就要从学生入学第一天起帮助其树立职业意识，更好地规划未来。职业指导课程应贯穿于学生三年的学习生涯，涵盖的内容从自我认知到职业认知，从职业目标的确定到职业计划的实施，从职业探索到行业分析，从创业准备到创业实务，等等。

综上所述，高职院校精细化职业指导是高职院校培养人才的重要环节，是大学生职业能力提升和就业、择业的关键。高职院校在实施精细化职业指导的过程中，不仅能够帮助学生树立正确的职业观和就业观，使其明确自身的职业定位，而且能够促进职业指导工作的深入开展，提高高职院校的就业竞争力和水平，为学生顺利就业、适应新市场经济体制的变化保驾护航。

［

参考文献］

［1］田光哲，李祥伟.创新职业指导：新理念［M］.北京：中国劳动社会保障出版社，2005.

［2］林云.职业指导助推“精细化”就业服务［J］.职业，2013（3）.

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）07-0107-02

一、引言

随着国民经济和改革开放的发展，我国逐步认识到工程教育的重要性，并于2006年启动了工程教育专业认证试点工作。经过四年的试点探索，目前已在机械、电子信息等10类专业领域的102个专业点开展了专业认证，初步构建了我国的工程教育专业认证体系[1]。工程教育专业认证不同于以往的专业评估，它并不看重某些突出成绩，而是要对整个人才培养模式进行考量，以确保每一位毕业学生都是国内外互认的合格工程师[2-3]。大学作为人才培养的摇篮，其使命是将接受了基础教育的刚成年的学生培养成符合国家要求、社会需求的人才。根据大学间不同的自我定位、生源质量、教学专长，人才培养模式应截然不同。国内第一流大学，毕业学生大多会进一步深造，应注重培养他们的理论分析和科学研究能力，使其成为高素质研究型人才；高等职业教育院校，毕业学生大多直接进入对口企业，应注重培养他们的动手能力和职业技能，使其成为应用型人才。而作为一本重点院校，中国计量学院，将人才培养定位于“高素质应用型人才”，培养的是理论知识与实践能力并重的高素质应用型人才。这是符合当前工程教学改革主题和我校实际情况的切实可行的人才培养路径。

二、光电学科人才培养体系建设

根据工程教育专业认证的人才培养基本要求，高等学校培养的学生必须达到的知识、能力与素质的十项基本要求，包括人文素养和职业道德；相关数学、自然科学知识；专业基本理论知识；解决工程问题的能力；获取信息的方法；创新意识和研究开发能力；法律法规知识；组织管理能力、团队能力；适应发展的能力和终身学习能力以及国际的视野和跨文化的交流能力等。因此，我们从课程体系、教学模式、学生发展、师资队伍四大方面对光电学科人才培养模式进行改革。

1.建立课程结构比例科学、满足预期毕业生能力要求的课程体系。针对人才培养和企业需求脱节的问题，实施特色专业建设计划，对专业培养目标进行改革。在人才培养目标的确定上，要适应科技进步和社会发展的需要，充分考虑行业和产业的需求，有明确的服务对象。我们采取多形式的调研、邀请相关行业和企业界人士参与讨论、选派教师深入企业锻炼等形式进行。通过针对国内外光电学科和长三角暨浙江省光电产业布局和人才需求的调查研究，找出了目前光电类产业急需人才的专业素养要求与学院现有专业培养目标的差距，汇编的调研报告成为企业人才需求的一手资料，受调研企业积极配合，并对我院能够与其沟通人才需求而感到欣慰。当前，专业类课程约为总学分安排的40%，根据以上调研结果，结合本专业的发展现状和趋势，对已不适应新形势的课程进行删减，相关内容的课程合并。增加应用性课程和前沿技术课程，体现了光电学科的专业特色。实践教学约为总学分安排的25%，包括五大模块，即课程实验（含课内实验和独立设课实验）、大型综合设计（课程设计）、实习教学（金工实习、电子实习、生产实习）、创新训练（学科竞赛、课外科技、论文专利等）、毕业论文（设计）模块。从理论和实践两方面对学生进行全面培养。

2.建立理论课程和实践环节相统一的教学模式。在以往的教学模式下，常常忽视理论课程和实践环节的内在联系。在理论课程中过度追求知识的系统性和完整性，过分强调学科专业基础知识的深度，忽视其对实践的指导作用；在实践环节中过分强调学生的动手能力，忽视其背后的理论内涵。但是，为实现高素质应用型人才的培养目标，必须将二者有机统一，让学生在学习中应用，在应用中学习。理论课程的教学侧重学科专业基础知识的广度，着眼于学生未来的岗位适应性和技术创新的需要，对教学内容进行整合，注重讲授有现实需求的专业知识。同时，利用鲜活的实际应用例子和匹配的课程实验让学生能够结合应用学理论。以光电专业的骨干理论课程《信息物理基础》为例，我们改变了以往讲授纯理论半导体知识的局面，结合当前热点的半导体照明和太阳能光伏产业，讲解切合实际需求的新鲜专业知识，受到了学生的热烈欢迎。在实践环节的教学方面，建立起以问题为核心的教学模式，以培养学生的创新能力和学习精神为主线，充分发挥学生的自主性和能动性，给学生创造较大的探索空间。实践过程中要求教师注重对相关理论知识的回顾和提升，并要求学生对实验现象进行深入理论分析和解释。

