网络文化的现状范文

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篇1

中图分类号：F752.68 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）012-000-03

绪论

近年来，广西在国际国内区域合作中的战略地位明显提升，北部湾经济开发区加速推进，人民的生活明显改善，广西正在迎来文化产业发展的。此时，广西能否把握文化产品市场化的契机，与时俱进地转变文化产品消费观，建立成熟完善的文化产品消费市场，较大程度上取决于对青年消费群体的引导。基于这一迫切的市场需求，我们对青年消费群体样本――广西高校学生文化产品消费观进行了调查分析，发现了一个十分矛盾的现象：在进行网络文化产品消费时，大多数大学生表示愿意支持正版，但在实际消费过程中，却会为了避免付费使用网盘资源（里的免费资源）等盗版的网络文化产品。这一现象引起了我们极大的兴趣和关注，因此，本文试图采用弗洛伊德的人格结构理论（本我、自我、超我）去分析这一矛盾现象，并探索出相应的解决措施，也希望我们的研究能为有关部门更好地引导消费者树立正确的文化产品消费观，保护文化产品的知识产权，促进文化产业和文化市场的健康繁荣发展提供一些有价值的参考意见。

一、高校学生“付费”理念的现状调查与分析

（一）调查简介

1.调查方法：网络调查问卷与访谈录音

2.调查对象。通过向广西各大高校学生发放网络调查问卷的形式，回收到370份有效问卷。为进一步了解广西区内高校学生的消费观及真实文化消费状况，在对网络问卷调查结果进行分析后，我们对来自区内南宁、桂林、柳州、玉林、贵港等地高校的50名学生进行了面对面采访调查，收集到了50份采访录音。

3.问题设计。调查问卷与采访设置的内容包括文化产品消费分类、文化产品消费支出特点以及对文化产品“付费”的看法这三方面。

（二）调查结果数据分析

1.网络问卷调查

通过对收回的370份有效问卷进行数据统计、整理，得出结果见表1。据此，可以发现：广西区内高校学生对网络“付费”行为普遍认识并可接受。

在被调查的广西区内高校学生中，95.14%的学生平时获取信息的主要渠道是网络，可见网络已深入当代大学生的日常生活。同时大学生们也倾向于通过网络进行观看电影、电视剧、电子书或购物等各种形式的文化消费，以实现其拓宽视野，提高自身素质，娱乐丰富生活等的目的。其中在对于文化产品“付费”的看法这一部分问题中：“对视频网站实行的付费观看行为”51.62%的学生认为大体可以接受；“对网站实行的充值会员可免去观看广告的看法”43.51%的学生认为大体可以接受；“对消费网络文化产品需付费的看法”57.84%的学生认为大体可以接受，但是希望价位更低；“对观看网络主播直播间时常常会产生的付费行为的看法”42.97%的学生认为应认真考虑性价比，适当选择支付。由此可见，“付费”这一观念在大学生群体中已经变得普遍，且大学生们可接受对网络文化产品“付费”的行为并愿意支付费用。

2.采访调查

通过对采访录音进行整理、分析，得出结果见表2。据此，可以发现：广西区内高校学生对于网络文化产品付费在态度与行为上存在矛盾。

在被问到“是否会为了避免付费而在百度云或网盘中寻找资源”这一问题时，接受采访的50名区内高校学生中有36人回答会为避免付费而在网盘中寻找资源，认为这样既十分方便且省钱。然而这些选择避免付费而使用网盘的受采访者在上一问题“对‘付费’这一消费理念的看法”中大部分是给予了“支持付费”的回答。由此可见，大学生们在对保护正版网络文化产品这一问题所持态度是“支持正版”的，然而在进行网络文化产品消费时却不愿意为正版产品付费甚至使用盗版产品，这一态度与行为矛盾的现象普遍存在。

二、运用弗洛伊德的“本我”、“超我”分析广西高校学生网络文化产品消费矛盾现象

高校生普遍出现支持正版使用盗版的消费心理从何而来？若用弗洛伊德心理动理论分析，便有据可依了。

所谓本我是指最原始的我，在弗洛伊德理论体系中，将“本我”作为追寻快乐，避免痛苦，是无意识、无计划的。从本源意义来说，这与动物是没有本质区别的，所以一般情况下，人们通常理解“本我”为“本能”。

“自我”负责处理现实世界的事情，现实原则暂时中止了快乐原则。自我在自身和其环境中进行调节。弗洛伊德认为自我是人格的执行者。

“超我”是良知或内在的道德判断。由于对客体的冲突，超我倾向于站在“本我”的原始渴望的反对立场，而对“自我”带有侵略性。超我以道德心的形式运作，维持个体的道德感、回避禁忌。

在我们的采访录音中。50人中有41人支持付费，可是同样50人中36人会为了避免付费而在百度云或是网盘中寻找资源。从问卷调查中可以看到，370份问卷中，57.84%的学生认为大体可以接受网络文化产品付费，但是希望价位更低。93.51%的学生认为付费的安全性问题会影响到其对文化产品的消费愿望。可以看到，经济因素和安全因素也会阻挡本我对快乐至上的追求，因此它会使本我无意识地避开和躲避付费。广西区内经济不发达，加上大学生群体消费水平相对低，网络产品付费会带来经济负担。而且网络文化产品消费市场并不完善，消费群体对付费安全问题也会产生担忧。对于快乐至上的本我来说，会本能地避开这些烦扰。在自我的意识中，网络上使用免费盗版资源，轻松便捷，不会被人指责，受到惩罚。对比之下，在国外，使用盗版的现象是很少的，他们深知使用盗版是的严重后果。所以他们自我的表现就是支持正版并且使用正版。人的本能会追求最便捷最利己的，在这种本能驱使下，自我意识中也没有使用盗版受指责或是惩戒的记忆，那么就造成广西区内高校中普遍使用盗版的现象。

而其中高校生支持正版的态度是受良知和内在的道德判断，这是从超我的角度来分析得来。在我们的采访录音中，50人中有41人支持付费，他们认为每一文化产品的背后都是权利人不懈的努力，付费是对文化产品的知识产权的尊重。文化消费从本质而言，就是产品消费，在获取他人智力及劳动成果，满足自身需求时，理所当然应该有所回报，付出和索取，这是深植在我们内心深处的道德判断，也是我们的行为与处世准则。与此同时，随着我国产权保护机制的日益完善、社会法制的日益健全、知识产权等知识的普及、文化基础设施的不断完善、大众媒体的大力宣传等外在环境因素的影响，我国公民的版权意识也不断增强。对于受过高等教育的大学生而言，支持正版的意识和观念也更容易产生和形成。在内外因素的共同影响下，超我的自我约束力便会愈发强大，进而产生正面效应，使得很大一部分的大学生都形成版权意识同时支持正版。这种意识的形成，也会反作用于文化市场的进一步发展以及我国知识版权及相关法律的完善与健全，从而推动整个社会的发展与成熟。

对于文化市场的良性发展而言，这无疑是喜闻乐见的。但影响高校生消费心理的因素不仅只有超我这种趋于完美的意识，同时还存在本我的反作用，这也是高校生在支持正版的同时依然使用盗版的一个重要因素。高校生行为中表现出的支持正版使用盗版的消费心理正是受本我和超我的矛盾作用而成的自我的外在表现。

三、相关对策

基于以上的发现与分析，可提出以下解决措施。

（一）借力“网络宣传”，加强高校学生版权意识

目前，我国网民的版权意识相对较弱。对待网络付费文化产品，部分网民大多会因为价格、便捷程度等原因选择盗版产品。这是“本我”的体现。经济因素和安全因素也会阻挡本我对快乐至上的追求，因此它对会使本我无意识地避开和躲避付费。这样一来，就为盗版产品提供了巨大的市场。同时，正因为社会版权意识的薄弱，社会舆论对于侵权行为的监督相对较少，一些运营商抓住这一问题为侵权产品提供了便利以获得自身的私利。这往往使国家的保护显得苍白无力，使版权人处在了孤立无援的处境之下。若不及时加强社会的版权意识，营造版权文化氛围，杜绝侵权行为，互联网环境下的版权保护难以取得明显成效。

互联网不仅是高校开展素质教育的平台，更是积极进行版权教育和培养付费理念的阵地。高校应进一步扩大版权和付费教育的辐射面，紧跟信息化潮流，借助先进的互联网技术，建立内容丰富、形式多样、别具一格并且能够进行互动交流的网页或微信平台等，以吸引大学生主动浏览相关内容。此外，高校老师可以改进授课方法，通过网络授课平台在网页上设立讨论区、留言板等，发动学生对“付费行为”和“版权保护意识”的讨论。

（二）培养高校学生对网络文化产品的付费意识

在北京大学中文系教授张颐武看来，“版权之争”与大家业已形成的互联网内容免费消费习惯也有相当大的关系。从这个意义上讲，网民消费者也在一定程度上成了盗版的“帮凶”。曾有调查显示，48.47%的受调查用户会“经常阅读盗版”。“网络已经形成了免费的文化，在这种环境下怎样让文化的生产者有收益，是一个大课题。”张颐武强调，网络文化产品消费过程中的版权问题必须引起足够的重视。“如果版权问题不解决好，网络文化消费市场可能会走进一条死胡同，甚至影响到整个文化产业的发展。收费是一个趋势，尤其是进入到移动互联网时代，把付费模式引入到商业竞争，形成“尊重创作、尊重版权、尊重知识”的版权道德素养，对于整个互联网产业来说都将是一个良性的促进和发展。

总之，“付费”的深入发展已是大势所趋。高校学生在享受网络文化产品的同时，也要思考各种各样的法律和伦理道德问题。但是“付费”意识的培养是一项长期工程，必须要重视整合高校学生自身的版权意识，培养版权道德，通过相应的版权道德教育与实践，达成自愿地认同版权道德规范，把被动的服从内化为主动的律己，把外部的版权道德要求内化为良心自主的行为，最终使网络文化产品的“付费”观念深植于学生心中，产生潜移默化的影响。

