调研活动策划范文
时间：2023-07-04 09:24:53
引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇调研活动策划范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。
篇1
二、活动目的
1.智慧丰富：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。
2. 创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。
3. 调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。
4. 校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。
三、活动时间 2012年11月4日（周四）
四、活动内容
1.学生兴趣调研活动
调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。
调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。
活动地点：河南大学大礼堂广场
2.创意方案征集活动
活动方式：1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。
2设立意见箱，征求学生意见和建议。
活动地点：1河南大学明伦校区十号楼前
2 河南大学各宿舍院门口
五、活动流程
1关 于 丰 富 校 园 活 动 的 调 研 活 动
2. 进行调研：11月4日—11月5日，全员出动。
3. 数据总结：11月5日当天。
4. 形成报告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。
5． 意见反馈：11月 8日
2．创 意 方 案 征 集 活 动
1. 意见征集：11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。
2. 物资准备：10月30日—11月3日
3. 正式活动：11月4日10：00-17：00，全员。
其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的整理、运回。
4. 活动后意见总汇、总结 ：11月5日-11月8日。
5. 公开反馈：11月9日
六、活动预算
篇2
第二阶段：分析与创意。在活动的调研完成之后，就需要进行针对活动的各个方面进行分析，这是激发创意与灵感的阶段，是让活动组织者设计整个大型活动蓝图的阶段。要想让大型活动不落俗套，必须要有创意性的思路及变革的想法。在创意过程中，可以运用头脑风暴法等来集思广益，用纸张记录下大家的奇思妙想，不要一开始就进行评价与归类。然后再根据所记录的想法，运用5W1H的方法进行提问，使一些想法能够与大型活动的主题目标达到一致性。在此过程中，一定要评估可能实施并能运用的资源是否可行，如政治资源、人力资源、财务资源等等。
篇3
居住地：上海
电 话：138********（手机）
E-mail：
最近工作 [2 年4个月]
公 司：XX影视传媒有限公司
行 业：影视/媒体/艺术/文化传播
职 位：影视表演教师
最高学历
学 历：本科
专 业：戏剧表演
学 校：吉林艺术学院
自我评价
外表青春靓丽，亲和力强，热情大方气质佳，曾参与过多部知名电视剧的拍摄，在影视表演方面具有丰富的经验和知名度；时常参演话剧表演，具有表演功底，在声音和形体方面独具优势；参拍过的广告将近百条，能够胜任各种角色，懂得如何表现产品。我喜欢接受新事物，喜欢挑战自我，超越自我，希望有机会为观众拍出更多优秀的作品。
求职意向
到岗时间： 一个月内
工作性质： 全职
希望行业： 影视/媒体/艺术/文化传播
目标地点： 上海
期望月薪： 面议/月
目标职能： 活动策划
工作经验
2009/8—至今：XX影视传媒有限公司[ 2年4个月]
所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播
影视表演专业 影视表演教师
1. 开发学生潜能，锻炼学生表演能力；
2. 负责学生形体、语言、表演等全方面的训练；
3. 将理论、训练与实际的活动相结合，为学生安排表演机会，增加他们的舞台经验；
4. 带领学生参加各种比赛，并且获得优异的成绩。
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2008/7--2009 /7：XX传媒有限公司 [ 1年]
所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播
营销策划部 营销活动策划
1. 负责活动前期调研、创意，后期的场地布置和其他执行等；
2. 负责与供应商进行有效地沟通，确保活动的顺利举行；
3. 负责活动主持人、嘉宾、演员的接洽和安排；
4. 负责活动策划稿件的撰写和修改；
5. 负责应对一切突发状况，并做出预处理。
教育经历
2004/9--2008 /7 吉林艺术学院 戏剧表演 本科
证 书
2006/12 大学英语六级
篇4
旅游节事活动较传统节事活动更为灵活，可以因地制宜，适时开展。同时往往需要常变常新，根据旅游市场需求，不断添加新的内容，以对游客产生持续不断的吸引力。根据旅游目的地的旅游产品主题文化，通过详细的策划组织，不仅可以推销旅游产品的品牌形象，强化旅游地的文化品味，还可以扩大旅游目的地的市场形象，增加游客数量，以获得涉及面更广，影响程度更深的形象推广效益。节事活动只在一个较短的时间内存在，对其主题性、参与性、娱乐性和地域文化的融合性等都有更高的要求。这些特点决定了节事活动在景区的管理和营销中具有重要作用。不可贮存性、不可转移性、生产与消费同时性。旅游景区产品的特殊性决定了游客消费过程不同于其他，这同时也使得旅游景区营销区别于其他产品营销而具有特殊性。