3.采用多种方式全方位提高学生能力素质。建立学生尽早参与科学研究的制度，发挥学院的科研优势，以新苗人才计划、本硕创新、开放性实验项目等科技创新平台为依托，鼓励有能力的学生参与教师的科研项目，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。以校企合作实习基地、学院创立的学科公司、学院参与的LED产业创新联盟等社会实践平台为依托，积极推动学生参与校外学习、实践和创新。以光电设计大赛、电子设计竞赛等为平台，激发学生学习和研究的潜能，培养学生团队协作意识、实践能力和创新精神。同时利用现代化的信息技术，建立仪器设备网络、数字图书馆、交互性学习系统等优质教育资源共享平台。搭建学习支持服务平台，使学生在任意时间、任意地点享受最需要的优质教育资源并掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

4.建立一支高水平的结构合理的师资队伍。加大了教师的培养力度，组织任课教师定期进行培训，召开经验交流会，定期旁听优秀教师授课，给教师发展提供机会和条件，促进教师素质持续提升。制订专业教师队伍的进修、科研和发展规划；注重对教师的教学方法培训，进一步提高教学质量。注重教师队伍的多元化，选择一定比例的行业、企业的一线专家为兼职教师，引进有工程背景的教师。选派教师到企业锻炼学习。教师在很好地完成教学任务的基础上也对一定的工程实际问题进行研究，从而可将自己的实践经验融入教学，产生新的课程亮点。学院已有多名教师被选派至相关的企业单位和行业学会，如杭州中宙光电公司、浙江省照明协会LED专委会，并在课程教学中引入最新的工程教育知识。另一方面，学院要求教师不仅对学生进行理论、实践课程的讲授和指导，还要担当起学生和企业之间的“桥梁”。一方面，要对学生所学知识的应用背景有充分了解，让学生明白“为什么而学”，从而产生学习的积极性；另一方面，要为学生穿针引线，帮他们找到实习、实践机会，提升学生的就业竞争力。

三、结束语

总之，我校光电学科利用申请和接受工程教育专业认证的契机，自主推进教学改革，进一步提升工程教育质量和专业知名度，明晰专业人才培养目标，积极推进专业结构调整，优化课程体系，加强具有一定工程背景的高水平师资队伍建设，形成产、学、研合作的人才培养体系，构建起“思想品质好、综合创新能力强、视野开阔适应性广”的高素质应用型人才体系的培养模式，切实提高高等教育质量，提升了学生的创业就业竞争力，取得了显著成效。

参考文献：

[1]吴启迪，稳步推进专业认证工作?摇提升工程教育国际竞争力[J].中国高等教育，2009，（2）.

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一、美术专业就业前景：

美术专业就业前景包括影视、建筑、装修、服装、杂志社、电视台、报社、广告策划、动漫、网络设计行业、拍卖行业和各大企事业单位等，这些行业都需要大量的美术人才。生活中接触的很多事物都和美术专业密切相关，建筑、装修、产品广告、服装、影视、家具、展览、报纸、杂志、网络、动画及国画、油画、雕塑、壁画等。

二、美术专业可从事的职业：

可以做装饰设计师、服装设计师、3D动画设计师等，这些是画画专业就业率较高的工作。

（来源：文章屋网 ）

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本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视动画基本知识和技能，具备影视动画制作与设计、审美修养和创意表达能力，从事二维动画制作、三维动画制作、动漫数字化技术制作、动画美术设计工作的高素质技术技能人才。

影视动画专业就业前景

伴随着近些年来国产事业发展，随着科研发展技术的不断升温，动漫产业作为其延伸行业也水涨船高。广阔的市场前景下，大批动漫公司应运而生，各类动漫人才紧缺，其中以资深动漫师最为抢手。为尽快占领市场，企业纷纷上演人才抢夺战。

动漫游戏被誉为21世纪最具有发展潜力的朝阳行业，在中国动漫设计制作技术发展还仍处于初级发展阶段，发展潜力更是不容忽视，动漫游戏产业给企业、国家带来可观效益的同时，也给那些从事动漫游戏的创作者带来了不菲的收益，人才的巨大缺口使得CG动漫人才身价水涨船高。

影视动画专业就业方向

毕业生主要就职于游戏公司、动画公司、电影制作公司、软件公司、广告公司、影视公司、电视台、教育机构、杂志社、出版社、房地产、网络媒体等。

从事行业：

毕业后主要在影视、新能源、广告等行业工作，大致如下：

1 影视/媒体/艺术/文化传播;

2 新能源;

3 广告;

4 互联网/电子商务;

5 公关/市场推广/会展。

从事岗位：

毕业后主要从事后期制作、三维动画师、视频制作等工作，大致如下：

1 后期制作;

2 三维动画师;

3 视频制作;

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目前高职广告设计学生的基础普遍薄弱、学习态度不够明确，自我约束力薄弱等，针对这些现象，在教学上要以“鼓励式”、“竟技式”的方式方法。同时根据教学的进展，选择恰当的广告设计比赛课题作为训练项目，这些措施的实施既增强了学生学习的积极性，也在一定程度上检验了教学效果。如学生海报设计作品《保护环境拯救地球》，参加浙江省文化厅举办的浙江省—西澳洲职教生联合平面艺术展比赛，获得了一等奖，并且该作品走向西澳洲展览交流;学生品牌策划与推广作品《美艳美饰》参加浙江省文化厅举办的首届全国青年现代剪纸艺术设计大赛，荣获了二等奖。此外还推行工学结合和校企合作，研究出一套适合于广告设计专业的“实习、毕业设计与就业一条龙”的新型教学模式;广告设计专业的学生毕业实习在广告企业内部进行，选择实习中的实际项目课题作为毕业设计的课题，既培养了广告学生的职业技能又提高了学生的业务水平。