（三）完善规章制度与管理

面对高校学生支持正版却使用盗版的矛盾行为，必须要求学校、家庭和社会管理部门建立相应的规章制度来强化学生在网络文化产品消费中对“超我”行为的管理。

版权问题被认为是制约网络文化市场的重要障碍。网络文学，网络音乐，网络视频等多个领域都是盗版的重灾区，知识产权纷争增多、抄袭、产品同质化现象仍未得到根本改观。虽然现阶段我国对网络立法十分重视，在网络版权保护方面也取得可喜的成绩，但是也应该看到还存在立法层次较低、混乱无序、前瞻性不够等问题。因此进一步加强相关的法律法规，完善我国互联网环境下的版权保护机制，对版权市场相关主体和行为作出相应的规定和明确各方职责显得尤为重要。

此外，应建立新型的版权保护体系，做到内容的影响力到哪里，内容版权的保护就要延伸到哪里。在互联网的无限空间里，好的内容拥有更为广阔的市场规模和价值实现的可能，版权保护的规则体系的建立应该与互联网发展的全新格局一致，渗透到内容产业链的每一个环节，版权收益的方式也应该打破仅仅货币收益的单一模式，其所产生的社会关系赋权应以多种价值回报的方式实现。

最后，互联网文化产业的相关运营商可以通过提高技术、改善产品和服务、完善用户数据体系来构建互联网文化产品大规模用户平台。在一体化发展战略框架之下，用新的实体、新的组织、新的机制，去做新的业务。在“一体化发展”框架下实现“个性化转型”。在商业模式的创新下，为用户提供多样化的产品和服务的同时，考虑多数人的消费水平，制定合理的价格机制，采取措施保证付费的安全性，以增强人们消费的信心。

四、结语

弗洛伊德提出的本我，自我，超我构成了人的完整的人格。人的一切心理活动都可以从他们之间的联系中得到合理的解释。自我是永久存在的，而超我和本我又几乎是永久对立的，为了协调本我和超我之间的矛盾，自我需要进行调节，以达到三者的平衡。

广西区内高校学生普遍出现支持付费和正版却使用盗版的消费心理正是受本我和超我的矛盾作用而成的自我的外在表现。其中，本我体现在部分学生在对待网络文化产品付费问题上略显犹豫，甚至为了避免付费选择盗版的文化产品。超我体现在高校学生在我国日益健全的社会法制对知识产权的保护、大众媒体的大力宣传等外在环境因素的影响下，版权意识不断增强。对于受过较高教育的高校学生而言，支持正版的意识和观念是较容易产生和形成，相信在内外因素的共同影响下，超我对自我的约束力便会愈发强大再加上本我的不断完善可以促进很大一部分的高校学生形成版权意识同时支持正版和网络文化产品付费。

相信网络文化产品消费涉及的本我、自我、超我这三者的平衡可以反作用于文化市场的进一步发展，进而推动文化市场的良性发展和社会的日益成熟。

参考文献：

[1]（奥）西格蒙.弗洛伊德著.自我本我与集体心理学[M].2015.戴光年译.

[2]严晶，孙耀胜.论大众传媒对大学生消费观的影响及应对策略[J].特区经济.2016（02）.

[3]刘稚亚.互联网在文化消费中扮演的角色[J].经济.2016（01）.

[4]胡神松，魏纪林.我国移动互联网环境下版权保护机制的完善[J].知识产权.2016（02）.

篇2

网络文化节是指以互联网络为基础的文化节，在我国众多省市的网络文化节中湖北省表现最佳，自2009年首届湖北省网络文化节举办至2013年已成功举办五届网络文化节。起步早、发展快，是由最开始的单调的节目和板块开始，逐渐变成现在基本成熟的网络文化节模式。虽然起步早的湖北省网络文化节令人赞不绝口但是初出茅庐的新疆网络文化节也成为举世瞩目的焦点。不可否认，在数字时代的今天，网络文化节具有极强的群众基础和大众需求，当众多网民们每天痴迷于网上购物、游戏娱乐，利用网络学习工作的时候，一个满足更高个性诉求的文化节日便成为虽然无形却极其现实的需求。

新疆处于特殊的地区，这里有广阔的土地、丰富的资源、多样的名族、各异的文化，这也使得网络文化节的开展内容更为丰富多彩。新疆首届网络文化节具有内容丰富、创意新颖、形式多样、互动性强等诸多精彩设计，旨在通过“中国新疆网络舞蹈节” “中国新疆网络舞蹈节”、“我的歌声・新疆民语网络歌手大赛”、“评选杰出母亲、杰出父亲”、 “新疆微电影节”、“新疆网络春晚”、 “笔写新疆精神”书画征集大赛 、“新疆精神”征文大赛、“纪念王洛宾诞辰100周年活动”、“网上书画展”、“亚欧博览会 微博新疆梦”微博图文大赛、“赞美新疆、传递快乐”新疆“讲笑话大赛”、“乌鲁木齐市十网上知识竞赛”、“新疆特色餐饮展示” 、“新疆摄影大赛”共14项文化活动，加强新疆网络内容建设，丰富网络文化生活，为广大网民提供积极健康的精神文化食粮，为网络传播“正能量”奠定良好的文化基础。

1.走进基层，贴近百姓生活

走进基层，和老百姓们一起共同感受网络文化所带来的不同，大家用自己的方式来积极参与，参加本次活动的演员都是在新疆首届网络文化节“网络歌手大赛”和“讲笑话大赛”等活动中脱颖而出的草根演员，都是网民们非常喜欢的能人。这些能人从网络中走出来，来到群众中间，为大家表演了他们最擅长的节目。更加让百姓们真正了解网络所带来的不同，能够让网络普及到全疆的每一个角落，真正感受到网络文化给人们生活带来的不同，给社会的进步带来的变化。

2.网络评选，选出本土草根演员

新疆首届网络文化节“网络歌手大赛”和“讲笑话大赛”等活动中脱颖而出的草根演员，都是网民们非常喜欢的能人。这些能人从网络中走出来，来到群众中间，为大家表演了他们最擅长的节目。新疆“讲笑话”大赛以“赞美新疆、传递快乐”为主题，以“草根文化、民间味道”为表现形式。以笑话、笑声、笑脸为参赛元素，通过网络、视频、微博、微信、手机多终端平台与传统媒体有机结合，动员全国全疆的微力量在民间搜集新疆幽默故事，寻找最美笑脸，最具感染力的笑声，展示新疆人的精神风貌。

通过这样的方式来让更多人参与到活动当中，充分利用网络这一平台，将不同的文化通过网络的方式进行传递，一方面给了大家一个共同的自我展示平台，另一方面也让更多人利用网络来了解不同的文化。充分发挥了网络的优势，无界限，方便快捷，让更多的人了解新疆，关注新疆，也让新疆走向全国、走向世界。

3.追寻新疆真实文化美

追寻新疆真实文化美，主要从“寻找新疆味道 新疆特色餐饮展示”，“我的家乡最美 新疆摄影大赛” 、“新疆微电影”三个板块追寻。

“寻找新疆味道・新疆特色餐饮展示”由乌鲁木齐晚报社、新疆网、乌鲁木齐在线联合乌鲁木齐市商务局承办。该活动旨在提升新疆特色餐饮企业品牌知名度、影响力，向消费者传递特色餐饮文化，帮助特色餐饮企业做大做强。这无形之中将新疆的餐饮文化通过网络的形式走向全国乃至全球，让跟多的人了解新疆的美食文化。

“我的家乡最美・新疆摄影大赛”由乌鲁木齐晚报社、新疆网承办。该活动旨在通过摄影作品表现家乡秀丽山水、风土人情，或是日新月异的发展创新。增强网友对家乡的热爱，对亲人的感恩，用镜头来记录、诠释“新疆精神”，让更多的人了解新疆的人土风情，用我们自己的角度来树立新疆形象，展现新疆的美丽风光，让更多的人来真正了解新疆的真实故事。

4.传播伟大父爱、母爱

“新疆杰出父亲网络评选”、“新疆杰出母亲网络评选”两项活动原原本本地展示了父爱、母爱的伟大。由天山网承办的新疆首届杰出父亲网络评选活动于2013年6月1日起正式启动。新疆“慈爱父亲”慈善协会以及社会各界人士共推荐了来自全疆各地州的35名杰出父亲，经过评审，最终选出10名杰出父亲。入选人物不仅在自己的家庭里是优秀尽责的父亲，在工作岗位和社会发展方面也都做出了突出的贡献。

为了弘扬家庭美德，树立有强烈家庭和社会责任感的新型母亲形象，天山网于2013年3月8日起启动首届网络杰出母亲评选活动。在新疆“慈爱母亲”慈善协会以及社会各界人士的推荐下，来自全疆各地州的43名杰出女性被提名，经过评选最终选出了20名爱心妈妈。用真情感动世间的你我，最真实动人的故事让跟多的人了解新疆人，了解新疆人文的真情。

5.搭桥梁等于送舞台

“新疆网络春晚”、“新疆网络古尔邦节”、“笔写新疆精神画说新疆文化“等活动，让很多怀揣文艺专长的普通百姓圆了舞台梦，他们感慨，以前过节都是固定的演员和固定的节目，现在大家都有了机会，搭建这样一个平台给大家。

在未来的日子里，网络文化节的发展将会更加多彩更加全面。在新疆这样的环境中，地理位置的遥远，经济发展的落后，人们认知的差异，对于网络文化节的发展也会有很大发展提升空间，今后的发展更有望，从以下几方面更好发展。