近年来，国内的各大景区都依托自己的旅游资源，进行旅游节事活动的开发与营销，以自然景观、民俗文化、参与体验、宗教文化等为主题的节事活动层出不穷。旨在提高景区经济效益、促进景区设施建设和整体环境的改善、扩大景区知名度、提高景区管理能力和服务水平。如新疆那拉提的天马节、吐鲁番葡萄节、青岛国际啤酒节等。这些旅游节事活动与旅游景区主体形象相符合，具有较鲜明的地方色彩，切合举办地的实际情况与风俗习惯，而且在此基础上加强了娱乐性和观赏性，拉动了当地相关产业的发展，提升了举办地的形象，弘扬了地方的传统文化。
3.景区节事活动的现有问题
尽管各景区涌现出旅游节事活动的热潮，但是有创意的活动寥寥无几，反而跟风现象严重；有的没有充分挖掘自己的地方特色，主题不鲜明；有的举办时间过于集中，收效甚微。很多景区举办节事活动计划性很差，方法相对单调，手段比较单一；现场组织容易出现混乱局面，缺少应急预案；景区内外重视程度不同，配合力度不够；信息传播手段单一，宣传与营销脱节，活动后期经济效果不佳。像各类的以花卉为主题的桃花节、梨花节、牡丹展、展等，都自称是花卉之乡。既没有充分挖掘地方特色，主题不鲜明，也体现不出举办地传统的独特魅力和文化氛围。没有差异化，也就吸引不来游客。还有一些政府主办的节事活动，大都是按行政方式运作，上级分配工作，下级单位领受任务。由于单一的行政手段违反了多元的市场规律，造成节事活动的成本过高，经济效益不明显等问题。
二、节事活动策划与景区特色相结合
1.策划主题与景区特色相一致
旅游景区在进行旅游节事活动策划中，节事的主题要体现举办地的文化特色，坚持创新，把握时代。以旅游景区的主题形象为中心，从节事的策划、活动的安排，到吸引新闻媒体的传播，都要服从景区主题形象，避免有损于旅游景区整体形象的情况发生。
2.景区节事活动策划的创新模式
（1）抓住活动，创意创新。旅游者在活动中感到的是动感和欢腾，在活动过后是愉悦和休闲。活动策划时要注意活动内容和形式上创新，要与节事主题切合，具有较强的市场运作能力。
（2）确定主题、做好文化。旅游的最终目的是寻求文化体验，而没有文化便失去了活动应有的内涵和感染力。节事主题要对当地旅游资源的深度挖掘和创新利用，要与景区所要表达的主题文化相贴近，要与景区旅游形象相得益彰。
（3）寻找元素、整合资源。景区的旅游资源是多维度的，包括物质的和非物质的，自然类的和人文类的。景区可以利用的元素相对广泛，可以是已有的，也可以是创造的。
（4）串连成线，做好安排。围绕主题，利用资源，设计多种类型和板块的节事活动内容，形成包括游览、体验、观演、竞赛等在内的主题支撑系统。同时注意活动安排的顺序性。
（5）精心培育，塑造品牌。景区节事只有通过品牌化运作和管理，才能形成持久的综合效益，才能具有持久的生命力，所以需要深入挖掘景区的文化内涵，创新文化表现形式，并把旅游节事活动做成一项真正的旅游品牌产品进行策划、包装和营销。
三、节事活动策划与市场营销相结合
节事活动策划不应仅是单纯的策划，策划的过程应与市场营销各个环节相结合，由此才能得出最适合景区的节事活动策划方案。
1.景区节事活动的市场细分
景区节事活动策划时需要前期确定市场细分变量，即活动类型、主题、影响力、规模、级别、地域、时间等；中期还需确定变量标准，即依靠调研分析或参考环境来划分变量的标准级别；后期根据选择的变量分析节事的属性特征，最终确定节事所在的细分市场。
2.景区节事活动的目标客户
景区节事活动的营销是把节事这种特殊产品交换给不同的目标客户（即：游客），通过满足不同客户的价值需求，以换取所需之物的管理过程。这就需要在策划时考虑游客决定是否参加某一节事活动过程中所受到的很多因素的综合影响，包括需要、动机、收益期望、替代品和制约条件等。
3.景区节事活动的市场定位
在进行市场细分和确定目标客户之后，还需结合竞争地位通过SWOT分析来明确目标市场定位。经过充分考虑景区自身的追求及所具备的的资源和能力，明确是要做市场的领先者、挑战者、跟随者还是补缺者。
篇5
一般做活动的过程是这样的：
而实际的活动应该是酱紫的：
下面以辣条为例子进行说明：
第一步：确定活动目的
每一次做活动都应该有一个目的，活动的过程都是围绕这个目的进行的。常见的活动目的包括拉新、留存、促活(这也是运营的工作)。
小编写这篇文章的时候，开学季即将来临。因此决定本次活动的目的为“促活”——开学活动，唤醒学生群体吃辣条的欲望。
很多时候，活动的目的是根据活动时间、市场格局、产品发展阶段确定的。如每年9月份的时候，美团外卖、饿了么会做开学活动，目的是唤醒校园市场；也可能是为了打击竞争对手，抢占市场份额而进行活动；另外刚诞生的产品，更可能做“拉新”活动。
第二步：进行市场调研
围绕活动目的进行市场调研。调研的对象通常会包括市场、竞对、消费者、渠道等。针对辣条进行的调研包括：市场的总体规模、竞争格局、竞对近期行动/活动、销售渠道、平均价格水平、主要消费群体、平均消费水平及消费者的口味偏好。具体的调研信息这里不做说明。
第三步：进行活动策划
策划是整个活动过程中最烧脑，也是最能体现创意的部分。策划一般会涉及活动的主题、对象、时间、规则、风控等。
第四步：评估及修正
考虑到活动的可行性，策划完成后要进行多次评估，确保策划方案达到要求。常用的标准有：活动目标、竞对活动、成本、是否可优化优化。
活动目标：即活动方案经过执行后能否达到目标。A公司目标是为了唤醒暑假之后的校园市场，通过方案可以促进学生购买，即可以达到目标。