2.职业人培养的“双师”制和双证制教育

“双师型”教师“双师型”广告设计教师指的是既是教师，又是广告设计师、工艺美术师等，在高职高专培养方案中，教师队伍建设是教学质量的保证和澎建因素。因此广告设计专业的“双师”教师，应具备扎实的广告专业知识、专业技能，掌握所受广告专业相关行业动态和职业技能;同时能够根据广告设计行业和职业的发展变化，对本专业建设提出有价值的建议。此外，在实践应用方面，通过学校实验、实训和参加更多的社会实践，丰富实践经验，提高实践技能。作为高职的广告设计职业人培养，学校和企事业单位的结合，和实际广告公司的结合，是我们人才培养的必要条件，只有通过双方合作，共同开发课程，共同培养需要的人才，是广告设计专业建设的重要内容。广告设计专业的教师要按照“内培”和“外引”相结合的工作思路，拥有一线的设计经验和丰富的实践经验，他们即是学校的设计专业教师，也是广告公司的主力设计师，为培养合格的广告专业职业人提供了丰富的后备资源。

双证制教育实行“毕业证”和“职业资格证”的双证制教育。为提高学生的职业技能水平和就业竟争优势，成为进来是大学生，出去是职业人的专业人才。广告设计专业一直启动双证推广，把专业培养岗位相关含金量高的职业考证贯穿于职业人的人才培养方案中，安排学生参加了多个职业考证，包括国际商业美术师、中国平面设计师、工艺美术师、Adobe软件设计师等职业资格认证，通过双证制教育，提高了学生市场竟争力，促进了职业差拿陷率的提升。

3.广告设计职业人培养的实施措施

根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔2011〕14号)，高职院校要积极组织开展培训基地建设工作。因此广告设计专业的职业人培养首先需要紧密联系相关企业开展校企合作、工学结合，与广告公司签订紧密型的校外实训基地，保持密切的联系，将对推动校企合作起到很大的作用;其次深化广告实训基地的建设，推进校外顶岗实习，提高学生的实际动手能力，加强校内虚拟实验的建设，把工学结合作为职业教育人才培养模式改革的重要切人点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革;此外，加强对紧密型合作企业的联系走访工作和教学研讨活动，包括研究广告专业建设，邀请设计行业专家讲座，组织学生到企业参观考察，派专业骨干教师到企业从事一线设计工作学习，有利于建立广告专业互动平台、课程设置的规范化、学术资源的开发与共享，解决广告人才培养的深层次问题。

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关键词：

职业前瞻教育；广告设计专业；新生；促进

就目前我国的教育现状来看，广告设计专业在对学生的职业规划教育方面仍存在很多的不足之处。大多数广告设计专业的新生选择该专业并不是因为对该专业的热爱，因此对该专业的了解也知之甚少，这也就要求该专业要重视对新生的基础教学，一方面要强化新生对广告设计专业的了解，另一方面则要为学生今后的学习、职业规划、工作等打下良好的基础。因此，对于广告设计专业的新生而言，职业前瞻教育是教学中至关重要的部分之一。

一、职业前瞻教育的基本概念

职业前瞻教育的人才培养目标是以学生未来的发展为导向的，在可持续发展的基础上对学生在创造能力方面以及职业前瞻性方面的培养，下面将主要从内容、目的、策略等三个方面出发对职业前瞻教育进行系统的介绍。

1、职业前瞻教育的基本内容

职业前瞻教育的基本内容主要包括以下的两个方面，首先是基于学生未来对自身自我认知能力的培养。这一能力主要指得是包括对周边环境的适应能力、对自身情绪的调控能力等在内的体验能力的培养，这要求能有效提高学生的心态调整能力。同时也要求能对学生在问题反思方面的能力以及在学习和工作方面的规划能力进行培养。然而，这些能力的培养并不是一蹴而就的而是需要以循序渐进的方式不断积累，因此，从新生刚入学开始便应当开展相应的职业前瞻教育；其次是集与学生未来对社会的认知能力的培养。社会的发展既存在一定的规律性同时也包含了一定的不确定性，一旦学生能掌握社会在发展进程中所具有的规律，那么对其今后的发展也将起到相应的推动作用，因此，职业前瞻教育对学生的发展而言有着极大的促进作用。

2、职业前瞻教育的主要目的

国家社会未来的发展与人才之间有着密切相关的联系，而职业前瞻教育的主要目的就是在可持续发展的前提下，为了推动国家社会的政治经济发展而培养更具创造能力、市场竞争能力、社会适应能力的人才。就广告设计专业的学生而言，对新生所实施的职业前瞻教育就是从广告设计专业的本质出发，培养在艺术设计方面的市场适应型和发展型人才。而要注意的是不管是广告设计专业的职业前瞻教还是其他专业的职业前瞻教育，其都应当坚持与社会发展相适应的原则。

3、职业前瞻教育的基本策略

职业前瞻教育的实施策略主要包括以下四点内容：第一，对未来进行研究。对未来进行研究的目的是为了对未来的发展有更好的掌握，也是为了更加有效的实现对未来的创造；第二，职业前瞻教育的要建立在课程教学的基础上，以学生的发展为目的设计更加系统化的职业前瞻教育课程体系；第三，职业前瞻教育要能有效激发学生的好奇心和求知欲望，这主要是因为对学身好奇心和求知欲望的激发能有效提高学生学习和发展的动力；第四，职业前瞻教育要与学生的职业规划教育之间形成有效的统一结合，以强化学生对自身未来发展的认知，并形成正确的人生价值观。

二、广告设计专业人才培养的基本特征

广告设计专业在我国教育中的兴起是由飞速发展的经济所带动的，该专业教学的主要目的是为了培养在广告设计方面具有创造性和创新性的人才。而广告设计专业作为艺术设计专业中的一类，其人才培养的基本特征就是培养较高职业素养和专业技能的市场适应型广告设计人才，因此，在该专业的教学中，除了基本的专业性课程教学之外，也要针对学生对该专业的认知、发展前景、就业前景等各方面进行教学，这也就要求除了相应的职业规划课程之外，还要从刚入学的新生开始实施相应的职业前瞻教育课程。这不仅是对学生专业能力的保证，同时也是在可持续发展的原则下对学生自身发展的促进。