6.让世界了解真实中国，真实新疆

通过网络渠道，不仅让新疆人民之间相互了解、互动，增强了南北疆的文化差异，也给各民族间的文话间交流搭建了平台，用百姓们真实的故事和来自民间的表演，这些原原本本的表演真实地体现了新疆的民族特色，以及不同民族间的不同文化。

7.增加更多平台，展现更多文化

网络文化节对的开展，每个省市根据本土的特色开设有不同的项目，利用电信、移动、联通平台共同搭建开设，要联合城市农村一起，带动彼此的文化交流，经济发展才是最好的状态。

8.加强各省市城市间互动交流

网络本是一个没有界限的平台，举办这样的节日活动，更加增强了它互联互通的意义，这样的活动不仅是本省本市之间的文化交流，可以带动到每个城市，走向全国，遍布全国。

9.走向国际，走向世界

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随着计算机和网络的逐渐普及，互联网以惊人的速度影响着社会各个领域的发展。财务作为在市场经济活动的反映主体 ，为顺应时代的步伐必须由原来的传统会计模式向网络化模式转变。财务信息系统作为企业经营管理系统的重要组成部分，为各类信息使用者提供准确的财务信息和决策信息。随着财务网络化的逐渐运行，对传统的财务管理模式产生的影响不容忽视，同时对企业的经营管理理念和经营战略转变提供更加可靠、准确的决策信息。

一、财务网络化的现状

（一）财务网络化的内涵

财务网络化是以网络技术为手段，以资源共享、优化配置为目的，实现业务协同、动态管理、远程处理（远程报表、报账、审计、财务监控、在线办公、在线管理）、移动办公、网上理财、信息服务等功能于一体的一种现代化财务管理新模式，是电子商务的重要组成部分。

随着会计核算业务量的增大、业务种类的繁多、对会计信息资料的分析与研究的深入，传统财务管理模式已经不能够适应企业高速发展对财务的实时动态、快捷准确的基本要求，企业的财务管理工作必须打破传统管理模式，做出彻底的变革发展的要求。

（二）我国财务网络化的现状

1.我国财务网络化的发展历程

从上世纪80年代开始 ，我国财务会计点算化已经开始逐步启动 ，结合财务电算化的进程、制度管控和财务软件开发等因素 ，我国财务网络化的发展历程可以分为五个阶段：

（1）1982年以前起步阶段。

（2）1983―1988年 推广应用阶段。

（3）1989―1998年 普及提高阶段。

（4）1999―2006年 制度规范化及软件创新结算。各类单机版软件普及使用 ，财务核算开始全面电算化。

（5）2007年至今，财务网络化的迅速崛起，企事业单位的息及时高效的反映。

2.财务网络化的发展优势

（1） 财务网络化，使得财务管理工作更加方便和快捷。成熟的网络和计算机操作环境，文档资料的处理及保存更加安全。

（2） 财务网络化，使得企业财务与具体业务趋于一体化。抛弃传统财务事后反映控制的旧观念，转变为向事中、事前控制的模式。财务管理的重点由事后的反映和控制转到事前的计划、决策与分析上来， 充分运用财务网络化的手段与方法，发挥网络化的优势，整合企业各部门的相关信息，从财务的角度进行事前预测、分析和事中控制，充分体现一体化的最大优势。

（3） 财务网络化，财务信息处理更及时，信息传递更快捷。在经济事项发生时立即进行账务处理，及时在网络上进行传递和审核，账、证和表在业务处理结束的同时可以随时提交相关请求，实时生成动态的账套和财务报表，账套和报表的格式进一步得到规范，提高了财务会计信息质量，加大了内控监督力度，为会计信息使用者提供可靠、及时和准确的会计信息。

（4）财务网络化，提高企业整体管理水平和运行效率。通过一体化管理，保证企业信息传递更加流畅、及时，提高整体运行决策过程中效率，及时反映企业财务状况、产销状况和市场状况。同时对于预算的编制更加准确，预算偏差及时修正，进行有效的控制。

二、财务网络化存在的问题

（一）财务网络化的安全隐患

财务信息系统的安全风险是指由于人为的或非人为的因素使得财务信息系统保护安全的能力减弱，从而造成系统的信息失真、失窃，企业资金财产损失，系统硬件、软件无法正常运行等结果发生的可能性。

由于大中型企业财务人员年龄结构和知识结构层次不齐，年龄较大及业务素质不高的人员对于计算机和网络操作不够娴熟，财务网络化安全隐患较为凸显。首先直接导致会计信息失真，会计信息很容易被篡改、丢失，影响财务信息的使用者进行有关决策；其次，网络环境下的风险很可能导致未经许可的非法登入财务系统，散步网络病毒等有害程序及非法转移企业电子资金及银行存款。

（二）财务网络化企业内控面临的风险

财务网络化再给企业带来信息传递的快捷同时，传统的内控措施已不能满足企业对风险的管控要求。网络化的普及，利用网络进行贪污、舞弊等犯罪行为增加。传统纸质原始凭证很难不留痕迹的被篡改或伪造，而电子的原始凭证的篡改和伪造具有很强的隐蔽性，加大了内控的难度。财务软件系统的设计，注重强调会计核算方面和管理方面的需求，内审需求考虑较少，导致审计人员的取证、分析、信息获取难度较大，对内控人员的素质要求较高。

（三）财务网络化信息披露的风险

财务网络化信息的及时传递，信息使用者利用网络纰漏的信息进行分析和预测，一旦企业信息不全面、未动态及时更新，可能误导信息使用者以过时的信息进行分析和预测，企业面临未及时更新信息的责任风险；财务网络化披露板块中的一些不正当链接，并非企业认同的分析和观点，很可能被信息使用者误认为企业认同的观点和信息使用，企业面临不正当链接的相关潜在风险。

（四）财务网络化会计人员业务操作问题

财务网络系统的环境下，要求每一位财务人员精通财务理论的同时掌握网络知识，能够对计算机进行日常的维护操作，对日常网络问题进行故障排除。目前，企业财务人员年龄结构和知识结构不合理，35-50岁人员掌握大部分公司主要业务，但是此年龄段人员掌握财务专业知识，缺乏计算机及网络维护知识和相关法律法规。

三、财务网络化问题的防范措施

财务网络化管理有着传统的财务会计管理所不能比拟的优势，极大的提高了工作效率和数据的准确度，给我们带来了极大便利。但我们也应正视并及时解决财务网络化管理存在的问题，扬长避短，使财务网络化管理更好地为单位的财务管理服务。

（一）财务网络化的安全隐患，应设置明确的权责分工

在会计信息系统的安全性方面，财务网络化软件的使用者应重视计算机及计算机网络的安全性，加强软硬件的日常性维护。每一位财务人员的电脑都应设置登陆密码，数据在录入系统前要经过检验、审核，输入时适当分工，录入后由专业的审核人员进行审核。信息完成后应由专人定期对网络数据进行备份保存，同时按照财务规定将账簿、凭证、报表打印出来纸质版的装订保存。

我们现在所用的ERP、SAP财务软件在登陆时设置权限及权责分工。首先，要通过内部局域网的设置，局域网连接成功后又要通过用户名和密码的认证才能登陆财务系统，建议财务人员应定期更换登录密码，有效的保障数据的安全，避免各种隐患的产生；由于企业人员、岗位变动较为频繁，不在相关岗位的用户，应及时取消授权，无法取消的应及时更改密码，以免泄漏财务信息，避免财务网络化的安全隐患。

（二）财务网络化企业内控风险的防范措施

首先从财务网络化的内控源头抓起，增强系统操作的安全性。一般企业都有自己的软件和系统维护团队，但有的企业是与外部企业合作进行软件和系统的维护，应于外部人员签订保密协议及业务操作规范合同；统一安装正版的和局域网内经过授权的系统和软件，定期进行检测禁止自行使用外部网络上的软件，避免造成不必要的数据丢失。

（三）财务网络化信息披露风险的防范

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一.商业化背景下网络文学发展现状

在大数据时代，网络文学获得了井喷式的发展。20世纪90年代，网络文学开始诞生，它实现了文学的大众化，也促进了文学反馈机制的建立。2016年，网络文学的用户规模达到3.1亿，和2015年相比增加了1085万。2016年，手机网络文学的用户规模达到2.8亿，和2015年相比增加了2200万。在网络文学方面，全民阅读已经成为事实。大数据时代下，网络文学的发展空间仍然很大。

但是，商业化背景下网络文学在逐利中迷失，出现资本市场规范下网络文学的困境。我们不能否认商业化背景下，我吃西红柿、天蚕土豆以及唐家三少等网络作家的成功之处，他们也成为了其他网络作家的标杆，督促着网络作家们对作品进行创新。但是，网络文学的产业化使得网络文学写作和作者内心世界的偏离，网络文学的弊端随之开始显现。

第一，为了提高网站的更新速度，网站对于自己签约的作品有月更的要求，起点中文网则设置了打赏月票榜、更新榜激励网络作家写作，不少网络作家为了追求写作速度放弃了文学写作质量。部分作家的网络文学语言粗糙，存在很多逻辑漏洞，他们的写作心态由最初的书写内向向追求金钱转变。部分网络作家的写作报酬是网站根据李锐比例结算的，为了实现利益最大化往往对文章灌水，这严重影响了写作框架，大大降低了写作质量。

第二，网络文学的个性化开始减退。通过对文学网站搜索关键词的统计，发现高手、兵王以及武神比较适应大家的需求，网络文学的同质化现象开始显现。商业化背景下，网络文学作品以迎合市场需求为出发点。很少按照自己的本心写作，文学作品只是为了让读者消费而写的。在追求自身利益最大化的时候，网络作家向读者谄媚，文学作品没有很好的表达作者的内心世界。