竞对活动：即考虑竞对会做什么样的反应/活动。包括竞对的活动力度是多少？我们是直接竞争还是选择差异化战略？我们的活动力度是否要超过竞对？
活动成本：即活动成本会不会太大？会不会超过公司的预算？
是否可优化：即对活动成本、流程、流量入口、转化率、活动项目等进行持续优化。
一个好的活动必然具有以下特征：
接地气：辣条活动要考虑活动地点人群密度、目标顾客数量、天气、市场成熟度等。
能执行：辣条活动执行起来会遇到什么难题？如学生不买、校警阻碍等。
可评估：活动执行后，能够找到合适的标准来衡量活动执行情况，跟踪控制活动执行效果。辣条活动中包括销售量、退货量、单位消费者促销成本、微博分享数等。
活动策划准备完成后，要对活动进行一个宣传推广。常见的推广渠道有：
产品本身：就像某些饮料企业总会将活动情况印在瓶身一样，辣条包装袋上也可以印上活动情况。因为产品最接近最终使用者，这样可以高效地向目标顾客进行宣传。
新媒体：通过官方的微博、微信账号宣传活动产品自有的官方微博、微信账号平常积累的粉丝。另外在微博上请大V宣传活动也能够起到很好的效果。
外部渠道：在天猫上打广告、在网址导航、浏览器、搜索引擎等流量集中的入口打广告。
篇6
20xx年10月16日是第36个世界粮食日，所在周(10月10-16日)是我国第26个全国爱粮节粮宣传周。根据《国家粮食局 农业部 教育部 科技部 中国气象局 全国妇联关于做好20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动的通知》（国粮政〔20xx〕184号）精神，现就组织开展xx省20xx年世界粮食日和全省爱粮节粮宣传周活动制定本实施方案。
一、活动主题、目的
20xx年世界粮食日的主题是：“气候在变化，粮食和农业也在变化”。20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题是：“积极应对气候变化，促进粮食减损增效”。
当前，全球气候正在发生深刻变化，导致自然灾害和环境问题日益增多，给粮食和农业领域带来诸多不利影响。同时，人口的持续稳定增长导致粮食需求呈刚性增长态势，需要我们采取有效措施，从粮食生产、收获、储藏、加工、包装、运输和消费等各个环节入手，推动构建能够适应气候变化不利影响、稳定可持续发展的粮食供应保障系统，促进粮食减损增效，维护国家粮食安全。
二、组织机构
（一）主办单位
xx省粮食局、农业委、教育厅、科技厅、气象局、妇联
（二）主会场联合主办单位
xx市人民政府
（三）主会场承办单位
xx市商务粮食局
2021年世界粮食日宣传活动策划书
按照《国家粮食和物资储备局农业农村部教育部科技部全国妇联关于做好20xx年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动的通知》（x粮发〔20xx〕x号）要求，我省结合实际，制定此方案。
一、活动主题
20xx年10月16日是第38个世界粮食日，主题是“努力实现零饥饿”。粮食安全系列宣传活动主题是“端牢国人饭碗，保障粮食安全”。
二、活动安排
20xx年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动包括主会场宣传、“粮安之星”评选和粮食安全大走访大调研等内容。
三、活动内容
（一）主会场活动
1.活动时间、地点。20xx年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动主会场宣传于20xx年10月16日上午在中央大街xx5号（金谷大厦门前）举办。
2.活动形式、内容。通过展板宣传10个省级“粮安之星”事迹材料，“粮安之星”及“世界粮食日”和粮食安全有关内容；会场上展示、宣传xx省放心粮油企业和xx好粮油产品生产企业、中盐xx分公司及产品；门前悬挂印有主题宣传语横幅；摆放承办及协办单位制作的A字板、易拉宝等关于粮食安全活动主题的宣传材料；有关人员发放宣传品，宣传粮食安全方面知识。
3.活动工作分工
主办单位：省粮食局
承办单位：省粮食行业协会
协办单位：省粮油卫生检验监测中心、省盐务局、xx交通职业技术学院粮食工程学院、中盐xx分公司、金谷大厦、xx省放心粮油企业、中国好粮油和xx好粮油企业。
（二）“粮安之星”评选
我局商省农委、教育厅、科技厅和省妇联评选10个粮安之星集体或人物，并在10月16日主会场活动时。其中：粮食生产方面2个、人才培养方面1个、粮食科研方面2个、粮食流通方面4个、妇女代表1个，并择优向国家粮食和物资储备局推荐1个粮安之星先进集体或人物。
（三）粮食安全大走访大调研。
省农委、教育厅、科技厅、妇联各自组织本部门人员进行调研活动。粮食部门将于10月份在全省各地市范围内开展调研活动。具体安排如下：
1.主要内容。围绕科学储粮、秋粮测产、代烘代储代销及政策宣传等内容，深入村屯、农户，对粮食问题进行调研摸底，听取农民对国家粮食政策的意见建议，深入了解粮食安全方面存在的矛盾隐患，宣传粮食政策，讲解粮食收储、运输、保管等方面的科技知识。
2.活动形式及分工。以工作小组形式开展活动。省粮食局成立3个走访调研组：
第一组：调控处牵头，工业处、信息中心参加；负责xx。
第二组：仓储处牵头，财审处、监测中心参加；负责xx。
第三组：监督检查处牵头，法规处、交易市场参加；负责xx。
各组可在本组负责的地市中选择2～3个县，每县选择2～3个村，进行走访调研活动。每组3～5人（可包含地市县人员），深入到2～3个村，进行大走访大调研活动，大走访大调研活动要与秋粮购销工作紧密衔接。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导。各地要切实加强组织领导，配合好省局各项活动，同时参照省局活动方案，结合本地实际，组织好本辖区各项活动。