三、职业前瞻教育对广告设计类新生在校学习的促进作用

针对职业前瞻教育对广告设计类新生在校学习的促进作用随机抽取了某校广告设计专业的新生进行研究预调查，研究调查主要方式和结果如下：首先要求广告设计专业的学生在入学之前进入在真实的广告设计公司进行实践活动，如真实的广告设计工作调研或者是在广告设计单位参与真实的工作等，并在入学时提供实习单位所开具的证明，这一方式的目的是为了让新生在进入真正的学习之前能对广告设计有具体的了解，一方面是为学生今后的学习提供有力的帮助，另一方面则是让学生真实的感受广告设计的各项工作以为今后自身的职业规划提供科学依据。从相关的统计调查来看，学校在对新生提出这一要求之后，广告设计专业有一半以上的学生在真正的进入学习之前对该专业的内容以及未来的发展等方面有了系统的认知。其次是利用学生入校的前一各月的时间在广告设计专业的新生班级实施了职业前瞻教育。这一方法主要指的是在广告设计专业的新生班级通过实施职业前瞻教育来取代原本教学所采用的传统方式，在该专业高年级学生和专业教师的引导下充分发挥新生在学习中应有的主体性。第一，可以邀请该专业的专家临校针对该专业的特性和发展等方面开展相关的报告；第二，可以以班级学生基础就广告设计专业的特征和发展等方面开展相应的班会活动，在促仅班级学生间沟通交流的同时构建和谐的班级氛围；第三，真实的工作时间加强新生对该专业的认知，并强化他们学习的目的性。研究后的调查统计显示，相较于上一年没有实施职业前瞻教育的新生儿而言，实验中的学生在对该专业的熟悉度提高了36%左右，学习目标的明确度也提高了29%左右。

四、结语

综上所述，针对广告设计专业的新生要培养在未来更具发展潜力的人才，并实现可持续发展的目的，就必须注重职业前瞻教育对学生发展的促进作用，加强对新生的职业前瞻教育。这同时也要求广告设计专业的新生除了要重视专业课程的学习之外还应当要从该专业的职业规划出发对未来进行展望，这样才能使他们的学习更加具有目的性；才能使他们更具学习的热情和动力；才能为他们今后的发展提供更加有力的帮助。

作者：李麟 郭宏 单位：三亚城市职业学院

参考文献

[1]李四军.着力大学生职业素质提高增强就业竞争力[J].佳木斯教育学院学报.2013(01)

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职业内容：确定品牌精髓、核心定位和品牌个性及品牌标识，包括品牌名称、标志、标准字、标准色及其组合应用；制定品牌目标和品牌制度；提高品牌知名度、美誉度和忠诚度；做好品牌组合、品牌延伸和品牌特许经营工作等。

职业概况：中国现有工商企业1300 多万家，很多企业都设有市场部、企划部或广告宣传部，若按5% 的比率估算，则有60 多万人从事品牌管理工作。另有10 多万家管理咨询和广告设计公司，专家估计其中约有10 万人主要从事品牌管理工作。再加上1 万多家新闻单位中为企业品牌传播服务的人员，共有70 多万人从事品牌管理工作。从业人员大多有大专以上文凭，多为具有经济、心理、文化和传播多学科知识的复合型人才，目前主要来源于市场营销、工商管理、广告设计和新闻传播等相关专业，当前中国大学中尚无品牌管理专业。

职业前景：人才市场和劳动力市场对此职业的需求大多包含在市场营销中，估计未来10 年市场人才缺口在100万人，由于这类复合型人才培养较慢，因此就业前景很好。

酿酒师

职业定义：在酒类酿造过程中，从事指导生产工艺设计、参数控制等工作的人员。

职业内容：选用酿酒原料和辅料；选择和使用酿酒设备；制备和选择糖化发酵剂；设计和应用糖化、发酵、蒸馏、贮存、灌装工艺；监控各工艺参数；开发酿酒新原料、新工艺及酒类新产品。

职业概况：根据国家酿酒生产许可证审查部和国家统计局对国有和非国有、年销售收入在500 万元以上的企业统计，我国有酿酒企业15600 余家，从业人员800 多万，从事酿酒的技术人员在100 万人左右。

职业前景：按照国家“十一五”规划和行业发展目标，我国的酿酒业将有更大的跨越式发展。随着自动化装备水平的提高，传统的密集型劳动模式将被淘汰，代之以知识型的现代化生产，对酿酒行业技术人员的专业化、职业化技能也有更高的要求，酿酒师的地位与作用凸显，职业前景乐观。

报关员

职业定义：从事向海关办理进出口货物的申报及相关事宜的人员。

职业内容：填制进出口货物报关单，向海关申报进出口货物的情况；向海关提交报关单、贸易管制证件、进出口商业单证等材料；配合海关查验进出口货物；向海关办理所报货物的税费缴纳和退补手续；向海关办理进出口货物的减免税、加工贸易合同备案、核销等事宜。

职业概况：据海关统计，2001年至2005年，我国进出口值平均年增长速度约为30%，2005年达1万4千多亿美元，位居世界第三位。截至2005年底，在海关注册的报关从业人员已达74878人。

职业前景：近年来，报关单数量以年均20%的速度增长，随着报关业务量的增长，报关从业人员人数也将不断增加。特别是从2006年起，海关明确要求所有加工贸易货物的报关手续均需由在海关注册的报关员办理，进一步拓展了报关业务的范围，报关员的地位和作用也越来越重要。根据报关业务量的增长趋势，预计在“十一五”末期，报关从业人员的人数将比现在翻一番，达15万人左右。