二.商业化背景下网络文学发展前景

近些年，网络文学的收费制度趋于规范化，我国也开始重视网络对网络文学版权的保护，网络文学的盈利主要依靠付费阅读来实现。但是，商业化背景下，网络文学开始向全版权运营发展，版权拥有者会根据网络文学作品开发电影、游戏等，这使得版权费急剧上升。但是，改编作品并没有带来网络文学的市场繁荣。那么接下恚网络文学该怎么发展呢？

（1）网络文学去模式化。商业化背景下，网络文学的写作不可能摆脱市场的束缚。举个例子，当年“那些年，我们一起追的女孩”这部电影掀起了人们回忆青春的热潮，票房很好。随之，校园青春小说水涨船高。但是，大量青春题材电影上映，网络文学的模式化缺陷在影院扩大。网络文学的个体化情感书写、人物模式以及情节的模式化使得网络文学作品电影的豆瓣评分很低。网络文学要实现长远发展，必须去除模式化的写作方式。

（2）商业化背景下，网络文学必须接受个性化的挑战。网络文学具有平民、草根的特征，但是网络文学没有和传统文学处于对立面。网络文学发展早期，部分作品对于自我的表达以及个性的表达具有深厚的文学价值。现阶段，网络文学呈现流派化、模式化，网络文学的个性化逐渐消融，读者以及网络文学市场对于网络文学的管理提出了崭新的要求。目前，各大网站的盈利模式仍然是全版运营。但是，面对口碑低下的IP改编作品，不少网站开始减少对IP征集的关注。这些网站运营自有版权的网络作品，并在征集新IP的时候注重文学作品的文化价值以及现实主义价值。文学网站开始立足文学作品本身，注重文学作品的艺术价值，不再那么迷信市场大数据。与此同时，模式化的网络写作没有被文学网站抛弃，他们开始实行分层管理，希望通过分层管理满足多层次读者的需求。在模式化的网络文学写作模式下，读者的文学素养得到了一定的提高，他们开始呼唤精英网络文学作品。传统的文学作品也利用网络进行传播。一方面，网络改变了传统文学作品的创作模式。举个例子，“繁花”在2015年获得茅盾文学奖，金宇澄没有使用传统的纸质平台，选择将小说在弄堂网上进行连载。弄堂网并不是盈利性质的网络文学网站，但是金宇澄将“繁花”在弄堂网上连载和网络文学的创作有类似之处。金宇澄在写作的时候对于自己的写作经验不再那么迷信，会根据读者的意见进行适当的调整。总的来说，“繁花”为传统文学创作提供了新的范式。另一方面，网络改变了的理念，也会让文学网站经营者调整自己的策略。举个例子，“北京折叠”刚获得雨果奖，版权便被收购，网络文学和严肃文学的界限正在被网络文学平台消除。

三.结语

综上所述，商业化背景下，网络文学出现模式化写作的问题。要实现网络文学的长远发展，必须去除网络文学的模式化，网络文学作品也应该接受个性化的挑战。

参考文献

篇5

[2] 朱正平.高校公益精神培育的有效模式探索[J].未来与发展，2015（3）：62-65.

[3] 杨利娜，金燕.微公益视域下公民责任意识培育研究[J].成人教育，2015（11）：24-27.

篇6

营造文明、和谐、绿色、健康的校园网络文化氛围，增强师生的网络信息素养，以积极态度促进校园网络文化的发展，对校园网络文化建设与管理现状进行调查分析研究是一种有效途径。研究基于学院10系2部的学生开展抽样调查，共发放问卷调查300份，收回266份，回收率达88.7%。根据回收的调查问卷分析发现，校园网络文化在学院发展建设中的作用得到了进一步的发挥，网络资源应用能力不断提高，校园网络文化内容不断丰富，学院特色的文化向上传播得到了加强，网上舆论窜出的影响力持续增强，但在软硬件建设和思想观念等方面还存在一些差距[1]。

一、校园网络文化定位

校园网络文化是一种崭新的校园文化表达形态，不仅是校园文化建设的一个重要组成部分，还是对校园文化的模拟、再现和延伸[2]。校园网络文化集传媒功能、思想教育功能、知识传承功能、娱乐功能、意识表达汇聚功能、社会动员功能、社区互动功能于一体，它包括校园文化在校园网的体现与延伸、校园网站建设、网络课程、网络自动化软件等内容。校园网络文化建设，服务目标立足在校大学师生，因此，我院校园网络文化应打造既时代感鲜明又能贴近我院学师生生活、既能吐槽又能畅想、既能八卦又具有浓厚归属感的文化。

二、我院校园网络文化建设与管理的现状

1、全院师生都能清楚地认识到校园网络文化建设的重要性及其深远影响。问卷调查中，50%以上的学生对校园网络文化建设和管理的现状较为满意，91.7%的学生支持校园网络文化建设工作，但26.3%的学生表示缺乏信心，怕半途而废。

2、学生对目前校园网络文化不太满意。有43.6%的学生认为校园网络文化必须是先进且重要的文化，53.4%的学生认为目前学院的校园网络文化良莠不齐。校内的网站未开通任何BBS和论坛贴吧，54.1%的学生坚决支持开放社区及论坛，若开放则会增加访问量。

3、现代大学生网络信息素质体现为对网络信息的关注、合理利用网络资源、不利用网络信息进行违法活动等，而我院学生的网络道德素养有待提高。77.4%的学生听说过《全国青少年网络文明公约》和《文明上网自律公约》，其中28.2%的学生知道公约的部分内容，仅有1.5%的学生清楚知道全部内容，其余的学生只是听说而已。问及能否自觉遵守时，69.5%的学生都回答可以遵守，但是连内容都不清楚，何谈遵守。37.6%的学生网络上不文明的言语动机只是为了发泄一时的不快，而绝大多数的学生都能冷静对待，即便别人恶言相向，也能做到己所不欲勿施于人。

4、绝大多数的学生沉溺网络，而网络的应用情况不太乐观。87.6%的学生都不能合理分配上网时间，每天上网的时间比例为50%以下，仅有38.7%的学生上网时间比例在20%以下。266份问卷调查中，所有的学生都上网，上网率高达100%。其中，57.9%的学生浏览新闻、收发邮件，58.7%的学生看电影、交友聊天、玩游戏，40.2%的学生下载电影、歌曲、软件，27.5%的学生写博客、逛论坛，22.6%的学生利用校园网络进行网上购物。我院绝大多数的学生都是为了放松娱乐一下，偶尔打游戏，大家认为打游戏很无聊。

5、学生使用的校园网络服务少，校内网站的影响力有待提高。一方面，学生很少浏览校园网站。72.2%学生浏览校内网站的时间比例不足20%，59.4%的学生偶尔访问校内网站。学生都是被动的去浏览校内网站，69.5%的学生为了查询成绩和教务处的通知、选课等原因才访问，28.6%的学生利用数字图书馆网站查书，34.2%的学生会浏览学院和系（部）学生工作的通知。另一方面，学生经常使用的校园网络服务很少，只有不到44.3%的人会浏览校内网站的新闻，26.3%的学生利用图书馆的资源，21.3%的学生利用数字化平台，14%利用精品课程网站，16.7%利用其他校内服务。

6、学生利用网络学习的积极性不高。72.6%的学生认为互联网推进学习是可行的，但是只有21.8%的学生学习进步了，18.8%的学生认为学习条件好了，剩余绝大多数的学生认为毫无影响、甚至学习退步了。这是由于在266位上网的学生中，45.1%的学生在利用网络学习、查找资料，其中仅有15.4%的学生会阅读本专业的文献。

三、我院校园网络文化建设与管理的不足

1、重视显性文化，忽视隐性文化建设。学院重视学院主页、办公系统、教务系统等数字化资源的建设，重视学生的“两课”教育，但是，缺乏网络道德和网络自律内容地传播。学院网站因循守旧，吸引力小，内容创新性差、缺少特色，缺乏激励人心的事迹。除此之外，对于学生关心的问题没有设置相应的专栏，比如工作专栏、校友专栏。

2、校园网络文化建设缺乏系统规划、档次不高，缺乏以教师为主导的校园网络文化建设，封闭型的活动较多、对外吸取和辐射较少，与校外联系少、各系（部）互动性差，缺少相关专业的课程学习。一方面，校内网站建设不够规范有序，网站页面老旧、板块单一，缺少科创类的新闻，没能利用好论坛的功能。另一方面，没有搭建一个平台加强各系之间的网络交流。68.8%的学生愿意增加喜欢的栏目后增加浏览学院主页的次数和时间，学生希望增加师生互动交流栏目、名师访谈、专栏课程辅导答疑解惑专栏、校规专栏、网络竞赛栏目等。

3、校内网站的宣传推广的力度不够，布局不够清晰，学生只知晓一些常见的校园网络服务，对于新增的校园网络服务一律不知。比如我院学生处的部门网站下设有心理咨询交互平台，但是多数学生却不知有此交流平台。

4、一些错误观点和不良情绪的网上传播没有得到有效的控制。我院学生的网络信息甄别能力还很差，很容易受到网络垃圾信息和错误观念的影响。目前，我院虽然有舆论监控的机制，但是缺少一套全面、完善的网上舆论系统，导致不能及时地发现一些错误的观点和情绪，因此也无法做到因势利导。

5、部分网络服务（如教务、选课、网络下载等）使用不便利。由于服务器老旧导致反应速度过慢，部分学院网站有时会出现打不开的现象，尤其是学生选课期间，选课系统并发访问数超过1000人，导致系统瘫痪，急需解决。

四、我院校园网络文化建设与管理的方向

1、加强组织领导，完善规章制度，健全工作机制，明确工作责任。加强网络文化人才队伍建设，建立一支强有力的校园网络文化队伍，是高校校园网络文化向深层、高品位发展的重要保障[3]。