（二）拓宽渠道，加强宣传。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用网络、微信、微博等新兴媒体加大宣传力度，努力形成全媒体覆盖格局。
（三）改进作风，严肃纪律。要认真贯彻落实中央八项规定精神，改进工作作风、突出活动主题、厉行勤俭节约，严禁铺张浪费、大讲排场和形式主义。
2021年世界粮食日宣传活动策划书
为增强全社会爱粮节粮意识，做好20xx年“世界粮食日”（10月16日）和“全国爱粮节粮宣传周”（世界粮食日所在周）宣传活动，现制定有关工作方案如下：
1、20xx年“世界粮食日”主题：发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养。
2、20xx年全国爱粮节粮宣传周主题：爱粮节粮
传承美德。
1、出台爱粮节粮意见。
根据国家、省爱粮节粮相关政策文件，结合我市实际，研究出台《__市粮食局关于切实做好爱粮节粮反对浪费工作的实施意见》，进一步规范和推进我市爱粮节粮工作。此项工作10月15日前完成。
2、开展主题宣传教育。
围绕20xx年主题，广泛组织开展爱粮节粮“进农村、进社区、进企业、进学校”活动。各区市、各单位在办公场所、行业企业、放心粮店、交通要道等张贴宣传标语；在农村和城市社区、大中小学校、大中型企业、粮食经营业户、餐饮企业中开展爱粮节粮现场宣传活动；举办爱粮节粮宣传图文展示、粮油食用安全知识讲座，播放宣传片、发放宣传材料。市局拟于10月16日组织粮油检测人员进社区开展爱粮节粮知识讲座，组织咨询服务、发放宣传单等活动。
3、组织互动体验活动。
组织市民、中小学生参观粮食系统仓储、加工企业以及质检机构，现场了解仓储保管、粮食购销、粮食加工、质量检测的工作流程，实地感受我市粮食安全保障水平和粮食事业发展情况。市局互动体验活动与__电视台、__广播电台等合作，拟于宣传周期间在__第二粮库等场所举行。
4、组织媒体宣传报道。
篇7
居住地：武汉 
电 话：139*******（手机） 
E-mail： 
最近工作[9个月] 
公 司：XX有限公司 
行 业：教育/培训/院校 
职 位：培训网站营运主管 
最高学历 
学 历：本科 
专 业：计算机科学与技术类 
学 校：武汉工程大学 
自我评价
多年新媒体，微信、APP运营、市场调研、项目管理经验、活动策划、会务统筹、客服，及管理经验！熟悉各类办公软件、绘图软件等应用；熟悉市面各类主流微信公众平台第三方软件及系统平台、各项营销功能、插件运用，能独立实现微信公众号第三方接入、微官网建设、微信公众号前后台功能设计、搭建、微信客服系统搭建等。熟练操作新媒体项目调研分析、运营方案写作、线上下活动策划、实施、项目管理、部门对接。
求职意向
到岗时间：可随时到岗
工作性质：全职
希望行业：教育/培训/院校
目标地点：武汉
期望月薪：面议/月
目标职能：培训网站营运主管
工作经验
2014/9 – 2015/6：XX有限公司[9个月]
所属行业：教育/培训/院校
研究部
培训网站营运主管
1.促进网站各项收入衡量指标的提升；会员数、流量、各收入体系的规划和管理；统计、分析各类网站数据，提出改进方案
2.制定销售部门和电销部门的KPI绩效方案，提出该建设优化建议，搭建优化数据统计指标体系，制定并优化数据统计模型；
2013/5 – 2014/8：XX有限公司[1年3个月]
所属行业：教育/培训/院校
研究部
培训网站营运主管
1.规划车品招商，完成重点品牌厂家及商引进。
2.与卖家共同制定销售目标，盘点产品和制定促销方案，完成更高销售业绩。
3.整合推广资源，组织促销活动，高效利用，提高产出。
教育经历
2009/8— 2013/6 武汉工程大学 计算机科学与技术类 本科
证书
篇8
一、一体化教学工作页的开发过程
一体化课程开发过程主要有以下步骤：进行企业实际调研岗位工作任务分析划分确定学习领域设计具体学习情境序化情境形成课程开发一体化教学工作页实施一体化课程。一体化教学工作页的开发是在完成岗位调研、任务分析、确定学习领域、形成课程之后进行的工作，开发设计、编写工作页是一体化教师梳理教学思路，设计课程的过程。编写工作页的基本过程：根据课程大纲编制学习任务设计方案编制教学活动策划表编写工作页检查校正定稿印制。
二、一体化教学工作页的特点
一体化教学工作页是职业院校中学生使用的主要学习材料，它不是教材，而是学生自主学习的方案，也是教师指导学生学习的方案，其核心任务是帮助学生学会工作。工作页以典型工作任务为学习载体(项目)，按照工作过程和学生的学习过程设计教学活动，通过设置一系列的引导问题，引导学生从接受任务到完成任务的工作过程中体验并整合知识，进行理论实践一体化的学习，在培养专业能力的同时，促进职业能力和综合素质的提高。
三、一体化教学工作页的编写原则
（一）情境化原则
工作页的编写要完全打破传统的学科式教学顺序，使学生在真实的职业实践情境中，按照职业规范要求行动，完成符合要求的工作成果，获得职业能力。
（二）完整性原则
完整的工作过程包括咨询计划决策实施监控评价六个环节，只有参与完整的工作过程，学生才能完成任务，体验并回顾实践经验，检查和评判相应的认知判断和行动策略，形成和扩展专业能力、方法能力、社会能力和职业行动能力。
（三）可操作性原则
工作页中的工作过程是以教学活动的形式表现出来，因此在教学上具有可操作性，在经济上具有可操作性，尽可能多的让学生能看得见、摸得着、参与到，得到真实体验。
四、一体化教学工作页的基本要素和功能