鞋类设计师

职业定义：根据人体脚型、运动机理及美学原理，结合制鞋材料的性质和制造工艺，设计各类鞋产品的人员。

职业内容：设计鞋楦、鞋帮部、鞋底部造型和结构；进行计算机辅助设计和打板；开展市场调研，收集整理流行元素，把握流行趋势；开发新产品，试制新材料新工艺，引进新技术；制定鞋类产品的加工工艺；进行鞋类产品生产管理和工艺管理；制定、审核并执行鞋类产品企业标准；参加或承担原辅材料的定制、检验、验收工作。

职业概况：制鞋行业是我国轻工行业的龙头产业，鞋类产品是我国外贸出口的主力产品。我国制鞋行业的主要产区在珠江流域和长江流域。制鞋产业的兴起，带动相关产业快速发展，目前市场已经初步形成了鞋类产品的设计队伍，并在行业中发挥着重要作用。

职业前景：随着人民生活水平的提高，消费需求不断上升，国内市场对鞋类设计师需求旺盛。预计今后10 年中对鞋类设计师的需求在25 ～ 30 万人。

房地产经纪人

职业定义：在房地产经济活动过程中，受委托进行双边或多边接洽、事务、信息咨询服务的人员。

职业内容：采集、核实和分析客户与房源等信息，设计与管理房号体系，填报和分析业务报表等；陪伴客户查看房屋，测算购房费用等；契约鉴证与契税缴纳及权证办理，咨询与各类房贷事宜，协理房屋验收与移交等；申办租售许可证，调研房地产市场，核算与评估房价，设计价格体系，编制宣传展示与管理用图表文件，设计平面安排和处理面积误差。

职业概况：据推算，全国从事房地产经纪人职业的人员不低于40 万人，而且还在不断扩展之中。本职业从业人员在地域上主要集中分布在全国的大中型城市，但已有向中小型城市扩散的明显态势。

职业前景：本职业属于快速发展的朝阳职业之一，前景预期十分良好。近几年来，本职业已成为常年招聘但总是招聘不足的职业之一，在人力资源市场上是典型的供方市场，缺口较大，就业形势很好。本职业从业人员的收入较高，但年更新率亦始终很高。预计在未来的20 ～ 30 年内，从业人员总数将呈几何级数增长。在港台，本职业是比律师更为人们所看好的职业；在人口流动性较大的美国和西欧，更是最近百余年来平均收入稳居全国前二十名的传统而又不断获得新活力的职业之一。

社会文化指导员

职业定义：在群众性社会文化活动中从事文化艺术传授、文艺表演和创作指导，整理、研究和开发民间文化艺术的人员。

职业内容：对社会文化活动进行咨询与指导；对社会文化活动进行专业能力辅导；策划、组织、排练各种演出；策划和实施群众性文化活动；管理和使用社会文化活动所需要的场地、设备、器材、服装、道具等；抢救、保护和开发利用民间民俗文化遗产。

职业概况：据估算，全国娱乐业从业人员约为百万人左右。此外，随着少儿艺术热的兴起，专门从事家庭艺术指导工作的人员越来越多，总体合计，全国从事社会文化工作的人员至少应在200 万人。

职业前景：在未来5 年，各地的群艺馆、文化馆、乡镇文化站，以及行政村文化室将有较大发展，对社会文化指导员的需求在10 万人以上；各工矿企业文化俱乐部，以及社会文化娱乐场所，对人员的需求量不会发生大的变化，基本处在自然更替状态；而家庭艺术指导人员将会增加较快，以满足少儿学艺术的社会需求。

机场运行指挥员

职业定义：在机场的运行中进行协调控制、机坪管理和应急救援指挥等工作的人员。

职业内容：通过机场生产运行网络，协调指挥各驻场单位，保障飞机在机场地面的有序运行；对于机坪上地面保障车辆、人员进行监管，为飞机在机场停留期间营造运行环境；当飞机发生事故或紧急事件时，向各救援单位信息和指令，协调指挥应急救援。

职业概况：目前，在我国机场从事机场运行指挥或相关工作的人员有4000 多人，这些从业人员以前多数是从航管、机务和运输等主要业务部门转岗而来，近几年则多数来自民航院校相近专业的毕业生。

职业前景：目前我国共有民用机场144 个，预计2010年将达到187 个，2020 年将达到223 个。据预测，每年全民航机场此职业将需要1500 人以上。

可编程序控制系统设计师

职业定义：可编程序控制系统设计师是指从事可编程序控制器（PLC）选型、编程，并对应用系统进行设计、整体集成和维护的人员。

篇8

“凡事预则立，不预则废”，我们都拥有自己的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自己的职业生涯规划，对自己做好准确的定位，有计划地合理安排三年的中专生活，努力发掘自己的潜力，打造自己的核心竞争力。

有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的人生。

自我评估

1.兴趣爱好

喜爱美术，喜欢事物在画中的另一种形态；

喜欢在幽静的角落安静地听音乐；

喜爱运动的放松。

2.自我评价

优点：

友善、易于相处；

注重细节，特别是有关他人的细节；

有韧性，逆境中不轻言放弃。

缺点：

过于完美主义，总是对自己的作品不满意；

有太多的顾虑，压力大，很多事情放不开；

有时过于犹豫，决断困难；

不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系；

习惯凭感觉或一时的冲动做决定。

3.职业测评

根据测试结果显示我符合的性格类型是：艺术家型――用有形的作品展示丰富内心世界职业测评中的基本描述：

你和蔼、友善、敏感，谦虚地看待自己的能力。你能平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。珍视自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，支配自己的时间。

你善于观察、务实、讲求实际，了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况和需要做出反应，但很少寻求其动机和含义。你是优秀的短期规划者，能够全身心地投到此时此刻的工作中，喜欢享受现今的经验而不是迅速冲往下一个挑战。