2、加强网络技术的研发和应用，校园网络技术应先进，并且能够提供快捷、方便获取信息的渠道，提高使用的便利性。首先，应加大网络基础建设力度，加宽带宽，使网速得到进一步的提升，优化网络拓扑，增加资源共享的力度。其次，加强网络信息安全监控，为校园网络文化的繁荣提供技术支持。另外，每年有目标、有计划进行校园网络文化的建设，拥有一大批校园网络精品课程，开展网上教学课程。

3、校园文化形态多样，选择多。校内网站的应多样化、创新能力强、积极发展新的网络文化项目形态，加强优秀网络文化产品的创作生产，应增加娱乐教育板块。一方面，可针对学生开展多种形式的网络活动。比如网络竞赛、网络的部门招新，构建大型的校园网平台。另一方面，可以增设学生感兴趣阅读的校园网络文化产品，如：动态信息（新闻消息、通知公告）、文艺原创（小说、动漫、摄影）、师生论著（人物专访、成果推介、科创心得、博客播客）、影视作品（视频新闻、校园DV）、高教集萃（大学讲坛、名家新论、高教研究）等。

4、校园网络文化核心价值理念突显，文化品牌鲜明。发挥网络思想政治教育功能，加强主流舆论的网上传播，构建网络德育平台，使得学生遵守网络道德和网上文明公约应向日常遵守社会道德一样，培养良好的网络道德素养。还应利用网络先进的技术最广泛地传播先进的思想、文化和正确的道德伦理观。树立典型的人物、典型事迹，结合自身特色，办出符合学院特色的网站。

5、加大宣传力度，增加师生感兴趣的栏目，使每位师生都成为校园网络文化建设的参与者和建设者。通过问卷调查可以看出，我院学生的网络利用情况不太理想，需要以正面方式加以引导，让更多的学生利用校园网络宣传社团活动、组织参加各种志愿者义务劳动、宣传一些身边先进事迹。希望增加的栏目有：名师访谈、答疑解惑；网络竞赛、提高素质；八卦风云、知身边事；特色专栏、因时而异（如校庆、运动会专栏等）；建院好声音之网络K歌；走进名企、与外联系；活动通知、与时俱进等。

五、总结

我院的校园网络实现了全面覆盖，光纤覆盖了所有楼宇。校园网络服务体系也在逐渐完善，形成了以教学、办公、科研管理为主的服务体系。校园网络文化氛围也日趋健康、和谐。实践证明，高职院校校园网络文化在发展中改革，在改革中创新，经过不断探索和实践，在建设和管理方面肯定会取得实质性进展，其水平也将迈上了一个新台阶，必将开创校园网络文化的新局面。

参考文献

篇7

关键词：

互联网+；大学生；网络文化消费

在互联网+的背景下，当代大学生在网络文化消费中的形态、形式、内容变得日益广泛，所以为了更好地研究大学生的网络文化消费行为，就必须对其现状进行分析，并采取针对性的措施，切实加强对其的优化和完善，最终有效的引导和推动网络文化消费的健康发展。

一、现状分析

(一)网络文化消费呈现快速的增长趋势

当前，我国在网络文化市场上正在快速的发展，加强网民数量的增加和规模的扩大，使得网络文化消费每年都在呈现迅猛的增长，且正从PC端逐步转移到移动终端。仅2016年上半年，网络文化市场的营业收入就高达1017.2亿元。

(二)消费主体多元化年轻化

当代大学生在网络文化消费中，主要是以网络视频、音频、游戏和文学四大类，且大学生成为主力军，更加注重和喜爱网络文化消费[1]。

二、问题分析

目前，大学生在网络文化消费中虽然十分活跃，但是在实际过程中，还存在很多隐忧与问题，必须引起我们的重视。

(一)消费内容质量低下

当前，很多网络文化产品与服务没能结合大学生提升文化的需要。虽然文化消费领域的产品数量较多，但是在独特力和创新力上则较为缺乏，尤其的同质化问题十分严重。文化市场利用网络环境而过度的商业化，导致其逐利性较强。因而很多网络文化作品具有量多质少的特点，影响了文化消费市场的稳健发展。

(二)网络文化作品参差不齐

在网络文化市场中，很多作品的娱乐化较为严重，甚至存在低俗化的趋势，有的扭曲经典、有的调侃崇高，有的颠覆历史，有的善恶不变，有的追求奢华，有的炫富摆阔，虽然其多元化的形式，但是在发展优秀文化的同时还面临着糟粕文化并行的局面，这就会导致大学生的网络文化消费观、价值观以及社会道德认知下降。而在这的背后主要是由于受到利益的驱使，加上创作者的水平等，导致所创作的网络文化作品的价值观念缺乏情绪化和理性化的倾向。

(三)缺乏成熟的消费模式和理念

当前，网络文化消费模式还存在诸多不完善的地方。而大学生正处于人生观和价值观逐步形成与发展的阶段，其在网络文化消费中表现的各种消费行为，更多的是自己的主观感性意识，但是在理性思考上则较为缺乏，受到面子需求以及追求新鲜事物等影响下，导致其芒杜的从众消费和超前消费，并没能适度的把握和合理的消费。而大学生的经济基础不稳定，消费水平有限，所以盲目过度消费将导致其面临严重的影响[2]。

三、强化大学生网络文化消费行为引导的几点对策

(一)致力于结构的调整

这里调整结构，主要是将网络文化作品的结构进行调整，尽可能地提高网络文化精品的供给，切实注重网络文化消费潜力的释放，进而更好地促进大学生文化消费的繁荣发展，同时还能更好地符合大学生群体在精神需求上的多样化特点，所以必须创作出更多优秀的文化嘴贫，促进文化产品供给改善，保证文化产业繁荣，既要多样多种全面发展，又要保重其质量品质，才能更好地促进大学生网络文化消费的改进。在当前供给侧结构性改革的背景下，作为政府部门，需要尽可能地将管理与服务流程进行不断的完善，将市场主体的主动积极性和创造性提升，才能更好地引导文化市场提供更好更多的文化精品，并在资金、政策上加大支持力度，强化结构调整优化，方能实现转型与升级。

(二)致力于管理工作的开展

这就需要加强对网络文化市场管理体系的完善，切实加强管理工作的开展，利用其不断的适应目前的经济发展新常态，针对性的设立专门的机构加强对消极文化产品的打击，纳入黑名单管理制度，建立健全网站监督机制，加强对不良网络文化的抵制，才能更好地促进网络文化市场环境的净化。

(三)加强引导工作的开展

在加强对网络文化市场监督管理的同时，还应加强对大学生的引导，引导其树立良好的网络文化消费观念，并在政府和社会以及学校和家庭全面加强对其的合理监督与协调，树立良好的消费信心，采取适当的教育内容，加强对其消费心理的分析，才能更好地促进其合理的消费和健康的成长。因而必须加强对其的消费引导和教育[3]。

四、结语

综上所述，在互联网+的背景下，大学生的网络文化消费行为具有多元化的特点，加上受到网络文化市场中不良思想的影响，以及大学生自身的消费观念不成熟，导致其在消费行为上存在诸多弊端，所以为了促进其健康的成长，我们必须切实注重对其的消费引导，调整文化作品结构和质量的同时，还要切实强化对其的监督，才能更好地引导其树立良好的网络文化消费观和价值观。

参考文献：

[1]夏心雨.大学生网络文化消费观教育探析[D].上海师范大学，2016.

篇8

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2011) 22-0000-01

Self-organization Theory Application

in the Campus Network Culture

Lai Qunfeng, Xie Jinwen

(Jiangxi Vocational College of Environmental Engineering,Ganzhou 341000,China)

Abstract:With the development of the internet,the network has become the very important tool for the students daily learning,communication.The culture of the campus network need to be regulated and managed.Characteristics of self-organization theory can contribute to the campus network culture construction and management.In this paper,the concept of self-organization theory,analyzes the self-organization theory of the role of the campus network culture,and made the self-organization theory applied to the campus network culture in the measures.

Keywords:Self-organization theory;Campus network culture;Role;

Measures

网络的普及和发展给学生的学习生活带来了便利，也给校园网络文化建设带来了挑战，从自组织理论的视角来研究校园网络文化建设，能够使我们抓住校园网络文化的特点，促进校园网络文化建设，使校园网络文化建设更规范、更科学。

一、自组织理论的概念与发展现状

自组织理论，是指系统通过自身内部的组成部分的相互作用，自发地形成有序的结构的一个动态过程。自组织理论主要追求的是系统内部通过自身的组成部分所完成的行为，强调系统稳定的状态是来自于系统内部多个部分之间相互作用、相互协调的结果，更加强调这种稳定不是通过外界的刺激而是自发形成的。自组织理论在上世纪六七十年代在国外出现，随着我国的发展，在上世纪九十年代，自组织理论进入我国。进入二十一世纪，自组织理论才被广泛的研究与应用。

二、自组织理论对校园网络文化建设的作用

（一）调动各种校园网络力量，促进网络自身的建设

我们知道，自组织理论追求的就是通过系统自身内部的组成部分的相互作用，通过协调系统内部的冲突与差异向前发展，最终达到一个稳定平衡的状态。在校园网络文化建设中，充分的运用自组织理论可以不借助外在的力量，仅仅通过校园网络内部自身的力量就可以让校园网络处在一个稳定发展的状态。并且网络具有开放性，所有校园网络的成员都可以通过自身的努力为校园网络文化的建设做出贡献。

（二）改善校园网络现状，推动校园网络的发展

由于校园网络自身具有一定的局域性，校园网络的用户都是从事相关教育行业的教育工作者或者教育的接受者，导致整个校园网络文化比较单一、乏味。如果运用自组织理论对校园网络进行改造，给予内部使用者一定的刺激或者激励，就能充分的调动校园网络使用者的兴趣与积极性，从而丰富校园网络的文化，改变文化比较单一的现状。同时由于校园网络使用者自身积极性的调动能很好的促进校园网络环境的改善，进而通过内部因素的运动达到整个校园网络的稳定发展。