在编写工作页之前，应先编制学习任务设计方案和教学活动策划表。学习任务设计方案是将学习领域中的能力目标和学习内容进行基于教学论和方法论转换后，按照由简单到复杂，由基础能力，单一能力到实用能力，综合能力完善的原则确定的学习单元。教学活动策划表是针对具体的学习任务，按照工作流程的六大环节，策划一系列的教学活动。
工作页一般由首页、正文和评价三部分构成。
1、首页主要内容包括学习任务的名称、学习目标、建议课时、工作情景描述和工作流程与内容。具体要求如下：
学习任务的名称：通常源于实际生产的典型工作任务，具备学习价值。命名方式一般以名词+动词的形式。
学习目标：完成本学习任务后，学生能够达到的能力程度。包括知识目标、能力目标和职业素养目标。
建议课时：建议完成本学习任务的教学时数。
工作情景描述：根据教学活动策划表的设计，为学生描述一个情景。学生通过阅读情景置身于其中,以提高学生的学习兴趣，并获得和学习任务的相关信息。
工作流程与内容：根据教学活动策划表编写工作流程及内容，就是将教学活动策划中的每个活动，按照学生认知规律和教学需要进行分类和介绍。
2、正文通常由几组学习活动构成。每组学习活动包括：学习活动名称、学习目标、学习课时、学习过程几部分组成。由引导问题贯穿全文，同时还可设置一些小栏目，如学习拓展、小词典和小提示等。
学习活动名称：简要描述学习活动。
学习目标：完成本学习活动后，学生能够达到的能力程度。
学习过程：通常由引导问题贯穿，引导学生有目标地在学习资源中查找到所需的专业知识，思考并解决专业问题。
引导问题的设置是工作页编写的关键，它应能引起学生的学习兴趣，由浅入深在学生完成每一个问题的同时掌握知识和技能。
学习过程中除了设置引导问题还可以加入其它栏目，以增加学生对本专业的认识和了解，从多个方面培养学生的职业素养。
学习拓展：针对相应的学习内容作进一步的学习和了解，深入学习和探讨与工作相关的内容。
小词典：简要解释专业名词或技术术语。
小提示：针对工作安全与操作过程的提示，包括学生在工作过程中应注意的操作规范、维修技巧、安全提示，以及沟通技巧、制定计划等。
篇9
二、组织与实施
根据校本研修存在的问题，结合体育教研组长培训需求调查结果分析，设计培训项目，组建温州市首期中小学体育教研组组长策划专题研修班。培训历时一年，分四次集训，共计90学时。
1.确定适宜的培训目标
根据体育教研组长培训需求分析，结合体育教研组功能和研修实际，确定以下三项培训目标。第一，开拓视野。以策划理念和实践结合为主线，帮助体育组长转变观念，更新知识，准确把握新课程中的问题和研修主题结合，培养一批有策划理论水平、有学科知识的“前瞻性”的体育组长。第二，创意研修。以教研组交流与研修活动实践为形式，帮助体育教研组长进一步加强教研组建设，创新设计活动，丰富研修方法，开发组员潜能，确保每一次教研组研修活动的质量，培养一批具有组织和策划能力的“思辨型”体育组长骨干。第三，拓宽技能。以组长论坛与策划能力训练为基础，提高策划研修活动的能力和观课评课的能力，培养一批有研修活动实施能力、教学评价能力的“全能型”体育组长。
2.设置合适的培训内容
根据“提升策划能力”的主题，结合培训目标和体育教研组长培训需求，设计五个培训课程模块，分别是研修活动策划理论模块：具体内容有《培训方案解读》《组长与学科素养提升行动》《研修活动策划的理论与实践》《对话研修活动策划案例》《体育教学（研修）案例研究》《从实践层面谈体育课程改革与组长专业发展》。研修活动计划设计模块：具体内容有《体育教研组计划策划的思考》《主题研修活动计划策划的思考》《学期计划与主题方案整合的思考》。研修活动实践模块：具体内容有《主题研修方案研读（分六组自主研读）》《围绕“做什么？怎么做？有效吗？”讨论汇报主题研修方案》《单元教学实践研修》《同课异构教学实践研修》《小学体育单元教材“文本解读”——以跪跳起为例》。教研组长论坛模块：具体内容有《务本求实，开展体育组工作》《和谐同心，一路同行——艺术体育教研组工作思考》《小学体育技巧教材“文本解读”研修活动实施方案》《以球健体，以球启智》《与其看天，不如看地——教研组建设与思考》《做好体育工作，促进教育发展》。培训作业模块：具体内容有制定一份学期研修活动计划、策划一份主题研修活动方案、主持一次主题研修活动实践（或深度参与活动，撰写活动建议和反思）、完成一份参与培训学结。
3.采用多元培训形式
采用两种结合和两种方法的多元形式。第一种结合是集中学习和自主研修相结合。“工学矛盾”是困扰教师继续教育的难题之一，故采用集中学习和自主研修相结合的培训方式，集中学习有70 学时，自主研修辅以20 学时的作业驱动，具有灵活的操作性。第二种结合是理论学习与研修实践相结合。体育教研组长已经具备一定的组织、管理、沟通能力，但是策划理论和研修活动实践相结合能力比较欠缺，通过策划理论学习和研修实践相结合的培训形式，提高体育教研组长策划研修活动的能力，具有符合实际的合理性。
第一种方法是“学研训一体化”法。从体育教研组长需求出发，以“学中思、研促训、训助研”为指导，聚焦校本，结合活动，贴近课堂，整合校本研修活动、研究主题活动和训练策划管理进行培训，找准体育教研组长策划实施校本研修活动中的重难点问题，实现校本研修实践与策划培训研究的统一，体现体育学科的独特性。第二种方法是任务驱动法。人的学习需要一定的任务驱动，只要有任务，自主研修才能真正动起来。通过完成“四个一”作业任务过程中，结合“培训课程”的专业引领，有效的将学习内容结合实践予以强化、内化，提高培训的实效性。
4.组建优秀师资团队
优秀的培训师资团队是有效培训的重要保障。本方案根据培训目标和培训内容主题，设计了“隐形师资”和“显性师资”。“隐形师资”是指研读两本书，“显性师资”是聘请在省内外校本研修策划专家及教科研专家、优秀教研组组长、特色教研组团队、一线骨干教师等各方在校本研修方面有研究特色的教师组成授课师资团队，培训团队源于实践、贴近一线研修，实在、实效、实用，为有效培训提供良好保障。