你有耐心，易通融，很好相处。你没有领导别人的愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。你很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。

你很有艺术天份，对自然的美丽情有独钟，对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境，你希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。你内心深沉，其实很热情，不太喜欢表现。

职业测评中提出的盲点：

你完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性，这使你无法发现更广阔的前景，也不能为将来做打算，不能很好地安排时间和精力。

你天生对他人具有高度的敏感,总是难以拒绝别人，有时为了满足他人的需求而拼命地工作，以至于在此过程中忽视了自己。

你过分忽视事物之间的内在联系和逻辑思考，难以理解复杂的事情。

你对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易过分自责。你容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义。你们需要更注重自己的需求，而且要对别人的行为加以分析。在分析中加入一些客观和怀疑的态度会让你们更准确地判断人的性格。

发展建议：

学会更好的沟通，表达自己的内心感受和观点。

在一定的高度下考虑问题，发展你的前瞻性。

环境分析

广告业作为现代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。

2001年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校中专生带来很大的压力，因此我应努力学好专业知识，积极培养自身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；对比、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华，力争辉煌。

家境清贫，家里有人上中专，经济负担沉重，暂且不打算考大学，即使以后有考大学的意向也是先参加工作再读大学。因此完全要依靠自己的能力，创造属于自己的那片天空。

目标分解及阶段划分

我将职业目标定位于广告设计，最终拥有一家有影响的广告公司。

希望通过中专三年的学习和社会实践，把自己培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结经验，以便更好的适应社会的需求。

1.中专一年级

（1）适应中专生活，养成良好的中专学习习惯。

（2）积极参加各类文体活动，在娱乐中锻炼自身的能力。

（3）加强人际交往能力，广结志同道合的朋友，交流思想观点。

（4）认真学好专业基础理论课程，多接触专业性的报刊杂志，多分析，多思考。

（5）加强英语学科的学习争取在中一下学期通过英语一级考试。

（6）充分利用学校图书馆资源，提高自身各方面的文化素养。

（7）通过全国计算机一级考试。

2.中专二年级

（1）学好专业课程，多做练习，多积累，多总结；关注广告业的动态。

（2）积极参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力进取。

（3）竞选班干，努力改善自身领导能力，实践能力。

（4）练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步。

（5）着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自己的想法,完成3―4个策划文案。

（6）加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格。

（7）学好计算机课程，通过全国计算机二级考试。

（8）参加英语口语培训，通过英语二级考试。

（9）假期到小广告公司实习。

3.中专三年级

（1）对前三年的准备做一个总结，检验自己职业目标是否明确。

（2）尽可能多的创作出优秀的摄影、摄像、广告作品。

（3）把握好实习机会，通过实概了解广告公司的工作流程、管理模式。

（4）积极参加各类招聘活动，积累经验，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备。

（5）培养自己的基本职场技能，学好礼仪方面的知识。

（6）认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法。

（7）向着梦想，全身心地投入。

中专毕业后初步规划：3－5年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼几项职务，精进自己各方面的能力，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。

自我宣言

一份好的计划只有在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自己的人及自己心爱的人失望，更别让自己失望，让青春无悔。

篇9

商务英语就业前景主要是看一下以下几个主要部分：

国际贸易实务方向；国际商务管理及秘书方向；会展英语方向 ，本专业方向掌握会展与广告设计基本理论和知识 、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作；旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外企业一般管理员；师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。这是最近几年商务英语就业前景的几个大的就业的方向，考生们从这几个方向入手，对以后的商务英语就业前景一定是非常有利的。

（来源：文章屋网 ）

篇10

创业和做职业经理人的确不一样，好在随视打赢了第一场比赛。2007年11月底，随视成功地从百度(.cn)、英特尔(.cn)投资、华岩一法利隆基金拿到了约500万美元的第一轮风险投资。“这笔资金将主要用于加大市场投入，让‘百度TV’产品以更快的速度占领更多市场分额。”随视传媒CEO段嘉瑞表示，“希望能像当年的搜索引擎竞价广告一样，再次开辟出互联网广告的新蓝海。”

随视的共同创业者有六位，平均年龄在35岁以上，他们都是来自不同行业的职业经理人，完全可以组织起一个战斗力很强的篮球队。“我们靠的是执行力很强的队伍，不是一个闪亮的idea。我们喜欢严谨、务实的风格，而不是虚热和浮躁。”这可能是与其他很多的互联网创业公司不太一样的地方。

CEO段嘉瑞有丰富的互联网运营和人型渠道销售管理经验，技术副总翁启育精通在线流媒体集成技术，运营副总沈雁最早就职于3721，袁学智和黄宏浚都是资深广告人，而团队中唯一的女性成员薛晨，有着很深的电信背景。正是这来自不同领域的六个人，给“百度TV”拼出了一个看似美妙的前景。

网络电视广告的DHL

2005年冬天，随视在成立之前，这几个创始人并没有打算去创业，而是想帮助翁启育所在的公司转型，当时那家公司正遭遇持续发展的危机，后来这家金通集团成为了随视的第一大股东。在他们看来，在线流媒体集成业务已经没有太多的发展前景，但是互联网行业却生机勃勃，尤其是网络视频领域的竞争才刚刚开始，早进人者成功的机会很大。2D06年初，随视传媒科技有限公司在北京正式成立。

“网络内容视频化肯定是趋势，但疑惑是基于P2P的视频内容分享网站，并不能看到很好的赢利模式。”薛晨说。而英特尔投资业太区总监张仲也表示，“缺乏清晰的盈利模式或者未来盈利前景不明朗，是之前阻碍我们在视频互联网领域投资的主要原因。”随视的创始人认为，结合他们各自的背景和优势，完全可以做一套基于网络的在线视频广告、商管理、媒体资源管理和监播等的视频广告服务平台，而这一块基本上还是空白。