三、自组织理论下校园网络文化建设的有效措施

（一）建设自由的校园网络文化风气

任何网络文化的发展都离不开自由二字，网络最大的特征就是自由性。但是单一的网络文化往往不能很好的促进一个局域网络的发展。只有多种文化的混合才能充分的激发自组织理论的潜能。同时由于当前网络资源良莠不齐，给许多网络用户带来一定的负面影响。但是我们不能因为这种少量不良信息的存在就因噎废食，切断整个校园网络与因特网的联络，那样校园网络真的就成了一个局域网。我们应该引导校园网络的用户积极的使用健康向上的网络资源，同时远离那些不健康的资源。正常使用网络信息资源，建设一个自由的校园网络文化氛围，只有自由的网络环境才能给用户更多接触先进文化的渠道，促进校园网络文化的发展。

（二）加强对校园网络的管理

对校园网络的管理是建立在不影响用户正常的上网需求为基础的。由于网络的虚拟性，导致许多网络信息失真度比较高，同时由于部分犯罪份子通过网络进行犯罪活动，所以我们一定要加强对校园网络的管理工作。加强硬件与软件设施的投入，要具备专业的网络防范技术，防止网络攻击等行为，又要对校园网络的信息进行一定的监控与过滤，防止不法份子通过网络电脑影响校园网络用户。同时要屏蔽一些访问量较大，访问量较高的不良网站，为校园网络文化建设提供一个清洁、干净的网络环境。

自组织理论在校园网络文化建设中的应用不仅仅可以促进校园网络文化建设顺利进行，还可以通过协调校园网络内部的各种因素，让各种因素达到一个均衡的状态，从而实现校园网络的稳定发展。我们要充分地利用自组织理论这一工具，并且将其真正的投入使用到校园网络文化的建设工作中去，通过网络内部力量的作用，实现校园网络文化的稳定、健康、有序发展。

参考文献：

[1]耿风.高校校园网络文化建设研究[J].黄河水利职业技术学院学报,2011,1

篇9

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.04.167

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）04-0-01

随着计算机技术和通信技术的飞速发展，高职院校教师和学生上网已成为一种普遍现象，并由此产生了一种新的文化――网络文化。网络文化是基于现代网络信息技术而产生的一种新的文化，并随着网络信息技术的快速发展而发展迅速。它对传统的校园文化产生了很大的冲击，在学习、生活和工作等方面对高职院校的师生产生了影响。如何利用好网络文化的积极作用，摒弃其消极作用是摆在高职院校面前的一个重要课题。

1 高职院校网络文化现状

高职院校的校园文化是一种校园的精神氛围，师生在这种氛围里进行学习、生活和工作，并在这种氛围的熏陶下，形成其价值观和世界观。鉴于网络的迅速普及，高院校都有自己的校园网平台，便于师生进行资源共享、相互交流和休闲娱乐。虽然网络上信息丰富，但良莠不齐，所以，网络文化有好的一面，起到了积极作用，也有不好的一面，起到了消极作用。

1.1 网络文化的积极作用

网络文化有其积极的作用，第一，网络文化拓宽了学生的知识面，丰富了学生的知识结构。网络已经成为学生生活和学习中不可或缺的工具，在生活和学习中遇到的困难都可以求助于网络，并且可以得到满意的回答。第二，网络文化开阔了学生的视野。网络的开放性和普遍性打破了传统文化传播的局限，网络吸纳了古今中外、世界各地的不同文化资源。任何人在任何地点和任何时间都可以轻松获取这些文化资源，学生也不例外，通过对这些文化资源的学习，开阔了他们的眼界、提升了他们的文化层次和文化素养。第三，网络文化释放了学生的心理压力。当代大学生在学习、生活、就业和情感等方面面临着巨大的心理压力，如果不及时进行疏导，很可能演变成心理问题。网络给他们提供了一个发泄的渠道，他们可以通过看电影、听音乐、聊天等方式，把心中所压抑的情绪释放出来，想发泄的不满释放掉，这对学生的心理健康非常有帮助。

1.2 网络文化的消极作用

当然，网络文化有其积极作用，就有其消极作用。首先，网络文化严重冲击着学生的价值观和人生观。在网上经常接触一些西方的思想和生活方式，在无形中难免会受其影响，使学生对善恶是非、个人主义和享乐主义等产生模糊的标准，盲目追求个人享乐、刺激的生活方式。其次，网络文化减少了现实生活中的交流和人际交往，学生经常泡在网上，无论是学习还是娱乐，使他们减少了现实生活中面对面的交流，遇到什么事情首先想到的是去网上寻找解决方法，使现实生活中的感情越来越淡薄，长此以往，其会削弱人际交往的能力；最后，网络文化冲击着学生的自我控制能力，网络上的资源具有开放性的特征，资源的使用没有具体的法律和法规，在这种情况下，学生很容易陷入沉迷的境地，比如玩网络游戏，而学生处于一种无法自我控制的状态时，会表现出一些不良的行为习惯，对学习和生活造成一定的影响。

2 高职院校网络文化建设与管理的对策

基于对网络文化积极作用和消极作用的分析，高职院校应拿出有效的建议与管理对策，充分发挥网络文化的积极的作用，尽量避免其消极作用。

（1）提高对网络文化建设和管理的重视度，把它纳入学校的总体建设规划中。只有把网络文化纳入学校的总体建设规划中，才能真正重视网络文化的建设，才能发挥各个职能部门的功能，群策群力，分工合作，制定出行之有效的管理办法，保证网络文化的健康发展，使之成为帮助学生提升能力的平台。

（2）加强师资队伍建设。必须建设一支综合素质高的师资队伍，全面推进网络文化的建设与管理。这支队伍要有过硬的思想政治觉悟和深厚的计算机知识，这样在传播网络文化的过程中，才能很好地过滤网上的不良信息，才能利用好网络上有用的知识对学生进行思想政治教育，才能正确引导学生的人生观和价值观。要想建设一支高素质的队伍，学校就要出台相应的对策，对教师提供进修和培训的机会，给予其各种奖励，以激励他们向这方面努力；在评聘职称上，向这方面的人才倾斜，提升他们的待遇。总之，所有的对策都是为了提升师资队伍的综合素质，进而建设和管理好网络文化。

（3）从学生的需求出发，建设贴近学生的网络文化，凸显学校网络文化的特色。学校可以采取一些措施，把网络文化打造成具有本校特色的品牌，把本校的文化底蕴融入到网络文化中，建立属于自己的精神文明和学术文化。同时，根据学生的实际需求，把网络文化创建成以学生为本，一切为学生服务的内容体系，发挥其引导和教育的功能，激发学生的学习兴趣和生活热情。多投入一些人力、物力和财力，在校园里学生可以方便上网，在网络上多开发一些学生喜欢的板块，比如论坛、成果展示等，使学生有说出自己想法、展示自己成果的地方，多展示一些积极向上的信息，这样可以让学生对网络文化有一种归属感和认同感，这样网络文化才能被充分利用。

主要参考文献

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随着社会的信息化，人们的生活，工作与互联网越来越密不可分，网络文化作为一种新兴的词汇逐渐为人们所知晓。而校园网络文化的日益崛起，在带给大学生多彩的上网经历、帮助大学生拓宽知识领域的同时，也给其带来了各种不良的网络信息，甚至会导致他们荒废学业。既然校园网络文化的发展已经成为不可逆转的历史潮流，我们所做的唯有从正面迎接它，化被动为主动，积极地利用它来引导大学生的未来发展方向。

1 正确认识校园网络文化

正如网络世界上的缤纷繁杂一样，对校园网络文化的定义也是众说纷纭。技术造就了传播和沟通，而传播和沟通的改变则产生了文化的质变[1]。

校园网络文化，顾名思义是高等学校在教育教学、培养人才的过程中，基于计算机与通信技术创造的一切财富和精神的总和。具体说，高校校园网络文化是以高校校园为空间，以学生、教师为主体，以计算机技术和通信技术的融合为物质基础，以数字化互动媒体（如BBS、QQ群、手机短信等）为载体，有时代特点的一种群体文化。很多学者认为校园网络文化是校园文化向网络的延伸，是校园文化在网络社会中发展起来的一种新文化，它和传统的校园文化互相交错互相渗透并互为补充；笔者认为校园网络文化的是网络文化和校园文化的结合，网络文化的发展丰富了校园文化的内涵，而网络文化与校园文化的交叉融合逐渐形成了校园网络文化。

2 国内外研究现状

通过文献检索、网络检索以及查阅图书馆资料等方式，笔者查阅了大量的国内外的相关刊物和著作。

国内对高校校园网络文化的研究，大部分都是以校园网络文化的双刃剑特点为研究对象，进而对校园网络文化对大学生产生的一些影响做一些初步的研究。总体上可以分为从宏观层面研究和从微观层面研究。如陈志兵的《校园网络文化对大学生价值观的影响及对策》[2]，通过对网络文化的内涵及其功能的分析，论述了校园网络文化对现代大学生生活的影响。

在关于中国高校校园网络文化宏观研究中，一方面，许多学者关注东西方文化差异引起的西方文化对笔者国文化的渗透，通过网络向中国倾销自己的文化，大学生受到西方文化价值观念的强力冲击等问题；另一方面，高校校园网络化促进了传统校园网络文化的发展和转化。大部分的学者都认为要充分利用网络技术进行有效的管理和抵制，并且抢占有利的网络阵地，建立有中国特色的高校校园文化，从而更好的弘扬中国文化。如吕戎在他的文章《网络文化背景下高校学生思想政治工作的创新与发展》[3]中提到我国网络文化信息的明显劣势使大学生受到西方文化价值观念的强力冲击。