5.制定合理管理制度
培训管理制度由教学管理、考勤管理和作业管理三个方面组成。第一，教学管理方面：在培训期间必须认真参加全部培训活动，完成授课老师和班主任布置的作业；师训员担任班主任，负责安排培训内容、落实研修实践、收集整理档案材料、评价考核、沟通和协调班级的日常事务。第二，考勤管理方面：集中培训期间，一般不准请假，如遇特殊情况必须持单位证明，向班主任提出书面申请；迟到或早退一次作旷课一学时计算，未履行请假手续，属旷课。对各种原因累计缺勤超过总课时的30%以上者，将取消培训资格，培训期间的考勤情况作为考核的依据之一。第三，作业管理：按要求完成“四个一”的培训作业。作业要求整洁、规范，规格要统一，如超出规定期限将不予登记评价；不得抄袭、复印、上网抄袭他人作业，违者不得参加结业考核。
6.确定弹性考核标准
培训考核内容由考勤要求、作业要求和过程表现三个部分组成，等级为优秀（20%）、良好（30%～40%分）、合格（30%～40%）、不合格（10%以下）。考勤要求：满分40分。体育教研组长必须按规定完成所有课时的学习任务，无故缺课一学时扣2分，因故请假一学时扣1分。作业要求：动态给分。必须按时完成“四个一”作业，每一个获得优秀9—10分、良好7—8分、合格6分。过程表现：满分20分。视在参加学习过程中的主动性和积极性而定，由班主任评价。经以上三项内容考核合格后予以结业。不合格者不予结业，并将培训情况以书面形式反馈给所在单位和当地教育局。
三、效果与思考
1.培养了体育教研组长的策划意识和能力
培训之后，体育教研组长们普遍认为收获了许多，特别是对“策划”这一概念有了比较深入的体会。体育教研组长们反映：在参加培训之后，有教研组活动，就想到“策划”一词，一切活动方案先行，先策划方案后组织实施，“策划”已经深入人心。
培训一直坚持把策划理论学习同策划学期研修计划和主题研修计划紧紧联系在一起，还付之于“单元递进教学”和“同课异构”的研修实践跟进，有效的提高了体育教研组长的研修活动策划和实施能力。在市校本培训调研中，一位组长的教研组研修“策划先行、实践跟进”做法受到了市局领导和专家好评，认为教研组长的“策划”意识和能力对有效开展校本研修有着非常重要意义，并指示其它学科参照学习。
2.初步形成了教研组长培训的特色雏形
第一，培训目标具体化。将有效目标明确化和具体化可以使体育教研组长易于理解、便于接受。所以，在策划实施培训方案中制定明确的培训目标至关重要，也非常关键。本项目培训目标具体，指向明确，如创意研修目标设计：以教研组交流与研修活动实践为形式，帮助体育教研组长进一步加强教研组建设，创新设计活动，丰富研修方法，开发组员潜能，确保每一次教研组研修活动的质量，培养一批具有组织和策划能力的“思辨型”体育组长骨干。目标指向中小学体育教研组长的实际需求，清晰、合理、适宜，为有效培训指明方向。
第二，培训内容主题化。培训需求是培训的现实起点，培训目标是预期终点，那么，培训内容就是起点和终点的连接线路，“主题化内容”指向目标才能使“线路”最短。在明确、具体化的目标指引下，本项目培训内容紧扣研修活动策划主题，设置了研修活动策划理论模块、研修活动计划设计模块、研修活动实践模块、教研组长论坛模块、“四个一”作业模块等五个课程模块。培训内容设置围绕“提升策划能力”主题，切口小、有深度、重实效，符合教研组长需求。
第三，培训形式多元化。选择适宜培训形式是体育教师有效培训重中之重，是发挥研修主体积极主动参与研修的有效手段。结合体育教师特质，本项目采用专家讲座与组长对话相结合、分主题讨论与分小组汇报交流相结合、研修活动案例研究与研修计划设计相结合、主题研修与教学实践相结合、并辅以作业驱动等多元培训形式，充分调动体育教师听、说、读、写、思、练多项参与，达到主体积极主动、深度参与的目的。
3.思考了后续培训改进的方向
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中图分类号：F713.50-4 文献标识码：A
1“两平台+N模块” 人才培养模式的内涵
“平台+模块”的人才培养模式是“基于‘平台+模块’课程结构体系多样化人才培养模式”的简称，它是指在按学科大类招生的基础上，通过“平台+模块”结构的课程设置和弹性修业年限，实施宽口径培养，即前期加强公共基础课的教学，后期按照人才需求变化及个性发展要求设置柔性专业能力方向，对学生进行针对性的培养， “两平台+N模块” ，即专业通识教育课程平台+学科专业基础课程平台+N个专业能力方向课程模块。专业通识教育课程平台，主要培养学生具有良好的政治素养与正确的人生信念，并具备良好的英语与计算机应用能力；专业基础教育课程平台，主要培养学生具有坚实的专业基础理论知识，具备良好的专业基本素养和较强的发展后劲；N个专业能力方向课程模块，具体到市场营销专业，这一模式的具体意义在于在两个平台的基础上使学生具有产品销售能力为主，企划能力、营销活动策划能力、渠道建设和管理能力为辅的四项能力。平台是一种框架结构，是学校对各专业公共基础课程设置和学分的统一要求，既包括理论性课程也包括实践类课程或环节，为学生全面了解管理学科、具有宽厚的专业基础或再次选择专业方向提供可能和保证。
2市场营销专业“两平台+N模块”模式的课程教学体系
2.1市场营销专业通识教育课程平台
市场营销专业通识教育课程主要是为了提高学生的基本知识运用能力及基本素质，主要课程包括：思想道德政治课、大学计算机基础、大学英语、高等数学A、文献检索、C语言程序设计与操作实践、就业与创业教育、生理与心理健康教育、体育与健康等，通过这些课程的学习，达到提高学生的计算机基本运用通用能力、英语运用通用能力、数理知识运用通用能力、人文精神和思想道德素质、身体素质。