“尽管随视也是做视频的，但‘百度TV’是在广告上做了创新。”薛晨说。Google在最近两年先后巨资收购了YouTube、DoubleCilik，意在尝试进一步拓展搜索关键词广告以外的富媒体广告形式，然而，迄今为止，还看不到太多的创新。

“百度TV”则是利用搜索引擎能够对互联网内容和人群进行精确区分匹配的能力，把视频广告形式推送给瓦联网卜的目标人群。其创新在于对目标人群“分众”并进行网络视频广告的准确“推送”，华岩一法利隆基金负责人丁纯说，“这种‘互联网分众’的媒体不仅能最大化广告客户的投放价值，而且将大大提高互联网媒体价值。”薛晨进一步解释说，我们是把百度的“主题推广”代销的模式中的文字链转换成了视频，做的还是内容上的匹配。同样是“美容”关键字，既可以推荐文字链接，也可以放上化妆品SK－Ⅱ的广告。

“既不是一个媒体也不是一个商。”对于很多人对随视传媒定位的疑惑，薛晨表示，有一个最简单的比喻――网络电视广告的DHL公司，随视其实是做服务的，网站、媒体是广告传播的介质。“视频广告和视频网站并不是一个东西，没有人说视频广告就一定只能出现在视频网站上。江南春已经把这个理论很好的诠释出来了。”

有保证的“快递”

“百度TV”包含三项重要的技术。一是搜索对网页分析的能力，二是视频能在不同规格的网页上大规模、低成本的快速，三是检测在这个时间点上广告是被接受还是拒绝了，甚至这个广告看了多久，都能记录给广告主。前者来自于百度，而后二者来自于随视。

在“百度TV”上，如果超过5秒网民才关掉广告，“告主才需要付费，”我们做过测试，其实3秒种就能确定是不是要看这个广告。”薛晨解释说。随视强在能以比别人低得多的成本对视频的进行管理的能力，包括最重要的监播技术。

而电视广告目前仍然做不到对广告效果的监测，有保证的“快递”便成为了随视说服广告主的“土牌”。此前摩托罗拉(.cn)对“百度TV”试投放了两天，随视拿出了26％的转化率的答卷很轻易地说服了摩托罗拉，这一数字相比于一般网站的背投广告3％左右的转化率高出了很多。“百度TV”从9月13日正式上线以来，已经有了十几家的一线品牌客户以及一些地方品牌的客户，包括奥迪(.cn)、微软等。“我们的策略并不是去替代传统的客户，作为一个补充广告的形式在现阶段更容易被接受。”

随视传媒自主开发的核心视频媒体和管理技术，正是由当年的那个为国内的几百家大省市电视台，包括CCTV最早的宽带进行维护的技术团队来完成的，这个团队从1999年开始就在流媒体行业驰骋。薛晨说，“目前这个技术在全球都是领先的，还没有别人做出这样一个监播平台。”

百度的数据库搜索能力并有17万个广告联盟合作伙伴，与随视在管理平台上的技术的有效结合，为“百度TV”搭建了一个较高的业务门槛。“如果一个东西很容易被拷贝就没有存在的价值，我相信随视已经证明了存在的价值。”

冠名百度

这是百度第一次拿出自身品牌和网络联盟资源，与另一家企业合作运营的一个关键产品线。在其2007财年第二季度、第三季度的报告里，百度都提到了“百度TV”，并表明了对前景乐观的态度。百度互联网战略合作部总裁沈皓瑜表示，“这是对未来的投资。”与Google()一样，百度也在探索更新的、更有前景的广告模式。“百度要做的就是选择最合适的墙面，在上面安上显示屏，让用户像看电视那样看互联网视频广告。”而“百度TV”有可能成为百度联盟广告收入的另一个热点。

段嘉瑞指出，Google、百度和雅虎()最有条件推出“网络分众”模式，“但百度联盟的资源在国内是最优质的，我们考察了很久。”实际上随视的产品推迟了整整一年才正式上线。随视原计划产品在2006年6月上市，在9月份找到了合作伙伴，却由于该合作伙伴的人事调整把整个进程耽误了。

篇11

公共关系专业就业前景如何 公关人才是中国21世纪的稀缺人才之一，具有良好的就业前景。尽管公共关系学在我国起步较晚，尽管我国的政治民主化，经济市场化与社会信息化等方面还有相当多不完善，不发达之处，但随着我国社会主义市场经济的兴起，体制改革的深入，政治民主化的发展及现代化建设的进程，中国公共关系的蓬勃发展是不可避免并不可阻挡的，公共关系中国化有着令人鼓舞的辉煌前景的。

随着21世纪中国的进一步开放发展，公共关系工作普遍受到重视，越来越显示它的地位和重要性，公共关系职业也日益为人们所青睐。国家人事部预测，未来几年内，公共关系将在我国形成新一轮热潮，高层次素质的专业的公共关系人才将会成为新世纪的抢手人才。

在中国公共关系这个行业兴起刚刚的不久，但是也具有很大的市场潜力，但是目前来看中国在这方面的人才还是极为的少，很少又具备实践跟能力都相当齐全的一些的人才，但是在国外这个专业有很强的发展背景，特别是在美国，就是在美国的国内对于这方面的人才也是急需的，美国留学读公共关系专业，是不错的选择，一个企业发展到最后往往转向文化价值的构建，公共关系的作用也更加的明显，随着我国国内企业的不断发展，对公共关系人才的需求是量巨大的。目前我国经济在飞速发展，需要大量的公共关系人才。因此，公共关系学专业就业前景广阔。

公共关系专业主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备良好的组织内外的沟通与协调能力;

3.掌握市场调查的相关知识与技能;