在关于中国高校校园网络文化微观研究中，现在的相关研究有四类：第一类是倡导在网络时代的高校大学生思想道德建设和管理的重要性以及相应的做法，如姜旭的《校园网络文化大学生思想道德教育》[4]；第二类是研究校园网络文化对大学生价值观的影响及对策研究，如彭晓波的《网络文化对当代大学生影响及对策研究》[5]；第三类是校园网络文化对校园传统文化的冲击，如曾黎明的《网络文化对大学校园传统文化的冲击及对策》[6]；第四类是校园网络文化建设的挑战及对策，如栗琴的《校园网络文化建设的挑战及对策》[7]等研究，都从微观上研究了校园网络文化。

统观国内学者关于校园网络文化对大学生影响的研究可以发现，目前研究都停留在分析及采取的措施上，还没有关注到校园网络文化对大学生未来发展方向的引导作用。

关于国外对校园网络文化的研究，从目前搜集到的资料来看，研究大多集中在校园文化的研究层面，分别涉及到各国大学校园文化建设的实践、大学生文化素质教育等等。纵观这些研究结果发现，国外的这些研究并未从思想政治教育视角来探讨。面对暴力、犯罪、自杀等众多的校园问题，国外学者也越来越重视校园文化建设。美国卡耐基促进教学教育基金会在题为《学院――美国本科生教育的经验》的报告中指出：“大学教育成功与否与校园生活的质量有密切关系。它与学生在校园内度过的光阴和他们所参与活动的质量有直接关系。”

经过对国内外的研究现状进行分析，发现其中存在的问题是缺少对“未来发展方向”、“引导作用”等方面的研究，因此笔者从这方面着手，为这方面的研究贡献自己的微薄之力。由于笔者主要目的是研究校园网络对大学生未来发展方向的引导作用，所以在此避开其消极影响。

3 校园网络文化对大学生群体积极的影响

3.1 拓宽了大学生的视野，解放了学生的思想

现在各大院校的校园网都开辟了BBS论坛、贴吧等平台交流方式，且深受学生的喜爱。通过这些平台，大学生们可以自由的交流观点和信息，真正做到激扬文字。网络打破了时间和空间的限制，开拓了大学生的视野，使大学生更好的认识世界，增强了他们的全球意识，提高了大学生的思维能力。

3.2 开辟了大学生学习的途径，改变了教学环境

因特网的互联使得网络和教学资源的整合成为了可能。作为校园主流文化和大学精神的传播阵地，校园网络文化让高校的教学方式更加多元化。大学生群体从网络环境中得到了更加广阔的学习空间，从而使大学生群体能够更加积极主动地学习。

3.3 激发了大学生的创新意识，营造了校园科学创新的氛围

计算机网络所推动的社会的迅速发展，向大学生群体展示了科学技术的力量，有利于其对“科学技术是第一生产力”的理解。通过校园网络文化，大学生群体可以多方面的了解国内外的科学技术现状及发展前沿，摆脱其对公众权威的盲从，有利于其在交流中碰撞出思维的火花，提高创新能力。

3.4 在政治价值观上，增强了大学生的政治参与意识

目前，我国已经建立政府门户网站超过4.5万个，75个中央和国家机关、32 个省级政府、333个地级市政府和80%以上县级政府都建立了电子政务网站，各种政府网站日益成为政府信息公开的第一平台，公民参与程度有了大幅度提高，作为大学生也可以参与到这些活动中去，登陆政府网站，运用自己所学的知识，为政府建言献策，发挥大学生积极性和主动性。

3.5 在生活价值观上，改变了大学生的交往方式

人生活在社会中，就要与他人交往，互相帮助，增进了解、建立友谊。在网络出现之前，人们的交往只能局限在一定的范围内。网络的出现使大学生可以跟不同地域、不同语言、不同民族的人交流，拓展了交往的范围。在网络空间里，大学生可以跟明星老师在线探讨学术知识，也可以跟自己的老师、同学、朋友聊天，谈论学习、生活、工作问题，还可以通过网络结交志趣相投的朋友，使他们获得更多的知识和信息，促进大学生的全面发展。

当然，如果没有积极引导校园网络文化，那么其消极一方面也是不可忽略的。比如西方价值观的强力冲击；网络文化构建的虚拟社会环境对大学生人格带来直接侵害；信息泛滥造成的大量不良信息充斥网络，影响大学生的价值取向；对网络的依赖，使得大学生的人际交往大量减少，造成现实中过分封闭自己的恶果；网络使得知识更加容易获取，从而也导致作品抄袭不断。

4 校园网络文化对大学生未来发展方向引导作用的研究的价值及研究过程和结果

大学生正处于一个世界观、人生观、价值观成长成熟的阶段，良好的校园网络文化环境能帮助大学生形成健康向上的世界观、人生观、价值观。校园网络文化已越来越明显地影响着当代大学生的政治立场、思想观念、道德观念及行为方式，因此对大学生未来发展方向的引导面临严峻的挑战。

针对大学生群体所具有的群体成员多样化、学习方式灵活化、心理素质成熟化等特点，校园网络文化通过弘扬社会主义核心价值体系，引导研究生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导其在思想层面，热爱祖国，拥护党的领导；在科研层面，遵守学术，规范自觉杜绝学术不端行为；在生活层面，尊重师长，热爱生活，关心社会发展。

为了更好地研究目前校园网络文化建设对大学生群体的引导作用现状，笔者于2012年2月13日以网络问卷形式在某调查网站上展开了调查，利用专门的调查网站、邮件、qq群等工具发放问卷，历时三个月，共收回168份问卷，其中有效问卷143份。

图1

图2

图3

笔者的调查问卷显示，有57.1%的大学生认为校园网络文化在很大程度上发展了其兴趣爱好；有57.1%的大学生认为其未来理想职业与其平时上网浏览的信息有关；有71.4%的大学生经常查阅资料；有42.9%的大学生每周上网时间在30个小时以上。由调查可知，通过校园网络获取学术信息的大学生比重较高，大学生群体通过校园网获取信息的频率很高，充分表明校园网络文化对大学生群体具有较强的吸引力，发挥着一定的引导作用。这说明，校园网络文化对大学生未来发展方向有重要作用，进而，正确的引导作用对大学生未来发展方向有重要的研究价值①。

5 建立相关机制，引导大学生未来发展方向

加强政府和社会对学校文化的引导作用，要弘扬时代主旋律，紧跟时代步伐，引导校园文化向健康、高雅的方向发展。通过教育，不断提高青年大学生的政治素养和是非鉴别能力，自觉抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抵制低级文化趣味。在大学校园里，要大力弘扬社会主义、爱国主义、集体主义精神，大力提倡尊师重教、敬业奉献、文明诚信、团结互助，用主流的、健康的校园文化去抵制网络消极文化，为大学生正确的未来发展方向奠定基础。

加强大学生的思想政治教育。大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的文娱活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。因此，先进的校园网络文化必须把加强和改进大学生思想政治素质放在重要位置，这样才能正确引导大学生未来的发展方向。

学校应开展相关的宣传活动，呼吁大学生远离网络垃圾信息，拒绝不良诱惑，增强自制力，积极响应学校号召，一起维护校园网络文化的净土，为大学生未来发展创造良好的校园网络文化环境。

大学生不但要自律，自觉远离虚拟世界，还要积极组织开展丰富多彩的课外活动，帮助沉溺于虚拟世界的同学走出来，使其展现出大学生应有的青春与活力。对于开展的活动，既要力求高品味、多层次、重参与、求实效，又要注意对思想意识类、科学知识类、文化娱乐类等各类活动的分类引导，以增强活动的针对性。

面对网络文化的消极影响，一味地采取消极的堵截方式是不明智的，也是行不通的。积极的对策应该是在利用网络促进教育发展的过程中，尽力做到扬长避短，兴利除弊，使校园网络文化在青年学生学习成长过程中发挥其积极作用，从而达到其对大学生未来发展方向的引导目的。

总之，作为一种新的文化形态，校园网络文化目前还处于发展期，随着现代科技的进步，人们对校园网络文化的进一步整合和教育工作者对校园网络文化的引导作用的注重，将来校园网络文化一定能为大学生未来发展方向提供更好的引导作用。

由于笔者时间略显仓促，水平有限，该调查问卷结果仅代表个人观点。

【参考文献】

[1]爱德华・A・卡瓦左.赛博空间与法律[M].南昌：江西教育出版社，1999：58-89.

[2]陈志兵.校园网络文化对大学生价值观的影响及对策[J].重庆工学院学报：社会科学版，2009，10：181-184.

[3]吕戎.网络文化背景下高校学生思想政治工作的创新与发展[J].辽宁教育研究，2003，08：85-87.

[4]姜旭.校园网络文化与大学生思想道德教育[J].沈阳师范大学学报：社会科学版，2005，05：142-144.