2.2市场营销专业学科基础教育平台
市场营销专业基础教育课程主要是为了提高专业的通用及实践能力，较系统地掌握企业管理、市场营销领域的基本理论和基础知识，主要课程包括：线性代数、概率论与统计、西方经济学、基础会计、经济法、管理学、 统计学、金融学、市场营销学，通过对这些专业基础课程的学习，让学生扎实地掌握市场营销专业领域的基础理论知识，从而具备市场营销、经济、管理等专业基本技能素质，具有经营管理、成本效益意识等能力。
2.3市场营销专业“N个专业能力方向课程模块”
市场营销专业“N个专业能力方向课程模块”的具体意义在于在两个平台的基础上使学生具有产品销售能力为主，市场调研与分析能力、企划能力、营销活动策划能力、渠道建设和管理能力为辅的五项能力。主要课程包括：商品学、消费者行为学、营销心理学、广告学、市场调查与预测、分销渠道管理、客户关系管理、推销策略、销售团队管理、商品流通概论、营销案例分析、特许经营、商务谈判、市场营销策划、电子商务。通过对这些市场营销专业必修课程的学习，有针对性地提高学生的个别能力模块。
3“两平台+N模块”模式课程教学体系设置的优化对策
3.1科学搭建学科平台、科学设置教学课程
首先，对于基础平台的课程设置，学校应该高度集合并精炼市场营销专业所必备的基础知识和基本技能，如市场营销学、管理学、国际贸易理论与实务、基础会计等。其次，对于模块的课程设置，学校应该设置强调能力本位，重视职业资格导向和职业岗位的现实需要，以职业分析为依据，针对该职业群的某一特定职业岗位所应具备的知识和技能设计相应的教学模块。
3.2专业方向模块的设置更好地对接社会行业
市场营销专业的学生毕业之后的就业方向形象一点来说主要分为台前和幕后两大类。台前类是指销售一线工作，渠道开发、建立和维护工作；而幕后类则是指市场调研与预测，企业策划、营销活动策划工作。市场营销专业通过设置专业方向模块使学生具有产品销售能力为主，市场调研与分析能力、企划能力、营销活动策划能力、渠道建设和管理能力为辅的五项能力。在专业方向模块的课程设计中应突出对这五项能力的培养，并通过与实训课程、学期实践与毕业实习结合起来强化专业能力，争取就业时，更有效、更快速地与具体行业对接。
3.3有效地指导学生理论联系实践地学习
市场营销专业学生从大一至毕业四年期间需要参加入学教育与军训、市场调研实习、商务谈判实习、ERP实习、企业经营模拟实习、电子商务实习、客户关系管理实训、市场营销综合实训、毕业实习、毕业（论文）设计 。通过这些实习及实训课程的学习，能够及时地锻炼学生学会将理论知识运用到实践活动中去，提高解决实际问题的能力，有利于提高学生的语言表达、人际沟通、组织协调等能力。
参考文献
[1] 付立彬.创新民办高校应用型人才培养模式研究[J].黄河科技大学学报，2012（3）.
[2] 刘叶志.应用型人才培养机制下实验教学模式创新[J].中国电力教育，2011（19）.
[3] 胡健.创新地方财经院校应用型人才培养模式[J].中国高等教育，2009（21）.
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一、实习目与任务
1．通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
二、实习内容
在老师的带领下我们从六月二十八号到八月二号在风度传媒（贵州）有限公司进行了为期六周的实习，在这次实习中有新鲜有陌生但更多的是体会到了以后进入企业工作的话，我们现在还有很多很多的不足。
进公司参观后首先了解到的是风度传媒（贵州）有限公司的概况：风度传媒（贵州）有限公司成立于xx年2月6日，位于贵州贵阳市云岩区贵州省贵阳市中华北路99号美佳大厦22楼，是省内专业提供整合营销服务的机构，也是首个专业从事文化发展、营销以及传播的团队。其以倡导和实践文化灵魂为理念，将媒体、营销和服务合为一体。依托整合人力、媒体等资源，形成公关传播、广告传播、活动传播、网络传播等独特的渠道网络，并以此为客户提供全方位的优秀整合营销服务。有效整合资源，形成以伙伴式营销、教育式营销、差异化营销、游戏营销、网络营销和体验营销等为主体的独特渠道，传播人文理念，为大学生提供职业发展服务，为企业提供专业的校园营销服务。风度植根于校园，凭借对高校市场的全方位了解，专业的团队，高效的执行力以及已经成功铺设的高校互动营销网络，致力于打造"校园营销策划推广专家"品牌，成为企业和高校的最佳互动平台。
风度传媒的合作伙伴有：深圳纵横品牌顾问公司、中国房地产商学院、可口可乐公司、克莱克国际教育、蒙牛乳业、武岳集团-林城花都（楼盘）、海尔集团--贵州海尔工贸公司合作伙伴和全国第二届大学生广告艺术大赛贵州赛区等。贵州省独家项目合作伙伴有：深圳纵横品牌顾问公司和《房地产纵横》杂志社等。
公司业务结构：
一、形象：企业cis/设计、导入项目形象设计、包装和推广。/
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1 相关概念
1.1 大型活动的定义
大型活动主要是指有计划、有目的、有步骤的，经过组织众多人员参加的一项社会协调活动。大型活动可以从以下几点来理解。首先，大型活动具有鲜明的目的性。大型活动往往是耗费大量人力和物力的，而其目的往往是通过活动来进行企业宣传。其次，大型活动有着很强的计划性。大型活动是经过周密的计划后才实施的社会活动。最后，众多人员参与。大型活动必然需要大量的人员来参与其中，实现其宣传的目的。