4.掌握策划学的相关知识与技能，具备与企业形象、品牌、广告等相关的活动的策划能力;

5.掌握市场营销的相关知识与技能，具备企业形象与产品营销能力;

6.掌握危机处理的基础知识与技能;

7.掌握经济学和会计学的基础知识，在活动策划过程中具备一定的经营意识与风险意识;

篇12

国外求职简历1

基本信息

姓名：_x

性别：男

国籍：中国

目前所在地：番禺区

民族：汉族

户口所在地：

身材：173cm

婚姻状况：未婚

年龄：24

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：平面设计师、广告创意/设计主管/专员、平面设计师：

工作年限：3

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求：2000--3500

希望工作地区：广州广州广州

个人工作经历：

公司名称：起止年月：20_-09～20_-12__广告有限公司

公司性质：私营企业所属行业：广告

担任职务：景观设计师

工作描述：负责__场馆群景观设计。

离职原因：

公司名称：起止年月：20_-03～20_-08__有限公司

公司性质：私营企业所属行业：美容/保健

担任职务：平面设计师

工作描述：负责公司商的海报、单张、公司杂志、会议展板、产品包装设计等。

离职原因：

公司名称：起止年月：20_-02～20_-01高顺有机工艺厂

公司性质：私营企业所属行业：广告

担任职务：平面设计师

工作描述：主要做游戏机包装设计、公司广告等。

离职原因：

公司名称：起止年月：20_-05～20_-08_x广告公司

公司性质：私营企业所属行业：广告

担任职务：平面设计师

工作描述：主要做海报设计、大型户外广告等，熟悉整个喷画流程。

离职原因：

志愿者经历：

教育背景

毕业院校：__x技术学院

学历：大专

毕业日期：20_-06-01

所学专业一：广告与包装设计

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号

20_-0920_-06__技术学院平面设计平面设计师证书_x

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：良好

工作能力及其他专长

对工作充满热情，能胜任设计一职，能面对工作压力，熟悉平面设计软件。

详细个人自传

我将全力以赴，爱岗敬业，努力工作的同时，加强学习，丰富自己的知识和阅历。

（本人正在考车牌，遇考试需请假）

个人联系方式

电话号码：__x

QQ:___x

国外求职简历2

基本信息

姓名：

民族：汉族

性别：男

出生年月：1990年10月6日

婚姻状况：未婚

户籍：广东

毕业学校：广东工程职业技术学院

学历：专科

专业名称：电子商务

毕业年份：2014年

联系电话：___________

电子邮箱：

求职意向

职位性质：全职

职位类别：

职位名称：

工作地区：广东

待遇要求：2500元/月不需要提供住房

到职时间：三天内

技能专长

语言能力：英语一般

计算机能力：良好

综合技能：本人性格随和待人友善，工作认真负责，有很好的团队合作精神，做事谦虚用心上进，能吃苦耐劳。熟练办公软件，打字速度快，计算机软硬件、网络、网站组建与维护技能良好。有一定的英语基础和熟练的普通话与广东话，能够排除计算机（台式、笔记本）软硬件与网络维护方面的故障，网站建设推广优化维护技能，有一定的管理与协调能力，并拥有B2驾驶证牌照，能够很好地完成上级领导给予的任务。

教育培训

2011年9月-2014年6月广东工程职业技术学院专科

培训经历

2012年5月-2012年8月深圳市____信息咨询有限公司的SEO优化网络培训通过考试合格

2013年6月-2013年7月厦门商道SEM百度竞价推广网络培训通过考试合格

2011年6月-2011年9月____驾校总校B2驾驶证

工作经历

所在公司：____商贸有限公司

时间范围：2013年7月-2014年10月

公司性质：私营企业

所属行业：计算机/互联网/通信/电子

担任职位：电子商务主管

工作描述：主职：网站建设与SEO优化推广，淘宝网电商类型的网店建设与运营管理，副兼公司网络管理员，负责IT设备与网络管理维护，偶尔在司机请假人手不足时帮助公司开车送货到附近货运站发货给线下经销商。

离职原因：网络部门只有自己一人并身兼多职一年多，身兼多职，缺乏人手增加工作强度，待遇与职业发展前景不明确

自我评价

本人性格随和待人友善，工作认真负责，有很好的团队合作精神，做事谦虚用心上进，能吃苦耐劳。熟练办公软件，打字速度快，计算机软硬件、网络、网站组建与维护技能良好。有一定的英语基础和熟练的普通话与广东话，能够排除计算机（台式、笔记本）软硬件与网络维护方面的故障，网站建设推广优化维护技能，有一定的管理与协调能力，并拥有B2驾驶证牌照，能够很好地完成上级领导给予的任务。

发展方向

未来是强势的电商时代与互联网时代趋势，我的职业发展规划一直定位于此，立足于此，并持之以恒。不断持续地积累与更新行业经验与技术，提升个人价值，为企业创造价值，共同走上成熟的双赢模式！

其他要求

购买社会养老保险，月休息四天或以上，公司内部职业培训，未来职业发展上升空间与前景，薪酬待遇上升空间等等。

国外求职简历3

姓名：_x

国籍：中国

目前所在地：_

民族：汉族

户口所在地：_

婚姻状况：未婚

年龄：_

求职意向及工作经历

人才类型：应届毕业生

应聘职位：建筑/房地产/物业管理类:设计师，设计助理（室内设计/广告类园林/园艺类）

工作年限：0职称：无职称

求职类型：均可可到职-随时

月薪要求：面议希望工作地区：_

教育背景

毕业院校：_工商学院

学历：大专毕业-20_-07-01

所学专业一：建筑装饰工程技术所学专业二：

受教育培训经历：20_年_工商学院环艺系建筑装饰工程技术专业大专

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好粤语水平：优秀