篇11

计算机技术的逐渐完善和发展使得其在当前社会中被使用的范围也越来越广。而网络作为计算机技术的延展在人们的信息交流传递上产生了非常重要的作用，正是因为网络的发明，极大程度上解决了因物理层面上所限制的信息传递，让人们在一个虚拟的环境之下也能进行良好有效的信息交流。但是随着网络相关技术在不断完善和更新之后，计算机网络文化也随之诞生，并且网络的普及应用，网络文化也逐渐进入到越来越多人的生活之中并慢慢对整个社会都产生着非常深厚的影响。

1 计算机网络文化的概念以及发展现状

1.1 计算机网络文化的概念

计算机网络文化是计算机技术和通信技术紧密相结合的产物，它涉及到通信与计算机两个领域。它的诞生使算机发生了巨大的变化，在当今社会经济中起着非常重要的作用，它对人类社会的进步做出了巨大的贡献。但随着社会的发展以及计算机技术的不断进步，计算机网路文化也在更多的有技术性向文化性偏转。

既然开始向文化性偏转，那么文化的特性出发，强调由网络内容的文化属性所引发的文化范式转型。不容否认，网络文化是新兴技术与文化内容的综合体，单纯强调任何一个方面都是不妥当的，但正是因为这种全面性的文化发展少了些技术性的纯粹，而从文化层面产生了很多优劣。也正是这些或好或坏的文化观念正在慢慢的对整个社会的进程做出影响。

1.2 计算机网络文化的发展现状

网络给人的印象大抵可以用诸如“方便、迅捷、虚拟”等词汇，而作为一项新兴的事物虽然出现不过数十年但在当前人们的生活中已经几乎遍及每一个角落。尤其是在手机逐渐成为人们需要进行使用的主要电子产品之后，手机网络的覆盖甚至已经发展到了南极，相应伴随而来的计算机网络文化也一定得到了广泛的传播和推广。

所以当前计算机网络文化随着网络的发展也同样被迅速的普及，人们在使用网络的同时就会了解到相应的网络文化并形成一定的文化意识。并且在网络中不会对信息进行好坏的辨析而只是传递。那么在网络文化中不论是好或者坏的文化观念都会通过网络而在人群中迅速的传播开来。

2 计算机网络文化对人们生活工作的影响

2.1 拓宽人们的思想认知渠道，进行思想素质的提升

网络文化主要是通过文字、数据、声音、图像等信息的传输交换，达到对人们的思想行为进行感知、教育、调控的目的。它是一种更灵活、自我教育成分更多的教育方式。也正是网络的出现，导致越来越多的思想认知通过网络这种自由的渠道进行不断的传播，从而让人们有了更多的提升渠道和空间。

利用网络进行教育，还有利于民主观念的形成，同时网络的异步传输和交互式沟通也能使网民更从容地选择和吸纳信息，在这种环境影响下，民主思想、民主意识大大增强。所以，网络即是减少地域限制从而加强了思想教育途径，让人们可以从更多的地方对文化、思想等诸多方面的内容进行学习，这样也就能更大程度上对全民综合素质进行提升了。

2.2 一些无用甚至负面的价值观同样也会出现在网络文化传播中

随着网络渠道的逐渐开放，除了一些先进的文化思想之外，还有一线无用甚至负面的思想同样会体现在网络文化中。其中不乏充斥着暴力、悲观等对社会发展前进带来极其恶劣的思想。因为网络的信息上传和接收者的限制非常弱，因此，在当前网络得到广泛运用的今天，一些不良的网络文化同样会充斥在整个网络世界中并且屡禁不止。

这时就需要相关部门做好本职工作，对网络文化的发展方向做出积极的引导，多做正面宣传，坚决抵制不良文化在网络平台上出现和传播。于此同时，每一个网民也同样有着相应的监督检举义务。毕竟随着网络应用的广泛，任何信息都极有可能在短时间内迅速传递，所以一旦发现不良信息都一定要马上举报，而相关部门也要积极做出相应处理从而有效的杜绝不良网络文化的传递。

3 计算机网络文化导致的一些社会现象

3.1 生活节奏的不断加快

网络的发展和推广给人们带来的最大影响无疑是将生活节奏不断加快，或者只是随着生活节奏的不断加快人们才更加需要网络。而电子商务的逐渐兴盛也极好的证明了人们都在过着“快速”的生活。

网络的出现让生活中很多事情都变得更为简洁，但一些事情在变得简洁之后也同样缺少了相应的乐趣，所以网络文化中很多的观念和思想更多成为了一种“速食快餐”而难以再出现可堪经典的东西。

3.2 人们对网络的依赖性越来越强

网络的确给人们带来了太多的方便也同时解决了很多交流沟通的问题，但与此同时，人们也开始越来越依赖网络，越来越多的信息上传至网络其安全性却得不到足够的保障。人们对网络的依赖性越来越强最终网络也会慢慢成为一种习惯。

所以对于当前的网络文化，一定要理性的区分，而在网络中所了解到的一切观点和讯息也一定要在经过独立思考之后才能选择适当的相应和学习。在碰撞和交流之中不断发展和成长，才是当前网络文化所需要走的道路，而只有这样的文化才能更好的为社会发展以及提升人民素养做出积极的贡献。

4 结束语

计算机技术的不断完善和发展使得网络也变得越来越先进，不论是PC还是手机或者其他设备，网络的普及已经使得人们进行信息传递交互变得更加方便。随之而来的网络文化也在慢慢形成并对人们不断产生影响。网络的便捷、快速等文化特性的确能有效的提升工作效率并帮助人们在当前这个压力逐渐增大的社会中占得先机。但是一些网络所带来的不良影响同样也需要人们去选择和摒弃。

参考文献

[1]马东伟.当代大学生计算机与网络文化素养研究[J].科技传播，2013，22：199+195.

[2]中国教育技术装备.2012年总目录（一）（2012年第1期～第21期）[J].中国教育技术装备，2013，01：126-144.

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党的十八届三中全会中指出：“健全网络突发事件处置机制，形成正面引导和依法管理相结合的网络舆论工作格局”。时至今日，网络把世界接入了家庭，搬到了人们面前。没有任何一个时代，人们能够如此便捷地实现与世界的广泛沟通，与文化的直接对话。中国广大农村并没有在这波信息化浪潮中远远落伍，农村网民队伍近几年迅猛发展，至今已过亿。然而，农村网络文化建设及研究却远远滞后，是我们必须面对的一个新课题。加快农村网络文化建设与发展，打造网上人文乡村中国，对于加快现代信息技术普及利用、开拓农村文化市场、扩大农村文化消费并进而拉动国民经济增长，对于繁荣农村文化事业、满足广大农民日益增长的精神文化需求，对于提高农民素质、建设现代农村、构建和谐社会，都具有深远的现实意义。

1、农村网络文化建设现状及问题

信息时代，农村信息资源匮乏将是社会主义新农村建设的发展瓶颈，也将成为拉大城乡之间发展差距的决定因素。搜索引擎、网络新闻等网络应用充分体现了互联网具有信息储量大、信息全面、查询方便、信息更新及时等优势。对于信息相对匮乏的农村而言，互联网无疑是广大农村地区方便快捷的信息渠道。将互联网的信息获取优势有效地应用到农村的生产、生活中，是提高农村信息化服务水平，促进农村发展的真正意义所在。应该说，农村网络文化近几年有了长足发展。以2009年为例，中国涉农网站建设在2009年发展加快，从年初2.2万余家增至年底3万余家，日均页面浏览量已达120多万次，内容及形式较以前也有很大提高。但总体说来，还存在以下问题：

1.1农村网络文化网站建设匮乏，与增速迅猛的农村网民队伍不成正比。据统计，截至2009年12月，中国网站总数达323万多个，其中农村、农业类网站只有3万余个，占全国网站总数不足1%。与此相对比，农村网民队伍却增速迅猛。中国互联网信息中心（CNNIC）首次农村互联网调查报告显示，至2007年6月，中国农村网民3740万，仅半年之后增为5262万人，增速是城市网民三倍以上。至2009年12月，农村网民规模达到1.0681亿，占中国3.84亿整体网民的27.8%。也就是说，接近网民总数近1/3的农村网民，只拥有不足1%的农村农业类网站。

1.2农村网络文化网站建设形态单一，缺乏创新，不足以调动网民的参与热情。据CNNIC 2009年6月调查显示：中国农村近亿网民中，只有14.8%在之前半年内访问过农村农业类网站，人数不足两成。分析较有代表性农村农业类网站，可以看出其主要问题为：一是大的农村门户网站缺乏。二是此类网站多分属农业部门、农业企业和相关科研机构，布局较为分散，行业内资源整合比较薄弱。三是内容上专业性构建较多，形态较为单一，以农业技术、市场信息、电子商务、产业发展等物质层面为主，带有泥土芳香民风民俗形态的行为文化层和乡土中国长期孕育形成的传统价值观念、审美情趣、思维方式等心态文化层以及与时代精神相契合的现代农村文化构建短缺。四是缺乏技术创新与良好制作，吸引力不够。

2、农村网络文化建设与发展对策

2.1积极组织开展“电脑下乡”、“互联网技术服务下乡”、“网络文化下乡”等活动。各级政府有关部门、相关产品制造商及经销商、各大网络运营商在实施“家电下乡”过程中，应进一步加大“电脑下乡”的力度，专门制定“互联网技术服务下乡”、“网络文化下乡”的政策，比如制定农民安装互联网络资金优惠标准和电脑以旧换新补贴标准等。通过一定的政策倾斜、切实的优惠补贴及有针对性的增值服务，改善农民受资金、技术等限制及观念影响导致网络文化消费不足的局面。特别是应降低农村上网费用，鼓励相关专业技术人员赶“科技大集”和走村入户，宣传、示范、培训那些有计算机操作基础的青年农民，并由他们带动更多农民认识电脑及网络，学会使用及用好网络，促进农村网络文化的发展。

2.2创新农村网络文化建设机制。探索建立政府、企业、全社会协同发展农村网络文化的长效机制，形成政府农村网络文化事业的主导推动、农村网络文化产业的市场主体构成和社会各界共同参与发展的新格局。对于各级党委、政府来说，应抓紧着手就农村网络文化发展制订规划，出台政策，整合资源，搭建平台，从政策、组织、资金、技术及人力资源支持等层面，统筹各方面力量，建设与管理并举，大力促进有关部门、企业和社会各界对农村网络文化建设的积极支持、投入和参与，引导、扶持和规范农村网络文化事业和产业健康发展。