编辑行业大多存在于杂志社、出版社、以及电视台网络媒体等单位，不同单位的编辑人员都会有不同的工作内容。像杂志社、出版社的主要任务就是从事文字专业的人员，通过创造、加工、审校等手段实现对文字的编辑。电视台网络媒体的编辑人员主要是根据市场的需求来进行选题、策划、宣传以及推广。而大型活动的编辑人员主要用编辑机或非线性编辑软件，对节目进行编辑。
1.3 大型活动的特点
（1）鲜明的目的性。大型活动具有鲜明的目的性，并非简单的一般目的，而是围绕着组织的形象和公关目标而最终确定的目的。一般大型活动目的无非就是通过活动来进行企业形象或者企业产品的推广和宣传等。
（2）社会传播广泛。大型活动本身就是一个公关的传播媒体，其类似于一个传播媒介，通过开展大型活动，实现传播的目的。大型活动往往还会吸引一些媒体和公众的参与，更加提升自己的传播性，有着广泛的社会传播。
（3）严密的操作性。在进行大型活动组织过程中，没一起大型活动带来的成功或者失败的机会只有一次，也就是说大型活动每次都是在进行现场直播，如果现场出现失误，那么必然会带来无法弥补的灾难。所以在组织大型活动时，往往需要精密的策划，严格按照计划进行，避免出现意外。
（4）高投资性。大型活动由于需要很大的人力和物力，所以大型活动往往是需要投入很大资金的，大型活动的费用很高，具备高投资性的特点。
2 大型活动策划的流程
大型活动在策划上，往往是按照公关的四步工作法来进行执行的，主要包括立项、可行性调查、提出主体、方案论证四个程序。
2.1 立项
立项主要是指将大型活动作为一个项目确定下来，首先要明确这个活动要不要进行，如何进行，想要获得什么效果。这些在立阶段，必须先确定下来，才能进行下一步骤。
2.2 可行性调研
在项目确定后，要对大型活动的可行性进行研究和调查。调查的内容大致如下：公众目前正在关注的内容、国家关于大型活动的法律和法规、相同案例的分析、时间的选择、场地的选择等内容，都需要经过逐个调研。可行性研究是一项十分重要的工作内容，比如大型活动的社会适应性，大型活动是否更节约宣传费用、大型活动的策划创意、大型活动的应急预案等都需要经过调研分析其可行性。
2.3 创意策划
在确定项目，完成可行性调查后，还要根据项目提出大型活动的主体，并围绕这个主体进行创意的策划。新颖和创新是策划活动能否成功的一个关键因素，创意并非一枝独秀，除去个人的创意，在此，要强调一下群体的创意，创意不能依靠个人，应该是通过大家群体的头脑风暴，经过交流和沟通，来最终确定一个好的创意方案。
2.4 方案论证
方案并非唯一的，在确定完一个方案后，要对方案进行反复论证，分析方案可能存在的不足之处，并对方案加以完善，做好方案的风险预警，出现问题后，可以及时给出弥补方案。由于大型活动涉及到大量的人力和物力，所以对于方案要经过严密的设计和反复的论证，确保方案可以顺利展开。
策划是编辑中最为常见也最为基础的能力之一，编辑工作者应该具备主动策划的意识，时刻强化自己的策划能力。策划主要是指策划主体为了到达其目标，对未来发生的行为进行谋划，并不断引导其朝着既定目标前进的过程。策划有以下几层含义：策划工作是将某个对象作为目标，是一种有目的的预见性活动，同时还具备一定的可操作性和创造性，这三者是相互统一的。策划是一个项目完整的过程，策划追求的是最终的最佳成效。因此，可以看出策划是策划主体的行为起点，是一个过程，制约着目标的实现。从这个角度可以看出，策划活动作为编辑活动的一种，编辑活动同样是一个过程，是在寻求经济效益和社会效益最大化的过程，这就要求其必须具有一个好的决策、谋划和创意。
以选题为例。选题策划是整个编辑活动的出发点，同时也是编辑活动能否取得成功的关键因素。选题策划是指编辑人员为了更好获取经济效益和社会效益，根据市场的需求，对选题进行酝酿、提出、筛选和策划。因此，策划必须具备超前性和独创性，这是策划的基本要求。将选题和策划进行概念上的结合，这说明编辑工作已经越来越重视策划工作，同时选题策划成功也意味着在竞争中根据成功。
4.1 选题阶段做好选题的编辑工作
大型活动初期对于活动的选题会进行严格策划，这就要求编辑工作人员在活动的初期，在选题确定上做好编辑和策划工作。包括对选题的确定，确定一个合适的主题来突出自己想要表达的内容或者想要达到的目的和效果。文字方案的编辑，在确定选题后，必然要准备一系列的文字方案，来配合这个主题，到达丰富主题的目的。
4.2 市场调查阶段，做好可行性的调研
在确定选题后，做好选题相关的策划工作后，需要对选题的可行性进行调研，包括社会大众的关注点、往年相似的活动方案、大型活动的法律法规、活动场所和活动时间的确定等事宜，这些都需要经过严格的考察后，通过研究和分析，觉得此次活动方案具备可行性，才能逐步开展后续的工作，包括时间和场所的具体事宜，都需要编辑人员通过文字编辑来做好活动的宣传工作。
4.3 活动的创意策划
大型活动的创意策划工作是整个编辑活动工作中最为重要的环节，因为，活动的创意策划工作不仅决定了此次活动能否突出其亮点，能否更好到达宣传效果，这完全取决于是否拥有一个良好的创意策划。做好活动的创意策划，必须依靠参与活动的所有编辑人员，大家充分发挥自己策划的主动性，通过沟通交流，最终确定最优方案，确保活动取得应有的宣传效果。
5 结语
综上所述，通过对大型文化活动的概念、特点以及策划活动在整个编辑活动中的重要性进行概述。可以明显认识到，大型活动是企业为了更好到达宣传和推广的目的性极强的群体性活动。由于大型活动会耗费很大的人力和物力，因此，在对于大型活动的策划和编辑活动便显得尤为重要，从项目的活动主题确定、项目的可行性分析、创意策划和方案论证的各个环节都需要编辑人员参与其中，确保整个大型活动具备极强的严密性，确保整体大型活动有效开展，并取得应有的宣传效果。
参考文献
[1]韩景峰.浅论大型活动的策划与组织[J].秘书工作，2012（2）：21-22.
